բուժիչ բույսեր 

Ո՞վ է Եվգենի Նիկոլաևիչը. Պահեստի անձնակազմի կառավարում. Պանասենկո Է.Վ. Պատմական աշխատությունների ակնարկներ

// Ուսանողների և ասպիրանտների գիտական ​​կոնֆերանսի նյութեր. Լոմոնոսով - 2001 թ. Մ.: Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի հրատարակչություն, 2001 թ. C. 209-212:

  • Պոնասենկով Է.Ն., Սիրոտկին Վ. Գ.Նապոլեոնյան պատերազմները և 1812 թվականի ռուսական արշավը // Նապոլեոնյան պատերազմների դարաշրջան. մարդիկ, իրադարձություններ, գաղափարներ. IV գիտական ​​կոնֆերանսի նյութեր. Մոսկվա, 26 ապրիլի, 2001. Մ.: Համայնապատկերային թանգարան «Բորոդինոյի ճակատամարտը» 2001 թ. C. 44-76.
  • Պոնասենկով Է.Ն.Ոչ ոք շատ չի աշխատում։ Տեղական կառավարում Մեծ բանակի կողմից գրավված տարածքում։ // Հայրենիք. 2002. No 8. C. 94 - 96.
  • Պոնասենկով Է.Ն.Տարեդարձի մտորումներ. ի՞նչ գիտենք 1812 թվականի պատերազմի մասին: // Նապոլեոնյան պատերազմների դարաշրջան. մարդիկ, իրադարձություններ, գաղափարներ. V գիտական ​​կոնֆերանսի նյութեր. Մոսկվա, 25 ապրիլի, 2002 Մ.: Համայնապատկերի թանգարան «Բորոդինոյի ճակատամարտ», 2002, էջ. 102-126 թթ.
  • Պոնասենկով Է.Ն.Տնտեսական նախադրյալներ–ճգնաժամ–Տիլզիտ–համակարգ–Ռուսաստանում–(1807-1812)–և–պատերազմի–պատճառները–1812 // Տնտեսական պատմություն. Թողարկում. 8. 2002. S. 132-140.
  • Պոնասենկով Է.Ն.Ի՞նչ է բոնապարտիզմը: // Ուսանողների և ասպիրանտների գիտական ​​կոնֆերանսի նյութեր. Լոմոնոսով - 2002 թ. Մ.: Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի հրատարակչություն, 2002 թ. C. 196-199.
  • Պոնասենկով Է.Ն. Les Problems des Relations entre la Russie et l̕ Autriche dans le cadre de la direction européenne de la politique extérieur du tsar Alexandre I: 1801-1804 թթ. // հրահանգներ. Մշակույթ. Սոցիետե. La France et la Russie au debut du XIX-e siècle. Կոլոկո միջազգային. Musée Historique d̕ Etat, Musée de L̕ Armée (Ֆրանսիա): Փարիզ, 2002 թ.
  • Պոնասենկով Է.Ն. Նապոլեոնյան պատերազմների ուսումնասիրության արդիականացման մասին// Նապոլեոն. Լեգենդ և իրականություն. Գիտական ​​կոնֆերանսների և նապոլեոնյան ընթերցումների նյութեր. 1996 - 1998. - M .: Past Publishing House, 2003. - S. 21-26. - 444 էջ. - 500 օրինակ։ - ISBN 5-902073-16-2.
  • Պոնասենկով Է.Ն.Տեղական ինքնակառավարման կազմակերպում Նապոլեոնի Մեծ բանակի կողմից 1812 թվականի արշավի ժամանակ գրավված տարածքում // Նապոլեոն. Լեգենդ և իրականություն. M .: Անցյալի հրատարակչություն, 2003: C. 64-81: (Գիտական ​​կոնֆերանսների և Նապոլեոնյան ընթերցումների նյութեր 1996-1998 թթ.)
  • Պոնասենկով Է.Ն. Եվրոպայի բարեփոխման երկու մոդել՝ Նապոլեոն և Ալեքսանդր I// Ռուսական բանակի արտաքին արշավները 1813-1814 թթ. և Եվրոպայի բարեփոխումը / Էդ. խմբ. Ա. Ն. Սախարով. - M.:, 2015. - S. 27-36. - 48 վ. - (Ռուսաստանի Գիտությունների ակադեմիայի գիտական ​​խորհրդի «Տեղեկագիր Ռուսաստանի միջազգային հարաբերությունների և արտաքին քաղաքականության պատմություն», թիվ 5): - 300 օրինակ։ - ISBN 978-5-8055-0276-8։
  • Պոնասենկով Է.Ն., Սաքոյան Տ.Ա.Հակաֆրանսիական կոալիցիաների բնույթն ու նպատակները // Մխիթար Գոշ. 2015. Թողարկում. 2 (43). էջ 186-193։
    • Արվեստ և լրագրություն
    • Պոնասենկով Է.Ն.Ամեն ինչ չէ, որ կառնավալ է կատվի համար // Հայրենիք. 2003. Թիվ 10. էջ. 20.
    • Պոնասենկով Է.Ն.«Մեր բանակը ղեկավարում է ամենամիջակ առաջնորդը» // Kommersant-Vlast. 2003. Թիվ 34 (537). C. 60-64.
    • Պոնասենկով Է.Ն.Պատվաստում դեմոկրատիայի դեմ // Kommersant-Vlast. 2003. Թիվ 13 (516). C. 28-29.
    • Պոնասենկով Է.Ն.Ռուսաստանը սովորական ֆաշիզմ է // Kommersant-Vlast. 2003. Թիվ 46 (546). C. 40-45.
    • Պոնասենկով Է.Ն.Եվս մեկ անգամ մազոխիզմի մասին // Kommersant-Vlast. 2004. No 36. C. 61-63.
    • Պոնասենկով Է.Ն.Ռուս թոշակառուներ. նրանք կռվել են Նապոլեոնի համար // Коммерсант-Власт. 2005. Թիվ 6 (609). C. 72.
    • Պոնասենկով Է.Ն.Պոեզիան հավասար չէ հանգին, իսկ արվեստը հավասար չէ առօրյային։ // «Ռեյտեր. Ռազմական պատմության ամսագիր. Թիվ 17, 2005, էջ. 222-223 թթ.
    • Պոնասենկով Է.Ն.

    ՊոնասենկովԵս պատմաբան եմ... ՍեվԵվ, իմ կարծիքով, ցույց տվեք ինձ դիպլոմ: Կուլիսից դուրս է գալիս գլխարկով պարոնը պարոն գլխարկովՊոնասենկով՝արևելքում՝ միշտ ծուռ, գիտե՞ք, դաշույն-սրեր։ Գողտրիկ, ծուռ... Արությունովան ուղղվում է, աչքերը փայլում են Արությունովա(ոչ իմ ձայնով): Միջին դարերում լայնածավալ բառերը տարածված էին Մերձավոր Արևելքում: Բուխարիից գլխարկով պարոն է ընկնում պարոն գլխարկովԱյո, նա պարզապես կատակում է, ակնհայտ է: Արությունովան ձեռքերը մոտեցնում է բերանին և սկսում հանել 17-րդ դարի թուրքական լայնբառը։ Պոնասենկով: Շատ լավ. Որովհետև դա խայտառակություն է: Ես մտադիր չեմ ժամանակս վատնել. Ես շատ թանկ ժամանակ ունեմ։ ՊոնասենկովԵս նշում եմ, որ Եվրոպայում ֆրանսիացի զինվորները որքան պարկեշտոսկի նապոլեոններով սնունդ է գնել տեղացիներից։ փոքրիկ մարդԲայց Մարբոն իր հուշերում ուղղակիորեն խոսում է Գերմանիայում և Պորտուգալիայում ֆրանսիացի զինվորների թալանի մասին։ Գլխարկով պարոնին վերեւից իջեցնում են պարանով պարոն գլխարկով: Իմը քիչ-քիչ։ Դադարեցրեք. Գլխարկով պարոնը բեմից կես մետր է կախված պարոն գլխարկովԱյո, նա պարզապես կատակում է, ակնհայտ է: ՊոնասենկովՄեր լիբերալներից շատերը հիվանդացան նույն ձախակողմյան հիվանդությամբ: Նրանք նստած են խոհանոցում, այնտեղ կարդում են Սարտր, քննարկում Սարտրի ու Պաստեռնակի մասին։ Սարտրից ավելի՝ ակնոցավոր կրետին, այսպես ասած, չտեսած, ընդհանրապես ոչինչ չհասկացող, կոմունիզմի միջև շպրտված մեկը մյուսի միջև։ Սա քաղաքական մարմնավաճառ էր. Խելահեղ թե՛ արտաքին, թե՛ ներքին: Այս խոսքերը լսում է սոցիալիստ ձախլիկը, որը չորս ոտքերով սողում է բեմի շուրջ՝ թիթեղյա տարա փնտրելով ձախ սոցիալիստԴու ո՞վ ես, որ Սարտրի վրա տակառ գլորես։ Միգուցե Նոբելյան մրցանակի եք առաջադրվել?! Ամեն ինչ պարզ է՝ նախանձում ես նրա տաղանդին ու փառքին, միջակության դնչին։ Բեմում հայտնվում է ծանոթ պարոն. Նրա գլխարկի ծայրից դատարկ թիթեղյա տարաներ են կախված, ինչը նրան նմանեցնում է Նու, դու սպասիր Գայլին: խրտվիլակի տարազով. պարոն գլխարկով(զրնգում բանկերը բառերի ծեծի տակԱյո, նա պարզապես կատակում է, ակնհայտորեն:

