Prezentacja dzikich zwierząt leśnych. Multimedialna gra dydaktyczna dla dzieci w wieku przedszkolnym „Dzikie Zwierzęta Lasu

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Zwierzęta lasu Prace wykonała Mityushkina Elena

09.09.2012 2 Niedźwiedź brunatny

Niedźwiedź brunatny jest największym z naszych drapieżników lądowych. 3

POKARM NIEDŹWIEDZIA 4 Skład pokarmu niedźwiedzia zależy od pory roku i zbiorów niektórych pokarmów. Po wyjściu z legowiska żywi się mrówkami, pędami osiki, zwłokami zwierząt, które padły podczas zimy, pędami traw. Później zjada jagody, małe zwierzęta i ptasie jaja. Na Syberii jako pokarm służą orzeszki pinii i ryby rzeczne.

Zima - najbardziej głodny okres - niedźwiedź spędza w jaskini. Ma cudowny sen. Tłuszcz nagromadzony jesienią jest oszczędnie zużywany podczas snu. 5 Jeśli niedźwiedź, zaniepokojony przez kogoś, podniósł się z legowiska, to szybko schudnie, potrzebuje jedzenia. Bestia zamienia się w włóczęgę, jak mówią ludzie, w wędkę. Shatun jest niebezpieczny, jest głodny, zirytowany. W poszukiwaniu pożywienia czasami podejmuje próby zdobycia łosia lub innego zwierzęcia. Może udać się do mieszkania osoby, zwabiony zapachem jedzenia.

Niedźwiedzica z młodymi 6 Zimą niedźwiedzie rodzą 2-3 młode. Nowonarodzone młode są bezradne. Rodzą się niewidomi, sierść jest krótka. Matka karmi je mlekiem.

MEDVEZHATA 7

Zające mają długie uszy, krótki ogon, a ich tylne nogi są znacznie dłuższe niż przednie. W biegu zając wyciąga swoje długie tylne nogi daleko do przodu.

Zając zmienia kolor sierści 09.09.2012 10 Latem jest szary a zimą biały

09.09.2012 11 Pokarm zająca Zające jedzą różne trawy, cienkie gałązki, korę, nasiona, jagody, jabłka, różne warzywa.

09.09.2012 12 W Rosji zające zwykle rodzą potomstwo trzy razy: w marcu-kwietniu rodzą się "nastovichi" (w tym czasie wciąż jest śnieg, który w nocy pokryty jest twardą skorupą - skorupą). Drugi miot zająca przypada na czerwiec - w tym czasie kłosi się żyto, kwitnie gryka. A zające nazywane są „kłoskami” lub „kaszą gryczaną”. A po raz trzeci zając przynosi "ulotki" - rodzą się w sierpniu. Zając z zającem

To małe zwierzę z długim puszystym ogonem. Mieszka na drzewach i zręcznie biega po pniach, po gałęziach.

15 Pokarm dla wiewiórek Wiewiórka żywi się głównie nasionami szyszek, orzechami, żołędziami, grzybami. Wiewiórka nie zapada w sen zimowy, więc od jesieni przygotowuje zapasy w tajnych spiżarniach.

09.09.2012 16 Czerwona wiewiórka latem i szara zimą

09.09.2012 17 Wiewiórka Wiewiórka przynosi młode 2 razy w roku. Zwykle rodzi się od 3 do 10 małych wiewiórek.

Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki

Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych dotyczących rozwoju mowy „Zwierzęta i ich młode” Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych dotyczących rozwoju mowy „Zwierzęta i ich młode”

Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych na rzecz rozwoju mowy „Zwierzęta i ich młode” (dla seniorów, grupa logopedyczna) ...

Prezentacja „Dzikie zwierzęta naszego regionu” na lekcję na temat kształtowania leksykalnej strony mowy „Dzikie zwierzęta naszego regionu”

Materiał zawiera zdjęcia dzikich zwierząt z regionu moskiewskiego ...

„Nasi mali przyjaciele” Cel: promowanie kształtowania zainteresowanej, opiekuńczej postawy wobec zwierząt domowych Zadania: Kształtowanie wiedzy dzieci na temat zwierząt domowych. Aby dać wyobrażenie o potrzebach zwierząt w zakresie ich wzrostu i rozwoju. Pielęgnuj uczucia

„Nasi mniejsi przyjaciele” - aktywność mająca na celu zapoznanie się ze światem zewnętrznym. Celem jest promowanie kształtowania zainteresowanej, opiekuńczej postawy wobec zwierząt domowych. Zadania: Formularz...

Wiktoria Olegowna
Prezentacja dla dzieci z grupy seniorów „Dzikie zwierzęta”

Edukacja przedszkolna jest pierwszym krokiem w systemie oświaty, dlatego głównym zadaniem nauczycieli pracujących z przedszkolakami jest wzbudzanie zainteresowania procesem uczenia się i jego motywacją, rozwojem i korektą mowy.

Pracując z dziećmi z różnymi patologiami mowy i borykającymi się z problemami w nauce logopeda musi szukać pomocy, które ułatwiają, systematyzują i ukierunkowują proces uczenia się nowego materiału przez dzieci. Jednym z tych środków jest użycie prezentacje.

Prezentacja zawiera materiały na 28 slajdach do lekcji na temat rozwoju leksykalnej i gramatycznej strony mowy oraz aktywizacji słownictwa starsze dzieci wiek przedszkolny.

Pokaz slajdów jest w stanie przyciągnąć do oglądania każde dziecko. Ekran wyświetla żywe obrazy różnych lasów Zwierząt. Każda ilustracja ma wpis tekstowy dla nauczyciela, który informuje o jego siedlisku, mieszkaniu, sposobie odżywiania się. Ta cecha wyświetlacza pozwala dziecku samodzielnie aktywować produkcję dźwięku mowy i skomponować krótką opisową historię na dowolny temat. zwierzę.

Niektóre w prezentacji prezentowane są dzikie zwierzęta w pełnej rodzinie (mama, tata i dziecko). Ich siedlisko jest wyraźnie pokazane. Na zjeżdżalniach można zobaczyć niedźwiedzie brunatne i polarne, zające, wiewiórki, dziki, wilki, łosie i lisy.

Powiązane publikacje:

„Dzikie zwierzęta” dla dzieci z grupy logopedycznej seniorów z technologiami oszczędzającymi zdrowie PRZEBIEG LEKCJI SPECJALISTA: Cześć chłopaki! Cieszę się, że was wszystkich widzę, nazywam się Oksana Wiktorowna, a dziś będziemy się z wami bawić i dużo się nauczymy.

Prezentacja dla dzieci z grupy seniorów „Zwierzęta domowe i ich młode” Prezentacja dla starszych dzieci. Cel: kształtowanie u dzieci pomysłów na temat zwierząt domowych i ich młodych. Zadania: 1. Przedstaw.

Podsumowanie GCD dla dzieci z grupy środkowej na temat rozwoju mowy za pomocą ICT „Dzikie zwierzęta” Moment organizacyjny: - Cześć chłopaki! Zadam ci teraz zagadkę. Kiedy zgadniesz, dowiesz się, kto przyjdzie na twoją lekcję.

Podsumowanie GCD w sprawie zapoznania się ze światem zewnętrznym w postaci sytuacji w grze dla dzieci z grupy średniej „Dzikie i domowe zwierzęta” Opracował: Pedagog - Vasilyeva N.V. Cel: poszerzenie wiedzy dzieci o zwierzętach dzikich i domowych. Zadania: Edukacyjne: Forma.

Podsumowanie lekcji na temat zapoznania się ze środowiskiem dla dzieci z pierwszej grupy juniorów „Dzikie i domowe zwierzęta” Cel: Utrwalenie materiału pokrytego dziećmi. Rodzaj działalności: Znajomość środowiska. Treść programu: Wzmacnianie zadań: Wzmacnianie.

Cel: Rozwijanie pomysłów dzieci na temat dzikich zwierząt i ich młodych. Zadania: Edukacyjne: Konsolidacja pomysłów na temat funkcji.

Streszczenie GCD na temat rozwoju mowy „Dzikie zwierzęta” dla dzieci ze starszej grupy (5–6 lat) Cel: Aby ukształtować zdolność dzieci do odgadywania zagadek, zrozumienia ich znaczenia, wybierz definicje słów. Ćwicz w zrozumieniu i słuszności.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Zwierzęta naszego lasu

Mój mały przyjacielu, dzisiaj wyruszymy w ekscytującą i edukacyjną podróż - w świat zwierząt. Poznamy zwierzęta żyjące w naszych lasach, poznamy ich zwyczaje i sposób życia.

Witaj króliczku! -Będę jeździć zimą, Jak żyjesz? Obgryzanie kory osiki. Jak spędzisz zimę? Króliki Zające żywią się pokarmem, który zwykle nie przyciąga innych gryzoni - głównie korą, młodymi gałęziami, liśćmi i trawą.

Witaj lis-lisu, - pobiegnę przez lasy, Ukochana piękność! Będę biegał przez pola Jak żyjesz, mały lisku? A ja zajrzę do wsi, Jak spędzisz zimę? Może znajdę kurczaka! Młode lisy, młode z przyjemnością zjadają myszy, zające, króliki, płazy, gady, po deszczu wykopują z ziemi dżdżownice, łowią ryby i raki w rzece. Ale szczególnie lubią jeść ptaki.

Witaj wiewiórko! -Uratowałem orzechy.Jak żyjesz? W pobliżu ciepłego zagłębienia. Jak spędzisz zimę? Wskoczę na gałęzie, złapię stożek z choinki. Będę wtedy pełny, Gdy zima nadejdzie do lasu. Wiewiórka Wiewiórka żywi się owocami, nasionami, pąkami, gałęziami, korą, jagodami, ziarnami i grzybami. Jego głównym pokarmem są nasiona sosny, pąki i młode pędy. Czasami zjada owady, jajka i pisklęta, małe gryzonie i jaszczurki.

Witaj misiu! - Będę spał w kryjówce! Jak leci? Ssij łapę. Jak spędzisz zimę? Niedźwiadki Po stopieniu śniegu niedźwiedzie żywią się przezimowanymi jagodami, młodymi pędami traw, a nieco później przestawiają się na świeże liście osiki i różne małe zwierzęta.

Witaj szary wilku! - Ciężko jest przejść przez las. -Witaj szara beczka! Ciężko mi łapać króliki. Co robisz zimą? Ponieważ jestem zły, dlaczego się złościsz? Jak jestem głodny zimą! Wilki żywią się zwykle zwierzętami: domowymi i dzikimi. Mogą to być dziki, konie, łosie, jelenie, krowy, a także zające, piżmaki, bobry, świstaki, myszy. Jeśli wilk nie znajdzie takiego jedzenia, może nawet jeść jaszczurki i żaby. młode

slajd 1

ZWIERZĄT

O NASZYCH LASACH Zagadki o zwierzętach

Prezentację przygotowała: nauczycielka: Chumakova Valentina Dmitrievna.

slajd 2

slajd 3

slajd 4

Niedźwiedź brunatny mieszka w lesie. Uwielbia wspinać się po drzewach. Mimo swojej niezdarności biega szybko i dobrze pływa. Niedźwiedź jest wszystkożerny. Zjada jagody, orzechy, korzenie, bulwy i łodygi traw oraz chętnie żywi się owsem i kukurydzą. Niedźwiedź brunatny uwielbia owady. Niszczy mrowiska, gniazda os i pszczół, wydobywając dla siebie miód. Niedźwiedź zjada gryzonie, ptaki, ptasie jaja, jaszczurki, żaby. Niedźwiedź brunatny jest również doskonałym wędkarzem. Całą zimę niedźwiedź śpi w jaskini, żywi się nagromadzonymi zapasami tłuszczu. Niedźwiadki pojawiają się w legowisku niedźwiedzia. Wiosną budzi się niedźwiedź brunatny.

zjeżdżalnia 6

Slajd 7

Wiewiórki są wszystkożerne. Kochają orzechy, jagody, mrówki, ich larwy. Wiosną żywią się pąkami drzew i piją sok brzozowy. Czasami jedzą owady, żaby, małe ptaki. Wiewiórki przygotowują się na zimę: suszą grzyby, zbierają orzechy. Wiewiórka buduje gniazdo w dziupli, wyłożonej cienkimi gałązkami i ocieplonej mchem.

Slajd 8

Rudowłosy oszust Ukrył się pod choinką. Chytry czeka na zająca. Jak ona ma na imię?..

Czerwony ptak przyszedł do kurnika, policzył wszystkie kurczęta i zabrał je ze sobą.

Wyższy niż wzrost kota, mieszka w dziurze w lesie. Puszysty czerwony ogon, Wiemy wszystko... Za drzewami, krzakami, Błysnął jak płomień, Błysnął, pobiegł... Nie ma dymu, nie ma ognia.

Slajd 9

Slajd 10

Lis to piękne dzikie zwierzę. Lis może być czerwony, ognistoczerwony, szary i czarny. Lis kopie własną dziurę, ale może osiedlić się w cudzej. Zimą lisy śpią na śniegu zwinięte w kłębek. Wbiegają do dziury, aby uciec przed prześladowcami. Zimą na łapach lisa rośnie gęsta sierść, dzięki czemu nie jest zimno stąpać po śniegu. Lis chodzi jak w filcowych butach, żywi się jagodami, owadami, zającami, myszami, ptakami i innymi drobnymi zwierzętami.

slajd 11

Wygląda jak pasterz:

Każdy ząb to ostry nóż! Biegnie, odsłaniając usta, Gotowy do ataku na owce.

Szary goni za bielą, Chce białego na obiad. Jak nadrobić zaległości - kliknij zębem: Biały - biedny, dobrze odżywiony - ...

Szary, straszny i ząbkowany Zrobił zamieszanie. Wszystkie zwierzęta uciekły. Przestraszyłem zwierzęta tych ...

zjeżdżalnia 12

slajd 13

Wilk ma silne ciało, długie, mocne nogi i, jak każdy drapieżnik, potężne szczęki z ostrymi i mocnymi zębami. Zimą sierść wilka staje się grubsza i dłuższa. Jest to konieczne dla wilków, ponieważ śpią na śniegu, zakrywając nos i łapy ogonem. Zwykle śpią w dzień, a polują w nocy. Wilki polują w stadach. Najsilniejszy wilk w stadzie zostaje liderem, wilki żywią się innymi zwierzętami. Drapieżniki lokalizują swoje mieszkanie, leżą w odległych, trudno dostępnych miejscach, aby chronić rosnące wilcze młode.

Slajd 14

zjeżdżalnia 15

zjeżdżalnia 16

Zając jest roślinożercą. Latem zające jedzą soczyste trawy: koniczynę, mniszek lekarski, krwawnik pospolity, groszek pospolity, turzycę, zboża. Jesienią i zimą zające żerują na pędach i korze różnych drzew i krzewów. Latem sierść zajęcy jest szarobrązowa, a zimą prawie cała biała. Podczas silnych mrozów zając kopie dziurę w śniegu. A norka letnia zająca jest ukryta pod krzakami.

Slajd 18

Slajd 19

Jeż jest niewielki. Nie lubi gęstych lasów. Może mieszkać obok osoby. Jeż śpi w gnieździe w dzień i poluje w nocy. Jeż jest wszystkożerny.

Zjada owady, ślimaki, gąsienice, czasem dżdżownice, ptasie jaja, a nawet małe pisklęta, owoce, jagody. Może są żmije. Zimą jeż zapada w sen zimowy. Śpi w norce, uszczelniając wejście.

Slajd 20

Rozgałęzione rogi Tak szybkie kopyta. Kręcąc głową, dotyka nieba.

Dotykając trawy kopytami Przystojny mężczyzna idzie przez las Chodzi śmiało i swobodnie, Jego rogi szeroko rozpostarte

slajd 21

zjeżdżalnia 22

Łoś to potężne, silne zwierzę. Uderzenie kopyta może zabić wilka. Ogromne rogi w kształcie łopat to doskonała broń. Zwierzę zrzuca je raz w roku. Łoś żyje w pobliżu wody. Żywią się roślinnością wodną, ​​żywią się także trawą, gałęziami oraz liśćmi drzew i krzewów. Głównym zimowym pokarmem łosia jest wierzba, sosna, osika, jarzębina, brzoza i malina.

zjeżdżalnia 23

Gałęzie chrzęszczą w lesie Tu i tam. Szukam żołędzi...

Zagadki - sztuczki:

Uczy swoje córki i synów stękać... Uwielbia dębowy żołądź, oczywiście, że jest dziki...

Ta bestia z dwoma kłami, o bardzo potężnych nogach I z ciastem na nosie. Kopie ziemię w lesie.

Z przodu - naszywka, Z tyłu - haczyk, W środku - z tyłu, Z tyłu - włosie.

zjeżdżalnia 24

Slajd 25

Dzik jest dzikim przodkiem świni domowej. Futro z dzika to długie, sztywne włosie. Środki ochrony - mocne, ostre kły. Dziki jedzą wszystko, co znajdą. Bardzo lubi podziemne części roślin, orzechy, żołędzie. Z wierzchniej warstwy gleby dzik wybiera wszystko, co lubi: korzenie, cebulki, owady i ich larwy, dżdżownice, ślimaki, myszy i ich bydła w norkach. Jedzą skorupiaki i ryby. Młode dzikie świnie - prosięta - paski.

Slajd 28

Bóbr jest jednym z dużych gryzoni. Bobry są doskonałymi pływakami i nurkami. Ich luksusowe futerko nie przesiąka dobrze i pomaga utrzymać ciepło nawet w lodowatej wodzie. Osiedlają się nad brzegami wolno płynących rzek, stawów i jezior, gdzie występuje wiele drzew i krzewów. Budują swoje mieszkania w pobliżu samej wody - są to nory i chaty z dostępem pod wodą. Ponadto bobry budują tamy. Bobry jedzą rośliny i owady. Bobry zjadają młode pędy i świeżą korę z drzew i krzewów. Pniaki, gałęzie, rośliny wodne przygotowywane są na całą zimę. Bobry potrafią obgryzać grube drzewa.

Slajd 29

Prezentację przygotowała: nauczycielka II kategorii kwalifikacji Chumakova Valentina Dmitrievna. Użyte materiały: 1. „Świat dookoła. Lekcje niestandardowe. Grupa przygotowawcza. Autor - kompilator T.M. Babuszkina wyd. Corypheus 2010 2. Zasoby internetowe, images.yandex.ru 3.TM Bondarenko. „Zajęcia ekologiczne z dziećmi 6-7 lat” TC „Nauczyciel” 2007.

Multimedialna gra dydaktyczna dla przedszkola „Dzikie Zwierzęta Lasu”

Opis:

(Slajd 1) Tytuł
(slajd 2-3) Cel, zadania, zasady gry
(Slajd 4) Chłopaki, chcesz wyruszyć w kolejną ekologiczną podróż? Pamiętajmy, czego uczymy się na zajęciach z ekologii…
Badamy świat przyrody ożywionej i nieożywionej. Pokaż, gdzie na zdjęciu znajduje się dzika przyroda. Dzika przyroda: człowiek, rośliny, zwierzęta, ptaki, owady, ryby. Zgadza się, reszta zdjęć nie jest żywa: słońce, księżyc, kamienie, piasek, woda.
(Slajd 5, 6) Miejsce, do którego zmierzamy, poznacie rozwiązując zagadkę: to miasto nie jest puste, jest gęste i gęste. (Las.) A czym jest las? (To jest dom dla zwierząt i roślin, jest wiele drzew).
(slajd 7) Zgadza się, las to część powierzchni globu pokryta roślinami drzewiastymi. Jakie znasz drzewa? (brzoza, jarzębina... dąb, klon).
(slajd 8) Chłopaki, las to cudowne miejsce, to niezwykły świat tajemnic i tajemnic…. A propos zagadek… Przypomniało mi się jeszcze kilka zagadek…
Zastanawiam się, czy możesz je odgadnąć?
Ogon z puszystym łukiem
Znasz takie zwierzę?
Ostre zęby, ciemnookie,
Lubi wspinać się na drzewa. (Wiewiórka.)
Przebiegły oszust, rudowłosy
Puszysty ogon - piękno, kto to jest? (Lis.)
Właścicielka lasu budzi się na wiosnę
A zimą, pod wycie zamieci,
Spanie w śnieżnej chacie. (Niedźwiedź.)
Co to za leśne zwierzę?
Stałeś jak słupek pod sosną?
I stoi wśród trawy - uszy są większe niż głowa. (Zając.)
Wygląda jak pasterz
Jaki ząb to ostry nóż!
Biegnie, odsłaniając usta,
Gotowy do ataku na owce. (Wilk.)
Wściekły nerd,
Mieszka na pustkowiu lasu.
Za dużo igieł
I bez wątków. (Jeż.)
Dotykanie trawy kopytami,
Przez las idzie przystojny mężczyzna.
Chodzi odważnie i łatwo
Rogi szeroko rozłożone. (Jeleń kanadyjski.)
Uwierz lub nie wierz w to:
Przez las przebiegło zwierzę
Nie bez powodu nosił na czole
Dwa rozłożyste krzewy.) (Jeleń.)
Wiszące - wiszące visyukan,
Pod nim stoi chrząknięcie,
Visyukan upadnie, trep go podniesie. (Dzik.)
W bogatych ubraniach
Tak, jestem niewidoma
Mieszka bez okna
Nie widziałem słońca. (Kret.)
Wełna jak jedwab na cipce
I pędzle na uszach.
Tylko nie mów „strzelaj”
Poważniejsze niż cipka ... (Ryś.)
Wszystko poprawnie odgadłeś. I powiedz mi, jakie zwierzęta zrobiłeś i chyba zagadki? (O dzikich zwierzętach). Dlaczego nazywa się je dzikimi? (Bo mieszkają w lesie).
(slajd 9) Zgadnij, czyje ślady są
(slajd 10) A teraz trochę odpoczniemy i zagramy w grę „Zwierzęta leśne” (minuta fizyczna)
Jeden dwa trzy cztery pięć -
Jak nazywać zwierzęta? (Krok w miejscu)
Nie znają ludzi
Mieszkają w lesie i ukrywają się. (Klaskać)
Wszyscy znają je ze zdjęć: (Złóż dłonie w formie książki)
Wilk, lis, niedźwiedź i zając. (zginanie palców, liczenie)
Ich dom to gęste zarośla. (Pokaż rękoma dach nad głową)
Zwierzęta są dzikie, leśne. (podnieś ręce z rozłożonymi palcami)
(Slajd 11, 12, 13, 14, 15) Teraz zgadnij, co jedzą nasze dzikie zwierzęta.
(Slajd 16, 17, 18) Chłopaki, kiedy graliśmy, w naszym lesie wydarzyła się katastrofa! Patrzeć! Dlaczego to się stało? A co ty i ja możemy zrobić, żeby wszyscy wiedzieli, jak się zachować w lesie?
(slajd 19) Chłopaki, pamiętacie, gdzie byliśmy i co zrobiliśmy? Czego się nauczyłeś? Jakie zasady pamiętasz? Dziękuję za ekscytującą podróż.

Prezentacja na temat: Multimedialna gra dydaktyczna „Dzikie zwierzęta lasu”