Uppgift 16 tentamen i jämförelse av litteraturtexter. Dikt "Bronsryttaren". Tentamens struktur i litteratur
Det är obekvämt att söka efter varje dikt på Internet eller bokmärka den i en samling. Det tar tid som kan läggas på att memorera dikter. Det är bättre att spendera ett par timmar och skriva ut det så att alla dikterna finns på ett ställe. Jag fick en imponerande stack. Här är en google doc-fil med alla verserna.
En bunt dikter och volymerna 3 och 4 av "Krig och fred"
Att lära mig dikter tryckta på papper är bättre för mig än från skärmen på en telefon eller laptop: det finns ingen frestelse att stänga fliken med en dikt och öppna Telegram för att skriva till vänner om hur svårt och tråkigt det är att lära sig poesi.
Du behöver inte ta bort Google Doc- eller Word-filen som innehåller dikterna direkt efter att du har skrivit ut alla dikterna: det kommer att vara praktiskt att lära ut dikter där det inte går att ta med sig en utskrift, till exempel i skolan eller i transport.
Distribuera efter författare, årtal och ämnen
Detta är viktigt för uppgift 17, där det finns uppsatser om texter, till exempel, "vad är originaliteten i ljudet av det patriotiska temat i texterna till A.A. Akhmatova". Det är lättast att skriva en sådan uppsats som visar hur detta ämne utvecklas kronologiskt, under olika år och perioder av kreativitet.
För uppgift 16 är detta också viktigt: du måste komma ihåg två dikter som till temat liknar den som ges i KIM.
Många dikter passar för flera ämnen samtidigt. De måste läras ut först. Till exempel i dikten "Pines" B.L. Pasternak avslöjar temat människans och naturens enhet och temat minnen.
Analysera
Detta är nödvändigt för uppgifterna 15, 16 och 17 (om det innehåller en uppsats om sångtexter). Vi fick lära oss i skolan att göra en 22-punktsanalys.
Datum för skrivning och publicering
Den plats som dikten intar i författarens verk, den konstnärliga metoden
Kreativ historia (genreval, tradition, censur)
Huvudtema
Namnets betydelse
Lyrisk handling och dess rörelse
Komposition, inramning, huvudsakliga strukturella delar
De viktigaste stämningarna, tonen i dikten
Ledande grundtoner; basord som förmedlar dem
Lyrisk hjälte, hans originalitet, sätt att avslöja sig själv
Lyriska karaktärer, deras erfarenheter, deras öden
Kollision eller koppling av olika medvetandenivåer?
Musik av dikten
Rytm och taktart
Rimning, rims natur
Ordförråd, språkuttryckande medel
Poetisk syntax
Ljudskrift, fonetisk färgning av versen
Idén med dikten, avslöjad som ett resultat av analysen
Recensioner av kritiker om dikten
Ljudet av en dikt idag
Om du analyserar dikter enligt denna plan behöver du inte läsa den här artikeln. Superhjältar har bättre saker att göra.
Jag gjorde analysen enligt denna plan flera gånger. Analysen av en dikt tog tre A4-ark, och jag gjorde det i minst en och en halv timme. För att inte slösa mycket tid minskade jag analysplanen till fyra punkter:
skapelsehistoria
Tropes (konstnärliga uttrycksmedel)
Här kan du också lägga till storleken, rimmens karaktär och sammansättningen, om det är svårt för dig att avgöra dem direkt.
Analysen på 22 poäng är den mest kompletta, men fyra räcker till tentamen. På tentamen är du begränsad i tid (3 timmar 55 minuter) och i format: i 15 och 16 uppgifter behöver du bara skriva 5-10 meningar. I den 17:e uppsatsen behöver du inte skriva så mycket heller: du behöver bara välja det material som passar ämnet.
Att analysera 147 dikter i veckan innan tentan är möjligt, men svårt. För att inte hata poesi för resten av ditt liv och för att inte överanstränga dig, analysera en dikt om dagen i fem månader innan provet.
Associera och visualisera
När du läser dikter, föreställ dig vilka bilder poeten talar om. Om du presenterar en komplett bild blir det lättare för dig att komma ihåg dikten. Det är lätt att visualisera dikterna från Pushkin, Lermontov, Tyutchev och andra poeter från "guldåldern" (säg inte att du inte kan föreställa dig hur snö ligger under den blå himlen med magnifika mattor). Det är redan svårare att föreställa sig "charm av elegiska åtaganden" från Akhmatovas dikt "Jag behöver inte odic rati ...", men bilden av en "gul maskros nära stängslet" dyker också upp där - den måste associeras med dikten.
För att underlätta kan du leta efter illustrationer till dikter. Ännu coolare är att rita dem själv.
Illustration av S. Glazunov till dikten av A.A. Blok "Främling"
Lära sig utantill
Alla har sitt eget sätt att lära sig utantill. Jag behöver läsa dikten fem eller sju gånger för mig själv och två eller tre gånger till högt.
Vissa dikter kan man lära sig genom sång. Ryska poeters dikter är tonsatta av "The Retuses", "Spleen", Alla Pugacheva. Här är mitt urval av sånger baserade på verser av ryska poeter. Kom ihåg att texten till en dikt och texten till en sång är två olika saker. Vissa strofer kan ändras eller kasseras helt.
Att lära sig en dikt i sin helhet är bra, men inte nödvändigt: att citera hela texten krävs inte på provet. Här behövs analys: se till att lära dig raderna som du citerar i analysen – de behövs för att förstå arbetet.
upprepa
Vasilisa Shpot, bra snack om intervallmetoden för upprepning. Upprepa verserna enligt schemat så att du inte glömmer dem direkt efter att du har lärt dig dem.
Killarna från HSE Lyceum gjorde en bot för Telegram — @memorization_bot. För att inte drabbas av påminnelser kan du använda en bot: den skickar meddelanden med jämna mellanrum.
Läsa om
En gång i veckan eller två, ta fram en hög med tryckta dikter och läs om alla. Det tar mig ungefär en timme.
En liten hemlighet för de lata
De mest universella författarna är A.S. Pushkin och M.Yu. Lermontov. Deras dikter måste läras först. De är lämpliga för många ämnen (till exempel Lermontovs dikt "Jag går ut ensam på vägen ..." hänvisar till både landskap och filosofiska texter). Kompositioner baserade på poesi av Pushkin och Lermontov träffas oftast.
För att memorera verser från kodifieraren behöver du:
- skriva ut dem alla
- Distribuera efter författare, årtal och ämnen
- Analysera var och en
- visualisera
- Lära sig utantill
- Upprepa
- läsa om
Dessa material kommer att hjälpa akademiker att klara provet i litteratur.
Naturtema (landskapstexter)
16. Vilken av de ryska poeterna tog upp temat människan och naturen?
Den sanna utsmyckningen av rysk litteratur är dikter om den inhemska naturen. A.S. Pushkin, A.A. Fet tog upp temat människa och natur.
