Sosyal bilgiler üzerine ideal denemeler koleksiyonu. a) bilimsel gözlem. sosyal bilgiler dersine nasıl hazırlanılır

26.11.2019

Sosyal bilgiler dersine nasıl hazırlanılır:

Sürekli pratik gereklidir.
- Sosyal bilgiler 2019 sınavına özellikle dikkat edin. FIPI'den bir demo, biletin yapısını anlamanıza, gereksinimleri anlamanıza yardımcı olacaktır. hangi konularda çalışacağınız konusunda size rehberlik eder.
- Çözüm için hazırlanan 10 eğitim seçeneği cevaplar ile. Bir demo sürümü temelinde öğretmenler tarafından geliştirilmiştir.
- Ne kadar çok test çözülürse, ezberleme mekanizması tetiklendiğinden hazırlık o kadar yüksek olacaktır. Hatalar üzerinde çalışmak için tembel olmayın. Hata yapana kadar her hafta çevrimiçi testleri çözün. Siteye kayıtlı kullanıcılar, çözülen testlerin istatistiklerini takip edebilir.
Zamanınızı doğru yönetin maksimum puan almak için alıştırma testlerini çözmek.
- 1-3 ve 10 numaralı görevler 1-4 dakika içinde çözülür;
- 4-9 ve 11-28 görevleri 2 ila 8 dakika arasında verilir;
- Görevler 29 - 45 dakika.
Metinle çalışma

Puanları notlara dönüştürme

0-41 puan - "yetersiz";
42-54 puan - "üçlü";
55-66 puan - "iyi";
67 puan ve üzeri - "mükemmel".

Minimum 42 ve maksimum 100'dür.

Sosyal bilgilerde USE testi şunlardan oluşur:

Bölüm 1- 20 görevden, bir kelime, birkaç kelime veya sayı şeklinde kısa bir cevapla. Görevlerin yarısı temel seviyeye, diğer kısmı ileri seviyeye aittir. İlk bölümün 35 ana noktada olduğu tahmin ediliyor.
Bölüm 2- ayrıntılı bir cevapla 9 görevden. Görevler 21 ve 22 temeldir ve 23'ten 29'a kadar - artan karmaşıklıkla ve 30 puan olarak tahmin edilmektedir. Sosyal bilgilerde ayrıntılı bir cevapla görün.

Unutma!

2019 yılında sosyal bilgilerde sınav yapılıyor 235 dakika (3 saat 55 dakika).
almak yasaktır yabancı nesneler (beşikler, akıllı telefonlar, kulaklıklar, akıllı saatler vb.).
Sınavdan önceki son gün, kapsanan materyali tekrarlayın, çözülen seçenekleri tekrar gözden geçirin.

Sınav kağıdı, 31 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1, 25 kısa yanıt görevi içerir, bölüm 2, 6 uzun yanıt görevi içerir.

İşin 1-20 arasındaki her görevi için, yalnızca biri doğru olan dört olası cevap sunulur. Sınav katılımcısı doğru cevabın numarasını yazarsa, görev doğru olarak tamamlanmış sayılır. Aşağıdaki durumlarda görev başarısız sayılır: a) yanlış cevap sayısı kaydedilir; b) Doğru cevabın numarası da aralarında belirtilmiş olsa bile, iki veya daha fazla cevabın sayısı kaydedilir; c) yanıt numarası kaydedilmez. 21-25 görevlerinde cevap, boşluk ve ayırıcı karakterler olmadan yazılmış bir sayı dizisi (örneğin, 125) olarak verilir. 2. bölümün görevlerine verilen cevaplar, bağımsız olarak formüle edilir ve sınava giren tarafından genişletilmiş biçimde kaydedilir. Uygulamalarının doğrulanması, özel olarak geliştirilmiş bir kriter sistemi temelinde uzmanlar tarafından gerçekleştirilir.