    բեմի վրա նկար է կախված
    Պոնասենկովի ձայնը նկարի հետևիցԱյստեղ ցուցադրվում է ռուսական զորքերի կողմից ֆրանսիացի գերիների մահապատիժը։
    Կոլխոզ պատմաբանԲայց չէ՞ որ նկարում պատկերված են ֆրանսիացի զինվորներ, և ընդհանրապես, այն նկարել է Վերեշչագինը 1911 թվականին։
    Բեմում հայտնվում է գլխարկով մի պարոն և մի քանի անգամ պտտվում նկարի շուրջ։
    պարոն գլխարկով (կորուստովԲայց Պոնասենկովը նման բան չի ասել։
    Կոլխոզ պատմաբանԱյո, ես պարզապես կատակում եմ, ակնհայտ է:

    ՊոնասենկովԼավ է, որ, համաձայն ժամանակակից իրավական կանոնների, օրենքը հետադարձ ուժ չունի. հակառակ դեպքում Կուտուզովը ստիպված չէր լինի ընդունելություն ստանալ, իսկ այժմ հուշարձաններ չկանգնեցնի, այլ դատվի չարամտության և չարամտության համար։ կրկնվող մանկապղծություն. 1811-1812 թթ. թուրքական ճակատում ակտիվ լինելու փոխարեն՝ զվարճացել է 14-ամյա մոլդովացի.
    ԵղբայրԲայց Lanzheron-ը գրում է հետագայում, որ այս «մոլդավուհին» արդեն «ամուսնացել է երիտասարդ բոյար Գունյանի հետ»։ Ինչ է մանկապղծությունը: Սա շնության վերջին միջոցն է։
    Բեմում հայտնվում է գլխարկով պարոն։ Նա նստում է խաղալիք սպիտակ ձիու վրա՝ ոտքերով հրելով բեմից:
    պարոն գլխարկով(ծանր շնչառություն): Ֆու... Այո, նա պարզապես կատակում է: Ֆու...
    "Եղբայր(զսպելով զայրույթը): Ով է նա? Լանգերոն, թե Պոնասենկով.
    պարոն գլխարկովԱ: Երկուսն էլ, ակնհայտորեն:

    ՊոնասենկովՉէ, լավ, նախ արյունը տարբեր է, որովհետև, ի վերջո, ռուսները սլավոններ չեն, սլավոններ չեն, այլ ֆինո-ուգրիկներ, գումարած սլավոնների մի փոքր հավելում, գումարած տափաստանային մարդիկ և այլն, և այլն: . Նրանք տարբեր են, տեսեք երկու հազարի ուսումնասիրությունը ... վեցերորդ տարին - մեր Գիտությունների ակադեմիան Ռուսաստանի ... Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիան ուսումնասիրություն է անցկացրել, կան հապլոգոխմբեր, ամեն ինչ պարզվել է. մենք ունենք տարբեր ... գենետիկա. Եվ դա կարելի է տեսնել այն լեզուներից, որոնք, օրինակ, լեհերեն, բելառուսերեն, մասամբ ուկրաիներեն, այնտեղ, սլովակերեն, չեխերեն, դրանք շատ նման են: Մենք բոլորովին այլ պատմություն ունենք։
    Մենախոսության առաջին հնչյունների ժամանակ լեզվաբանն ու հապլոֆուերերը, անկյունում կռվում են, դադարում են միմյանց տանջել և լսում են Պոնասենկովի խոսքը.
    ԼեզվաբանԲայց սլավոններն ավելի շատ մշակութային և լեզվական համայնք են, քան էթնիկ:
    haplofuhrerՇեյզ! Այս doomkopf-ը չգիտի Er-in-a haplogroups-ի բաշխման մասին Osten Europ-ում:

    Գլխարկով պարոնը խոհեմաբար չի շտապում հեռանալ թեւերից և լռում է։

    Պահեստի անձնակազմի կառավարում

    Պանասենկո Է.Վ.

    Գիրքը այն քչերից է, որը հիմնված է լոգիստիկայի ռուս տնօրենի մեծ գործնական փորձի վրա։
    Լոգիստիկայի տեսական հիմունքները ներկայացված են պարզ և հասկանալի լեզվով, առանց ավելորդ քանակի բանաձևերի և գիտական ​​խորամանկությունների, օրինակների մեծ քանակով: Հավելվածների ընդարձակ փաթեթը թույլ է տալիս կիրառել այս հրապարակումը գործնականում: Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անձնակազմի կառավարմանը և լոգիստիկ ծառայությունների որակի բարելավման համակարգի կառուցմանը։

    Որտեղի՞ց սկսել:

    Պահեստի անձնակազմի կառավարում

    Լոգիստիկա. անձնակազմ, տեխնոլոգիա, պրակտիկա գրքից .

    Այսպիսով, բաշխիչ ընկերությունը կամ լոգիստիկ օպերատորը ձեզ է վստահել մեծ պահեստի կառավարումը։ Մեծ հաշվով, ես նկատի ունեմ պահեստը, որն ունի առնվազն 15000 պալետի տեղ, առնվազն 10000 ապրանք ապրանք և առնվազն 600 հոգանոց անձնակազմ: Պահեստն իրականացնում է համալիր գործարկում (պալետ, տուփ, մանրածախ)՝ շուրջօրյա աշխատանքով և պահեստային ծառայությունների ամբողջական փաթեթով (ապրանքների ընդունում, պահպանում, գործարկում և կազմակերպում մեկ օրվա ընթացքում): Ակտիվ հաճախորդների թիվը (առաքման հասցեներ) առնվազն 4000 է: Պահեստը հագեցած է ժամանակակից սարքավորումներով, օգտագործվում է առաջադեմՏՏ - լուծումներ, աշխատում է սեղմ ժամկետներում հաճախորդների պատվերները կատարելիս: Ռեսուրսները ձեր տրամադրության տակ են: Ձեր պարտականությունն է ապահովել աշխատանքի արտադրողականության աճը, նվազեցնել առաքման մեկ միավորի ծախսերը, ապահովել որակի տվյալ մակարդակ, ապահովել ապրանքների հաշվառման և ապրանքների պահպանման պայմանների պահանջները:

    Որտեղի՞ց սկսել:

    Ի՞նչ է պետք անել, որպեսզի այս հսկայական մեխանիզմն աշխատի սահուն և շվեյցարական ժամացույցի նման: Ընդհանուր ճշմարտությունը շեֆի գլխավոր խնդիրն էզ պահեստ - կազմակերպել իրենց ենթակաների արդյունավետ աշխատանքն ու փոխգործակցությունը. Եկեք այս գիտությունը բաժանենք մի քանի բաժինների. Յուրաքանչյուր բաժին նշել եմ չինական կառավարման դպրոցի հայտնի կառավարչական աքսիոմներով։

