Opi kreikkaa itse. Opi kreikkaa tyhjästä! Kielten ja luovien harjoitusten keskus "Rytmi"

Kuten latinaa, kreikkaa pidetään muinaisena kielenä, mutta tutkijat käyttävät sitä edelleen. Toisin kuin latina, kreikan kieli on kuitenkin elossa ja pysyy edelleen (tosin muunnetussa muodossa) Kreikan virallisena kielenä. Kreikan kielen opiskelun jälkeen voit lukea alkuperäisessä muodossa Platonin, Lucianin, Ksenofonin, Hippokrateen, Homeroksen ja Uuden testamentin kuuluisat teokset. Lisäksi, kun olet oppinut kreikan, voit ymmärtää paremmin monia eurooppalaisia ​​kieliä, koska. monet sanat lainattiin kreikasta. Tämä artikkeli voi toimia oppaana aloittelijoille opiskella Kreikan kieli.

Askeleet

Opi jokainen kirjain. Tässä ne ovat: (oikealta vasemmalle, kreikkalainen kirjain, isot ja pienet kirjaimet, kreikkalainen nimi, vastaava nimi venäjäksi, ääntäminen, venäläinen vastine):

Α α – ἄλφα ………….. alfa ……………. a,
Β β – βῆτα …………… beta/vita/…….. b,
Γ γ – γάμμα…………… gamma…………….. g,
Δ δ – δέλτα……………..delta…………… d,
Ε ε – ἒψιλόν……………Epsilon…. …… öh,
Ζ ζ – ζῆτα ……………… Zeta …….. ……….z,
Η η – ἦτα ………………… Tämä ………. ……..öh,
Θ θ – θῆτα ………………. Theta…….
Ι ι - ἰῶτα ………………. Iota ……….. …ja,
Κ κ - κάππα…………. Kappa……. …….on,
Λ λ – λάμβδα……….Lamta….. …….l,
Μ μ – μῦ …………….. Mu ……………….. m,
Ν ν - νῦ ……………… Nu ……………… n,
Ξ ξ – ξῖ ………………….. Xi…………. …..ks,
Ο ο – ὂμικρόν……….Omicron……..o,
Π π - πι ……………… Pi……… ………..p,
Ρ ρ – ῥῶ ………………. Ro………….. ……..r,
Σσς – σῖγμα ………..Sigma.. …………s,
Τ τ – ταῦ ………….. Tau………….. …..t,
Υ υ – ὖψιλόν ………. Upsilon ….. (kuten ranskaksi u)
Φ φ – φῖ …………. Fi…………………. f,
Χ χ – χῖ …………. Chi……………….h,
Ψ ψ – ψῖ ……….. Psi ……….. …ps,
Ω ω – ὦμέγα…….Omega………….o,

• Huomautus. gamma, γ , lausutaan kuten n ennen kirjaimia γ, κ, χ, ξ. Esimerkiksi σαλπιγξ - salpinx (Eustachian putki).
• Kreikan diftongit (kaksi kirjainta, jotka lausutaan yhdeksi ääneksi):
  • kuten Hei sanassa "hei".
  • ει as Hei sanassa "hei".
  • Miten vai niin sanassa "oh".
  • kuten voi englanninkielisessä sanassa "lehmä".
  • ευ as Yu sanassa "lumimyrsky".
  • Miten klo sanassa "jousi".
  • υι kuten ja sanassa "näkymä".

Aspiraatiojäljet: merkki jokaisen vokaalin yläpuolella, joka aloittaa sanan (tai diftongin toisen vokaalin). Kova hengitys ʿ vokaalin päällä lukee kuin h, esimerkiksi "ὁ" lausutaan kuten "ho". Heikko aspiraatio osoittaa, että vokaali lausutaan ilman kovaa aspiraatioääntä.

Subscript iota -kuvake: pieni ι voi seurata kirjaimia α, η, ω, jos sana päättyy johonkin näistä kirjaimista. Tämä on jälki muinaisesta diftongista, eikä sitä lausuta, mutta sen oikeinkirjoitus vaaditaan.

Deklinaatio. AT kreikkalainen kolme deklinaatiota: ensimmäinen, toinen ja kolmas. Jokainen substantiivi hylätään tapauksin ja numeroin (kuten venäjäksi). Adjektiivit vähenevät kuten substantiivit ja ovat samaa mieltä niiden kanssa sukupuolen, lukumäärän ja kirjaimen suhteen.

• Esimerkiksi sana λογος ("sana") hylätään seuraavasti:
  • Yksikkö nimeävä: λογος
  • Yksikön vokatiivi: λογε
  • Akkusatiivinen yksikkö: λογον
  • Genitiivi yksikkö: λογου
  • Datiivi yksikkö: λογῳ
  • Nimimerkki, pl.: λογοι
  • Vocative, pl.: mλογοι
  • Akusatiivi, monikko: λογους
  • Genitiivinen monikko: λογῳν
  • Datiivi kirjainkoko, monikko: λογοις

Prepositiot. Prepositiot edellyttävät substantiivien käyttöä tietyssä tapauksessa (kontrolli). Esimerkiksi prepositio απο ("alkaen") edellyttää substantiivin käyttöä genitiivissä. Prepositio εν ("sisään, päällä") edellyttää datiivitapauksen käyttöä.

Konjugaatio. Verbitaulukko löytyy yleensä kreikkalaisten oppikirjojen lopusta: tutki taulukkoa. "Present" ja "Emperfect" aikamuodot osoittavat toiminnon keston tai toiston. "Aoristi" tarkoittaa yksinkertaista, määrittelemätöntä toimintaa. Verbi voi olla aktiivisella, keskiäänellä tai passiivisella äänellä ja hylätty vastaavasti. Lisäksi verbi konjugoidaan kontekstin mukaan, ts. indikatiivisessa, pakottavassa, ehdollisessa, toivottavassa tuulessa.