Puanları notlara dönüştürmek için ölçek:

"2"– 0'dan 14'e

"3"- 15'ten 24'e

"dört"- 25'ten 33'e

"5"- 34'ten 39'a

Bireysel görevlerin performansını değerlendirme sistemi ve bir bütün olarak sınav çalışması

Doğru yapılan iş 39 noktada tahmin ediliyor. 1-21, 23-25 arasında doğru şekilde tamamlanan her görev 1 puan değerindedir. Görev 22, aşağıdaki prensibe göre değerlendirilir: 2 puan - hata yok; 1 puan - bir hata yapıldı; 0 puan - iki veya daha fazla hata yapıldı. 2. bölümün görevleri, cevabın eksiksizliği ve doğruluğuna bağlı olarak değerlendirilir. 26-28, 30 ve 31 numaralı görevlerin eksiksiz ve doğru bir şekilde tamamlanması için 2 puan verilir. Eksik bir cevapla - 1 puan. 29. görevin eksiksiz ve doğru bir şekilde tamamlanması için 3 puan verilir. Eksik yerine getirme durumunda, yanıtın gerekli bileşenlerinin temsiline bağlı olarak - 2 veya 1 puan. Böylece, 2. bölümdeki görevleri tamamlamak için (altı soruya verilen cevapların doğru ve eksiksiz ifadesi), sınava giren kişi en fazla 13 puan alabilir.

Sınav süresi 3 saattir (180 dakika).

Genel eğitim kurumlarının 9. sınıf mezunları için sosyal bilimlerde (toplum) 2019 devlet nihai sertifikası, bu disiplindeki mezunların genel eğitim düzeyini değerlendirmek için gerçekleştirilir. Görevler, sosyal bilimler disiplini çerçevesinde aşağıdaki becerileri ve eylem yöntemlerini kontrol eder:

Temel özelliklerini vurgulayarak ana sosyal nesneleri tanımlayın; sosyal olarak aktif bir varlık olarak insan; temel sosyal roller.
Toplumsal nesneleri, toplum ve insan hakkındaki yargıları karşılaştırır; ortak özelliklerini ve farklılıklarını belirler.
İncelenen sosyal nesnelerin ilişkisini (toplum ve doğa, insan ve toplum, kamusal yaşam alanları, vatandaş ve devlet etkileşimi dahil) açıklayın.
Belirli bir türdeki sosyal nesnelere, sosyal ilişkilere örnekler verin; çeşitli sosyal normlar tarafından düzenlenen durumlar; insanların çeşitli alanlardaki faaliyetleri.
İnsanların davranışlarını sosyal normlar, ekonomik rasyonellik açısından değerlendirin.
Çalışılan materyal çerçevesinde, insan faaliyetinin çeşitli alanlarındaki tipik durumları yansıtan bilişsel ve pratik görevleri çözün.
Çeşitli medyalardan (medya materyalleri, eğitim metinleri ve diğer uyarlanmış kaynaklar) belirli bir konuyla ilgili sosyal bilgileri arayın.

Sosyal bilgiler (toplum) 2019'da OGE'yi geçme tarihleri:
30 Mayıs (Perşembe), 4 Haziran (Salı).

2019 yılında sınav kağıdının yapısında ve içeriğinde 2018 yılına göre herhangi bir değişiklik bulunmamaktadır.

Bu bölümde, sosyal bilgilerde (toplum) OGE'yi (GIA) geçmek için hazırlanmanıza yardımcı olacak çevrimiçi testler bulacaksınız. Size başarılar diliyoruz!

Sosyal bilgilerde 2019 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev içerir, ikinci bölüm ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 6 görev içerir. Bu bağlamda, bu testte sadece ilk kısım (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Sınavın mevcut yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'si cevap veriyor, ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap sunmaya karar verdi. Gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi sonunda karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yaklaştırmak için cevap seçeneklerini önemli ölçüde artırdık. okul yılı.

Sosyal bilgilerde 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev içerir, ikinci bölüm ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 6 görev içerir. Bu bağlamda, bu testte sadece ilk kısım (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Sınavın mevcut yapısına göre bu 25 görevden sadece 20'si cevap veriyor, ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap sunmaya karar verdi. Gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi sonunda karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yaklaştırmak için cevap seçeneklerini önemli ölçüde artırdık. okul yılı.

Sosyal bilgilerde 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev içerir, ikinci bölüm ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 6 görev içerir. Bu bağlamda, bu testte sadece ilk kısım (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Sınavın mevcut yapısına göre bu 25 görev arasından sadece 20 cevap sunuluyor ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevaplar sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (KIM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yakın hale getirmek için bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. okul yılının sonunda.