    «Կառավարեք շատերին, ինչպես քչերին»

    Կառավարիչներին բաժանեք «օպերատիվների», «տեխնոլոգների» և «վերահսկիչների»: Առաջին խումբը պետք է ներառի մենեջերներ, որոնք ներգրավված են աշխատանքային ռեսուրսների պլանավորման և կառավարման մեջ: Նրանց խնդիրներն են թիմերի ստեղծումը, հերթափոխը, աշխատանքի ռացիոնալացումը և հաշվառումը, ցիկլային օրական, շաբաթական և սեզոնային բեռների համար անձնակազմի քանակի պլանավորումը, տեխնոլոգիաներին համապատասխանության մոնիտորինգը, ապրանքների հաշվառման վիճակը, աշխատանքի կազմակերպումը աշխատանքային ռեսուրսի որակի բարելավման համար ( վերապատրաստում, սերտիֆիկացում և այլն): Սրանք մենեջերներ են, ովքեր ղեկավարում են պահեստի տեխնոլոգիական գործողությունների բաժինները (ընդունում, պահեստավորում և հավաքագրում, հավաքում և առաքում): Շուրջօրյա աշխատանքի դեպքում առանձնահատուկ նշանակություն ունեն հերթափոխի վերահսկիչները, որոնք լիովին պատասխանատու են պահեստի բոլոր ռեսուրսների գործառնական կառավարման համար: Հերթափոխի վերահսկիչի պաշտոնը պահեստի կառավարման առանցքային պաշտոններից է։ Նրանց հիմնական խնդիրը հերթափոխի առաջադրանքի անվերապահ կատարումն է՝ պահեստում տեխնոլոգիական գործընթացների շարունակականության ապահովումը։ Նրանք ունեն իրավասությունների լայն շրջանակ, ներառյալ ռեսուրսը կայքից կայք տեղափոխելու իրավունք՝ առանց այդ կայքերի ղեկավարների համաձայնության: Եթե ​​դուք չեք ցանկանում, որ ձեզ կանչեն աշխատանքի կեսգիշերին և հանգստյան օրերին, դուք չեք կարող անել առանց հերթափոխի ղեկավարների: Բացի այդ, «օպերատիվների» մեջ են մտնում տեխնիկական ծառայությունը և օպերատոր-դիսպետչերների խումբը, որոնք կառավարում են ապրանքների տեղափոխման և հավաքագրման գործընթացները՝ օգտագործելով առկա հնարավորությունները:ՏՏ - տեխնոլոգիաներ. Ցանկալի է պատգամավորին օպերատիվ աշխատանքի համար հանձնարարել «օպերատիվներ» և հարցերի այս բլոկը ամբողջությամբ պատվիրել նրան։

    «Տեխնոլոգները» զբաղվում են, առաջին հերթին, ներպահեստային լոգիստիկայով՝ տարբեր պահեստներից ապրանքների տեղափոխման և հավաքագրման գործընթացների օպտիմալացում, պահեստների վերակառուցում, աշխատուժի և արտադրանքի էլեկտրոնային հաշվառման ծրագրակազմ, վերահսկում է գործառնությունների համար սահմանված կանոնակարգերի կատարումը: ապրանքներ, ընթացիկ առաջադրանքների համար առկա տվյալների բազայում (DB) անհրաժեշտ հարմարեցումների արագ մշակում: Նրանք պատասխանատու են պահեստային տարածքի օպտիմալ օգտագործման համար: Բացի այդ, տեխնոլոգները պատրաստում են մոնիտորինգ և հաշվետվություններ, որոնք անհրաժեշտ են պահեստի գործառնական կառավարման համար: Հիմնական գործառույթներից մեկը տվյալների բազայի պատրաստումն է ընթացիկ և պատրաստի պաշարների համար:

    Երկրորդ, ապրանքային հաշվառման խումբը (GTU) նույնպես պատկանում է «տեխնոլոգներին»՝ պահեստի ամենակարևոր գործառույթը։ GTU-ի մասնագետների պարտականությունն է գործող կանոնակարգին համապատասխան ընտրովի և ամբողջական գույքագրումներ կատարելը, ժամկետանց ապրանքները հետ կանչելը և այլն: GTU-ի մասնագետների կողմից իրականացվող մոնիտորինգը հնարավորություն է տալիս որոշել պահեստի յուրաքանչյուր հատվածի ապրանքային հաշվառման վիճակը և արագ միջոցներ ձեռնարկել:

    «Կարգավորիչները» բաժանվում են երկու տեսակի. Նախ՝ պահեստում ապրանքների պահպանման պայմաններին համապատասխանող վերահսկիչներ։ Նրանք վերահսկում են պահեստներում ջերմաստիճանային ռեժիմի, խոնավության, փոշու պարունակության և սանիտարական վիճակի համապատասխանությունը այս խմբի ապրանքների պահպանման պայմաններին։ Անհրաժեշտության դեպքում վերահսկվում է բժշկական գրքույկների առկայությունը և համապատասխանությունը, աշխատակիցների բժշկական զննումները:

    Երկրորդ, «վերահսկիչները» մշակում են հաճախորդներից ստացված բողոքները, հայտնաբերում են սխալների պատճառն ու «աղբյուրը», վերահսկում են պահեստի յուրաքանչյուր հատվածի սխալները և մասնակցում աշխատանքների որակի բարելավմանն ուղղված միջոցառումների մշակմանը:

    Իհարկե, «վերահսկիչներ» անվանումը բավականին կամայական է. այդ գերատեսչությունների մասնագետները մասնակցում են անհրաժեշտ ընթացակարգերի, հրահանգների մշակմանը, օգնում են նրանց հարմարվել պահեստի պայմաններին, վերապատրաստել անձնակազմին և այլն:

    «Տեխնոլոգներն» ու «հսկիչները» նպատակահարմար է փակել իր վրա։ Դրանք անփոխարինելի են ռազմավարական պլանավորման համար։

    «Ամեն ինչ որոշում են կադրերը».

    Պետք է հասկանալ, որ հավաքագրումը պետք է իրականացվի անընդհատ՝ անկախ անձնակազմի աղյուսակում թափուր աշխատատեղերի առկայությունից կամ բացակայությունից։ Սա ձեր բաժնի աշխատուժի որակը բարելավելու գործիքներից մեկն է: Դա անելու համար ձեզ անհրաժեշտ է պահեստային միավորների ընդհանուր քանակի մինչև 5% -ը: Կադրերի հետ աշխատելու կայացած մեխանիզմում սկզբունքորեն թափուր աշխատատեղեր չպետք է լինեն։ Միաժամանակ, իմ կարծիքով, աշխատող կադրերի առողջ ռոտացիան գնահատվում է տարեկան մոտ 5-7 տոկոս։ Այս սահմաններում ռոտացիան նորմալ, առողջ մեխանիզմ է հավաքագրման սխալները շտկելու և աշխատուժի որակը բարելավելու համար: Աշխատանքի ընդունման և հաստատման փուլում անհնար է բացահայտել, առաջին հերթին, աշխատողի առկա ներուժը, և երկրորդը, նրա հետագա զարգացման ներուժը: Բացի այդ, դուք պետք է շարունակաբար բարձրացնեք ձեր աշխատակիցների նշաձողը: Իսկ սրա համար «հետամնացների» պաշտոնանկությունն անխուսափելի է։ Իմ փորձն այն է, որ 20 դիմողներից միայն մեկն է ընդունվում աշխատանքի։ Աշխատանքի ընդունված 10-ից մեկը մնում է մեկ տարում։ Պատկերացրեք, թե ինչ հսկայական աշխատանք է պետք կատարել 1000 հոգանոց անձնակազմի հավաքագրման և վերապատրաստման ուղղությամբ: Այս աշխատանքը կազմակերպվում է հատուկ ներպահեստային ստորաբաժանման կողմից՝ արդյունաբերական ուսուցման ծառայությունը (SPO): Նրա հիմնական գործառույթներն են՝ հավաքագրելը, մասնագիտական ​​ուսուցման կազմակերպումը, կադրերի ատեստավորումը, կադրերի հետ աշխատանքի կազմակերպումը։ Ծառայության թիվը ինքնին փոքր է, բայց անձնակազմին վերապատրաստելիս նրանք օգտագործում են պահեստի արտադրական բաժիններում աշխատող մենթորների կորպուսը։

    «Ճշմարտության ամենակարճ ճանապարհը ուսուցչի խորհուրդն է».

