Oglądaj ruchy władzy w hokeju. Sprzęt do krążków - myślenie w grze i ruchy siłowe w hokeju. TOP Power porusza KHL

Konkursy turystyczne dla dzieci w wieku szkolnym

Zawody turystyczne z reguły odbywają się w szkołach, w których istnieje wieloletnia praktyka pracy turystycznej, aktywnie działa klub lub koło turystyczne. Organizowane są w formie kompleksowej i służą promocji turystyki, nauce umiejętności turystycznych, podsumowaniu pracy na określony czas.
Zawody turystyczne najlepiej planować pod koniec maja, kiedy podsumowuje się wyniki roku akademickiego, a pogoda sprzyja. Jednak niektóre szkoły mają praktykę organizowania ich jesienią, w takim przypadku są one swego rodzaju początkiem pracy turystycznej w ciągu roku szkolnego.
Miejsce zawodów powinno być dogodne dla wejścia i dojazdu grup, bezpieczne i mieć warunki do organizowania większości rodzajów zawodów. Niezbędne jest również posiadanie wody pitnej i potrzeb domowych, drewna opałowego. Lepiej, gdy z roku na rok na tej samej polanie odbywają się zawody szkolne. Jednocześnie takie kwestie organizacyjne, jak uzyskanie zgody władz lokalnych, udostępnienie materiałów kartograficznych, opracowanie tras, dostarczanie i wysyłanie grup są łatwiejsze do rozwiązania. A ponieważ chłopaki ciągle zmieniają grupy wiekowe, nie można bać się powtarzania dystansów za 2-3 lata.
przygotowania do zawodów rozpoczynają się z wyprzedzeniem. Powstaje kwatera główna, w skład której wchodzą nauczyciele, przedstawiciele każdej klasy odpowiedzialni za przygotowanie zespołu, członkowie komitetu Komsomołu. Opracowywany jest szczegółowy plan przygotowania konkursów, ze wskazaniem konkretnych wydarzeń, terminem przygotowania konkursów, wskazaniem konkretnych wydarzeń, terminów i osób odpowiedzialnych. Plan jest zatwierdzany przez dyrektora szkoły i przekazywany do wiadomości wszystkich członków sztabu. Plan uwzględnia kwestie wyposażenia materialnego zarówno samych zawodów, jak i zespołów klasowych, rekrutacji kolegi sędziego, przygotowania miejsca i dystansu, organizacji zajęć z zespołami klasowymi.Zawczasu uzupełniany jest również panel sędziowski. O tym, jakie konkursy można organizować we własnym zakresie, a do sędziowania których zaprosić rodziców lub kucharzy, decydują członkowie sztabu.Z reguły w sędziowanie angażują się licealiści z doświadczeniem w turystyce górskiej i uczestnictwie w zawodach.

Regulamin zawodów musi zostać opracowany jak najwcześniej, zapoznając z nim nie tylko nauczycieli, ale i dzieci.Regulamin szczegółowo określa warunki przeprowadzania każdego rodzaju zawodów: działania zespołów i uczestników, system kar, podsumowania. Dla przedstawicieli drużyn w każdym typie zawodów przewidziane są konsultacje, ćwiczenia praktyczne w hali i na ziemi. Sędziowie główni dla rodzajów zawodów sporządzają listy niezbędnego wyposażenia i wyposażenia i przekazują je sędziemu głównemu. Łączy je, po czym rozstrzyga się pytanie, skąd wziąć brakujący sprzęt. Część wyposażenia - kołki i markizy do namiotów, najprostsze urządzenia do ogniska itp. - dzieci mogą wykonać samodzielnie w warsztatach szkolnych, w zależności od ustalonych tradycji, dostępność wyposażenia uzupełnia skład uczestników. Z reguły są to zespoły klasowe i zaleca się ograniczenie minimalnej liczby uczestników w zespole. W zależności od liczebności klasy rywalizują ze sobą równolegle lub łączą się w grupy. Nie jest konieczne przygotowywanie osobnych torów dla każdej grupy, można je pominąć na tej samej odległości, wyłączając niektóre etapy i sumując wyniki w ramach każdej grupy. Zawody najlepiej przeprowadzać w dwóch etapach. Celem pierwszego etapu jest przygotowanie chłopaków do finałowych zawodów. Kursuje od 1 września do 1 maja. W tym okresie drużyny klasowe muszą odbyć wycieczkę turystyczną z obowiązkowym wyznaczeniem opracowanej trasy i publikacją gazetki ściennej na podstawie wyników wycieczki. Na wynik zespołu składa się liczba punktów uzyskanych za opracowany paszport trasy, opublikowaną gazetę ścienną i samą podróż. Aby zwiększyć masowość można przypisać klasie 1 punkt za każdego uczestnika wycieczki, a dla zwiększenia majątku rodzicielskiego po 3 punkty za każdego rodzica, który wziął udział w wycieczce. W przypadku 2-dniowej wędrówki z noclegiem liczba punktów jest podwojona. Przepis może również przewidywać taki warunek: wyniki dwóch kampanii są przekazywane do składu sędziowskiego, ale najlepszy zostaje przyjęty do offsetu.