Sosyal bilgilerde 2017 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev içerir, ikinci bölüm ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 6 görev içerir. Bu bağlamda, bu testte sadece ilk kısım (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Sınavın mevcut yapısına göre bu 25 görev arasından sadece 20 cevap sunuluyor ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevaplar sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (KIM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yakın hale getirmek için bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. okul yılının sonunda.

Sosyal bilgilerde 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev içerir, ikinci bölüm ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 6 görev içerir. Bu bağlamda, bu testte sadece ilk kısım (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Sınavın mevcut yapısına göre bu 25 görev arasından sadece 20 cevap sunuluyor ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevaplar sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (KIM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yakın hale getirmek için bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. okul yılının sonunda.

Sosyal bilgilerde 2015 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa cevaplı 25 görev içerir, ikinci bölüm ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 6 görev içerir. Bu bağlamda, bu testte sadece ilk kısım (ilk 25 görev) sunulmaktadır. Sınavın mevcut yapısına göre bu 25 görev arasından sadece 20 cevap sunuluyor ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevaplar sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (KIM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi karşılaşacağınız şeye mümkün olduğunca yakın hale getirmek için bu cevap seçeneklerinin sayısını önemli ölçüde artırmaya karar verdik. okul yılının sonunda.

A1-A20 görevlerini tamamlarken, yalnızca bir doğru seçenek.

A1-A20 görevlerini tamamlarken yalnızca bir doğru seçeneği seçin.

sosyal bilgiler 2012'de GIA

Çalışma talimatları

Sosyal bilimlerde sınav kağıdını tamamlamak için 3 saat (180 dakika) verilir. Çalışma, dahil olmak üzere 3 bölümden oluşmaktadır.
31 görev.

Bölüm 1 şunları içerir: Cevap seçenekleriyle 20 görev. Her görev için 4 cevap verilir, sadece biri doğrudur. Bu bölümdeki görevleri tamamlarken 1 numaralı cevap kağıdında yapmakta olduğunuz görevin numarasının (A1-A20) altına, numarasına karşılık gelen kutuya “×” işaretini koyunuz. seçtiğin cevap. Yanlış numarayı işaretlediyseniz, “Hatalı cevapları türden bir görevle değiştirme” satırında bir ve doğru cevabı yazın.
Bölüm 2 kısa cevap gerektiren 5 görevden oluşur. 2. kısımdaki görevler için cevap sınav kağıdında bunun için ayrılan yere yazılır, yanlış cevap yazılması durumunda üzerini çizip yanına yeni bir tane yazıp cevapları No.lu forma aktarın. 1. Formda yanlış numarayı işaretlediyseniz, “Hatalı cevapları türden bir görevle değiştirme” satırında AT » değiştirilecek tip yanıtının numarasını girin AT ve doğru cevabı yazın.

3. Bölüm bir belge ve bunun için 6 görev içerir. Bu görevleri tamamlamak için metinden gerekli bilgileri seçmeli, açmalısınız.
(örnekler dahil) kendi hükümleri; metindeki bilgileri kurs sırasında edinilen bilgilerle ilişkilendirir; sosyal durumları analiz etmek için mevcut bilgileri uygulamak; kendi fikrinizi ifade edin ve gerekçelendirin. 3. bölümün görevlerine verilen cevaplar ayrı bir kağıda yazılmıştır.

Ödevleri tamamlarken bir taslak kullanabilirsiniz. Çalışma değerlendirilirken taslaktaki girişlerin dikkate alınmayacağını lütfen unutmayın.

Görevleri verildikleri sırayla tamamlamanızı tavsiye ederiz. Zaman kazanmak için hemen tamamlayamayacağınız görevi atlayın ve bir sonrakine geçin. Tüm işleri tamamladıktan sonra zamanınız kalırsa, kaçırdığınız görevlere geri dönebilirsiniz.

Tamamlanan görevler için aldığınız puanlar toplanır. Mümkün olduğu kadar çok görevi tamamlamaya çalışın ve en çok puanı toplayın.

Size başarılar diliyoruz!

seçenek 1

Bölüm 1

Bu bölümdeki görevleri tamamlarken 1 numaralı cevap kağıdında yapmakta olduğunuz görevin numarasının (A1-A20) altına, numarasına karşılık gelen kutuya “×” işaretini koyunuz. seçtiğin cevap.

