Program koji snima ono što kažete. Glasovno kucanje na mreži na računaru. Kucanje glasom - online usluga Talk Typer

Pozdrav dragi čitaoci! Pred vama je najneobičniji članak našeg bloga, jer se prilikom pisanja koristilo kucanje glasom. Stoga ćemo danas razgovarati o tome kako kucati tekst svojim glasom.

Ovo je metoda kucanja pomoću govora koji se prenosi preko mikrofona. Ova tema je vrlo relevantna za one koji rade s velikim obimom, na primjer, blogere, kao i osobe s invaliditetom. Ili za one koji još nisu savladali kompjutersku tastaturu.

Usluge glasovnog biranja

Postoje servisi koji rade na mreži, a postoje i programi koji su instalirani na računaru.

Online usluge

• Podloga za govor

Ovo je besplatni razvoj Google Chromea, koji, shodno tome, radi samo u ovom pregledniku. Mislim da s tim neće biti problema, jer je ovo najbolji pretraživač, a ako ga i dalje ne koristite, pročitajte članak o tome. Notepad se može instalirati direktno u pretraživač ili možete koristiti kucanje glasom tako što ćete otići na njihovu web stranicu.

• Voisnot II

Slično prethodnoj usluzi, također radi samo u Google Chrome-u. Korištenje je elementarno: biramo željeni jezik i aplikacija se sama ispisuje pod diktatom.

• August4u

• Talk Typer

Prednosti ove besplatne usluge su prisustvo glasovnih upita, mogućnost pregleda opcija prepoznavanja. Tu je i zgodan uređivač pomoću kojeg možete kopirati primljeni materijal, ispisati ga na štampaču, prevesti na strane jezike ili poslati poštom.

Da biste koristili biranje bez dodirivanja tastature, morate otvoriti karticu „Alati“, a zatim kliknite na “Glasovni unos…”

Različite komande za uređivanje i formatiranje trenutno su dostupne samo na engleskom, ali su podržane za ruski naredbe za interpunkciju:

• "tačka",
• "zarez",
• "Uzvičnik",
• "upitnik",
• "nova linija",
• "novi stav"

Kao što je praksa pokazala, vrlo je zgodno.

Programi

• Voco

Plaćeni program koji, koristeći glas, ne samo da ispisuje na računaru i postavlja znakove interpunkcije, već zadovoljava i dodatne opcije: može se audio, verziju možete proširiti i rječnicima (na primjer, pravnim terminima ili drugim).

Podržano od operativnih sistema počevši od Windows 7 i novijih.
Cijena: od 1.690 rubalja.

• MSpeech

Besplatno je i može zadovoljiti ambicije mnogih korisnika. Njegova privlačnost leži u činjenici da može prepoznati glas na 50 jezika. Za praktično korištenje, tu su prečice, možete sami odabrati izvor zvuka, ispraviti prepoznati tekst.

Prednosti i nedostaci glasovnog biranja

Pros:

• Zahvaljujući ovim aplikacijama, freelanceri mogu dobro zaraditi radeći transkripciju. Mnogi zadaci ove vrste se mogu naći na Exchange Workzilla, je omiljeno mjesto novajlija na daljinskom radu. Samo treba da uključite program i ispravite tekst u Wordu malo kasnije.
• Ušteda vremena i truda.
• Odlično otkriće za osobe sa invaliditetom.
• Za kreativne ljude, gore navedene usluge su spas, sve ideje se mogu brzo zapisati, jednostavnim izgovaranjem da se ne zaborave.

Nažalost, postoje minusi kada koristite ove usluge:

• Ako u prostoriji u kojoj diktirate ima stranih zvukova, tada se prepoznavanje riječi i fraza značajno pogoršava.
• Mnoge online aplikacije dostupne su samo u pregledniku Google Chrome.
• Nakon kucanja, potrebno je vrijeme da uredite i ispravite tekst.
• Neophodno je imati visokokvalitetan osjetljiv mikrofon.
• Poželjno je imati dobru dikciju kako bi se smanjio rizik od grešaka.

Zaključak

Sumirajući ovaj članak, možemo reći da je tehnologija prešla dug put, i ako je ranije sve trebalo ispisivati ​​ručno, sada je to sasvim moguće učiniti jednostavnim diktiranjem informacija glasom. Naravno, ne postoji garancija savršenog prepoznavanja, ali napredak je očigledan.

Uz razvoj aplikacija koje uvelike olakšavaju rad udaljenih radnika, možete postići maksimalnu produktivnost i brže zadatke. Stoga se nadamo da će vam ovaj članak pomoći da postanete efikasniji u svom radu.

Ostavite svoje povratne informacije o radu različitih servisa za prepoznavanje govora u komentarima.

Sve najbolje!

Zdravo svima! U današnjem članku želim govoriti o vrlo korisnim Google aplikacijama. Ove aplikacije će biti korisne za blogere, copywritere i sve ljude koji imaju veze s radom s tekstovima. Ako pišete blog, morate pisati mnogo i često. Ove aplikacije će vam znatno olakšati život.

Wisnot||

Jedna od ekstenzija se zove Wisnot||. Vrlo zgodno proširenje, štedi puno vremena, uključuje notes i rječnik. Wisnot|| razvijen od strane Google stručnjaka za pretraživač Google Chrome 25 i novije verzije.

Veoma je jednostavno raditi sa njim, preko linka i ove ikone, nalazimo ekstenziju, instaliramo je u naš pretraživač, nakon toga se ikona pojavljuje u vizuelnim obeleživačima, takođe se može zakačiti na radnu površinu. Instalacija je vrlo jednostavna, samo odaberite ruski jezik, a savjeti će vam pomoći da savladate ovu glasovnu bilježnicu. Nakon instalacije, možete promijeniti izgled menija po želji.

Da biste započeli snimanje, potrebno je da kliknete na dugme sa slikom mikrofona. Kada je promenila boju u crvenu, počelo je snimanje i ostalo je samo da izgovorite tekst koji želite da snimite. U pravilu, za rad s glasovnim notesima, bolje je povezati vanjski mikrofon, čak i za laptop.

