Solicitar ejemplos: honesto, profe*s*or, ventoso, etc.

Apéndice 2. Palabras y combinaciones introductorias

PUNTUACIÓN PARA PALABRAS INTRODUCTORIAS Y COMBINACIONES

Las palabras introductorias son palabras que no se relacionan formalmente con los miembros de la oración, no son miembros de la oración y expresan la actitud hacia lo relatado o sus características. Desde un punto de vista gramatical, las palabras introductorias están representadas por varias formas verbales (formas personales, infinitivos, adverbios), sustantivos y pronombres (con y sin preposiciones), adverbios, unidades fraseológicas nominales y verbales.

Las palabras introductorias y las combinaciones de palabras están resaltadas (o separadas) por comas. Sin embargo, es necesario llamar la atención del lector sobre dos dificultades asociadas con la puntuación en las palabras introductorias.

La primera dificultad radica en el hecho de que entre las palabras y combinaciones introductorias hay muy pocas que se usan solo como introductorias y, por lo tanto, siempre están aisladas (por ejemplo, en primer lugar, creo, si se me permite decirlo). En la mayoría de los casos, las mismas palabras pueden usarse tanto como introductorias como miembros de una oración (como regla, predicados o circunstancias) o palabras auxiliares (uniones, partículas). Las diferencias entre ellos aparecen en el contexto. En los artículos correspondientes del libro de referencia se dan ejemplos de puntuación para palabras y combinaciones que se pueden usar o se usan siempre en la función de palabras introductorias.

La segunda dificultad es que la puntuación de las palabras que son introductorias también depende de su entorno. Las principales reglas y patrones que no se comentan en las entradas del diccionario se dan a continuación.

1. Encuentro de dos palabras introductorias

Cuando dos palabras introductorias (combinaciones introductorias, oraciones) se encuentran, se coloca una coma entre ellas.

Él, desafortunadamente, cómo tú ver, no mal parecido, es decir, rojizo, liso, alto... I. Goncharov, Historia ordinaria. De hecho, hablando honestamente , quiero amor, o qué, o - ¿cómo se llama allí? V. Veresaev, Hermanas. Y aquí, como un pecado, como a propósito, llega el tío Misha. A. Rybakov, Arena pesada. Realmente , estrictamente discurso, en esta situación, simplemente debes despertar. A. y B. Strugatsky, Mil millones de años antes del fin del mundo. ...Esta visita duró toda la noche y destruyó por completo el sentimiento de soledad tan amado por él. Finalmente, quizás, y que bueno que destruyó... V. Bykov, Pobres.

2. Palabra introductoria y rotación aislada

Una palabra o combinación introductoria puede estar al principio o al final de un miembro separado de una oración, y también estar dentro de ella. Los signos de puntuación en estos casos se ponen de la siguiente manera:

A) Si la palabra introductoria está al comienzo de una rotación separada, se colocan comas antes de la palabra introductoria y después de toda la facturación segregada. Sin coma después de la palabra introductoria(en otras palabras, la coma, que se suponía que "cerraba" la palabra introductoria, se transfiere al final de una rotación separada).

Poco a poco se van incorporando a su compañía todos los que han hecho tareas bastante importantes, como: hablar con su médico sobre el tiempo y sobre un pequeño granito que les saltó en la nariz, aprender sobre la salud de los caballos y de sus hijos, sin embargo mostrando grandes regalos... N. Gogol, Nevsky Prospekt. ... Vera Nikolaevna experimentó ante su maestro, en general, para nada como Iván el Terrible, una emoción en el amor, tal vez incluso la adoración de un leal. V. Kataev, Hierba del olvido. También solía escribir mis pensamientos sobre cualquier cosa, especialmente en cajas de cigarrillos. K. Paustovsky, Rosa Dorada. ... En cuanto al oro que Cagliostro extrajo sin ningún trabajo de todos los demás metales, por ejemplo, cobre, convirtiéndolos en oro con el toque de sus manos, Stroganov también tenía una baja opinión. Y. Tynyanov, Ciudadano Ocre.

B) Si la palabra introductoria está dentro de un volumen de negocios separado, separados por comas en ambos lados, mientras que se conservan los signos al principio y al final de una rotación separada.

Abrumado por estos amargos pensamientos, no del todo, sin embargo, justo e inspirado por la carta de Anikanov que lo entusiasmó, Travkin salió del granero al frío amanecer. E. Kazakevich, Estrella. Este es mi ensayo - o más bien una conferencia- no tiene una forma definida ni una estructura cronológica, que no reconozco... V. Kataev, Mi corona de diamantes.

C) Si la palabra introductoria está al final de una rotación separada, se colocan comas antes de la facturación separada y despues de el. No se coloca coma antes de la palabra introductoria..

Y en lugar de una mota adelante, apareció otro camino, es decir, no exactamente un camino, un rasguño de tierra, ranura más bien. V. Astafiev, Así que quiero vivir. Para las vacaciones decidimos ir a algún lugar, a Kyiv por ejemplo.

Nota 1. Si el volumen de negocios está entre corchetes, la palabra introductoria al principio o al final está separada por una coma de acuerdo con la regla general: Era un kazajo con un apellido casi ruso y un ruso (parece ser inicial) educación. Y. Dombrovsky, Guardián de Antigüedades. Dos están vivos (siempre que se extienda su pico), // el tercero (extra, probablemente) enterrado en el paraíso... B. Okudzhava, El cuervo negro mirará a través de la nube blanca... En un momento incluso tuve una debilidad (o coraje tal vez) pensar en mi mente cómo lo asumiría, si sí, si tan solo... V. Nabokov, Dar.

Nota 2. Las palabras introductorias antes de las frases que comienzan con las uniones "cómo" y "a" se distinguen por comas de acuerdo con la regla general: El día que vivió le pareció sin sentido, en esencia, como y toda la vida. Él pensó por un momento probablemente a elige las palabras correctas.