A1 Üretim maliyetleri, işgücü piyasası, rekabet, toplumun alanını karakterize eder.

1) ekonomik

2) sosyal

3) siyasi

4) manevi

A2 Aşağıdaki örneklerden hangisi kişilerarası iletişimi gösterir?

1) Devlet başkanı medyada vatandaşlara hitap eder.

2) Doktorlar Sağlık Bakanı'nın raporunu dinler.

3) Arkadaşlar bir kavgadan sonra bir araya geldi, nedenlerini öğrendi ve uzlaştı.

4) Sendika temsilcileri mitingin organizasyonunu tartışıyorlar.

A3 Sergey bir doktor. Dürüst ve düzgün bir insandır. Boş zamanlarında bir müzik grubunda çalıyor ve balo salonu dans stüdyosunda çalışıyor. Bütün bunlar Sergei'yi şu şekilde karakterize ediyor:

1) arkadaş

2) bireysel

3) kişilik

4) işçi

A4 Toplumla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Toplum doğanın bir parçasıdır.

B. Toplumun yapısında, kamusal yaşam alanları ayırt edilir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

A5 Spor salonunun onuncu sınıf öğrencisi Violetta, prestijli çocuk oyunculuk yarışmasını kazandı. Ayrıca bir çocuk vokal stüdyosunda çalışıyor. Violetta hangi eğitim seviyesinde?

1) ilk mesleki eğitim

2) temel genel eğitim

3) tam (ortaöğretim) genel eğitim

4) orta mesleki eğitim

A6 Modern dünyada bilimin rolü hakkında aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. Bilim, bir kişinin etrafındaki dünya hakkındaki bilgileri sistematize etmesine yardımcı olur.

B. Bilim, elde edilen sonuçların güvenilirliği için çaba gösterir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

A7 Aşağıdakilerden hangisi üretim faktörlerini (kaynaklarını) ifade eder?

1) kar

2) emek

3) vergiler

4) maaş

A8 Bir kişinin, riskleri kendisine ait olmak üzere, yasa çerçevesinde gerçekleştirilen, kâr elde etmeyi amaçlayan bağımsız ekonomik faaliyetine inisiyatif denir.

1) girişimcilik

2) reform

3) üretim

4) yaratıcılık

A9 Z ülkesinde meta üretimi ve para dolaşımı vardır. Hangi ek bilgiler, Z ülkesinin ekonomisinin bir piyasa karakterine sahip olduğu sonucuna varmamızı sağlar?

1) Devlet, çalışanların ücretlerini belirler.

2) Karların nasıl kullanılacağına Maliye Bakanlığı karar verir.

3) Reşit olmayan işçilere tercihli çalışma koşulları sağlanır.

4) Üretici, neyi ve ne kadar üreteceğini bağımsız olarak belirler.

A10 Kaynak kıtlığı ile ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Sınırlı kaynaklar sorunu modern bilim tarafından tamamen çözülebilir.

B. Sınırlı kaynaklar, toplumun artan ihtiyaçları ile ilişkilidir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

A11 Toplumun yapısı, bir dizi sosyal topluluk ve grup tarafından temsil edilir. Bölgesel olarak hangi sosyal grup tahsis edilir?

1) köylüler

2) Ryazan'dan insanlar

3) Ruslar

4) yolcu

A12 Hem ergenler hem de yetişkinler hangi sosyal rolü oynayabilir?

1) tüketici

2) seçmen

3) lise öğrencisi

4) sürücü

A13 Sosyal çatışma ile ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Sosyal çatışma her zaman olumsuz sonuçlara yol açar.

B. Sosyal çatışmalar, gelişimin biçimi ve doğası bakımından farklılık gösterir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

A14 Devlet gücü kullanılır

1) üniversite rektörü

2) Başbakan

3) muhalefet partisi lideri

4) Merkez Bankası Başkanı

A15 Z durumunda, en yüksek güç kalıtsal hükümdara aittir. Bakanlar Kurulunun faaliyetlerini yönetir, kanunları kabul eder, mahkeme kararlarını onaylar. Z eyaletinde ne tür bir hükümet var?

1) federasyon

2) mutlak monarşi

3) üniter devlet

4) cumhuriyet

A16 Siyasi partilerle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Siyasi parti, iktidarın kullanılmasına katılmayı amaçlar.

