ภาพวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม (77 แนวคิดสำหรับโรงเรียนอนุบาล) GCD บทคัดย่อสำหรับการวาดภาพ "ฝนกำลังตก โครงร่างของบทเรียนการวาดภาพ (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ: บทคัดย่อของ GCD เกี่ยวกับกิจกรรมศิลปะและสุนทรียศาสตร์ "ในโลกแห่งความดี" (การวาดภาพ) สำหรับกลุ่มอาวุโส

20.06.2020

บทคัดย่อของบทเรียนการวาดภาพด้วยเทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

กระทู้: "ฝนตกปลายฤดูใบไม้ร่วง"

(กลุ่มอาวุโส)

เนื้อหาของโปรแกรม:

เพื่อพัฒนาแนวคิดที่ว่าด้วยการเลือกสีสามารถถ่ายทอดลักษณะสภาพอากาศและอารมณ์บางอย่างของปลายฤดูใบไม้ร่วงที่ฝนตกในการวาดภาพ

แนะนำให้เด็กๆ รู้จักวิธีใหม่ในการแสดงสีสันของปลายฤดูใบไม้ร่วงโดยใช้ภาพวาดเทียนขี้ผึ้ง

เพื่อสร้างทักษะของกระดาษปรับสีเปียกด้วยสีน้ำเช่นเดียวกับการพิมพ์ใบไม้แห้งที่ทาสีด้วยสี

พัฒนาความรู้สึกทางอารมณ์และสุนทรียภาพ จินตนาการ และกิจกรรมสร้างสรรค์

เพิ่มความสนใจในการวาดภาพทิวทัศน์และในกระบวนการวาดภาพนั้นเอง

งานเบื้องต้น:

อ่านบทกวีของกวีชาวรัสเซีย A. N. Pleshcheev, A. S. Pushkin และคนอื่น ๆ

การตรวจสอบการทำสำเนา "ขมวดคิ้ว" (ฤดูใบไม้ร่วง) โดย S. Zhukovsky, "fog. ฤดูใบไม้ร่วง”, “ปลายฤดูใบไม้ร่วง” โดย I. I. Levitan และคนอื่นๆ

ฟังเพลงของ P.I. Tchaikovsky "The Seasons" "Autumn"

สังเกตท้องฟ้า ต้นไม้ ฝน เดินเล่น.

การรวบรวมและการอบแห้งใบไม้ร่วง การออกแบบสมุนไพร

วัสดุและอุปกรณ์:

แผ่นกระดาษสีขาวสำหรับวาดรูป

สีน้ำ gouache

ดินสอธรรมดา

แปรงกว้างสำหรับกระดาษเปียก

แปรงกระรอก เบอร์ 6 เบอร์ 2

เทียนพาราฟินสีขาว

เหยือกน้ำ ที่ใส่แปรง ผ้าน้ำมัน ผ้าเช็ดปาก

ความคืบหน้าของบทเรียน

1 ส่วน การก่อตัวของความคิด
ครูเชิญเด็ก ๆ มองออกไปนอกหน้าต่างดึงความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าฤดูใบไม้ร่วงสีทองสิ้นสุดลง ท้องฟ้าถูกปกคลุมไปด้วยเมฆสีเทาหนาทึบมากขึ้นเรื่อยๆ และมีฝนตกปรอยๆ ที่เย็นยะเยือก ใบไม้ทั้งหมดร่วงหล่นจากต้นไม้สู่ผืนดินที่เปียกชื้น ปลายฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว กวี M. P. Chekhov เขียนเกี่ยวกับเวลานี้: ทั้งฝนทั้งฝน. แอ่งน้ำทุกที่ กระแสน้ำไหลลงสู่พื้นจากหลังคา ทุกวันมีเมฆมากและแย่ลง และจากความหนาวเย็นในฤดูใบไม้ร่วงที่คมชัด ไม่รู้จะหาที่หลบภัยได้ที่ไหน
ทั้งฝนทั้งฝน ... กุหลาบเหี่ยวเฉา ดอกไม้ถูกแช่แข็งไม่บาน และมีเพียงน้ำตาบนต้นไม้... อีกหนึ่งสัปดาห์และน้ำค้างแข็ง พวกเขาจะมาหาเราอย่างน่ากลัวจากทางเหนือ
ครูดึงความสนใจไปที่การทำซ้ำของภาพวาดปลายฤดูใบไม้ร่วงและแนะนำให้กำหนดช่วงของสีที่ศิลปินใช้เมื่อวาดภาพปลายฤดูใบไม้ร่วง ( เทา น้ำตาล ดำ ครบทุกสีเลย สีเหลืองเล็กน้อย, สีแดง, ฯลฯ.) เชิญเด็ก ๆ มาเป็นศิลปินและวาดภาพฤดูใบไม้ร่วงปลายฤดูใบไม้ร่วงด้วยสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย
ครูแสดงวิธีการใหม่ในการวาดฝน: - ก่อนที่คุณจะเริ่มวาด ฉันจะสอนเทคนิคง่ายๆ แต่น่าสนใจและแปลกมากที่คุณยังไม่รู้ ฉันจะแสดงวิธีการวาดฝนบนกระดาษ ลองใช้ดินสอธรรมดาๆ เล่มหนึ่งแล้ววาดเส้นสายฝนเฉียงบนกระดาษสีขาว จำปริศนา "ขายาวติดดิน" อย่าลืมทำเครื่องหมายเส้นของโลกด้วยดินสอแล้ววาดฝนที่ตกลงมาจากท้องฟ้าสู่พื้น
- ตอนนี้เอาเทียนชิ้นหนึ่ง - อยู่บนโต๊ะของคุณ - ค้างไว้แล้วกดแรงปานกลางตามเส้นดินสอฝน ครูถามคำถาม:
เราจะเห็นฝนในภาพได้อย่างไร? ควรทำอย่างไร? (แผ่นสี กระดาษ).
ครูเชื้อเชิญให้เด็ก ๆ จดจำว่าคุณจะทำให้ภาพเบลอเพื่อสร้างพื้นหลังของภาพได้อย่างไร (รับกระดาษปรับสีเมื่อเปียก) ครูชี้แจงเทคนิคการวาดแบบดิบ: - ฉันต้องการเตือนคุณถึงเทคนิคการปรับสีแบบดิบ กระดาษแผ่นหนึ่งชุบน้ำเล็กน้อยโดยใช้แปรงกว้างๆ จากนั้นบนแผ่นเปียก เราใช้สีของสีที่เราต้องการและสีที่เหมาะสมกับสีที่กำหนดของรูปภาพ เราใช้เพื่อให้ขอบของสีสัมผัสกัน แม้จะทับซ้อนกันเล็กน้อย ดังนั้นด้วยสีเดียว คุณสามารถเน้นพื้นโลก และอีกสีหนึ่งให้ท้องฟ้า และเส้นขอบระหว่างสีทั้งสองจะเบลอ ครูถามคำถาม: -ช่วงของสีที่คุณจะใช้เมื่อวาดภาพสภาพอากาศที่มืดมน ฝนตก เมฆครึ้ม? ( เทา,ดำ,ม่วง,น้ำตาล,น้ำเงินเข้ม…) ครูขอให้เด็กคิดว่า: - ต้นไม้เปล่าสามารถพรรณนาโดยพิมพ์ด้วยใบไม้แห้งได้อย่างไร? ( คุณสามารถทาสีทับได้ไม่ใช่ทั้งแผ่นที่แห้ง แต่ใช้แปรงหนา ๆ เท่านั้นตามเส้นเลือด).