Efektem tego typu zawodów może być dobra kartoteka tras, zawierająca opis techniczny, schemat, opcje dojazdów, zalecenia dotyczące zaliczenia. Program pierwszego etapu może obejmować szereg konsultacji grupowych dotyczących różnych elementów (rozkładanie namiotu, rozpalanie ogniska z paleniem nitki, poruszanie się w azymucie, udzielanie pierwszej pomocy, przygotowanie topograficzne, pakowanie plecaka, po czym minikonkursy może być trzymany.

Zajęcia są zorganizowane w następujący sposób.

W jednym z dni dla przedstawicieli wszystkich zespołów (4 osoby w klasie) odbywa się konsultacja dotycząca rozstawienia namiotu: pokazana jest kolejność, zwracana jest uwaga na błędy, istnieje możliwość przećwiczenia. Na koniec lekcji każda drużyna otrzymuje zadania: przygotować się do minikonkursu na rozstawienie namiotu na szybkość, który odbędzie się w przyszłym tygodniu. Po konsultacji z przygotowaniem topograficznym można przeprowadzić dyktando topograficzne, ćwiczenia określające odległość na mapie. W ten sposób można wypracować wiele elementów niezbędnych do wędrówki. Wyniki wszystkich minikonkursów oraz miejsca zajęte przez klasę w każdym z nich są wpisywane do protokołu.

W pierwszym etapie istnieje możliwość przeprowadzenia zawodów treningowych w biegach na orientację liniową na wyznaczonym torze (liczba uczestników nie jest ograniczona). Składają się z następujących elementów. Uczestnik porusza się po oznaczonej trasie, a na swojej mapie ma wątek trasy. Napotykając na swojej drodze punkt kontrolny (PK), uczestnik musi umieścić go na mapie: zrobić nakłucie szpilką i przekreślić go w poprzek kredką na kolejnym PK. Przesunięcie wyniku - według czasu przejechania dystansu plus kara za błąd w punkcie kontrolnym (1 min. za 1 mm odchyłki).

Bardzo ważne jest, aby szkoła zamieściła raport podsumowujący wyniki pierwszego etapu konkursu, w którym odnotowywane byłyby wyniki każdego wydarzenia.

Program II etapu zawodów może obejmować trasę kontrolną kombinowaną, bieg na orientację z wyboru, sprzęt turystyczny (tor przeszkód) oraz test umiejętności turystycznych. Można mieć czas na przeprowadzenie wszystkich tych typów w ciągu jednego dnia pod następującymi warunkami: KKM jest organizowany w formie wycieczki na miejsce zawodów na 2-3 godziny; orientacja z wyboru zajmuje nie więcej niż 1,5 godziny; tor przeszkód jest krótki, nieskomplikowany technicznie i dynamiczny; Podczas tych trzech rodzajów konkursów sprawdzane są umiejętności turystyczne.

Kontroluj trasę łączoną(KKM) jest realizowany jako wyjazd turystyczny, podczas którego każdy zespół wykonuje różne zadania z zakresu historii lokalnej, wyposażenia turystycznego, ukształtowania terenu, orientacji i pierwszej pomocy.

Na trasie zespół pokonuje różne przeszkody, obierając własną taktykę i sposób bezpiecznego przejścia. W takim przypadku drużyna zdobywa punkty. Jeśli chłopaki nie są gotowi na dodanie żadnego etapu, mogą go pominąć, tracąc odpowiednią liczbę punktów. Na przejście każdego etapu ustalany jest określony czas - HB (czas normalny). Jeśli zespół szybciej pokonuje etap, nie korzysta z tego, a za przekroczenie HB otrzymuje mniej punktów.

Proponujemy uwzględnienie w CCM następujących kroków:

Kontrola przed uruchomieniem(maksymalna liczba punktów 20) Odpowiedź kapitana z działań zespołu w sytuacji awaryjnej - do 4 punktów Odpowiedź jednego z uczestników (losowana) o mieszkańcach terenów zawodów - do 4 punktów. Sprawdzenie wyposażenia osobistego jednego z uczestników (losowanie) – do 3 pkt Dostępność i skład apteczki, zestawu naprawczego, wyposażenia grupowego – do 3 pkt za każdy element. Za brakującą pozycję odejmuje się 1 punkt, ale nie więcej niż 3 punkty z każdej listy.

Znajomość procedur udzielania pierwszej pomocy(maksymalny wynik - 20 punktów, czas kontrolny - 15 minut) Dwóch reprezentantów drużyny otrzymuje kartki wskazujące na diagnozę kontuzji i choroby. Wykorzystując podane w kartach zestawy oznak urazów, chorób i pierwszej pomocy, zespół wybiera poprawną odpowiedź (zapisuje czcionkę). Za każdą odpowiedź przyznaje się do 5 punktów.

Udzielanie pierwszej pomocy w przypadku warunkowo określonego urazu(maksymalny wynik 10 punktów). Lista urazów jest z góry ustalona. Poprawne wykonanie - 10 punktów, z błędami - 5 punktów, nieprawidłowe - 0 punktów.

Transport „ofiary”(maksymalny wynik - 10 punktów). Zespół wykonuje środki transportu ze złomu i przewozi „poszkodowanych”. Transport poprawny - 5 punktów, z błędami - 2, 5, niepoprawny - 0 punktów. Podobnie oceniana jest prawidłowa produkcja środków transportu.