B. Bir siyasi parti, belirli sosyal güçlerin çıkarlarını ifade eden, benzer düşünen bir grup insanı birleştirir.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

A17 Hukuk normları, diğer sosyal normlardan farklı olarak,

1) devletin gücü tarafından desteklenen

2) insanların davranışlarını düzenlemek

3) kamuoyunun gücüne güvenmek

A18 Rusya Federasyonu Başkanı

1) Hükümete güven sorununu çözer

2) federal mülkü yönetmek

3) federal bütçeyi geliştirir

4) İç ve dış politikanın ana yönlerini belirler.

A19 Vatandaş K., doğum gününde oğluna arabasını verdi. Bu örnek öncelikle vatandaş K.'nin mülküyle ilgili olarak sahip olduğu hakkını göstermektedir.

1) kendi

2) bertaraf etmek

3) zevk almak

4) miras almak

A20 Devletin kolluk kuvvetleri hakkında aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. Kamu makamları tarafından yasaların uygulanmasının denetimi baro tarafından yapılır.

B. Polisin görevi, bireyin güvenliğini sağlamaktır.

1) sadece A doğrudur

2) sadece B doğrudur

3) her iki ifade de doğrudur

4) her iki yargı da yanlış

Bölüm 2

Bu bölümün (B1-B5) görevlerinin cevabı bir kelime (cümle) veya bir sayı dizisidir. Cevapları önce çalışma metnine yazın, ardından ilk hücreden başlayarak boşluk veya herhangi bir ek karakter olmadan ilgili görev numarasının sağındaki 1 numaralı cevap kağıdına aktarın. Her bir rakamı veya harfi formda verilen örneklere uygun olarak ayrı bir kutuya yazınız.

1 İÇİNDE Devlet Z demokratik bir siyasi rejime sahipken, Devlet Y totaliter bir rejime sahiptir. Bu iki siyasi rejimi karşılaştırın.Tablonun ilk sütununa benzerliklerin seri numaralarını ve ikinci sütuna - farklılıkların seri numaralarını seçin ve yazın.

1) yargısız organlar tarafından ceza verilmesi (benzerlik özellikleri, farklılığın özellikleri)

2) yürütme makamlarının varlığı (benzerlik özellikleri, farklılığın özellikleri)

3) kamu düzeni ihlallerinin bastırılması (benzerlik özellikleri, farklılık özellikleri)

4) alternatif bir temelde serbest seçimler (benzerlik özellikleri, farklılığın özellikleri)

2 İÇİNDE Bir kişinin hakları (özgürlükleri) ile ait oldukları hak grupları (özgürlükler) arasında bir yazışma kurmak

Onur ve haysiyetin korunması hakkı

Sağlık ve tıbbi bakım hakkı

yaşama hakkı

Barışçıl toplanma ve örgütlenme özgürlüğü hakkı

Gizliliğe keyfi müdahaleye karşı koruma

Cevap__________________________

3'TE Her konumu bir harfle işaretlenmiş verilen metni okuyun.

(A) Maria enstitüden mezun oldu ve muhasebeci olarak çalışıyor.

(B) Mesleki literatürü okumak, yeni bilgisayar programlarına hakim olmak, mevzuattaki değişiklikleri takip etmek için çok zaman harcıyor.

Metnin hangi konumlarını belirleyin

1) gerçekleri yansıtmak

2) fikirleri ifade etmek

AT 4 Diyagramdan çıkarılabilecek sonuçlar listesinde bulun ve belirtilen sonuçları işaretleyin.

1) Ücret artışlarını işgücü verimliliğini artırmanın etkili bir yolu olarak görenlerin oranı, kamu iktisadi teşekküllerinde çalışanlar arasında özel teşebbüs çalışanlarına göre daha yüksektir.

2) Özel firmaların çalışanları için işgücü verimliliğini artırmanın etkili bir yolu olarak üretim modernizasyonunun değeri, devlet işletmelerinin çalışanlarından daha düşüktür.

3) Personel geliştirmeyi işgücü verimliliğini artırmanın etkili bir yolu olarak görenlerin yüzdesi, devlete ait işletmelerin çalışanları arasında özel şirketlerin çalışanlarına göre daha yüksektir.

