¿Alguna vez has probado el agua salada? Supongo que sí y si es así, estarás de acuerdo conmigo en que no es muy refrescante. De hecho, beber más de unas pocas tazas vale la pena matarte.

Según el Servicio Geológico de los Estados Unidos, cuya misión es recopilar y difundir información confiable, imparcial y oportuna que se necesita para comprender los recursos hídricos de la nación, alrededor del noventa y siete por ciento del agua de nuestro planeta es agua salada; el resto se almacena en lagos, ríos, glaciares y acuíferos subterráneos. Además, solo alrededor de un tercio del agua dulce potencial del mundo se puede utilizar para las necesidades humanas. A medida que aumenta la contaminación, disminuye la cantidad de agua utilizable.

El agua es el recurso más preciado y dado por sentado que tenemos en la Tierra. También es uno de los recursos más amenazados. El aumento de la población y el posible cambio climático ejercerán una presión cada vez mayor sobre los suministros de este recurso vital a medida que pasa el tiempo. ¿Qué podríamos hacer en esta situación? Aunque parezca ciencia ficción, la solución podría estar en el espacio exterior.

No digo que nos teletransportemos a un manantial al otro lado de la galaxia o colonicemos otro planeta solo para tener duchas más largas, es mucho más mundano que eso. Lo que podríamos lograr de manera realista en este siglo es el uso exitoso de los metales raros y el agua del sistema solar, salvo la invención de la matriz.

Es posible que se sorprenda al saber que el metal en sus llaves, monedas, teléfono celular, computadora, automóvil y en cualquier otro lugar, originalmente llegó a este planeta desde el espacio. Cuando se formó la Tierra, los metales pesados ​​se hundieron en el centro y formaron un núcleo sólido. Los elementos más livianos formaron el manto y la corteza en la que vivimos. Los asteroides y cometas que chocaron contra la Tierra trajeron agua y metales a la superficie.

Hay miles de asteroides orbitando cerca de la Tierra. La mayoría de los asteroides están hechos de roca, pero algunos están compuestos de metal, principalmente níquel y hierro. Se podrían enviar sondas a estos para identificar los útiles. Luego, sondas más grandes podrían empujarlos hacia la Tierra, donde se pueden manejar en órbita.

Para alimentar barcos y sondas, simplemente necesitamos encontrar una fuente de agua, como un cometa o la superficie de la luna. Recogemos el agua y hacemos pasar una corriente eléctrica a través de ella desde un panel solar. El agua se separa en oxígeno e hidrógeno, que en forma líquida es un poderoso combustible para cohetes.

¿Es esto realmente posible? Es posible que pronto lo descubramos. La empresa privada SpaceX ya comenzó a entregar equipos a la Estación Espacial Internacional (ISS).

La ISS es una prueba de que los países que alguna vez se enfrentaron entre sí, como Estados Unidos y Rusia, pueden trabajar juntos y llevar a cabo proyectos multimillonarios.

Recientemente, una empresa llamada Planetary Resources Inc. fue noticia por lograr que grandes nombres como Google y Microsoft invirtieran en la exploración de asteroides para obtener ganancias materiales. Aunque tomará muchas décadas, es prudente poner los engranajes en marcha ahora.

Ya hemos aterrizado sondas en la superficie de asteroides y tomado muestras de ellos. Podemos poner en órbita algo tan grande como la ISS, que pesa poco menos de 500 toneladas, según la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA).

Podemos hacer un viaje de ida y vuelta de medio millón de millas para obtener rocas de la luna. Ya podemos hacer todas estas cosas. Solo necesitan ser aplicados y desarrollados de manera inteligente.