    (Չինական ասացվածք)

    Մասնագիտական ​​ուսուցումը բաժանված է երկու տեսակի. Առաջինը սկսնակների համար ուսուցումն է: Ուսուցումն իրականացվում է անհատական։ Մենթորը պատասխանատու է նորեկի վերապատրաստման և հարմարվելու համար: Միջին հաշվով ուսուցումն իրականացվում է մեկ ամսվա ընթացքում։ Այնուհետեւ, նորեկին տեղափոխում են գծային բրիգադ։ Եթե ​​նրա վերապատրաստման որակը չի համապատասխանում վարպետին (նա հանդես է գալիս որպես մենթորից պահանջվող ռեսուրսի «գնորդ»), ապա նորեկը նորից վերադառնում է մենթորի ձեռքը կամ որոշում է կայացվում, որ նա չի անցնի փորձաշրջանը։ ժամանակաշրջան.

    Ուսուցման երկրորդ տեսակը նպատակային է. Չկա ավելի անիմաստ բան, քան սովորել հանուն սովորելու։ Ուստի, մինչև մարզումների մեկնարկը, շատ կարևոր է ճիշտ ձևակերպել և թվայնացնել դրա նպատակը։ Ի՞նչ ենք ուզում ստանալ արդյունքում։ Արդյունավետության բարելավում - որքանո՞վ: Որակի բարելավում - ելակետայինի քանի՞ տոկոսով: Մենթորները մոտիվացված են ոչ թե ուսումնական գործընթացի, այլ իրենց ծխերի արտադրական կոնկրետ արդյունքների հասնելու համար՝ համապատասխան բաժինների ղեկավարների հետ միասին: Ահա թե ինչն է առանձնացնում ներքին ուսուցումը անանձնական արտաքինից: Մենթորները պահեստի ամենահարգված մարդկանցից են: Իհարկե, նրանք կարիք ունեն մեթոդական աջակցության և ուսուցման, ինչը նույնպես SVE գործառույթի մաս է կազմում: Ինչու՞ այս ծառայությունը ներառված չէ ընկերության անձնակազմի բաժնում: Այո, քանի որ այն ներառված է պահեստի կոնկրետ արտադրական խնդիրների լուծման պատասխանատվության ընդհանուր շղթայում։ Վերապատրաստման համար հասեք ընդարձակ և ժամանակակից կահավորված դասասենյակի հատկացմանը: Դա կվճարի:

    « Շահույթով առաջ գնա, պատժով պահիր»

    (Կառավարման սկզբունքը)

    Ցանկացած համակարգ ստեղծվում է կոնկրետ նպատակների համար։ Անիմաստ է քննարկել անձնակազմի մոտիվացիայի վերաբերյալ ընդհանուր առաջարկությունները: Դիտարկենք կոնկրետ օրինակներ։ Այսպիսով, ձեզ հանձնարարվել է բարձրացնել աշխատանքի արտադրողականությունը 25%-ով, 30%-ով նվազեցնելով տպագրական սխալների կոնկրետ թիվը։ Դուք պետք է այս առաջադրանքը վերածեք պարզ և հասկանալի մոտիվացիոն մոդելի: Այն պետք է շահագրգռի հնարավորինս մեծ թվով պահեստի աշխատողներին հասնել առաջադրանքին: Բաց կոդով ծրագրային ապահովման աշխատանքը, որի մասին մենք խոսեցինք նախորդ բաժնում, «սրված» է այս նպատակով:

    Ահա մի քանի ցուցանիշներ, որոնք օգտագործվում են պահեստներում մոտիվացիայի նպատակով.

    1. Աշխատանքի արտադրողականության ցուցանիշներ.

    Պահեստի անձնակազմի (պաշտոններ / անձ) արտադրողականությունը ստորաբաժանումների և պահեստի համար որպես ամբողջություն.

    առաքման եկամուտների պլանի իրականացում;

    2. Որակի ցուցանիշներ.

    Հաճախորդների սպասարկման որակը (պատվերների մասնաբաժինը առանց պահանջների);

    Վաճառքի հասույթի պլանի կատարման գործակիցը.

    Անհաջողությունների ստանդարտի գերազանցում;

    Առաքումների հարաբերական թիվը դեպի մասնաճյուղեր, որոնց համար պահեստի պատճառով առաքման ժամանակացույցի խախտում չի եղել.

    3. Ծախսերի ցուցանիշներ.

    Աշխատավարձի ծախսերը արտադրության անձնակազմի համար 1000 ռուբլու դիմաց: առաքմամբ;

    Պահպանման ծախսեր;

    Մարտական ​​և մեխանիկական վնասների հետևանքով կորցրած ապրանքների քանակը.

    4. Պահեստային բիզնես գործընթացների ցուցանիշները.

    Բաժնետոմսերի պակասի ստանդարտի գերազանցում;

    Տեխնիկական միջոցների օգտագործման գործակիցը;

    Կանոնակարգում կատարված առաքումների պաշտոնների հարաբերական թիվը.

    Քվոտային առաքումների մշակման կանոնակարգերի կատարում.

    Ընդհանուր առմամբ, պահեստում կարող են օգտագործվել մոտիվացիայի մի քանի տասնյակ ցուցանիշներ։ Դրանք կիրառվում են մոտիվացիայի գործակիցների (կմ) տեսքով՝ հաշվարկված փաստացի արժեք/պլանավորված արժեք հարաբերակցությամբ։ Պլանավորված արժեքները սահմանվում են ընկերության ղեկավարության կողմից սահմանված նպատակների հիման վրա (տե՛ս բաժնի սկիզբը):

    Յուրաքանչյուր մենեջեր իր անհատական ​​մոտիվացիոն սխեմայում ստանում է ոչ ավելի, քան 3 ցուցանիշ: Որպես կանոն, պահեստի ղեկավարներն ունեն իրենց տարածքում աշխատանքի արտադրողականության, որակի և բիզնես գործընթացների կանոնակարգերի համապատասխանության ցուցանիշներ: Նպատակահարմար եմ համարում նաև պահեստի ավագ մենեջերներին նպատակադրել նվազեցնել աշխատավարձի ֆոնդի (PAY) ծախսերը իր պատասխանատվության ոլորտում մեկ գործողության համար: Որպես կանոն, աշխատավարձը կազմում է պահեստի գործառնական ծախսերի հիմնական մասը, քանի որ. շահագործման հանձնելը աշխատատար գործընթաց է: Շատ առումներով այս ցուցանիշը աշխատանքի արտադրողականության հայելային պատկերն է: Բայց միևնույն ժամանակ հաշվի է առնում նաև պահեստում միջին աշխատավարձի աճի միտումը։


    «Սերժանտների» մոտիվացիա. Այսպիսով, եկեք կանչենք վարպետներին և ավագ հերթափոխներին: «Սերժանտների» կորպուսը չափազանց կարեւոր է պահեստի համար։ Դրանց վրա պահպանվում է պահեստի շուրջօրյա ընթացիկ գործունեությունը։ Նրանցից մենք հիմնականում աճում ենք մենեջերներ, որոնք կազմում են պահեստային գործառնությունների կառավարման հիմքը: «Սերժանտների» համար վարձատրության համար օգտագործվում են ցուցիչների երկու բլոկ՝ աշխատանքի արտադրողականության և որակի համար: Ահա, թե ինչպես է, օրինակ, մանրածախ հավաքագրման վայրում հաշվարկվում վարպետի աշխատավարձը.

    ZP \u003d P post + P արտադրություն + Կ

    որտեղ: ZP - աշխատավարձի չափը, ռուբ.

