Զինվորական անձնակազմի համար զորավարժությունների ուսուցման արժեքը. Գայլիկոն. Առանց զենքի զինվորական ողջույնի կատարում տեղում և շարժման ընթացքում
Ներկայացման նկարագրությունը առանձին սլայդների վրա.
1 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
2 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Կառուցել և կառավարել դրանք Հրամանատարների և զինվորականների պարտավորությունները կառուցելուց առաջ և շարքերում.
3 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Կառուցում - Խարտիայի կողմից ստեղծված զինվորական անձնակազմի, ստորաբաժանումների և ստորաբաժանումների տեղակայում ոտքով և տրանսպորտային միջոցներով նրանց համատեղ գործողությունների համար:
4 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» կոչում - համակարգ, որտեղ զինվորական անձնակազմը սահմանված ընդմիջումներով տեղադրվում է մեկը մյուսի կողքին նույն գծում:
5 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» եզր՝ համակարգի աջ (ձախ) վերջ։ Ձևավորումը շրջելիս եզրերի անվանումները չեն փոխվում։
6 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» ճակատ՝ կազմավորման այն կողմը, որում կանգնած են զինվորականները։
7 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Կազմավորման հետևի կողմը ճակատին հակառակ կողմն է։
8 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» ինտերվալ - ռազմաճակատի երկայնքով հեռավորությունը զինվորական անձնակազմի (տրանսպորտային միջոցների), ստորաբաժանումների և ստորաբաժանումների միջև:
9 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Հեռավորությունը՝ զինվորական անձնակազմի (տրանսպորտային միջոցների), ստորաբաժանումների և ստորաբաժանումների միջև հեռավորությունը:
10 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Համակարգի լայնությունը՝ եզրերի միջև հեռավորությունը։
11 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Կազմավորման խորություն - հեռավորությունը առաջին կոչումից (կանգնած զինվորի դիմաց) մինչև վերջին կոչումը (կանգնած զինվորի հետևում):
12 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Երկաստիճան կազմավորումն այն կազմավորումն է, որի դեպքում մեկ աստիճանի զինծառայողները մեկ քայլ հեռավորության վրա տեղակայված են մեկ այլ կոչումի զինծառայողի գլխի հետևի մասում (ձեռքը պարզած, ափը դրված է ուսին. կանգնած զինծառայողի դիմաց): Շարքերը կոչվում են առաջին և երկրորդ: Երբ շրջում ես կազմավորումը, շարքերի անունները չեն փոխվում։
13 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Շարք - երկու զինվորականներ, որոնք կանգնած են երկաստիճան կազմվածքով՝ գլխի հետևի մասում՝ մեկը մյուսին։ Եթե առաջին գծի զինծառայողը գլխի հետևի մասում չի կանգնում երկրորդ գծի զինծառայողի հետևում, դա կոչվում է թերի։ Երկաստիճան համակարգը շրջելիս թերի շարքի զինծառայողն անցնում է առաջին կանգնած գիծ.
14 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Մոտ կազմավորման մեջ շարքերում զինվորական անձնակազմը գտնվում է ճակատի երկայնքով՝ արմունկների միջև ընկած ափի լայնությանը հավասար ընդմիջումներով: Բաց կազմավորման մեջ շարքերում զինվորական անձնակազմը տեղակայված է ճակատի երկայնքով մեկը մյուսից մեկ քայլի ընդմիջումներով կամ հրամանատարի կողմից նշված ընդմիջումներով:
15 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Սյունակը համակարգ է, որտեղ զինծառայողները գտնվում են միմյանց գլխի հետևում, իսկ ստորաբաժանումները (տրանսպորտային միջոցները) մեկը մյուսի հետևից են՝ կանոնադրությամբ կամ հրամանատարով սահմանված հեռավորությունների վրա։ Սյունակները կարող են լինել մեկ, երկու, երեք, չորս կամ ավելի: Սյունակները օգտագործվում են ստորաբաժանումներ և ստորաբաժանումներ կառուցելու համար տեղակայված կամ երթային ձևավորման մեջ:
16 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» տեղակայված համակարգ՝ համակարգ, որում ստորաբաժանումները կառուցվում են նույն գծի վրա ճակատի երկայնքով՝ միահարկ կամ երկաստիճան համակարգով (տրանսպորտային միջոցների շարքում) կամ սյուների շարքում՝ սահմանված ընդմիջումներով։ կանոնադրության կամ հրամանատարի կողմից։
17 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» մարտական կազմավորում - համակարգ, որում ստորաբաժանումը կառուցվում է սյունակում կամ ստորաբաժանումները սյունակներով կառուցվում են մեկը մյուսի հետևից՝ կանոնադրության կամ հրամանատարի կողմից սահմանված հեռավորությունների վրա։ Երթային կազմավորումը օգտագործվում է երթի ժամանակ ստորաբաժանումների տեղաշարժի, հանդիսավոր երթի անցնելու, երգով, ինչպես նաև անհրաժեշտ այլ դեպքերում։
18 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» ուղեցույց՝ նշված ուղղությամբ գլուխը շարժող զինծառայող (ստորաբաժանում, փոխադրամիջոց). Զինվորական անձնակազմի մնացած մասը (ստորաբաժանումները, մեքենաները) համակարգում են իրենց շարժումը ուղեցույցի երկայնքով:
19 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Փակում՝ շարքերում վերջին տեղաշարժվող զինծառայող (զորամաս, փոխադրամիջոց).