Określanie odległości na mapie(maksymalny wynik - 3 punkty). Zespół korzysta z dostępnego narzędzia (linijki lub kompasu), określa odległość między punktami na mapie. Z błędem do 5% - 3 punkty, do 10% - 2, do 15% - 1, ponad 15% - 0 punktów.

Wyznaczenie azymutu do trzech punktów orientacyjnych(maksymalny wynik - 9 punktów). Zespół posługuje się kompasem, aby określić azymut do wskazanych orientacji. Z błędem do 5 stopni - 3 punkty, do 10 stopni -2, do 15 stopni - 1, powyżej 15 stopni -0 punktów.

Biwak(maksymalny wynik -10 pkt.) Drużyna na czas kontrolny (1 godzina) musi rozstawić namioty i zagotować wodę.

Wyznaczona trasa. Zespół, poruszając się po oznaczeniu, śledzi ścieżkę ruchu na mapie i zaznacza położenie punktu kontrolnego za pomocą nakłucia, a przy następnym punkcie kontrolnym wykreśla nakłucie ołówkiem. Z błędem do 2 mm – 6 pkt, do 4 mm – 4, do 6 mm – 0 pkt Za wykonanie zadania w ustalonym HB zespół otrzymuje 10 pkt.

Wyznaczona trasa. Drużyna porusza się trasą wskazaną na mapie, przechodząc przez punkty kontrolne ustawione na ziemi, ale nie zaznaczone na mapie.Za odwiedzenie każdego punktu kontrolnego przyznaje się 5 punktów, nagroda za HB przy odwiedzeniu wszystkich punktów kontrolnych wynosi 20 punktów.

Otwarta trasa.

Drużyna musi pokonać kilkukilometrową trasę za pomocą mapy, przechodząc kolejno przez kontrolkę. Oznakowana trasa przypominająca punkt.

Orientacja według „legendy”

(opis trasy). Drużyna porusza się bez mapy według „legendy” ze wskazaniem azymutów i odległości, przechodząc przez punkt kontrolny, jeśli przebiega poprawnie.Za odwiedzenie każdego punktu kontrolnego -3 punkty, nagroda za HB przy odwiedzeniu wszystkich punktów kontrolnych -10 punktów

Kurs azymutalny. Po otrzymaniu danych początkowych (azymut i długość skoku - do jednego km) zespół przemieszcza się do określonego punktu. Przy wjeździe na metę rejestrowany jest numer bieguna, z błędem do 5% długości skoku -15 punktów, do 10% -10, do 15% -5, przy ponad 15% - 0 punktów. Premia za HB (tylko z błędem do 10%) -10 punktów.

Określanie odległości do niedostępnego obiektu. Zespół określa odległość do niedostępnego obiektu w dowolny znany mu sposób. Z błędem do 5% -6 punktów, do 10% -4, do 15% -2, powyżej 15% -0 punktów.

W zależności od poziomu wyszkolenia drużyn do KKM można zaliczyć inne elementy – zjazdy i wejścia z liną, przejazd konny, a także elementy historii lokalnej związane z programem szkolnym: ustalanie roślinności, mierzenie przepływu wody itp.

Każda drużyna ma księgę rekordów trasy, w której chłopaki zaznaczają przejście etapu i wynik. Główny wymóg pracy sędziów: zespół, opuszczając scenę, musi poznać swój wynik. Etapy biegu na orientację pokonuje się na dowolnej dostępnej mapie, ale lepiej jest skorzystać z mapy sportowej stworzonej do zawodów na orientację.

turystyczny tor przeszkód Przeprowadzany jest z reguły dla starszej grupy wiekowej i polega na sukcesywnym pokonywaniu przez cały zespół etapów pasa o długości 300-500 m. Dla dzieci z młodszych i średnich grup wiekowych zastępuje go sztafeta turystyczna, w której batutą jest rukzak. O wyniku drużyny decyduje czas spędzony na pokonaniu toru przeszkód oraz czas karny otrzymany za błędy na etapach. Zespół składa się z 4-6 osób. Zaleca się przejście przez scenę, tj. uczestnicy nie czekają na siebie. Tam, gdzie to możliwe, dozwolona jest wzajemna pomoc.

Przybliżone etapy turystycznego toru przeszkód:

Zdejmowanie namiotu(początek). Uczestniczą co najmniej 2 osoby. Drużyna rozkłada namiot, kołki i kołki należy schować do worka.

Przejście „bagna” na „wybojach”. Uczestnicy pokonują „podmokły” teren terenu wzdłuż 10 „garbów”. Przejście pierwszego i ostatniego „garbu” jest obowiązkowe, pozostałe są opcjonalne. Za niespełnienie jednej lub obu nóg z „wyboju” przewidziana jest kara 60 sekund, a każdy uczestnik może zostać ukarany tylko raz.

Transport „rannych”. Członkowie zespołu w jakikolwiek sposób niosą „ofiarę”, uniemożliwiając jej upadek na ziemię. W przypadku upadku etap zaczyna się od nowa. Zadanie może być skomplikowane, proponując zbudowanie noszy za pomocą kijków i dwóch wiatrówek lub kurtek.