• Esimerkiksi nykyisessä suuntaa-antavassa tuulessa aktiivinen ääni λεγω ("minä sanon") näyttäisi tältä:
  • 1. yksikkö: λεγω "minä sanon"
  • 2. yksikkö: λεγεις "sinä sanot"
  • 3. yksikkö: λεγει "hän sanoo"
  • 1. monikko: λεγομεν "sanomme"
  • 2. monikko: λεγετε "sinä sanot"
  • 3. monikko: λεγουσι "he sanovat"

Epäsäännöllisten verbien taivutus. Ne on opittava käytännössä.

Uudet opitut sanat tulee toistaa säännöllisesti. Ota itsellesi tapana toistaa opittujen sanojen luettelo säännöllisesti ennen kuin alat opettelemaan ulkoa seuraavat sanat. On parempi oppia vähän joka päivä kuin oppia paljon kerran viikossa.

Yritä puhua kreikkaa äidinkielenään puhuvien kanssa. äidinkielenään puhuvien äänitteiden kuunteleminen ja puhuminen auttaa sinua kehittämään puhetaitojasi. puhui kreikkaa.

• Hanki se Kreikan kielen opas ja opiskele sitä aktiivisesti. On mahdollista, että tarvitset useamman kuin yhden oppikirjan laajentaaksesi tietojasi.
• Hanki hyvä kreikka-venäläinen sanakirja etsiäksesi tuntemattomia sanoja.

Ote kohteesta Codex Sinaiticus, jota pidetään vanhimpana tunnettuna Raamatuna Johanneksen ensimmäisestä apostolisesta kirjeestä. Luemme punaisella tekstillä (1. Joh. 7-8): "Ja kolme todistaa maan päällä: henki, vesi ja veri...".

Aloita kreikankielisten tekstien lukeminen, kun olet suorittanut vähintään yhden kreikan oppikirjan. Parempi aloittaa Uusi testamentti, jossa käytetään melko yksinkertaisia ​​sanoja ja lauseita, ja sisältö saattaa olla jo tuttua venäjänkielisestä käännöksestä. Kuitenkin, koska sisältö Uusi testamentti jo tuttu, sen lukeminen ei vaadi erityistä kreikan kielen taitoa. Sen jälkeen sinun on siirryttävä lukemaan muita kevyitä tekstejä, joiden sisältö on sinulle tuntematon. Xenophon ja Lucian olisivat hyviä valintoja. Anteeksipyyntö (Sokrateen) Platon toimii myös hyvänä apuvälineenä lukemisessa: jos mahdollista, etsi kirja, jossa on rinnakkaiskäännös helpottaaksesi lukemista.

• Huomautus. Kaikki varhaiset kreikankieliset käsikirjoitukset, kuten Codex Sinaiticus kirjoitetaan isoilla kirjaimilla. Pienet kirjaimet keksittiin myöhemmin kirjoittamisen helpottamiseksi.

Huomautus

• Kreikan keskustelukieli on parasta harjoitella äidinkielenään puhuvan kanssa kuin yksin, luottaen omiin sääntöihinsä. Toisaalta lukemisen ja ymmärtämisen kannalta kaikkien ääntämisen vivahteiden tunteminen ei ole välttämätöntä.

Tarvitset

• Kreikan kielen käsikirjoja/oppikirjoja
• Kreikankieliset tekstit (Uusi Testamentti)
• Erittäin hyödyllinen sivusto niille, jotka opiskelevat kreikkaa: (tosi englanniksi) http://www.loecsen.com/travel/0-en-67-2-57-free-lesssons-greek.html
• Kreikan aakkosten oppiminen (video): http://www.youtube.com/watch?v=OAVPYd6aHRc

Oppitunti 1: Ensimmäisen oppitunnin jälkeen opit sanomaan hei kreikaksi (sano "Hei!", "Hyvää huomenta!", "Hyvää iltapäivää!", "Hyvää iltaa!"); oppia puhumaan kreikkaa "kahvi" ja "tee"; osaa sanoa "Please"; oppia kysymään jotain kreikaksi. Ensimmäisen kreikan oppitunnin jälkeen aloittelijoille tiedät 8 uutta sanaa.

Oppitunti-2: Tällä oppitunnilla opit puhumaan kreikkaa "Valikko", "Tili", "ja"; oppia pyytämään tarjoilijaa tuomaan sinulle jotain; oppia sanomaan "näkemiin"; Voit sanoa "Kiitos" kreikaksi.
Kahden oppitunnin jälkeen sanavarastosi on 14 sanaa.

Oppitunti 3: Tällä oppitunnilla opit kysymään joltakin "Haluaisitko?", kuinka sanoa kreikaksi "haluaisimme", oppia uusia sanoja "sitruuna", "sokeri", "maito", kuinka sanoa "Tee sitruunalla", "Kahvi ilman maitoa" jne., opettele konjunktio "tai". Sanastosi on 21 sanaa.

OPPITUNTI-4: Neljännen oppitunnin jälkeen opit sanomaan kreikaksi "Lähen...", "Lennän kohteeseen..."; oppia puhumaan kreikkaa "Moskova", "Ateena", "Kreeta"; oppia sanomaan "reis" kreikaksi; voit kysyä keskustelukumppanilta "Minne olet menossa?", "Minne lennät?". Oppitunnin loppuun mennessä tiedät 29 uutta sanaa.

OPPITUNTI-5: Tällä oppitunnilla opit sanomaan "paikka" kreikaksi (lentokoneessa, junassa jne.); oppia sanomaan "ikkunaistuin", "käytävän istuin"; oppia pyytämään anteeksi kreikaksi. Viiden kreikan oppitunnin jälkeen aloittelijoille tiedät jo 33 uutta sanaa.

Oppitunti 6: Tällä oppitunnilla tutkimme lauseita "Tämä (tämä, tämä) on" ja "Tämä (tämä, tämä) ei ole"; sitten opit kuinka kreikaksi se on "kaksi"; oppia sanomaan "olut" ja "pullo" kreikaksi. Tämän oppitunnin jälkeen tiedät jo 42 uutta sanaa.