20 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Կազմավորումը վերահսկվում է հրամաններով և հրամաններով, որոնք տրվում են հրամանատարի կողմից ձայնով, ազդանշաններով և անձնական օրինակով, ինչպես նաև փոխանցվում են տեխնիկական և շարժական միջոցների միջոցով։ Հրամաններն ու հրամանները կարող են փոխանցվել ստորաբաժանումների հրամանատարների (ավագ մեքենաների) և նշանակված դիտորդների սյունակի միջոցով: Շարքերում ավագ հրամանատարը գտնվում է այնտեղ, որտեղ նրան ավելի հարմար է հրամայել։ Մնացած հրամանատարները հրամաններ են տալիս՝ մնալով կանոնադրությամբ կամ ավագ հրամանատարով սահմանված վայրերում։ Գումարտակի և գնդի երթային ձևավորման ժամանակ ստորաբաժանումների հրամանատարներին թույլատրվում է դուրս գալ միայն հրամաններ տալու և դրանց կատարումը ստուգելու համար։
21 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
22 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Նախնական հրամանը տրվում է հստակ, բարձրաձայն և քաշքշուկ, որպեսզի շարքերում գտնվողները հասկանան, թե հրամանատարն ինչ գործողություններ է պահանջում իրենցից։ Ցանկացած նախնական հրամանատարության ժամանակ շարքերում գտնվող զինծառայողները մարտական դիրք են գրավում, շարժման ընթացքում անցնում մարտական դիրքի, իսկ կազմավորումից դուրս շրջվում են դեպի հրամանատարը և ընդունում մարտական դիրք: Նախնական հրամանում զենքով հնարքներ կատարելիս, անհրաժեշտության դեպքում, նշվում է զենքի անվանումը։ Օրինակ՝ «Գնդացիրներ վրա՝ Կուրծք»: «Գնդացիրները միացված են - re-MEN» և այլն:
23 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Գործադիր հրամանը (տպագրված է խոշոր տառերով կանոնադրության մեջ) տրվում է դադարից հետո՝ բարձրաձայն, կտրուկ և հստակ։ Գործադիր հրամանատարության վրա կատարվում է դրա անմիջական և ճշգրիտ կատարումը։ Զորամասի կամ առանձին զինծառայողի ուշադրությունը գրավելու համար նախնական հրամանատարությունում անհրաժեշտության դեպքում կանչվում է զորամասի անվանումը կամ զինծառայողի կոչումն ու ազգանունը։ Օրինակ՝ «Դասակ (3-րդ դասակ) – STOP»: «Շարքային Պետրով, շրջանցեք ԳՈՄ-ին»։ Հրամաններ տալիս ձայնը պետք է համարժեք լինի համակարգի լայնությանը և խորությանը, իսկ հաշվետվությունը պետք է արտասանվի հստակ՝ առանց ձայնի կտրուկ բարձրացման։
24 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Վարժական ուսուցում» Բոլոր ստորաբաժանումներին վերաբերող հրամաններն ընդունվում և անմիջապես կատարվում են ստորաբաժանումների բոլոր հրամանատարների և հրամանատարների (ավագ) մեքենաների կողմից: Երբ հրամանը փոխանցվում է ազդանշանով, նախապես տրվում է «ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ազդանշանը, իսկ եթե հրամանը վերաբերում է միավորներից միայն մեկին, ապա տրվում է այս միավորի համարը ցույց տվող ազդանշան։ Ազդանշանով հրաման ընդունելու պատրաստակամությունը նշվում է նաև «ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ազդանշանով։ Ազդանշանի ստացումը հաստատվում է այն կրկնելով կամ համապատասխան ազդանշան տալով ձեր միավորին:
25 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ EC «Drill Training» Ընդունելության կատարումը չեղարկելու կամ դադարեցնելու համար տրվում է «STOP» հրամանը։ Այս հրամանը ընդունում է այն դիրքը, որը եղել է նախքան ընդունելությունը:
26 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԵՀ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ «Գծային ուսուցում» Մարզումների ընթացքում թույլատրվում է կատարել կանոնադրության մեջ նշված վարժեցման տեխնիկան և շարժվել ստորաբաժանումների երկայնքով, ինչպես նաև նախապատրաստական վարժությունների օգնությամբ։ Օրինակ՝ «Հարձակողական հրացան կրծքավանդակի վրա՝ ըստ բաժանումների՝ արեք՝ ՄԵԿ, արեք՝ ԵՐԿՈՒ, արեք՝ ԵՐԵՔ»: «Դեպի աջ, բաժանումների երկայնքով. արեք - ՄԵԿ, արեք - ԵՐԿՈՒՍ»:
27 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԵՀ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ «Մարտական պատրաստություն» Ազգային թիմերը կազմելիս դրանք հորատվում են ստորաբաժանումների մեջ։ Հաշվարկի համար զինվորականները շարվում են միաստիճան կամ երկաստիճան համակարգով և հաշվարկվում են ըստ ընդհանուր համարակալման, ինչպես նշված է Արվեստում: 85. Դրանից հետո, կախված թիմի մեծությունից, վաշտերի, վաշտերի և վաշտերի համար կատարվում է հերթական հաշվարկ և նշանակվում են այդ ստորաբաժանումների հրամանատարները։ Շքերթներին, ինչպես նաև այլ դեպքերում, զորամասը հրամանատարի հրամանով կարող է կազմել երեք, չորս և ավելի հոգանոց ընդհանուր շարասյուն։ Այս դեպքում շինարարությունն իրականացվում է, որպես կանոն, աճով։
28 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ EC «Drill Training» Ստորաբաժանումների կառուցումն իրականացվում է «STAND» հրամանով, որից առաջ նշվում է շինարարության կարգը։ Օրինակ՝ «Ջոկատ, մեկ տողում - ԿԱՆԳՆԵԼ»։ Այս հրամանով զինծառայողը պետք է արագորեն զբաղեցնի իր տեղը շարքերում, հավաքի սահմանված ինտերվալն ու հեռավորությունը և ստանձնի մարտական դիրք։
29 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ Զինվորական ստորաբաժանումների և հատուկ նշանակության ջոկատների հրամաններ ներկայացնելիս «ջոկատ», «դասակ», «ընկերություն», «գումարտ» և «գունդ» անունների փոխարեն նշվում են ստորաբաժանումների անվանումները և. զորամասերում և զինված ուժերի ստորաբաժանումների հատուկ ստորաբաժանումներում։
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Հրամանատարը պետք է. նշի տեղը, ժամը, կազմավորման կարգը, համազգեստը և սարքավորումները, ինչպես նաև ինչ զինատեսակներ և զինտեխնիկա ունենա. անհրաժեշտության դեպքում նշանակել դիտորդ. ստուգել և իմանալ իրենց ստորաբաժանման (ստորաբաժանման) ենթակաների շարքերում, ինչպես նաև զենքի, ռազմական տեխնիկայի, զինամթերքի, անհատական պաշտպանության միջոցների և ամրացնող գործիքների առկայությունը. ստուգեք ենթակաների տեսքը, ինչպես նաև սարքավորումների առկայությունը, ճիշտ տեղավորումը. պահպանել կազմավորման կարգապահությունը և պահանջել ստորաբաժանումների և զինվորական անձնակազմի կողմից կազմավորման մեջ իրենց պարտականությունների կատարման հրամանների և ազդանշանների ճշգրիտ կատարումը. ոտքով հրամաններ տալիս տեղում մարտական դիրք գրավել. Զենքով և ռազմական տեխնիկայով ստորաբաժանումներ կառուցելիս կատարել դրանց արտաքին զննում, ինչպես նաև ստուգել անձնակազմի տեղափոխման համար սարքավորումների առկայությունը և սպասարկելիությունը, տեղափոխվող (քարշակային) նյութերի ամրացման և գույքի պահեստավորման ճիշտությունը. անձնակազմին հիշեցնել անվտանգության պահանջների մասին. շարժման մեջ պահպանել սահմանված հեռավորությունները, արագությունը և երթեւեկության կանոնները.
32 սլայդ
Սլայդի նկարագրությունը.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ ԵՀ «Մարտական պատրաստություն» Զինծառայողը պարտավոր է՝ ստուգել իր զենքի, զինամթերքի և զինտեխնիկայի, զինամթերքի, անհատական պաշտպանության միջոցների, խրամատային գործիքների, համազգեստի և սարքավորումների սպասարկելիությունը. Զգուշորեն լիցքավորեք համազգեստը, հագեք և ճիշտ կարգավորեք սարքավորումները, օգնեք ընկերոջը վերացնել նկատված թերությունները. իմացիր քո տեղը շարքերում, կարողանաս արագ, առանց աղմուկի տիրանալ այն. շարժման մեջ, պահպանել հավասարեցվածությունը, սահմանված միջակայքը և հեռավորությունը. համապատասխանել անվտանգության պահանջներին; չփչացնել (մեքենաներ) առանց թույլտվության. շարքերում առանց թույլտվության, մի խոսեք կամ ծխեք. ուշադիր եղեք ձեր հրամանատարի հրամաններին և հրամաններին, արագ և ճշգրիտ կատարեք դրանք՝ չմիջամտելով ուրիշներին. հրամաններ, հրամաններ փոխանցել առանց աղավաղումների, բարձրաձայն և հստակ:
Պլանավորել
կյանքի անվտանգության վերաբերյալ գործնական դասի անցկացում
փորված ուսուցման մեջ
Թեմա՝ թիվ 2.3. Գայլիկոն
Դաս 2.3.2 Մարտական տեխնիկա և շարժումներ զենքով և առանց զենքի:
Դասի նպատակը.