Dikten "I morse, denna glädje ..." av A.A. Fet är fylld med ljud, dofter, färger, den smittar av glädje från vårkänslan. Det är anmärkningsvärt att det inte finns ett enda verb i dikten, men det är förvånansvärt dynamiskt. Poeten målar en bild med drag, en bild kommer att ersättas av en annan, och först i sista raden blir det tydligt att en rad vackra ögonblick av naturen är vår.
I en dikt av A.S. Pushkins "Vintermorgon" återspeglar harmonin i naturens tillstånd och människans humör. På kvällen var "snöstormen arg" och flickvännen "satt ledsen", och i och med vädret förändras också stämningen. I motsats till gårdagens storm känns prakten från en vintermorgon ännu starkare. Från att beundra naturens skönhet går författaren vidare till temat kärlek. Den glada bilden av en frostig morgon överensstämmer med känslorna hos en förälskad man. Hela dikten genomsyras av ljus, en glad känsla av vinterns ryska natur: blå himmel, bländande solljus, gnistrande snömatta.
Under blå himmel, magnifika mattor,
Lyser i solen, snön ligger ...
Således uppnår poeter oöverträffad skicklighet, som visar bilder av deras inhemska natur.
Temat för sökandet efter mening med livet (filosofiska texter)
16. I vilka verk av ryska poeter låter motivet om livets förgänglighet?
Motivet för livets förgänglighet låter i dikterna från S.A. Yesenin "Nu lämnar vi lite", A. Akhmatova "Primorsky Sonnet", A.S. Pushkin "Elegy".
Så, i S. Yesenins dikt "Vi lämnar nu lite", skriven ett år före poetens död, reflekterar den lyriska hjälten över meningen med livet. Arbetet är fyllt av sorg, längtan efter de roliga dagar som levts. LG vill inte lämna den här världen där han var så lycklig.
Det är därför människor är kära för mig,
som lever med mig på jorden.
I den filosofiska dikten "Elegy" ("Mad Years Faded Joy") av A.S. Pushkin är kompositionen baserad på antitestekniken. Den första delen av dikten skildrar poetens fullständiga besvikelse över omvärlden. Den andra delen står i motsats till den första. Den lyriske hjälten accepterar livet i alla dess motsägelser, med dess lidanden och glädjeämnen. Huvudvärdet för honom är livet självt, förmågan att älska, tänka, känna.
I A. Akhmatovas dikt "Primorsky Sonnet" bekräftas tanken att en person inte kan existera för evigt, mänsklig död ersätts av ett nytt liv. Sådan är lagen om att vara. LG behandlar hans död lugnt, filosofiskt. Hon känner sig som en del av en enorm värld.
Sålunda tänker både S.A. Yesenin och A.S. Pushkin och A. Akhmatova om det "eviga", förstår det förflutna och förstår hur värdefullt mänskligt liv är.
Temat frihet (frihetsälskande texter)
16. I vilka verk av ryska poeter låter temat frihet?
Temat frihet låter i texterna till A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov.
Så till exempel skriver A.S. Pushkin dikten "Till Chaadaev" i genren av ett vänligt meddelande och dedikerar den till sin vän, likasinnade Peter Chaadaev. Kamraterna drömde om att befria Ryssland från förtrycket av envälde och livegenskap, men Chaadaev trodde inte på förverkligandet av deras förhoppningar. Pusjkin, å sin sida, försökte övertyga sin vän om att deras drömmar snart skulle gå i uppfyllelse och att de båda skulle delta i förstörelsen av enväldet. Poeten kallar:
Låt oss ägna oss åt fäderneslandet
Själar är underbara impulser.
I dikten "Duma" M.Yu. Lermontov är upprörd över att den yngre generationen har kommit överens med autokratin, har erkänt den revolutionära kampen som värdelös. Poeten är övertygad om att friheten inte kommer av sig själv, de kämpar för den, lider, går till hårt arbete och till och med dör. Han förebrår den yngre generationen för passivitet.
Således har A.S. Pushkin och M.Yu. Lermontov anser att det är nödvändigt att kämpa mot det autokratisk-feodala systemet.
Vänskapstema
16. Vilken av de ryska poeterna riktade sig i sina texter till vänner eller författarkollegor?
I sina texter skriver A.S. Pushkin, M. Yu Lermontov.
I dikten "I djupet av sibiriska malmer" A.S. Pushkin stöttar sina vänner - Decembrists. Poeten ger dikten till frun till Decembrist Muravyov, som lämnade Moskva för sin man. Författaren försäkrar sina vänner att den revolutionära kampen inte var förgäves, att den tid kommer då folket kommer att befrias från enväldets förtryck.
Dikt av M.Yu. Lermontovs "Poet" är uppdelad i 2 delar. I den första är stridsdolken den centrala bilden. Han avlägsnades av en modig kosack från den mördade gentlemannen och blev sedan föremål för köp och försäljning. Dolken förvandlades till en leksak med guldkant. En sådan dolk är ofarlig, men också berömlig. Den centrala bilden av den andra delen är poeten. Hans öde är som en dolk. Förr lät poetens röst, men nu fyller inte heller poesin sitt syfte. Författaren anklagar samtida poeter för att ha avstått från kampen, deras uppdrag.
Således borde ordet, enligt poeter, vara ett vapen i kampen för en rättvis sak.
Krock mellan drömmar och verklighet
16. I vilka ryska poeters verk återspeglas konflikten mellan drömmar och verklighet?
Kollisionen mellan drömmar och verklighet återspeglas i dikterna av M.Yu. Lermontov, M. Tsvetaeva.
Så, till exempel, i dikten "Tiggaren" av M. Yu Lermontov, i mitten av de två första stroferna, ges bilden av en tiggare, som ber om en bit bröd. Känslighet, hjärtlöshet och likgiltighet hos människor demonstreras uttryckligen i följande rader:
Och någon lade en sten i hans utsträckta hand.
I slutstrofen dras en parallell mellan tiggaren och älskaren. Oenigheten mellan dröm och verklighet tränger också in i denna vackra, ljusa känsla: kärlek ger inte glädje, utan smärta och lidande.
Dikten "Längtar till fosterlandet!" Under lång tid ”är en av de mest tragiska i M. Tsvetaevas verk. Tragedin ligger i det faktum att den lyriska hjältinnan, osjälviskt kär i sitt hemland, berövades henne.
Därmed är poeterna inte nöjda med verkligheten, så de minns det vackra förflutna.
Fosterlandet tema
16. I vilka verk av ryska poeter intar fosterlandets tema en central plats?
Temat fosterlandet togs upp i hans arbete av M.Yu. Lermontov och A. Blok.
Så, i dikten "Motherland" M.Yu. Lermontov kallar sin kärlek "konstig" eftersom han älskar naturen, människorna i sitt land, och inte dess historia och ära, "köpt av blod". Den lyriska hjälten ställer detta pompösa Ryssland i kontrast till ett annat, av honom högt älskat: med gränslösa stäpper, överfulla floder, halmtakshyddor, med berusade bönder.
