Sva 24 zadatka iz istorije Jedinstvenog državnog ispita

Korak 1.

Prije svega, uvjerite se da općenito razumijete značenje date teze (tvrdnje). Nemoguće je potvrditi ili opovrgnuti misao koju ne razumijete.
Pažljivim čitanjem i analizom teze, moći ćete odmah odrediti na koja područja državnog i/ili javnog života treba da se odnose vaši argumenti.

Pogledajmo primjer zadatka 24 iz demonstracije 2017:

„Unutrašnja politika Aleksandra III doprinela je progresivnom razvoju društvene i ekonomske sfere javnog života.”

Šta to znači?

• "Unutrašnja politika Aleksandra III". Ako se u tezi govori samo o unutrašnjoj politici, onda vaš odgovor ne bi trebao govoriti ni o kakvoj aktivnosti Rusije u međunarodnoj areni (ratovi, sporazumi itd.).
• “Progresivni razvoj sfera javnog života” – tj. progresivna, koja daje mogućnost poboljšanja, općenito, promjene na bolje za same ljude, društvo u cjelini, ili neke njegove sfere (u ovom slučaju, ekonomiju i društvene odnose) posebno.
• "Razvoj društvenih i ekonomskih sfera." Ako je fokus na ekonomiji i socijalnoj sferi, onda to znači da argumenti NE SME da budu vezani za politička dešavanja (tj. vladine institucije, resori, aktivnosti cara i njegovih pomoćnika, revolucionarni pokreti itd.).

Argumenti u ovom slučaju mogu biti povezani s pozitivnim ili negativnim promjenama u razvoju:

• Poljoprivreda
• industrija
• trgovina
• finansije
• transport itd.

Osim toga, ovdje bi bili primjereni argumenti koji se odnose na pojave u odnosima između staleža, klasa i društvenih grupa općenito, promjene njihovih prava i odgovornosti, materijalno-pravne (pravne) situacije.

Korak 2.

Zapišite kako će teza zvučati u oba slučaja – kada iznosite argumente “za” i “protiv”.

Ovo će vam omogućiti da ne miješate mjesta (tj. da ne pišete argumente „za“ umjesto argumenata „protiv“ i obrnuto) datih opravdanja.

Vrlo je važno napraviti takvu analizu za sebe, jer se čak i iskusni ljudi ponekad zbune u ispravnom pripisivanju argumenata jednoj ili drugoj strani, uključujući i zbog teškog formulisanja izjava.

Pogledajmo primjer zadatka iz demo verzije:

Ako su vaši argumenti u prilog, onda to znači da data opravdanja moraju potvrditi pozitivan uticaj reformi Aleksandra III.

To znači da se NE MOGU pojaviti kao argumenti “za” određena ograničenja prava posjeda i klasa (posebno seljaka i radnika), ekonomski pad (pad, kriza, glad), povećanje poreza, itd.

Potrebno je govoriti o rastu, poboljšanju, poboljšanju, proširenju kvaliteta života, prava, položaja, ekonomske situacije.

Prilikom sastavljanja argumenata „protiv“, valja spomenuti negativne, negativne pojave društvenog života koje su kočile razvoj društva:

• ograničenje određenih prava
• pogoršanje materijalne situacije najvećeg dijela stanovništva
• pooštravanje cenzure i ograničavanje autonomije univerziteta (za obrazovanje, na primjer).

Korak 3.

Sada možete početi direktno sastavljati svoje argumente.

Kada rješavate zadatak, odlučite sami kojim redoslijedom vam je zgodnije iznositi argumente. Nekima je lakše birati argumente postepeno, po jedan za svaku stranu, drugima je lakše odmah razumjeti jedno gledište, a zatim preći na drugo.

Međutim, nemojte se pokušavati fokusirati samo na jednu stranu problema. Ako ne uspije, pokušajte ući s drugog kraja.

Istovremeno, veoma je važno ne brkati argument sa jednostavnim spominjanjem istorijske činjenice. Više o strukturi argumenta za zadatak 24 Jedinstvenog državnog ispita iz istorije možete pročitati u datoteci, veza do koje se nalazi na kraju članka.

Imajte na umu da se jedan argument može koristiti dva puta (sa različitih pozicija). Glavna stvar je da svoje misli formulirate što je moguće jasnije.

Na primer, argument „pod Aleksandrom III, ostaci kmetstva su postepeno eliminisani na selu (smanjenje otkupnih plaćanja, eliminisanje privremeno zaduženog stanja seljaka)“.

Ključni koncept u ovom argumentu je otkupna plaćanja (tj. novac koji su seljaci bili dužni platiti zemljoposjedniku za zemlju koja im je prebačena reformom iz 1861. godine).

Korištenje ove činjenice kao argumenta „za“ pretpostavlja da su plaćanja smanjena, ali smanjenje ne znači otkazivanje (to je učinio sin Aleksandra III, Nikolaj II, tek nakon početka reforme P. A. Stolypina 1906.).