Ուսումնասիրել մարտական տեխնիկայի կատարումը, մարտական դիրքը և շրջադարձերը տեղում:
Առաջնորդի հրամանով շարքերում տեղում շրջադարձ կատարելիս ուսանողների հմտությունները կատարելագործել.
Ստուգեք և գնահատեք փորձված հորատման տեխնիկայի իրականացումը:
Ժամանակը: 90 րոպե
Տեղ:Շինհրապարակ.
Մեթոդ:Գործնական դաս
Ուսումնասիրության հարցեր 1. Մարտական դիրքի իրականացման ուսուցում.
2. Տեղում հորատման շրջադարձերի կատարման ուսուցում.
Ուսուցողական:
Կյանքի անվտանգություն, դասագիրք SPO, V. Yu. Mikryukov, ed. «KnoRus», 2010 թ
ընդհանուր զինվորական Զինված ուժերի կանոնադրությունըՌուսաստանի Դաշնություն, հաստատված. Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2007 թվականի նոյեմբերի 10-ի հրամանագիրը, Սիբիրյան համալսարանի հրատարակչություն. 2010 թ.
1.Ներածական մաս: 10 րոպե
–Ստուգեք վերապատրաստվողների առկայությունը, արտաքին տեսքը, պատրաստվածությունը դասերին:
Հայտարարեք դասի թեման, նպատակը, ուսումնական հարցերը:
Նշեք ուսումնասիրվող թեմայի իմաստը:
Հիմնական մաս՝ 70 րոպե
1 ուսումնական հարց՝ 35 րոպե
հորատման տակդիրմարտական պատրաստության հիմնական տարրն է։ Ընդունվում է հրամանովԴԱՌՆԱԼ" կամ " ՀԱՆԳՈՒՐ«. Այս հրամանով դուք պետք է ուղիղ կանգնեք, առանց լարվածության, կրունկներդ միացնեք, գուլպաները ուղղեք առջևի գծի երկայնքով՝ դրանք դնելով ոտքերի լայնության վրա; ուղղեք ոտքերը ծնկների վրա, բայց մի լարեք; բարձրացրեք կրծքավանդակը և ամբողջ մարմինը մի փոքր առաջ; վերցնել ստամոքսը; ընդլայնել ուսերը; ձեռքերն իջեցրեք այնպես, որ ձեռքերը՝ ափերը դեպի ներս, լինեն կողքի և ազդրերի մեջտեղում, իսկ մատները կիսով չափ թեքվեն և դիպչեն ազդրին. պահել ձեր գլուխը բարձր և ուղիղ, առանց կզակի մերկացման; ուղիղ նայիր առաջ; պատրաստ լինել անհապաղ գործողությունների.
Տեղում մարտական դիրքն ընդունվում է նաև առանց հրամանի՝ հրաման տալիս և ստանալիս, զեկուցելիս, Ռուսաստանի Դաշնության օրհներգի կատարման ժամանակ, զինվորական ողջույնի, ինչպես նաև հրամաններ տալիս:
Հրամանով» ԱՆՎՃԱՐ«Ազատ եղիր, արձակիր ծնկի աջ կամ ձախ ոտքը, բայց մի շարժվիր, մի թուլացիր ուշադրությունդ և մի խոսիր։ Հրամանով» ԼՐԱՑՐԵԼ«, չթողնելով իր տեղը շարքերում, ֆիքսել զենք, համազգեստ և տեխնիկա. եթե ձեզ անհրաժեշտ է շարքից դուրս գալ, թույլտվություն խնդրեք ձեր անմիջական ղեկավարից: Թիմի առաջ ԼՐԱՑՐԵԼ»հրամանը տրված է « ԱՆՎՃԱՐ».
Շրջվում է տեղում կատարվում են ըստ հրամանների՝ «Direction-IN», «Half-turn ճիշտ", «Նալե-ՎՈ», «Կեսշրջադարձ ձախ", Կրու-ԳՈՄ.
Շրջադարձերը դեպի ձախ, կես պտույտ դեպի ձախ կատարվում են դեպի ձախ ձեռքը ձախ կրունկի և աջ ոտքի վրա; շրջվում է դեպի աջ և կես շրջադարձ դեպի աջ՝ դեպի աջ ձեռքը աջ գարշապարի վրա և ձախ ոտքի վրա:
Շրջադարձերը կատարվում են երկու քայլով.
առաջին տեխնիկան շրջվելն է՝ պահպանելով մարմնի ճիշտ դիրքը և, առանց ծնկների ոտքերը թեքելու, մարմնի քաշը փոխանցել առջևի ոտքին.
Երկրորդ տեխնիկան մյուս ոտքը ամենակարճ ճանապարհով դնելն է:
Դասընթացի կարգը
հորատման տակդիր
Սովորելու համար, թե ինչպես դա անել ճիշտ ԿԱՆԳՆԵԼՈՒղեկավարը մեկ տողով խումբ է կառուցում և, թողնելով գծի կեսի դիմաց, անցնում է ուսումնական հարցի մշակմանը` պահպանելով հետևյալ մեթոդական հաջորդականությունը.
Ուսուցման հաջորդականությունը
Մեթոդական ցուցումներ,
դասի ղեկավարի և վերապատրաստվողների գործողությունները
I. Ներկայացնում է մարզվողներին զորավարժությունները.
Զորավարժություն է կանչում
հորատման տակդիր
Բացատրում է, թե որտեղ և ինչ դեպքերում է օգտագործվում այս հորատման տեխնիկան
Մարտական դիրքն ընդունվում է հետևյալ դեպքերում.
հրամանով;
պատվեր տալու և ստանալու ժամանակ.
զեկույցում;
Ռուսաստանի Դաշնության պետական օրհներգի կատարման ժամանակ;
զինվորական ողջույնի ժամանակ.
հրամաններ տալիս.
Բերում է հրամանները, որոնցով կատարվում է փորվածքը
Մարտական դիրքն ընդունվում է հրամաններով. "ԴԱՌՆԱԼ"կամ «Հանգիստ».
Օրինակը ցույց է տալիս ընդհանուր առմամբ փորվածքի կատարումը
Հորատման ընդունումը ցույց տալու համար առաջնորդը հրամայում է."Ես ցույց եմ տալիս. Ես ինքս ինձ հրաման եմ տալիս. Նայել."