Resultatet av A. Bloks tankar om sitt öde om sitt lands öde är dikten "Ryssland". Det centrala temat är en passionerad kärleksförklaring till ett fattigt men samtidigt vackert hemland.
Ryssland, utarmade Ryssland
Jag har dina gråa hyddor,
Dina låtar blåser för mig -
Som tårar av den första kärleken.
Poeten skildrar "grå hyddor", "lösa hjulspår", "en ledsen sång av en kusk", samtidigt som han älskar Ryssland, eftersom detta är hans hemland.
Således har M.Yu. Lermontov och A. Bloks bild av fosterlandet är vävd av motsägelser, men poeter älskar den och tror på deras lands framtid.
mamma bild
16. Vilka dikter av ryska poeter är riktade till en mamma eller en älskad?
A.S. Pushkin och S.A. Yesenin bekänner i sina dikter sin kärlek till människor nära dem.
I rysk poesi lät ett uppriktigt ord om modern mer än en gång, men Yesenins verk kan kanske kallas de mest rörande kärleksförklaringarna. I Brev till mamma beundrar den lyriska hjälten det oändliga tålamodet och den ömma kärleken till sin "gamla dam":
De skriver till mig att du döljer oro,
Hon var väldigt ledsen för mig,
Vad går du ofta till vägen
I en gammaldags skräll.
LG inser med bitterhet att mamman har anledning att oroa sig för sin olyckliga son: hon känner till drinkanfall, om krogbråk, försöker trösta sin mamma, lovar att återvända hem.
I dikten "Nanny" A.S. Pushkin tar också upp temat osjälvisk moderkärlek. Hennes inkarnation är barnskötaren som verket är tillägnat. Den är genomsyrad av ömhet, kärlek och oändlig tacksamhet till LG. När han vänder sig till barnskötaren finner han de mest berörande och tillgivna epitet: "en vän av mina hårda dagar, min förfallna duva."
Således älskar poeter oändligt sina nära och kära, bekänner sin kärlek till dem, förstår att de ofta ger dem erfarenheter, ångest, problem.
Citat
Zhukovsky "Svetlana"
Balladens början
"En gång på trettondagskvällen
Tjejerna gissade:
Bakom grinden toffel
Efter att ha tagit upp fötterna kastade de ... "
"Den bästa vännen för oss i det här livet
Tro på försynen"
Fonvizin "Underväxt"
Prostakov
"Skyldig utan skuld"
Griboyedov "Ve från Wit"
Samtida om komedi:
Katenin "Uma and Salt Darkness"
Famusov "Min sed är detta:
Signerad, så av dina axlar"
"Inget annat prov behövs,
Chatsky "Rank ges av människor,
Och folk kan bli lurade
Pushkin "Kaptens dotter"
"Eugene Onegin"
"Är du kär i en mindre?
När jag var som du, en poet"
Alltid lika glad som morgonen
Hur enkelt är livet för en poet,
Under Schillers och Goethes himmel
Deras poetiska eld
Inte heller din systers skönhet,
inte heller skönheten i hennes röda,
"Dika, ledsen, tyst,
Som en skogsdo är blyg,
Hon är i sin familj
Men jag är given åt en annan;
"De höll ett lugnt liv
"Vad vill du ha mer?
Världen avgjorde
"Och här, min hjälte,
Om en minut, ont för honom,
Läsare, vi lämnar nu,
Lång, för alltid"
Jämförelseobjekt
Skapande
Dikt "Bronsryttaren"
"På stranden av ökenvågor
Han stod, full av stora tankar
Och tittade i fjärran. (om Peter 1)
Gogol "överrock"
"Inspektör"
"Döda själar"
Gårdens exteriör
Tillståndet i ekonomin
husbonde
Heminredning
Egenskaper hos markägaren
Lermontov "Mtsyri"
"Jag kunde inte berätta för någon
…jag har sett andra
Fosterland, hem, vänner, släktingar,
Men jag hittade inte mig själv
Inte som vackra själar - gravar!
"Vår tids hjälte"
Kronologi för kapitlen: "Taman", "Princess Mary", början av berättelsen "Bela", "The Fatalist", slutet av berättelsen "Bela", "Maxim Maksimych", förordet till "Pechorin Journal"
Innan duellen med Grushnitsky reflekterar Pechorin: "Varför levde jag? För vilket syfte föddes jag?
"Verkligen, tänkte jag, är mitt enda syfte på jorden att förstöra andra människors hopp?" (Pechorin)
"Efter allt detta, hur skulle det tyckas inte bli en fatalist?" (Pechorin)
"Och om det definitivt finns predestination, varför ges vi då vilja och förnuft?" (Pechorin)
"Vår tids hjälte är ett porträtt av hela vår generations laster i deras fulla utveckling"
Ostrovsky "Åskväder"
Katerina ”Du vet, ibland verkar det som om jag är en fågel. När du står på ett berg dras du till att flyga” (frihet, önskan om frihet)
Lagar för det "mörka riket":
Det styrs av pengar
"Gör vad du vill, så länge det är sytt och täckt" (Varvara Katerina)
Varje levande ord, levande tanke, levande känsla förföljs i staden.
Turgenev "Fäder och söner"
Pisarev "Att dö som Bazarov dog är detsamma som att göra en bedrift"
Bazarov är nihilist, d.v.s. "en person som inte böjer sig inför några auktoriteter, som inte tar en enda princip om tro, oavsett hur respekt denna princip omges." (Arkady förklarar så här)
Bazarov "En anständig kemist är 20 gånger mer användbar än någon poet"
"Rafael är inte värd ett öre"
"Naturen är inte ett tempel, utan en verkstad, och människan är en arbetare i den"
"Så rik kropp! Till och med nu till den anatomiska teatern!” - Bazarov om Odintsova (cynism)
Före duellen med Pavel Petrovich tänker Bazarov: "Nej, jag kommer att skymma i världen länge"
Katya säger till Arkady "Han är rovdjur och vi är tama"
Före Bazarov Odintsovas död: "Blås på den döende lampan och låt den slockna"
Tjechov "Jonych"
Doktor Dmitry Ionych Startsev förvandlas till Ionych.
Turkin familj
"Körsbärsträdgården"
Lopakhin: "Kom alla, för att se hur Yermolai Lopakhin slår körsbärsträdgården med en yxa, hur träden kommer att flyga till marken!"
Gorkij "Längst ner"
Luke "Vad du tror är du"
"Enligt min mening är inte en enda loppa dålig: alla är svarta, alla hoppar"
Om en person "han är vad han än är, men alltid värd sitt pris"
"En person kan göra allt ... om han bara vill"
"Att smeka en person är aldrig skadligt"
Satin "Man - det låter stolt!"
"Du måste respektera personen! Synd inte, förödmjuka honom inte med medlidande"
"Sanningen är en fri mans gud, lögner är slavars och mästares religion"
Akhmatovas dikt "Requiem"
Tillägnad offren för Stalins förtryck.
