Ավելի բարձր նյարդային ակտիվություն: Բարձրագույն նյարդային ակտիվությունը (HNA) նյարդային գործընթացներն են, որոնք ընկած են մարդու վարքի հիմքում և ապահովում են հարմարվողականությունը: «Բարձրագույն նյարդային ակտիվություն» ներկայացում Մարդու բարձրագույն նյարդային ակտիվություն թեմայով

Ավելի բարձր նյարդային ակտիվություն: Ռեֆլեքսներ Բարձրագույն նյարդային ակտիվություն: Ռեֆլեքսներ Առաջադրանքներ՝ Առաջադրանքներ՝ Ծանոթանալ Ի.Մ.-ի դերին. Սեչենովը և Ի.Պ. Պավլովը բարձրագույն նյարդային գործունեության վարդապետության ստեղծման գործում ծանոթանում են Ի.Մ. Սեչենովը և Ի.Պ. Պավլովան բարձրագույն նյարդային գործունեության մեջ դասավանդման ստեղծման մեջ, Դիտարկենք VND-ի հիմնական մեխանիզմների ձևավորման պայմանները `պայմանավորված ռեֆլեքսներ, Եկեք դիտարկենք VND-ի հիմնական մեխանիզմների ձևավորման պայմանները` պայմանավորված ռեֆլեքսներ, Ծանոթացեք պայմանական ռեֆլեքսների ուսումնասիրման Պավլովի մեթոդով Ծանոթացեք պայմանական ռեֆլեքսների ուսումնասիրության Պավլովի մեթոդին Պայմանավորված և չպայմանավորված ռեֆլեքսների միջև կապ և տարբերություն հաստատեք Պայմանավորված և չպայմանավորված ռեֆլեքսների միջև կապ և տարբերություն հաստատեք

Գիտելիքների թարմացում Ո՞ր օրգանի հետ է կապված բարձր նյարդային ակտիվությունը: Ուղեղը մտքի, գիտելիքի, հմտությունների և փորձի նստավայրն է: Թվում է, թե որքան խելացի է կենդանի էակը, այնքան մեծ է նրա ուղեղի չափը: Իրոք, մեղուների, մրջյունների և մորեխների մոտ այն քորոցի գլխիկի չափ է և կշռում է ընդամենը մի քանի միլիգրամ, մկների, սկյուռիկների և ճնճղուկների ուղեղը հարյուրավոր անգամ ավելի մեծ է և արդեն կշռում է մոտ մեկ գրամ, կատուների մոտ՝ այն։ շատ ավելին է, քան մկների մոտ և կշռում է մոտավորապես 30 գրամ, շների մոտ՝ 100 գրամ, կապիկների մոտ՝ 450 գրամ, և վերջապես մարդկանց մոտ՝ միջինը 1 կիլոգրամ 400 գրամ: Փղերի ուղեղի քաշը մոտ 5 կիլոգրամ է, իսկ խոշոր լողակավոր կետերինը՝ գրեթե 7 կիլոգրամ: Ուղեղը մտքի, գիտելիքի, հմտությունների և փորձի նստավայրն է: Թվում է, թե որքան խելացի է կենդանի էակը, այնքան մեծ է նրա ուղեղի չափը: Իրոք, մեղուների, մրջյունների և մորեխների մոտ այն քորոցի գլխիկի չափ է և կշռում է ընդամենը մի քանի միլիգրամ, մկների, սկյուռիկների և ճնճղուկների ուղեղը հարյուրավոր անգամ ավելի մեծ է և արդեն կշռում է մոտ մեկ գրամ, կատուների մոտ՝ այն։ շատ ավելին է, քան մկների մոտ և կշռում է մոտավորապես 30 գրամ, շների մոտ՝ 100 գրամ, կապիկների մոտ՝ 450 գրամ, և վերջապես մարդկանց մոտ՝ միջինը 1 կիլոգրամ 400 գրամ: Փղերի ուղեղի քաշը մոտ 5 կիլոգրամ է, իսկ խոշոր լողակավոր կետերինը՝ գրեթե 7 կիլոգրամ: Պարզվում է՝ նրանք ավելի խելացի են։ Իհարկե ոչ. Փաստն այն է, որ մտածողության ունակությունները կախված են ոչ միայն ուղեղի չափից, այլեւ... մարմնի չափսից։ Որքան մեծ է ուղեղի քաշը մարմնի քաշի համեմատ, այնքան կենդանի արարածն ավելի լավ է աշխատում իր գլխով։ Պարզվում է՝ նրանք ավելի խելացի են։ Իհարկե ոչ. Փաստն այն է, որ մտածողության ունակությունները կախված են ոչ միայն ուղեղի չափից, այլեւ... մարմնի չափսից։ Որքան մեծ է ուղեղի քաշը մարմնի քաշի համեմատ, այնքան կենդանի արարածն ավելի լավ է աշխատում իր գլխով։ Կովի մարմնի քաշը 1000 անգամ մեծ է ուղեղի քաշից, շանը՝ 500 անգամ, իսկ մարդունը՝ 50 անգամ։ Կետի ուղեղը կշռում է 7 կիլոգրամ, բայց կետը քաշում է 21 տոննա, այսինքն՝ 3 հազար անգամ ծանր է իր ուղեղից։ Կովի մարմնի քաշը 1000 անգամ մեծ է ուղեղի քաշից, շանը՝ 500 անգամ, իսկ մարդունը՝ 50 անգամ։ Կետի ուղեղը կշռում է 7 կիլոգրամ, բայց կետը քաշում է 21 տոննա, այսինքն՝ 3 հազար անգամ ծանր է իր ուղեղից։ Միտքը կախված է որոշակի տարածքներից՝ գորշ նյութից, որտեղ նեյրոնները խիտ կենտրոնացված են: Որքան խելացի է կենդանին, այնքան ավելի շատ գորշ նյութ ունի, այնքան շատ նեյրոններ «մտածող» հատվածներում: Միտքը կախված է որոշակի տարածքներից՝ գորշ նյութից, որտեղ նեյրոնները խիտ կենտրոնացված են: Որքան խելացի է կենդանին, այնքան ավելի շատ գորշ նյութ ունի, այնքան շատ նեյրոններ «մտածող» հատվածներում: Մարդը «մտածող նյութի» կշռով գերազանցում է իր փոքր եղբայրներին, դրա շնորհիվ մարդը կարող է կարդալ, գրել, գործարաններ կառուցել, շախմատ խաղալ և գիտական ​​բացահայտումներ անել: Մարդը «մտածող նյութի» կշռով գերազանցում է իր փոքր եղբայրներին, դրա շնորհիվ մարդը կարող է կարդալ, գրել, գործարաններ կառուցել, շախմատ խաղալ և գիտական ​​բացահայտումներ անել:

Ի՞նչ է ռեֆլեքսը: Ռեֆլեքսը մարմնի արձագանքն է ընկալիչների գրգռմանը, որն իրականացվում և վերահսկվում է կենտրոնական նյարդային համակարգի կողմից: Առաջադրանք. Ո՞ր երևույթները կարելի է դասակարգել որպես ռեֆլեքսներ՝ հաշվի առնելով սահմանումը 1. բույսերի շարժումը դեպի լույս: 2. ձեռքը կրակից հանելը. 3. մեկուսացված մկանի կծկում՝ ի պատասխան նրան էլեկտրական հոսանքով մոտեցող նյարդի գրգռման։ 4. աչքերի թարթում սուր անսպասելի ձայնից: Ի՞նչ է ռեֆլեքսը: Ռեֆլեքսը մարմնի արձագանքն է ընկալիչների գրգռմանը, որն իրականացվում և վերահսկվում է կենտրոնական նյարդային համակարգի կողմից: Առաջադրանք. Ո՞ր երևույթները կարելի է դասակարգել որպես ռեֆլեքսներ՝ հաշվի առնելով սահմանումը 1. բույսերի շարժումը դեպի լույս: 2. ձեռքը կրակից հանելը. 3. մեկուսացված մկանի կծկում՝ ի պատասխան նրան էլեկտրական հոսանքով մոտեցող նյարդի գրգռման։ 4. աչքերի թարթում սուր անսպասելի ձայնից:

Ռեֆլեքսների ո՞ր խմբերն են առանձնանում: Ռեֆլեքսների ո՞ր խմբերն են առանձնանում: Բերե՛ք տարբեր ռեֆլեքսների օրինակներ, բացատրե՛ք, թե ինչու են որոշները պայմանական, մյուսները՝ անվերապահ: Բերե՛ք տարբեր ռեֆլեքսների օրինակներ, բացատրե՛ք, թե ինչու են որոշները պայմանական, մյուսները՝ անվերապահ:

Դասի թեման գրել ենք «բարձր նյարդային ակտիվություն. ռեֆլեքսներ»: Բացատրի՛ր այս բառերի իմաստը։ «Նյարդային ակտիվություն» բառերը պարզ են, իսկ «ավելի բարձր» «նյարդային ակտիվություն» բառերը պարզ են, իսկ «ավելի բարձր» GNI-ը շրջակա միջավայրի պայմաններին հարմարվելու ունակությունն է: GNI-ը շրջակա միջավայրի պայմաններին հարմարվելու ունակությունն է: Ելնելով սահմանումից՝ կարո՞ղ ենք ասել, որ VND-ն բնորոշ է կենդանիներին: Ելնելով սահմանումից՝ կարո՞ղ ենք ասել, որ VND-ն բնորոշ է կենդանիներին: Կենդանիների ԳՆԻ-ն կազմված է մի շարք պայմանավորված ռեֆլեքսներից Կենդանիների ԳՆԻ-ն կազմված է մի շարք պայմանավորված ռեֆլեքսներից:Արդյո՞ք մարդկանց և կենդանիների անվերապահ ռեֆլեքսները տարբեր են: Արդյո՞ք տարբեր են մարդկանց և կենդանիների անվերապահ ռեֆլեքսները: Արդյո՞ք սննդի հետ կապված ռեֆլեքսները տարբեր են կենդանիների և մարդկանց մեջ: Արդյո՞ք սննդի հետ կապված ռեֆլեքսները տարբեր են կենդանիների և մարդկանց մեջ:

Բնական գրգռիչների անվերապահ և պայմանավորված ռեֆլեքսները նույնն են բարձրակարգ կենդանիների և մարդկանց մոտ: Սա բացատրվում է մարդու ծագմամբ կենդանիների նախնիներից։ Բայց մարդը կենդանիներից տարբերվում է իր վարքի բարդությամբ, որը բացատրվում է մարդու գիտակցության, մտածողության և խոսքի առկայությամբ (խոսքի ռեֆլեքսներ): Մարդը ուղեղի կեղևում ունի խոսքի կենտրոններ: Ի՞նչ ռեֆլեքսներ ունի նորածին երեխան: Ի՞նչ ռեֆլեքսներ ունի նորածին երեխան (անվերապահ) Ո՞ր ռեֆլեքսն է առաջանում առաջինը: (շնչառական) Երեխան աստիճանաբար ձեռք է բերում ռեֆլեքսներ: Ինչպե՞ս է երեխան արձագանքում խոսքերին: (ոչ մի կերպ) 1,5-2 տարեկանում երեխայի գլխուղեղի կեղևը վերջապես ձևավորվում է, և խոսքի կենտրոնները սկսում են գործել: Բառերը հանգեցնում են վերացական (ընդհանրացված) մտածողության: Փորձ. Թակոց լսելուց հետո բարձրացրեք ձեռքերը: Եզրակացություն - մարդու ուղեղը կարող է արձագանքել բառերին, ինչպես նաև այն առարկաներին կամ գործողություններին, որոնք նրանք ներկայացնում են: Կենդանիները նույնպես արձագանքում են բառին (կրկես), բայց նրանք արձագանքում են ձայնին, իսկ մարդիկ՝ իմաստին:

Առաջադրանք՝ կարդացեք բառերը, կիսվեք ձեր ասոցիացիաներով, երբ նշված են այս բառերը՝ խնձոր, խնձոր, երազ, երազ, մեկ, մեկ, բառ, բառ, սեղան, սեղան, տախտակ, տախտակ, երեխա, երեխա, աշակերտ: ուսանող. Եզրակացություն՝ մարդն ունի վերացական (վերացական, ասոցիատիվ) մտածողություն, նա բառերով արտահայտում է առարկաների ընդհանուր հատկությունները։ Եզրակացություն՝ մարդն ունի վերացական (վերացական, ասոցիատիվ) մտածողություն, նա բառերով արտահայտում է առարկաների ընդհանուր հատկությունները։