Hoy en día, el inglés se considera el idioma más popular para aprobar el examen. En el USE 2017, se han realizado una serie de cambios. Incluso si tiene confianza en sus habilidades, debe aprobar el USE en inglés 2016 Las pruebas en línea de este año tienen cuatro secciones que constan de cuarenta tareas. La prueba USE tiene un tiempo máximo de aprobación. En 2017 son 3 horas. Para superar la barrera de entrada, debe pasar con éxito 17 tareas. Esté preparado para preguntas de comprensión auditiva, lectura, gramática, vocabulario y lectura. La preparación para tal prueba debe ser colosal. Cada año, hay menos y menos suerte. Sin conocimiento, en un área determinada, es imposible aprobarlo. Esta prueba te ayudará a evaluar tu nivel para el examen.

Prueba USE en inglés

Pregunta 1 de 20

Ella piensa que es... responsable. Nunca se ha llevado bien con sus... amigos.

Rebecca estaba acostumbrada a... porque era muy tímida y solía... a veces muy torpe.

Señor. Stone, quien parecía... sobre su desayuno,... a Lima sorprendida.

Esta isla es conocida… por…

Es una oportunidad…, por lo que deben hacer una lista de cosas…

Ellos... muy cansados ​​si se sentaron... tarde.

Recuerda… tus billetes y pasaportes antes que tú…

Ella no puede evitar... que él la ayude tanto...

Tom dice que preferiría... fútbol... tenis.

Jerry no es... hombre para dar... secretos.

Veo que… está mal contigo. Pero deberías tirar... juntos.

Encontraron... en la calle llena de...

Ella habló con él... y se veía muy...

La nieve es muy... en este lugar, pero una vez... no se detendrá durante semanas.

Apenas... en la luz, vio que la ventana...

El más profundo de todos… los lagos del mundo es el Baikal.

… según la ley, está prohibido fumar en los lugares públicos.

… por un corto período de tiempo, la familia era bastante pobre.

Cocina italiana… en gran medida de la cocina francesa.

Esta recompensa es... para obtener.

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El inglés puede llamarse con razón el más popular de la lista de idiomas que se pueden tomar en la categoría de exámenes selectivos. Un idioma extranjero es un examen indispensable para quienes deseen ingresar como lingüistas, traductores o planeen hacer una carrera en el campo diplomático. Vale la pena señalar que este examen no puede llamarse simple, especialmente después de que se agregó hablar a la parte escrita del examen.

No en vano, el examen de inglés requerirá muchas horas de laboriosa preparación y, muy posiblemente, clases adicionales en cursos o con un tutor. Otro punto importante se refiere a la estructura del billete y los cambios en el mismo. Le ofrecemos que eche un vistazo más de cerca a este problema para no encontrar sorpresas desagradables durante el examen de 2017.

La parte escrita del USE-2017 en inglés se realizará el 15 de junio y la parte oral el 16 y 17 de junio.

Versión demo del USE-2017

USE fechas en inglés

El Examen Nacional de Inglés se llevará a cabo en las siguientes fechas:

• Período temprano. Se puede realizar un examen anticipado el 18/03/2017 y el 22/03/2017, y se definen como reserva los días 03/05/2017 y 05/05/2017;
• Escenario principal. El examen principal se realizará el 15/06/2017 (parte escrita), la parte oral está reservada para el 16-17/06/2017.
• Fecha de copia de seguridad. La fecha de reserva para la parte escrita será el 21/06/2017, y para la parte oral el 22/06/2017.

Tenga en cuenta que solo ciertas categorías de estudiantes pueden realizar el examen antes de lo previsto. Por ejemplo, estos incluyen:

• graduados de años anteriores;
• estudiantes de la escuela nocturna;
• escolares que van a servir en;
• atletas que estarán ausentes debido a competencias nacionales o internacionales o campos de entrenamiento;
• participantes de olimpiadas o competencias de importancia federal o internacional;
• estudiantes de undécimo grado que se van a vivir o estudiar en el extranjero;
• estudiantes que fueron ordenados por la junta médica para someterse a tratamiento, rehabilitación o prevención, que coincidan con las fechas del examen principal.

Debe escribir una declaración de que desea realizar el examen antes de lo previsto, antes del 01/03/2017.

