Dzīvs mežs! (ziemeļu mežu saglabāšana un atjaunošana) Cilvēktiesību vides fonds "Biarmia" Arhangeļskas Dabas resursu un mežsaimniecības komplekss. Prezentācija “Ceļojums uz mežu Mežs ir nenovērtējama dabas dāvana
Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com
Slaidu paraksti:
mežs un cilvēks Darbu veica Khazieva Elmira Ilsurovna Meži rotā zemi... tie māca cilvēkam saprast skaisto un iedvesmo majestātisku noskaņu. A.ČEHOVS
Mežs ir mūsu bagātība un dzīvības avots uz zemes. Tas sniedz mums ēnainu vēsumu, ārstniecības augu un ziedu pasakaino skaistumu, maģisku un nesaskaņotu skaņu pasauli, reibinošu kristāldzidru gaisu, kā arī ārstniecisku savu koku un krūmu, garšaugu un ziedu ražu. Meža veltes ir milzīgs dabas uzturvielu un vitamīnu devums cilvēka uzturā.
Mūsu straujajā laikmetā ikvienam cilvēkam ir nepieciešama komunikācija ar dabu. Ikviens, kurš kādreiz bijis mežā, ir pieredzējis tā dzīvinošo spēku. Atpūta mežā, ozolu mežu paēnā, starp garšaugu un smaržīgo ziedu zaļumiem mazina nogurumu un sagādā lielu prieku. Tāpēc nav pārsteidzoši, ka katru gadu pieaug cilvēku plūsma, kas brīvo laiku pavada mežā, upju tuvumā, klajumos, mežmalās, kur parasti aug vērtīgākie augļaugi un ārstniecības augi. Atpūtnieki mežā bez mēra vāc sēnes, augļus, ogas un augus, cērt kokus un krūmus, pasliktina gaisa un ūdens režīmu, tas ir, nodara neatgriezenisku kaitējumu dabai.
Daudzi, savācot milzīgas ziedu rokas, nedomā par to, ka tie kaitē dabai, ticot, ka viss atražosies pats no sevis. Diemžēl tā nav. Katrs nolauztais zars, zieds vai sēne, kas noplūkta no saknēm, netiek atjaunota, bet saslimst un bieži noved pie visa auga nāves.
Bieži ceļā uz mežu sastopamies ar uzrakstu: "Mežs ir mūsu bagātība, rūpējieties par to." Bet mēs ne vienmēr domājam par šo frāzi. Cilvēka dzīve visos laikos bija cieši saistīta ar mežu, kurā viņš atrada pajumti, pārtiku, uzcēla mājokli, ārstniecības augi viņu atdzīvināja. Skaistumu un laipnību viņš mācījās no dabas.
Pieaugot cilvēku skaitam, uzbrukums mežam bija īpaši aktīvs, krasi tika samazināta tā platība, pasliktinājās zemes kā bagātības avota stāvoklis. Cilvēka iejaukšanās sekas nepagāja bez pēdām, tās mainīja ne tikai atsevišķus reģionus, bet arī plašas teritorijas. Katastrofālā mežu iznīcināšana ir izraisījusi klimata pārmaiņas, gaisa un ūdens sastāva pasliktināšanos, augsnes sasāļošanos, tās auglības samazināšanos un simtiem augu un dzīvnieku izzušanu.
Mūsdienās dabas un jo īpaši mežu aizsardzības galvenais uzdevums ir nevis patērētāju attieksme, bet gan tās racionāla izmantošana apvienojumā ar pastāvīgu vairošanos un pavairošanu. Mežs nav tikai koks, tas ir tīra gaisa un ūdens avots, un meža dāvanas ir pārtikas un zāļu izejvielu pieliekamais, veselības avots.