Nota 3. Algunas fuentes indican que las palabras introductorias más bien, más exactamente que dan al enunciado un carácter aclaratorio se separan por comas, mientras que los miembros de la oración que les siguen no se separan. Tal puntuación es de hecho posible: pero tu chico bastante Algo le debo a tu nombre. L. Kassil, ¡Prepárese, Su Alteza! Y frente a la puerta de Tanya, bastante, el piso de abajo abarrotó la línea de felicitadores. S. Soloveichik, Equipo "Siete Vientos". ruedo de lado a lado bastante, del estómago a la espalda y pensar... ¿En qué? Si, todo lo mismo... V. Nekrasov, Mira y Algo. Leonid sabía que fuera de la ventana había una rama marchita de un viejo álamo, y pegada a ella, más precisamente, se atornilla un "vidrio" de cableado de radio. V. Astafiev, detective triste.

Sin embargo, en ejemplos de ficción, a menudo se encuentra una disposición diferente de los signos de puntuación: aclarar los miembros de la oración introducidos por palabras. más bien, más exactamente están aislados, y estas palabras mismas, que se encuentran al comienzo de una rotación separada, de acuerdo con la regla general, no están separadas por una coma (pero a veces pueden estar separadas por un guión): Desafortunadamente, los médicos todavía tienen poca capacidad para reconocer histéricos, bastante mental, la naturaleza de una serie de enfermedades. I. Efremov, Filo de la navaja. Toda una serie de personajes. más bien portadores de opinión, me parece posible encarnarse en los personajes de la comedia moderna soviético-humana. Y. Olesha, El Libro del Despedida. líder partidista, más precisamente, el comandante de la asociación Kezhemsky de partisanos de los Trans-Urales, se sentó frente a la nariz del hablante en una pose desafiantemente casual... B. Pasternak, Doctor Zhivago. ... La loba de repente escuchó claramente en sí misma, más específicamente dentro del útero, sacudidas vivas. Ch. Aitmatov, Andamio. analizar el pasado bastante – cosas malas del pasado, sólo tiene sentido si, a partir de este análisis, es posible corregir el presente o preparar el futuro. V. Nekrasov, En las trincheras de Stalingrado. Quiero escribir fácil, no difícil. Lo difícil es cuando escribes pensando que alguien lo leerá. rama de sintaxis, bastante – vara de sintaxis, te amenaza todo el tiempo. Y. Olesha, El Libro del Despedida.

3. Palabra introductoria y unión

Las palabras y combinaciones introductorias pueden o no estar separadas por una coma de la conjunción coordinante anterior, según el contexto.

Coma después de la unión poner, si la palabra introductoria se puede omitir o reorganizar en otro lugar de la oración sin violar su estructura.

Solo supe que una vez había sido cochero de una anciana sin hijos, se escapó con un trío de caballos que le habían confiado, desapareció durante todo un año. y, debiera ser, convencido en la práctica de las desventajas y los desastres de una vida errante, regresó él mismo, pero ya cojo ... I. Turgenev, Cantantes. Sin embargo, Volodia, al ver lo difícil que era para el niño, no maldijo en absoluto, a, viceversa dijo algo alentador. Y. Vizbor, Alternativa a la cumbre Klyuch . Antes de irme, saqué una lista de debajo del cristal y, con extrema presión, borré la palabra "Volobuy" con mi bolígrafo arcoíris. Me decidí por esto porque estaba peludo con vellosidades de papel. y, medio, ya fue arañado ante mí con una garra... K. Vorobyov, Aquí viene el gigante. Ella sufrió durante mucho tiempo después de la separación, pero, como es sabido el tiempo cura todas las heridas.

Si la retirada de la palabra introductoria es imposible (es decir, la unión está incluida en la construcción introductoria, formando una sola combinación con ella), entonces la coma después de la unión no poner(por lo general esto sucede con la unión a).

"No interfiere conmigo en absoluto", objetó, "si es tan amable, dispare, pero por cierto, lo que quieras; tu oportunidad es tuya; Siempre estoy a su servicio". A. Pushkin, Disparo. Tú, al parecer, amabas a los portugueses, // Quizás, con el malayo te has ido. A. Vertinsky, ¿Dónde estás ahora? La hierba de nuestro claro, amarillenta y humeante, seguía sin embargo viva y blanda; es mejor decir, chicos perdidos. V. Rasputín, Lecciones de francés. Si el gas aparece al azar o no, si está asociado con ciclones, lo que significa si es posible predecir sobre esta base, la pregunta debe aclararse. A. Gladilin, Pronóstico para mañana.

La palabra introductoria generalmente no está separada por un signo de puntuación de la unión de unión al comienzo de la oración.

Y de hecho , durante estos cuatro años, sirviendo en el gimnasio, siento cómo la fuerza y ​​la juventud salen de mí cada día, gota a gota. A. Chéjov, Tres hermanas. "No, la vida sigue siendo sabia, y uno debe obedecer sus leyes", dijo pensativo. - Y además, la vida es bella". A. Kuprin, Lenochka. y hablando en general , ahora, cuando estaba un poco distraído por la idea de la pérdida del violín y comenzó a considerar qué le robaron exactamente de sus pertenencias personales, propiedad del hogar, apareció en él una especie de tímida torpeza ... A. y G. Weiner, Visita al Minotauro. En el segundo piso había una alfombra suave en el pasillo, y Dmitry Alekseevich sintió la cercanía de sus superiores. Y de hecho, inmediatamente vio una placa de vidrio grueso: "Director". V. Dudintsev, No solo de pan. En 1925, parecía que todavía le quedaba algo de tiempo. si, ademas, ya ha hecho algo que vale la pena. D. Granin, bisonte.