I de första raderna av "Introduktionen" finns en bild av en "hemsk värld":
"Det var när han log
Endast de döda, glada över fred,
Och svajade med ett onödigt hänge
Nära fängelserna i deras Leningrad"
Dramat av allt oskyldigt Ryssland skildras:
"Jag kommer att vara som bågskyttefruar,
Yta under fängelsetornen"
Epigrafen är linjerna i deras konst. "Så det var inte förgäves att vi pratade tillsammans":
"Inte! Och inte under en främmande himmel,
Och inte under skydd av främmande vingar -
Jag var med mitt folk då
Där mitt folk, tyvärr, var"
Små människor
Bashmachkin "Overcoat" Gogol
Samson Vyrin "The Stationmaster" Pushkin
Eugene "The Bronze Horseman" Pushkin
Lisa "Stackars Liza" Karamzin
Marmeladov, Sonya, Katerina Ivanovna "Brott och straff" Dostojevskij
Makar Devushkin "Fattiga människor" Dostojevskij.
Episka romaner
"Krig och fred" Tolstoj
"Quiet Flows the Don" Sholokhov
"Klim Samgins liv" Gorkij
Episk dikt "Vem lever bra i Ryssland"
Jämförelse av teman för USE-texterna i litteraturen C4
Citat
Zhukovsky "Svetlana"
Balladens början
"En gång på trettondagskvällen
Tjejerna gissade:
Bakom grinden toffel
Efter att ha tagit upp fötterna kastade de ... "
"Den bästa vännen för oss i det här livet
Tro på försynen"
Fonvizin "Underväxt"
Starodum "Små själar finns i den stora världen"
"Det är olagligt att förödmjuka sin egen sort genom slaveri"
Prostakov
"Skyldig utan skuld"
"människor lever och levde utan vetenskap", "lärande är nonsens", viktigast av allt, "tillräcklighet för att kunna tjäna och spara" - filosofin för den okunniga adeln
"Han har redan studerat i fyra år" - om Mitrofanushka (meningslösheten i hans utbildning)
Eremeevna får "fem rubel om året och fem smällar om dagen"
Prostakova "Har inte en adelsman rätt att slå en tjänare när han vill?"
Griboyedov "Ve från Wit"
Samtida om komedi:
Pushkin "Mycket intelligens och roligt i poesi", "en slående bild av moral"
Katenin "Uma and Salt Darkness"
Sofia "Happy Hours Don't Watch"
"Han är ur sin hjärna" (om Chatsky) - den första sprider ryktet.
Famusov "Min sed är detta:
Signerad, så av dina axlar"
"Inget annat prov behövs,
När exemplet med en far är i ögonen ”(Sofya)
"Den som är fattig är inte ett par för er" (Sofya)
"Vad kommer prinsessan Marya Aleksevna att säga!" (frasen avslutar komedin, Famusovs beroende av någon annans åsikt)
Molchalin: ”I min ålder ska man inte våga
Ha ditt eget omdöme" (ryggradslöshet och servilita)
Testamentet om fader Molchalin - "att behaga alla människor utan undantag"
"Onda tungor är värre än en pistol"
Chatsky "Rank ges av människor,
Och folk kan bli lurade
"Hus är nytt, men fördomar är gamla"
"Och fäderneslandets rök är söt och behaglig för oss ..."
"Jag skulle vara glad att tjäna, det är sjukt att tjäna"
"De tysta är saliga i världen!"
"Men vrochem, han kommer att nå graderna av känt
När allt kommer omkring, nu älskar de de dumma "(om Molchalin)
Pushkin "Kaptens dotter"
"Ta hand om klänningen igen och ära från en ung ålder" - en epigraf, ett testamente till Grinev från hans far
"Jag kom för att be om nåd, inte rättvisa" - Masha Mironova till Catherine II
Shvabrin beskriver Masha Grineva som en "perfekt dåre"
"Kräv bara inte vad som strider mot min heder och kristna samvete" - Grinev till Pugachev.
"Eugene Onegin"
"Är du kär i en mindre?
Och vad? "Jag skulle välja en annan
När jag var som du, en poet"
"Alltid blygsam, alltid lydig,
Alltid lika glad som morgonen
Hur enkelt är livet för en poet,
Som en kärlekskyss är söt” (Olga)
"Han reste jorden runt med en lyra:
Under Schillers och Goethes himmel
Deras poetiska eld
Själen tändes i honom ”(Lensky)
Inte heller din systers skönhet,
inte heller skönheten i hennes röda,
Hon skulle inte attrahera ögon ”(Tatyana)
"Dika, ledsen, tyst,
Som en skogsdo är blyg,
Hon är i sin familj
Det verkade som en främmande tjej”(Tatiana)
"Jag älskar dig (varför ljuga?),
Men jag är given åt en annan;
Jag kommer att vara honom trogen i ett sekel "(Tatyanas sista förklaring med Onegin)
"De höll ett lugnt liv
Habits of sweet old times” (traditioner i familjen Larin, som delvis förklarar Tatyanas passion för mystik, spådomar, hennes kärlek till naturen)
"Vad vill du ha mer?
Världen avgjorde
Att han är smart och väldigt trevlig ”(om Onegin, det sekulära samhället är smalt i åsikter, småaktigt, lågt)
"Är han inte en parodi?" (Tatyana om Onegin)
"Med ditt sinne, att vara känslorna hos en liten slav? (Tatyana Onegin, frågan om Tatyanas tvivel om Eugenes kärlek till henne)
Romanens kompositionsdrag är ett öppet slut, författaren lämnar Onegin efter en förklaring med Tatiana
"Och här, min hjälte,
Om en minut, ont för honom,
Läsare, vi lämnar nu,
Lång, för alltid"
Jämförelseobjekt
Teatern för Onegin är en plats där du ostraffat kan visa dig själv och beundra obekanta damer i en lorgnett.
För Onegin är kärlek "vetenskapen om öm passion", en förutsättning för vilken är förmågan att "vara hycklande, hålla hopp, vara svartsjuk, avråda, få tro, verka dyster, tyna bort"
Skapande
Onegin är berövad förmågan och möjligheten att uttrycka sig i kreativitet ”hårt arbete, han var sjuk; ingenting/ kom ur hans penna"
Dikt "Bronsryttaren"
"På stranden av ökenvågor
Han stod, full av stora tankar
Och tittade i fjärran. (om Peter 1)
Gogol "överrock"
"Varför förolämpar du mig?" - frasen som påverkade den unge mannen lät biblisk: "Jag är din bror."
En betydelsefull person som skrämde ihjäl Bashmachkin med sitt bossiga rop, när han fick veta om hans död, "blev till och med förvånad, hörde ånger och var ur sorts hela dagen"
"Inspektör"
"Jag bjöd in er, mina herrar, för att informera de mest obehagliga nyheterna: revisorn kommer till oss", inleder denna fras av Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky pjäsen.
Förvaltare för välgörenhetsinstitutioner Strawberry "En enkel man: om han dör, då kommer han att dö, och om han återhämtar sig, då kommer han att återhämta sig ändå"
"Den enda positiva hjälten i min komedi är skratt," erkände Gogol.