Trebali biste govoriti jasno, ravnomjerno i jasno izgovarati riječi, inače ćete morati potrošiti mnogo vremena na uređivanje teksta. Ovo je jedna od prednosti glasovnih notepada za vježbanje - jasna dikcija.

prepoznavanje glasa

Prvo će vas stranica zatražiti dozvolu za korištenje vašeg mikrofona, kliknite na "dopusti" i notepad je spreman za rad. Ne morate se bojati da je notepad na engleskom, postavite jezik na "ruski" na dnu stranicu i zapišite sve što vam treba. U pomoći na vrhu, prilikom otvaranja, pritisnite desnu tipku miša i odaberite "Prevedi na ruski".

Šta je još zgodno prepoznavanje glasa? Google se pobrinuo za integraciju ove aplikacije sa Dropboxom (pohrana u oblaku) i Google Driveom (Google disk) gdje možete izvesti svoje dokumente ili ih jednostavno poslati e-poštom.

Nakon nežurnog i jasnog diktata, tekst se može odabrati i kopirati pomoću tipki Ctrl + C, a zatim zalijepiti u međuspremnik.

Probajte raditi sa ovim aplikacijama, nadam se da će vam se svidjeti i dobro doći, a u nastavku ću vas upoznati sa ozbiljnijim programom koji i sam koristim.

Prepoznavanje govora je tehnologija koja može značajno povećati produktivnost i na poslu i kod kuće. Dokument možete diktirati tri puta brže nego što ga kucate.

Prepoznavanje govora na mreži

Da biste konvertovali govor u tekst, možete koristiti odgovarajuću uslugu na mreži u svom pretraživaču. Web lokacije za prepoznavanje govora, u pravilu, ne zahtijevaju registraciju i plaćanje, vrlo su zgodne za korištenje. Prije svega, morate instalirati pretraživač Google Chrome. To je zbog činjenice da sve usluge rade na istom motoru za prepoznavanje govora od Googlea. Kvalitet prepoznavanja zavisi od mikrofona, kao i od ritma i jasnoće govora.

Takođe pogledajte: Uključivanje mikrofona na Windows 8

Metod 1: Govorne bilješke

Speechouts je najpopularnija usluga za prepoznavanje govora na mreži, koja nudi veliki izbor jezika, naprednu interpunkciju i slanje diktiranog teksta aplikacijama trećih strana.

Speechnotes online usluga

Procedura:

1. 1. Kliknite na ikonu mikrofona na desnoj strani.
   2. Odaberite "Dopustiti" u iskačućem prozoru pretraživača. Trepćući crveni krug će se pojaviti na lijevoj strani iznad ikone mikrofona - to znači da je snimanje omogućeno.

1. 1. Izaberite ruski sa padajućeg menija.

1. 1. Počni diktirati.
   2. Da biste zaustavili snimanje, ponovo kliknite na ikonu mikrofona.
   3. Kopirajte tekst u međuspremnik (A) ili pošaljite servisima trećih strana koristeći traku sa alatkama na lijevoj strani (B).

Postoje tri načina za raspoređivanje znakova interpunkcije:

1. 1. Diktat: na desnoj strani nalazi se lista znakova sa odgovarajućim izgovorom;

1. 1. Kucanje je najbrži način, jer dodaje znak prije završetka govora. Ovdje je glavna stvar pričekati dok se diktirani govor ne pojavi u međuspremniku (pogledajte snimku ekrana) i tek onda pritisnite dugme, inače će se znak interpunkcije pojaviti prije diktiranog govora, a ne poslije;

1. Dugme na sajtu - samo kliknite na odgovarajući znak interpunkcije u panelu sa desne strane (pogledajte paragraf 1).

Rezultati prepoznavanja će u velikoj mjeri ovisiti o kvaliteti mikrofona i diktatu. Za najbolje rezultate govorite polako i jasno. Ovo se odnosi na sve usluge prepoznavanja govora.

Metod 2: Speechlogger

Speechlogger je višenamjenski servis za prepoznavanje govora s kojim ne samo da možete diktirati tekstove, već ih i prevoditi na druge jezike u realnom vremenu pomoću Google Translate-a, kao i transkribovati audio datoteke.

Online usluga Speechlogger

Za početak snimanja na web stranici Speechlogger, slijedite ove korake:

1. 1. Idite na stranicu, skrolujte malo dole do bloka s plavom pozadinom i kliknite na ikonu mikrofona.
   2. Odaberite "Dopustiti".
   3. Pronađite ruski jezik na listi, ako je potrebno.
   4. Kliknite na dugme u gornjem desnom uglu da blok za prepoznavanje govora zauzme ceo ekran (ovo nije neophodno, ali je zgodnije raditi na ovaj način).

1. 1. Počni diktirati.
   2. Tekst koji može sadržavati grešku je označen crvenom bojom. To vam omogućava da brzo pronađete netočnosti i ispravite ih.

1. 1. Nakon što je posao završen, ponovo kliknite na ikonu mikrofona.
   2. Odaberite sav tekst pomoću dugmeta Sve(A) i kopirajte desnim klikom i odabirom "kopija"(prečica na tastaturi ctrl+c ne radi) ili koristite traku sa alatkama (B) za slanje teksta e-poštom, spremanje kao .txt, .doc, otpremanje na Google disk ili štampanje.

Načini postavljanja znakova interpunkcije:

1. 1. Diktat: da biste naučili kako izgovoriti određeni znak interpunkcije, zadržite pokazivač miša iznad njega - u iskačućem prozoru će se pojaviti nagovještaj.
   2. Samo kliknite na znak interpunkcije na traci iznad oblasti za tekst.

