ส่งข้อความถึงสัตว์และพืชโลกของเขตอบอุ่น การนำเสนอในหัวข้อ "พืชและสัตว์ในเขตอบอุ่น" ลักษณะสำคัญของป่าเขตอบอุ่น
ชื่อเต็ม (ชื่อเต็ม)
Moiseeva Antonina Fedorovna
สถานที่ทำงาน
MBOU-Lyceum No. 10
ตำแหน่งงาน
ครูภูมิศาสตร์
เรื่อง
ภูมิศาสตร์
ระดับ
หัวข้อและหมายเลขบทเรียนในหัวข้อ
ชีวมณฑล หมายเลขบทเรียนในหัวข้อ 3
บทช่วยสอนพื้นฐาน
Letyagin เอเอ ภูมิศาสตร์. หลักสูตรเริ่มต้น: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - ม.: Ventana-Graf, 2012
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อจัดกิจกรรมการค้นหาและองค์ความรู้ของนักเรียนที่มุ่งสร้างความสัมพันธ์แบบเหตุและผล ลักษณะทางธรรมชาติ เขตอบอุ่น.มีส่วนร่วมในการจัดหาความสามารถในการทำงานร่วมกับ แหล่งต่างๆความรู้.
ผลการศึกษาตามแผน:
เรื่อง - รู้ และอธิบายคุณสมบัติที่สำคัญของแนวคิด "บริภาษ", "ไทกา" ป่าเต็งรัง».
สามารถยกตัวอย่างได้ สิ่งมีชีวิตในดิน, พืชทั่วไปและสัตว์เมืองหนาว ระบุ อธิบาย และอธิบายลักษณะสำคัญของพืชและสัตว์ในเขตอบอุ่น
meta subject - ความสามารถในการทำงานกับข้อความเพื่อเน้นสิ่งสำคัญในนั้น ดำเนินการค้นหาข้อมูลทางภูมิศาสตร์อย่างอิสระ: ดิน พืช สัตว์ในเขตอบอุ่น
ส่วนตัว – การสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้และมีเป้าหมาย กิจกรรมทางปัญญาความสามารถในการใส่ ภารกิจการเรียนรู้บทเรียน วางแผนงาน เป็นกลุ่ม ศึกษาสุนทรียภาพแห่งธรรมชาติ
ประเภทบทเรียน - บทเรียนเรื่อง "การค้นพบ" ความรู้ใหม่
แบบงานนักศึกษา- รายบุคคล คู่ กลุ่ม
แนวคิดพื้นฐานเงื่อนไข: ชีวมณฑล, บริภาษ, ไทกา, ป่าเต็งรัง.
วิธีการทางเทคนิคที่จำเป็น
- กระดานโต้ตอบ
- หนังสือเรียน
- Atlas
- แผนที่ครึ่งซีก แผนที่ทางกายภาพรัสเซีย
EOR ที่ใช้:
http://rutube.ru/tracks/3470758.html
โครงสร้างและหลักสูตรของบทเรียน:
- ช่วงเวลาขององค์กร (1 นาที)
ระฆังดังขึ้นและ
บทเรียนเริ่มต้นขึ้น
ขอให้โชคดีกัน.
ระยะที่ 1 แรงจูงใจในกิจกรรมการเรียนรู้ (7 นาที)
นั่งลง เรามีบทเรียนที่น่าสนใจรอเราอยู่ ฉันหวังว่ามันจะเป็นข้อมูลสำหรับคุณ คุณจะได้รับความรู้ใหม่ เราเดินทางต่อไปรอบโลกของเรา
“ช่วงเวลาที่รอคอยมานานได้กลับมาอีกครั้ง -
ถึงเวลาที่เราจะไป
เขาเรียกเราไปยังโลกลึกลับ
โลกลึกลับของธรรมชาติ»
ตอนนี้เราเรียนสาขาอะไรอยู่?
วันนี้เข็มขัดระบายความร้อนอีกอันจะเปิดเผยความลับให้เราทราบ
ฟังข้อความที่ตัดตอนมา
(Nikolai Matveevich Gribachev "นิทานเกี่ยวกับกระต่ายKoska")
Hare Koska ตัดสินใจอย่างแม่นยำเมื่อต้องเตรียมตัวสำหรับอะไร หากมีใบสีเขียวบนต้นเมเปิลและสตรอเบอร์รี่สุก คุณสามารถเพลิดเพลินกับความอบอุ่นและทำให้ขนสีเทาของคุณอบอุ่นภายใต้แสงแดด หากใบเมเปิลเปลี่ยนเป็นสีแดง ในไม่ช้าก็จะเย็นลงและต้องเปลี่ยนเสื้อโค้ทขนสัตว์ด้วยสีขาวและอบอุ่น Koska ชื่นชมความช่วยเหลือของต้นเมเปิลอย่างมาก แต่เขามักจะเกลี้ยกล่อมให้ต้นไม้ไม่ร่วงใบ
1. ตั้งชื่อปรากฏการณ์ (เปลี่ยนฤดูกาล)
2. กฎธรรมชาติอธิบายปรากฏการณ์นี้อย่างไร (สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลคือการหมุนของโลกรอบดวงอาทิตย์)
3. ในสิ่งที่ โซนความร้อนเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น? (ในระดับปานกลาง.)