Läkare med det olycksbådande efternamnet Gibner "kan inte ett ord ryska"
Borgmästare ”Vad skrattar du åt? "Du skrattar åt dig själv!"
"Döda själar"
Principen för bilden av hyresvärdar:
Gårdens exteriör
Tillståndet i ekonomin
husbonde
Heminredning
Egenskaper hos markägaren
Hans förhållande till Chichikov
Om Manilov "dumt och onödigt att förbereda i köket", "tomt i skafferiet" och under tiden reste "en berså med en platt grön kupol, träpelare och inskriptionen "Temple of avskild ensamhet"" (andlig tomhet)
Ruta "stark huvud" och "klubbhövdad"
"Nozdryov vid trettiofem var exakt samma som vid arton och tjugo: en jägare på promenad"
Plyushkin "hål i mänskligheten"
Allmänna egenskaper hos markägarna: omänsklighet, sysslolöshet, vulgaritet, andlig tomhet.
"Du kommer att göra allt och bryta allt i världen med en slant!" - sa pappa till Chichikov (fars testamente)
Gogol om Chichikov: "det är mest rättvist att kalla honom ägaren - köparen"
Lermontov "Mtsyri"
Mtsyri lever i en främmande miljö, utan alla släktingar:
"Jag kunde inte berätta för någon
De heliga orden "far" och "mor".
…jag har sett andra
Fosterland, hem, vänner, släktingar,
Men jag hittade inte mig själv
Inte som vackra själar - gravar!
"Vår tids hjälte"
Kronologi av kapitlen: "Taman", "Princess Mary", början av berättelsen "Bela", "The Fatalist", slutet av berättelsen "Bela", "Maxim Maksimych", förord
Jämförelse av teman för USE-texterna i litteraturen C4
ÄmneArbete
Vänskap
A. Pushkin
"19 oktober 1825" I Mikhailovsky, i "fängelsets mörker ", poeten är ensam, men hans fantasi"kallar kamrater ", och tanken på dem värmer separationens tid. Kuchelbeker P. kallar "min käre bror av musa, av ödet »
"Pushchin" « Min första vän, min ovärderliga vän! / Och jag välsignade ödet, / När min gård är avskild, / Täckt av sorglig snö, / Din klocka tillkännagavs »
Nanny P. ringer "flickvän i mina hårda dagar "och älskade"Fantastisk kompis »
B. Okudzhava
"Låt oss hålla hand vänner" « Låt oss slå oss samman, vänner, / För att inte försvinna en efter en »
V.Vysotsky
« Låten om en vän "(Om en vän plötsligt dyker upp)"Låt honom vara i en bunt i ett med dig - / Där kommer du att förstå vem han är "" Så, som på dig själv / Lita på honom »
frihet
A. Pushkin
Åh ja"frihet » « Jag vill sjunga frihet för världen, / På tronerna att slå last! »
« Till Chaadaev » Frihet är möjligheten till förverkligande «själar av vackra impulser »
« Fånge » « Vi är fria fåglar, / det är dags, bror, det är dags »
M. Lermontov
"Fånge" « Öppna fängelsehålan för mig / Ge mig dagens strålglans »
« Segla "(evig andlig ångest, evigt sökande och ångest ger upphov till önskan om frihet)
Kärlek
A. Pushkin
« jag älskade dig », « På Georgiens kullar », « Jag minns ett underbart ögonblick »( TILL*** ). Kärlek för alla åldrar: "Det passar inte mig och inte för mina år ... Det är dags, det är dags för mig att bli smartare! Men jag vet med alla tecken Kärlekens sjukdom i min själ "Bekännelse"
F. Tyutchev
Kärlek är människors maximala närhet,"själens förening med den inföddas själ » och ojämlik kamp;"union", "fusion", "kombination" och - "dödsduell" (« Predestination »)
A. Fet
Dikter om kärlek är impressionistiska, fokus ligger på den lyriska hjälten själv. "Viska, blyga andetag "- 12 rader målar en bild av ett passionerat kärleksdatum från de första sekunderna på sena kvällen till avskedet i gryningen.
V. Majakovskij
« Lilichka! "- en upphetsad lyrisk monolog, som uttrycker konsthjältens hänsynslösa kärlekskänsla. Kärlekstemat fortsätter att utvecklas i konst. "Brev till kamrat Kostrov från Paris om kärlekens väsen ». « Brev till Tatyana Yakovleva ”- en intim kärleksupplevelse översätts till en sociopolitisk plan. I kärlekstexter är Majakovskijs utveckling från en lyrisk poet till en poettribun, en medborgare, uppenbar.
A. Akhmatova
Som regel fångar A. nyanserna av tankar, känslor hos en avvisad kvinna, som förstår att livet självt, tillsammans med sin älskare, lämnar henne."Jag sprang iväg utan att röra räcket, Jag sprang efter honom till porten, Andlös ropade jag: "Skämt, allt som var, Lämna, jag dör!" log, lugnt och fruktansvärt, Och sa till mig, "Stå inte i vinden" « Hon knöt sina händer under en mörk slöja » A:s kärlek förvandlas till en duell av starka personligheter (Art. "Han älskade », « Och jag trodde att jag också var sådan », "Du lydig? Du är galen! ») I samlingen"pärlor ”dikter dyker upp som berättar om att övervinna kärleksångest, om att förstå att livet är vackert, oändligt, obegripligt, att naturen och Gud kan läka kärlekens oläkta sår:"Jag lärde mig att leva enkelt, klokt, Se upp mot himlen och be till Gud. Och vandra långt innan kvällen, För att lindra onödig ångest. När kardborre prasslar i ravinen Och ett gäng gulröda rönn hänger, Jag komponerar roliga dikter Om livet förgängligt, förgängligt och vackert. "Jag lärde mig att leva enkelt, klokt"
M. Lermontov
« Bön "- den lyriska hjälten ber inte för sig själv, ("Jag ber inte för min ökensjäl") utan för sin älskade.« Tiggare - kärlek ger inte glädje, utan smärta och lidande:"Så jag bad om din kärlek, Med bittra tårar, med längtan, Ja, mina känslor är bäst Lurad för alltid av dig!
Natur
A. Pushkin
"Kaukasus", "Vintermorgon", "Höst", "Demoner", "Vinterväg", "Vinterkväll" - landskapet fungerar som ett sätt att avslöja poetens sinnestillstånd.
F. Tyutchev
Naturen betyder "fred, universum » (fast bild)
« Och bruset från skogen och bruset från bergen -
Allt ekar glatt dånar !»
« vårens åskväder »
Naturen i T. är spiritualiserad, utrustad med själ och medvetande. Om höstkvällen:
"Det där milda leendet av att blekna,
Vad i en rationell varelse kallar vi
Gudomlig blygsamhet av lidande.
Naturen och människan är sammankoppladeHur havet omfamnar jordklotet”, “Silentium! »)
A. Fet
Fet sjunger om skönheten och originaliteten i varje ögonblick av mänskligt liv, naturens och människans enhet, personlighet och universum.
