Izmaiņas fizikā eksāmenā. Kas mainīsies fizikas eksāmenā? IZMANTOŠANA sociālajās zinībās: nelielas izmaiņas struktūrā
Pats svarīgākais:
2017. gadā
eksāmenu programma paliek nemainīga.
Kodēšana paliek nemainīga
iespējamas tikai redakcionālas izmaiņas
2017. gadā lielas izmaiņas notiks fizikas eksāmenu variantu 1. daļā.
2. daļa tiks pilnībā saglabāta pašreizējā formā.
(3 uzdevumi ar īsu atbildi +
5 uzdevumi ar detalizētu risinājumu)
Kas mainīsies 1. daļā?
Opcijas pilnībā pazudīs.
uzdevumi ar atbilžu izvēli (1 no 4) - 9 uzdevumi
Palielināsies uzdevumu skaits ar īsu atbildi un uzdevumiem, kuros jāizvēlas 2 pareizās atbildes no 5
Kopējais uzdevumu skaits 1. daļā - 23 uzdevumi
(tagad 24)
Uzdevumi sadaļām 1. daļā ir sadalīti gandrīz tādā pašā veidā kā iepriekš:
Mehāniķi 7 darbi
Molekulārā fizika 5 uzdevumi
Elektrodinamika 6 uzdevumi
Kvantu fizika 3 uzdevumi (bija 4)
Metodika 2 uzdevumi
23 uzdevumi (bija 24)
Uzdevumi tiks ievietoti sadaļas iekšpusē
atkarībā no to formas.
13. uzdevumā tas var nesakrist
ar materiāla pasniegšanas secību
(vairāk par to pēc dažām minūtēm).
Mehānika
№ uzdevumus
Uzdevuma forma
rezultāts
Īsā atbilde
Īsā atbilde
Īsā atbilde
Īsā atbilde
izvēlieties 2 pareizās atbildes no 5
Atbilstība
Molekulārā fizika
№ uzdevumus
Uzdevuma forma
rezultāts
Īsā atbilde
Īsā atbilde
Īsā atbilde
izvēlieties 2 pareizās atbildes no 5
"palielināt - samazināt, nemainīsies"
vai saskaņošana
"grafiks - vērtība" vai "vērtība - formula"
Elektrodinamika
№ uzdevumus
Uzdevuma forma
rezultāts
īsa atbilde (virziena noteikšana)
Īsā atbilde
Īsā atbilde
izvēlieties 2 pareizās atbildes no 5
"palielināt - samazināt, nemainīsies"
Atbilstība
"grafiks - vērtība" vai "vērtība - formula"
Kvantu fizika
№ uzdevumus
Uzdevuma forma
rezultāts
īsa atbilde (atoma vai tā kodola uzbūve)
Īsā atbilde
"palielināt - samazināt, nemainīsies"
vai saskaņošana
"grafiks - vērtība" vai "vērtība - formula"
Metodoloģija
№ uzdevumus
Uzdevuma forma
rezultāts
Īsā atbilde
(mērījuma rezultāts ar kļūdu)
Īsā atbilde
Kopējie punkti 1. daļā:
10 + 7 + 9 + 4 + 2 = 32
Kopējie punkti 2. daļā:
3 + 5 3 = 18
Kopējais primāro punktu skaits opcijā:
32 + 18 = 50 (tāds pats kā tagad)
13. parauguzdevums
Gar diviem gariem taisniem vadītājiem, kas ir perpendikulāri figūras plaknei,
vienādas strāvas plūst pretējos virzienos. Kā uz punktu ir vērsts vadītāju magnētiskā lauka indukcijas vektors A(pa labi, pa kreisi, uz augšu, uz leju, pret mums, prom no mums)?
Atbilde: uz leju
19. parauguzdevums
Norādiet protonu skaitu un neitronu skaitu polonija izotopa kodolā
Atbilde: 84 protons, 130 neitroni
22. parauguzdevums
100 naglu masa ir (500 ± 1) g.
Kāda ir viena naga masa?
Pierakstiet atbildi, ņemot vērā mērījuma kļūdu.
Atbilde: (5,00±0,01) G
Fizika! Daudziem mūsdienu skolēniem tas izklausās kā kaut kas šausmīgs, nesaprotams un praktiski neinteresējošs. Taču zinātnes, tehnoloģiju, informācijas tehnoloģiju attīstība ir šīs konkrētās zinātnes jomas atklājumu rezultāts. Tāpēc lielākajai daļai skolu absolventu kā vienotā valsts pārbaudījuma eksāmenu nepieciešams izvēlēties fiziku. Turklāt puišiem jāatceras, ka fizika ir dabas zinātne, t.i. par to, kas mūs ieskauj. Neatkarīgi no tā, vai jūs studējat teoriju vai risinat problēmu, jums vienmēr ir jāiedomājas, kā tas vai cits process notiek reālajā dzīvē.
USE fizikā absolventi ir apguvuši kopš 2003. gada. Pēdējo 14 gadu laikā Vienotā valsts pārbaudījuma struktūra ir piedzīvojusi daudz izmaiņu, un nākamais 2017. gads nebūs izņēmums. Apskatīsim dažus no tiem.
2017. gadā eksāmenu programma paliek nemainīga. Kodētājs paliek nemainīgs.
Lielas izmaiņas notiks fizikas eksāmena 1. daļā. 2. daļa tiks pilnībā saglabāta pašreizējā formā (3 uzdevumi ar īsu atbildi + 5 uzdevumi ar detalizētu risinājumu).
Kas mainīsies 1. daļā?
No variantiem pazudīs pavisam uzdevumi ar atbilžu izvēli (1 no 4) - 9 uzdevumi.
