Haben Sie schon einmal Salzwasser gekostet? Ich denke schon, und wenn ja, werden Sie mir zustimmen, dass es nicht sehr erfrischend ist. Tatsächlich ist es wert, dich umzubringen, wenn du mehr als ein paar Tassen trinkst.

Laut dem United States Geological Survey, dessen Aufgabe es ist, zuverlässige, unparteiische und zeitnahe Informationen zu sammeln und zu verbreiten, die zum Verständnis der Wasserressourcen der Nation benötigt werden, sind etwa siebenundneunzig Prozent des Wassers auf unserem Planeten Salzwasser; der Rest wird in Seen, Flüssen, Gletschern und unterirdischen Grundwasserleitern gespeichert. Darüber hinaus kann nur etwa ein Drittel des weltweiten Süßwasserpotenzials für den menschlichen Bedarf genutzt werden. Mit zunehmender Verschmutzung nimmt die nutzbare Wassermenge ab.

Wasser ist die wertvollste und selbstverständlichste Ressource, die wir auf der Erde haben. Es ist auch eine der am stärksten bedrohten Ressourcen. Die zunehmende Bevölkerung und ein möglicher Klimawandel werden die Versorgung mit dieser lebenswichtigen Ressource im Laufe der Zeit immer mehr belasten. Was könnten wir in dieser Situation tun? Obwohl es wie Science-Fiction erscheinen mag, könnte die Lösung im Weltraum liegen.

Ich sage nicht, dass wir uns zu einer Quelle auf der anderen Seite der Galaxie teleportieren oder einen anderen Planeten besiedeln werden, nur um längere Schauer zu haben – es ist viel banaler als das. Was wir in diesem Jahrhundert realistischerweise erreichen könnten, ist die erfolgreiche Nutzung der seltenen Metalle und des Wassers des Sonnensystems, wenn die Erfindung der Matrix nicht möglich wäre.

Sie werden überrascht sein zu erfahren, dass das Metall in Ihren Schlüsseln, Münzen, Handys, Computern, Autos und überall sonst ursprünglich aus dem Weltraum auf diesen Planeten kam. Als sich die Erde bildete, sanken die Schwermetalle ins Zentrum und bildeten einen festen Kern. Die leichteren Elemente bildeten den Mantel und die Kruste, auf der wir leben. Asteroiden und Kometen, die die Erde trafen, brachten Wasser und Metalle an die Oberfläche.

Tausende von Asteroiden umkreisen die Erde. Die meisten Asteroiden bestehen aus Gestein, aber einige bestehen aus Metall, hauptsächlich Nickel und Eisen. Sonden könnten an diese gesendet werden, um nützliche zu identifizieren. Dann könnten größere Sonden sie in Richtung Erde schieben, wo sie im Orbit gehandhabt werden können.

Um Schiffe und Sonden mit Treibstoff zu versorgen, müssen wir lediglich eine Wasserquelle finden, beispielsweise einen Kometen oder die Mondoberfläche. Wir sammeln das Wasser und leiten elektrischen Strom von einem Solarpanel hindurch. Das Wasser trennt sich in Sauerstoff und Wasserstoff, der in flüssiger Form ein starker Raketentreibstoff ist.

Ist das wirklich möglich? Vielleicht finden wir es bald heraus. Das private Unternehmen SpaceX hat bereits mit der Lieferung von Ausrüstung an die Internationale Raumstation (ISS) begonnen.

Die ISS ist der Beweis dafür, dass Länder wie Amerika und Russland, die sich einmal an die Gurgel gehen, zusammenarbeiten und Projekte im Wert von mehreren Milliarden Dollar durchziehen können.

Kürzlich hat ein Unternehmen namens Planetary Resources Inc. machte die Nachricht, dass große Namen wie Google und Microsoft dazu gebracht wurden, in die Erforschung von Asteroiden zu investieren, um materiellen Gewinn zu erzielen. Auch wenn es viele Jahrzehnte dauern wird, ist es ratsam, jetzt die Weichen zu stellen.

Wir haben bereits Sonden auf der Oberfläche von Asteroiden gelandet und ihnen Proben entnommen. Wir können etwas so Großes wie die ISS, die laut der National Aeronautics and Space Administration (NASA) knapp 500 Tonnen wiegt, in den Orbit bringen.

Wir können eine halbe Million Kilometer hin und zurück machen, um Steine ​​vom Mond zu holen. Wir können all diese Dinge bereits tun. Sie müssen nur intelligent angewendet und entwickelt werden.

Heute gilt Englisch als die beliebteste Sprache zum Bestehen der Prüfung. In der USE 2017 wurden einige Änderungen vorgenommen. Selbst wenn Sie von Ihren Fähigkeiten überzeugt sind, müssen Sie die USE in English 2016 Online-Tests in diesem Jahr bestehen, die aus vier Abschnitten mit vierzig Aufgaben bestehen. Der USE-Test hat eine maximale Bestehenszeit. 2017 sind es 3 Stunden. Um die Eintrittsbarriere zu überwinden, müssen Sie 17 Aufgaben erfolgreich bestehen. Bereiten Sie sich auf Fragen aus den Bereichen Hören, Lesen, Grammatik, Wortschatz und Lesen vor. Die Vorbereitung auf einen solchen Test muss kolossal sein. Jedes Jahr gibt es weniger und weniger Glück. Ohne Kenntnisse ist es in einem bestimmten Bereich unmöglich, sie zu bestehen. Dieser Test hilft Ihnen, Ihr Niveau für die Prüfung einzuschätzen.

USE-Test auf Englisch

Frage 1 von 20

Sie hält sich für … verantwortlich. Mit ihren … Freunden hat sie sich noch nie gut verstanden.

Rebecca war daran gewöhnt … weil sie sehr schüchtern und daran gewöhnt war … manchmal sehr unbeholfen zu sein.

Herr. Stone, der … über sein Frühstück … überrascht zu Lima schien.

Diese Insel ist bekannt … durch …

Es ist eine Chance … , also müssen sie eine Liste mit Dingen machen …

Sie … sehr müde, wenn sie sich … spät aufsetzten.

Denken Sie daran … Ihre Tickets und Pässe, bevor Sie …

Sie kann nicht anders ... dass er ihr so ​​hilft ...

Tom sagt, er würde lieber … Fußball … Tennis spielen.

Jerry ist kein … Mann, den man … geheim halten muss.

Ich sehe, das … stimmt nicht mit dir. Aber man sollte … an einem Strang ziehen.

Sie fanden … auf der Straße voller …

Sie sprach mit ihm … und sah sehr …

Schnee ist sehr ... an diesem Ort, aber einmal ... wird es wochenlang nicht aufhören.

Kaum … auf dem Licht, als er sah, dass das Fenster …

Der tiefste aller … Seen der Welt ist der Baikalsee.

… laut Gesetz ist das Rauchen an öffentlichen Orten verboten.

… kurzzeitig war die Familie eher arm.

Italienische Küche … stark von der französischen Küche.

Diese Belohnung ist … zu erhalten.

Fortfahren

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Englisch kann zu Recht als die beliebteste der Liste der Sprachen bezeichnet werden, die in der Kategorie der selektiven Prüfungen abgelegt werden können. Eine Fremdsprache ist eine unverzichtbare Prüfung für diejenigen, die den Beruf des Linguisten oder Übersetzers anstreben oder eine Karriere im diplomatischen Bereich anstreben. Es ist erwähnenswert, dass diese Prüfung nicht einfach genannt werden kann, insbesondere nachdem das Sprechen zum schriftlichen Teil der Prüfung hinzugefügt wurde.

Es überrascht nicht, dass die Prüfung in Englisch viele Stunden mühsamer Vorbereitung und möglicherweise zusätzlichen Unterricht in Kursen oder bei einem Tutor erfordert. Ein weiterer wichtiger Punkt betrifft den Aufbau des Tickets und dessen Änderungen. Wir bieten Ihnen an, sich mit diesem Thema genauer zu befassen, um bei der Prüfung 2017 keine bösen Überraschungen zu erleben.

Der schriftliche Teil der USE-2017 in englischer Sprache findet am 15. Juni und der mündliche Teil am 16.-17. Juni statt

Demoversion des USE-2017

USE Datumsangaben auf Englisch

Die National English Examination findet an folgenden Terminen statt:

• Frühe Periode. Am 18.03.2017 und 22.03.2017 kann eine vorgezogene Prüfung abgelegt werden, wobei die Tage 03.05.2017 und 05.05.2017 als Reserve definiert sind;
• Hauptbühne. Die Hauptprüfung findet am 15.06.2017 statt (schriftlicher Teil), der mündliche Teil ist am 16.-17.06.2017 reserviert.
• Sicherungsdatum. Der Reservetermin für den schriftlichen Teil ist der 21.06.2017 und für den mündlichen Teil der 22.06.2017.

Bitte beachten Sie, dass nur bestimmte Kategorien von Studierenden die Prüfung vorzeitig ablegen können. Dazu gehören zum Beispiel:

• Absolventen der Vorjahre;
• Abendschüler;
• Schulkinder, die zum Dienst gehen;
• Athleten, die aufgrund nationaler oder internationaler Wettkämpfe oder Trainingslager abwesend sind;
• Teilnehmer an Olympiaden oder Wettkämpfen von eidgenössischer oder internationaler Bedeutung;
• Elftklässler, die im Ausland leben oder studieren;
• Studierende, die von der Ärztekammer angeordnet wurden, sich einer Behandlung, Rehabilitation oder Prävention zu unterziehen, die mit den Terminen der Hauptprüfung zusammenfallen.

Sie müssen im Voraus - vor dem 01.03.2017 - eine Erklärung schreiben, dass Sie die Prüfung vorzeitig ablegen möchten.

Statistische Information

Die Popularität dieser Prüfung wird durch Statistiken bestätigt. Englisch als selektive Einheitliche Staatsprüfung wird jährlich von ca. 9% der Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 bestanden. Im Durchschnitt erreichen die Absolventen in dieser Prüfung etwa 64,8 Punkte, was ein gutes Ergebnis ist. Gleichzeitig schwankte der Anteil derer, die Englisch auch mit befriedigender Note nicht bestehen konnten, in den letzten Jahren im Bereich von 1,8 bis 3,3 % – eine im Vergleich zu anderen USE sehr günstige Zahl.

96,7 % der Schulkinder können zumindest auf Englisch tippen

Änderungen in der USE-2017 in englischer Sprache

Experten kündigten keine wesentlichen Änderungen im Verfahren oder Schema der Durchführung der Prüfung an. Das einzige, was erwähnt werden kann, ist die Klärung des Wortlauts in Aufgabe Nr. 3 im mündlichen Teil: Das Wort „imagine“ wurde aus dem Wortlaut entfernt.

KIM-Struktur in Englisch

Die Prüfung besteht aus zwei Teilen:

• geschrieben, was 180 Minuten dauert;
• oral, die innerhalb von 15 Minuten vergeht.

Was beinhaltet der schriftliche Prüfungsteil?

Es gibt mehrere Hauptabschnitte in der Ticketstruktur.

• Hören. Dieser Prüfungsteil dauert 30 Minuten und besteht aus folgenden Aufgaben:
  • Nr. 1, in dem der Schüler aufgefordert wird, die Entsprechung zwischen klingenden Aussagen und Aussagen zu identifizieren. Sie müssen 6 Aussagen bewerten und mit 7 Antworten (eine davon ist falsch) in Einklang bringen. Die richtige Antwort ist 1 Punkt wert, insgesamt gibt es für die Übung 6 Punkte. Die Hörtechnik geht davon aus, dass der Schüler 20 Sekunden Zeit hat, um die Antwortoptionen zu lesen, dann die Aufzeichnung 2 Mal hört und die Antworten in das Formular einträgt;
  • Nr. 2 - Anhören eines kleinen Dialogs. Als nächstes sollten Sie sich mit den Urteilen vertraut machen und ihre Genauigkeit mit den Wörtern richtig - wahr, falsch - falsch, klang nicht - nicht angegeben bewerten. Das Ticket enthält sieben Urteile, von denen jedes 1 Punkt bringen kann, die maximale Punktzahl für diese Übung beträgt 7;
  • Nr. 3-9 - Ein Gymnasiast muss sich ein kurzes Interview anhören und aus den drei auf dem Ticket angebotenen Antworten eine richtige auswählen. Dies ist normalerweise eine Frage, die beantwortet werden muss, oder ein Satz, der vervollständigt werden muss. Eine richtige Antwort bringt 1 Punkt, also insgesamt 7 Punkte.
• Bewertung der Lesefähigkeit. Zur Bearbeitung der Aufgaben erhält der Student eine halbe Stunde Zeit, in der er Zeit für folgende Übungen haben muss:
  • Nr. 10, in dem Sie 7 kurze Texte lesen und ihre Übereinstimmung mit 8 vorgeschlagenen Überschriften identifizieren müssen (eine der Optionen ist falsch). Für die richtige Antwort wird 1 Punkt vergeben, die maximale Punktzahl für diese Übung beträgt 7;
  • Nr. 11 - Der Student muss mit einem Text mit sechs fehlenden Teilen arbeiten. Es gibt 7 Fragmente, um die Antwortoption auszuwählen. Eine richtige Antwort fügt 1 Punkt hinzu. Hier können Sie also 6 Punkte verdienen;
  • Nr. 12-18 - Sie müssen sich mit einem Fragment eines künstlerischen oder journalistischen Textes vertraut machen und damit arbeiten. Zu jedem der Texte werden Fragen gestellt oder unfertige Sätze vorgegeben, auf die aus vier zur Auswahl gestellten Antworten eine Antwort auszuwählen ist. Jede der Aufgaben kann 1 Punkt bringen, was insgesamt 7 maximale Punkte ergibt.
• Lexik und Grammatik. Dieser Teil gilt als der schwierigste, daher machen die Absolventen hier im Vergleich zu anderen Teilen von KIM auf Englisch die meisten Fehler. Sie haben 40 Minuten Zeit, um die Arbeit abzuschließen. Der Abschnitt umfasst die folgenden Aufgaben:
  • Nr. 19-25 - Der Schüler muss sich mit kleinen Texten mit fehlenden Teilen vertraut machen. Wörter sollen nicht einfach eingefügt, sondern der richtigen Transformation unterzogen und die richtige Antwort aufgeschrieben werden. Insgesamt können Sie 1 Punkt pro Antwort verdienen, was insgesamt maximal 7 Punkte ergibt;
  • Nr. 26-31 - Aufgaben zu den Problemen der Wortbildung. Sie müssen sich mit dem Text vertraut machen, in dem Auslassungen gemacht wurden, und identifizieren, welche Wortarten ausgelassen wurden. Die Schüler müssen eine Wortart in eine andere umwandeln – zum Beispiel ein Substantiv in ein Adjektiv – und das geänderte Wort auf das Formular schreiben. Das Bewertungsprinzip ist das gleiche wie in den vorherigen Übungen - 1 Punkt pro Antwort, Gesamtpunktzahl - 6;
  • Nr. 32-38 - Aufgaben, die den Wortschatz testen. Auch hier müssen Sie mit den Texten arbeiten, in denen die Lücken gemacht werden. Normalerweise ist es ein Wort oder eine Präposition. Die richtige Antwort kann aus den bereitgestellten Optionen ausgewählt werden. Eine richtige Antwort bringt Ihnen 1 Punkt, also insgesamt 7 Punkte.
• Bewertung der Schreibfähigkeiten. Sie haben 80 Minuten Zeit, um die Aufgaben zu bearbeiten. In diesem Teil müssen Sie die folgenden Übungen durchführen:
  • Nr. 39 schreibt einen persönlichen Brief von 100 bis 140 Wörtern. Sie müssen sich etwa 20 Minuten treffen (die Zeit wird empfohlen, aber wie die Praxis zeigt, hängt es von der kompetenten Verteilung der Zeitressource ab, ob Sie Zeit haben, alle Aufgaben aus dem Ticket zu bewältigen). Insgesamt können Sie 6 Punkte für einen Buchstaben erhalten;
  • Nr. 40 - Aufgabe, bei der Sie einen Aufsatz mit 200 bis 250 Wörtern gemäß dem vorgeschlagenen Plan und Thema schreiben müssen. Der Aufsatzplan ist normiert und umfasst einen einleitenden Teil, eine eigene Meinungsäußerung, gestützt durch Argumente, eine Gegenmeinung und Gegenargumente, sowie einen Schlussteil. Es wird vorgeschlagen, diese Aufgabe in einer Stunde zu bewältigen. Dafür gibt es 14 Punkte.

Beim Bestehen der englischen Sprache warten nicht nur Tests und Aufsätze auf Sie, sondern auch das Sprechen!

Was beinhaltet der mündliche Teil der Prüfung?

Denken Sie daran, dass für die Abgabe des mündlichen Teils ein separater Tag und eine separate Uhrzeit vorgesehen sind. Die mündliche Prüfung dauert nur 15 Minuten, aber bis Sie zum Publikum kommen, müssen Sie Schlange stehen. Der mündliche Teil umfasst folgende Aufgaben:

1. Der Schüler wird gebeten, einen kurzen Text laut vorzulesen. Sie haben eineinhalb Minuten Zeit, um sich mit der Passage vertraut zu machen, und die gleiche Zeit, um sie auszusprechen. Dafür bekommst du 1 Punkt;
2. Der Student soll einen kurzen Text (meist werblicher Art) anderthalb Minuten lang lesen und dann 5 Fragen dazu formulieren. Die Frage wird nicht länger als 20 Sekunden gegeben. Die Aufgabe wird mit maximal 5 Punkten bewertet;
3. Dem Seniorstudenten werden drei Fotos angeboten, von denen er eines auswählt. Die Aufgabe besteht darin, das Foto gemäß dem vorgeschlagenen Plan zu beschreiben. Strasssteine ​​machen eine Reservierung: Sie sollten nicht denken, dass Sie hier Ihrer Fantasie freien Lauf lassen und alles weben können, was Ihr Herz begehrt. Die Mitglieder der Kommission begrüßen es nicht, wenn etwas beschrieben wird, das nicht in der Abbildung angegeben ist, und sie mögen wirklich keine Annahmen. Eineinhalb Minuten sind für die Vorbereitung vorgesehen, zwei weitere für die Geschichte. Hier können Sie 7 Punkte sammeln;
4. Dem Schüler wird angeboten, zwei Fotos zu vergleichen, ihre ähnlichen Merkmale zu beschreiben und auf die Unterschiede hinzuweisen sowie seine eigene Meinung zu äußern. Die Vorbereitung dauert standardmäßig anderthalb Minuten und die Antwort - nicht länger als 2 Minuten. Das Maximum, das Sie erreichen können, sind 7 Punkte.

EGE-Bewertung auf Englisch

Die neuesten Nachrichten deuten darauf hin, dass die Prüfungspunktzahl auf das übliche Fünf-Punkte-System übertragen wird und die Ergebnisse bei der Festlegung der Note im Abschlusszeugnis berücksichtigt werden. So wird es möglich sein, Ihre Schulnote nach oben zu ziehen. Nach dem Referenzsystem für die Übertragung von Punkten wurden diese in den vergangenen Jahren wie folgt verteilt.

Vielleicht wirken sich die Ergebnisse der Prüfung 2017 auf Ihr Schulzeugnis aus

• 0-21 Punkte bedeuten ungenügende Kenntnisse, also die Note „2“;
• 22-58 Punkte werden in die Note "3" übersetzt - Sie sprechen zufriedenstellend Englisch;
• 59-83 Punkte bedeuten, dass Ihr Fremdsprachenniveau nicht schlecht ist, und die Punktzahl ist "4";
• ab 84 Punkten verdienen diejenigen, die perfekt Englisch sprechen (Note „5“).

Um die Prüfung zu bestehen, müssen Sie versuchen, mindestens 22 Punkte zu erreichen. Sie können insgesamt 100 Punkte erhalten. Wir erinnern auch daran, dass das Verfahren zur Durchführung einer Fremdsprachenprüfung keine zusätzlichen Materialien vorsieht - Wörterbücher, Audiogeräte, Smartphones und andere Gegenstände, die dazu führen können, dass Sie aus dem Publikum entfernt werden.

Vorbereitung auf die Prüfung in Englisch

Für eine qualitativ hochwertige Vorbereitung auf die Prüfung lohnt es sich, Demoversionen von Tickets für 2017 durchzuarbeiten (diese können direkt auf unserer Website heruntergeladen werden - siehe Anfang des Artikels). Dies hilft, die Struktur und den Inhalt echter KIMs besser zu verstehen und sich mental auf die Prüfung vorzubereiten, um keine wertvolle Zeit im Unterricht zu verschwenden. Fast alle Formulierungen, die in der Aufgabenbeschreibung enthalten sind, sind auf Englisch, daher lohnt es sich, vorab zu übersetzen, um fatale Fehler in der Prüfung selbst zu vermeiden.

Um voll ausgestattet zur Prüfung zu kommen, prüfen Sie vorab die Demoversionen

Denken Sie daran, sich genügend Zeit zum Zuhören zu nehmen. Nicht alle Schulen vermitteln den Schülern die Fähigkeit, Informationen nach Gehör wahrzunehmen. Das regelmäßige Hören von Hörbüchern, die von Muttersprachlern gelesen werden, hilft Ihnen bei der Bewältigung dieser schwierigen Aufgabe. Es ist auch eine gute Übung, Filme oder Fernsehsendungen in ihrer ursprünglichen Sprachausgabe anzusehen.

Ein weiteres Problem ist das Sprechen. Unter den Absolventen gibt es oft solche, die in der Grammatik sehr gut abschneiden, aber für den mündlichen Teil wenig Punkte bekommen. Um diese Fähigkeit zu entwickeln, empfehlen Experten, alles zu beschreiben, was Sie auf dem Schulweg sehen, sowie viele verschiedene Bilder zu sammeln und jeden Tag eines zu beschreiben.

A. EINFACH ERLERNT
B. EXTREM GEFÄHRLICH
C. LEIDER VERSCHWINDEN
D. SELTEN GESCHLAGEN
E. ÜBERRASCHEND ERFOLGREICH
F. SCHNELL WACHSEN

	A B C D E F	Drafts (oder „Dame“, wie die Amerikaner es nennen) ist eines der beliebtesten Spiele auf der ganzen Welt. Die Regeln sind einfach. Auch kleine Kinder haben kein Problem damit, sich das Spielen anzueignen. Die besten Spieler studieren Züge auf die gleiche Weise wie Schachspieler, aber jeder kann es aufgreifen und es versuchen. Ein hohes Niveau zu erreichen, erfordert viel harte Arbeit und Übung, aber die Grundlagen sind nicht besonders schwierig.
	A B C D E F	Seit 1997, als das Spiel Ultima Online populär wurde, haben viele tausend Menschen alle Arten von Spielen online gespielt – und die Zahlen steigen immer noch rasant. Jedes Jahr entdecken mehr und mehr Menschen die Freuden des Spielens über das Internet und die nächste Generation von Spielkonsolen wird unter diesem Gesichtspunkt entwickelt. Es scheint keine Anzeichen dafür zu geben, dass diese Explosion bei Online-Spielen in absehbarer Zeit aufhören wird.
	A B C D E F	Es wurde als das größte Phänomen in der Geschichte der Spiele bezeichnet, aber als Trivial Pursuit 1981 von zwei Freunden gegründet wurde, ahnten nur wenige, was für ein Hit es werden würde. Es war ein Quizspiel und keine der Spielefirmen erwartete, dass es gut abschneiden würde, bis sich eine amerikanische Firma dafür interessierte. Seitdem wurden viele Millionen Trivial Pursuit-Spiele in 19 Sprachen und 33 verschiedenen Ländern verkauft.
	A B C D E F	Tigran Vartanovich Petrosian war von 1963 bis 1969 Schachweltmeister. Er dominierte das Spiel in diesen Jahren und verlor fast nie. Er war als verteidigungsstarker Spieler bekannt und nur wenige Spieler konnten ihn besiegen. Tatsächlich war sein defensives Spiel so gut, dass er als „Eiserner Tigran“ bekannt war. Als er verlor, war das in Moskauer Schachkreisen eine große Neuigkeit.
	A B C D E F	Es scheint, dass es einige große Veränderungen auf dem britischen Spielplatz gegeben hat. Vor 20 Jahren wurden in den Pausen in allen Schulen des Landes traditionelle Spiele gespielt. Heutzutage werden sie schnell durch tragbare Spielkonsolen und andere elektronische Spiele ersetzt. Schon bald droht das Aussterben traditioneller Spiele. Wenn sie einmal vergessen sind, kann es unmöglich sein, diese unterhaltsamen Zeitvertreibe wieder auf den Spielplatz zu bringen.

Obwohl ich die Universität mit einem guten Abschluss verlassen hatte, stellte ich plötzlich fest, dass es eigentlich ziemlich schwierig war, einen Job zu finden. Nachdem ich ein paar Monate arbeitslos war, wurde mir klar, dass ich das erste nehmen musste, was kam, oder ich würde in ernsthafte finanzielle Schwierigkeiten geraten. Und so wurde ich für sechs sehr lange Monate Telefoninterviewer für Marktforschung.

Ich wusste, dass es nicht das beste Unternehmen der Welt ist, als sie mir sagten, dass ich eine dreitägige Schulung absolvieren müsste, bevor ich mit der Arbeit anfangen könnte, und dass ich dafür kein Geld bekommen würde. Trotzdem wusste ich, dass der Stundensatz, wenn ich tatsächlich in Vollzeit anfing, gut wäre. Also dachte ich an das Geld, das ich verdienen würde, und nahm drei Tage unbezahltes Training in Kauf. Was mich diese drei Tage auch gelehrt haben, ich war nicht darauf vorbereitet, wie ich von den Vorgesetzten behandelt werden würde.

Es war schlimmer als in der Schule zu sein. Es gab ungefähr zwanzig Interviewer wie mich, jeder saß in einer kleinen, dunklen Kabine mit einem alten Computer und einem schmutzigen Telefon. Die Kabinen standen an den Wänden des fünften Stocks eines Bürogebäudes aus Beton, und die Vorgesetzten saßen in der Mitte des Raums und hörten sich alle unsere Telefoninterviews an. Wir durften nicht miteinander reden, und wenn wir mehr als zwei Sekunden brauchten, um einen Anruf zu beenden und einen anderen zu beginnen, riefen sie uns zu, wir sollten uns beeilen und mit unserer Arbeit weitermachen. Wir mussten sogar um Erlaubnis bitten, auf die Toilette zu gehen. Ich war erstaunt, wie langsam der Tag verging.

Es wäre nicht so schlimm gewesen, wenn das, was wir taten, nützlich gewesen wäre. Aber das war es nicht. Die meisten unserer Interviews waren für ein großes Telekommunikationsunternehmen. Wir müssten Unternehmen anrufen und sie Dinge fragen wie: „Ist Ihr Telekommunikationsbudget mehr als drei Millionen Pfund pro Jahr?“ Die Chancen stehen gut, dass wir die Antwort bekommen: „Oh, ich glaube nicht. Ich werde meinen Mann fragen. Das ist ein Tante-Emma-Laden. Wir haben nur ein Telefon.“ Und so ging der Tag weiter.

Das Beängstigendste an dem Job war, dass ich eigentlich ziemlich gut darin war. „Oh nein!“, dachte ich. „Vielleicht bin ich dazu bestimmt, für den Rest meines Lebens Marktforscher zu sein.“ Mein Chef schien das jedenfalls zu glauben. Eines Tages - natürlich in einer Pause - beorderte sie mich in ihr Büro. „Simon“, sagte sie, „ich befördere dich. Ab morgen sind Sie weg von der Telekommunikation und zu Kreditkartenbeschwerden. Ich bin sicher, Sie können damit umgehen. Es gibt kein zusätzliches Gehalt, aber es ist eine sehr verantwortungsvolle Position.“

Drei Wochen später habe ich gekündigt. Es war eine der besten Entscheidungen, die ich je getroffen habe.

	Warum wurde der Schriftsteller Marktforschungs-Telefoninterviewer?
	EIN	Ihm war das Geld komplett ausgegangen.
	B	Er hatte den richtigen Universitätsabschluss für den Job.
	C	Es war der erste Job, der ihm angeboten wurde.
	D	Er wusste, dass es nur für sechs Monate war.

	Der Autor hatte Zweifel an dem Unternehmen, als
	EIN	Sie boten ihm nur drei Tage Training an.
	B	Sie sagten ihm, dass er für seine Ausbildung keine Bezahlung erhalten würde.
	C	Sie sagten ihm, er müsse erst ausgebildet werden.
	D	Ihm wurde gesagt, wie hoch der Stundensatz sein würde.

	Sein Arbeitsplatz könnte am besten beschrieben werden als
	EIN	groß und laut.
	B	still und schmutzig.
	C	unordentlich und überfüllt.
	D	altmodisch und unbequem.

	Was hätte den Job erträglicher gemacht?
	EIN	wissend, dass er einen wertvollen Dienst leistete
	B	in der Lage zu sein, viel größere Unternehmen anzurufen
	C	nicht mit Ladenbesitzern sprechen müssen
	D	Unternehmen nicht anrufen müssen

	Was war ungewöhnlich an Simons Beförderung?
	EIN	Es zeigte, wie gut er in seinem Job war.
	B	Das bedeutete, dass er verschiedene Leute anrufen würde.
	C	Es ging um mehr Verantwortung.
	D	Gehaltserhöhungen gab es nicht.

11	Der russische Schriftsteller Anton Tschechow, geboren 1860 und gestorben 1904, machte einen Riesenerfolg zur modernen Literatur. Seine	BEITRAGEN
	Der Erfolg war bemerkenswert , und kam trotzdem
13	dass Tschechows Familie für einen Großteil seiner in großer Armut lebte .
	Tschechows Werke hatten in vielerlei Hinsicht einen großen Einfluss auf die Literatur des 20. Jahrhunderts, insbesondere in Bezug auf die Handlung, die narrative Struktur und den Charakter .
	Noch heute, mehr als hundert Jahre nach seinem , Tschechows Geschichten sind auf der ganzen Welt äußerst beliebt.

Ruth klopfte an die Tür. Dr. Johansson öffnete und führte sie aufgeregt hinein. Sie hatte ihn am Tag zuvor angerufen, um (16) ______ a b c d _______ ein paar Fakten für einen Artikel zu schreiben, den sie für die Zeitung schrieb – Dr. Johansson war ein führender Experte für Physik – und er hatte sie eingeladen, sich sein neuestes Experiment anzusehen. Zuerst hatte sie versucht, (17) _____ a b c d _______ davon loszukommen, sich an die Stunden Physikunterricht erinnernd, die sie in der Schule durchgestanden hatte. Er hatte jedoch darauf bestanden (18) ______ a b c d ______, sie zu sehen, und gesagt, dass sie es nicht bereuen würde. Als sie das Labor betraten, fragte sich Ruth, worauf sie sich eigentlich einließ. Eine Katze saß auf einer Werkbank. Es öffnete träge ein Auge und sah sie an. Es gab eine Blackbox, die mit einem Computer verbunden war, und eine weitere Blackbox auf der anderen Seite des Raums.
„Nun, Miss Evans“, sagte Dr. Johansson mit einem leicht fremden (19) ______ a b c d ______. „Was Sie gleich sehen werden, könnte die Welt für immer verändern!“
Er drückte ein paar Knöpfe und ein leises Summen erfüllte den Raum. „Seit drei Jahren experimentiere ich damit, und endlich ist es mir gelungen.“
Dr. Johansson hob die Katze hoch, legte sie in die schwarze Kiste und schloss vorsichtig den Deckel. Er stellte Ruth neben die andere Black Box.
„Der Transport eines Lebewesens!“, sagte Dr. Johansson triumphierend und drückte einen letzten Knopf. Ein elektrischer Funke lag in der Luft. Er öffnete die Kiste und die Katze war verschwunden.
»Du … du hast es getötet!«, rief Ruth. Dr. Johansson lächelte und deutete auf den schwarzen Kasten neben ihr. Er (20) ______ a b c d ______ sie, damit sie hineinschaut. Langsam hob sie den Deckel. Die Katze sah zu ihr auf, schloss dann die Augen und legte sich hin, um ein Nickerchen zu machen.

USE 2017 Englische Sprache 10 Trainingsoptionen Muzlanov

M.: 20 1 6. - 160 p.

Ziel des Handbuchs ist es, Schülerinnen und Schülern der Klassen 10-11 und Bewerberinnen und Bewerbern zu helfen, sich schnellstmöglich auf die Abschlusszertifizierung in Englisch in Form eines einheitlichen Staatsexamens vorzubereiten. Die Sammlung enthält Möglichkeiten für Prüfungsarbeiten, die als praktisches Material zur Vorbereitung auf die Prüfung verwendet werden können. Jede Option wird mit Schlüsseln und Texten zum Anhören geliefert.

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INHALT
Vorwort 4
Variante 1 5
Abschnitt 1. Zuhören 5
Abschnitt 2 Lesung 6
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 10
§ 4 Ziffer 12
Antwortbögen 13
Variante 2 15
Einheit 1: Zuhören 15
Abschnitt 2 Lesung 16
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 20
§ 4 Ziffer 22
Antwortbögen 23
Möglichkeit 3 ​​25
Einheit 1: Zuhören 25
Abschnitt 2 Lesung 26
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 30
Abschnitt 4. Buchstabe 32
Antwortbögen 33
Möglichkeit 4 35
Einheit 1: Zuhören 35
Abschnitt 2 Lesung 36
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 40
Abschnitt 4. Buchstabe 42
Antwortbögen 43
Möglichkeit 5 45
Einheit 1: Zuhören 45
Abschnitt 2 Lesung 46
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 50
Abschnitt 4. Buchstabe 52
Antwortbögen 53
Möglichkeit 6 55
Abschnitt 1. Zuhören 55
Abschnitt 2 Lesung 56
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 60
Abschnitt 4. Buchstabe 62
Antwortbögen 63
Möglichkeit 7 65
Abschnitt 1. Zuhören 65
Abschnitt 2 Lesung 66
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 70
§ 4 Ziff. 72
Antwortbögen 73
Möglichkeit 8 75
Abschnitt 1. Zuhören 75
Abschnitt 2 Lesung 76
Abschnitt 3 Grammatik und Wortschatz 80
§ 4 Buchstabe 82
Antwortbögen 83
Möglichkeit 9 85
Abschnitt 1. Zuhören 85
Abschnitt 2 Lesung 86
Abschnitt 3 Grammatik und Wortschatz 90
§ 4 Z 92
Antwortbögen 93
Möglichkeit 10 95
Abschnitt 1. Zuhören 95
Abschnitt 2 Lesung 96
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 100
§ 4 Buchstabe 102
Antwortbögen 103
Anhang 1. Abschnitt „Sprechen“ 105
Anhang 2. Hörtexte. 107
Anhang 3. Antworten auf die Aufgaben 139
Anhang 4. Was ist KIM USE:
Struktur und Inhalt 153
Anhang 5. Kriterien und Schemata zur Bewertung der Aufgabenerfüllung im Abschnitt "Schreiben" 154
Anhang 6. Die Reihenfolge des Zählens von Wörtern in den Aufgaben des Abschnitts "Brief" 157
Anhang 7. Das Verfahren zur Bestimmung des Prozentsatzes der Textübereinstimmungen in der Aufgabe 40 157
Literatur 158

Ziel dieses Handbuchs ist es, Schülerinnen und Schülern der Klassen 10-11 und Bewerberinnen und Bewerbern zu helfen, sich schnellstmöglich auf die Abschlusszertifizierung in Englisch in Form eines einheitlichen Staatsexamens (USE) vorzubereiten. Es kann auch für Lehrer nützlich sein, die darin das notwendige Material für die Arbeit im Klassenzimmer finden.
Die Sammlung enthält Übungsversionen des schriftlichen Teils der Prüfungsarbeit, die als praktisches Material zur Vorbereitung auf die Prüfung genutzt werden können. Das Handbuch konzentriert sich auf die Anpassung an Teststeuerungstechnologien unter Berücksichtigung ihres neuen Formats und Inhalts.
Die Testarbeitsoptionen sind identisch mit dem KIM (Kontroll- und Messoptionen) USE in englischer Sprache und bestehen aus vier Abschnitten („Hören“, „Lesen“, „Grammatik und Wortschatz“, „Schreiben“), die 40 Aufgaben umfassen.
Abschnitt 1 („Hören“) enthält 9 Aufgaben, von denen die erste der Herstellung von Korrespondenz dient, und 8 Aufgaben mit der Wahl einer richtigen Antwort aus drei vorgeschlagenen. Die empfohlene Bearbeitungszeit für den Abschnitt beträgt 30 Minuten.
Abschnitt 2 („Lesen“) enthält 9 Aufgaben, davon 2 Aufgaben zur Herstellung der Korrespondenz und 7 Aufgaben mit der Wahl einer richtigen Antwort aus vier vorgeschlagenen. Die empfohlene Bearbeitungszeit für den Abschnitt beträgt 30 Minuten.
Abschnitt 3 („Grammatik und Wortschatz“) enthält 20 Aufgaben, von denen 13 Kurzantwortaufgaben und 7 Aufgaben sind, bei denen eine richtige Antwort aus vier vorgeschlagenen Antworten ausgewählt werden kann. Die empfohlene Bearbeitungszeit für den Abschnitt beträgt 40 Minuten.
Abschnitt 4 („Schreiben“) besteht aus zwei Aufgaben und ist eine kurze schriftliche Arbeit (Verfassen eines persönlichen Briefes und einer schriftlichen Stellungnahme mit Begründungselementen). Die empfohlene Bearbeitungszeit für den Abschnitt beträgt 80 Minuten.
Die Gesamtzeit für den schriftlichen Prüfungsteil beträgt 180 Minuten.