Zināms, ka 1 hektārs meža spēj izfiltrēt gaisā 50-70 tonnas putekļu gadā. Turklāt augi fotosintēzes procesā katru gadu absorbē aptuveni 600 miljardus tonnu oglekļa dioksīda un izdala atmosfērā aptuveni 400 miljardus tonnu brīvā skābekļa. Augu gāzu apmaiņas procesā gaisā, augsnē un ūdenī nonāk virkne gaistošu fitogēnu savienojumu, kas nogalina dažādu cilvēku un dzīvnieku slimību patogēnus. Tāpēc gaiss un ūdens mežā ir vairākas reizes tīrāks nekā uz lauka un simtiem reižu tīrāks nekā pilsētā. Mežā 1 kub. m gaisa ir 50-100 reizes mazāk baktēriju nekā pilsētvidē, tāpēc mežus sauc par planētas plaušām.
Katru gadu 500 miljoni transportlīdzekļu uz planētas izdala vairāk nekā 400 miljonus tonnu oglekļa monoksīda un aptuveni 100 miljonus tonnu dažādu ogļūdeņražu, tāpēc kļūst acīmredzams, cik lielu darbu veic mūsu meži, lai uzturētu planētas gaisa baseinu tīru.
Mežs ir mūsu bagātība. Meži rada pārsteidzošu mikroklimatu, labvēlīgi ietekmē cilvēka morālo tonusu, nomierina nervu sistēmu, uzlabo vispārējo pašsajūtu. Mežs ir sarežģīts veidojums, kurā mijiedarbojas organismi: augi, dzīvnieki un augsne ar bagātīgu mikrofloru un faunu. Bez putniem mežs ies bojā, bez kukaiņiem izzudīs daudzi augi, bez dzīvniekiem mēs neiegūsim gaļu un kažokādas, kā arī medu un zāļu izejvielas. Šeit ir koncentrēts vērtīgākais pārtikas un ārstniecības augu genofonds.
Cilvēka uztura bagātināšanā liela nozīme ir dažādām meža veltēm - augļiem, ogām, riekstiem, sēnēm, garšaugiem, saknēm, medum un citām. Šīs meža priekšrocības ir jāizmanto, jo meža augi ir vitamīniem bagātākie, taču tie jāizmanto prasmīgi un ar mēru. Nedrīkst lauzt koku un krūmu zarus, nebojāt mizu un koksni, neizraut sēnes, ziedus un augus.
Atrodoties mežā, dabas klēpī, mums vienmēr jāatceras, ka mūsu tiesības ir baudīt tās labumus, un mūsu svētais pienākums ir to sargāt, tas ir, izmantot to racionāli, lai daba sniegtu prieku un laimi, tāpēc ka augu un dzīvnieku saraksti Sarkanajā grāmatā ” nevis palielinājās, bet tieši otrādi – samazinājās.
Lai mežs nestu maksimālu labumu, ir nepieciešams, lai katrs meža apmeklētājs ne tikai izmantotu tā dāvanas, bet arī padomātu par to pavairošanu, tas ir, ievērotu elementārus uzvedības noteikumus mežā. Izmantojot meža bagātības, ar savu rīcību nedrīkstam nodarīt neatgriezenisku kaitējumu dabai un līdz ar to arī sev.
Tikai rūpīga attieksme pret mūsu zaļā drauga bagātīgo pieliekamo un meža velšu racionāla izmantošana ļaus saglabāt dabu un meža veltes nākamajām paaudzēm.
Būsim dabas draugi, nevis ienaidnieki!
Mežs ir viens no galvenajiem zemes veģetācijas seguma veidiem, senākā materiāla uz zemes - koksnes avots, derīgu augu valsts produktu avots, dzīvnieku dzīvotne. Bet, pirmkārt, mežs ir dzīvībai nepieciešamais skābekļa avots!
Nelegālā mežizstrāde rada būtisku kaitējumu mežiem! Viņu rīcības rezultātā pieaug mežu juceklis ar sausu atmirušo koksni un palielinās to ugunsbīstamība! Turklāt "Melnie mežstrādnieki" neveic meža atjaunošanas darbus izcirstās platībās (jaunu koku stādīšana). Dabisko mežu atjaunošanas procesu rezultātā vērtīgās koku sugas bieži tiek aizstātas ar mazāk vērtīgām! Piemēram, nocirsto priežu vietā aug apses un bērzi. “Melnie mežstrādnieki” izvēlas tikai vērtīgu tirgojamu koksni, pārējais paliek mežā.
Meža ugunsgrēki Meža ugunsgrēks ir spontāna, nekontrolēta uguns izplatīšanās meža teritorijā. Meža ugunsgrēku maksimums ir jūlijā-augustā. Meža ugunsgrēku cēloņi ir dažādi: meža degmais materiāls, laika apstākļi, reljefs. Bet galvenie ugunsgrēku vainīgie ir cilvēki! Pavasara zāles ugunsgrēki, meža tūrisms, mežu izciršana un piegružošana - tas viss var izraisīt meža ugunsgrēku!
Mežu piegružošana ar atkritumiem Turklāt atkritumi piesārņo meža ūdenstilpes, augsni un var izraisīt īslaicīgu augsnes auglības zudumu. Atkritumu sabrukšanas laikā atmosfērā izdalās toksiskas vielas, kas saindē atmosfēras gaisu. Tā rezultātā cilvēki saslimst, un augi un dzīvnieki var nomirt. Jāatceras, ka piegružotās platības mežā ir paaugstinātas ugunsbīstamības vieta! Piemēram, saulainā laikā lauskas no stikla pudelēm fokusē saules starus kā palielināmais stikls. Meža viesu galvenais uzdevums ir uzturēt mežu tīru un sakoptu!
Lai saglabātu mežus Arhangeļskas apgabalā, tiek veikti vides pasākumi.Valsts kontroles institūcijas strādā, lai konstatētu nelikumīgu koku ciršanu. Saskaņā ar administratīvo kodeksu par nelikumīgu mežizstrādi, bojāšanu vai neatļautu rakšanu draud naudas sods no 3 līdz 3,5 tūkstošiem rubļu. Ugunsgrēku novēršanai tiek veikts: - Ugunsgrēka novēršanas skaidrojošais darbs ar iedzīvotājiem un uzņēmumiem; - Ugunsgrēku un aizdegšanās avotu identificēšana mežos; - Aizdegšanās avotu likvidēšana (piegružošanas vietas ar atkritumiem, sausu atmirušo koku). Notiek meža atjaunošanas darbi.
1. Ikgadējā sēklu materiāla vākšana (priedes un egles čiekuri). Vākšana tiek veikta čiekuru nogatavošanās laikā, janvārī-februārī. 2. Skujkoku stādu audzēšana: - Egles un priedes sēklu iegūšana no čiekuriem; - Sēklu sēšana stādaudzētavās; - Stādu audzēšana īpašās stādaudzētavās 2-3 gadus. 3. Meža platības sagatavošana stādu stādīšanai. 4. Stādu stādīšana. No pirmās audzēšanas dienas ir jārūpējas par topošo mežu: jāiztaisno stādi, jānovāc zālaugu un nevēlama koksne (bērzs, apse), jābaro ar mēslojumu, jāizgaismo, jātīra un retināt topošais mežs. Rūpnieciskai izmantošanai piemērotas egles izaudzēšana prasa gadiem! Meža atjaunošana - mežu augšana apgabalos, kas ir izcirsti, ugunsgrēki utt. Meža atjaunošanas posmi:
Neatstājiet atkritumus mežā! Pārējos produktus var atstāt mežā, meža iemītnieki būs jums pateicīgi, un, ja tie nebūs tuvumā, notiks dabisks sadalīšanās process. Visi nepārtikas atkritumi, neesiet slinki tos iznest no meža uz tuvāko konteineru. Atceries, ka šodien atstājot atkritumus, rīt vari neatradīsi tīru vietu mežā! Nededzināt uz uguns bīstamos atkritumus: (polietilēna, gumijas, plastmasas pudeles utt.). Kaitīgās dūmgāzes piesārņo gaisu un var izraisīt nopietnas saslimšanas cilvēkiem. Neplēst stikla pudeles! Jūs, citi cilvēki, meža dzīvnieki varat gūt savainojumus, un karstajā vasarā stikls faktiski kļūst par palielināmo stiklu un var izraisīt ugunsgrēku. Nemet mežā degošus sērkociņus! Ja konstatējat, ka meža zemsedze sākusi degt vai gruzdēt no izmestā izsmēķa, sērkociņa vai ugunskura, rūpīgi nodzēsiet to, piepildiet ar ūdeni vai apberiet ar mitru zemi.
Uztaisi uguni pareizi! Ugunskura vietu izvēlieties tālāk no kokiem, vismaz 1,5 metru attālumā. Pretējā gadījumā var izcelties meža ugunsgrēks, kuru ir ļoti grūti nodzēst! Neveidojiet ugunskuru jaunā vietā, ja tuvumā tāda jau ir gatava. Dodoties prom, pārliecinieties, ka uguns ir nodzēsta! Uguns jāpiepilda ar ūdeni, pārliecinoties, ka tā vairs neuzliesmo. Ugunsgrēka sezonā nededzini uguni! Karstā laikā ugunsgrēku risks ir ļoti augsts. Tiks iznīcināts daudzu cilvēku darbs, cietīs mežā mītošie dzīvnieki un putni! Ja atrodi ugunsgrēku mežā, ziņo! Tālruņi: (specializētais dispečeru dienests)
Priežu meža krūmi: kadiķis Mūžzaļš krūms vai mazs koks. Uz viena auga vienlaikus var redzēt ļoti jaunas čiekuru ogas un viengadīgas zaļas un nobriedušas melnas krāsas. Tas aug skuju koku, galvenokārt priežu mežu pamežā, gan uz sausas, gan ūdeņainas augsnes. Koksne tiek izmantota virpošanā. Konusi tiek izmantoti medicīnā, parfimērijā, konditorejas izstrādājumos un alkoholisko dzērienu rūpniecībā.
Priežu meža krūmi: mežrozīte vai kanēlis Krūms līdz 2 m augsts, dzinumus klāj ērkšķi un daudzi muguriņas. Lapas ir smailas. Ziedi rozā, smaržīgi. "Augļi" parasti ir sfēriski vai eliptiski, gludi, gaļīgi, oranži vai sarkani. Aug mežos, mežmalās un izcirtumos; upju ielejās. Vissvarīgākais vitamīnu augs - satur daudz askorbīnskābes. Augļus novāc vitamīnu koncentrātu ražošanai.
Priežu meža krūmi sausās augsnēs: brūklene Mūžzaļš krūms, cm augsts, ar ložņu kātu. Lapas ir ovālas, ādainas, tumši zaļas. Balti rozā ziedi tiek savākti vienpusējā otā. Auglis ir lodveida tumši sarkana oga, kuras diametrs ir aptuveni 7 mm. Aug priežu mežos, purvainos bērzu un egļu mežos, grēdās starp sfagnu purviem. Ogas izmanto pārtikā svaigā un apstrādātā veidā. Barība kalnu medījamiem dzīvniekiem un lāčiem. Brūklenes ir ārstniecības augs.
Priežu meža krūmi sausās augsnēs: Virši Mūžzaļš krūms, cm augsts, ar mazām lapām. Ziedi tiek savākti vienpusējās sacīkstēs. Kausiņš 4-atdalīts, tāpat kā vainags rozā, retāk balts. Corolla zvanveida, īsāks par kausiņu. Augļi ir kastīte. Zied no jūlija līdz septembrim, nes augļus septembrī-oktobrī. Aug smilšainās augsnēs retajos priežu mežos, kāpās, izdegušās vietās, arī kūdras purvos. Medus augs.
Priežu meža augi sausās augsnēs: lācene Ložņājošs mūžzaļš krūms ar dzinumiem līdz 1,3 m gariem.Lapas iegareni ovālas, ādainas. Ziedkopa ir vairāku nokarenu balti rozā ziedu apikāls skrējiens ar krūzei līdzīgu vainagu. Augļi ir spilgti sarkani ogām līdzīgi kauleņi. Tas aug gaišos priežu mežos uz smilšainas vai grants augsnes. Aug izdegušās vietās un izcirtumos. Ārstniecības augs. Augļi ir barība kalnu medījamiem dzīvniekiem.
Priežu meža augi uz sausām augsnēm: klubu klubs Sporangijas, kas savāktas sporu nesošās vārpās. Sausu gaišu skujkoku mežu augs, galvenokārt priedes. Likopodija sporas (tirdzniecības nosaukums "lycopodium") tika izmantotas kā bērnu pulveris, kā arī pret izgulējumiem un raudošu ekzēmu. Sporas tika izmantotas dzirksteļu un uguņošanas ierīču konstruēšanā, kā arī fotografēšanā. Likopodiju izmantoja metalurģijā veidņu kaisīšanai, formas liešanā.
Mellenes sastopamas mitrās un bagātās augsnēs.Zems, līdz 50 cm augsts, krūms ar blīvi zarotiem, zaļiem, slīpiem zariem. Lapas ir pamīšus, eliptiskas, robainas malās. Ziedi vientuļi vai 2, atrodas augšējo lapu padusēs. Augļi ir sulīga sfēriska oga ar diametru līdz 1 cm, melna un zila. Tas aug mitros skujkoku mežos un sūnu purvos. Svarīgs pārtikas un ārstniecības augs. Izmanto ādas miecēšanai un krāsošanai. Medus augs.
Mitrās un bagātās augsnēs aug 6-20 cm augsts daudzgadīgs lakstaugs, kura augšdaļā virpulī ir savestas augšējos diezgan lielās lancetiskās lapas (parasti tās ir 7, kas atspoguļojas nosaukumā). dzinums; no tās centra iznirst viens vai 2-4 kātiņi, kas nes diezgan lielus sniegbaltus ziedus. Sepals, ziedlapiņas un putekšņlapas parasti ir 7 katrā. Augļi ir daudzsēklu kapsulas. Zied maijā-jūnijā. Augļi nogatavojas jūlijā. Tipisks skujkoku meža augs.
Uz mitrām un bagātām augsnēm sastopama arī parastā zeltstienis jeb zelta stienis.Daudzgadīgs lakstaugs cm augsts.Lapas iegarenas eliptiskas. Grozi ir mazi, savākti parastās racemozes vai paniculate ziedkopās. Ziedi ir dzelteni, margināli pseidolingvāli, vidēji cauruļveida. Augļi ir sēnes ar brūnganu pušķi. Zied no maija līdz septembrim, augļi nogatavojas jūlijā-septembrī. Aug mežos, pļavās, gravās, krūmājos, pļavās, ceļmalu stādījumos.
Uz mitrām un bagātām augsnēm aug cm augsts divlapu daudzgadīgs lakstaugs ar plānu ložņu zarainu sakneņu. Zied maijā-jūnijā, augļi nogatavojas augustā. Pavairo ar sēklām un veģetatīvi: sakneņi, aug, rada jaunus augus. Izplatīts Krievijā Eiropas daļas skujkoku un platlapju mežu zonā, Sibīrijā un Tālajos Austrumos. Aug uz diezgan irdenas un vidēji mitras augsnes.
Priežu mežu veidi Arhangeļskas apgabalā Ķērpji - 10,2% - nav pameža, augsne klāta ar ķērpjiem; Zaļās sūnas - 40,6% - augsni klāj zaļas sūnas; Dolgomoshnye - 14,2% - dominē dzeguzes lini; Sfagni - 25,5% - dominē sfagni; Zāle-purvs - 6,7% - ir ar blīvu zāles segumu.
Mežs ir nozīmīgs cilvēka saimnieciskās darbības objekts Mūsdienās no koka tiek izgatavoti 20 tūkstoši produktu. Ir arī sekundāra ziemeļu meža izmantošana, piemēram, ogu novākšana. Mellenes dod kg/ha, brūklenes - kg/ha. Viņi arī savāc sēnes, ārstniecības augus, biškopības produktus, sveķus.
Koka arhitektūra ir viena no svarīgākajām senās krievu kultūras sastāvdaļām. Koksne Krievijā bija visaptverošs materiāls. Kuģi, cietokšņi, būdas, tilti, dzirnavas, kapelas, visi zemnieku trauki bija koka. Bieži tika izmantota priede.
Literatūra 1. Guļenkova M. A., Krasņikova A. A. Vasaras lauka prakse botānikā: Proc. Ieguvums. - M .: Izglītība, Izmailovs I. V., Mihlins V. E., Šaškovs E. V., Šubkina L. S. Bioloģiskās ekskursijas. - M .: Izglītība, Polyansky I. I. Botāniskās ekskursijas. Rokasgrāmata skolotājiem. - M .: Izglītība, Arhangeļskas apgabala ģeogrāfija (fiziskā ģeogrāfija) 8. klase. Mācību grāmata skolēniem. / Rediģēja Byzova N. M. - Arhangeļska, M. V. Lomonosova vārdā nosauktās Pomoras Starptautiskās pedagoģiskās universitātes izdevniecība, Skolu tūrisma maršruti Arhangeļskas apgabalā. / sast. Manhins G.I. - Arhangeļskas Goda zīmes ordenis, M.V. Lomonosova vārdā nosauktais Valsts pedagoģiskais institūts, Arhangeļskas apgabala ekoloģija: mācību grāmata vidusskolas 9.-11.klašu skolēniem / Red. Ed. Batalova A. E., Morozovoy L. V. - M .: Maskavas Valsts universitātes izdevniecība, elektroniskais izdevums "Bioloģija 6-11 klase". Republikāņu multimediju centrs, 2004.
1 slaids
Ieejam mežā Šodien ieejam mežā, Pasaku un brīnumu pilns. Kurš slēpjas tuksnesī? Kāds dzīvnieks? Kāds putns? Mēs visu uzzināsim neslēpjoties! Atklāj noslēpumu mežus!
2 slaids
Stundu uzdevumi Veidot skolēnos izpratni par meža lomu cilvēka dzīvē un dabā. Iepazīstināt ar meža ekoloģiskajām problēmām, ar ārstniecības augiem. Nostiprināt zināšanas par uzvedības noteikumiem mežā. Audzināt skolēnos cieņu pret dabu, vides pratību.
3 slaids
Meža nozīme Mežs ir mūsu planētas plaušas. Mežs ir tīrs ūdens un pārtika. Mežs ir cilvēka atpūtas vieta. Mežs ir ārstniecības augu avots. Meža māja dzīvniekiem. Mežs ir koksnes avots. Mežs ir skaistums.
4 slaids
Meža sūdzību grāmata Nelauz koku un krūmu zarus. Nebojā koku mizu. Nevāc bērzu sulas. Neplēst ārstniecības augus. Nepiesārņojiet mežu. Netrokšņojiet mežā. Neiet tuvu putnu ligzdām. Neiznīcini skudru pūžņus.
5 slaids
Meža aptieka Maija dienā dzimusi maijpuķīte, Un mežs to glabā. Man šķiet, ka viņš ir aiz muguras, - Viņš klusi iezvanīsies. Un šī zvana dzirdēs pļavu, Un putnus un ziedus visapkārt. Maijpuķītes pilienus lieto pret sirds slimībām.
6 slaids
Pienene Valkā pienenes Dzelteno sarafānu. Pieaug, saģērbies mazā baltā kleitiņā. Sulīgs, gaisīgs, vēsmai paklausīgs. Viņš ir pamanāms, zeltains, Viņš novecoja un nosirmēja, Un, tiklīdz kļuva sirms, Viņš aizlidoja ar vēju. Pienene palielina apetīti, to ēd dzīvnieki.
7 slaids
Sūnu sfagnums Starp dzērvenēm un lācenēm Meža purvu iemītnieks. Uz kupra sūnas bez kājas, Kur vien skaties, aug. Lejā ir pelēcīgs, augšpusē zaļāks. Ja nepieciešama vate, drīzumā Narvi. Uz pļavas krūmiem Izkaltis vasaras karstumā, Viņš dziedināja partizānu brūces meža tuksnesī. Sfagnu sūnas izmanto kā kokvilnas aizstājēju.
8 slaids
Kumelīte Un ja gadās saaukstēties, Pieķersies klepus, celsies drudzis. Pārvietojiet pret sevi krūzi, kurā kūp nedaudz rūgtens, smaržīgs buljons. Pazīstama no bērnības, dzimtā kumelīte ... Ārstnieciskās kumelītes lieto pret saaukstēšanos, klepu.
9 slaids
Ceļotāja ceļmallapa ir draugs, ceļmallapa Blāva, neaprakstāma lapa Nogulēja slapjš pleķis. Daudzi no mums nezina, ka zāles tika atrastas tieši tur, uz ceļa, pie mūsu kājām. Plantain klāj nobrāzumiem, apdegumiem, kukaiņu kodumiem.
10 slaids
Atpūta mežā Pastaigas mežā Izjādes meža ogu un sēņu lasīšana ārstniecības augu lasīšana Iepazīšanās ar meža augiem
11 slaids
Meža orientieri 1. Orientēšanās pēc kokiem. 2. Orientēšanās pēc putnu ligzdām. 3. Sēņu orientācija. 4. Orientēšanās pēc saules. 5. Orientēšanās pēc skudru pūžņa.
12 slaids
Nominācija "Multimediju tehnoloģijas pedagoģiskajā procesā pirmsskolas izglītības iestādēs"
Mērķis: sistematizēšana un bērnu priekšstatu padziļināšana par mežu, jo īpaši par kokiem: bērzu, priedi, egli.
Uzdevumi:
Izglītības:
- Nostiprināt un padziļināt bērnu zināšanas par egli, priedi un bērzu, kā mūsu novada savvaļas dabas pārstāvjiem.
- Iemācīties analizēt dabas objektus (kokus), izcelt būtiskās pazīmes (stumbrs, zari, lapas).
- Iepazīstināt bērnus ar jauniem jēdzieniem: priežu mežs, bērzu birzs, egļu mežs, jauktais mežs.
Attīstās:
- Attīstīt bērnu domāšanu, atmiņu, zinātkāri;
- Veidot spēju salīdzināt šos kokus, saskatīt to līdzības un atšķirības;
- Attīstīt izziņas un pētniecības aktivitātes;
- Attīstīt bērnu rotaļu aktivitātes.
Izglītības:
- Izkopt cieņu pret dabu.
Praktiskā nozīme:Šī prezentācija ļauj iekļaut bērnu mācību procesā un saglabāt viņa uzmanību. Animēta pūce, fiziska minūte acīm "atdzīvina" pētāmo materiālu, padara izziņas procesu interesantāku un aizraujošāku. Prezentācija risina uzskates līdzekļu trūkuma problēmu.
Multivides materiāla izmantošanas vieta: prezentācija tiek izmantota tieši izglītojošās aktivitātēs.
GCD “Ceļojums uz mežu” izklāsts
Tieši izglītojoša darbība notiek ekskursijas veidā. Ekskursiju mežā pavada skolotājs gida lomā un animēta Pūce. Izpētām kokus: bērzu, priedi, egli.
Mērķis: Bērnu priekšstatu sistematizēšana un padziļināšana par mežu, īpaši par kokiem: bērzu, priedi, egli.
Uzdevumi:
Izglītības:
- Iemācīties analizēt dabas objektus (kokus), izcelt būtiskās pazīmes (stumbrs, zari, lapas);
- Nostiprināt un padziļināt bērnu zināšanas par egli, priedi un bērzu, kā mūsu novada savvaļas dabas pārstāvjiem;
- Iepazīstināt bērnus ar jauniem jēdzieniem: priežu mežs, bērzu birzs, egļu mežs, jauktais mežs.
Attīstās:
- Attīstīt bērnu iztēli, domāšanu, atmiņu, zinātkāri;
- Veidot spēju salīdzināt šos kokus, saskatīt to līdzības un atšķirības;
- Attīstīt kognitīvi pētniecisko un produktīvo darbību;
- Attīstīt bērnu rotaļu aktivitātes.
Izglītības:
- Izkopt cieņu pret dabu;
- Atkārtot un nostiprināt zināšanas par ceļu satiksmes drošības noteikumiem kā pasažierim;
- Veidot apzinātu vajadzību pēc fiziskām aktivitātēm.
Integrējamās izglītības jomas: zināšanas, komunikācija, drošība, socializācija, fiziskā kultūra.
Bērnu aktivitāšu veidi: komunikatīvā, motoriskā, kognitīvā-pētnieciskā, produktīvā.
Darba formas ar bērniem: saruna, spēle, eksāmens, problēmas izklāsts, zīmējums.
Organizatoriskā forma: apakšgrupa.
Materiāls: portatīvais dators, projektors, prezentācijas un mūzikas faili (meža skaņas, iedarbināma dzinēja skaņa), elektroniskā vingrošana, drošības jostas, koku zari un augļi (bērzs, egle, priede), krāsojamā grāmata un uzlīmes tai.
GCD progress
1 slaids. Pārsteiguma mirklis - Pūces sveiciens
Skolotājs ienāk kā gids.
Pūce mani atsūtīja pie jums, lai pavadītu jūs virtuālajā tūrē. Kā būtu, ja mēs dotos ekskursijā? (Bērnu iespējas). Paņemsim krēslus un izstrādāsim savu autobusu.
Mēs apsēžamies.
- Puiši, vai jūs zināt pirmo un svarīgāko pasažiera likumu?
Piesprādzēties.
Izklausās pēc motora .
Puiši, lai labāk redzētu vietējās dabas skaistumu, es ierosinu veikt vingrošanu acīm.
2. slaids. Vingrošana acīm. Pūce runā, gids rāda.
Atskan meža skaņas.
Puiši, kas tas ir? Kādas ir skaņas? Kā jūs domājat, kur tādas skaņas var dzirdēt? ( mežā). Skaņas vēsta, ka esam ieradušies mežā. Izejam ārā, iekārtojamies, kā bērniem ērti . Puiši, man šķiet, ka Pūce vēlas mums kaut ko pastāstīt.
3. slaids. Atrisināsim mīklu.
4. slaids. Pūce uzdod jautājumu. Mēs iepazīstinām ar koncepciju Bērzu birzs
Mēs runājam par bērzu ( Iespējas)
- Šķiet, ka Pūču puiši tomēr vēlas mums uzminēt mīklu.
5. slaids. Egles noslēpums .
6. slaids. Pūces jautājums Iepazīstinām ar koncepciju egļu mežs
Kognitīvā – pētnieciskā darbība.Bērni jūt koka zarus un sēklas. Mēs runājam par egli.
- Puiši, vai esat noguruši? celsimies un darīsim tās darbības, ko Pūce mums liek.
7. slaids. Fizminutka.
- Apsēžamies ērtāk, Pūce mums uzminēs vēl vienu mīklu.
8. slaids. Priedes noslēpums.
9. slaids. Mēs iepazīstinām ar koncepciju Priede
Kognitīvā – pētnieciskā darbība.Bērni jūt koka zarus un sēklas. Mēs runājam par priedi.
10. slaids. Jaukta meža attēls.
Bērni, lūdzu, paskatieties uz bildi, ko mums rāda Pūce, kādi koki uz tās ir attēloti? Kā sauc šo mežu?
11. slaids. Pūces ieviest koncepciju jaukts mežs
Kāpēc jūs domājat, ka to tā sauc?
12. slaids. jaunu jēdzienu atkārtošana. Spēle "Uzmini mežu".
13. slaids. Atvadu Pūce.
Ekskursija ir noslēgusies, atgriežamies bērnudārzā. Puiši, kamēr mēs dosimies atpakaļ, es jums uzdāvināšu Pūces dāvanu. Kāpjam autobusā.
sēž,dzinēja skaņas skaņas, ceļvedis izplata krāsojamās lapas.
Puiši, ko jūs šodien redzējāt virtuālajā tūrē?
Problemātisks jautājums: kas notiktu, ja nebūtu koku? Kāpēc ir jāsargā daba?
Par ko tu šodien mājās vēlētos runāt?
Puiši, lūk, ir pienācis laiks atvadīties. Es aicinu jūs iznākt. Man ļoti patika būt jūsu gidam. Atvadoties, tev ir muzikāla un deju dāvana no manis. Paskatieties uz varoņiem ekrānā un sekojiet viņu kustībām.
Interaktīva fiziskā minūte "Atnāca pavasaris".