Biyoloji derslerinde laboratuvar ve uygulamalı çalışmalar. Mikroskop altında Infusoria terliği Düşük büyütme mikroskobu altında Infusoria terliği

Amaç:

ortaya çıkartmak siliat-ayakkabı örneğinde protozoanın yapısının ve hayati aktivitesinin özellikleri;

ispat et en basit hayvanlara aksesuar siliat-ayakkabılar.

İş için ihtiyacınız olan:

mikroskop, saat camı, lamlar ve lameller, asetik asitli kaplar, menekşe mürekkebi, toz Kongo kırmızısı boyası (mürekkep veya karmin), pipetler, diseksiyon iğnesi, filtre kağıdı, bir parça emici pamuk, canlı ayakkabı kültürü olan bardaklar.

Çalışma süreci

  1. Bir saat camına az miktarda siliat ayakkabı kültürü koyun. Kültürü büyüteçle inceleyin. Kalın olduğundan emin olduktan sonra (birçok siliat), birkaç tane kongo kırmızısı (rimel veya karmin) koyun, sıvıyı boya ile bir diseksiyon iğnesi ile karıştırın ve bardağı 20 dakika bir kenara koyun.
  2. Bir damla boyanmamış kültürden geçici bir mikropreparasyon hazırlayın. Hazırlanan müstahzarı nesne masasına koyun, kıskaçlarla sabitleyin ve düşük büyütmede inceleyin. Çeşitli siliatlar arasında ayakkabı siliatlarını bulun. Bunu nasıl yapabilirim?
  3. Siliatların hareketini yakından izleyin. Kirpikli-ayakkabıların görünümü, rengi, vücut şekli nasıldır? Hareketlerinin doğası nedir? Siliatların vücudunun hangi ucu ileriye doğru hareket eder? Vücudun ön ucunu arkadan nasıl ayırt edebilirim?
  4. Kirpikli ayakkabıların ana hatlarını çizin.
  5. Kirpik-ayakkabı yapısının ayrıntılı bir çalışması için aşağıdaki yöntemlerden biri seçilmelidir.
    1 yol. Dikkatlice (büyüteç altında kontrol ederek) lamel altından suyu çekin, her iki tarafa da filtre kağıdı parçaları yapıştırın, böylece bardaklar arasındaki su hacmini azaltın; Lamel tarafından bastırılan siliatlar hazırlamanın en azından bir kısmında durduğunda çekmeyi bırakın (mikroskop altında kontrol). Su hacminde daha fazla azalma ile, siliatlar kapak camının ağırlığı altında ölür ve yüzeylerindeki sitoplazma kabarcıklar şeklinde görünür - daha sonra ilaç değiştirilmelidir.
    2 yol. İnce bir şekilde koparılmış emici pamuk liflerini bir cam slayt üzerine bir katman halinde yerleştirin, üzerlerine bir damla kültür koyun ve bir lamel ile kapatın. Filtre kağıdı ile lamel kenarlarından fazla suyu çıkarın. Infusoria, hareket hızını azaltarak, pamuk yünü lifleri arasındaki ilmeklerde oyalanır. Bu yöntem, camlar arasında önemli miktarda su konsantre olduğundan siliatları daha doğal bir durumda gözlemlemeyi mümkün kılar.
  6. Bir siliat müstahzarı hazırlamak için, onları Kongo kırmızısı boya eklenmiş bir saat camından alın ve belirtilen yollardan biriyle durdurun. Düşük büyütmede, en fazla sayıda siliatın yoğunlaştığı alanı bulun, yüksek büyütmeye çevirin ve ayakkabıyı ayrıntılı olarak inceleyin.
  7. Kirpikli ayakkabıların dış yapısını incelerken, görüş alanını aydınlatın, ardından karartın ve ayrıca mikrometre vidasını bir yönde veya diğerinde hafifçe döndürün.
  8. Kirpiklerin vücudunun yüzeyine dikkatlice bakın. Vücudunu kaplayan kirpikleri bulun ve inceleyin. Kenar boyunca bulunan kirpiklerin aktivitesini gözlemleyin. Tüm kirpikler aynı uzunlukta mı? Kirpikler nasıl çalışır? Kirpiklerin işlevleri nelerdir?