Rozpalanie ognia i palenie nici. Na wysokości 70 cm od ziemi między stojakami przeciągana jest nić, a na wysokości 30 cm drut stanowi ogranicznik dla chrustu. Dwóch reprezentantów drużyny musi rozpalić ogień z jednego meczu, używając wyłącznie naturalnych materiałów i spalić nitkę.

Zablokowanie. Jest zbudowany z bali, wysokość do 150 cm, szerokość korytarza - 4 m. Dozwolona jest wzajemna pomoc. Kara: wyjście z korytarza - 90 sek., utrata wyposażenia 30 sek.

Rozbijanie namiotu ( koniec) . Dozwolona jest dowolna liczba uczestników. Namiot posadowiony jest na 2 słupach zewnętrznych i 10 kołkach. Wejście nie jest zamknięte. Po zbudowaniu zespołu, na sygnał kapitana stoper zostaje wyłączony, sędzia ocenia poprawność zadania. Jeśli namiot jest prawidłowo rozstawiony, komendę wydaje sędzia. Jeśli zostaną znalezione błędy, zespół otrzymuje kolejną próbę. Jeśli drużyna ponownie rozstawi namiot z błędami, otrzymuje karę 30 sekund.

Zaraz po pokonaniu dystansu drużyna musi znać swój wstępny wynik - nie tylko czas biegu netto, ale także kary na odcinkach. W tym celu jeden z jurorów śledzi zespół przez wszystkie etapy (może to być uczeń). Zbiera informacje o karach od sędziów na etapach i zgłasza je sekretarzowi głównemu. Informacje są niezwłocznie przetwarzane i zgłaszane zespołowi w postaci wstępnego wyniku. Eliminuje to wiele kontrowersyjnych kwestii, które pojawiają się pod koniec konkursu.

Aby zapobiec sytuacjom konfliktowym przed rozpoczęciem zawodów, konieczne jest prowadzenie kapitanów po dystansie, wyjaśniając na każdym etapie (w obecności sędziego) procedurę jego zaliczenia, system kar. Pomoże to uniknąć różnych interpretacji działań, a co za tym idzie, protestów.

Jeśli pozwala na to teren, jest wystarczająca liczba sędziów i sprzętu, można ustawić dwie linie. co znacznie skróci czas pokonania turystycznego toru przeszkód i zdynamizuje go.

Przydatne jest włączenie uczniów do zawodów turystycznych orientacja wyboru. Na starcie uczestnicy otrzymują mapę z nałożonymi CP, które mają punktację w punktach.Zadaniem każdego jest zdobycie jak największej liczby punktów w określonym czasie (od 45 do 60 minut).Od wyniku odejmowane są punkty karne. za przekroczenie czasu kontroli – określona kwota za każdą spóźnioną minutę uczestnika z największą liczbą punktów.

Start w biegach na orientację do wyboru może być ogólny lub grupowy, jeśli jest wielu uczestników, są oni dzieleni na biegi tak, że członkowie tej samej drużyny startują w różnym czasie, a biegi dziewcząt i chłopców naprzemiennie.

Zaleca się wydanie mapy na 2-3 minuty przed startem, aby każdy uczestnik mógł się z nią zapoznać, nakreślić ścieżkę ruchu.Następnie na komendę „Start” chłopaki nie będą biegać, nawet nie patrząc na mapę, dla najbardziej doświadczonych, ale postaram się pracować samodzielnie.

Odległość musi spełniać następujące wymagania: 1. Jak najwięcej punktów kontrolnych jest ustawionych na ziemi. 2. Odległość jest zaplanowana tak, aby istniało kilka równoważnych opcji ruchu. 3. CP stoją na stałych punktach orientacyjnych, które wykluczają wyszukiwanie.

Istnieje kilka opcji ustawiania odległości na wybrane zawody. Jednym z nich jest to, że koszt kontroli zależy od jej trudności.Im dalej kontrola jest od startu, tym trudniej ją znaleźć, tym więcej punktów przyniesie sportowcowi. W tym przypadku start i mety są zwracane na środku mapy, dzięki czemu uczestnicy mają więcej możliwości poruszania się.

W przypadku zawodów z udziałem początkujących zalecany jest schemat przebiegu, wszystkie kontrole mają taką samą wartość np. 2 punkty. Start i meta rozmieszczone są w odległości nieprzekraczającej 1 km, między nimi ustawione są 1-2 punkty kontrolne, przy czym główna liczba punktów kontrolnych znajduje się z dala od trasy bezpośredniej. Przy takim systemie słabo wyszkolony uczestnik przemieszcza się do mety po bezpośredniej trasie, a dobrze przygotowany uczestnik porusza się po terenie, gdzie punkty kontrolne są ustawione gęściej.Można wprowadzić obowiązkowe minimum punktów kontrolnych, które uczestnicy muszą odwiedzić. być na początku kończącego korytarza.

