ทดสอบอายุจิตวิทยาของคุณ อายุทางจิตวิทยาของบุคคล: มันคืออะไร? ใครควรได้รับการทดสอบเพื่อกำหนดอายุที่แท้จริง

คุณเคยเจอคนที่อยู่ในวัยสูงอายุแล้วหรือยัง การสื่อสารกับพวกเขาจะทำให้คุณมีกำลังใจและทำให้คุณมองตัวเองและโลกรอบตัวคุณแตกต่างไปจากเดิม ถัดจากพวกเขาคุณรู้สึกแก่กว่ามาก ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ความจริงก็คืออายุทางจิตวิทยาของคุณนั้นมากกว่าอายุของคนเหล่านั้น

สิ่งที่มีอิทธิพลต่ออายุจิตวิทยา?

สิ่งนี้ส่งผลต่อสุขภาพ ท้ายที่สุดความชราจะมาถึงเมื่อได้รับอนุญาต ความเร็วปฏิกิริยา กล้ามเนื้อ และสมรรถภาพของข้อต่อสัมพันธ์โดยตรงกับสภาวะจิตใจของบุคคล ตัวเลขในหนังสือเดินทางเป็นเครื่องยืนยันถึงจำนวนวงกลมที่สมบูรณ์รอบดวงอาทิตย์ที่คุณและโลกสร้างเสร็จแล้วเท่านั้น สิ่งสำคัญสำหรับชีวิตที่มีความสุขที่เต็มเปี่ยมของบุคคลคือความสมดุลของอายุทางชีววิทยาและจิตใจของเขา การทดสอบคำจำกัดความจะแสดงให้คุณเห็นว่าสภาพจิตใจและความรู้สึกทางกายภาพของคุณตรงกันแค่ไหน

แบบทดสอบอายุทางจิตวิทยาออนไลน์

ลองทำแบบทดสอบอายุจิต ผลลัพธ์ที่ได้จะช่วยให้คุณกำหนดสถานะทัศนคติของคุณได้ บางทีมันอาจจะทำให้คุณคิดและปรับเปลี่ยนไลฟ์สไตล์ของคุณได้

คุณต้องเลือกคำตอบใน 10 คำถาม ทำด้วยใจจริงอย่าหลอกตัวเอง หากจำนวนคะแนนที่ได้รับตรงกับหมายเลขในหนังสือเดินทางหรือมากกว่านั้นเล็กน้อย ถือว่าไม่เป็นไร สำหรับผู้ที่อายุมากกว่า 30 ปี คะแนนที่ต่ำกว่าในการทดสอบ "อายุทางจิตวิทยาของฉัน" บ่งบอกถึงสภาพจิตใจที่ดี โอกาสใหม่ ๆ และความเป็นอิสระจากแบบแผน

ผู้ที่มีอายุทางจิตวิทยาตามผลการทดสอบออนไลน์นั้นมีอายุมากกว่าอายุทางชีววิทยาอย่างมากควรคิดถึงเรื่องนี้ ต้องเข้าใจสาเหตุของการแก่เร็ว

หากคุณต้องการเปลี่ยนอายุจิตวิทยาลองดูที่ ช่องนี้.

อายุทางจิตวิทยาของฉัน - แบบทดสอบ

1. คุณกำลังรีบและดูว่ารถสองแถวกำลังเข้าใกล้ป้ายรถเมล์อย่างไร การกระทำของคุณ:

ก) วิ่งไปหามัน (1);

b) ฉันจะไปให้ทันเวลาโดยเร็วที่สุด (2);

c) ฉันจะไปเร็วขึ้น (3);

d) ฉันจะไม่เปลี่ยนความเร็วในการเคลื่อนที่ (4);

จ) ฉันจะตรวจสอบว่ามีรถมินิบัสคันอื่นตามเธออยู่หรือไม่และตัดสินใจว่าจะทำอย่างไร (5)

1. ทัศนคติของคุณที่มีต่อแฟชั่นเป็นอย่างไร?

ก) ฉันมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตามทุกอย่าง (1);

b) ฉันเลือกสิ่งที่ฉันชอบ (2);

c) ฉันไม่ยอมรับชุดพิเศษใหม่ (3);

ง) ไม่ยอมรับแฟชั่นของวันนี้ (4);

จ) บางครั้งฉันก็ยอมรับ บางครั้งก็ไม่ (5)

1. คุณมีวันหยุด. คุณชอบอะไรมากที่สุด:

ก) นั่งกับเพื่อน (1);

b) ใช้เวลาทั้งวันดูทีวี (2);

d) อ่านปริศนาอักษรไขว้ (4);

จ) ไม่มีการตั้งค่าที่แน่นอน (5)

1. คุณเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นความอยุติธรรมที่โจ่งแจ้ง การกระทำของคุณ:

ก) ฉันจะเริ่มฟื้นฟูความยุติธรรมในแบบที่ฉันรู้จัก (1);

b) ฉันจะช่วยเหยื่อ (2);

ค) ฉันจะฟื้นฟูความจริงด้วยวิธีการทางกฎหมาย (3);

d) ฉันจะเดินในขณะที่ฉันเดินประณามสิ่งที่เกิดขึ้นกับตัวเอง (4);

จ) เข้าไปแทรกแซงสถานการณ์โดยไม่เข้าข้าง (5).

1. เพลงสมัยใหม่คุณ:

ก) ความสุข (1);

b) ทำให้คุณจำเกี่ยวกับความซับซ้อนของวัยรุ่นซึ่งไม่ใช่ทุกคนที่ "ป่วย" (2);

c) ทำให้คุณประท้วงอย่างแข็งขัน (3);

ง) น่ารำคาญด้วยเสียงรบกวนที่มากเกินไป (4);

จ) ไม่แตะต้อง แต่คุณยอมรับว่าทุกคนอาจมีรสนิยมเป็นของตัวเอง (5)

1. คุณอยู่ในกลุ่มเพื่อน มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณ:

ก) ใช้โอกาสในการแสดงทักษะ (1);

b) แสดงความสำคัญ (2);

c) สังเกตมารยาทที่จำเป็น (3);

d) นั่งเงียบ ๆ มองไม่เห็น (4);

จ) ปฏิบัติตามมาตรฐานความประพฤติในบริษัทนี้ (5)

1. คุณชอบที่จะทำงาน:

ก) มีความเสี่ยงจำนวนหนึ่งและผลัดกันที่ไม่คาดคิด (1);

b) ไม่ใช่โมโนโทน (2);

c) ที่คุณจะแสดงให้เห็นถึงความรู้และประสบการณ์ของคุณ (3);

ง) แสง (4);

จ) แตกต่างกันตามอารมณ์ (5)

1. ระดับความคาดหมายของคุณ:

ก) คุณดำเนินการใด ๆ โดยไม่ต้องคิด (1);

b) คุณต้องการที่จะเริ่มทำและปล่อยให้เหตุผลในภายหลัง (2);

c) อย่าดำเนินการดำเนินการจนกว่าคุณจะพบผลที่ตามมาทั้งหมด (3);

d) เลือกเฉพาะกรณีที่ประสบความสำเร็จที่รับประกัน (4);

จ) การเลือกกรณีขึ้นอยู่กับสถานการณ์ (5)

1. ระดับความน่าเชื่อถือ:

ก) เพียงบางส่วน (1);

b) จำนวนมาก (2);

c) ฉันไม่ไว้ใจคนมากมาย (3);

ง) ไม่มีใคร (4);

จ) ทุกอย่างขึ้นอยู่กับสถานการณ์ (5)

1. อารมณ์ของคุณ:

ก) บ่อยครั้งที่ฉันเป็นคนมองโลกในแง่ดี (1);

b) ฉันมักจะเป็นคนมองโลกในแง่ดี (2);

c) ฉันมักจะมองโลกในแง่ร้าย (3);

d) ฉันมักจะเป็นคนมองโลกในแง่ร้าย (4);

จ) ในรูปแบบต่างๆ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ (5)

หากคุณพบว่ามีที่หนีบ ปัญหาทางจิตวิทยา ฯลฯ จากผลการทดสอบ เราขอแนะนำให้คุณติดต่อผู้เชี่ยวชาญ เช่น นักสะกดจิต

คุณคงเคยเจอคนแบบนี้ที่สามารถพกพาพลังและความกระตือรือร้นแบบวัยรุ่นไปจนแก่เฒ่าได้ หรือเป็นชายหนุ่มที่จริงจังและมีความรับผิดชอบเกินวัย? เหตุใดบุคคลนี้หรือบุคคลนั้นมีพฤติกรรมและรู้สึกไม่สอดคล้องกับอายุของเขาจึงเกิดขึ้น

ในความเป็นจริง อายุตามลำดับเวลาไม่สำคัญเท่ากับอายุทางจิตวิทยา อายุทางจิตวิทยาเป็นสภาวะของการรับรู้ภายในและทัศนคติต่อชีวิตที่ส่งผลต่อพฤติกรรมของบุคคลและการตัดสินใจในชีวิต อาจไม่ตรงกับจำนวนปีที่แท้จริงเสมอไป และเมื่อเวลาผ่านไปก็สามารถเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางใดก็ได้ ทั้งต่อเยาวชนและต่อวุฒิภาวะ ต้องขอบคุณสิ่งนี้ที่ชายชราสามารถประพฤติตนเหมือนวัยรุ่นและชายหนุ่มก็เหมือนกับชายที่เป็นผู้ใหญ่ซึ่งแข็งกระด้างด้วยประสบการณ์

อายุทางจิตวิทยาไม่ได้เป็นเพียงลักษณะอื่น การรู้อายุทางจิตวิทยาของคุณเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากเป็นตัวกำหนดความสนใจและงานอดิเรกของเรา มีอิทธิพลต่อการตั้งเป้าหมายและแม้กระทั่งรูปแบบการใช้ชีวิต

การทดสอบอายุทางจิตวิทยา S. Stepanova

คุณสามารถกำหนดอายุทางจิตวิทยาของคุณได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ โดยใช้การทดสอบพิเศษที่พัฒนาโดยนักจิตวิทยาชาวรัสเซีย Sergei Stepanov มันจะช่วยให้คุณรู้ว่าข้างในคุณรู้สึกเหมือนใคร: วัยรุ่น กระหายการผจญภัย หรือเป็นผู้ใหญ่ที่มันเกิดขึ้น

ในขณะนี้ แบบสอบถามของสเตฟานอฟเพื่อกำหนดอายุทางจิตวิทยาของคนๆ หนึ่งเป็นหนึ่งในคำถามที่พบบ่อยที่สุด

ชีวประวัติของผู้เขียนการทดสอบ

Sergey Sergeevich Stepanov - นักจิตวิทยาชาวรัสเซียนักเขียนและรองศาสตราจารย์ของมหาวิทยาลัยจิตวิทยาและการสอนแห่งเมืองมอสโกเป็นผู้พัฒนาการทดสอบเพื่อกำหนดอายุทางจิตวิทยา

เขาเข้าสู่คณะจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกและหลังจากสำเร็จการศึกษาก็เริ่มอาชีพนักจิตวิทยา ในช่วงระหว่างปี 1984 ถึง 1997 เขาทำงานที่สำนักพิมพ์ Big Russian Encyclopedia ในตำแหน่งบรรณาธิการทางวิทยาศาสตร์ และเป็นผู้เขียนบทความมากมายในด้านจิตวิทยาต่างๆ เขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแปลหนังสือเป็นภาษารัสเซียโดยนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงเช่น A. Maslow, K. Rogers, G. Yu. Eysenck, P. Ekman, F. Zimbardo

ใครสามารถทำแบบทดสอบอายุจิตได้บ้าง?

อายุทางจิตวิทยาคือความสามารถในการเข้าใจความคิดของคนอื่นตลอดจนอารมณ์และความรู้สึกของคุณเอง ผู้คนทุกวัยและทุกเพศสามารถทำการทดสอบได้ มันจะช่วยให้คุณเข้าใจโลกทัศน์ของคุณดีขึ้น ตัดสินใจว่าจะเปลี่ยนแปลงอะไรในชีวิตและทัศนคติต่อมัน เพื่อให้คุณรู้สึกสบายและเป็นอิสระ และเพื่อให้เข้าใจว่าคุณลืมที่จะสนุกกับการทำงานและสถานการณ์ต่างๆ

คำแนะนำในการผ่านการทดสอบ

การทดสอบเพื่อกำหนดอายุทางจิตวิทยาประกอบด้วยข้อความที่เข้าใจได้ 25 ข้อซึ่งแต่ละข้อคุณต้องแสดงทัศนคติของคุณ:

• เห็นด้วยอย่างเต็มที่;
• เห็นด้วยบางส่วน;
• ค่อนข้างไม่เห็นด้วย;
• ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง.

การผ่านการทดสอบจะใช้เวลาไม่นาน และคุณสามารถทำแบบทดสอบได้อย่างสะดวกและรวดเร็วบนเว็บไซต์ของเรา!

ตอบคำถามทดสอบ:

1. อย่ากลัวที่จะเลือกคำตอบ ไม่มีอะไรยากในคำถามและคุณจะรับมือกับมันได้อย่างแน่นอน
2. ซื่อสัตย์กับตัวเอง อย่าพยายามตอบถูก ตอบตามที่เห็นสมควร แล้วจะได้ผลจริง
3. อย่าท้อแท้หากผลการทดสอบอายุของคุณไม่เป็นไปตามที่คุณคาดไว้ คุณสามารถลองอีกครั้งในภายหลัง

ผลการทดสอบ

หากอายุทางจิตวิทยาของคุณน้อยกว่าตามลำดับ ด้วยความน่าจะเป็นสูง ไม่ว่าคุณจะเกิดเมื่อไหร่ คุณมีความมั่นใจในตนเองและเต็มไปด้วยพลังงานที่สำคัญ เข้ากับคนง่าย มองโลกในแง่ดี มีเมตตา คุณจะไม่แก่เร็ว ๆ นี้อย่างแน่นอน

หากผลรวมของปีที่อยู่เบื้องหลังของคุณสอดคล้องกับอายุทางจิตวิทยาของคุณแสดงว่าคุณได้เสียสละความสุขของเยาวชนบนเส้นทางสู่ความเป็นผู้ใหญ่ ความเครียดและความกังวลมากมายบั่นทอนความสามารถในการชื่นชมยินดี ในทางกลับกัน สิ่งเหล่านี้ได้สอนคุณถึงความจริงจังและความรับผิดชอบ คุณเป็นผู้ใหญ่ที่ "ธรรมดา" ไม่สับสนกับปัญหาเป็นพิเศษ แต่การเพิ่มกิจกรรมและการมองโลกในแง่ดีอย่างน้อยก็จะไม่ทำร้ายคุณ

หากอายุทางจิตวิทยาของคุณปรากฏมากกว่าตามลำดับเวลา หมายความว่าคุณมีประสบการณ์มากมายและผ่านการทดลองชีวิต คุณก็รู้ราคาของทุกสิ่ง แต่มันไม่เร็วเกินไปเหรอ? ท้ายที่สุด มีหลายสิ่งในโลกที่ยังไม่เคยเห็นและไม่รู้จัก!

จากผลการทดสอบ คุณยังจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับหนังสือที่ควรอ่าน เพื่อให้เข้าใจอายุทางจิตวิทยาของคุณได้ดีขึ้น ข้อดีและข้อเสียของหนังสือ

ลงทะเบียนและทำแบบทดสอบโดยตรงบนเว็บไซต์ของเรา

รูปภาพส่วนหัว -

หนึ่งในประเด็นหลักที่พิจารณาในการศึกษาจิตวิทยาพัฒนาการคือแนวคิดเรื่องอายุ

อายุ.

องค์ประกอบอีกประการหนึ่งของวิชาจิตวิทยาพัฒนาการคือแนวคิดเรื่องอายุ อายุเป็นช่วงเวลาที่แปลกประหลาดในเชิงคุณภาพของการพัฒนาทางร่างกายจิตใจและพฤติกรรมโดยมีลักษณะเฉพาะของตัวเองในทางจิตวิทยา มีสองแนวคิดเกี่ยวกับอายุ: อายุร่างกายและ อายุทางจิต.

อายุร่างกายบ่งบอกถึงอายุขัยของเด็กเป็นปี เดือน และวันที่ผ่านไปตั้งแต่เกิด

อายุทางจิตวิทยาบ่งบอกถึงระดับของการพัฒนาทางจิตใจที่ทำได้ เด็กวัย 5 ขวบในด้านอายุร่างกายสามารถพัฒนาทางจิตใจได้ เช่น เด็ก 6 ขวบและแม้กระทั่งเด็กอายุ 7 หรือ 8 ขวบ อาจเป็นวิธีที่ตรงกันข้าม: เด็กที่มีภาวะปัญญาอ่อนมักมีอัตราส่วนผกผันของอายุทางร่างกายและจิตใจ

อายุเป็นส่วนผสมเฉพาะของจิตวิทยาและพฤติกรรมของแต่ละบุคคล.

สันนิษฐานว่าในแต่ละวัยบุคคลมีลักษณะทางจิตวิทยาและพฤติกรรมผสมผสานกันซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะสำหรับเขาเท่านั้นซึ่งไม่เคยเกิดขึ้นซ้ำอีกนอกเหนือจากอายุนี้ อายุของบุคคลนั้นปรากฏอยู่ในกระบวนการทางปัญญา การรับรู้ ความจำ การคิด คำพูด ลักษณะของบุคลิกภาพ ความสนใจ การตัดสิน มุมมอง แรงจูงใจของพฤติกรรม แนวคิดเรื่องอายุเป็นพื้นฐานในการสร้างบรรทัดฐานอายุในการพัฒนาทางปัญญาและส่วนบุคคลของเด็ก

อายุไม่ได้ลดลงเป็นผลรวมของกระบวนการทางจิตของแต่ละบุคคล ไม่ใช่วันที่ตามปฏิทิน แต่เป็นช่วงเวลาของการพัฒนา อายุตามคำจำกัดความของ L. S. Vygotsky เป็นวัฏจักรที่ค่อนข้างปิดของการพัฒนาเด็กซึ่งมีโครงสร้างและพลวัตของตัวเอง ระยะเวลาของอายุถูกกำหนดโดยเนื้อหาภายใน: มีช่วงเวลาของการพัฒนาเท่ากับหนึ่งปี สามปี ห้าปี

ช่วงอายุที่มีเนื้อหาเฉพาะตัว - คุณลักษณะของการพัฒนาของการทำงานทางจิตและบุคลิกภาพของเด็ก คุณลักษณะของความสัมพันธ์ของเขากับผู้อื่นและกิจกรรมหลักสำหรับเขา - มีขอบเขตส่วนบุคคล ขอบเขตอายุสามารถเปลี่ยนแปลงได้ และเด็กคนหนึ่งจะเข้าสู่ช่วงอายุใหม่เร็วกว่านี้ และอีกคนหนึ่งจะเข้าสู่ช่วงอายุใหม่ในภายหลัง ขอบเขตของวัยรุ่นที่เกี่ยวข้องกับวัยแรกรุ่นของเด็ก "ลอย" โดยเฉพาะอย่างยิ่งอย่างยิ่ง

องค์ประกอบอายุ .

1. สถานการณ์ทางสังคมของการพัฒนา - มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เฉพาะเจาะจงสำหรับอายุที่กำหนด ความสัมพันธ์ที่ไม่เหมือนใครและเลียนแบบไม่ได้ระหว่างเด็กกับความเป็นจริงรอบตัวเขา (L. S. Vygotsky).

2. เนื้องอก - การเปลี่ยนแปลงทางจิตและสังคมที่เกิดขึ้นครั้งแรกในช่วงอายุที่กำหนดและกำหนดทิศทางของการพัฒนาจิตใจต่อไป ตัวอย่างเช่น การเกิดขึ้นของการพูดตั้งแต่อายุยังน้อย ความรู้สึกของวัยผู้ใหญ่ในวัยรุ่น

3. กิจกรรมชั้นนำ - นี่คือกิจกรรมที่ก่อให้เกิดการพัฒนาจิตใจและพฤติกรรมของเด็กมากที่สุดในช่วงเวลาที่กำหนดของชีวิตและนำไปสู่การพัฒนาที่อยู่เบื้องหลังเขา (Elkonin D.B. )

หลักการของกิจกรรมนำได้รับการพัฒนาอย่างลึกซึ้งในผลงานของ A.N. เลออนติเยฟ สาระสำคัญของหลักการนี้อยู่ในความจริงที่ว่าก่อนอื่นมันอยู่ในกระบวนการของกิจกรรมชั้นนำของเด็กในแต่ละช่วงเวลาของการพัฒนาของเขาที่มีการสร้างความสัมพันธ์ใหม่ความรู้รูปแบบใหม่และวิธีการได้มา ซึ่งเปลี่ยนแปลงขอบเขตความรู้ความเข้าใจและโครงสร้างทางจิตวิทยาของบุคลิกภาพอย่างมีนัยสำคัญ

ดังนั้นแต่ละกิจกรรมชั้นนำมีส่วนช่วยในการปรากฏตัวของคุณสมบัติเชิงคุณภาพที่มีลักษณะเฉพาะสำหรับอายุนี้เท่านั้นหรือที่เรียกว่าเนื้องอกของอายุ แต่ภายในกิจกรรมเดียวกัน ลักษณะเฉพาะของวัยหนึ่ง คนสามารถแยกแยะระยะต่าง ๆ และพัฒนาการของเด็กแต่ละคนไม่เหมือนกัน ในกระบวนการของกิจกรรมการสื่อสาร เด็กก่อนของทุกรูปแบบ ต้องการ เป้าหมาย แรงจูงใจของกิจกรรม

แนวคิดเรื่องอายุมีหลายประการ ดังนี้

1) ลำดับยุคสมัย ถูกกำหนดโดยอายุขัยของบุคคล (ตามหนังสือเดินทาง);

2) อายุทางชีวภาพ - ชุดของตัวบ่งชี้ทางชีวภาพ, การทำงานของร่างกายโดยรวม (ระบบไหลเวียนเลือด, ระบบทางเดินหายใจ, ระบบย่อยอาหาร, ฯลฯ );

3) อายุทางจิตวิทยา - ระดับหนึ่งของการพัฒนาจิตใจซึ่งรวมถึง:

ก) อายุจิต.

ในการกำหนดอายุจิตของเด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 16 ปีจะใช้การทดสอบ Wechsler ซึ่งรวมถึงคำพูดและข้อมูลในรูปแบบภาพ (เป็นรูปเป็นร่าง) ของงาน เมื่อนำไปใช้จะได้รับ "ตัวบ่งชี้ทางปัญญาทั่วไป" ทั้งหมด "เชาวน์ปัญญา" (IQ) ซึ่งช่วยให้คุณเชื่อมโยงระดับความสามารถทางปัญญาของแต่ละบุคคลกับตัวชี้วัดเฉลี่ยของอายุและกลุ่มอาชีพของเขา คุณสามารถเปรียบเทียบพัฒนาการทางจิตของเด็กกับความสามารถของคนรอบข้างได้ ตัวอย่างเช่น อายุตามปฏิทินคือ 8 ปี และความสามารถทางจิตนั้นใกล้เคียงกับกลุ่มอายุหกขวบ ดังนั้นจึงเป็นอายุ "จิต" ของเขา (ยูวี \u003d ไอคิว x 100% / Xv.)

ต่อมา บนพื้นฐานของการคำนวณอัตราส่วนของอายุทางจิตและตามลำดับเวลา ตัวบ่งชี้ที่เรียกว่าเชาวน์ปัญญา (IQ) ได้มา; ค่า IQ เฉลี่ยเท่ากับ 100 คะแนน ค่าต่ำสุดสามารถเข้าใกล้ 0 และสูงสุด - 200 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (เช่น ค่าเฉลี่ยสำหรับทุกกลุ่ม) คือ 16 คะแนนในแต่ละทิศทาง บุคคลที่สามทุกคนมี IQ ระหว่าง 84 ถึง 100 คะแนน และมีสัดส่วนเท่ากัน (34%) โดยมีตัวชี้วัดตั้งแต่ 100 ถึง 116 คะแนน ดังนั้นกลุ่มนี้ (68%) จึงถือเป็นคนที่มีสติปัญญาปานกลาง

อีกสองกลุ่ม (แต่ละกลุ่ม 16%) ซึ่งผลลัพท์อยู่ในระดับสูงสุด ถือว่าเป็นคนปัญญาอ่อน (คนที่มีสติปัญญาต่ำ มีไอคิวตั้งแต่ 10 ถึง 84) หรือมีความสามารถทางปัญญา (IQ สูงกว่าค่าเฉลี่ย) สูง (สูงกว่าค่าเฉลี่ย) จาก 116 ถึง 180) ค่าสัมประสิทธิ์ของความสามารถทางจิตเผยให้เห็นลักษณะเชิงปริมาณของความสามารถ สมมุติว่าไม่มีการเปลี่ยนแปลง ความสามารถทางจิตที่ครอบคลุม หรือความฉลาดทั่วไป

สิ่งที่กล่าวเกี่ยวกับการทดลองนี้มีความเกี่ยวข้องกับวิธีการทดสอบทางจิตวิทยาของเด็กด้วย เด็ก ๆ จะแสดงความสามารถทางปัญญาและคุณสมบัติส่วนตัวของตนในระหว่างการทดสอบเฉพาะเมื่อมีการกระตุ้นการมีส่วนร่วมในการทดสอบในลักษณะที่ดึงดูดใจเด็ก เช่น การได้รับรางวัล สำหรับจิตเวชศาสตร์เด็ก มักใช้การทดสอบที่คล้ายกับผู้ใหญ่ แต่ง่ายกว่าและปรับเปลี่ยนได้มากกว่า (เช่น การทดสอบ Cattell เวอร์ชันเด็กและการทดสอบ Wechsler)

การพัฒนาทางปัญญาได้รับการศึกษาโดยใช้วิธีการที่หลากหลาย แต่ส่วนใหญ่ผ่านการทดสอบมาตรฐาน การทดสอบเวคสเลอร์สำหรับเด็กอายุ 4-16 ปี รวมคำพูดและข้อมูลในรูปแบบภาพ (เป็นรูปเป็นร่าง) ของงาน เมื่อนำไปใช้จะได้รับตัวชี้วัดสองตัว - ความฉลาดทางวาจาและอวัจนภาษารวมถึง "ตัวบ่งชี้ทางปัญญาทั่วไป" ทั้งหมด

นักจิตวิทยาคำนวณ IQ - ค่าสัมประสิทธิ์ทางปัญญาด้วยการทดสอบสติปัญญา:

IQ = อายุจิต / อายุตามลำดับเวลา 100%

หากเด็กแก้ปัญหาทุกอย่างตามวัยของเขา ไอคิวของเขาคือ 100 คะแนน เด็กที่มีคะแนนมากกว่า 120 คะแนนถือเป็นพรสวรรค์ ผู้ที่มีอายุต่ำกว่าเกณฑ์ปกติถือว่ามีความบกพร่องทางสติปัญญา

ข) วุฒิภาวะทางสังคม- SQ - ความฉลาดทางสังคม (บุคคลต้องปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมรอบตัวเขา)

ใน) วุฒิภาวะทางอารมณ์: ความเด็ดขาดของอารมณ์ ความสมดุล วุฒิภาวะส่วนบุคคล ในชีวิตจริง องค์ประกอบของอายุแต่ละคนไม่เหมือนกันเสมอไป

ทดสอบ "อายุจิตวิทยาของคุณ" (S. S. Stepanov)

นักจิตวิทยาชื่อดัง คาร์ล โรเจอร์ส ซึ่งมีชีวิตที่ยืนยาวและมีความสำคัญ กล่าวว่า “ตอนเด็กๆ ฉันยังเป็นเด็กป่วย และพ่อของฉันเคยพูดว่าฉัน ฉันจะตายตั้งแต่ยังเด็ก ในแง่หนึ่งเขาเข้าใจผิด: ฉันอายุเจ็ดสิบห้าแล้ว

ในแง่หนึ่งฉันพร้อมที่จะยอมรับว่าเขาพูดถูก ฉันรู้สึกอ่อนเยาว์และหวังว่าจะไม่กลายเป็นคนแก่”

คำแนะนำ.

คุณต้องได้พบกับคนที่สามารถรักษาพลังงานความอ่อนเยาว์และความสดใหม่ของการรับรู้ถึงชีวิตจนถึงวัยชราได้ แต่มันเกิดขึ้นที่แม้แต่คนที่ค่อนข้างอายุน้อยก็ยังต้องแบกรับภาระในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ดังนั้นอายุตามลำดับเวลาจึงไม่สำคัญสำหรับบุคคลเท่ากับอายุของจิตวิญญาณ ไม่ว่าคุณจะอายุเท่าไหร่ การตอบคำถามนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจโลกทัศน์ของคุณมากขึ้น

ให้คะแนนตัวเอง 4 คะแนน หากคุณเห็นด้วยอย่างยิ่งกับข้อความนี้

3 - หากคุณเห็นด้วยบางส่วน

2 - ถ้าค่อนข้างไม่เห็นด้วย

คำนวณจำนวนคะแนนที่ได้รับ

ข้อความแบบสอบถาม

ฉันคิดว่าฉันมีอารมณ์ขันที่ดี

ฉันมีสัญชาตญาณที่ดีและเข้าใจความหมายของคนอื่นเสมอ

ฉันหวังว่าจะมีสิ่งดีๆมากมายรอฉันอยู่ในอนาคต

ฉันคิดว่าคนชอบคุยกับฉัน

บุคคลสามารถเห็นอกเห็นใจฉันได้แม้ว่าเขาจะดูไม่เหมือนฉันและไม่ได้แบ่งปันความคิดเห็นของฉันในทุกสิ่ง

ฉันชอบเด็ก

ฉันชอบที่จะแก้ปัญหาต่างๆ

เมื่อฉันทำอะไรบางอย่าง ฉันพยายามหาวิธีทำให้มันดีขึ้น

ฉันสนใจสาเหตุของเหตุการณ์ต่างๆ

นอกจากงานแล้ว ฉันมีงานอดิเรกอีกมากมาย

ฉันพยายามที่จะรับรู้การเปลี่ยนแปลงใด ๆ เป็นการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้น

งานของฉันเป็นประโยชน์ต่อผู้คน

ฉันชอบฝันเป็นบางครั้ง

เพลงโปรดเป็นกำลังใจให้

ฉันยินดีต้อนรับความคิดใหม่ที่มีความสนใจ

ตามกฎแล้วฉันไม่ยอมแพ้เมื่อต้องเผชิญกับความยากลำบากและอุปสรรค

ฉันพร้อมที่จะหัวเราะอย่างจริงใจกับเรื่องตลกที่ดี

ฉันสนุกกับการออกกำลังกาย

ฉันชอบพบปะผู้คนใหม่ๆ

ฉันต้องการเรียนรู้อย่างอื่นที่ฉันยังไม่รู้

ฉันพยายามที่จะดูมีเสน่ห์และดูเหมือนว่าฉันจะประสบความสำเร็จ

ฉันไม่ปล่อยให้ความรำคาญเล็กน้อยทำให้ฉันเศร้า

ฉันชอบเวลาที่ฉันอาศัยอยู่

ฉันคิดว่าฉันจะมีโอกาสแสดงความสามารถของฉันอย่างเต็มที่อีกครั้ง

การทดสอบอายุจิตวิทยาของคุณเป็นส่วนที่น่าสนใจที่สุดของการศึกษาบุคลิกภาพทางจิตวิทยา นาฬิกานับปีของเราอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย แต่ในใจเรามีความคิดที่แตกต่างของชีวิต ไม่เสมอไป ตัวเลขในหนังสือเดินทางสามารถอธิบายโลกทัศน์ของบุคคลได้อย่างเต็มที่ แม้ในวัยชรา คนๆ หนึ่งอาจมีแนวโน้มที่จะกบฏในวัยรุ่นได้ หรือในทางกลับกัน เมื่ออายุยังน้อย คุณสามารถเริ่มอยู่อย่างสงบสุขได้ ลักษณะบุคลิกภาพนี้มักได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมของบุคคล สถานการณ์ที่เขาต้องแก้ไข

คุณสมบัติของการผ่านการทดสอบสำหรับอายุจิตวิทยา

หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวตนภายใน รายการคำถามของเราจะช่วยคุณได้มาก นักจิตวิทยาส่วนใหญ่พิจารณาตัวบ่งชี้นี้ว่าเป็นอัตนัยและไม่รู้สึกตัว แต่มีหลายวิธีในการพิจารณาโดยการตอบคำถามง่ายๆ สองสามข้อ รวบรวมโดยผู้เชี่ยวชาญในการศึกษาลักษณะบุคลิกภาพ

การทดสอบเพื่อกำหนดอายุทางจิตวิทยานั้นขึ้นอยู่กับลักษณะหลายประการของบุคคล:

• กิจกรรมที่สำคัญ
• ความตระหนักในตนเอง;
• รูปร่าง;
• ความสนใจ

นักจิตวิทยากำหนดอายุหลายประเภท - สังคม จิตใจ อารมณ์ มีส่วนกับความรับผิดชอบต่อสังคมมาก บางสถานการณ์มีส่วนทำให้วุฒิภาวะของบุคคล ผู้เชี่ยวชาญมั่นใจว่าสามารถยกระดับอายุทางจิตวิทยาได้ การมองในแง่ดีโดยไม่สูญเสียวิจารณญาณก็เพียงพอแล้ว ปล่อยให้ตัวเองมีโอกาสที่จะสนุกกับสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ คุณจะเห็นว่ามันง่ายแค่ไหนที่จะแก้ปัญหาบางอย่างหรือลืมเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพวกเขา

การทดสอบอายุทางจิตอาจเป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครองในการพิจารณาว่าวัยรุ่นพร้อมที่จะเข้าสู่วัยผู้ใหญ่หรือไม่ บนเว็บไซต์ของเรา คุณสามารถทำการทดสอบออนไลน์เพื่อกำหนดอายุทางจิตวิทยาได้ฟรี คุณจะได้รับผลทันทีไม่ต้องลงทะเบียนหรือส่งข้อความ