  9. Hazırlanan kontur çiziminde, siliyer kapağın küçük bir alanını hayattan çizin ve geri kalanında kendinizi bunun şematik bir temsiliyle sınırlayın.
  10. Sitoplazmanın katmanlı farklılaşması hakkında bilgi edinin. Bir zar bulun. Pelikülün daha iyi görülebilmesi için Kongo kırmızısı ile boyanmış bir preparat hazırlayın. Sıvıyı cam slaytın çoğuna ince bir tabaka halinde yayın ve tamamen kuruyana kadar masanın üzerinde bırakın. Ancak o zaman düşünün. Sitoplazmanın hangi katmanları ayırt edilebilir? Birbirlerinden nasıl farklıdırlar? pelikül nedir? Pelikülün görevleri nelerdir?
  11. Kontur çiziminde sitoplazmanın ve zarın katman katman farklılaşmasını yansıtın.
  12. Lekeli preparatta trikosist arayın. Onları düşünün. Trichocyst'leri harekete geçirin. Bunu yapmak için, siliat kültürüne% 2 asetik asit ilavesiyle bir hazırlık hazırlayın. Numuneyi yüksek büyütmede görüntüleyin. Trikosistler nerede bulunur? Onlar neler? Asetik asit siliatlara etki ettiğinde trikosistlere ne olur, ne biçim alırlar? Trikokistlerin işlevleri nelerdir?
  13. Önceden hazırlanmış bir çizimde az sayıda trikositi hareketsiz halde görüntüleyin. Siliatın vücut yüzeyinin küçük bir alanında, eylemlerinden sonra trikositleri tasvir edin.
  14. Vücudun ön yarısında derin bir oluk bulun - perioral boşluk veya pinnat (siliat gövdesinin basıncı nedeniyle pinnat açıkça görünmeyebilir). Kirpik gövdesinin yüzeyinde, yaklaşık olarak uzunluğunun ortasında, sağ veya sol tarafta (siliatın konumuna bağlı olarak) titreyen bir şerit bulun. Bu, ağız açıklığının yol açtığı farenks bölgesidir. Hücre ağzı nerede bulunur?
  15. Resimde penisi ve farenksi gösterin.
  16. Peristum'u çevreleyen kirpiklerin çalışmalarını gözlemleyin. Siliatların sitoplazmasında sindirim vakuolleri bulun. Sindirim vakuollerinin oluşum sürecini ve sitoplazmadaki hareketlerini gözlemleyin. Peristomu çevreleyen kirpiklerin çalışmasının önemi nedir? Besin kofulları nasıl oluşur? Ne türleri var? Onların numarası nedir? Sindirim vakuolleri sitoplazmada hangi yolu yapar? Sindirim vakuolleri neden farklı renklere sahiptir?
  17. Resimde birkaç sindirim vakuolünü ve sitoplazmadaki yollarını gösterin.
  18. Mümkünse, sindirim vakuollerinin boşalmasını gözlemleyin. Sindirilmemiş parçacıklar nerede ve nasıl uzaklaştırılır? Boya parçacıkları neden değişmeden dışarı atılır?
  19. Pudrayı resimde gösterin.
  20. Siliatlarda kasılma vakuolleri bulun, çalışmalarını gözlemleyin. Kontraktil vakuollerin çalışması en iyi şekilde preslenmemiş siliatların hazırlanmasında gözlenir. Bir siliatta kaç tane kasılma vakuolü vardır? Nerede bulunuyorsun? Nasıl bir yapıya sahipler? Nasıl çalışırlar? Kasılma vakuollerinin işlevleri nelerdir?
  21. Kasılma vakuollerini göster. Ayrı şematik çizimlerle farklı vakuol aktivitesi anlarını gösterin.
  22. Siliatların nükleer aparatını inceleyin. Metilen yeşili ile boyanmış bir müstahzar üzerinde siliatların nükleer aparatını yüksek büyütmede incelemek daha iyidir (bu durumda, çekirdekler yeşile döner). Bir infusoria'nın kaç çekirdeği var? Nerede bulunuyorsun? Görünüşleri nedir? Hangi işlevleri yerine getirirler?
  23. Resimde siliatların nükleer aparatını gösterin.
  24. Çalışmanın sonuçlarına dayanarak sonuçlar çıkarın.

