Kasulikud teadmised. Kas kooliteadmised tulevad elus kasuks või miks tasub füüsikasse ja matemaatikasse armuda Mis on kasulikud teadmised

Paljud lähevad kooli ja ütlevad: “Miks õpetada? Minu jaoks see niikuinii ei tööta." Otsustasime välja uurida ja vastuse anda. Kui esitasite endale ka selle mitmetähendusliku ja isegi mõneti retoorilise küsimuse, siis tere tulemast.

Vaidlustes sünnib tõde, seega on meil alati hea meel kommentaarides näha teie arvamust selle kohta, millised esemed elus kasuks tulevad.

Koolidistsipliinid: mida peate teadma

Võite ülikooli astuda või mitte - igaüks otsustab ise. Aga kooli õppekava on palju rohkem "kohustuslik" haridus. Mis on selle kasutamine? Kas need teadmised on kasulikud? Kas vajate kooliteadmisi ja mis kõige tähtsam – Kuidas need reaalses elus kasulikud on?

Võtame näiteks paljud mittearmastatud ained – füüsika ja matemaatika. Need käivad alati käsikäes ja te ei leia tõenäoliselt inimest, kes tunneks füüsikat, kuid ei tea matemaatikat.

Kus füüsika kasuks tuleb

Tööl

On elukutseid, kus füüsika on lihtsalt asendamatu. Kas unistad saada kontoriplanktoni töötajaks või müügijuhiks? Siis pole küsimusi. Kui aga tahad saada astronaut, piloot, insener, helidisainer, helitehnik või elektrik, õpi füüsikat.

Kas arvate endiselt, et füüsikast ei saa kasu olla? Vaatame Elon Muski. Mis sa arvad, kas ta võiks füüsikat tundmata elektriauto disainida? Või mõtle välja, kuidas vähendada kosmoserakettide lendude hinda?

Vabal ajal

Oletame, et mängite piljardit. Otsustaval hetkel meenub klassikaline mehaanika, kuulide elastne kokkupõrge ja impulsi jäävuse seadus. Ei, me ei paku paberit hankida ja arvutusi teha. Kuid selle teadmisega on lihtsam aru saada, kuhu ja kuidas lüüa.

Kodus

Elektrijuhtmete või katkise laualambi parandamine võib olla võimatu missioon. Ja võite ka haarata faasijuhtmest ja saada palju ebamugavust. Kuid kõike seda saab vältida, kui olete õppinud füüsikat, tead, mis vahe on vahelduv- ja alalisvoolul ning mäletate elektromagnetismi põhitõdesid.

Perekonnas

Kui teil on/on lapsed ja te ei saa neid füüsikaülesannetega aidata, on see ebaväärikas. Lisaks aitavad füüsikateadmised vastata hunnikule erinevatele laste "miks". Miks on päike õhtul punane, miks on taevas sinine, miks puhub tuul, miks on Universumi kuumasurm võimatu?

Kuidas füüsikat armastada

Füüsika elus

Füüsika võib olla kasulik absoluutselt kõigile. Teine asi on see, et peaaegu alati tundub treeningprogramm mõnikord väga igav. Abstraktseid kehasid ja matemaatilisi valemeid on liiga palju ning seost tegelikkusega on liiga vähe.

Suurepärane näide sellest, et füüsika on huvitav teadus, on selle populariseerimine kunstis. Suure Paugu teooria sari ja sellised filmid nagu Interstellar aitavad mitte ainult lõbutseda, vaid ka mõelda.

Neile, kes arvavad, et füüsika on kohutavalt igav asi, oleme koostanud valiku raamatuid, mis aitavad äratada huvi selle teaduse vastu ja asuvad mõistma universumi saladusi:

• "Muidugi teete nalja, härra Feynman!". Autor: Richard Feynman. Kuulus füüsik ja Nobeli preemia laureaat oma karismaga autobiograafias räägib füüsiliste teadmiste praktilistest rakendustest;
• "Kolm raamatut ruumist ja ajast". . "Aja lühiajalugu" on teadlase tuntuim populaarteaduslik teos. "Mustad augud ja noored universumid" – autori esseede kogumik aastatel 1976–1992. "Kõige teooria" – seitse loengut, milles Hawking püüab ühendada erinevaid praeguseid füüsikateooriaid;
• "Tööd relatiivsusteooriast". Autor: Albert Einstein. Tahad oma aju murda, aga tee seda kaunilt? Alustage relatiivsusteooriast allikast.

Kus on matemaatikast elus kasu?

Teid ei petta petturid

Poe kassapidaja ei pane sulle lisamünti taskusse, kui suulise kontoga läheb hästi.

Kas tead, kuidas kasiinos võita?

Täpsemalt näitavad tõenäosusteooria ja matemaatilise statistika teadmised: kasiinos võidab alati kasiino. Ka teiste "petturite" odavad püünised on koheselt matemaatilisele silmale nähtavad.

Teete otsuseid kergesti

Täpsemalt, teie otsuseid toetab loogika. Matemaatiline praktika stimuleerib loogilist mõtlemist ja aitab sihikindlalt läbi elu liikuda ilma küljelt küljele rippumata.

Kuidas armastada matemaatikat

Matemaatika elus

60 koosinuse tundmine või kolmikintegraali arvutamise meetodid ei ole 99% igapäevastes olukordades kasulikud. Ja piire ei pea õnneks iga päev arvestama. Aga matemaatikat on kindlasti mõttekas õppida. Lomonosov ütles kõige paremini:

Matemaatikat alles siis tuleks õppida, et see paneb meele korda.

Analoogiliselt füüsikaga on siin valik raamatuid, mis aitavad matemaatikast armuda ja selle vastu huvi äratada:

• "Elav matemaatika. Matemaatilised lood ja mõistatused». Autor: Yakov Perelman. See on tõeline klassika – raamat ilmus esmakordselt 1934. aastal ning on aktuaalne ja populaarne tänapäevani;
• "(Eba)täiuslik õnnetus" Autor: Leonard Mlodinov. Öeldakse, et liblika tiibade lehvitamine ühes maailma otsas võib tekitada tornaado teises maailma otsas. Kui olete kunagi mõelnud, kuidas juhuslikud sündmused ja nende seosed meie elukäiku mõjutavad, siis see raamat teile meeldib;
• "Täiuslik tõsidus. Grigori Perelman. Geenius ja aastatuhande ülesanne». Autor: Masha Gessen. 2002. aastal tõestas Peterburist pärit matemaatik Poincare’i teooriat ja keeldus seejärel selle eest väärilist tasu saamast. See raamat on katse mõista Perelmani enda fenomeni, aga ka selgitada lihtsate sõnadega tema töö olemust.

Aga ülejäänud esemed?

Mida ütleb statistika

Võite vaielda või nõustuda. Inimeste seas, kes pole kooli lõpetanud, on kahtlasemaid kui edukaid ja saavutanud isiksusi. Seetõttu on kooliteadmised vajalikud ja kasulikud.

Tahame või mitte, aga selles oli õigus heal vanaisal Leninil, kes polnud sugugi hea vanaisa ja pärandas kolm korda õppimise. Kuigi teadmised teemal "Marksismi-leninismi põhialused" pole tõesti veel kellelegi elus kasuks tulnud.

Soovime teile kõigile tulemuslikke õpinguid. Noh, kui ootamatult juhtus vääramatu jõud, kirjutage professionaalsele üliõpilasabi teenusele, mis on olemas just sellistel juhtudel.

Kõigeväeline Jumal ütleb: "Ainult need, kellel on teadmisi Tema sulaste seas, kardavad Jumalat." Suura Fatir, salm 28.

Ibn Qayyim, halastagu Allah tema peale selle salmi tõlgenduses : „Ainult see, kes kardab Allahit, on see, kes teab, ja seetõttu kardab Teda ainult see, kes tunneb. Ja kes iganes on teadlik, peale selle kardab Jumalat. Ja seetõttu, kui teadmisi pole, pole ka hirmu, ja kui hirmu pole, siis see viitab teadmiste puudumisele. Vaadake Tafsir ibn Qayyim.

Rabbi' ibn Anas ütles: "Kes ei karda Kõigeväelist Jumalat, see pole teadja".

Mujahid ütles: "Tõesti, see, kes kardab Jumalat, on see, kes teab."

Sa'd ibn Ibrahimilt küsiti: "Kes on inimestest kõige teadlikum? ». Vastuseks sellele: "See, kes kardab väga oma suurt ja kõikvõimsat Issandat" Vt "Jami' li Ahkamil-Kuran" Lil Kurtubi, 14331.

Ibn Mas'ud, olgu Allah temaga rahul, ütles: "See ei ole paljude hadithide tundmise kriteerium, kuid kriteeriumiks on teadmised, mis jätavad rohkem hirmu."

Imam Malik ütles: "Tõepoolest, see pole teadmine - paljude riwayatide (hadithide edastuste) teadmine. Tõesti, teadmine on valgus, mille Jumal on pannud südamesse.. Valguse all mõeldakse teadmiste ja selle tähenduse mõistmist, nagu Ahmad ibn Salih selle kohta ütles. Vt "Tafsir Quran al-'Azeem" bni Kathir, 3553. Või: “Afatul-’ilm”, kas šeik Said Raslyan, lk.86.

Kui inimene tunneb Jumalat, teab Tema õigusi, muutub tema hirm Allahi ees tugevamaks. Nagu Kõigeväeline Jumal ütles: Ainult need, kellel on teadmisi Tema teenijate seas, kardavad Allahit". Need, kes tunnevad Jumalat ja Tema käske, on need, kes kardavad Jumalat. Prohvet, rahu ja Jumala õnnistused, ütles: "Ma tunnen Jumalat paremini kui teie kõik ja ma kardan Teda rohkem kui teid kõiki." Bukhari, 6101 ja moslem, 2356. Vt Madarijul-salikin 1136-137.

Hassan al-Basri ütles: „Teadja on see, kes kardab halastajat, kui ta on iseendaga üksi. Ta teeb seda, mida Jumal armastab, ja väldib kõike, mis Jumalat vihastab.. Seejärel luges ta ette salmi: Tema teenijate seas kardavad Allahit ainult need, kellel on teadmine. Tõesti, Jumal on vägev, andestav." Sura "Fatyr", ayat 28. Vaata "Afatul-‘ilm", kas šeik Said Raslyan, lk 86.

Sheikh Sa'di, olgu Allah tema peale armuline, ütles selle salmi tõlgenduses : « Mida paremini inimene tunneb Kõigeväelist Jumalat, seda rohkem ta kardab Tema karistust. See hirm paneb inimese patte vältima ja valmistuma Jumalaga kohtumiseks. Selles salmis rõhutas Kõigevägevam tõeliste teadmiste tähtsust ja paremust, mis paneb inimese Jumalat kartma ja aitab tal saada Tema halastust. Kõigevägevam ütles: „Jumal on nendega rahul ja nemad on Temaga rahul. See on neile, kes kardavad oma Issandat."(98:8)". Vaata Tafseer Sa'di.

Sheikh Muhammad Said Raslyan, hoidku Jumal teda, ütles: „Kui teadmine jätab südamesse hirmu ja alandlikkuse, siis on see kasulik teadmine, mida prohvet palus, rahu ja Jumala õnnistused olgu temaga, tema Issand. Kuid kui teadmised ei jäta südamesse hirmu ja alandlikkust, siis on see teadmine, mille prohvet, rahu ja Jumala õnnistused on temaga, pöördus Allahi poole ja käskis oma kogukonnal temalt Allahi poole pöörduda. Vaata Sheikh Said Raslyani “Afatul-’ilm”, lk 94.

Prohvet ise, rahu ja Jumala õnnistused, pöördus Jumala poole kasutute teadmiste ja alandliku südamega, öeldes: “Oh Jumal! Tõesti, ma otsin Sinus varjupaika kasutute teadmiste, alandmatu südame, täitmatu hinge ja vastuseta palve eest. moslem, 3028.

Sheikh Fauzan, hoidku Jumal teda, ütles: Tõesti, teadmised saadeti alla selleks, et nendega kooskõlas olevaid tegusid sooritada. Vaadake Sheikh Fauzani "Salyasatul-usul".

Khatib tsiteerib Sufyan ibn 'Uyayni, kes ütles: "Teadmised, mis ei toonud teile kasu, kahjustavad teid".

Khatib kommenteeris neid sõnu: "See tähendab, et kui ta ei sooritanud tegu vastavalt teadmistele, kahjustab see teda, millest saab tema vastu argument." Vt "Iqtidoul-'ilmul-amal" lk 56.

Seega teadmised, millega prohvet Muhamed, rahu ja Jumala õnnistused, tulid, jäävad muutumatuks argumendiks kogu inimkonna poolt või vastu kuni kohtupäevani. Allahi Sõnumitoojana, rahu ja Jumala õnnistused, ütles: Koraan – argument sinu poolt või sinu vastu » moslem, 223.

Sheikh Fawzan, hoidku Jumal teda, ütles: "Koraan, mis saadeti Muhamedi Sõnumitoojale, rahu ja Allahi õnnistused olgu temaga, et juhtida inimesi õigele teele ja selgitada neile tõde valedest. Kui inimene teeb tegusid vastavalt Koraani käskudele ja seadustele, siis on see tema jaoks argumendiks kohtupäeval Allahi ees ja kui ta ei tee tegusid vastavalt sellele, siis Koraan. on tema vastu argument. Vt Al-Minahatur-Rabbaniyya, lk 192.

Näiteks inimene loeb või kuuleb oma Issanda sõnu: Palveta ja maksa zakat"(Sura" al-Baqarah, ayat 43) - pärast mida ta palvetab, järgides oma Looja käsku, siis on Koraan sel juhul tema jaoks argumendiks. Ja teine ​​inimene ei palveta, siis on Koraan tema vastu argument. Vt Sharh al-Arba'in al-Nawawiyyah Lee Sheikh 'Uthaymeen, lk 181.

Püha on Jumal! Võib-olla loevad või kuulavad paljud moslemid šariaaditeadmisi, kuid mitte kõik ei ütle, et nende teadmiste põhjal on tema südant valdav värisev hirm Kõigeväelise Allahi ees. Igaüks nõudku endalt arvet, enne kui Kõigeväeline Jumal temalt arvet nõuab! Kas ta süda tulvab värisevast hirmust Kõigeväelise Allahi ees?! Ja kas see hirm ajendab teda järgima meie Issanda käske ja keelduma pattu tegemast?! Kuna hirm Kõigeväelise Allahi ees on üks suuremaid tegureid, mis aitab kaasa pattudest lahtiütlemisele ja selle tegemisele, mis on Jumalale meelepärane?! Ja igaüks olgu kõigeväelise Jumala ees aus ja pidage meeles, et Jumal teab, mis meie südames toimub!

islam-forum.ws

Mida tähendab "kasulikud teadmised"? ja sain parima vastuse

Hope[guru] vastus
Tõeline teadmine, teadmine Jumalalt.

Vastus alates 321 [ekspert]
Palju teadmisi on abiks. Mida rohkem tead, seda paremini suudad toimuvat analüüsida. Loomulikult, kui te ei ole bioloog, ei pea te oma elus kunagi teadma amööbi ehitust.
1. Õigusteadus.
2. Finantskirjaoskus.
3. luulud.
Näiteks sul on auto, see läks katki ja selle asemel, et siin istuda, õpid autoprobleeme diagnoosima.

Vastus alates Irida[guru]
Teadmised, mis paljastavad Tõde.

Vastus alates Maria Mahrova[guru]
Koraani ja Sunna tundmine Salafi mõistmisel ja suurte õpetlaste tõlgendamisel

Vastus alates Mir Moy nnnn[guru]
Kasulikud teadmised on need, mida inimene mitte ainult ei saa, vaid ka järgib neid. Teadmised ei saa olla kasulikud, kui inimene, kes neid loeb või kuulab, ei kuuletu neile. See lendas ühest kõrvast sisse, teisest välja). On vaja järgida "kasulikke teadmisi". Ma räägin teadmistest, mis ei ole vastuolus Allahi tahtega. Teadmised, mis suurendavad inimese usku Allahisse. Ja kasulikumad teadmised on elus saadud kogemused.
Õppida pole vaja palju, vaid vajalikku, mis on inimesele "tulevikus" inshaAllah kasulik. Inimesel peab elus olema õige eesmärk, kui eesmärk on, siis tekib tal ka soov omandada teadmisi, mis on talle kasulikud.

Vastus alates Polidenis[guru]
Ma ei tea, ma tean, et teadmisest ei tohi kasu olla, aga elu ja toitumise esitlemine on nagu energialaeng, kui teadmine lihtsalt tapab, siis ei ole sellest kasu, aga on ka muud teadmised, mida Elu hinnangul Nad toidavad ja laevad sind, sellised teadmised tulevad kasuks! nii et otsige selliseid teadmisi ja mitte ainult teadmisi mõistuse ja filosoofia pärast, lihtsalt teadmine teeb inimesest suure pea ja väikese kehaga humanoidi ja inimene kogeb temaga elu ja suhtleb huvitavalt,

Vastus alates Olga Olga[guru]
need, mida saab elus rakendada....

Vastus alates Olija Konovaltšik[guru]
teadmisi, mis on elus kasulikud

Vastus alates Sandra[guru]
näiteks)

Vastus alates 3 vastust[guru]

Hei! Siin on valik teemasid koos vastustega teie küsimusele: Mida tähendab "kasulikud teadmised"?

Kasutage kiirklahve
Samade toimingute kiireks tegemiseks on palju kiirklahve. Neid kasutatakse akendega töötamisel tekstiredaktorites. brauserites jne. Õnneks ei pea me teksti kiireks tippimiseks ja printimiseks saatmiseks meeles pidama 350 kombinatsiooni. Piisab umbes 10-15, kuid isegi need võivad elu lihtsamaks teha. Tõstke klaviatuuri otseteede loendis esile need, mida kasutate kõige rohkem (see võtab umbes 5 minutit), seejärel proovige neid ja jätke meelde (veel 5 minutit). Kui mälu ei tööta, saate määrata kiirklahvide skeemi töölaua taustapildiks
Õppige otsingumootoris "täpsemat" otsingut
Sõnastage päring õigesti ja otsingumootor annab teile kiiresti täpse vastuse. Operaatorikäsud, mis aitavad päringuid täpsustada, on iga otsingumootori puhul erinevad. Kui eelistate "guugeldada" – aitavad teid Google'i otsinguoperaatorid. Peamise loendis esiletõstmiseks ja meeldejätmiseks kulub vähemalt 10 minutit. Ja siis on juba harjutamise küsimus.
Õppige kiiresti välja mõtlema sõnade tõlge ilma veebilehelt lahkumata
Seda aitab teha Google Chrome'i brauseri laiendus – Google Dictionary. Tesaurus on kasulik kõigile, kes õpivad inglise keelt või töötavad Internetis ingliskeelsete allikatega: klõpsake võõral sõnal ja näete mitte ainult selle ärakirja ja transkriptsiooni, vaid ka tõlget teie keelde. Kui teil on inglise keele algteadmised, on sisseehitatud Google'i sõnastiku kasutamine kiirem, mugavam ja palju kasulikum kui Google'i tõlke funktsioon (mille puhul on vene keelde tõlkimine sageli kõver). Sarnane funktsioon on saadaval ka Firefoxi brauseris.

Õppige paar kiiret meeldejätmistehnikat
Võimalus hoida mälus suuri andmemahtusid muudab elu lihtsamaks mitte ainult õpilastel enne eksameid, vaid ka meie, kes on juba lõpetanud. Teades, kuidas kasutada kiireid meeldejätmistehnikaid, saate hõlpsalt õppida võõrkeelt, osta supermarketist kõik loendist olevad tooted, mida te kaasa ei võtnud, ja te ei helista uuele tuttavale Misha Vasyale. Tehnikuid on mitu, valige see, kes teile sobib.
Kasutage tulekustutit
Need ripuvad kõikjal, kus ohutuseeskirjadega ette nähtud. Nad võivad päästa elusid ja vara. Aga kui paljud meist tõesti teavad, kuidas neid kasutada? Leia 10 minutit, et video hoolikalt lugeda või vaadata, pidage meeles – ja saage kasulikumaks ühiskonnaliikmeks.
Pakkige oma pagas korralikult
Me kõik reisime aeg-ajalt. Kui olete õppinud asju õigesti kohvrisse pakkima (loe: hoolikalt, kompaktselt, kiiresti, asju minimaalselt kahjustades), peate seda tegevust kogu ülejäänud eluks meeldivaks meelelahutuseks, mitte peavaluks.
Mõõtke kõike oma kehaga
Mida teha, kui teil on kiiresti vaja midagi mõõta, kuid joonlauda või mõõdulint pole käepärast? Oodake abi või lootke pilku. Kuid saate selliseks olukorraks eelnevalt valmistuda, tehes mitu mõõtmist ja jättes meelde saadud väärtused. "Kasulikud" mõõtühikud võivad olla: - maksimaalne kaugus pöidla ja väikese sõrme otste vahel; - jala pikkus pöidla tipust kannani; - pöidla ja nimetissõrme otste vaheline kaugus; - nimetissõrme ja keskmise sõrme otste vaheline maksimaalne kaugus.
Ütle aega ilma kellata
Arvake, et kella pole olemas! Vaatame nutitelefoni ekraani. Aga mis siis, kui leiad end täieliku "digitaalse detoxi" olukorrast, kuid jääte samal ajal kohtingule hiljaks? Ilma kellata aja määramise viise pole raske meeles pidada ja sellest on palju eeliseid!
Pidage meeles lauaetiketi põhireegleid
Kui käite sageli ettevõtete vastuvõttudel või kohtute lihtsalt sõpradega kohvikutes-restoranides, tulevad kasuks teadmised kaasaegsetest lauaetiketi reeglitest. Need hõlmavad: - oskusi erinevat tüüpi toiduaineid õigesti omastada; - serveerimisaluste tundmine; - käitumisreeglid lauas.
Või minge "vastupidiselt" - uurige lauas peamised vead ja ärge tehke neid.
Loe:

Õppige kiiresti magama jääma

Enamik meist teab seda kurba tunnet: on aeg magama minna, tahad magada, aga uinuda ei saa. Pakume mõningaid lihtsaid "nippe", mis aitavad:

• proovi mitte magama jääda
  Hoidke silmad pärani, korrake vaimselt "ma ei maga." Meie aju ei taju osakest EI hästi, seega hakkab see käsku täitma.
• mäleta päevasündmusi
  Sirvides oma peas kõige väiksemaid detaile (soovitavalt vastupidises järjekorras) puhastate oma pea muredest ja obsessiivsetest mõtetest.
• pöörita silmi
  Sulgege silmad ja pöörake neid 3 kuni 5 korda. Sarnaseid silmade liigutusi tehakse ka magades. Une simuleerimine aitab vabastada melatoniini, unehormooni.
• lihtsalt fantaseeri
  Kujutage end ette mugavas, meeldivas, kaunis kohas (näiteks troopilises paradiisis) – ärge unustage lõhnu, helisid, puudutusi. Varsti sa lõõgastud ja jääd magama.
• kasutage Andrew Weili meetodit
  Keskenduge oma hingamisele: hingake rahulikult läbi nina 4 sekundit sisse, seejärel hoidke hinge kinni 7 sekundit ja seejärel hingake aeglaselt 8 sekundit suu kaudu välja.

Teadmised on meie eksistentsi alus selles maailmas, mille inimene on loonud inimühiskonna poolt kujundatud seaduste järgi. Tänu meie esivanemate avastustele on meie pärandiks saanud tohutu hulk erinevat laadi teavet.

Teadmised ja oskused – sellele orienteerib meid süsteem, millesse leiame end peaaegu kohe pärast sündi. Ja see on suurepärane, et saame kasutada valmisandmeid, tehes nende põhjal oma järeldused.

Aga mis on teadmine? Meie artiklis pakuvad meile huvi sotsiaalteaduse määratlus ja muud sellega seotud mõisted. Loodame, et kogutud teave aitab teadlikult läheneda teadmiste probleemile ja aktsepteerida selle tähtsust kaasaegse inimese elus.

Mis on teadmine? Sotsiaalteaduslik määratlus

Üks teadusi kõigi inimese sotsiaalse eluga seotud nähtuste kohta on sotsiaalteadus. See annab meile mõiste selge määratluse. Niisiis on teadmised sotsiaalteaduse terminoloogia kohaselt kognitiivse (teistes allikates - kognitiivse) inimtegevuse tulemus.

Lisaks on teadmine vorm, milles sõnastatud järeldused ja fikseeritud faktid eksisteerivad, süstematiseeritakse ja säilitatakse edasiandmise ja kasutamise eesmärgil.

Teadmised ja teadmised

Lisaks kohesele küsimusele, mis on teadmine (sotsiaalteaduse definitsiooni andsime ülalpool), tasub mõista seotud mõisteid. Peame teadmiste kontseptsiooni kõige asjakohasemaks probleemi täielikuks käsitlemiseks.

Tunnetus on protsess, mille kaudu inimene saab teatud teadmised. Faktid objektiivse reaalsuse kohta peegelduvad inimese peas, võttes seal oma koha. Tunnetuse subjektiks on inimene ise ja objektiks on faktide kogum reaalsuse nähtuste ja objektide kohta, mis on kogutud ja esitatud teatud kujul.

Teadmiste tunnused

Mõiste "teadmised" dešifreerimine ei tegele mitte ainult sotsiaalteadustega, vaid ka filosoofia ja psühholoogiaga. Seega on tänapäeva filosoofias endiselt aktuaalsed vaidlused selle üle, milline saadud teave on teadmine.

Kaasaegsete mõtlejate valdava arvamuse kohaselt peab sellesse kategooriasse liikumiseks infol olema teatud omadused, nimelt olema tõene, kinnitatud ja usaldusväärne.

Nagu näete, on kõik kriteeriumid väga suhtelised ja subjektiivsed. Sellest tulenevalt on see teema avatus tänapäevaste teaduste jaoks, mis hõlmavad sotsiaalteaduslikke küsimusi.

Teadmiste klassifikatsioonid

Niisiis, üks ilmselgeid teadmiste klassifikatsioone on kandja, teisisõnu teadmiste asukoha järgi. Nagu arvata oskame, on need salvestatud inimeste mällu, trükiväljaannetesse, kõikvõimalikesse elektroonilistesse meediatesse, andmebaasidesse ja muusse.

Huvitavam on meie arvates teadmiste klassifitseerimine - teaduslikkuse astme järgi. Selle kohaselt on teadmised teaduslikud ja mitteteaduslikud. Igal liigil on oma alamliik.

Seega võivad teaduslikud teadmised olla empiirilised (saadud oma tähelepanekute, teadmiste tulemusena) ja teoreetilised (taju maailma kohta käivate andmete abstraktsete mudelite tõena - tabelid, diagrammid, abstraktsioonid, analoogiad).

Mitteteaduslikke teadmisi on rohkem erinevaid ja need on kategooriatena huvitavad. Mitteteaduslikud teadmised hõlmavad neid, mis on andmed elementaarsete igapäevaste asjade kohta - tavalised ja praktilised. Pseudoteaduslikud teadmised – need, mis opereerivad teadaolevate teaduslike hüpoteesidega, mida pole veel kinnitatud ega ümber lükatud. Pseudoteaduslik teadmine on see, mida me nimetame eelarvamusteks, pettekujutelmadeks, oletusteks. On ka kvaasiteaduslikke (teooriatega juurutatud, kuid faktidega kinnitamata), teadusvastaseid (utoopiline, reaalsuse ideed õõnestav), parateaduslikke (millele pole veel võimalik kinnitust leida).

Sotsiaalteaduslikud küsimused käsitlevad väikest osa teadmiste tüüpidest. Eneseharimise eesmärgil on aga huvitav teada olemasolevaid teooriaid ja inimkonna kogutud infomassiivide jaotusi.

Järeldus

Uurisime oma artiklis ühte sotsiaalteaduse põhimääratlust - teadmisi. Mis on siis teadmine? Sotsiaalteaduse definitsioon ütleb meile, et see on inimese kognitiivse tegevuse tulemus, samuti selle tulemuse salvestamise ja edastamise vorm.

Tänapäevane teadmiste klassifikatsioon on väga lai ja arvestab paljusid kriteeriume. Nii meie igapäevased ja professionaalsed teadmised kui ka eranditult teaduslikud faktid ja utoopilised hüpoteesid – kõik need on teadmiste eraldi liigid ja alaliigid.

Loodame, et meie artikkel oli teile huvitav.

Mida tähendab "kasulikud teadmised"?

polidenis

Ma ei tea, ma tean, et teadmisest ei tohi kasu olla, aga elu ja toitumise esitlemine on nagu energialaeng, kui teadmine lihtsalt tapab, siis ei ole sellest kasu, aga on ka muud teadmised, mida Elu hinnangul Nad toidavad ja laevad sind, sellised teadmised tulevad kasuks! nii et otsige selliseid teadmisi ja mitte ainult teadmisi mõistuse ja filosoofia pärast, lihtsalt teadmine teeb inimesest suure pea ja väikese kehaga humanoidi ja inimene kogeb temaga elu ja suhtleb huvitavalt,

Mir Moy nnnn

Kasulikud teadmised on need, mida inimene mitte ainult ei saa, vaid ka järgib neid. Teadmised ei saa olla kasulikud, kui inimene, kes neid loeb või kuulab, ei kuuletu neile. See lendas ühest kõrvast sisse, teisest välja). On vaja järgida "kasulikke teadmisi". Ma räägin teadmistest, mis ei ole vastuolus Allahi tahtega. Teadmised, mis suurendavad inimese usku Allahisse. Ja kasulikumad teadmised on elus saadud kogemused.
Õppida pole vaja palju, vaid vajalikku, mis on inimesele "tulevikus" inshaAllah kasulik. Inimesel peab elus olema õige eesmärk, kui eesmärk on, siis tekib tal ka soov omandada teadmisi, mis on talle kasulikud.

Kuidas eristada kasulikke teadmisi kasututest (kursuse IV õppetunni lisamaterjalid 1)

Teadmiste tulemused

Kasulikud teadmised on teadmised, millest on praktilist kasu meile või meid ümbritsevatele inimestele..

Igasugune kasulik teadmine toob 4 tüüpi tulemusi:

Parem tervis (muutub rohkem energiat, jõudu ja õnne)

Tugevneb mõistus (kergem on teha otsuseid, võtta vastutust ja taluda teiste inimeste puudusi)

Suhted inimestega paranevad (rohkem armastust, austust ja rõõmu)

Kasvav sissetulek (rohkem raha, vaba aega ja vabadust)

Igasugune teadmine, mis ei paranda tervist, meelt, suhteid ja/või sissetulekut, on tühi, ebapraktiline.

Mõnikord öeldakse mõne teadmise kohta, et tänu sellele hakkasid inimesed ennast ja ümbritsevat maailma paremini mõistma. Olgu, aga kui hakkate iseennast ja maailma paremini mõistma, hakkate end kindlasti paremini tundma, olema kannatlikum, looma suhteid ümbritsevate inimestega kergemini ja teenite rohkem. Muidu küll enesepettus.

Üldhariduse audit

Teadmiste omandamisel küsige endalt:

Kas see parandab mu tervist?

Kas see muudab mind tugevamaks ja energilisemaks?

Kas mina või mind ümbritsevad inimesed oleme õnnelikumad?

Kas see muudab minu jaoks otsuste tegemise lihtsamaks?

Kas see teeb mul vastutuse võtmise lihtsamaks?

Kas see õpetab mind olema kannatlik teiste inimeste puuduste suhtes?

Kas see toob minu ellu rohkem armastust ja austust?

Kas see muudab mu elu rõõmsamaks?

Kas see võimaldab mul rohkem teenida?

Kas see annab mulle rohkem vaba aega?

Kas see teeb mind vabaks?

Kui vastus vähemalt ühele küsimusele on jaatav, tasub teadmistele kulutada aega ja raha. Kui ei, siis on see tühi teadmine. Isegi kui seda esitletakse universumi suurima saladusena.

mäleta seda kõiki teadmisi tuleb praktikas rakendada ja testida: õppinud midagi - rakendama; rakendati ja sai soovitud tulemuse – õpeta seda teistele. Ainult seda valemit järgides saate oma valitud tegevuses edu saavutada.

Küsitavad teadmiste kriteeriumid

Lisaks sellele, et tühjad teadmised ei paranda sinu elus midagi, on sellel ka selline ebameeldiv omadus nagu moraalsete väärtuste erosioon. Niisiis kõik tühjad teadmised on potentsiaalselt ohtlikud ja kaheldavad. Ja kui mingeid teadmisi saades märkad endas negatiivsuse kasvu, siis teadke, et negatiivsus on kõnekas tõend, et kasulike teadmiste asemel saate kellegi sütitatud kujutlusvõime väljaheiteid.

Küsitavate teadmiste levinumad kriteeriumid:

Suurenenud ärrituvus

Üleoleku tunne teistest

Sallimatus teiste seisukohtade suhtes

Sunniviisiline petmine või valeandmete esitamine

Ärge kartke teadmisi kõrvale heita, kui need ei vii teid parema elu poole. Otsige kasulikke teadmisi, lõigake ära kasutu ja kahtlane. Selleks jälgige pidevalt oma tundeid:

Kas ma muutun rahulikumaks või ärrituvamaks?

Kas ma tunnen end kõigiga harmoonias või tunnen end kellestki üle?

Kas ma olen õnnelik, kui õpin midagi uut, või olen vihane, kui puutun kokku teistsuguse vaatenurgaga?

Kas ma räägin seda nii, nagu see on, või eksitan ennast ja teisi?

Saate registreeruda individuaalsele koolitusele, saada rohkem harjutusi ja teoreetilise osa iga punkti üksikasjalikku ärakirja, samuti saada personaalset konsultatsiooni, võttes ühendust autoriga. Autori kinnise joogakooli "Insight" programmi raames joogat harrastajatele on kõik teenused tasuta, ülejäänutele - kokkuleppel.

Minu skype: mereõnn

Vkontakte leht: http://vk.com/id39643953

P.S. Külasta ka minu joogameetodite abil enesearengule pühendatud blogi: http://v-lavrov.livejournal.com/

Rohkem selle kohta mis vahe on teabel ja teadmisel siin: http://v-lavrov.livejournal.com/7156.html

Sõna teadmine täpne määratlus

.Taglio tattico.

Teadmised on inimese tunnetustegevuse tulemuste olemasolu ja süstematiseerimise vorm. Teadmised aitavad inimestel oma tegevust ratsionaalselt korraldada ja lahendada erinevaid selle käigus tekkivaid probleeme.

Daria Beljanskaja

Nikita Kovaltšuk

Kui vajate küsimusele lihtsat vastust, siis teadmised on kontrollitud teabe (vastuste küsimustele) omamine, mis võimaldab teil probleemi lahendada.
Teadmised on inimese tunnetustegevuse tulemuste olemasolu ja süstematiseerimise vorm. Teadmised aitavad inimestel oma tegevust ratsionaalselt korraldada ja lahendada erinevaid selle käigus tekkivaid probleeme.

Teadmised laiemas tähenduses on tegelikkuse subjektiivne kujutlus kontseptsioonide ja ideede kujul.

Teadmised (aine) on enesekindel arusaamine ainest, oskus seda käsitleda, sellest aru saada ja ka kasutada seatud eesmärkide saavutamiseks.

Teadmised - tehisintellekti ja ekspertsüsteemide teoorias - teabe ja järeldusreeglite kogum (indiviidi, ühiskonna või AI süsteemi jaoks) maailma, objektide omaduste, protsesside ja nähtuste seaduste, samuti reeglite kohta. nende kasutamise eest otsuste langetamiseks. Peamine erinevus teadmiste ja andmete vahel on nende struktuur ja aktiivsus, uute faktide ilmumine andmebaasi või uute seoste loomine võib muutuda otsuste tegemise muutuste allikaks.

Mis on teadmine?

Isiklik konto kustutatud

Kui mõnda objekti ei saa kirjeldada teadmiste kaudu, siis sellist objekti ei ole olemas, see ei tööta Universumis VÕI ON OLEMAS JA TEGUTSEMINE, KUID INIMESTEL EI OLE PIISAVALT TEADMISI SELLE OBJEKTI UURIMISEKS, IDENTIFITSEERIMISEKS JA SELLEL TEOSTAMISEKS))

ἀνάβασις θεοῦ

1. Mis on usk ja teadmine – üksikisiku ja inimkonna jaoks?
Minu lugupeetud vastane pakub usu ja teadmiste kohta oma definitsioonid. Neid vastu võtmata või vaidlustamata julgen pakkuda oma tõlgenduse.
Usk on teatud väite (väite, teabe ...) aktsepteerimine tõena, mida ei kinnita selle aktsepteerija kogemus.
Teadmised on teatud väite (väite, teabe ...) tõeks võtmine, mida kinnitab selle aktsepteerija kogemus.
See näitab, et sellise määratluse puhul tõlgendatakse esimest mõistet (usk) liiga laialt ja teist (teadmised), vastupidi, liiga kitsalt. Võtame selle esimese ligikaudsusena ja siis täpsustame seda veidi.
Peamine on igas määratluses fraasi esiletõstetud lõpp, mis rõhutab iga mõiste subjektiivsust. Selgub, et mis. Mina (Trevogin) tean, et maailmas on Novgorodi linn – ma olin seal. Kuid kahjuks ei saa ma seda Smolenski linna kohta öelda - ma lihtsalt ei olnud seal ja pidin olema rahul teiste inimeste tunnistustega (lood, raamatud, telesaated ...). Niisiis, ma ei tea, aga usun ainult Smolenski olemasolusse? Selgub - nii, kuigi see erineb järsult üldiselt aktsepteeritud arusaamast sõnast "tea". Kuid olukord pole lootusetu: tean, et sinna minnes võin igal hetkel Smolenski olemasolus veenduda. Mis puutub teiste inimeste tunnistustesse (lood, telesaated ...), siis mul pole lihtsalt põhjust kahelda nende kohusetundlikkuses ja õigsuses.
Kuid lõppude lõpuks olen ma vaid üks indiviid mitmest miljardist ja see, mida ma tean ja millesse usun, ei huvita kedagi peale mu lähedaste. Aga inimkonna seisukohalt on oluline hoopis midagi muud. See, inimkond, lihtsalt teab, et maailmas on linn Smolensk. Miks? Jah, sest paljud selle esindajad olid seal ja elavad siiani. Selles primitiivses näites jõuame väga olulise järelduseni:
Inimkonna kui terviku teadmiste maht on mitu suurusjärku suurem kui mis tahes üksikisiku teadmiste maht.
Küsimus on: kas tasus lahtistest ustest läbi murda? Ärge kiirustage pilkama. Proovige vastata lihtsale küsimusele: mis on teadus – kas teadmine või usk? Tahaksin vastata, et loomulikult teadmised. Kogu seni saadud teadusliku teabe kogum on loomulikult teadmine, kuid ainult kogu inimkonna suhtes. Aga indiviidi suhtes paraku - lihtsalt usk. Noh, mitte 100% usku, vaid 99,99 protsenti reklaamidest ... 9. Leonid Ivanovitš toob lihtsa näite: "Ma usun (ma nõustun ilma tõenditeta, kuigi neid saab mulle esitada), et 5 * 6 = 30, mitte 25 või 40." Täpselt nii: esialgu jätab laps korrutustabeli pähe dogmaatiliselt, ilma tõenditeta. Kuid peaaegu kohe on tal võimalus iseseisvalt kontrollida iga selle joont, joonistades paberile viis rida kuuest ringist (või ristist või väikestest kuraditest) ja otse loendades, et neid oleks kokku 30. Enamik inimesi teeb seda. Ja usk muutub teadmiseks.
Kuid probleem on selles, et üksikisiku jaoks on piir. Võin vahetult kontrollida Ohmi seaduse ja mitme teise sama lihtsa loodusseaduse kehtivust. Kuid ma ei suuda korrata kogu seda teed, mille inimkond on teadusliku tõe teadmises läbinud.
Takistust võib olla kolm (erinevates kombinatsioonides):
Nii et see on küsimuse juur: potentsiaal teaduslike andmete kontrollimiseks iga konkreetse isiku poolt. Ja nüüd täpsustame teadmiste mõistet (isegi üksikisiku kohta rakendatuna!) järgmiselt:

Teadmiseks selle sõna laiemas tähenduses võib pidada teatud väite (väite, teabe ...) tõeseks võtmist, mis, kuigi üksikisik pole seda kontrollinud, on esiteks saadud üsna usaldusväärsest allikast ja teiseks. , saab ta seda potentsiaalselt kontrollida (puhttehnilised raskused kõrvale jättes).

tatjana limonova

inimkonna poolt teatud arenguperioodi jooksul kogutud teatud teabe kogumine. Seetõttu on teadmised kaasaegsed ja aegunud. Igal inimesel on individuaalne teadmistevaru, mis on kogutud raske tööga maailma teadmiste ja mõistmise kaudu. Teadmiste säilitamiseks ja tulevastele põlvedele edasiandmiseks leiutati märgivorm: tähed, sõnad, numbrid. Teadvuses toimub teadmiste kogunemine aga mõistete mõistmise ja praktilise tegevuse kaudu. Teadmised, mis lähevad indiviidi alateadvusse, muutuvad tema püsivaks pagasiks. Vähearenenud indiviide iseloomustab ebapiisav teadmiste kogunemine alateadvuses. Teadmiste kogumahu, nende temaatilise fookuse annavad inimestele Kõrgeimad Õpetajad, olenevalt nende arengutasemest ja eesmärkidest. Uusi teadmisi saadetakse nende vastuvõtmiseks ja mõistmiseks spetsiaalselt ette valmistatud isikute kaudu (teadlased, leiutajad, filosoofid, prohvetid jne). Näiteks andsid Mendelejevile unenäos Kõrgeimad Õpetajad valmis keemiliste elementide tabeli. Ja tema arenguastmest piisas, et seda õigesti mõista ja inimkonna jaoks täpselt väljendada.

Mis on teadmine?

Dmitri Ulovkov

Teadus ei tea seadust, mille järgi anorgaaniline aine (aatomid ja molekulid) võiks organiseeruda elavaks rakuks ja pealegi tekitada mõistust. Tuntud Kanada bioloogiaprofessor M. Reuse, oma veendumuste järgi agnostik, rääkides ideest nn. Inimmõistuse loomulik päritolu evolutsiooni kaudu, kirjutas: "Kuid seda võib kindlalt väita, bioloogiline teooria ja eksperimentaalne praktika annavad sellele tugeva tunnistuse. Kaasaegses teoreetilises bioloogias pole midagi, mis võimaldaks intelligentsuse tekkimise vältimatut paratamatust.