4) Özel firmaların çalışanlarının eşit payları, çalışanların niteliklerinin iyileştirilmesini ve rahat çalışma koşullarının yaratılmasını, emek verimliliğini artırmanın en etkili yolları olarak görmektedir.

5) Ücretlerdeki artışın işgücü verimliliğini artırmanın en etkili yolu olduğu görüşü, her iki işletme türünden çalışanlar arasında en yaygın olanıdır.

AT 5 Diyagrama yansıyan anketin sonuçları medyada yayınlandı ve yorumlandı. Anket sırasında elde edilen bilgilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan çıkar?

1) Çoğu işçi, emek verimliliğindeki artışı bilimsel ve teknolojik ilerleme ile ilişkilendirir.

2) İleri eğitim sorunu, hem özel firmaların hem de devlet işletmelerinin çalışanları için eşit derecede ilgisizdir.

3) Üretimin modernizasyonu, işçilerin ücretlerini artırmanıza olanak tanır.

4) Ankete katılanların önemli bir kısmı için finansal teşvikler önde gelmektedir.

5) Şirketin başarısı teknik donanımının düzeyine bağlıdır.

Cevap: _________________________.

3. Bölüm

Bu bölümün (C1-C6) görevlerinin cevaplarını yazmak için 2 numaralı cevap kağıdını kullanın. Önce görevin numarasını (C1, C2, vb.) ve ardından ayrıntılı cevabını yazın. Cevaplarınızı açık ve okunaklı bir şekilde yazın. Bölüm 3 görevleri için verilen puanların sayısı, cevabınızın eksiksizliğine ve doğruluğuna bağlıdır. Hem tam hem de kısmen doğru cevaplar puanlanacaktır.

Metni okuyun ve C1–C6 görevlerini tamamlayın.

Eğitimin, bilginin, mesleki becerilerin insanın kaderinde belirleyici rol oynayacağı bir çağa giriyoruz. Bu arada, giderek daha karmaşık hale gelen bilgi olmadan, çalışmak, faydalı olmak imkansız olacak ... Bir kişi yeni fikirler getirecek, bir makinenin düşünemeyeceğini düşünecek. Ve bunun için, bir kişinin genel zekası, yeni bir şey yaratma yeteneği ve elbette, bir makinenin hiçbir şekilde taşıyamayacağı ahlaki sorumluluk, giderek daha fazla gerekli olacaktır ... en zor ve en zor görev olacaktır. Bir insana sadece bir insan değil, bir bilim adamı, makineler ve robotlar çağında olan her şeyden ahlaki olarak sorumlu bir adam olmak düşüyor. Genel eğitim, geleceğin bir kişisini, yaratıcı bir kişiyi, yaratılacak her şeyden ahlaki olarak sorumlu ve yeni olan her şeyin yaratıcısını yaratabilir.

Öğretmenlik, genç bir insanın çok küçük yaşlardan itibaren ihtiyaç duyduğu şeydir. Her zaman öğrenmelisin. Hayatının sonuna kadar sadece öğretmekle kalmadı, aynı zamanda tüm büyük bilim adamlarını da inceledi. Öğrenmeyi bırakırsan öğretemezsin. Çünkü bilgi büyüyor ve daha karmaşık hale geliyor. Aynı zamanda, öğrenme için en uygun zamanın gençlik olduğu unutulmamalıdır. gençlikte oldu
çocuklukta, ergenlikte, gençlikte insan zihni en alıcıdır.

Bazen sizi en zor işlerden daha fazla yoran önemsiz şeylerle, “dinlenme” ile zaman kaybetmemeyi bilin, parlak zihninizi çamurlu aptal ve amaçsız “bilgi” akışlarıyla doldurmayın. Öğrenmek, sadece gençliğinizde kolay ve hızlı bir şekilde ustalaşacağınız bilgi ve becerileri kazanmak için kendinize özen gösterin.

Ve burada genç bir adamın derin iç çekişini duyuyorum: gençliğimize ne kadar sıkıcı bir hayat sunuyorsun! Sadece çalış. Ve gerisi nerede, eğlence? Öyleyse neden sevinmeyelim?

Numara. Beceri ve bilgi edinme aynı spordur. İçinde nasıl neşe bulacağımızı bilmediğimizde öğretmek zordur. Çalışmayı sevmeliyiz ve aynı zamanda bir şeyler öğretebilecek, içimizde yaşamda ihtiyaç duyulacak bazı yetenekleri geliştirebilecek akıllı eğlence ve eğlence biçimlerini seçmeliyiz ...

Öğrenmeyi sevmeyi öğrenin!

(D.S. Likhachev)

Metninizi planlayın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

Sosyal bilgilerde sınav çalışması için değerlendirme sistemi

seçenek 1

Bölüm 1

Bölüm 1'in her görevine doğru cevap için 1 puan konur.

İki veya daha fazla cevap verilirse (doğru cevap dahil), yanlış cevap veya cevap yok - 0 puan.

iş numarası	Cevap









A10

iş numarası	Cevap
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
A19
A20

Bölüm 2

Doğru tamamlanan görevler B1, B2 1 puan ile değerlendirilir; B3-B5 görevleri şu şekilde değerlendirilir: 2 puan - hata yok; 1 puan - bir hata yapıldı veya doğru cevap kombinasyonunda bir sembol eksik; 0 puan - iki veya daha fazla hata yapıldı.

iş numarası	Cevap
	1234
	13121

C1. Metninizi planlayın. Bunu yapmak için ana anlamsal parçaları vurgulayın

metin ve başlık her biri.

	Puan
Doğru cevapta, planın noktaları metnin ana anlamsal parçalarına karşılık gelmeli ve her birinin ana fikrini yansıtmalıdır. Aşağıdaki anlamsal parçalar ayırt edilebilir: 1) 21. yüzyılda eğitimin rolü; 2) bilim adamının ahlaki sorumluluğu; 3) genç yıllar - çalışma zamanı; 4) öğrenmede neşe bulabilme. Parçanın ana fikrinin özünü ve ek anlamsal blokların tahsisini bozmayan plan noktalarının diğer formülasyonları mümkündür.
Metnin ana anlamsal parçaları, isimleri vurgulanır (plan noktaları) metnin her parçasının ana fikrini yansıtır. Seçilen parçaların sayısı farklı olabilir.
Metnin semantik parçalarının yarısından fazlası doğru bir şekilde tanımlanmıştır, bunların başlıklar (plan noktaları), metnin ilgili bölümlerinin ana fikirlerini yansıtır. VEYA Metnin ana anlamsal parçaları vurgulanır, ancak tüm başlıklar (plan noktaları) metnin her parçasının ana fikrini yansıtmaz
Metnin ana parçaları vurgulanmaz. VEYA Vurgulanan parçaların adları (plan noktaları), ilgili parçadan alıntılar olan metnin karşılık gelen bölümlerinin ana fikrine karşılık gelmez. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

Yazarın görüşüne göre bir kişinin ihtiyaç duyacağı iki niteliği belirtin.

(Cevabın anlamını bozmayan diğer formülasyonlarına izin verilir)	Puan
Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir: 1) rol: kişi yeni fikirler getirecek, üzerinde düşünecek bir makinenin düşünemeyeceği şey; 2) nitelikler: bir kişinin genel zekası, yeteneği yeni, ahlaki sorumluluk yaratmak, Cevabın unsurları, anlam bakımından benzer şekilde başka şekillerde de verilebilir. ifade
Rol ve iki nitelik doğru bir şekilde belirtilmiştir
Sadece rol doğru. VEYA Rol ve bir kalite doğru. VEYA Yalnızca iki nitelik doğrudur
Sadece bir kalite doğrudur. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

C3. Yazara göre, genç bir insanın erken yaşta öğrenmesi neden gereklidir? Metni iki neden sağlamak için kullanın.

(Cevabın anlamını bozmayan diğer formülasyonlarına izin verilir)	Puan
Aşağıdaki nedenler verilebilir: 1) bilgi büyüyor ve daha karmaşık hale geliyor; 2) İnsan zihninin en açık olduğu dönem gençliktir. Sebepler başka anlamlarda verilebilir, yakın anlam ifade
iki doğru neden var
Bir neden doğru
Yanlış cevap
En yüksek puan

C4. Yazar gençler için ne tür eğlenceler önermektedir? Bu tür biçimlere iki örnek verin, her durumda bu biçimin hangi nitelikleri geliştirdiğini gösterin.

(Cevabın anlamını bozmayan diğer formülasyonlarına izin verilir)	Puan
Doğru bir cevap aşağıdaki unsurları içermelidir: Dinlenme, aynı zamanda bir şeyler öğretebilir, içimizde biraz gelişir hayatta ihtiyaç duyulacak yetenekler; 2) nitelikleri belirten iki örnek, örneğin: − spor bölümündeki sınıflar güç, çeviklik geliştirir, gönüllü nitelikler, ortaklarla etkileşim yeteneği ve rakipler; − serbest saatlerde sanat eseri okumak, hayal gücü, empati duygusu geliştirir, dünya ve insan hakkındaki fikirleri genişletir. Cevabın unsurları, anlam bakımından benzer şekilde başka şekillerde de verilebilir. ifade
Soru cevaplanır, her durumda iki örnek verilir nitelikleri gösteren
Sorunun cevabı verilmiş, bir iki örnek verilmiş, nitelikler formlardan sadece biri için gösterilmiştir. VEYA Soru cevaplanır, bir örnek verilir, nitelikler iki form için gösterilmiştir. VEYA Her durumda nitelikleri gösteren iki örnek verilmiştir.
sorusuna cevap verilmiş ve iki örnek verilmiştir. VEYA İki formun niteliklerini gösteren cevaplanmış soru (Formlar isimlendirilmemiştir, ancak bağlamdan açıktır). VEYA İki örnek verilmiş, niteliklerden biri için nitelikler gösterilmiştir. formlar. VEYA Bir örnek verilir, bir veya iki için nitelikler gösterilir formlar
Cevaplandı ve bir örnek verildi. VEYA Cevap verilir ve kaliteye isim verilir. VEYA Sadece iki örnek verilmiştir. VEYA Yalnızca iki nitelik adlandırılır. VEYA Sadece cevap verildi
En yüksek puan

(Cevabın anlamını bozmayan diğer formülasyonlarına izin verilir)	Puan
Aşağıdaki açıklamalar yapılabilir: Bir kişi, “olan her şey için” ahlaki sorumluluk taşır. makineler ve robotlar çağında çocuk" 1) karşı karşıya kalınan küresel ekonomik sorunlar 20. yüzyılın ikinci yarısında elk insanlığı, birçok yönden yoğun dönüşümsel aktivitenin neden olduğu XXI yüzyılın başında doğası ve yönü olan kişi. değişmedi; 2) gelişen ekipman ve teknolojiler sadece toplumun gelişimi üzerinde olumlu etki, aynı zamanda insan varlığı için potansiyel tehdit. Başka açıklamalar yapılabilir
İki açıklama verildi
Bir açıklama verildi
görev gereksinimi. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

C6. Yazar, "kişinin her zaman öğrenmesi gerektiğine" inanıyor. Metin ve sosyal bilim bilgisini kullanarak, bir kişinin hayatı boyunca sürekli eğitim ihtiyacını iki argüman (açıklama) ile onaylayın.

(Cevabın anlamını bozmayan diğer formülasyonlarına izin verilir)	Puan
Aşağıdaki argümanlar (açıklamalar) verilebilir: 1) Modern dünyada bilginin çok çabuk eskimesi, bu nedenle, sürekli olarak yenilenmeleri, düzeltilmeleri gerekir. wat; 2) modern insanlar genellikle iş değiştirir, bu yüzden sürekli yeni bilgiler, aktiviteler öğrenmek ns. Diğer argümanlar (açıklamalar) verilebilir
Verilen iki argüman (açıklamalar)
Verilen bir argüman (açıklama)
Buna karşılık gelmeyen genel nitelikteki muhakemeler verilmiştir. görev gereksinimi. VEYA Cevap yanlış
En yüksek puan

Sosyal bilgiler üzerine ideal denemeler koleksiyonu. a) bilimsel gözlem. sosyal bilgiler dersine nasıl hazırlanılır

Sosyal bilgiler dersine nasıl hazırlanılır:

Puanları notlara dönüştürme

Sosyal bilgilerde USE testi şunlardan oluşur:

Puanları notlara dönüştürmek için ölçek:

Bireysel görevlerin performansını değerlendirme sistemi ve bir bütün olarak sınav çalışması

Yazım hatası bildir

Editörlerimize gönderilecek metin:

Yorumunuz (isteğe bağlı):