Deneysel çalışma
Siliatların hareketinin mikroskop altında incelenmesi.
Çalışmanın amacı: siliatların hareketinin meydana geldiği hareket yöntemlerini dikkate almak.
Malzeme ve ekipman: mikroskop, lamlar ve lameller, filtre kağıdı, pamuk yünü, siliatlı petri kabı.
Çalışma süreci
1. Kirpik ayakkabısını mikroskobun düşük büyütmesinde inceleyin.
2. Kirpikli ayakkabıların hareketini izleyin.
3. Ayakkabının hareketini yollardan biriyle durdurun (çalışma için ek bilgilere bakın).
Çalışmadan sonuçlar çıkarın. Hangi organik maddelerin yardımıyla siliatların hareketi? Bu deneyde proteinin hangi işlevi temsil edilmektedir?
ek bilgi
Infusoria ayakkabısı, durgun suyun alt tabakasında, özellikle kirli rezervuarlarda yaşar. Bir ayakkabı elde etmek için, rezervuarın sığ bir derinliğinde su ile yüzey silt tabakasının bir örneğini 0,5-1,0 litre kapasiteli, tercihen cam olan bir kaba almak gerekir. Daha fazla güvenilirlik için, rezervuarın farklı bölümlerinden veya farklı rezervuarlardan su numuneleri almak, ardından numunenin bir kısmını kauçuk armutlu bir cam pipetle almak ve bir Petri kabına yerleştirmek arzu edilir. Soğuk mevsimde, su örnekleri ılık bir yerde birkaç gün bekletilmelidir.
Besleyici ortam olarak önceden hazırlanmış ortamları kullanabilirsiniz:
1) süt ortamı. Temiz test tüplerine 3/4 ham su dökün, her birine 2-3 damla yağsız süt ekleyin ve bir pipetle 10-20 siliat nakledin. Tüpleri pamuklu tıkaçlarla kapatın. Zaman zaman (ayda en fazla iki kez) bir damla süt ekleyin;
2) muz kabuğu üzerinde orta. 0,5 litre suya yarım muzun kuru kabuğunu ekleyin ve karışımı kaynar su ile dökün. 2-3 gün sonra, infusoria'yı Çarşamba günü yerleştirin.
Siliatlar, mikroskobun düşük büyütmesinde rahatlıkla izlenebilir. Kirpiklerin hareketini yavaşlatmak için, filtre kağıdı şeritleri yardımıyla lamel altından su çekebilirsiniz ve ardından lamel tarafından hafifçe bastırılan ayakkabılar durur. Aynı zamanda vücut şekilleri değişir ve normal beslenme ve boşaltım süreci bozulur. Siliatların doğal durumunu izlemek için hareketleri farklı bir şekilde durdurulmalıdır. Özellikle, bir cam sürgü üzerine ince bir emici pamuk tabakası koyabilirsiniz - ayakkabılar tüyler arasındaki boşluklara sıkışır. Hareketi yavaşlatmak için kiraz çekirdekleri veya ayva tohumlarının suya demlenmesiyle elde edilen yapıştırıcı da kullanılır. Tatlı su siliatlarının tipik temsilcileri: siliat-ayakkabı, stylonichia ve suvoyka Siliatların hızlı renklendirilmesi için asetik asit veya asetik asit karmin ile metilen yeşili kullanabilirsiniz.Numunelerde genellikle siliat-ayakkabılarla birlikte büyük bir siliyer siliyer vardır. kirpikleri, sirkleri (karmaşık siliyer oluşumları), oral aparatı ve bir sap üzerinde alt tabakaya bağlı bir suvoy'u incelemenin uygun olduğu stylonichia.