1. 1. Automatska interpunkcija: Na web lokaciji možete postaviti postavke za automatsku interpunkciju. Nije baš zgodna opcija, jer sistem stavlja tačku na svaku pauzu, dok je ruski jezik previše fleksibilan i raznolik - nemoguće je postaviti jasne uslove za postavljanje određenih znakova interpunkcije. Stoga se preporučuje da onemogućite ovu funkciju tako što ćete poništiti odgovarajući potvrdni okvir.

Dodatna podešavanja se nalaze u gornjem levom uglu.

Mogu se koristiti za omogućavanje ili onemogućavanje sljedećih funkcija:

• • Automatsko čuvanje teksta: ako je omogućeno, svim sesijama se može pristupiti klikom na ikonu foldera na traci sa alatkama;

• Isticanje riječi crvenim fontom;
• Vremenske oznake u tekstu (podrazumevano omogućeno).

Također možete postaviti postavke za autopunkciju i promijeniti boju pozadine.

Metoda 3: Online diktat

Online diktat je zgodna usluga sa sažetim interfejsom. Glavna prednost je jednostavnost korištenja.

Online usluga diktata

1. 1. Usluga automatski detektuje podrazumevani jezik konfigurisan u pretraživaču. Ako jezik nije instaliran ili koristite Chrome račun za goste, morate instalirati ruski: padajuća lista jezika nalazi se pri dnu ispod polja za tekst.

1. 1. Kliknite na dugme "Započni diktat".

1. 1. Dozvolite upotrebu mikrofona na stranici.

1. 1. Počni diktirati. Za stavljanje znakova interpunkcije koristite glasovne komande: "tačka", "zarez", "upitnik", "uskličnik", ostali znakovi se unose pomoću tastature. Za početak novog pasusa važi glasovna komanda "novi pasus", za prelazak na novi red - "novi red".
   2. Kada završite sa diktiranjem, pritisnite "Prestani da slušaš".

1. Nakon što je tekst spreman, može biti:
   • Kopirajte klikom na dugme kopija (1);
   • Sačuvajte kao .txt klikom na dugme Sačuvaj (2);
   • Obrišite pritiskom na dugme Jasno (3).

Metoda 4: SpeechTexter

Usluga prepoznavanja govora SpeechTexter ima prekrasan kompaktan dizajn i omogućava vam da uređujete tekst direktno na web stranici. Formatiranje se čuva prilikom prijenosa teksta u uređivač treće strane. "Glasovna interpunkcija je UKLJUČENA", a zatim ručno interpunkcijski.

1. 1. Da zaustavite snimanje, pritisnite stani.

1. 1. Nakon što je tekst napisan, može se formatirati pomoću alata na ploči iznad teksta.

1. 1. Gotov tekst se može kopirati (1), sačuvati u .txt formatu (2) ili odštampati (3).

Kod za ugradnju na sajt.

Savjet: možete promijeniti svojstvo recognition.lang i zamijeniti 'ru-RU' umjesto 'en-US', tada je ruski postavljen po defaultu.

Svaka od usluga ima svoje prednosti i nedostatke. Preporučuje se da pokušate raditi na svakom od njih i odabrati najprikladniji, na osnovu vaših ciljeva i preferencija.

Ako kucate presporo na tastaturi, a previše ste lijeni da naučite metod kucanja deset prstiju, možete pokušati koristiti moderne programe i usluge za glasovni unos.

Tastatura je nesumnjivo prilično zgodan alat za upravljanje računarom. Međutim, kada je u pitanju kucanje dugačkog teksta, razumijemo svu njegovu (i, da budemo iskreni, našu :)) nesavršenost... Još uvijek morate biti u mogućnosti da brzo kucate na njemu!

Prije nekoliko godina, želeći da olakšam svoj posao pisanja članaka, odlučio sam pronaći program koji bi mi omogućio pretvaranje glasa u tekst. Mislio sam kako bi bilo lepo da samo izgovorim sve što mi treba u mikrofon, a kompjuter kuca umesto mene :)

Kakvo je bilo moje razočarenje kada sam shvatio da u to vrijeme nije bilo stvarno djelotvornih (a još više besplatnih) rješenja za ovaj slučaj. Istina, bilo je domaćih događaja, kao što su "Gorynych" i "Dictograph". Razumjeli su ruski jezik, ali, nažalost, kvalitet prepoznavanja govora je bio prilično nizak, zahtijevali su dugo podešavanje sa stvaranjem rječnika za njihov glas, a bili su prilično skupi ...

Tada je rođen Android i situacija se malo pomerila. U ovom sistemu, glasovni unos se pojavio kao ugrađena (i prilično zgodna) alternativa unosu sa virtuelne tastature na ekranu. A nedavno su me u jednom od komentara pitali da li postoji mogućnost glasovnog unosa za Windows? Odgovorio sam da još ne, ali sam odlučio da pogledam i ispostavilo se da, možda ne baš potpuno, ali takva mogućnost postoji! Rezultati mog istraživanja bit će današnji članak.

Problem prepoznavanja govora

Pre nego što počnem sa analizom trenutno postojećih rešenja za glasovni unos u Windows-u, želeo bih da malo osvetlim suštinu problema kompjuterskog prepoznavanja govora. Za preciznije razumijevanje procesa, predlažem da pogledate sljedeći dijagram:

Kao što vidite, konverzija govora u tekst se odvija u nekoliko faza:

1. Digitalizacija glasa. U ovoj fazi kvaliteta ovisi o jasnoći dikcije, kvaliteti mikrofona i zvučne kartice.
2. Poređenje unosa sa zapisima u rječniku. Ovdje funkcionira princip "što više - to bolje": što više zabilježenih riječi rječnik sadrži, veće su šanse da će vaše riječi biti ispravno prepoznate.
3. Izlaz teksta. Sistem automatski, vođen pauzama, pokušava izdvojiti pojedinačne lekseme iz govornog toka koje odgovaraju šablonskim leksemama iz rječnika, a zatim prikazuje pronađena podudaranja u obliku teksta.