Սեչենովն առաջինն էր, ով առաջարկեց, որ ռեֆլեքսները մարդու GND-ի հիմքն են, հայտնաբերեց և ապացուցեց կենտրոնական նյարդային համակարգի արգելակման ֆենոմենը: Այդ արգելակումը կամքի ֆիզիոլոգիական հիմքն է։ Սեչենովն առաջինն էր, ով առաջարկեց, որ ռեֆլեքսները մարդու GND-ի հիմքն են, հայտնաբերեց և ապացուցեց կենտրոնական նյարդային համակարգի արգելակման ֆենոմենը: Այդ արգելակումը կամքի ֆիզիոլոգիական հիմքն է։ VND գործընթացների ուսումնասիրության վրա աշխատանքը շարունակվել է Ի.Պ. Պավլովը։ Հենց նա է հայտնաբերել գլխուղեղի կիսագնդերի հիմնական կեղևը՝ պայմանավորված ռեֆլեքսների ձևավորումն ու արգելակումը։ VND գործընթացների ուսումնասիրության վրա աշխատանքը շարունակվել է Ի.Պ. Պավլովը։ Հենց նա է հայտնաբերել գլխուղեղի կիսագնդերի հիմնական կեղևը՝ պայմանավորված ռեֆլեքսների ձևավորումն ու արգելակումը։ Պավլովի լաբորատորիայում փորձարկող շների մոտ թք է սկսվել ուտելիքի տեսնելուց. Որոշ աշխատակիցներ ասացին, որ շունը հասկանում է, հիշում է, գիտի, որ իրեն կեր են տալու։ Պավլովի լաբորատորիայում փորձարկող շների մոտ թք է սկսվել ուտելիքի տեսնելուց. Որոշ աշխատակիցներ ասացին, որ շունը հասկանում է, հիշում է, գիտի, որ իրեն կեր են տալու։ Բայց Պավլովը ձեռնամուխ եղավ բացատրելու թուքի ֆիզիոլոգիական հիմքը: Բայց Պավլովը ձեռնամուխ եղավ բացատրելու թուքի ֆիզիոլոգիական հիմքը: Մի ամբողջ շարք ճշգրիտ փորձերի միջոցով ապացուցելով, որ ծնոտը արտազատվում է ի պատասխան զգայական օրգանների գրգռման՝ ազդարարելով կեղևին սննդի առաջիկա ժամանման մասին, գիտնականը եկել է այն եզրակացության, որ ռեֆլեքսների ուսումնասիրությունը կարող է օգտագործվել որպես կեղևի գործունեության հիմքը. Մի ամբողջ շարք ճշգրիտ փորձերի միջոցով ապացուցելով, որ ծնոտը արտազատվում է ի պատասխան զգայական օրգանների գրգռման՝ ազդարարելով կեղևին սննդի առաջիկա ժամանման մասին, գիտնականը եկել է այն եզրակացության, որ ռեֆլեքսների ուսումնասիրությունը կարող է օգտագործվել որպես կեղևի գործունեության հիմքը. Մենք բացեցինք դասագիրքը, օգտագործելով գծագրերը, կբացատրենք Պավլովի փորձերը: Մենք բացեցինք դասագիրքը, օգտագործելով գծագրերը, կբացատրենք Պավլովի փորձերը:

Ի՞նչ է պայմանավորված ռեֆլեքսը: Ի՞նչ է պայմանավորված ռեֆլեքսը: Պայմանավորված ռեֆլեքս (շան մեջ թուքի արտազատում) = Պայմանական ռեֆլեքս (շան մեջ թուքի արտազատում) = պայմանական գրգռում (լամպի լույս) + անվերապահ պայմանավորված խթան (լամպի լույս) + անվերապահ խթանիչ խթան (սնունդ) (սնունդ) Եթե սնունդը չի տրվում է թքային ռեֆլեքսը զարգացելուց հետո, այնուհետև թուքը չի արտազատվի (արգելակումը տեղի կունենա ուղեղի կեղևում): Ռեֆլեքսը անհետանում է: Կեղևում պայմանավորված ռեֆլեքսներ զարգացնելիս բ.պ. առաջանում է ժամանակավոր միացում - bp ծառի կեղևի գործունեության հիմնական մեխանիզմը, որը թույլ է տալիս կեղևին հարմարեցնել մարմինը փոփոխվող պայմաններին ՀԻՇԵՔ VND-ի սահմանումը:

Կազմել է Նեմիրովիչ Ն.Ն. կենսաբանության ուսուցիչ ՄԲՈՒ «Թիվ 6 միջնակարգ դպրոց» Սերգիև Պոսադ

Սլայդ 2

• Առաջին և երկրորդ ազդանշանային համակարգ
• Դինամիկ կարծրատիպի ձևավորում
• Գիտակցությունը որպես անձի հատուկ հատկություն:
• Անգիտակցական ենթագիտակցական գործընթացների առանձնահատկությունները.

Սլայդ 3

Թիրախ

• Օգտագործելով գիտելիքները մարդկային էվոլյուցիայի սոցիալական գործոնների մասին, բացատրեք գիտակցության առաջացման պատճառները որպես մարդու բացառիկ սեփականություն:

• Մշակել գիտելիքներ բարձրագույն նյարդային գործունեության մասին՝ հաշվի առնելով մարդու GNI-ի բնութագրերը:
• Զարգացնել համեմատելու կարողությունը:

Սլայդ 4

• Գիտակցությունը մարդու էվոլյուցիայում սոցիալական գործոնների գործողության արդյունք է:
• Գիտակցությունը մտավոր զարգացման ամենաբարձր մակարդակն է, որը բնորոշ է միայն մարդկանց

Սլայդ 5

Անթրոպոգենեզի սոցիալական գործոնները

• Կոլեկտիվ աշխատանքային գործունեություն
• Հաղորդակցություն - Խոսք
• Գիտակցություն

Սլայդ 6

Առաջին ազդանշանային համակարգ

• Սենսացիա - ազդեցություն ընկալիչի վրա
• Ընկալումը գաղափարների հիմքն է
• Պատկեր

Սլայդ 7

«Ուղեղի ռեֆլեքսները» 1863 թ

Մարդու մտավոր («հոգևոր») գործունեությունը բացատրվում է նյարդային համակարգի ռեֆլեքսային սկզբունքով։

Սեչենով I. M. 1829-1905 թթ

Սլայդ 8

Ռեֆլեքսների տեսության սկզբունքները

• Պատճառականության սկզբունքը. Նյարդային երեւույթները չեն առաջանում առանց պատճառի:
• Կառուցվածքի սկզբունքը. ուղեղում տեղի ունեցող գործառույթները համապատասխանում են նրա նյութական կրողին` նյարդային համակարգի տարրին
• Վերլուծության և սինթեզի միասնության սկզբունքը. ուղեղի աշխատանքը կառուցված է վերլուծության և սինթեզի հիման վրա: Մարմինը քաղում է օգտակար տեղեկատվություն, մշակում այն ​​և ձևավորում արձագանքման գործողություններ:

Սլայդ 9

Սեչենովը հայտարարել է.

Այդ ուղեղի ռեֆլեքսները ներառում են երեք մաս.

• Հուզմունքը զգայարաններում
• Ուղեղում գրգռման և արգելակման գործընթացները
• Մարդկային շարժումները և գործողությունները, այսինքն. վարքագիծ

Սլայդ 10

Պավլով Ի.Պ.-ն վարքագծի ֆիզիոլոգիայի հիմնադիրն է:

Պավլով I. P. 1849-1936 թթ

• Բացվել է երկրորդ ահազանգման համակարգը
• Վարքագիծը պայմանավորված և չպայմանավորված ռեֆլեքսների համակցություն է
• Ստեղծել է անվերապահ և պայմանավորված ռեֆլեքսների վարդապետությունը

Սլայդ 11

Պայմանավորված ռեֆլեքսների ձևավորում.

• Արձագանք արտաքին ազդեցության (աղմուկ) – անվերապահ ռեֆլեքս – պայմանավորված ռեֆլեքս (ինդիկատիվ):
• Պայմանավորված ռեֆլեքսը ժամանակավոր կապ է պայմանների տևողության համար:
• Պայմանավորված ռեֆլեքսը կազմում է ուսուցման և կրթության հիմքը։

Սլայդ 12

Դրոշմ

Կապը բնածին և ձեռքբերովի վարքագծի ձևերի միջև

Իմաստը:

• Հիշելով ծնողներին;
• Ընդունել վարքային հմտություններ;
• Անձի անհատականության ձևավորում;

Սլայդ 13

Երկրորդ ահազանգման համակարգ.

• Բառերը երկրորդ ազդանշաններ են՝ ազդանշանների ազդանշաններ:
• Բառերը ձևավորվում են հաղորդակցության գործընթացում
• Բառ – մտածողություն – ճանաչողություն:

Սլայդ 14

Դինամիկ կարծրատիպ

• Մի քանի պայմանավորված ռեֆլեքսների համատեղում դինամիկ շղթայի մեջ:
• Գրելու և կարդալու հիմքը, սովորությունները, քայլելու, լողի, վազելու հմտությունները ձեռք բերելը:
• Մարդու վարքագծի հիմքը
• Կանխում է վատ սովորությունների հաղթահարումը.

Սլայդ 15

Գիտակցությունը մտավոր զարգացման ամենաբարձր մակարդակն է։

Գիտակցված գործունեություն.

• Կազմում է պլան.
• Քննարկում է պլանի իրականացման ուղիները:
• Հենվում է այլ մարդկանց փորձի վրա (կամ ընդունում է խորհուրդներ):
• Հասնում է դրված նպատակին.

Սլայդ 16

Գիտակցության գործընթացներ

• Մարդկանց մեջ
• Հիշողություն.
• Երևակայություն
• Մտածողություն
• Կենդանիների մեջ
• Ռացիոնալ գործունեություն
• Կոնկրետ մտածողություն

2 սլայդ

3 սլայդ

4 սլայդ

«Բարձր նյարդային գործունեություն» տերմինը առաջին անգամ գիտության մեջ մտցրեց Ի.Պ. Պավլովը, ով այն համարժեք համարեց մտավոր գործունեության հայեցակարգին: Պավլովը մտավոր գործունեության բոլոր ձևերը, ներառյալ մարդու մտածողությունը և գիտակցությունը, համարում էր ավելի բարձր նյարդային գործունեության տարրեր։ Իվան Պետրովիչ Պավլով (1849-1936)

5 սլայդ

Մարդկանց և կենդանիների ՀՆԱ-ի տարբերությունը Մարդկանց սոցիալական և աշխատանքային գործունեության գործընթացում առաջանում է սկզբունքորեն նոր ազդանշանային համակարգ և հասնում զարգացման բարձր մակարդակի: Ազդանշանային համակարգը կենդանիների (ներառյալ մարդկանց) բարձրագույն նյարդային համակարգի և շրջակա աշխարհի միջև պայմանավորված և անվերապահ ռեֆլեքսային կապերի համակարգ է։ Կան առաջին և երկրորդ ազդանշանային համակարգեր:

6 սլայդ

Առաջին ազդանշանային համակարգը ուղեղային ծառի կեղևի պայմանավորված ռեֆլեքսային գործունեությունն է, որը կապված է արտաքին աշխարհի անմիջական հատուկ գրգռիչների (ազդանշանների) ընկալիչների միջոցով (լույս, գույն, ձայն, ջերմաստիճան...):

7 սլայդ

Պավլովը գրել է. «Սա իրականության առաջին ազդանշանային համակարգն է, որը մեզ բնորոշ է կենդանիների հետ»:

8 սլայդ

Սլայդ 9

10 սլայդ

երկրորդ ազդանշանային համակարգ (ազդանշանային ազդանշան): Ուղեղի կեղևի պայմանավորված ռեֆլեքսային ակտիվությունը կապված է ցանկացած հատկության ազդանշանների ընկալման հետ (խոսք, ժեստ), և այդ ազդանշաններից յուրաքանչյուրն ունի համապատասխանություն առաջին ազդանշանային համակարգում և ի վիճակի է փակել ռեֆլեքսը: Ըստ Ի.Պ. Պավլովի, նյարդային գործունեության մեխանիզմների արտառոց հավելումն է II ազդանշանային համակարգը, որն առաջացել է մարդու աշխատանքային գործունեության և խոսքի տեսքի արդյունքում:

11 սլայդ

II ազդանշանային համակարգի գործունեությունը դրսևորվում է խոսքի պայմանավորված ռեֆլեքսներում։ Բառը, որը լսելի է, արտասանված (խոսք), տեսանելի (գիր, խուլ և համրերի այբուբենը), շոշափելի (կույրերի այբուբենը) պայմանավորված խթան է, ազդանշան շրջակա միջավայրի հատուկ խթանների մասին, այսինքն՝ «ազդանշան է. ազդանշաններ»։

12 սլայդ

«Բառը, - գրում է Ի.Պ. Պավլովը, - կազմել է իրականության մեր երկրորդ, հատուկ ազդանշանային համակարգը, լինելով առաջին ազդանշանների ազդանշանը»:

Սլայդ 13

Սլայդ 14

15 սլայդ

Ճակատային բլթերը և ուղեղի խոսքի կենտրոնները մասնակցում են II ազդանշանային համակարգի ռեֆլեքսների ձևավորմանը։

16 սլայդ

Երկրորդ ազդանշանային համակարգի հետ կապված է ներքին նյարդային համակարգի հատուկ մարդկային բնութագիրը՝ առաջին ազդանշանային համակարգով եկող ազդանշանները վերացականացնելու և ընդհանրացնելու ունակությունը: Բառի ազդանշանային նշանակությունը կապված է ոչ թե պարզ ձայնային համակցության, այլ դրա իմաստային բովանդակության հետ։ II ազդանշանային համակարգը ապահովում է վերացական մտածողություն եզրակացությունների, հասկացությունների և դատողությունների տեսքով:

Սլայդ 17

II ազդանշանային համակարգի առանձնահատկությունները. 1) Հասանելի է միայն մարդկանց համար: 2) Խոսքի ակտիվության հիման վրա առաջին ազդանշանային համակարգի հիման վրա պայմանավորված ռեֆլեքսների ձևավորում. 3) ապահովում է տեղեկատվության ընկալումը սիմվոլների (բառեր, նշաններ, բանաձեւեր, ժեստերի) տեսքով. 4) Ճակատային բլիթները մասնակցում են խոսքի ռեֆլեքսների ձևավորմանը. 5) Ապահովում է մարդու վերացական մտածողությունը.

18 սլայդ

Բոլոր մարդկանց մոտ երկրորդ ազդանշանային համակարգը գերակշռում է առաջինին: Այս գերակշռության աստիճանը տարբեր է։ Սա հիմք է տալիս մարդու բարձրագույն նյարդային գործունեությունը բաժանել երեք տեսակի՝ մտավոր, գեղարվեստական, միջին (խառը)։

Սլայդ 19

Մտածողության տեսակը ներառում է երկրորդ ազդանշանային համակարգի զգալի գերակայություն ունեցող անձինք առաջինի նկատմամբ: Նրանք ունեն ավելի զարգացած վերացական մտածողություն (մաթեմատիկոսներ, փիլիսոփաներ); Իրականության նրանց ուղղակի արտացոլումը տեղի է ունենում անբավարար վառ պատկերների մեջ:

• Չափը՝ 4,9 Մեգաբայթ
• Սլայդների քանակը՝ 98

Ներկայացման նկարագրությունը Սլայդների վրա GNI և SS երեխաների ֆիզիոլոգիայի ներկայացում

Կենտրոնական նյարդային համակարգի զարգացման տարիքային առանձնահատկությունները, բարձր նյարդային գործունեության և զգայական համակարգերի ֆիզիոլոգիան: մաս

Բարձրագույն նյարդային ակտիվությունը կենտրոնական նյարդային համակարգի բարձր մասերի գործունեությունն է՝ ապահովելով կենդանիների և մարդկանց առավել կատարյալ հարմարվողականությունը շրջակա միջավայրին: Բարձրագույն նյարդային գործունեությունը ներառում է gnosis (ճանաչողություն), պրաքսիս (գործողություն), խոսք, հիշողություն և մտածողություն, գիտակցություն և այլն: Մարմնի վարքագիծը բարձրագույն նյարդային գործունեության պսակն է: Հոգեկան գործունեությունը մարմնի իդեալական, սուբյեկտիվ գիտակցված գործունեություն է, որն իրականացվում է նեյրոֆիզիոլոգիական պրոցեսների օգնությամբ։ Հոգեկանը ուղեղի հատկությունն է՝ մտավոր գործունեություն իրականացնելու համար։ Գիտակցությունը իրականության իդեալական, սուբյեկտիվ արտացոլումն է ուղեղի օգնությամբ։

Գիտության պատմություն Առաջին անգամ ուղեղի բարձրագույն մասերի գործունեության ռեֆլեքսային բնույթի գաղափարը լայնորեն և մանրամասն ձևակերպվել է ռուսական ֆիզիոլոգիայի հիմնադիր Ի.Մ. Սեչենովի կողմից և ներկայացվել «Ուղեղի ռեֆլեքսները» աշխատությունում »: Սեչենովի գաղափարները հետագայում զարգացան մեկ այլ նշանավոր ռուս ֆիզիոլոգ Ի.Պ. Պավլովի աշխատություններում, ով հայտնաբերեց ուղեղի կեղևի գործառույթների օբյեկտիվ փորձարարական ուսումնասիրության ուղիները, ինչպես նաև մշակեց պայմանավորված ռեֆլեքսների մեթոդը և ստեղծեց ամբողջական ուսմունք: ավելի բարձր նյարդային ակտիվություն. Հոգեկանի էությանը վերաբերող առաջին ընդհանրացումները կարելի է գտնել հին հույն և հռոմեացի գիտնականների աշխատություններում (Թալես, Անաքսիմենես, Հերակլիտ, Դեմոկրիտ, Պլատոն, Արիստոտել, Էպիկուր, Լուկրեցիոս, Գալեն): Ռենե Դեկարտի (1596-1650) կողմից օրգանիզմի և շրջակա միջավայրի փոխհարաբերությունների ռեֆլեքսային մեխանիզմի հիմնավորումը բացառիկ նշանակություն ունեցավ մտավոր գործունեության ֆիզիոլոգիական հիմքերի ուսումնասիրության մատերիալիստական ​​հայացքների զարգացման համար։ Ռեֆլեքսային մեխանիզմի հիման վրա Դեկարտը փորձել է բացատրել կենդանիների վարքագիծը և պարզապես մարդկանց ավտոմատ գործողությունները։

Անվերապահ ռեֆլեքսը մարմնի համեմատաբար հաստատուն, տեսակներին բնորոշ, կարծրատիպային, գենետիկորեն ամրագրված ռեակցիան է ներքին կամ արտաքին գրգռիչներին, որն իրականացվում է կենտրոնական նյարդային համակարգի միջոցով: Ժառանգականորեն ամրագրված անվերապահ ռեֆլեքսները կարող են առաջանալ, արգելակվել և փոփոխվել՝ ի պատասխան տարբեր գրգռիչների, որոնց հանդիպում է անհատը: Պայմանավորված ռեֆլեքսը օնտոգենեզում զարգացած օրգանիզմի ռեակցիան է գրգիռի նկատմամբ, որը նախկինում անտարբեր էր այս ռեակցիայի նկատմամբ։ Պայմանավորված ռեֆլեքսը ձևավորվում է անվերապահ (բնածին) ռեֆլեքսի հիման վրա։

Պավլովը մի ժամանակ անվերապահ ռեֆլեքսները բաժանեց երեք խմբի՝ պարզ, բարդ և բարդ անվերապահ ռեֆլեքսներ: Ամենաբարդ անվերապահ ռեֆլեքսների շարքում նա առանձնացրել է հետևյալը. 2) տեսակ՝ սեռական և ծնողական. Ըստ Պավլովի՝ այդ ռեֆլեքսներից առաջինն ապահովում է անհատի անհատական ​​ինքնապահպանումը, երկրորդը՝ տեսակի պահպանումը։

Կենսական ● Սննդային ● Խմիչք ● Պաշտպանական ● Քնի կարգավորում – արթնություն ● Էներգախնայողություն Դերախաղ (կենդանասոցիալական) ● Սեռական ● Ծնողական ● Զգացմունքային ● Ռեզոնանս, «էմպատիա» ● Տարածքային ● Հիերարխիկ Ինքնազարգացում ● Հետազոտական ​​Գերակայություն ● Իմիտացիա , ազատություն. Կենդանիների ամենակարեւոր անվերապահ ռեֆլեքսները (ըստ Պ.

Անվերապահ ռեֆլեքսների (բնազդի) կազմակերպման առանձնահատկությունները Բնազդը շարժիչ ակտերի համալիր է կամ տվյալ տեսակի օրգանիզմին բնորոշ գործողությունների հաջորդականություն, որի իրականացումը կախված է կենդանու ֆունկցիոնալ վիճակից (որոշվում է գերիշխող կարիքով։ ) և ներկա իրավիճակը։ Արտաքին գրգռիչները, որոնք կազմում են հրահրող իրավիճակը, կոչվում են «հիմնական խթաններ»: «Drive and drive reflex» հասկացությունը ըստ Յու.Կոնորսկու Drive reflexes-ը մոտիվացիոն գրգռման վիճակ է, որն առաջանում է «համապատասխան շարժիչ կենտրոնի» ակտիվացման ժամանակ (օրինակ՝ քաղցի գրգռում): Քարը քաղցն է, ծարավը, զայրույթը, վախը և այլն: Յու.Կոնորսկու տերմինաբանության համաձայն՝ շարժիչն ունի հակապոդ՝ «հակադրիվ», այսինքն՝ մարմնի մի վիճակ, որն առաջանում է որոշակի կարիքը բավարարելուց հետո, մղիչ ռեֆլեքսը կատարելուց հետո:

Մարդկային շատ գործողություններ հիմնված են ստանդարտ վարքագծի ծրագրերի վրա, որոնք մենք ժառանգել ենք մեր նախնիներից: Նրանց վրա ազդում են ֆիզիոլոգիական պրոցեսների առանձնահատկությունները, որոնք կարող են տարբեր կերպ առաջանալ՝ կախված մարդու տարիքից կամ սեռից: Այս գործոնների իմացությունը մեծապես նպաստում է այլ մարդկանց վարքագծի ըմբռնմանը և թույլ է տալիս ուսուցչին ավելի արդյունավետ կազմակերպել ուսումնական գործընթացը: Մարդու կենսաբանության առանձնահատկությունները թույլ են տալիս նրան օգտագործել ստանդարտ վարքային ծրագրեր, որոնք նպաստում են գոյատևմանը հեռավոր հյուսիսից մինչև արևադարձային անտառներ և սակավաբնակ անապատներից մինչև հսկա քաղաքներ:

Քանի՞ բնազդային ծրագիր ունեն երեխաները: Երեխաներն ունեն հարյուրավոր բնազդային ծրագրեր, որոնք ապահովում են նրանց գոյատևումը կյանքի վաղ փուլերում: Ճիշտ է, դրանցից ոմանք կորցրել են իրենց նախկին նշանակությունը։ Բայց որոշ ծրագրեր կենսական նշանակություն ունեն: Այսպիսով, տպագրության սկզբունքով աշխատող բարդ ծրագիրը պատասխանատու է երեխայի լեզվին տիրապետելու համար:

Ինչու՞ են երեխաների գրպանները լցված իրերով. Մանկության տարիներին մարդիկ իրենց տիպիկ հավաքողների պես են պահում։ Երեխան դեռ սողում է, բայց արդեն ամեն ինչ նկատում է, վերցնում ու դնում բերանը։ Երբ նա մեծանում է, նա իր ժամանակի զգալի մասը ծախսում է ամենատարբեր իրեր հավաքելով տարբեր վայրերում։ Նրանց գրպանները լցված են ամենաանսպասելի առարկաներով՝ ընկույզներով, սերմերով, խեցիներով, խճաքարերով, թելերով, որոնք հաճախ խառնվում են բզեզների, խցանների, մետաղալարերի հետ: Այս ամենը նույն հնագույն բնազդային ծրագրերի դրսեւորումն է, որը մեզ մարդ դարձրեց։ Մեծահասակների մոտ այս ծրագրերը հաճախ դրսևորվում են տարբեր առարկաներ հավաքելու փափագի տեսքով:

Նյարդային հյուսվածքի կառուցվածքը Նյարդային հյուսվածք. Նեյրոնը նյարդային հյուսվածքի հիմնական կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ միավորն է: Նրա գործառույթները կապված են տեղեկատվության ընկալման, մշակման, փոխանցման և պահպանման հետ: Նեյրոնները բաղկացած են մարմնից և պրոցեսներից՝ երկար, որի երկայնքով գրգռումը գնում է բջջի մարմնից՝ աքսոնից և դենդրիտներից, որոնց երկայնքով գրգռումը գնում է դեպի բջջի մարմին։

Նյարդային ազդակները, որոնք առաջացնում է նեյրոնը, տարածվում են աքսոնի երկայնքով և փոխանցվում մեկ այլ նեյրոնին կամ գործադիր մարմնին (մկաններ, գեղձեր): Նման փոխանցման համար ծառայող գոյացությունների համալիրը կոչվում է սինապս։ Նյարդային ազդակը փոխանցող նեյրոնը կոչվում է նախասինապտիկ, իսկ այն ստացող նեյրոնը՝ հետսինապտիկ։

Սինապսը բաղկացած է երեք մասից՝ նախասինապսային տերմինալից, հետսինապսային թաղանթից և դրանց միջև գտնվող սինապսային ճեղքվածքից։ Նախասինապսային վերջավորություններն առավել հաճախ ձևավորվում են աքսոնով, որը ճյուղավորվում է՝ իր ծայրում ձևավորելով մասնագիտացված ընդարձակումներ (պրեսինապս, սինապսային թիթեղներ, սինապտիկ կոճակներ և այլն)։ Սինապսի կառուցվածքը՝ 1 - նախասինապսային վերջավորություն; 2 - հետսինապտիկ թաղանթ; 3 - սինոպտիկ բացը; 4 - vesicle; 5 - էնդոպլազմային ցանց; 6 - mitochondria. Նեյրոնի ներքին կառուցվածքը Նեյրոնն ունի նորմալ բջիջին բնորոշ բոլոր օրգանելները (էնդոպլազմիկ ցանց, միտոքոնդրիա, Գոլջիի ապարատ, լիզոսոմներ, ռիբոսոմներ և այլն): Նեյրոնների և այլ բջիջների միջև հիմնական կառուցվածքային տարբերություններից մեկը կապված է նրանց ցիտոպլազմում հատուկ կազմավորումների առկայության հետ՝ տարբեր ձևերի գնդիկների և հատիկների տեսքով՝ Nissl նյութ (տիգրոիդ): Գոլջիի համալիրը նույնպես լավ զարգացած է նյարդային բջիջներում, կա ֆիբրիլային կառուցվածքների ցանց՝ միկրոխողովակներ և նեյրոֆիլամենտներ:

Նեյրոգլիան կամ պարզապես գլիան նյարդային հյուսվածքի օժանդակ բջիջների հավաքածու է։ Կազմում է կենտրոնական նյարդային համակարգի ծավալի մոտ 40%-ը։ Գլիալ բջիջների թիվը միջինում 10-50 անգամ ավելի է, քան նեյրոնները։ Նեյրոգլիալ բջիջների տեսակները՝ ] - էպենդիմոցիտներ; 2 - պրոտոպլազմային աստրոցիտներ; 3 - մանրաթելային աստրոցիտներ; 4 - օլիգոդենդրոցիտներ; 5 - միկրոգլիա Էպենդիմոցիտները կազմում են էպենդիմալ բջիջների մեկ շերտ, ակտիվորեն կարգավորում են մի կողմից ուղեղի և արյան միջև նյութերի փոխանակումը, մյուս կողմից՝ ողնուղեղային հեղուկի և արյան միջև: Աստրոցիտները տեղակայված են նյարդային համակարգի բոլոր մասերում: Սրանք գլիալ բջիջներից ամենամեծն ու ամենաբազմաթիվն են: Աստրոցիտները ակտիվորեն մասնակցում են նյարդային համակարգի նյութափոխանակությանը։ Օլիգոդենդրոցիտները, որոնք շատ ավելի փոքր են, քան աստրոցիտները, կատարում են տրոֆիկ գործառույթ: Օլիգոդենդրոցիտների անալոգները Շվանի բջիջներն են, որոնք նաև թաղանթներ են կազմում (ինչպես միելինացված, այնպես էլ ոչ միելինացված) մանրաթելերի շուրջ։ Միկրոգլիա. Միկրոգլիոցիտները գլիալ բջիջներից ամենափոքրն են: Նրանց հիմնական գործառույթը պաշտպանիչ է:

Ա նյարդաթելերի կառուցվածքը միելին է; B - unmyelinated; I - մանրաթել; 2 - միելինային շերտ; 3 - Schwann բջջային կորիզ; 4 - միկրոխողովակներ; 5 - նեյրոֆիլամենտներ; 6 - միտոքոնդրիա; 7 - շարակցական հյուսվածքի թաղանթ Մանրաթելերը բաժանվում են միելինացված (պուլպ) և ոչ միելինացված (առանց պալպուլայի): Չմիելինացված նյարդաթելերը ծածկված են միայն Շվանի (նեյրոգլիալ) բջջի մարմնի կողմից ձևավորված պատյանով։ Միելինային թաղանթը բջջային թաղանթի կրկնակի շերտ է, և դրա քիմիական բաղադրությունը լիպոպրոտեին է, այսինքն՝ լիպիդների (ճարպանման նյութեր) և սպիտակուցների համակցություն: Միելինային թաղանթը արդյունավետորեն մեկուսացնում է նյարդային մանրաթելն էլեկտրականորեն: Կազմված է 1,5-2 մմ երկարությամբ բալոններից, որոնցից յուրաքանչյուրը կազմված է իր սեփական գլիալ բջիջով։ Բալոնները առանձնացնում են Ranvier-ի հանգույցները՝ մանրաթելի տարածքները, որոնք ծածկված չեն միելինով (դրանց երկարությունը 0,5 - 2,5 մկմ է), որոնք մեծ դեր են խաղում նյարդային ազդակների արագ անցկացման գործում։ Միելինային թաղանթի վերևում պալպի մանրաթելերն ունեն նաև արտաքին թաղանթ՝ նեյրիլեմա, որը ձևավորվում է նեյրոգլիալ բջիջների ցիտոպլազմայի և միջուկի կողմից:

Ֆունկցիոնալ առումով նեյրոնները բաժանվում են զգայուն (աֆերենտ) նյարդային բջիջների, որոնք ընկալում են մարմնի արտաքին կամ ներքին միջավայրից գրգռիչները: , Շարժիչային (էֆերենտ) վերահսկում են գծավոր մկանային մանրաթելերի կծկումները։ Նրանք կազմում են նյարդամկանային սինապսներ։ Գործադիր նեյրոնները վերահսկում են ներքին օրգանների աշխատանքը, ներառյալ հարթ մկանային մանրաթելերը, գեղձային բջիջները և այլն, նրանց միջև կարող են լինել միջքաղաքային նեյրոններ (ասոցիատիվ) կապեր զգայական և գործադիր նեյրոնների միջև: Նյարդային համակարգի գործունեությունը հիմնված է ռեֆլեքսների վրա: Ռեֆլեքսը մարմնի արձագանքն է գրգռմանը, որն իրականացվում և վերահսկվում է նյարդային համակարգի կողմից:

Ռեֆլեքսային աղեղը այն ճանապարհն է, որով գրգռումը անցնում է ռեֆլեքսների ընթացքում: Այն բաղկացած է հինգ բաժիններից՝ ընկալիչ; կենտրոնական նյարդային համակարգին իմպուլսներ փոխանցող զգայական նեյրոն; նյարդային կենտրոն; շարժիչային նեյրոն; աշխատանքային օրգան, որն արձագանքում է ստացված գրգռմանը.

Նյարդային համակարգի ձևավորումը տեղի է ունենում ներարգանդային զարգացման 1-ին շաբաթում։ Ուղեղի նյարդային բջիջների բաժանման ամենամեծ ինտենսիվությունը տեղի է ունենում ներարգանդային զարգացման 10-ից 18-րդ շաբաթվա ընթացքում, որը կարելի է համարել կրիտիկական շրջան կենտրոնական նյարդային համակարգի ձևավորման համար։ Եթե ​​չափահասի մոտ նյարդային բջիջների թիվը վերցվում է 100%-ով, ապա մինչև երեխայի ծնունդը ձևավորվում է բջիջների միայն 25%-ը, 6 ամսականում՝ 66%-ը, իսկ մեկ տարվա ընթացքում՝ 90-95%-ը։

Ռեցեպտորը զգայուն գոյացություն է, որը գրգռիչի էներգիան վերածում է նյարդային պրոցեսի (էլեկտրական գրգռում): Ռեցեպտորին հաջորդում է զգայական նեյրոնը, որը գտնվում է ծայրամասային նյարդային համակարգում։ Նման նեյրոնների ծայրամասային պրոցեսները (դենդրիտները) կազմում են զգայական նյարդ և գնում դեպի ընկալիչները, իսկ կենտրոնականները (աքսոնները) մտնում են կենտրոնական նյարդային համակարգ և ձևավորում սինապսներ նրա միջնեյրոնների վրա։ Նյարդային կենտրոնը նեյրոնների խումբ է, որն անհրաժեշտ է որոշակի ռեֆլեքս կամ վարքի ավելի բարդ ձևեր իրականացնելու համար: Այն մշակում է զգայարաններից կամ այլ նյարդային կենտրոններից ստացվող տեղեկատվությունը և իր հերթին հրամաններ է ուղարկում գործադիր նեյրոններին կամ այլ նյարդային կենտրոններին: Հենց ռեֆլեքսային սկզբունքի շնորհիվ է նյարդային համակարգը ապահովում ինքնակարգավորման գործընթացները։

Գիտնականներ, ովքեր մեծ ներդրում են ունեցել Ի.Պ.Պավլովի պայմանավորված ռեֆլեքսային տեսության զարգացման գործում՝ Լ.Ա.Օրբելի, Պ.Ս.Կուպալով, Պ.Կ.Անոխին, Է.Ա.Ասրաթյան Լ.Գ.Վորոնին, Յու.Կոնորսկին և շատ ուրիշներ: Դասական պայմանավորված ռեֆլեքսը զարգացնելու կանոններ Համատեղելիս անտարբեր գրգռիչին (օրինակ՝ զանգի ձայնին) պետք է հետևի զգալի խթան (օրինակ՝ սնունդ)։ Մի քանի կոմբինացիաներից հետո անտարբեր գրգռիչը դառնում է պայմանավորված խթան, այսինքն՝ ազդանշան, որը կանխատեսում է կենսաբանորեն նշանակալի գրգռիչի տեսքը։ Խթանի նշանակությունը կարող է կապված լինել ցանկացած մոտիվացիայի հետ (սով, ծարավ, ինքնապահպանում, սերունդների նկատմամբ հոգատարություն, հետաքրքրասիրություն և այլն):

Ներկայումս կենդանիների և մարդկանց վրա լաբորատոր պայմաններում օգտագործվող որոշ դասական պայմանավորված ռեֆլեքսների օրինակներ. - Տարբեր պաշտպանական ռեակցիաներ և վախի ռեակցիաներ (ցանկացած ԱՄՆ-ի համադրություն էլեկտրական ցավի ուժեղացման հետ, սուր բարձր ձայն և այլն) - դրսևորվում է տարբեր մկանային ռեակցիաների, սրտի հաճախության փոփոխության, մաշկի գալվանական արձագանքի և այլնի տեսքով. ռեֆլեքսներ (ցանկացած ԱՄՆ-ի համակցություն, որն ազդում է աչքերի տարածքի վրա օդի հոսքով կամ քթի կամրջի վրա սեղմումով) - դրսևորվում է կոպի թարթմամբ. ազդեցություն մարմնի վրա, որոնք առաջացնում են սրտխառնոց և փսխում) - դրսևորվում է համապատասխան տեսակի սննդից հրաժարվելով, չնայած սովին: - և այլն:

Պայմանավորված ռեֆլեքսների տեսակները Բնական կոչվում են պայմանական ռեֆլեքսներ, որոնք ձևավորվում են ի պատասխան գրգռիչների, որոնք բնական, պարտադիր ուղեկցող նշաններ են, անվերապահ գրգռիչների հատկությունները, որոնց հիման վրա դրանք ձևավորվում են (օրինակ, սննդի հոտը դրա պատրաստման ժամանակ): Արհեստական ​​կոչվում են պայմանավորված ռեֆլեքսներ, որոնք ձևավորվում են ի պատասխան գրգռիչների, որոնք, որպես կանոն, ուղղակիորեն կապված չեն դրանք ամրապնդող անվերապահ գրգիռի հետ (օրինակ՝ սննդով ուժեղացված լույսի գրգիռ)։

Ըստ ռեֆլեքսային աղեղի էֆերենտ կապի, մասնավորապես, ըստ էֆեկտորի, որի վրա հայտնվում են ռեֆլեքսները՝ վեգետատիվ և շարժիչ, գործիքային: Ինքնավար պայմանավորված ռեֆլեքսները ներառում են դասական թքային պայմանական ռեֆլեքսները, ինչպես նաև մի շարք շարժիչ-վեգետատիվ ռեֆլեքսներ՝ անոթային, շնչառական, սննդային, աշակերտական, սրտային և այլն: Գործիքային պայմանավորված ռեֆլեքսները կարող են ձևավորվել անվերապահ ռեֆլեքսային շարժիչային ռեակցիաների հիման վրա: Օրինակ, շների մոտ շարժիչի պաշտպանական պայմանավորված ռեֆլեքսները զարգանում են շատ արագ, սկզբում ընդհանուր շարժիչ ռեակցիայի տեսքով, որը հետո արագ մասնագիտանում է: Ժամանակի համար պայմանական ռեֆլեքսները հատուկ ռեֆլեքսներ են, որոնք ձևավորվում են անվերապահ գրգռիչի կանոնավոր կրկնությամբ: Օրինակ՝ երեխային կերակրել յուրաքանչյուր 30 րոպեն մեկ:

Հիմնական նյարդային պրոցեսների դինամիկան ըստ Պավլովի Նյարդային պրոցեսի տարածումը կենտրոնական ֆոկուսից դեպի շրջակա գոտի կոչվում է գրգռման ճառագայթում։ Հակառակ գործընթացը՝ սահմանափակում, գրգռման աղբյուրի գոտու կրճատում, կոչվում է գրգռման կենտրոնացում։ Նյարդային պրոցեսների ճառագայթման և կենտրոնացման գործընթացները կազմում են կենտրոնական նյարդային համակարգում ինդուկտիվ հարաբերությունների հիմքը։ Ինդուկցիան հիմնական նյարդային պրոցեսի (գրգռում կամ արգելակում) հատկությունն է՝ առաջացնել հակառակ ազդեցություն իր շուրջը և դրանից հետո։ Դրական ինդուկցիա նկատվում է, երբ արգելակող գործընթացի կիզակետը, անմիջապես կամ արգելակող խթանի դադարեցումից հետո, ստեղծում է շրջակա տարածքում աճող գրգռվածության տարածք: Բացասական ինդուկցիան տեղի է ունենում այն ​​ժամանակ, երբ գրգռման կիզակետը ստեղծում է իր շուրջը և դրանից հետո կրճատված գրգռվածության վիճակ: Նյարդային պրոցեսների շարժն ուսումնասիրելու փորձի սխեման՝ + 1 - դրական խթան (դիակ); -2 - -5 - բացասական խթաններ (դիակ)

Արգելափակման տեսակներն ըստ Ի.Պ.Պավլովի՝ 1. Արտաքին (անվերապահ) արգելակում. — մշտական ​​արգելակ — խամրող արգելակ 2. Չափազանց (պաշտպանիչ) արգելակում. 3. Ներքին (պայմանավորված) արգելակում. - ոչնչացման արգելակում (վերացում) - դիֆերենցիալ արգելակում (տարբերակում) - պայմանավորված արգելակում - հետաձգման արգելակում

Պայմանավորված ռեֆլեքսային գործունեության դինամիկան Արտաքին (անվերապահ) արգելակումը արտաքին կամ ներքին միջավայրից եկող գրգռիչների ազդեցության տակ անհատական ​​վարքային ռեակցիաների արտակարգ թուլացման կամ դադարեցման գործընթաց է: Պատճառը կարող է լինել տարբեր պայմանավորված ռեֆլեքսային ռեակցիաներ, ինչպես նաև տարբեր անվերապահ ռեֆլեքսներ (օրինակ՝ կողմնորոշիչ ռեֆլեքս, պաշտպանական ռեակցիա՝ վախ, վախ)։ Բնածին արգելակման գործընթացի մեկ այլ տեսակ է այսպես կոչված տրանսցենդենտալ արգելակումը: Այն զարգանում է մարմնի երկարատեւ նյարդային խթանմամբ։ Պայմանական (ներքին) արգելակումը ձեռք է բերվում և դրսևորվում է ուշացման, մարման և պայմանավորված ռեակցիաների վերացման տեսքով։ Պայմանական արգելակումը նյարդային համակարգում ակտիվ գործընթաց է, որը զարգանում է, ինչպես պայմանավորված գրգռումը, զարգացման արդյունքում։

Անհետացման արգելակումը զարգանում է պայմանավորված ազդանշանի չպայմանավորվածի կողմից ամրապնդման բացակայության դեպքում։ Անհետացման արգելակումը հաճախ անվանում են ոչնչացում: Պայմանավորված ինհիբիտորը ձևավորվում է, երբ դրական պայմանավորված խթանի և անտարբերի համադրությունը չի ամրապնդվում: Հետաձգումը արգելակելիս ամրապնդումը չի չեղարկվում (ինչպես վերը քննարկված արգելակման տեսակների դեպքում), այլ զգալիորեն հետաձգվում է պայմանավորված խթանի գործողության սկզբից:

Ի պատասխան կրկնվող կամ միապաղաղ գրգռիչների՝ անշուշտ զարգանում է ներքին արգելակումը։ Եթե ​​նման խթանումը շարունակվում է, քունը տեղի է ունենում: Արթնության և քնի միջև անցումային շրջանը կոչվում է հիպնոսային վիճակ: Պավլովը հիպնոսային վիճակը բաժանեց երեք փուլի՝ կախված ուղեղային ծառի կեղևի տարածքի չափից, որը ծածկված է արգելակմամբ և ուղեղի տարբեր կենտրոնների համապատասխան ռեակտիվությունից՝ պայմանավորված ռեֆլեքսների իրականացման գործընթացում: Այս փուլերից առաջինը կոչվում է հավասարեցում: Այս պահին ուժեղ և թույլ գրգռիչները առաջացնում են նույն պայմանավորված պատասխանները: Պարադոքսալ փուլը բնութագրվում է ավելի խորը քնով: Այս փուլում թույլ գրգռիչները ավելի ինտենսիվ արձագանք են առաջացնում, քան ուժեղները: Ուլտրապարադոքսալ փուլը նշանակում է էլ ավելի խորը քուն, երբ միայն թույլ գրգռիչները պատասխան են առաջացնում, իսկ ուժեղները՝ արգելակման էլ ավելի մեծ տարածման։ Այս երեք փուլերին հաջորդում է խորը քունը։

Անհանգստությունը մի հատկություն է, որը որոշվում է պատասխանատու և հատկապես սպառնացող իրավիճակում գտնվող անձի անհանգստության, մտահոգության և հուզական լարվածության աստիճանով: Զգացմունքային գրգռվածությունը արտաքին և ներքին ազդեցությունների նկատմամբ հուզական ռեակցիաների առաջացման հեշտությունն է: Իմպուլսիվությունը բնութագրում է ռեակցիայի արագությունը, որոշումների կայացումը և կատարման արագությունը: Ռեգիդությունն ու անկայունությունը որոշում են մարդու հարմարվելու հեշտությունն ու ճկունությունը փոփոխվող արտաքին ազդեցություններին. նա, ով դժվարանում է հարմարվել փոփոխված իրավիճակին, ով իներտ է վարքագծի մեջ, չի փոխում իր սովորությունները և համոզմունքները. լաբիլը նա է, ով արագ հարմարվում է նոր իրավիճակին:

ԿԵՆՏՐՈՆԱԿԱՆ Նյարդային ՀԱՄԱԿԱՐԳ Կենտրոնական նյարդային համակարգը ներառում է նյարդային համակարգի այն հատվածները, որոնց նեյրոնային մարմինները պաշտպանված են ողնաշարի և գանգի կողմից՝ ողնուղեղը և ուղեղը: Բացի այդ, ուղեղը և ողնուղեղը պաշտպանված են շարակցական հյուսվածքից պատրաստված թաղանթներով (դուրա, արախնոիդ և փափուկ): Ուղեղը անատոմիականորեն բաժանված է հինգ հատվածի. ♦ medulla oblongata; ♦ հետին ուղեղ, որը ձևավորվում է պոնսով և ուղեղիկով; ♦ միջին ուղեղ; ♦ diencephalon, որը ձևավորվում է թալամուսի, էպիթալամուսի, հիպոթալամուսի կողմից; ♦ telencephalon, որը բաղկացած է ուղեղի կիսագնդերից՝ ծածկված կեղևով։ Կեղևից ներքև գտնվում են բազալ գանգլիաները: Մեդուլլա երկարավուն, պոնսը և միջին ուղեղը ուղեղի ցողունային կառուցվածքներ են:

Ուղեղը գտնվում է գանգի ուղեղային հատվածում, որը պաշտպանում է այն մեխանիկական վնասվածքներից։ Արտաքինից այն պատված է բազմաթիվ արյունատար անոթներով թաղանթներով։ Մեծահասակների մոտ ուղեղի քաշը հասնում է 1100-1600 գ-ի:Ուղեղը կարելի է բաժանել երեք հատվածի՝ հետին, միջին և առաջի: Հետևի հատվածը ներառում է մեդուլլա երկարավուն մեդուլլա, պոնս և ուղեղիկ, իսկ առջևի հատվածը ներառում է դիէնցեֆալոնը և ուղեղի կիսագնդերը։ Բոլոր հատվածները, ներառյալ ուղեղի կիսագնդերը, կազմում են ուղեղի ցողունը: Ուղեղի կիսագնդերի ներսում և ուղեղի ցողունում կան հեղուկով լցված խոռոչներ։ Ուղեղը բաղկացած է սպիտակ նյութից՝ հաղորդիչների տեսքով, որոնք կապում են ուղեղի մասերը միմյանց հետ, և գորշ նյութից, որը գտնվում է ուղեղի ներսում՝ միջուկների տեսքով և ծածկում է կիսագնդերի և ուղեղիկի մակերեսը կեղևի տեսքով:

Ուղեղի երկայնական ճեղքվածքը ուղեղը բաժանում է երկու կիսագնդերի՝ աջ և ձախ: Ուղեղի կիսագնդերը ուղեղիկից բաժանված են լայնակի ճեղքվածքով։ Ուղեղի կիսագնդերում միավորված են երեք ֆիլոգենետիկորեն և ֆունկցիոնալ առումով տարբեր համակարգեր.

Ուղեղի կեղևը բազմաշերտ նյարդային հյուսվածք է՝ բազմաթիվ ծալքերով, որի ընդհանուր մակերեսը երկու կիսագնդերում մոտավորապես 2200 սմ2 է, դրա ծավալը համապատասխանում է ուղեղի զանգվածի 40%-ին, հաստությունը տատանվում է 1,3-ից 4,5 մմ, իսկ ընդհանուր ծավալը՝ 600 սմ3։ Ուղեղի կեղևը ներառում է 10 9 – 10 10 նեյրոն և բազմաթիվ գլիալ բջիջներ: Կեղևն ունի 6 շերտ (I–VI), որոնցից յուրաքանչյուրը բաղկացած է բրգաձև և աստղային բջիջներից։ I–IV շերտերում տեղի է ունենում նյարդային ազդակների տեսքով կեղև ներթափանցող ազդանշանների ընկալում և մշակում։ Կեղևից դուրս եկող արտանետվող ուղիները ձևավորվում են հիմնականում V–VI շերտերում։ Ուղեղի կեղևի կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ բնութագրերը

Օքսիպիտալ բլիթը ստանում է զգայական ներածություն աչքերից և ճանաչում է ձևը, գույնը և շարժումը: Ճակատային բլիթը վերահսկում է ամբողջ մարմնի մկանները: Ճակատային բլթի շարժիչային ասոցիացիայի շրջանը պատասխանատու է ձեռքբերովի շարժիչ գործունեության համար: Տեսողական դաշտի առաջի կենտրոնը վերահսկում է աչքերի կամավոր սկանավորումը: Բրոկայի կենտրոնը մտքերը փոխանցում է արտաքին, ապա ներքին խոսքին: Ժամանակավոր բլիթը ճանաչում է ձայնի հիմնական բնութագրերը, բարձրությունը և ռիթմը: Լսողական ասոցիացիաների տարածքը («Վերնիկեի կենտրոն» - ժամանակավոր բլթեր) հասկանում է խոսքը: Ժամանակավոր բլթի վեստիբուլյար հատվածը ազդանշաններ է ստանում ականջի կիսաշրջանաձև ջրանցքներից և մեկնաբանում է ձգողականության, հավասարակշռության և թրթռանքի զգացումները: Հոտառության կենտրոնը պատասխանատու է հոտի պատճառած սենսացիաների համար։ Այս բոլոր տարածքներն ուղղակիորեն կապված են լիմբիկ համակարգի հիշողության կենտրոնների հետ: Պարիետալ բլիթը ճանաչում է հպումը, ճնշումը, ցավը, ջերմությունը, սառը առանց տեսողական սենսացիաների: Այն նաև պարունակում է համի կենտրոն, որը պատասխանատու է քաղցրի, թթու, դառը և աղի սենսացիայի համար:

Գործառույթների տեղայնացում ուղեղային ծառի կեղևում Կեղևի զգայական տարածքները Կենտրոնական ծակոցը առանձնացնում է ճակատային բլիթը պարիետալ բլիթից, կողային բլթակը բաժանում է ժամանակավոր բլիթը, պարիետո-օքսիպիտալ ծունկը բաժանում է օքսիպիտալ բլիթը պարիետալ բլիթից: Կեղևը բաժանված է զգայական, շարժիչային և ասոցիացիայի գոտիների։ Զգայուն գոտիները պատասխանատու են զգայարաններից ստացվող տեղեկատվության վերլուծության համար՝ օքսիպիտալ՝ տեսողության, ժամանակային՝ լսողության, հոտի և համի, պարիետալ՝ մաշկի և հոդամկանային զգայունության համար:

Ավելին, յուրաքանչյուր կիսագունդ իմպուլսներ է ստանում մարմնի հակառակ կողմից։ Շարժիչային գոտիները գտնվում են ճակատային բլթերի հետևի շրջաններում, այստեղից գալիս են կմախքի մկանների կծկման հրամանները։ Ասոցիացիայի գոտիները տեղակայված են ուղեղի ճակատային բլթերում և պատասխանատու են վարքի և մարդու գործունեության վերահսկման ծրագրերի մշակման համար, մարդկանց զանգվածը կազմում է ուղեղի ընդհանուր զանգվածի ավելի քան 50%-ը:

Medulla oblongata-ն ողնուղեղի շարունակությունն է և կատարում է ռեֆլեքսային և հաղորդիչ ֆունկցիաներ։ Ռեֆլեքսային ֆունկցիաները կապված են շնչառական, մարսողական և շրջանառու համակարգերի կարգավորման հետ. այստեղ են պաշտպանիչ ռեֆլեքսների կենտրոնները՝ հազ, փռշտոց, փսխում։

Կամուրջը կապում է գլխուղեղի կեղևը ողնուղեղի և ուղեղիկի հետ և հիմնականում կատարում է հաղորդիչ գործառույթ: Ուղեղիկը ձևավորվում է երկու կիսագնդերով, դրսից ծածկված է գորշ նյութի կեղևով, որի տակ կա սպիտակ նյութ։ Սպիտակ նյութը պարունակում է միջուկներ։ Միջին մասը՝ որդը, միացնում է կիսագնդերը։ Պատասխանատու է համակարգման, հավասարակշռության համար և ազդում մկանային տոնուսի վրա:

Դիէնցեֆալոնը բաժանված է երեք մասի՝ թալամուս, էպիթալամուս (էպիթալամուս, որը ներառում է սոճու գեղձը) և հիպոթալամուս։ Թալամուսը պարունակում է բոլոր տեսակի զգայունության ենթակեղևային կենտրոններ, և այստեղ գալիս է զգայարանների հուզմունքը: Հիպոթալամուսը պարունակում է ինքնավար նյարդային համակարգի կարգավորման ամենաբարձր կենտրոնները, այն վերահսկում է մարմնի ներքին միջավայրի կայունությունը:

Ուղեղի կառուցվածքն ու գործառույթները Այստեղ են գտնվում ախորժակի, ծարավի, քնի, ջերմակարգավորման կենտրոնները, այսինքն՝ իրականացվում է նյութափոխանակության բոլոր տեսակների կարգավորումը։ Հիպոթալամուսի նեյրոնները արտադրում են նյարդահորմոններ, որոնք կարգավորում են էնդոկրին համակարգի աշխատանքը: Դիէնցեֆալոնը պարունակում է նաև զգացմունքային կենտրոններ՝ հաճույքի, վախի և ագրեսիայի կենտրոններ։ Ուղեղի ցողունի մի մասը.

Ուղեղի կառուցվածքը և գործառույթները Նախաուղեղը բաղկացած է ուղեղի կիսագնդերից, որոնք միացված են կորպուսի կորպուսով: Մակերեւույթը ձևավորվում է կեղևից, որի մակերեսը կազմում է մոտ 2200 սմ2։ Բազմաթիվ ծալքեր, ոլորումներ և ակոսներ զգալիորեն մեծացնում են կեղևի մակերեսը։ Մարդու ծառի կեղևը պարունակում է 14-ից 17 միլիարդ նյարդային բջիջներ՝ դասավորված 6 շերտով, կեղևի հաստությունը 2-4 մմ է։ Նեյրոնների կլաստերները կիսագնդերի խորքերում կազմում են ենթակեղևային միջուկները։

Մարդուն բնորոշ է կիսագնդերի ֆունկցիոնալ անհամաչափությունը, ձախ կիսագունդը պատասխանատու է աբստրակտ տրամաբանական մտածողության համար, այնտեղ են գտնվում նաև խոսքի կենտրոնները (Բրոկայի կենտրոնը պատասխանատու է արտասանության համար, Վերնիկեի կենտրոնը՝ խոսքը հասկանալու համար), աջ կիսագունդը՝ երևակայական մտածողության համար, երաժշտական ​​և գեղարվեստական ​​ստեղծագործություն.

Ուղեղի ամենակարևոր մասերը, որոնք ձևավորում են լիմբիկ համակարգը, գտնվում են ուղեղի կիսագնդերի եզրերի երկայնքով, կարծես դրանք «եզրավորել»: Լիմբիկ համակարգի ամենակարևոր կառուցվածքները՝ 1. Հիպոթալամուս 2. Ամիգդալա 3. Օրբիտոճակատային ծառի կեղև 4. Հիպոկամպուս 5. Մամիլյար մարմիններ 6. Հոտային լամպեր և հոտառական տուբերկուլյոզ 7. Միջնորմ 8. Թալամուս (.9 միջուկների առաջի խումբ) և այլն:)

Լիմբիկ համակարգի և թալամուսի տեղակայման դիագրամ: 1 - սինգուլատային գիրուս; 2- ճակատային և ենթամորալ կեղև; 3 - ուղեծրի կեղև; 4 - առաջնային հոտառություն; 5 - ամիգդալա համալիր; 6 - հիպոկամպ (ոչ ստվերված) և հիպոկամպային գիրուս; 7 - թալամուս և կաթնային մարմիններ (ըստ D. Plug-ի) Լիմբիկ համակարգ.

Թալամուսը գործում է որպես «անջատիչ կայան» ուղեղ ներթափանցող բոլոր սենսացիաների համար, բացառությամբ հոտառության: Այն նաև ուղեղի կեղևից շարժիչային ազդակներ է փոխանցում ողնուղեղի երկայնքով դեպի մկանները: Բացի այդ, թալամուսը ճանաչում է ցավի, ջերմաստիճանի, թեթև հպման և ճնշման սենսացիաներ, ինչպես նաև ներգրավված է հուզական գործընթացների և հիշողության մեջ:

Թալամուսի ոչ սպեցիֆիկ միջուկները ներկայացված են միջին կենտրոնով, պարակենտրոնական միջուկով, կենտրոնական միջնադարյան և կողային, ենթամեդիալ, փորային առջևի, պարաֆասիկուլյար կոմպլեքսներով, ցանցային միջուկով, պերիփորոքային և կենտրոնական մոխրագույն զանգվածով: Այս միջուկների նեյրոններն իրենց կապերը կազմում են ըստ ցանցային տիպի։ Նրանց աքսոնները բարձրանում են գլխուղեղի կեղև և շփվում են նրա բոլոր շերտերի հետ՝ ձևավորելով ոչ թե տեղային, այլ ցրված կապեր։ Ոչ սպեցիֆիկ միջուկները կապեր են ստանում ուղեղի ցողունի, հիպոթալամուսի, լիմբիկ համակարգի, բազալային հանգույցներից և թալամուսի հատուկ միջուկներից:

Հիպոթալամուսը վերահսկում է հիպոֆիզի գեղձի աշխատանքը, մարմնի նորմալ ջերմաստիճանը, սննդի ընդունումը, քունը և արթնությունը: Այն նաև էքստրեմալ իրավիճակներում պահվածքի, կատաղության, ագրեսիայի, ցավի և հաճույքի դրսևորումների համար պատասխանատու կենտրոն է։

Ամիգդալան ապահովում է առարկաների ընկալումը որպես այս կամ այն ​​մոտիվացիոն-էմոցիոնալ նշանակություն (վախկոտ/վտանգավոր, ուտելի և այլն), և ապահովում է ինչպես բնածին ռեակցիաներ (օրինակ՝ օձերի հանդեպ բնածին վախ), այնպես էլ անհատի կողմից ձեռք բերված ռեակցիաներ։ փորձը։

Ամիգդալան կապված է ուղեղի այն հատվածների հետ, որոնք պատասխանատու են ճանաչողական և զգայական տեղեկատվության մշակման համար, ինչպես նաև այն հատվածներին, որոնք կապված են զգացմունքների համակցման հետ: Ամիգդալան կոորդինացնում է վախի կամ անհանգստության արձագանքները, որոնք առաջանում են ներքին ազդանշաններով:

Հիպոկամպը օգտագործում է զգայական տեղեկատվությունը թալամուսից և հուզական տեղեկատվություն հիպոթալամուսից՝ կարճաժամկետ հիշողություն ձևավորելու համար: Կարճաժամկետ հիշողությունը, ակտիվացնելով հիպոկամպի նեյրոնային ցանցերը, այնուհետև կարող է տեղափոխվել «երկարաժամկետ պահեստ» և դառնալ երկարաժամկետ հիշողություն ամբողջ ուղեղի համար: Հիպոկամպը լիմբիկ համակարգի կենտրոնական մասն է:

Ժամանակավոր ծառի կեղեվ. Մասնակցում է պատկերավոր տեղեկատվության տպագրմանը և պահպանմանը: Հիպոկամպուս Այն հանդես է գալիս որպես պայմանավորված և անվերապահ գրգռիչների կոնվերգենցիայի առաջին կետ: Հիպոկամպը ներգրավված է հիշողությունից տեղեկատվության ամրագրման և որոնման մեջ: Ցանցային ձևավորում. Այն ակտիվացնող ազդեցություն ունի հիշողության հետքերի (էնգրամների) ամրագրման և վերարտադրման մեջ ներգրավված կառուցվածքների վրա, ինչպես նաև անմիջականորեն մասնակցում է էնգրամի ձևավորման գործընթացներին։ Thalamocortical համակարգ. Նպաստում է կարճաժամկետ հիշողության կազմակերպմանը.

Բազալային գանգլիաները վերահսկում են ուղեղի և գլխուղեղի առաջի բլթի միջև ընկած նյարդային ազդակները և դրանով իսկ օգնում են վերահսկել մարմնի շարժումները: Նրանք նպաստում են դեմքի մկանների և աչքերի նուրբ շարժիչ վերահսկմանը, որոնք արտացոլում են հուզական վիճակները: Բազալային գանգլիաները միացված են գլխուղեղի առաջի բլթի հետ՝ նիգրայի միջոցով։ Նրանք համակարգում են մտավոր գործընթացները, որոնք ներգրավված են ժամանակի ընթացքում առաջիկա գործողությունների կարգի և համահունչ պլանավորման մեջ:

Օրբիտոճակատային ծառի կեղևը (գտնվում է ճակատային բլթի ամենացածր առջևի մասում) կարծես միջնորդում է զգացմունքների ինքնատիրապետումը և հոգեկան մոտիվացիայի և հույզերի բարդ դրսևորումները:

Դեպրեսիայի Նյարդային Շղթան. ՏՐԱՄԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ՏԵՐԸ Դեպրեսիա ունեցող հիվանդներին բնորոշ է ընդհանուր անտարբերությունը, դեպրեսիվ տրամադրությունը, դանդաղ ռեակցիաները և հիշողության խանգարումը: Պարզվում է, որ ուղեղի ակտիվությունը զգալիորեն նվազել է: Միևնույն ժամանակ, այնպիսի ախտանիշներ, ինչպիսիք են անհանգստությունը և քնի խանգարումները, հուշում են, որ ուղեղի որոշ հատվածներ, ընդհակառակը, հիպերակտիվ են: Օգտագործելով դեպրեսիայից առավել տուժած ուղեղի կառուցվածքների վիզուալիզացիան, պարզվեց, որ նրանց գործունեության այս անհամապատասխանության պատճառը փոքր տարածքի դիսֆունկցիայի մեջ է՝ տարածք 25: Այս դաշտն ուղղակիորեն կապված է այնպիսի տարածքների հետ, ինչպիսին է ամիգդալան, որը պատասխանատու է: վախի և անհանգստության և հիպոթալամուսի զարգացման համար՝ առաջացնելով սթրեսային ռեակցիաներ: Իր հերթին, այս բաժանմունքները տեղեկատվություն են փոխանակում հիպոկամպուսի (հիշողության ձևավորման կենտրոն) և կղզու բլթի հետ (ներգրավված են ընկալումների և հույզերի ձևավորման մեջ): Սերոտոնինի փոխադրման հետ կապված գենետիկական հատկանիշներ ունեցող անհատների մոտ 25-րդ դաշտի չափը կրճատվում է, ինչը կարող է ուղեկցվել դեպրեսիայի բարձր ռիսկով: Այսպիսով, 25-րդ տարածքը կարող է լինել դեպրեսիայի նեյրոնային շղթայի մի տեսակ «գլխավոր վերահսկիչ»:

Լիմբիկ համակարգում ողջ հուզական և ճանաչողական տեղեկատվության մշակումը կենսաքիմիական բնույթ է կրում. որոշ նյարդային հաղորդիչներ ազատվում են (լատիներեն transmuto - transmit; կենսաբանական նյութեր, որոնք որոշում են նյարդային ազդակների փոխանցումը): Եթե ​​ճանաչողական պրոցեսները տեղի են ունենում դրական հույզերի ֆոնի վրա, ապա արտադրվում են նեյրոհաղորդիչներ, ինչպիսիք են գամմա-ամինաբուտիրաթթուն, ացետիլխոլինը, ինտերֆերոնը և ինտերգլյուեկինները։ Նրանք ակտիվացնում են մտածողությունը և ավելի արդյունավետ դարձնում անգիրը: Եթե ​​ուսուցման գործընթացները կառուցված են բացասական հույզերի վրա, ապա արտազատվում է ադրենալին և կորտիզոլ, որոնք նվազեցնում են սովորելու և հիշելու ունակությունը:

Ժամկետներ Կենտրոնական նյարդային համակարգի զարգացում օնտոգենեզի նախածննդյան շրջանում Սաղմնային փուլ 2-3 շաբաթ Նյարդային ափսեի ձևավորում 3-4 շաբաթ Նյարդային խողովակի փակում 4 շաբաթ Ուղեղի երեք վեզիկուլների ձևավորում 5 շաբաթ Ուղեղի հինգ վեզիկուլների ձևավորում 7 շաբաթ Աճ ուղեղի կիսագնդերի, նեյրոբլաստների բազմացման սկիզբ 2 ամիս: Ուղեղի կեղևի աճը հարթ մակերեսով Պտղի փուլեր 2,5 ամիս. Ուղեղի կեղեւի հաստացում 3 ամիս. Կորպուս կալոզումի ձևավորման և գլիալ աճի սկիզբը 4 ամիս: Ուղեղիկում բլթակների և ակոսների աճ 5 ամիս: Corpus callosum-ի ձևավորում, առաջնային ակոսների և հյուսվածաբանական շերտերի աճ 6 ամիս Կեղևային շերտերի տարբերակում, միելինացիա. սինապտիկ կապերի ձևավորում, միջկիսագնդային ասիմետրիայի ձևավորում և գենդերային տարբերություններ 7 ամիս. Վեց բջջային շերտերի տեսք, ակոսներ, ոլորումներ, կիսագնդերի անհամաչափություն 8-9 ամիս: Երկրորդային և երրորդային ծուղակների և գիրուկների արագ զարգացում, ուղեղի կառուցվածքի ասիմետրիայի զարգացում, հատկապես ժամանակավոր բլթերում.

Առաջին փուլը (նախածննդյան շրջանից մինչև 2-3 տարի) Հիմքը դրվում է (ուղեղի առաջին ֆունկցիոնալ բլոկը) նեյրոֆիզիոլոգիական, նեյրոհումորալ, զգայական-վեգետատիվ և նյարդաքիմիական ասիմետրիաների միջկիսագնդային աջակցության համար: Ուղեղի առաջին ֆունկցիոնալ բլոկը ապահովում է տոնուսի և արթնության կարգավորում: Առաջին բլոկի ուղեղի կառուցվածքները տեղակայված են ցողունային և ենթակեղևային գոյացություններում, որոնք միաժամանակ տոնուսավորում են կեղևը և զգում դրա կարգավորիչ ազդեցությունը։ Գլխուղեղի հիմնական ձևավորումը, որն ապահովում է տոնայնություն, ցանցաթաղանթն է: Ցանցային կազմավորման բարձրացող և իջնող մանրաթելերը ուղեղի ինքնակարգավորվող գոյացություն են։ Այս փուլում առաջին անգամ դրսևորվում են խորը նյարդակենսաբանական նախադրյալները երեխայի մտավոր և կրթական գործունեության ապագա ոճի ձևավորման համար:

Նույնիսկ արգանդում երեխան ինքն է որոշում իր զարգացման ընթացքը։ Եթե ​​ուղեղն իր զարգացման մակարդակով պատրաստ չէ ծննդաբերության պահին, ապա հնարավոր է ծննդյան տրավմա։ Ծննդաբերության գործընթացը մեծապես կախված է երեխայի մարմնի ակտիվությունից: Նա պետք է հաղթահարի մոր ծննդաբերական ջրանցքի ճնշումը, կատարի որոշակի քանակությամբ պտույտներ և հրում շարժումներ, հարմարվի ձգողականության ազդեցությանը և այլն։ Ծննդաբերության հաջողությունը կախված է ուղեղի ուղեղային համակարգերի բավարարությունից։ Այս պատճառներով մեծ է կեսարյան հատումով ծնված երեխաների դիսոնտոգենետիկ զարգացման հավանականությունը՝ վաղաժամ կամ հետծննդյան։

Երեխայի ծնունդով ուղեղը մեծ է մարմնի քաշի համեմատ և կազմում է՝ նորածնի մոտ՝ 1/8-1/9 1 կգ քաշի դիմաց, 1 տարեկան երեխայի մոտ՝ 1/11-1։ /12, 5 տարեկան երեխայի մոտ՝ 1/13- 1/14, մեծահասակների մոտ՝ 1/40։ Նյարդային համակարգի զարգացման տեմպը տեղի է ունենում ավելի արագ, այնքան փոքր է երեխան: Հատկապես ակտիվորեն առաջանում է կյանքի առաջին 3 ամիսների ընթացքում։ Նյարդային բջիջների տարբերակումը կատարվում է 3 տարեկանում, իսկ 8 տարեկանում գլխուղեղի կեղևը կառուցվածքով նման է մեծահասակների գլխուղեղի կեղևին:

Երեխաների մոտ ուղեղի արյան մատակարարումն ավելի լավ է, քան մեծահասակների մոտ: Դա բացատրվում է մազանոթային ցանցի հարստությամբ, որը շարունակում է զարգանալ ծնվելուց հետո։ Ուղեղի առատ արյան մատակարարումը ապահովում է, որ արագ աճող նյարդային հյուսվածքը թթվածնի կարիք ունի: Իսկ թթվածնի կարիքն ավելի քան 20 անգամ ավելի է, քան մկաններինը։ Կյանքի առաջին տարվա երեխաների ուղեղից արյան արտահոսքը տարբերվում է մեծահասակներից։ Սա պայմաններ է ստեղծում տարբեր հիվանդությունների ժամանակ թունավոր նյութերի և մետաբոլիտների ավելի մեծ կուտակման համար, ինչը բացատրում է փոքր երեխաների մոտ վարակիչ հիվանդությունների թունավոր ձևերի ավելի հաճախակի առաջացումը: Միևնույն ժամանակ, ուղեղի նյութը շատ զգայուն է ներգանգային ճնշման բարձրացման նկատմամբ: Ուղեղ-ողնուղեղային հեղուկի ճնշման բարձրացումը առաջացնում է նյարդային բջիջների դեգեներատիվ փոփոխությունների արագ աճ, իսկ հիպերտոնիայի երկարատև գոյությունը հանգեցնում է նրանց ատրոֆիայի և մահվան: Սա հաստատվում է երեխաների մոտ, ովքեր տառապում են ներարգանդային հիդրոցեֆալուսով։

Նորածինների մոտ մամատը համեմատաբար բարակ է, միաձուլված է գանգի հիմքի ոսկորների հետ մեծ տարածության վրա: Երակային սինուսները բարակ պատերով են և համեմատաբար ավելի նեղ, քան մեծահասակների մոտ: Նորածինների գլխուղեղի պիա և արախնոիդային թաղանթները չափազանց բարակ են, ենթադուրալ և ենթապարախնոիդային տարածությունները՝ փոքրացած։ Ուղեղի հիմքում տեղակայված ցիստեռնները, ընդհակառակը, համեմատաբար մեծ են։ Ուղեղային ջրատարը (Սիլվիուսի ջրատարը) ավելի լայն է, քան մեծահասակների մոտ։ Նյարդային համակարգի զարգացման հետ մեկտեղ ուղեղի քիմիական կազմը զգալիորեն փոխվում է: Ջրի քանակը նվազում է, սպիտակուցների, նուկլեինաթթուների, լիպոպրոտեինների պարունակությունը մեծանում է։ Ուղեղի փորոքներ. 1 - ձախ կողային փորոք՝ ճակատային, օքսիպիտալ և ժամանակավոր եղջյուրներով; 2 - interventricular foramen; 3 - երրորդ փորոք; 4 - Սիլվիան ջրատար; 5 - չորրորդ փորոք, կողային խորք

Երկրորդ փուլ (3-ից 7-8 տարեկան): Այն բնութագրվում է միջհիպոկամպային կոմիսուրալ (կոմիսուրները նյարդային մանրաթելեր են, որոնք փոխազդում են կիսագնդերի միջև) համակարգերի ակտիվացմամբ։ Ուղեղի այս հատվածը ապահովում է հիշողության գործընթացների միջկիսագնդային կազմակերպում: Օնտոգենեզի այս ժամանակահատվածում ֆիքսվում են միջկիսագնդային ասիմետրիաները, ձևավորվում է կիսագնդերի գերակշռող գործառույթը խոսքում, անհատական ​​կողային պրոֆիլը (գերիշխող կիսագնդի և առաջատար ձեռքի, ոտքի, աչքի, ականջի համադրություն) և ձևավորվում է ֆունկցիոնալ ակտիվություն: Ուղեղի այս մակարդակի ձևավորման խախտումը կարող է հանգեցնել կեղծ ձախլիկության։

Երկրորդ ֆունկցիոնալ բլոկը ստանում, մշակում և պահպանում է տեղեկատվություն: Այն գտնվում է գլխուղեղի նոր կեղևի արտաքին մասերում և զբաղեցնում է նրա հետևի հատվածները՝ ներառյալ կեղևի տեսողական (օքսիպիտալ), լսողական (ժամանակավոր) և ընդհանուր զգայական (պարիետալ) գոտիները։ Ուղեղի այս հատվածները ստանում են տեսողական, լսողական, վեստիբուլյար (ընդհանուր զգայական) և կինեստետիկ տեղեկատվություն: Սա ներառում է նաև ճաշակի և հոտառության ընդունման կենտրոնական գոտիները։

Ձախ կիսագնդի ֆունկցիաների հասունացման համար անհրաժեշտ է աջ կիսագնդի օնտոգենեզի բնականոն ընթացքը։ Օրինակ, հայտնի է, որ հնչյունաբանական լսողությունը (խոսքի հնչյունների իմաստի տարբերակումը) ձախ կիսագնդի ֆունկցիա է։ Բայց, նախքան ձայնային խտրականության օղակ դառնալը, այն պետք է ձևավորվի և ավտոմատացվի որպես աջ կիսագնդում հնչյունային հնչյունային խտրականություն՝ շրջապատող աշխարհի հետ երեխայի համապարփակ փոխգործակցության օգնությամբ: Հնչյունաբանական լսողության օնտոգենեզում այս կապի անբավարարությունը կամ անհասությունը կարող է հանգեցնել խոսքի զարգացման հետաձգման:

Լիմբիկ համակարգի զարգացումը երեխային թույլ է տալիս սոցիալական կապեր հաստատել։ 15 ամսականից մինչև 4 տարեկան հասակում հիպոթալամուսում և ամիգդալայում առաջանում են պարզունակ հույզեր՝ կատաղություն, վախ, ագրեսիա: Նյարդային ցանցերի զարգացմանը զուգընթաց կապեր են ձևավորվում ժամանակավոր բլթերի կեղևային (կեղևային) մասերի հետ, որոնք պատասխանատու են մտածողության համար, և առաջանում են սոցիալական բաղադրիչով ավելի բարդ հույզեր՝ զայրույթ, տխրություն, ուրախություն, վիշտ։ Նյարդային ցանցերի հետագա զարգացմամբ կապեր են ձևավորվում ուղեղի ճակատային մասերի հետ և զարգանում են այնպիսի նուրբ զգացումներ, ինչպիսիք են սերը, ալտրուիզմը, կարեկցանքը և երջանկությունը:

Երրորդ փուլը (7-ից 12-15 տարեկան) Տեղի է ունենում միջկիսագնդային փոխազդեցության ձևավորում։ Ուղեղի (ուղեղի ցողուն) հիպոթալամոս-դիէնցեֆալ կառուցվածքների հասունացումից հետո սկսվում է աջ կիսագնդի, իսկ հետո՝ ձախի հասունացումը։ Կորպուսի կոլորիտի հասունացումը, ինչպես արդեն նշվել է, ավարտվում է միայն 12-15 տարեկանում։ Ուղեղի նորմալ հասունացումը տեղի է ունենում ներքևից վեր, աջ կիսագնդից դեպի ձախ, ուղեղի հետին մասերից դեպի առջև: Ճակատային բլթի ինտենսիվ աճը սկսվում է 8 տարուց ոչ շուտ և ավարտվում 12-15 տարի: Օնտոգենեզում ճակատային բլիթն առաջինն է զարգանում և վերջինն է ավարտում իր զարգացումը։ Բրոկայի կենտրոնի զարգացումը ճակատային բլիթում հնարավորություն է տալիս տեղեկատվությունը մշակել ներքին խոսքի միջոցով, որը շատ ավելի արագ է, քան վերբալիզացիայի դեպքում:

Յուրաքանչյուր երեխայի մոտ ուղեղի կիսագնդերի մասնագիտացումը տեղի է ունենում տարբեր արագությամբ: Միջին հաշվով, փոխաբերական կիսագնդում դենդրիտային աճ է նկատվում 4-7 տարեկանում, իսկ տրամաբանական կիսագունդը 9-12 տարեկանում: Որքան ակտիվորեն օգտագործվում են ինչպես կիսագնդերը, այնպես էլ ուղեղի բոլոր բլթերը, այնքան ավելի շատ դենդրիտային կապեր են ձևավորվում կորպուսի կոշտուկում և միելինացված: Լիովին ձևավորված կորպուս կալոզումը վայրկյանում 4 միլիարդ ազդանշան է փոխանցում 200 միլիոն նյարդային մանրաթելերի միջոցով, հիմնականում միելինացված, միացնելով երկու կիսագնդերը: Ինտեգրումը և տեղեկատվության արագ հասանելիությունը խթանում են գործառնական մտածողության և ֆորմալ տրամաբանության զարգացումը: Աղջիկները և կանայք կորպուսի կոշտուկում ավելի շատ նյարդային մանրաթելեր ունեն, քան տղաները և տղամարդիկ, ինչը նրանց ապահովում է ավելի բարձր փոխհատուցման մեխանիզմներով:

Կեղևի տարբեր գոտիներում միելինացումը նույնպես անհավասար է ընթանում՝ առաջնային դաշտերում ավարտվում է կյանքի առաջին կեսին, երկրորդային և երրորդային դաշտերում՝ մինչև 10-12 տարի։ Ֆլեքսինգի դասական ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ օպտիկական տրակտի շարժիչային և զգայական արմատների միելիզացումը ավարտվում է ծնվելուց հետո առաջին տարում, ցանցային ձևավորումը՝ 18 տարեկանում, իսկ ասոցիատիվ ուղիները՝ 25 տարեկանում: Սա նշանակում է, որ առաջին հերթին ձևավորվում են այն նյարդային ուղիները, որոնք ամենակարևոր դերն են խաղում օնտոգենեզի վաղ փուլերում։ Միելինացման գործընթացը սերտորեն փոխկապակցված է նախադպրոցական տարիներին ճանաչողական և շարժիչ ունակությունների աճի հետ:

Երբ երեխան սկսում է դպրոցը (7 տարեկանում), նրա աջ կիսագունդը զարգացած է, իսկ ձախ կիսագունդը թարմացվում է միայն 9 տարեկանում: Այս առումով կրտսեր դպրոցականների կրթությունը պետք է տեղի ունենա բնական աջ կիսագնդով` ստեղծագործական, պատկերների, դրական հույզերի, շարժման, տարածության, ռիթմի, զգայական սենսացիաների միջոցով: Ցավոք, դպրոցում ընդունված է անշարժ նստել, չշարժվել, տառերն ու թվերը սովորել գծային, կարդալ-գրել ինքնաթիռում, այսինքն՝ ձախ կիսագնդով։ Այդ իսկ պատճառով ուսուցումը շատ շուտով վերածվում է երեխային մարզելու և մարզելու, ինչն անխուսափելիորեն հանգեցնում է մոտիվացիայի, սթրեսի և նևրոզների նվազմանը։ 7 տարեկանում երեխայի մոտ լավ է զարգացած միայն «արտաքին» խոսքը, ուստի նա բառացիորեն բարձրաձայն է մտածում։ Նա պետք է կարդա և բարձրաձայն մտածի, մինչև «ներքին» խոսքի զարգացումը: Մտքերը գրավոր խոսքի թարգմանելն էլ ավելի բարդ գործընթաց է, որը ներառում է նեոկորտեքսի բազմաթիվ հատվածներ՝ զգայական, առաջնային լսողական, լսողական ասոցիացիայի կենտրոն, առաջնային տեսողական, շարժիչ խոսք և ճանաչողական կենտրոններ: Ինտեգրված մտքի օրինաչափությունները փոխանցվում են լիմբիկ համակարգի վոկալիզացիայի տարածքին և բազալային գանգլիաներին, ինչը հնարավորություն է տալիս բառեր կառուցել բանավոր և գրավոր լեզվով:

Տարիքը Ուղեղի տարածքի զարգացման փուլերը Գործառույթները բեղմնավորումից մինչև 15 ամիս Ցողունային կառուցվածքներ Գոյատևման հիմնական կարիքները՝ սնուցում, ապաստան, պաշտպանություն, անվտանգություն: Վեստիբուլյար ապարատի զգայական զարգացում, լսողություն, շոշափելի սենսացիաներ, հոտ, համ, տեսողություն 15 ամիս - 4,5 գ Լիմբիկ համակարգ Զգացմունքային և խոսքի ոլորտի զարգացում, երևակայություն, հիշողություն, ընդհանուր շարժիչ հմտությունների տիրապետում 4,5-7 տարի Աջ (փոխաբերական) կիսագունդ Ուղեղում ամբողջական պատկերի մշակում՝ հիմնված պատկերների, շարժման, ռիթմի, հույզերի, ինտուիցիայի, արտաքին խոսքի, ինտեգրված մտածողության վրա. , նկարչություն, պար , երաժշտության ընկալում, ձեռքի շարժիչ հմտություններ 8 տարի Ճակատային բլիթ Բարելավում է նուրբ շարժիչ հմտությունները, զարգացնում է ներքին խոսքը, վերահսկում է սոցիալական վարքը։ Աչքի շարժումների զարգացում և համակարգում. հետևում և կենտրոնացում 9-12 տարեկան կորպուս կալոզում և միելինացիա Ամբողջ ուղեղի կողմից տեղեկատվության համալիր մշակում 12-16 տարեկան Հորմոնալ ալիք Ձևավորում ձեր, ձեր մարմնի մասին գիտելիքների ձևավորում: Հասկանալով կյանքի նշանակությունը, հանրային շահերի առաջացումը 16-21 տարեկան Ինտելեկտի և մարմնի անբաժանելի համակարգ Ապագան պլանավորելով, վերլուծելով նոր գաղափարներ և հնարավորություններ 21 տարեկան և դրանից հետո Ինտենսիվ թռիչք ճակատային նյարդային ցանցի զարգացման գործում բլթեր Համակարգային մտածողության զարգացում, ավելի բարձր մակարդակի պատճառահետևանքային կապերի ընկալում, հույզերի (ալտրուիզմ, սեր, կարեկցանք) և նուրբ շարժիչ հմտությունների բարելավում

Գանգուղեղային նյարդերը ներառում են. նյարդ (VII) 8. Վեստիբուլոկոկլերային նյարդ (VIII) 9. Glossopharyngeal նյարդ (IX) 10. Vagus նյարդ (X) 11. Աքսեսուար նյարդ (XI) 12. Hypoglossal նյարդ (XII) Յուրաքանչյուր գանգուղեղային նյարդ ուղղված է դեպի հատուկ բացվածք. գանգի հիմքը, որի միջով այն դուրս է գալիս իր խոռոչից:

Ողնաշարի լարը (կռնակի տեսք) 1 - ողնաշարի գանգլիոն; 2 - արգանդի վզիկի ողնուղեղի հատվածներ և ողնաշարի նյարդեր; 3 - արգանդի վզիկի խտացում; 4 - կրծքային ողնուղեղի հատվածներ և ողնաշարի նյարդեր; 5 - lumbar thickening; 6 - գոտկատեղի հատվածներ և ողնաշարի նյարդեր; 7 - սակրալ շրջանի հատվածներ և ողնաշարի նյարդեր. 8 - տերմինալային շարանը; 9 - կոկոսի նյարդը Արգանդի վզիկի խտացումը համապատասխանում է ողնաշարի նյարդերի ելքին դեպի վերին վերջույթներ, գոտկատեղի խտացումը համապատասխանում է ստորին վերջույթներ գնացող նյարդերի ելքին։

Ողնուղեղում կա 31 հատված, որոնցից յուրաքանչյուրը համապատասխանում է ողերից մեկին։ Արգանդի վզիկի հատվածում կա 8 հատված, կրծքային հատվածում՝ 12, գոտկատեղում և սրբանային հատվածներում՝ 5-ական, կոկիկի շրջանում՝ 1։ Ուղեղի այն հատվածը, որտեղից ձգվում են երկու զույգ արմատներ, կոչվում է հատված։ .