Herkes, baskıdan baskıya kopyalanan bir biyoloji ders kitabından siliyer ayakkabının klasik görüntüsünü hatırlar. Bununla birlikte, çok az insan, sayısız tek hücreli organizmayı - protozoa ve bakteri - temsil etme onurunun neden tam olarak düştüğünü düşünüyor. ayakkabı infusoria. Bir fotoğraf Altami'nin mikroskoplarından biri ve bir video merceği yardımıyla elde edilen , temel yaşam hücresinin en yüksek mükemmelliğinin bir örneğini ayrıntılı olarak incelememizi sağlayacaktır.

Kirpikli ayakkabıların bitmiş mikro hazırlığını düşünmeden önce, vücudunun yapısı mikroskop altında hücreler, habitattaki bu en basit şeyin ne olduğunu öğreniyoruz. Kirpikli ayakkabı doğada nasıl bir rol oynar, besin zincirinde hangi yeri kaplar?

siliatlar veya paramecia kaudat (lat. Paramecium caudatum'dan) tatlı sularda yaşar. Tek hücreli, vücudun arka yarısındaki uzun kirpikler için adını aldı. Vücutta on binden fazla bulunan kirpikler arasında trikositler veya küçük iğ şeklindeki gövdeler bulunur. Bunlar, kuvvetle dışarı atılan ve bir düşman vücuduna veya bir kurbana giren saldırı ve savunma organelleridir (çok hücreli organizmalardaki organlar). Siliatların vücudunun yanında, ağızdan geçen bir ağız öncesi girinti vardır. İnfusoria, tüm vücuttan geçen ve sitoplazmanın akışıyla taşınan farinksten ayrılan özel sindirim vakuolleri oluşturarak yiyecekleri sindirir. Uygun sıcaklık koşulları ve bol miktarda yiyecek altında, her dakika vakuoller oluşur. Salgı işlevi iki kasılma vakuol tarafından gerçekleştirilir. siliatlar diğer protozoalar, tek hücreli algler ile beslenir ve kendisi balık ve amfibi larvaları için besin görevi görür. Bu nedenle Paramecium cinsinin protozoaları, akvaryum hobisinin yanı sıra balıkçılıkta da yoğun olarak yetiştirilmektedir.

Şimdi keşfetmeye başlayabiliriz mikroskop altında siliatlar. Bitmiş mikro hazırlığın elinizin altında olup olmaması önemli değildir. Herhangi bir akvarist sizinle akvaryumdaki su ile birlikte siliat-ayakkabıların veya bireylerin kendilerinin üremesinin birkaç sırrını paylaşacaktır. Ayrıca herhangi bir durgun su kütlesinde protozoa alabilir ve araştırma için yeterli kritik bir kütle elde etmek için terliklerin çoğaltılması için en uygun koşulları yaratabilirsiniz. Bu protozoalar evde kurutulmuş muz kabukları veya saman tozu infüzyonu üzerinde kolayca yetiştirilir.

Bir parça havuç üzerinde siliat yetiştirmenin en basit ama daha az etkili yolunu sizinle paylaşacağız. Islatılmış bir havuç parçası (gram/litre) bakteriler tarafından uzun süre bozulmaz ve su berrak kalır. Kap, oda sıcaklığının biraz üzerinde bir sıcaklığa sahip karanlık bir yere yerleştirilir. Birkaç gün sonra, su sütununda rastgele yüzen bir siliyer ayakkabı kümesi olan havuçları çevreleyen beyazımsı bir süspansiyonu çıplak gözle görebilirsiniz.

İnfusoria ayakkabısı, başlangıçta aseksüel olarak, yani hücreyi ekvator boyunca ikiye bölerek günde bir veya iki kez çoğalır. Bu tür birkaç bölünmeden sonra, hücre cinsel olarak çoğalmaya hazırdır - küçük bir çekirdeğin karmaşık bir parçacık değişimi. Ayrıca, cinsel üreme sırasında, bireylerin sayısı aynı kalır, artmaz, ancak hücre çevresel koşullara uyum sağlama konusunda gelişmiş bir yetenek kazanır.