To znači da ako nisu bili potpuno ukinuti, onda su seljaci nastavili da ih plaćaju, i tako je ostala „kočnica“ u razvoju seljačke privrede – argument „protiv“.

Za više informacija o strukturi argumenta za zadatak br. 24, pogledajte pdf datoteku - http://u.to/HvBcEA

Algoritam za izvršavanje zadatka br. 24

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita gledišta. Ispod je jedno od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci. “Politika demokratizacije i otvorenosti u SSSR-u u drugoj polovini 1980-ih bila je efikasna”

Koristeći istorijsko znanje, navedite dva argumenta koji mogu potvrditi ovo gledište i dva argumenta koji ga mogu opovrgnuti. Obavezno koristite istorijske činjenice kada iznosite svoje argumente.

Napišite svoj odgovor u sljedećem obrascu.

Argumenti u prilog:

Argumenti za pobijanje:

1.1. Bilješka po broju argumenata, koje treba doneti - mora postojati najmanje 4!!!

1.2. Ne zaboravite da koristite istorijske činjenice ,

a ne opće rasprave o problemu!

1.3. Budi siguran da logike rasuđivanje nije prekršena ! Istorijske činjenice moraju potkrepiti izrečenu poziciju i ne protivrečite jedno drugom!

2.3. Napravite tabelu na svom grubom nacrtu.

2.4. Povežite istorijske činjenice sa svakim svojim argumentom.

Argumenti u prilog

Istorijske činjenice

Istorijske činjenice

Istorijske činjenice

• Ti stvarno dao dva argumenta na svaku poziciju
• Ti stvarno potvrdio ih istorijske činjenice.
• Provjeri ima li kontradikcija u argumentaciji i istorijskim činjenicama koje joj odgovaraju.
• Provjerite je li tekst napisan i gramatički ispravan.

• Korak 5 . Napišite svoj odgovor u traženom obrascu:

Argumenti u prilog:

1. Stvaranje novog predstavničkog tijela vlasti – Kongresa narodnih poslanika (Prvi kongres narodnih poslanika SSSR-a 25.05.06.09.1989.).

To je dovelo do povećanja broja političkih grupacija uključenih u oblikovanje državne politike. Održavanje izbora u Vijeća narodnih poslanika na alternativnoj osnovi, podjela funkcija komunističke partije i države svjedočila je o demokratizaciji društva.

2. Odobrenje izborne funkcije predsjednika SSSR-a ( 15.04.1990.) ojačao vezu između političkog sistema SSSR-a i institucija političke demokratije u drugim zemljama svijeta.

3. Politika demokratizacije i otvorenosti omogućila je republikama SSSR-a da u potpunosti ostvare svoje zakonom zagarantovano pravo na nacionalno samoopredjeljenje.( 06.12.1990 - usvajanje Deklaracije o državnom suverenitetu RSFSR-a )

Argumenti za pobijanje:

1. Kako su uvedeni oblici demokratije i otvorenosti, široki slojevi stanovništva su povećali pritisak na državnu politiku kroz masovne proteste, što je destabiliziralo situaciju u zemlji (masovni neredi u Moldaviji (02.1-04.11.1990), Litvaniji (11-13.01.1991), Gruziji (04-09.04.1989)

2. Kako su se političke reforme produbile, unutar rukovodstva SSSR-a formirala se unutrašnja opozicija, što je izazvalo političku krizu u avgustu 1991. godine. (19.08.-21.08. 1991. - "Avgustovski puč" - Državni komitet za vanredne situacije)

3. Implementacija prava na nacionalno samoopredjeljenje od strane republika SSSR-a odvijala se isključivo u formi njihove želje za suverenitetom i dovela je do stvarnog kolapsa državne države. ( 08.12.1991 Potpisivanje sporazuma o stvaranju Zajednice nezavisnih država (Beloveški sporazum)).

• 1. Pažljivo pročitajte odgovor koji ste zapisali na formularu.
• 2. Provjerite je li formatiranje ispravno.
• 3. Ako nađete grešku ili netačnost, pažljivo je ispravite precrtavanjem netačnog teksta.
• 4. Ako ste sve uradili po algoritmu, onda ne treba da brinete, sve će biti u redu! Nastavite na sljedeći zadatak.

24.10.2018

Nudimo vam zbirku zadataka br. 24 iz istorije u formatu Jedinstvenog državnog ispita 2019.

Zbirka sadrži 30 varijanti zadataka ovog tipa, zahvaljujući kojima možete vježbati vještinu rješavanja upravo takvih zadataka. Odgovori na sve zadatke nalaze se na kraju dokumenta.

Napominjemo da redni broj zadataka br. 24 odgovara strukturi Jedinstvenog državnog ispita iz istorije 2019. godine.

ALGORITAM ZA RJEŠAVANJE ZADATKA 24 – Argumentacija istorijskog događaja

1. ARGUMENT = TEZA + ČINJENICA

2. Teza je teorijski vrijednosni sud, tj. pomisao kako se nešto dogodilo i kakve je posledice imalo

3. Činjenica je specifičan događaj poznat iz istorijskog izvora.

Zaista objektivan događaj koji se može različito vrednovati, u zavisnosti od istorijskog koncepta kojeg se istoričar pridržava, na osnovu kojeg se gradi argument.

4. Uvijek pamtimo šemu za popunjavanje odgovora. Ovo je jedini način, jasno u strukturi!!!

Argument za (potvrda):

Argument protiv (pobijanje):

1…..
2…..

5. Uvijek je potrebno tražiti temeljne razloge!

• primjeri:

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Ispod je jedno od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci.

Koristeći istorijsko znanje, navedite dva argumenta koji mogu potvrditi ovo gledište i dva argumenta koji ga mogu opovrgnuti. Obavezno koristite istorijske činjenice kada iznosite svoje argumente.

„Historičar S. M. Solovjov je verovao da je glavni faktor povoljan geografski položaj Moskve.”

Odgovor: Misli u mojoj glavi: Solovjov govori o procesu pretvaranja Moskve u centar za prikupljanje ruskih zemalja. Solovjov u ovom citatu naglašava geografski faktor (naravno, Solovjov nije govorio samo o ovom faktoru uspona Moskve. Mi razmišljamo o tim mislima. I onda formulišemo odgovor.

Argument = činjenica + teza.

Argument koji podržava ovu tačku gledišta:

1. Moskovska kneževina imala je povoljan geografski položaj, naime, uklonjena je iz stepa, gdje su živjeli nomadski narodi koji su vršili razorne napade. Zbog ovoga Veliki broj ljudi iz kneževina Južne Rusije preselio se u Moskovsku kneževinu. Ovi ljudi su zauzvrat postali radni i ekonomski potencijal Moskve u borbi za centralizaciju Rusije..
2. Moskovska kneževina se nalazila u zemljama sa plodnim tlom, Šta doprineo je razvoju poljoprivrede, koja je bila ekonomski faktor u usponu Moskve.

Argument za pobijanje:

1. Moskovski knezovi vodili su politiku pretvaranja Moskve u pravoslavni centar, na primjer, organizirajući rezidenciju mitropolita. Shodno tome Moskva je dobila podršku najvišeg sveštenstva u borbi za vođstvo u ujedinjenju ruskih zemalja.
2. Rezultat tatarsko-mongolske invazije bilo je pustošenje i uništenje starih političkih i ekonomskih centara Drevne Rusije., zbog ovoga Novi gradovi sa ekonomskim i administrativnim resursima ulaze u političku arenu primer takvog grada.

BITAN! Teza (ono što je označeno podvlačenjem) je uvijek potrebna. Ako navedete samo činjenice (ono što je označeno kurzivom), onda se odgovor neće računati kao argument.

Ime i prezime učenika______________________________

razred________________________________________________

"Kao prvo XX veka, Rusija je bila ekonomski i socijalno razvijena država.”

Argumenti u prilog:

__

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Evo jednog od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci: „U periodu 1901-1904, carska vlada je preduzela aktivne korake da spreči revoluciju u Rusiji.”

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

: “Revolucija 1905-1907 u Rusiji je ugušena uglavnom silom.”

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Evo jednog od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci: “Revolucija 1905-1907 u Rusiji dovela je do rješenja velikih društveno-ekonomskih i političkih pitanja.”

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Evo jednog od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci: “Prva ruska revolucija ostala je nedovršena”

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Evo jednog od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci: “Agrarna reforma P. A. Stolypina dovela je do uspona ruske poljoprivrede 1909-1913.”

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Evo jednog od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci: Aktivnosti P. A. Stolypina bile su usmjerene na uništavanje ili ograničavanje demokratskih dostignuća revolucije 1905-1907.

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Evo jednog od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci: „Nicholasova spoljna politika II na kraju X/X - početak XX veka imao za cilj izbegavanje učešća Rusije u oružanim sukobima.

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Evo jednog od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci: “Tokom Prvog svjetskog rata ruska vojska je djelovala vrlo neuspješno.”

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

U istorijskoj nauci postoje kontroverzna pitanja o kojima se iznose različita, često kontradiktorna gledišta. Predstavimo jedno od kontroverznih gledišta koje postoje u istorijskoj nauci : “Do kraja 1916. Rusija je zapravo izgubila rat”

Argumenti u prilog:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Argumenti za pobijanje:

1)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Reference:

Pazin R.V. Analiza istorijskog izvora. – Rostov n/a: Legion, 2016