Glavni problem, kao što možete pretpostaviti, leži u dvije glavne nijanse: kvalitetu digitaliziranog segmenta govora i volumen rječnika s predlošcima. Prvi problem se može minimizirati čak i sa jeftinim mikrofonom i standardnom zvučnom karticom. Dovoljno je samo govoriti polako i jasno.

Sa drugim problemom, nažalost, nije sve tako jednostavno... Kompjuter, za razliku od osobe, ne može ispravno prepoznati istu frazu koju govore, na primjer, žena i muškarac. Da biste to učinili, njegova baza podataka mora sadržavati obje verzije glasovne glume na različitim glasovima!

Tu leži glavni trik. Stvaranje rječnika za jednu osobu, u principu, nije tako teško, međutim, s obzirom na to da svaka riječ mora biti napisana u nekoliko verzija, ispada da je vrlo dugo i naporno. Stoga je većina današnjih programa za prepoznavanje govora ili preskupa ili nemaju svoje rječnike, što korisniku daje mogućnost da ih sam kreira.

Nisam uzalud pomenuo Android malo više. Činjenica je da je Google, koji ga razvija, kreirao i jedini javno dostupan globalni online rječnik za prepoznavanje govora danas (i višejezičan!) koji se zove Google Voice API. Yandex također kreira sličan rječnik za ruski jezik, ali za sada, nažalost, još uvijek nije pogodan za korištenje u stvarnim uvjetima. Stoga gotovo sva besplatna rješenja koja ćemo razmotriti u nastavku rade posebno s Google rječnicima. Shodno tome, svi imaju isti kvalitet prepoznavanja, a nijanse leže samo u dodatnim karakteristikama...

Programi za glasovni unos

Nema toliko punopravnih programa za glasovni unos pod Windowsom. Da, i oni koji jesu i razumiju ruski jezik uglavnom su plaćeni ... Na primjer, cijena popularnog korisničkog sistema za pretvaranje glasa u tekst RealSpeaker počinje od 2.587 rubalja, a profesionalnog kompleksa Caesar-R počinje od 35.900 rubalja!

Ali među svim tim skupim softverom, postoji jedan program koji ne košta ni peni, ali istovremeno pruža funkcionalnost koja je i više nego dovoljna za većinu korisnika. Zove se MSpeech:

Glavni prozor programa ima najjednostavniji mogući interfejs - indikator nivoa zvuka i samo tri dugmeta: početak snimanja, zaustavljanje snimanja i otvaranje prozora postavki. MSpeech također radi prilično jednostavno. Potrebno je da pritisnete dugme za snimanje, postavite kursor u prozor u kome treba da se prikaže tekst i počnete da diktirate. Za veću praktičnost, bolje je snimiti i zaustaviti pomoću tipki prečaca, koje se mogu podesiti u Postavkama:

Osim prečaca, možda ćete morati promijeniti vrstu prijenosa teksta u prozore potrebnih programa. Po defaultu, izlaz je postavljen na aktivni prozor, međutim, možete odrediti prijenos u neaktivna polja ili u polja određenog programa. Od dodatnih funkcija, vrijedi napomenuti grupu postavki "Komande", koja vam omogućava da implementirate glasovnu kontrolu računala koristeći fraze koje ste naveli.

Općenito, MSpeech je prilično zgodan program koji vam omogućava da kucate tekst svojim glasom u bilo kojem Windows prozoru. Jedina nijansa u njegovoj upotrebi je da računar mora biti povezan na internet da bi pristupio Google rječnicima.

Glasovni unos na mreži

Ako ne želite da instalirate nikakve programe na svoj računar, ali želite da pokušate da unesete tekst glasom, možete koristiti jedan od brojnih onlajn servisa koji rade na bazi istih Google rečnika.

I, naravno, prva stvar koju treba spomenuti je "nativni" Google servis pod nazivom Web Speech API:

Ova usluga vam omogućava da prevedete u tekst neograničene segmente govora na više od 50 jezika! Potrebno je samo da odaberete jezik koji govorite, kliknete na ikonu mikrofona u gornjem desnom uglu obrasca, ako je potrebno, potvrdite dozvolu sajtu da pristupi mikrofonu i počnete da govorite.

Ako ne koristite nikakvu visokospecijaliziranu terminologiju i govorite jasno, možete dobiti vrlo dobar rezultat. Osim riječi, servis "razumije" i znakove interpunkcije: ako kažete "tačka" ili "zarez", traženi znak će se pojaviti u izlaznom obliku.

Na kraju snimka, prepoznati tekst će biti automatski označen i možete ga kopirati u međuspremnik ili poslati poštom.

Od nedostataka, vrijedi napomenuti da usluga može raditi samo u pregledniku Google Chrome starijem od verzije 25, kao i nedostatak višejezičnog prepoznavanja.

Usput, na našoj web stranici na vrhu ćete pronaći potpuno rusificiranu verziju istog oblika prepoznavanja govora. Uživajte u svom zdravlju ;)

Na osnovu Google usluge, postoji dosta sličnih online resursa za prepoznavanje govora. Jedna od stranica koja nas zanima je Dictation.io:

Za razliku od Web Speech API-ja, Dictation.io ima stilskiji dizajn nalik notepadu. Njegova glavna prednost u odnosu na Google servis je u tome što vam omogućava da zaustavite snimanje i zatim ga ponovo pokrenete, a istovremeno će se prethodno uneti tekst čuvati sve dok sami ne pritisnete dugme "Obriši".

Kao i Google Dictation.io servis, "može" da stavlja tačke, zareze, kao i uzvičnik i upitnik, ali ne počinje uvek novu rečenicu velikim slovom.

Ako tražite uslugu sa maksimalnom funkcionalnošću, onda će vjerovatno jedna od najboljih u tom pogledu biti:

Glavne prednosti usluge:

• prisustvo sučelja na ruskom jeziku;
• mogućnost pregleda i odabira opcija prepoznavanja;
• prisustvo glasovnih upita;
• automatsko zaustavljanje snimanja nakon duge pauze;
• ugrađeni uređivač teksta sa funkcijama kopiranja teksta u klipbord, štampanja na štampaču, slanja poštom ili na Twitter i prevođenja na druge jezike.