Ardından, slayt ve lamel arasına bir damla su koyun. canlı mikroskop altında siliatlar 80 kat büyütmede bile, 0,2-0,3 mm uzunluğundaki hücrelerin sürekli hareketidir. Böyle Mikroskop altında bir hayvan hücresinin yapısı sadece kurumaktan ölen bir protozoon üzerinde incelenebilir. kuruyor mikroskop altında siliatlar daha kabarık görünün ve pratik olarak hareket etmeyin. Merceği değiştirerek büyütmeyi 200 katına ayarladık: resim aynı, ancak daha büyük, protozoanın iç yapısı ayırt edilebilir.

Protozoanın 2 boyutlu görüntüsü, mercekte gördüğünüzle uyuşmuyor. Mikroskop altında hücre hayvan sanatçılarının siliatları tasvir ettiği gibi, kötü şöhretli bayanın ayakkabısı veya iğsine hiç benzemiyor. Tek hücreli bir organizmanın vücudunun şekli bir "sırt" a sahiptir ve enine kesitte oval değil, eşkenar dörtgen olduğu ortaya çıkar. Görünüşe göre, çıkıntı hidrodinamiği geliştirir ve infusoria'nın manevra kabiliyetini geliştirir. En basitinin gövdesi sadece kuruduğunda oval bir şekil alır.

Rağmen mikroskop altında siliatlar okul ders kitabındaki resimden biraz farklı görünüyor, yine de sekiz yüz kat büyütme ile ana unsurları görebilirsiniz hayvan hücresinin yapısı. mikroskop altında bir hayvan hücresinin çekirdeği, sitoplazması ve diğer şekilli elemanları ayırt edilebilir. Polisakkaritler ve proteinlerden oluşan kılıf mikroskop altında hücreler(ışık) görünmez. Yapısı, bir elektron mikroskobunun mutlu sahiplerini inceleyebilecek.

Şimdi, Altami mikroskobu ile, karmaşık Latince adı Paramecium caudatum veya infusoria ayakkabı. Bir fotoğraf Altami video göz merceği ile yapacağınız, doğanın mükemmel olduğunu size hatırlatacak.

60. Protozoanın özellikleri nelerdir?
İlkel bir yapı, bir organizmanın işlevlerini yerine getiren tek bir hücre. Mikroskobik boyuttadırlar ve özel amaçlı organelleri vardır.

61. Şekilde gösterilen Tek hücreli alt krallığın temsilcilerini düşünün. Hangi tür tek hücreli organizmalara ait olduklarını yazınız. Bu türler hakkında kısaca bilgi veriniz.

Sargoflagellatlar: zayıf gelişmiş bir iskelete sahip en eski, basit organize tip. Vücudun şekli kararsızdır, özel amaçlı organeller yoktur.
Siliatlar: hareket organeli - kirpikler, iki çekirdeğe, farinks, toz, kontraktil vakuollere sahiptir.

62. "Protozoa" tablosunu inceleyin. Bir amipin yapısını çizin. Vücudunun bölümlerini etiketleyin. Yaşam sürecinde nasıl bir rol oynuyorlar?

Çekirdek, genetik bilginin taşıyıcısıdır;
Sahte bacaklılar, yiyecekleri taşımak ve yakalamak için hizmet eder;
Kasılma vakuolü fazla sıvıyı uzaklaştırır ve sindirim vakuolü gıdaların sindirimi sürecinde yer alır.

63. Resme bakın. Rakamlarla gösterilen organellerin adlarını yazınız. Yaşam sürecindeki rolleri nedir?

1. Kasılma vakuolü
2. Büyük çekirdek
3. Kirpikler
4. Küçük çekirdek
5. boğaz
6. Sindirim vakuolü
7. Toz

64. Tabloyu doldurun.

PROTOTOKS'UN YAŞAM SÜREÇLERİ


65. Tabloyu doldurun

PROTOST YAPISINDAKİ BENZERLİK VE FARKLILIK


66. Tabloyu doldurun.

BASİTİN DOĞADAKİ ÖNEMİ


67. Laboratuar çalışması "Bir ayakkabının infusoriasının yapısı" yapın.

1. Ayakkabı siliat kültürünü çıplak gözle inceleyin. Siliatlar görünür mü? Tüpün hangi kısmında bunlardan daha fazla var?
Infusoria ayakkabısını ayrıntılı olarak incelemek için, çıplak gözle de görülebilmesine rağmen bir mikroskop gerekir. Daha fazla nemli olan kısımda bunlardan daha fazlası var.
2. Bir cam slayt üzerine bir ayakkabı siliat kültürü ile bir damla yerleştirin.Bir büyüteç kullanarak vücudunun şeklinin özelliklerini inceleyin. Çizim yapmak.

LABORATUVAR ÇALIŞMASI №1. INFUSORIAN AYAKKABILARININ VE DİĞER TEK HÜCRELİ HAYVANLARIN YAPISI

Hedef. Kirpikli ayakkabıların ve diğer tek hücreli hayvanların yapısını incelemek; protozoa temsilcileri arasındaki benzerlik belirtilerini tanımlar.

Teçhizat. Protozoa, hamuru, tel, makas görüntüsü içeren tablolar.

Çalışma süreci.

1. Ortak amip, yeşil öglena, ayakkabı siliatlarının yapısının çizimlerini düşünün. Laboratuar çalışması için her protozoanın yapısını bir not defterine çizin.

Amip ortak Infusoria terlik

2. Tek hücreli organizmaları karşılaştırın ve tabloyu tamamlayın.

Karşılaştırma için işaretler

organizmalar

amip vulgaris

euglena yeşili

infusoria terlik

kabuk

sitoplazma

sindirim vakuolü

kasılma kofulu

kloroplastlar

Işığa duyarlı göz

hücre ağzı

Hareket organelleri

yalancı ayaklar

3. Hamuru veya diğer doğaçlama malzemelerden amip, yeşil euglena, ayakkabı siliatları modelleri yapın.

4. Bir sonuç çizin ve bir not defterine yazın.

Çözüm. Tüm tek hücreli hayvanlarda __________, ____________ ve ___________ vardır. Ana üreme modu __________, ancak __________ da bulunur. Yetişme ortamı - __________________.

Ödev.

3. ve 4. paragrafları okuyun.

Soruyu sitedeki form aracılığıyla cevaplayın /

* Bir amipin psödopod oluşturma yeteneğini kaybettiğini hayal edin. Ona ne olabilir?

  1. Açıklayıcı not 7. Sınıf Kurs "Hayvanlar"

    Açıklayıcı not

    11 laboratuvar İşler: “Alt Krallık Protozoa veya Tek hücreli hayvanlar » laboratuvar İş 1 "Çalışmak binalar siliatlar - ayakkabı» yeni biyolojik eğitim setleri standardına göre diğer hedefler dahil: yaratıcı geliştirme...

  2. Açıklayıcı not 7. sınıftaki biyoloji çalışması aşağıdaki hedeflere ulaşmayı amaçlamaktadır: bilgide ustalaşmak

    Açıklayıcı not

    ... hayvanlar 4 2 Yapı gövde hayvanlar 2 3 Subkingdom Protozoa veya Tek hücreli hayvanlar 5 4 Alt Krallık Çok Hücreli hayvanlar ... laboratuvar İş: Yapı siliatlar-ayakkabı. Düşünce diğerleri protozoa. 4. Alt Krallık Çok Hücreli hayvanlar ...

  3. Yönetmek

    ... siliatlar tatlı su: bir - infusoria-terlik; b - stilonişi; içinde - suvoyka laboratuvar İş Bir bitki türünün morfolojik açıklaması Hedef İş ... hayvanlar. hakkında bir sonuç çıkarmak İş. laboratuvar İş Karşılaştırmak binalar hücreler tek hücreli ...

  4. E. A. Cherednichenko Laboratuvarı 1 No'lu Çalışma

    belge

    ... hayvan: A) ortak amip ________ B) infusoriaterlik _____________________ C) sıtma plazmodyum ______ D) dizanteri amip ______________________ laboratuvar İş № 2 Yapı ...

  5. Sipariş No. 2012 166 numaralı ortaokul biyoloji 7. sınıf çalışma programı

    çalışma programı

    yapraklar c) yapı………………………………………… d) numarası…………………………………………. e) numarası …………………………………………….. LABORATUVAR GÖREV № 14

Sorularım var?

Yazım hatası bildir

Editörlerimize gönderilecek metin: