3-aastase lapse areng, mis peaks. "Ma ei taha! Ma ei tee seda! Pole tarvis! Ma olen omaette!" — Kolmeaastaste kriis: kriisi tunnused ja kuidas sellest üle saada. Suhtlemine eakaaslastega

Teie beebi on kolmeaastane, päevast päeva kasvas ta märkamatult suureks ja nüüd pole ta see väike kaitsetu väikemees, ta on juba iseseisev inimene, kellel on oma iseloom ja omadused. Selle aasta jooksul on beebi märgatavalt kasvanud, omandanud uusi oskusi ja võimeid, muutunud osavaks, aktiivseks ja uudishimulikuks.

Teie laps juba teab...

Poisid:

Lapse füüsiline areng 3-aastaselt

Teie laps hakkab välja nägema rohkem nagu täiskasvanu. Aktiivselt käib luu- ja lihaskonna kujunemine ja kasv, paranevad sõrmede peenmotoorika ja miimikalihased.

Teise aasta lõpus saab hinnata kaalutõusu ja kehapikkuse suurenemise kiirust.

Seega arvutatakse keskmise vajaliku kehakaalu näitaja järgmise valemi abil:

10,5 kg (1-aastase lapse keskmine kehakaal) + 2 x N;

kus N- lapse vanus aastates (mitte pärast esimest eluaastat elatud aastad, vaid lapse tegelik vanus).

Keha pikkus kuni 4 aastat suureneb keskmiselt 8 cm aastas.

Laste kehakaalu ja kehapikkuse jaotuse sentiili tabelite järgi on keskmised järgmised:

3-aastase lapse keskmine kehakaal

• poisid - 13,6 - 16 kg;
• Tüdrukud - 13,3 - 15,4 kg.

3-aastase lapse keskmine kehapikkus

• Poisid - 92,0 - 100 cm;
• Tüdrukud - 92,0 - 98,5 cm.

3-aastase lapse neuropsüühiline areng

Kolmeaastasele lapsele meeldivad nii aktiivsed mängud kui ka hariv tegevus. Lapsele meeldib õuemänge mängida, kuid samal ajal saab ta valves olles askeldada tema tähelepanu köitnud mänguasjaga, mängida jutumänge, vaadata pilte ja kuulata muinasjutte.

Lapse motoorne areng 3-aastaselt

Kolmeaastaselt suudab laps omandada üsna keerukad oskused, nagu kolmerattalise rattaga sõitmine, kiikumine, kelgutamine. Kolmeaastaselt ei karda paljud lapsed enam ujuda. Laps hüppab hästi üle takistuste, kõnnib kaldtasandil, hüppab kahel jalal paigalt pikkust, oskab hüpata väikeselt kõrguselt. Selles vanuses saavad lapsed teha kahte tegevust korraga (näiteks trampida ja plaksutada, hüpata ja tõsta käed külgedele).

Kergesti viskab, veeretab, püüab palli laps.

Oskab teha kõiki tuttavaid liigutusi käsu peale ja kordab neid pärast täiskasvanuid.

3-aastase lapse kognitiivne areng

• Kolmeaastaselt peaks laps teadma ja õigesti nimetama nelja põhivärvi ja mõnda värvivarjundit.
• Selles vanuses suudab laps järjestikku (see tähendab väikseimast suurimani) koguda mütsid, püramiidi, vorme, 4-6 komponendist koosnevat pesasukku.
• Suudab korjata näidise järgi geomeetrilisi kujundeid, oskab ka vastavaid kujundeid noppida vastavalt arenguabivahendile (mängule) oleva augu kuju järgi. Oskab nimetada tuttavaid geomeetrilisi kujundeid.
• Kogub 10 rõngast püramiidi (suuruses näiteks kahanevas järjekorras, värvilt, kujult).
• Eristab objekte suuruse järgi – väike, keskmine, suur.
• Oskab eristada objekti tekstuuri järgi – pehme, kõva.
• Joonistamisoskused paranevad, nii et laps saab täiskasvanu joonistuse juurde puuduvaid detaile täiendada – näiteks leht oksale, vars lillele, suits auruvedurile.
• Ta proovib üle maalida, joonistab ovaaale, ringe, jooni.
• Joonistamise ajal saab beebi jäljendada täiskasvanu kirjutamist.
• Modelleerimise käigus saab ta plastiliinitüki ära näpistada, seda peopesades rullida ja osi ühendada. Ta püüab voolida lihtsaid kujundeid – vorsti, palli, bageli ja muud.

Lapse sotsiaalne ja emotsionaalne areng 3-aastaselt

Selles vanuses on lapse jaoks väga oluline, et teda hinnatakse ja kiidetakse. Laps tahab hea olla, ootame täiskasvanu heakskiitu ja kiitust.

Üha enesekindlam ja sõltumatum.

Ta rõõmustab, kui suutis oma plaanid täita, tunneb uhkust enda, oma vanemate üle.

Püüdke olla kõiges parim.

Kolmeaastaselt on imikud väga uudishimulikud ja uudishimulikud.

Parandab pikaajalist mälu.

Oskab üles näidata emotsionaalset vaoshoitust, kuulab rahulikult ära ja täidab täiskasvanu palve.

Ta võib karistuse peale solvuda, muretseb, kui millegi pärast noomitakse.

Kolmeaastane beebi on võimeline kogema häbi, armukadedust ja hirmu.

Ta suudab väljendada oma tundeid mitte ainult kõne, vaid ka näoilmete, tooni, žestide, pilgu, kehahoiakuga.

Laps hakkab tegelastele kaasa tundma, on emotsionaalselt tundlik.

Paljud lapsed laulavad kaasa ja tantsivad.

Teab, kuidas eristada ilusat inetust, head halvast.

Naudib kaaslastega suhtlemist. Tuntakse huvi ühismängude vastu.

Avaldab kaastunnet mõnele lapsele ja täiskasvanule.

3-aastase lapse kõne areng

Selles vanuses on laps võimeline koostama keerulisi lauseid. Suhtlemisel kasutab ta nii lihtsaid kui ka keerulisemaid formaliseeritud väljendeid. Väljendab oma tundeid, soove, emotsioone kõne abil.

Kolmeaastaselt hakkavad mõned beebid sõnu numbrite ja tähtede vastu vahetama.

Küsib palju küsimusi. Kordab kergesti tundmatuid sõnu ja fraase pärast täiskasvanut.

Ta mäletab ja loeb hästi luuletusi ja laule.

Meeldib pidada dialoogi nii laste kui ka täiskasvanutega. Vastab küsimustele.

Oskab nimetada pildilt tuttavaid loomi, taimi, riideesemeid, majapidamistarbeid jne Oskab jutustada pildilt tuttavat muinasjuttu.

Mängus saab ta rääkida enda ja väljamõeldud tegelase (nukk, jänku jne) eest.

Liigub asesõnale "mina", lõpetab endast rääkimise kolmandas isikus.

3-aastase lapse majapidamisoskused

• Teab, kuidas oma riidekapi lihtsaid asju iseseisvalt riidesse panna.
• Riietub iseseisvalt lahti, väikese täiskasvanu abiga. Saab kinnitada mitu nuppu.
• Kolmeaastaselt saab laps täita 2–3 toimingust koosneva ülesande.
• Pese käsi seebiga, loputab, kuivatab rätikuga.
• Saab riideid kappi panna.
• Oskab kasutada taskurätikut.
• Kontrollib nende füsioloogilisi vajadusi.
• Sööb ja joob iseseisvalt, kasutab salvrätikut.
• Pühkib jalad enne sisenemist.