Información estadística

La popularidad de este examen está confirmada por las estadísticas. Inglés como examen estatal unificado selectivo es aprobado anualmente por aproximadamente el 9% de los estudiantes en el grado 11. En promedio, los graduados logran obtener alrededor de 64,8 puntos en este examen, lo cual es un buen resultado. Al mismo tiempo, el porcentaje de los que no pudieron aprobar inglés ni siquiera con nota satisfactoria ha fluctuado en los últimos años en el rango de 1,8 a 3,3%, una cifra muy benigna en comparación con otros USE.

El 96,7% de los escolares saben mecanografiar al menos en inglés

Cambios en el USE-2017 en inglés

Los expertos no anunciaron cambios significativos en el procedimiento o esquema para realizar el examen. Lo único que se puede mencionar es la aclaración de la redacción en la tarea No. 3 en la parte oral: se eliminó la palabra “imaginar” de la redacción.

Estructura KIM en inglés

El examen consta de dos partes:

• escrito, que dura 180 minutos;
• oral, que pasa en 15 minutos.

¿Qué incluye la parte escrita del examen?

Hay varias secciones principales en la estructura del ticket.

• Escuchando. Esta parte del examen dura 30 minutos y consta de las siguientes preguntas:
  • No. 1, en el que se le pide al estudiante que identifique la correspondencia entre enunciados sonoros y enunciados. Debe evaluar 6 declaraciones y alinearlas con 7 respuestas (una de ellas es incorrecta). La respuesta correcta vale 1 punto, en total para el ejercicio puede obtener 6 puntos. La técnica de escucha asume que el estudiante tiene 20 segundos para leer las opciones de respuesta, luego escucha la grabación 2 veces y completa las respuestas en el formulario;
  • No. 2 - escuchar un pequeño diálogo. A continuación, debe familiarizarse con los juicios y evaluar su fidelidad con las palabras correcto - verdadero, incorrecto - falso, no suena - no declarado. El ticket contiene siete sentencias, cada una de las cuales puede aportar 1 punto, la puntuación máxima para este ejercicio es 7;
  • No. 3-9: un estudiante de secundaria debe escuchar una breve entrevista y elegir una respuesta correcta de las tres que se ofrecen en el boleto. Por lo general, esta es una pregunta que debe responderse o una oración que debe completarse. Una respuesta correcta gana 1 punto, para un total de 7 puntos.
• Evaluación de las habilidades lectoras. Para completar las tareas, el estudiante recibe media hora, durante la cual necesita tener tiempo para hacer los siguientes ejercicios:
  • N° 10, en el que deberás leer 7 textos breves e identificar su correspondencia con 8 encabezados propuestos (una de las opciones será incorrecta). Por la respuesta correcta se otorga 1 punto, el máximo de puntos para este ejercicio es 7;
  • No. 11 - el estudiante tendrá que trabajar con un texto al que le faltan seis partes. Hay 7 fragmentos para elegir la opción de respuesta. Una respuesta correcta suma 1 punto. Así, aquí puedes ganar 6 puntos;
  • No. 12-18: debe familiarizarse con un fragmento de un texto artístico o periodístico y trabajar con él. Para cada uno de los textos se hacen preguntas o se dan frases inconclusas, a las que hay que elegir respuestas entre cuatro que se ofrecen a elegir. Cada una de las tareas puede aportar 1 punto, lo que en total da 7 puntos como máximo.
• Léxico y gramática. Esta parte se considera la más difícil, por lo que es aquí donde los graduados cometen la mayor cantidad de errores en comparación con otras partes de KIM en inglés. Tienes 40 minutos para completar el trabajo. La sección incluye las siguientes tareas:
  • No. 19-25: el estudiante debe familiarizarse con textos pequeños a los que les faltan partes. Las palabras no solo deben insertarse, sino someterse a la transformación correcta y escribir la respuesta correcta. En total, puedes ganar 1 punto por respuesta, lo que da un máximo de 7 puntos en total;
  • No. 26-31 - tareas relacionadas con los problemas de formación de palabras. Necesitan familiarizarse con el texto en el que se hicieron omisiones e identificar qué partes del discurso se omitieron. Los estudiantes deben convertir una parte del discurso en otra, por ejemplo, un sustantivo en un adjetivo, y escribir la palabra modificada en el formulario. El principio de evaluación es el mismo que en los ejercicios anteriores: 1 punto por respuesta, puntaje total: 6;
  • No. 32-38 - Tareas que prueban el conocimiento del vocabulario. Aquí de nuevo hay que trabajar con los textos en los que se hacen los huecos. Por lo general, es una palabra o una preposición. La respuesta correcta se puede seleccionar de las opciones proporcionadas. Una respuesta correcta le otorga 1 punto, para un total de 7 puntos.
• Evaluación de las habilidades de escritura. Tienes 80 minutos para completar las tareas. En esta parte, necesitas hacer los siguientes ejercicios:
  • El número 39 está escribiendo una carta personal de 100 a 140 palabras. Tendrá que reunirse unos 20 minutos (se recomienda el tiempo, pero, como muestra la práctica, depende de la distribución competente del recurso de tiempo si tiene tiempo para hacer frente a todas las tareas del boleto). En total, puedes obtener 6 puntos por una letra;
  • No. 40: tarea en la que debe escribir un ensayo de 200 a 250 palabras de acuerdo con el plan y el tema propuestos. El plan de ensayo es estándar e incluye una parte introductoria, una declaración de la propia opinión, respaldada por argumentos, una contraopinión y contraargumentos, y una parte final. Se propone hacer frente a esta tarea en una hora. Puedes obtener 14 puntos por ello.