Palielināsies uzdevumu skaits ar īsu atbildi un uzdevumiem, kuros jāizvēlas 2 pareizās atbildes no 5. Kopējais uzdevumu skaits 1. daļā ir 23 uzdevumi (bija 24).
Uzdevumi sadaļām 1. daļā ir sadalīti gandrīz tādā pašā veidā kā iepriekš:
- Mehānika - 7 uzdevumi
- Molekulārā fizika - 5 uzdevumi
- Elektrodinamika - 6 uzdevumi
- Kvantu fizika - 3 uzdevumi (bija 4)
- Metodika - 2 uzdevumi
Sadaļas iekšpusē uzdevumi tiks sakārtoti atkarībā no to formas. 13. uzdevumā tas var nesakrist ar materiāla pasniegšanas secību.
Eksāmena struktūra fizikā 2017. gadā
| darba numurs | Uzdevuma forma | rezultāts |
| MEHĀNIKAS | ||
| 1 | Īsā atbilde | 1 |
| 2 | Īsā atbilde | 1 |
| 3 | Īsā atbilde | 1 |
| 4 | Īsā atbilde | 1 |
| 5 | Izvēlieties 2 pareizās atbildes no 5 | 2 |
| 6 | 2 | |
| 7 | 2 | |
| MOLEKULĀRĀ FIZIKA | ||
| 8 | Īsā atbilde | 1 |
| 9 | Īsā atbilde | 1 |
| 10 | Īsā atbilde | 1 |
| 11 | Izvēlieties 2 pareizās atbildes no 5 | 2 |
| 12 | 2 | |
| ELEKTRODINAMIKA | ||
| 13 | Īsa atbilde (virziena noteikšana) | 1 |
| 14 | Īsā atbilde | 1 |
| 15 | Īsā atbilde | 1 |
| 16 | Izvēlieties 2 pareizās atbildes no 5 | 2 |
| 17 | "Palielināt / samazināt / palikt nemainīgs" | 2 |
| 18 | Atbilstība "grafiks - vērtība" vai "vērtība - formula" | 2 |
| KVANTU FIZIKA | ||
| 19 | Īsa atbilde (atoma vai tā kodola struktūra) | 1 |
| 20 | Īsā atbilde | 1 |
| 21 | "Palielināt / samazināt / palikt nemainīgs" vai atbilstība "grafiks - vērtība" vai "vērtība - formula" | 2 |
Kopējais punktu skaits par 1. daļu: 10 + 7 + 9 + 4 + 2 = 32
Kopējais punktu skaits 2. daļā: 3 + 5×3 = 18
Kopējā primāro punktu summa variantā: 32 + 18 = 50 (kā tas ir tagad).
Problēmu risināšanas piemēri
13. parauguzdevums
Divi gari taisni vadītāji, kas ir perpendikulāri figūras plaknei, veic vienādas strāvas pretējos virzienos. Kā ir vērsts A punktā esošo vadītāju magnētiskā lauka indukcijas vektors (pa labi, pa kreisi, uz augšu, uz leju, pret mums, prom no mums)?
Atbilde: uz leju.
19. parauguzdevums
Norāda protonu skaitu un neitronu skaitu polonija izotopa 214 84 Po kodolā
Atbilde: 84 protoni, 130 neitroni.
Veiksmi eksāmenā!
Vienotais valsts eksāmens ir viena no visvairāk apspriestajām tēmām Krievijas pedagogu sabiedrībā. Topošie absolventi un skolotāji, kuriem jāsagatavo skolēni LIETOŠANAI, jau prāto, kāda būs USE fizikā nākamajā 2018. gadā un vai nav gaidāmas globālas izmaiņas eksāmenu darbu struktūrā vai kontroldarbu formātā. Fizika vienmēr ir izcēlusies atsevišķi, un eksāmens tajā tradicionāli tiek uzskatīts par daudz grūtāku nekā citos skolas priekšmetos. Tajā pašā laikā sekmīga eksāmena nokārtošana fizikā ir biļete uz lielāko daļu tehnisko augstskolu.
Šobrīd oficiālas informācijas par būtiskām izmaiņām USE struktūrā 2018. gadā nav. Krievu valoda un matemātika joprojām ir obligāta, un fizika ir iekļauta plašā priekšmetu sarakstā, kurus absolventi var papildus izvēlēties paši, koncentrējoties uz augstskolas prasībām, kurā viņi plāno stāties.
2017. gadā fiziku valstī izvēlējās 16,5% no visiem 11. klašu skolēniem. Šāda tēmas popularitāte nav nejauša. Fizika ir nepieciešama ikvienam, kurš plāno stāties inženierzinātņu specialitātēs vai saistīt ar to savu dzīviIT-tehnoloģijas, ģeoloģija, aviācija un daudzas citas jomas, kas mūsdienās ir populāras.
Izglītības un zinātnes ministres Olgas Vasiļjevas tālajā 2016. gadā uzsāktais galīgās sertifikācijas procedūras modernizācijas process aktīvi turpinās, ik pa laikam medijos noplūstot informācijai par iespējamiem jauninājumiem, piemēram:
- Pasniegšanai nepieciešamo priekšmetu saraksta paplašināšana pa disciplīnām: fizika, vēsture un ģeogrāfija.
- Vienota integrētā eksāmena ieviešana dabaszinātnēs.
Kamēr notiek diskusijas par izteiktajiem priekšlikumiem, esošajiem vidusskolēniem rūpīgi jāsagatavojas Vienotā valsts pārbaudījuma visatbilstošākā kūļa - profila līmeņa matemātika + fizika - kārtošanai.
Vai ir vērts precizēt, ka šajā jomā pārliecināti jutīsies galvenokārt profila klašu audzēkņi, kas padziļināti apgūst matemātikas cikla priekšmetus.
