Englannin kielen apuverbien käytön säännöt. Nöyriä auttajia, joita ilman et tule toimeen. Apuverbit negatiivisten ja kyselylauseiden muodostamiseen

Apuverbit (Auxiliary Verbs) englanniksi ovat verbejä, (to) olla, (vastaan) tehdä, (vastaan) omistaa ja tahtoa. Niillä ei ole lauseelle mitään merkitystä, eikä niitä käännetä (jos niitä käytetään apuverbeinä), vaan ne yksinkertaisesti auttavat tekemään väliaikaisen lauseen.

Verbi olla"

Tätä verbiä voidaan käyttää apuverbinä tai itsenäisenä verbinä (eli kantamaan erillistä semanttista kuormaa lauseessa).
Jos tämä verbi toimii apusanana, sitä käytetään ajan tekemiseen. Esimerkiksi:

En maalaa joka kerta täällä, seuraa vain tarvitsemiasi linkkejä (yllä), kaikki on kuvattu siellä yksityiskohtaisesti. Annan vain esimerkkejä, joissa verbiä "olla" käytetään itsenäisenä verbinä:

ne ovat Kuusitoistavuotias
He ovat kuusitoistavuotiaita / kirjaimellisesti - He ovat kuusitoistavuotiaita

Hän On ei kuusitoistavuotias
Hän ei ole kuusitoistavuotias / kirjaimellisesti - Hän ei ole kuusitoistavuotias

Are he ovat kuusitoistavuotiaita?
Ovatko he kuusitoista?

Verbi "tehdä"

Se voi myös olla sekä apuverbi että itsenäinen verbi. Kun kielletään tai kysytään, " tehdä" käytetään apuverbinä Present Simple- ja Past Simple -kielissä:

Lausunto sanoo yksinkertaisesti "Hän pelaa jalkapalloa" (Hän pelaa jalkapalloa).

Kielteisyys:

Hän tekee ei pelaa jalkapalloa
Hän ei pelaa jalkapalloa
Hän teki ei pelaa jalkapalloa
Hän ei pelannut jalkapalloa

Kysymys:

Tekee hän pelaa jalkapalloa?
Hän pelaa jalkapalloa?
Teki hän pelaa jalkapalloa?
Hän pelasi jalkapalloa?

Jos he haluavat käyttää " tehdä" itsenäisenä verbinä, käytä sitten toista versiota "do"

Hän tekee hänen läksynsä joka päivä (myös)
Hän päivittäin tekee(tekee) läksyt

Hän tekee ei tee läksyjään joka päivä (negatiivinen muoto)
Hän ei joka päivä tekee kotitehtävät

Tekee tekeekö hän läksynsä joka päivä? (kyselymuoto)
Hän tekee läksyt joka päivä?

Verbi "on"

Yhtä hyvin kuin " olla", voi toimia apuverbinä tai itsenäisenä verbinä. Jos se on apuverbi, sitä käytetään myös ajan muodostamiseen:

Älä unohda, että näiden neljän aikamuodon välillä on suuri ero. Jos unohdit tai et tiedä eroja, seuraa alla olevia linkkejä. Ne kaikki esitellään tässä artikkelissa.

Verbi "tahto"

Ainoa verbi, jota voidaan käyttää vain apuverbinä. Sitä käytetään tulevien () aikamuotojen muodostamiseen:

Hän tahtoaälä pelaa jalkapalloa (Simple Future)
Hän ei pelaa jalkapalloa

Hän tahtoa olet pelannut jalkapalloa (Future Perfect)
Hän tulee pelaamaan jalkapalloa

Tätä puheen osaa tutkittaessa kiinnitetään eniten huomiota epäsäännöllisiin verbeihin. Epäilemättä ne on tiedettävä, mutta paljon tärkeämpää on olla tietoinen apuverbien käytöstä. Opettajat tiivistävät usein aiheen minimiin, kun taas ilman tätä tietoa on mahdotonta ilmaista vapaasti ajatuksiaan englanniksi.

Verbien jako merkityksen mukaan

Kaikki englannin verbit on jaettu kahteen luokkaan:

Itsenäisille verbeille on ominaista leksikaalisen merkityksen läsnäolo; ilmaista suoritettavaa toimintaa tai tilaa:

• Hän työskentelee toimistossa ja kävelee töihin puiston läpi joka päivä. Hän työskentelee toimistossa ja kävelee puiston läpi joka päivä töihin.

Palveluverbeillä ei ole omaa merkitystä, vaan ne auttavat vain kieliopillisten rakenteiden rakenteessa ja selkeyttää itsenäisen verbin merkitystä.

Palveluverbien tyypit

• kopulat, joita käytetään muodostamaan yhdisteverbejä(yhdistävät verbit):

• - Auta puhujaa ilmaisemaan mielipiteensä toiminnasta (modaaliverbit):

• apu- ilman niitä on mahdotonta muodostaa yhdistelmäpredikaattia (apuverbit):

Katsotaanpa viimeistä ryhmää.

Miksi apuverbejä tarvitaan?

Ymmärtääksemme apuverbien tärkeyden, piirretään analogia. Kun on tarpeen ilmaista numero, sukupuoli tai toiminnan aika, venäjän verbien pääte muuttuu; britit ja amerikkalaiset käyttävät tällä hetkellä vain aputoimintoa.

esimerkiksi:

• Hän ui täällä joka aamu. - Hän ui täällä joka aamu.
• He uivat nyt. - He uivat nyt.
• Uin tällä rannalla vuosi sitten. - Uin tällä rannalla vuosi sitten.

Ole varovainen! Apuverbejä ei käännetä, joten älä sekoita niitä vastaaviin semanttisiin verbeihin.

• Olen opiskelija. - Olen opiskelija (verbi olla käännetään "olla").
• Minusta tulee opiskelija. - Minusta tulee opiskelija (apuverbi tobe on osa "to be going to" -konstruktiota).

• Metsällä on paljon rahaa. - Mr. Forestilla on paljon rahaa (on - olla);
• Herra. Metsällä on nuorena paljon rahaa. - Mr. Forestilla oli nuorena paljon rahaa (ensimmäisessä tapauksessa "olla" käytetään täydellisen menneisyyden luomiseen, toisessa tapauksessa verbi on semanttinen).

Apuverbi olla

Käyttö

Yhdessä semanttisen verbin kanssa muodostaa ajan(toimi parhaillaan käynnissä):

• Katson nyt mielenkiintoista elokuvaa. – Katson nyt mielenkiintoista elokuvaa.
• Hän siivoaa nyt. - Hän siivoaa nyt.
• He keskustelevat äänekkäästi kilpailun tuloksista. - He keskustelevat äänekkäästi kilpailujen tuloksista.

Ei läksyjä. Ilman hampaita. Ilman oppikirjoja

Kurssilla "ENGLANTI ENNEN AUTOMAATTIA" sinä:

• Opi kirjoittamaan hyviä lauseita englanniksi ilman kielioppia
• Opi progressiivisen lähestymistavan salaisuus, jonka ansiosta voit vähentää englannin oppimista 3 vuodesta 15 viikkoon
• Tahtoa tarkista vastauksesi välittömästi+ saada perusteellinen analyysi jokaisesta tehtävästä
• Lataa sanakirja PDF- ja MP3-muodoissa, oppimistaulukot ja kaikkien lauseiden äänitallenteet

Kysymysten ja negaatioiden muodostaminen aikamuodoissa

(prosessin säännöllinen suoritus reaaliajassa):

• Anna käy isoäitinsä luona joka viikonloppu? - Käykö Ann isoäitinsä luona joka viikonloppu?
• He eivät katso televisiota joka ilta, he ovat liian kiireisiä. - He eivät katso televisiota joka ilta. he ovat hyvin kiireisiä.

(yksittäinen toiminta menneessä aikamuodossa):

• Luitko tämän artikkelin viime kuussa? - Luitko tämän artikkelin viime kuussa?
• Nick ei tehnyt minulle niin herkullisia jälkiruokia. - Nick ei tehnyt minulle niin maukkaita jälkiruokia.

verbi olla

1. Presensit: minä/sinulla/heillä, hänellä/sillä on.
2. Menneessä aikamuodossa käytetään yhtä muotoa - had.
3. Negatiivinen muoto on myös "ei/(-n't)"-partikkelin kanssa: ei ole/ei ole, ei ole. ei ollut.
4. Se on kysymysten alussa: Hashe? Oliko heillä?

Osallistuu menneisyyden ja nykyisyyden täydellisten muotojen muodostumiseen

• En ole aiemmin soittanut tätä sävellystä. - En ole soittanut tätä musiikkikappaletta aiemmin ();
• Olen soittanut tätä sävellystä 3 tuntia. - Olen soittanut tätä kappaletta kolme tuntia ();
• Olen lopettanut tämän sävellyksen soittamisen eilen kello neljään mennessä. - Eilen kello 4 lopetin tämän kappaleen soittamisen ();
• Olin soittanut tätä sävellystä 5 tuntia, kun hän soitti. - Olin soittanut tätä kappaletta viisi tuntia, kun hän soitti (Past Perfect Continuous).

Verbit tulee ja tulee

Molemmat verbit ovat mukana kaikkien tulevaisuuden ajan muunnelmien luomisessa: I / we. hän/hän/se/sinä/he tekevät. Amerikkalaisten ansiosta vain testamenttimuotoa käytetään kuitenkin yhä enemmän, mikä helpottaa sääntöjen muistamista.

• Kate piirtää koiransa huomenna. - Kate piirtää koiransa huomenna (Future Simple);
• Kate piirtää koiraansa koko päivän. - Kate piirtää koiraansa koko päivän (Future Continuous);
• Kate on piirtänyt koiransa ensi perjantaina kello 10 mennessä. - Kate piirtää koiransa ensi perjantaina kello 10 mennessä (Future Perfect);
• Viikon loppuun mennessä Kate on piirtänyt koiraansa kuukauden ajan. - Viikon loppuun mennessä Kate on piirtänyt koiraansa kuukauden ajan (Future Perfect Continuous).

Joidenkin apuverbien käytön sääntöjen ymmärtäminen ja hallitseminen saatat tarvita paljon aikaa ja harjoituksia. Kiinnitä huomiota myös yhdistelmämuotojen muodostumisen yksityiskohtaiseen tutkimukseen, koska nämä aiheet liittyvät suoraan toisiinsa.

Tällä oppitunnilla käsitellään melko vaikeasti muistettavaa aihetta, joten sinun tulee keskittyä mahdollisimman paljon. Englanninkieliset apuverbit, joiden taulukko esitetään alla, on osa puhetta, jolla ei ole sanaston kannalta yksilöllistä merkitystä, mutta joka toimii auttajina. Niiden päätehtävänä on auttaa rakentamaan oikein konstruktio verbin monimutkaisella muodolla. Harkinnassa olevat verbit:

• tehdä,
• tulee (olisi),
• olla,
• pitää pitäisi),
• olla.

Käymme aiheen läpi yksityiskohtaisesti, jotta sinulla ei ole kysyttävää.

Mihin apuverbit on tarkoitettu?

Englanninkielisiä apuverbejä käytetään, kun on tarpeen ilmaista sukupuoli, numero tai aikajakso. Tässä tapauksessa tämä puheen osa lisätään.

On huomattava, että joitain puheenosia käsiteltävästä aiheesta voidaan käyttää semanttisina, ne sisältävät: olla (olla), olla (olla), tehdä (tehdä). Lisäksi monissa tapauksissa be on käytetty linkkinä konstruktiossa, ja verbit tulee (pitäisi) ja will (would) modaaleina. Tarkasteltavat osat ovat yleisassistentti, mutta niitä ei ole käännetty venäjäksi. Käännösten yhteydessä heiltä ei edes kysytä kysymyksiä.

Esimerkkejä:

• Hän on nyt sairaalassa. - Hän on nyt sairaalassa.
• Hän ui täällä joka aamu. Hän ui täällä joka aamu.
• Olit nuori etkä ymmärtänyt isäsi. "Sinä olit nuori etkä ymmärtänyt isäsi.

Esimerkki semanttisella verbillä:

• Olen opettaja. - Olen opettaja.

verbi olla

Tätä puheen osaa voidaan käyttää semanttisena verbinä sen päämerkityksessä.

Esimerkiksi,

• Minulla ei ole aikaa. - Minulla ei ole aikaa.
• Minulla on suuri perhe. - Minulla on suuri perhe.

Käytä tätä puheen osaa muodostaaksesi minkä tahansa aikamuodon Perfectin.

Esimerkiksi,

• Olen lukenut artikkelin yhdeksään mennessä. Olen lukenut artikkelin kello yhdeksään mennessä.
• Olet tehnyt paljon työtä. - Olet tehnyt paljon työtä.
• Olimme saaneet tehtävän valmiiksi kello kahteen mennessä. Saimme tehtävän valmiiksi ennen kello kahta.

verbi olla

Harkittava apuverbi on ainoa, jolla on erityinen muoto yksikössä, monikossa ja persoonassa. Sitä voidaan käyttää linkkinä, käyttää semanttisena tai käyttää puheen apuosana konstruktiossa.

Semanttisena verbinä tätä verbiä käytetään "olla" ja "olla" merkityksessä.

Englannin apuverbeillä on erittäin tärkeä kieliopillinen rooli. Heillä ei ole käännöstä venäjäksi, mikä on opiskelijoille erityisen vaikeaa.

Miksi apuverbejä tarvitaan?

Tätä sanaryhmää vaaditaan lausumaan eri aikamuodoissa. Tällaiset apuverbit on ehdollisesti mahdollista jakaa kahteen ryhmään:

• ne, jotka ovat läsnä kaikentyyppisissä lauseissa ja ovat osa yhdistelmäverbipredikaattia:

Muistan tästä. "Muistan tämän. (tahto on apuverbi Future Simplessa)

En (en) unohda tätä. "En unohda sitä.

Muistatko tästä? Muistatko tämän?

• verbit, jotka esiintyvät vain negatiivisissa ja kyselylauseissa:

Rakastan lukea pelottavia tarinoita. Rakastan lukea pelottavia tarinoita.

Pidätkö pelottavien tarinoiden lukemisesta? Tykkäätkö lukea pelottavia tarinoita? (verbi do on apuväline nykyisessä yksinkertaisessa Present Simplessä)

En pidä pelottavien tarinoiden lukemisesta. En tykkää lukea pelottavia tarinoita.

Vain muutama englanninkielinen verbi voi olla apuväline: to be, to have, to do, will. Näillä sanoilla on myös itsenäisiä merkityksiä, ja niitä voidaan käyttää lauseissa semanttisten merkityksien muodossa.

Olen juuri tehnyt läksyni. - Tein juuri läksyni. (to have on apuverbi nykyisessä valmiissa Present Perfect -muodossa)

Minulla on paljon tehtäviä tehtävänä. ”Minulla on paljon tehtäviä jäljellä. (olla - semanttinen verbi)

Mary tekee herkullisen kakun. Maria leipoo herkullisen kakun. (tahto on apuverbi Future Simple aikamuodossa)

Hän ei tiedä mitä muuta haluaisi. Hän ei tiedä mitä muuta toivoisi. (tahto on itsenäinen verbi)

On tarpeen oppia erottamaan, missä ominaisuudessa yhtä tai toista edellä luetelluista verbeistä käytetään, jotta käännöksen aikana ei tehdä virheitä. Apusanoilla ei ole vastaavia venäjän lauseissa.

Hän lähtee matkalle maailman ympäri. - Hän purjehtii ympäri maailmaa. (Väärin: Hän purjehtii ympäri maailmaa.)

Taulukko "Englannin apuverbit"

Apusanojen muistamisen helpottamiseksi on tarpeen yhdistää ne yhteenvetotaulukkoon, joka osoittaa kieliopilliset aikamuodot, lausetyypit lausunnon tarkoitusta varten. Joitakin verbejä voidaan käyttää pareittain.

Apuverbi englanniksi- sama todellisuus kuin päätteen muuttaminen venäjäksi. Virhe, jonka kaikki tekevät aluksi, on sanoa lauseita ilmanapuverbejä.

Semanttinen jaapuverbit englanniksi

Kuvittele tyylikäs herrasmies frakissa, kepillä, joka haluaa ylittää joen toiselle puolelle, jossa ei ole siltaa. Toisella puolella hänen morsiamensa odottaa häntä. Hän ei tietenkään saa sitä uimalla - hän kastuu ja menettää esittelykykynsä. Tarvitsemme venemiehen, yksinkertaisen talonpojan, joka ottaa kaiken työn itsekseen, soutaa ja tuore herrasmies toimitetaan muuttumattomana.

Nuori mies frakissa onsemanttinen verbi(pääverbi). Hänen tyttöystävänsä, joka odottaa joen toisella puolella, on kuuntelija, jolle lauseen merkitys on välitettävä.

No, kuka on venemies, luultavasti jo arvasit.

Tämä on apu(apu)verbi - verbi, jolla ei ole erityistä merkitystä (tyttö / kuuntelija ei odota häntä), mutta voi toimia välittäjänä.

Kuten nimestä voi päätellä, apuverbitautamuut ehdotuksen jäsenet. Jos katsot mitä tahansa lauseita, joissa onapuverbi, huomaat, että hän seisoo aina semantiikan edessä, suunnilleen, kuin henkivartija tärkeän henkilön edessä.

minäälä syö sianlihaa. En syö sianlihaa.

(Tässä ensinnäkin aputehdä, sitten semanttinensyödä).

minäsaattaa syödä Tämä. Voisin syödä sen.

Saattaa (toukokuu)- apuverbi, ja se toimii rinnakkain semanttisen verbin kanssasyö syö).

Missä tilanteissa näitä välittäjiä tarvitaan?

Harvinainen englanninkielinen lause pärjää ilman niitä. Apuverbit antavat meille tietoamenettelytavat, näkökohta ja takuita. Selvitetäänkö näitä käsitteitä hieman, eikö niin?

• Modaliteettiosoittaa, kuinka luotettava puhujan lausunto vaikuttaa.

Se on vain arvaus, fantasia siitä, missä vietät lomasi. Tässä on apuverbisaattaa, joka ilmaisee ajatuksen mahdollisuudesta (tietyllä prosenttiosuudella epäilyksiä).

Jos vaihda saattaa (voi) päällä on pakko (pitäisi), sillä on täysin erilainen merkitys:

minäon pakko mennä Kiinaan. Minun täytyy mennä Kiinaan.

Vau, täällä kaikki on vakavampaa, näyttää siltä, ​​​​että puhuja on allekirjoittanut sopimuksen työnantajan kanssa tässä maassa.

Joten muuttamatta semanttista "mennä”, modaalisten apuverbien avulla voit varmistaa, että lause ymmärretään eri tavalla.

• Aspektiosoittaa, onko tapahtuma päättynyt, onko se parhaillaan käynnissä vai toistuuko se säännöllisesti.

Tapahtuma päätökseen vastaa Täydellinen, kuten Present Perfect, Past Perfect ja niin edelleen.

minäomistaa syönyt gluteenitonta pastaa. Söin gluteenitonta pastaa.

Tässä omistaaosoittaa täydellisyyden puolen: pasta on jo syönyt puhujan toimesta, gluteeniton illallinen on ohi.

varten pitkiä tapahtumia varattu Jatkuva, kuten Jatkuva nykyinen, Jatkuva menneisyys jne.

minäolen syö nyt herkullista ateriaa. Syön nyt herkullista ruokaa.

Jos tapahtuma järjestetään säännöllisesti, silloin aspektia käytetäänYksinkertainenmikä tarkoittaa "yksinkertaista". Tämä tapahtuu Present-, Future- ja Past Simple -tiloissa. Tässä tapauksessa apuverbejä tarvitaan kysymyksen esittämiseen tai negaatioon.

TehdäMinä tunnen sinut? Tunnenko sinut?

Ei sinä älä. Ei.

Tehdä ja älänäissä esimerkeissä ovat auttajia.

Muuten, meillä on erittäin yksityiskohtainen artikkeli verbistätehdä täällä .

• Ääniä tai lupauksia

From lupausriippuu siitä, onko tarjous passiivinen vai aktiivinen.

Passiivinen ääni:

minäolen perässä paparazzit. Paparazzit seuraavat minua.

Aktiivinen vakuus:

Paparazzit seuraavat minua. Paparazzit seuraavat minua.

(Näemme apuverbin -olen- jos pantti on passiivinen).

Passiivinen ääni muodostetaan aina verbilläolla(eri muodoissaan):

Sinäovat rakastettu. Teitä rakastetaan.

HänOn rakastettu. Hän on rakastettu.

Meovat rakastettu. Meitä rakastetaan.

minäoli rakastettu. Minua rakastettiin.

Jos haluat tietää enemmän passiivisesta äänestä - lue materiaalimme tästä aiheesta, .

Tarveinversio kun apuverbit auttavat sinua

Ei tarvitse selittää kuinka tärkeääinversio, tai sanajärjestyksen käänteinen englannin kielellä. Tämä näkyy erityisesti kyselylauseissa.

Yleensä, jos aihe on verbin jälkeen, eikä tavanomaisessa asemassaan, ennen kaikkia verbejä, voimme päätellä, että tämä on kysymys.

On vain yksi asia: mitään verbiä ei voida laittaa subjektin tilalle.

Tarjouksissa:

Tehdä tarvitsetko apua? Tarvitsetko apua?

Are vitsailetko? Vitsailetko?

Tehdä ja ovatsuorittaa väliverbien tehtäviä. Itse ne eivät käännä millään tavalla, mutta niiden mukana, ikään kuin taianomaisesti, ilmestyy kyselyrakenne.

Jos yritämme tulla toimeen ilman välittäjiä, saamme tämän:

tarve onko sinulla apua? Tarvitsetko apua?

Vitsailee sinä? Vitsailetko?

Täällä yritimme tulla toimeen vain semanttisilla verbeillä, mutta melko kömpelöitä ilmauksia tuli, eikö niin? Älä koskaan tee tätä, käytä aina apuverbejä.

Alla olevassa taulukossa on lueteltu kaikki lomakkeetolla, tehdä ja omistaa.

Englannin apuverbit: taulukko

Kuinka tunnistaa apuverbi?

Ole, tee ja omistaavoi joskus ottaa vapaapäivän töistä venemiehenä ja käyttää sitä omassa leksikaalisessa merkityksessään:

• Olla - olla, olla
• Tehdä - tehdä
• omistaa - omistaa

Ja niin näet tällaisen verbin lauseessa, mutta kuinka voit ymmärtää, toimiiko se nyt avustajana vai ei?

Sinun tarvitsee vain nähdä, onko lähellä muita verbejä.

Jos niitä on useita ja se näyttää tältä:

• Älä syö
• taistelee
• ovat hypänneet
• on työskennellyt

Tämä tarkoittaa, että alussa olevat verbit ovat hylänneet henkilökohtaisen merkityksensä ja ovat apuvälineitä.

TanyaOn vain lapsi. Tanya- vain lapsi (on lapsi).

Tässä Ontarkoittaa "olla". Tämä on lauseen ainoa verbi, mikä tarkoittaa, että se on semanttinen.

Tanyaitkee kovaääninen. Tanya itkee äänekkäästi.

Tässä Onseisoo toisen, semanttisen verbin edessä(itkee- itku), joten hän luopui "näkyy" merkityksestä. Tässä tapauksessaolla(muodossa On) auttaa ilmaisemaan keston näkökulmaa, koska tyttö itkee hetken.

Joten jos näettehdä, pitää tai olla, jotka yhdistetään muihin verbeihin - tämä on varma merkki siitä, että täällä on apuverbejä, eikä niitä pidä yrittää kääntää sanakirjan merkityksen mukaan.

Englannin apuverbit aikamuodoissa

Kaikki aikamuodot, joiden nimessä on "Jatkuva" (tai "Progressiivinen"), käyttävät verbiäolla.

Kestopreesens- Kestopreesens

Käyttää Kestopreesensosoittaa, että jotain tapahtuu tietyn ajan kuluessa.

Usein käytetyt lyhenteet:

olen vähennetty Olen

Hän hän se)- ennen hän on, hän on, se on

Sinä olet, he ovat pienentää sinä olet, he ovat.

minäolen seisoo jonossa ja yrittää saada juotavaa. Seison jonossa ja yritän tilata juomaa.

Olen- apu,seisomassa- verbin "ing" muotoseistänykyiselle jatkuvalle.

HänOn surffaa aalloilla kuin ammattilainen. Hän ratsastaa aalloilla kuin ammattilainen.

On- apu,surffausta- jatkuva semanttinen muotosurffata.

Jatkuva menneisyys. Mennyt Jatkuva

Tätä aikamuotoa käytetään puhuttaessa pitkäaikaisista toimista menneisyydessä ja myös silloin, kun menneisyyden toiminto keskeyttää toisen toiminnan.

Sen muodostaminen on loogista: apuollalaittaa menneeseen muotoon (oliyksikölle jaolivat- monikkoa varten). Loppu-ingJatkuvalle ominaiselle jäännökselle.

minäoli söin hampurilaiseni, kun he toivat koksia. Söin hampurilaistani, kun cola saapui.

Näemme kaksi verbiä peräkkäin:oli (oli) ja syöminen. oliei käännetty, se auttaa verbiäsyödäaseta oikea aika.

neolivat kertovat avioliitostaan. He puhuivat avioliitostaan.

Tässä on apuverbiolivaton monikkomuoto.

Future Continuous Tense. Tulevaisuuden jatkuva aika

Tapahtuuko tulevaisuudessa jotain, mikä mielestäsi kestää kauan, kuten remontti? Käytä tulevaisuuden progressiivista aikamuotoa selittääksesi tämän.

Apuverbeistä löydämme täältätahtoa ja ollainfinitiivissä (ilmankohtaan).

Tulevaisuutta ilmaiseva verbi -tahtoa,voit usein kuulla ja nähdä lyhennetyssä muodossa:

• Kuori- Hän tulee olemaan)
• Minä aion- Aion)
• Helvetti- hän aikoo)

Mutta tämä voidaan tehdä vain pronomineilla. Osinnimien ja substantiivien kanssa tämä ei ole mahdollista. Tyyppirakenteet"Ivan'll", "nainen" ei tapahdu, vaikka joskus nopeassa suullisessa puheessa se kuulostaa juuri siltä.

minäll olla teen harjoituksiani pysyäkseni kunnossa. Teen harjoituksia pysyäkseni kunnossa.

Annatulee olemaan työskentelee Ivanin kanssa. Anna työskentelee Ivanin kanssa.

Aikamuodoissa, jotka sisältävät sanan "Täydellinen", myös ilman apuverbejä, ei missään.

Mikä tahansa täydellisessä aikamuodossa oleva lause sisältää apuverbinomistaa. Se voi olla seuraavissa muodoissa:on, on, ollut ja joilla on.

Perfekti

Sana "Present" osoittaa, että Present Perfect liittyy nykyhetkeen. Tietenkin toiminta alkoi menneisyydessä, mutta pääasia on senytmeillä on tämän toiminnan tulos.

Onkäytetään yksikön kolmannessa persoonassa jaomistaa- kaikille muille henkilöille ja numeroille.

Alexon jonähty asunto. Alex on jo nähnyt asunnon.

(On- apu,nähty- viimeinen partisiippi).

minäomistaa vuokrasi toisen asunnon. Vuokrasin toisen asunnon.

(Tässä apuverbi onomistaa, ja poisti semanttisen kuormanvuokrattu- verbin kolmas muotovuokrata - ottaa pois).

Ja tässä käytetään lyhenteitä:omistaa muuttuu olen, a on- juuri sisään 's

Se's pelasti päiväni! Tämä teki päiväni!

pluskvamperfekti

minäoli Olen jo nähnyt asunnon, joten en halunnut mennä sinne toista kertaa. Olin jo nähnyt sen asunnon, joten en halunnut mennä sinne uudelleen.

Kun tapahtuma edelsi toista tapahtumaa menneisyydessä, tulee käyttää Elapsed Ended -aikamuotoa.

Tässä on apuverbi -oli, koska se on sanan mennyttä aikaaomistaa.

Tulevaisuus täydellinen

Future Completed tarvitaan, kun haluamme sanoa jotain, joka valmistuu tulevaisuudessa. Malli sille on:

minätulee olemaan nähnyt asunnon huomenna klo 15 mennessä. Näen asunnon huomenna kello kolmelta.

Tulee olemaanovat apuverbejä.Nähty- tämä on Past Participle (mennyt partisiippi) fornäe näe).

Modaaliset apuverbit

Tämä on apuvälineiden erityinen ryhmä. Sen lisäksi, että nämä sanat ovat välittäjiä erilaisissa kieliopillisissa rakenteissa ja suorittavat aputoimintoja, ne tuovat lauseeseen paljon modaalista merkitystä. Katso:

Lause ilman modaaliverbiä

Minulla on cappuccino.

Voidaan kääntää "juon cappuccinoa" tai "minulla on cappuccinoa".

Sama, mutta verbin kanssavoi:

Voi Onko minulla cappuccinoa?

Sillä on merkitys: "Saanko cappuccinon?" Se voi myös tarkoittaa"Saanko cappuccinon vai en saa?".

Yleensä modaaliverbit värittävät puhetta halujen, mahdollisuuksien ja mahdottomuuksien eri sävyissä. Samalla niitä voidaan käyttää kysymyksen esittämiseen, myöntävän lauseen kääntämiseen kielteiseksi, lyhyen vastauksen antamiseen kysymykseen jne.

Muista, että yleensä kun kysymme (tai sanomme negatiivisen lauseen), käytämme verbiätehdä. Joten modaaliverbit eivät siedä muita apumerkkejä vieressään ja pärjäävät hyvin ilmankin"tehdä".

Tässä on kyselylause ilman modaaliverbiä:

Tekee koirasi lukee ajatuksesi? Lukeeko koirasi ajatuksiasi?

(Edellytetääntekeelauseen alussa).

Heti kun modaalisuus ilmaantuu,voiottaa hoitaakseen aputoiminnot,tehdä ei tarvita:

Voi koirasi lukee ajatuksesi? Osaako koirasi lukea ajatuksesi?

Sama koskee negatiivisia asioita. Tavallinen ehdotus:

minäälä ottaa cappuccinoa. Minulla ei ole cappuccinoa.

Lisäämme modaaliverbin, ja se syrjäyttäätehdä:

minäei voi ottaa cappuccinoa. En voi syödä cappuccinoa / en voi saada cappuccinoa.

Haluatko tietää lisää? Seuraa linkkejä ja lue modaaliverbejä käsittelevä materiaalimme.

Tietoja voi, voi ja saattaa -

Voi ja voisi-

Suunnilleen pitäisi ja tulee -

Apuverbejä ei ole niin paljon, mutta ne ovat erittäin tärkeä sanaryhmä englannissa. On harvinaista, että ehdotus voidaan tehdä ilman heidän apuaan. Kaikilla maailman kielillä apuhenkilöillä ei ole niin suurta roolia. Joten venäjällä pärjäämme hyvin ilman niitä. Siksi on erittäin toivottavaa ottaa tämä ero huomioon ja tutkia englannin apuverbejä. Uskomme, että onnistut varmasti!