1. Haridusprogrammid määravad hariduse sisu. Õppesisu peaks soodustama inimeste, rahvuste vastastikust mõistmist ja koostööd, sõltumata nende rassist, rahvusest, etnilisest, usulisest ja sotsiaalsest kuuluvusest, arvestama maailmavaateliste käsitluste mitmekesisusega, soodustama õpilaste arvamuste vaba valiku õiguse realiseerimist ning veendumused, tagavad iga inimese võimete arengu, tema isiksuse kujunemise ja arengu vastavalt perekonnas ja ühiskonnas aktsepteeritud vaimsetele, moraalsetele ja sotsiaal-kultuurilistele väärtustele. Kutsehariduse ja kutseõppe sisu peaks tagama kvalifikatsiooni omandamise.

2. Vene Föderatsioonis viiakse ellu põhiharidusprogramme üld- ja kutsehariduse tasemete osas, kutseõppe osas ning täiendavaid haridusprogramme lisahariduse osas.

3. Peamised haridusprogrammid hõlmavad järgmist:

1) üldhariduslikud põhiprogrammid - alushariduse haridusprogrammid, üldharidusliku alghariduse haridusprogrammid, üldharidusliku põhihariduse õppeprogrammid, üldkeskhariduse õppeprogrammid;

2) kutseõppe põhiprogrammid:

A) keskerihariduse õppeprogrammid - oskustööliste, töötajate koolitusprogrammid, keskastme spetsialistide koolitusprogrammid;

B) kõrghariduse õppekavad - bakalaureuseõppe programmid, spetsialistide programmid, magistriõppe programmid, teadusliku ja pedagoogilise personali ettevalmistamise programmid kõrgkoolides (adjunktuur), residentuuriprogrammid, assistendi-praktikaprogrammid;

3) põhikutseõppe programmid - töötajate kutsealade, töötajate ametikohtade kutseõppeprogrammid, töötajate ümberõppe programmid, töötajad, täiendõppeprogrammid töötajatele, töötajatele.

4. Täiendavad haridusprogrammid hõlmavad järgmist:

1) täiendavad üldharidusprogrammid - täiendavad üldarenguprogrammid, täiendavad eelkutseprogrammid;

2) täiendavad erialaprogrammid - täiendõppeprogrammid, erialase ümberõppe programmid.

5. Haridusprogrammid töötab iseseisvalt välja ja kiidab heaks haridustegevust teostav organisatsioon, kui käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti.

6. Koolieelse hariduse õppeprogrammid töötab välja ja kinnitab haridustegevust läbi viiv organisatsioon vastavalt liidumaa alushariduse haridusstandardile ja võttes arvesse koolieelse hariduse asjakohaseid näidisõppeprogramme.

7. Organisatsioonid, mis teostavad haridustegevust vastavalt riiklikult akrediteeritud haridusprogrammidele (välja arvatud kõrgkoolide õppeasutuste poolt iseseisvalt kinnitatud haridusstandardite alusel elluviidavad kõrgharidusprogrammid), töötavad välja haridusprogramme vastavalt föderaalriigi nõuetele. haridusstandardeid ja vastavaid eeskujulikke põhiharidusprogramme arvesse võttes.

8. Kõrghariduse haridusorganisatsioonid, kellel on vastavalt käesolevale föderaalseadusele õigus iseseisvalt välja töötada ja kinnitada haridusstandardeid, töötavad sellistel haridusstandarditel välja asjakohaseid kõrgharidusprogramme.

9. Eeskujulikud põhiharidusprogrammid töötatakse välja, võttes arvesse nende taset ja keskendudes liidumaa haridusstandarditele, kui käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti.

10. Eeskujulikud põhiõppeprogrammid kantakse eksami tulemuste alusel näidispõhiõppekavade registrisse, milleks on riigi infosüsteem. Eeskujulike põhiharidusprogrammide registris sisalduv teave on avalikult kättesaadav.

11. Eeskujulike põhiharidusprogrammide, keskeriõppe õppekavade väljatöötamise, eksami läbiviimise ja nende näidispõhiõppekavade registri pidamise kord, näidispõhiõppekavade väljatöötamise, eksami ja sellesse registrisse kandmise tunnused. riigisaladust moodustavat teavet sisaldava keskerihariduse ja infoturbealase keskeriõppe näidispõhiõppe programmid, samuti organisatsioonid, kellel on õigus pidada näidispõhiste üldharidusõppekavade registrit, keskerihariduse asutab föderaalne täitevorgan, mis täidab üldhariduse valdkonna riikliku poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise ja rakendamise ülesandeid, kui käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti. akon. Kõrghariduse näidispõhiõppekavade väljatöötamise, nende läbivaatamise ja kõrghariduse näidispõhiõppekavade registri pidamise kord, teavet sisaldava kõrghariduse näidispõhiõppekavade väljatöötamise, eksami ja sellisesse registrisse kandmise tunnused. riigisaladust kujutavad ja näitlikud põhiõppeprogrammid Infoturbe valdkonna kõrgharidusprogrammid, samuti organisatsioonid, kellel on õigus pidada näidiskõrghariduse põhiõppekavade registrit, asutab föderaalne täitevorgan, täidab kõrghariduse valdkonna riikliku poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise ja rakendamise ülesandeid, kui käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti.

12. Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste volitatud riigiasutused on kaasatud eeskujulike üldharidusprogrammide läbivaatamisse, võttes arvesse nende taset ja fookust (piirkondlike, rahvuslike ja etnokultuuriliste eripärade arvestamise osas).

13. Teadusliku ja pedagoogilise personali kraadiõppe näidisprogrammide väljatöötamist pakuvad föderaalsed täitevvõimuorganid ja föderaalriigi organid, kus Vene Föderatsiooni õigusaktid näevad ette sõjaväe- või muu sellega samaväärse teenistuse, siseteenistuse. asjaajamisorganid, teenistus Vene Föderatsiooni rahvuskaardi vägedes, eeskujulikud kraadiõppe praktikaprogrammid - föderaalne täitevorgan, mis vastutab riigi poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise eest kultuuri valdkonnas, eeskujulikud residentuuriprogrammid - föderaalne täitevorgan, mis vastutab arendamise eest ning riikliku poliitika ja õigusliku regulatsiooni elluviimine tervishoiu valdkonnas.

(vt teksti eelmises väljaandes)

14. Käesoleva föderaalseadusega kehtestatud juhtudel töötavad volitatud föderaalriigi organid välja ja kinnitavad näitlikke täiendavaid kutseprogramme või standardseid täiendavaid kutseprogramme, mille kohaselt haridustegevusega tegelevad organisatsioonid töötavad välja asjakohaseid täiendavaid kutseprogramme.

15. Käesoleva föderaalseaduse ja teiste föderaalseadustega kehtestatud juhtudel töötavad volitatud föderaalosariigi organid välja ja kinnitavad näidiskutseõppeprogramme või standardseid kutseõppeprogramme, mille kohaselt haridustegevusega tegelevad organisatsioonid töötavad välja asjakohased kutseõppeprogrammid.

LIITRIIGI EELARVE HARIDUSASUTUS

RIIGIRESERVIDE FÖDERAALSE AGENTUURI TORZHOKI POLÜTEHNILINE KOLLEG

KINNITA

Rosreserve'i föderaalse riigieelarve institutsiooni kolledži direktor

Yu.V. SLE ORTSOV

Kutsekeskhariduse põhiharidusprogramm

Eriala

230701 Rakendusinformaatika (tööstuse järgi)

Lõpetaja kvalifikatsioon

Tehnik-programmeerija

Peamine erialane haridusprogramm töötati välja liidumaa haridusstandardi alusel erialal

230701 Rakendusinformaatika (tööstuse järgi)

Torzhok

Organisatsiooni arendaja: föderaalne riigieelarveline haridusasutus Torzhoki polütehniline kolledž Föderaalse Riigireservide Agentuuri

Arendaja:

Infodistsipliinide PCC esimees - Morozov S.A.

1. Üldsätted

Regulatiivne raamistik kutsehariduse põhiprogrammi väljatöötamiseks

Programmi valdamise normperiood

2. Kutsetegevuse tunnusedlõpetajad ja nõuded arendustulemustelepõhikutseharidusprogrammid

Kutsetegevuse valdkond ja objektid

Kutsetegevuse liigid ja pädevused

3. Sisu määratlevad dokumendid jaharidusprotsessi korraldamine

Põhiõppekava

Töö õppekava

Kalendri õppekava

Distsipliinide, erialaste moodulite ja praktikate programmide loend

Peamise erialase haridusprogrammi omandamise tulemuste kontroll ja hindamine

Kutsetegevuse põhiliikide, kutse- ja üldpädevuste kujunemise jälgimine ja hindamine

Nõuded lõpetamise kvalifikatsioonitöödele

Lõpetajate riikliku lõpliku atesteerimise korraldamine

1. Üldsätted

1.1. Põhikutsehariduse arendamise regulatiivne raamistik

programmid

Peamine erialane haridusprogramm on normatiivse ja metoodilise dokumentatsiooni kogum, mis reguleerib eriala üliõpilaste ja lõpetajate koolituse sisu, korraldust ja kvaliteedi hindamist.

Peamise erialase haridusprogrammi väljatöötamise normatiivne õiguslik alus on:

föderaalseadus "hariduse kohta";

föderaalse osariigi haridusstandard (FSES) kutsekeskhariduse erialal (SVE),

Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi normatiiv- ja metoodilised dokumendid.

1.2. Programmi valdamise normperiood

Programmi valdamise normperiood põhilised erialakoolitus 230701 Rakendusinformaatika (tööstuse järgi) täiskoormusega õppega: _ kesk(täieliku) üldhariduse baasil - 2 aastat 10 kuud;

põhiüldhariduse baasil - 3 aastat 10 kuud

Osakoormusega õppes põhikoolituse OPOP SPO omandamise tähtaega pikendatakse keskhariduse (täieliku) üldhariduse baasil mitte rohkem kui 1 aasta võrra.

Haridusprogrammid määravad hariduse sisu.

Haridusprogramm, Föderaalse haridusstandardi (haridusstandardi) alusel välja töötatud hariduse põhiomaduste (maht, sisu, kavandatud tulemused), organisatsiooniliste ja pedagoogiliste tingimuste ning sertifitseerimisvormide kompleks. Ülaltoodud tunnuste kompleks esitatakse õppekava, kalenderõppekava, õppeainete tööprogrammide, kursuste, erialade (moodulite), muude komponentide, aga ka hindamis- ja metoodiliste materjalidena (kommenteeritava seaduse artikkel 2 p 9). ).

Art. Kommenteeritava seaduse § 3 kohaselt on riikliku poliitika ja haridusalaste suhete õigusliku reguleerimise aluspõhimõtete hulgas fikseeritud hariduse humanistlikkus. Vastavalt sellele põhimõttele kehtestas seadusandja kommenteeritava artikli 1. osas, et hariduse sisu peaks soodustama „inimeste, rahvuste vastastikust mõistmist ja koostööd, sõltumata rassilisest, rahvuslikust, etnilisest, usulisest ja sotsiaalsest kuuluvusest, arvestama, maailmavaateliste käsitluste mitmekesisus, edendada õpilaste arvamuste ja veendumuste vaba valiku õiguse realiseerimist, tagada iga inimese võimete areng, tema isiksuse kujunemine ja areng kooskõlas vaimsete, moraalsete ja sotsiaal-kultuuriliste väärtustega. perekonnas ja ühiskonnas aktsepteeritud”

Mis puudutab kutsehariduse ja kutseõppe sisu, siis see peaks andma kvalifikatsiooni - teadmiste, oskuste, vilumuste ja pädevuse taseme, mis iseloomustab valmisolekut teatud tüüpi kutsetegevuseks.

Seadusandlus jagab haridusprogrammid põhi- ja täiendavateks, olenevalt haridustasemest, millel neid programme rakendatakse.

Peamised haridusprogrammid (GEP) rakendatakse üld- ja kutsehariduse tasemete ning kutseõppe järgi.

Täiendavad haridusprogrammid rakendatakse lisaõppe kaudu.

Haridusprogrammide süsteemi saab kujutada järgmiselt.

Haridusprogrammid Vene Föderatsioonis

1. Põhiharidusprogrammid

1.1. Peamine üldhariduslik programmid :

1.1.1. koolieelse hariduse haridusprogrammid;

1.1.2. üldhariduse alghariduse programmid;

1.1.3. põhiüldhariduse haridusprogrammid;

1.1.4. keskhariduse haridusprogrammid.

1.2. Peamine professionaalne haridusprogrammid:

1.2.1. keskerihariduse haridusprogrammid

1.2.1.a. koolitusprogrammid oskustöölistele ja töötajatele;

1.2.1.b. koolitusprogrammid keskastme spetsialistidele;

1.2.2. kõrghariduse haridusprogrammid:

1.2.2.a. bakalaureuseõppe programmid;

1.2.2.b. spetsialistide programmid;

1.2.2.c. magistriprogrammid;

1.2.2.a. programmid teadusliku ja pedagoogilise personali koolitamiseks kõrgkoolides (lisaravi);

1.2.2.d. residentuuriprogrammid;

1.2.2.f. õpipoisiõppe programmid.

1. 3. Professionaalsed põhiprogrammid õppimine:

1.3.1. töötajate kutsealade, töötajate ametikohtade erialased koolitusprogrammid;

1.3.2. töötajate ja töötajate ümberõppeprogrammid;

1.3.3. täiendkoolitusprogrammid töötajatele ja töötajatele.

2. Täiendavad haridusprogrammid

2.1. Lisaks üldhariduslik programmid:

2.1.1. täiendavad üldarenguprogrammid;

2.1.2. täiendavad eelkutseprogrammid.

2.2. Lisaks professionaalne programmid:

2.2.1. professionaalse arengu programmid;

2.2.2. erialased ümberõppeprogrammid.

Üldjuhul töötab haridustegevust läbiviiv organisatsioon iseseisvalt välja ja kinnitab oma haridusprogrammid.

Koolieelse hariduse haridusprogrammid töötab välja ja kiidab heaks haridustegevust läbi viiv organisatsioon vastavalt osariigi alushariduse haridusstandardile ja võttes arvesse koolieelse hariduse asjakohaseid näidisõppeprogramme (kommenteeritava artikli 6. osa).

Organisatsioonid, kes teostavad haridustegevust vastavalt riiklikult akrediteeritud haridusprogrammidele, töötavad välja haridusprogramme vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile ja võttes arvesse asjakohaseid eeskujulikke põhiharidusprogramme (kommenteeritava artikli 7. osa).

Sellest reeglist on seadusandlikult fikseeritud erand, mis on ette nähtud kõrgkoolidele, millel on õigus iseseisvalt välja töötada ja kinnitada haridusstandardeid. Sellised organisatsioonid töötavad kõrghariduse haridusprogramme välja iseseisvalt oma haridusstandardite alusel.

Sellise õigusega haridusorganisatsioonide loetelu on kehtestatud artikli 10 osaga. Kommenteeritava seaduse 11. See sisaldab:

Lomonossovi Moskva Riiklik Ülikool ja Peterburi Riiklik Ülikool;

Kõrgharidusorganisatsioonid, mille jaoks on loodud kategooria "föderaalülikool";

Kõrgkoolide haridusorganisatsioonid, mille suhtes on kehtestatud kategooria "riiklik teadusülikool";

Föderaalsed riiklikud kõrgharidusorganisatsioonid, mille loetelu on kinnitatud Vene Föderatsiooni presidendi dekreediga (Vene Föderatsiooni presidendi 9. septembri 2008. a dekreet nr 1332 „Föderaalriiklike haridusasutuste nimekirja kinnitamise kohta kõrgharidusorganisatsioonid, kellel on õigus iseseisvalt välja töötada ja kinnitada kõikide kõrghariduse tasemete haridusstandardeid).

Nagu juba märgitud, koostab haridusorganisatsioon oma haridusprogrammi föderaalse osariigi haridusstandardi alusel ja võtab arvesse asjakohaseid eeskujulikke põhiharidusprogramme.

Under eeskujulik põhiõppekava all mõistetakse hariduslikku ja metoodilist dokumentatsiooni, mis määrab kindlaks teatud taseme ja (või) teatud fookusega hariduse soovitatava mahu ja sisu, haridusprogrammi omandamise kavandatavad tulemused, õppetegevuse ligikaudsed tingimused, sealhulgas standardkulude ligikaudsed arvutused. avalike teenuste osutamine haridusprogrammi elluviimiseks.

Sellise haridusliku ja metoodilise dokumentatsiooni koostis sisaldab:

õppekava näidis,

Ligikaudne kalenderne õppekava,

Õppeainete, kursuste, erialade (moodulite) näidistööprogrammid.

Näidisprogrammid töötatakse välja vastavalt:

üldhariduse põhiprogrammid:

Koolieelse hariduse õppeprogrammid;

Üldhariduse alghariduse programmid;

Üldhariduse põhiõppe programmid;

Üldhariduse keskhariduse õppeprogrammid;

peamised professionaalsed haridusprogrammid:

- keskerihariduse õppeprogrammid (õppeprogrammid oskustöölistele, töötajatele, koolitusprogrammid keskastme spetsialistidele);

Kõrghariduse õppekavad (bakalaureuseõppe programmid, erialaõppe programmid, magistriõppe programmid, teadus- ja pedagoogilise personali ettevalmistusprogrammid kõrgkoolides (adjunktuur), residentuuriprogrammid, assistendi-praktikaprogrammid);

Õppeainete, kursuste, erialade (moodulite) põhiharidusprogrammid.

Eeskujulike põhiharidusprogrammide väljatöötamise, eksami läbiviimise ja näidispõhiõppekavade registri pidamise korra on heaks kiitnud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeerium (Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 28. mai 2014 korraldus nr 594 „Eeskujulike põhiharidusprogrammide väljatöötamise, nende läbivaatamise ja põhiharidusprogrammide registri pidamise korra kinnitamise kohta“).

Eeskujulike üldharidusprogrammide projektid töötatakse välja Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimusel. Arendajad saadavad need eksami korraldamiseks Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi loodud föderaalsele üldhariduse haridus- ja metoodilisele ühendusele (UMO for General Education). Kui föderaalne UMO on näitliku põhiüldhariduse programmi kavandi väljatöötaja, siis korraldab ta iseseisvalt näitliku põhiüldhariduse programmi kavandi ekspertiisi.

Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste volitatud riigiasutused on kaasatud eeskujulike üldhariduslike põhiprogrammide läbivaatamisse, võttes arvesse nende taset ja fookust (piirkondlike, rahvuslike ja etnokultuuriliste eripärade arvessevõtmise osas).

Näidisprogrammid ainete, kursuste, distsipliinide (moodulite) osas, mille eesmärk on saada õpilastele teadmisi Vene Föderatsiooni rahvaste vaimse ja moraalse kultuuri põhialuste, moraalipõhimõtete, maailmareligiooni ajalooliste ja kultuuriliste traditsioonide kohta. (maailma religioonid), kuuluvad tsentraliseeritud religioossete organisatsioonide läbivaatamisele nende sisu vastavuse osas selle organisatsiooni dogmadele, ajaloolistele ja kultuurilistele traditsioonidele vastavalt selle organisatsiooni siseeeskirjadele.

Eeskujulike põhikutseprogrammide projektid saadavad arendajad eksami korraldamiseks kutsehariduse süsteemi haridus- ja metoodilistes ühendustes.

Teadusliku ja pedagoogilise personali kraadiõppes väljaõppe eeskujulike programmide väljatöötamist pakuvad föderaalsed täitevvõimud, milles Vene Föderatsiooni õigusaktid näevad ette sõjaväe või muu sellega samaväärse teenistuse, teenistuse siseasjade organites, teenistuse. narkootiliste ja psühhotroopsete ainete ringlust kontrollivates organites. Selliste föderaalsete täitevorganite hulka kuuluvad Vene Föderatsiooni kaitseministeerium, siseministeerium, föderaalne julgeolekuteenistus, Venemaa Föderatsiooni föderaalne uimastikontrolliteenistus jne. Vastavalt 4. juuni 2014. aasta föderaalseadusele nr. muudatused teatavates Vene Föderatsiooni seadusandlikes aktides, mis käsitlevad sõjaväeteenistuse küsimusi sõjaväeprokuratuuri organites ja Vene Föderatsiooni uurimiskomisjoni sõjaväelise uurimisorganite organites, lisatakse selliste organite hulka ka Vene Föderatsiooni uurimiskomitee.

Vene Föderatsiooni Kultuuriministeerium näeb ette eeskujulike praktikaprogrammide väljatöötamise ning eeskujulike residentuuriprogrammide väljatöötamise eest vastutab Vene Föderatsiooni tervishoiuministeerium.

Kommenteeritava artikli 10. osa kohaselt kantakse näitlikud põhiõppeprogrammid eksami tulemuste põhjal näitlike põhiõppekavade registrisse, milleks on riigi infosüsteem. Selles registris sisalduv teave on avalikult kättesaadav.

Organisatsioonid, kellele on antud registri pidamise õigus, asutab Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium.

Registrit haldab operaator:

Kandes registrisse näidisprogrammi kinnitamise otsuse rekvisiidid, näidisprogrammi üleandmise otsuse andmed arhiivi osasse, mille kohta selline otsus tehti;

Tehniline tugi registri toimimiseks;

Registris sisalduva teabe automatiseeritud töötlemine;

Juurdepääsu võimaldamine registris sisalduvatele näidisprogrammidele;

Registris sisalduva teabe ohutuse tagamine;

Registris sisalduva teabe kaitse tagamine.

Pärast kinnitamist saadab Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeerium või kutseharidussüsteemi haridus- ja metoodiline ühendus käitajale näidisprogrammi, kes kannab programmi registrisse.