Nota. Cuando la entonación resalta la palabra introductoria, se puede separar con una coma de la unión: Pero , para mi gran disgusto Shvabrin, por lo general condescendiente, anunció con decisión que mi canción no era buena. A. Pushkin, hija del Capitán.

4. Palabra introductoria en el borde de miembros homogéneos o partes de una oración compleja

Las palabras y combinaciones introductorias que se encuentran en el borde de miembros homogéneos o partes de una oración compleja y relacionadas con la palabra u oración que les sigue no están separadas por una coma: Hubo un golpe fuerte el obturador debe haberse roto. A. Chéjov, La novia. (Comparar: Hubo un golpe fuerte. Debe ser, el obturador se rompió.)

oraciones introductorias tienen significados cercanos a los significados de las palabras y combinaciones introductorias. Se distinguen por comas o, con mucha menos frecuencia, por un guión: me llevó como decían en los viejos tiempos, el misterioso poder de la predestinación. V. Kataev, Santo pozo. Ahora,cómo propio inmobiliaria, Shvambrania tuvo que adquirir una historia. L. Kassil, Konduit y Shvambrania. Cómo es costumbre decir en informes periodísticos, "sus paredes han visto" a muchos personajes ilustres. K. Paustovsky, Rosa Dorada. ... Sentado aquí bajo el miedo a la muerte y - que es peor- en lluvia torrencial. E. Kazakevich, Estrella.

De vez en cuando en la ficción hay ejemplos de subrayar guiones y palabras introductorias: Gladyshev miró a su interlocutor y de repente se dio cuenta: "Pero tú, Vanya, probablemente no sepas que ese hombre descendió de un mono". - " Como para mí- incluso de una vaca ", dijo Chonkin. V. Voinovich, Vida y Extraordinarias Aventuras de un Soldado Iván Chonkin.

En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

La gente entonces ya estaba acostumbrada a la muerte, y, (1) parecería, (2) que necesitan otra? Pero la ciudad se enfureció, (3) el nombre de Nina se hizo conocido por todos, (4) y no hubo gente indiferente. Por todas partes, (5) dondequiera que vayas, (6) se oía:

- Bueno, ¿cómo está nuestra Nina? ¿Salvarán ... eso es pena!

(1) Stalingrado fue bombardeado sin piedad día y noche.

(2) Un día Voronin llamó a Chuyanov.

- (3) ¡Problemas! él dijo. - (4) Por la mañana, un reptil salió de las nubes

y arrojó una mina terrestre de media tonelada justo ... justo en la planta, donde, ya sabes, cuántas personas se habían reunido.

(5) Los muertos fueron enterrados, los heridos fueron llevados a hospitales, pero una niña, Nina Petrunina, permaneció en el edificio muerto de la fábrica. (6) ¡Vivo! (7) Pero no hay fuerza para sacarlo. (8) Sus piernas fueron aplastadas por la pared, y la pared apenas se sostiene. (9) Parece que respiras un poco sobre él, y colapsará de inmediato. (10) Diecisiete años. (11) Quiero vivir. (12) Hermosa... ¡la niña es dolorosamente hermosa!

- (13) ¡Hay que ahorrar! Chuyanov gritó. - (14) Por supuesto. (15) Yo mismo vendré. (16) Ahora.

(17) Entonces la gente ya estaba acostumbrada a la muerte, ¿y parecería que tienen una más? (18) Pero la ciudad estaba hirviendo, el nombre de Nina se hizo conocido por todos, pero no había gente indiferente. (19) Dondequiera que vayas, puedes escuchar:

- (20) Bueno, ¿cómo está nuestra Nina? (21) ¿Salvarán... eso es pena!

(22) ¿No sucede que el destino de una persona, hasta ahora desconocido para todos, de repente se convierte en el foco de la compasión universal, y muchas personas siguen ansiosamente el destino de otra persona, que les preocupa y en el que a veces se expresa el destino de muchos?

(23) Llegó Chuyanov. (24) Voronin le gritó desde la distancia:

- (25) ¡No te acerques! (26) El muro está a punto de derrumbarse...

(27) Nina Petrunina yacía tranquilamente, y Chuyanov no olvidó su hermoso rostro, el abanico de su cabello dorado hasta el final de su vida, y las piernas de la niña, ya aplastadas, descansaban bajo la enorme masa de varias toneladas de un destartalado muro de la fábrica, que apenas aguantó. (28) La madre de Nina también se sentó aquí.

(29) Chuyanov solo le tocó el hombro con los dedos y dijo:

- (30) Vendrán ahora... les pondrán una inyección para que no sufran.

(31) Nina estaba alimentada, le daban analgésicos todo el tiempo, y de vez en cuando preguntaba:

- (32) ¿Cuándo, bueno, cuándo me salvarás?..

(33) Aparecieron voluntarios, soldados de la guarnición.

- (34) Chicos, - les dijo Chuyanov, - lo que quieran, pero la niña necesita ser sacada. (35) No te prometo órdenes, pero almorzarás en el comedor del comité regional... (36) ¡Ayúdame!

(37) Más me vale no decir lo que dijeron los testigos oculares: “Seis días duró la obra mortal. (38) Los luchadores sacaron con cuidado ladrillo tras ladrillo de la pared e inmediatamente colocaron accesorios en lugar de cada ladrillo derribado. (39) Ladrillo por ladrillo - pinchazo por pinchazo. (40) Finalmente, sacaron a Nina de debajo del muro destruido.

