Kaksossisarusten vanhempien lapset. Vinkkejä vanhemmille kaksosten kasvattamiseen. Erityistarpeita omaavien kaksosten vanhemmuus

”Kun lääkäri ultran jälkeen sanoi, että minulla olisi kaksoset, jouduin lievään shokkitilaan! Se oli yhtä aikaa iloista ja pelottavaa. On kauheaa, että emme tule toimeen kahden lapsen kanssa, että toinen heistä jää varmasti ilman huomiota ja hoitoa. Kerro meille, kuinka lähestyä kaksosten kasvatusta oikein, koska tämä on koko tiede! Lilja"

Kyllä, todellakin on olemassa sellainen tiede - gemellologia. Hän tutkii kaksosia genetiikan, fysiologian ja psykologian näkökulmasta.

Kaksoset eivät synny samalla tavalla kuin muut lapset. Jatkuvan seuran läsnäolo veljen tai sisaren persoonassa jättää jälkensä kaksosten kehitykseen. Siksi lähestymistavan heidän kasvatukseensa tulisi olla hieman erilainen kuin yhden lapsen kasvatukseen.

Kaksosten suhteet

Kaksosten pääominaisuus on heidän alkuperäinen pakotettu rinnakkaiselo. Tavalliset lapset, jotka ovat kohdussa, kuulevat vain äidin sydämenlyönnit, kun taas kaksoset kuulevat ja tuntevat toisensa.

Tämän vuoksi heillä on syntymästä lähtien keskinäinen kiintymys ja hämmästyttävä kyky tuntea toisiaan. Jopa vauvat kokevat huomattavaa epämukavuutta ja ahdistusta, kun veli tai sisar ei ole paikalla pitkään aikaan.

Tämä on kaksosten ensimmäinen merkittävä plus: he eivät ole koskaan yksin. Jos vanhemmat eivät löydä mahdollisuutta kiinnittää huomiota molempiin lapsiin, he pystyvät kompensoimaan tämän kommunikoimalla keskenään. Se alkaa yksinkertaisilla eleillä ja huudahduksilla ja kehittyy sitten niin sanotuksi "kaksosten salakieleksi". Sitä kutsutaan salaiseksi, koska aikuiset eivät aina saa selvää, mistä lapset mutisevat.

Sinkkulapset oppivat puhumaan kopioimalla aikuisten oikeaa puhetta. Kaksosten kanssa kaikki on erilaista - he viettävät suurimman osan ajasta yhdessä ja kopioivat siksi toistensa linjoja. Koska he eivät ole oppineet puhumaan kunnolla, he toistavat toisiaan väärin, minkä vuoksi ne vääristävät sanoja vielä enemmän. Mutta paradoksi on, että he itse ymmärtävät täydellisesti, mistä puhuvat.

On erittäin tärkeää, että vanhemmat kiinnittävät huomiota molempien lasten keskustelutaitojen kehittymiseen. Huolimatta kaksosten intensiivisestä kommunikaatiosta keskenään, heillä on usein viiveitä sanallisessa kommunikaatiossa.

Vanhemmat eivät löydä aikaa korjata virheitä ja ääntämistä, opettaa oikeita sanoja. Lisäksi kaksoset rakastavat keksiä uusia sanoja, jotka eivät ole venäjän kielellä. Vanhempien tehtävänä on kehittää kaksosten puhetaitoja oikea-aikaisesti ja oikein.

Se, että kaksoset ovat aina lähellä ja ovat ystäviä keskenään, ei tarkoita ollenkaan, etteikö heille olisi ominaista kilpailu. Kilpaileva kamppailu syttyy useimmiten vanhempien rakkauden ja kiintymyksen vuoksi. Istut kahden vauvan välissä ja luet yhtä kirjaa, ja kumpikin vetää kirjaa itseään päin nähdäkseen kuvan, jonka äiti näytti. Jotta hän näyttäisi sen hänelle, ei veljelleen tai siskolleen!

Ensin sinun on toimittava samanaikaisen viestinnän periaatteella. Jos halasit yhtä lasta, halaa heti toista, jotta hän ei tunne oloaan syrjäytyneeksi.

Mutta älä unohda opettaa lapsia jakamaan toistensa kanssa paitsi leluja ja ruokaa, myös vanhempien huomion. Pian he ymmärtävät, että on parempi odottaa hetki, kun vanhemmat ovat kiireisiä toisen lapsen kanssa, jotta he hallitsevat myöhemmin ja nauttivat vanhempien huomiosta itse.

Persoonallisuuden kehittyminen kaksosilla

Vaikka kaksoset olisivat samaa sukupuolta ja ulkonäöltään samanlaisia, he ovat syntymästään lähtien kaksi eri persoonallisuutta. Se, miten ne sijaitsevat kohdussa, vaikuttaa niiden kehitykseen. Toinen kuulee ulkomaailman äänet enemmän oikealla korvalla, toinen vasemmalla, joten heidän aivopuoliskonsa kehittyvät eri tavalla. Toinen syntyi ensin ja nopeasti, ja toisen joutui kärsimään, joten hänen terveytensä on heikompi. Tavalla tai toisella yksilöllisyys on luontaista jokaiselle lapselle syntymästä lähtien.

Mutta yhteiskunnassamme on hyväksytty, että jos kaksoset ovat kaksoset, heidän on oltava samat päästä varpaisiin. He eivät vain ole pukeutuneet samalla tavalla, vaan heidät pakotetaan myös syömään samaa ruokaa, noudattamaan samaa päivittäistä rutiinia ja heille annetaan samat lahjat.

Hyvin nuorena, kun lapset eivät vielä ole tietoisia ainutlaatuisuudestaan, tämä on hyväksyttävää. Mutta Mitä vanhemmaksi lapsi tulee, sitä enemmän vapautta hänen yksilöllisyytensä kehittymiselle on annettava. Kyllä, se on paljon vaikeampaa kuin "molempien soutaminen samalla harjalla", ja se vie paljon enemmän aikaa, mutta vanhempien täytyy vain huomata, että heidän lapsillaan on erilaisia ​​taipumuksia ja kykyjä, he ovat alttiita erilaisille käytöksille.

Esimerkiksi valitessaan lahjoja kaksosille vanhemmat ostavat todennäköisesti samat lelut "jotta kukaan ei loukkaantuisi". Mutta yritä katsoa asiaa toiselta kantilta. Jos ostit yhdelle tyttärelle nuken vaaleanpunaisessa mekossa, missä on takuu, että toinen tytär pitää tästä samasta nukesta?

Yritä olla luova tämän kanssa. Anna isän mennä yhden tyttären kanssa valitsemaan lahja myymälän toiseen päähän, ja sinä menet toisen tyttären kanssa toiseen. Anna lapsillesi oikeus valita leluja toisilleen. Saako jokainen tyttö miettiä, kuinka hän voisi miellyttää siskoaan? Todennäköisesti lapset valitsevat erilaisia ​​lahjoja, koska heillä itsellään on erilaisia ​​​​persoonallisuuksia. Ja täytyy myöntää, että leikkiminen eri leluilla yhdessä on paljon mielenkiintoisempaa kuin samoilla leluilla.

Korostamalla lasten yksilöllisyyttä, älä unohda kehittää heissä itsenäisyyttä. Onhan koulutuksen ydin myös opettaa lapsi elämään itsenäisesti aikuisten maailmassa. Mutta pystyykö lapsi kasvamaan itsenäiseksi, rakentamaan omaa elämäänsä ja perustamaan oman perheen, jos häntä seuraa kaksos, jota ilman elämä on mahdotonta ajatella?

Yritä järjestää lapsille erillisiä kävelyretkiä ja aktiviteetteja., ota sukulaiset mukaan erilliseen viestintään kaksosten kanssa. Ota huomioon lasten yksilölliset kyvyt ja keksi heille toimintaa.

Esimerkiksi, jos yhdellä lapsella on kehittyneempiä taiteellisia kykyjä, vie hänet taidegalleriaan. Ja jos toisella on tekninen ajattelutapa, anna hänen ja hänen isänsä yrittää koota lintuhuone.

Osta vaikka syntymäpäiväksi kaksi pientä kakkua kynttilöillä, älä yhtä isoa kahdelle. Jokaisella kaksosilla on oma elämänkokemuksensa, omat henkilökohtaiset muistonsa, kokemuksensa ja unelmansa.

Vanhempien pelot

Kaksosten vanhempien suurin pelko on, että he eivät tule toimeen kahden lapsen kanssa kerralla, he eivät pysty tyydyttämään tarpeitaan ja pyyntöjään tarvittavassa määrin.

Kaksinkertainen pesu, silitys, ruokinta, tavalliset kotityöt ja miehestä huolehtiminen - kaikki tämä on oikea paikka.

Mutta selviytyäksesi tästä asioiden syklistä, yritä noudattaa seuraavia sääntöjä:

• Psykologisesti vaikea, mutta erittäin tärkeä koulutushetki. Kerro lapsillesi, että äiti ei voi antaa heille aikaa 24 tuntia vuorokaudessa.

Kun perheessä on vain yksi lapsi, hän voi leikkiä myöhään, ja sitten ei ole helppoa laittaa häntä nukkumaan. Ja kahden lapsen kanssa se on vielä vaikeampaa! Siksi kehitä rajoitusten ja kieltojen järjestelmä, jota lasten on noudatettava, jotta äidillä ja isällä on mahdollisuus tehdä omaa juttuaan. Tässä se plus, josta puhuimme alussa, sisältyy työhön. Jos et voi leikkiä lasten kanssa, he voivat leikkiä keskenään. Jos on mahdollisuus löytää aikaa lepoon ja kotitöihin, kannattaa se käyttää.

• Älä kieltäydy sukulaisten ja aviomiehen avusta. Kaupassa käyminen, tavaroiden heittäminen pesukoneeseen, imurointi - et vain sinä voit tehdä tätä. Ota miehesi mukaan kotitöihin, jos hän ei auta sinua lasten kanssa. Ota vastaan ​​kaikki apu, niin sinun on paljon helpompi selviytyä äitiysvelvollisuuksista.
• Älä nosta rimaa. Kaksosten tullessa täydellisyyden saavuttamisesta jokapäiväisessä elämässä tulee paljon vaikeampaa. Sinun tulee omistaa kaikki vapaa-aikasi perheellesi, ei siivoamiseen. Puhdistamisesta kaksosten myötä voi tulla pysyvä prosessi. Siksi hyväksy, jos sinulla ei ole aikaa tehdä jotain kodin ympärillä. Se ei ole elämän tärkein asia.
• Käytä ääntäsi. Äidin ääni on hyvä apu. Vaihtamalla yhden lapsen vaippaa voit saada toisen lapsen mukaan keskusteluun. Kerro satu intonaatiolla, laula laulu, tee hauskoja ääniä. Joten voit välttää vauvan katkeruuden siitä, että hän ei kiinnitä huomiota henkilöön, ja voit tehdä asiasi hiljaa, etkä lasten itkujen melun kautta.

Tässä artikkelissa olemme tunnistaneet kaukana kaikista kaksosten kasvattamisen piirteistä. Onko tarpeen puuttua kaksosten välisiin riitoihin? Miltä kaksosten pitäisi näyttää? Kuinka valmistaa kaksoset päiväkotiin? Vastaamme näihin ja muihin kysymyksiin muissa tätä aihetta koskevissa artikkeleissamme. Oppia kaksoisilmiö Liity meihin moms supermams.ru -sivustolle!

Lapsen ilmestyminen perheeseen liittyy aina muutoksiin aikuisten tavanomaisessa elämäntavassa. Kahden lapsen ilmestyminen samanaikaisesti kaksinkertaistaa ongelmat ja ilot.

Kaksosten kasvattaminen vaatii erityistä lähestymistapaa. Loppujen lopuksi jopa heidän syntymänsä on todellinen ihme, jota tiedemiehet eivät vieläkään pysty selittämään: naisen kohtu on suunniteltu synnyttämään vain yksi lapsi.

Kun lapset ovat vielä kohdussa, he tuntevat jatkuvasti toisiaan, oppivat olemaan vuorovaikutuksessa. Heitä yhdistävät niin tiiviisti näkymätön psykologinen säike, etteivät he voi kuvitella elämää ilman toisiaan. Siksi kaksosten kasvattaminen on erilaista kuin yhden lapsen kasvattaminen.

Fyysisten ja henkisten prosessien ominaisuudet

Kaikki kaksoset syntyvät pienemmällä painolla ja pituudella kuin sinkkuja. Ja tämä ei ole yllättävää, koska kaksi kohdussa olevaa sikiötä eivät anna toistensa kasvaa: niille ei ole tarpeeksi tilaa. Vauvat puristavat verisuonia eivätkä anna istukan kasvaa. Kuitenkin kahden vuoden iässä heidän rakenteeltaan tulee sama kuin kaikkien lasten.

Myös kaksosten psykologinen kehitys jää jälkeen. Sillä ei ole mitään tekemistä älyllisen kyvyn kanssa. Tosiasia on, että vauvat, jotka ovat jatkuvasti yhdessä, eivät voi välittömästi erottaa itseään veljestään tai siskostaan.

Kaikki tietävät, että vastasyntynyt lapsi ei ole tietoinen "persoonallisuuden rajoista", eli hän ei voi erottaa itseään muista. Iän myötä murut muodostavat käsitteen "minästä", ja se alkaa psykologisella erolla vanhemmistaan.

Kaksosille se on vaikeampaa. Sen lisäksi, että kaksoset erottavat itsensä vanhemmistaan, heidän on opittava "eroutumaan" toisistaan.

Tilannetta mutkistaa se, että muut yhdistävät kaksoset yhdeksi. Vanhemmat pukevat heidät hellästi samoihin vaatteisiin, tekevät identtisiä kampauksia ja usein lakkaavat erottelemasta lapsia itse, sekoittaen jopa heidän nimensä.

Millaista on, että lapset itse ymmärtävät kuka on kuka, kun edes lähimmät ihmiset eivät näe sille erityistä tarvetta.

Nähdessään niiden samankaltaisuuden yleisen hellyyden he eivät pidä tarpeellisena vetää rajaa niiden välille. Lasten välillä syntyvä psykologinen läheisyys jättää vakavan jäljen heidän luonteeseensa, kykyynsä kommunikoida ja selviytyä kriisitilanteista. Kaksosten on vaikea löytää ystäviä tai perustaa perhettä, koska he voivat aina löytää tarvittavan avun ja tuen toisistaan.

Jotta kaksoset voivat kasvaa onnellisiksi, menestyneiksi ihmisiksi, jotka pystyvät sopeutumaan yhteiskunnassa ja luomaan täysivaltaisen perheen, sinun on tiedettävä kaksosten kasvattamisen piirteet.

"Salainen" kieli tai yksi elämä

Kaksosten suhteen spesifisyys alkaa heidän pakotetusta rinnakkaiselosta kohdussa. He kuulevat ja tuntevat äidin lisäksi myös toisensa. Siksi näillä vauvoilla on syntymästä lähtien ainutlaatuinen kyky ymmärtää toisiaan, tuntea ja hyväksyä.

Toisaalta tämä on hyvä, koska murut eivät koskaan tunnu yksinäisiltä. Toisaalta kaksoset eivät näe tarvetta kommunikoida muiden lasten kanssa, joten heidän on usein vaikea luoda ystävällisiä suhteita ikätoveriensa kanssa.

Taaperolapset luovat oman erityisen maailmansa. He lukittuvat usein siihen ja keksivät pelejä ja viihdettä, jotka kiinnostavat vain heitä.

Korvaamaan vanhempien huomion puutetta kaksoset keksivät usein "heidän" kielensä, joka on vain heille ymmärrettävää. Siksi heillä on usein viive puheen kehityksessä.

Lapsi kopioi aikuisten puhetta, jopa omaksuu heidän intonaationsa. Kaksoset eivät tarvitse tätä, koska he ymmärtävät jo täydellisesti toisiaan kopioiden toistensa lausumia ääniä. Aikuiset harvoin ymmärtävät tätä salaista kieltä.

Vanhempien tulee kiinnittää suurta huomiota lasten puheen kehittämiseen. Lisäksi on tärkeää kouluttaa puhetaitoja molemmille lapsille, koska he kopioivat toisiaan.

Läheinen vuorovaikutus ja rakkaus toisiaan kohtaan eivät sulje pois kilpailun hetkiä. Siksi on tärkeää, että vanhemmat osoittavat rakkautensa vauvoille erottamatta tai riistämättä ketään.

Suhteet parisuhteessa

Läheisessä vuorovaikutuksessa kaksosparissa syntyy selkeä roolijakauma. Yksi heistä on johtaja, toinen on seuraaja.