Eksāmena darba struktūra fizikā 2018. gadā
Vienotā valsts pārbaudījuma pamatsesija 2017.-2018.mācību gadā plānota no 28.05.18. līdz 07.09.18., bet konkrēti ieskaites datumi katram priekšmetam vēl nav paziņoti.
2017. gadā eksāmenu darbi ir būtiski mainījušies, salīdzinot ar 2016. gadu.
Izmaiņas eksāmenā fizikā 2018.g
No uzdevumiem pilnībā izņemti testi, atstājot iespēju nepārdomātai atbildes izvēlei. Tā vietā skolēniem tika piedāvāti uzdevumi ar īsu vai detalizētu atbildi. Droši var teikt, ka 2017.-2018.mācību gadā Vienotais valsts pārbaudījums fizikā uzdevumu struktūras un apjoma ziņā īpaši neatšķirsies no iepriekšējā gada. kas nozīmē, ka:
- Darba pabeigšanai tiks atvēlētas 235 minūtes;
- kopumā absolventiem būs jātiek galā ar 32 uzdevumiem;
- Vienotā valsts pārbaudījuma I bloks (27 uzdevumi) - uzdevumi ar īsu atbildi, ko var attēlot ar veselu skaitli, decimāldaļskaitli vai ciparu secību;
- II bloks (5 uzdevumi) - uzdevumi, kuriem nepieciešams līdzīgs domu gaitas apraksts, risinot un pamatojot pieņemtos lēmumus, pamatojoties uz fiziskiem likumiem un modeļiem;
- minimālais nokārtošanas slieksnis ir 36 punkti, kas atbilst 10 pareizi atrisinātiem uzdevumiem no I bloka.
Tieši pēdējie pieci uzdevumi, no 27. līdz 31., ir visgrūtākie Vienotajā valsts eksāmenā fizikā, un daudzi skolēni iegriežas darbā ar tukšiem laukiem. Taču ir ļoti svarīga nianse – iepazīstoties ar šo uzdevumu vērtēšanas noteikumiem, kļūs skaidrs, ka, uzrakstot daļēju uzdevuma skaidrojumu un parādot pareizo domu gājiena virzienu, var iegūt 1 vai 2 punktus, ko daudzi zaudē tieši tāpat, nesasniedzot pilnu atbildi un neko nepierakstot risinājumā.
Lai atrisinātu lielāko daļu mācību priekšmeta "fizika" kursa problēmu, ir nepieciešamas ne tikai labas likumu zināšanas un fizikālo procesu izpratne, bet arī labs matemātiskais pamats, un tāpēc ir vērts uzdot jautājumu par paplašināšanu. un zināšanu padziļināšana ilgi pirms gaidāmā USE 2018. gada.
Teorētisko un praktisko uzdevumu attiecība eksāmena darbos ir 3:1, kas nozīmē, ka sekmīgai nokārtošanai, pirmkārt, ir jāzina fizikālās pamatlikumi un jāzina visas formulas no skolas kursa mehānikas, termodinamikas, elektrodinamikas. , optika, kā arī molekulārā, kvantu un kodolfizika.
Nevajadzētu paļauties uz apkrāptu lapām un dažādiem citiem trikiem. Eksāmenā ir nepieņemama piezīmju grāmatiņu ar formulām, kalkulatoriem un citiem tehniskiem līdzekļiem izmantošana, ko daudzi skolēni grēko skolas kontroldarbos. Atcerieties, ka šī noteikuma ievērošanu uzrauga ne tikai novērotāji, bet arī nenogurstošās videokameru acis, kas izvietotas tā, lai pamanītu katru apšaubāmu eksaminējamā kustību.
Eksāmenam fizikā var sagatavoties, sazinoties ar pieredzējušu skolotāju, vai arī atkārtoti atkārtojot skolas mācību programmu.
Skolotāji, kas māca priekšmetu specializētos licejos, sniedz šādus vienkāršus, bet efektīvus padomus:
- Nemēģiniet iegaumēt sarežģītas formulas, mēģiniet izprast to būtību. Zinot, kā formula tika iegūta, varat to viegli izrakstīt uzmetumā, savukārt nepārdomāta iegaumēšana ir saistīta ar mehāniskām kļūdām.
- Sāciet problēmas risināšanu, atvasinot galīgo izteiksmi burtiskā formā un tikai tad meklējiet atbildi matemātiski.
- "Piebāž roku." Jo vairāk dažādu veidu uzdevumu par tēmu atrisināsiet, jo vieglāk būs tikt galā ar eksāmena uzdevumiem.
- Sāc gatavoties eksāmenam fizikā vismaz gadu pirms eksāmena. Šis nav tāds mācību priekšmets, kuru var "nekaunīgi" apgūt un mēneša laikā apgūt citu, pat pie labākajiem pasniedzējiem.
- Neuzķerieties uz tāda paša veida vienkāršiem uzdevumiem. Uzdevumi 1-2 formulām ir tikai 1 posms. Diemžēl daudzi skolotāji skolās vienkārši netiek tālāk, nolaižoties līdz lielākās daļas skolēnu līmenim vai paļaujoties uz to, ka humanitāro zinātņu klasēs skolēni, kārtojot USE, neizvēlēsies priekšmetu, kas nav viņu profils. Risiniet uzdevumus, kas apvieno dažādu fizikas nozaru likumus.
- Vēlreiz atkārtojiet fiziskos lielumus un to pārveidošanu. Risinot problēmas, īpaši uzmanieties pret datu uzrādīšanas formātu un, ja nepieciešams, neaizmirstiet tos nogādāt vēlamajā formā.
Lieliski palīgi, gatavojoties eksāmenam fizikā, būs eksāmenu uzdevumu izmēģinājuma versijas, kā arī uzdevumi par dažādām tēmām, kas šodien viegli atrodami netā. Pirmkārt, šī ir FIPI vietne, kurā atrodas USE arhīvs fizikā 2008-17 ar kodificētājiem.
Plašāku informāciju par izmaiņām, kas jau notikušas USE un kā sagatavoties eksāmenam, sk video intervija ar Marinu Demidovu, Federālās komisijas uzdevumu izstrādei un vienotā valsts eksāmena kārtošanai fizikā:
Tēma, kas, iespējams, visvairāk satrauca topošos skolas absolventus, bija iespējamā trešā obligātā priekšmeta ieviešana Vienotajā valsts pārbaudījumā. Kā iespējamie "kandidāti" tika nosaukti dažādi priekšmeti – no vēstures līdz fizikai.
Tomēr par visiem nozīmīgajiem jauninājumiem USE-2017 bija jāpaziņo oficiālajā FIPI vietnē pirms akadēmiskā gada sākuma un, protams, jāatspoguļo eksāmenu grafika projektā. Bet par "trešo obligāto" mācību gada sākumā oficiālu ziņu nav. Tāpēc vienpadsmitās klases skolēni var atviegloti nopūsties: USE-2017 obligāto priekšmetu saraksts nemainās, joprojām ir divi no tiem:
krievu valoda(kuru rezultāti tiek ņemti vērā, iestājoties visās valsts augstskolās bez izņēmuma);
matemātika– pamata vai profila līmenis, no kura izvēlēties.
Tomēr jautājums par trešo obligāto eksāmenu joprojām tiek apspriests, taču, kā apliecināja IZM pārstāvji, lēmums tiks pieņemts tikai pēc publiskas apspriešanas. Un tas nenotiks tieši tagad.
LIETOŠANA krievu valodā - 2017: izmaiņas atsevišķos uzdevumos
Uzdevuma struktūra krievu valodā paliks nemainīga: uzdevumu bloks ar īsām atbildēm un eseja, kurā analizētas eksaminētāja piedāvātās žurnālistikas vai literārā teksta problēmas. Mutiskās runas daļas izskats vēl nav apspriests. Nākotnē vienotajā valsts pārbaudījumā krievu valodā var parādīties “runāšana”, tomēr IZM pārstāvji noteica, ka šī tehnoloģija tiks provizoriski “iestrāde” vienotajā valsts pārbaudījumā klasēs.
2017. gadā izmaiņas Vienotajā valsts eksāmenā krievu valodā plānotas tikai trīs uzdevumos, un tās nebūs īpaši būtiskas. Visos gadījumos runa ir par valodas materiāla paplašināšanu:
uzdevumā numurs 17(teikumos, kas ietver atsevišķas konstrukcijas) tiks pasniegti ne tikai ievadvārdi, bet arī aicinājumi;
uzdevumā 22(leksikas kontekstā) eksaminētajiem noteiktā fragmentā bija jāatrod tikai viens vārds vai izteiciens (piemēram, frazeoloģisks frāze), kas atbilst uzdevuma kritērijiem. Tagad uzdevums kļūst sarežģītāks: no vairākām “piemērotām” leksiskajām vienībām būs jāizvēlas tā, kas visprecīzāk atbilst uzdevuma nosacījumiem.
23. uzdevumā(noteiktā veidā uzrakstiet ar iepriekšējiem saistītos teikumu numurus) tagad iespējama gan viena, gan vairākas pareizas atbildes. Tas ir, studentam ir jāatrod visi šādi teikumi fragmentā un jāievada viens vai vairāki skaitļi formā.
Vienotais valsts eksāmens matemātikā -2017: profils un pamateksāmens nemainīgs
USE matemātikā tiek saglabāts sadalījums divos līmeņos:
- salīdzinoši vienkārši bāze eksāmens ar vērtējumu piecu ballu skalā, kurā galvenokārt tiek pārbaudītas zināšanas tā sauktajā "" jomā un kura rezultāti netiek pieņemti uzņemšanai augstskolā un ir nepieciešami tikai sertifikāta iegūšanai;
profils- daudz grūtāk, tiem absolventiem, kuri plāno stāties tehniskajās augstskolās, kur matemātika ir obligātais uzņemšanas priekšmets.
Saskaņā ar FIPI mājaslapā publicētajiem oficiālajiem datiem, nevienā eksāmenā izmaiņas nav plānotas salīdzinājumā ar 2016. gadu. Taču studentiem, kuri izvēlējušies profila līmeni, gatavojoties vienotajam valsts eksāmenam matemātikā, jāņem vērā, ka eksāmena sastādītāji ir izvirzījuši kursu pretī "koučingam" noteikta veida uzdevumu risināšanā. Un paaugstinātas sarežģītības uzdevumi var izrādīties nestandarta: tie nav ārpus skolas kursa, bet prasa “matemātisko atjautību”.
2016. gadā uzdevumu variantos, kas risinājuma algoritmā atšķīrās no demo versijās uzrādītajiem variantiem, daudziem bija pārsteigums un izraisīja protestus un prasības pārskatīt rezultātus. Taču eksāmena izstrādātāji savu nostāju pauda diezgan skaidri: viena no galvenajām USE funkcijām ir diferencēt skolēnus pēc zināšanu līmeņa, un skolēni, kuri lieliski apguvuši pilnu skolas matemātikas kursu, ir vairāk sagatavoti mācību priekšmeta apguvei plkst. universitātes līmenī, un tai vajadzētu būt priekšrocībām salīdzinājumā ar tiem, kuri vienkārši ir apmācījuši risināt problēmas.noteikta veida uzdevumi. Tātad, visticamāk, KIM tiks iekļauti arī "nestandarta" uzdevumi matemātikā 2017. gadā.
IZMANTOŠANA sociālajās zinībās: nelielas izmaiņas struktūrā
USE 2017. gadā kopumā atbildīs 2016. gada modelim:
- uzdevumu bloks ar īsām atbildēm;
- uzdevumu bloks ar detalizētām atbildēm;
- "alternatīvs" uzdevums - esejas rakstīšana par vienu no piedāvātajiem apgalvojumiem.