"Och som i en daggdroppe, lite märkbar
Du kommer att känna igen hela solens ansikte,
Så sammansmälta i djupet av den omhuldade
Du kommer att hitta hela universum."
"Gott och ont"
"För att berätta att solen har gått upp,
Vad är varmt ljus
Lakanen fladdrade.
Säg att skogen ska vakna.
Alla vaknade, varje gren.
Skrämd av varje fågel
Och full av vårtörst"
« Jag kom till dig med hälsningar »
B.Pasternak
Naturen, evigheten är en referens, ett kriterium för alla handlingar och känslor.
Poeten bugar sig inför vinterns mystiska skönhet:
« Och det vita, döda riket,
Kastar mentalt darrande.
Jag viskar mjukt: "Tack!
Du ger mer än de ber om, .
« Glasera »
M. Lermontov
« När det gulnande fältet oroar sig "- människans och naturens enhet
Ensamhet
M. Lermontov
« Både tråkigt och sorgligt "Poeten är ensam bland människor -"och ingen att ge en hand "han har ingen plats bland folkmassan och ljuset -"hur ofta omgiven av en brokig skara ». "Jag går ut ensam på vägen" "Segla"
V. Majakovskij
Konst. "Fiol och lite nervös "fortsätter temat ensamhet, likgiltighet för varandra och oenighet mellan människor, temat poeten och hans uppdrag, förhållandet mellan poeten och folkmassan, uppvuxen i"Lyssna! ». « Bra relation med hästar ”- temat ensamhet och missförstånd av en person av en person tas upp. En rörande berättelse om en fallen häst är bara en ursäkt för att berätta för läsaren om sig själv, om sin "djurs längtan ". Den gråtande hästen är ett slags dubbelgångare av författaren:
"Bebis
Vi är alla lite av en häst,
Var och en av oss är en häst på sitt eget sätt"
Temat för poeten och publiken tas också upp:
"Kuznetsky skrattade,
Bara en jag
M. Tsvetaeva
"Hemlängtan! Under en lång tid…"
Exil
M. Lermontov
"Moln" « eviga vandrare", "himlens moln" liknas vid en exil, en lyrisk hjälte.
F. Tyutchev
"Här vandrar jag längs den stora vägen / I det stilla ljuset från den bleknande dagen"
N. Nekrasov
"Vem i Ryssland att leva bra"
Skapande
A. Fet
Kreativitet är en undermedveten process, dessa är omedvetna impulser från själen
« Jag vet inte vad jag ska
Sjung – men bara sången mognar »
"Jag kom till dig med hälsningar"
B.Pasternak
Kreativitet är en undermedveten process. Universum träder i samförfattarskap med poeten (Art. "Definition av poesi", "Februari. Få bläck och gråt »)
Den högsta komplexiteten i livet är enkelhet. Enkelhet av poetiska formuleringar med djup mening. Detta förklarar en av hans mest kända artiklar:
« I allt jag vill
Gå till botten med det:
På jobbet, på jakt efter ett sätt,
I hjärtesorg.
Håller hela tiden på tråden
Öde, händelser.
Lev, tänk, känn, älska,
Komplett öppning. »
Poetens och tidens koppling i konst. "Natt »:
« Sov inte, sov inte artist
Somna inte
Du är en evighetens gisslan
Fångad av tiden »
M. Tsvetaeva
Känner inblandningen av hög poesi, hänvisar till Derzhavin, Pushkin, Blok i sina artiklar. inte för att hon anser sig vara lika med dem, utan för att hon anser sig vara en likasinnad person, tjänar hon samma stora och fräsande konst som de gör:
« Jag vet att vår gåva är ojämlik,
Vad vill du, unge Derzhavin,
Min illa uppfostrade vers! »
« Ingen tog något »
Poetens tema och poesin / Poetens utnämning
M. Lermontov
« En poets död", "Poet » - temat poeten och publiken
« Men vi är uttråkade med ditt enkla och passande språk
Vi underhålls av gnistrar och bedrägerier »
A. Pushkin
"Jag reste ett monument över mig själv", "Profet", "Poet"
N. Nekrasov
Skapar en bild av honomden ovänliga och oälskade musan, de sorgsna fattigas ledsna följeslagare ».
Poeten är inte skild från mängden:
« Jag är från ditt ben och kött,
vansinnig publik »
« Varför sliter du isär mig? »
A. Fet
Sann poesi är förmågan att förvandla lidande till glädje, att förstå andra människor och dela känslor med dem, att se världens skönhet och oändlighet:
« Ge livet ett andetag
Ge sötma åt hemliga plågor,
Någon annan känner omedelbart din egen,
Viska om vad jag är mållös,
Stärk kampen för orädda hjärtan -
Det är vad sångaren bara den utvalde äger,
Detta är hans tecken och krona! »
« Med ett tryck för att driva tornet vid liv »
V. Majakovskij
I dikten "Ett moln i byxor » M. proklamerade konstnärens profetiska uppdrag - att se vad ingen ser ("där människors ögon kortade "). I sovjeternas land måste poesin ansluta sig till skaparna av den nya verkligheten:
« Glänsa alltid!
Lysa överallt!
Fram till den sista bottens dagar »
« Otroligt äventyr... »
Konstens möjligheter är oändligaPoetens ramsa är både en smekning och en slogan, och en bajonett och en piska "- Konst. "Samtal med ekonomiinspektören om poesi »)
dikt"Med hög röst. Första introduktionen till dikten » - deltagande i uppbyggnaden av ett nytt liv bekräftas som den största fördelen med poesi och huvudkriteriet för att bedöma dess nivå. Sammanfattar sitt verk, poeten vänder sig till sina ättlingar, tittar på "kommunistisk långt »
A.Tvardovsky
« Hela essensen är i ett - det enda förbundet »
Den centrala idén med artikeln är skaparens rätt till absolut frihet.
« Om det jag vet bäst i världen,
Jag vill säga. Och som jag vill på"
fosterland
M. Lermontov
« fosterland " Kärlek "konstig ", oförklarligt -"För vad, jag vet inte själv"
A. Blok
I art. "hösten kommer "poeten talar om det omöjliga i livet utan Ryssland, känner släktskap med henne:"Skydda dig i de enorma andelarna", "hur man lever och gråter utan dig! ". Fosterlandets vidder är kära för blocket, folkets sorgliga öde - rorkulten: "Jag ska gråta över dina åkrars sorg, / jag ska älska din vidd för evigt »
I art. "Ryssland » Hemlandet framstår som ett fantastiskt förtrollat rike.
I art. "Ryssland "representerar fosterlandet som"utarmade Ryssland ", henne "grå hyddor », « lösa hjulspår ". Känslan av odelbarhet av poetens öde och fosterlandets öde uttrycks.
Konst. "På järnvägen ». « På Kulikovofältet "- en cykel av artiklar där poeten refererar till historien.