(41) Probablemente, la propiedad natural y de larga data del pueblo ruso afectado: empatizar y simpatizar con el dolor de otra persona; esta es una cualidad maravillosa del pueblo ruso, ahora casi perdido y despilfarrado en su egoísmo de masas. (42) Entonces esta cualidad todavía estaba viva, y calentó el alma de las personas más de una vez ... (43) Piensa: después de todo, estos soldados voluntarios de la guarnición de Stalingrado entendieron que, salvando a Nina, cada segundo podrían ser enterrados con ella. bajo un derrumbe de paredes!

(Según V. Pikul) *

* Pikul Valentin Savvich (1928-1990) - Escritor soviético, autor de numerosas obras de arte.

Reemplace la palabra coloquial "a la vez" en la oración 9 con un sinónimo estilísticamente neutral. Escribe este sinónimo.

Explicación.

Reemplazamos la palabra coloquial "a la vez" en la oración 9 con un sinónimo estilísticamente neutral "al instante" o "inmediatamente".

Respuesta: al instante o inmediatamente.

respuesta: inmediatamente

Fuente: FIPI Open Bank, opción 457E2C

Relevancia: Corresponde a la versión demo del año en curso

1. Escriba un ensayo-razonamiento que revele el significado de la declaración del famoso lingüista I. B. Golub: "Las oraciones incompletas con un colorido expresivo brillante pueden competir con éxito con oraciones completas". Argumentando su respuesta, dé 2 (dos) ejemplos del texto leído. Al dar ejemplos, indique los números de las oraciones requeridas o use citas. Puede escribir un trabajo en un estilo científico o periodístico, revelando el tema en material lingüístico. Puede comenzar el ensayo con las palabras de I. B. Golub. El ensayo debe tener al menos 70 palabras. Un trabajo escrito sin apoyarse en el texto leído (no en este texto) no se evalúa. Si el ensayo es una paráfrasis o una reescritura completa del texto original sin ningún comentario, dicho trabajo se evalúa con cero puntos. Escribir un ensayo cuidadosamente, con letra legible.

2. Escribir un ensayo-razonamiento. Explique cómo entiende el significado de la frase del texto: "Probablemente, la propiedad natural y de larga data del pueblo ruso ha afectado: empatizar y simpatizar con el dolor de los demás ..." Dé 2 (dos) argumentos del lee el texto en tu ensayo, confirmando tu razonamiento. Al dar ejemplos, indique los números de las oraciones requeridas o use citas. El ensayo debe tener al menos 70 palabras. Si el ensayo es una paráfrasis o una reescritura completa del texto original sin ningún comentario, dicho trabajo se evalúa con cero puntos. Escribir un ensayo cuidadosamente, con letra legible.

3. ¿Cómo entiendes el significado de la palabra BONDAD? Formule y comente su definición. Escribe un ensayo-razonamiento sobre el tema “Qué es la bondad”, tomando como tesis la definición que diste. Argumentando su tesis, dé 2 (dos) ejemplos-argumentos que confirmen su razonamiento: dé un ejemplo-argumento del texto que lee, y el segundo, de su experiencia de vida. El ensayo debe tener al menos 70 palabras. Si el ensayo es una paráfrasis o una reescritura completa del texto original sin ningún comentario, dicho trabajo se evalúa con cero puntos. Escribir un ensayo cuidadosamente, con letra legible.

Explicación.

1. Una oración incompleta es aquella en la que se omite cualquier miembro de la oración. En una situación de habla, especialmente a menudo en el habla coloquial, no siempre es necesario usar palabras "adicionales", el habla se reduce, pero al mismo tiempo sus imágenes no se pierden y, a menudo, se fortalecen. Esta es la declaración del famoso lingüista I. B. Golub: "Las oraciones incompletas con un colorido expresivo brillante pueden competir con éxito con las oraciones completas".

Confirmaremos la afirmación con ejemplos del texto de Valentin Pikul. En las oraciones 13-16 ((13) ¡Es necesario salvar! - Gritó Chuyanov. - (14) Por todos los medios. (15) Iré yo mismo. (16) Ahora.) Las oraciones numeradas 14 y 16 están incompletas. oración 14, se omite el predicado "es necesario salvar", en la oración 16, el predicado "vendré". El uso de predicados omitidos privaría al discurso del héroe de emotividad; sin ellos, las frases suenan claras, concisas, hay un sentimiento de confianza de que Chuyanov sabe lo que está diciendo y Nina definitivamente se salvará.

Los ejemplos dados confirman la exactitud de la afirmación de I. B. Golub de que las oraciones incompletas bien pueden ser un medio de expresividad del habla.

2. "Probablemente, la propiedad natural y de larga data del pueblo ruso ha afectado - empatizar y simpatizar con el dolor de otra persona ...", - palabras llenas de gran humanismo, fe en el carácter nacional ruso. De hecho, durante mucho tiempo ha sido una costumbre en Rusia: hacer frente a los problemas con todo el mundo, acudir en ayuda del vecino.

Las personas, incluso aquellas que no conocían a Nina en absoluto, mostraron empatía y complicidad con su destino, porque estas son manifestaciones naturales de la humanidad.

La compasión y el deseo de ayudar son manifestaciones importantes de bondad. Cuando hacemos el bien, la vida alrededor se vuelve más brillante, por lo que la multiplicación del bien siempre es recompensada por cien.

3. La bondad es una de las cualidades humanas más valiosas, cuya manifestación permite juzgar el verdadero valor de una persona. La bondad es la capacidad de empatizar, el deseo de ayudar, el servicio desinteresado a las personas.

En el texto de Valentín Pikul encontramos confirmación de las palabras anteriores. Los soldados voluntarios estaban dispuestos a sacrificarse para salvar a la niña Nina de los escombros, aunque “comprendieron que, salvando a Nina, ¡cada segundo podrían ser enterrados con ella bajo el derrumbe del muro!”. ¿No es esto un ejemplo de gran compasión y bondad?