Useimmiten seuraajasta tulee se, joka fyysisten parametrien suhteen on veljeään tai sisartaan huonompi. Kun he ikääntyvät, johtajuuden määritelmä tulee aikuisten suorituksista ja asenteesta.

Tämä roolijako on kaksijakoinen. Johtajahan voi aina auttaa, ehdottaa ja tukea. Tässä tilanteessa seuraaja ei kuitenkaan pysty oppimaan tekemään itsenäisiä päätöksiä, hän tarvitsee aina veljen tai sisaren tukea.

Usein kaksoset jakavat rooleja suhteissa muihin ihmisiin. Esimerkiksi yksi heistä on humanisti, joka ei voi vain suorittaa näiden alojen kokeita kahdelle, vaan myös kommunikoida muiden ihmisten kanssa kahdelle.

Tällainen roolijako lähentää lapsia entisestään, mutta samalla vieraannuttaa heidät muista. He tottuvat vuorovaikutukseen ikätovereiden ja aikuisten kanssa vain yhdessä.

eri sukupuolta

Vastakkaista sukupuolta olevat kaksoset ovat poika ja tyttö, jotka jakavat vain noin 50 % geeneistään. Ne voivat olla peilikuvia toisistaan ​​tai ne voivat olla ulkonäöltään täysin erilaisia.

Ero poikien ja tyttöjen kasvatuksessa on merkittävä.

Sen lisäksi, että he tarvitsevat erilaisia ​​leluja kehittyäkseen, heillä voi olla täysin erilaisia ​​mieltymyksiä ruoassa, viestinnässä ja jopa tilassa. Huolimatta siitä, että vanhemmilla on tiettyjä vaikeuksia näiden ominaisuuksien yhteydessä, heidän tulee kehittää ja rohkaista niitä kaikin mahdollisin tavoin.

Tällaisten kaksosten puhe kehittyy nopeammin kuin samaa sukupuolta olevilla kaksosilla. Pojat alkavat kuitenkin puhua myöhemmin kuin tytöt. Tämä ei ole yllättävää, koska tämä tilanne on tyypillinen myös lapsille, jotka ovat syntyneet ilman paria.

Tällaiset kaksoset työskentelevät läheisesti, rakastavat ja tuntevat toisiaan. Heidän siteensä ei ole yhtä läheinen kuin samaa sukupuolta olevien parien, mutta vanhempien tulisi myös kiinnittää huomiota yksilöllisyytensä kehittymiseen.

Yksilöllisyys kahdelle?

Silmiinpistävistä yhtäläisyyksistään huolimatta kaksoset ovat kaksi täysin ainutlaatuista persoonallisuutta. Ja heitä on koulutettava vastaavasti.

Kaksosten kasvatuksen piirteet ovat, että vanhempien päätehtävänä tulisi olla pehmeä vastustus heidän "sulautumiseensa" yhdeksi.

Tosiasia on, että lasten kasvaessa pitäisi pystyä erottamaan itsensä selvästi muista ihmisistä. Itseensä sulkeutuneiden kaksosten on vaikea tehdä tätä. Toisin sanoen murut tunnistavat itsensä veljekseen tai sisareen. Useimmiten tämä tilanne on heille varsin mukava eikä aiheuta sisäisiä konflikteja. Kuitenkin, kun he kasvavat, se voi johtaa muiden ihmisten täydelliseen hylkäämiseen.

Taaperot eivät halua sanoa sanaa "minä", he käyttävät sanaa "me", ymmärtämättä näiden käsitteiden eroa.

Tämä tilanne on täynnä täydellistä riippuvuutta toisistaan. Lapset kokevat syvää stressiä, jos "kumppani" ei ole lähellä tietyssä tilanteessa. Ja tämä heijastuu aikuisuuteen, kun kaksoset eivät pysty olemaan jatkuvasti yhdessä.

Temperamentin ominaisuudet

Persoonallisuuden ominaisuudet ilmenevät lapsissa eri tavoin. Jos samaa sukupuolta olevilla vauvoilla ne ovat useimmiten samoja, niin heteroseksuaalisissa vauvoissa ne voivat olla täysin vastakkaisia.

Lasten tietyistä temperamenttityypeistä on vaikea puhua. Psykologit ovat kuitenkin tunnistaneet useita pääryhmiä, joiden perusteella voidaan arvioida lapsen luonnetta sekä tapoja korjata vauvojen puutteita. Harkitse kaksosten tärkeimpiä temperamenttityyppejä:

• Tarkkailijat.

Nämä ovat rauhallisia, tasapainoisia lapsia, joille on tunnusomaista kadehdittava tottelevaisuus. Heille ei tule mieleen olla tottelematta vanhempiaan tai tehdä jotain, mikä on vastoin aikuisten ohjeita. Taaperolapset katselevat mielellään kaikkea, mitä heidän ympärillään tapahtuu. He ovat varovaisia ​​ja kärsivällisiä.

• Tutkijat.

Pikkulapset viihtyvät aikuisten ohjauksessa. He pitävät logiikkatehtävistä. Kuitenkin, kun he kuulevat uuden, tutkimattoman äänen tai kiinnostuvat uudesta aiheesta, he lähtevät heti tutkimaan sitä. He yrittävät näyttää itsenäisyyttä, mutta tekevät sen vain silloin, kun jokin on heille erittäin mielenkiintoista.

• Pioneerit.

He eivät pysty tarkkailemaan hiljaa. Tunteakseen maailman, heidän täytyy koskea, kokeilla, purkaa kaikkea. He eivät siedä vapauden rajoituksia. Nähdessään huomionsa arvoisen kohteen (ja tämä tapahtuu joka minuutti), lapset tekevät kaiken mahdollisen ja mahdoton tutkiakseen sitä.

Koska kaksoset ovat läheisessä vuorovaikutuksessa, he voivat tukea toisiaan kaikissa pyrkimyksissä.

Kaksosten kasvattaminen perheessä ei ole helppo tehtävä. Ja lasten tulevaisuus riippuu siitä, kuinka vanhemmat selviävät siitä. Asianmukainen perhekasvatus auttaa välttämään poikkeamia lasten kehityksessä, auttaa kehittämään heidän luonnollisia taipumuksiaan ja kykyjään sekä luomaan hyviä suhteita ikätovereihinsa.

Jotta kaksoset voisivat kasvaa itsenäisinä yksilöinä, vanhempien tulee noudattaa näitä ohjeita:

• Kehittää jokaisen lapsen yksilöllisyyttä itsenäisen toiminnan avulla;
• Aikuisten tulisi löytää aikaa kommunikoida jokaisen lapsen kanssa erikseen. Lapsilla tulee olla omaa vuorovaikutusaikaa sukulaisten kanssa, jota heidän ei tarvitse jakaa kenenkään kanssa.
• Vauvojen samankaltaisuutta ei tarvitse korostaa. Osta heille erilaisia ​​vaatteita ja leluja. Salli itsesi valita lahjat ja tavarat toisistaan ​​erillään;
• Jokaisella lapsella tulee olla omat tavaransa ja lelunsa;
• Kannustaa kommunikointia ikätovereiden kanssa;
• Muista, että jokaisella kaksosella on nimi. Älä kutsu heitä vain kaksosiksi.
• Jokaisella lapsella tulee olla oma, yksilöllinen tehtävänsä, ei yksi kahdelle.
• Älä nosta yhtä lasta toisen edelle. Anna heille yhtä paljon rakkautta, huomiota ja kiintymystä.
• Pareilla, joissa on eri sukupuolta olevia kaksosia, on tärkeää keskittyä sukupuoleen, jotta tyttö ei omaksu miehisiä luonteenpiirteitä eikä pojasta tule naisellisuutta.
• Opeta esimerkillä.

Pystyy auttamaan jokaista lasta tuntemaan oman erikoisuutensa, yksilöllisyytensä. Anna jokaisen tehdä sitä, mikä kiinnostaa vain häntä. Ja sitten kaksoset ovat varmasti onnellisia myöhemmässä aikuisiässään.

Johdanto

1. Kaksoset erityispopulaationa

2. Kaksosten psykologiset tyypit

Kaksoslasten psykologiset ominaisuudet, "kaksostilanteen" vaikutus

Kaksoslasten puheen kehityksen piirteet

Johtopäätös

Johdanto

Twinning-ilmiö on kiinnostanut tutkijoita muinaisista ajoista lähtien, sillä kaksosten syntymä oli aina epätavallinen ilmiö, joka herätti yllätystä ja uteliaisuutta. Kaksosilmiö, ennen kuin tiede otti sen käsiinsä, oli "tutkimuksen" kohteena erilaisista kansanperinteen genreistä - myyttejä, satuja, legendoja, lauluja, balladeja ja muita suullisen kansantaiteen muotoja. Sama ilmiö näkyi kulteissa ja rituaaleissa, kuvataiteessa, kaunokirjallisuudessa ja runoudessa. Tämän työn tulos oli yleistyksiä ja löydöksiä, jotka sekä ennakoivat tiedemiesten löytöjä että käsittelivät niitä ongelmallisia kysymyksiä, joiden ratkaisua kaksostiede oli vasta lähestymässä. Muinaisina aikoina Hippokrates uskoi, että kaksoset ilmestyvät siittiöiden jakautumisesta kahteen osaan, ja jokainen heistä menee yhteen munanjohtimesta. Demokritos puolestaan ​​ehdotti, että kaksosuus on seurausta ylimääräisestä "siemenestä", aineesta, josta alkio muodostuu. Aristoteles otti toisenlaisen näkemyksen. Hän uskoi, että kaksoset ilmestyvät, koska yksi alkio jakautuu kahdeksi.

Tieteen yleensä ja erityisesti kaksosten tieteen kehittyessä jälkimmäisten luonteesta on tullut erityisen tutkimuksen aihe. Samaan aikaan useat yleisön osat osoittavat kiinnostusta kaksosia ja niihin liittyviä tieteellisiä kysymyksiä kohtaan lähes kaikissa maailman maissa. Erityisesti kiinnostus tätä ilmiötä kohtaan kasvoi XIX-luvun 70-luvulla: tunnistettiin kahdenlaisia ​​kaksosia - monotsygoottisia ja kaksitsygoottisia. Samalla määritettiin kaksoistutkimuksen arvo genetiikan menetelmänä (F. Galton). Kaksosten tutkiminen muuttui kuitenkin todella tieteelliseksi menetelmäksi 1900-luvun 20-luvulla, kun syntyi järkevä käsitys kahdesta kaksostyypistä ja luotettavat menetelmät tsygoottisuuden diagnosoimiseksi (Ravich-Shcherbo I.V.). Erotaakseen yksitsygoottiset ja kaksitsygoottiset kaksoset vuonna 1924 G. Siemens kehitti "samankaltaisuusmenetelmän" tunnistaakseen yhden tai toisen tyypin twinning, hän vertasi useita perinnöllisiä ominaisuuksia - silmien väriä, hiuksia, sormenjälkiä. Fershur O. laati vuonna 1934 erityisen taulukon, jossa kaksosten samankaltaisuus määritettiin useiden ominaisuuksien perusteella. Kaksosten pääominaisuus ei kuitenkaan ole vain se, että heillä on 100 tai 50 % yhteisistä geeneistä, vaan myös se, että tällainen samankaltaisuus edistää heidän erityistä kehitystään.

1. Kaksoset erityispopulaationa

kaksoisdizygoottinen puheajattelu

Moniraskauksissa syntyneitä lapsia kutsutaan kaksosiksi. Kahden sikiön (kaksosten) raskaus tapahtuu kerran 70-80 synnytyksessä, kolmella sikiöllä (kolmio) - kerran 6-7 tuhannessa synnytyksessä, ja neljä tai useampi sikiö on erittäin harvinaista.

Kuten tiedät, useimmissa nisäkkäissä yhdessä pentueessa syntyy useampi kuin yksi pentu. Tämä johtuu siitä, että ovulaation aikana useita munia vapautuu samanaikaisesti. Joissakin eläinlajeissa ja ihmisissä ovulaation yhteydessä kypsyy yleensä vain yksi muna, ja näin ollen vain yksi pentu syntyy. Joissakin tapauksissa yhden kypsän munan hedelmöityksen aikana tsygootti jaetaan kahteen osaan kehityksen alkuvaiheessa. Tämä ilmiö johtaa niin kutsuttujen monotsygoottisten kaksosten syntymiseen. Koska monotsygoottiset kaksoset ovat peräisin samasta tsygootista, niillä on sama geneettinen joukko, mikä määrittää niiden ulkoisen samankaltaisuuden. Joskus alkioiden erottaminen ei tapahdu kokonaan ja seurauksena syntyy niin sanotut siamilaiset kaksoset.

Viime vuosisadan toisella puoliskolla havaittiin, että kehittyvillä kaksoisalkioilla ei aina ole samaa alkion kalvojen rakennetta. Tämä antoi mahdollisuuden ilmaista ajatus ei yhden, vaan kahden tyyppisten kaksosten olemassaolosta. Siten moninkertainen raskaus ihmisillä voidaan esittää kahtena biologisena ilmiönä - yksitsygoottisina (identtisiä) ja kaksitsygoottisia (veljellisiä) kaksosia.

Kahdesta hedelmöittyneestä munasta muodostuneita kaksosia kutsutaan dizygoottisiksi kaksosiksi, yhdestä hedelmöittyneestä munasta epätyypillisen jakautumisen seurauksena, jolloin muodostuu kaksi tai kolme alkiota - identtiset kaksoset. Kaksoset voivat olla samaa sukupuolta (molemmat pojat tai molemmat tytöt) tai vastakkaista sukupuolta (poika ja tyttö) ja heillä on sama tai eri veriryhmä. Mutta kohdunsisäisen kehityksen aikana jokainen ruokkii istukan kautta kehittyneellä suoniverkostolla (eli istukkaa on välttämättä yhtä monta kuin alkiot kehittyvät). Identtiset kaksoset ovat aina samaa sukupuolta (molemmat pojat tai molemmat tytöt), näyttävät aina samanlaisilta, heillä on sama veriryhmä ja heillä on yksi istukka - yhteinen. Päättäessään kaksosten kaksitsygoottisesta ja yksitsygoottisesta alkuperästä he käyttävät yleensä tietoja synnytyksen jälkeisestä tutkimuksesta istukasta (yhteinen, kaksi erillistä tai kaksi vierekkäistä) ja kalvoja (yksitsygoottisia voi olla kaksi ja kaksitsygoottisia neljä). Identtiset (monotsygoottiset) kaksoset ovat geneettisesti identtisiä. Veljelliset (dizygoottiset) kaksoset ovat geneettisesti tavallisia veljiä ja sisaria.

Monotsygoottiset kaksoset syntyvät, kun munasolu jakautuu kahteen yhtä suureen osaan alkionkehityksen alkuvaiheessa tuntemattomista syistä. Monotsygoottiset kaksoset ovat aina samaa sukupuolta, heillä on samat geenit, samat veriryhmät ja ne ovat ulkonäöltään hyvin samanlaisia. Toisin kuin kaksitsygoottiset kaksoset, yksitsygoottiset kaksoset syntyvät yhtä usein kaikissa kansallisuuksissa ja ikäryhmissä.

Kaksi- ja yksitsygoottisten kaksosten lisäksi on olemassa muun tyyppisiä kaksosia. Nämä ovat fuusioituneita ja eriarvoisia kaksosia. Yhdistyneet (siamilaiset) kaksoset ovat yksitsygoottisia kaksosia, jotka eivät ole täysin eronneet alkionkehityksen aikana ja jakavat ruumiinosia tai sisäelimiä. Joskus ne voidaan erottaa helposti, ja joskus se vaatii monimutkaista toimintaa. On kuitenkin olemassa yhteenliittyneitä kaksosia, jotka erottumatta kasvoivat terveinä, hyvin sopeutuneina ihmisinä.

Epätasa-arvoiset kaksoset ovat kaksi erilaista sikiötä samasta raskaudesta, joista vain toinen on täysin muodostunut. Toisessa alkiossa havaitaan yksi tai toinen kehitysvirhe. Ero eriarvoisten kaksosten välillä voi olla pieni: esimerkiksi toinen voi olla 1 kg toista painavampi tai 2 cm enemmän.. Suurimmat erot niiden välillä ovat juuri koossa ja ruumiinpainossa. Mutta monissa tapauksissa yhdellä kaksosista on useita fyysisen kehityksen puutteita kerralla, esimerkiksi sydämen tai keuhkojen alikehittyneisyys. Uskotaan, että munan epätasainen jakautuminen johtaa epätasaisten kaksosten ilmestymiseen, minkä vuoksi yksi kaksos saa enemmän ravintoa, happea ja tilaa kohdussa. Epätasa-arvoisten kaksosten syntymä on harvinaista, ja niiden osuus on vain noin 2 % moninkertaissyntymisestä.