Հրաման է տալիս. «Հանգիստ»և ցույց է տալիս մարտական դիրքի կատարումը։
Այնուհետև շրջվում է դեպի աջ, դիրք է ընդունում«ԿԱՄՔ»և կրկին հրամանով«Հանգիստ»ընդունում է ռազմական դիրքորոշում. Աջ և ձախ կողմերով հաջորդաբար շրջվելով դեպի շարքերը, նա բոլոր կողմերից ցույց է տալիս ճակատային դիրքը։
Բերում է փորվածք կատարելու կարգը՝ շինարարական կանոնակարգի պահանջներին համապատասխան
Հրամանով մարտական դիրք կատարելիս«Հանգիստ»կարիք:
կանգնեք ուղիղ, առանց լարվածության, կրունկները միացրեք, գուլպաները հարթեցրեք ճակատային գծի երկայնքով՝ դրանք դնելով ոտքի լայնության վրա;
ուղղեք ոտքերը ծնկների վրա, բայց մի լարեք;
բարձրացրեք կրծքավանդակը և ամբողջ մարմինը մի փոքր առաջ;
վերցնել ստամոքսը;
ընդլայնել ուսերը;
ձեռքերն իջեցրեք այնպես, որ ձեռքերը՝ ափերը դեպի ներս, լինեն կողքի և ազդրերի մեջտեղում, իսկ մատները կիսով չափ թեքվեն և դիպչեն ազդրին.
պահել ձեր գլուխը բարձր և ուղիղ, առանց կզակի մերկացման;
ուղիղ նայիր առաջ;
պատրաստ լինել անհապաղ գործողությունների.
Եթե մարտական դիրքը կատարվում է հրամանով «ԴԱՌՆԱԼ»,ապա վերը նշված տարրերը կատարելուց առաջ դուք պետք է արագ զբաղեցնեք ձեր տեղը շարքերում (դառնաք կազմավորման):
II. Սովորում է մարտական տեխնիկա.
III. Անցկացնում է ուսուցում զորավարժությունների կատարման համար որպես ստորաբաժանման մաս.
Հրամանատարը զորավարժություններ է անցկացնում ստորաբաժանման ստորաբաժանման կազմում ընդունելություն կատարելու համար «ԴԱՐՁԵԼ», «Հանգիստ»,ինչպես նաև ցանկացած այլ նախնական հրաման: Սկսելով մարզվելը՝ նա հրաման է տալիս "ԴՈՒՐՍ ԱՐԻ",իսկ հետո, նշելով կառուցման վայրը, հրամաններ, օրինակ. «Ջոկատ, մեկ տողով (երկու տողով) - ԿԱՆԳՆԵԼ»:
Նախնական հրամանով «Բաժանում»բոլոր մարզվողները անմիջապես շրջվում են դեպի հրամանատարը, գրավում դիրքը «ուշադրության տակ» և պատրաստակամությամբ սպասում հաջորդ հրամանին՝ այն արագ և ճշգրիտ կատարելու համար: Զինվորական անձնակազմը իր տեղը զբաղեցնում է ըստ գործադիր հրամանատարության "ԴԱՌՆԱԼ".Կազմավորման սկզբում հրամանատարը կոտրում և վերահսկում է մարզվողների գործողությունները՝ ուշադրություն դարձնելով շարքերում իրենց տեղը զբաղեցնելու արագությանը, մարտական դիրքի ընդմիջմանը, դասավորվածությանը և ճիշտությանը։ Ստուգելու համար մարտական դիրքը ճի՞շտ է որդեգրել, առաջնորդը զինծառայողներին հրամայում է բարձրացնել ոտքի մատները։ Եթե ինչ-որ մեկի կողմից կռվողի դիրքը սխալ է ընդունվել, այսինքն՝ մարմինը մի փոքր առաջ չի տրվել, ապա այս գործողությունը հեշտությամբ կկատարվի։ Այս սխալը վերացնելու համար առաջնորդը կարգադրում է սխալ թույլ տված զինծառայողներին ոտքի մատների վրա բարձրանալ ձախողման, այնուհետև՝ առանց մարմնի դիրքը փոխելու, այսինքն՝ թողնելով այն մի փոքր առաջ, իջնել ամբողջ ոտքի վրա։ Եթե այս դեպքում մարտական դիրքի դիրքը ճիշտ է ընդունվում, ապա երբ ոտքի մատները նորից բարձրացվեն, այդ գործողությունը հնարավոր չի լինի կատարել։ Վերացնելով բոլոր բացահայտված թերությունները, մարտական կազմի պատրաստումը շարքերում, առաջնորդը շարունակում է հրամանատարությունը. «Հանգիստ»,հետևելով վերը նշված ուղեցույցներին: Ուսուցումը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ ուսումնասիրված հորատման տեխնիկան չի մշակվել մինչև ավտոմատիզմ:
Ուսումնական հարց 2: 35 րոպե
«Շրջվում է տեղում»
No p.p.
Վերապատրաստման ղեկավարի գործողությունները
Վերապատրաստվողների գործողությունները
Տիպիկ սխալներ
Կառուցում եմ խումբ մեկ տողով և ուսանողների շարքը բացում չորս քայլով: Դա անելու համար ես հրամաններ եմ տալիս, օրինակ. «Ջոկատ (խումբ), մեկ տողում - STAND», «Squad (խումբ), չորս քայլ դեպի աջ - Together-KNIS»: Դուրս եմ գալիս ձևավորման կեսին և բարձրացնում եմ, որ տեղում շրջադարձերը կատարվում են.
բոլոր դասերի միայնակ զինվորականների կողմից՝ հրամանատարին մոտենալու և նրանից հեռանալու, ինչպես նաև շահագործման հանձնելիս.
միավորները դասարանում և կազմավորումների ու շարժումների ժամանակ։
Տեղում շրջադարձերը կատարվում են հրամանով Napra-VO, Nale-VO, Kru-GOM .Օրինակ կերպով ցույց եմ տալիս տեղում շրջադարձերի կատարման կարգը։Դա անելու համար հրամայում եմ. "Ես ցույց եմ տալիս. Ես ինձ հրաման եմ տալիս. Նայել." Աջ թեքվելու համար հրաման եմ տալիս "Ճիշտ". Հրաման եմ տալիս ձախ թեքվել "Ձախ". Շրջվելու համար ես հրաման եմ տալիս Կրու-ԳՈՄ. Ես տեղում շրջադարձեր եմ կատարում ամբողջությամբ՝ սահմանված տեմպերով, եթե անհնար է օրինակելի կերպով ցույց տալ հորատման տեխնիկայի կատարման կարգը, կանչում եմ ամենապատրաստված զինվորականին՝ դրանք ցույց տալու։ Այս դեպքում նա իմ հրամանով վարժանքներ է կատարում։
Դրանք կառուցված են իմ կողմից նշված վայրում (ձախիցս) մեկ տողով՝ ըստ վիճակի (վարկանիշային)։ Բացեք նշված քանակի քայլերի համար:
Լինելով մեկ գծային կազմավորման մեջ՝ նրանք դիտարկում են վարժեցնող ղեկավարի (ամենապատրաստված զինվորի) գործողությունները, հիշում են զորավարժության տարրերի կատարման հրամաններն ու հերթականությունը։
Ես սկսում եմ պարապել հերթափոխով, որպես ամբողջություն, որպես ջոկատի մաս (հաշվարկ), որի համար ես հաջորդաբար, իսկ հետո ցանկացած կարգով հրամաններ եմ տալիս. Napra-VO, Nale-VO, Kru-GOM .Ես հետևում եմ մարզվողների գործողություններին և փորձում վերացնել նրանց թույլ տված սխալները: Եթե մեկ կամ մի քանի մարզվող շրջադարձը կամ դրա տարրը սխալ են կատարում, ես հրաման եմ տալիս. «STOP» , մատնանշում եմ սխալը և հրաման եմ տալիս կրկնել վարժությունը, եթե աշակերտը կրկնում է սխալը, ապա ես նրան դուրս եմ հանում գործողություններից, մատնանշում եմ սխալը, հրաման եմ տալիս կատարել վարժությունը, վարժեցնել նրան՝ վերացնելով բոլոր սխալ գործողությունները։ հրամանի կատարման ժամանակ։ Այս պահին շարքերում գտնվող զինծառայողները կատարում են նույն տեխնիկան, որը կատարում է իմ կողմից շարքերից կանչված վերապատրաստվողը։ Սխալ թույլ տված զինծառայողի պարապմունքի ավարտին հրամայում եմ շարքի մեջ մտնել և անհրաժեշտության դեպքում շարքից դուրս կանչել՝ հաջորդ զինծառայողին պատրաստելու համար։ Ես գնահատում եմ պրակտիկ փորված տեխնիկայի իրականացումը և լրացնում հսկիչ քարտը: Թրեյնինգի ղեկավարի հրամանով անցնում եմ վերապատրաստման հաջորդ հարցի մշակմանը.