Fizminutka

2 ส่วน กิจกรรมอิสระของเด็ก

ครูเสนอให้เด็กเริ่มทำงานเป็นระยะ:

ภาพร่างของสายฝนด้วยดินสอธรรมดาๆ และภาพวาดสายฝนด้วยเทียนขี้ผึ้ง

การย้อมสีกระดาษแบบเปียกโดยใช้ช่วงสีเข้ม

พิมพ์ด้วยใบต้นไม้แห้ง

(ในเวลาสำหรับการทำงานอิสระของเด็ก ๆ ให้เปิดการบันทึกเพลงของ P. I. Tchaikovsky "The Seasons", "Autumn")

ส่วนที่ 3 วิเคราะห์งานเด็ก

เด็กกำลังดูงาน

ตั้งชื่อให้กับภาพวาดของคุณ

อธิบายว่าเดือนใดและสภาพอากาศเป็นอย่างไร

บอกว่าพวกเขาวาดอย่างไร

ใช้วัสดุอะไรคะ

ภาพวาดของเด็กทำให้เกิดอารมณ์อะไร?

ครูเสนอให้ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของ N. Rubtsov
เล็กง่วงนอนไม่มีขนาด ราวกับมาจากตะแกรงหลายอัน ฝนตก เย็นยะเยือก ฝนตกปรอยๆ ฝนตกปรอยๆ .. การเก็บเกี่ยว ต้นไม้และกำแพง ในเครือข่ายเปียกกึ่งความมืด ราวกับรอการเปลี่ยนแปลง ฤดูหนาวที่สะอาดและสนุกสนาน!
- สำหรับฉันดูเหมือนว่าบทกวีนี้สะท้อนถึงอารมณ์ที่ภาพวาดของคุณสร้างขึ้นได้เป็นอย่างดี และปลูกฝังให้เรามีความสุขในการมาถึงของฤดูหนาวที่รอคอยมานาน วันนี้คุณทำได้ดีมาก ขอบคุณสำหรับความคิดสร้างสรรค์ของคุณ

Olga Morozova
บทคัดย่อบทเรียนการวาดภาพในกลุ่มรุ่นพี่ "ฝนกำลังตก"

Morozova Olga Anatolievna

« ฝนตก» . สรุปบทเรียนเพื่อการสร้างสรรค์งานศิลปะ (จิตรกรรม) ใน กลุ่มอาวุโส

เรื่อง: « ฝนตก»

พื้นที่การศึกษา: “พัฒนาการด้านศิลปะและสุนทรียภาพ”

เป้า: เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในการวาดภาพสะท้อนภาพชีวิตรอบตัว

งาน: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เปรียบเสมือนการสะท้อนภาพชีวิตรอบตัวพวกเขาด้วยภาพวาด เสริมความสามารถในการสร้างองค์ประกอบของภาพ เรียนรู้การใช้เทคนิคที่ได้มาเพื่อถ่ายทอดปรากฏการณ์ในภาพวาด ออกกำลังกายใน การวาดภาพกราไฟท์และดินสอสีอย่างง่าย (ดินสอสีเทียน ดินสอถ่าน ร่าเริง).

วัสดุและอุปกรณ์: ดินสอแกรไฟต์ ดินสอสี หรือดินสอสีเทียน แผ่น A-4 (ต่อเด็กหนึ่งคน).

ความคืบหน้าของหลักสูตร

เราไขปริศนา:

ในตอนเช้าเราไปที่สนาม -

ใบไม้กำลังร่วงหล่น ฝน,

เสียงกรอบแกรบใต้ฝ่าเท้า

และบิน บิน บิน... (ฤดูใบไม้ร่วง)

หยดจากท้องฟ้าอย่างเศร้า -

ทุกที่เปียกชื้นชื้น

มันง่ายที่จะซ่อนตัวจากเขา

ร่มควรเปิดไหม (ฝน)

คำตอบของเด็ก

ทำได้ดีมากเด็กชาย! ทีนี้มาดูภาพกันว่าพวกเขาแสดงอะไร?

คำตอบของเด็ก

ถูกต้องค่ะสาวๆ ฝนและช่วงเวลาไหนของปี?

คำตอบของเด็ก

ถูกต้องพวกฤดูใบไม้ร่วง!

พวกคุณชอบเมื่อ ฝนตก? ทำไม

เกม "เกิดอะไรขึ้น ฝน?» . เป็นลูกโซ่ ทุกคนเรียกคำพูดตามที่เกิดขึ้น ฝนแต่ไม่สามารถทำซ้ำได้ (รุนแรง, หนาว, รุนแรง, เชื้อรา, ตื้น, ฝนตกปรอยๆ, ทะลุทะลวง, อบอุ่น ฯลฯ )

เกม "อากาศในฤดูใบไม้ร่วงเป็นอย่างไร"

เมื่อไหร่ ฝนตกอากาศก็ฝนตกเมื่อลมพัด - ลมแรง, หนาว - หนาว, เมฆมาก - เมฆมาก, อับชื้น - อับชื้น, มืดมน - มืดมน, แจ่มใส - แจ่มใส

เคยทำ. อดีต. “เลือกการกระทำ”

เคลื่อนไหว: ใบไม้ทำอะไรในฤดูใบไม้ร่วง? (เปลี่ยนเป็นสีเหลือง ตก บิน ฯลฯ) ฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง(ไป, ฝนตกปรอยๆ ฯลฯ )นกในฤดูใบไม้ร่วง (บินหนี เตรียมตัว ฯลฯ)ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง (ทิ้งใบไม้ผล็อยหลับไป ฯลฯ )สัตว์ในฤดูใบไม้ร่วง (เตรียมรับหน้าหนาว เปลี่ยนเสื้อ ฯลฯ)

ยิมนาสติกนิ้วมือ "ของขวัญแห่งฤดูใบไม้ร่วง"

แดดแรง สนุกกว่า

ส่องแสงให้อบอุ่น!

กำนิ้วให้เป็นหมัด

ฝน, ฝน,อย่ามายุ่ง

เก็บเกี่ยวพวกเรา:

ลูกแพร์, แอปเปิ้ลในสวนผลไม้,

มะเขือเทศในทุ่ง

หัวบีท หัวไชเท้า และมันฝรั่ง

และแน่นอน แครอท

เวลาลงประกาศ ให้งอนิ้วหนึ่งนิ้วที่มือซ้ายแล้วชิดขวา

ดังนั้นเมื่อ หน้าหนาวจะมาแล้ว,

พวกเขาเต็มไปด้วยถังขยะ

กำนิ้วให้เป็นหมัด

บอกเราหน่อยว่าสัตว์เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวอย่างไร? นก?

สัตว์สร้างโพรง ทำสต็อก แบดเจอร์รวบรวมราก กระรอกเก็บในโพรง กระต่ายเริ่มเปลี่ยนเสื้อโค้ต ไฝ และหนูเก็บเดือย นกเริ่มบินไปสู่ดินแดนที่อบอุ่น)

นกทุกตัวบินหนีไปหรือไม่? เราเรียกนกที่อาศัยอยู่อย่างไร?

พวกเขามักจะไปในฤดูใบไม้ร่วง ฝนตกและผู้คนเดินไปตามถนนใต้ร่ม มาวาดรูปกันเถอะ ฝนตกวันฤดูใบไม้ร่วงในหมู่บ้านในทุ่งนา วาดก่อน ภูมิประเทศ: ป่า ทุ่งนา ฝนวาดล่าสุด จำวิธีต่างๆ วาดฝน,หญ้า,ต้นไม้.

ในตอนท้าย พิจารณาภาพวาดทั้งหมด ทำเครื่องหมายที่แสดงออกมากที่สุด รวมถึงภาพใหม่

ในตอนท้าย บทเรียนเราพิจารณาภาพวาดทั้งหมด สังเกตที่แสดงออกมากที่สุด รวมถึงภาพใหม่

การวาดในกลุ่มรุ่นพี่ขึ้นอยู่กับโปรแกรมทิศทางของโรงเรียนอนุบาลสามารถไปตามเส้นทางมาตรฐานและที่ไม่ได้มาตรฐาน กล่าวคือ ตามเนื้อผ้า เด็กเรียนรู้ที่จะวาดด้วยดินสอ (ง่าย ๆ ขี้ผึ้ง) สี

และในแวดวงสร้างสรรค์ เด็กๆ ใช้เทคนิคต่างๆ (การพ่น ซับด้วยด้ายและท่อ วาดด้วยฟองสบู่ จิ้ม นิ้ว ฝ่ามือ เทียน ใบไม้ วาดภาพ "เปียก" พ่นสีแอร์บรัช ขีดข่วน พิมพ์เดียว พิมพ์) และวัสดุผสม ( เช่น ดินสอสีกับสีน้ำ) ทุกวันนี้ ครูโรงเรียนอนุบาลของรัฐสมัยใหม่หลายคนพยายามแบ่งชั้นเรียนออกเป็น

งานเบื้องต้นเกี่ยวกับกิจกรรมการมองเห็น

การวาดภาพในกลุ่มอาวุโสมีจุดมุ่งหมายเพื่อรวบรวมและให้รายละเอียดความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้ เด็ก ๆ สามารถวาดรูปร่างของรูปทรงเรขาคณิต (วงกลม ทรงกระบอก สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม) และถ่ายทอดผ่านภาพผัก สัตว์ คน นก ในวัยก่อนเรียนที่มีอายุมากกว่าจำเป็นต้องให้รายละเอียดภาพที่ส่งมากขึ้นโดยเน้นที่คุณสมบัติของมัน

ตัวอย่างเช่น เด็กวาดภาพครอบครัวของเขาอย่างอิสระ จากนั้นคุณต้องแนะนำว่าพ่อสูงกว่าแม่ ซึ่งสูงกว่าเด็ก และตัวเล็กที่สุดคือเด็กก่อนวัยเรียน นอกจากนี้ คุณต้องช่วยเรื่องสัดส่วนของร่างกาย: ลำตัวแบ่งออกเป็นสองส่วน ข้อศอกควรสิ้นสุดตรงที่ "เข็มขัด" อยู่ ใบหน้าควรมีความกลมกลืนและถูกต้อง

เพื่อให้เด็กเข้าใจสัญญาณ สัดส่วน คุณสมบัติของวัตถุที่ปรากฎได้ดีขึ้น ครูทุกวันทำงานเพื่อพัฒนาการรับรู้ของโลกรอบตัวพวกเขา ไม่ใช่ภาพวาดเดียวที่ผ่านไปโดยปราศจากสิ่งนี้ (กลุ่มอาวุโส) โรงเรียนอนุบาลจัดเตรียมสื่อที่จำเป็นสำหรับชั้นเรียน และครูที่มีผู้ปกครองควรเปิดโลกทัศน์ของเด็กให้กว้างขึ้น

ทักษะการมองเห็นของเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส

นักการศึกษาร่วมกับเด็กๆ บนท้องถนน ศึกษาปรากฏการณ์สภาพอากาศ ตรวจสอบวัตถุ รวมความรู้ของพวกเขาในกลุ่มผ่านการสร้างแบบจำลอง การปะติดปะต่อ ตัดรูปร่างและตัวเลข การติดตามรูปแบบ เมื่อเด็กจำสัญญาณทั้งหมดได้แล้ว พวกเขาพยายามวาดตัวเอง

จากนั้นทำการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของภาพวาดที่ได้รับ ตามนี้เลือกเทคนิคการวาดอย่างใดอย่างหนึ่ง ตัวอย่างเช่น คุณต้องวงกลมด้วยจุด ตัวเลข หรือวาดรูปแบบสมมาตรตามเซลล์ เด็ก ๆ ต้องเรียนรู้ที่จะจัดเรียงสิ่งของทั้งหมดอย่างกลมกลืนในอวกาศเพื่อถ่ายทอดภาพที่สมจริงบนแผ่นงาน

นอกจากนี้การวาดภาพในกลุ่มอาวุโสควรพัฒนาความรู้สึกของสีและสุนทรียภาพ ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยเทคนิคต่างๆ ตัวอย่างเช่น เด็กทำจากน้ำกระเซ็น ผ่านลายใบไม้ รอยพู่กัน พวกเขาสามารถทาสีด้วยฟองสบู่ (แชมพูผสมกับสี) เทียนแล้วทาสีพื้นหลังด้วยสีน้ำ ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ จินตนาการ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

วาดผัก

มันง่ายกว่าสำหรับเด็กที่จะเชี่ยวชาญการวาดผัก ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า บทเรียนถูกสร้างขึ้นตามความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น:

เด็ก ๆ ศึกษารูปร่างและลักษณะของผักในรูปภาพ โสตทัศนูปกรณ์ วัตถุจริง (ความรู้สึก การออกเสียง);
เด็กก่อนวัยเรียนวาดรูปทรงเรขาคณิต
ปรับรูปลักษณ์ของผัก
ร่างเส้นหลักส่วนนูนและองค์ประกอบขนาดเล็กอื่น ๆ ด้วยดินสอ
ระบายสีด้วยสี ดินสอ ปากกาสักหลาด ปากกามาร์กเกอร์

ตัวอย่างเช่น แตงกวามีรูปร่างคล้ายวงรี นอกจากนี้ปลายด้านหนึ่งของวงรีจะยาวและแคบลง จากนั้นลากหางผักจากปลายอีกด้าน "สิว" และทำเครื่องหมายร่องบนร่างกาย จากนั้นทาสีแตงกวาโดยแสดงเฉดสีเข้มและสีอ่อนของเปลือก

หรือยกตัวอย่างเช่นแครอท สามเหลี่ยมถูกวาด จากนั้นด้านหนึ่งจะโค้งมน ขอบของผักจะเรียบขึ้น ถัดมาเป็นใบและราก จากนั้นแครอทก็ทาสีด้วยสี

ทันทีที่วาดภาพผักในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า เด็กๆ จะย้ายไปที่ภาพภาพนิ่ง อย่างแรกคือการวาดวัตถุที่มองเห็นเป็นเส้นตรง แล้วตามด้วยผักบนจานหรืออุปกรณ์อื่นๆ ระดับที่ยากที่สุดคือภาพของวัตถุจากหน่วยความจำ ในการทำเช่นนี้ก่อนเรียนพวกเขาออกเสียงลักษณะของผัก / ผักหลังจากนั้นเด็ก ๆ ก็เริ่มทำภารกิจให้เสร็จ (ทันทีด้วยสี)

วาดรูปสัตว์

เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่ารู้วิธีวาดภาพสัตว์แล้ว แต่บ่อยครั้งที่พวกมันยอดเยี่ยมและมีการเคลื่อนไหว (ในชุดและชุดสูทเดินสองขากินด้วยอุ้งเท้า) งานของนักการศึกษาคือการบรรลุการส่งผ่านภาพอย่างสมจริง ด้วยเหตุนี้ กิจกรรมทางสายตาจึงเกิดขึ้นควบคู่ไปกับการใช้งาน การสร้างแบบจำลอง การอ่าน และการทำความคุ้นเคยกับโลกภายนอก

ขั้นแรก ให้เด็กๆ ศึกษาลักษณะโครงสร้างของร่างกาย จากนั้นจึงพยายามค้นหาคุณสมบัติทั่วไปที่มีรูปร่างคุ้นเคยอยู่แล้ว (เช่น หัวกลม ลำตัวเป็นวงรี หูเป็นรูปสามเหลี่ยม) นอกจากความคล้ายคลึงกันแล้ว ความสนใจยังมุ่งไปที่ความคลาดเคลื่อนที่มีอยู่ ความเอียงของวัตถุ ตำแหน่งเชิงพื้นที่

พิจารณาวาดภาพสัตว์ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าโดยใช้ตัวอย่างของเม่น แกะ และลูกสุนัข ในการวาดเม่นในสำนักหักบัญชีคุณต้องทำดังต่อไปนี้:

ค้นหาจุดกึ่งกลางของแผ่นที่สัตว์จะตั้งอยู่
วาดรูปวงรี (ร่างกาย);
จากขอบด้านหนึ่งร่างจมูกในรูปแบบของแครอท
วาดตากลม, จมูก, ขารูปไข่, ปากไม้, เข็ม;
ร่างหญ้า ดวงอาทิตย์ เมฆ;
จากนั้นทาสีด้วยสีโดยคำนึงถึงการเปลี่ยนสี

รูปลูกแกะ ลูกสุนัข

วาดวงกลม (ลำตัว);
กำหนดความเอียงของศีรษะ
ร่างวงรี (หัว);
ร่างร่างในซิกแซกสร้างลอนผม;
วาดตาบนหัว;
ทำเครื่องหมายสี่ขาด้วยตะเกียบ
วาด "เท้า" ของอุ้งเท้า, จมูกด้วยจุด, รูม่านตา, หู;
ตกแต่ง.

ขั้นตอนที่ยากที่สุดคือการวาดภาพโดยละเอียดในกลุ่มผู้อาวุโส ที่นี่ :

พรรณนาถึงเนื้อตัววงรี หัวกลม ให้ลาด;
วาดวงกลม (ตะกร้อ) ตรงกลาง, ทำเครื่องหมายที่คอ, อุ้งเท้าด้วยจังหวะสี่เหลี่ยมและวงรี (เท้า) ด้วยเส้น;
แผนผังกำหนดความสมมาตรของปากกระบอกปืน, ร่างตำแหน่งของดวงตา, จมูก, วาดหู;
พรรณนาตาปาก;
แทนที่จะเป็นวงกลมบนอุ้งเท้าให้วาดนิ้ววาดหาง
ลบเส้นส่วนเกิน ร่างทิศทางของผ้าขนสัตว์

ชั้นเรียนที่ซับซ้อนดังกล่าวจะดำเนินการกับเด็ก ๆ เป็นรายบุคคลในชั้นเรียนเป็นวงกลม

วาด "เห็ด" ในกลุ่มรุ่นพี่

เด็ก ๆ มักวาดภาพเห็ดด้วยวงรีแนวตั้งและแนวนอน พวกเขาชอบตกแต่งเห็ดแมลงวันโดยเฉพาะ สามารถวาดด้วยหมวกทรงรีนูนหรือสามเหลี่ยม ในการวาดแมลงวัน agaric ด้วยหมวกวงรีคุณต้องกำหนดตำแหน่งของมันบนแผ่นงานทำเครื่องหมายวงรีวงรีด้วยแท่งแนวตั้ง ถัดไปวาดขาของแมลงวัน agaric

แบ่งวงรีในแนวทแยง: วาดวงกลมบนหมวกและด้านล่างบนขาปกสีขาว ด้วยวิธีนี้คุณสามารถวาดเห็ดขนาดใหญ่และขนาดเล็กในที่โล่ง ในการรับหมวกสามเหลี่ยมให้ทำกองที่ด้านบนของเห็ดแมลงวัน วาดโครงร่างวงรีของชั้นในใต้หมวก สำหรับเห็ดที่ "คิด" ให้วาดขาด้านล่างให้หนาขึ้น นี่คือภาพวาดที่เรียบง่าย

เห็ดในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าสามารถพรรณนาได้อย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ทำดังต่อไปนี้:

เห็ดส่วนใหญ่เติบโตในสายฝน วิธีการวาดอย่างแนบเนียนโดยไม่มี "แท่ง" เราจะพิจารณาเพิ่มเติม

วาด "ฝนตก"

กลุ่มที่มีอายุมากกว่ากำหนดคุณสมบัติของฝนแล้ว (เห็ด, ตาบอด, ฝนตกหนัก, ฤดูใบไม้ร่วง, ฤดูร้อน) ครูเพียงต้องการเน้นความจริงที่ว่าหยดถูกวาดในทิศทางเดียว อย่างแรก เด็ก ๆ วาดเมฆด้วยเม็ดฝน จากนั้นพวกเขาวาดภาพผู้คนด้วยร่ม ในขั้นตอนสุดท้าย เด็กก่อนวัยเรียนวาดภาพฝน "ที่อีกด้านหนึ่งของหน้าต่าง"

สิ่งที่ต้องมองหาเมื่อวาดภาพเมฆฝน

หากเมฆอยู่ใกล้ แสดงว่าฝนเป็นหยดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่มีขนาดต่างกัน แต่ไปในทิศทางเดียวกัน หยดเริ่มจากตรงกลางก้อนเมฆ ไม่ใช่จากขอบ ด้านล่างและด้านบนของเมฆมีสีเข้มกว่าเบื้องหน้า
หากเมฆอยู่ไกลออกไป ให้เกลี่ยพื้นหลังด้วยดินสอด้านล่าง ทำให้เกิดฝนที่ตกลงมาอย่างต่อเนื่อง จากนั้นใช้จังหวะกำหนดเม็ดฝนแต่ละเม็ดบนนั้น

นี่เป็นภาพวาดง่ายๆ ("ฝนกำลังตก") กลุ่มที่มีอายุมากกว่าอาจพรรณนาปรากฏการณ์สภาพอากาศ "ธรรมชาติ" ได้เป็นอย่างดี กฎต่อไปนี้จะช่วยคุณ

คุณวาดภาพฝนบนพื้นหลังสีเข้มเสมอ ไม่ว่าคุณจะวาดด้วยสี ดินสอ สีพาสเทล หรือน้ำมันก็ตาม
ลากเส้นฝนขนานกัน
หยดสีสดใสจะถูกส่งผ่านแรงกดของยางลบ เทียน สีต่างๆ หรือแปรงแบบพิเศษ

หากคุณต้องการวาดภาพฝนเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ให้วาดทิวทัศน์ และหลังจากนั้นครู่หนึ่ง ให้ใช้สีอ่อนหยดลงด้วยการลากเส้นเฉียง หากคุณหยดด้วยยางลบ ขั้นแรกให้วาดทิศทางด้วยด้านกว้าง จากนั้นใช้มุมที่แหลมคม ใช้แรงกด สร้างไฮไลท์ของหยด

คุณพรรณนาถึงผู้คนในสายฝนที่โปรยปรายในลักษณะเดียวกัน แต่ความสนใจไม่เพียงจ่ายให้กับทิศทางของฝน รูปทรงของหยด แต่ยังรวมถึงแอ่งน้ำ แรงของสเปรย์ด้วย สิ่งนี้สอนให้เด็กก่อนวัยเรียนในชั้นเรียนวาดภาพเป็นรายบุคคล

วาดฤดูใบไม้ร่วง

ตุลาคมเป็นเดือนของการแข่งขันฤดูใบไม้ร่วง ครูต้องรวมคุณสมบัติสภาพอากาศกับเด็ก ๆ ผ่านการวาดภาพ ("ฤดูใบไม้ร่วง") กลุ่มที่มีอายุมากกว่าเปรียบเทียบช่วงฤดูใบไม้ร่วงทั้งหมด ค้นหาความเหมือนและความแตกต่าง จดจำการเปลี่ยนสี งานที่ง่ายที่สุดคือเมื่อเด็กๆ วาดภาพต้นไม้ที่โดดเดี่ยว ในการทำเช่นนี้จะมีการระบุตำแหน่งก่อนลำต้นและกิ่งก้านจะถูกทำเครื่องหมายด้วย "หนังสติ๊ก"

จากนั้นบนกิ่งไม้จะมีการใช้เครื่องหมายถูกขนาดเล็ก ด้วยการทาสีความหนาของลำต้นและกิ่งจะ "เพิ่มขึ้น" ใบไม้ถูกวาดบนกิ่งด้วยสีต่างๆ (แดง ส้ม เหลือง) ตอนนี้ยังคงวาดสนามหญ้า ท้องฟ้า เมฆ ดวงอาทิตย์และเงาของต้นไม้

ฤดูใบไม้ร่วงสามารถพรรณนาได้โดยการวาดใบไม้ร่วง ที่นี่เด็กๆ ได้รวบรวมความรู้เกี่ยวกับต้นไม้ ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือการพรรณนาฤดูใบไม้ร่วงด้วยภาพพิมพ์ (วิธีนี้เป็นที่นิยมมากที่สุดในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า)

ภาพวาด: ธีม "ฤดูใบไม้ร่วง"

เก็บใบต่าง ๆ จากต้นไม้
กระจายออกไปบนแผ่นกระดาษ
จากนั้นนำแผ่นมาทาด้านที่ไม่ถูกต้องด้วยสีแดงเหลืองส้ม (จาระบีเส้นเลือดอย่างระมัดระวังเป็นพิเศษ)
วางแผ่นที่มีสีย้อมด้านในออกบนแผ่นแนวนอนแล้วกดด้วยฝ่ามือ
ทำงานกับแผ่นงานอื่นโดยเลือกสีอื่น
ตอนนี้ใบไม่จำเป็นอีกต่อไป คุณวาดภาพพิมพ์ด้วยแปรงทาสี โปรดทราบว่าเส้นใบทำหน้าที่เป็นลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้

คุณสามารถวาดลำต้นของต้นไม้ด้วยกิ่งก้านและใส่จุดด้วยนิ้วของคุณ นอกจากนี้ยังเหมาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนทุกวัย สำหรับการแข่งขัน เด็กหลายคนแสดงจินตนาการ วาดภาพฤดูใบไม้ร่วงกับใบหน้าของผู้หญิง และใบไม้แทนผม นี่คือการรวบรวมความรู้เกี่ยวกับสัดส่วนของใบหน้า ใบ ต้นไม้ และสีของฤดูใบไม้ร่วง

วาดนก

การวาดนกในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าเป็นไปตามแผนเดียวกับบทเรียนเรื่องภาพสัตว์ ขั้นแรก เปรียบเทียบรายละเอียดทั้งหมดกับรูปทรงเรขาคณิต ความสนใจมุ่งเน้นไปที่การเคลื่อนไหว การเอียงศีรษะ ตำแหน่งบนแผ่นงานแนวนอน นี่คือตัวอย่าง (วาดนกยูง):

วาดเนื้อตัววงรี;
หัวกลมด้านบน;
คอไปจากหัวไปตามวงรี
วาดปีกสามเหลี่ยมบนร่างกาย
เพิ่มอุ้งเท้าด้วยสามนิ้วไปที่วงรี
บนหัววาดตากลม, จงอยปากสามเหลี่ยม;
จากปีกข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่งคุณร่างหางที่ไหลคล้ายกับกลีบดอกคาโมไมล์
ระบายสี

การวาดภาพในกลุ่มผู้อาวุโสช่วยให้คุณสามารถพรรณนานกจากมุมต่างๆได้ นี่คือลักษณะของไก่ตัวผู้ คุณเริ่มจากหัว วาดวงกลม, ทำเครื่องหมายตา, จงอยปากสามเหลี่ยมที่มีเส้นขวาง, เครารูปไข่และหวีสามกลีบ

จากหัววาดคอที่มีปกคล้ายกับรูปร่างของกระโปรงบาน จากนั้นคุณดำเนินการต่อเนื้อตัวเว้าซึ่งคล้ายกับเสี้ยวพร้อมกับคอ ถัดไป วาดหางแปดขน: อันแรกยาว ยกขึ้น สี่ขนเริ่มจากส่วนท้ายของร่างกาย ขนสุดท้ายสั้น ไปที่หนึ่งในสามของร่างกายแล้วห้อยลงมา

ปีกขาที่มีสี่นิ้วและเดือยถูกวาดบนร่างกายด้วยเส้น บนปีก ขนนกจะแสดงด้วยส่วนโค้งในแนวนอนที่สูงชัน และขนยาวเป็นเส้นแนวตั้ง กรงเล็บถูกวาดบนนิ้วในส่วนโค้งเล็ก ๆ

วิธีการเขียนสรุปวิจิตรศิลป์

โครงร่างการวาดภาพในกลุ่มอาวุโสเขียนตามแผนต่อไปนี้

หัวข้อบทเรียนมักจะนำมาจากโปรแกรม
เป้า. มีการกำหนดภารกิจสามถึงห้างานของบทเรียนนี้ ซึ่งหมายความถึงการได้มาซึ่งความรู้ใหม่และการรวมทักษะที่มีอยู่
วัสดุ. มีการระบุชุดเครื่องมือจนถึงแปรงสุดท้าย จะใช้เทคนิคอะไร ต้องใช้อุปกรณ์อะไร
ความคืบหน้าของหลักสูตรส่วนทางทฤษฎีเริ่มต้นด้วยงานเบื้องต้นในหัวข้อ ดังนั้นตัวละครในเทพนิยายที่ต้องวาดหรือต้องการความช่วยเหลือในการวาดภาพอะไรบางอย่างสามารถมาเยี่ยมเยียนได้ ด้วยความช่วยเหลือของบทกวี เรื่องราว การดูภาพ วัสดุภาพ คุณสมบัติที่จำเป็นของวัตถุที่จะวาดจะถูกเปิดเผย จากนั้น ในทางปฏิบัติ เด็กๆ ทำภารกิจให้เสร็จสิ้น และเมื่อจบบทเรียน จะมีการสรุปเกี่ยวกับความรู้ที่ได้รับ

ทุกวันนี้ในโรงเรียนอนุบาลชั้นเรียนเรียกว่า "กิจกรรมการศึกษาโดยตรง" (GCD) การวาดในกลุ่มผู้อาวุโสไม่ได้เปลี่ยนสาระสำคัญจากสิ่งนี้ เกมการสอนเทคนิคการเล่นเกมและเทคนิคต่าง ๆ ยังใช้เพื่อกระตุ้นให้เด็ก ๆ ปรารถนาที่จะวาดวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ต้องการ

Valentina Nikitina
สรุปกิจกรรมการศึกษาการวาดภาพในกลุ่มรุ่นพี่ในหัวข้อ “ฤดูใบไม้ร่วง ฝนตก".

เป้า: การก่อตัวของทักษะกราฟิกของการฟักไข่ในทิศทางที่กำหนด

งาน:

1. สอน เล่นฝนสภาพอากาศที่หลากหลาย

หมายถึงการแสดงออก: เทคนิคเปียก ไม่ทาสีทับเส้นที่วาดด้วยสีเทียนพาราฟินหรือขี้ผึ้ง

2. ปรับปรุงเทคนิคการฟักไข่ (พาราฟิน);

3. รวบรวมทักษะ ภาพต้นไม้.

4. เพิ่มความสนใจของเด็กใน ศิลปกรรม.

วัสดุและอุปกรณ์: กระดาษแผ่นหนึ่ง, สีน้ำ, gouache, เทียนพาราฟิน, แปรงหนาและบาง, โปสการ์ด, ภาพประกอบและ ตัวอย่างผลงานตอนต้น, ทองและสาย ฤดูใบไม้ร่วง, อากาศฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง, เพลงเบา ๆ.

เดาสิ ปริศนา:

ฉันเดินผ่านทุ่งหญ้า ผ่านป่า ผ่านทุ่งนา

เธอเตรียมเสบียงไว้ให้เรา

เธอซ่อนมันไว้ในห้องใต้ดิน ในถังขยะ

พูดว่า: ฤดูหนาวกำลังมา! (ฤดูใบไม้ร่วง)

(เด็กพบภาพท่ามกลางทุกฤดูกาลด้วย ภาพของฤดูใบไม้ร่วง, วางไว้บนกระดาน)

ชื่ออะไร ฤดูใบไม้ร่วง รู้ยัง? เดือนแรกชื่ออะไร ฤดูใบไม้ร่วง? มันคืออะไร ฤดูใบไม้ร่วง? (แต่แรก) ภาพของเดือนแรกของฤดูใบไม้ร่วง). ป้ายชื่อต้น ฤดูใบไม้ร่วง.

(ในเดือนกันยายน ฤดูใบไม้ร่วงเพิ่งเริ่มต้น. ใบไม้สีเหลืองใบแรกปรากฏขึ้นบนต้นเบิร์ช ต้นเมเปิ้ลเบ่งบานด้วยใบสีเหลืองและสีแดง เกี่ยวกับเรื่องดังกล่าว ฤดูใบไม้ร่วงที่พวกเขาพูด - ต้นฤดูใบไม้ร่วง).

มันคือเดือนอะไร ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว? (ตุลาคม). มีใครรู้บ้างว่าช่วงนี้เรียกว่าอะไร? ฤดูใบไม้ร่วง? (โกลเด้น). (เด็กหาภาพกับ ภาพของเดือนที่สองของฤดูใบไม้ร่วง).

จะเกิดอะไรขึ้นในเดือนตุลาคม?

(เดือนต.ค. ต้นไม้ทุกต้นแต่งตัวใน ชุดฤดูใบไม้ร่วง, ใบไม้ร่วงเริ่มต้น เกี่ยวกับเรื่องดังกล่าว ฤดูใบไม้ร่วงเป็นสีทอง, งดงาม ฤดูใบไม้ร่วง).

เราจะรู้ได้อย่างไรว่ามันสายเกินไป ฤดูใบไม้ร่วง?

(บนต้นไม้แทบไม่มีใบเลย เป็นหวัดบ่อย ฝนตกน้ำค้างแข็งมา หิมะแรกตกลงมา เช่น ฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าสาย).

เดือนที่แล้วชื่ออะไร ฤดูใบไม้ร่วง? (พฤศจิกายน)

ที่ ฤดูใบไม้ร่วงสีของมัน. ทองสีอะไร ฤดูใบไม้ร่วงรู้ไหม? (แดง, เหลือง, ส้ม, เขียว, ม่วง, อบอุ่น, แดงเข้ม, ทอง)

เกม « คำฤดูใบไม้ร่วง»

พวกคุณแต่ละคนควรผลัดกันพูดคำที่สวยงามเกี่ยวกับ ฤดูใบไม้ร่วง. “ทอง เศร้า สวย ฝนตก, เมฆครึ้ม, หนาว, อบอุ่น, ลึกลับ, ต้น, สาย, เสน่หา, น่าสนใจ, น่าเบื่อ

เกม "อากาศเป็นอย่างไรบ้าง ฤดูใบไม้ร่วง?»

เมื่อลมพัด - ลมแรง

เย็น เย็น

เมฆมาก - เมฆมาก

ดิบ - ดิบ

มืดมน - มืดมน

เคลียร์-เคลียร์.

เมื่อไหร่ ฝนกำลังตก...

ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์:

Queen Tassel ของเรามีฤดูร้อนเสมอในสวนของเธอ ดอกไม้ที่สวยงาม ต้นไม้ และพุ่มไม้เติบโต และนอกหน้าต่างเธอเห็นเราและ ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ แต่เจ้าหญิงเพื่อนของเธออาศัยอยู่ในประเทศที่ห่างไกลและร้อนมาก ที่ซึ่งไม่เคยมีอะไรเกิดขึ้นเลย ฝน, ไม่มีหิมะ น่าเบื่อใช่มั้ย? เจ้าหญิงได้ส่งจดหมายถึงราชินีพู่ของเราถึง บอก: เกิดอะไรขึ้น ฝน. พู่ ชวนวาดหน้าฝนเพราะครั้งเดียวดีกว่า ดูกว่าได้ยินร้อยครั้ง ใช่ไหมล่ะ? พวกเราจะไม่ทำให้ราชินีของเราผิดหวังได้อย่างไร? พู่: วาด ฝน?

มองออกไปนอกหน้าต่าง วันนี้อากาศเป็นอย่างไร?

นี่คือสภาพอากาศที่น่าเศร้าที่เราจะเขียนถึงคุณ ฝนตกและลมกระโชกแรงเหมือนอยู่นอกหน้าต่าง ลมพัดมาได้ยังไง วาดบนกระดาษ?

เอาล่ะ เรามายืดนิ้วของเรากันสักหน่อย!

ลูบ, ตบ, นวดจากปลายนิ้วถึงโคน;

ถูปลายนิ้ว;

ลูบ ตบ และบีบหลังมือจากนิ้วถึงข้อศอก

อาจารย์โชว์เทคนิคใหม่ วาดฝน:

ก่อนที่คุณจะเริ่ม วาดฉันจะสอนเทคนิคง่ายๆ แต่น่าสนใจและแปลกมากที่คุณยังไม่รู้ ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่า วาดฝนบนกระดาษ. ใช้ดินสอธรรมดาๆ แล้ววาดเส้นเฉียงบนกระดาษสีขาว ฝน. มีความลึกลับเกี่ยวกับ ฝน: "ขายาวติดดิน"(คำอธิบายของคนผอมคือ ฝน, ฝนตกลงบนพื้นกลายเป็นสกปรก) อย่าลืมทำเครื่องหมายเส้นของโลกด้วยดินสอแล้ววาดเหมือนเจ็ท ฝนเทจากสวรรค์สู่โลก

ทีนี้ลองเอาเทียนชิ้นหนึ่ง - อยู่บนโต๊ะของคุณ - แล้ววาดมันโดยกดแรงปานกลางตามเส้นดินสอ ฝน.

คุณครูถามคำถาม:

เราทำได้ยังไง ดูฝนในภาพ? ควรทำอย่างไร? (ระบายสีกระดาษหนึ่งแผ่น).

ครูชวนเด็ก ๆ ให้จำวิธีการรับเสียงพร่ามัวเพื่อสร้างพื้นหลังของภาพ (รับงานปรับสีกระดาษแบบดิบ).

อาจารย์กลั่นเทคนิค การวาดภาพเปียก:

ฉันต้องการเตือนคุณถึงเทคนิคการปรับสีแบบดิบ

1. กระดาษแผ่นหนึ่งชุบน้ำเล็กน้อยโดยใช้แปรงกว้างๆ 2. จากนั้นบนแผ่นเปียกเราใช้สีของสีที่เราต้องการและสีที่เหมาะสมกับสีที่กำหนดของรูปภาพเราใช้เพื่อให้เส้นขอบของสีสัมผัสกันแม้จะทับซ้อนกันเล็กน้อย ดังนั้นด้วยสีเดียว คุณสามารถเน้นพื้นโลก และอีกสีหนึ่งให้ท้องฟ้า และเส้นขอบระหว่างสีทั้งสองจะเบลอ ครูถาม คำถาม:

คุณจะใช้ช่วงสีอะไร วันที่ฝนตก, สภาพอากาศมีเมฆมาก? (เทา,ดำ,ม่วง,น้ำตาล,น้ำเงินเข้ม)

ครูให้เด็ก คิด:

และทำอย่างไร วาดภาพโดยการปักต้นไม้เปล่าที่มีใบแห้ง? (คุณไม่สามารถทาสีทับแผ่นแห้งทั้งหมดได้ แต่ใช้แปรงหนา ๆ ตามเส้นเลือดเท่านั้น)

เรายืนเป็นวงกลม ยกมือขึ้นด้านบนแล้วแกว่งไปมาเหมือนกิ่งไม้ในช่วง ฝนและลม.

2 ส่วน เป็นอิสระ กิจกรรมสำหรับเด็ก.

ครูชวนลูกไปทำงาน เป็นขั้นเป็นตอน:

1. ร่าง ฝนด้วยดินสอง่ายๆและ วาดฝนด้วยเทียนไข.

2. การปรับสีบนกระดาษดิบโดยใช้ช่วงสีเข้ม

3. พิมพ์ลายใบไม้แห้ง

(ระหว่างทำงานอิสระของเด็ก ๆ ให้เปิดการบันทึกเพลงโดย P. I. Tchaikovsky "ฤดูกาล" « ฤดูใบไม้ร่วง» ).

3 ส่วน วิเคราะห์งานเด็ก.

เด็กกำลังดูงาน

ตั้งชื่อให้กับภาพวาดของคุณ

อธิบายเดือนและสภาพอากาศ วาด.

พวกเขาบอกคุณว่า ทาสี.

ใช้วัสดุอะไรคะ

ภาพวาดของเด็กทำให้เกิดอารมณ์อะไร?

สำหรับฉันดูเหมือนว่าบทกวีนี้สะท้อนถึงอารมณ์ที่ภาพวาดของคุณสร้างขึ้นได้เป็นอย่างดี และปลูกฝังให้เรามีความสุขในการมาถึงของฤดูหนาวที่รอคอยมานาน วันนี้คุณทำได้ดีมาก ขอบคุณสำหรับความคิดสร้างสรรค์ของคุณ

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

บทคัดย่อของกิจกรรมการศึกษาแบบบูรณาการในการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในหัวข้อ "Octopussy" บูรณาการของพื้นที่: "ความรู้ความเข้าใจ",.

เรื่องย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในการวาดภาพในกลุ่มอาวุโส "Ryabinushka"หัวข้อ : "โรวัน" เนื้อหาโปรแกรม: ปลูกฝังทัศนคติด้านสุนทรียภาพและศีลธรรมต่อนกและพืชผ่านภาพลักษณ์ของภาพ

ประเภทของบทเรียน: การพัฒนาคำพูด หัวข้อ: ฤดูใบไม้ผลิกำลังมา ฤดูใบไม้ผลิกำลังมา! เนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อแก้ไขลักษณะของสปริงกับเด็ก ออกกำลังกาย.

วัตถุประสงค์: การก่อตัวของความสามารถในการสะท้อนภาพของสปริงในภาพวาด งาน: การศึกษา: - เพื่อรวมความสามารถในการร่างภาพด้วยดินสอกราไฟท์;

บทคัดย่อของบทเรียนการวาดภาพ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" ในกลุ่มอาวุโส

เรียบเรียงโดย: ครู Strokova Tatyana Valerievna
งานของโปรแกรม: 1. เพื่อปลูกฝังความสนใจในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงการตอบสนองทางอารมณ์ต่อความงามของฤดูใบไม้ร่วง 2. พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบการรับรู้สี 3. ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้สะท้อนภาพฤดูใบไม้ร่วงในภาพวาด วาดต้นไม้รูปแบบต่างๆ ใหญ่ เล็ก สูง เรียว วาดภาพใบไม้ต่อไป 4. แก้ไขเทคนิคการทำงานกับแปรง (ด้วยปลายแปรงที่มีทั้งกอง) 5. จัดตำแหน่งพล็อตบนกระดาษให้ถูกต้อง 6. เพื่อพัฒนาการรับรู้สุนทรียภาพในเด็ก รักธรรมชาติ
วัสดุและอุปกรณ์:กระดาษสีน้ำ A 4, สีน้ำ, พู่กันเบอร์ 1, เบอร์ 4, ผ้าเช็ดปาก, ไม่หก

งานเบื้องต้นของครู:อ่านบทกวี, เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง, การเลือกภาพประกอบสำหรับบทเรียน, รูปภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง, พูดคุย, สังเกตการเดิน, เขียนบทสรุป, เตรียมเนื้อหาสำหรับบทเรียน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

วันนี้เรามีบทเรียนที่ไม่ธรรมดา เราจะไปกับคุณในการเดินทางที่ไม่ธรรมดาไปยังหอศิลป์ ซึ่งเราจะพิจารณาผลงานของศิลปินรัสเซียในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" การแสดงภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซียในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

นักการศึกษา:พวก! คุณช่วยบอกฉันได้ไหมว่าในภาพคือช่วงเวลาใดของปี? เด็ก:ฤดูใบไม้ร่วง
นักการศึกษา:ฤดูใบไม้ร่วงที่ถูกต้อง
ผู้ดูแล: พวก! ฤดูใบไม้ร่วงเป็นอย่างไร?
เด็ก:เย็น ฝนตก มืดมน ทอง แดดออก
นักการศึกษา:ใครจะรู้ว่าทำไมฤดูใบไม้ร่วงถึงเรียกว่าสีทอง?
ใบไม้สีทอง ต้นไม้สีทอง

เด็ก:เพราะในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้บนต้นไม้ทั้งหมด พุ่มไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ดังนั้นทุกอย่างจึงดูเป็นสีทอง

ใบไม้สีเหลืองส้มนอนอยู่ทุกหนทุกแห่งบนพื้นดินเหมือนพรมสีทอง

นักการศึกษา:พวกเวลาฝนตก ใบไม้ก็ร่วง พอส่องแสง ใบไม้ก็ดูเป็นสีทอง

พวกคุณรู้ไหมว่าปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าอะไรเมื่อใบไม้ร่วงจากต้นไม้?
เด็ก:
- ใบไม้ร่วง.
นักการศึกษา:
- ถูกต้อง. ทำไมต้นไม้ถึงผลิใบในฤดูใบไม้ร่วง? (มันหนาวในฤดูหนาวมันจะยากสำหรับกิ่งก้านที่จะจับใบไม้และหิมะในฤดูหนาวต้นไม้จะนอนพัก)
ไม่มีใครบอกต้นไม้เมื่อต้องหลั่งใบ แต่ฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะมาถึง และใบไม้บนต้นไม้จะเปลี่ยนสีเขียวเป็นสีเหลืองหรือสีแดงและร่วงหล่น เนื่องจากน้ำจะแข็งตัวและหยุดไหลเข้าสู่กิ่งและใบ ต้นไม้ผล็อยหลับไปในฤดูหนาว

ใบไม้ร่วงจากต้นไม้ทุกต้นในฤดูใบไม้ร่วง ลมพัดพาพวกเขาไปตามถนนและสวนสาธารณะ ในปีถัดมา ใบไม้ใหม่ก็ปรากฏขึ้นบนต้นไม้
ฟังบทกวีชื่อใบไม้ร่วง
บทสนทนาที่ร่วงหล่นแทบไม่ได้ยิน:
- เรามาจากต้นเมเปิล ...
- เรามาจากต้นแอปเปิ้ล ...
- เรามาจากต้นเอล์ม ...
- เราอยู่กับเชอร์รี่ ...
- จากแอสเพน ...
- จากนกเชอรี่ ...
- จากโอ๊ค ...
- จากต้นเบิร์ช ...
ใบไม้ร่วงทุกที่
บนธรณีประตู - น้ำค้างแข็ง!
Y. Kapotov
นักการศึกษา:
- ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้บนต้นไม้ไม่เพียงแต่เปลี่ยนเป็นสีเหลือง แต่ยังรวมถึงสีแดง สีส้ม สีน้ำตาลและสีม่วงด้วย สีของใบไม้ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ ยิ่งช่วงฤดูใบไม้ร่วงแดดยิ่งสดใส ศิลปินหลายคนชื่นชอบการวาดภาพธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงเป็นอย่างมากเนื่องจากความหลากหลายของสีนี้ วันนี้ฉันต้องการนำเสนอความสนใจของคุณในการทำสำเนาศิลปินรัสเซีย ชื่อของภาพเขียนบ่งบอกว่าศิลปินวาดภาพในฤดูกาลใด
เมื่อมองดูภาพเหล่านี้และดูธรรมชาติระหว่างเดิน คุณและฉันสามารถมั่นใจได้ว่าฤดูใบไม้ร่วงมาพร้อมกับเสื้อผ้าสำหรับต้นไม้ ไม้พุ่ม ธรรมชาติทั้งหมด ราวกับจัดการแข่งขันซึ่งมีใบที่สดใสและสวยงามกว่า ฉันต้องการสนุกกับพวกเขาทุกวัน
น่าอายแค่ไหน
แปรงบางยาวในฤดูใบไม้ร่วง
เปลี่ยนสีใบไม้
แดง, เหลือง, ทอง -
เก่งแค่ไหนแผ่นสี! ..
และลมก็มีแก้มหนา
พองขึ้นพองขึ้นพองขึ้น
และบนต้นไม้หลากสีสัน
เป่า เป่า เป่า!
แดง เหลือง ทอง...
โบกสะบัดสีทั้งแผ่น! ..
I. มิคาอิโลวา
นักการศึกษา:ตอนนี้ หยิบแปรง มาฝึกกัน

เราวาดลำต้นของต้นไม้จากบนลงล่างต้นไม้หนาขึ้นที่ด้านล่าง จนถึงปลายหญ้าเราวาดมันเพื่อไม่ให้ต้นไม้ลอยอยู่ในอากาศเราวาดกิ่งก้านบนต้นไม้ด้วยปลายพู่กันที่พวกเขาเอื้อมถึงดวงอาทิตย์ ครู: เราใช้สีอะไรวาดต้นไม้ เด็ก ๆ : สีน้ำตาล ครู: เมื่อเราวาดใบไม้ เราใช้แปรงกับกองทั้งหมด ครู: เราใช้สีอะไรวาดใบไม้ เด็ก ๆ : เขียวเหลืองส้มแดง

นักการศึกษา:ไปทำงานกันเถอะ

ระหว่างบทเรียน ครูให้ความสำคัญกับเด็กที่ไม่ประสบความสำเร็จ ไชโย ช่วย.