>> Iedzimtas un iegūtas uzvedības programmas

§ 54. Iedzimtas un iegūtas uzvedības programmas

1. Kā radās iedzimta uzvedība?
2. Kāpēc cilvēki bērnībā viegli apgūst valodu?
3. Kā racionālā darbība atšķiras no nosacītā refleksa aktivitātes?
4. Kāpēc prasmes attīstības laikā rezultāti īslaicīgi pasliktinās?

Iedzimtas uzvedības programmas - beznosacījuma refleksi, instinkti.

Nodarbības saturs Nodarbības izklāsts un atbalsta ietvars Stundas prezentācija Akseleratīvas metodes un interaktīvās tehnoloģijas Slēgtie vingrinājumi (tikai skolotājiem) Vērtēšana Prakse uzdevumi un vingrinājumi, pašpārbaudes darbnīcas, laboratorija, gadījumi uzdevumu sarežģītības pakāpe: normāls, augsts, olimpiādes mājasdarbs Ilustrācijas ilustrācijas: video klipi, audio, fotogrāfijas, grafikas, tabulas, komiksi, multivides kopsavilkumu mikroshēmas zinātkāram bērnu gultiņu humoram, līdzības, joki, teicieni, krustvārdu mīklas, citāti Papildinājumi ārējā neatkarīgā pārbaude (VNT) mācību grāmatas galvenās un papildu tematiskās brīvdienas, saukļi raksti nacionālās iezīmes glosārijs citi termini Tikai skolotājiem

Jautājumi rindkopas sākumā.

1. jautājums. Kā radās iedzimtas uzvedības formas?

Iedzimtas uzvedības programmas - beznosacījuma refleksi, instinkti.

Tie ir sastopami gan dzīvniekiem, gan cilvēkiem. Tie “vispārina” vēsturiski (filoģenētiski) izveidojušos sugu pieredzi un veicina pamatvajadzību apmierināšanu, tas ir, dzīves turpināšanu.

Tā kā organisms dažādos indivīda attīstības (ontoģenēzes) posmos neatrodas vienādos apstākļos, dažāda vecuma indivīdu beznosacījumu refleksi var atšķirties. Bet visiem noteiktā vecuma un dzimuma sugas pārstāvjiem tie parasti ir vienādi.

2. jautājums. Kāpēc cilvēki bērnībā viegli apgūst valodu?

Tāpat kā visus refleksus, instinktus izraisa ārēju un iekšēju cēloņu komplekss, un tie ir beznosacījumu refleksu ķēde, pateicoties kuriem dzīvnieki un cilvēki pielāgojas noteiktai videi. Piemēram, cilvēki zīdaiņa vecumā viegli apgūst runu. Vēlākā vecumā valodas apguve viņiem tiek dota ar daudz lielākām grūtībām.

3. jautājums. Kā racionālā darbība atšķiras no nosacītā refleksa aktivitātes?

Sarežģītāka individuālās uzvedības forma ir racionāla darbība. Šeit, pamatojoties uz pagātnes pieredzi, veidojas jaunas saiknes, kuru agrāk nebija. Šeit ir viens tipisks piemērs. Suns tika iemācīts piecelties uz pakaļkājām. Šī kustība kļuva par signālu ēdiena saņemšanai. Tāpēc suns bieži sāka izmantot savas prasmes, lai ubagotu pārtiku. Tas ir izplatīts nosacīts reflekss, kas rodas, kombinējot pozu “pasniegt” ar ēdienu. Apskatīsim citu gadījumu. Suns lūdz pastaigāties: rej, luncina asti. Bet tas nedod vēlamo efektu. Tad viņa nostājas uz pakaļkājām durvju priekšā, lai gan neviens viņai to nav mācījis. Suns izmanto esošo prasmi citam mērķim. Un, ja viņš ir dublēts, dzīvnieks viņu nogādās darbā.

Jautājumi rindkopas beigās.

1. jautājums. Kādas uzvedības formas var klasificēt kā iedzimtas, bet kuras - iegūtas?

Iedzimtas uzvedības formas ir beznosacījuma refleksi, refleksi, kas ir iedzimti un nodrošina ķermeņa pielāgošanos pastāvīgiem vides apstākļiem. Vienkāršākās beznosacījuma reakcijas: sūkšana (pārtikas beznosacījuma reflekss), mirkšķināšana (aizsardzības beznosacījuma reflekss), reflekss "kas tas ir?" (orientējošais beznosacījuma reflekss). Sarežģītākas iedzimtas uzvedības formas - instinkti - iedzimto refleksu ķēdes.

Iegūtās uzvedības formas ir katra cilvēka reakcijas, ar kuru palīdzību viņa ķermenis pielāgojas mainīgajām vides ietekmēm. Šāda elementāra reakcija ir nosacīts reflekss. Stabila nosacītu refleksu ķēde veido dinamisku stereotipu. Sarežģītāka iegūtās uzvedības forma ir racionāla darbība.

2. jautājums. Kādus beznosacījumu refleksus cilvēks mantojis no pērtiķiem līdzīgiem senčiem?

Beznosacījuma refleksi, ko cilvēks mantojis no pērtiķiem līdzīgiem senčiem, ir refleksi, kas veicina pamatvajadzību apmierināšanu, tas ir, dzīves turpināšanu, kā arī pārtikas, aizsargājošie, orientējošie refleksi.

3. jautājums. Kas ir instinkts?

Instinkts (no latīņu valodas instinctus - motivācija) - sarežģītu iedzimtu ķermeņa reakciju (uzvedības aktu) kopums, kas rodas, reaģējot uz ārējiem vai iekšējiem stimuliem.

4. jautājums. Kāpēc vistas audzētie pīlēni viņai seko kā vistas? Kāds ir šīs parādības mehānisms?

Jaundzimušie dzīvnieki analizatoru nobriešanas laikā fiksē atmiņā attēlus, uz kuriem tie pēc tam orientējas kā uz nozīmīgiem objektiem. Šo īpašību sauc par nospiedumu. Viņi izskaidro, kāpēc cāļu audzētie pīlēni viņai seko kā vistas. Pēc tam, kad pīlēni izšķīlušies no olas, tie izveidoja vizuālo analizatoru un radās sekojošs reflekss. Viņi iemūžināja pirmo kustīgo objektu, ko viņi sastapuši, un seko tam.

Jaunie mājputni tiek izperēti divos veidos: mākslīgi - inkubatoros un dabiski - zem vistām. Inkubācijas un mājputnu stacijas, putnu rūpnīcas un vaislas putnu fermas katru gadu pārdod miljoniem diennakti vecu vistu, pīļu, tītaru mājputnu un zoslēnu kolhozniekiem un strādniekiem.

Visas saimniecībās iegūtās pīļu olas, izņemot laulību (cīņa, iecirtums, divi dzeltenumi), ir jāinkubē. Pēc vienošanās tos nodod inkubatorā putnu stacijā vai apmaina pret pīlēniem. Ja tas nav iespējams, mazuļus audzē zem vistām. Pīlēnu izšķilšanās zem vistām (dabiskā inkubācija) ir atkarīga no trim galvenajiem nosacījumiem: zem vistām ievietoto olu kvalitātes, vistas izvēles un rūpes par viņu un olām inkubācijas periodā. Mājputni ir pareizi jābaro un jāuztur, tikai tad olām būs visas nepieciešamās inkubācijas īpašības. Perēšanai paredzētās olas ir ovoskopētas. Ovoskops ir ierīce, kas izgatavota no saplākšņa vai kartona kastes (korpusa), kurā ievietota elektriskā vai petrolejas lampa, un virs tām tiek izgriezts ovāls caurums. Kad caurumā tiek uzklāta ola, tās saturs ir caurspīdīgs.

Olas nedrīkst uzglabāt siltā vietā, kā arī smaku vielu (kreozota, petrolejas, karbolskābes) tuvumā. Vislabāk tos turēt vēsā, sausā vietā 5-10 °C temperatūrā grozā, kastē vertikālā stāvoklī. Telpai nevajadzētu būt mitrai un pelējumam. Zem vistas nav ieteicams likt olas ar plaisām, netīras, ļoti mazas, ar plānu čaumalu, apaļas vai pārāk iegarenas, kā arī olas ar neregulāriem raupjiem čaumalām ar sabiezējumu un jostām. Inkubācijai vislabāk piemērotas pīļu olas, kas izdētas pirms 2-5 dienām.

Vistas mātes izvēle. Pēc pastiprinātas olu dēšanas perioda pavasarī mājputniem parādās inkubācijas instinkts. Labākais laiks vistu stādīšanai ir marta beigas - aprīlis - maijs. Šajā laikā putnam vēders kļūst kails, jo spalvām un pūkām izkrītot, putns tās izvelk pats, pārklājot ar tām ligzdu. Laba vistu māte nelabprāt atstāj ligzdu. Ja viņu no turienes izmet, viņa nevis bēg, bet apsēžas zemē un izdod īpašas ķidājošas skaņas (klikšķ). Ligzdu ar vistu māti noslēdz virsū ar groziņu (kastīti), izlaižot to tikai 2 reizes dienā barošanai. Pēc 3-4 dienām putns parasti sāk ķeksēt, piecelties sēdus.

Lieliskas vistas ir tītari, tajās vienlīdz labi audzē gan tītaru mājputnus, gan citu sugu jaunputnus. Jūs varat likt inkubēt gan mātīšu, gan tēviņu tītarus. Lai to izdarītu, ligzdā ievieto vairākas olas, tur iestāda tītaru un ligzdu aizver, lai tā nevarētu piecelties. Pēc 2-3 dienām zem tītara dēj olas inkubācijai.

Pīļu olas var likt arī zem vistas, bet ne zem zosīm, jo ​​pīļu olām ir plānāks čaumalas un zoss var tās sasmalcināt. Zem pīles liek 13-15 pīļu olas, zem vistas 7-9 pīļu olas. Vistas mātei ir jāpārklāj visas olas, neatverot spārnus. Vistu labāk likt uz ligzdas vakarā. Pie ligzdas vienmēr jābūt barībai, ūdenim un kastei ar sausām smiltīm un pelniem, kur putns varētu peldēties. Vistu mātes parasti katru dienu atstāj ligzdu ēdienam un dzeršanai. Vistas jābaro ar veseliem graudiem, graudu atkritumiem vai sausu miltu maisījumu. Pirmajās 2 dienās vistai vispār nevajadzētu traucēt, pat ja viņa neiziet no ligzdas.

Vistu māti atbrīvo 1-2 reizes dienā uz 10 minūtēm. Ja vistu māte neatstāj ligzdu ilgāk par 2 dienām, to uzmanīgi izņem un nogādā barotavā, līdz viņa pati sāk tuvoties barībai. Jūs nevarat ļaut viņai staigāt ar citu putnu pagalmā, vislabāk ir nelaist viņu ārā no telpas, kur atrodas ligzda. Olas jāpārbauda pēc tam, kad vista atstāj ligzdu. Sasmalcinātas olas (ja tādas ir) tiek nekavējoties izņemtas, piesārņotie pakaiši tiek aizstāti ar svaigiem, no netīrām olām tiek noņemtas netīrumu pēdas.

Zem vistas dētās olas inkubācijas periodā vairākas reizes izmeklē uz ovoskopa, jo starp tām var būt arī tālākai inkubācijai nederīgas - neapaugļotas vai ar sasaldētu embriju.

Apaugļotu pīļu olšūnu ovoskopā aplūkojot inkubācijas 7.-8. dienā, ir diezgan skaidri redzama asinsrites sistēma un embrijs. Šajā periodā olās ar mirušu embriju var pamanīt asins gredzenu, līniju vai asinsizplūdumu. Neapaugļotas olas, t.i., olas bez embrijiem, ir gaišas. Pirmo reizi pīļu olas aplūko 1.-8. inkubācijas dienā, otro reizi - pirms izšķilšanās - 26. inkubācijas dienā. Otrajā skatīšanās reizē ir skaidri redzama mopša robežu līkumainība, nereti var konstatēt pīlēna knābja kustību. Olās ar saldētiem embrijiem ir pamanāma cieta tumša masa bez asinsvadiem, olas saturs pārplūst.

Pīļu olu inkubācijas ilgums ir 27-28 dienas. Jaunie mājputni izšķiļas slapji, tāpēc pīlēniem vispirms jāļauj nožūt zem vistas, un tad jāieliek kastē, kastē, izklāta ar izolācijas audumu, no augšas pārklāta ar audumu un jānovieto siltākā vietā (26-28 ° C) . Vistu māti ar mazuļiem izolē no citiem putniem un tur atsevišķi. Pīlēniem ir atļauts doties pie vistas pēc lūkas beigām. Jauno, kas izaudzēts no divām vistām, var turēt pie vienas no tām (ja abi cāļi ir viena vecuma), un atbrīvotais var sākt staigāt vai dēt zem tās olas, lai izperētu jaunu partiju. Zem vistas atkarībā no tās lieluma un mātes īpašībām var ļaut inkubatorā izperēt pīlēnus, bet ne vairāk kā 20-30. Šāda stādīšana veiksmīgi izdodas mazuļu pirmajās dzīves dienās; starp vecākiem pīlēniem vistu māte atšķir citu cilvēku cāļus un padzen tos.

Pīle ir gādīga vistu māte, zem kuras var izaugt līdz 20-30 pīlēniem. Pirmās 2 dienas pīle kopā ar perējumu jātur siltā telpā. Labos laikapstākļos pīlēnus no 3-4 dienas pakāpeniski sāk palaist pastaigām un rūpīgi uzrauga viņu uzvedību. Pīlēnus dīķī ielaiž agri no rīta un baro tikai vienu reizi vakarā pagalmā, pie naktsmītnes nakšņošanai. Pīlēnus nav ieteicams ļaut laistīt līdz 10 dienu vecumam, jo ​​tie var ļoti samirkt un atdzist. Pīlēnus gaļai audzē līdz 60-65 dienu vecumam, līdz tam sasniedzot 2-2,5 kg. Tos bagātīgi baro ar īpaši barojošu koncentrētu barību. Mājsaimniecības gabalos, kur nav peru vistu un dienu veci jaunlopi tiek iegādāti inkubatorā-putnu stacijā vai putnu fermā, vairumā gadījumu tie tiek audzēti mākslīgos apstākļos. Pīlēnus var sildīt ar elektriskajiem sildītājiem. Tajā pašā laikā elektriskie sildītāji ir visdrošākie uguns, kompakti un higiēniski.

/ Nodaļa 13. Augstāka nervu aktivitāte. Uzvedība. Prāta meklējumi: §54. Iedzimtas un iegūtas uzvedības programmas

Atbilde uz 13. nodaļu. Augstāka nervu aktivitāte. Uzvedība. Prāta meklējumi: §54. Iedzimtas un iegūtas uzvedības programmas
Gatavs mājasdarbs (GDZ) Bioloģija Koļesovs, Mash 8. klase

Bioloģija

8. klase

Izdevējs: Bustard

Gads: 2007-2014

Jautājums 1. Kādas uzvedības formas var klasificēt kā iedzimtas, bet kuras - kā iegūtas?

Iedzimtas uzvedības formas ir beznosacījuma refleksi, refleksi, kas ir iedzimti un nodrošina ķermeņa pielāgošanos pastāvīgiem vides apstākļiem. Vienkāršākās beznosacījuma reakcijas: sūkšana (pārtikas beznosacījuma reflekss), mirkšķināšana (aizsardzības beznosacījuma reflekss), reflekss "kas tas ir?" (orientējošais beznosacījuma reflekss). Sarežģītākas iedzimtas uzvedības formas - instinkti - iedzimto refleksu ķēdes.

Iegūtās uzvedības formas ir katra cilvēka reakcijas, ar kuru palīdzību viņa ķermenis pielāgojas mainīgajām vides ietekmēm. Šāda elementāra reakcija ir nosacīts reflekss. Stabila nosacītu refleksu ķēde veido dinamisku stereotipu. Sarežģītāka iegūtās uzvedības forma ir racionāla darbība.

2. jautājums. Kādus beznosacījumu refleksus cilvēks mantojis no pērtiķiem līdzīgiem senčiem?

Beznosacījuma refleksi, ko cilvēks mantojis no pērtiķiem līdzīgiem senčiem, ir refleksi, kas veicina pamatvajadzību apmierināšanu, tas ir, dzīves turpināšanu, kā arī pārtikas, aizsargājošie, orientējošie refleksi.

3. jautājums. Kas ir instinkts?

Instinkts (no latīņu valodas instinctus - motivācija) - sarežģītu iedzimtu ķermeņa reakciju (uzvedības aktu) kopums, kas rodas, reaģējot uz ārējiem vai iekšējiem stimuliem.

4. jautājums. Kāpēc vistas audzētie pīlēni viņai seko kā vistas? Kāds ir šīs parādības mehānisms?

Jaundzimušie dzīvnieki analizatoru nobriešanas laikā fiksē atmiņā attēlus, uz kuriem tie pēc tam orientējas kā uz nozīmīgiem objektiem. Šo īpašību sauc par nospiedumu. Viņi izskaidro, kāpēc cāļu audzētie pīlēni viņai seko kā vistas. Pēc tam, kad pīlēni izšķīlušies no olas, tie izveidoja vizuālo analizatoru un radās sekojošs reflekss. Viņi iemūžināja pirmo kustīgo objektu, ko viņi sastapuši, un seko tam.