Jedina mana servisa (osim već opisanih opštih nedostataka Web Speech API-ja) je operativni algoritam koji takvim servisima nije baš poznat. Nakon što pritisnete dugme za snimanje i izdiktirate tekst, potrebno ga je označiti, odabrati opciju koja najbolje odgovara onome što želite da kažete, a zatim je prebacite u uređivač teksta ispod. Nakon toga, postupak se može ponoviti.

Chrome dodaci

Osim punopravnih programa i online usluga, postoji još jedan način prepoznavanja govora u tekstu. Ova metoda se implementira putem dodataka za preglednik Google Chrome.

Glavna prednost korištenja dodataka je da uz njihovu pomoć možete unositi tekst glasom ne samo u poseban obrazac na web stranici usluge, već i u bilo koje polje za unos na bilo kojem web resursu! U stvari, dodaci zauzimaju srednju nišu između usluga i punopravnih programa za glasovni unos.

Jedno od najboljih proširenja za prevođenje govora u tekst je SpeechPad:

Neću lagati ako kažem da je SpeechPad jedna od najboljih usluga prevođenja govora u tekst na ruskom jeziku. Na službenoj web stranici pronaći ćete prilično moćnu (iako malo staromodnu) internetsku bilježnicu s mnogim naprednim funkcijama, uključujući:

• podrška za glasovne komande za kontrolu računara;
• poboljšana podrška za interpunkciju;
• funkcija isključivanja zvuka na PC-u;
• integracija sa Windowsom (iako na plaćenoj osnovi);
• mogućnost prepoznavanja teksta iz video ili audio zapisa (funkcija "Transkripcija");
• prijevod prepoznatog teksta na bilo koji jezik;
• spremanje teksta u tekstualnu datoteku koja je dostupna za preuzimanje.

Što se tiče dodatka, on nam pruža najjednostavniju funkcionalnost usluge. Postavite kursor u polje za unos koji vam je potreban, pozovite kontekstni meni i kliknite na stavku "SpeechPad". Sada potvrdite pristup mikrofonu i, kada polje za unos postane ružičasto, diktirajte željeni tekst.

Nakon što prestanete govoriti (pauza duže od 2 sekunde), dodatak će prestati snimati i prikazati sve što ste rekli u polju. Ako želite, možete otići na postavke dodatka (desni klik na ikonu dodatka na vrhu) i promijeniti zadane postavke:

Čudno, ali u cijeloj Google Extensions Online Store-u više nisam naišao ni na jedan vrijedan dodatak koji bi omogućio glasovni unos u bilo koje tekstualno polje. Jedina slična ekstenzija bila je engleska. Dodaje ikonu mikrofona u sva polja za unos na web stranici, ali je ne pozicionira uvijek ispravno, tako da može završiti van ekrana...

1. Slušajte riječ.

2. Ponovite riječ.

3. Izgovorite riječ po slogu.

5. Diktirajte sebi u slogovima.

6.Izvršite verifikaciju. Pročitajte napisanu riječ, stavite naglasak. Nakon uvođenja koncepta "ortograma" - podvuci pravopis.

Posebnu pažnju nastavnika skrećemo na obaveznost tačaka 2-5 u navedenom algoritmu. to obavezne operacije samostalne radnje učenika, koje se u ovoj fazi učenja ne mogu preskočiti.

Metodi izvođenja diktata, uključujući snimanje pojedinačnih slogova i riječi pod diktatom, pridaje se velika pažnja u radovima poznatih metodičara iz oblasti ruskog jezika. Dakle, F. I. Buslaev (1818-1897) je tokom diktata zahtijevao od učenika ponoviti diktirano i analizirati riječi. Za provjere preporučuje se upotreba raznih trikovi: usklađivanje napisanog sa uzorkom (prema knjizi); usaglašavanje napisanog sa zapisom na tabli; međusobna provjera (mijenjamo sveske i provjeravamo jedni druge); Učitelj stavlja znak na margine, djeca sama moraju pronaći i ispraviti grešku.

kao uzorak diktat riječi(učenik piše riječ Na stolu) hajde da donesemo metodologija rada, opisao N. A. Korf:

1. Nastavnik diktira riječ.

2.Student jasno ponavlja. počinje pisati na tabli.

3. Nastavnik ponavlja riječ. Može nekoliko puta budući da sluh djeteta još nije dovoljno razvijen da
mogao čuti odjednom, razaznati sve zvukove koji čine riječ.

4. Učenik u procesu pisanja diktira sebi . Nastavnik organizuje ovakve vrste rada kako bi sprečio greške. [ponekad ne prekida učenika, čak i ako piše sa greškama.]/

5.Implemented pregled. Nastavnik traži od učenika da pročita napisanu riječ. Učitelju opet (već kao uzorak za provjeru) izgovara istu reč produžava posebno taj zvuk koju je učenik prilikom pisanja izostavio ili je on pogrešno napisao. Učenik mora, prema glasinama, “doći do greške” i ispraviti je
.

Snimanje pod diktatom posebne rečenice.

Nastavnik čita rečenicu 3 puta.

Učenicima treba biti jasna svrha svakog čitanja:

1. put - djeca slušaju, razumiju, pamte.

U horu možete ponoviti rečenicu, a zatim učenici izgovaraju "za sebe".

2nd put- učitelj jasno izgovara svaku riječ, djeca obraćaju pažnju na izgovor.

Korak 1 – učenici horski ponavljaju rečenicu dok će pisati – jasno izgovoriti svaku riječ na slogove.

2. korak - zapišite, diktirajući sebi po slogovima.

3rd put- samotestiranje, tj. očitavanje za obavljanje kontrolne operacije; svrhu ovog čitanja treba unaprijed navesti: "Provjeri da li si zaboravio napisati slovo, slog, riječ."