Al aprobar inglés, no solo te esperan pruebas y ensayos, ¡sino también hablar!

¿Qué incluye la parte oral del examen?

Recuerde que se asigna un día y hora aparte para la entrega de la parte oral. El examen oral toma solo 15 minutos, pero hasta que llegues a la audiencia, tendrás que hacer fila. La parte oral incluye las siguientes tareas:

1. Se le pide al estudiante que lea un texto corto en voz alta. Se le dará un minuto y medio para familiarizarse con el pasaje y la misma cantidad para expresarlo. Por esto puedes obtener 1 punto;
2. El alumno necesita leer un texto breve (normalmente de carácter publicitario) durante un minuto y medio, y luego formular 5 preguntas sobre él. La pregunta se da no más de 20 segundos. La tarea se estima en 5 puntos máximo;
3. Al estudiante de último año se le ofrecen tres fotografías, de las cuales elige una. La tarea es describir la foto de acuerdo con el plan propuesto. Pedrería haz una reserva: no debes pensar que aquí puedes encender tu imaginación y tejer lo que tu corazón desee. Los miembros de la comisión no son bienvenidos cuando se describe algo que no está indicado en la figura, y realmente no les gustan las suposiciones. Se asigna un minuto y medio para la preparación, dos más para la historia. Aquí puedes ganar 7 puntos;
4. Se le ofrece al alumno comparar dos fotografías, describiendo sus características similares y señalando las diferencias, además de expresar su propia opinión. La preparación toma el minuto y medio estándar, y la respuesta, no más de 2 minutos. Lo máximo que puedes obtener son 7 puntos.

Evaluación EGE en inglés

Las últimas noticias sugieren que la calificación del examen se transferirá al sistema habitual de cinco puntos, y los resultados se tendrán en cuenta al establecer una calificación en el certificado final. Por lo tanto, será posible levantar su nota escolar. Según el sistema de referencia para la transferencia de puntos, en los últimos años se distribuyeron de la siguiente manera.

Quizás en 2017 los resultados del examen afectarán su certificado escolar

• 0-21 puntos significa conocimiento insatisfactorio, es decir, una nota de "2";
• 22-58 puntos se traducen en la marca "3": habla inglés satisfactoriamente;
• 59-83 puntos significan que su nivel de idioma extranjero no es malo, y la puntuación es "4";
• a partir de 84 puntos ganan los que conocen perfectamente el inglés (puntuación "5").

Para aprobar el examen, debe intentar obtener 22 puntos o más. Puedes conseguir 100 puntos en total. También recordamos que el procedimiento para realizar un examen de idioma extranjero no prevé la presencia de ningún material adicional: diccionarios, equipos de audio, teléfonos inteligentes y otros elementos que puedan hacer que usted sea eliminado de la audiencia.

Preparación para el examen en inglés.

Para una preparación de alta calidad para el examen, vale la pena trabajar con versiones de demostración de boletos para 2017 (se pueden descargar directamente en nuestro sitio web; consulte el comienzo del artículo). Esto ayudará a comprender mejor la estructura y el contenido de los KIM reales, así como a prepararse mentalmente para el examen, para no perder un tiempo precioso en el aula. Casi todo el texto que figura en la descripción de la tarea se da en inglés, por lo que vale la pena traducirlo con anticipación para evitar errores fatales en el examen mismo.

Para venir al examen completamente equipado, consulte las versiones de demostración con anticipación.

Recuerde pasar suficiente tiempo escuchando. No todas las escuelas enseñan a los estudiantes la capacidad de percibir información de oído. Escuchar regularmente audiolibros leídos por hablantes nativos te ayudará a hacer frente a esta difícil tarea. También es una buena práctica ver películas o programas de televisión con su actuación de voz original.

Otro problema es hablar. Entre los graduados, a menudo hay quienes hacen un excelente trabajo con la gramática, pero ganan pocos puntos en la parte oral. Para practicar esta habilidad, los expertos recomiendan describir todo lo que ve en el camino a la escuela, así como recopilar una gran cantidad de imágenes diferentes y describir una por día.

A. FÁCIL DE APRENDER
B. EXTREMADAMENTE PELIGROSO
C. LAMENTABLE DESAPARICIÓN
D. RARAMENTE GOLPEADO
E. SORPRENDENTEMENTE EXITOSO
F. CRECIMIENTO RÁPIDO

	A B C D E F	Drafts (o 'damas' como lo llaman los estadounidenses) es uno de los juegos más populares en todo el mundo. Las reglas son simples. Incluso los niños pequeños no tienen problemas para saber cómo jugar. Los mejores jugadores estudian los movimientos de la misma manera que lo hacen los ajedrecistas, pero cualquiera puede aprender y probar. Llegar a un nivel alto requiere mucho trabajo duro y práctica, pero los conceptos básicos no son particularmente difíciles.
	A B C D E F	Desde 1997, cuando el juego de Ultima Online se hizo popular, miles de personas han jugado todo tipo de juegos en línea, y el número sigue aumentando rápidamente. Cada año, más y más personas descubren los placeres de jugar a través de Internet y la próxima generación de consolas de juegos se está diseñando con eso en mente. No parece haber señales de que esta explosión en los juegos en línea se detenga pronto.
	A B C D E F	Ha sido llamado el fenómeno más grande en la historia de los juegos, pero cuando Trivial Pursuit fue creado por dos amigos en 1981, pocas personas tenían idea del éxito que sería. Era un juego de preguntas y ninguna de las compañías de juegos esperaba que le fuera bien, hasta que una compañía estadounidense se interesó en él. Muchos millones de juegos de Trivial Pursuit se han vendido desde entonces en 19 idiomas y 33 países diferentes.
	A B C D E F	Tigran Vartanovich Petrosian fue campeón mundial de ajedrez de 1963 a 1969. Dominó el juego durante esos años y casi nunca perdió. Era conocido como un jugador fuerte en defensa y muy pocos jugadores lo superaban. De hecho, su juego defensivo era tan bueno que se le conocía como 'Iron Tigran'. Cuando perdió, fue una gran noticia en los círculos de ajedrez de Moscú.
	A B C D E F	Parece que ha habido algunos cambios importantes en el terreno de juego británico. Hace veinte años, los juegos tradicionales se jugaban en todas las escuelas del país durante el receso. En estos días, están siendo reemplazados rápidamente por consolas de juegos portátiles y otros juegos electrónicos. En poco tiempo, existe el peligro de que los juegos tradicionales desaparezcan. Una vez que se olvidan, puede ser imposible traer de vuelta estos divertidos pasatiempos al patio de recreo.