Tällä hetkellä keskimäärin jokaista 100 syntymää kohden maailmassa syntyy yksi kaksospari. Eri etnisissä ryhmissä on varsin suuria (vielä selittämättömiä) eroja monisyntyneiden esiintymistiheydessä. Kuten tiedät, noin kolmasosa kaikista kaksosista on yksitsygoottisia ja kaksi kolmasosaa kaksitsygoottisia pareja.

Kaksoslapset syntyvät hyvin erilaisina, ja niillä on tiettyjä yksilöllisiä ominaisuuksia kehon ja sen yksittäisten järjestelmien rakenteessa ja toiminnassa. Yleensä raskaus kaksosten kanssa on vaikeampaa, nainen kokee usein toksikoosia, kärsii verenpaineesta. Kaksosraskaudet ovat lyhyempiä kuin yhden lapsen raskaudet, kaksoset syntyvät usein ennenaikaisina ja vähemmän kypsinä. Lisäksi itse synnytys tapahtuu usein komplikaatioineen. Kaiken tämän vuoksi lapset voivat jäädä kehityksessään jälkeen ikäisensä. Myöhemmin he alkavat pitää päätään, istua, kävellä. Varhaislapsuudessa he sairastuvat useammin ja osoittautuvat siksi fyysisesti heikommiksi. Kaksosten viive ei ilmene vain fyysisellä, vaan myös henkisellä alueella. Joten he alkavat puhua myöhemmin, heillä on usein alhaisemmat älylliset indikaattorit. Syntymäpainon puutteella on merkittävä rooli, ja kevyemmällä kaksosella on usein alhaisempi älykkyysosamäärä. Tietenkin monimutkaisen kohdunsisäisen kehityksen seuraukset tasoittuvat varhaislapsuudessa. Monilta kaksosilta ne katoavat kokonaan kouluiän alkuun mennessä, mutta joillekin ne jäävät.

Kaksosten elämä eroaa yksinsyntyneiden lasten elämästä siinä, että kaksi lasta ovat samassa fyysisen ja henkisen kehityksen vaiheessa, kommunikoivat jatkuvasti toistensa kanssa, heillä on lähes identtiset elämänkokemukset - tämä on ennen kaikkea ainutlaatuinen sosiaalinen tilanne. Uskomme, että kaksosten psyyken kehitysolosuhteiden ominaisuudet määräytyvät ensisijaisesti syntymää edeltävän kehityksen perusteella; kaksosten suhdetta toisiinsa, ympärillä olevien ihmisten suhtautumista kaksosiin ja ennen kaikkea heidän vanhempiensa suhtautumista heihin.

Kaksosten psykologiset tyypit

Kaksosten henkisen kehityksen spesifisyyteen kuuluu kaksi päätekijää: muiden (vanhempien) asenne kaksosiin ja kaksosten asenne toisiinsa. Toisten asenne ilmenee kaksosten samankaltaisuuden ja yksilöllistymisen halun korostajana. Kaksosten jatkuva kommunikointi keskenään edistää heidän itsetietoisuutensa erityistä muodostumista, ja keskinäinen riippuvuus syntyy nousevan suhteen "johtaja - seuraaja" taustalla. Dominanssi havaitaan sekä monotsygoottisilla kaksosilla että kaksitsygoottisilla kaksosilla, mutta kaksitsygoottisilla kaksosilla enemmän, kun taas monotsygoottisilla kaksosilla vuorotteleva dominanssi on yleisempää. Tärkeimmät tekijät kaksosten hallitsemisessa toiseen verrattuna eivät ole vain heidän kunkin biologiset ominaisuudet (pituus, syntymäpaino, kohdunsisäinen asento), vaan myös fyysinen ympäristö, koulusuoritus.

Sergienko E.A. et al. puhuvat näiden tekijöiden epätasa-arvoisesta vaikutuksesta yksi- ja kaksitsygoottisiin kaksosiin. Yksitsygoottisessa roolien jakautumisessa parin sisällä kiinnitetään enemmän huomiota älylliseen kehitykseen, koulusuoritukseen ja fyysiseen vahvuuteen, kun taas kaksitsygoottisessa syntymäjärjestyksessä ja syntymäpituudella/painolla on merkitystä. Vastakkaista sukupuolta olevat kaksitsygoottiset kaksoset ovat lueteltujen parien välissä. Tietyt ympäristöolosuhteet voivat lisätä tai vähentää parin sisäistä samankaltaisuutta kaksosten tulosten osalta tutkittavan ominaisuuden osalta. Kehityksen ympäristöolosuhteet eivät kuitenkaan vaikuta heidän parinsisäiseen samankaltaisuuteen psykologisissa ominaisuuksissa, jotka määräytyvät todellisen zygoottisuuden perusteella, eikä niitä havaita. Tämä viittaa tsygoottisuuden virheelliseen tunnistamiseen, jossa monotsygoottiset kaksoset ovat silti samankaltaisempia kuin kaksitsygoottiset kaksoset.

A. Gesell epäili myös, että sellaiset perusominaisuudet kuin esimerkiksi temperamenttiominaisuudet voisivat muuttua ulkoisen ympäristön vaikutuksesta. Kasvatuksella ja perinnöllisyydellä voi olla konkreettinen vaikutus persoonallisuuteen ilman perusteellisia muutoksia sen rakenteessa. Esimerkiksi kaksitsygoottisilla kaksosilla on syntymästä lähtien ero affektiivisissa asenteissa: taipumus itkeä, kyky rauhoittua, halukkuus hymyillä jne. Boomsma D. ja Van Baal K. ehdottivat, että lasten geneettiset erot vauvaiässä johtuvat toiminnallisista eroista, jotka johtuvat rajallisista tiedonkäsittelykyvystä ja korostuvat lapsen kasvaessa.

Kaksoset ovat kohdussa yhdessä. Yhdessä he astuvat uuteen elämään syntymän jälkeen. Johtamisen ongelma tulee esille jo varhaisessa iässä. Tiedetään, että kaksosten luonne eroaa toisistaan. Toinen voi olla aktiivisempi johtajan ominaisuuksien suhteen, toinen rauhallisempi. Samoin samaa sukupuolta olevat kaksoset, mitä vanhemmaksi he tulevat, sitä useammin he yrittävät korostaa keskenään eroja osoittaen, kumpi heistä on tärkeämpi. Toinen syy johtajuuden osoittamiseen on yhden kaksosen alikehittyminen tai sairaus. Ehkä äiti kiinnittää enemmän huomiota tällaiseen vauvaan. Sitten toinen kaksos tulee mustasukkaiseksi ja yrittää tukahduttaa suositumman äidin, jotta tämä kiinnittäisi huomiota häneen. Tämän estämiseksi vanhempien tulisi antaa lapsille yhtä paljon aikaa ja juurruttaa kaksosille tasa-arvon ja veljeyden tunne.

Koska kaksoset ovat aina yhdessä ja ymmärtävät toisiaan, vahvempi kaksos, nähdessään kuinka hänen äitinsä huolehtii veljestään, ottaa hänet myös huoltajuuteen. Hän huolehtii heikommasta kaksosesta, suojelee häntä ja kahlitsee siten "sukulaisen" vapautta.

Valvonnan ja holhouksen vahvistaminen vastakkaista sukupuolta olevien kaksosten suhteen. Tyttö on kehityksessä aina poikaa edellä. Hän katsoo, mitä hänen äitinsä tekee, ja koska hän tuntee olevansa samaa sukupuolta hänen kanssaan, hän alkaa toistaa hänen perässään. Yhdessä tämä estää suuresti poikaa kehittymästä ja tuntemasta ylivoimaisuuttaan, joka on hänelle luontaista luonteeltaan. Vaarallisin asia on, että kehityserot tasoittuvat vasta siirtymäkauden aikana. Tähän asti poika saattaa tuntea itsensä puutteelliseksi, mikä vaikuttaa hänen luonteeseensa.

Kaksosia, jotka ovat "läheisesti yhteydessä" pariksi, ei yhdistä vain omistautunut ystävyys. He ovat käytännössä erottamattomia toisistaan, he yrittävät näyttää itsensä samalla tavalla kaikessa, ja sen seurauksena heistä tulee myös ehdottoman "identtisiä" muille. Juuri nämä kaksoset vastaavat usein molempiin nimiin kerralla, "eivät tunnista" heidän heijastustaan ​​peilistä. Erityisen vahva kiinnostuksen kohteiden ja temperamenttien samankaltaisuus on havaittavissa monotsygoottisissa (identtisissä) kaksosissa. Mutta jopa tässä tapauksessa vanhempien tulisi muistaa, että kaksoset eivät ole "klooneja", ja jokaisessa on tarpeen kouluttaa yksilöllinen persoonallisuus. "Lähistä sukua olevalla" parilla on positiivisia piirteitä:

· Lapsi voi aina toivoa, että lähellä on henkilö, joka saa ymmärrystä ja tukea vaikeassa tilanteessa;

· Hänellä on ystävä siinä tapauksessa, että suhteet ystäviin eivät mene hyvin. Miinukset:

· Kaksi on vahvempaa kuin yksi. Yhdessä kaksosista voi tulla "vastapaino" vanhempien kasvatukselle ja auktoriteetille,

Mutta vahvuus muuttuu heikkoudeksi, kun joudut toimimaan toisistaan ​​riippumatta. "Lähisukuisten" kaksosten on vaikea erota pitkäksi aikaa, on vaikea rakentaa suhteita muihin ikätovereihin, löytää ystäviä.

Perheen tasapaino voi häiriintyä johtuen siitä, että vaikeissa tilanteissa olevat kaksoset etsivät pelastusta kommunikoimalla keskenään, ikään kuin eristäytyessään vanhemmistaan. Vanhempien puolella on mahdollista, ikään kuin "köydenveto". Usein, varsinkin jos kaksoset ovat tyttöjä, kukin vanhemmista valitsee "lapsensa" (huolimatta näennäisestä "samanlaisuudesta"), houkuttelee vauvan viereensä ja näin "katkaisee" kaksosten liiton. Jotta kiintymys toisiinsa ei tule liiaksi, tuskallista koulutuksen ja viestinnän aikana, on tarpeen korostaa jokaisen lapsen sisäistä arvoa:

 käsitellään useammin jokaista erikseen;

 vieroitetaan toistensa keskeyttämisestä ja kysymyksiin vastaamisesta;

 antaa suoritettaviksi tehtäviä, jotka jokaisen on toimittava erikseen; kannustaa kommunikointia ja ystävyyttä muiden lasten kanssa.

Suhteet sellaisissa pariskunnissa voivat olla kilpailullisia, kun toinen ottaa vastaan ​​tapauksia, joissa toinen onnistuu, yrittäen ylittää hänet kaikessa. Mutta se tapahtuu, kun päinvastoin toinen kaksosista yrittää tulla veljen tai sisaren täsmälleen vastakohtana. Toinen voi tahallaan käyttäytyä huonosti tai tahallaan opiskella huonosti, jos toinen on "hyvä poika" (tyttö). Jos yksi kavereista päättää harrastaa urheilua, toinen istuu katsomaan kirjoja jne. Tällainen vastakkainasettelu tai kilpailu on erityisen havaittavissa koulussa, joten sekä vanhempien että opettajien tulisi yrittää tasoittaa kaksosten välistä konfliktia yrittäen luoda harmoniaa suhteeseen.

"Kohtaisesti riippuvaiset" kaksoset ovat harmonisin liitto. He ymmärtävät ja tukevat toisiaan hyvin, mutta eivät rajoitu perhesuhteisiin, kommunikointiin myös muiden ikätovereiden kanssa. He ovat omavaraisia ​​ja voivat "selviytyä" ryhmässä riippumatta siitä, onko veli (sisar) lähellä.

Kaksoslasten psykologiset ominaisuudet, "kaksostilanteen" vaikutus

Kaksosten elämä on epätavallista siinä mielessä, että kaksi lasta on samassa fyysisen ja henkisen kehityksen vaiheessa, he kommunikoivat jatkuvasti toistensa kanssa, heillä on samanlaiset elämänkokemukset. Tällainen pari on ennen kaikkea ainutlaatuinen sosiaalinen tilanne. Ranskalainen tutkija R. Zazzo oli ensimmäinen psykologi, joka tutki syvällisesti "kaksostilannetta". Hän piti sitä tekijänä kaksosten henkisessä ja henkilökohtaisessa kehityksessä.

"Kaksostilanne" on keskeinen "psykologinen" syy kaksosten synnytyksen jälkeiseen kehitykseen. Sillä on tärkeä rooli kaksosten emotionaalisessa, kognitiivisessa, henkilökohtaisessa ja sosiaalisessa kehityksessä. A. R. Luria kutsuu tätä ilmiötä "erityiseksi elämänmuodoksi parisuhteessa". Sen erityispiirre R. Zazzon mukaan on, että kaksoset tuntevat olevansa enemmän parin jäseniä kuin erilliset yksilöt. (I.V. Ravich-Shcherbo ja muut).

Vanhemmat, kasvattavat lapsia, luovat perheeseen sen tunneilmapiirin, josta lasten psyyken kehitys suurelta osin riippuu. Heti kun lapset alkavat kävellä, ilmaantuu uudenlainen suhde aikuisiin, syntyy uusia mahdollisuuksia itsensä tuntemiseen. Syntymän jälkeen alkaa oppiminen, ja sitten ihminen oppii eri muodoissa ja eri tasoilla läpi elämän.

V. S. Mukhina kuvailee yksityiskohtaisesti kahden kaksoisveljen, joilla on erilaisia ​​synnynnäisiä piirteitä, kehityksen piirteitä kirjassa "Gemini". Poikien syntymäpaino (2650 g ja 3100 g) ja pituus (49 cm ja 51 cm) alkoivat heti erota merkittävästi fyysisessä aktiivisuudessa. 3100g painava kaksoisveli osoittautui aktiivisemmaksi; mutta tulevaisuudessa he osoittivat rakkautta samoihin leluihin; toisti samat liikkeet; yritti toistaa sanoja, mutta jokainen lausui ne omalla tavallaan; melkein samanaikaisesti alkoi kävellä (yhden päivän välein).

Yksi kaksoistilanteen yleisimmistä ja tärkeimmistä ilmenemismuodoista on puheen kehityksen viivästyminen ja erilaiset puheen poikkeavuudet, joihin kuuluu ns. kryptofasia - kaksosten oma intiimi kieli. Semenov V. tekijöiden kanssa näkee pääasiallisena syynä kaksosten puhekehityksen voimakkaaseen viiveeseen siinä, että parin omalaatuinen elämänmuoto ei luonut objektiivista tarvetta puheen kehittämiselle tärkeimpänä välineenä viestintää. Kaksosten puheen viive ei ole luonnonvika, vaan parin eristäytyminen itsessään on "kaksostilanne" (A.R. Luria). Tulevaisuudessa puheen kehityksen viive merkitsee kaikentyyppisen henkisen toiminnan alikehittymistä. Sanaston hidas täydentäminen yhdistyy alhaiseen sosiaalisuuteen, ujoisuuteen ja pelkoon. Kaksoset alkavat puhua myöhemmin, kaksosten sanavarasto on köyhempi kuin yksinsyntyneiden. Ensinnäkin havaitaan puutteet laajennetun sosialisoidun puheen kehityksessä. Erityisen voimakkaat ovat kommunikatiivisen puheen kehityksen viiveet. Lisäksi monotsygoottiset kaksoset ovat jäljessä yksinsyntyneistä kaksosista useissa muissa henkisen ja fyysisen kehityksen indikaattoreissa. Tämä viive on toisaalta seurausta epäsuotuisista olosuhteista heidän synnytystä edeltävälle kehitykselleen. Toisaalta syynä on niiden yhteisen kehityksen erityispiirteet. Koska yleensä yksinsyntynyt lapsi on jatkuvasti aikuisten seurassa, hänen on pakko hallita normaalia sosialisoitua puhetta ymmärtääkseen niitä ja tullakseen itse ymmärretyksi. Kaksosilla, joilla on samanikäinen vakituinen kumppani ja sama henkinen ja fyysinen kehitystaso, ei ole tällaista tarvetta, koska he yleensä löytävät keinon ymmärtää toisiaan.