Učenici moraju držati olovku u ruci i pratiti čitanje nastavnika.

Snimanje pod diktatom teksta.

Nastavnik čita tekst :

1) ceo tekst je za opštu percepciju (1);

2) svaka rečenica sa pauzama - za snimanje (2);

· Poslušajte prvu rečenicu.

· Ponovite.

Diktirajte sebi u slogovima.

3) sav tekst - radi provjere.

Izbor vrste diktata određen je fazom rada na formiranju pravopisne vještine i svrhom lekcije.

3. F. Ulchenko je predložio sljedeći sistem za korištenje različitih vrsta diktata:

Faza rada na pravopisu	Preporučena vrsta diktata
Prepoznavanje pravopisa na nivou upoznavanja sa njim	Selektivni diktat
Usmeno objašnjenje pravopisa prije pisanja teksta	Diktat upozorenja
Objašnjavanje pravopisa tokom pisanja	Komentirani diktat
Objašnjenje pravopisa nakon pisanja teksta	Objašnjavajući diktat
Uključujući pravopis u novim linkovima	Selektivni objašnjavajući diktat
Vratite se na viši nivo na stupanj svijesti o pravopisu	Diktat "Provjeravam se"
Spajanje naučenih privatnih radnji u jednu složenu aktivnost u uslovima potpune samostalnosti učenika	Kontrolni diktat

2.2.1. Auditivni diktat- pravopisna vježba, tokom koje pisac povezuje zvučni i slovni sastav riječi, fraza, rečenica, teksta.

2.2.2. Diktat upozorenja- vrsta slušnog diktata. Cilj je spriječiti greške objašnjavajući pravopis prije snimanja tekst, reči. Koristi se u početnim fazama proučavanja teme. Savladavanjem metode provjere i asimilacije gradivo se zamjenjuje diktatom s objašnjenjem. Nastavnik diktira rečenicu (izraz, riječ). Prije snimanja vrši se pravopisna analiza - učenici objašnjavaju kako će napisati riječ i zašto.

2.2.3. "Nepogrešivi" diktat- neka vrsta diktata upozorenja. Učenici imaju zadatak da u potpunosti razumiju pravopisnu stranu teksta i napišu diktat bez grešaka. Nakon slušanja teksta, učenici postavljaju pitanja o pisanju pojedinih riječi. Na ova pitanja odgovaraju učenici koji su sigurni u pravopis date riječi. Ako je teško, nastavnik se povezuje sa objašnjenjem pravopisa.

2.2.4 Preventivni i kontrolni diktat- neka vrsta diktata upozorenja. Prije diktata 8-10 minuta ponavljaju se pravopisna pravila koja se odražavaju u njegovom tekstu. Kao primjeri razmatraju se riječi iz teksta diktata, koje je nastavnik posebno odabrao.

2.2.5 Pripremljeni diktat- svojevrsni diktat upozorenja sa elementima objašnjenja. Tekst se prvo analizira, zatim snima i provjerava.

2.2.6 Diktat s objašnjenjima - vrsta slušnog diktata. Nakon što zapišu rečenicu ili tekst u cjelini, učenici objašnjavaju pravopis. Ovo je svojevrsna kolektivna provjera napisanog, razvijanje pažnje učenika na pravopis. Izvodi se prilikom fiksiranja teme. U procesu pisanja teksta učenici ističu pravopis koji treba provjeriti, nakon snimanja kontroliraju ispravnost rada.

2.2.7. Objašnjavajući diktat sa prethodnom pripremom. Prije pisanja teksta, nastavnik izdvaja vrijeme za ponavljanje naučenih pravopisnih pravila i načine provjere potrebnog pravopisa. Nakon pravopisne pripreme i svojevrsnog „podešavanja“ učenika na određenu vrstu pravopisa, izvodi se diktat. Nakon snimanja učenici dokazuju ispravan pravopis riječi proučavanim pravopisom, ispravljaju učinjene greške.

2.2.8. Diktat "Provjeravam se"(uveo A.I. Kobyzev) - vrsta slušnog diktata, koju karakterizira visok nivo samokontrole. Doprinosi razvoju pravopisne budnosti, kritičkog odnosa prema vlastitom tekstu, razumijevanju pravopisa na dovoljno visokom nivou, te razvija vještine samoispitivanja. Prilikom pisanja teksta učeniku je dozvoljeno da pita nastavnika kako se piše jedan ili drugi pravopis, koristi rječnik, priručnike i sl. Učenik podvlači pravopis koji je izazvao sumnju (ovo je važno da nastavnik koristi za analizu ). Ako se izvrši ispravka podvučenog pravopisa, to se ne smatra greškom. Istovremeno, greške napravljene na naučenim pravilima se strože uzimaju u obzir, jer učenik nije vidio pravopisno opasna mjesta.

2.2.9. Pismo sa nedostajućim slovima (dikt sa nedostajućim pravopisima)- neka vrsta diktata "Provjeravam se." U procesu pisanja teksta učenici preskaču slova (pravopis) ako ne znaju ili sumnjaju u pravopis. Na mjestu gdje se slova preskaču stavlja se crtica - crta se duž donje linije. Zapis u bilježnici izgleda ovako: Vl_su čuje zvonjavu tril od_l_vya. Nakon snimanja, vrši se pravopisna analiza riječi u kojima slova nedostaju. Praznine se popunjavaju. Ova tehnika sprečava pojavu grešaka i veliki broj ispravki, jedna je od najefikasnijih metoda za razvijanje pravopisne budnosti. Učenici treba da shvate: ako ne znate kako provjeriti, bolje je preskočiti slovo, ali ne možete pisati nasumično!

2.2.10. Komentirani diktat (komentirani slovni, gramatički i pravopisni komentari) - vrsta pravopisne vježbe - vrsta pravopisne vježbe, vrsta slušnog diktata u kombinaciji sa pravopisnom analizom. Pravopisna analiza teksta se ne vrši ni pre ni posle snimanja, već se kombinuje sa pisanjem teksta.

