İlkokul için Öğretmenler Günü yarışması. Öğretmenler Günü'nü kutlamanın senaryosu komik skeçler, şakalar, oyunlar ve sınavlardır. Öğretmen Mülakat Soruları

"Dolap soruları" yarışması

• Bir zamanlar Rusya'da bu tür ürünlere basitçe "pantolon" deniyordu. Modern dünyada bunların birçok çeşidi vardır: çan dipleri, kapriler, muzlar, bermudalar, borular, binicilik pantolonları, tozluklar ... (Pantolon, pantolon.)

• Akıllı bir adam, kural olarak, gardırobunda bu aksesuar için birkaç seçeneğe sahiptir. Ve onun yüzünden "Aşk ve Güvercinler" filminde, ana karakter karısıyla biraz kavga bile etti. (Bağlamak.)

• Bu giysi tek göğüslü ve kruvazedir. Kural olarak, klasik bir takımın üst kısmı olarak hizmet eder. (Blazer.)

• Bu öğe, vücudun alt kısmını kaplayan bir peştemalden evrimleşmiştir. Mini ve maxi var. (Etek.)

• Dış giyim, genellikle dizlerin altında. Kış, yaz, yarı sezon olur. Fashionistas kürk yakalı giyer. (Ceket.)

• Güve bu pahalı şeyi Mayıs'tan Eylül'e kadar cezasız bir şekilde bozar, ancak bir kişi giyerken ona dokunmaz. (Kürk.)

• Vücudun üst kısmını örten hafif giysiler. Onun "öncülleri" antik Yunan chitonu ve Roma tuniğiydi. “Son”u vermeye hazır olma, nezaket ve ilgisizliğin yüksekliği olarak kabul edildi. (Gömlek.)

• Bu belki de gardırobun en önemli ve özel ilgiyi hak eden özelliğidir. Genellikle pamuklu, yünlü, naylon veya sentetik kumaşlardan yapılmış çiftler halinde giyilir. Siyah en uygunudur. (Çorap.)

• Bu giysinin prototipi antik Yunanistan'da ortaya çıktı: iki parça kumaş, omuzlarda pimler ve belde bir kemer ile sabitlendi. Bu giysi, 1926'da küçük siyah yeniliği yaratan Coco Chanel tarafından ünlendi. (Elbise.)

• İki bölmesi olan eller için bir parça kışlık giysi: biri başparmak için, diğeri herkes için. (eldiven.)

• Palto altına giyilen dar bir eşarp. (Susturucu.)

• Üst beden için kopçasız, uzun kollu örme giysi. Modern endüstri (özellikle Çin) suni iplikten birçok ucuz, kısa ömürlü ve soğuk ürün üretmektedir. Ancak gerçek ürünler 10 yıla kadar kalite ve sunum kaybı olmadan hizmet vermektedir. (Kenara çekmek.)

Kadınlar için futbol yarışması

Sunucu: Zamanımızda en büyük spor futboldur. Sevgili kadınlar, bu adamın oyunu hakkında bilgi sahibi olan erkekleri şaşırtalım. Ve eğer cevap veremezseniz, o zaman adamlardan yardım isteyeceğiz.

• Futbolun "Siyah İncisi", yüzyılın en iyi, resmi olarak tanınan futbolcusudur. (Pele.)

• Her takımdan kaç kişi sahada olmalıdır? (11)

• Oyuncuların topa vurmaya çalıştığı sahanın kenarında iki direk ve bir üst direğin yapısı. (Kapılar.)

• kaleci kelimesi nedir? (Kaleci.)

• Yan kapı. (Halter.)

• Kuralların ihlali. (Faul.)

• Pele'den sonra Brezilya'nın en önemli ikinci oyuncusu olarak kabul edilen tanınmış bir oyuncu. (Ronaldo.)

• İleri kelimesi için Rusça bir eşanlamlı seçin. (Saldırı.)

• 45 dakikadan oluşan bir futbol maçının parçası. (Yarım.)

• Arjantin'in ulusal kahramanı, takma adı "San Diego", yani Saint Diego. (Diego Maradona)

• Hakem kimdir? (Futbol hakemi, sahadaki hakem.)

• Bir golün en üstteki gönderisine ne denir? (Çapraz çubuk.)

• İki futbol takımı arasında, kurallarla belirlenen süre içinde, iki yarıdan oluşan bir müsabaka. (Kibrit.)

• Golcü kimdir? (Çok gol atan oyuncu.)

• "20. yüzyılın en iyi kalecisi" unvanının sahibi olan Sovyet futbolcuyu adlandırın. (Lev Yaşın.)

Erkekler için kozmetik testi

moderatör: Bir erkeğin gözleriyle sevdiği uzun zamandır bilinmektedir. Bu nedenle, zayıf cinsiyet tarafından kendilerini daha da çekici kılmak için birçok numara icat edildi. Sevgili erkekler, güzellik alanındaki bilginizle çekici bayanlara sürpriz yapalım. Ve aniden bir şey bilmiyorsanız, elbette kadınlar size söyleyecektir.

• Kaşların güzelliğini koruyan görev başında bir alet. (Cımbız.)

• Kirpiklerin rengini vurgulamak, vurgulamak için tasarlanmış dekoratif kozmetikler. (maskara.)

• Dudakları renklendirmek ve nemlendirmek için kozmetik ürün. (Ruj.)

• Topuğu burun hizasından yukarı kaldıran, kadının yürüyüşünü daha zarif ve feminen gösteren bir ayakkabı detayı. Efsanevi Marquise Pompadour sayesinde kadın modasında ortaya çıktı. (Topuk.)

• Bir bayanın elini süsleyen bir ürün. (Bileklik.)

• "Gözler için güzellik" kategorisinden kadın eşyaları. (Göz farı.)

• Ne kulpları ne de kayışı olmayan küçük bir zarf çanta - giyilir, avucunuzun içinde veya kolun altında sıkılır. (Debriyaj.)

• Çivileri alarma geçirmek için kullanılan küçük ama çok kullanışlı bir alet. (Dosya.)

• Her kadının çantasında bulunan bu ürün, gün boyu makyajı desteklemek için vazgeçilmez bir araçtır. Tüm gerçeği söyleyecek, daha doğrusu gösterecek. (Ayna.)

• Bir kadının beline zarif bir şekilde vurgu yapan bir giyim unsuru. (Kemer.)

• Katı parçacıklar içeren kozmetik krem. Cildi ölü hücrelerden arındırmak için tasarlanmıştır. (Fırçalama.)

• Parmaklarda ve parmaklarda tırnakların tedavisi için kozmetik prosedür. (Manikür.)

• Bir çift kulak süsü. (Küpeler.)

• Saç modelleri oluşturmak ve uzun süre korumak için kullanılan bir sprey. (Saç spreyi.)

Oyun "Sayılarla Hikaye"

İlgilenenler davetlidir, 3-5 kişi. Ev sahibi, herkesin elleriyle harf ve rakam yazabileceğini, ancak ... hmm yardımıyla bel yapmanın daha zor olduğunu duyurur. Oyuna katılanlar konuklara sırtlarını vererek biraz ısınma yaparlar: 1, 2, 3, 4, 5 rakamlarını bel hareketleriyle çizin.

Daha sonra kolaylaştırıcı, hikayeyi okurken katılımcıların duydukları anda belleriyle bir sayı çizmelerini ister.

“Pazar günü öğretmen genellikle sabah 7 (yedi) de uyanırdı. Tatlı tatlı esneyerek 8'e (sekiz) kadar kestirmeye karar verdim. Aniden 3 (üç) arama oldu. 1 (ilk) tebrik olarak adlandırıldı. Sonra öğretmen bugünün doğum günü olduğunu hatırladı, 5 (beş) kez gülümsedi ve muhatabına 4 (dört) kez “Evet” dedi ve ardından 9 (dokuz) kez daha başını salladı.

Yoğun başlarıyla, öğretmenin karısı uyandı ve doğum günü çocuğuna hediyeler verdi: 2 (iki) paket ve 3 (üç) çanta, hoş ve gerekli bir şeyle. Kocasına şefkatle baktı ve onu yanağından 5 (beş) kez öptü. Ve sonra 2 (ikinci), 3 (üçüncü), 4 (dördüncü) vardı. 5 (beşinci), 6 (altıncı) ve 7 (yedinci) çağrı. Doğum günü çocuğu tebrikleri memnuniyetle kabul etti, ancak uyumak istemedi. ”

Metni okuduktan sonra, kolaylaştırıcı bunun aslında bir zarafet testi olduğunu ortaya çıkarır. Alkış hacmine göre en zarif konuk seçilir.

Hoşgörülü oyun "Hoş geldiniz"

Farklı insanları masa etrafında bir araya getirmek her zaman bir zorluktur. Bunu doğal ve doğal olarak fazla çaba harcamadan yapmak için harika bir fırsat var.

Davetli sayısına göre dünyanın farklı ülkelerinde insanların birbirlerini nasıl selamladıklarına dair bilgiler içeren kartlar dağıtılır. 2-3 kişi için bir kart verebilirsiniz. Grup üyelerinden biri bir kart okur, ardından grup bir tebrik mesajı gösterir. Bundan sonra masada oturan tüm misafirler de sağ ve sol komşuya selam vermelidir.

Kartlar:
1. Polonyalılar hanımı selamlayarak, "Elleri öpüyorum!" derler. Ve sadece öpüşüyormuş gibi yapıyorlar.

2. Tacikler iki elini göğsün hemen altına katlar ve hafifçe bükerek arkadaşlarına yaklaşır. "Assolom aleykum" sözleriyle iki eli de ona uzatılır.

3. Tibetliler selam verir, sağ elleriyle başlıklarını çıkarır, sol ellerini kulaklarının arkasına koyar ve hatta dillerini dışarı çıkarır.

4. Türkmenler ellerini uzun kollarına sokar ve yanaklarından öperler.

5. Persler, "Neşeli olun!" Düşünürseniz iyi seyirler.

6. Yahudiler selam verir, "Barış size!" derler.

7. Zulus hayranlıkla haykırır: “Seni görüyorum!”

8. Mısırlılar, "İyi terler misin?"

9. Malezya'da basitçe soruyorlar: "Nereye gidiyorsun?"

10. Kızılderililer bir kayıkta avuçlarını kavuşturur ve başlarını saygıyla eğerler.

11. Çinliler, kolları vücut boyunca uzatılmış haldeyken, hala kendileriyle el sıkışırken yay.

12. Laponyalılar burunlarını birbirine sürtüyor. Belki de bu şekilde ısıtılırlar.

13. Hispanikler karşılaştıklarında mutlu bir şekilde birbirlerine sarılırlar.

14. Japonlar selamlaşmaya çok dikkat ederler. Üç tür yay kullanırlar - saikerei (en saygın insanlar için en düşük), orta (30 derecede) ve hafif (15 derecede), birbirlerini neredeyse hiç tanımayan insanlar için.

15. Grönlandlılar her zaman "İyi hava" diye haykırırlar, karla birlikte yağmur yağsa ve sert rüzgarlar da olsa.

16. Hindistan sakinleri günaydın dilemek yerine şu yakıcı soruyu soruyorlar: “Dün gece sivrisinekler sizi çok mu rahatsız etti?”

17. Yeni Gine'de sadece kaşlarını kaldırarak kelimeler olmadan merhaba demek bir gelenek.

Konferans salonu. Sahnenin arka planında renkli bir Öğretmenler Günü selamlaması var. Tatil başlamadan önce, ____________________________________ şarkısının melodisi duyulur.

Birlikte liderlik etmek:

Merhaba!!!

Sunucu 1

Bugün alışılmadık bir gün!

2. kurşun

Bugün harika bir gün!

Sunucu 1

Bugün tatil!!!

2. kurşun

Memnun! Uzun zamandır beklenen!

Sunucu 1

Bir sonbahar gününde, eşikteyken
Soğuk zaten nefes alıyor
Okul öğretmenler gününü kutluyor
- Bilgelik tatili, emek bilgisi.

2. kurşun

Öğretmenler Günü! kalbinle dinle
Senin için değerli olan bu seslerde
Gençlik, çocukluk ile ilgili her şey,
Herkes bunu öğretmenlere borçlu!

Sunucu 1

Sevgili güzel öğretmenler! Sizi tatilde içtenlikle tebrik ediyoruz - Öğretmenler Günü! Ama öğrencisiz öğretmen olmaz. Ve bu, bugünün tatilinin sadece sizin değil, aynı zamanda okuyan ve okuyan herkesin olduğu anlamına gelir. Ve herkes okulda okudu: büyükbabalarımız ve büyükannelerimiz, annelerimiz ve babalarımız. Öğretmenler Günü'nün ulusal bir tatil olduğu ortaya çıktı.

2. kurşun

Bir öğretmenin yükü kolay değildir. Bunlar birden fazla nesil yetiştirmiş insanlar. "Öğretmen-mentor", okulumuzun müdürü (tam adı) hakkında diyorlar. Söz sizde, Alexander Alexandrovich.

Okul müdürüne tebrikler.

Sevgili Alexander Alexandrovich, geleneği bozmak ve size birkaç soru sormak istiyoruz (röportaj için):

- Herkesin amacına ulaşırken bir sloganı vardır. Seninkini adlandır.

- Bu zor yükü üstlenmeye karar verdiniz - yönetmen olmak için Kendinizi cesur biri olarak görüyor musunuz?

- Söyle bana, lütfen, işe gitmekten hoşlanıyor musun?

Bu kadar harika bir fiziksel formda kalmayı nasıl başarıyorsunuz?

- Şimdi bir sihirbaz ortaya çıksa, ondan hangi arzuyu yerine getirmesini isterdiniz?

Yönetmen cevap verir.

- 1 No'lu yatılı okulun personeli ve öğrencileri tarafından yetiştirilen yönetici türüdür.

Seyirci alkış.

Okulun sendika komitesi başkanına tebrikler için bir kelime

2. kurşun

Öğretmenlerimiz özverili insanlardır. Sürekli okulda oldukları izlenimine sahibim. Sabah okula geliyorsunuz - onlar zaten oradalar, okulu bırakıyorsunuz - hala oradalar.

Sunucu 1

Ne kadar büyük bir kalbe sahip olmanız gerekiyor, Onu her gün, her yıl çocuklara parça parça cömertçe dağıtmak için! Ve ne kadar kibar, sabırlı ve yaşlanmayan bir ruh olmalı.

2. kurşun

Size sağlık! Hastalığın canı cehenneme!
Gözyaşlarını bilmeden bir asır yaşa,
Ve birdenbire zor gelirse,
Sizden burnunuzu asmamanızı rica ediyoruz!

Fiyonklu, şık elbiseli, oyuncaklı, kitaplı, kovalı bir grup öğrenci. "Okulda ne öğretiyorlar" şarkısı geliyor

2. kurşun

akşam oldu
Yapacak bir şey yoktu.
sokakta kim yürüdü
Kim tatildeydi.
1. okuyucu.

2. okuyucu.

3. okuyucu.

1. okuyucu.
Ve sıhhi tesisatımız var. Burada.
Ve bizim penceremizden
Yatılı okul görünür.
2. okuyucu.
Ve penceremizden -
Küçük bir çalışma odası.
3. okuyucu.
Ve eğlenceli bir sınıfımız var!
Bu zaman.

Dördüncüsü, öğretmenimiz
Evime geldi
Çünkü koridorda
deli gibi koştum.
1. okuyucu.

Ama örneğin 10. sınıfta,
Bir polis geldi.
2. okuyucu.
Ve bir göz küremiz var.
peki sen?
3. okuyucu.
Ve bir acil durum sınıfımız var.
peki sen?
1. okuyucu.

Birkaç kıvrımı var -
Kız kardeşimin söylediği buydu.
2. okuyucu.
Sınıfta, sonra komşunun komşusu
Yemekten sonra beni kitapla dövdü.
3. okuyucu.
Kitap? Bu saçmalık.
İşte bir portföy - evet!
2. okuyucu.
Ve havalı bir öğretmenimiz var,
çok kibar ve komik
örnek
Tek kelimeyle, sadece
Herşey.
Müthiş!

2. kurşun

akşam oldu
Tartışacak bir şey yoktu.

Sayı art.self-mod.________________________________________________

2. kurşun

Bu muhteşem ev bir okul! Burada her şey birbirine karışmış: çocukluk ve olgunluk, gençlik ve romantizm, bilim ve sanat, hayaller ve gerçek hayat. Bu evde sevinç ve gözyaşı, buluşmalar ve ayrılıklar.

Bir zamanlar buraya kalplerinin çağrısıyla gelen insanlar, her zaman tutkuyla kaynayan bu evden asla ayrılmazlar, çünkü birileri bir zamanlar okulu çok doğru bir şekilde "tatlı ağır iş" olarak adlandırdı.

2. kurşun

Sevgili meslektaşlarım, hayatınızda öyle olsun
parlak, kibar, her zaman çiçekler gibi çocuklarla çevriliydin,
Okulun herkes için güvenli bir sığınak olması için -
Mutlu, parlak, nezaket dolu!

Sunucu 1

Sevgili öğretmenler, MÜZİKAL KARIŞTIRMALAR size sesleniyor
Ditties besteledik
Çok çabaladık.
Sadece senden rica ediyoruz
Biz rahatsız olmadık.

Öğretmenler gününüz kutlu olsun
Bugün size geldik.
büyük başarılar dilerim
Bize daha iyi öğretmek için.

Lütfen, lütfen açıklayın
Kuzey nerede, güney nerede,
Ve sonra Afrika'ya gideceğiz -
Hepimiz için bir kayık olacak.

nasıl karıştırmayız
Volga nerede, Nil nerede.
sen biraz karıştır
Timsah yiyebilir.

Ayırt etmeyi öğret
Ön ek içeren son ekler
annem bana verecek
Katkı maddesi içeren yoğurtlar.

Kaslarımızı eğitin
Onları çelik gibi sertleştirin
Akrabalar şaşkın
Daha güçlü ve daha uzun oldum.

Svetlana Nikolaevna
Sessizliği çok sever.
Neden gürültü yapmayı sevmiyor?
Ben anlamıyorum.

Ve okul müdürümüz
Aşağıdaki kararnameyi yayınladı:
Kim yüz beşlik alacak;
Onlara ödüller verecek.

Sana ditties söyledik -
iyi mi kötü mü
Ve şimdi size soruyoruz
Bizi alkışlaman için.

Sunucu 1

Bu saatte bu salona girelim
Ateşler daha parlak yanıyor
Ve tekrar tebrik ediyoruz
Hepiniz öğretmenler!

2. kurşun

Hayatınız dersler, çocuklar,
Hayatın sabırlı endişeler.
Ve seni dünyadaki hiç kimsenin sevmediği kadar seviyorlar!
Ve bunu güzel sözler için değil, tekrar ederler.

Sunucu 1

Bugün sevgili öğretmenler, mezun olan öğrenciler sizi tebrik ediyor

1. mezun

Teşekkürler,
sabırlı olduğun için teşekkürler

2. mezun

çok acı biliyoruz
Seni getirdik, bir saat vardı
Ama soruyoruz sevgili varlıklar,
Bize kızmayın.
Ve her şey için teşekkürler
Size, akrabalar, istiyoruz.
Sabır için, bilim için
Size kalbimizin derinliklerinden teşekkür ederiz.

İnce numara. samod __________________________________________________________

2. kurşun

Dedikleri gibi, yüzyıldan yüzyıla
İnsan yalnız ekmekle yaşamaz!

Sunucu1
ilham aldığın sürece
Şarkının kalpleri yaşadığı sürece,
İşini adamak
Ruhlar harika dürtüler!

2. kurşun

Sevgili öğretmenler, bugün tatiliniz.

Ve bu şenlikli konser olabilir
Her şey bizim için söyleyecek
Bunca yıl
öğrenciler seni çok seviyor
Dürüstlük, bilgelik, zeka, yetenek için,
Gözlerinizin netliği için
İyiliğin için
şimdi çok nadir

Sayı art.self-mod.________________________________________________

Sayı art.self-mod.____________________________________

Tüm güzel şeyler er ya da geç sona erer. Böylece konserimiz belli belirsiz bir şekilde sona erdi.

Başarısızlıkların seni kırmamasına izin ver
Kaderin daha fazla armağanı olacak.
Daha sık gülümsemenizi dileriz
Ve tüm dertlerini unut.
Uzun yıllar ve işte başarı
Bütün çocuklar seni dilemek istiyor
iyi yıllar olabilir
Mutluluk kuşlarıyla uçuyorlar!

Sunucu 1

Ve sonsuza dek ailenize yerleşmelerine izin verin
Eğlence, şans, birbirlerine aşk,
Size mutluluklar diliyoruz,
Sağlık tabi ki
Ve akıllı ve kibar öğrenciler!
1. okuyucu.
Ve cebimde bir çivi var! Burada! peki sen?
2. okuyucu.
Bugün bir misafirimiz var! peki sen?
3. okuyucu.
Ve mutfakta gazımız var. peki sen?
1. okuyucu.
Ve sıhhi tesisatımız var. Burada.
Ve bizim penceremizden
Yatılı okul görünür.
2. okuyucu.
Ve penceremizden -
Küçük bir çalışma odası.

3. okuyucu.
Ve eğlenceli bir sınıfımız var!
Bu zaman.
Bir gaz maskesi bulduk - bu iki.
Dördüncüsü, öğretmenimiz
Evime geldi
Çünkü koridorda
deli gibi koştum.
1. okuyucu.
Ne kadar çılgın? Pekala bu nedir?
Ama örneğin 10. sınıfta,
Bir polis geldi.
2. okuyucu.
Ve bir göz küremiz var.
peki sen?
3. okuyucu.
Ve bir acil durum sınıfımız var.
peki sen?
1. okuyucu.
Ve kız kardeşin Nyura bir aptal.
Birkaç kıvrımı var -
Kız kardeşimin söylediği buydu.
2. okuyucu.
Sınıfta, sonra komşunun komşusu
Yemekten sonra beni kitapla dövdü.
3. okuyucu.
Kitap? Bu saçmalık.
İşte bir portföy - evet!
2. okuyucu.
Ve havalı bir öğretmenimiz var,
çok kibar ve komik
örnek
Tek kelimeyle, sadece
Herşey.
Müthiş!
1. okuyucu.
Ve cebimde bir çivi var! Burada! peki sen?
2. okuyucu.
Bugün bir misafirimiz var! peki sen?
3. okuyucu.
Ve mutfakta gazımız var. peki sen?
1. okuyucu.
Ve sıhhi tesisatımız var. Burada.
Ve bizim penceremizden
Yatılı okul görünür.
2. okuyucu.
Ve penceremizden -
Küçük bir çalışma odası.

3. okuyucu.
Ve eğlenceli bir sınıfımız var!
Bu zaman.
Bir gaz maskesi bulduk - bu iki.
Dördüncüsü, öğretmenimiz
Evime geldi
Çünkü koridorda
deli gibi koştum.
1. okuyucu.
Ne kadar çılgın? Pekala bu nedir?
Ama örneğin 10. sınıfta,
Bir polis geldi.
2. okuyucu.
Ve bir göz küremiz var.
peki sen?
3. okuyucu.
Ve bir acil durum sınıfımız var.
peki sen?
1. okuyucu.
Ve kız kardeşin Nyura bir aptal.
Birkaç kıvrımı var -
Kız kardeşimin söylediği buydu.
2. okuyucu.
Sınıfta, sonra komşunun komşusu
Yemekten sonra beni kitapla dövdü.
3. okuyucu.
Kitap? Bu saçmalık.
İşte bir portföy - evet!
2. okuyucu.
Ve havalı bir öğretmenimiz var,
çok kibar ve komik
örnek
Tek kelimeyle, sadece
Herşey.
Müthiş!

1. okuyucu.
Ve cebimde bir çivi var! Burada! peki sen?
2. okuyucu.
Bugün bir misafirimiz var! peki sen?
3. okuyucu.
Ve mutfakta gazımız var. peki sen?
1. okuyucu.
Ve sıhhi tesisatımız var. Burada.
Ve bizim penceremizden
Yatılı okul görünür.
2. okuyucu.
Ve penceremizden -
Küçük bir çalışma odası.

3. okuyucu.
Ve eğlenceli bir sınıfımız var!
Bu zaman.
Bir gaz maskesi bulduk - bu iki.
Dördüncüsü, öğretmenimiz
Evime geldi
Çünkü koridorda
deli gibi koştum.
1. okuyucu.
Ne kadar çılgın? Pekala bu nedir?
Ama örneğin 10. sınıfta,
Bir polis geldi.
2. okuyucu.
Ve bir göz küremiz var.
peki sen?
3. okuyucu.
Ve bir acil durum sınıfımız var.
peki sen?
1. okuyucu.
Ve kız kardeşin Nyura bir aptal.
Birkaç kıvrımı var -
Kız kardeşimin söylediği buydu.
2. okuyucu.
Sınıfta, sonra komşunun komşusu
Yemekten sonra beni kitapla dövdü.
3. okuyucu.
Kitap? Bu saçmalık.
İşte bir portföy - evet!
2. okuyucu.
Ve havalı bir öğretmenimiz var,
çok kibar ve komik
örnek
Tek kelimeyle, sadece
Herşey.
Müthiş!

1. mezun

Harika bir hayatta, keşif yolunda
Nazik ve katı bir öğretmen bizi hazırlar.
Öğretmen sadece bizim patronumuz değil,
Aynı zamanda, o bir terbiyecidir.
İnatçı, küstah, oyuncuyuz,
Dersler öğretilmez - bazen olur.
Teşekkürler,
sabırlı olduğun için teşekkürler
Bizi sevdiğiniz için teşekkür ederiz!

2. mezun

çok acı biliyoruz
Seni getirdik, bir saat vardı
Ama soruyoruz sevgili varlıklar,
Bize kızmayın.
Ve her şey için teşekkürler
Size, akrabalar, istiyoruz.
Sabır için, bilim için
Size kalbimizin derinliklerinden teşekkür ederiz.

Ditties besteledik
Çok çabaladık.
Sadece senden rica ediyoruz
Biz rahatsız olmadık.

Öğretmenler gününüz kutlu olsun
Bugün size geldik.
büyük başarılar dilerim
Bize daha iyi öğretmek için.

Lütfen, lütfen açıklayın
Kuzey nerede, güney nerede,
Ve sonra Afrika'ya gideceğiz -
Hepimiz için bir kayık olacak.

nasıl karıştırmayız
Volga nerede, Nil nerede.
sen biraz karıştır
Timsah yiyebilir.

Ayırt etmeyi öğret
Ön ek içeren son ekler
annem bana verecek
Katkı maddesi içeren yoğurtlar.

Kaslarımızı eğitin
Onları çelik gibi sertleştirin
Akrabalar şaşkın
Daha güçlü ve daha uzun oldum.

Svetlana Nikolaevna
Sessizliği çok sever.
Neden gürültü yapmayı sevmiyor?
Ben anlamıyorum.

Ve okul müdürümüz
Aşağıdaki kararnameyi yayınladı:
Kim yüz beşlik alacak;
Onlara ödüller verecek.

Sana ditties söyledik -
iyi mi kötü mü
Ve şimdi size soruyoruz
Bizi alkışlaman için.

Öğretmen!
Yüz kere izin ver
Övgü, teşekkür et
Ve seni şarkılar tahtına kaldıracaklar,
Böylece, bundan böyle her nesilde,
Sihirli bir şekilde daha genç görünüyorsun.

Herkesi Öğretmenler Günü'ne özel teste hoş geldiniz. Öğretmen bizim her şeyimizdir. Öğretmenin çalışması onurlu ve minnettardır. Öğretmene karşı her zaman özel bir tutum vardır - ona güvenilir, takdir edilir.

Öğretmenler Günü sınavı üç bloktan oluşur. İlk blok ciddi sorulardan, ikincisi ise komik olanlardan oluşuyor. Üçüncü blok, bir bütün olarak okulla ilgili sorulara ayrılmıştır.
Tüm sorular cevaplandı.

1. Testimizin başında size bir bilmece vermek istiyorum. Kimin hakkında konuşuyoruz?

O okula erken gelir
Büyük planları var:
Çocuklara yazmayı öğretmek
Düşün, hesapla, karar ver.
Cevap: bu öğretmenle ilgili

2. Hangi harika öğretmenleri tanıyorsunuz?
Cevap: L.N. Tolstoy, K.D. Ushinsky, A.V. Lunacharsky, A.M. Gorky, S. Ya. Marshak

3. Öğretmenlere adanmış hangi filmleri, hikayeleri, romanları biliyorsunuz?
Cevap:"Fransızca Dersleri" - Valentin Rasputin'in bir hikayesi, "İlk Öğretmen" - yazar Chingiz Aitmatov'un bir hikayesi, "Big Break" filmi

4. Sizce Dünya Öğretmenler Günü kutlanır mı?
Cevap: Evet, bu tatil 1994 yılında UNESCO himayesinde kuruldu. Bu gün 5 Ekim, Öğretmenler Günü dünya çapında yüzden fazla ülkede kutlanıyor.

5. Öğretmenin en sevdiği öğrenci hangisidir?
Cevap: birkaç cevap mümkündür. Diplerden biri şöyle olabilir: “İyi çalışan bir öğrenci ödevini zamanında yapar. Çalışkan davranışa sahip öğrenci.

II. Testin ikinci bloğu komik

1. Hangi durumda öğrenci: “Ben neyim, Puşkin?”
Cevap: yani muhatabın sorunun cevabını bilmediği durumda söylenir. Büyük olasılıkla, Puşkin'in (o bir dahi!) Her şeyi bildiğine inanılıyor.

2. Öğrenci, kendisine göre daha önce öğretmen tarafından açıklanmayan bir soruya nasıl yanıt verir?
Cevap:"geçemedik"

3. Hangi durumda “Okul oyna?” derler.
Cevap: okul duvarlarının dışında geçen çocuksu bir oyundan bahsediyoruz. Böyle bir okulda hem öğretmenler hem de öğrenciler oyun karakterleridir.

4. İlkokul öğretmeni, çocuklar çok gürültü yaptığında hangi tekerlemeyi söyler?
Cevap:"Chok-chok, çengelli dişler"

5. Çocuk hikayelerinde, çizgi filmlerde, sayma tekerlemelerinde, masallarda isimleri (isimleri) "H" harfi ile başlayan beş karakter söyleyin?
Cevap: Chipollino, Chip (ve Dale), Chizhik-Pyzhik, Chuk (ve Gek), Chapaev, "Korkuluk" ve diğerleri

III. Testin üçüncü bloğu - okulla ilgili sorular

1. "Derse hazırım" ifadesi ne anlama geliyor?
Cevap: bu, ödevin tamamlandığı ve kurallar, teoremler öğrenildiği, paragrafın çalışıldığı anlamına gelir.

2. Kim iyi bir oyuncu ve kim davulcu? Birbirlerinden nasıl farklıdırlar?
Cevap: pratikte hiçbir şey, bu üçlü olmadan çalışan bir öğrencidir. Çeyrek ve yıl için notlar sadece iyi ve mükemmel

3. Mahmuz, atı kontrol etmeye yarayan unsurlardan biridir. Bu kelimenin okulla ne alakası var?
Cevap: yani konuşma dilinde "hile sayfası" kelimesi anlamına gelir

Bir öğretmenin günümüzün komik görevleri, okul çocuklarının asla gerçek olmayacak sonsuz hayalleri ve saf arzularıdır. Ama kimse hayal kurmayı yasaklamadı - çocukların hayalini kurduğu şey bu!

Bu konu hakkında hayal kurdum ve böyle bir şey oldu. Sevgili öğretmenler, mizahla davranın - çocukluğunuzda en az bir kez böyle bir şey hayal ettiniz))

Bir öğretmenin bu görevleri, özellikle Öğretmenler Günü ve özyönetim gününde herhangi bir yaratıcı okul etkinliğinde kullanılabilir - bu arada, ne zaman yapılır? Yoksa herkes için farklı mı? Hala 1 Nisan'da yapabilirsiniz.

Bir öğretmenin görevleri nasıl doldurulur:

Okul için bir çizgi roman düzeni şeklinde;

Bir protesto notu gibi - elbette bir şaka;

Kazılar sırasında bulunan eski bir parşömen şeklinde (peki, derler ki, tarih öncesi zamanlarda bile okul çocukları aynı şeyi hayal ederdi! Ve önemli değil, belki o zamanlar hiç okul yoktu);

Eh, şimdi doğrudan kendilerini

Bir öğretmenin komik görevleri

öğrencilerin gözünden.

Öğretmen şunları yapmalıdır:

1. Derse geç kalan bir öğrenciye şunları söyleyin:

1-15 dakika arası: - İçeri gelin lütfen oturun, biz sensiz başlamadık!

15 ila 30 dakika arası: - Arkadaşım, yarım ders geçti, neden boşuna burada oturuyorsun? Yemek odasına git, kompostolu bir turta ye!

2. Öğretmen derse geç kalırsa, ertesi gün okula sadece ailesiyle gelebilir.

3. Öğretmen koridordayken cep telefonunu kapatıp cebine veya çantasına koymakla yükümlüdür. Ders sırasında öğretmenin telefonu en az bir kez çalarsa öğrenciler durumu müdüre şikayet edeceklerdir.

4. Bir öğretmen sınıfta kitap okurken görülürse, okul yılı sonunda alınıp iade edilecektir. İhlalin tekrarı halinde kitap derhal kütüphaneye bağışlanacaktır.

5. Öğretmenin okul üniforması giymesi, takı takmaması ve kozmetik kullanmaması gerekiyor - sonuçta siz geldiniz!

6. Öğretmen, öğrencilerin kırılgan ruhlarına zarar veren konuşma ifadelerini tamamen dışlamak zorundadır, yani:

Günlük, hemen masaya!

Yarın okula sadece ailemle başlayacağım!

Cevap doğru değil!

Derecelendirme yetersiz!

7. Alıcı çocukların kulaklarına zor gelen diğer ifadeler daha tatlı olanlarla değiştirilmelidir. Örneğin, kelimeler yerine:

Bugün bir dikte yazıyoruz, yarın - bir matematik testi ve Çarşamba günü konuyla ilgili son bir testiniz var! -

öğretmenler şunu söylemeli:

Bugün kim bir dikte yazmak ister. Diğerleri eve gidebilir.

Dileyen kontrol işine devam edebilir. Gerisini tutmuyorum.

Bulmaca, oyun ve testlerin hayranları, çalıştıkları konuyla ilgili son testte Çarşamba günü kendilerini kontrol edebilirler. Diğer bulmaca türlerini tercih edenler ücretsiz olabilir.

8. Kaçırılan tüm dersler, devamsızlığın sebebi ne olursa olsun, öğretmen çalışmalıdır, aksi takdirde bir sonraki derslere izin verilmeyecektir.

9. Ebeveynlerin tüm sorularına, ahmakları nasıldır, öğretmen, çocuğun deha noktasına kadar yetenekli olduğunu ve dahilerin genellikle ebeveynleri tarafından bile yanlış anlaşıldığını cevaplamak zorundadır.

10. Kendi sorunuza, neden sadece görevler var ve haklar nerede, cevap:

Sevgili Öğretmenim! Her zaman koşulsuz bir hakkınız vardır - öğrenciniz olmak! Tüm 100 için bu hakkı kullanın!

Size sadece hoş görevler diliyorum,

Evelina Shesternenko'nuz.

Minsiria Akhmerova
Öğretmenler için entelektüel oyun testi "Güvenlik kurallarını bilenler"

Öğretmenler için entelektüel bilgi yarışması oyunu« Güvenlik uzmanları»

Hedef ve görevler:iş geliştirme öğretmenler eğitim alanlarında « Emniyet» , "Sağlık"; bilginin aktivasyonu güvenlik temelleri eğitimcileri, olumlu iletişim becerilerinin oluşumu öğretmenler bir takımda çalışma yeteneğinin geliştirilmesi.

« Emniyet sadece edinilen bilginin toplamı değil, aynı zamanda Sağ farklı durumlarda davranın.

Hayat, bir insanın sahip olduğu en değerli değerdir. Kendisine ayrılan süre boyunca varlığının anlamını arar, planlar yapar, uygulanması için çabalar, yaratır ve yaratır. Ve bir insanın asıl görevi bu hayatı kurtarmaktır, çünkü paha biçilemez.

Çoğu zaman, kişinin kendi yaşamının ve sevdiklerinin yaşamlarının korunması, en basit bilginin bilgisine bağlı olduğu ortaya çıkıyor. tüzükçeşitli kazalarda ilk yardım sağlamak, çevredeki doğanın ve sakinlerinin karşılaşabileceği sürprizlere hazır olmak, en zor durumda bile kendilerini hızlı bir şekilde yönlendirmek ve tek doğru karar. Temel bilgiler güvenlik insan hayatı gerekir HER ŞEYİ bilmek! Ve herkes, çocuklarına hayat, sağlık ve dolayısıyla geleceği kurtarmak için zamanında önlem almanın ve kendini koruma becerisi kazandırmanın ne kadar önemli olduğunu anlamalıdır.

formül güvenlik diyor:

tehlikeyi tahmin etmek;

mümkünse kaçının;

gerekirse harekete geçin.

"Gökyüzü mavi, güneş açık,

Dünyada yaşamak güzel!

Sadece kazalar

Sevinç kararabilir.

Bu talihsizlikler yaşanmasın diye

Netlik için tekrar edeceğiz

Unutma hepimiz yetişkiniz

Güvenlik düzenlemeleri!»

Cok sevgili öğretmenler!Size bir bilgi yarışması oyunu sunuyorum başlık: « Güvenlik uzmanları» .(öğretmenler için bölünebilir).

Isınmak. "Efsanevi Emniyet, veya Masal dünyasına yolculuk»

Bunları belirtmeniz gerekiyor güvenlik düzenlemeleri bu peri masalı kahramanlarını ihlal etti.

1 Ne kural bir peri masalından Kai'yi ihlal etti "Kar Kraliçesi"(Taşımaya sarılmayın).

2. Ne güvenlik düzenlemeleri A. S. Puşkin'in masalındaki prenses bilmiyordu "Ölü Prensesin Öyküsü"(Yabancılardan ikram almayın).

3. Masal kahramanları ne hata yaptı? "Kırmızı Başlıklı Kız", "Kurt ve yedi Genç keçi"(Yabancılara yani yabancılara kapıyı açmayın).

4. Masal kahramanlarından biri su birikintisinden kirli su içtikten sonra kime dönüştü? "Kardeş Alyonushka ve kardeşi Ivanushka"- büyüklerinizi dinleyin.

5. Neden bir kolobok ile ( "Kolobok") ve bir peri masalından bir horoz "Kedi, Horoz ve Tilki" sorun oldu (Konuşma, yabancılara güvenme).

6. Ne kural masalın kahramanı kişisel hijyeni gözlemlemedi "Moydodir"?

7. Ne düzenlemeler hijyen bir peri masalından Masha'yı ihlal etti "Üç Ayı"?

II. Bulmacayı çözmek.

1. Vücudun normal yaşamının, yaşam beklentisinin ve homeostazını koruma yeteneğinin ihlali olarak ifade edilen durumu. (HASTALIK)

2. Kuruluşun tüm seviyelerinde vücudun normal işlevi. (SAĞLIK)

3. Şiddet veya kişi veya kuruluşlara yönelik kullanım tehdidi ve ayrıca imha (zarar) veya imha tehdidi (zarar) mülkiyet ve diğer maddi nesneler. (TERÖRİZM)

4. Birini veya bir şeyi terfi ettirmek; bir şeyi kolaylaştıran, basitleştiren eylemler veya araçlar. (YARDIM EDİN)

5. değnek (sap, saman) sonunda bir yangın başlığı ile donatılmış yanıcı malzemeden. (KİBRİT)

6. Maddi hasara, insan yaşamına ve sağlığına zarar veren kontrolsüz yanma süreci, ilgi alanları toplum ve devlet. (ATEŞ)

7. Belirli ilişkiler, koşullar veya durumlar yaratan bir dizi koşul, koşul. (DURUM)

8. Olasılık, bazı istenmeyen olayların meydana gelme olasılığı. (TEHLİKE)

9. Motorlu taşıtların yanı sıra yaya geçitlerindeki yayaların ve diğer yol kullanıcılarının hareketini düzenlemek için tasarlanmış, ışık bilgisi taşıyan optik bir cihaz. (TRAFİK IŞIĞI)

10. Otobüs beklemek ve yolcuları bindirmek ve inmek için özel olarak donatılmış bir nokta. (DUR)

11. Yolları veya şeritleri aynı seviyede geçmek. (ÇAPRAZLAR)

12. Bağımsızlık, müdahale olmaksızın hareket etme yeteneği veya yeteneği. (BAĞIMSIZLIK)

III.Karar pedagojik durumlar.

1. Bir keresinde, büyükbaba tarlada dolaşıp faydalı otlar topluyordu. Şiddetli bir fırtına başladı ve yağmur yağmaya başladı. Tarlada yalnız bir ağaç vardı ve büyükbaba yağmurdan korunmak için ona koştu. doğru dede çözümü mü seçti? Neden? Niye?

2. Yolun ve otobüs durağının yakınında kız top oynadı. Tuhaf bir hareketle top yola yuvarlandı. Kızın hareketlerini değerlendirin. Sen ne yapardın?

3. Çocuklar setin üzerinde yürüdü. eğlendiler yetişmek için oynadı. Oyun sırasında çocuklar, yakınında kimsenin olmadığı bir çanta fark ettiler. Yabancılar, başıboş bırakılan nesneler için ne tehlikeli olabilir? Bu gibi durumlarda ne yapılmalıdır?

4. Çocuk yaz aylarında akrabalarına dinlenmeye geldi. Uzun zamandır onlarla birlikte olmamıştı. Yazın sıcak olduğu ortaya çıktı ve çocuk yakındaki bir gölette yüzmeye karar verdi. Bir erkek çocuğu için ne yapmalı? bu durumda güvenlik.?

5. Güzel bir günde, ebeveynlerinden izin isteyen çocuklar yürüyüşe çıktılar. Oyun sırasında bir adam onlara yaklaştı ve onlara tatlılarla davranmaya başladı. Çocuklar ne yapmalı?

6. Eğitimci olarak çalıştığınız gruptan bir çocuk kaçtı. Senin eylemlerin?

7. Veliler öğrencinizi zamanında almamış. Ne yapılması gerekiyor?

8. Çalışma gününün sonunda, bir anne çocuğunu almak için gruba geldi. Bir saat önce, baba bebeği zaten almıştı, ancak annesiyle aynı fikirde değildi ve çocuğun nerede olduğunu ona bildirmeyi unuttu. Etkileyici bir anne, kocasını aramadan ayarladı öğretmen skandalı. Nasıl tepki vereceksin?

IV.Express anketi "Çabuk cevap ver - bak esneme!"

Her biri sırayla soru soruyor. öğretmen. Hız çok hızlı.

Bir polis memuru bir vatandaşla iletişim kurarken hangi bilgileri sağlamalıdır? (görev, rütbe, soyadı, hizmet belgesini göster, itiraz sebebini belirt)

Çalıştığınız kurumun tam adı.

Bugünün tarihi ne?

Anneannenizin adı.

Ülkemizin cumhurbaşkanının adı nedir?

Acil durum numarasını arayın.

Anaokulunun adresi ve telefon numarası.

Erken çocukluk eğitiminde baş uzmanın adı.

V. İlk yardım sağlayın.

öğretmenler için birkaç durum önerilmiştir.

1. Yılan soktu. Adam ilk yardım sağlar. Önce turnike uygular. Daha sonra yara bir dezenfektan solüsyonu ile yıkanır. e. bir potasyum permanganat çözeltisi. İçmek için verir. Sonra birlikte revire koşarlar. Soru: Kurban üzerinde hangi iki işlem yapıldı? düzgün değil?

Cevap: 1. Yılan tarafından ısırıldığında turnike uygulanmamalıdır. 2. Mağdur bağımsız hareket etmemelidir.

2. Kolya bisiklete bindi ve asfalta düştü. Dizinde morluklar aldı. Ne yapılmalı?

3. Dasha ve arkadaşı, anne ve baba işten eve gelene kadar çay içmeye karar verdiler. Dasha'nın arkadaşı yanlışlıkla kaynar su döktü ve elini yaktı. El kızardı. Bu durumda kıza nasıl yardım edilir?

Kapanışta, herkese teşekkür etmek istiyorum öğretmenler. Bilgi ve becerileriniz anahtardır sizin ve sevdiklerinizin güvenliği!