    Պ փոստ - աշխատավարձի մշտական ​​մաս, շփում;

    Պ արտադրությունը՝ կախված աշխատավարձի փոփոխական մասից

    բրիգադի արտադրողականությունը, ռուբ. Հաշվարկվում է ըստ բանաձևի.

    P փոփոխություն \u003d A 0 * (* Թիմի աշխատած ստանդարտ ժամերի գումարը/թիվը

    աշխատել թիմում);

    Դեպի – հերթափոխի աշխատանքի որակի վճարում, ռուբ. Հաշվարկվում է ըստ բանաձևի.

    K որակ \u003d A / x, ռուբ

    Որտեղ՝ Ա - հաստատուն արժեք;

    X - սխալների քանակը, որոնք հանգեցրել են հաճախորդի կողմից պահանջների:

    Ծանոթագրություն. * - աշխատանքային ժամերի հաշվառումն իրականացվում է էլեկտրոնային եղանակով, պայմանով, որ բոլոր գործողությունները կատարվում են անհատականացված ռադիո սկաներների միջոցով և պահվում են պահեստի տվյալների բազայում: Սա կպահանջի լրացուցիչ ծրագրակազմ:

    Աշխատողների մոտիվացիա . Մեր աշխատողների աշխատավարձի մոտավորապես 75%-ը բաժին է ընկնում, 8-10%-ը՝ մշտական, իսկ 15%-ը՝ բոնուսային։ Աշխատանքի արտադրողականության և որակի համար օրական և ամսական հավելավճարների հաշվարկը հիմնականում ձևակերպվում և հաշվարկվում է ավտոմատ կերպով: Որպես կատարողականի պրեմիումի հաշվարկման հիմք՝միջին ժամային թողարկումը մեկ հերթափոխի համար. Եթե ​​սահմանված միջին ժամային արտադրանքի մակարդակը գերազանցում է, ապա լրացուցիչ վճարումներ են կիրառվում սահմանված հատորային վճարի նկատմամբ: Այս խթանի կիրառման արդյունքում պետք է ձևավորել «ստախանովցիների» ողնաշարը, որը կվերածվի իրական լոկոմոտիվի, որը կարող է հաղթահարել ցանկացած գագաթնակետային բեռներ։ Միևնույն ժամանակ, թույլ մի տվեք, որ «ստախանովականները» մոլորվեն նման էլիտար բրիգադների մեջ։ Նրանք, բացի անձնական ձեռքբերումներից, ունեն ևս մեկ կարևոր առաքելություն՝ ղեկավարել մնացած, նվազ կարող ու նախանձախնդիր ընկերներին։ Ուստի մեծ թվով «զինվորներ» ղեկավարելիս «ստախանովցիները» կատարում են նաև «առաջնորդի» գործառույթը։ Բաշխեք դրանք բրիգադների մեջ, որպեսզի 8-10 միջին գյուղացիներ ու եկվորներ մեկ «ստախանովիտով» աշխատեն կողք կողքի։ Իրենց օրինակով նրանց կքաշեն «աշխատանքային սխրանքների»։ Իդեալում, դուք չպետք է խնդիրներ ունենաք մարդկանց աշխատանքի բերելու, դուք խնդիր կունենաք նրանց տուն ուղարկել հանգստանալու:

    Մենք գիտենք, որ արտադրողականությունն ու որակը երկու «հակառակ» գործոններ են։ Կարևոր է պահպանել դրանց միջև օպտիմալ հավասարակշռությունը: Մուտքագրեք ամսական տիպագրման սխալների թույլատրելի թիվը մեքենագրողների համար (օրինակ՝ ոչ ավելի, քան 2 սխալ)։ Այս սահմանաչափը գերազանցելու դեպքում կիրառվում է հաշմանդամություն: Եռամսյակի ընթացքում աշխատողի նկատմամբ որակի պահանջների բացակայության դեպքում նրան վճարվում է բոնուս կայուն որակի համար: Եթե ​​աշխատողը 1 տարվա ընթացքում որակյալ բողոքներ չի ունեցել, կիրառեք հավելյալ բոնուսներ։ Հիմնական սկզբունքն այն է, որ աշխատողները պետք է զգան, որ բարձր որակով աշխատելով՝ ոչ միայն չեն կորցնի աշխատավարձը, այլև կարող են լրացուցիչ գումարներ աշխատել։

    Հարաբերությունների ճիշտ ձևավորման դեպքում աշխատողներն ակտիվորեն ներգրավված են տեխնոլոգիական զարգացումներում: Արտերկրում աշխատողների ոչ պաշտոնական միավորումները կոչվում են «որակի շրջանակներ»։ Ես նրանց կանչում եմաշխատանքային խմբերքանի որ, նախ, խմբերի հիմնական կազմը աշխատողներն են (ի տարբերություն այլ տեսակի տեխնոլոգիական հանդիպումների), և երկրորդ՝ նրանք լուծում են ոչ միայն որակի, այլև աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման, անվտանգության, աշխատանքային պայմանների և այլնի հարցեր։ Այս խմբերին մասնակցելը, առաջին հերթին, բարձրացնում է աշխատողների անձնական ինքնագնահատականը, և երկրորդ՝ նվազեցնում է փոփոխությունների նկատմամբ դիմադրությունը, քանի որ. բոլոր նորամուծությունները սկզբում փոխանցվում են դրանց զարգացմանը անմիջական կատարողների մասնակցությամբ: Երրորդ, այս մակարդակում կատարվում են շատ փոքր բարելավումներ և բարելավումներ, որոնք տեսանելի չեն «բարձր գիտությանը», բայց շատ էականորեն ազդում են աշխատանքի արտադրողականության և որակի մակարդակի վրա։

    Կարևոր է ոչ պաշտոնական մոտենալ այս գործին, գիտակցել դրա կարևորությունը։ Որոշեք առաջադրանքների շրջանակը, որոնք անհրաժեշտ են և կարող են լուծվելմիայն աշխատանքային խմբերում. Պարբերաբար գործարկել դրանք: Ձեր բոնուսային ֆոնդում բաժնեմաս հատկացրեք, որը դուք հատուկ կօգտագործեք գաղափարները խրախուսելու և աշխատողների մակարդակով զարգացումների իրականացման համար:

    Կիրառելով այս միջոցառումների համալիրը՝ դուք կհասնեք աշխատանքային ռեսուրսի որակի շատ բարձր մակարդակի: Կնվազեն աշխատանքային կարգապահության խախտումները, կբարձրանա անձնակազմի հավատարմության աստիճանը իրենց ձեռնարկությանը։

    Պահեստի՝ որպես տեխնոլոգիական համակարգի արդյունավետությունը գնահատելու համար օգտագործվում են հետևյալ ցուցանիշները.

    Պահեստի ծավալի օգտակար օգտագործման գործակիցը.

    Պահեստի օգտակար ծավալի շրջանառության ցուցանիշը.բարձրահարկ և բազմաշերտ պահեստներով պահեստների համար.

    Պահեստի օգտակար տարածքի շրջանառության դրույքաչափը –տարածքային պահեստով պահեստների համար (DC, պահեստ):


    Լուսանկարը:

    Եվգենի Պոնասենկովը մի քանի տարի անընդմեջ հայտնի հասարակական, գրական և պատմական գործիչ է ժամանակակից Ռուսաստանում։ Նա առանձնահատուկ գծեր ուներ նույնիսկ վաղ մանկության տարիներին։ Եվգենի Պոնասենկովի անձնական կյանքում կան բազմաթիվ անհայտ էջեր, որոնք էլ ավելի մեծ հետաքրքրություն են առաջացնում նրա անձի նկատմամբ։

    Հրաշամանուկ երեխայի մանկության տարիները

    Եվգենի Կոնստանտինովիչ Պոնասենկովը ծնվել է 1982 թվականի մարտի 13-ին։ Նա մեծացել է բժշկի և ինժեների կիրթ ընտանիքում։ Հետաքրքիր է, որ Յուջինի մայրը արիստոկրատական ​​ծագում ունի։ Դեռ վաղ մանկության տարիներին տղան իր շուրջը հավաքեց մեծ թվով երեխաների և նրանց պատմեց հետաքրքրաշարժ պատմություններ։ Փոքրիկ Ժենյան միշտ տարբերվում էր իր դասընկերներից և արդեն դպրոցական տարիներին գրում էր պատմության մասին գիտական ​​աշխատություններ։
    Ծնողները իրենց որդուն նշանակեցին մասնագիտացված դպրոց, որտեղ նա խորապես ուսումնասիրեց անգլերենը։ 1999 թվականին ուսումն ավարտելուց հետո շնորհալի երիտասարդը սովորել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի պատմության բաժնում։ Ուսանող Պոնասենկովը հաճախ դառնում է տարբեր կոնֆերանսների մասնակից և ունի գիտությամբ խորապես կրքոտ մարդու համբավ։

    Փառք Ռուսաստանում և արտերկրում

    Կինոդերասան, ռեժիսոր, պրոդյուսեր, հեռուստահաղորդավար, պատմաբան, երաժշտական ​​կատարող, գրող և քաղաքագետ. այս եռանդուն երիտասարդը միայն չէ: Այնուամենայնիվ, նա հասել է պատմական գիտությունների ամենամեծ բարձունքներին։ Այսօր նրա ժողովրդականությունը արտասովոր է։ Վստահաբար չկա այդպիսի մարդ, ով չկարողանա պատասխանել հարցին՝ ո՞վ է Եվգենի Պոնասենկովը։ Երիտասարդ գիտաշխատողի կենսագրությունը տարեցտարի ավելի է հարստանում։



    Նրա հայացքները հաճախ ապշեցուցիչ հակադրություն են ներկայացնում հանրության հետ: Հենց այս պատճառով է, որ Պոնասենկովը բազմաթիվ երկրպագուներ ունի։ Յուջինը հայտնի է որպես ավանդական իմաստության համարձակ քննադատ: Համալսարանն ավարտելուց հետո նա գրում է «Ճշմարտությունը 1812 թվականի պատերազմի մասին» գիրքը, որտեղ ուրվագծվում է Ֆրանսիայի և Ռուսաստանի միջև պատերազմի անտիպ տեսակետը։ Հեղինակը անխնա քննադատել է այդ հեռավոր դարաշրջանի Ռուսաստանի ռազմաքաղաքական ղեկավարությունը։
    Չնայած բազմաթիվ բացասական ակնարկներին, այս աշխատանքը օգնեց նրան դառնալ պատմության նշանավոր դեմք: Նապոլեոնի դարաշրջանի համաձայն՝ Եվգենի Պոնասենկովը համարվում է ռուս լավագույն մասնագետը։
    Հետո նա ավելի ու ավելի է հայտնվում հեռուստատեսությամբ։ Պոնասենկովը հանդես է գալիս որպես «Կոմերսանտ-Վլաստ» հաղորդաշարի հաղորդավար 2003 թ. 2006 թվականին ղեկավարել է «Կվիր» հրատարակության պոեզիայի բաժինը։
    Արվեստը դառնում է նրա հետաքրքրությունների մեկ այլ ոլորտ։ Եվգենի Պոնասենկովը դառնում է «Առեղծված» թատրոնի ստեղծողը։ Նա նկարահանվել է մի քանի ֆիլմերում.

    • 2010 թ - «Վերադարձ ԽՍՀՄ»;
    • 2011 - «Բորիս Գոդունով», «Shadowboxing. The Last Round»;
    • 2012 - «Նեապոլի ծոցի առեղծվածները»;
    • 2014 թ - «Ածելիի եզրին»

    Վերջին տարիներին Եվգենին որպես ռեժիսոր շատ է աշխատում եվրոպական երկրներում։ 2012 թվականին նա «Դոժդ» ալիքով հանդես եկավ ռուս-ֆրանսիական պատերազմի հերթական քննադատությամբ։ Նա դառնում է այս հեռուստաալիքի մշտական ​​եթերում, մասնակցում Ռուսաստանի Դաշնության ղեկավարության ներքին և արտաքին քաղաքականության քննարկմանը։



    2013 թվականից Պոնասենկովը վարում է տարբեր հեռուստատեսային շոուներ՝ հանդես գալով որպես համաշխարհային կինոյի վերլուծաբան և շարունակում է պատմական թեմաների քննարկումն իրեն հոգեհարազատ։ 2015-2016 թվականներին նա աչքի է ընկել ռադիոհաղորդումների մասնակցությամբ, որտեղ քննարկումների մեջ է մտնում պատգամավորների, իրավաբանների, կրոնական գործիչների հետ։
    2016 թվականի ապրիլին նրա ելույթը «Կոմսոմոլսկայա պրավդա» ռադիոյով ավարտվեց սկանդալով։ Նա վիճաբանել է ռադիոկայանի առաջատար ներկայացուցիչների հետ, նրանց անվանել պրոպագանդիստներ և փաստացի լքել ստուդիան ռադիոեթերի ժամանակ։
    Վերջին տարիները դարձել են Եվգենի Պոնասենկովի՝ որպես վոկալիստի ակտիվ հյուրախաղերի շրջան։ Նա սեփական համերգային ծրագրով շրջել է երկրի խոշոր քաղաքներում, հնարավորություն է տվել վայելել օպերային գլուխգործոցները։ Հայտնի կատարող, Իտալիայի հպարտությունը՝ Ֆիորենցա Կոսոտտոն, բարձր է գնահատել Պոնասենկովի մենակատար կարողությունները։ Նա նրան անվանել է «մեր ժամանակի ամենագեղեցիկ տենորներից մեկի» տերը։

    Անձնական կյանք և կողմնորոշում

    Եվգենի Պոնասենկովին քիչ են ճանաչում հասարակական գործունեությունից և հեռուստաէկրաններից դուրս։ Երիտասարդը դեռ ակտիվորեն զբաղվում է իր կարիերայով։ Նա բազմիցս բացատրել է, որ այս շրջանում իրեն միայն ինտելեկտուալ աճն է հետաքրքրում։ Եվգենի Պոնասենկովի անձնական կյանքը գոհ չէ տեղեկատվության առատությունից:


    Նրա առաջին առաջնահերթությունը ծնողների հետ հարաբերություններն են: Որպես օրինակելի որդի՝ Յուջինը հաճախ երախտագիտություն է հայտնում նրանց արժանի դաստիարակության համար։ Նա քիչ իրական ընկերներ ունի։ Ոչ բոլորն են կարող ընդունել կոպիտ ոչ ավանդական դատողություններ: «Տանգո մենակ» գիրքը դարձել է վառ հաստատում, թե ինչպես է Եվգենին դժվարանում ընդհանուր թյուրիմացության մեջ։
    Եվգենի Պոնասենկովի անձնական կյանքը՝ թաքնված հետաքրքրասեր աչքերից, ասեկոսեների ու խոսակցությունների տեղիք է տալիս։ Լայն հասարակությունը կասկածում է, որ Եվգենի Պոնասենկովը կարող է համասեռամոլ լինել։ Երիտասարդին երբեք չեն տեսել գեղեցիկ սեռի ներկայացուցիչների շրջապատում։ Յուջինը ձեռնպահ է մնում մեկնաբանություններից։ Դատելով նրա բացատրություններից՝ նա պարզապես բավական ժամանակ չունի աղջիկների հետ ծանոթանալու համար։



    Սակայն խոսակցություններն այն մասին, որ Եվգենի Պոնասենկովը կապույտ է, զրոյից չհայտնվեցին։ Հավաստի աղբյուրները պնդում են, որ երիտասարդը երբեք չի ձգտել շփվել իգական սեռի հետ։ Պատանեկության տարիներին նրան ավելի շատ հետաքրքրում էին պատմական հուշերը։ Իսկ պատանեկության տարիներին նա ամբողջությամբ կլանված էր գիտական ​​կարիերայով։
    Հետաքրքիր է, որ հայտնի գիտնականը բավականին հանդուրժող է սեռական փոքրամասնությունների նկատմամբ։ Ռուսական «Կվիր» համասեռամոլների ամսագիրը բավականին հաճախ տպագրում է Եվգենի Պոնասենկովի գրական ստեղծագործությունները։ Երիտասարդի կողմնորոշումը շատերի համար կասկած չի հարուցում.
    Յուջինը ունի տարբեր հոբբիներ և հետաքրքրություններ: Հետաքրքրված է հազվագյուտ նկարներով, հնաոճ գրքերով, գեղարվեստական ​​լուսանկարչությամբ։ Երիտասարդը շախմատի առաջին կատեգորիան ունի, ոգևորությամբ հավաքում է Նապոլեոն կայսեր դարաշրջանի իրերը։
    Անկասկած, Եվգենի Պոնասենկովը տաղանդավոր է և հավակնոտ։ Նա ձգտում է մտնել պատմության մեջ, դառնալ պատմության, երաժշտական ​​արվեստի, գրականության և կինոյի կարկառուն դեմք։ Մեծ թվով երիտասարդ գիտնականներ ձգտում են նմանվել նրան։