4. ในพื้นที่ธรรมชาติอะไร? แสดงพื้นที่นี้บนแผนที่
รับชมตัวอย่างภาพยนตร์ สัตว์ป่ารัสเซีย".
- ทีนี้เรามาลองกำหนดหัวข้อบทเรียนของวันนี้กัน
คุณต้องการสำรวจอะไรในพื้นที่เหล่านี้ มาทำแผนการวิจัยกันเถอะ
1. ตำแหน่งบนแผนที่
2. ภูมิอากาศของเขตธรรมชาติของเขตอบอุ่น
3. พันธุ์ไม้ในเขตอบอุ่น
4. สัตว์ในเขตอบอุ่น
ขั้นตอนที่ 2 เรียนรู้เนื้อหาใหม่ 10 นาที
ตลอดบทเรียน คุณจะทำงานเป็นกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะแก้ปัญหาส่วนหนึ่งของปัญหา จากนั้นจึงสรุปข้อสรุปทั่วไปหนึ่งข้อ
ให้คำอธิบาย พื้นที่ธรรมชาติกรอกตาราง
พื้นที่ธรรมชาติ | อยู่ไหน | สภาพภูมิอากาศ | ดิน | พืช | สัตว์ |
สเตปป์ | ภาคกลางของยูเรเซียเป็นการนัดหยุดงานตามขวาง ส่วนกลาง N. America - Meridional Strike ทางใต้ของอเมริกาใต้ | สภาพภูมิอากาศร้อนและแห้ง โดยมีอุณหภูมิผันผวนอย่างรวดเร็ว กลางวันและกลางคืนฤดูหนาวช่างโหดร้าย | เชอร์โนเซมส์ | ||
ป่าเต็งรัง | ส่วนยูเรเซีย-ตะวันตกเฉียงใต้, N. ชายฝั่งตะวันออกของอเมริกา | อากาศอบอุ่นปานกลางกับฤดูหนาวที่อบอุ่นค่อนข้างเย็นและมีฝนตกชุก | ป่าสีน้ำตาล | ||
ไทก้า | ยูเรเซีย - ทางเหนือของป่าเบญจพรรณและสเตปป์ เอส. อเมริกา - ทางเหนือของป่าเต็งรังและสเตปป์ | ปานกลาง ฤดูร้อนที่อบอุ่นและ หน้าหนาว, ความชื้นมากเกินไป | พอดโซลิก |
1 กลุ่ม ให้คำอธิบายของเขตบริภาษ
2ไทก้ากรุ๊ป
ป่า 3 กลุ่ม
อภิปรายผลงาน.
ขั้นตอนการรักษาสุขภาพของบทเรียน นาทีพลศึกษา. 2 นาที
เราเป็นเหมือนต้นไม้”
เราเป็นเหมือนต้นไม้ในป่าทึบ
กิ่งก้านแกว่งไปตามลมในฤดูหนาว
ในฤดูใบไม้ผลิเราเติบโตขึ้นเรื่อย ๆ
และไปให้ถึงดวงอาทิตย์ทั้งกลางวันและกลางคืน
และในฤดูใบไม้ร่วงให้เขย่าใบทีละน้อย
และโคจรรอบลมฤดูใบไม้ร่วงของพวกเขา
5. การตรวจสอบความเข้าใจเบื้องต้น(3 นาที)
เกม "เดาพื้นที่ธรรมชาติ"
- ฤดูหนาวอากาศหนาวที่นี่ แต่ ต้นสน: โก้เก๋, สน, เฟอร์ - ได้ปรับให้เข้ากับสภาพดังกล่าว จากสัตว์มีหมี หมาป่า กวางและอื่น ๆ (ไทก้า)
2. ที่นี่ ตลอดทั้งปีอบอุ่นและชื้น พืชรักมัน พื้นที่ธรรมชาตินี้เป็นชุมชนธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์ที่สุด (ป่าเส้นศูนย์สูตร)3. อิสรภาพอยู่ที่นี่กว้างใหญ่เพียงใด!
มองไปทางไหน - ทุ่งนากว้างใหญ่
ทางใต้ของแถบป่า
มีพรมสมุนไพรและดอกไม้
ที่นี่เป็นพื้นที่สำหรับลมและนก
หนูหมาป่าสุนัขจิ้งจอก
ที่นี่ลมแล้งชอบร้องเพลง
และสิ่งนี้เรียกว่า ... (บริภาษ)
- ในพื้นที่ธรรมชาตินี้ ต้นไม้ผลัดใบที่ชอบความร้อนจะเติบโต: โอ๊ค, เมเปิ้ล, ลินเด็น สัตว์โลกมีความหลากหลาย (ป่าเต็งรัง)
6. รวมความรู้ใหม่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ (8 นาที)
ภารกิจที่ 1 พิจารณาภาพประกอบในหนังสือเรียนที่หน้า 131,133.134 และพืชสมุนไพรที่มอบให้คุณ ตอบคำถาม.
ระดับพื้นฐานของ
พืชและสัตว์ปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในที่ราบกว้างได้อย่างไร?