Վերապատրաստվողները կատարում են հրամաններ Ընդունելություն կատարելու համար "Ճիշտ":
կտրուկ շրջվել աջ գարշապարի և ձախ մատի վրա, մարմնի քաշը փոխանցել աջ ոտքին՝ պահպանելով մարմնի ճիշտ դիրքը, ոտքերը չեն ծալվում ծնկների մոտ և շրջադարձի ընթացքում ձեռքերը չեն ճոճում.
ձախ ոտքը դրվում է ամենակարճ ճանապարհով դեպի աջ, որպեսզի կրունկները միասին լինեն, իսկ գուլպաները տեղակայվեն ոտքի լայնությամբ:
Ընդունելություն կատարելու համար "Ձախ":
կտրուկ շրջվել ձախ գարշապարի և աջ մատի վրա, մարմնի քաշը փոխանցել ձախ ոտքին՝ պահպանելով մարմնի ճիշտ դիրքը, ոտքերը չեն ծալվում ծնկների մոտ և շրջադարձի ընթացքում ձեռքերը չեն ճոճում.
աջ ոտքը դրվում է ամենակարճ ճանապարհով դեպի ձախ ոտքը, որպեսզի կրունկները միասին լինեն, իսկ գուլպաները տեղակայվեն ոտքի լայնությամբ:
Ընդունելություն կատարելու համար "Կլոր":
կտրուկ շրջվել ձախ գարշապարի և աջ մատի վրա՝ մարմինը մի փոքր առաջ տալով, առանց ոտքերը ծնկների մոտ ծալելու և շրջադարձի ժամանակ ձեռքերը չթռցնելու.
ամենակարճ ձևով աջ ոտքը դրեք ձախ կողմում, որպեսզի կրունկները միասին լինեն, իսկ գուլպաները տեղադրվեն ոտքի լայնությամբ:
Ընդունելության ժամանակ սխալներ են թույլ տրվել:
1) մարմինը պտտվում է վաղաժամ (նախնական հրամանով).
2) ոտքերը ծալված են ծնկների մոտ.
3) ձեռքի թափահարում;
4) գլուխը թեքվում է ներքեւ;
5) կուրծքն իջնում է կամ ստամոքսը դուրս է գալիս.
6) մարմինը հետ է շեղվում.
7) շրջադարձն իրականացվում է ոչ թե կրունկի, այլ ամբողջ ոտքի վրա.
8) շրջվելիս կատարվում է թերի շրջադարձ.
9) ոտքը սեղմված չէ ամենակարճ ձևով և միաժամանակ մարմինը ճոճվում է.
Հորատման տեխնիկայի ուսուցում ըստ բաժանման
Դլ 
Ի թեքվեք աջըստ բաժանման հրաման է տրվում. «Դեպի աջ, դիվիզիաների երկայնքով, արեք - ՄԵԿ, արեք - ԵՐԿՈՒՍ»:
Հաշվով «Արա - ՄԻ անգամ»աջ գարշապարի և ձախ մատի վրա շրջվել դեպի աջ ձեռքը, պահպանելով մարմնի դիրքը, ինչպես զինվորական դիրքում, առանց ոտքերը ծնկների մոտ ծալելու, մարմնի քաշը փոխանցել առջևի կանգնած ոտքին։ Կանգնած ոտքի կրունկը ետևում շրջեք, իսկ կանգնած ոտքի ծայրը առջևում, որպեսզի շրջադարձի ավարտից հետո գուլպաները շրջվեն ոտքի լայնությամբ։
Հաշվով «Արա - ԵՐԿՈՒ»ձախ ոտքը դրեք ամենակարճ ձևով՝ առանց ծունկի ծալելու։
Համար թեքվեք ձախ
«Ձախ կողմում, ըստ բաժանումների, արեք - ՄԵԿ, արեք ԵՐԿՈՒՍ»: Հաշվով «ՄԻ անգամ անել» շրջվել ձախ գարշապարի և աջ մատի վրա, մարմնի քաշը փոխանցել ձախ ոտքին՝ պահպանելով մարմնի ճիշտ դիրքը, առանց ոտքերը ծնկների մոտ ծալելու և շրջադարձի ժամանակ ձեռքերը ճոճելու։ Հաշվով«Արա - ԵՐԿՈՒ»աջ ոտքը դրեք ձախ կողմում, որպեսզի կրունկները միասին լինեն, իսկ գուլպաները տեղադրվեն ոտքի լայնությամբ: Համարշրջվելով ըստ բաժանման հրաման է տրվում.«Շուրջբոլորը, բաժանումներով, արված՝ ՄԵԿ, արեք՝ ԵՐԿՈՒՍ»։ Հաշվով «Արա - ՄԻ անգամ»կտրուկ շրջվել ձախ կրունկի և աջ մատի վրա՝ առանց ոտքերը ծնկների մոտ ծալելու՝ մարմինը մի փոքր առաջ տալով։ Չի թույլատրվում ձեռքերով թափահարել մարմնի շուրջը: Հաշվով«Արա - ԵՐԿՈՒ»աջ ոտքը դրեք ձախ կողմում ամենակարճ ձևով, որպեսզի կրունկները միասին լինեն, իսկ գուլպաները տեղակայվեն ոտքի լայնությամբ:
Վերջնական մաս՝ 10 րոպե
Հիշեցրեք դասի թեման, ուսումնասիրեք հարցերը, նշեք, թե ինչպես է իրագործվել դասի նպատակը
Նշեք լավագույնը
Ներկայացրե՛ք ինքնուրույն ուսուցման առաջադրանք .
Դասի ղեկավար.
Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com
Սլայդների ենթագրեր.
ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅԱՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԴԱՍԵՐԻ ԱՆՑԿԱՑՄԱՆ ՄԵԹՈԴՈԼՈԳԻԱ.
Հորատման ուսուցում Հորատման ուսուցում, մարտական պատրաստության համակարգում ուսուցման առարկա, որի նպատակն է զարգացնել զինվորական անձնակազմը, վարժեցումը, խելացի դիմացկունությունը, հրամանները ճիշտ և արագ կատարելու ունակությունը, զորավարժությունների տեխնիկան զենքով և առանց զենքի, ինչպես նաև պատրաստելու համար: ստորաբաժանումներ (միավորներ) համակարգված գործողությունների համար:
Հորատման ուսուցման փուլերը
ՆԱԽՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱՊԱՏՐԱՍՏՈՒՄ ԴԱՍԵՐԻՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ. 1. 9-րդ դասարանում չորրորդ եռամսյակի սկզբին հրաման է տրվում Գիմնազիայի դասարանները վերանվանել պատանեկան ջոկատների։ 2. Երիտասարդական բանակի ջոկատների և ստորաբաժանումների հրամանատարները նշանակվում են. 3. Շաբաթը մեկ անգամ 30 րոպե տեւողությամբ զորավարժություններ են կազմակերպվում ջոկատների և ստորաբաժանումների հրամանատարների հետ։
Հիմնական ուսուցում Հորատման ուսուցման հիմնական ուսուցումը ներառում է. 1. Դասընթացների անցկացում ըստ թեմատիկ պլանավորման: 2. Հորատման տեխնիկայի ուսուցում` ստորաբաժանումների հրամանատարների ներգրավմամբ: 3. Ստորաբաժանումներում մարտական տեխնիկայի կատարման վերահսկում. 4. Ընդհանուր սխալների վերլուծություն՝ որպես ջոկատի մաս փորված տեխնիկան կատարելիս: 5. Ամբողջ ջոկատի և ստորաբաժանման հրամանատարների համար մարտական տեխնիկայի կիրառման առաջադրանքներ.
Եզրափակիչ փուլ 1. Երիտասարդական զորքերի միջև վարժության տեխնիկայի կատարման մրցումների անցկացում. 2. Մասնակցություն «Զարնիցա» ռազմամարզական խաղի կազմավորման և երգի ստուգատեսի շրջանային մրցումներին։ 3. Մասնակցություն նախակրթական երիտասարդների սպարտակիադային. 4. Հիշատակի հսկում Հավերժական կրակի մոտ - թիվ 1 փոստ, վարժանքի լավագույն ուսանողների կողմից:
Մարտական տեխնիկա և շարժում առանց զենքի 1. Մարտական դիրքի ուսուցում. 2. Տեղում շրջվել սովորելը. 3. Շարժում քայլարշավով. 4. Շրջվում է շարժման մեջ։ 5. Զինվորական պատվի ողջույնը շարքից դուրս
Մարտական դիրք Մարտական դիրքն ընդունվում է «Կանգնիր» հրամանով. կանգնիր ուղիղ, առանց լարվածության, կրունկներդ միացրո՛ւ և գուլպադ դիր առջևի գծի երկայնքով մինչև ոտքերի լայնությունը։ ուղղեք ոտքերը ծնկների վրա, բայց մի լարեք; բարձրացրեք կրծքավանդակը և ամբողջ մարմինը մի փոքր առաջ շարժեք; վերցնել ստամոքսը; բացեք ձեր ուսերը.
Սովորում ենք շրջվել տեղում՝ որպես հղման մաս
Տեղում շրջվել սովորելու մեթոդիկա 1. Թռիչքի հրամանատարը թռիչքը շարում է մեկ տողով. 2. Պատմում է, որ տեղում շրջադարձերը կատարվում են ըստ հրամանների՝ «Direct - In», «Half-turn right-IN», Nale-In», «Half-turn nale-VO»: «Կռու-Գոմ». Այս դեպքում հերթը կատարվում է գործադիր հրամանատարության վրա։ 3. Ցույց է տալիս ընդունելության կատարումն ամբողջությամբ՝ իրեն հրաման տալով: 4. Դրանից հետո, դանդաղ շրջվելով, բացատրում է, որ շրջադարձերը դեպի ձախ և շուրջը կատարվում են ձախ կրունկի և աջ ոտքի վրա, իսկ շրջադարձերը դեպի աջ՝ աջ և ձախ ոտքի վրա: 5. Մեկ քայլով բացում է հղումը և սկսում սովորեցնել հղումը շրջել: 6. Անցնում է տեղում պտույտներ վարելու երկու հաշվարկով՝ մեկ անգամ, պետք է պտտվել նշված ուղղությամբ՝ պահպանելով մարմնի դիրքը, ինչպես մարտական դիրքում, և առանց ոտքերը ծնկներում ծալելու, տեղափոխել. մարմնի քաշը առջևի կանգնած ոտքին; երկրորդ հաշվարկի դեպքում ամենակարճ ձևով դրեք կանգնած ոտքը ետևում, առանց ծունկի ծալելու. 7. Սկսում է ընդհանուր առմամբ շրջադարձեր մշակել:
Մասնակցություն մրցույթներին Ուսումնական ճամբար Նախազորակոչային երիտասարդների Անցում հանդիսավոր երթով
Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ
Հորատման դաս
Դասի թեման՝ «Մարտական տեխնիկան ջոկատում. Ռուսաստանի Դաշնության Զինված ուժերի պահակային և կայազորային ծառայության կանոնադրություն «Նպատակը. բարելավել ուսանողների վարժանքների պատրաստման որակը ...
Հորատման ուսուցման դասի պլան-ամփոփում
Այս վարժ դասը թույլ է տալիս արդյունավետ և արդյունավետ վերապատրաստել ուսանողներին վերապատրաստման սկզբնական փուլում:
Մարտական վարժությունները տեղում, շարժման մեջ ներգրավվածների միայնակ կամ համատեղ գործողություններն են և հատուկ վարժություններ այս կամ այն կազմավորումներում։
Կառուցվածքային վարժությունները դասակարգվում են հետևյալ չորս խմբերի.