    Պոնասենկով Եվգենի Նիկոլաևիչը Ռուսաստանի Դաշնության ամենահայտնի հասարակական, գրական գործիչներից է:

    վաղ տարիներին

    Եվգենի Պանասենկովը ծնվել է Խորհրդային Միության մայրաքաղաքում 1982թ. Մանուկ հասակում նա կարող էր հավաքվել երեխաների շուրջը և սկսել նրանց ինչ-որ բան պատմել: Արդեն այս տարիքում պարզ դարձավ, որ նա որոշակի հակումներ ուներ

    Ժենյան զարգացել է իր տարիքից դուրս և, ինչպես ինքն է պնդում, արդեն դպրոցում գրել է իր առաջին պատմական գործերից մեկը։ Եվգենի Պանասենկովը պատմության հանդեպ սերը պարտական ​​է հորը։ Երիտասարդը մեծացել ու դաստիարակվել է պարկեշտ ու կիրթ ընտանիքում։ Մայրն աշխատում էր որպես ինժեներ, իսկ հայրը՝ զինվորական բժիշկ։

    Ծնողները նկատել են, որ իրենք են, ուստի ուղարկել են նրան սովորելու ոչ թե հանրակրթական դպրոցում, այլ այնտեղ, որտեղ նա կարող է խորությամբ սովորել անգլերեն։ Տղան ավարտեց դպրոցը 1999 թվականին և անմիջապես ընդունվեց Մոսկվայի պետական ​​համալսարան: Սովորել է պատմության ֆակուլտետում և ամենից շատ ուշադրություն է դարձրել Նապոլեոնի անձին, ինչպես նաև նրա ռազմական արշավներին։ Պանասենկովը մեկ անգամ չէ, որ զեկուցումներ է արել տարբեր գիտաժողովներում։ Այս կոնֆերանսները միշտ հուզիչ էին, քանի որ ուսանողը գիտեր մարդկանց ինտրիգներ գցել:

    Իրականում շատ Եվգենի Պոնասենկով. Նրա գիտական ​​կոնֆերանսների լուսանկարները ցույց են տալիս գիտությամբ կրքոտ իրական մարդ: Տաղանդավոր երիտասարդը չցանկացավ դիպլոմ ստանալ, որ համալսարանն ավարտված է։ Նա ուսումն ավարտել է 2004 թվականին։

    պատմական գործունեությունը

    Որպես պատմաբան՝ Եվգենի Պոնասենկովին հաջողվել է զգալի բարձունքների հասնել, և դա՝ չնայած իր տարիքին։ Նապոլեոնի պատերազմներին նվիրված կոնֆերանսների մասնակցությունն աննկատ չմնաց։ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանն ավարտելուց հետո հրատարակել է «Ճշմարտությունը 1812 թվականի պատերազմի մասին» գիրքը։ Այս գիրքը գրված էր հետաքրքիր, բայց արժանացավ բազմաթիվ բացասական արձագանքների։ Փաստն այն է, որ հեղինակը ոչ թե գովել է ռուսական բանակը, ինչպես միշտ, այլ իրադարձություններին նայել է այլ տեսանկյունից։ Յուջինը գրում էր, որ այս պատերազմի մեղավորը ոչ միայն Ֆրանսիան է, այլեւ Ռուսաստանը։ Նա նշեց նաև, որ այն ժամանակվա երկրի քաղաքական և ռազմական ղեկավարությունն իրեն միջակ է դրսևորել. Գիրքը մեծ տարածում գտավ և օգնեց Պանասենկովին դառնալ պատմության նշանավոր դեմք:

    2014 թվականի ամռանը նա կարդաց զեկույց, որտեղ նկարագրում է Նապոլեոնի և Ալեքսանդր I-ի կողմից առաջարկված Եվրոպայի բարեփոխման մոդելը։ Նա նաև խոսեց այն մասին, թե ինչպես են զարգացել Ռուսաստանի արտաքին քաղաքական հարաբերությունները Ալեքսանդր I-ի օրոք։ Աշխատանքը կրկին ստացվել է։ թե՛ հակառակորդները, թե՛ կողմնակիցները: Բանն այն է, որ պատմաբանն իր ստեղծագործություններում երբեք չի գովաբանել Ռուսաստանին, այլ փորձել է կատարվողին նայել որպես անկախ գործիչ։

    Պատմական աշխատությունների ակնարկներ

    Ինչպես վերը նշվեց, ոչ բոլորն էին կիսում Պանասենկովի տեսակետները։ Օրինակ՝ Ագրոնովն ասել է, որ երիտասարդ պատմական գործչի աշխատանքն ուղղված է պատմությունը վերաշարադրելուն, ինչպես նաև հասարակության մեջ հակահայրենասիրական տրամադրություններ սերմանելուն։ Նա նաև կարծում էր, որ Յուջինը կողմնակալ է գնահատել Ռուսաստանի պատմությունն իր ստեղծագործություններում։

    Ագրոնովի հետ համերաշխությունը մեկ այլ պատմական կերպար էր՝ Իվչենկո անունով։ Նա Պանասենկովին մեղադրել է պրոֆեսիոնալիզմի պակասի և պատմության բանական վերաշարադրման մեջ։

    Եղել են նրանք, ովքեր բռնել են երիտասարդ հեղինակի կողմը։ Դրանք ներառում են Իրինա Գենադիևնա Դագրիշևան: Իր ատենախոսության մեջ նա պաշտպանեց այն ամենը, ինչ գրված էր «Ճշմարտությունը 1812 թվականի պատերազմի մասին» գրքում և ավելացրեց, որ Նապոլեոնն իսկապես ամեն ինչ արեց արյունալի պատերազմից խուսափելու համար, բայց Ֆրանսիայի նկատմամբ Ռուսաստանի քաղաքականությունը ստիպեց նրան սկսել ռազմական գործողություններ:

    Գրական գործունեություն

    Եվգենի Պանասենկովը գրել է ոչ այնքան շատ գրքեր, սակայն այդ փաստը տեղ է գտել նրա կենսագրության մեջ։ Հարկ է նշել, որ նա վիթխարի գիտական ​​աշխատությունների հեղինակ է, որոնք տպագրվել են ոչ միայն ռուսերենով։

    Առաջին գիրքը հայտնի «Ճշմարտությունը 1812 թվականի պատերազմի մասին» գիրքն է։ Երկրորդ գիրքը գրվել է 2007 թվականին և կոչվում էր «Տանգո միայնակ»։

    Այս պահին Յուջինը այլևս գրքեր չի գրել։ Մի մոռացեք, որ նա ընդամենը երեսուներեք տարեկան է, ինչը նշանակում է, որ նա կկարողանա գրել ևս շատ հետաքրքիր գործեր։

    Գործողություններ հեռուստատեսությամբ

    Որպես Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ուսանող՝ Եվգենի Պանասենկովը սկսում է աշխատել հեռուստատեսությամբ։ Այն առաջին անգամ հայտնվեց հեռուստատեսությամբ 2003 թվականին։ Նա եղել է «Կոմերսանտ-Վլաստ» շաբաթաթերթի առաջատար սյունակը:

    2006 թվականին նա դարձավ մեկ այլ նախագծի անդամ և այժմ գրում է իր սեփական սյունակը Queer ամսագրում։ Նա հրապարակել է բազմաթիվ հոդվածներ տարբեր թեմաներով:

    2012-ին, երբ ամբողջ Ռուսաստանը նշում էր Նապոլեոնի դեմ պատերազմում տարած հաղթանակի հարյուրամյակը, Եվգենին հայտնվեց «Դոժդ» ալիքով, որտեղ ևս մեկ անգամ հաստատեց, որ այս պատերազմն ավելի հեռուն էր և հերքեց, որ արժե նշել այս ամսաթիվը: . Նույն ալիքով նա մասնակցել է բազմաթիվ հաղորդումների, որոնք քննարկում էին Ռուսաստանի Դաշնության ներքին և արտաքին քաղաքականությունը։

    2013-ին Պանասենկովը դարձավ հաղորդման հաղորդավարը, որում նա պարբերաբար վերանայում է համաշխարհային կինոյի վերջին նորությունները։

    Վեց ամիս անց նա վարում է մեկ այլ հաղորդում՝ «Պատմության դրամատուրգիա»։ Հարկ է նշել, որ նա ոչ միայն հաղորդավարն էր, այլեւ հեղինակներից մեկը։

    2015 թվականի գարնանը Պանասենկովն առաջին անգամ հայտնվեց ռադիոյով, որտեղ քննարկման մեջ մտավ պատգամավորներից մեկի հետ։

    մշակութային գործունեություն

    Եվգենի Պանասենկովը ստեղծել է թատրոնը, որը կոչվում էր «Գաղտնիքը»։

    2008 թվականին նա պատիվ է ունեցել գլխավորելու ռուսական պատվիրակությունը։ Այս ամենը տեղի է ունեցել Օլիմպիական խաղերի ժամանակ։

    Մեկ տարի անց նա գրեց սցենարը և բեմադրեց ներկայացումը, որը տեղի ունեցավ Ելենա Օբրազցովայի տարեդարձի պատվին։

    2011 թվականին Եվգենի Պոնասենկովը դարձավ մի հաղորդման հաղորդավար, որտեղ նա խոսում է ականավոր մարդկանց կյանքի մասին։ Հիմնականում ուշադրության կենտրոնում են այն մարդիկ, ովքեր հսկայական ներդրում են ունեցել համաշխարհային պատմության մեջ։

    2012 թվականի աշնանը էկրան է բարձրանում Յուջին ֆիլմը։ Նկարը կոչվում էր «Նեապոլի ծոցի առեղծվածները»։ Նկարահանումները տեղի են ունեցել Իտալիայում։ Դա կինոյում դեբյուտային աշխատանքն էր, որով զբաղվել է Եվգենի Պանասենկովը։ Ռեժիսորը նկարը դարձրել է հետաքրքիր ու հուզիչ, ինչի համար էլ ճանաչում է ստացել կինոաշխարհում։

    Մասնակցություն ներկայացումների և ֆիլմերի

    2010 թվականին նա նկարահանվել է «Վերադարձ դեպի ԽՍՀՄ» ֆիլմում։ Խաղում է հոգեբանի դեր, ում անունը Ալեքսանդր է։

    2011 թվականին Պանասենկովը մասնակցել է միանգամից մի քանի նախագծերի։ Առաջինը «Բորիս Գոդունով» ֆիլմն էր, որտեղ նա ստացավ լեհ արքայազնի դերը։

    Եվգենի Պոնասենկովը նկարահանվել է «Web-5» սերիալում։ Նա խաղացել է ռեժիսորի դերը, ում անունը Մաքսիմ է։

    Նրա վերջին աշխատանքը 2011 թվականին եղել է երկար սպասված ստվերային կռիվ. վերջին փուլի դերը։ Յուջինը փոքր դեր է խաղացել որպես հեռուստահաղորդումների ռեժիսոր։

    Կինոթատրոնում հաջորդ աշխատանքը պետք է սպասեր գրեթե երեք տարի, և միայն 2014 թվականին Պանասենկովը նկարահանվեց «Ածելիի եզրին» ֆիլմում։ Խաղում է գերմանական բանակի սպաներից մեկի դերը՝ Հայնց անունով։

    Եվգենի Պանասենկով. կենսագրություն, ընտանիք

    Շատ տեղեկություններ չկան այն մասին, թե ինչպիսին է Յուջինը կյանքում, հեռուստաէկրաններից դուրս: Դա պայմանավորված է նրանով, որ երիտասարդն ամբողջությամբ կենտրոնացած է իր կարիերայի վրա։ Ինչպես նա մեկ անգամ չէ, որ նշել է հարցազրույցներում, նախ պետք է հաջող կարիերա անել, հետո մտածել այլ բանի մասին։ Սա հենց այն է, ինչ մտածում է Եվգենի Պոնասենկովը, ում անձնական կյանքը չի տրվում տեղեկատվության առատությանը։

    Եթե ​​ուշադիր նայեք այս մարդու կենսագրությանը, ապա կնկատեք, որ ուսումն ավարտելուց հետո նա ամեն տարի դառնում է որևէ նախագծի մասնակից կամ աշխատում է սեփական ինչ-որ բանի վրա։

    Երիտասարդը բնիկ մոսկվացի է։ Ի վերջո, նրա ծնողները ծնվել են փառահեղ Մոսկվայում, որտեղ այժմ ապրում է Եվգենի Պանասենկովը։ Կենսագրություն, անձնական կյանք՝ այս ամենը պարբերաբար դառնում է լրագրողների հետաքրքրության առարկան։ Իսկ վերջին տեղեկությունների մասին այնքան էլ շատ չէ, որքան մենք կցանկանայինք։

    Ընտանիքը կարևոր տեղ է գրավում տղամարդու կյանքում։ Նա բազմիցս հայտարարել է, որ հենց ծնողներն են իրեն դարձրել այնպիսին, ինչպիսին կա այս պահին։ Հենց նրանք, ինչպես նաև նրանց ցուցումները նրա մեջ ձևավորեցին այն տեսակետները, որոնց հետ այսօր հաշվի են առնում Ռուսաստանի պատմամշակութային շատ գործիչներ։

    Արդյունքներ. Անհատականության համառոտ նկարագրությունը

    Այսօր պատմաբանը, դերասանն ու ռեժիսորը չափազանց սիրված են։ Դժվար է գտնել մարդ, ով չիմանա, թե ով է Եվգենի Պոնասենկովը։ Չնայած այն հանգամանքին, որ նրա հայացքները հաճախ հակասում են հասարակական կարծիքին, նա հարգված և հարգված է որպես շատ տաղանդավոր անձնավորություն:

    Յուջինը առաջիններից էր, ով չէր վախենում խոսել այնպես, ինչպես ընդունված չէ։ Չնայած տարիքին՝ նրան հաջողվել է շատ բանի հասնել։ Նա հայտնի է որպես մարդ, ով միշտ ունի իր սեփական տեսակետը ցանկացած իրավիճակի վերաբերյալ։ Նա դարձավ հենց նա, ով չէր վախենում հանրային կարծիքի դեմ արտահայտվելուց, և դա կարելի է տեսնել «Ճշմարտությունը 1812 թվականի պատերազմի մասին» գրքում։

    «Տանգոն մենության մեջ» գրքում Եվգենի Պոնասենկովը հասկացրել է, որ իսկապես երբեմն դժվարություններ է ունեցել։ Նրա անձնական կյանքը դրա վառ օրինակն է։ Չէ՞ որ շատերը պարզապես երես են թեքում նրանից նրա հայացքների պատճառով։

    Չնայած ամեն ինչին, նրան հաջողվեց հաջողության հասնել։ Եթե ​​Յուջինը շարունակի նույն ոգով, ապա, անկասկած, նա կկարողանա դառնալ կինոաշխարհի, պատմության և շատ այլ ոլորտների ամենահայտնի դեմքերից մեկը։

    Պոնասենկովը շատ երիտասարդ գիտնականների կուռքն է։ Նրանք ձգտում են հասնել նրան, ինչ հաջողվել է Եվգենի Կոնստանտինովիչին։ Այս մարդն անշուշտ պատմության մեջ կմնա.

    Հարցեր ունե՞ք

    Հաղորդել տպագրական սխալի մասին

    Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.

    Ուղարկել