Oppitunti 7: Tällä oppitunnilla opit sanomaan "lippu" kreikaksi; pystyä sanomaan "Haluan ostaa" ja "Haluamme ostaa"; oppia kysymään kreikaksi "Paljonko se on?". Seitsemän kreikan oppitunnin jälkeen aloittelijoille tiedät jo 46 uutta sanaa.

Oppitunti 8: Tällä oppitunnilla opit sanomaan "vesi", "viini", "lasi", "mehu" kreikaksi; osaa sanoa "Haluat ostaa"; oppia sanomaan "kyllä" ja "ei" kreikaksi; voit esittää kysymyksen sanalla "mikä". Sanastosi tämän oppitunnin jälkeen on 54 sanaa.

OPPITUNTI-9: 9. oppitunnin jälkeen opit sanomaan "Minun", "Sinun" kreikaksi. Opi esittämään kysymys sanalla "Missä". Opi lauseita sanoilla "matkatavarat", "täällä", "saan sen". Yhdeksän kreikan oppitunnin jälkeen aloittelijoille tiedät jo 60 sanaa.

Oppitunti 10: Tällä oppitunnilla opit sanomaan "taksiasema", "bussipysäkki" kreikaksi. Voit pyytää yhdensuuntaisen tai edestakaisen lipun. Oppitunnin jälkeen tiedät jo 65 uutta sanaa.

Oppitunti 11: Tällä oppitunnilla opit sanomaan kreikaksi "tiedän", "me tiedämme", "en tiedä", "emme tiedä". Voit kysyä keskustelukumppanilta "Etkö tiedä?". Oppitunnin jälkeen tiedät jo 70 uutta sanaa.

OPPITUNTI-12: Oppitunnin suorittamisen jälkeen voit kysyä keskustelukumppaniltasi kuinka päästä / päästä kaupungin keskustaan, voit selvittää missä apteekki, taverna, hotelli sijaitsee. Voit pyytää näyttämään sinulle, missä nämä kohteet sijaitsevat. Tiedät jo 78 sanaa.

Oppitunti-13: Tämän oppitunnin aihe on "Tavernassa". Tällä oppitunnilla opit nimeämään suosittuja ruokia kreikaksi, voit kysyä, onko tietty ruokalaji saatavilla. 13 kreikan oppitunnin jälkeen aloittelijoille tiedät jo 87 uutta sanaa.

Oppitunti-14: Tällä oppitunnilla opimme hotelliin kirjautumiseen liittyviä lauseita. Voit varata yhden tai kahden hengen huoneen kreikaksi yhdeksi tai kahdeksi päiväksi. Tämän oppitunnin jälkeen tiedät jo 94 uutta sanaa.

OPPITUNTI-15: Tällä oppitunnilla jatkamme hotelliin liittyvien lauseiden tutkimista. Opit sanomaan "Aamiainen huoneessa" kreikaksi. Voit sanoa, että televisio, puhelin, Wi-Fi eivät toimi huoneessa. Tiedät kuinka pyytää Wi-Fi-salasanaa. Voit selvittää, mihin aikaan lähtö hotellilta. 15. Kreikan oppitunnin jälkeen aloittelijoille tiedät jo 102 uutta sanaa.

LATAA TÄLLÄ SIVULLA JULKAISUT VIDEOTUNNIT JA SAA SÄÄNNÖLLINEN UUSIA OPPIA SÄHKÖPOSTIIHIN

Voit tehdä tämän napsauttamalla "Hae ilmaisia ​​oppitunteja" -painiketta:

——————————————
Oppituntien aiheet sopivat täydellisesti Kreikan matkaan valmistautumiseen (kaikkien oppituntien teema: "Kreikka turisteille ja matkailijoille").

Kieli (kielet. Uusi valikoima sisältää ilmaisia ​​sivustoja niille, jotka aikovat hallita latinaa ja antiikin kreikkaa antiikin kirjallisuuden, uutistiedotteiden, videopodcastien ja sosiaalisten verkostojen yhteisöjen avulla.

Latina

Niille, jotka päättävät oppia latinaa tyhjästä, voimme suositella sarjaa näitä lyhyitä englannin oppitunteja. Jokainen jakso kestää kolmesta neljään minuuttia, ja tänä aikana on mahdollista opetella ulkoa muutama lause ja kielioppisäännöt rauhalliseen tahtiin. Tämän podcastin visualisoinnissa ei ole mitään ylimääräistä: vain yksinkertaisia ​​dioja, jotka havainnollistavat opettajan sanoja. Nyt tämän kurssin 160 oppituntia on jo julkaistu YouTubeen avoimessa pääsyssä, mutta voit myös käydä sen tekijöiden kotisivulla lisämateriaaleja varten.

Vieraiden kielten oppijoita kehotetaan usein lukemaan sanomalehtiä kyseisellä kielellä tai kuuntelemaan radiota. Suomalaisen YLEn ansiosta tämä mahdollisuus on annettu myös niille, jotka päättävät opiskella latinaa. Kerran viikossa tämä sivusto julkaisee lyhyen yleiskatsauksen maailman uutisista. Vuodesta 1989 lähtien ohjelman tekijät ovat kehittäneet uutta latinalaista sanastoa ajankohtaisten tapahtumien kattamiseksi - joillakin alueilla jätimme muinaiset roomalaiset silti kauas taakse. Tätä uutiskokoelmaa voi lukea ja kuunnella - jälkimmäisessä tapauksessa latina saa kuitenkin hieman suomenkielisen aksentin.

Jos haluat oppia latinaa ja viettää paljon aikaa Vkontaktessa, muista tilata tämä ryhmä. Ensinnäkin täällä on ladattavissa useita todistettuja oppaita, opetusohjelmia ja sanakirjoja. Toiseksi yhteisön jäsenet julkaisevat paljon kuvia - niille, jotka muistavat paremmin uudet sanat kuvineen. Ja kolmanneksi, ei vain latinalaisia ​​demotivaattoreita täällä joskus törmää (on parempi mennä heidän puoleensa tässä), mutta myös todellisia mestariteoksia - esimerkiksi latinaa Asterix ja Obelix sarjakuva. Ja lopuksi, erityisessä ketjussa täällä voit jopa keskustella tatuoinneista.

On mahdollista, että joku, kuten Onegin, oppii latinaa vain "laittaakseen arvoa kirjeen loppuun", kun taas joku yrittää lukea antiikin kirjallisuutta alkuperäisessä muodossa. Tämä sivusto esittelee monia antiikin Rooman klassikoiden teoksia - historioitsija Tacitukselta ja tiede-tietosanakirjailija Varrosta arkkitehti Vitruviukseen. Kaikki tekstit julkaistaan ​​täällä englanninkielisillä käännöksillä - vaikka jokaisen sanan käännöstä ei ole mahdollista nähdä erikseen, mutta koko kappaleen käännös on näkyvissä.

muinainen Kreikka

Tämä kanava sopii hyvin niille, jotka päättävät oppia antiikin kreikan kieltä venäjänkielisten materiaalien avulla. Filologi Pjotr ​​Makhlinin kielioppikurssi sisältää tällä hetkellä 29 lyhyttä oppituntia - antiikin kreikkalaisten aakkosten selittämisestä verbimuotojen luokitteluun. Ainoa asia, johon niitä katsellessa pitää tottua, on se, että taulu ei aina osu tarkasti kameran linssin terävyyteen, mikä ei kuitenkaan juuri häiritse opettajan suullisten selitysten seuraamista. Jos sopeudut tähän vaihtoehtoon - älä missaa useita mielenkiintoisia videoita aiheesta Euroopan kielten historiaa sama kirjoittaja.

Pystyäkseen latinan kielen popularisoijien mukana espanjalainen filologi Juan Coderx alkoi tuottaa viikoittaisia ​​uutisia muinaiseksi kreikaksi. Hänellä oli tietyssä mielessä hieman helpompaa - hän voi suoraan lainata sanastoa ajankohtaisten tapahtumien kuvaamiseen nykykreikan kielestä. Mutta vaikeudet ilmenivät muualla: vasta äskettäin antiikin kreikkalainen fontti alkoi näkyä riittävästi Chromessa, ja sivuston luoja onnistui lopulta lataamaan uutisten tekstin tekstinä, ei kuvina.

Jos vertaamme tätä yleisöä samankaltaisiin kieliyhteisöihin, ero on heti havaittavissa: paljon linkkejä hyödyllisiin, vakaviin resursseihin - eikä hauskoja kuvia. Yritys muinaisen kreikan kielen ääntämisen tieteelliseksi rekonstruoimiseksi Aisopoksen tarinoiden esimerkillä tai kalligrafian opetusohjelmalla - löydät täältä paljon vastaavaa materiaalia, puhumattakaan oppikirjoista ja käännetystä kirjallisuudesta. Muuten, jos haluat edelleen lisätä syötteeseesi hauskoja kuvia muinaisen kreikkalaisen tekstin kera, mene osoitteeseen

Joten koulun verkkosivuilta, napsauttamalla tätä linkkiä, löydät aina kyselylomakkeen hakemuksen täyttämiseksi kahdessa muodossa: pdf ja Word. Se näyttää tältä ja, kuten ymmärrät, se on saatavilla kreikaksi ja englanniksi (muuten, kyllä: näille kursseille tullessa on tärkeää osata englantia jo hyvin tai ainakin ymmärtää puhuttua englantia melko hyvin). Täytön jälkeen voit lähettää sähköpostin tai faksin tai tuoda sen "manuaalisesti" ja luovuttaa sen sihteeristölle. Huomaa: kyselyn alussa on lause, johon sinuun otetaan yhteyttä hakemuksen saatuasi sen vastaanottamisen vahvistamiseksi.

Kuinka kaikki alkoi

Se oli kesällä, kesäkuun alussa.

Johtuipa siitä, että opiskelijoiden rekrytoinnista vastaavat halusivat kipeästi lomaa, tai jostain muusta syystä, mutta jouduin odottamaan vahvistusvastausta vielä kaksi ja puoli kuukautta, jonka aikana varmuuden vuoksi kuitenkin muistutti itseäni ystävällisestä muistutuksesta. Ja tänä aikana Koulu onnistui käynnistämään ja suorittamaan heinäkuun "ultraintensiivisen" kuukausittaisen kielikurssin...

Ja kuitenkin elokuun lopussa saatiin toivottu vastaus ja sen mukana soitto, kun minua pyydettiin vahvistamaan suullisesti aikomukseni vakavuus.

Kolmesta tarjotusta vaihtoehdosta: kuukauden mittainen aivoriihi (mainittu aiemmin), pikakurssi 3 kuukaudessa ja klassinen opiskelijalukukaudelle suunniteltu kurssi, päätin valita vaihtoehdon numero 2. Omien pohdiskelujeni tulosten ja aiemmin kuukausittaisen superexpress-kurssin pyörteeseen ryntäneiden ystävieni arvokkaiden kokemusten perusteella (ja tämä on noin 8 tuntia ryhmätunteja päivittäin + kotitehtävät, kuten muuallakin), aion. sano: jos et aio myös sukeltaa intensiivisesti kieliympäristöön ja puhua vain kreikkaa; ja samaan aikaan, jos et halua viettää kokonaista vuotta elämästäsi rauhalliseen ja asteittaiseen kielen hallintaan, teet oikean valinnan seuraamalla minun polkuani.

Kyproksen yliopistossa (ja oletan, että samanlaisia ​​ohjelmia on myös muissa maan yliopistoissa) intensiivitunnit jatkuvat 18. syyskuuta 15. joulukuuta. Ennen tasosi arvioimista sinun on suoritettava koe: kirjallinen ja suullinen, jonka perusteella pääset useiden tasojen listoille. A1 - aloittelijoille (alusta alkaen), A2 - niille, joilla on kommunikaatiotaidot, hyvä sanavarasto ja kieliopin perustiedot, sitten on C (1 ja 2) ja G.