Aunque dejé la universidad con un buen título, de repente descubrí que en realidad era bastante difícil encontrar trabajo. Después de estar desempleado durante unos meses, me di cuenta de que tenía que tomar lo primero que se presentara o estaría en serias dificultades financieras. Y así, durante seis largos meses, me convertí en entrevistador telefónico de investigación de mercado.

Supe que no era la mejor empresa del mundo cuando me dijeron que tendría que hacer tres días de entrenamiento antes de empezar a trabajar y que no me pagarían nada. Aún así, sabía que la tarifa por hora cuando realmente comencé a trabajar a tiempo completo sería buena. Entonces, pensé en el dinero que ganaría y aguanté tres días de entrenamiento no remunerado. Independientemente de lo que me enseñaron esos tres días, no estaba preparado para la forma en que los supervisores me tratarían.

Era peor que estar en la escuela. Había una veintena de entrevistadores como yo, cada uno sentado en una cabina pequeña y oscura con una computadora vieja y un teléfono sucio. Las cabinas estaban alrededor de las paredes del quinto piso de un bloque de oficinas de hormigón, y los supervisores se sentaban en medio de la sala, escuchando todas nuestras entrevistas telefónicas. No se nos permitía hablar entre nosotros, y si tardamos más de dos segundos en terminar una llamada telefónica y comenzar otra, nos gritaban que nos apuráramos y siguiéramos con nuestro trabajo. Incluso tuvimos que pedir permiso para ir al baño. Me sorprendió lo lento que transcurrió el día.

No habría sido tan malo si lo que estábamos haciendo hubiera sido útil. Pero no fue así. La mayoría de nuestras entrevistas fueron para una importante empresa de telecomunicaciones. Tendríamos que llamar a las empresas y preguntarles cosas como: "¿Su presupuesto de telecomunicaciones supera los tres millones de libras al año?" Lo más probable es que obtengamos la respuesta: "Oh, no lo creo". Le preguntaré a mi marido. Esta es una tienda de la esquina. Solo tenemos un teléfono.” Y así siguió el día.

El aspecto más aterrador del trabajo era que en realidad era bastante bueno en eso. '¡Oh, no!', pensé. “Tal vez estoy destinado a ser un investigador de mercado por el resto de mi vida”. Mi jefe ciertamente parecía pensar que sí. Un día, durante un descanso, por supuesto, me ordenó que fuera a su oficina. 'Simon', dijo, 'te estoy promoviendo. A partir de mañana, estarás fuera de las telecomunicaciones y tendrás quejas de tarjetas de crédito. Estoy seguro de que puedes manejarlo. No hay paga extra, pero es un puesto de mucha responsabilidad.'

Tres semanas después renuncié. Fue una de las mejores decisiones que he tomado.

	¿Por qué el escritor se convirtió en entrevistador telefónico de investigación de mercado?
	UN	Se había quedado completamente sin dinero.
	B	Tenía el título universitario adecuado para el trabajo.
	C	Fue el primer trabajo que le ofrecieron.
	D	Sabía que era sólo por seis meses.

	El escritor tenía dudas sobre la empresa cuando
	UN	solo le ofrecieron tres días de entrenamiento.
	B	le dijeron que no recibiría pago por su entrenamiento.
	C	le dijeron que tenía que ser entrenado primero.
	D	le dijeron cuál sería la tarifa por hora.

	Su lugar de trabajo podría describirse mejor como
	UN	grande y ruidoso.
	B	silencioso y sucio.
	C	desordenado y lleno de gente.
	D	anticuado e incómodo.