Zawody na orientację odbywają się z mapami sportowymi w skali 1:15000 lub 1:20000. Dla dzieci w wieku szkolnym skala może wynosić 1:10000. W przypadku braku mapy terenu zawodów zalecamy zorganizowanie zawodów azymutalnych, na które składają się: Na starcie uczestnik otrzymuje kartkę wskazującą azymut i odległość do punktu kontrolnego wyposażoną w pryzmat z szyfrem. Tu wisi kolorowy ołówek lub pieczątka do zaznaczenia przez pewien czas odległość nie większa niż 2 kilometry od PK 5-6. Karta może wskazywać azymuty i długość całej odległości lub tylko odległość do pierwszego PK, gdzie uczestnik otrzyma azymut i odległość do drugiego PK itp.

Zawody na orientację odbywają się jako zawody indywidualne-drużynowe.Lepiej dla początkujących wypuścić 2 osoby razem, ale z jednej karty.To doda pewności siebie chłopakom i zapewni większe bezpieczeństwo na zawodach.

Test umiejętności turystycznych. Jest to najtrudniejszy rodzaj konkursu dla sędziów, ponieważ niemożliwe jest wypracowanie jasnych kryteriów dla całego spektrum zagadnień składających się na życie grupy turystycznej.Tutaj osobiste doświadczenie sędziego pełniącego funkcję eksperta, jego turysty a doświadczenie w nauczaniu wiele znaczy.

Umiejętności turystyczne oceniane są przez trzech sędziów, z których każdy pracuje samodzielnie, a ocena jest średnia.Ocenianie odbywa się przez cały czas trwania zawodów i składa się z następujących wskaźników: zjazd grupy na trasę, przyjazd na miejsce zawodów, sprzęt, stan obozu i kuchni, magazyny żywności, udzielanie pierwszej pomocy.Gdy grupa wchodzi na trasę, sędziowie oceniają jej wygląd, poprawność zapakowania plecaków, skład apteczki tj. te elementy, które trafiają do kontroli przedstartowej w KKM Przy ocenie wyposażenia grupy w sprzęt sprawdzana jest obecność metalowych kołków, stelaży pod namioty, urządzenia do ogniska oraz prawidłowy dobór naczyń do gotowania.

Kapituła sędziowska wykonuje 2-3 rundy wszystkich biwaków, ocenia czystość i porządek, przestrzeganie codziennej rutyny przez grupę i poszczególnych uczestników, dyscyplinę, sprawdza stan kuchni, naczynia grupowe i osobiste, higienę i jej przechowywanie, dostępność drewna opałowego. Szczególną uwagę przywiązuje się do przechowywania produktów, ich księgowania i wydawania, a także udzielania pierwszej pomocy.

Wyniki zawodów w zakresie umiejętności turystycznych z reguły sumowane są na końcu i znacząco wpływają na rozkład miejsc w protokole końcowym. Aby uniknąć protestów zespołów, każdy sędzia podczas objazdu powinien przedstawić grupie swoje uwagi i oceny. Jako podstawę zalecamy przyjęcie 5-punktowego systemu oceny dla każdej pozycji jako najbardziej zrozumiałego dla chłopaków. testu umiejętności turystycznych należy przesłać do wglądu w ciągu godziny po wycieczce.

Oprócz części konkursowej w programie zawodów turystycznych znajdują się również różnego rodzaju konkursy: emblematy, twórczość amatorska, szefowie kuchni, arkusze bitewne, gazety itp. Stosunek do udziału w tych zawodach będzie o wiele bardziej odpowiedzialny, jeśli wynik programu konkursowego jest uwzględniony jako jeden z typów w protokole końcowym zawodów, a więc np. podczas rozgrywania 5 rodzajów zawodów, wynik drużynowy może być określony przez sumę miejsc - punktów uzyskanych za udział w trzech zawodach.

Jednym z głównych kryteriów oceniania zawodów powinna być samodzielność i kreatywność samych dzieci.Tak więc na przykład podczas rozgrywania konkursów kart bojowych można całkowicie wykluczyć udział lidera zespołu, przeznaczając czas i miejsce na pracę redakcja dzieci. Lepiej zorganizować amatorski konkurs piosenki artystycznej i turystycznej w formie występu zespołów propagandowych, podając wcześniej temat spektaklu.

Istotnymi elementami konkursów turystycznych są procedury ich otwierania i zamykania, nagradzanie uczestników, konieczne jest opracowanie scenariusza otwarcia, wyznaczenie dowódcy parady, przygotowanie masztu i rozwiązanie kwestii akompaniamentu muzycznego, przynajmniej za pomocą przenośnego magnetofonu. Goście honorowi, weterani wojenni mogą zostać zaproszeni na otwarcie i poród spośród aktywów macierzystych; przedstawić główny panel sędziów, sędziów według typów, przedstawić wszystkim uczestnikom warunki konkursu.

Jednym z głównych zagadnień konkursów turystycznych jest bezpieczeństwo. Obejmuje sprawdzanie przydatności wody pitnej, eliminację niebezpiecznych miejsc na odległość, zapewnienie obowiązku pracownika medycznego i policjanta. Bardzo ważne jest zapewnienie dróg dojazdowych na teren zawodów, tak aby w przypadku kontuzji lub choroby uczestnika mógł on zostać od razu zabrany do najbliższego punktu pomocy medycznej.