Kouluiässä kaksosilla on ongelmia, jotka liittyvät sosiaalisen sopeutumisen rikkomiseen. Koulussa heidän on hankittava psyykkinen ja fyysinen autonomia paitsi suhteessa vanhempiinsa, mikä on kaikkien lasten ongelma, myös suhteessa toisiinsa. Tältä osin kaksoset opiskelevat huonommin ensimmäisten kouluvuosien aikana, mutta sitten tapahtuu laadullinen muutos parempaan: 13-15-vuotiaana kaksitsygoottisilla kaksosilla ja 16-18-vuotiailla monotsygoottisilla kaksosilla. Semenov V.V. viittaa myös siihen, että monotsygoottiset kaksoset saavat yleensä samat arvosanat. Lisäksi kaksoset kokevat erittäin nopeaa väsymystä, johon liittyy huomion ja yleisen suorituskyvyn heikkeneminen. Tämä johtaa uuteen epäonnistumiseen.

Moskovan yliopiston psykogenetiikan laitoksen työntekijöiden (N. Zyrjanova) tutkimuksen mukaan alakoulun kaksoset opiskelevat huonommin useimmissa aineissa. Niiden viive on erityisen havaittavissa pääaineissa: venäjän kielessä ja lukemisessa sekä matematiikassa. Tämä johtuu siitä, että ensinnäkin kaksoset tulevat kouluun vähemmän valmiina oppimaan kuin yksinsyntyneet lapset; toiseksi, erityisten "kaksosten" ominaisuuksien vuoksi he tottuvat koulun vaatimuksiin suurilla vaikeuksilla. Psykologit tunnistavat kaksi ryhmää syitä, miksi kaksoset aloittavat koulunkäynnin alivalmistautuneena. Toisaalta tämä on seurausta yhteisestä kohdunsisäisestä kehityksestä, toisaalta tiettyjen olosuhteiden vaikutuksesta jo in vivo - "kaksostilanteesta".

Siten kaksosten riittämätön koulutusvalmius, huonosti kehittynyt puhe, liian läheinen yhteys ja keskinäinen riippuvuus kaksosten välillä, persoonallisuuden epäharmoninen kehitys johtavat heidän jälkeenjäämiseen opinnoissaan. Oppimisvaikeuksia ei tietenkään välttämättä tapahdu kaikille kaksosille. Monet tulevat kouluun valmistautuneena samoin kuin muut lapset, eikä heillä ole oppimisongelmia. Mutta heidän ensimmäinen sopeutuminen kouluun ei välttämättä aina suju sujuvasti.

Teini-iässä koulunkäyntiongelmat voivat jo jäädä taustalle, sillä tämä ikä on kriittinen ajanjakso parisuhteessa. Itseään ja muita kohtaan ominaisen asenteen muutoksen yhteydessä jokaisella kaksoisparin jäsenellä on tarve oivaltaa itsensä ihmisenä, jolla on tiettyjä ominaisuuksia, jotka poikkeavat muiden ihmisten, mukaan lukien kaksosten, ominaisuuksista. Parissa on taipumus korostaa erojaan: riitoja, erilaisia ​​vaatteita, vieraantumista toisistaan. Yksitsygoottiset kaksoset ovat kuitenkin riippuvaisia ​​toisistaan, mitä vain korostaa äkillinen erottelu. Kaksitsygoottiset kaksoset voivat puolestaan ​​siirtyä pois toisistaan ​​murrosiässä ja siteet heikkenevät tulevaisuudessa.

Laajalle levinnyt mielipide monotsygoottisten kaksosten "samasta" perustuu todellakin heidän genotyyppien identiteetin omituiseen ilmenemiseen. Tämä lausunto on hyvin dokumentoitu lukuisissa tutkimuksissa lapsuudessa erotettujen kaksosten tutkimisesta, jotka eivät monien vuosien ajan edes tienneet toistensa olemassaolosta: kävi ilmi, että erotetut monotsygoottiset kaksoset ovat paljon samankaltaisempia paitsi ulkonäöltään myös käyttäytymisessä, valitussa ammatissa, tottumuksissa, lasten (samaan sukupuoleen kuuluvien) lukumäärässä, elämäntapahtumissa jne. kuin yhdessä kasvaneet kaksitsygoottiset kaksoset. Ulospäin havaituista samankaltaisten tai erilaisten genotyyppien ilmenemismuodoista lähtien kaksosten kanssa tekemisissä olevat ihmiset alkavat kuitenkin katsoa niiden olevan samankaltaisia ​​tai eroavaisia ​​piirteitä, joita ei ainakaan suoraan määritetä genotyyppisesti.

Tämä "attribuutio" ei voi jäädä huomaamatta kaksosten psyyken muodostumiselle, varsinkin niissä tapauksissa, joissa se muuttuu selkeästi muotoilluksi vanhemmuuden strategiaksi. Toinen, yhtä tärkeä, ei-geneettinen tekijä, joka luonnehtii monotsygoottisten kaksosten kehityksen erityispiirteitä, on itse kaksosten suhteen tekijä parin sisällä.

Näiden suhteiden erityisyydelle on ominaista se, että kaksi samanikäistä lasta pakotetaan jatkuvasti olemaan yhdessä. Tämä tilanne johtaa yleensä kahden niiden kehityksen polaarisen tekijän syntymiseen. Toisaalta kaksosten jatkuva kommunikointi toistensa kanssa, heidän kehityksensä yleiset olosuhteet, muiden heidän ympärillään olevien asenne parina johtavat erityisten edellytysten syntymiseen kaksosten itsetietoisuuden kehittymiselle, heidän keskinäiseen yhteistyöhönsä. samaistuminen ja suurempi kiintymys ja keskinäinen riippuvuus, halu olla kaiken ja aina Toistensa kaltaisia. Tämä "kaksoisreaktioksi" kutsuttu tekijä vaikuttaa kaksoisparin jäsenten välisten erojen tasoittamisen suuntaan. Toisaalta kaksosten sama jatkuva kommunikointi keskenään sekä heidän kommunikointi parina muiden lasten kanssa johtaa usein sosiaalisten roolien jakautumiseen heissä, mikä edistää heidän suurempaa eroa ja muodostumista. niissä on erilaisia ​​henkisiä ominaisuuksia.

"Kaksosreaktion" toiminta vaikuttaa ensisijaisesti kaksosten itsetietoisuuden ja sen määräämien henkisten ominaisuuksien muodostumiseen. Tämä tosiasia johtuu siitä, että suurin ongelma itsetietoisuuden muodostumisessa ja korkeampien henkisten toimintojen ilmentymisessä kaksosilla on voittaa yhteys toisiinsa. Heidän täytyy käydä läpi "minä"-kuvan erottaminen "me"-kuvasta, joka muodostuu alun perin kaksosissa muiden asenteen vaikutuksesta heihin parina sekä absoluuttisen samankaltaisuuden vaikutuksesta. monotsygoottisten kaksosten ulkonäöstä.

Kaksoset, erityisesti yksitsygoottiset kaksoset, joiden ulkoinen samankaltaisuus on erittäin suuri, tottuvat niin paljon katsomaan kumppaniaan omana peilikuvanaan, että he vastaavat yhtä helposti ja usein kaksosen nimeen kuin omaan, joskus kutsuvat itseään. yksi yhteinen nimi, antaa kaksoiskumppanille omat persoonallisuuden piirteet ja ominaisuudet, ja äärimmäisissä tapauksissa he voivat sekoittaa tapahtumia, jotka tapahtuivat heille ja heidän kumppanilleen kaksoisparissa. Kaikki tämä tekee kaksosten yksilöllistymisestä erittäin vaikeaa verrattuna yksinsyntyneisiin lapsiin.

Seurauksena kaksosten vaikeasta itsetietoisuuden muodostumisesta on heidän pitkälle kehittynyt keskinäinen samaistuminen. Kuvatut monotsygoottisten kaksosten kehityksen piirteet vaikuttavat väistämättä heidän älyllisen kehityksensä parametreihin. Ajattelun kehitysvaiheiden muutos ontogeneesissä määräytyy ajatteluprosessien välityksen komplikaatiosta. Samalla puhe on tärkein väline oman toiminnan hallinnassa.

Siten "kaksosreaktion" toiminta vaikuttaa ensisijaisesti kaksosten itsetietoisuuden ja niiden määrittämien henkisten ominaisuuksien muodostumiseen. Tämä tosiasia johtuu siitä, että suurin ongelma itsetietoisuuden muodostumisessa ja korkeampien henkisten toimintojen ilmentymisessä kaksosilla on voittaa yhteys toisiinsa. Heidän täytyy käydä läpi "minä"-kuvan erottaminen "me"-kuvasta, joka muodostuu alun perin kaksosissa muiden asenteen vaikutuksesta heihin parina sekä absoluuttisen samankaltaisuuden vaikutuksesta. monotsygoottisten kaksosten ulkonäöstä.

Olemassa olevista riskeistä ja vaikeuksista huolimatta "kaksosten" tilanteen piirteet vaikuttavat yleensä suotuisasti kaksosten psykologiseen kehitykseen. Tässä on tärkeää, että lapset eivät menetä persoonallisuuttaan ja liukenevat toisiinsa, jokaisella heistä on oltava oma maailmankuva. Paljon riippuu siitä, minkälainen asema vanhemmilla on kaksosten kasvattamisessa. Heille tärkeintä on ymmärtää, että jokainen kaksosista on erillinen henkilö, että suuresta psykologisesta läheisyydestä huolimatta jokaisella on ja täytyy säilyttää oma "minä".

Lukuisten tutkimusten mukaan kielen oppiminen kaksosilla tapahtuu viiveellä. Kaksoset viipyvät pidempään autonomisen puheen vaiheessa, itsekeskeisen puheen prosenttiosuus on pienempi kuin yksinsyntyneiden lasten. Sosialisoitu puhe kaksosilla säilyttää tilanneluonteen pidempään. Kouluikään mennessä kaksoset saavuttavat puhekehityksessä yksinsyntyneet ikätoverinsa, vaikka heillä saattaa silti olla artikulaatioongelmia. Mahdollisia syitä puhekehityksen viivästymiseen ovat biologiset ominaisuudet, älyllinen kehitysvammaisuus, "kaksostilanne", verbaalisen kommunikoinnin minimoiminen aikuisen kanssa. Kaksosille ominaista (zygoottisuus) ja kaikille lapsille yhteistä (sukupuoli, vanhempien sosioekonominen ja koulutustila, perheen koko, syntymän sarjanumero) vaikuttavat myös kaksosten puheen kehittymiseen.

Nykyaikaisissa teoksissa kaksoslasten puheen kehitykseen on kolme tutkimussuuntaa. Ensimmäinen tutkimusryhmä keskittyy tunnistamaan kvantitatiivisia eroja (fonetiikan hallinnan taso, morfologia, syntaksi) kaksosten ja yksinsyntyneiden lasten puheessa, mikä viittaa siihen, että "kaksosilmiöllä" voi olla negatiivinen vaikutus puheen kehitykseen. Toinen suunta lähtee kommunikatiivisesta lähestymistavasta puheen analysointiin ja tarkastelee niitä omituisia, yksinsyntyneistä poikkeavia kaksosten puheen laadullisia piirteitä, joiden avulla he voivat sopeutua kaksoistilanteen kommunikaatioolosuhteisiin. . Kolmas suunta käyttää kaksoismenetelmää psykogeneettisten ongelmien ratkaisemiseen, ts. määrittää geneettisten ja ympäristötekijöiden suhteellinen osuus lapsen puheenkehitysprosessissa.

Kaksoslasten puhekehitystä koskevissa tutkimuksissa lähtötehtävänä oli löytää tilastollisesti merkitseviä kvantitatiivisia eroja kaksosten ja yksinsyntyneiden lasten välillä. Kaksosten on havaittu jäävän jäljessä yksinsyntyneistä ikätovereistaan. Ensinnäkin kävi ilmi, että kaksoset ovat jäljessä puheen ilmaantumisen ajoituksessa. Se tunnetaan myös puheen alkamisajan erojen välisestä suhteesta kaksosilla, joilla on tsygoottisuus ja sukupuoli. Tutkimusten mukaan kaksospojat alkavat puhua myöhemmin kuin kaksostytöt. Siten voidaan päätellä, että verrattuna yksinsyntyneisiin lapsiin kaksosilla puheenkehityksen ajoituksen viivästyminen on yleisempää, ja tämä prosenttiosuus on suurempi yksitsygoottisilla kuin kaksitsygoottisilla kaksosilla ja pojilla kuin tytöillä.

Monet kirjoittajat huomauttavat, että kaksosten puhekehitykseen, koska heidän välillään on läheisiä parinsisäisiä suhteita, on ominaista autonomisen kielen tai kryptofasian ilmiö. Keskustelemalla autonomisen puheen ilmiöstä, L.S. Vygotsky huomauttaa, että se eroaa aikuisesta artikulatiivisesti, foneettisesti, merkityksen suhteen, se on agrammaattinen ja ymmärrettävä vain läheisille ihmisille. Autonominen puhe, joka on vuoden kestäneen kriisin keskeinen kasvain, on normaalisti ohimenevä ja siirtymävaiheen muoto lapsen puheen hallinnassa.

Tutkiessaan viisivuotiaiden monotsygoottisten kaksosten henkistä kehitystä, A.R. Luria ja F.Ya. Yudovich huomautti, että heidän puheensa koostui pääasiassa pienestä määrästä "itsenäisiä" sanoja ja ääniä. Heidän puheensa perusyksikkö oli sana, jolla on merkitys vain minkä tahansa toiminnan tilanteessa. Puheen kieliopillinen rakenne vastasi sen tilannekohtaista luonnetta. Kirjoittajat pitävät kielen sidottua kieltä ja rajoitettua kommunikaatiota tärkeimpänä syynä puheen kehityksen viivästymiseen. Termillä kryptofasia R. Zazzo ymmärsi kaksosten oman intiimin kielen, joka oli täynnä neologismeja ja käytännössä muille käsittämätöntä, pitäen sitä yhtenä kaksosten puheen kehityksen piirteistä ontogeneesin varhaisessa vaiheessa. Hän toteaa, että kaksostilanteen seurauksena tämä kieli saa vähitellen mielivaltaisen, tietoisen luonteen ja eristää kaksoset edelleen muista. Kryptofasia on yleisempää yksitsygoottisilla kuin kaksitsygoottisilla kaksosilla ja pojilla kuin tytöillä. Kaksosten autonomisella puheella on omat eronsa. Läheisten parinsisäisten suhteiden ja aikuisen kanssa kommunikoinnin minimoimisen vuoksi heidän puheensa voi ilmeisesti kehittyä siihen suuntaan, että se ei korvaa autonomista puhemuotoa sen aikuisten muodoilla, vaan päinvastoin sen syvenemisen suuntaan. ja komplikaatio, mikä puolestaan ​​voi johtaa sen väärinymmärrykseen jopa läheisillä aikuisilla. Lisäksi, jopa vähitellen hallitessaan aikuisen puhetta, kaksoset voivat tietoisesti ja vapaaehtoisesti käyttää "salaista" kieltä kommunikoidakseen keskenään, yrittämättä olla vuorovaikutuksessa aikuisten kanssa sen kautta. On myös huomionarvoista, että monet tutkijat panevat merkille kryptofasian esiintymisen kaksosilla 4-6-vuotiailla, mikä voi viitata puheen kehityksen viivästymiseen.

Lähes kaikki kaksosten puheen kehityksen tutkijat osoittavat, että itsekeskeinen puhe on paljon harvinaisempaa kaksosilla kuin yksinsyntyneillä lapsilla. S. Savich toteaa, että kaksosilla suuntaamaton puhe kehittyy hyvin varhain suunnatuksi puheeksi, koska on olemassa kaksi mahdollista kommunikaatiokumppania, jotka voivat vastata toistensa ohjaamattomiin lausuntoihin. Siten itsekeskeistä puhetta kaksosilla esiintyy paljon harvemmin ja sillä on taipumus hävitä hyvin varhaisessa iässä. R. Zazzon mukaan kaksosten "itsepuheen" alhainen kehitystaso on seurausta heidän puheensa alikehityksestä. Jälkimmäinen puolestaan ​​johtuu rajallisesta tarpeesta suhteisiin aikuisiin, mikä johtaa kaksosten merkittävään viiveeseen älyllisessä kehityksessä. Toisin sanoen, kun itsekeskeinen puhe minimoidaan, voi myös älyllisen suunnittelutoiminnon perustaminen kärsiä. Kaksostilanteessa ohjaamattoman puheen usein muuttuminen suunnatuksi puheeksi tapahtuu, koska kaksosparin kumppani reagoi useammin kaksoskaksosen ohjaamattomaan lausuntoon sen mukaan, että hän on kiinnostunut kaksosen toimintaa kohtaan. Itse asiassa toinen kaksos voi siksi suorittaa suunnittelutehtävän suhteessa toisen toimintaan ja päinvastoin. Tässä tapauksessa suunnittelutoiminto on mahdollista alkeellisessa muodossaan kollektiivisesti hajautettuna. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että jokainen kaksoset voisi suunnitella toimintaansa yksittäisissä toimissa. Tutkimus: A.R. Luria ja F.Ya. Yudovich osoitti, että kaksosten erottaminen ja sijoittaminen eri päiväkotiryhmiin luo suotuisat olosuhteet heidän puheensa kehittymiselle ja nostaa sen tämän ikäisten lasten puheen tasolle. Tämä koskee myös puheen suunnittelutoimintoa.