I art. "Synda skamlöst , sunt ”det finns en bild av ett fruktansvärt Ryssland. Men detta är moderlandet som han känner ett oupplösligt band med:
« Ja, och så, mitt Ryssland,
Du är mig kärare än alla kanter »
Konst. "Drake »
S. Yesenin
I art."Rus "gäller nästan intimt för hemlandet, som för en nära person:"Åh, du, Ryssland, mitt ödmjuka hemland ". På Lermontovs sätt kallar han sin kärlek till Ryssland oförklarlig:
« Men jag älskar dig, ödmjuka hemland,
Varför, jag kan inte lista ut det »
I en filosofisk anda förstås fosterlandets tema i konst.”Fjädergräset sover. Helt enkelt kära"
« Ge mig i min älskades hemland,
Alla kärleksfulla, dö i frid! »
Konst. "Hej, kära Ryssland »:
"Om den heliga råttan ropar:
"Kasta allt, lev i paradiset!",
Jag kommer att säga: "Det behövs inget paradis,
Ge mig mitt fosterland!"
Konst. "Favoritkant », « Huggen droger sjöng »
F. Tyutchev
"Du kan inte förstå Ryssland med sinnet"
Filosofiska texter
A. Fet
Beklagar livets förgänglighet:
« Vad är liv och död? Vad synd om den där branden
Som lyste över hela universum,
Och går in i natten och gråter och lämnar ... »
« avlägsen vän »
A. Fet
Konsten är evig. I art. "Natten lyste. Trädgården var full av måne "Sången om en kvinna ger upphov hos poeten till tankar om evigheten, om konstens stora mening, kapabel att försona och förena människor med dess ofattbara skönhet:
« Livet har inget slut, och det finns inget annat mål,
Så fort du tror på snyftande ljud,
älskar dig, kramar och gråter över dig »
M. Tsvetaeva
I art. "Andra med ögon och ett ljust ansikte Hon säger så här om meningen med att hon är på jorden:
« Andra vandrar med allt kött i köttet,
Från uttorkad andedräkts läppar svälj ...
Och mina armar är vidöppna!- Jag frös - stelkramp!
Att blåsa min själ ryskt utkast! »
M. Lermontov
« Segla ”- meningen med mänskligt liv i sökande och kamp. "Tre palmer "- problemet med meningen med livet: palmer vill inte leva"till ingen nytta ».
B.Pasternak
« Det snöar » - livets förgänglighet
Civic texter
N. Nekrasov
Temat för samhällsservice är att vara "anklagare av folkmassan, dess passioner och vanföreställningar »
A. Akhmatova
1917, när många poeter lämnar Ryssland, uppslukade av revolutionär galenskap, vägrar hon att göra detta, och inser omöjligheten att leva utan något som hennes själ har växt med för alltid. Hon anser det inte vara möjligt att svara på erbjudandet att lämna sitt hemland. Hon vill inte ens höra dessa förolämpande ord för sin värdighet:
« Men likgiltig och lugn
Jag höll för öronen med händerna
Så att detta tal är ovärdigt,
Den sorgsna anden var inte orenad »
"Jag hade en röst"
Verkligen ynklig är den frivilliga exilen, för hans liv är meningslöst. Under åren av svåra prövningar är det inte nödvändigt att rädda dig själv:
« Och här, i eldens döva dis,
Förlorar resten av min ungdom
Vi är inte ett enda slag
Inte vänd bort från dig själv »
"Jag är inte med dem som lämnade jorden »
Under andra världskriget skriver A. Art. "Ed", "Mod", där känslan som är gemensam för alla människor uttrycks:
« Vi svär vid barn, vi svär vid gravar,
Att ingen kommer att tvinga oss att underkasta oss! »
A. Pushkin
"Till Chaadaev", "I djupet av sibiriska malmer »
Satir
V. Majakovskij
Satiriska psalmer -"Psalm till middagen", "Psalm till vetenskapsmannen", "Psalm till kritiken". Huvudobjektet för satir är känslomässighet och byråkrati.
I art. "Om skräp » M. stigmatiserar filisternas liv. småborgerligt medvetande,Murlo hantverkare ” tycktes honom vara ett hinder för förverkligandet av den utopiska idealmodellen för ett nytt liv som han drömde om.
I art. "Proserade återskapar groteskt bilden av de ändlösa mötena med sovjetiska tjänstemän - byråkrater.
Vulgaritet, filistinism som ideologi, som inte borde ha en plats i den nya verkligheten, förlöjligas satiriskt i komedin "Insekt ».
Mores av adelsmännen
Fonvizin "undervegetation »
Gogol"Döda själar »
Saltykov-Sjchedrin Historien om hur man... .»
Nekrasov"Som bor bra i Ryssland »
Tjänstemäns moral
Gogol"Revisor »
Majakovskij"Proserade »
Bulgakov "Mästaren och Margarita"
PusjkinKaptens dotter »
människor
N. Nekrasov
« Jag tillägnade lyran till mitt folk » - elegi
« Trojka "- det fruktansvärda ödet för en rysk kvinna, försvarslös inför livet.
"Reflexioner vid ytterdörren "- en vädjan till folket:
« Var är folket. Det är ett stön .... Åh, hjärtligt!
Vad betyder ditt ändlösa stön?
Kommer du att vakna, full av styrka... »
Konst. "Järnväg »
Tentamen i litteratur 2018 är ett valbart ämne. Det är inte alla akademiker som väljer detta prov – i princip bara de killar som i framtiden vill koppla ihop sina liv med filologi, lingvistik, journalistik och andra humaniora där kunskaper om litteratur krävs. Komplexiteten i denna examen beror på det faktum att studenten behöver läsa ett stort antal verk av rysk litteratur, både lyrisk (poetisk) och prosa.
Inte alls har alla killar tid att bemästra en sådan mängd information på ett år, eftersom en meningsfull läsning av stora romaner tar extremt lång tid. Därför, för att klara provet i litteratur i 11:e klass, är det nödvändigt att börja förbereda sig i tid - helst inte om ett år, men åtminstone från 10:e klass, samtidigt som du regelbundet hänvisar till den teoretiska basen och återvänder till tidigare lästa verk.
Det är av denna anledning som det är mer ändamålsenligt att registrera sig för våra specialister. I vårt träningscenter "Godograph" tränar vi individuella och kollektiva klasser för 3-4 personer, vi ger rabatter för träning. Våra elever snittar 30 poäng mer!
Du kan också anmäla dig till. Vi har tagit fram en förberedelsestrategi där eleverna inte glömmer materialet på själva USE och inte går vilse vid åsynen av en ny formulering av frågan.
Låt oss ta en närmare titt på vad användningen av litteratur är 2018.
Tentamens struktur i litteratur
Tentamen i litteratur består av två delar och omfattar 17 uppgifter. Del 1 innehåller två block av uppgifter. Det första blocket med uppgifter hänvisar till ett fragment av ett episkt, eller lyriskt epos, eller dramatiskt verk: sju uppgifter med ett kort svar (1–7) och två uppgifter med ett detaljerat svar i mängden 5–10 meningar (8, 9).