La bondad no te dejará pasar el dolor ajeno, la desgracia ajena. En nuestra región hay una acción permanente "Flower-Semitsvetik". Durante esta campaña se recaudan fondos para el tratamiento de niños enfermos. Varios cientos de pequeños pacientes de los departamentos más difíciles de los hospitales infantiles han vuelto a la vida normal gracias a esta acción. Gracias a todas las personas solidarias, personas que imperceptiblemente hacen el bien.

Alguien famoso dijo: "El bien no necesita justificación". Y, probablemente, es correcto. El bien solo puede ser desinteresado, de lo contrario dejará de ser bueno.

¿"En mi opinión" está separado por comas o no?

La importancia de la puntuación

Saber la puntuación es extremadamente importante. Desafortunadamente, el ruso promedio no sabe que "por cierto", "tal vez", "primero", "en mi opinión" están separados por comas. Y la palabra "probablemente" no siempre se escribe con la letra "e" al final.

Cuando nos comunicamos con una persona no en vivo, sino a través de Internet, a menudo nos encontramos con el analfabetismo al otro lado del chat. Esto, por supuesto, estropea la impresión del interlocutor, porque son las personas alfabetizadas las que pueden llamar nuestra atención sobre su personalidad. Si vemos que todas las comas están en su lugar, todas las palabras están escritas correctamente, el pensamiento se expresa claramente, inmediatamente hay un deseo de conocer mejor a la persona, hay una sensación de que nos estamos comunicando con un inteligente, bueno -Interlocutor leído y sabio.

Algunas personas creen que la alfabetización no es importante en la comunicación diaria. Es su negocio. Quizás esas personas puedan impresionarnos con algo más. ¿Pero si trabajas con clientes? Al comunicarse con ellos, usted representa a la empresa. Su cliente potencial también puede rechazar sus servicios si entiende por correspondencia que no puede construir de manera competente una propuesta elemental.

Los bloggers modernos publican sus publicaciones 3 veces al día. Y muchos ya tienen varios miles de suscriptores. Y de estos, una tercera parte son escolares y estudiantes que, pensando que su ídolo es perfecto en todo, adoptan la ortografía de las palabras y el estilo de expresar los pensamientos debido a su inexperiencia. Si una estrella de Instagram se vuelve famosa, debe pensar en el hecho de que tiene una gran responsabilidad. No debe olvidarse de su audiencia y enviar publicaciones a sus amigos para al menos un control elemental; definitivamente habrá al menos un amigo que pueda ayudarlo.

En general, como vemos, hay ventajas sólidas en la alfabetización. Y ahora, estudiemos cómo se escriben las palabras introductorias y cómo se diferencian en una oración.

¿Qué son las "palabras introductorias"?

Las palabras introductorias son combinaciones de palabras o palabras que no son miembros de una oración. Con su ayuda, expresamos nuestra actitud hacia lo que comunicamos. Las construcciones introductorias y las palabras escritas en una oración se distinguen por comas, y en el habla oral se distinguen por entonación, es decir, por pausas o pronunciación rápida.

Significados de las palabras introductorias

Tienen diferentes significados. Considere la siguiente tabla con ejemplos relevantes:

Esperamos que con la ayuda de la tabla hayamos explicado con bastante claridad los signos de puntuación en oraciones con palabras y construcciones introductorias.

Palabras introductorias de engaño

No olvides que existen construcciones homónimas que suelen confundir a la hora de estudiar la regla. En muchas oraciones, las palabras introductorias son miembros de la oración. Veamos en qué situaciones forman parte de la base gramatical. Compara los siguientes ejemplos:

• La decisión del médico fue innegable. La decisión del médico fue innegablemente correcta.
• A mi felicidad se sumó una sensación de satisfacción. Por suerte para mí, el proyecto se entregó a tiempo.
• Todo parecía tan aburrido. Todos parecían estar aburridos.

Como puede ver, no podemos determinar a primera vista si se trata de una palabra introductoria o parte de una base gramatical. Asegúrese de leer la oración para comprender el significado y luego resalte los miembros de la oración. Las comas no separan palabras que forman una base gramatical.

Definir función de sintaxis

Entonces, encontraste palabras introductorias en una oración, pero no hay una coma después de ellas, aunque la fuente es muy confiable. Entonces te preguntaste: ¿las palabras "generalmente", "realmente", "sin embargo" se distinguen por comas o no?

La respuesta es simple. Es necesario rastrear su función sintáctica en la oración. Depende de esto si se coloca una coma o no. Veamos algunos ejemplos:

1. La palabra "en general" se aísla si tiene el significado de "hablando en general". Compare: generalmente no como productos lácteos. No se me permite consumir productos lácteos en absoluto.


2. La combinación "en todo caso" es introductoria, si tiene un valor restrictivo-evaluativo. Compare: De todos modos, usted hizo la tarea primero. Al menos debo ayudarte con la prueba.
3. La palabra "probablemente" es introductoria, si se usa en el sentido de "probablemente". Miércoles: Probablemente habrá una tormenta eléctrica en dos horas. Sé con certeza (= ciertamente, indudablemente) que habrá una tormenta eléctrica en dos horas.
4. La palabra "realmente" es introductoria si significa "verdad, exactamente". Cf.: Efectivamente, ya he visto esta foto. Soy muy (= muy, muy) inteligente, según los resultados de la prueba.
5. La combinación "realmente" no es introductoria en el sentido de "realmente". Wed: Eres muy inteligente. ¿Por qué está realmente enojado conmigo? (significado de desconcierto, indignación)
6. Si la palabra "sin embargo" se puede reemplazar por la unión "pero", entonces no se necesita una coma. Wed: Sin embargo, intentaré entrar en el presupuesto con mis puntos.
7. La combinación “en mi opinión” (nota que la ortografía es separada) no está aislada si es una preposición y un pronombre. Por ejemplo: Se representó una obra según mi guión. En mi opinión (palabra introductoria, escrita con guión), resultó bien. - aquí "en mi opinión" está separado por comas.

Nota IMPORTANTE

Al igual que las palabras introductorias, las interjecciones y las palabras "sí", "no" se distinguen por comas en la carta. Mira los siguientes ejemplos:

• Oh, cuánto tiempo tenemos que ir.
• ¡Vaya, está lloviendo!
• No, no comeré esta sopa con carne.
• Sí, de alguna manera el clima no funcionó hoy, tendremos que cancelar el viaje.

Conclusión

Entonces, hoy hemos dado algunos pasos hacia adelante y superado el analfabetismo en términos de palabras introductorias. Esperamos que ahora no solo puedas escribir correctamente, sino también explicar por qué “en mi opinión” está separado por comas. ¡Aprende y respeta el idioma ruso!

La combinación " en mi opinión» puede o no ser una construcción introductoria. La mayoría de las veces, en nuestra opinión, sucede.

Casi cualquier palabra introductoria o combinación introductoria de palabras tiene el llamado significado modal o modalidad. Este es un significado léxico general aproximado inherente a un gran grupo de construcciones semánticamente similares.

En nuestro ejemplo, la combinación "en mi opinión" se puede programar en la modalidad " fuente de opinión”oa la “incertidumbre”, la “no garantía”. Es decir, una persona puede usar esta construcción introductoria cuando quiere decir:

• "Sí, eso es exactamente lo que pienso, y no otra persona".
• "No estoy seguro de este hecho, solo lo creo".

Si está claro en la oración que "en mi opinión" (no se equivoque y no escriba un guión entre "según" y "mi") tiene tales significados modales, entonces es necesario separar esta parte introductoria de la oración con comas Y este signo de puntuación estará en ambos lados.

Por ejemplo:

• "Los seres humanos, en mi opinión, son creados por extraterrestres". (el autor no tiene ninguna garantía de la veracidad de esta afirmación; por lo tanto, utilizó una construcción introductoria cercana a “en mi opinión”, “me parece”, “tal vez”, “según yo”).

Intente eliminar todo este pasaje introductorio de la oración. Desaparecerá la modalidad, pero permanecerá la esencia. Como puede ver, las comas se colocan tanto antes como después.

Ahora veamos un ejemplo ligeramente diferente:

• "Este hombre sin tacto condujo, en mi opinión, como un conductor de tractor borracho a través de un campo de centeno limpio".

¿Por qué no hay comas en ambos lados? Hay uno, e incluso eso solo porque hay un "cómo" con el resto de la facturación comparativa. Pero porque trajimos una oración bastante rara, cuando "en mi opinión" no se refiere a las palabras introductorias. No hay ninguna modalidad indicada arriba, por supuesto. No se necesitan comas.

Parte 2. Lee el texto y completa las tareas 2-15

Tarea número 10. OGE.

"5" 34-39 puntos!!! (87 - 100%)

"4" 25-33 puntos!!! (64 - 85%)

"3" 15–24 puntos (39–62%)

"2" 0 - 14 puntos (0 - 36%)

En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

• palabra introductoria - esta palabra(o una frase), que es parte de la oración, pero no entra en una relación sintáctica con sus miembros. Suele dar información sobre la fuente del mensaje o la conexión con el contexto, y también expresa una actitud hacia el enunciado (evaluación).

Signos de palabras y construcciones introductorias.

• no se les puede hacer una pregunta de otros miembros de la propuesta;
• se reemplazan por palabras y construcciones introductorias sinónimas;
• se eliminan fácilmente del texto sin perder el significado.

• Las palabras introductorias y las construcciones en la carta están resaltadas.

a ambos lados comas si corresponde en medio de una oración ;

por un lado, si es al principio o al final de una oración.

SENTIDO

PALABRA INTRODUCTORIA

1. Confianza o incertidumbre

EJEMPLO

por supuesto, ciertamente, indudablemente, sin ninguna duda, sin embargo, obviamente, ciertamente, por supuesto, sin duda,

no hace falta decir, realmente, probablemente, quizás, probablemente, probablemente, con toda probabilidad, probablemente,

Muy pronto, indudablemente los pájaros volarán hacia el sur.

tal vez, tal vez, debería ser, parece, parecería, aparentemente, aparentemente

este domingo nos Quizás vamos a pescar.

aparentemente, tal vez, realmente, realmente, realmente

de hecho, en esencia, en esencia, correcto, presumiblemente, creo, espero, supongo ...

Lista de palabras introductorias (ejemplos). Se pueden distinguir las siguientes categorías de palabras y construcciones introductorias

SENTIDO

PALABRA INTRODUCTORIA

2.Diferentes sentimientos y emociones

EJEMPLO

afortunadamente, desafortunadamente,

afortunadamente, desafortunadamente,

a la alegría, al disgusto,

para nuestra alegría ,

arrepentirse, a la molestia,

en el horizonte vimos un gran barco.

por desgracia, sorprendentemente

al asombro, al horror,

a la verguenza, a la felicidad, a la alegria, a la desgracia, que bueno, no hay nada que ocultar un pecado, una cosa rara, una cosa asombrosa...

Lista de palabras introductorias (ejemplos). Se pueden distinguir las siguientes categorías de palabras y construcciones introductorias

SENTIDO

PALABRA INTRODUCTORIA

3. Fuente de la declaración

EJEMPLO

hablar, informar, transmitir, según las palabras...,

segun la publicacion...

lagos lejanos,

Según información...

rumoreado rico en pescado.

de acuerdo a...

en mi opinión , de acuerdo a ti

nuestro camino, tu camino ,

en mi opinión, según los rumores,

según la leyenda, recuerdo, escucho, digo...