	¿Qué hubiera hecho más llevadero el trabajo?
	UN	sabiendo que estaba realizando un valioso servicio
	B	poder llamar a empresas mucho más grandes
	C	no tener que hablar con los comerciantes
	D	no tener que llamar a las empresas

	¿Qué fue inusual en la promoción de Simon?
	UN	Demostró lo bueno que era en su trabajo.
	B	Significaba que estaría llamando a diferentes personas.
	C	Implicaba una mayor responsabilidad.
	D	No hubo aumento de sueldo.

11	El escritor ruso Anton Chekhov, que nació en 1860 y murió en 1904, hizo un enorme a la literatura moderna. Su	CONTRIBUIR
	el éxito fue notable , y vino a pesar del hecho
13	que la familia de Chéjov vivió en la pobreza extrema durante gran parte de su .
	Las obras de Chéjov han tenido una gran influencia en la literatura del siglo XX de muchas maneras, particularmente en términos de trama, estructura narrativa y carácter. .
	Incluso hoy, más de cien años después de su , las historias de Chéjov son extremadamente populares en todo el mundo.

Rut llamó a la puerta. El Dr. Johansson la abrió y la condujo emocionado al interior. Ella lo había llamado el día anterior para (16) ______ a b c d _______ algunos datos para un artículo que estaba escribiendo para el periódico (el Dr. Johansson era un destacado experto en física) y él la había invitado a ir a ver su último experimento. Al principio, ella había tratado de (17) _____ a b c d _______ recordar las horas de lecciones de física que había pasado en la escuela. Sin embargo, él había insistido (18) ______ a b c d ______ en verla, diciendo que no se arrepentiría. Mientras entraban al laboratorio, Ruth se preguntó exactamente en qué se estaba metiendo. Un gato se sentó en un banco de trabajo. Abrió un ojo perezosamente y la miró. Había una caja negra conectada a una computadora y otra caja negra al otro lado de la habitación.
"Ahora, señorita Evans", dijo el Dr. Johansson, con un leve acento extranjero (19) ______ a b c d ______. ¡Lo que estás a punto de ver puede cambiar el mundo para siempre!
Presionó un par de botones y un zumbido bajo llenó la habitación. "He estado realizando experimentos sobre esto durante tres años, y finalmente lo he logrado".
El Dr. Johansson levantó al gato y lo colocó en la caja negra, cerrando la tapa suavemente. Puso a Ruth junto a la otra caja negra.
—¡El transporte de un ser vivo! —dijo triunfalmente el Dr. Johansson, y pulsó un último botón. Había una chispa de electricidad en el aire. Abrió la caja y el gato había desaparecido.
—¡Tú… lo has matado! —gritó Ruth. La Dra. Johansson sonrió y señaló la caja negra a su lado. Él (20) ______ a b c d ______ ella para mirar dentro. Lentamente levantó la tapa. El gato la miró, luego cerró los ojos y se dispuso a dormir una siesta.

USE 2017 Idioma inglés 10 opciones de capacitación Muzlanov

H.: 20 1 6. - 160 págs.

El propósito del manual es ayudar a los estudiantes en los grados 10-11 ya los solicitantes a prepararse lo antes posible para la certificación final en inglés en forma de un examen estatal unificado. La colección contiene opciones para exámenes que se pueden utilizar como material práctico para prepararse para el examen. Cada opción está provista de claves y textos para escuchar.