Det andra blocket av uppgifter avser analysen av ett lyriskt verk: fem uppgifter med ett kort svar (10–14) och två uppgifter med ett detaljerat svar i mängden 5–10 meningar (15, 16). Svaren på uppgifterna 1-7 och 10-14 skrivs antingen i form av ett ord, eller en fras eller en talföljd. Svaret måste skrivas utan mellanslag, kommatecken och andra tilläggstecken.
Del 2 innehåller 3 uppgifter (17.1–17.3), av vilka du bara behöver välja en och ge ett utförligt motiverat svar på den i genren av en uppsats om ett litterärt ämne med en volym på minst 200 ord.
3 timmar 55 minuter (235 minuter) ges för att slutföra hela arbetet. Det rekommenderas att avsätta inte mer än 2 timmar för att slutföra uppgifterna i del 1, och resten av tiden för att slutföra uppgiften i del 2.
Demonstrationsversion av provet i litteratur
Demoversionen låter dig bekanta dig med tentamens struktur och den ungefärliga formuleringen av uppgifter. Dessutom ger demoversionen bedömningskriterier – utan dem är det svårt att förstå hur man skriver uppsatser i båda delarna av tentamen. Du kan också titta på olika alternativ i förberedelsesamlingarna, olika manualer, såväl som på FIPI:s webbplatser, "Jag kommer att lösa provet".
Ämnen i litteratur USE 2018
En lista över ämnen om litteraturens historia och teori, samt en lista över verk vars kunskaper kommer att testas under tentamen, presenteras i USE-kodifieraren i litteratur 2018, som publiceras på FIPI:s webbplats. Den innehåller de viktigaste verken av rysk litteratur från skolans läroplan, som börjar med gammal rysk litteratur och slutar med litteraturen från andra hälften av 1900-talet. Observera att Unified State Examination in Literature endast omfattar RYSSISK litteratur och inte utländsk litteratur. Och när du slutför uppgifter för att jämföra verk måste du också ta exempel från RYSSISK litteratur.
Många människor ställer sig frågan: är det möjligt att i förväg veta den exakta formuleringen av ämnena i uppsatserna som kommer att finnas i provet? Tyvärr, nej, denna information avslöjas inte, och studenter får uppsatsämnen endast på tentamensdagen. Det återstår bara att titta och lösa typiska alternativ och uppgifter från tidigare år för att få en uppfattning om möjliga ämnen.
Möjliga ANVÄNDNINGSämnen i litteratur 2018 uppgift 8
* Vem av hjältarna vinner denna "duell"? (Motivera ditt svar.)
* Hur hjälper karaktärernas uttalanden och beteende i detta fragment till att förstå essensen av deras karaktärer?
* Varför kan scenen som beskrivs i fragmentet kallas tragikomisk?
* Vilka egenskaper hos Nekrasovs kvinnor förkroppsligades i bilden av hjältinna-berättaren?
Exempel på USE-ämnen i litteratur 2018 uppgift 9
* I vilka verk av ryska författare skildras stadsbornas liv och seder, och på vilka sätt överensstämmer dessa verk med Tjechovs Jonych?
* I vilka verk av rysk litteratur visas förhållandet mellan det kraftfulla och det underordnade, och på vilket sätt kan dessa verk jämföras med A. N. Ostrovskys pjäs "Åskväder"?
* I vilka verk av rysk litteratur finns bilder av bondelivet avbildade, och på vilka sätt kan dessa verk jämföras med Oblomov?
* I vilka verk av rysk litteratur är levande kvinnliga karaktärer avbildade och på vilket sätt kan de jämföras med karaktären av Nekrasov-hjältinnan?
ANVÄND ämnen i litteraturuppgift 15
* Hur hjälper olika poetiska grepp författaren att förmedla de känslor som uppslukade den lyriska hjälten?
* Hur korrelerar orden "inspiration är inte till salu, men du kan sälja ett manuskript" med det allmänna innehållet i samtalet mellan poeten och bokhandlaren?
* Vilken roll spelar bilden av regn för att avslöja diktens huvudidé?
* Hur förhåller sig de sista raderna på ett meningsfullt sätt till huvuddelen av dikten?
Exempel på ANVÄNDNINGSämnen i litteratur 2018 uppgift 16
* Vad är det speciella med bilden av mänskliga känslor i texterna till F.I. Tyutchev och vilka ryska poeter kan kallas hans anhängare?
* Vilka är kännetecknen för den poetiska lösningen av temat kärlek av Fet och i vilka dikter av ryska poeter finns samma drag?
* I vilka verk av inhemsk kärlekspoesi finns bilder av naturen och på vilket sätt kan dessa verk jämföras med dikten av A. A. Tarkovsky?
Möjliga ANVÄNDA ämnen i litteratur 2018 uppgift 17
* Vad förenar internt "stadens fäder" och godsägarna i N. V. Gogols dikt "Döda själar"?
* Hur ekar kärlekstemat och samvetstemat i A. N. Ostrovskys drama "Åskväder"?
* Hur hänger finalen av A. A. Bloks dikt "De tolv" ihop med dess huvudinnehåll?
* Vad är originaliteten i ljudet av det patriotiska temat i texterna till M. Yu. Lermontov?
* Vilken roll har epilogen i F. M. Dostojevskijs roman "Brott och straff"?
* Hur avslöjar I. A. Bunins prosa temat det jordiska och det eviga?
ANVÄND test i litteratur
I typiska USE-uppdrag inom litteratur, d.v.s. Korta svarsuppgifter kan kräva att studenten:
* ange den litterära trend/riktning i vilken det givna verket skrevs (klassicism, sentimentalism, romantik, realism, modernism, symbolism, acmeism, futurism, postmodernism), eller dess genre (roman, episk roman, berättelse, novell, essä, liknelse; dikt, ballad; lyrisk dikt, sång, elegi, budskap, epigram, ode, sonett; komedi, tragedi, drama);
* visa behärskning av teoretiska och litterära begrepp och termer;
* visa kunskap om konstnärliga medel och tekniker (retorisk fråga, utrop, aforism, inversion, upprepning, anafora, jämförelse, epitet, metafor, personifiering, metonymi, överdrift, allegori, oxymoron, ljudskrift: alliteration, assonans);
* tillämpa kunskap om systemet för syllabo-tonisk versifiering (trochee, jambisk, daktyl, amfibrach, anapaest);
* visa innehav av fakta från litteraturhistorien;
* visa kännedom om verkets innehåll, dess karaktärer och deras egenskaper, huvudberättelsen, samt andra litteraturverk inom ramen för denna kreativa metod.
Detta är inte en uttömmande lista över exempeluppgifter, men du kan och bör vägledas av den.
Så efter att ha bekantat dig med strukturen för provet i litteratur kan du säkert bestämma dig för om du ska klara provet i litteratur 2018. Det viktigaste rådet: läs mer, skriv uppsatser, öva så kommer du att kunna lösa provet i litteratur 2018 utan svårighet!