Kolmeaastase lapse hoidmine

Kolmeaastase lapse režiim jääb samaks - neli söögikorda päevas, päevane uni (või puhkus) vähemalt 1 tund, ööuni - umbes 10 tundi, regulaarsed jalutuskäigud värskes õhus.

Kindlasti pöörake tähelepanu nii isiklikule hügieenile kui ka puhtusele ruumis.

Kolmeaastaselt proovib imik täiskasvanute järelevalve all iseseisvalt hambaid pesta. Laske tal seda teha, näidates talle perioodiliselt, kuidas harja õigesti liigutada. Erilist tähelepanu tuleks pöörata hammastevahelistele süvenditele, kuna sinna jääb enamik toiduosakesi ja koguneb hambakatt.

Lapse hambaid tuleks pesta 2 korda päevas: hommikul - pärast hommikusööki ja õhtul - pärast õhtusööki. Söögi ajal ja pärast iga söögikorda (eriti magusat) õpetage oma last loputama suud.

Selles vanuses armastavad peaaegu kõik lapsed ujuda. Soojal aastaajal saate last vannitada vähemalt iga päev. Külmal aastaajal vähemalt 1 kord nädalas.

Lapse vannitamiseks on parem kasutada spetsiaalseid beebitooteid. Ujumise ajal on väga mugav kontrollida nahka marrastuste, sinikate või lööbe suhtes.

Õpetage last kasutama ainult enda hügieenitarbeid (rätik, pesulapp, hambahari, kamm jne).

Ärge unustage oma lapse küüsi lõigata – tehke seda küünte kasvades.

Jälgi beebi juukseid, lõika need õigel ajal maha, sest näiteks pikk pauk võib last segada.

Kui otsustate lapse lasteaeda viia, minge enne seda vähemalt mõneks ajaks temaga varajase arengu rühmadesse – et lahkuminek ei oleks nii järsk.

Igapäevase rutiini järgimine aitab hõlbustada lapse lasteaiaga kohanemise perioodi.

Tee eelnevalt selgeks, milline on lasteaia päevakava (millesse laps läheb) ja proovi sellest kinni pidada.

Toitumine 3 aastasele lapsele

Kolmeaastase lapse toitumine peaks olema regulaarne, parem on, kui põhitoidukorrad on iga päev samal ajal.

Kolmeaastase lapse menüü muutub mitmekesisemaks ja läheneb järk-järgult täiskasvanu dieedile. Kuid lapsele, nagu varemgi, ei soovitata anda rasvaseid ja vürtsikaid toite, samuti erinevaid konserve, krõpse, magusaid gaseeritud jooke.

Lapse toit peaks sisaldama piima- ja hapupiimatooteid, värskeid puuvilju, köögivilju, loomseid valke sisaldavaid tooteid.

3-aastase lapse dieet on 3-4 toidukorda päevas.

Kilokalorite vajadus ei ületa 1600 kcal päevas.

Toidu jaotus päeva jooksul:

Hommikusöök - 25%;

Lõunasöök - 35-40%;

pärastlõunane suupiste - 10-15%

Kolmeaastaselt võib laps juua peaaegu kõiki jooke (välja arvatud kohv). See võib olla tee, mahlad (eelistatavalt värskelt pressitud), tarretis, kompotid värsketest puuviljadest ja kuivatatud puuviljadest, puuviljajoogid, piim, keefir.

Nõutavad eksamid 3-aastaselt

Kolmeaastaselt läbib laps põhjaliku tervisekontrolli, eriti kui ta läheb lasteaeda.

Kolmeaastane arstlik läbivaatus sisaldab:

• Lastearsti, neuroloogi, silmaarsti, kõrva-nina-kurguarsti, ortopeedi, dermatoloogi, logopeedi, hambaarsti läbivaatus;
• Laboratoorsed uuringud - vere, uriini kliiniline analüüs, koproskoopia, enterobiaasi (või helmintide munade väljaheidete) uurimine.

Kui last vaktsineeritakse riikliku vaktsineerimiskava järgi, siis kolmeaastaselt rutiinseid vaktsineerimisi ei tehta.

Millised mänguasjad sobivad sellele vanusele?

Selles vanuses eelistavad lapsed keerukamaid ja funktsionaalsemaid mänguasju.

Mänguasjad motoorseks arendamiseks- pallid, võimlemiskepid, tõmbemänguasjad, jalgratas, ujumisring, kelgad ja muud.

Disainioskuste arendamiseks- geomeetrilistest kujunditest koosnevad mänguasjad, avanevad ja sulguvad mänguasjad, kuubikud, püramiidid, suurte detailidega legod, liivavormid ja muud.

Didaktilised mänguasjad- küljendusraamatud, piltidega loto või doomino, ilmekate illustratsioonidega raamatud, piltidega lauamängud, seinakalendrid ja plakatid kasuliku teabega (loomad, taimed, numbrid, aastaajad).

Mänguasjad rolli- ja jutumängudeks- arsti, tuletõrjuja, juuksuri, ehitaja, õpetajapoe komplektid, lastenõude komplekt, mänguköögiviljad, puuviljad, autod, majad, nukkud, loomad ja muud.

Looja komplekt – pliiatsid, värvipliiatsid, plastiliin, savi, nöörimismängud, värvilise paberi komplektid, kleebised, akvarellid.

Vaatamata sellele, et laps on juba suur, proovige talle aega anda. Mängige ja õppige temaga. Kiida pingutuste eest sagedamini ja siis ei pane tema õnnestumised sind ootama.

Selles artiklis:

Kolmeaastase ja kolmekuulise lapse areng võimaldab tal õppida kolmerattalise rattaga sõitma ilma täiskasvanute abita. Lisaks oskavad lapsed selles vanuses iseseisvalt kiigega sõita, väikestelt liumägedelt kelguga alla libiseda. Nad näitavad üles suurt huvi eakaaslaste vastu, vahetavad mõnuga mänguasju, mängivad ühiseid mänge.

Kolmeaastastel ja kolmekuustel imikutel on endiselt raske mitut tegevust korraga teha. Samas eristab lapsi julgus ja isegi meeleheide: peaaegu kõik kolmeaastased ei karda vett, kõrgust, nad võtavad hea meelega riske, kui tunnevad täiskasvanu tuge. Kolmeaastased on väga energilised, jooksevad palju, tantsivad, hüppavad, mängivad mõnuga palliga.

Kolmeaastase lapse kognitiivse arengu tunnused

Kolme aasta ja kolme kuu vanuselt tunneb laps mitut põhivärvi ja proovib ka mõningaid toone tuvastada. Kui palute beebil leida pildilt konkreetne värv, teeb ta seda entusiastlikult.

Kolmeaastased ja kolmekuused väikelapsed näitavad aktiivset kognitiivset arengut. Nad mängivad kõrvasiseste mänguasjadega, pannes väiksemad suurematesse,
nad mängivad püramiidiga, kogudes seda õiges järjekorras – rõngaste värvide või suuruse järgi.

Selles vanuses saab lapse arengut kiirendada, valides talle lamedate geomeetriliste kujundite alusel mängud, nagu trapets, ring, ruut, kolmnurk. Kolme aasta ja kolme kuu vanused lapsed teavad juba, kuidas neid üksteisest eristada, lisaks saavad nad navigeerida ruumiliste kujundite konfiguratsioonis, valides neile näiteks sobivad augud.

Kuidas muidu väljendub lapse kognitiivne areng kolme aasta pärast? Siin on tema peamised oskused selles valdkonnas:

• laps oskab mängides kompimise teel tuvastada geomeetrilisi kujundeid ja nimetada neid;
• kogub rohkem kui 10 rõngast koosnevat püramiidi;
• voltib joonise või skeemi järgi mosaiiki;
• teab, kuidas nimetada suuri, väikeseid objekte, andes nime nende vahel olevale - "keskmine";
• paneb mitmest osast kokku lihtsaid puslesid;
• mäletab kohta, kus oli täiskasvanute poolt peidetud mänguasi, ja osutab sellele;
• jäljendab täiskasvanute kirjutamist ja lugemist;
• joonistab joonistel puuduvad detailid;
• joonistab geomeetrilisi kujundeid;
• joonistab autoripilte, selgitades nendel kujutatut;
• voolib lihtsaid figuure;
• teeb lihtsaid rakendusi mallide järgi.

Kolme aasta pärast näitavad lapsed rollimängude vastu suurt huvi, nautides täiskasvanute, näiteks ema, isa või hooldaja rollide mängimist. Mängu ajal lapsed fantaseerivad, mõtlevad välja reegleid, kasutavad aktiivselt esemeid ja asendavad mänguasju.

Beebi sotsiaalse ja emotsionaalse arengu tunnused

Kolme aasta ja kolme kuuga liigub lapse sotsiaalne ja emotsionaalne areng uuele tasemele. Beebi jaoks on sel perioodil väga oluline tunda täiskasvanute toetust ja heakskiitu. Lapsed püüavad olla iseseisvamad ja iseseisvamad, nad ei karda initsiatiivi haarata,
nad on siiralt ärritunud, kui asjad ei lähe nii nagu plaanitud, ja on uhked, kui kõik läheb plaanipäraselt.

Selles vanuses on domineerimise tunne eakaaslaste üle eriti väljendunud. On väga oluline, et lapsed pärast kolme aastat tõestaksid endale ja täiskasvanutele, et nad on parimad, olenemata sellest, kas see on võistlus samade lastega või ronimine võimlemisredelil.

Kolmeaastane laps on uudishimulik ja näitab huvi kõige vastu, mis teda ümbritseb. Huvitaval kombel põhineb puru pikaajaline mälu kogetud muljetel, mille säilivusaeg võib ületada aastat või poolt.

Neljanda eluaasta lapse üks saavutusi on emotsioonide juhtimine. Rahvarohketes kohtades oskab laps juba karjumist ja jonnihoogusid tagasi hoida, püüab järgida käitumisreegleid, kuulab täiskasvanute palveid ja püüab neid täita.

Beebi näitab sõnakuulmatust oma soovide tahtliku piiramise korral, samuti kui täiskasvanud ei mõista, mida ta soovib neile edastada. Laps nõuab omaette ja on siiralt ärritunud, kui teda karistatakse või sõimatakse.

Tema arvates halvasti käitudes piinab last häbi ja kahetsus. Ta teab, et tegi midagi valesti, ja näeb juba ette täiskasvanute negatiivset reaktsiooni tema teole. Samuti saavad lapsed hinnata teiste laste tegevust ja käitumist, neid hukka mõista või julgustada.

Selles vanuses on normaalne, et imikud ilmutavad erinevaid emotsioone, alates armukadedusest kuni viha või rõõmuni. Laps juba teab, kuidas praktikas rakendada
mitteverbaalseid suhtlusviise, kasutab näoilmeid, žeste, asendeid ja väljendusrikkaid liigutusi.

Tähelepanuväärne on ka see, et kolme aasta ja kolme kuu vanuselt saab beebi huumorist suurepäraselt aru, kuulab mõnuga muinasjutte, laule, lugusid, kogeb peategelaste emotsioone, näidates üles soovi oma tegevust täiskasvanutega arutada.

Kolmeaastased ja kolmekuused imikud on emotsionaalselt eriti vastuvõtlikud, reageerivad positiivselt laulule ja muusikale, proovivad tantsida, jälgides rütmi, plaksutavad käsi muusika taktis ja trampivad. Lapsed eelistavad rõõmsat muusikat, eredaid pilte. Lapsed tunnevad huvi joonistamise ja modelleerimise vastu, neile lihtsalt meeldivad õuesmängud.

Kuidas areneb lapse kõne?

Kolme aasta ja kolme kuu vanuselt räägivad beebid juba üsna enesekindlalt, nende aktiivses sõnavaras on palju uusi sõnu, mida nad kasutavad nii suhtlemisel kui ka tunnete, soovide ja muljete väljendamiseks.

Kolmeaastase lapse kõnes domineerivad lihtsad, grammatiliselt õiged laused. Mõningatel juhtudel selles hakkavad ilmnema kõrvallaused. Väga sageli kommenteerib laps oma tegevust.

Kolme aasta ja kolme kuu jooksul kaasneb lapse kõne arenguga tema suulise kirjaoskuse paranemine. Beebi vahetab juba sõnu käände ja numbrite kaupa, teab küsivaid sõnu, täiendab omadus- ja määrsõnade varu, kasutab eessõnu. Laps kuulab täiskasvanuid, jätab meelde ja kordab terveid fraase lauludest, muinasjuttudest ja luuletustest, püüab hääli ja sõnu võimalikult õigesti hääldada.

Samas vanuses on lastel soov riimida. Nad mõtlevad hea meelega riime, mõtlevad välja oma lastesõnu, mis on täiskasvanutele arusaamatud, ja jälgivad ümbritsevate inimeste reaktsiooni. Mudilased astuvad meelsasti dialoogi nii täiskasvanute kui ka lastega, nimetavad loomi, putukaid, piltidel olevaid esemeid ja nähtusi, kirjeldavad neid lihtsalt.

Väga sageli otsustavad vanemad oma lapsed lasteaeda panna just kolmeaastaselt, uskudes, et nad on piisavalt tugevad ja nende psühho-emotsionaalne areng võimaldab suhelda eakaaslaste ja hooldajatega ilma vanemate juuresolekuta. Sellegipoolest pole kõik lapsed isegi kolme aasta ja kolme kuu vanuselt valmis lasteaeda minema. Iga beebi areng on individuaalne, seetõttu ei maksa enne sellise otsuse tegemist lastearstiga nõu pidada.

Kolme aasta pärast jätkub lapse aktiivne füüsiline areng, mis väljendub tema keha proportsioonide muutumises, füüsiliste omaduste paranemises. Laps on kasvus venitatud, muutub koordineeritumaks, kiireks ja vastupidavamaks. Ta teeb palju ja mis kõige tähtsam, ta praktiliselt ei väsi, püüdes pidevalt liikvel olla.

Selleks, et puru areng kulgeks õigesti, peaksid vanemad hoolitsema selle eest, et tema jaoks oleks õige igapäevane rutiin, eelistatavalt päevase une või vähemalt puhkusega.

Kui plaanite lapse lasteaeda registreerida, peate proovima viia kodune päevarežiim aiarežiimile võimalikult lähedale. Beebi tuleb äratada hiljemalt kaheksaks hommikul, süüa hommikusööki hiljemalt üheksaks, temaga kaks korda päevas jalutamas käia, kindlasti õpetada teda olema hügieeni osas iseseisev, kui täiskasvanud on selle eest vastutanud. seda siiani.

Kasulik oleks beebiga jalutada lasteaia lähedal, kus seda kaunistatakse, tutvuda õpetaja, lastega. Sellised lihtsad toimingud aitavad lapsel valmistuda lasteaeda vastuvõtmiseks ning tema järgnev kohanemine on kiire ja valutu.

3 aastat on lapse ja tema vanemate elus oluline kuupäev ning paljud lastepsühholoogid ja lastearstid peavad seda vanust üleminekuks imikuea ja lapsepõlve vahel. Tõepoolest, 3-aastaselt on beebi juba üsna iseseisev - ta oskab rääkida, orienteerub igapäevaelus, saab ise süüa, end pesta ja tegevust leida. Enamik kolmeaastaste vanemaid ei kujuta päris selgelt ette, mida laps 3-aastaselt tegema peaks, sest osa lapsi selles vanuses juba loeb, teised aga veel peaaegu ei räägi. Absoluutset arengunormi muidugi ei ole ega saagi olla, aga on olemas teatud teadmiste ja oskuste miinimum, mis igal 3-aastasel lapsel peaks olema.

Lapse füüsiline areng 3-aastaselt

3-aastase lapse pikkus ja kaal ei sõltu mitte ainult tema arengutempost ja beebi tervisest, vaid ka rassist ja pärilikust eelsoodumusest. 3-aastased poisid kaaluvad 13,5–17 kg ja tüdrukud 13–16 kg. Laste kasvu peetakse normaalseks, kui see on vahemikus 86–100 cm.

3-aastaselt ei tohiks lapse päevarežiim kardinaalselt muutuda, ikkagi vajab ta öösel 10-11 tundi und ja päeval 1-1,5 tundi puhkust. Kuid ka une- ja puhkerežiimi jälgimine, kolmeaastaste pisarate ja skandaaliga magama panemine pole seda väärt - selline unistus puhkuse asemel muutub beebi jaoks tõeliseks karistuseks, kui laps seda kategooriliselt ei taha. magama jäämiseks piisab, kui paned ta pärast õhtusööki rahulikult pikali või loed temaga sel ajal raamatuid.

3-aastaselt kontrollib laps juba kindlalt oma keha, ta oskab joosta, hüpata, astuda üle takistuste, ronida vertikaalsetest treppidest, ronida madalatel mägedel, liikvel olles suunda muuta ning suudab kiiresti ümber pöörata, kummarduda ja kükitada. Paljud selles vanuses lapsed oskavad juba kolmerattalise rattaga sõita, ühel jalal seista ja hüpata ning üle nööri hüpata.

Väga oluliseks peetakse 3-aastasel lapsel omaseid puhtuse ja enese eest hoolitsemise oskusi. Selles vanuses peaks ta oskama potti küsida või sellele iseseisvalt istuda (peetakse vastuvõetavaks, kui beebil pole vahel aega öösel ärgata ja päeval väga harva “flirdib”). 3-aastased lapsed peavad järgima teatud käitumisreegleid ning erinevalt paljudest teistest oskustest ja võimetest sõltuvad need ainult last ümbritsevate täiskasvanute kasvatusest ja kommetest. Selles vanuses lapsed on juba hästi teadlikud sellest, milline käitumine täiskasvanutele taunib, ja saavad jälgida oma välimust. Paljud tüdrukud valivad juba 3-aastaselt ise riideid, ärrituvad väga, kui need määrduvad, paluvad oma emadel iga päev soengut teha ja panevad iseseisvalt helmeid, juuksenõelu ja sõrmuseid.

Lisaks korralikule oskusele kolmeaastane laps peaks saama süüa lusikaga ja hakkama kahvlit kasutama, jooma ilma tassist maha voolamata ja oska ise toidukraami külmkapist või kapist välja võtta.

Paljud vanemad ei luba oma lastel köögis midagi teha, uskudes, et kolmeaastased määrduvad ja rikuvad rohkem, kuid see on põhimõtteliselt vale - selles vanuses peate õpetama oma last olema iseseisev. Kolmeaastane beebi võib oma ema hästi aidata, võttes kapist toitu välja või lõigates juustu spetsiaalse lastenoaga. Sellised ülesanded aitavad lastel tunda end kaasatuna pere "täiskasvanute" ellu ning samal ajal õpetavad, kuidas ja mida süüa teha.

3-aastaselt saavad lapsed end pesta, vanemate järelevalve all hambaid pesta, riided seljast võtta ja paljud proovivad isegi ise riietuda, kuigi nad ei tule alati nööpide, paelte ja lipsudega toime.

3-aastase lapse neuropsüühiline areng

3-aastaselt laps mitte ainult ei kasva ega arene, vaid sõna otseses mõttes "imab" teavet nagu käsn ning kogenud psühholoogid ja õpetajad soovitavad seda aega mitte mingil juhul vahele jätta. 3 aasta pärast saate alustada regulaarseid tunde, et laps kooliks ette valmistada, välismaailmaga tutvuda, võõrkeeli või muusikat õppida. Paljud vanemad teevad suure vea, arvates, et kui nad lapse lasteaeda saatsid, ei pea nad enam tema arengu eest hoolitsema. Kahjuks, nagu näitab praktika, ei saa enamik riiklikke ja eralasteaedu iga lapse arendamisega täielikult tegeleda, mistõttu on lisaklassid hädavajalikud.

Selles vanuses peaks laps rääkima ladusalt ja rääkima lühikeste lausetega, mitte eraldi sõnadega. 3-aastased lapsed suudavad juba 2–4-realise luuletuse pähe õppida, teavad kõigi lähisugulaste nimede järgi, räägivad endast 1. isikus ja toovad lisaks objektide nimedele ka lühikirjelduse ning oskavad ka öelda, miks seda või teist eset vaja on või mida see teeb.

On väga oluline, et 3-aastane laps saaks 3-5 minutit täielikult ühele teemale keskenduda, oskaks probleemile ise lahendust leida, mitte ei pöörduks kohe abi saamiseks täiskasvanu poole.

3-aastased lapsed peaksid enesekindlalt käes hoidma pliiatsit, joonistama sellega sirgeid jooni ja ringe., oskama pilte värvida, värvidega joonistada, joont mööda paberit lõigata, teha lihtsaid aplikatsioone (koos vanematega), voolida plastiliinist ja muudest materjalidest.

Ka 3-aastase lapse mõtlemine muutub palju - nüüd teeb ta juba nähtu ja kuuldu põhjal järeldusi, otsib seoseid objektide ja nähtuste vahel ning on valmis vanemaid lõputult kiusama küsimustega “miks”, “ kuidas” ja „miks”, mõnikord küsides sama asja kohta mitu korda järjest. Selles vanuses peaksid lapsed koguma pilte 2-3 osast, üldistama objekte rühmadesse, leidma piltidelt sarnasusi ja erinevusi, aga ka ebakõlasid (muidugi kõige lihtsamates versioonides).

3-aastaselt toimub laste iseseisvuse teine ​​"prits".- nüüd tahab beebi kõike ise teha ja on väga vihane, kui te ei lase tal iseseisvalt riietuda ega töö tulemust korrigeerida. Kogenud vanemad soovitavad mitte proovida last "üle kangekaelne", välja arvatud juhul, kui soovite tulevikus silmitsi seista teismelise selgrootuse ja iseseisvuse puudumise probleemidega, vaid eraldada aeg tema katsetele kõike ise teha. . Jah, pideva ajapuuduse tingimustes on seda väga raske teha, kuid selline käitumine aitab teil säilitada lapsega vastastikust mõistmist, arendada temas edu ja iseseisvust ning säästa ka teie närvirakke. Hommikul pool tundi varem tõusmine, mõtteliselt kõigi asjade aja suurendamine 15-20 minuti võrra ja kokkulepe lapsega: “käime ruttu lasteaeda ja panen sind ise riidesse, aga tagasi - olete kõik oma peal. oma”, aitab vältida paljusid probleeme.

Suure hüppe teeb ka lapse sotsiaalne areng 3-aastaselt, nüüd on beebi nõus võõraid inimesi oma maailma “sisse laskma”, pidev kontakt ema ja teiste sugulastega pole talle enam nii oluline ning mängud eakaaslased tunduvad palju atraktiivsemad kui mängud täiskasvanutega. 3-aastased lapsed jälgivad meelsasti teisi inimesi ja suhtlevad nendega, neil puudub juba ema ja sugulaste seltskond. Selles vanuses peavad nad lihtsalt suhtlema teiste lastega, sest ainult eakaaslaste ühiskonnas saavad nad õppida suhtlemisreegleid, oskust lahendada konflikte ja kaitsta oma arvamust.

3-aastane laps - kas on põhjust muretsemiseks?

Lapse tervislikku arengut on alati raske hinnata, kuid kolmeaastase lapse vanemad peaksid oma beebile tähelepanu pöörama, kui ta:

• kõnnib ebakindlalt, jookseb, ronib trepist üles;
• ei saa mängida palli, kiikuda ega sõita kolmerattalise rattaga;
• ikka ei räägi või räägib väga segaselt;
• räägib endast ainult 3. isikus;
• ei liigelda oma majas, mänguväljakul, hoovis;
• ei kontrolli oma füsioloogilisi vajadusi päeva jooksul;
• ei suuda jääda üksi, ilma täiskasvanuteta isegi kõige lühemat aega;
• ei tea, kuidas ise midagi tegevust leida, isegi 5 minutit ei suuda ühele asjale keskenduda;
• ei mängi ega tunne huvi teiste laste vastu;
• ei tea ümbritsevate esemete, loomade, mänguasjade jms nimesid.

Tüdrukud ja poisid 3 aastaselt

Suurt erinevust 3-aastaste poiste ja tüdrukute vahel võib näha nende kõne arengus, aga ka selles, kuidas nad teiste kõnet tajuvad.

Pikka aega on statistiliselt kinnitatud, et tüdrukud hakkavad rääkima poistest varem ja 3-aastaselt võib nende aktiivne sõnavara olla 2 korda suurem kui vastassoost eakaaslastel. Selline kõnearengu erinevus tuleneb sellest, et tüdrukud tajuvad informatsiooni tunnete ja nende väljenduse – sõnade – kaudu, poisid aga eelistavad midagi “konkreetsemat” – teiste käitumist, žeste ja liigutusi. Seetõttu tundub kolmeaastaste vanematele, et tüdrukutega on palju lihtsam läbi rääkida - nad kuulavad ja “kuulevad” täpselt oma vanemate sõnu, poisid pööravad aga rohkem tähelepanu täiskasvanute käitumisele. Nii et ärge olge üllatunud, kui tüdrukule piisab, kui öelda, et punasele tulele lülitumine on ohtlik, siis peate näitama poisile õiget käitumist, ainult nii saab ta selle õppetunni õppida.

Keha muudab oma suurust ja proportsioone, laps ei näe enam välja nagu turske beebi. Intensiivselt areneb jäme- ja peenmotoorika, motoorne aktiivsus saavutab maksimumi.

Aju kiire areng viib lapse intellektuaalsete võimete laienemiseni. Toimub üleminek visuaal-efektiivselt mõtlemiselt kujundlikule, kõne rikastub, areneb mälu ja kujutlusvõime.

Üsna lühikese aja jooksul muutub lapse isiksus täielikult. Need muutused mõjutavad tema iseloomu, põhitegevusi ja suhteid teiste inimestega – täiskasvanute ja eakaaslastega. Just kolmeaastaselt kujunevad välja tema “mina” kuvandi alused ja määratakse suhtumine teda ümbritsevasse maailma.

Seoses sellise globaalse sisemaailma "ümberstruktureerimisega" muutub laps üsna sageli kapriisseks ja raskeks.

Füsioloogia

Võrreldes noorema eaga pole toitumises ja päevakavas erilisi muudatusi (kui just beebit lasteaeda ei kirjuta). Pikk ööuni, üks päevane uni, neli söögikorda päevas. Kolmandal sünnipäeval saate lapsele maiust tutvustada.

Oskused ja võimed

Selles vanuses last iseloomustab ülikõrge liikumisvajadus.Kolmeaastased täiustavad pidevalt oma motoorseid oskusi. Areng on esikohal jämedad motoorsed oskused- oskus sooritada liigutusi, mis nõuavad kogu keha osavõttu (jooksmine, hüppamine, kükitamine, pööramine).

Kolmeaastane laps:

♦ Liigub üsna sujuvalt ja osavalt, hoiab hästi tasakaalu.

♦ Vahetab hõlpsalt suunda ja peatub liikvel olles.

♦ Võimeline kõndima varvastel, seisma ühel jalal.

♦ Hüppab enesekindlalt, sealhulgas üle väikeste takistuste.

♦ Püüab ja lööb palli.

♦ Käib reelingust kinni hoides ja isegi ilma toeta trepist üles-alla.

♦ Kolmerattalise rattaga sõitmine.

Sel perioodil täiustusi peenmotoorikat kuigi lapsel on ikka raskusi täpsete liigutuste tegemisega.

Kolmeaastane laps on aga võimeline:

♦ Lihtsate riiete selga panemine ja seljast võtmine, nööpide lahti keeramine ja suurte tõmblukkude käsitlemine, Velcro jalatsite äravõtmine.

♦ Kasutage söögiriistu õigesti, sööge ja jooge ettevaatlikult.

♦ Hoidke pliiatsit nimetissõrme ja pöidlaga, tehke plastiliinist pallid ja rullid, lõigake paber kääridega.

♦ Oskab joonistada ringi, horisontaalseid ja vertikaalseid jooni, ilmuvad esimesed väikesed mehikesed.

Seega muutub laps igapäevategevuste läbiviimisel üha iseseisvamaks.

Kuidas kõne areneb

Kolmandaks eluaastaks suureneb lapse kõne aktiivsus kordades. Beebi sõnavaras on ligikaudu 1000-1500 sõna, ta kasutab peaaegu kõiki kõneosi, räägib 3-6-sõnalistes lausetes ja üldiselt õpib keele grammatilist struktuuri.

Üldiselt laieneb lapse suhtlusringkond kolmanda eluaasta lõpuks oluliselt: ta räägib palju nii lähedaste täiskasvanutega kui ka võõrastega, eakaaslastega.

Lapse kõne kaasneb sageli tema iseseisva tegevusega, beebi kommenteerib tema tegevust esemetega (“viskas palli”) ja pöördub mänguasjade poole (“söö, nukk”).

Kolmeaastane kuulab mõnuga helisalvestisi, muinasjutte ja luuletusi täiskasvanu esituses, jätab need kergesti meelde ja taasesitab peaaegu sõna-sõnalt. Lisaks “mängib” aktiivselt keelega, katsetab riime ja mõtleb välja olematuid sõnu.

Kui laps on juba kolmeaastane, kuid ta ei räägi fraasidega või on täiesti vait, on vajalik spetsialistide konsultatsioon - logopeed, neuropatoloog, psühholoog.

Kuidas mängida

Selles vanuses muutub dramaatiliselt ka lapse mängutegevuse tüüp. Varem oli mäng nagu erinev tegevuste komplekt mänguasjadega. Näiteks näitas täiskasvanu, kuidas nukku toita ja magama panna, laps lihtsalt kordas talle järele. Sellised mängud taandati lihtsaks esemetega manipuleerimiseks (laps laadib kuubikud masinasse ja valab kohe välja).

Nüüd on laps mängu emotsionaalselt kaasatud, selle kestus ja muutlikkus suurenevad. Mängus ilmub süžee, kõik toimingud muutuvad loogiliselt seotuks ja järjepidevaks. Laps viib ehitusplatsile telliseid, ehitab sinna maja ja asustab selle sisse, rajab lähedale aia ja toidab uusasukaid juurvilju.

Kuid kõige tähtsam on see, et lapse mängus tekiksid asendused.Enamik kolmeaastaseid lapsi "muudab" kergesti ühe objekti teiseks ja annab neile sobiva nime.Ämbrist saab müts, viltpliiatsist termomeeter, pallidest õunad. Selliste sümbolite ilmumine mängu näitab, et laps suudab nüüd oma kujutlusvõimet kasutades konkreetsest olukorrast kaugemale minna.

Nüüd on mäng lapse elu kõige olulisem osa, tegevus, milles toimub tema emotsionaalne ja intellektuaalne areng.

Psühholoogilised omadused

Kolmeaastaselt suureneb lapsel järsult soov täiskasvanust lahku minna. Laps ütleb üha sagedamini: "Ma ise", "Ma tahan", "Ma ei tee" ja näitab oma sõltumatust.armastatud. Seda perioodi nimetatakse "kolmeaastaseks kriisiks".

Laps käitub vastupidiselt täiskasvanu soovitustele, muutub kangekaelseks ja tormab "nullist". Ta püüab teha kõike vastupidi, astub vastu vanemate tahtele;lükkab tagasi selle, mida ta iga päev tegi. Samal ajal, ohTa püüab iseseisvalt teha midagi, milleks ta objektiivselt veel valmis pole.

Kõigil lastel ei esine selliste ägedate negatiivsete vormide kriisi. Keegi ei reageeri nii ägedalt või väga lühidalt õigeaegselt. Suhted lähedaste täiskasvanute ja iseendaga teevad aga igal juhul olulisi muutusi. Tekib lapse oma "mina" moodustumine.

Kriisi ilmnedes lakkab laps end nii meeleheitlikult täiskasvanule vastandamast. Tal on teistsugune enesejaatuse viis: nüüd püüdleb ta oma tegevuses tulemuseni ning saavutanud soovitud tulemuse, püüab täiskasvanule näidata oma õnnestumisi ja saada tema heakskiitu.

Laps ei pane lihtsalt kuubikut kuubiku peale - tema jaoks on oluline ehitada võimalikult kõrge torn ja kuulda vanemalt kiitust: “Kui kõrge torn! Sa said suurepäraselt hakkama!" Nüüd vaatab laps end läbi täiskasvanu pilgu, muutub ülitundlikuks selle suhtes, kuidas teised tema saavutusi hindavad. Nii hakkabki kujunema enesehinnang ja eneseaustus.

Näpunäiteid kolmeaastase lapse vanematele

« » –test kogu perele. Väga oluline on see “õigesti” läbida, sest lapse tulevik sõltub sellest, kuidas vanema ja lapse suhe sel perioodil areneb.

Ei ole ühest retsepti, kuidas kolmeaastase jonnihoogudele reageerida. Peaasi, et ta mõistaks, et konflikte saab lahendada erineval viisil.

Vanem keelab mõned asjad kategooriliselt ja laps peab sellega leppima. Sõidutee lähedal ei saa te ema eest ära joosta, see on eluohtlik ja iseseisvust ei saa kuidagi näidata. Väikelaps võib oma vabaduse piiramise vastu vägivaldselt protesteerida – karjuda ja välja murda, kuid tervise ja turvalisuse küsimustes peaks täiskasvanu reaktsioon olema ühemõtteline.

Kui me räägime vähem tõsistest lahkarvamustest, siis võite kasutada erinevaid käitumistaktikaid.

Mõnikord on vaja lapse tähelepanu kõrvale juhtida - rääkides või mängides, korraldada võistlus. Näiteks pakkuda jonnakale kolmeaastasele mängima "kes paneb jope kiiremini selga". Mängulisel viisil saab nukuga mänguasju koguda või hambaid pesta.

Mõnikord võib lapsele järele anda, sest ka temal on õigus oma arvamusele ja isiklikele eelistustele. Ei taha manna süüa? Paku valikut tatra või riisi vahel. Kas keeldute praegu magama minemast? Lugege raamatut veel viisteist minutit. Me ei räägi vähimate kapriiside rahuldamisest, kuid mõnikord tasub poolel teel kokku saada, näidates austust lapse soovide ja vajaduste vastu.

Mõnes olukorras tuleb beebile anda võimalus oma emotsioonid välja visata, stressi leevendada ja leppida olukorraga sellisena, nagu see on. Kui otsustate oma pojale kümnendat autot mitte osta ja ta ajab poodi skandaali, siis ei jää muud üle, kui tormi ära oodata. Nõuded "suu kinni" ja "rahune maha" annavad täpselt vastupidise efekti. Sa pead lihtsalt kohal olema, kallistama, pisaraid pühkima. Võib isegi mitte midagi öelda, palju olulisem – kombatav kontakt ja tähelepanu.

Täiskasvanu ise peab sellistes olukordades jääma rahulikuks ja püüdma mitte teistele otsa vaadata, sest enamasti karjuvad vanemad lapse peale, kuna neil on “häbi inimeste ees”.

Kui laps on nutnud ja maha rahunenud, tuleb rääkida, kuidas käituda, selgitada, miks sa nii tegid ja mitte teisiti. Õppevestlused on tõhusad ainult siis, kui need toimuvad rahulikus ja usalduslikus õhkkonnas.

Tähtis! Just kolmeaastaselt saab laps aru, et tema soovid ei kattu alati teiste soovidega. Kui te ei kustuta iga konfliktsituatsiooni karjete ja pealegi laksudega, siis valdab laps erinevaid käitumisstrateegiaid ja õpib arvestama teiste inimeste tahtega.

Kolme aasta pikkune kriis saab varem või hiljem läbi, kuid see, mida laps selle tulemusena õpib, jääb talle paljudeks aastateks.

Kolmeaastane laps on edukalt läbinud väikelapse vanuse ja on nüüd noorem koolieelik. See on täiesti iseseisev väike inimene, kellel on särav isiksus, paljude asjade kohta oma arvamus ja kes suudab oma ideede elluviimisel üles näidata tõelist kiiret taipu ja visadust. See on aeg, mil vanemad ei pea enam iga minut kohal olema, et oma poega või tütart kontrollida. Peate lihtsalt teadma, mida teha kodus 3-aastase lapsega, ja looma talle sobivad tingimused. Selles vanuses võib ta end hõivata, kui tema ema on hõivatud oma äriga.

Kolmeaastase beebi põhijooneks on tema üha kasvav iseseisvus, kuid see ei tohiks vanemaid hirmutada. Kui varem vajas ta täiskasvanute abi, siis kolmeaastaselt püüab laps kõike ise teha ja seda ei tohiks takistada. Kui hakkate poega või tütart patroneerima, kasvavad nad suure tõenäosusega nõrkade ja ebakindlate inimestena. Seetõttu tuleb võimaluste piires soodustada sellist eneseväljendussoovi, mitte purustada vanema autoriteeti.

Lisaks saab seda vaadata erinevate silmadega – aeg-ajalt kalli lapse tegemistega kontrollides saavad issi ja ema endale lubada lõõgastuda või oma asja ajada. Peamine on suunata beebi õiges suunas, köita teda millegi huvitavaga.

Kolmeaastase beebi elu kulgeb ikka kindla režiimi järgi ja see peab olema nii, et ta tunneks end mugavalt. Lähtudes sellest, et kõndimiseks kulub umbes neli tundi, veedab laps suurema osa päevast kodus, kus tema põhitegevuseks on mängud, mille kaudu ta jätkab oma tunnetuslikku tegevust.

Vaatamata sellele, et kolmeaastane juba enesekindlalt kõnnib ja isegi jookseb, veedab ta suurema osa ajast põrandal, kus saab mängida rollimänge, autosid või olla loominguline. See on täiesti normaalne ja pole üldse vaja teda vägisi laua taha või diivanile istutada, et ta saaks seal oma asju ajada. Tähtis on, et ta tunneks end vabalt nii füüsiliselt kui ka vaimselt.

Loe rohkem artikleid:



Ja tema hobidesse tuleb hoolikamalt suhtuda, et midagi uut ja kasulikku pakkuda. Ei tee haiget, kui kaalume kõiki mängutüüpe, millel võib olla kasulik mõju mitte ainult lapse mitmekülgsele arengule, vaid ka tema isiksuseomadustele.

Lapsevanemate kogemuse järgi on kolmeaastastele lastele põnevaimad tegevused:

• maalimine;
• modelleerimine;
• rakendused;
• disaineri, puslede ja mosaiikide kokkupanek;
• lugude mängud omatehtud maastiku taustal.

Beebile tuba andes võivad mõned asjad aidata lapsel luua oma muinasjutumaailma, panna teda kogema uusi võõraid tundeid, arendada kujutlusvõimet ja loogikat.

Muidugi tunnevad paljud täiskasvanud huvi, milliseid tegevusi laps kolmeaastaselt vajab ja milliseid mänge saab ta ise mängida. Laps hakkab ju juba oma eakaaslasi jälgima, õpib reeglite järgi mängima ning rollimängud on tema elust üha enam osa saamas, samas on ta huvitatud ka detailidest oma linna ehitamisest. disainerist või maaliliste lõuendite loomisest paberile.

Õppemängud kodus: video

Mängib kodus 3-aastase lapsega

Esiteks peavad vanemad mõistma, et mäng on lapse jaoks vajalik – nii õpib ja modelleerib ta tahes-tahtmata reaalseid sündmusi ning iseseisev mäng on vajalik selleks, et õppida toime tulema raskustega, mis loomulikult ette tulevad. tulevane elu ja sa pead suutma nendega toime tulla. Samal ajal peaksid mängud vastama beebi vanusele. Mida saab lapsele kolme aasta pärast pakkuda?

Allpool käsitleme võimalusi, mida saate kolmeaastase lapsega kodus teha.

kodukino

Kõik lapsed armastavad muinasjutte ja mängivad sageli mõnuga terveid etendusi, kasutades erinevaid mänguasju ja isegi majapidamistarbeid. Saate seda teemat toetada ja luua oma kodukino. Koos lapsega saab ka oma kätega tegelasi meisterdada - värvilistest plaastritest nukke õmmelda, papist välja lõigata ja värvida. Või vali näpukangelased, õmmeldes väikesed kujukesed, mida saab sõrmele panna. Beebil on huvitav ka ise papist nukke meisterdada ja paberriietesse riietada (vaata, kuidas teha riietega pabernukke + lõikešabloonid).

Selleks, et kõik näeks välja nagu päris laval, tuleb teha kardin. Süžee jaoks saate valida oma lapse lemmikmuinasjutu või ise midagi välja mõelda. Alustuseks piisab kahest või kolmest tähemärgist. Koostatud esitlust näidatakse leibkonnale või isale.

Moeetendus

Tüdrukud - tulevased fashionistas saab kutsuda mängima moeetendust. Selleks peab ema hankima palju erinevaid asju - parem on valida lihtsamad, näiteks seelikud, keebid, huvitavad mütsid - tütar leiab neile kindlasti kasutust ja saab nende ees uhkeldada. peegel juba mõnda aega. Mõni laps flirdib sedavõrd, et on valmis lausa omapäraseid rõivaid looma ja siin tuleb ringi vaadata, et käärid mängu ei tuleks.

Rollimängud

Kolmeaastase lapse lõbustamiseks piisab mõnikord sellest, kui pakute talle mõnda rollimängu, mis talle kõige rohkem meeldib, sest lapsed jäljendavad nii sageli täiskasvanuid. Tüdruk saab valida traditsioonilised tütar-emad, kes mängivad arsti, juuksurit või müügimeest. Poiss tahab kindlasti saada astronaudiks, ehitajaks või superkangelaseks. Loomulikult on selleks vaja sobivaid rekvisiite ja selle eest tuleks eelnevalt hoolt kanda, teades puru kaldeid.

Disko

Suurepärane võimalus on lastedisko. Hea rütmiline muusika aitab beebil südamest tantsida ja lõbutseda. No kui teised lapsed külla tulevad. Samamoodi saab korraldada karaoket või isegi muusikavõistlust, millest võtavad osa täiskasvanud ja lapsed. Kindlasti kaaluge lastele eripreemiaid – väikesed mängusuveniirid või maiustused sobivad.

Plastiliinist modelleerimine

Väikestele skulptoritele vuuk modelleerimine. Peate ostma kvaliteetse plastiliini komplekti, millel on palju värve. Saate näidata lapsele lihtsa kujukese, kassi või jänku voolimist, tavaliselt alustatakse kõige lihtsamatest figuuridest - laske pojal või tütrel teha sellest ümmargune pall, pannkook, mitmed õppetunnid lõppevad kindlasti loomisega. laste meistriteosest, mis tuleb panna kõige silmapaistvamasse kohta.

Kineetilised liivamängud

Mängud kineetilise liivaga (kuidas seda ise teha, kirjutasime sisse) võivad beebit pikaks ajaks võluda, kuni ta ehitab liivalosse, jälgib, kuidas ta pliiatsist pastakasse valab (vt veelgi ideid kineetilise liivaga õppemängudeks).

värvilise paberi pealekandmine

3-aastased lapsed on väga huvitatud oma kätega käsitöö loomisest. Näiteks saab värvilisest paberist ja papist koos luua kauneid rakendusi. Meie veebisaidil näete näiteid samm-sammult fotojuhistega:,.

Harivad raamatutunnid

Huvitavate ülesannetega raamatute arendamise tunnid. Selliseid raamatuid on praegu müügil palju, kuid soovitame tutvuda sarja “7 pöialpoissi koolid” raamatutega, mille iga-aastase kursuse saab ülevaatamiseks tasuta alla laadida. Valige oma lapse vanus ja arenege iga päev.

Maalimine

Tegevused lapsega võivad olla mitte ainult meelelahutuslikud, vaid ka kasulikud ning joonistamine on kolmeaastaste üks lemmikhobisid. Selles vanuses pojale või tütrele sobivad mitut tüüpi joonistused:

• jalgade, pastakate ja sõrmede jäljendid tekitavad eranditult kõigis lastes positiivseid emotsioone (selleks sobivad isetegemise sõrmevärvid);
• detailide joonistamine ema joonistele: vaasi - lilled, korvi - puuviljad, majja - torud ja palju muud;
• spetsiaalsete raamatute värvimine koomiksite või muinasjuttude süžeega.

Uusaasta käsitöö

Kui aeg läheneb aastavahetusele ja vanemad ei tea, mida lapsega 3 aastat kodus teha, siis ei saa te paremini aru, kuidas omatehtud vanikutega ühiselt korterit kaunistada (loe, kuidas teha paberist vanikud). Sellise kaunistuse valmistamine pole eriti keeruline, kuid beebi saab selles olulises ja põnevas protsessis osaledes tõelise naudingu. Täiskasvanud peavad eelnevalt lõikama mitmevärvilised ribad ja seejärel ühendama need beebiga, liimides need rõngasteks. Mõned lapsed on selles vanuses juba väga osavad turvaliste lastekääredega ning saavad sellega aidata ema ja isa.

Ka talvehooajal saab koos teha või.

Mida teha 3-aastase lapsega kodus, kui ema on hõivatud: iseseisvad mängud lastele

Loomulikult ei räägi me lapsest lahtisaamisest, et täiskasvanud saaksid puhata. Küsimus on mõnevõrra erinev. Kui kolmeaastane laps on nii iseseisev, siis miks ta mõnikord ei taha ise mängida, ilma täiskasvanu juhendamiseta. Ilmselt tuleb ka seda talle enne selgeks õpetada ja et tal ei tekiks mõtet, et ta on koorem.

Arvestades, et sel eluperioodil kujundab ta intensiivselt ettekujutust reaalsest maailmast, lisaks kogeb ta vastupandamatut iha igasuguse loomingulise tegevuse järele ja tema sõnavara on piisavalt laienenud, sobivad lapsele mitmesugused mängud ja tegevused. Kolmeaastaselt võetakse lapsed sageli erinevatesse arendusrühmadesse, võõrkeeletundidesse, spordiklubidesse ja tantsudesse. Kodus saab nendega edukalt tegeleda ka mänguliselt ning nende jaoks kõige atraktiivsem tegevus võib need täielikult endasse haarata, sundides olema usin ja tähelepanelik.

Muidugi on need esiteks erinevad laua(põranda)mängud:

Konstruktor

Konstruktorid on igas vanuses laste ühed lemmikmänguasjad ja kolmeaastased pole erand. Olles sisendanud beebile armastust selle kasuliku meelelahutuse vastu, saavad isad ja emad olla rahulikud oma laste vaimse arengu ja vaba aja veetmiseks ka ilma enda juuresolekuta. Esimesel kohal on muidugi Lego, sellel mängul pole analooge ja isegi mõned täiskasvanud armastavad seda.

Kolmeaastastele tüdrukutele sobivad sellised sarjad nagu Princess juunior, Lego Friends, poistele - Ninjago, Magformers magnetconstructor, City. Kodumaine sarnane mäng - City of Masters pole sugugi halvem kui kuulus Lego ning on mõeldud ka poistele ja tüdrukutele. Selles kategoorias on teisigi huvitavaid mänge – Mega Bloks, Meccano või Connoisseur, mis tutvustab noortele tehnikutele elektroonika põhitõdesid.

Mõistatused

Kolmeaastastele lastele pole vähem põnevad mõistatused, näiteks “Minu talu”, “Kes kus elab” - 3D-mõistatused, “Ludattika linn”, “Larseni draakonid”, “Jura perioodi Larseni dinosaurused”.

Mosaiik

Mosaiigid on asendamatud ka oma eeliste poolest, kuna need aitavad kaasa peenmotoorika, kunstilise maitse ja visaduse arendamisele. Samasse kategooriasse võib lisada igasuguseid kollaaže ja rakendusi. Lisaks pole mosaiik ilmtingimata mudeli järgi küljendatud ning laps saab ise luua uue mustri, tundes end tõelise loojana. Kolm aastat kasutavad nad tavalisi mänge, mille jalgadel on väli, magnettahvlid või kiipide sisestamiseks aukudega tasapind.

Vanemate tagasiside põhjal otsustades on need õpetlikud mängud lastele nii armastatud, et nad võivad tõesti vähemalt mõneks ajaks oma vanemad järelevalveta jätta.

Õppige tähti

Muidugi võib lapse kaasa võtta millegi muuga. Paljud kolmeaastased poisid ja tüdrukud tunnevad juba suurt huvi tähtede ja numbrite vastu (vaadake, kuidas kolmeaastase lapsega mängides tähti õppida), nii et nad saavad valida matemaatilise eelarvamusega õppemänge või osta spetsiaalse muusikaline tähestik, mille järgi laps õpib mängu ajal . Sellest lähtuvalt omandavad muusikat armastavad lapsed kuulamiseks muusikariistu või isegi muusikateostega CD-sid, regulaarne metallofoniga mängimine võib arendada kuulmist.

Kuidas õpetada 3-aastast last iseseisvalt mängima

Lahtiseks jääb aga küsimus, mida on vaja, et laps saaks iseseisvalt mängida? Selgub, et vastus on üsna proosaline. On mõned nõuded, mille järgi vanemad seda oma lapsele kiiresti õpetavad:

• et laps ei klammerduks iga viie minuti tagant ema seeliku külge ega jookseks iga küsimusega isa juurde, peaksid vanemad andma talle piisavalt aega, hoolt ning tõelist kiindumuse ja armastuse ilmingut, mida isegi vanem inimene. laps vajab hädasti;
• enne, kui ootavad lapselt kontsentreeritud mängu ja tähelepanu, peaksid vanemad veenduma, et ta mõistab reegleid ja teab, kuidas mängida;
• vajadusel peaks täiskasvanul olema võimalus beebiga ühendust võtta, sest ta võib abi vajada;
• Ema-issi peavad soodustama lapse soovi iseseisvalt mängida ja see on eelkõige kiitus.

Ei tohi unustada, et poja ja tütre mänguruum peaks olema mugav ja spetsiaalselt varustatud, lisaks peaksid lapsed tundma end ühelt poolt kaitstuna, teisalt täiesti vabalt.

Iseseisva ajaveetmise oskused on väga olulised, edaspidi muudab selline käitumismudel lapse isemajandavaks ja valmis igasugusteks elupõrgeteks. Peaasi, et kõik pereliikmed tegutseksid nende reeglite järgi ja siis ei õpi beebi mitte ainult oma soove, tegusid ja aega juhtima, vaid rõõmustab siiralt oma lähedasi edu ja saavutustega.

Veel 3 ideed, mida teha kolmeaastase lapsega: video

Mõistes, mida lapsega 3 aastat kodus teha, annavad isa ja ema beebile võimaluse iseseisvalt ületada vajalikud takistused, juhtida oma emotsioone, õigesti üles ehitada oma tegevust mis tahes, mõnikord ka raskes elusituatsioonis.