Taču nelielas izmaiņas paredzētas uzdevumu blokā ar īsajām atbildēm. No tā tiks izslēgts uzdevums, kas 2016. gada KIM parādījās ar 19. numuru (faktu, viedokļu un vērtību spriedumu diferencēšana). Bet modulī "likums" būs vēl viens uzdevums: pareizo spriedumu izvēle no sarakstiem, kas būs jau septiņpadsmitais pēc kārtas.
Kopējais darbu skaits un maksimālais primārais punktu skaits eksāmenā populārākajā izvēles priekšmetā paliks nemainīgs.
Vienotais valsts pārbaudījums fizikā 2017: būtiskas izmaiņas, ieskaites daļas izslēgšana
Vienotais valsts eksāmens fizikā 2017. gadā būs viens no trim priekšmetiem, kas piedzīvojuši būtiskākās izmaiņas: un ieskaites daļa ir pilnībā izslēgta no eksāmena struktūras, kas nozīmē vienas pareizās atbildes izvēli no iespēju saraksta. Tā vietā būs daudz paplašināts uzdevumu kopums ar īsām atbildēm(vārda, skaitļa vai skaitļu virknes formā). Vienlaikus uzdevumu sadalījums pa skolas kursa sekcijām saglabāsies aptuveni tāds pats kā iepriekšējos gados. Kopumā eksāmena pirmajā blokā būs 21 jautājums:
- 7 - mehānikā,
- 5 - termodinamikā un MKT,
- 6 - elektrodinamikā,
- 3 - kvantu fizikā.
Pārbaudes darba otrā daļa (problēmas ar detalizētām atbildēm) paliks nemainīga. Arī fizikas eksāmenā primārais rezultāts paliks pagājušā gada līmenī.
Vienotais valsts pārbaudījums literatūrā -2017: struktūra nemainīga, bet vairāk jautājumu par teksta zināšanām
Līdz 2018. gadam Vienotajā valsts eksāmenā literatūrā gaidāmas pamatīgas izmaiņas: FIPI plāno pilnībā likvidēt uzdevumu bloku ar īsajām atbildēm, atstājot tikai četras miniesejas un vienu pilnvērtīgu. Bet 2017. gadā literatūras eksāmens notiks pēc vecā, jau pazīstamā modeļa:
- pirmais semantiskais bloks ir fragments no episkā vai dramatiskā darba, 7 jautājumi ar īsām atbildēm un divas mini esejas par to;
- otrais bloks ir lirisks darbs, uz tā 5 jautājumi ar īsām atbildēm un divas minikompozīcijas;
- trešā ir detalizēta eseja (trīs tēmu izvēle).
Taču, ja 2016. gadā lielākā daļa jautājumu ar īsām atbildēm bija vērsti galvenokārt uz literatūras pamatterminu zināšanu pārbaudi, tad 2017. gadā šie uzdevumi galvenokārt būs vērsti uz teksta realitātes zināšanām. Tādējādi “pārkāpšana pār slieksni”, tikai zinot nelielu daudzumu teorijas, vairs nedarbosies.
Jāatzīmē vēl viena pārbaudes iezīme literatūrā. Saskaņā ar noteikumiem KIM var iekļaut ne tikai skolas mācību programmā iekļautos dzejoļus. Ja dzejnieks ir iekļauts kodifikatorā, analīzei var piedāvāt jebkuru viņa dzejoli. Un tas ir likumīgi - jo mini esejām par poētisku fragmentu ir jāpierāda eksaminētāja spēja pašam analizēt tekstu, nevis atcerēties atbilstošo mācību grāmatas rindkopu. 2016. gadā daudzās KIM versijās parādījās "neprogrammas" dzejoļi, un šī tendence, visticamāk, turpināsies arī 2017. gadā.
Vienotais valsts eksāmens bioloģijā - radikālas izmaiņas 2017. gadā, ieskaites daļas izslēgšana un ilguma palielināšana
USE modelis bioloģijā 2017. gadā mainīsies būtiski: no uzdevuma “testa” komponents tiks pilnībā izslēgts(jautājumi ar vienas pareizās atbildes izvēli no četriem piedāvātajiem variantiem), bet tiks palielināts uzdevumu skaits ar īsajām atbildēm.
Kontrolē un mērīšanas materiāli parādīsies Principiāli jauni uzdevumu veidi vienotajam valsts eksāmenam bioloģijā, tostarp:
- trūkstošo elementu vai shēmu atjaunošana;
- Grafiku, diagrammu un tabulu analīze;
- meklēt kļūdas apzīmējumos attēlā;
- bioloģiskā objekta īpašību atvasināšana no "akla" attēla (bez parakstiem).
Neskatoties uz to, eksāmena izstrādātāji uzskata, ka aktualizētais bioloģijas eksāmens skolēniem būtiskas grūtības nesagādās: eksāmenā jau ir pārbaudīti daudzu veidu uzdevumi. Uzdevumu skaits ar detalizētām atbildēm nemainīsies – joprojām būs septiņi, un jautājumu veidi atbildīs 2016. gada modelim.
Mainot eksāmena struktūru, tiks veiktas vairākas izmaiņas procedūrā un vērtēšanas skalā:
- kopējais uzdevumu skaits samazināsies no 40 uz 28;
- primārais punktu skaits tiek samazināts līdz 59 (2017. gadā tas bija 61);
- darba izpildes laiks tiek palielināts par pusstundu, eksāmena ilgums būs 210 minūtes.
Vienotais valsts eksāmens svešvalodā - praktiski nemainīgs
Eksāmens svešvalodās 2017. gadā notiks gandrīz tāpat kā 2016. gadā, ar vienu izņēmumu. 3. uzdevuma formulējums eksāmena mutiskajā daļā (bildes apraksts) tiks mainīts. Kā atzīmē FIPI eksperti, eksaminējamie, aprakstot attēlus, dažkārt ļaunprātīgi izmanto “iedomātus apstākļus”, piemēram, apgalvojot, ka šeit ir attēloti viņu radinieki (arī sievas un bērni) vai viņi paši (“Es esmu astronauts un planēšu bezsvara stāvoklī”). Tas ir pretrunā ar šī uzdevuma mērķi, kas pārbauda spēju pilnībā un precīzi aprakstīt konkrētu fotogrāfiju.
Tāpēc uzdevums tiks precizēts. Tātad USE valodā 2017. gadā vārds Imagine ir izslēgts no formulējuma, un vārds klāt ir mainīts uz aprakstu. Līdzīgas izmaiņas tiks veiktas arī KIM citās svešvalodās - lai būtu skaidrs, ka mēs runājam par attēla aprakstu, nevis "stāstu, kas balstīts uz motīviem".
LIETOŠANA ķīmijā-2017: būtiskas izmaiņas, testa daļas izslēgšana
Arī USE modelis ķīmijā 2017. gadā gaida būtiskas izmaiņas saistībā ar testa daļas izslēgšanu - un uzdevumu skaita un veidu pieaugums ar īsām atbildēm. Starp tiem parādīsies, piemēram:
- uzdevumi, izvēloties divus pareizos variantus no vairākiem piedāvātajiem,
- atbilstības jautājumi,
- aprēķinu uzdevumi.
Mainīsies un pirmās daļas struktūra eksāmens: tajā būs vairāki tematiskie bloki, kas veltīti vienai no sadaļām - un katrā blokā būs gan pamata, gan augstākās sarežģītības līmeņa uzdevumi. Pārbaudes darba otrā daļa (uzdevumi ar detalizētām atbildēm) paliks gandrīz tāda pati kā iepriekšējos gados.
Kurā:
- kopējais uzdevumu skaits samazināsies no 40 uz 34;
- maksimālais primārais punktu skaits samazināsies no 64 uz 60;
- Uzdevumi Nr.9 un 17 (organisko un neorganisko vielu saistība) vairs netiks vērtēti vienā primārajā ballē, bet gan divās.
IZMANTOŠANA vēsturē - nelielas izmaiņas vērtēšanas sistēmā
2017. gadā vēstures eksāmens būs gandrīz pilnībā identisks pagājušā gada iespējām. Tomēr tiks veiktas izmaiņas vērtēšanas sistēmā: divu uzdevumu “izmaksas” palielināsies no viena primārā balles līdz diviem:
uzdevums numurs 3(terminu atlase, kas attiecas uz konkrētu vēstures periodu);
uzdevums numurs 8(trūkstošo izteicienu atlase no ieteikto opciju saraksta).
Papildus tiks precizēti uzdevuma Nr.25 (eseja, kas veltīta kādam no vēstures periodiem) formulējumi un vērtēšanas kritēriji.
Vienotais valsts eksāmens informātikā un IKT 2017. gadā - bez datoriem, bez izmaiņām
LIETOŠANAS struktūra un tehnoloģija informātikā un IKT 2017. gadā pilnībā atbildīs 2016. gada eksaminācijas modelim. Nav arī runas par datoru izmantošanu eksaminējamiem - lai gan šī ideja (ņemot vērā mācību priekšmeta specifiku - absolūti loģiska) tiek aktīvi apspriesta, šogad absolventiem atkal būs jāstrādā ar tradicionālajām formām.
Gatavojoties eksāmenam, nevajadzētu aizmirst par dažām kontroles un mērīšanas materiālu iezīmēm:
- uzdevums Nr.27 dots divos variantos, no kuriem viens ir vienkāršāks un novērtēts ar 2 ballēm, otrs - ar 4;
- lai uzrakstītu programmu 27. uzdevumā, var izmantot jebkuru programmēšanas valodu pēc eksaminētāja izvēles.
IZMANTOŠANA ģeogrāfijā: nelielas izmaiņas vērtēšanas sistēmā
Ģeogrāfijas ieskaites materiālos 2017. gadā korekcijas netiks veiktas, tomēr atsevišķu uzdevumu "svars" mainīsies: četriem uzdevumiem maksimālais punktu skaits tiks palielināts, bet vēl četriem - samazināts.
Tātad, no viena primārā vērtējuma līdz diviem, pieaugs izmaksas uzdevumiem Nr.3, 11, 14 un 15 (visi - noteikt un izvēlēties no pareizo apgalvojumu saraksta).
No diviem punktiem līdz vienam "atlaida" šādus uzdevumus:
9 (Krievijas iedzīvotāju atrašanās vieta, darbs ar karti),
12 (patiesu un nepatiesu apgalvojumu atšķiršana par pilsētas un lauku iedzīvotājiem);
13 (Krievijas transporta, rūpniecības un lauksaimniecības ģeogrāfija);
19 (eksports un starptautiskie pārvadājumi).
Maksimālais primārais punktu skaits nemainījās – 47.
Oficiālā informācija par izmaiņām vienotā valsts eksāmena-2017 kārtošanā
Visi oficiālie dokumenti, kas saistīti ar eksāmena nokārtošanu, tiek nekavējoties publicēti Federālā pedagoģisko mērījumu institūta (FIPI) tīmekļa vietnē. Turpat ievietots arī izmaiņu kopsavilkums, tomēr, lai gūtu pilnīgu priekšstatu par “jaunajām tendencēm” eksaminācijas uzņēmumā, ar to ir par maz - informācija tabulā ir ļoti kodolīga un attiecas tikai uz principiālām izmaiņām.
Lai uzzinātu visas detaļas par eksāmena nokārtošanu 2017. gadā "no pirmavotiem", varat arī:
iepazīties ar KIM USE projektiem kārtējo gadu un rūpīgi izpēti eksāmena darba struktūru;
studēt metodiskos ieteikumus skolotājiem sastādīts 2016. gada beigās - detalizēti tiek analizētas tipiskās pagājušā gada absolventu kļūdas un plānotās izmaiņas “košļātas” un pamatotas.
2017. gadā būtiskas izmaiņas piedzīvos kontrolmērījumu materiāli fizikā.
No variantiem tika izslēgti uzdevumi ar vienas pareizas atbildes izvēli un pievienoti uzdevumi ar īsu atbildi. Šajā sakarā tika ierosināta jauna eksāmena darba 1. daļas struktūra, bet 2. daļa tika atstāta nemainīga.
Veicot izmaiņas pārbaudes darba struktūrā, tika saglabātas vispārējās konceptuālās pieejas izglītības sasniegumu vērtēšanai. Jo īpaši nemainījās kopējais punktu skaits par visu eksāmena darba uzdevumu izpildi, maksimālo punktu sadalījums dažādu sarežģītības līmeņu uzdevumu izpildei un aptuvenais uzdevumu skaita sadalījums pa skolas fizikas kursa sadaļām un darbības metodēm. tika saglabāti. Katrā eksāmena darba versijā tiek pārbaudīti satura elementi no visām skolas fizikas kursa sadaļām, savukārt katrai sadaļai tiek piedāvāti dažādas sarežģītības pakāpes uzdevumi. Prioritāte CIM projektēšanā ir nepieciešamība pārbaudīt standartā paredzētos darbību veidus: fizikas kursa konceptuālā aparāta apgūšana, metodisko iemaņu apgūšana, zināšanu pielietošana fizisko procesu skaidrošanā un problēmu risināšanā.
Eksāmena darba versija sastāvēs no divām daļām un ietvers 31 uzdevumu. 1. daļā būs 23 īso atbilžu vienumi, tostarp vienumi ar pašreģistrējošām atbildēm kā skaitlis, divi skaitļi vai vārds, kā arī uzdevumi saskaņošanai un atbilžu variantiem, kuros atbildes jāieraksta kā skaitļu virkne. 2. daļā būs 8 uzdevumi, kurus vieno kopīga darbība – problēmu risināšana. No tiem 3 uzdevumi ar īsu atbildi (24-26) un 5 uzdevumi (29-31), uz kuriem nepieciešams sniegt detalizētu atbildi.
Darbā būs trīs grūtības pakāpju uzdevumi. Pamatlīmeņa uzdevumi ir iekļauti darba 1. daļā (18 uzdevumi, no kuriem 13 uzdevumi fiksē atbildi skaitļa, divu skaitļu vai vārda formā un 5 uzdevumi saskaņošanai un atbilžu variantiem). Starp pamatlīmeņa uzdevumiem izšķir uzdevumus, kuru saturs atbilst pamatlīmeņa standartam. Minimālais USE punktu skaits fizikā, kas apliecina, ka absolvents ir apguvis vidējās (pabeigtās) vispārējās fizikas izglītības programmu, tiek noteikts, pamatojoties uz pamatlīmeņa standarta apguves prasībām.
Paaugstinātas un augstas sarežģītības pakāpes uzdevumu izmantošana eksāmena darbā ļauj novērtēt studenta gatavības pakāpi turpināt izglītību augstskolā. Padziļinātie jautājumi ir sadalīti eksāmena darba 1. un 2. daļā: 5 īso atbilžu jautājumi 1. daļā, 3 īso atbilžu jautājumi un 1 garās atbildes jautājums 2. daļā. Pēdējās četras 2. daļas problēmas ir augstas grūtības pakāpes uzdevumi. .
1. daļa eksāmena darbs ietvers divus uzdevumu blokus: pirmajā pārbauda skolas fizikas kursa konceptuālā aparāta attīstību, bet otrajā - metodisko prasmju apguvi. Pirmajā blokā iekļauts 21 uzdevums, kas sagrupēti pēc tematiskās piederības: 7 uzdevumi mehānikā, 5 uzdevumi MKT un termodinamikā, 6 uzdevumi elektrodinamikā un 3 kvantu fizikā.
Uzdevumu grupa katrai sadaļai sākas ar uzdevumiem ar patstāvīgu atbildes formulējumu skaitļa, divu skaitļu vai vārda formā, pēc tam ir uzdevums ar atbilžu variantiem (divas pareizās atbildes no piecām piedāvātajām atbildēm). beigu uzdevumi fizikālo lielumu mainīšanai dažādos procesos un atbilstības noteikšanai starp fizikāliem lielumiem un grafikiem vai formulām, kurās atbilde tiek uzrakstīta kā divu skaitļu kopa.
Atbilžu variantu un saskaņošanas uzdevumi ir 2 punktu, un tos var veidot uz jebkura satura elementa šajā sadaļā. Ir skaidrs, ka tajā pašā versijā visi uzdevumi, kas saistīti ar vienu sadaļu, pārbaudīs dažādus satura elementus un būs saistīti ar dažādām šīs sadaļas tēmām.
Mehānikas un elektrodinamikas tematiskajās sadaļās tiek prezentēti visi trīs šo uzdevumu veidi; molekulārās fizikas sadaļā - 2 uzdevumi (viens no tiem atbilžu variantiem, bet otrs - vai nu fizisko lielumu mainīšanai procesos, vai sarakstei); sadaļā par kvantu fiziku - tikai 1 uzdevums fizisko lielumu maiņai vai saskaņošanai. Īpaša uzmanība jāpievērš 5., 11. un 16. uzdevumam vairāku atbilžu variantiem, kas novērtē spēju izskaidrot pētāmās parādības un procesus un interpretēt dažādu pētījumu rezultātus tabulu vai grafiku veidā. Zemāk ir šāda uzdevuma piemērs mehānikā.
Jāpievērš uzmanība atsevišķu uzdevumu līniju formas izmaiņām. Ar īsu atbildi vārda formā piedāvāts 13. uzdevums, lai noteiktu vektora fizisko lielumu virzienu (Kulona spēks, elektriskā lauka stiprums, magnētiskā indukcija, Ampēra spēks, Lorenca spēks u.c.). Šajā gadījumā iespējamās atbildes ir norādītas uzdevuma tekstā. Šāda uzdevuma piemērs ir parādīts zemāk.
Sadaļā par kvantu fiziku vēlos pievērst uzmanību 19. uzdevumam, kurā tiek pārbaudītas zināšanas par atoma uzbūvi, atoma kodolu vai kodolreakcijām. Šis uzdevums ir mainījis prezentācijas formu. Atbilde, kas ir divi cipari, vispirms jāieraksta piedāvātajā tabulā un pēc tam jāpārnes uz atbildes veidlapu Nr.1 bez atstarpēm un papildu rakstzīmēm. Zemāk ir šādas uzdevuma formas piemērs.
1. daļas noslēgumā tiks piedāvāti 2 pamata sarežģītības līmeņa uzdevumi, pārbaudot dažādas metodiskās prasmes un saistīti ar dažādām fizikas sadaļām. 22. uzdevums, izmantojot mērinstrumentu fotogrāfijas vai rasējumus, ir vērsts uz iespēju pārbaudīt instrumentu rādījumus, mērot fiziskos lielumus, ņemot vērā absolūto mērījumu kļūdu. Absolūtā mērījuma kļūda ir norādīta uzdevuma tekstā: vai nu kā puse no dalījuma vērtības, vai kā dalījuma vērtība (atkarībā no instrumenta precizitātes). Šāda uzdevuma piemērs ir parādīts zemāk.
23. uzdevums pārbauda spēju izvēlēties aprīkojumu eksperimentam saskaņā ar doto hipotēzi. Šajā modelī ir mainījusies uzdevuma prezentācijas forma, un tagad tas ir uzdevums ar atbilžu variantiem (divi vienumi no pieciem piedāvātajiem), bet tas tiek novērtēts ar 1 punktu, ja pareizi norādīti abi atbildes elementi. Var piedāvāt trīs dažādus uzdevumu modeļus: izvēlēties divus zīmējumus, kas grafiski attēlo attiecīgos testa uzstādījumus; divu rindu izvēle tabulā, kas apraksta eksperimentālo iestatījumu raksturlielumus, un divu iekārtu vai instrumentu nosaukumu izvēle, kas ir nepieciešami, lai veiktu norādīto eksperimentu. Tālāk ir sniegts piemērs vienam no šiem uzdevumiem.
2. daļa darbs ir veltīts problēmu risināšanai. Tas tradicionāli ir nozīmīgākais vidusskolas fizikas kursa apguves rezultāts un pieprasītākā aktivitāte mācību priekšmeta tālākajā apguvē augstskolā.
Šajā daļā KIM 2017 būs 8 dažādi uzdevumi: 3 skaitļošanas uzdevumi ar paaugstinātas sarežģītības pakāpes skaitliskās atbildes neatkarīgu ierakstīšanu un 5 uzdevumi ar detalizētu atbildi, no kuriem viens ir kvalitatīvs un četri skaitļošanas.
Tajā pašā laikā, no vienas puses, dažādās problēmās vienā variantā tiek izmantoti vieni un tie paši, ne pārāk nozīmīgi jēgpilni elementi, no otras puses, saglabāšanas fundamentālo likumu piemērošana var notikt divās vai trīs problēmās. Ja ņemam vērā uzdevumu tēmu “saistīšanu” ar to pozīciju variantā, tad 28. pozīcijā vienmēr būs uzdevums mehānikā, 29. pozīcijā - MKT un termodinamikā, 30. pozīcijā - elektrodinamikā un 31. pozīcijā - galvenokārt kvantu fizika (ja nu vienīgi kvantu fizikas materiāls netiks iesaistīts kvalitatīvajā uzdevumā 27. pozīcijā).
Uzdevumu sarežģītību nosaka gan darbības raksturs, gan konteksts. Paaugstinātas sarežģītības pakāpes skaitļošanas uzdevumos (24-26) paredzēts izmantot pētīto problēmas risināšanas algoritmu un piedāvāt tipiskas mācību situācijas, ar kurām studenti saskaras mācību procesā un kurās tiek izmantoti skaidri noteikti fiziskie modeļi. Šajos uzdevumos priekšroka tiek dota standarta formulējumiem, un to atlase galvenokārt tiks veikta ar orientāciju uz atvērtu uzdevumu banku.
Pirmais no uzdevumiem ar detalizētu atbildi ir kvalitatīvs uzdevums, kura risinājums ir loģiski strukturēts skaidrojums, kas balstīts uz fiziskiem likumiem un modeļiem. Augstas sarežģītības līmeņa skaitļošanas problēmām ir nepieciešams analizēt visus risinājuma posmus, tāpēc tie tiek piedāvāti 28.–31. uzdevuma veidā ar detalizētu atbildi. Šeit tiek izmantotas modificētas situācijas, kurās nepieciešams operēt ar lielāku skaitu likumu un formulu nekā tipiskajās problēmās, ieviest papildu pamatojumus lēmuma pieņemšanas procesā vai pilnīgi jaunas situācijas, ar kurām mācību literatūrā līdz šim nav nācies saskarties un iesaistīties. nopietna darbība fizisko procesu analīzē un patstāvīga fizikālā modeļa izvēle problēmas risināšanai.