Konieczne jest wcześniejsze rozwiązanie problemów sanitarnych: budowa tymczasowych toalet, przygotowanie dołów na śmieci, miejsc do mycia naczyń i mycia. Szczególną uwagę należy zwrócić na kwestie kąpieli dzieci: ustanowić stałą obserwację na zbiorniku, zabronić pływania w pojedynkę, bez opieki dorosłych.

Jeśli na kilka dni przed zawodami nastąpiło gwałtowne pogorszenie pogody, należy je przełożyć lub całkowicie odwołać. Jednak sama deszczowa pogoda nie powinna być przeszkodą ani dla chłopaków, ani dla liderów. W takim przypadku możesz uprościć odległości, skrócić program, ale nadal starać się utrzymać maksymalną liczbę wydarzeń.

M.G. Instruktor turystyki Falkovsky, nauczyciel najwyższej kategorii, sędzia sportowy.

Do najskuteczniejszych form promocji turystyki i przyciągania mas do aktywnych form wypoczynku należą masowe pokazy, szkolenia i konkursy (zloty, zawody, gry, zgrupowania, szkolenia itp.). Jednocześnie pełnią funkcje kulturalne, oświatowe, historii lokalnej, wychowawcze, przyczyniają się do poprawy sprawności fizycznej, usprawnienia technicznego, organizacji sensownego wypoczynku dla coraz większej liczby osób oraz promocji turystyki wśród ludności. Organizowanie rajdów i zawodów turystycznych ma dość długą historię, ale masowy charakter zaczęły nabierać od lat 50. XX wieku. Dziś odbywają się na różnych poziomach - od sekcji turystycznych po fora międzynarodowe, w których biorą udział setki tysięcy turystów i lokalnych historyków. Turystyka i edukacja dzieci i młodzieży / Yu.S. Konstantinow, E.E. Lekareva // Edukacja uczniów. - 2010 r. - nr 7. - S. 45-49.

Pojęcia „rajd” i „konkurencja” są często używane równolegle, a nawet utożsamiane ze sobą, chociaż różnią się od siebie celem i programem: zawody z reguły są integralną częścią rajdu, choć może odbywać się niezależnie. Termin „konkurencja” oznacza chęć wyprzedzenia, prześcignięcia, pokonania innych. W zawodach turystycznych ważne jest nie tylko i nie tyle zwycięstwo, co poznanie poziomu wyszkolenia techniczno-taktycznego, ogólnej sprawności fizycznej i specjalnej, przetestowanie nowych typów sprzętu i sposobów jego użytkowania w jak najbardziej zbliżonych warunkach. jak to możliwe do uprawiania turystyki pieszej.

Kongresy, wiece przewidują spotkania, konferencje ludzi zjednoczonych wspólnym celem, członków tej lub innej organizacji masowej. Głównym zadaniem rajdów turystycznych jest popularyzacja turystyki, komunikacja z ludźmi o podobnych poglądach, wymiana doświadczeń, pomysłów, prezentacja nowych typów sprzętu itp. Nie umniejszając jednak znaczenia tych działań, należy powiedzieć, że rajdy i zawody powinny nie zastępuje głównej formy działalności w turystyce, jaką jest organizacja i prowadzenie kampanii Kodysh Є.M. Konkurs turystyczny. - M.: FiS, 1990.

Różnorodność masowych imprez turystycznych wymusza ich klasyfikację. Ta ostatnia odbywa się według trzech głównych parametrów: formy, skali, klasy. Wśród form imprez turystycznych są mistrzostwa, zawody eliminacyjne, mecze towarzyskie. Spotkania coraz częściej odbywają się w formie konkursów, wystaw, seminariów, wieczorów itp. Skala zjazdów i konkursów jest zdeterminowana rozmachem udziału w nich zespołów lub poszczególnych przedstawicieli różnych regionów lub organizacji. Działania te mogą odbywać się na poziomie międzynarodowym, międzyregionalnym, regionalnym, powiatowym lub w ramach kempingu, szkoły, sekcji itp. Klasa zawodów według ich złożoności jest ustalana w zakresie od I do IV i zależy od charakteru i liczby etapów, długości, złożoności przeszkód, różnicy wysokości, zastosowanych technik itp. Berman A.E. Młody turysta. - M.: Kultura fizyczna i sport, 1977. - 159 s.

Podczas rajdów możliwa jest dowolna kombinacja skali i klasy rywalizacji. W trakcie zawodów na dużą skalę z reguły przeważają proste dystanse klas 1-2, ponieważ głównym celem jest popularyzacja turystyki i wymiana doświadczeń. Jednocześnie konkursy poszczególnych zespołów uczelnianych sekcji itp. Może obejmować dystanse klasy III-IV. Praktyka realizacji imprez turystycznych wskazuje na celowość organizowania zawodów (poza narciarstwem) na wiosnę, przed rozpoczęciem sezonu turystycznego, w celu sprawdzenia gotowości grup do wędrówek, a rajdów jesienią, po wędrówkach, co pozwala podsumować i określić zadania oraz plany na kolejny sezon. Ciekawą formą organizowania rajdów jest połączenie w swoim programie kilku rodzajów turystyki Bardin K.V. ABC turystyki. Podręcznik dla liderów wycieczek turystycznych w szkole. M., 1973.

Przygotowania do rajdu (konkursu) rozpoczynają się w połowie roku przy planowaniu imprez masowych na kolejny rok. Prace te rozpoczynają się od utworzenia komitetu organizacyjnego i zatwierdzenia jego składu przez organizację odpowiedzialną za organizację rajdu (konkursu). W komitecie organizacyjnym z reguły zasiadają urzędnicy administracji, pracownicy turystyki, sędzia główny konkursu oraz szereg pracowników etatowych odpowiedzialnych za różne aspekty przygotowania imprezy. Do obowiązków organizatorów rajdu (zawodów) należy: utworzenie komitetu organizacyjnego, zatwierdzenie komisji sędziowskiej; uzyskanie zgody władz lokalnych na zorganizowanie imprezy; wsparcie logistyczne, transportowe, ekonomiczne i medyczne; bezpieczeństwo uczestników i gości. Komitet organizacyjny opracowuje „Regulamin rajdu (zawodów)”, opracowuje i wdraża plan przygotowania i przeprowadzenia imprezy. Do jego funkcji należy również przyjmowanie i zakwaterowanie uczestników, catering i opieka medyczna, przygotowanie i aranżacja miejsca zawodów oraz przechowywanie inwentarza, organizacja wsparcia informacyjnego. Opracowane stanowisko jest z wyprzedzeniem wysyłane do uczestników. Zawiera następujące informacje: cel i cele wydarzenia, czas i miejsce wydarzenia, zarządzanie jego przygotowaniem i realizacją, wymagania wobec uczestników, program konkursów i konkursów, wysokość dofinansowania, tryb i termin nadsyłania zgłoszeń do udziału w rajdzie, warunki przyjmowania uczestników, ustalanie wyników zawodów, nagradzanie zwycięzców Kodysh E.M. Konkurs turystyczny. - M.: FiS, 1990.

Wybór miejsca na imprezy masowe wymaga uwzględnienia szeregu przesłanek: musi zapewniać wygodę wyznaczania odległości, noclegu uczestników, gości i kibiców, a także mieć dogodne wejścia i dojścia. Warunkiem realizacji imprez masowych jest bezpieczeństwo zawodów oraz lokalizacja obozu. Niezbędne jest również zapewnienie bezwarunkowego wdrażania działań z zakresu ochrony środowiska.

Jednym z ważnych aspektów realizacji imprez masowych jest organizacja czasu wolnego dla ich uczestników. Konieczne jest zapewnienie wystaw sprzętu turystycznego, fotografii, a także ciekawych spotkań, przygotowanie programów na wieczory piosenki itp. Dla dzieci w wieku szkolnym program rajdu turystycznego, oprócz zawodów, obejmuje różne konkursy i gry sportowe.

Zawody w różnych rodzajach turystyki mogą stanowić integralną część programu rajdu lub odbywać się jako odrębne imprezy. Powszechnie praktykowane są zawody w turystyce pieszej, górskiej, wodnej, narciarskiej, rowerowej, a także orientacji turystycznej. Klasa ich złożoności może wahać się od I do IV.

Turystyka piesza. Wśród tego typu imprez najbardziej rozpowszechnione są zawody w turystyce pieszej. Przyciągają swoją rozrywką, dostępnością dla wszystkich, ich gospodarstwo nie wymaga tworzenia specjalnych warunków nawet w obrębie miasta czy na przedmieściach. Program zawodów może obejmować dystans przeprawy, dystans na torze przeszkód, a także wykonanie zadań specjalnych. Techniczna złożoność etapów zawodów dostosowuje się do terenu i warunków, w jakich się odbywają.

Turystyka górska. Zawody w technice turystyki górskiej polegają na drużynowym i indywidualnym pokonywaniu dystansów pokonywanych przez tereny górzystego lub rozciętego terenu, a także na realizacji technik specjalnych. To jeden z najbardziej widowiskowych i popularnych rodzajów zawodów turystycznych. Odrębne elementy zawodów w technice turystyki górskiej są zawarte w programie zawodów w turystyce Konstantinov, Yu.S. Turystyka dziecięca i młodzieżowa: podręcznik dla nauczycieli placówek oświatowych, placówek edukacji pozaszkolnej i szkolenia / Yu.S. Konstantinow, S.S. Mitrahovich. - Mińsk: Narodowy Instytut Edukacji. - 2010.

W trakcie zawodów przewidziane jest pokonywanie dystansów na danej lub samodzielnie wybranej trasie. Dozwolone jest stosowanie różnych specjalnych technologii na jednym dystansie lub łączenie kilku dystansów w jeden tor. Z reguły zawody odbywają się na wysokościach niewymagających aklimatyzacji.

Odległość implikuje obecność różnego rodzaju przeszkód charakterystycznych dla górzystego terenu - masywów skalnych, stromych trawiastych, śnieżnych i lodowych zboczy, barier wodnych. Na płaskim terenie tory do tego typu zawodów biegną po stromych zboczach dolin rzecznych, przez kamieniołomy, ceglane lub betonowe ściany konstrukcji itp.

Zestaw etapów o różnym stopniu trudności może przedstawiać się następująco: wspinaczka i zejście po stromym zboczu (trawiasty, śnieżny, lód), pokonywanie stromych terenów skalistych (wspinaczka po skale, zejście na linie), przeszkody wodne. Przygotowanie do zawodów w technice turystyki górskiej wymaga posiadania specjalnego sprzętu asekuracyjnego. Obszary wychodni skalnych są oczyszczone z kamieni, ziemi, piasku. Podejścia do toru, a także lokalizacja sędziów i widzów, muszą znajdować się w bezpiecznym miejscu. Uczestnicy zawodów muszą posiadać środki ubezpieczenia.

Turystyka wodna. Zawody sportów wodnych przyciągają turystów dużym i zróżnicowanym zestawem przeszkód, technicznymi metodami nawigacji oraz sprzętem pływającym. Zawody mogą odbywać się na kajakach, tratwach, katamaranach. W turystyce wodnej sprzęt domowej roboty jest stosowany szerzej niż w innych typach. Zawody turystów wodnych odbywają się w zawodach indywidualnych, drużynowych i drużynowych.

Turystyka narciarska. Zawody w turystyce narciarskiej zbliżają się w swoim programie do turystyki pieszej. Zasadniczo mają te same etapy, z dodatkiem etapów techniki narciarskiej. Biorąc pod uwagę warunki naturalne, w jakich odbywają się te zawody, problem bezpieczeństwa uczestników uzupełnia troska o zdrowie turystów, ze względu na możliwość odmrożenia Konstantinowa Yu.S. Turystyka i edukacja dzieci i młodzieży / Yu.S. Konstantinow, E.E. Lekareva // Edukacja uczniów. - 2010 r. - nr 7. - S. 45-49.

Ostatnio szeroko praktykowane są zawody w turystyce rowerowej. Kolarze rywalizują w technice jazdy na rowerze, pokonują przełaj, rajd rowerowy. Zawody na orientację. Bieg na orientację stał się osobnym sportem. Ale etapy biegu na orientację tradycyjnie wpisują się w program rajdów turystycznych. Pozwalają poznać poziom opanowania umiejętności biegania na orientację niezbędnych każdemu turyście i przyczyniają się do ich doskonalenia.

Zawody na orientację odbywają się w następujących typach: ruch w zadanym kierunku, ruch z wyboru, ruch po wyznaczonym torze. Każdy z ich uczestników na starcie otrzymuje mapę topograficzną i musi upewnić się, że trasa przechodzi przez punkty kontrolne (PK) w określonej kolejności lub według wyboru. Na oznaczonej trasie głównym zadaniem uczestników jest dokładne odwzorowanie linii trasy i lokalizacji punktu kontrolnego.

Długość dystansu w tych zawodach dla mężczyzn wynosi 6-15 km, dla kobiet 4-9 km. W konkursach dzieci w wieku szkolnym jest znacznie krótsza Turystyka w szkole: Księga lidera podróży / I.A. Verba, S.M. Golicyn, W.M. Kulikow, E.G. Ryabowa. - M.: FiS, 1983. - 160s.

Teren zawodów wybierany jest w taki sposób, aby na ziemi znajdowały się wyraźne obiekty ograniczające – autostrada, rzeka, pole itp. Zawodnicy muszą być wcześniej poinformowani o koniecznych działaniach w przypadku konieczności opuszczenia trasy lub utraty orientacji. Konieczne jest również ostrzeżenie ich o wszystkich niebezpiecznych obiektach na trasie (bagna, klify itp.) i zaznaczenie tych miejsc na mapie.

W kampanii grupy dziecięcej o prawie wszystkich kwestiach taktycznych w grupie decydują dorośli - lider i jego zastępcy, a dzieci biorą w tym udział tylko z nielicznymi wyjątkami. Na zawodach dla dzieci w wieku szkolnym problematyką pokonywania dystansu zajmują się trenerzy, którzy nie biorą udziału w pokonywaniu trasy, a wynik zespołu zależy wyłącznie od ich decyzji taktycznych. Dlatego konkursy wśród uczniów nie zawsze odzwierciedlają prawdziwy obraz przygotowania drużyn, pomimo wysokiego poziomu technicznego dzieci, ich wiedzy i umiejętności. Dużą uwagę przy organizacji i prowadzeniu konkursów należy zwrócić na jakość przygotowania materiału źródłowego, precyzyjną pracę składu sędziowskiego, jego kwalifikacje, które muszą być na bardzo wysokim poziomie. Materiał wyjściowy, przygotowywany przez kierownika kursu i jego asystentów, polega na zaplanowaniu pewnego zestawu przeszkód (etapów), które są wyposażane na ziemi i nanoszone na mapę zawodów. Konieczne jest zapewnienie wyposażenia kilku równoważnych wątków na każdym etapie Ukhtinskaya M.V. Działalność turystyczno-wycieczkowa w organizacji wypoczynku młodzieży // Vestn.S. - Petersburg. państwo Uniwersytet Kultury i Sztuki. - 2012 r. - nr 3. - S. 51-58.

Pożądane jest, aby rozmieszczenie etapów znajdowało się na naturalnych przeszkodach, a nie symulowanych, co obniży poziom rywalizacji i zatracona zostanie naturalność samego etapu.