I - հորատման տեխնիկա;
II - կառուցում և վերակառուցում;
III - շարժում;
IV - բացում և փակում:
Հորատման հիմնական հասկացությունները
Կառուցել - ընդհանուր գործունեության համար ներգրավվածների հաստատված տեղաբաշխում:
Փակ կազմավորում - կազմավորում, որում մարզվողները գտնվում են ափի լայնությանը հավասար ընդմիջումով (արմունկների միջև), մեկը մյուսից կամ սյունակներում` առաջ բարձրացված թևին հավասար հեռավորության վրա:
Բաց ձևավորում - ձևավորում, որտեղ ուսանողները դասավորվում են մեկ քայլ ընդմիջումով կամ ուսուցչի կողմից նշված ընդմիջումով:
Գիծը համակարգ է, որում ներգրավվածները կանգնած են կողք կողքի նույն գծի վրա:
Կտրուկներ - ձևավորման աջ և ձախ ծայրերը:
Ճակատային մասը կազմվածքի այն կողմն է, որում կանգնած են ուսանողները։
Սյունակ - համակարգ, որում ներգրավվածները գտնվում են գլխի հետևի մասում միմյանց նկատմամբ:
Հեռավորություն - խորության մեջ ներգրավվածների միջև հեռավորությունը (սյունակում):
Ուղեցույցը սյունակի առաջին շարժիչն է:
Հետևյալը վերջինն է սյունակում։
1.2. հորատման տեխնիկա
1. «Դարձիր» հրամանը: - ուսանողները զբաղեցնում են իրենց տեղերը ուսուցչի կողմից նշված ձևավորման մեջ և վերցնում են վարժ (հիմնական) դիրքորոշումը:
2. Թիմ «Ուշադրություն». - ուսանողները ընդունում են մարտական (հիմնական) դիրքորոշում:
3. Թիմ «Հանգիստ»: - ներգրավվածները մեկ ոտքը թուլացնում են սյունակում կամ կանգնում ազատ՝ առանց տեղից շարժվելու:
4. «Ցրվի՛ր»։ - թիմ, որտեղ ներգրավվածները տարբերվում են:
5. Կանգնած ժամանակ հարթեցման համար տրվում են «Մակարդակ վերև», «Ձախ-հավասար», «Միջին-հավասար» հրամանները:
«Հետևում թողեք» հրամանը: ծառայել է վարժական ընդունելության կատարումը չեղարկելու ժամանակ, ներգրավվածների հրամանով, նրանք զբաղեցնում են դրան նախորդող պաշտոնը:
Խմբային հաշվարկ. Հրամաններ. «Հրավիրիր, հաշվեր», «Առաջին և երկրորդի վրա՝ հաշվեր», Երեք (չորս, հինգ և այլն) - հաշվեք:
Շրջվում է տեղում: Հրամաններ՝ «Դեպի ձախ», «Դեպի աջ», «Կլոր», «Կես շրջադարձ դեպի ձախ», «Կես շրջադարձ դեպի աջ»: Կես պտույտը դեպի աջ, դեպի ձախ կատարվում է 45º-ով, շրջադարձերը դեպի ձախ, դեպի աջ՝ 90°, իսկ շրջանագիծը՝ 180º:
Անհաջողություն. «Դուրս արի» հրամանը: Այս հրամանով աշակերտը երեք քայլ առաջ է գնում և շրջվում դեպի կազմվածքը:
Վերադարձ դեպի հերթապահություն։ Թիմ «Գտիր հերթի»: Այս հրամանով աշակերտը երեք քայլ առաջ է գնում և շրջադարձով գրավում է իր տեղը։
Տեղում ուշադրության համար առաջադրանքներ
Ներգրավվածների ուշադրությունն ակտիվացնելու և նրանց հուզական վիճակը բարձրացնելու համար խորհուրդ է տրվում մինչև դասի նախապատրաստական մասի մեկնարկը անցկացնել ուշադրության վարժություններ։ Առաջադրանքները կատարվում են ինչպես միաստիճան, այնպես էլ երկաստիճան ձևավորմամբ։
1. Երեք քայլ առաջ; 4 - ոտք դնել, հաշվել 5-6 շրջադարձ դեպի ձախ, հաշվել 7-8 - ցատկել շրջադարձ: Թիմ «Հրահանգներով - մարտ»:
2. Քայլ առաջ, հաշվեք 2 - դրեք ոտք, հաշվեք 3-4 - թեքվեք աջ, հաշվեք 5-6 - կողային քայլ դեպի ձախ, 7-8 - կողային քայլ դեպի աջ: Հրահանգ «Հրահանգներով - մարտ»:
3. Երեք քայլ առաջ, հաշվեք 4 - դրեք ոտքը, հաշվեք 5-6 - ձեռքերը կծկեք առաջ՝ վերադառնալով դեպի sp, հաշվեք 7-8 - թեքվեք աջ։
4. Հաշվեք խումբը առաջին - երկրորդ, 1-4 - երեք քայլ առաջ, դրեք ոտք; 5-7 - վերակառուցում մեկ տողից երկու; 8 - դադար; 9-10 - թեքվեք աջ; 11-12 - թեքվեք ձախ; 13-15 - վերակառուցում երկաստիճան համակարգից միաստիճանի. 16 - դադար: Հրահանգ՝ «Առաջադրանքը քայլերով կատարելով՝ մարտ»:
5. Քայլեք ձախ առաջ, աջ ոտքը առաջ – հաշվեք 1, հաշվեք 2 – աջը դրեք ձախ, ձախ ձեռքը առաջ; հաշվել 3 - շեշտը կռանալ, հաշվել 4 - ձեռքերը վեր կենալ, 5-6 - աջ ձեռքերը թեքել դեպի կողքերը, 7-8 ձեռքերը ներքև շրջել ձախ:
6. Շենք երկու գծով. Թիմ. «Սկսիր մարտական գործողություններ»: այս հրամանով, ձախ ոտքից քառակուսի երկայնքով սկսեք շարժվել փորված քայլով, ըստ 1-2 հաշվով, շրջադարձերը դեպի ձախ կատարվում են յուրաքանչյուր հաշվարկի համար 2 - i.p. Ամբողջական քառակուսին կատարվում է 8 հաշիվների վրա։ (նկ. 1)
Նկ.1 Նկ.2 Նկ.3
7. Խումբը հաշվարկեք առաջինից երկրորդի համար՝ «Կառուցեք երկու տողով եզրով» հրամանով, 1-ի հաշվին առաջին թվերն աջ ոտքով առաջ քայլ են անում, 2-ը դնում են ձախից աջ ոտք, 3 - ձախ դեպի ձախ, 4 - աջ ոտքը դրեք ձախ, երկրորդը ձախից հետ քայլեք, աջ ոտքը դրեք ձախ, աջ ոտքը դեպի աջ և ձախը դրեք դեպի ձախ։ ճիշտ. Հաշիվ 5-6-7-8 հակադարձ ձևավորում մեկ տողով դեպի իրենց տեղերը (նկ. 2):
Դասի նպատակը.Ուսանողներին ծանոթացնել Ռուսաստանի Դաշնության զինված ուժերում զորավարժությունների հիմնական նպատակին, բացատրել և ցույց տալ շարքերում զինվորական անձնակազմի հիմնական դրույթները:
Ժամանակը: 40 րոպե
Դասի տեսակը:համակցված
Ուսումնական տեսողական համալիր. OBZH դասագիրք, դասարան 10, Ռուսաստանի Դաշնության զինված ուժերի մարտական կանոնադրություն:
ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ
I. Կազմակերպչական պահ
II. Ծածկված նյութի կրկնություն
- Զրույց.