Jedan student u toku i tempom pisanja komentariše naglas sve pravopis, ukazuje na njihove vrste, imenuje pravilo verifikacije, ukratko imenuje korake algoritma radnje pravopisa, bira riječi za provjeru, izvodi zaključak. U ovom slučaju, oblik objašnjenja pravopisa trebao bi biti kratko, u suprotnom se gubi veza između riječi. Na primjer: „Pišem zeleno s nenaglašenim samoglasnikom e. Probna riječ- zelje" ili „Zeleno. Provjeravam nenaglašeni samoglasnik - stavljam ga pod naglasak - zeleni. Pišem zeleno sa slovom e. Preduslov je da svi učenici u razredu budu redom uključeni u komentarisanje, a ne samo oni snažni. Sistematskom upotrebom razvija se pravopisna budnost. Komentirani diktat omogućava učenicima ovladavanje algoritmom radnje, ima za cilj uvježbavanje metoda primjene pravila u procesu pisanja.

2.2.11. Kombinovani diktat - vrsta slušnog diktata sa znacima upozorenja, objašnjavajućih i kontrolnih diktata. Koristi se uglavnom u nastavi generalizacije, kao i u radu sa zaostalima. Prvo se vrši preliminarno objašnjenje pravopisa (2-3 rečenice), u narednim rečenicama pravopis se objašnjava istovremeno sa slovom ili nakon pisanja rečenice, zatim se napiše nekoliko rečenica bez objašnjenja, po metodi kontrolnog diktata.

2.2.12. Selektivni diktat- vrsta slušnog ili vizuelnog diktata. Podrazumijeva snimanje ne cijelog teksta, već samo onih riječi, fraza, rečenica koje imaju pravopis (punktograme, gramatičke forme) za pravilo koje se proučava. Može biti popraćeno dodatnim zadatkom. Selektivni diktat razvija pravopisnu budnost, pažnju, sposobnost otkrivanja proučavanih jezičkih pojava i uči učenike da analiziraju tekst prije nego što ga zapišu.

2.2.13. Selektivni distributivni diktat - neka vrsta selektivnog diktata. Podrazumijeva odabir iz teksta i bilježenje riječi s određenim pravopisom i njihovo istovremeno grupisanje prema nekim kriterijima, na primjer, riječi s provjerenim nenaglašenim samoglasnicima upisuju se u lijevu kolonu, s neprovjerenim - u desnu.

2.2.14. Morfemski diktat- vrsta selektivnog diktata. Nastavnik diktira riječi, izraze ili rečenice, učenici zapisuju samo značajne dijelove riječi koje je nastavnik naznačio željenim pravopisom. Ova vrsta diktata pomaže u pamćenju grafičkog izgleda morfema, razvija pravopisnu budnost, kombinuje gramatičku i pravopisnu analizu riječi.

2.2.15. Kreativni diktat- po uputstvu nastavnika, učenici u diktirani tekst ubacuju određene riječi ili mijenjaju gramatički oblik diktiranih riječi. Na primjer, u toku proučavanja naziva prideva, nastavnik predlaže dopunu rečenica odgovarajućim pridevima; pri proučavanju množine imenice oblik jednine zamijeniti množinom i sl. Vještina primjene pravopisnog pravila razvija se u uslovima kada je potrebno razmisliti o sadržaju rečenice i njenom gramatičkom oblikovanju.

2.2.16. Besplatan diktat- u procesu pisanja teksta učenici mogu zamijeniti pojedine riječi, promijeniti strukturu rečenice. Tekst se diktira prvo kao cjelina, zatim u dijelovima (3-4 rečenice); svaki dio se zapisuje nakon ponovnog čitanja. Učenici svaki dio teksta zapisuju po sjećanju, kako se sjete. Pamćenje je trenirano. Dodatni cilj je razvoj govora učenika. Metodologija se smatra vrstom rada koji priprema studente za pisanje prezentacija.

2.2.17. vizuelni diktat- vrsta pravopisne vježbe koja razvija pravopisnu budnost, vizualnu memoriju i pažnju. Tekst ispisan na tabli (riječi, rečenice) učenici čitaju, analiziraju, zatim brišu. Učenici to zapisuju po sjećanju. Nakon snimanja, vrši se verifikacija.

Vizuelni diktati po metodi profesora I. T. Fedorenka- sistem posebno odabranih skupova rečenica koji osigurava razvoj RAM-a. Svaki od 18 setova sadrži 6 rečenica. Svaka sljedeća rečenica se postepeno, jedno ili dva slova, povećava u dužinu. Prva rečenica seta broj 1 sastoji se od dvije riječi i sadrži samo 8 slova, a posljednja rečenica seta broj 18 sastoji se od 10 riječi i sadrži 46 slova. Ako rečenice ne odgovaraju sadržaju lekcije, mogu se zamijeniti ekvivalentnim s istim brojem slova.

Vrijeme rada sa svim setovima traje 2-3 mjeseca. Za pisanje šest rečenica u lekciji potrebno je 5 do 8 minuta. Vizuelne diktate treba napisati dnevno (trening radne memorije može se izvoditi na časovima i ruskog i bjeloruskog, birajući rečenice na ruskom, odnosno bjeloruskom). Pismo svaki drugi dan ne daje efektivan rezultat!

Metodologija

1. Na tabli nastavnik unaprijed zapisuje 6 rečenica jednog kompleta i zatvara ga listom papira (svaku rečenicu možete pripremiti na posebnoj traci papira tako što ćete je odštampati krupnim slovima ili koristiti multimedijalna nastavna sredstva za demonstrirati rečenice).

2. Otvara se prva ponuda (list papira se pomera nadole). Učenici određeno vrijeme (od 4 do 8 sekundi u zavisnosti od skupa rečenica) čitaju rečenicu “za sebe” i pokušavaju da
zapamti ga.

3. Nakon isteka vremena, nastavnik briše rečenicu i nudi da je zapiše u sveske po sjećanju.

Ako učenik nije uspio zapamti predlog, dozvoljeno mu je da pogleda komšiju. Ako mnogi učenici u razredu nemaju vremena da se sjete rečenice i okrenu se kolegama iz stola, rad sa ovim skupom rečenica se ponavlja sljedeći dan. I tako sve dok gotovo svi učenici ne budu mogli sami napisati rečenice po sjećanju. Tek tada možete preći na sljedeći set.

4. Otvara se druga rečenica. Učenici čitaju i pokušavaju da upamte. Rečenica se briše, učenici je zapisuju po sjećanju.

5-8. Čitanje, pamćenje i pisanje napamet sljedećih rečenica iz skupa (rad je organiziran na sličan način).

2.2.18. Pismo po sjećanju ili samodiktat - samostalno snimanje teksta naučenog napamet, koji učenici percipiraju vizuelno ili sluhom. Na kraju rada tekst se otvara za samoispitivanje.

2.2.19. Naučeni diktat (pripremljeni diktat) - neku vrstu pisanja po pamćenju, možete vježbati u četvrtom razredu. Prethodnu pripremu za pisanje teksta učenici sprovode samostalno, po mogućnosti kod kuće. Tekst se uči napamet. Sledećeg dana na času učenici zapisuju naučeni tekst napamet ili po diktatu nastavnika.

2.2.20. Diktat slike (tihi diktat) - nastavnik u tišini demonstrira sliku predmeta, učenici zapisuju naziv prikazanog predmeta.

2.2. 21. Predmetni diktat (tihi diktat) - nastavnik u tišini demonstrira predmet, učenici zapisuju naziv predmeta.

2.2. 22. Igra diktata "Ko će više pamtiti?"(uveo L.P. Fedorenko) - vrsta slušnog ili vizualnog diktata s instalacijom za tačnu reprodukciju iz sjećanja onoga što se čulo ili vizualno percipiralo riječi, usmjereno na treniranje pamćenja.

Metodologija

1. Učitelj kaže jednom lanac, na primjer od 3 riječi, ili ga demonstrira na ploči ili ekranu u trajanju od 9-15 sekundi (otprilike 3-5 sekundi po riječi) ili više ne ponavlja.

2. Učenici zapisuju ono čega se sjećaju.

3. Nastavnik čita ili demonstrira novi lanac od 3 riječi i pauzira dovoljno dugo da učenici zapišu riječi po sjećanju.

4.Samoprovjera ili međusobna provjera. Učenici broje jedan drugome ili svaki svoj broj riječi. Za svaku ispravno napisanu riječ dodjeljuje se jedan bod. Za riječ koja nedostaje ili zamijenjena i za svaku pravopisnu grešku - kazneni poen.

5. Nastavnik na tabli ili ekranu demonstrira ispravno napisane riječi. Učenici provjeravaju tačnost svojih proračuna. Pobjeđuje onaj koji postigne najviše bodova.

6. Svesku kandidata za pobjednike provjerava nastavnik.

Broj riječi za diktat:

II razred- 4-6-8 riječi (lanci od 2 riječi); 6-9 riječi (lanci od 3 riječi);

III razred- 8-10 riječi (lanci od 2 riječi); 9-12 riječi (lanci od 3 riječi);

4. razred- 10-12-14 riječi (lanci od 2 riječi); 12-15 riječi (lanci od 3 riječi).

po najviše pluća za pamćenje su lanci riječi koje pripadaju jednom dijelu govora i jednoj tematskoj grupi, na primjer: kupus, krompir, paradajz. Tesko ali najefikasniji za treniranje pamćenja (možete razviti pamćenje samo učitavanjem) su lanci riječi koji se odnose na različite dijelove govora i tematske grupe, na primjer: krevet, odluči, vruće.

Diktat "Budite tačni" (koji je uveo L.P. Fedorenko) je vrsta diktata "Ko će više pamtiti?", Ali ne nude se pojedinačne riječi za snimanje, već sugestije. Naziv diktata ukazuje na to da je u odnosu na rečenicu važno da je tačno reprodukuje, a ne broj napisanih riječi. Nastavnik čita samo svaku rečenicu jednom. Učenici pišu kako se sećaju. Prva ponuda se ne ponavlja! Zatim nastavnik čita jednom druga rečenica, i tako dalje.

2.2.23. Kontrolni, odnosno test, diktat - prikaz slušni diktat, gramatičko-pravopisna je analitičko-sintetička vježba i izvodi se kao potpuno samostalan rad: učenici moraju razumjeti sadržaj teksta i zapisati ga bez narušavanja značenja, razumjeti svaku riječ i gramatički oblik, prepoznati pravopis i punktogram , provjerite ih, napišite bez grešaka. Cilj je saznati nivo znanja učenika o proučavanim pravilima i sposobnosti da ih primjene u praksi.

Tekst kontrolni diktat treba da uključi glavni pravopis i punktograme koji se proučavaju u vrijeme testa. Ako je moguće, pravopise treba ravnomjerno rasporediti u različitim dijelovima teksta. To se objašnjava činjenicom da najveći broj grešaka, ispravki, izostavljanja slova, slogova, pa čak i cijelih riječi učenici prave na početku i na kraju teksta: na početku teksta, pod jednakim uvjetima. , učenici još nisu imali vremena da se koncentrišu, uključe u rad, na kraju diktata - na pozadini opšteg umora pažnja slabi. Broj riječi With nenaučeni pravopis ne bi trebalo da prelazi tri. Ako tekst sadrži više od tri takve riječi, ne koristi se za diktiranje.

Kontrolni diktat može biti popraćen dodatnim gramatičke vežbe,čiji sadržaj treba da odgovara nastavnom planu i programu. Broj zadataka ne bi trebao biti veći od tri. Za svaku opciju bira se isti tip gramatičkih zadataka.