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El tamaño: 8,7 MB

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CONTENIDO
Prefacio 4
Opción 1 5
Sección 1. Escuchar 5
Sección 2 Lectura 6
Bloque 3. Gramática y vocabulario 10
Sección 4 Carta 12
Hojas de respuestas 13
Opción 2 15
Unidad 1: Escuchar 15
Sección 2 Lectura 16
Sección 3. Gramática y Vocabulario 20
Sección 4 Carta 22
Hojas de respuesta 23
Opción 3 25
Unidad 1: Escuchar 25
Sección 2 Lectura 26
Sección 3. Gramática y Vocabulario 30
Sección 4. Carta 32
Hojas de respuestas 33
Opción 4 35
Unidad 1: Escuchar 35
Sección 2 Lectura 36
Sección 3. Gramática y vocabulario 40
Sección 4. Carta 42
Hojas de respuestas 43
Opción 5 45
Unidad 1: Escuchar 45
Sección 2 Lectura 46
Sección 3. Gramática y vocabulario 50
Sección 4. Carta 52
Hojas de respuesta 53
Opción 6 55
Sección 1. Escuchar 55
Sección 2 Lectura 56
Sección 3. Gramática y vocabulario 60
Sección 4. Carta 62
Hojas de respuesta 63
Opción 7 65
Sección 1. Escuchar 65
Sección 2 Lectura 66
Sección 3. Gramática y vocabulario 70
Sección 4 Carta 72
Hojas de respuestas 73
Opción 8 75
Sección 1. Escuchar 75
Sección 2 Lectura 76
Sección 3 Gramática y Vocabulario 80
Sección 4 Carta 82
Hojas de respuestas 83
Opción 9 85
Sección 1. Escuchar 85
Sección 2 Lectura 86
Sección 3 Gramática y Vocabulario 90
Sección 4 Carta 92
Hojas de respuestas 93
Opción 10 95
Sección 1. Escuchar 95
Sección 2 Lectura 96
Sección 3. Gramática y vocabulario 100
Sección 4 Carta 102
Hojas de respuesta 103
Apéndice 1. Apartado "Hablar" 105
Apéndice 2. Textos para escuchar. 107
Apéndice 3. Respuestas a las tareas 139
Anexo 4. Qué es KIM USE:
estructura y contenido 153
Apéndice 5. Criterios y esquemas para evaluar el desempeño de tareas en la sección "Escritura" 154
Apéndice 6. El orden de contar palabras en las tareas de la sección "Carta" 157
Anexo 7. El procedimiento para determinar el porcentaje de coincidencias textuales en la tarea 40 157
Literatura 158

El propósito de este manual es ayudar a los estudiantes en los grados 10-11 y a los solicitantes a prepararse lo antes posible para la certificación final en inglés en la forma de un examen estatal unificado (USE). También puede ser de utilidad para los docentes que encontrarán en él el material necesario para trabajar en el aula.
La colección contiene versiones de formación de la parte escrita del examen, que se pueden utilizar como material práctico para prepararse para el examen. El manual se centra en la adaptación a las tecnologías de control de pruebas, teniendo en cuenta su nuevo formato y contenido.
Las opciones de trabajo de prueba son idénticas al KIM (opciones de control y medición) USE en inglés y constan de cuatro secciones ("Listening", "Reading", "Grammar and Vocabulary", "Writing"), que incluyen 40 tareas.
La sección 1 (“Listening”) contiene 9 tareas, de las cuales la primera es establecer correspondencia y 8 tareas con la elección de una respuesta correcta de las tres propuestas. El tiempo recomendado para completar el tramo es de 30 minutos.
La sección 2 ("Reading") contiene 9 tareas, de las cuales 2 son tareas de establecimiento de correspondencia y 7 tareas con la elección de una respuesta correcta entre cuatro propuestas. El tiempo recomendado para completar el tramo es de 30 minutos.
La sección 3 (“Gramática y vocabulario”) contiene 20 tareas, de las cuales 13 son tareas de respuesta corta y 7 son tareas con una opción de respuesta correcta de las cuatro propuestas. El tiempo recomendado para completar el tramo es de 40 minutos.
La sección 4 (“Escritura”) consta de dos tareas y es un trabajo escrito breve (escribir una carta personal y una declaración escrita con elementos de razonamiento). El tiempo recomendado para completar el tramo es de 80 minutos.
El tiempo total de la parte escrita del examen es de 180 minutos.