Useimmat tutkijat huomauttavat, että kaksoslapset ovat jäljessä yksinsyntyneistä lapsista kaikentyyppisessä sosialisoidussa puheessa. Lausuntojen rakentamisessa kaksoset käyttävät vain vähän substantiivit, adjektiivit ja numerot, kun taas muita puheen osia - adverbeja, pronomineja ja huutomerkkejä - kaksoset käyttävät laadullisesti ja määrällisesti samalla tavalla kuin yksinsyntyneet lapset. R. Zazzo korosti, että kaksosten puheelle on tunnusomaista: sanakirjan köyhyys, lauseiden myöhäinen ilmestyminen ja lyhyys, kieliopillisten rakenteiden hidas kehitys, abstraktio- ja suhteiden rajallinen käyttö, tunneluokkien ylivoima. tonaalisuus puheessa. Erilaisten tutkimusten tulosten perusteella voidaan päätellä, että kaksoslasten sosialisoidun puheen kehityksen viive havaitaan vain varhais- ja esikouluiässä, kun taas vanhemmalla iällä viiveet eivät ole niin ilmeisiä. Samaan aikaan heidän puheensa on pidempää kuin yksinsyntyneiden lasten puhe, se on tilannekohtaista, välitöntä, mikä selittää heidän toistuvan tunneväristen lausuntojen käytön puheessa.

Tutkijat selittävät kaksosten viivästymisen puheen kehityksessä pääasiassa: biologisia piirteitä; jäljessä tiedustelupalvelujen alalla; "kaksostilanteen" ilmiö; minimoi kontaktit aikuisiin. Edellä mainittujen puheenkehityksen viiveen syiden lisäksi on olemassa sekä kaksosille ominaisia ​​(tsygoottisuus) että kaikille lapsille yhteisiä (sukupuoli, sosioekonominen asema ja vanhempien koulutustaso, syntymän sarjanumero) tekijöitä, jotka vaikuttavat eroihin lapsen sisällä. kaksosväestö. Kaksosten puhekehitystä koskevat tutkimukset antavat aihetta väittää, että ilmeisesti psykologisilla kuin biologisilla tekijöillä on suurempi rooli heidän jälkeenjäämisessä yksinsyntyneiden lasten jälkeen. Samalla voidaan todeta, että kaksosten tapauksessa ei voida puhua vain määrällisistä eroista, vaan myös laadullisesti ainutlaatuisesta tavasta hallita puhetta verrattuna yksinsyntyneen lapsen tilanteeseen. Kommunikatiivisen lähestymistavan (dialogin, pragmatiikan, puhepiirteiden tutkimukset erilaisissa sosiaalisissa yhteyksissä) käyttö kaksoislasten verbaalisen vuorovaikutuksen analysointiin mahdollistaa niiden omituisten tekniikoiden erottamisen, joita he kehittävät sopeutuakseen lapsen olosuhteisiin. kaksoistilanne, jonka avulla he voivat viime kädessä käydä läpi yksinsyntyneille lapsille ominaiset puheenkehityksen vaiheet nopeammin tai hitaammin ja osoittaa puheilmiöitä, joita ei esiinny yksinsyntyneillä ikätovereilla.

Siten kaksosten puhe tapahtuu myöhemmin kuin yksinsyntyneillä, he viipyvät pidempään autonomisen puheen vaiheessa. Kaksosten itsekeskeinen puhe saa varhain suuntaa-antavan luonteen, mikä voi vaikuttaa kunkin kaksosen suunnittelutoiminnon kehittymiseen erikseen. Kaksosten pitkäkestoinen sosiaalistettu puhe on luonteeltaan tilannekohtaista, mikä johtaa emotionaalisesti väritettyjen lausuntojen vallitsevaan puheeseen. Vähitellen hallitessaan aikuisten puhemuotoja he voivat tietoisesti ja vapaaehtoisesti käyttää itsenäistä kieltä parinsisäiseen vuorovaikutukseen 4-6 vuoden ajan. Yleisesti ottaen kaksosten puheviiveet ilmenevät selvästi vasta varhaisessa ja esikouluiässä ja kouluikään mennessä ne saavuttavat puhekehityksessä periaatteessa yksinsyntyneet ikätoverit, vaikka kaksoslapsilla artikulaatiovaikeudet ovat yleisiä kouluiässä.

Johtopäätös

Kaksoset ovat samasta raskaudesta syntyneitä lapsia. Ne ovat identtisiä ja veljellisiä riippuen siitä, kehittyivätkö ne samasta munasta vai eri munasta. Ensin mainittuja kutsutaan myös yksitsygoottisiksi, jälkimmäisiä kaksitsygoottisiksi kaksosiksi, samoin kuin kaksosiksi, kolmosiksi jne., riippuen niiden lukumäärästä. Kaksoserot määräävät pääasiassa kolme tekijää: kohdun verenkierron laatu, syntymäpaino ja syntymäjärjestys.

Parin sisäisestä suhteesta riippuen kaksoset "kuuluvat" yleensä johonkin seuraavista psykologisista tyypeistä: "läheistä sukua", "kohtalaisen riippuvaista" tai "äärimmäistä individualistia".

Kaksostilanne on tärkeä ympäristöehto kaksosten kehitykselle syntymän jälkeen ja määrää heidän emotionaalisen, älyllisen, henkilökohtaisen ja sosiaalisen kehityksensä. Huolimatta siitä, että kaksostilanne lisää kaksosten sisäistä samankaltaisuutta, heillä on eroja morfologisessa ja motorisessa ei-identiteetissä ja yksilöllisissä kypsymisasteessa. Ei-toivottujen seurausten välttämiseksi on parempi, että vanhemmat jo varhaisesta iästä lähtien rohkaisevat lapsia itsenäisyyteen, tietoisuuteen minä antaa merkitys heidän eroilleen, toisin sanoen kohdella lapsia kahtena erillisenä yksilönä.

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta

1. Vygotsky L.S. Ajattelu ja puhe. M.: Labyrinth, 1996.

2. Zyryanova N.M. Kaksoset tulevat aikuisuuteen.// Perhe ja koulu, 2007, nro 9.

Kostina E. Kaksoset. - M.: Perhe, 1998.

Kanaev I.I. Kaksoset. Esseitä monisikiöistä raskautta koskevista ongelmista. M.; L .: Neuvostoliiton tiedeakatemian kustantamo, 1959.

Craig G. Kehityksen psykologia. Pietari: Pietari, 2000.

Luria A.R., Yudovich F.Ya. Lapsen puhe ja henkisten prosessien kehitys. M., 1956.

Kaksosten kehityksen piirteet // Toimittanut G.K.Ushakova. M.: Lääketiede, 1994.

Kaksosten syntymää kutsutaan isälle ja äidille kaksoisonneksi. Mutta samalla me kaikki ymmärrämme, että kaksosten kasvattaminen on myös vanhemmille kaksinkertaista työtä. Monisikiöraskaudet ovat nykyään yleisempiä kuin aikaisemmin. Lääkärit pitävät tätä ilmiötä hormonaalisten ehkäisyvälineiden, lapsettomuushoidon ja keinosiemennyksen ansioksi, vaikka kukaan ei ole myöskään poistanut perinnöllistä tekijää. Miten kaksosvauvat eroavat yksinsyntyneistä, ja mihin vanhempien tulisi kiinnittää erityistä huomiota?

Erot kaksosten ja yksinsyntyneiden välillä ovat havaittavissa jopa kohdussa Moninkertaista raskautta on usein vaikea kestää, koska kohtu on luonnostaan ​​luotu yhdelle vauvalle, ei kahdelle, kolmelle tai useammalle. Vauvat ovat ahtaissa vatsassa, sattuu niin, että yhdeltä heistä puuttuu ravintoa istukasta, tämä voi johtua myös kaksosten asennosta toisiinsa nähden. Syntyvät yleensä alipainoisina normaaleihin lapsiin verrattuna, mikä vaikuttaa heidän kehitykseensä. , kun lapsen lisääntynyt kasvu äidin vatsassa alkaa, kaksosilla ei enää ole tarpeeksi tilaa, koska nämä vauvat syntyvät pienemmällä pituudella ja painolla. Enemmän syntyvä kehittyy yleensä paremmin ensimmäisinä elinkuukausina, puutarhanhoitokaudella näillä vauvoilla on paremmin kehittyneet hienomotoriset taidot ja liikkeiden koordinaatio kuin pienemmillä veljillä ja siskoilla. Koulun myötä lasten kehitystason erot yleensä poistuvat, vaikka kaksosten ja muiden lasten välinen ero tuntuu vielä pitkään.

Matalasta syntymäpainosta johtuen kaksoset voivat kehittyä hieman hitaammin: alkaa myöhemmin pitämään päätä, istumaan, ryömimään ja kävelemään, vaikka kaikki indikaattorit ovat edelleen normaaleja, ja iän myötä, siirtyessä aikuisten ruokaan, normaalipainon saavuttaessa nämä lapset saavuttavat ikätoverinsa fyysisessä kehityksessä. Mutta neuropsyykkisessä kehityksessä kaksoset eroavat aina yksinsyntyneistä lapsista., ja tämä johtuu ensisijaisesti siitä, että heitä on kaksi ja he näkevät itsensä toisen lapsen jakamattomana puolikkaana. Siksi sellaiset sosiaaliset ilmenemismuodot kuin yhdessä leikkiminen, riidat ja katkeruudet ja sitten sovinto, kyky jakaa, ystävästä huolehtiminen ilmenevät kaksosissa paljon aikaisemmin kuin muissa lapsissa.

Jo 1-vuotiaana vauvat tuntevat, että heitä on kaksi. Vanhempien tulee tänä aikana yrittää luoda lapsilleen samat olosuhteet kuin jos jokainen heistä olisi syntynyt yksin. Joten sinun ja jokaisen lapsen välillä on erityinen vanhempien side, joka auttaa tulevaisuudessa lasta tuntemaan itsensä yksilöksi, ei veljen tai sisaren huollettavana puolikkaana. Syötä lapset erikseen, kapaloi heidät erikseen, etsi vauvojen luonneerot ja leikkiä ja kommunikoida lasten kanssa niiden mukaisesti eri tavoin. On hyvä, jos lasten nimet kuulostavat eri tavalla, jos jokaiselle lapselle löytyy erityisiä rakastavia sanoja ja lempinimiä.

Sitä voi olla vaikea uskoa, mutta jopa yksitsygoottisilla (ulkoisesti täsmälleen samanlaisilla) kaksosilla voi olla täysin erilainen luonne, kun taas yksi lapsi voi olla rauhallinen ja toinen voi nukkua huonosti, syödä ja itkeä usein. Tästä huolimatta äidin ja isän on tehtävä kaikkensa varmistaakseen, että lapset eivät koe erilaista asennetta itseään kohtaan ja varsinkin ärsytystä yhtä vauvaa kohtaan ja rakkautta toiseen kohtaan.

Lähempänä kuusi kuukautta vanhempien ja lasten välinen suhde on jo vakiinnutettu, äiti voi erottaa lapsensa sekä ulkoisesti että äänellä, tuntee luonteen ja kommunikoinnin monimutkaisuudet jokaisen lapsen kanssa. Tänä aikana tapahtuu niin, että äiti kokee toisen lapsen olevan lähempänä häntä ja isä toista. Tässä ei ole mitään kauheaa. Anna lapsille yhtä paljon aikaa, ja se, että kommunikoit jokaisen kanssa eri tavoin, tarkoittaa jo heidän yksilöllisyytensä ilmentymistä. Tärkeintä ei ole antaa yhden lapsen tuntea olonsa rakastetuksi.

Kuuden kuukauden kuluttua tavalliset lapset alkavat leikkiä intensiivisesti leluilla, he voivat kiinnittyä erityisesti johonkin leluun, nukkua sen kanssa, vaatia sitä kävelyn aikana, itkien jne. Kaksosille heidän veljensä tai sisarensa ovat sellaisia ​​siirtymäkohteita. Lapset iloitsevat toisistaan, nukahtavat helpommin yhdessä, ärsyyntyvät, kun eivät näe toisiaan. Vanhemmille tämä ajanjakso liittyy jonkin verran helpotukseen, koska vauvat ovat niin kiinnostuneita toisistaan, että he eivät vaadi vanhemmilta niin usein huomiota kuin yksinsyntyneet lapset.

Jo 9-10 kuukauden iässä, vaikka vauvat alkavat näyttää luonnetta, käyttäytyvät eri tavalla, samalla he säilyttävät parisuhteen tunteen, joka on jo muuttumassa ystävälliseksi kumppanuusasenteeksi toisiaan kohtaan. Lapset leikkivät yhdessä, ja pelissä he jakavat jo leluja, he voivat tapella, loukata toisiaan ja sitten tehdä rauhan. Kun toinen lapsista on sairas, toinen säälii häntä, ehkä jopa tuo hänelle parhaan lelunsa. Kun jotakuta rangaistaan, toinen yrittää puolustaa veljeään tai siskoaan. 11 kuukauden iässä lapset alkavat kommunikoida toistensa kanssa suullisesti, ainoalla kielellä, jota he ymmärtävät. Yleensä kaksosten puhe kehittyy pääsääntöisesti myöhemmin kuin muilla lapsilla, ja sanavarasto on huonompi, ilmeisesti siksi, että lähin henkilö, kaksoset, ymmärtää heidät täydellisesti. Lisäksi, koska lapset ovat niin kiireisiä toistensa kanssa ja vaativat vähemmän huomiota vanhemmiltaan, äiti ja isä joskus rentoutuvat eivätkä tee niin paljon lasten kanssa. Lapsille kannattaa yrittää kiinnittää yhtä paljon huomiota kuin yksinsyntyneiden vauvojen vanhemmille. Puheen kehittämiseksi kehitä murujen hienomotorisia taitoja, piirtäminen, mallintaminen, sormipelit auttavat sinua tässä. Lukeminen on tärkeä rooli lasten kehityksessä. Huomaat, että taaperot saattavat pitää erilaisista saduista ja kuvista. Anna kaksosille tarpeeksi yksilöllistä huomiota, jotta jokainen heistä tuntee olevansa yksilö.

Vuoden kuluttua tilanne kaksosperheissä voi muuttua dramaattisesti, sekä parempaan että ei niin paljon.. Lapset voivat edelleen ihailla toisiaan, elää yhdessä parhaina ystävinä ja osoittaa enemmän sosiaalisia ominaisuuksia, keksiä enemmän pelejä yhdessä. Tai voi syntyä tilanne, kun lapset alkavat olla kateellisia vanhemmilleen toisilleen, hakea heiltä yksilöllistä huomiota. Kadulla ja juhlissa lapset saattavat kiinnittää enemmän huomiota muihin vauvoihin, eivät veljeensä tai sisareen. Yleensä tämä ajanjakso ei kestä kauan ja kuluu 1,5 vuotta, vaikka se vaatii kestävyyttä ja vanhempien järkevää lähestymistapaa tähän ongelmaan.

1,5-vuotiaana kaksoset ovat jo yhteydessä toisiinsa erottamattomalla langalla, he kaipaavat toisiaan, kopioivat veljeä tai sisarta, toistavat toistensa toimia. Vanhemmat sanovat, että kaksoset alkavat käydä pottassa aikaisemmin, syövät paremmin, oppivat itsenäistymään nopeammin kuin yksinsyntyneet lapset. Kaksosten kasvattaminen ei ole helppo tehtävä, mutta se ei tee siitä yhtään vähemmän mielenkiintoista tai jännittävää.

Yhteenveto: Kaksoset. Kaksosten vanhemmuuden erityispiirteet. Samankaltaisuus ja ero. Henkilökohtaisten ominaisuuksien kehittäminen. Kaksosten välinen veljeskunta. Kaksosten erottaminen.

Pitää vain kuvitella, että kaksi lasta syntyi samana päivänä ja että he ovat toistensa sylkevä kuva, silloin voisi ajatella, että he tulevat hyvin toimeen keskenään ja elävät täydellisessä sovussa. Tämä on loogista ja ... ehdotonta valhetta. Twinningistä tulee joskus monien vaikeuksien lähde: ei ole kovin mukavaa elää kaksoishenkilösi jatkuvassa läsnäolossa, ja tällaisten lasten kasvatus vaatii vanhemmilta erityistä huomiota.

Vanhemmille ensimmäiset vaikeudet alkavat raskauden aikana: kaksosten odotus tarkoittaa huolellisempaa lääkärin valvontaa. Useammin sinun täytyy mennä gynekologillesi, useammin tehdä ultraääni. Lasten kohdunsisäinen kehitys vaatii jatkuvaa huomiota, ei vain siksi, että on olemassa ennenaikaisen synnytyksen vaara, vaan myös siksi, että hyvin usein toinen alkio kehittyy paremmin kuin toinen tai jopa toisen kustannuksella, koska niillä on samat ravintolähteet äidin verta.sama - tässä tapauksessa tarvitaan kirurginen toimenpide.

Joten kaksoset ovat hedelmä vaikeasta raskaudesta, joka vaatii jatkuvaa huolta tulevilta vanhemmilta. Sen aikana saattaa jopa ilmaantua erilaisia ​​affektiivisia määritelmiä: "iso" ja "pieni", "vahva" ja "heikko"... Nämä määritelmät voivat "tarttua" lapseen ja tulkita tulevaisuudessa sekä positiivisesti että negatiivisesti riippuen mitä vanhemmat tarkalleen laittavat näihin määritelmiin. Pienempi nähdään joskus "heikkona", vastaavasti enemmän huomiota vaativana tai "ei kovin menestyvänä", mikä tarkoittaa, että vanhemmat ovat vähemmän ylpeitä hänestä ...

Nyt ultraäänen ansiosta vanhemmat tietävät raskauden ensimmäisistä kuukausista lähtien odottavansa kaksosia ja voivat tottua tähän ajatukseen. Erityisesti äidin on työskenneltävä kovemmin synnytyksen aikana ja hän voi turvautua predorsaaliseen anestesiaan. Aiemmin "ylimääräisen lapsen" syntyessä koettu tunne - esimerkiksi synnytysajan pidentyminen - on käytännössä kadonnut: toinen kaksosista ei kanna kärsimyksen ja väsymyksen leimaa, joka voisi tehdä hänestä rakastamaton lapsi.

Hassua, mutta voin sanoa, että monet kaksosten vanhemmat ajattelevat, että huolimatta kaikesta, mitä he tietävät kaksosista, voit erottaa esikoisen toisesta. Vaihtoehdot ovat kuitenkin erilaiset: toisille ensimmäinen on se, joka syntyi ensimmäisenä Jumalan maailmaan, toisille yleisen käsityksen mukaan ensimmäinen syntynyt lapsi syntyi toiselta ja vastaavasti on nuorin. Ainoa todella tieteellinen kriteeri kaksosten määrittämiseksi on kuitenkin se tosiasia, että ne syntyivät samasta munasta, eli ovatko ne homotsygoottisia vai eivät - heterotsygoottisia, veljellisiä (he sanovat myös "oikeat" kaksoset tai "fake").

Samankaltaisuudet ja eroavaisuudet

Kaksosten syntymää seuraavina minuuteina vanhemmat alkavat välittömästi etsiä yhtäläisyyksiä ja eroja heidän välillään. Todellisuudessa, kun on kyse identtisistä kaksosista, he pelkäävät eniten sekoittavansa heidät; tämä pelko piinaa rakkaita koko heidän elämänsä, koska jokainen heistä pelkää tehdä virhettä, kommunikoipa hän tarvitsemansa kaksosista tai päinvastoin, hän pelkää, että kaksoset itse ovat pettäneet hänet .

Homotsygoottiset kaksoset, eli samasta munasta tulleet kaksoset, ovat kuin kaksi hernettä palossa, koska he ovat samaa sukupuolta, heillä on sama veriryhmä, sama silmien väri, hiukset ja sama ruumiinrakenne. Näillä kaksosilla on sama geneettinen koodi. Fyysisellä tasolla voidaan kuitenkin löytää eroja: ihon värin tai syntymäpainon eri sävy - ero voi olla kahdesta kolmeen sataan grammaan. Jos heterotsygoottiset kaksoset on helpompi erottaa, niin ensimmäisinä elämänviikkoina tämä ei ole aina mahdollista - morfologisen rakenteen ero ilmenee iän myötä. "Tunnistamisessa" ei esiinny ongelmia vain silloin, kun kaksoset ovat vastakkaista sukupuolta.

Kuinka sitten vanhemmat, jotka kohtaavat itsensä "toistensa täydellisten kopioiden" kanssa, onnistuvat silti tunnistamaan kuka on kuka? Useimmissa tapauksissa he alkavat kiinnittää huomionsa pienimpiin morfologisiin eroihin: hieman ylöspäin käännetty nenä, paremmin tai huonommin "jäljetty" korva, täplä iholla jossain tietyssä paikassa jne. Jos he eivät löydä tällaisia ​​eroja, he keksivät. Joten psykiatri Boris Tsirulnik kertoi tapanneensa äidin, jonka väitetään erottavan homotsygoottiset kaksoset kallon muodon perusteella ("pitkänomainen" ja "pyöreä"). Jokaiselle hän tunnisti erilaisia ​​hahmoja, joiden mukaan hän rakensi käyttäytymistään.

Yhteenvetona voidaan todeta, että vanhemmat, jotka eivät löydä riittävän ilmeistä morfologista eroa, alkavat "varustaa" kaksosia erilaisilla luonteilla: toinen hymyilee useammin, toinen suuttuu useammin, toinen syö ruokahalulla, nukahtaa helpommin ... Kaikesta tulee tekosyy todellisten tai kuviteltujen erojen tunnistamiselle. Mutta heti kun vanhemmat alkavat väittää, että Paul on vilkkaampi poika, mutta Jacques on sulkeutuneempi, että Charlotte on tyytyväinen elämään, mutta Juliette on tasapainoisempi, että Pierre on muriseja, mutta Jules ei, niin kaikki nämä arvioinnit alkavat vaikuttaa heidän affektiivisiin suhteisiinsa lapsiin. Itse asiassa tällaiset typologiat sisältävät erilaisen asenteen kaksosia kohtaan: kutakin heistä pidetään eri tavalla sylissään, heitä ruokitaan eri nopeuksilla ja heitä keinutetaan eri tavalla ja myös heidän vaippojaan vaihdetaan. Kaikki tämä kehittyy kaksosissa todellisissa tai vanhempiensa keksimissä luonteenpiirteissä, jokaisen persoonallisuus linjautuu, mitä enemmän eroavat toisistaan, mitä erilaisemman kasvatuksen he saavat.

Jos ei ole tarvetta etsiä eroja tavallisten veljien ja sisarten välillä, joilla on ikäero - ne ovat ilmeisiä, kaksosissa ne ovat pikemminkin vanhempien tai sukulaisten määräämiä. Aidoilla ja valekaksosilla samaa sukupuolta olevilla kaksosilla ei melkein koskaan ole samoja persoonallisuuksia. Tämä johtuu siitä, että vuorovaikutus vanhempien kanssa muodostuu jokaiselle heidän omin perustein - läheisyydestä tai syrjäisyydestä, osallisuudesta tai yhtäläisestä löydöstä - ja siksi persoonallisuudet rakentuvat vastaavasti erilaisiksi.

Kun kaksoset ovat eri sukupuolta, vanhemmat rakentavat suhtautumistaan ​​heihin eri tavoin. Monet havainnot ovat vahvistaneet, että tytöistä ja pojista hoidetaan eri tavalla, heitä kasvatetaan eri tavoin, hyväiltään eri tavoin. Erilaiset ympäristöt, vaatteet ja lelut vain lisäävät hahmojen eroa, ja vastaavasti lapset kasvavat eri luonteisina ihmisinä, yhtä kaukana toisistaan ​​kuin veljiä ja sisaria, joita erottaa vuosia.

Perheissä, joissa kaksoset kasvavat, vanhempien mieltymykset, jotka erottavat yhden heistä, ovat positiivisia: tämä vahvistaa heidän välistä eroa (perheissä, joissa tavalliset veljet ja sisaret kasvavat, nämä mieltymykset voivat olla syyllisyyden lähde, koska vanhemmat väittävät useimmiten kohdella lapsia tasapuolisesti). Ihanteellinen ratkaisu voisi mielestäni olla sellainen tilanne, jossa toinen kaksosista on lähempänä äitiä ja toinen isää, samalla kun kumpikin vanhempi yrittää rakentaa persoonallisuuttaan oman kuvansa mukaan. Jokaisen kaksosen persoonallisuuden ainutlaatuisuuden tunnustaminen näyttää olevan välttämätön edellytys, jossa kummankin hyvä henkinen kehitys varmistetaan.

Samaa sukupuolta olevat kaksosparit, olivatpa ne homotsygoottisia tai heterotsygoottisia, rakentavat suhteensa toisiinsa kuten tavalliset veljet ja sisaret, siirtyen rakkaudesta vihaan. Vanhempien rakkautta ei ole yhtä vaikea jakaa, kun tulet ulos samasta munasta: asuintilan ja asioiden jako on arkaluontoinen asia, vaikka jakaisitkin saman istukan kohdussa. Kyse ei ole vain kaksosten välisestä ikäerosta, ja saatat ihmetellä, vahvistaako se muunlaista mustasukkaisuutta, koska on mahdotonta käyttää tekosyitä, kuten "hän on vanhempi veljesi", "hän on sinua nuorempi", "se on sama tyttö", " olet iso poika" jne.

Jaa jakamaton

Jos perheissä, joissa on tavallisia veljiä ja sisaria, voit varmistaa rauhan yrittämällä tuoda lapset emotionaalisesti mahdollisimman lähelle, niin kaksosilla on päinvastoin: henkinen tasapaino vaatii tämän parin erottamista, joka rakastaa toisiaan liikaa. Heidän suurin vaikeutensa onkin kehittyä ja elää kahtena erillisenä yksilönä. Tiedetään, että vauvalta kestää useita kuukausia ymmärtää, että hän ja hänen äitinsä eivät ole sama olento. Valtava tieto, jonka vauva saa ulkomaailmasta, erityisesti yksilöllisistä suhteista aikuisen kanssa, antaa hänelle mahdollisuuden ottaa tämä askel. Siten jokaisen rakentama kuva itsestään on jatkuvasti yhteydessä muiden ihmisten kuviin.

Osoittautuu, että kaksosille, jotka elävät luonnostaan ​​yhdessä, toinen on melkein aina hänen tuplansa. Jokainen heistä näkee edessään olennon, joka on fyysisesti samanlainen kuin hän ja jota samat ongelmat painavat. Tämä toinen on aina paikalla, hän on leikkikaveri, hänen kanssaan koetaan kaikki arjen tärkeät hetket, esimerkiksi kylpeminen tai ruokinta. Näin ollen näiden lasten suurin vaikeus ei ole oppia elämään yhdessä, kuten veljet ja sisaret oppivat, vaan päinvastoin oppia erottamaan itsensä muista, ymmärtämään, että jokainen on erillinen henkilö. Ja vaikeinta on lähes jatkuvasti kohdata kaksoishenkilösi itsesi ja aikuisen välillä - loppujen lopuksi sinulla ja tuplasi on samat elämäntarpeet ja samat aistilliset odotukset.

Kuten minkä tahansa lapsen, myös kaksosen täytyy kasvaakseen aikuiseksi voittaakseen oman autonomiansa. Mutta pari, johon hän kuuluu, on niin mukava, rauhallinen, ymmärtäväinen ... Ja on aivan luonnollista, että kaksoset pyrkivät rakentamaan maailmaansa siten, että se on suojattu ympäristön vaikutuksilta. Tämä sosiaalisten yhteyksien puute ilmenee kommunikaatiovaikeuksina ja puhehäiriöinä. Joten yksi silmiinpistävimmistä esimerkeistä kaksosten osallisuudesta ja heidän eristäytymisestään itsestään on se salainen kieli - kryptofasia -, jonka he kehittävät kommunikoimaan keskenään. Lapset keskustelevat keskenään vaihtaen sanoja onomatopoeian, yhdistelmä- ja epämuodostuneiden sanojen perusteella. Jokaisella kaksosparilla, olivatpa ne aidot tai väärennetyt, on oma kryptofasiansa, ja tämä tietysti aiheuttaa kielen kehityksen viivettä, jonka korjaaminen kestää joskus jopa vuoden.

On toinenkin merkki, joka osoittaa, että kaksosten on vaikea tehdä keskinäistä eroa - kaksosten on usein vaikea vastata heti erikseen, mitkä heidän nimensä ovat. He sekoittavat nimensä, kun heitä kutsutaan, he vastaavat kahdella nimellä kerralla tai yhdistetyllä lyhennenimellä. Yleensä lapsi reagoi nimeensä jo kuuden kuukauden iässä ja alkaa lausua sitä kahden vuoden iässä. Kaksoset sitä vastoin alkavat tunnistaa nimensä erikseen vasta kahden vuoden iässä ja lausua ne kolmen ikäisenä. Luonnollisesti heidän on vaikeampi selviytyä henkilökohtaisista pronomineista "sinä" ja "minä", ja he käyttävät pronominia "me" "minä" sijaan pitkään. Luonnollisesti kaikki nämä vaikeudet vain pahenevat, jos muut puhuvat niistä monikossa - "kaksoset" - kuten elämässä useimmiten tapahtuu.

Henkilökohtainen hämmennys ilmenee myös tunteiden, ajatusten ilmaisun ja tahdon tasolla, koska varhaislapsuudessa tunnesävyiset sanat muodostavat merkittävän osan sanavarastosta. Tällaisissa tutkimuksissa, kuten psykologi Rene Zazzo, twinning-toiminnan pääasiantuntija, on todistettu, että kielen suhteen kaksoset alkavat osoittaa samoja taitoja kuin muut lapset vasta 6-7-vuotiaana ja silloinkin. jos he elävät hyvissä sosioekonomisissa olosuhteissa, samat kaksoset, jotka ovat pienituloisessa ympäristössä, voivat saavuttaa tämän tason vasta muutaman vuoden kuluttua. Tällainen erityinen kehitys voi olla vaarallista, ja vanhempien ja sukulaisten tulisi tehdä kaikkensa sen torjumiseksi, koska puhe on mukana ajatteluprosessin kehityksessä kaikilla tasoilla. Sanat, joita ei edes puhuta ääneen, auttavat tuntemaan maailmaa ja arvostamaan sitä, ne ovat ajatuksen rakennuspalikoita. Kaksosilla, jotka eivät erota toisiaan vielä tiettyyn ikään asti, kasvaa riski saada vakavia psyykkisiä häiriöitä ja myös henkisen vajaatoiminnan mahdollisuus.

Siksi jakamattomien lasten erottamiseksi on käytettävä kaikkea. En todellakaan neuvoisi vanhempia antamaan kaksosille samanäänisiä nimiä (Odile ja Cecile, Rene ja Régis), jotka voivat täydentää toisiaan. Pitkän aikaa vastakkaista sukupuolta olevien kaksosten vanhemmat itse asiassa antoivat heille saman nimen "sopeuttaen" sen mies- ja naissukupuoleen: Julien ja Julienne, Claude ja Claudine jne.

Mutta pahinta on käyttää "peili"-nimiä, kuten Jean-Pierre ja Pierre-Jean! Sama lelujen kanssa: jokaisella kaksosilla tulisi olla omat lelunsa. Tämä ei tietenkään sulje pois sitä tosiasiaa, että lapset vaihtavat näitä leluja, mutta heidän omistuksensa merkitään. Kaksosten pukeminen samalla tavalla ei tietenkään ole suositeltavaa. Jos vielä melko usein kadulla voi tavata identtisesti pukeutuneita kaksosvauvoja istumassa vierekkäin rattaissa, niin tällainen mimetismi (kreikan sanasta mimets - jäljittelijä - eräänlainen mimiikka) on teini-iässä jo hyvin harvinaista. Yleensä tällainen liiallinen halu korostaa sitä tosiasiaa, että perheessä on kaksoset, tulee ylpeydeltä syöviltä vanhemmilta.

Luca ja Aurelien ovat kaksoset, he ovat kolmevuotiaita. He päätyivät tapaamiseeni, koska Luka alkoi osoittaa aggressiivisuutta. Molemmat lapset käyvät samassa päiväkodin ryhmässä, jolloin vanhemmat voivat helposti vertailla kehitystään. Esimerkiksi Aurélien puhuu hyvin, piirtää ja tulee hyvin toimeen ryhmässä, Lucin tulokset eivät ole niin loistavia: hän puhuu huonommin ja jopa puhuu opettajan kanssa.

Vanhemmat sanovat, että jo useita kuukausia on tapahtunut jotain hämmästyttävää: päiväkodissa Luka lyö veljeään kuolevaisella taistelulla, mutta kotona hän ei anna hänelle passia: hän haluaa hänen leikkivän jatkuvasti hänen kanssaan.

Todellisuudessa Lucin aggressiivisuus johtui siitä, että Aurelien, jolla oli erinomainen suhde lasten kanssa, joutui kaveriporukkaan ja jopa "morsiameksi". Luca päätti, että tämä tyttö tuhosi heidän liiton veljensä kanssa. Tällainen käyttäytymishäiriö saa ajattelemaan, ettei Luca ole vielä pystynyt erottumaan vahvemmasta veljestä - siksi hän seuraa häntä kuin poninhäntä.

Tasapaino voi palata veljien suhteeseen edellyttäen, että Luca saa myös ystäviä ja mahdollisuuksien mukaan "morsiamen". Jos hoito onnistuu, niin ehkä murrosiässä Luca, toisin kuin Aurélien, kerää vain tyttöystäviä.

Olen varma, että kaksosten kasvattaminen on paljon vaikeampaa kuin tavallisten veljien ja sisarten opettaminen elämään sovussa. Tässä tilanteessa vanhemmat yrittävät järjestää elämän perheessä mahdollisimman hyvin: on aivan loogista, että he laittavat lapsensa samaan sänkyyn, lähettävät heidät samaan päiväkotiin, samaan kouluun, koska on paljon helpompi ajaa. ja vie ne kotiin.

Ja todellakin, jos lapset kotona jakavat kaiken keskenään, niin miksi ihmeessä heidät pitäisi erottaa kodin ulkopuolella? Olen pahoillani, mutta minun on sanottava, että tällainen aloite on kasvatusvirhe. Päinvastoin, neuvon vanhempia sijoittamaan kaksoset mahdollisimman varhain eri päiväkotiin, eri kouluihin.

He voivat löytää psyykkisen vakauden vain vahvistamalla eronsa toisistaan. Nämä erot ovat enemmän tai vähemmän selkeitä, selvempiä tai vähemmän ilmeisiä, mutta niitä on ehdottomasti korostettava. Valitettavasti sekä perhe että kaikki ympärillä olevat, jotka ovat kiehtoneet ajatuksesta samankaltaisuuden heille merkitsemästä läheisyydestä, yrittävät edelleen melko usein tasoittaa tätä eroa.

Ja tällaisessa tapauksessa nämä kaksoset, jotka näkevät itsensä toisessa kuin peilissä, alkavat kokea suuria vaikeuksia hahmottaa itsensä erillisenä yksilönä.

peiliefekti

Kaksosilla on ainutlaatuinen piirre: he näkevät jatkuvasti itsensä. Kaksoset eivät näe välähdystä itsestään, heijastuksestaan, he kuvittelevat itsensä mieluummin kuin näkevät, ja yleensä kuvittelevat paremmin kuin ovat. Kyky olla katsomatta itseäsi tosissasi, olla katsomatta itseäsi "todellisena" antaa sinun kuvitella itsesi keneksi tahansa: pikajuoksijaksi, joka juoksee 110 metriä esteiden kanssa, tai tämän hämmästyttävän olentona lehden kannesta. Ei voi olla parempaa lääkettä masennukseen kuin kuvitella itsesi pitkäksi, komeaksi, vahvaksi ja älykkääksi!

Mutta kun asut kaksosesi vieressä, on vaikea kuvitella tätä kaikkea, koska unelmaa ei erota todellisuudesta. Kaksosveljen tai -sisaren saaminen tarkoittaa, että peili on jatkuvasti silmiesi edessä. Näet jatkuvasti itsesi edessäsi, itsesi, joka toimii samaan aikaan kuin sinä, itsesi, joka jakaa aikasi kanssasi, koulutyöt, joka edistyy samalla tavalla kuin sinä, joka lisäksi käyttäytyy kuten sinä, ajattelee samoin tavalla ja tuntuu samalta.

Kaikessa tässä on jotain mystistä, häiritsevää, ja tämä asia ei lakkaa kiehtomasta tutkijoita. Tästä syystä monet lapsipsykiatrit Ranskassa ja Yhdysvalloissa ovat kiinnostuneita kaksosten patologiasta, erityisesti tapauksissa, joissa toinen kaksosista kehittää lapsuuden autismin. Tilastojen mukaan 90 prosentissa tapauksista ei-autistisella kaksosella on vakavia persoonallisuuden patologioita, ja tämä viittaa siihen, että kaksoset ovat saaneet tartunnan toisistaan. Tämä esimerkki tuo uuteen valoon ne monet yhteensattumat, joita voidaan havaita kaksosten arkielämän banaalimmissa patologioissa. Osoittautuu, että kaksoset, olivatpa ne homotsygoottisia tai heterotsygoottisia, kommunikoivat keskenään täysin yllättävällä tavalla, vaikka tämä on tietysti vähemmän havaittavissa jälkimmäisessä.

Vanhetessaan kaksoset alkavat usein hyödyntää yhtäläisyyksiään. He rakastavat johtaa toisia harhaan esiintymällä toisiaan. Ensimmäiset uhrit tässä tapauksessa ovat opettajat. Kaksoset yrittävät päästä eroon paineista ja osoittavat liiton vahvuutta erityisesti koululuokkien alalla. Jotkut menevät niin pitkälle, että vaihtavat vaatteita - elleivät vanhemmat tietenkään ole olleet varovaisia ​​pukeakseen niitä eri tavalla - tai jäljittelevät niitä pienimpiä yksityiskohtia, jotka mahdollistavat niiden erottamisen. Kun kaksoset jatkavat muiden "huijaamista" jättäen lapsuuden ja jopa aikuistuessaan, heidän ystävänsä ja tyttöystävänsä maksavat siitä. Nuori nainen, naimisissa yhden kaksosista, kertoo pelkäävänsä jopa perhelomia, koska ei voi heti ymmärtää, lähestyykö hänen miehensä vai veljensä häntä tällä hetkellä...

Kehitä henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia

Tapaamani vanhemmat ovat yleensä huolissaan kaksosten välisestä läheisyydestä. Mutta riippumatta siitä, mitä he tekevät, on todennäköistä, että kaksoset muistuttavat toisiaan ja kehittyvät lähes identtisesti 10-12 kuukauden ikään asti. Mitä sitten voit neuvoa näille vanhemmille? Kuinka erottaa kaksoset? Tietysti on tarpeen paljastaa kaikki heidän suhteensa maailmaan vivahteet: yksi kaksosista on puhelias ja alkaa nopeasti puhua hyvin, toinen tulee nopeasti itsenäiseksi, ja tietysti yksi piirtää varmasti pienen miehen aikaisemmin kuin toinen. Nämä erot ovat usein tuskin havaittavissa. Lisäksi kaksosten kyky matkia toisiaan on niin kehittynyt, että näyttää siltä, ​​​​että molemmat kaksoset tekevät kaiken samanaikaisesti.

Kyllä, olen samaa mieltä: varmistaa, että kaksoset voivat turvallisesti käydä läpi "yksilöityminen - ero" -vaiheen, ei ole helppo tehtävä vanhemmille. Vanhempien on varmistettava, että kaksosilla ei ole liikaa yhteisiä muistoja, ja tämä tehdään, jotta he eivät rohkaise läheisyyttä heidän välillään tunteissa, ajatuksissa, ideoissa itsestään.

Jotta kaksoset välttyisivät heille tuhoisalta persoonallisuuksien fuusiosta, toiselle ja toiselle tulisi antaa mahdollisuus rakentaa itsenäinen mielikuva itsestään. Jokaisella on omat ideansa, mielipiteensä, unelmansa ja suunnitelmansa. Jokainen tapahtuma on erityinen muisto, erityinen lähtökohta. Ja tässä tapauksessa ilo, pelot, fobiat ja tunnekokemukset muuttuvat erilaisiksi. Myös psykosomatiikka muuttuu erilaiseksi. Ja perheen, jossa kaikki sujuu niin kuin pitääkin, pitäisi vain toivottaa, että jokaisessa kaksosessa ilmaantuu omat ajatuksensa ja henkilökohtainen projektio kuvitteelliseen. Tämä on kuvitteellista ja suojaa heitä kaksoishenkilön jatkuvan läsnäolon "kauhealta" todellisuudesta.

Olen vakuuttunut siitä, että kaksosten varhainen sosialisointi antaa heille mahdollisuuden murtaa myrkyllinen fuusionsa: kumpikin saa omat ystävänsä, kukin kutsuu omat vieraan lomalle, kaksoset voivat jopa vuorotellen mennä isovanhempien luo. Vanhemmat eivät missään tapauksessa saa rohkaista kaksosten persoonallisuuksien yhdistämistä, muuten lapset voivat jäädä erottamattomiksi ikuisesti.

Kun ero paljastuu

Kaksosten väliset veljelliset suhteet saavat kuitenkin aivan erityisen luonteen, kun toinen heistä alkaa kärsiä vakavasta sairaudesta tai vammautuu. Toinen kaksosista alkaa sitten tuntea syyllisyyttä, olipa se miltä tahansa. Häntä vaivaa yksi kysymys: miksi hän enkä minä? Tätä tunnetta voi lisätä vanhempien asenne, koska he usein pyytävät kaksoisveljeä tai -sisarta seuraamaan sairaita tai sairaita.

Martin ja Paulin ovat kaksoset, he ovat 13-vuotiaita. Polenilla on myopatia, hän kärsii vakavasta motorisesta häiriöstä. Marten tuskin kestää sairasta veljeään. Heidät erottava sairaus kiinnostaa poikaa suuresti, koska kaikki lääketieteelliset testit osoittavat, että hän ei kärsi myopatiasta. Tämä "hyvä" uutinen sai Martenin miettimään, olivatko Paulinen veli ja heidän vanhempansa todella hänen vanhempiaan. Se, että sairautta ei perinyt hän, aiheutti hänessä liioiteltua pelkoa, jonka kaikki lapset tietävät: ovatko nämä hänen vanhempansa, niitä, joita hän piti omakseen? Lisäksi Marten valitti, että hän oli kotonaan jotain sairaanhoitajaa tai lääketieteellistä ja psykologista apua. Hän sanoi, ettei hän halua ollenkaan olla "oman veljensä portti", ja jopa hänen vanhempiensa pyyntö saada hänet vessaan ovat yksinkertaisesti inhottavia!

Martin ei ole ollenkaan huono veli. Vanhemmat eivät ymmärrä, että tällaisessa asenteessa ilmenevät hänen ikälleen yleiset puhtausfobiat. Heillä ei ollut tarpeeksi huomiota ymmärtääkseen, että tämä on normaali vaihe lapsen kehityksessä.

Mutta Martenille näyttää olevan täysin sietämätöntä, että hänen veljensä Paulin edes onnistuu saamaan jotain hyötyä sairaudestaan. Niinpä Polenaa, joka on toisinaan hyvin vihainen, vanhemmat eivät koskaan rankaise, kun taas Marten kärsii suuresti sellaisesta epäoikeudenmukaisuudesta.

Tällainen hylkääminen on yleistä lähes kaikkien vammaisten lasten veljien ja sisarusten keskuudessa. Todellakin, vanhemmat osoittautuvat usein voimattomiksi kaikella voimalla ja auktoriteetilla näiden lasten edessä, koska he ovat varmoja siitä, että sairas lapsi ei voi ajatella mitään pahaa, ikään kuin vamma voisi suojata aggressiivisuutta ja paheutta vastaan.

Johda, johdattaa

Letitiasta tulee teini. Hän tuskin pärjää koulussa ja kommunikoi suurilla vaikeuksilla, sanoo, että häntä piinaavat pelot, epäluulo. On ilmeistä, että hän ei pidä omasta kuvastaan: hän piilottaa kasvonsa pitkiin hiuksiin, ja hänen päällänsä on enemmän vaatteita kuin on tarpeen katsoa pukeutuneena.

Letitia kärsii itsetunnon loukkauksesta. Ja hänen ongelmansa on Emilyn kaksoissisko, joka on täysin tyytyväinen ulkonäköönsä ja hän voi hyvin - sellaisena kuin hän on. Emily on samalla luokalla Letizian kanssa ja hallitsee erinomaisesti muita. Letizia tässä parissa on heikko lenkki, hän on jatkuvasti sisarensa alainen ja on menettänyt luottamuksensa itseensä.

Yksinkertainen vinkki - kokeiluna, erottaa tytöt koulun ruokalassa vieraillessaan - toimii kuin todellinen leikkaus. Vasta löydetty itsenäisyys tekee Letiziasta täysin erilaisen tytön. Häneltä kesti hetken päästä eroon tottumuksesta olla riippuvainen siskostaan ​​ja jatkaa rauhallisesti omaa polkuaan menestykseen. Hän oppi niin hyvin tämän tauon tuomat positiiviset asiat, että seuraavana vuonna, kun hän astui yliopistoon, hän kutsui vanhempansa ilmoittamaan hänet ja hänen sisarensa eri oppilaitoksiin, vaikka se vaikeuttaisikin heidän perhe-elämänsä järjestämistä jonkin verran.

Tilastot osoittavat, että kaksosten sorto, kun toinen tottelee toista, on yleinen ilmiö: sitä esiintyy 80 %:lla heterotsygoottisista kaksosista ja 75 %:lla homotsygoottisista kaksosista. Se syntyy varhaislapsuudessa ja jatkuu joko koko elämän ajan tai ainakin murrosikään asti. Roolien vaihtaminen lapsuudessa on harvinaista, dominanssi siirtyy kaksoselta toiselle tai eri alueilla: toinen on hyvä oppilas peruskoulussa, toinen korkeakoulussa, toinen on vahva matematiikassa, toinen on vahva kielissä jne. d. .

Oikeat tai valekaksoset noudattavat samoja sääntöjä. Jos kaksoset ovat poikia, niin dominanssi syntyy usein fyysisen voiman avulla. Lihavin, fyysisesti vahvin ottaa usein henkisen vallan veljeensä. Tätä ei tapahdu kaksostyttöjen keskuudessa, joissa hallitseva tekijä on älyllinen ja koulumenestys. Jos kaksoset ovat eri sukupuolta, niin tässä tapauksessa "heikompi" sukupuoli osoittautuu vahvemmaksi (kahdessa tapauksessa kolmesta), vaikka pojat ovat yleensä fyysisesti vahvempia, ja jopa molempien kaksosten älykkyysosamäärä voi olla sama.

René Zazzo selittää tutkimuksessaan tätä tyttöjen dominanssia heidän kehitysominaisuuksillaan: he alkavat käydä pottalla aikaisemmin, he ovat fyysisesti vakaampia, heillä on korkeampi vastustuskyky sairauksille, he pärjäävät hyvin koulussa, he kommunikoivat helpommin ja paremmin muiden kanssa. . Psykologi korostaa sitä tosiasiaa, että tytöt alkavat käydä pottalla aikaisemmin, koska vaipojen ja vaippojen käytön lopetettuaan tyttö alkaa usein vanhempiensa siunauksella katsoa kaksoisveljeään vauvana, josta tulee nopeasti "hänen" vauva ja kuuluu siten hänen hallintaansa.

Paria hallitseva kaksos tekee aloitteen, antaa käskyjä ja pitää itseään toista parempana ja parempana. Usein hän alkaa käyttäytyä itsenäisemmin ja osoittaa vähemmän affektiivista riippuvuutta toisesta. Siitä huolimatta havainnot osoittavat, että melko usein perheen ensimmäinen aikuistuessaan jättää kaksosen, joka tunsi itsensä sorretuksi: ehkä tällä tavalla hän pakenee veljensä jatkuvaa paremmuutta ja haluaa luoda parin, jolla on täysin erilaiset ominaisuudet.

Kaksoset muodostavat sellaisen parin, jonka sisäisen elämän säännöt määräävät jäykästi kummankin roolin suhteessa toisiinsa. Tämä pari ei kuitenkaan tuhoa jokaisen persoonallisuutta: päinvastoin, se "toimii" rakentaen itsensä lisäyksen ja vastakohtaisuuden tilassa. Siten jokainen kehittyy psykologisesti itsenäisesti ja perustaa omat sosiaaliset suhteensa. Yksi kaksois vaikuttaa toiseen epäsuorasti: introvertti hillitsee ekstrovertin kiihkoa, joskus valmis puhumaan kahden puolesta, järkevämpi auttaa unelmoijaa "palaamaan syntiseen maahan". Kaikki kaksosista tehdyt tutkimukset, olivatpa he heterotsygoottisia tai homotsygoottisia, samaa sukupuolta tai eri sukupuolta, kiinnittävät huomiota juuri tähän sisäiseen elämäntapaan ja osoittavat, että sama perinnöllisyys, ympäristö ja sama sosioekonominen taso eivät riitä rakentamaan samoja persoonallisuuksia.

Muutama vuosi sitten otettiin kaksoset lastenpsykiatrian osastollemme Marseillessa, jotka kärsivät jonkinlaisesta mielenterveyshäiriöstä. Kumpaakin heistä hoiti kaksi psykiatria, kaksi psykoterapeuttia ja heidän kanssaan työskenteli kaksi sairaanhoitajaryhmää. Lapset on otettu myös sairaalassa toimivaan erikoiskouluun. Kaikki, jotka käsittelivät tätä tapausta, ei kuitenkaan ensimmäinen sairaalassamme, käyttivät paljon aikaa ja vaivaa selvittääkseen kunkin kaksosen kehitystason. Monien kuukausien ajan opettajia, psykologeja, psykiatreja ja psykoterapeutteja piinasivat samat kysymykset: kuka on tämän parin johtaja ja kuka seuraaja? Kuka kehittyy ja kuka "hidastuu"? Kummalla kaksosista on kehittyneempiä kykyjä? Näytti siltä, ​​että kaksoset olivat tartunnan saaneet toisistaan ​​heidän mielenterveyspatologiansa omituisuudet, jotka eivät menneet minnekään. Ratkaisuksi osoittautui lopulta se, että jokaista kaksosista piti kohdella eri tavalla. Nykyään kuitenkin juuri näin tehdään monissa lääketieteellisissä laitoksissa.

Selviydy erosta

Se, että lapset syntyivät samaan aikaan, että he jakoivat saman lapsuuden ja olivat jatkuvasti rikoskumppaneita missä tahansa liiketoiminnassa, luo heidän välilleen vahvoja ja vahvoja affektiivisia siteitä. Rene Zazzo, joka käsitteli tätä ongelmaa paljon, yritti analysoida näitä yhteyksiä lukuisten aikuisten kaksosten todistusten perusteella. Ensinnäkin tiedemies tuli siihen tulokseen, että kaksosparilla, huolimatta siitä, että toinen heistä on aina enemmän kiintynyt toiseen ja rakastaa enemmän, on sama affektiivinen modaliteetti. Toisin sanoen samat tapahtumat herättävät niissä samoja reaktioita ja tunteita. Omissa suhteissaan nämä tunteet siirtyvät yksinkertaisesta fyysisestä nautinnosta rakkauden vetovoimaan, joka ensin käy läpi hellyyden jakson. Kaksoset eivät tunne syyllisyyttä, koska he nauttivat samasta nautinnosta, mutta he pelkäävät rakkauden vetovoimaa. Arkuus, intohimo, rakkaus ottavat myös paikkansa heitä yhdistävissä siteissä. Ja näitä siteitä on aina vaikea katkaista. Tämän vahvistavat tilastot, koska kaksoset menevät naimisiin ja menevät naimisiin harvemmin kuin muut.

Muukalaisen esiintyminen kaksosparissa aiheuttaa usein akuuttia mustasukkaisuutta. Samaan aikaan kaksoset eivät ole kateellisia toisilleen, vaan heidän kateutensa kääntyy muukalaiseen, josta he tekevät keskinäisen kilpailun kohteen. "Rakastamaton" kaksois ei voi antaa veljensä tai sisarensa olla rakastunut keneenkään, ja tätä tunnetta lisää entisestään se, että kaksosten välillä on aistillinen kiintymys toisiinsa. Lapsuudessa ja usein murrosiässä kaksoset kokivat ruumiillista läheisyyttä. Vaikka he eivät nukkuneet samassa sängyssä, mikä on edelleen melko yleistä, kun kaksoset ovat samaa sukupuolta, he hengittivät samaa ilmaa, kylpeivät yhdessä, satuttivat toisiaan ja tappelivat keskenään. Tietysti, kuten kaikki suunnilleen samanikäiset veljet ja sisaret, hekin harjoittelivat eroottisia pelejä. Liian läheisen keskinäisen läheisyyden vuoksi kaksosten välillä voi syntyä jopa vahvoja aistillisia (ei seksuaalisia) suhteita. Vaikuttaa siltä, ​​että kaksosille teini-iässä sellaisen kumppanin sukupuolen valinta, joka voi varmistaa heidän seksuaalisuutensa täydellisen kukoistuksen, on vielä hienovaraisempaa kuin kaikille muille: erityisesti samaa sukupuolta olevilla kaksosilla on paljon selvempi taipumus homoseksuaalisuuteen ja julmuuteen. suhteita.

Kun toinen kaksosista menee naimisiin tai menee naimisiin tai alkaa asua pysyvästi tytön tai nuoren miehen kanssa, toinen kärsii suuresti. Tämä kuilu siirtyy jäljelle jääneelle kaksoselle melankolian, syyllisyyden ja masennuksen merkin alla. Yksin jääneen kaksosen voi olla vaikea löytää kumppania. Joskus hän jopa pitää parempana yksinäistä elämää veljensä tai sisarensa muodostaman avioparin varjossa. Muut kaksoset menevät mieluummin naimisiin tai menevät naimisiin kaksosten kanssa - tällä tavalla he muodostavat neljän komponentin "parin". René Zazzo antaa tästä aivan hämmästyttävän esimerkin: kaksi kaksosparia menevät naimisiin samana päivänä, avaavat yhdessä kaupan ja asuvat yhtenä perheenä. Tutkija lisää, että fyysinen samankaltaisuus, jota vahvisti tapa pukeutua samalla tavalla, tuli niin vahvaksi näiden neljän "parin" jäsenen välillä, että heidän omat lapsensa sekoittivat vanhempansa tätiin ja sedään...

On kuitenkin olemassa traagisempia eroja: kaikki kaksoset, jotka kokevat "kaksoishenkilönsä" kuoleman, selviävät tästä kokeesta suurilla vaikeuksilla. Kuten silloin, kun toinen kaksosista sairastuu, toinen voi tuntea syyllisyyttä: miksi hän? Miksi en minä? Tilanne uhkaa muuttua vielä kipeämmäksi, jos vanhemmat alkavat liiallisesti idealisoida vainajaa, korostaa jokaista pientä asiaa. Tämän kuolleen kaksosen muistot tulevat sitten niin vahvoiksi, että ne alkavat häiritä eloonjääneen normaalia kehitystä. Monet kaksoset onnistuvat kuitenkin selviytymään tästä surusta vain, jos he tapaavat uuden kumppanin, joka auttaa luomaan parin uudelleen, elleivät tietenkään menneiden muistot enää jääneet varjoon.

Kolmoset ja neloset aiheuttavat uusia ja erilaisia ​​ongelmia kuin ne, jotka olemme esittäneet. Koska vanhemmat ovat tässä tapauksessa usein täysin uppoutuneita arjen vaikeuksiin, he synnyttävät vähemmän patologioita omien lastensa kehityksessä: heillä on liian vähän aikaa omistautua kaikkien tarkkailemiseen, mikä tarkoittaa, että myös affektiiviset suhteet ovat rajallisia, mikä tarkoittaa, että ovat aina veljien ja sisarten välisen kilpailun pohjalla.

Kuten kaksoset, nämä lapset järjestävät pareja. Jos puhumme kolmosista, niin kaksi heistä on pari, ja kolmas pysyy ulkopuolella, etäällä ja leikkii yksin. Jos puhumme nelosista, tässä erotetaan kaksi paria, joiden kumppanit voivat muuttua iän ja suhteen mukaan. Molemmissa tapauksissa kunkin lapsen paikkaa ei ole määrätty. Lisäksi, kuten kaksostenkin tapauksessa, kolmoset ja neloset on erotettava toisistaan ​​mahdollisimman varhain, mikä edistää kunkin persoonallisuuden kukintaa. Näiden useimmiten keinosiemennyksen seurauksena syntyneiden lasten historia antaa meille mahdollisuuden luokitella heidät tavallisiksi veljiksi ja sisariksi: heillä on samat perinnölliset siteet kuin jälkimmäisillä, koska he eivät ole identtisiä. Ja tämä vuorostaan ​​näyttää auttavan vanhempia tunnistamaan eroja, sekä morfologisia että psykologisia. Tällaisilla lapsilla alkaa havaita useammin ja varhaisemmassa vaiheessa eroa kehityksen nopeudessa. Tällaisten lasten hoitaminen aiheuttaa kuitenkin niin monia ongelmia ja vaikeuksia, että ne suosivat ryhmän jakautumista: isovanhemmat, tädit ja sedät ottavat paljon enemmän osaa lasten elämään, mikä tarkoittaa, että he muodostavat erilaisia ​​muistoja ja synnyttävät erilaista elämää. kokemukset.

Joten käy ilmi, että kolmoset ja neloset voivat luonnollisesti erottaa itsensä toisistaan ​​rakentaessaan omaa identiteettiään. Toisaalta he osoittavat usein klaanireaktiota vastauksena vanhempiensa rangaistuksiin, koulussa ja koulukavereiden suhteen. Se jota moiti, saa lohtua veljiltä ja sisarilta, kimppuun joutunutta suojellaan. Koska heitä on monia, nämä lapset saavat luonnollisesti suuremman autonomian, he järjestävät omaa elämäänsä, mikä ei ole niin alisteista vanhempien auktoriteetille.

Kaikki ei kuitenkaan ole niin itsestään selvää perheissä, joissa kolmoset syntyivät ja niin edelleen. Valtion terveys- ja lääketieteellisen tutkimuslaitoksen (Inserm) tekemän tutkimuksen mukaan neljä yhdestätoista äidistä, joilla on kolmoset neljä vuotta syntymänsä jälkeen, katuu tätä tapahtunutta. Lisäksi on huomattava, että kun nämä naiset aloittivat hedelmättömyyden hoidon, heitä varoitettiin monisikiöraskausmahdollisuudesta. Vastaajat pahoittelivat, etteivät he pystyneet omistamaan lapsilleen niin paljon aikaa kuin olisivat tarvinneet, ja heidän nuoret vuodet, joiden viehätystä he eivät todellakaan voineet tuntea, kuluivat loputtomaan lastenhoitoon. Paradoksaalista kyllä, nämä äidit ilmaisivat halunsa, että heidän lapsensa tulisivat mahdollisimman pian omavaraisiksi, ikään kuin menetetty aika voisi tulla takaisin. Heidän mukaansa jonkun muun uteliaisuus aiheutti heille myös tuskaa, koska ihmiset kiinnittivät huomiota johonkin perheensä ylimielisyyteen. Jotkut haastatelluista naisista unelmoivat yhdestä lapsesta, joka voisi sammuttaa heidän janonsa todelliseen äiti-lapsi-suhdekokemukseen.

Tapahtuu myös, että kolmosilla on vaikeuksia "yksilöinti-erottelu" -prosessissa, jossa jokainen lapsi voi elää vanhempainhoidon ulkopuolella tuntematta itseään hylätyksi. Tämä prosessi alkaa aivan ensimmäisinä viikkoina lapsen syntymän jälkeen, jolloin tapahtuu identifiointi "äiti - lapsi": tänä aikana äiti pystyy vastaamaan kaikkiin lapsensa tarpeisiin, minkä ansiosta lapsi saa vaikutelma, että äiti on olemassa vain häntä varten. Näiden tunteiden avulla lapsi voi myöhemmin luoda mielessään kuvan äidistä ja myöhemmin erottua hänestä. Useiden kaksosten äitien on erittäin vaikea samaistua kaikkiin lapsiin, ja heillä ei ole todellakaan aikaa luoda yksilöllistä suhdetta jokaisen kanssa. He näkevät lapsensa ryhmänä, ja heidän päivittäisissä huolissaan tätä ryhmää kohtaan tapahtuu toisinaan "tasoitusta". Joten esimerkiksi ruokinta alkaa supistua yhteiseksi ruoan jakamiseksi, kun lapset vuorotellen saavat vastapäätä istuvalta äidiltä jokaisen annoksensa. Ja lopulta jotkut äidit, jotka eivät yksinkertaisesti pysty selviytymään kaikista huolista, joutuvat masennustiloihin, jotka eivät jää huomaamatta lasten psykoaffektiiviselle kehitykselle.

Muutama vuosi sitten Pariisissa, Port-Royal-sairaalassa, alkoi toimia äitien ja lasten suojeluneuvonta, josta useiden kaksosten äidit voivat kysyä neuvoa, varsinkin kun hoitoa tässä keskuksessa tarjoavat monialaiset tiimit.

Upeita tarinoita

Ikä ei muuta mitään kaksosten välisessä erityissuhteessa. Ne eivät ole samanlaisia ​​kuin tavallisten veljien ja sisarten välinen suhde. Ei ole todellisempaa veljeä kuin kaksoisveli, eikä ole todellisempaa sisarta kuin kaksossisko. Se tosiasia, että kaksoset kävivät läpi saman hedelmöittymisajan, joskus jakavat saman istukan, mahdollistaa haaveiden esiintymisen. Tämän vuoksi uskottiin hyvin pitkään, että kaksosten välillä oli telepatiaa. Ja kukapa ei hämmästyisi sattumuksista, joita voidaan havaita ensimmäisten elinviikkojen jälkeen erotettujen ja satojen kilometrien päässä toisistaan ​​sijaitsevissa erilaisissa sijaisperheissä kasvatettujen kaksosten elämässä? Miten voit selittää, että he kokevat samoja kehityshäiriöitä, kärsivät samoista sairauksista, voivat jopa nähdä samoja unia lähes samaan aikaan ja lisäksi he valitsevat keskenään samankaltaisia ​​aviomiehiä tai vaimoja?

Kaikki nämä yhteensattumat eivät voineet muuta kuin herättää tutkijoiden, erityisesti amerikkalaisten, kiinnostusta. Heidän viime vuosien tutkimuksensa paljastaa geneettisten tekijöiden merkityksen monissa tapauksissa, jotka ensi silmäyksellä johtuivat todennäköisemmin ympäristövaikutuksista tai sattumasta. Joten ilmeisesti yksilön taipumuksella tiettyihin sairauksiin on geneettinen perusta, samoin kuin tietyt persoonallisuushäiriöt, kuten alkoholismi, tupakointi tai liikalihavuus. Myös henkisten kykyjen taso määräytyy geneettisesti. Tutkimus, joka tehtiin australialaisilla kaksosilla, vaikutti 50 eri elämän osa-alueeseen, ja 47 tapauksessa tutkijat pystyivät tunnistamaan tapahtuneen geneettisen perustan. Toinen tutkimus, tällä kertaa ruotsinkielinen, osoittaa, että 40% tapahtumista, jotka tapahtuivat kaksosten kanssa - eläkkeelle jääminen, lapsen kuolema tai taloudelliset ongelmat - olivat jossain määrin geneettisesti ennalta määrättyjä.

Kaksoset aiheuttavat tutkijoille monia ongelmia, joten erityisesti on mahdollista, että käyttäytymisen geneettisen ehdollisuuden tutkiminen voi tarjota vastauksia tähän asti selittämättöminä pidettyihin tapauksiin esimerkiksi todellisissa kaksosissa. On mahdotonta olla hämmästymättä tarinoista kaksosten löytämisestä toisensa syntymästä huolimatta. Ja jos tällaiset tarinat aiheuttavat tällaista hellyyttä, niin tämä tarkoittaa luultavasti sitä, että jokainen vaalii sielunsa syvyyksissä jonkin verran hullua ajatusta, että jossain, ei kukaan tiedä missä, heidän kaksoiselämänsä, jonka hän saattaa joskus tavata. Kaksois, jonka kuva on ikuinen kiusaus, on ihanteellinen ystävä, joka ymmärtää kaiken yhdellä silmäyksellä. Todellisuudessa tämä pakkomielteinen ajatus antaa sinun projisoida oman kuvasi ja oman elämäsi toiseen olemassaoloon. Kuvitteellinen kaksos kertoo suojelusenkelin tavoin meille siitä toisesta elämästä, josta jokainen meistä haaveilee.