Lista de palabras introductorias (ejemplos). Se pueden distinguir las siguientes categorías de palabras y construcciones introductorias

SENTIDO

PALABRA INTRODUCTORIA

4. El orden de los fenómenos o pensamientos y la conexión entre ellos.

EJEMPLO

asi que, por lo tanto, significa, por el contrario, por el contrario, además, finalmente, sin embargo, por cierto, en general, en particular, en primer lugar, además, además, por lo tanto, por ejemplo, por ejemplo, lo más importante, así, por cierto, por cierto, por cierto, por cierto , Primeramente segundamente… ,

por un lado, por otro lado, repito, recalco...

Toda la vida de Nikita no fueron unas vacaciones constantes, pero, contra, era un servicio sin escalas.

Lista de palabras introductorias (ejemplos). Se pueden distinguir las siguientes categorías de palabras y construcciones introductorias

SENTIDO

PALABRA INTRODUCTORIA

5. Evaluación del estilo de expresión, la forma de expresar pensamientos.

EJEMPLO

en una palabra, en una palabra, en otras palabras, en otras palabras, en otras palabras, en pocas palabras, para decirlo simplemente, para decirlo suavemente,

si puedo decirlo,

Palabra, el papel de cada comentario es enorme.

si puedo decirlo,

con permiso para decir

es mejor decirlo

en general, o más bien, más precisamente ...

Lista de palabras introductorias (ejemplos). Se pueden distinguir las siguientes categorías de palabras y construcciones introductorias

SENTIDO

PALABRA INTRODUCTORIA

6. Llamar al interlocutor

EJEMPLO

ver (si), ver (si), entender (si), entender (si), saber (si), saber (si), entender, entender, creer, escuchar, estar de acuerdo, imaginar, imaginar, disculpar, perdonar, creer ( si), creer (si), por favor …

Explícamelo por favor que son los milagros

SENTIDO

1. Confianza o incertidumbre

2.Diferentes sentimientos y emociones

3. Fuente de la declaración

4. El orden de los fenómenos o pensamientos y la conexión entre ellos.

5. Evaluación del estilo de expresión, la forma de expresar pensamientos.

6. Llamar al interlocutor

№ 1! No son introductorios y NO están separados por comas.: poco a poco, al principio, de repente, como si, después de todo, supuestamente, al final, apenas, después de todo, incluso, exclusivamente, precisamente, como si, casi, como si, solo, además, mientras tanto, en el sugerencia, simplemente, por decisión, por decreto, aproximadamente, además, casi, por lo tanto, simplemente, decisivamente, una vez, como si, encima de todo, ya que, por así decirlo, decisivamente, exclusivamente, aquí, aproximadamente, incluso.

¡Nº 2! La partícula solía estar separada por comas.

De la mañana a la noche, sucedió, solo pienso: ¿cómo puedo complacerla?

Algoritmo de ejecución de tareas.

1) Recuerda si la palabra que consideras introductoria se refiere a aquellas palabras que no están resaltadas en la carta. 2) Sácalo de la oración. ¿Ha cambiado el significado? Separar con comas. 3) Intenta hacer una pregunta sobre una palabra que creas que es introductoria. Si no se especifica, lo más probable es que sea introductorio y esté separado por comas. 4) Recordar los significados de las palabras introductorias. ¿Es tu palabra una de ellas?

1. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

• Lyosha no respondió de inmediato, (1) porque en tales casos, (2) como saben, (3) un director invisible da una señal a violines invisibles, (4) y unirse a una orquesta que suena no es fácil para una persona inusual.
• - Lo recuerdo, (5) - dijo Lyosha con cuidado y, (6) parece, (7) no estropeó nada.
• - Porque estoy leyendo sobre Clairaut, (8) y se llamaba Alexis.

2. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

• - Vadik, (1) espera!
• Vadimka se dio la vuelta: Nikolai Yegorych, veterinario de una granja colectiva, (2) un viejo amigo de su padre.
• - Eso es lo que, (3) ir al abuelo Boris, el cazador. Silva lo tiró, (4) trajo ocho piezas. Tal vez (5) el viejo tome la tuya.
• Inspirada, (6) Vadimka corrió a la casa del cazador...

3. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

Pasa corriendo fácil y libremente, (1) como si nadie estuviera parado debajo de las ventanas esperándola. Por supuesto, (2) a ella no le importa, (3) él vale la pena o no. Si existe o no. Y esta gordita, (4) al contrario, (5) habla sola, (6) y no se escapa, (7) y lo llama para escuchar el nocturno y tomar té.

4. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

El viento costero, (1) tratando de soplar, (2) jugueteaba perezosamente con las velas. Finalmente, (3) el calor del sol produjo el efecto deseado; (4) la presión del aire aumentó, (5) fácilmente disipó la niebla y se derramó por los patios en formas escarlata, (6) llena de rosas. Sombras rosadas se deslizaban sobre la blancura de los mástiles y aparejos, (7) todo era blanco, (8) excepto las extendidas, (9) velas suavemente movidas del color de la profunda alegría.

5. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

- Quizás (1) veo algo. Pero solo lo más importante, (2) - respondió y susurró, (3) como siempre, (4) algo inaudible. Han pasado muchos años, (5) y Dina recuerda poco de esa época.

6. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

• Estaban de pie, (1) aferrados el uno al otro, (2) - un chico joven y una chica. Ni yo, (3) ni el anciano, (4) parecíamos (5) darnos cuenta. Y también vi ventanas. Amplias ventanas abiertas en las casas vecinas.

7. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

• Cantar, (1) que es natural, (2) era inaccesible para un niño, (3) que no tenía absolutamente nada de oído. Pero este problema se resolvió con una visita puntual al coro de la escuela, (4) donde canté apenas audiblemente, (5) y por esto mi diligencia recibió un sólido cuatro, (6) y quedé terriblemente complacido con esto.

8. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

• La ambulancia corrió por las calles. ¿Adónde corrió? ¿A una persona (1) en problemas? ¿O regresó al estacionamiento?
• La voz de la sirena se elevó. Él, (2) pareció, (3) despegó bajo las nubes, (4) luego cayó rápidamente. Sonaba (5) como una alerta de batalla.

9. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

Y acarició y acarició la mano fría de Alexei y, (1) aparentemente, (2) logró su objetivo. La mano se volvió rosa, (3) se calentó, (4) y un día Pryakhin miró conscientemente a la tía Grunya y comenzó a llorar.

10. En las siguientes oraciones del texto leído, todas las comas están numeradas. Escriba los números que indican las comas en las palabras introductorias.

Mikha contó en detalle (1) cómo en la mañana, (2) camino a la escuela, (3) sacó al pobre gatito casi de la boca del perro, (4) que lo iba a morder. Pero no pudo llevarlo a su casa, (5) sin embargo, (6) no pudo, (7) porque la tía, (8) con quien vivía desde el lunes pasado, (9) aún no sabe cómo reaccionaría a esto.

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Material de video sobre el tema de la lección.

• https://www.youtube.com/watch?v=k3eda4XcXhM(6 minutos, 02 segundos)
• https://www.youtube.com/watch?v=UG7FFRT8Efk(8 min 35 seg)
• https://www.youtube.com/watch?v=f-xvNjBy25c(1 minuto, 57 segundos)
• https://www.youtube.com/watch?v=PVNoHnTn-eA(9 minutos, 18 segundos)
• https://www.youtube.com/watch?v=pTz3sGUncvI(5 min 57 seg)

Una palabra introductoria es una palabra (o frase) que forma parte de una oración, pero que no entra en una relación sintáctica con sus miembros. Suele dar información sobre la fuente del mensaje o la conexión con el contexto, y también expresa una actitud hacia el enunciado (evaluación).

En esta tarea, se encontrará con un fenómeno en el idioma ruso como palabras y construcciones introductorias, y el sitio lo ayudará a resolverlo todo.

Se llaman palabras, frases y oraciones introductorias, con la ayuda de las cuales el hablante expresa su actitud hacia el contenido de la declaración.

Video sobre palabras introductorias en ruso.

Si le resulta más conveniente ver el video, enciéndalo. Vídeo sin sonido.

Signos de palabras y construcciones introductorias:

• no se les puede hacer una pregunta de otros miembros de la propuesta;
• se reemplazan por palabras y construcciones introductorias sinónimas;
• se eliminan fácilmente del texto sin perder el significado.

¡Distinguir! Las mismas palabras pueden ser introductorias y no.

Regla.

Las palabras y construcciones introductorias en la carta se resaltan en ambos lados con comas.

Lista de palabras introductorias (ejemplos). Se pueden distinguir las siguientes categorías de palabras y construcciones introductorias:

¡Trampa #1! No son introductorios y NO se distinguen por comas: poco a poco, al principio, de repente, como si, después de todo, supuestamente, al final, apenas, después de todo, incluso, apenas, exclusivamente, exactamente, como si, casi , como lo haría, solo, además, mientras tanto, por sugerencia, simplemente, por decisión, por decreto, aproximadamente, además, casi, por lo tanto, simplemente, decisivamente, una vez, como si, encima de todo, ya que, por así decirlo, decisivamente , exclusivamente, aquí, aproximadamente, incluso.

¡Trampa #2! Partícula solía hacerlo separado por comas.

Algoritmo de ejecución de tareas.

1) Recuerda si la palabra que consideras introductoria se refiere a aquellas palabras que no están resaltadas en la carta.

2) Sácalo de la oración. ¿Ha cambiado el significado? Separar con comas.

3) Intenta hacer una pregunta sobre una palabra que creas que es introductoria. Si no se especifica, lo más probable es que sea introductorio y esté separado por comas.

4) Recordar los significados de las palabras introductorias. ¿Es tu palabra una de ellas?

Analizando la tarea.

¿Qué opción de respuesta indica correctamente todos los números que deben ser reemplazados por comas en la oración?

Es (1) posible (2) hacerlo, pero no muy pronto. Claudia se fue (3) o mejor dicho (4) se escapó, tapándose la cara avergonzada con un rebozo.

Intentemos eliminarlos de la propuesta: Hazlo, pero no muy pronto. Claudia se fue y se escapó, avergonzada cubriendo su rostro con un chal. En la primera oración, la palabra Quizás no se elimina, porque sin ella se vulnera, por lo que no se separa por comas.

en la segunda oración bastante se extrae fácilmente de la oración. Además, no puedes hacerle una pregunta, pertenece a la categoría de palabras introductorias que expresan una forma de formular pensamientos. Concluimos: por escrito bastante separado por comas.

De este modo La respuesta correcta es la opción #2.

Práctica.

1. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en las oraciones?

Uno de los héroes de la novela (1) por supuesto (2) Eugene Onegin es un joven noble típico del comienzo de Xyosiglo X. Pero el personaje principal (3) sin duda (4) el propio A.S. Pushkin es el autor de la obra.

1) 1, 2 2) 1, 3 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4

2. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en las oraciones?

Los sonidos de la música de las ventanas abiertas del ala se derramaban tímidamente, con incertidumbre: ellos (1) como si (2) estuvieran buscando, tratando de expresar algo. Casi (3) parecía (4) que el tema sería capturado.

1) 1, 2, 3 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3

3. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de qué comas deben estar en las oraciones?

“Día de otoño en Sokolniki” es la única (1) aparentemente (2) pintura de Levitan en la que está presente una persona. Este es un paisaje donde el otoño gris (3) verdaderamente (4) cobra vida.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3