ระดับที่เพิ่มขึ้น
เปรียบเทียบพืชและสัตว์ ป่าเต็งรังและไทกะ
ระดับสูง
ในตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง ให้พิสูจน์ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพที่อยู่อาศัยกับลักษณะของพืชและสัตว์ในเขตที่คุณเลือก
ภารกิจที่ 2 ใช้ภาพประกอบที่อาจารย์ให้มาทำแผนภาพ "สิ่งที่ต้นไม้ให้คน" ในรูป. หารือเกี่ยวกับผลลัพธ์
(ทำงานเป็นคู่)
? ? ?
สรุป: A) อาหาร b) เชื้อเพลิง วัสดุก่อสร้างค) ทุ่งหญ้าและทุ่งนา ง) พืชสมุนไพร
สรุปบทเรียน
และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณทดสอบความรู้ของคุณในหัวข้อ งานแตกต่างกัน เลือกสิ่งที่คุณทำได้ เวลาทำงาน 5 นาที
ฐาน
ก) การทดสอบ (งานบุคคล)
B) เพิ่มขึ้น - ปริศนาอักษรไขว้
B) ยกระดับ - วาด ป้ายธรรมดาเกี่ยวกับคุณสมบัติของบริภาษ:
1. ขาดต้นไม้ พืชพรรณหลักคือหญ้า
2. ภูมิอากาศอบอุ่น แต่มีฝนเล็กน้อย 300-450 มม./ปี
3.ลมแรง.
รีเฟลคชั่น 2 นาที
เรียนรู้ที่จะประเมินงานของคุณในชั้นเรียน
รู้ลักษณะของพื้นที่ธรรมชาติ …… อธิบายเหตุผลและสอนได้
การวิเคราะห์ตนเองและการประเมินตนเองของนักเรียน
- กิจกรรมที่คุณชื่นชอบในบทเรียนคืออะไร
- งานอะไรทำให้เกิดปัญหา? ทำไม
- คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียนนี้
- คุณจำอะไรได้บ้าง
- ที่ไหนใน ชีวิตประจำวันเราสามารถประยุกต์ใช้สิ่งที่เราได้เรียนรู้มาได้หรือไม่?
การบ้าน:
ระดับพื้นฐาน: หน้า 136 เกม
ระดับสูง:สร้างคำไขว้ "สัตว์ (พืช) ในเขตอบอุ่น" อย่างน้อย 15 คำ
ภาคผนวก
ทดสอบ
- ไทกาคือ:
ก) ป่าเบญจพรรณ
b) ป่าสน
c) ป่าเบญจพรรณ
2. พื้นที่ที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียถูกครอบครองโดยโซน:
ก) ทะเลทรายอาร์กติก
b) ทุนดรา
c) ไทก้า
ง) ป่าไม้
3. เชื่อมโยงต้นไม้กับป่าที่เติบโตด้วยลูกศร
เฟอร์ | |
ไม้เรียว | |
ซีดาร์ | ไทก้า |
ลินเดน | |
ต้นสน | ป่าเบญจพรรณ |
ต้นโอ๊ก | |
เมเปิ้ล |
4. พืชพรรณของเขตป่าใบกว้างมีความหลากหลายมากกว่าในเขตไทกา เนื่องจาก:
ก) อุ่นขึ้น
b) ดินอุดมไปด้วยสารอาหาร
c) ปริมาณน้ำฝนมากขึ้น
- ฟลอราของเขตบริภาษแสดงโดย:
ก) ซีเรียลและสมุนไพร
b) มอสและไลเคน
ค) พุ่มไม้
ปริศนาอักษรไขว้ "ป่าทึบ"
ในแนวตั้ง:
1. สัตว์กินพืชขนาดใหญ่
2. สัตว์เดรัจฉาน
4. สัตว์กินพืช หนู
6. สัตว์ที่อาศัยอยู่ในโพรงริมฝั่งลำธารและแม่น้ำสร้างเขื่อน
แนวนอน:
3. สัตว์ขนที่ทรงคุณค่า
5.หมูป่า.
7. หนูเก็บถั่วและเห็ดไว้ในโพรงไม้
8. สัตว์กีบเท้าขนาดใหญ่ที่อนุรักษ์ไว้ในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ
ปริศนาอักษรไขว้ "ป่าทึบ"
ป่าทึบเป็นป่าที่เติบโตในภูมิภาคด้วย อากาศอบอุ่นเช่น ทิศตะวันออก อเมริกาเหนือ, ยุโรปตะวันตกและยุโรปกลาง และ เอเชียตะวันออกเฉียงเหนือ. ป่าไม้ในเขตอบอุ่นจะพบได้ที่ละติจูดระหว่างประมาณ 25° ถึง 50° ในซีกโลกทั้งสอง พวกเขามีสภาพอากาศที่อบอุ่นและฤดูปลูกที่กินเวลา 140 ถึง 200 วันต่อปี ปริมาณน้ำฝนในป่าเขตอบอุ่นมักมีการกระจายอย่างสม่ำเสมอตลอดทั้งปี หลังคาป่าเขตอบอุ่นส่วนใหญ่ประกอบด้วย ต้นไม้ผลัดใบ. ในบริเวณขั้วโลก ป่าเขตอบอุ่นแทนที่ .