Päädyin siis 2. syyskuuta tentissä Erasmus-lohkoon (kutsutaanko sitä esittelyksi, kestää 3 tuntia). Osallistuminen tenttiin on ilmaista. Huomasin, että kieliä opiskelevien joukko on enimmäkseen nuoria, eilisiä opiskelijoita: Venäjältä ja Keski-Euroopan maista sekä maahanmuuttajia Libanonista, arabimaista. Oli myös kypsempiä ihmisiä, kuten Pontic kreikkalaiset, jotka tulivat perheidensä kanssa tai muutama britti ...

Pitää mielessä: kokeeseen tullessaan voit tarvittaessa aina pyytää apua siellä olevilta järjestäjiltä. Tentin kirjallinen osa: ommeltavan tiedoston täyttö (myöhemmin selviää, että tämä on Univer-kielikurssin testauksen pääperiaate).

Pidin kokeesta: yksinkertaisesta - essee-neuvoja ystävälle, joka haluaa tulla maahan töihin; sitten - tekstin ymmärtäminen arkilta, jälkeen - tekstiä koskeviin kysymyksiin vastaaminen jne. ja lopussa oli tehtävä minua edistyneemmille hakijoille: vaadittiin synonyymien kirjoittamista tietyille sanoille. En tehnyt tätä ollenkaan, vaan tajuten yksinkertaisesti missä "kattoni" on, lähdin luovuttamaan rauhallisella sielulla.

Kun se oli valmis, minun piti odottaa muutama päivä, ennen kuin he lähettivät minulle sähköpostin, jossa kerrottiin seuraavasta vaiheesta.

Tämän arvokkaan tiedon saatuaan oli kiireellisesti maksettava koko maksu tai puolet siitä pankkisiirrolla yliopiston tilille: ja tämä 3 kuukauden intensiivisestä kokonaissummasta oli 400 euroa (lukukausimaksut) + 20 euroa yliopistokuluihin (maksajan nimi ja henkilötunnus ilmoitetaan pankkilomakkeessa).

Neuvoja: edes sellaisessa arvostetussa paikassa, älä unohda inhimillisen tekijän roolia, joten olla alkuvaiheessa ennen kursseille ilmoittautumista ja saatuasi vahvistuksen täyttämäsi hakulomakkeen vastaanottamisesta sekä työntekijöiden vakuutukset yli puhelin, että saat varmasti tietoa seuraavista vaiheista, yritä olla päästämättä prosessia käsistä. Sillä kertaa se oli minulle hyödyllistä, sillä virallisesta kirjeestä ja kutsusta "sieltä" huolimatta, kun tulin kokeeseen, olin opettajien tavoin yllättynyt huomatessani, että he eivät odottaneet minua sinne, koska ... I Jostain tuntemattomasta syystä sitä ei kirjattu tietokantaan "kaikesta huolimatta".

Joten lomakkeella saapuneen kirjeen, jossa oli lasku ja merkitty koulun sihteeristön sijainti, vaaleanpunainen maksukuitti sekä passi (tai henkilöllisyystodistus) ja sen kopio, perusteella oli pakko tulla. lopullista rekisteröintiä varten ja saada "muistutus" (kreikaksi ja englanniksi) - todistuksen myöntämisen tai myöntämättä jättämisen ehdot tulosten perusteella (pakollisia halutun paperin saamiseen ovat: kurssin täysi maksu ensimmäisen kokeen läpäisyhetkellä, tyydyttävä pistemäärä molempien kokeiden läpäisytuloksista - kurssin keskellä ja lopussa, hyvä luokkaan osallistuminen ).

Vivahde: Jostain syystä he eivät soittaneet minulle kokeen tulosten perusteella ja jo Koulussa aloimme yhdessä pohtia, mitä ryhmää minun pitäisi etsiä.

Varmistustestini tulosten mukaan annettiin tuomio: varma "A2".

Lisäksi sukunimeä kirjoitettaessa, jo tietoja syöttäessäni kanssani (tällainen oli kiireellinen pyyntöni sihteeristön kanssa vuorovaikutuksesta saadun kokemuksen perusteella), tehtiin jatkuvasti virheitä, jotka lopulta huvittivat kaikkia läsnä olevia. Joten iloisesti ja luonnollisesti onnistuimme seuraavalla yrityksellä saavuttamaan sen, mitä halusimme, ja lopulta jäin eläkkeelle tunteja odotellessa.

Opiskelijan arki

Intensiivitunnit: 18:00 - 21:00 (maanantai-torstai).

Ryhmät ovat pieniä, jotta kaikki läsnäolijat kattavat ja osallistuvat optimaalisesti: 10-12 henkilöä. Muodostimme nopeasti 6 opiskelijan selkärangan, jotka lähtivät jatkuvasti, toiset keskeyttivät opinnot (osa vapaan saajista vain jätti opinnot, toiset syystä tai toisesta joko siirtyivät toiselle tasolle tai vähemmän intensiiviselle kurssille suuremman työmäärän vuoksi tai peruskoulutus). Muuten, tällä on oma bonuksensa: jos alusta alkaen osoitat joko parempaa tietoa kuin kaikki muut opiskelijat tai päinvastoin - epäonnistut, aina on mahdollisuus "löytää omat" - tämä on säädetty koulun sääntöjen mukaan.

Ensimmäiset oppitunnit ja vaikutelmat:

Vivahde: ensimmäinen oppitunti, "kuten odotettiin", on kaoottinen ja vilkas: jostain syystä monet myöhästyvät (niin usein "hyväksytään" Kyproksella erilaisissa tilanteissa), ryhmät vaihtavat yleisöä hitaasti ja iloisesti; ihmiset, jotka ovat istuneet kanssasi muutaman ensimmäisen minuutin, menevät yhtäkkiä ulos hiljaisuudessa etsimään ryhmäänsä ja yleisöään; suurin osa, joilla ei ole oppikirjoja (ne kannattaa ostaa etukäteen kampuksen Parga Trading Oy:n myymälästä: 26 euroa cd:n kanssa. Muistakaa muuten, että nykyaikaisissa oppikirjoissa ei ole sanakirjoja lopussa) selvitä äänekkäästi, mistä ja milloin ne löytyvät. Myöhemmin koulutusprosessi menee umpikujaan, ja mennään pois... Yleensä kun ohitat toisen luokkapäivän, koko kurssi on sellainen.

Opettajasi jakaa ehdottomasti kaikille henkilökohtaisen kyselylomakkeen, joka sinun on täytettävä (erittäin rehellisesti: loppujen lopuksi yliopisto tarkastaa kaikki antamasi tiedot yhdessä Kyproksen poliisin kanssa ja tallentaa oppilaitoksen tietokantaan tässä muodossa ).

Tästä hetkestä lähtien sinun on puhuttava paljon ja yksityiskohtaisesti itsestäsi, ensimmäiset kreikankieliset koevuoropuhelut alkavat. Jo toiselta tunnilta ymmärsin itse, että täällä ei ole vaikeaa opiskella: laaja materiaali imeytyy hyvin, lisäksi tunneiden keskellä on 15 minuutin tauko.

Kaksi viikkoa kului ja aloin huomata paljon edistystä: loppujen lopuksi 4 kertaa viikossa 3 tuntia + läksyt = hyvä koulutus. Tänä aikana päivittäin, myös kotona (4-5 harjoitusta), sinun on oltava jatkuvasti aallolla: aivot toimivat tähän suuntaan ensisijaisesti.

Tuntit on suunniteltu niin, että uppoudut nopeasti kieleen, opiskelet kielioppia, yrität kommunikoida aktiivisesti yleisön kanssa, luet ääneen (ja ilmaisulla: nämä ovat loppujen lopuksi dialogeja) ja kokoat omia tekstejäsi "aiheesta", sekä "karaoken" esittäminen... Huhuttiin jopa, että jossain viereisissä auditorioissa ja jopa muissa rakennuksissa alettiin tanssia kansanrytmeissä - emme tehneet tätä, vaan muista kerroksista ja läheisten rakennusten ikkunoista. , todellakin kuultiin usein kolinaa, naurua ja kreikkalaisen kansan ja popin ääniä.

Mitä siellä tapahtui, voi vain arvailla, mutta poikkean ...

Opettajamme Michalis valmisteli meille lisämateriaalia jokaista oppituntia varten - ei vain oppikirjasta, selventääkseen ja rikastuttaakseen sanavarastoamme.

Lisäksi hän jopa selitti meille kielioppia kreikaksi, toisinaan toistaen tarvittaessa englanniksi. (Muistutan sinua: ennen kuin opiskelet kreikkaa yliopistossa, nosta englannin kieli). Michalis puhui myös lähes jokaisen uuden sanan etymologiasta - mikä tietysti oli erittäin informatiivinen; ja kun puhuttiin matkoista tai monista korville tutuista antiikin kreikkalaisista nimistä ja nimikkeistä, niin no, täällä ei pärjätä ilman värikkäitä YouTube-videoita tai opettajamme tarinaa havainnollistavia dioja.

Päätät tehdä sen - tee se, kaverit! Kyse ei ole vain siitä, että opettajasi huomauttaa jatkuvasti läsnäoloa, poissaoloa, aktiivisuutta tunneilla sekä kotitehtävien suoritusastetta (ja heiltä kysytään jatkuvasti), - se on vain intensiivistä, koska sitä kutsutaan sillä, koska se ... on parempi olla missaa sitä ilman erityistä syytä. Jokaisen oppitunnin jälkeen Michalis lähetti säännöllisesti kaikille sähköpostiviestejä, joissa oli oppituntimuistiinpanoja tarkistaakseen ja tutustuttaakseen ne, jotka jäivät siitä paitsi, mutta henkilökohtainen läsnäolo on silti paras vaihtoehto.

Lisäksi muistamme hyvin muistion todistuksen myöntämättä jättämisestä, mukaan lukien harvoin esiintyneet.

Miellyttävä:

Tuntimme pidettiin yliopiston uudella kampuksella: hyvin suunnitellulla kampuksella, jossa moderni infrastruktuuri ja palvelut: omasta radioasemasta, kahvilasta ja ruokalasta, kirjakaupasta, pankkeihin ja kampaajalle. Upeasti järjestetty alue on jaettu terasseille: vihreille aukioille ja nurmikoille, joissa on paljon huvimajaa, penkkejä ja suihkulähteitä. Pikapurujen ystäville yleisön lähellä on aina useita juomia ja välipaloja myyviä automaatteja.

Kun seuraavan oppitunnin aikana he alkavat houkutella sinua esittämään kreikankielisiä kappaleita, älä kieltäydy: olen aina ahkerasti välttynyt karaokea, mutta tässä lauloin vain ilolla "duetossa" muodikkaan poplaulaja Michalis Hadjiyannisin kanssa (ja me lauloivat tämän: "Η αγαπη που μενει", voit kuunnella) ja lisäksi hiljaa olleet ja aluksi vain yllättyneenä rulladejani kuunnelleet opiskelijatoverit yhtäkkiä "kannattivat aloitetta", ja me lauloimme hyvin ja meillä oli loppujen lopuksi hauskaa. .

Sivuvaikutukset:

Kuten kävi ilmi, intensiivisillä tunneilla on niitä. Vakavasti! Jatkuvan "paisuneiden" aivojen tunteen lisäksi tapahtui muutakin: kävi ilmi, ettei se mene "rankaisematta" ja tämä, monille tuttu kreikan kielen ominaisuus: jatkuva stressien sijoittaminen teksti. Kyllä, se on uskomattoman kätevä ulkoa ja harjoittelua varten, mutta sitten huomaat itsesi, että omissa äidinkielelläsi tehdyissä muistiinpanoissasi ei, ei, kyllä, ja alat tavanomaisesti heiluttaa ”τονος”.

Huomaan tekeväni tätä aina silloin tällöin... täsmälleen siitä hetkestä lähtien, kun lakkasin etsimästä "vaihda syöttökieli" -painiketta kynästäni iltakurssiemme viimeisinä minuuteina noin klo 21.00.

Keskellä tietä...

Marraskuun 4. päivänä meillä oli ensimmäisen osan tuloksiin perustuva testi - siis pääsimme semifinaaliin. Testi (sekä johdanto ja myöhemmin viimeinen) kesti 3 tuntia.

Pian kokeen jälkeen sain puhelun "sieltä", eli koulun sihteeristöstä: ja he pyysivät heidän tiukan ohjauksensa mukaan luomaan tilin verkkosivulle www.ucy.ac.cy ja aloittamaan sähköposti.

Kuten kävi ilmi, heidän piti lähettää parin viikon sisällä linkki verkkokyselyyn opettajamme tehokkuudesta. Menetelmä on melko monivaiheinen, 7. salassapitotaso (jossa kuitenkin aivan lähipäivinä laatikkoni täyttyi yliopiston hallinnon roskapostista aiheilla: "älä unohda hengailla juhlissamme" , "osallistu hyväntekeväisyysmyynti-messuille" tai miksi et aloittaisi espanjan opiskelua. Linkki lähetettiin, mutta joko minulta jäi ohi "tunti X" tai jotain muuta - mutta avaamalla sen en löytänyt mitään.

"Stirlitz ei ole koskaan ollut näin lähellä epäonnistumista", - välähti sopimattomasti päässäni. Myöhemmin vastuullisena henkilönä päätin keskustella tästä aiheesta opiskelutovereiden kanssa: kokeneet ehdottivat "ei kylpeä", minkä teinkin, koska "oikea" linkki tuli minulle myöhemmin.

Kurssin suorittaminen

3 kuukautta kestäneen kilpailumme tuloksia seuranneen loppukokeen päivä on koittanut. Se kesti 3,5 tuntia ja koostui kahdesta osasta: suullinen ja kirjallinen. Suullisesti - kutsutun välinpitämättömän opettajan osallistuessa - oletettiin kahden opiskelijan läsnäoloa kerralla, koska sen lisäksi, että tutkijan kanssa puhuttiin "itsestäsi", tarjottiin kuvia (ne piti kuvata), ja oli myös tarpeen pelata kohtauksia "kumppanin" kanssa improvisoitujen dialogien pohjalta.

Tietysti yritin kovasti "muistaa kaiken" jo valmistautumisaikoina, ja kokeen aikana - kuten monilla tapahtuu - sain vaikutelman: olisin voinut tehdä paremmin. Tutkijat kuitenkin sanoivat, että minulla menee hyvin.

Toinen on tärkein, kirjallinen osa. Ensimmäiset tehtävät olivat kuullun ymmärtämisen koe: noin 20 minuuttia kuuntelimme erilaisia ​​lyhyitä dialogeja ja täytimme niiden perusteella taulukoita... Mitä tulee CD:n laatuun: täällä, kuten koulutuksen aikana, kohtasimme seuraavat asiat tilanne: ammattimaisen ja puhtaan "soundin" ohella, jossa näyttelijät, joilla on hyvä linjaus ja selkeä artikulaatio, lukivat tekstiä, oli melko keskilaatuisia äänitteitä (ilmeisesti ohjelman pääkurssin lisäksi), joissa ei puhuttu melko selvästi, vaikkakin nopeasti. En esimerkiksi aina ymmärrä edes maanmiehiä, jotka puhuvat tuolla tavalla, saati vieraalla kielellä... kaikesta huolimatta kaikki on hyvää.

Pitää mielessä: monissa kirjoitustehtävissä on saalis: jos saat tiedon ytimen perehtymättä yksityiskohtiin, tuloksesi jää odotettua alhaisemmaksi. Tosiasia on, että kysymykset (usein kahdesta osasta koostuvat) on rakennettu siten, että myös logiikka ja luonnollinen kekseliäisyys on otettava mukaan.

Sen jälkeen jaetaan painavampi ja näyttävämpi vihko, jonka otsikkosivulla on yliopiston logo (tähän kirjoitat etu- ja sukunimesi sekä yhteystietosi). On aika suorittaa kirjallisen kokeen pääosa. Täälläkin kaikki mietitään ennen meitä ja uudelleen - yksinkertaisesta monimutkaiseen.

Jos alussa on tehtäviä, joissa sinun on valittava oikea vaihtoehto useista ehdotetuista, niin keskelle sinun on sisällytettävä aktiivisesti paitsi logiikka, myös päivitettävä ne aiheet, jotka tapahtuivat luokassa ja kotilukemisen aikana (ja luimme yhden etsivän) ; ja lopussa - vaikein ja vaatii luonnollista tietoisuusvirtaa: parin kirjaimen laatiminen sopivalla tyylillä. Ensimmäinen - työnantajalle (lyhyellä ansioluettelollasi), toinen - ystävälle tietystä aiheesta.

Siellä oli jo läpäistytason taitolentoesitys.

Muuten, jotkut kokivat paljon stressiä tässä vaiheessa, ja joku oli hieman peloissaan; minulle se oli viimeinen haaste, enkä siksi tuntenut itseäni silloinkaan väsyneeksi.

Kun tentti oli suoritettu, opettaja meni yhdessä "valmistuneiden" kanssa ravintolaan elävän musiikin kanssa juhliin, joihin en käynyt, koska putosin vain väsymyksestä ja muut asiat odottivat jo minua. ... Toivottavasti kaikilla oli hauskaa!

Muuten, jos olet onnekas ja kaoottisesti valittuun joukkoosi tulee hyviä tuttavia ja uusia ystäviä, muista mennä juhliin.

No, viimeinen silaus: nyt tulosten mukaan opettaja lähettää jokaiselle omat tulokset, ja sitten Modern Kreikan koulun sihteeri ilmoittaa, milloin voit poiketa hakemaan todistuksen.

Joten kannattaako mennä?

En kiistä: on hyvä alkaa puhua, pyöriä kieliympäristössä ja yrittää muistaa enemmän, toistaa äidinkielenään puhujien perään. Vaikka omasta puolestani voin sanoa, että kaikki vuosien varrella kertynyt matkatavara käytettiin melko epäaktiivisesti ... Ja kuitenkin, juuri akateeminen koulutus on tärkeä hetki paitsi "tunnelmaan" uppoamiselle, vaan myös kielen rakenteen ymmärtäminen, lukutaidon hankkiminen.

Ja ollakseni rehellinen: vaikka sinulla olisi kuinka puutteellinen kyky oppia vieraita kieliä, "loistat" ennen, kun olet saanut kursseilla tämän tiedon ja käytännön "taikavitamiinin", et yksinkertaisesti voi olla puhumatta.

Ja vielä yksi asia: on hienoa, että se kesti vain 3 kuukautta. Hyvä pikkuhiljaa, kuten sanotaan, koska vähän enemmän - ja minusta tuntuu, että ylimääräisestä tiedosta voisi helposti "palaa loppuun".

Yleisesti ottaen kaikki oli erittäin siistiä ja hyödyllistä: sitä paitsi tunsin itseni taas opiskelijaksi meluisten ja aina kiirehtivien yliopistonuorten ympäröimänä, jonka kanssa risteilimme kampuksella jatkuvasti - niin monta vuotta valmistumiseni RSUH:sta!

Onnea kaikille!

Tätä tilaisuutta käyttäen haluan ilmaista erityisen kiitoksen Kyproksen yliopiston modernin kreikan koulun opettajalle, professori Michalis Michaelille hänen horjumattomasta hyvästä tahdosta, innostuksesta ja kiinnostuksestaan ​​lopputulosta kohtaan.

Seuraava "Olympukseni" - ollessani tasolla "B", ota onnistuneesti myös tämä huippu. Jos kuitenkin menen pidemmälle, niin luultavasti vasta aikakatkaisun jälkeen: "B" ei tällä hetkellä tarkoita 3 kuukauden pikakurssia ja lukukausi on liian pitkä, kun et ole 18-20 ja siellä on paljon muita tärkeitä asioita ja huolia.

Moderni kreikka kieli - kieli, jota puhutaan nykyaikaisessa Kreikassa. Kokonaisuutena, Kreikan kieli kuuluu indoeurooppalaiseen kieliperheeseen, jolla on pisin historia ja 34 vuosisataa kirjoittamista, ja se on kiistatta valtava nykyajan sivilisaation perintö. Nykyään (uusi) kreikka on Helleenien tasavallan ja Kyproksen virallinen kieli. Sitä puhuvat myös kreikkalaiset diaspora ympäri maailmaa.

Siksi vieraiden kielten tutustumista ja opiskelua ei voida kuvitella ilman oppia kreikkaa. Verkkosivustolla esitelty itseopiskeluopas on tarkoitettu kaikille, jotka haluavat oppia puhumaan oikein puhuttua (uutta) kreikkaa mahdollisimman paljon. Kurssi on tarkoitettu aloittelijoille ja on ilmainen. Oppituntien kokoaja Anna Borisova () yhdisti kaksi kreikkalaista oppikirjaa oppitunteiksi (lisää). Oppituntien rakenne on seuraava: jokaisen oppitunnin alussa annetaan kieliopilliset selitykset, sitten tarjotaan opiskeluun dialogeja ja tekstejä, jotka toimitetaan pienillä sanakirjoilla, sitten esitetään erilaisia ​​ilmaisuja aiheesta ja lopussa. oppitunnin aikana on mahdollista harjoitusten suorittamisen jälkeen tarkistaa, kuinka opit oppitunnin. Harjoitusten alta löydät avaimet niihin: . Jokainen oppitunti äänestetään.

Siirry → oppituntien luettelo ← (Napsauta)

Kielen oppiminen vaatii harjoittelua. Lisäksi kun opiskelet kreikkaa itse, kukaan ei tarkista sinua, joten sinulla ei ole sataprosenttista luottamusta rakenteiden oikeellisuuteen. Siksi, jos äidinkielenään puhuvien kanssa ei ole mahdollista kommunikoida, kannattaa yrittää toistaa tässä opetusohjelmassa ehdotetut dialogit ja tekstit mahdollisimman lähellä tekstiä, melkein ulkoa. Kaikki ne ovat äidinkielenään puhuvien luomia ja sisältävät monia yleisesti käytettyjä ilmaisuja. Siksi älä pelkää, että opit puhumaan keinotekoista kieltä. Jos kaikki nämä ilmaisut tulevat tietoisuuteesi valmiina kaavoina, kieliympäristössäsi voit toteuttaa ne käytännössä. Kaikki tämä ei kuitenkaan poista tylsää tarvetta opetella sanoja. Valitettavasti ilman tätä on mahdotonta oppia vierasta kieltä.

Monet kreikkalaiset sanat lainattiin aktiivisesti muilla kielillä sekä tieteenaloilla, kuten matematiikassa, tähtitiedossa, filosofiassa jne. Kreikan sanamuodon elementit yhdessä latinalaista alkuperää olevien sanojen kanssa ovat nykyaikaisen tieteen ja tekniikan perusta. sanastoa. Huomaa, että nykykreikka ja muinainen kreikka eivät ole keskenään vaihdettavissa. Kuitenkin, jos osaat kreikkaa, antiikin Kreikan oppiminen on paljon helpompaa.

Olet varmasti löytänyt jotain mielenkiintoista tältä sivulta. Suosittele häntä ystävällesi! Vielä parempi, laita linkki tälle sivulle Internetiin, VKontakteen, blogiin, keskusteluryhmään jne. Esimerkiksi:
Kreikan oppiminen