Ողնուղեղի պատյաններ (արգանդի վզիկի ողնաշար) 1 - ողնուղեղը ծածկված է փափուկ թաղանթով; 2 - arachnoid թաղանթ; 3 - dura mater; 4 - երակային plexuses; 5 - ողնաշարային զարկերակ; 6 - արգանդի վզիկի ողն; 7 - առաջի արմատ; 8 - խառը ողնաշարի նյարդ; 9 - ողնաշարի հանգույց; 10 - մեջքային արմատ Փափուկ կամ անոթային թաղանթը պարունակում է արյունատար անոթների ճյուղեր, որոնք հետո թափանցում են ողնուղեղ: Այն ունի երկու շերտ՝ ներքինը՝ միաձուլված ողնուղեղի հետ, և արտաքինը։ Արախնոիդ թաղանթը բարակ շարակցական հյուսվածքի թիթեղ է): Արախնոիդային և փափուկ թաղանթների միջև կա ենթապարախնոիդ (ավշային) տարածություն՝ լցված ողնուղեղային հեղուկով։ The dura mater-ը երկար, ընդարձակ պարկ է, որը պարփակում է ողնուղեղը։

The dura mater-ը միացված է արախնոիդին՝ ողնաշարի գանգլիաների վրա գտնվող միջողնաշարային անցքերի տարածքում, ինչպես նաև ատամնավոր կապանի կցման կետերում: Ատամնավոր կապանը, ինչպես նաև էպիդուրալ, ենթադուրալ և ավշային տարածությունների պարունակությունը պաշտպանում են ողնուղեղը վնասից։ Ողնուղեղի մակերեսով անցնում են երկայնական ակոսներ։ Այս երկու ակոսները ողնուղեղը բաժանում են աջ և ձախ կեսերի։ Ողնուղեղի կողքերից ձգվում են երկու շարք առջևի և հետևի արմատները։ ողնուղեղի պատյանները խաչաձեւ հատվածում. 1 - ատամնավոր կապան; 2 - arachnoid թաղանթ; 3 - հետին ենթապարախնոիդային միջնապատ; 4 - ենթապարախնոիդային տարածություն արախնոիդային և փափուկ թաղանթների միջև; 5 - ողնաշարի կտրվածքով; 6 - periosteum; 7 - dura mater; 8 - subdural տարածություն; 9 - էպիդուրալ տարածություն

Ողնուղեղի խաչմերուկը բացահայտում է մոխրագույն նյութը, որը գտնվում է սպիտակ նյութի ներսում և նման է H տառի ուրվագծին կամ թեւերը բացած թիթեռի: Մոխրագույն նյութը ողնուղեղի ամբողջ երկարությամբ անցնում է կենտրոնական ջրանցքի շուրջը: Սպիտակ նյութը կազմում է ողնուղեղի հաղորդիչ ապարատը: Սպիտակ նյութը հաղորդակցում է ողնուղեղը կենտրոնական նյարդային համակարգի ծածկող մասերի հետ: Սպիտակ նյութը գտնվում է ողնուղեղի ծայրամասում: Ողնուղեղի խաչմերուկի դիագրամ. 2 - հետին արմատ; 3 - Ռոլանդի նյութը; 4 - հետին եղջյուր; 5 - առջեւի եղջյուր; 6 - առաջի արմատ; 7 - tectospinal տրակտի; 8 - ventral corticospinal tract; 9 - ventral vestibulospinal տրակտի; 10 - olivospinal տրակտի; 11 - ventral spinocerebellar տրակտատ; 12 - կողային վեստիբուլոսպինալ տրակտ; 13 - սպինոթալամիկ տրակտ և տեկտոսպինալ տրակտ; 14 - rubrospinal տրակտի; 15 - կողային կորտիկոսպինալ տրակտ; 16 - կռնակի ողնուղեղային տրակտ; 17 - Բուրդախի ուղին; 18 - Գոլի ուղին

Ողնաշարային նյարդերը զույգ են (31 զույգ), մետամերիկորեն տեղակայված նյարդային կոճղերը՝ 1. պարանոցային նյարդեր (CI-CVII), 8 զույգ 2. կրծքային նյարդեր (Th. I-Th. XII), 12 զույգ 3. գոտկատեղի նյարդեր (LI- LV): ), 5 զույգ 4. Սակրալ նյարդեր (SI-Sv), 5 զույգ 5. Կոկսիգիական նյարդ (Co. I-Co II), 1 զույգ, ավելի քիչ հաճախ՝ երկու։ Ողնաշարային նյարդը խառնված է և առաջանում է իրեն պատկանող երկու արմատների՝ հետին արմատի (զգայուն) և առաջի արմատի (շարժիչ) միաձուլումից։

Ողնուղեղի հիմնական գործառույթները Առաջին գործառույթը ռեֆլեքսն է: Ողնուղեղն ինքնուրույն իրականացնում է կմախքի մկանների շարժիչային ռեֆլեքսները։ Ողնուղեղի որոշ շարժիչային ռեֆլեքսների օրինակներն են. 1) արմունկի ռեֆլեքսը - բիսեպս brachii մկանի ջիլին հարվածելը հանգեցնում է արմունկի հոդի ճկման՝ նյարդային ազդակների պատճառով, որոնք փոխանցվում են արգանդի վզիկի 5-6-րդ հատվածներով. 2) ծնկի ռեֆլեքս. ազդրի քառագլուխ մկանի ջիլը դիպչելը առաջացնում է ծնկի հոդի երկարացում՝ նյարդային ազդակների պատճառով, որոնք փոխանցվում են 2-4-րդ գոտկային հատվածներով: Ողնուղեղը ներգրավված է բազմաթիվ համակարգված շարժումների մեջ՝ քայլել, վազել, աշխատանք և սպորտային գործողություններ և այլն: Ողնուղեղն իրականացնում է ինքնավար ռեֆլեքսներ՝ փոխելու ներքին օրգանների՝ սիրտ-անոթային, մարսողական, արտազատման և այլ համակարգերի ֆունկցիաները: Շնորհիվ ողնուղեղի պրոպրիոընկալիչների ռեֆլեքսների՝ շարժիչային և ինքնավար ռեֆլեքսները համակարգվում են: Ռեֆլեքսներն իրականացվում են նաև ողնուղեղի միջոցով՝ ներքին օրգաններից մինչև կմախքային մկաններ, ներքին օրգաններից մինչև ընկալիչներ և մաշկի այլ օրգաններ, ներքին օրգանից մինչև մեկ այլ ներքին օրգան։

Երկրորդ գործառույթը. հաղորդունակությունն իրականացվում է սպիտակ նյութի բարձրացող և իջնող ուղիների շնորհիվ: Մկաններից և ներքին օրգաններից գրգռումը փոխանցվում է աճող ուղիներով դեպի ուղեղ, իսկ իջնող ուղիներով՝ ուղեղից օրգաններ։

Ողնուղեղը ծնվելիս ավելի զարգացած է, քան ուղեղը։ Նորածինների մոտ ողնուղեղի արգանդի վզիկի և գոտկատեղի մեծացումները չեն հայտնաբերվում և սկսում են ուրվագծվել 3 տարվա կյանքից հետո: Ողնուղեղի զանգվածի և չափի աճի արագությունը ավելի դանդաղ է, քան ուղեղինը: Ողնուղեղի զանգվածը կրկնապատկվում է 10 ամսով, եռապատկվում՝ 3-5 տարով: Ողնուղեղի երկարությունը կրկնապատկվում է 7-10 տարով, և այն փոքր-ինչ ավելի դանդաղ է ավելանում, քան ողնաշարի երկարությունը, ուստի ողնուղեղի ստորին ծայրը տարիքի հետ շարժվում է դեպի վեր։

Ինքնավար նյարդային համակարգի կառուցվածքը Ծայրամասային նյարդային համակարգի մի մասը ներգրավված է զգայական ազդակների փոխանցման մեջ և հրամաններ է ուղարկում կմախքի մկաններին՝ սոմատիկ նյարդային համակարգին: Նեյրոնների մեկ այլ խումբ վերահսկում է ներքին օրգանների՝ ինքնավար նյարդային համակարգի գործունեությունը: Ինքնավար ռեֆլեքսային աղեղը բաղկացած է երեք օղակներից՝ զգայուն, կենտրոնական և գործադիր:

Ինքնավար նյարդային համակարգի կառուցվածքը Ինքնավար նյարդային համակարգը բաժանվում է սիմպաթիկ, պարասիմպաթիկ և մետասիմպաթիկ ստորաբաժանումների։ Կենտրոնական մասը ձևավորվում է ողնուղեղում և ուղեղում ընկած նեյրոնների մարմիններով։ Նյարդային բջիջների այս կլաստերները կոչվում են ինքնավար միջուկներ (սիմպաթիկ և պարասիմպաթիկ):

Ն.Յու անվ. նորմալ ֆիզիոլոգիայի ամբիոն Բելենկովա Նիժնի Նովգորոդի պետական ​​բժշկական ակադեմիա

դոցենտ բ.գ.թ.

Պրոդիուս Պետր Անատոլիևիչ

Դասախոսության ուրվագիծ

1. Բարձրագույն նյարդային գործունեության վարդապետություն.

2. Չպայմանավորված և պայմանավորված ռեֆլեքսների դասակարգում.

3. Պայմանավորված ռեֆլեքսի զարգացման պայմանները. Պայմանավորված ռեֆլեքսի ձևավորման փուլերը.

4. Ժամանակավոր կապի ձեւավորման մեխանիզմ.

5. Դինամիկ կարծրատիպ.

6. Պայմանավորված ռեֆլեքսների արգելակում.

7. Ազդանշանային համակարգերի հայեցակարգը.

8. Բարձրագույն նյարդային գործունեության տեսակները.

Բարձրագույն նյարդային գործունեության վարդապետություն

Պավլովը վարքագիծը բաժանեց ցածր (LNA) և բարձր նյարդային ակտիվության (HNA):

NND-ն անվերապահ ռեֆլեքսների մի շարք է, որն ապահովում է իր բոլոր համակարգերի համակարգված գործունեությունը և ուղղված է հոմեոստազի պահպանմանը:

VND-ը կենտրոնական նյարդային համակարգի բարձրագույն ստորաբաժանումների ինտեգրատիվ գործունեություն է, որն ապահովում է մարդկանց և կենդանիների անհատական ​​վարքագծի հարմարեցումը արտաքին և ներքին միջավայրի փոփոխվող պայմաններին:

GNI-ն ուսումնասիրելու համար Ի.Պ. Պավլովը մշակեց պայմանավորված ռեֆլեքսների մեթոդը:

Ի.Պ. Պավլովը ներմուծեց GNI տերմինը որպես հոգեկանի համարժեք

իտալական գործունեություն։

Անվերապահ և պայմանավորված ռեֆլեքս

Անվերապահ ռեֆլեքս– մարմնի մշտական, տեսակներին հատուկ, կարծրատիպային, գենետիկորեն ամրագրված արձագանքը արտաքին կամ ներքին փոփոխություններին, որոնք իրականացվում են կենտրոնական նյարդային համակարգի մասնակցությամբ:

Օրինակ - Սալիվացիա՝ ի պատասխան սննդի միջոցով բերանի խոռոչի գրգռման:

Պայմանավորված ռեֆլեքս- մարմնի արձագանքը օնտոգենեզում զարգացած գրգիռին, որը նախկինում անտարբեր էր այս ռեակցիայի նկատմամբ:

Օրինակ – Սննդի տեսողությամբ և հոտով աղիացում:

Կենսաբանական նշանակության սկզբունքի հիման վրա.

Սնունդ - թուք;

Պաշտպանական - վերջույթի հեռացում;

Սեռական - զուգընկերոջ ընտրություն;

Ծնողական - կերակրող սերունդ;

Խաղեր - ;

Ինդիկատիվ – ինդիկատիվ ռեֆլեքս;

Անվերապահ ռեֆլեքսների դասակարգումը ըստ Ի.Պ. Պավլովի

Կենտրոնական նյարդային համակարգում փակման մակարդակի սկզբունքի հիման վրա.

Պարզ (ողնաշարային) - ծնկի ռեֆլեքս;

Բարդ (բուլբար) - թուք -

ny ռեֆլեքս;

Համալիր (mesencephalic) - աշակերտի ռեֆլեքս;

Ամենաբարդը (ենթակեղևային-կեղևային) սննդամթերք ձեռք բերելու բնազդն է

Պայմանավորված ռեֆլեքսի զարգացման պայմանները

1 . Անտարբերի համադրություն, ապագայում

պայմանավորված ազդանշան՝ անվերապահ ուժեղացմամբ։