ป่าดิบชื้นปรากฏขึ้นครั้งแรกเมื่อประมาณ 65 ล้านปีก่อน ในช่วงเริ่มต้น ยุคซีโนโซอิก. ในขณะนั้น อุณหภูมิโลกลดลงและป่าไม้ผุดขึ้นในเขตอบอุ่นที่อยู่เหนือเส้นศูนย์สูตร ในภูมิภาคเหล่านี้ อุณหภูมิไม่เพียงแต่เย็นลงเท่านั้น แต่ยังแสดงความผันผวนตามฤดูกาลด้วย พืชมีวิวัฒนาการและปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ทุกวันนี้ ในป่าเขตอบอุ่นที่ใกล้กับเขตร้อน (ซึ่งสภาพอากาศไม่เปลี่ยนแปลงมากนัก) ต้นไม้และพืชชนิดอื่นๆ มีความคล้ายคลึงกับพืชพรรณมากขึ้น ป่าดิบชื้นที่มีอากาศอบอุ่นสามารถพบได้ในภูมิภาคเหล่านี้ ในพื้นที่ที่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศรุนแรงขึ้น ต้นไม้ผลัดใบก็มีวิวัฒนาการ (พวกมันผลิใบทุกปีเมื่ออากาศเย็นลงตามการปรับตัว ทำให้ต้นไม้สามารถทนต่อความผันผวนของอุณหภูมิตามฤดูกาลในภูมิภาคเหล่านี้)
ลักษณะสำคัญของป่าเขตอบอุ่น
ต่อไปนี้เป็นลักษณะสำคัญของป่าเขตอบอุ่น:
- เติบโตในเขตอบอุ่น (ที่ละติจูดระหว่าง 25°-50° ในซีกโลกทั้งสอง)
- ประสบกับฤดูกาลที่แตกต่างกันโดยมีฤดูปลูกที่กินเวลา 140 ถึง 200 วัน
- หลังคาป่าประกอบด้วยไม้ผลัดใบเป็นส่วนใหญ่
การจำแนกประเภทของป่าเขตอบอุ่น
ป่าดิบชื้นแบ่งออกเป็นแหล่งที่อยู่อาศัยดังต่อไปนี้:
- ป่าเต็งรัง - ปลูกในอเมริกาเหนือตะวันออก ยุโรปกลาง และบางส่วนของเอเชีย มีความผันผวนของอุณหภูมิตั้งแต่ -30° ถึง +30° C ตลอดทั้งปี พวกเขาได้รับปริมาณน้ำฝนประมาณ 750-1500 มม. ต่อปี พืชป่าใบกว้างประกอบด้วยต้นไม้ใบกว้างหลากหลายชนิด (เช่น โอ๊ค บีช เมเปิล ฮิคกอรี่ ฯลฯ) เช่นเดียวกับไม้พุ่มต่างๆ หญ้ายืนต้น มอส และเชื้อรา ป่าเบญจพรรณอากาศอบอุ่นพบได้ในละติจูดกลาง ระหว่างบริเวณขั้วโลกกับเขตร้อน
- ป่าดิบชื้นที่มีอากาศอบอุ่น - ส่วนใหญ่เป็นไม้ยืนต้นที่ผลิใบใหม่ตลอดทั้งปี ป่าดิบชื้นที่มีอากาศอบอุ่นพบได้ในภาคตะวันออกของทวีปอเมริกาเหนือและลุ่มน้ำ ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน. พวกเขายังรวมถึงป่าดิบชื้นกึ่งเขตร้อนในสหรัฐอเมริกาตะวันออกเฉียงใต้ จีนตอนใต้ และบราซิลตะวันออก
สัตว์บางชนิดที่อาศัยอยู่ในป่าเขตอบอุ่น ได้แก่:
- กระแตตะวันออก ( Tamias striatus ) เป็นสายพันธุ์ของกระแตที่อาศัยอยู่ในป่าผลัดใบของอเมริกาเหนือตะวันออก Chipmunks ตะวันออกเป็นสัตว์ฟันแทะขนาดเล็กที่มีขนสีน้ำตาลแดงประดับด้วยแถบสีเข้มอ่อนและน้ำตาลที่วิ่งไปตามด้านหลังของสัตว์
- กวางหางขาว (Odocoileus virginianus) เป็นกวางสายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ในป่าผลัดใบในอเมริกาเหนือตะวันออก กวางหางขาวมีขนสีน้ำตาลและหางเป็นสีขาวด้านหลัง
- หมีดำอเมริกัน (Ursus americanus) เป็นหนึ่งในสามสายพันธุ์ของหมีที่อาศัยอยู่ในอเมริกาเหนือ อีก 2 สายพันธุ์คือและ ในบรรดาสายพันธุ์เหล่านี้ หมีดำมีขนาดเล็กที่สุดและขี้อาย
- Robin (Erithacus rebecula) เป็นนกขนาดเล็กจากตระกูล flycatcher (muscicapidae) ถิ่นที่อยู่อาศัยของนกโรบินค่อนข้างกว้างขวางและรวมถึง: แอฟริกาตะวันตกเฉียงเหนือตั้งแต่โมร็อกโกไปจนถึงตูนิเซียตะวันออกและชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียนรวมถึงทวีปเอเชียส่วนใหญ่
หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเน้นข้อความและคลิก Ctrl+Enter.
ส่วนที่น่าประทับใจของยุโรปอาศัยอยู่ในภูมิอากาศแบบทวีปที่มีอากาศอบอุ่น เอกลักษณ์ของมันอยู่ที่ซีกโลกเพียงซีกเดียวคือซีกโลกเหนือ คุณลักษณะใดที่แยกแยะความแตกต่างของเขตอบอุ่นในทวีปยุโรป สัตว์และพืชใดมีลักษณะเฉพาะของมัน? การทำความเข้าใจสิ่งนี้ค่อนข้างง่าย
ฟีเจอร์หลัก
ภูมิอากาศแบบคอนติเนนตัลที่อบอุ่นตั้งอยู่ในซีกโลกเหนือเท่านั้น เป็นลักษณะเฉพาะของทั้งบริเวณ Cordillera และ ยุโรปกลาง. ภูมิอากาศแบบภาคพื้นทวีปที่มีอากาศอบอุ่นของรัสเซียปรากฏอยู่ในยากูเตีย ภูมิภาคมากาดาน ในไซบีเรียและทรานส์ไบคาเลีย การเคลื่อนตัวเข้าไปในแผ่นดินทำให้อากาศสูญเสียความชื้นทำให้สภาพอากาศรุนแรงขึ้น ดังนั้นยิ่งตำแหน่งของภูมิภาคอยู่ห่างจากทะเลหรือมหาสมุทรมากเท่าใด ทวีปของภูมิอากาศก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น
ฤดูหนาว
ภูมิอากาศแบบภาคพื้นทวีปที่มีอากาศอบอุ่นมีลักษณะตามฤดูกาลที่เด่นชัด ฤดูกาลหลัก - ฤดูร้อนและฤดูหนาว - ควรพิจารณาแยกกัน ในฤดูหนาว พื้นผิวโลกและบรรยากาศเย็นลง นำไปสู่การก่อตัวของมหาเอเชียบูรพา มันแพร่กระจายไปยังไซบีเรีย คาซัคสถาน และมองโกเลีย และบางครั้งถึงยุโรปตะวันออกเฉียงใต้ มันจึงเกิดขึ้น ฤดูหนาวที่รุนแรงด้วยความผันผวนของอากาศที่รุนแรงภายในเวลาเพียงไม่กี่วัน เมื่อการละลายกลายเป็นน้ำแข็งลดลงอย่างรวดเร็วเหลือลบสามสิบ รูปแบบของหิมะที่ยังคงอยู่ในพื้นที่ทางตะวันออกของกรุงวอร์ซอ ความสูงสูงสุดฝาครอบสามารถเข้าถึงเก้าสิบเซนติเมตร - กองหิมะดังกล่าวเกิดขึ้นใน ไซบีเรียตะวันตก. จำนวนมากของหิมะปกป้องดินจากการแช่แข็งและให้ความชื้นเมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง
ฤดูร้อน
ภูมิอากาศแบบภาคพื้นทวีปที่มีอากาศอบอุ่นของรัสเซียและยุโรปตะวันออกนั้นมีลักษณะของฤดูร้อนที่ค่อนข้างเร็ว ปริมาณที่เพิ่มขึ้น ความร้อนจากแสงอาทิตย์ความอบอุ่นมาถึงแผ่นดินใหญ่จากมหาสมุทร อุณหภูมิเฉลี่ยรายเดือนในเดือนกรกฎาคมอยู่ที่ต่ำกว่ายี่สิบองศา ปริมาณน้ำฝนรายปี ส่วนใหญ่ของซึ่งตกตรงที่ ช่วงฤดูร้อนอยู่ในพื้นที่เหล่านี้ตั้งแต่สามร้อยถึงแปดร้อยมิลลิเมตร ตัวเลขจะเปลี่ยนเฉพาะบนเนินเขาของเทือกเขาแอลป์ สามารถมีหยาดน้ำฟ้าได้มากกว่าสองพันมิลลิเมตร เป็นที่น่าสังเกตว่าจำนวนของพวกเขาลดลงในทิศทางจากตะวันตกไปตะวันออก ในอเมริกาเหนือ สถานการณ์เป็นสัดส่วนผกผัน ในพื้นที่เอเชีย การระเหยจะเกินปริมาณน้ำฝนตามธรรมชาติ และความแห้งแล้งอาจเกิดขึ้นได้
คุณสมบัติพืชผัก
ภูมิอากาศแบบภาคพื้นทวีปที่มีอากาศอบอุ่นมีลักษณะเป็นป่าผลัดใบ ประกอบด้วยสองชั้น - ต้นไม้และพุ่มไม้ ที่คลุมหญ้าต่างหาก ปริมาณมากมากกว่าพันธุ์ไม้อื่นๆ นอกจากนี้ยังแบ่งออกเป็นหลายชั้น ป่ามีกิ่งก้านมีมงกุฎหนาแน่น ฤดูกาลไม่เอื้อต่อพืชพันธุ์ตลอดปี ใบร่วง - เรียบง่ายหยักหรือห้อยเป็นตุ้มบางและไม่สามารถทนต่อความแห้งแล้งหรือน้ำค้างแข็งได้ ภูมิอากาศแบบภาคพื้นทวีปที่มีอากาศอบอุ่นของเขตอบอุ่นสามารถจำแนกได้ทั้งชนิดใบกว้างและใบเล็ก อดีตรวมถึงเถ้า, เมเปิ้ล, โอ๊ค, ลินเด็นและเอล์ม ที่สอง - แอสเพน, ต้นไม้ชนิดหนึ่งและต้นเบิร์ช
นอกจากนี้ ป่ายังสามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่าง ๆ เช่น monodominant และ polydominant ประการแรกเป็นเรื่องปกติสำหรับยุโรป - มีสายพันธุ์เฉพาะอยู่ที่นั่น หลังพบในเอเชียอเมริกาเหนือและชิลี: ป่าประกอบด้วยหลายชนิดที่แตกต่างกัน ในพื้นที่ที่อบอุ่นท่ามกลางต้นไม้ผลัดใบมีพันธุ์ไม้เขียวชอุ่มตลอดจนเถาวัลย์ - องุ่น, พืชตระกูลถั่ว, สายน้ำผึ้งหรือ euonymus แม้จะมีใบไม้ร่วงทุกปี แต่ป่าในเขตเหล่านี้มีลักษณะเป็นขยะที่ด้อยพัฒนา: ภูมิอากาศแบบภาคพื้นทวีปที่มีอากาศอบอุ่นมีส่วนทำให้เกิดการสลายตัวอย่างรวดเร็ว ทำให้เกิดสภาวะที่ดีเยี่ยมสำหรับแบคทีเรียและ ไส้เดือน. ในเวลาเดียวกันชั้นของใบไม้กลายเป็นอุปสรรคต่อตะไคร่น้ำซึ่งเติบโตในป่าเช่นนี้เฉพาะที่รากของต้นไม้และในสถานที่ที่ยื่นออกมาจากดิน โลกในสภาพอากาศแบบนี้มีลักษณะเป็นพอดโซลิก สีน้ำตาล คาร์บอเนตหรือหุบเขา
ลักษณะสัตว์
สัตว์ ภูมิอากาศแบบทวีปตั้งอยู่ในป่าเป็นเนื้อเดียวกันมาก นี่คือการรวมกันของสัตว์บนต้นไม้ สัตว์บก สัตว์กินพืช และสัตว์กินเนื้อ ในเขตป่าผลัดใบมีสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและสัตว์เลื้อยคลานจำนวนมาก - มีมากเป็นสองเท่าในทุ่งทุนดรา ความอุดมสมบูรณ์ของแสงพงหนาแน่นหญ้าเขียวชอุ่มกลายเป็นเงื่อนไขที่ดีเยี่ยมสำหรับสัตว์ต่างๆ ที่นี่มีสัตว์ที่กินเมล็ดพืชและถั่ว เช่น หนู กระรอก นกมากมาย เช่น นกแบล็กเบิร์ด ไนติงเกลตะวันตก โรบินน้อย นมโต นมโตสีฟ้า ในเกือบทุกป่า คุณสามารถพบกับแชฟฟินช์และกรีนฟินช์ นกขมิ้น และในมุมที่ห่างไกล - นกพิราบไม้ สัตว์ที่มีขนาดใหญ่กว่านั้นเป็นตัวแทนของอีร์มีน แบดเจอร์ หมาป่า จิ้งจอก ลิงซ์และหมี พวกเขาอาศัยอยู่ทั่วยุโรปและ พื้นที่ขนาดใหญ่เอเชีย. เจอกันในมุมร้าง สายพันธุ์เฉพาะ - แมวป่า, ไพน์มาร์เทน,พังพอน. การปรากฏตัวของสัตว์กินพืช - กวางแดงนั้นยอดเยี่ยมมีกระทิงและเลียงผา
เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเดินทางในจินตนาการไปยังที่ราบกว้างใหญ่
บนแผนที่ ให้เขียนชื่อของสเตปป์ในอเมริกาเหนือและใต้
บริภาษทั่วไปของยูเรเซียถูกปกคลุมในช่วงฤดูร้อนทั้งหมดจนถึงฤดูหนาวด้วยพืชหญ้าหนาแน่นและหนาแน่นมากหรือน้อยซึ่งธัญพืชโดยเฉพาะอย่างยิ่งหญ้าขนนกต่างๆมีความโดดเด่น ภูมิอากาศของยูเรเซียที่ทอดยาวจากชายฝั่งทะเลดำซึ่งมีหิมะตกในช่วงเวลาสั้น ๆ และในปริมาณเล็กน้อย และสำหรับคาซัคสถานตอนเหนือที่มีพายุหิมะในฤดูหนาวและ กองหิมะแตกต่างกันอย่างมาก
ศึกษาลักษณะเฉพาะของพืชพรรณของสเตปป์จากตำราเรียน บนแท็บสี ให้ลงชื่อในรูปภาพ: "บริภาษในต้นฤดูใบไม้ผลิ", "บริภาษในเดือนพฤษภาคม", "บริภาษในเดือนมิถุนายน", "บริภาษในเดือนสิงหาคม"
2. ป่าเต็งรังที่มีละติจูดพอสมควร
เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางในจินตนาการสู่ป่าเต็งรัง
1) เลือกพื้นที่ (แผ่นดินใหญ่) ที่คุณพัก
2) อธิบาย สภาพธรรมชาติสถานที่ที่เลือก: ปริมาณความร้อน (ใหญ่, กลาง, เล็ก) ปริมาณน้ำฝนและการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอากาศตามฤดูกาลของปี
ป่าไม้มีความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับฟินแลนด์ ประมาณ 65% ของอาณาเขตของประเทศถูกปกคลุมด้วยพื้นที่สีเขียว ต้นสน ต้นสน และต้นเบิร์ชเป็นส่วนสำคัญของภูมิทัศน์ของฟินแลนด์ ป่าไม้ก็เหมือนน้ำมีอยู่ทั่วไปในฟินแลนด์ แม้แต่ใน เมืองใหญ่. ตัวอย่างเช่น เฮลซิงกิ เมืองหลวงของประเทศ ที่นี่คุณจะพบมากมาย ป่าไม้ซึ่งบางส่วนเป็นเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ นอกจากนี้ สัตว์ขนาดใหญ่จำนวนมาก เช่น หมาป่าและกวาง ได้รับการอนุรักษ์ไว้ในป่าของฟินแลนด์ เขตอนุรักษ์ธรรมชาติ 37 แห่งในฟินแลนด์
3) ศึกษาพันธุ์ไม้ใบกว้างและใบเล็ก เขียนชื่อพรรณไม้ที่แสดงในแผนภาพ
เขียนตัวอักษรที่จำเป็นลงในเซลล์ว่างใต้รูปภาพเพื่อรับชื่อ พระเยซูเจ้าต้นไม้
เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเดินทางในจินตนาการสู่ไทก้า
1) เลือกพื้นที่ (แผ่นดินใหญ่) ที่คุณพัก
2) อธิบายสภาพธรรมชาติของสถานที่ที่เลือก: ปริมาณความร้อน (ใหญ่ กลาง เล็ก) ปริมาณน้ำฝน และการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอากาศตามฤดูกาลของปี
ไทกามีลักษณะเฉพาะโดยไม่มีหรือการพัฒนาที่อ่อนแอของพง (เนื่องจากมีแสงน้อยในป่า) เช่นเดียวกับความน่าเบื่อของชั้นไม้พุ่มและมอสปกคลุม
ค้นหาว่าสัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ในไทกา ในรูป ให้วงกลมรูปร่างและกำหนดด้วยตัวเลข เขียนชื่อที่เหมาะสมของสัตว์
โรงเรียนนักภูมิศาสตร์เบิกทาง
ทำงานด้วย หนังสือเรียน 135-136.
เกม "จดจำต้นไม้ด้วยรูปร่าง ไทการัสเซีย". เตรียมกล่องสำหรับเกม
ระยะเวลาของช่วงเวลาที่มีอุณหภูมิเฉลี่ยรายเดือนสูงกว่า 10°C คือ 2-4 เดือน จำนวนชั้นในป่าสนที่มืดมิดมักจะเป็นสองหรือสาม ไม้พุ่มมีความโดดเดี่ยวและไม่ก่อตัวเป็นชั้นที่เด่นชัด พื้นป่าสลายตัวช้า ดังนั้นไม้ล้มลุกบางชนิดจึงไม่สร้างคลอโรฟิลล์และกินด้วยหญ้าซาโพรไฟติค สมุนไพรและไม้พุ่มมักจะขยายพันธุ์ด้วยวิธีทางพืช การถ่ายโอนเมล็ดจำนวนมากดำเนินการโดยสัตว์ที่กินเนื้อผลไม้ฉ่ำ (บลูเบอร์รี่, ลิงกอนเบอร์รี่, แบร์เบอร์รี่) ความเป็นกรดสูงน้ำเบอร์รี่ช่วยป้องกันการพัฒนาของเมล็ดในผลเบอร์รี่ที่ไม่มีใครแตะต้อง นอกจากนี้การแพร่กระจายของเมล็ดพืชอาจเกิดขึ้นได้เมื่อเมล็ดถูกมด ลม และนกดึงเมล็ดออกจากกัน
มีฝูงสัตว์ไม่กี่ตัวในไทกา เนื่องจากการมีอยู่ของพื้นที่ป่าทำให้เป็นการยากที่จะเตือนถึงอันตรายด้วยสายตา บางครั้งก็มีหมูป่าหมาป่าเข้ามาและ กวางเรนเดียร์. วิธีการหลักในการล่าสัตว์คือการสะกดรอยตามและซ่อนตัว ท่ามกลาง นกล่าเหยื่อเหยี่ยวมีลักษณะเฉพาะ สัตว์จำนวนค่อนข้างน้อยออกจากไทกาในฤดูหนาว หลายคนสามารถกินอาหารสาขาได้ (กวาง, กระต่าย) หลายชนิดอาศัยอยู่บนต้นไม้, กินบนพื้นดิน (ปี่ป่า, ดงดง), อื่น ๆ - ในทางตรงกันข้าม (บ่นดำ, บ่นสีน้ำตาลแดง, caprcaillie, ไก่ป่าดำ) สัตว์บางชนิดกินเมล็ดพืช (กระรอก กระแต หนูเหมือนหนู)
ของแมลงที่กินเข็มก็กระจายอยู่ทั่วไป มอดยิปซี; ศัตรูพืชไม้ - ด้วงหางยาวและตัวอ่อนของพวกมัน ฯลฯ ในทิศทางจากเหนือจรดใต้โซนย่อย latitudinal มีความโดดเด่นในไทกา: ไทเหนือกลางและใต้ ไทกาทางตอนเหนือมีลักษณะเด่นด้วยพื้นที่ที่มีการเติบโตต่ำและมีความหนาแน่นของยอดมงกุฎเล็กน้อย ซึ่งเป็นช่วงเปลี่ยนผ่านไปสู่ป่าโปร่งแสงทุนดรา ภายใต้ร่มไม้กระจัดกระจายมักจะมีการพัฒนาชั้นของพุ่มไม้ subarctic ที่เติบโตต่ำ (เบิร์ช, ต้นหลิว) พื้นดินประกอบด้วยมอสและไลเคน ที่ราบมีน้ำท่วมขังอย่างหนัก
เมื่อเราเคลื่อนตัวไปทางใต้ ผืนป่าจะสูงขึ้น และบทบาทของไม้พุ่มหญ้าก็เพิ่มขึ้น ป่าไม้ได้รับมากขึ้น โครงสร้างที่ซับซ้อน, ความหนาแน่นของมงกุฎเพิ่มขึ้น ชั้นไม้พุ่มหญ้าและพื้นมอสมีการพัฒนาอย่างดี (ไลเคนมีน้อย) พันธุ์ใบกว้างปรากฏในไทกาทางใต้ของยุโรป องค์ประกอบของพงและหญ้าปกคลุมรวมถึงลักษณะพันธุ์ของป่าใบกว้าง ตัวแทน: สน, ต้นสนชนิดหนึ่ง (ไซบีเรีย, Daurian), ซีดาร์
46. ลักษณะเฉพาะของพืชและสัตว์ในป่าใบกว้างในเขตอบอุ่น
ป่าใบกว้างเติบโตในสภาพอากาศที่อบอุ่นกว่าป่าสน ต้นไม้ใบกว้างไม่เหมือนกับต้นสนส่วนใหญ่ที่ผลิใบในฤดูหนาว ดังนั้นในต้นฤดูใบไม้ผลิจึงมีแสงสว่างภายใต้ร่มเงาต้นไม้หลายต้น (บีช, โอ๊ก) จึงบานสะพรั่งในเวลาเดียวกับที่ใบไม้ผลิบาน พุ่มไม้ (เฮเซล, การพนันของหมาป่า) - ก่อนที่ใบไม้จะบาน
ผ้าปูที่นอนที่ทรงพลังและหลวมปกป้องดินจากอุณหภูมิที่ลดลงอย่างรวดเร็วการแช่แข็งในฤดูหนาวนั้นเล็กน้อย ในเรื่องนี้ไม้ล้มลุกหลายชนิดเริ่มพัฒนาเมื่อสิ้นสุดฤดูหนาว (ดอกไม้ทะเลโอ๊ค, ต้นหอมห่าน โดยปกติแล้วจะมีป่ายืนต้นหนึ่งถึงสาม (ป่าโอ๊ค) พุ่มไม้สองชั้นและสองหรือสามชั้นของ หญ้า
ผลไม้ที่มีคุณค่าทางโภชนาการเช่นเดียวกับกิ่งก้านที่แผ่กิ่งก้านสาขาและโพรงขนาดใหญ่มีส่วนทำให้เกิดการแพร่กระจายของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและนกจำนวนมาก ในสัตว์หลายชนิดพบว่ามีความเชี่ยวชาญด้านโภชนาการ (ตัวอย่างเช่น grosbeak กินเฉพาะเมล็ดของไม้ผลหินและพุ่มไม้) สัตว์ที่ขุดโพรงมีความกระตือรือร้น เช่น มด ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนากระบวนการหญ้าสด เนื่องจากลมในป่าที่อ่อนกำลังลง ทำให้มีแมลงบินกระพือปีกจำนวนมาก มีศัตรูพืชป่าหลายชนิดรวมทั้งพวกกินใบ ต้นไม้บางชนิดถึงกับต้องต่ออายุใบในฤดูร้อน
ป่าใบกว้างไม่ก่อตัวเป็นวงต่อเนื่อง ในยุโรปจากตะวันตกไปตะวันออกป่าเกาลัดถูกแทนที่ด้วยป่าบีชและป่าโอ๊ค โอ๊ค, เมเปิ้ล, มาเคีย, eleutherococcus, aralia เติบโตในตะวันออกไกล พงรวมถึงสายน้ำผึ้ง, ไลแลค, โรโดเดนดรอน, พรีเวต ฯลฯ ในพื้นที่ภาคใต้มากขึ้น ตะวันออกอันไกลโพ้นเถาวัลย์ (actinidia ฯลฯ ) และ epiphytes มีอยู่มากมาย ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของอเมริกาเหนือมีป่าไม้ที่มีต้นบีชและเมเปิ้ลน้ำตาลครอบงำอยู่ บางครั้งในป่าก็มีเถาวัลย์ - "องุ่นป่า"