- Ի՞նչ պարտականություն ունի պահակը հսկողության տակ ստանալ Մարտական դրոշը:
- Ի՞նչն է արգելված պահակին։
-Պահապանն իրավունք ունի՞ իր զենքը հանձնել պահակի վերարկուն հագնելիս։
-Ո՞ր դեպքերում է պահակախումբը զենքով սպանում առանց նախազգուշացման։
- Զինվորական անձնակազմից ո՞ր պաշտոնյաները պետք է պատասխանեն պահակախմբի հարցերին։
-Ի՞նչ դիրքում պետք է պահակին գնդացր ունենա ցերեկը և գիշերը։
- Ինչո՞ւ, ըստ Ձեզ, գրեթե ցանկացած գործողություն արգելված է պահակախմբին, բացառությամբ դիրքը պաշտպանելու զգոնությունից:
- Հաղորդագրության թեմա m դասի նպատակը
III. Նոր թեմայի ուսումնասիրություն
- Նոր հասկացությունների ներդրում
Հորատման ուսուցումը մարտական պատրաստության համակարգում զինվորական անձնակազմի վերապատրաստման առարկա է, որի նպատակն է զարգացնել մարտունակությունը, խելացիությունը և դիմացկունությունը, հրամանները ճիշտ և արագ կատարելու ունակությունը, զորավարժությունների տեխնիկան զենքով և առանց զենքի, ինչպես նաև ստորաբաժանումների պատրաստում: տարբեր պայմաններում համակարգված գործողությունների համար:
Հորատման ուսուցումը կազմակերպվում և անցկացվում է Ռուսաստանի Դաշնության զինված ուժերի հորատման կանոնակարգի հիման վրա:
կառուցել- կանոնադրությամբ ստեղծված զինվորական անձնակազմի, ստորաբաժանումների և ստորաբաժանումների տեղակայումը ոտքով և մեքենաներով նրանց համատեղ գործողությունների համար.
տող- համակարգ, որում սահմանված պարբերականությամբ զինվորականները տեղադրվում են մեկը մյուսի կողքին նույն գծում:
Մեքենայի գիծ- համակարգ, որտեղ մեքենաները տեղադրվում են մեկը մյուսի կողքին նույն գծի վրա:
Թևը- համակարգի աջ (ձախ) ծայրը: Ձևավորումը շրջելիս եզրերի անվանումները չեն փոխվում։
Ճակատ- կազմավորման այն կողմը, որում կանգնած են զինվորականները (ավտոմեքենաներ՝ ճակատային մաս).
Շենքի հետևի կողմը -ճակատի հակառակ կողմը:
ընդմիջում -ռազմաճակատի երկայնքով հեռավորությունը զինծառայողների (տրանսպորտային միջոցների), ստորաբաժանումների և ստորաբաժանումների միջև:
Հեռավորությունը -զինծառայողների (տրանսպորտային միջոցների), ստորաբաժանումների և ստորաբաժանումների միջև խորության հեռավորությունը.
Համակարգի լայնությունը- եզրերի միջև հեռավորությունը.
Խորություն- հեռավորությունը առաջին գծից (կանգնած զինվորի դիմաց) մինչև վերջինը (կանգնած զինվորի հետևում), իսկ տրանսպորտային միջոցների վրա աշխատելիս՝ տրանսպորտային միջոցների առաջին գծից (կանգնած մեքենայի դիմաց) մինչև վերջինը. (կանգնած մեքենայի հետևում):
Կրկնակի վարկանիշային համակարգ- կազմավորում, որի մի շարքի զինծառայողները գտնվում են մյուս գծի զինծառայողների գլխի հետնամասում՝ մեկ քայլ հեռավորության վրա (ձեռքը մեկնած, ափը դրված է դիմացից զինծառայողի ուսին). Շարքերը կոչվում են «առաջին» և «երկրորդ»: Երբ շրջում ես կազմավորումը, շարքերի անվանումը չի փոխվում։
Շարք- երկու զինծառայող իրար գլխի հետևի մասում կանգնած երկաստիճան կազմվածքով. Եթե երկրորդ աստիճանի զինվորը գլխի հետևի մասում չի կանգնում առաջին աստիճանի զինվորի հետևում, ապա այդպիսի շարքը կոչվում է թերի։
Երկաստիճան կազմավորումը պտտելիս թերի շարքի զինծառայողն անցնում է առաջնային կանգնած կոչում։
Մի շարք և երկշար համակարգերը կարող են լինել փակ կամ բաց:
AT փակ ձևավորումՇարքերում գտնվող զինվորականները տեղակայված են առջևի երկայնքով՝ արմունկների միջև ընկած ափին հավասար ընդմիջումներով:
AT բաց ձևավորումՇարքերում գտնվող զինծառայողները տեղակայվում են ճակատի երկայնքով մեկը մյուսից մեկ քայլի ընդմիջումներով կամ հրամանատարի կողմից նշված ընդմիջումներով:
Սյունակ- համակարգ, որում զինվորական անձնակազմը գտնվում է միմյանց գլխի հետևի մասում, իսկ ստորաբաժանումները (տրանսպորտային միջոցները) մեկը մյուսի հետևից կանոնադրության կամ հրամանատարի կողմից սահմանված հեռավորությունների վրա:
Սյունակները կարող են լինել մեկ, երկու, երեք, չորս կամ ավելի: Դրանք օգտագործվում են ստորաբաժանումներ և ստորաբաժանումներ կառուցելու համար տեղակայված կամ երթային կազմավորման մեջ:
Գիծ- կազմավորում, որում ստորաբաժանումները կառուցված են նույն գծի վրա ճակատի երկայնքով մեկ կամ երկաստիճան կազմավորումով (տրանսպորտային միջոցների շարքում) կամ սյուների շարքում կանոնադրության կամ հրամանատարի կողմից սահմանված ընդմիջումներով:
Տեղադրված համակարգը օգտագործվում է ստուգումների, հաշվարկների, վերանայումների, շքերթների, ինչպես նաև այլ անհրաժեշտ դեպքերում:
երթային կազմավորում- կազմավորում, որում ստորաբաժանումը կառուցված է սյունակով կամ միավորները սյունակներով կառուցված են մեկը մյուսի հետևից կանոնադրության կամ հրամանատարի կողմից սահմանված հեռավորությունների վրա: Երթի ընթացքում ստորաբաժանումների տեղաշարժի համար օգտագործվում է երթային կազմավորումը՝ հանդիսավոր երթի անցում, երգով, ինչպես նաև անհրաժեշտ այլ դեպքերում։
ուղեցույց- նշված ուղղությամբ գլխով շարժվող զինծառայող (զորամաս, տրանսպորտային միջոց). Զինվորական անձնակազմի մնացած մասը (ստորաբաժանումները, մեքենաները) համակարգում են իրենց շարժումը ուղեցույցի երկայնքով:
հետքայլ- շարասյան մեջ վերջինը շարժվող զինվոր (զորամաս, մեքենա):
Գտածոներ.
- Զորավարժությունների ուսուցումը կարևոր տարր է զորքերի պատրաստման և կրթության մեջ:
- Մարտական պատրաստությունն ուսումնասիրելով՝ զինվորը ձեռք է բերում հրամանները հասկանալու և կատարելու ունակություն, ստորաբաժանումներում համակարգված գործողությունների հմտություններ։
- Ռուս զինվորների մարտական պատրաստվածությունը մշտապես կատարելագործվում է մարտավարական պատրաստության և այլ պարապմունքների, կազմավորումների, տեղաշարժերի և առօրյա կյանքում։
IV. Դասի ամփոփում
- Նյութի ամրագրում.
- Ինչու՞ են զորավարժությունները այդքան կարևոր բանակում:
Ինչպե՞ս է որոշվում խորությունը:
- Տնային աշխատանք:§ 52, էջ 248-251։ Առաջադրանք. Ուսումնասիրել փորված ուսուցման հիմնական տերմիններն ու հասկացությունները: