GDZ adabiyoti 5-sinf ish kitobi

Buyuk rus tarixining deyarli bir qismi bo'lgan noyob bunyodkorlik ishlari mamlakatning har bir fuqarosiga ma'lum bo'lishi kerak. Aynan shuning uchun ham ta’lim muassasalari ushbu nozik masalaga ehtiyotkorlik bilan yondashgan. Birinchi kundan boshlab, istalgan natijaga erishish uchun ta'riflab bo'lmaydigan go'zallik va eng muhim bilimlarni o'zida mujassam etgan maxsus yo'nalish joriy etilmoqda. Albatta, shunday adabiyot bo'yicha ish kitobi haqida 5-sinf Axmadullina R.G. Korovinning darsligiga Asosiy darslikka qo'shimcha bo'lgan va talabalarga juda ko'p qiziqarli ma'lumot materiallarini aytib berishga tayyor bo'lgan ajoyib nashr. Kursning maqsadi - bolalarda mashhur ertaklarga samimiy qiziqishni rivojlantirish, analitik sharh o'tkazish va shu bilan bunday chuqur xabarlarning mohiyatini ochib berishdir. Shubhasiz, bunday jiddiy pedagogik to'siqni darhol o'zlashtirish juda muammoli bo'ladi, ayniqsa yo'lda murakkab mashqlar bo'ladi. Kutilmagan o'rganish qiyinchiliklari kashshofni ajablantirmasligi uchun aqlli odamlar qurollanishadi bajarilgan uy vazifasi va ildizga qarang. Har qanday maktab savoliga to'g'ri javoblarning ajoyib ma'lumotlar bazasi.

Adabiyot - bu beshinchi sinf o'quvchisi hayotida mutlaqo yangi fan. Shuning uchun, eng boshidanoq, yosh tomoshabinni qiziqtirishga harakat qilish, ularda o'qishga chinakam qiziqish uyg'otish juda muhimdir. Yo‘nalishning vazifasi maktab o‘quvchilarini ko‘rgan ishlarini mustaqil tahlil qila olishga o‘rgatishdir. Matn bilan ishlashda ma'lum bir taklif bo'yicha qat'iy fikrni shakllantirish. Ilgari o'qilgan voqeani ona tilining majoziy vositalaridan va kitobdan talaffuz qilingan iqtiboslardan foydalanib, ommaga yoki suhbatdoshga qayta aytib berish. Kurs ikki qismdan iborat. Birinchisi "darsga tayyorgarlik" deb nomlanadi va bu fanni umuman o'zlashtirish jarayonini boshqaradigan test jumboqlariga ega. Ikkinchi bo'lim beshinchi sinf o'quvchilarini o'rganishga va turli savollarga javob berishga faol qo'zg'atishda davom etmoqda, bu oxir-oqibat keyingi faoliyatni tuzatishga yordam beradi. Bog'lanmagan joylarni tahlil qilishni boshlash, albatta yuzaga keladigan qiyinchiliklarga tayyorlanishga arziydi. Shuning uchun har qanday ulug'vor ta'lim ishlari faqat shu bilan amalga oshirilishi kerak onlayn yechim kitob.

GDZ daftar 5-sinf uchun adabiyot Axmadullina uy vazifasini tez va samarali hal qilish imkonini beradi. Cheat varag'ida malakali tahlil bilan mutlaqo har bir pedagogik misolga to'g'ri javoblar mavjud. Shuning uchun, yakuniy natijani yozish, talaba, albatta, boshida muhim fikrlarni chetga surib qo'yadi. Millionlab bolalar zerikarli D/C haqida gap ketganda, farovonlikka tayanadilar. Axir, maslahat tufayli siz yaxshi baho olishingiz va ko'p bo'sh vaqtni tejashingiz mumkin. O'rganilgan saboqlar dunyosiga kiring.

Adabiyot. 6-sinf. Ish daftari. Soat 2 da Axmadullina R.G.

2-nashr. - M.:2014. - 1-qism - 64s., 2-qism - 64s.

Ish daftarchasi V. Ya. Korovina tomonidan tahrirlangan 6-sinf uchun adabiyot bo'yicha o'quv-uslubiy to'plamga kiritilgan. Ushbu o‘quv qo‘llanmaning maqsadi 6-sinf o‘quvchilarini adabiy asarni tahlil qilishga, unga nisbatan o‘z munosabatini shakllantirishga, rus tilining obrazli vositalari va matndan iqtiboslardan foydalangan holda asarni qayta hikoya qilishga, og‘zaki va yozma nutq yaratishga o‘rgatishdan iborat. har xil turdagi bayonotlar, dialog o'tkazish. Ish kitobi ikki qismdan iborat. Birinchi qism "Darsga tayyorgarlik" bo'limini o'z ichiga oladi (joriy nazorat uchun topshiriqlar). Bo'lim oxirida to'g'ri javoblar beriladi, bu esa talabalarga ham, o'qituvchiga ham nisbatan qisqa vaqt ichida bajarilgan topshiriqlarni tekshirish va bilim sifatini oshirish bo'yicha keyingi ishlarni tuzatish imkonini beradi. Adabiyot fanidan darslik talabalarning mustaqil ishlari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, undan til o‘qituvchilari darsga tayyorgarlik ko‘rishda, ota-onalar uy vazifalarini tekshirishda, pedagogika oliy o‘quv yurtlarining filologiya fakulteti talabalari va o‘qituvchilari tomonidan ham foydalanishlari mumkin.

1-qism.

Format: pdf

Hajmi: 19 MB

Ko'ring, yuklab oling: noyabr

2-qism.

Format: pdf

Hajmi: 19,5 MB

Ko'ring, yuklab oling: noyabr .2019, havolalar Prosveshchenie nashriyot uyi talabiga binoan o'chirildi (eslatmaga qarang)

1-qism.
Muallifdan 3
5-darsga tayyorgarlik
Joriy nazoratni amalga oshirish bo'yicha vazifalar -
Joriy nazoratni amalga oshirish bo'yicha topshiriqlarga javoblar 55

2-qism.
Men bilimimni baholayman
Tematik nazoratni amalga oshirish bo'yicha vazifalar 3
Tematik nazoratni amalga oshirish bo'yicha topshiriqlarga javoblar 47
A 49-qismning ayrim savollariga tushuntirishlar
B 53-qism savollariga javoblar
Xulosa qilish
Yakuniy nazoratni amalga oshirish bo'yicha vazifalar 58
Variant I -
Variant II 61
Yakuniy nazoratni amalga oshirish uchun topshiriqlarga javoblar 64

Qadrli do'stim! “Adabiyot. 6-sinf ”(V. Ya. Korovina tomonidan tahrirlangan) adabiyot bo'yicha bilim, ko'nikma va qobiliyatlaringizni nazorat qilish uchun mo'ljallangan. Nazorat nima? Taniqli olim, "Rus tilining izohli lug'ati" muallifi S. I. Ozhegovning fikricha, nazorat tekshirish yoki nazorat qilish maqsadida sinov, shuningdek doimiy monitoringdir.
Nima uchun nazorat qilish, bilimingizni sinab ko'rish kerak? Bu juda muhim. Siz o'zingizni baholay olasiz, materialni qanchalik yaxshi bilishingiz va nima ustida ishlashingiz kerakligini bilib olasiz.
O'zingizni, bilimingizni sinab ko'rish uchun siz topshiriqlarni bajarishingiz kerak bo'ladi. Ushbu ish daftarida adabiyotdan joriy, mavzuli va yakuniy nazoratni amalga oshirish uchun topshiriqlar mavjud. Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu ish kitobida vazifalarning doimiy raqamlanishi qabul qilinadi. Joriy nazorat yangi mavzuni o'rganish, o'rganish jarayonida, ya'ni har bir darsda amalga oshiriladi. Ushbu turdagi nazoratni amalga oshirish bo'yicha topshiriqlar (ular "Darsga tayyorgarlik" rukni ostida berilgan) adabiy o'yinlar, krossvordlar, blits-savollar, viktorinalar.

Tayyor vazifalar

Federal davlat ta'lim standartiga qo'yiladigan yangi talablar: 5-sinf o'quvchilari adabiyot asarlarini tahlil qilishni o'rganishlari kerak. Rus tilidagi matndan va majoziy vositalardan iqtiboslar yordamida ularni sub'ektiv baholay va qayta aytib bera olish. Muloqot o'tkazish, o'z fikrini og'zaki bayon qilish va yozma ravishda tuzish qobiliyatini egallash. Fanni o'rganishda Axmadullina Roza Gabdullovnaning 5-sinf uchun ish kitobi ajoyib yordamchi bo'ladi.

Axmadullina R.G. tomonidan ish kitobining tavsifi.

Ish kitobi ikki qismdan iborat. Ularda bo'limlar uchun mashqlar mavjud, ular turli janrdagi asarlarni o'rganadilar:

• balladalar;
• qo'shiqlar;
• she'rlar;
• hikoyalar;
• qo'rg'oshin va boshqalar.

Lug'atdan foydalanishni o'z ichiga olgan eskirgan so'zlarni bilish uchun vazifalar mavjud. Masalan, ular lug'atdan foydalanishni o'z ichiga oladi. Masalan: "xorunji" (chor armiyasida - kazak ofitser darajasi), "chumaks" (tuz va baliq uchun Qrimga sayohat qiluvchilar) so'zining ma'nosini tushuntirish uchun.

Ish daftarida qofiya turlarini aniqlash uchun vazifalar mavjud: xoch, juft yoki halqa, o'rab olish. Ba'zi mashqlarda badiiy tasvirlash texnikasi haqidagi bilimlar ochiladi: metafora, epithet, personifikatsiya, taqqoslash. Axmadulina R.G. adabiyot janrlari: ballada, epik, ertak, hikoya, roman va boshqalarni bilishga qaratilgan ko'plab vazifalarni taklif qiladi. "XX asr rus adabiyotidan" bo'limida - asarlar va mualliflarning bilimini, yozuvchi va shoirlar haqidagi biografik ma'lumotlarni bilishni aniqlaydigan ko'plab savollar.

Axmadullina R.G. u amaliyotchi o‘qituvchi sifatida ish daftarida asarni tahlil qilish, asarlar tilining obrazli vositalarini, janr xususiyatlarini aniqlash, yozuvchi va shoirlar haqidagi ma’lumotlarni yodlash qobiliyatini har tomonlama rivojlantirish imkonini beruvchi qiziqarli topshiriqlarni to‘pladi.

Qo'llanma nima va kim uchun?

Mashqlarni bajarish asarlarni o'qish va kerakli materialni izlash uchun ko'p vaqtni talab qiladi. Talabalarga uy vazifalarini bajarishda yordam berish uchun maxsus yechim kitobi yaratilgan bo'lib, unda test topshiriqlariga javoblar va Axmadullinaning ish daftaridagi barcha savollar va mashqlarga to'liq javoblar berilgan. GdzMonstr veb-saytida siz Reshebnikda berilgan javoblarni yuklab olishingiz mumkin. Reshebnik talabalarga kerakli materialni izlash, qiziq bo'lmagan asarlarni o'qish uchun vaqtni behuda sarf qilmaslik imkoniyatini beradi.

GDZ dan foydalanish talabaning topshiriqni shoshilinch va avtomatik ravishda bajarishini anglatmaydi. Bajarilgan ishlarni tekshirish, ularning sifatini baholash uchun GDZ dan foydalanishingiz mumkin. Talabalar ish daftaridan foydalanib, o‘z bilimlarini mustaqil tekshirishlari mumkin. Bu o'qituvchilarga darsga tayyorgarlik ko'rishda va talabalarning ishlarini tekshirishda foydali bo'ladi. Qo'llanma ota-onalar uchun ham foydali bo'ladi. Ular GdzMonstr veb-saytidan javoblarni yuklab olib, adabiyot bo'yicha uy vazifalarini osongina tekshirishlari mumkin.

GdzMonstr veb-sayti o'quv jarayonining barcha ishtirokchilariga ko'p vaqt va kuch sarflamasdan, 5-sinf uchun echimlar kitobidan foydalanib, o'z maqsadlariga erishish imkonini beradi Axmadullina R.

Adabiyot. 5-sinf Ish daftari. Soat 2 da Axmadullina R.G.

M.:2015. - 1-qism - 80-yillar., 2-qism - 80-yillar.

Ish kitobi V. Ya. Korovina tomonidan tahrirlangan 5-sinf uchun adabiyot bo'yicha o'quv-uslubiy to'plamga kiritilgan. Ushbu o'quv qo'llanmaning maqsadi beshinchi sinf o'quvchilarini adabiy asarni tahlil qilishga o'rgatish, unga nisbatan o'z munosabatini shakllantirish, rus tilining majoziy vositalari va matndan iqtiboslar yordamida asarni qayta hikoya qilishga o'rgatish, og'zaki va yozma bayonotlar yaratishdir. turli xil turlari va dialog o'tkazing. Ish kitobi ikki qismdan iborat. Birinchi qismda «Darsga tayyorgarlik» (joriy nazoratni amalga oshirish bo'yicha topshiriqlar) bo'limi mavjud. Ish daftarining ikkinchi qismi oxirida to‘g‘ri javoblar berilgan bo‘lib, bu o‘quvchilarga ham, o‘qituvchiga ham nisbatan qisqa vaqt ichida bajarilgan topshiriqlarni tekshirish va bilim sifatini oshirish bo‘yicha keyingi ishlarni to‘g‘rilash imkonini beradi. Adabiyot fanidan darslik talabalarning mustaqil ishlari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, undan til o‘qituvchilari darsga tayyorgarlik ko‘rishda, ota-onalar uy vazifalarini tekshirishda, pedagogika oliy o‘quv yurtlarining filologiya fakulteti talabalari va o‘qituvchilari tomonidan ham foydalanishlari mumkin.

1-qism.

Format: pdf

Hajmi: 19,2 MB

Ko'ring, yuklab oling:noyabr

2-qism.

Format: pdf

Hajmi: 19,1 MB

Ko'ring, yuklab oling:noyabr .2019, havolalar Prosveshchenie nashriyot uyi talabiga binoan o'chirildi (eslatmaga qarang)

1-qism.
Muallifdan 3
5-DARSGA TAYYORLANISH
Joriy nazoratni amalga oshirish bo'yicha vazifalar -

2-qism.
Bilimlarimni baholash 3
Tematik nazoratni amalga oshirish bo'yicha vazifalar -
Xulosa 55
Yakuniy nazoratni amalga oshirish bo'yicha vazifalar -
Variant I -
Variant II 58
Joriy nazoratni amalga oshirish bo'yicha topshiriqlarga javoblar 62
Tematik nazoratni amalga oshirish bo'yicha topshiriqlarga javoblar 69
A qismidagi savollarga javoblar -
A 71-qismning ayrim savollariga tushuntirishlar
B 73-qism savollariga javoblar
Yakuniy nazoratni amalga oshirish uchun topshiriqlarga javoblar 79

Qadrli do'stim!
Joriy yildan boshlab siz “Adabiyot” kabi fan bilan tanishasiz. Boshlang'ich maktabda bu fan "Adabiy o'qish" deb nomlangan. “Adabiyot” darsligi bo‘yicha yangi fanni o‘rganasiz. 5-sinf "mualliflari V. Ya. Korovina, V. P. Juravlev, V. I. Korovin va ish kitobi bunda sizga yordam beradi.
Ish kitobi adabiyot, ko'nikma va ko'nikmalarga oid bilimlaringizni nazorat qilish uchun mo'ljallangan.
Nazorat nima? Mashhur olim, “Rus tilining izohli lug‘ati” muallifi S. I. Ozhegovning ta’kidlashicha, nazorat sinov, shuningdek, tekshirish yoki nazorat qilish maqsadida doimiy nazoratdir.
Nima uchun nazorat qilish, bilimingizni sinab ko'rish kerak? Bu juda muhim. Siz o'zingizni baholay olasiz, materialni qanchalik yaxshi bilishingiz va hali nima ustida ishlashingiz kerakligini bilib olasiz.
O'zingizni, bilimingizni sinab ko'rish uchun siz topshiriqlarni bajarishingiz kerak bo'ladi. Ushbu ish daftarida adabiyotdan joriy, mavzuli va yakuniy nazoratni amalga oshirish uchun topshiriqlar mavjud. Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu ish kitobida vazifalarning doimiy raqamlanishi qabul qilinadi.
Joriy nazorat yangi mavzuni o'rganish, o'rganish jarayonida, ya'ni har bir darsda amalga oshiriladi. Ushbu turdagi nazoratni amalga oshirish bo'yicha topshiriqlar (ular "Darsga tayyorgarlik" rukni ostida berilgan) adabiy o'yinlar, krossvordlar, blits-so'rovlar, viktorinalar.