Eläinkunnan esittely. Eläinkunnan yleiset ominaisuudet Tarkoitus: Pohtia eläinten rakenteen ja elämän piirteitä; Tee vertaileva kuvaus vihanneksista. laajentaa lasten tietoa eläimistä Keski-Venäjällä, trooppisella alueella

Projekti aiheesta "Venäjän eläimet" Valmisteli 3b luokan opiskelija Zernov Nikita Opettaja: Aleksandrova I.V. MOU-kuntosali nro 4, Ozyory


Tavoitteet ja tavoitteet Muodostaa käsitys Venäjän eläinmaailmasta: sen levinneisyysmalleista koko maassa, suojeltavista lajeista. Kehitä kykyä analysoida teemakarttoja. Työskentele lisätietolähteiden kanssa. Ennusta ja tee johtopäätökset. Kasvatus luonnon kunnioittamisesta, rakkaudesta pientä ja suurta isänmaata kohtaan.



Venäjän eläimistö on monipuolinen ja monipuolinen. Täältä löydät laajan valikoiman maisemia: napa-lumisia aavikoita, kuumia eteläisiä aavikoita, lehtimetsiä, havupuutaigaa, korkeita vuoristoalueita, merien ja valtamerten rannikoita. Näillä valtavilla alueilla elää yli 300 nisäkäslajia, yli 700 lintulajia, noin 30 sammakkoeläinlajia ja 80 matelijalajia.


Eläimet alueellamme. Hirvi. Peuroista tämä on suurin eläin. Sen korkeus saavuttaa 235 cm, paino - lähes 600 kg. Vanha uros, joka on koristeltu suurilla lapion sarvilla, näyttää erityisen vaikuttavalta. Siperiassa hirveä kutsutaan usein hirveksi. Se on valtava, kömpelö), kyhäselkä, pää on suuri, ruma, sarvet ulkonevat sivuille. Maassamme elää kolme hirven alalajia: eurooppalainen, itäsiperialainen tai amerikkalainen ja ussuri. Altain vuoristossa ja koko Länsi-Siperiassa asuu eurooppalainen hirvi, keskikokoinen eläin. Suurten urosten massa saavuttaa 500 kg, korkeus - 215 cm. Naaraat ovat pienempiä. Väri on ruskea, jonka voimakkuus vaihtelee: tummasta vaaleanruskeaan. Jalat ovat yleensä vaaleat, vatsa on samanvärinen. Ensimmäisen 3-4 kuukauden hirvenvasikat ovat punaisia, elo-syyskuussa ne sulavat ja muuttuvat ruskeiksi, kuten aikuiset. Sarvet, joita vain miehillä on Mitä vanhempi, terveempi ja vahvempi eläin, sitä massiivisemmat, leveämmät ja useilla prosesseilla sen sarvet ovat. Sarvien kasvu alkaa huhti-toukokuussa, päättyy elokuussa ja talven puoliväliin mennessä sarvet irtoavat.


Hirvenvasikat, niitä on yleensä kaksi (sinkut ja kolmoset eivät ole harvinaisia), ilmestyvät toukokuussa - kesäkuun alussa. Ne kasvavat erittäin nopeasti - päivittäinen painonnousu voi olla 1,5-2 kg, joskus enemmän. Syntyessään ne painavat 8-12 kg, kuuden kuukauden kuluttua - 120-140 kg ja kehittyneimmät - 170-180. Hirvenvasikat kasvavat nopeasti vain kesällä, talvella ne laihtuvat paljon. Vankeudessa hirvi elää jopa 20-25 vuotta. Luonnollisissa olosuhteissa yli 12-15-vuotiaita yksilöitä löytyy harvoin. Hirvenliha on huomattavasti naudanlihaa parempi vitamiinien ja hivenaineiden suhteen. Etenkin nuorten hirviä suositellaan ravintoravinnoksi ihmisille, jotka eivät terveydellisistä syistä pysty syömään useimpien kotieläinten lihaa.


Karhu. Karhut ovat älykkäimpiä ja älykkäimpiä eläimiä. Tiedetään hyvin, että niitä on helpompi kouluttaa kuin muita eläimiä ja ne saavuttavat tässä suurta menestystä. Karhun suurin pelko on ihmisten haju. Laji yksinään ei joskus pelkää, minkä syynä voi olla huono näkö. Tapahtuu, että hän joskus jopa lähestyy ihmistä, kun taas (fukat) - hän antaa terävän sihisevän, melko kovan äänen, joka on tyypillistä hätääntyneelle pedolle. Tällaisella käytöksellä hän saattaa yrittää pelotella ihmistä - juokse karkuun, sanotaan, että edessäsi on "taigan omistaja!" Mutta heti kun hän haistaa ihmisen sellaisella hetkellä, hän itse pakenee paniikissa niin nopeasti kuin pystyy. Ruskea karhu on metsäeläin. Sen tavanomaiset elinympäristöt Venäjällä ovat jatkuvia metsäalueita, joissa on tuulensuojaa ja poltettuja alueita, joilla on tiheää lehtipuulajeja, pensaita ja ruohoja; voi päästä sekä tundraan että alppimetsiin. Karhu pysyy yleensä yksin, naaras - eri-ikäisten pentujen kanssa. Tontin rajat on merkitty tuoksujäljillä ja "kiusatuilla" - naarmuilla näkyviin puihin. Joskus tekee kausittaisia ​​muuttoja; joten vuorilla ruskea karhu ruokkii keväästä alkaen laaksoissa, joissa lumi sulaa aikaisemmin.


Ruskeakarhu on kaikkiruokainen, mutta sen ruokavaliossa on 3/4 kasviksia: marjoja, tammenterhoja, pähkinöitä, juuria, mukuloita ja ruohonvarsia. Marjojen köyhinä vuosina pohjoisilla alueilla karhut vierailevat kaurakasveilla ja eteläisillä maissilla; Kaukoidässä ne syövät syksyllä setrimetsissä. Sen ruokavalioon kuuluu myös hyönteisiä (muurahaisia), matoja, liskoja, sammakoita, jyrsijöitä (hiiret, murmelit, maaoravat, maaoravat). Kesällä hyönteiset ja niiden toukat muodostavat joskus jopa 1/3 karhun ruokavaliosta. Vaikka saalistus ei ole ruskeakarhujen ensisijainen strategia, ne saalistavat myös sorkka- ja kavioeläimiä - metsäkaurii, kuusipeura, kaurii (karibu, punahirvi, pampashirvi), metski, villisikoja ja hirviä. Grizzlit hyökkäävät toisinaan baribal-karhuja vastaan, ja Kaukoidässä ruskeat karhut voivat saalistaa Himalajan karhuja ja tiikereitä. Ruskea karhu rakastaa hunajaa; syö raatoa ja joskus saalista tiikereiltä, ​​susilta ja puumilta. Kutuaikaiset kalat (anadrominen lohi) toimivat myös yleisenä ruoka-aineena. Ruokaköyhinä vuosina karhut hyökkäävät joskus karjan kimppuun ja tuhoavat mehiläistarhoja. Karhu on aktiivinen koko päivän, mutta useammin aamuisin ja iltaisin. Talvella karhu kerää ihonalaista rasvaa (jopa 180 kg) ja makaa syksyllä luolassa. Laatikot sijaitsevat kuivassa paikassa, useimmiten tuulensuojan alla olevissa kuopissa tai juurien juurten alla. Eri alueilla talviunet kestävät 75-195 päivää. Ilmasto- ja muista olosuhteista riippuen karhut ovat luomissa lokakuusta marraskuuhun maaliskuuhun ja huhtikuuhun, eli 5-6 kuukautta. Vastoin yleistä käsitystä ruskean karhun talviunet ovat matalat; hänen ruumiinlämpönsä unen aikana vaihtelee 29 ja 34 asteen välillä. Vaaran sattuessa eläin herää ja lähtee luolasta ja lähtee etsimään uutta. Joskus karhu ei ehdi kunnolla lihottua syksyn aikana, joten keskellä talvea se herää ja alkaa vaeltaa etsimään ruokaa; tällaisia ​​karhuja kutsutaan sauvoiksi. Ulkonäöltään kömpelö, ruskea karhu juoksee poikkeuksellisen nopeasti - yli 55 km / h nopeudella, ui erinomaisesti ja kiipeää hyvin puihin nuorena (hän ​​tekee tämän vastahakoisemmin vanhemmalla iällä). Yhdellä tassun iskulla kokenut karhu pystyy murtamaan härän, biisonin tai biisonin selän.


Naaraat tuovat jälkeläisiä 2-4 vuoden välein. Emokarhu tuo 2-3 (enintään 5) pentua, jotka painavat 340-680 g ja korkeintaan 25 cm pitkiä, peitetty lyhyellä harvakarvaisella, sokealla, umpeenkasvuisella korvakäytävällä. Heidän korvakäytävänsä avautuvat 14. päivänä; ne kypsyvät kuukaudessa. Kolmen kuukauden iässä pennuilla on täysi joukko maitohampaita ja ne alkavat syödä marjoja, yrttejä ja hyönteisiä. Tässä iässä ne painavat noin 15 kg; 6 kuukauden iässä - 25 kg. Isä ei harjoita jälkeläisiä, naaras kasvattaa pennut. Usein viime vuoden pennut, niin sanotut pestunit, pysyvät yhdessä pentujen kanssa. Lopulta he eroavat äidistään 3-4-vuotiaana. Elinajanodote luonnossa on 20-30 vuotta, vankeudessa - jopa 47-50 vuotta.


Susi. Maassamme elää yksi laji - harmaa susi. Ulkonäöltään se muistuttaa Itä-Euroopan paimenkoiraa, mutta sillä on leveä pää ja lyhyt kuono. Korvat ovat pienemmät, leveämmät toisistaan, kaula on lyhyempi, paksumpi, rintakehä on kehittyneempi, syvä, matalalle laskettu (toisin kuin koiralla, suden häntä on aina alhaalla - verkkosivuston kirjoittajan huomautus). Urosten paino on keskimäärin 35-40 kg. Maassamme pyydetyt suurimmat yksilöt saavuttivat 80, naaraat - 25-30 kg, harvoin enemmän (suden kehon pituus on 160 cm - verkkosivuston kirjoittajan huomautus). Väri on vaaleampi kuin paimenkoiran, yhtenäisempi. Värissä on suuria yksilöllisiä eroja - toiset ovat vaaleampia, toiset tummempia, joillain on "hihna" selän yläosassa, toisilla ei, mutta hiukset niskassa - harjassa - tai poskissa - "sivuilla " saattaa olla paremmin kehittynyt. Altai-vuorilla susia asuu melkein kaikkialla. Niitä on vähän lumisella Koillis-Altailla ja ylängöillä.


Nämä saalistajat elävät perheissä tai laumassa. Yleensä laumassa on 6-9 susia, joskus vähemmän tai enemmän. Se koostuu kolmen sukupolven eläimistä: pari aikuisia, emoja; 2-3 nuorta susia, jotka syntyivät viime vuoden keväällä - pereyarkov; Kuluvana vuonna syntynyt 3-4 pentua - kannattavaa. Perheen johtaja on yleensä aikuinen nainen - äiti. Hirven, kauriin tai muun ison eläimen metsästämisessä päärooli on emolla, joka on isompi, vahvempi ja kokeneempi kuin muu perhe. Susien kiima tapahtuu tammi-helmikuussa. Pareja muodostuu pitkäksi aikaa, joskus koko elämäksi. Huhtikuun lopussa, toukokuun alussa naarassusi tuo 3-10, keskimäärin 5-6 tummaa, lähes ruskeaa sudenpentua, sokeita, avuttomia. Ensimmäisinä päivinä hän ei jätä niitä, hän hoitaa niitä, nuolee niitä huolellisesti, hieroo heidän vatsansa kielellään. Ne vain nukkuvat, imevät maitoa ja kasvavat nopeasti. 12-13 päivänä heidän silmänsä avautuvat, heistä tulee liikkuvampia ja alkavat ryömiä ulos reiästä.


Lumettomana aikana sudet ruokkivat pääasiassa kaikkia metsä- ja peltoeläimiä - hiiriä, myyriä, maa-oravat, hamstereita, joita pidetään metsätalouden ja maatalouden tuholaisina, sekä lintuja, sammakoita, liskoja. Monet tämän luettelon eläimet kuuluvat heille talvella. Lisäksi sudet syövät mielellään pähkinöitä, marjoja, joitain ruohokasveja - keuhkojuurta, raparperia, syövät erilaisia ​​hedelmiä. He rakastavat vesimeloneja. Haavoittunut tai ansaan jäänyt susi on vaarallinen ihmiselle. Ei ole turvallista lähestyä häntä. Hän puolustaa itseään, hänellä on huomattavia mahdollisuuksia - hyvä paino, koulutetut lihakset, voimakkaat leuat. Kokeneet sudenpennut tietävät, että tällaisissa tapauksissa on mahdotonta vitsailla pedon kanssa. Useimmissa Euroopan maissa (joissa susia säilytetään edelleen) ja Amerikassa tämän pedon metsästys on kielletty. Monissa maissa susi on vapautettu tai vapautumassa, ihmiset pyrkivät säilyttämään lajin


Karju. Villisikoja ovat Altain vanhimpia sorkka- ja kavioeläimiä. He ovat asuneet Aasiassa noin 10 miljoonaa vuotta. Ne eroavat kotisioista korkeammalla (jopa 1 m) kasvulla (rungon pituus jopa 2 metriä - verkkosivuston kirjoittajan huomautus). Vanhojen nokkakoukkujen massa saavuttaa 200-250 kg, naaraat ovat kevyempiä ja pienempiä. Aikuiset eläimet ovat peitetty tummanruskeilla, joskus harmailla, ruskeilla tai vaaleanruskeilla tiheillä ja pitkillä harjaksilla. Sen alla on hyvin kehittynyt tiheä aluskarva. Karjut ovat erittäin ketteriä, liikkuvia eläimiä. He juoksevat nopeasti, uivat hyvin, piiloutuvat erinomaisesti, heillä on hyvä haju- ja kuuloaisti. Heidän näkönsä on huono. Uroksilla on pitkät, terävät hampaat molemmissa leuoissa, jotka työntyvät ulospäin. Yläosat ovat jyrkästi ylöspäin kaarevia, niiden pituus on 10–12, joskus jopa 20–23 cm. Sudet harvoin uskaltavat hyökätä vanhojen karjujen kimppuun. Metsästäjiin kohdistuneet nokkakoukut epäonnistuneen laukauksen jälkeen ovat tiedossa, ja seuraukset olivat vakavimmat. Myös äskettäin porsineiden naaraiden hyökkäykset ovat mahdollisia. Ihmisille ja petoeläimille vain koukut ja vanhat suuret naaraat ovat vaarallisia.


Villisiat elävät perheryhmissä. Jokaisella voi olla useita aikuisia naaraita, joista yksi, yleensä vanhin ja suurin, on johtaja. Urokset saavat asua perhelaumassa enintään 1,5 vuotta. Tämän iän jälkeen naaraat ajavat heidät pois ja heidän on pakko elää itsenäistä elämäntapaa. Naaras tuo keväällä keskimäärin 5-6 porsasta, enintään 10. Porsaat syntyvät hyvin kehittyneinä, näkevinä. He ovat erittäin liikkuvia ja leikkisä. Jo 2-3 tuntia syntymän jälkeen he aloittavat pelit ja tappelut. Ne on värjätty omituisella tavalla - vartaloa pitkin kulkevat selkeät tummat raidat. Tämä väritys peittää ne ruoko- tai ruokopaksuissa. 4-5 kuukauden kuluttua se muuttuu vähitellen tavalliseksi tummaksi. Syksyllä porsaiden massa saavuttaa 20-30 kg.


Karjut ovat kaikkiruokaisia, mutta kasviperäiset ruoat hallitsevat niiden ruokavaliossa. Altaissa he syövät vihreää ruohoa (kuiva talvella), pensaiden oksia ja versoja, nuorten puiden kuorta, juurakoita, juuria, sipuleita ja muita maanalaisia ​​kasvien osia, kaikenlaisia ​​hyönteisiä ja niiden toukkia, kastematoja, selkärankaisista - liskot, käärmeet, sammakot, hiiret, myyrät, poikaset ja linnunmunat, kuolleet luonnonvaraiset ja kotieläimet. Satovuosina pinjansiemeniä käytetään karjujen pääruokana syksystä kevääseen. Säästäen jopa 10-15 kg rasvaa vuoden lämpimänä aikana, villisiat selviävät ankarista talviajasta syöden huonoa rehua. Jos pähkinöitä ei ole, ne kaivavat jäätymättömillä alueilla lumikavoissa ja lähteiden lähellä ja etsivät myös raatoa. Aikuinen villisika pystyy kyntämään voimakkaalla kuonollaan 15-17 cm jäätynyttä maata. Ikiroutakerroksen alta se löytää aina jotain syötävää. maata).


Tavallinen kettu tai punainen kettu (lat. Vulpes vulpes) - petoeläin. Kehon pituus 60-90 cm, häntä - 40-60 cm, paino - 6-10 kg. Kettujen väri ja koko vaihtelevat eri paikkakunnilla; Yhteensä alalajeja on 40-50, pienemmät muodot huomioimatta. Yleisin väri: kirkkaan punainen selkä, valkoinen vatsa, tummat tassut. Usein ketuilla on ruskeat raidat harjanteella ja lapaluulla, kuten risti. Yhteiset tunnusmerkit: tummat korvat ja valkoinen hännänpää. Ulkoisesti kettu on keskikokoinen eläin, jolla on siro vartalo matalilla tassuilla, pitkänomainen kuono-osa, terävät korvat ja pitkä pörröinen häntä.Kettu on istuva eläin. Useimmilla alueilla sille ei ole ominaista säännöllinen muuttoliike. Tällaisia ​​​​tapauksia havaitaan vain tundralla, aavikoilla ja vuorilla. Luonnossa ketut elävät harvoin yli seitsemän vuotta, usein elinajanodote ei ylitä kolmea. Vankeudessa eläimet elävät jopa 20-25 vuotta.



Lisääntyminen Kuten susi, kettu pesii vain kerran vuodessa. Jopa talvella ketut alkavat etsiä paikkoja poikasten kuoriutumiseen ja suojella niitä innokkaasti. Omistamattomia reikiä ei tällä hetkellä ole käytännössä, yhden naisen kuollessa hänen asuntoonsa siirtyy välittömästi toinen. Naaraasta seurustelee usein kaksi tai kolme urosta, joiden välillä tapahtuu verisiä tappeluita. Ketut ovat hyviä vanhempia. Urokset osallistuvat aktiivisesti jälkeläisten kasvatukseen ja huolehtivat myös tyttöystävästään jo ennen kettujen ilmestymistä. Ne parantavat uria, jopa pyydystävät kirppuja naarailta. Isän kuoleman sattuessa hänen tilalleen tulee toinen sinkkuuros, joskus ketut jopa taistelevat keskenään oikeudesta tulla isäpuoli. Sievetissä on 4-6 - 12-13 tummanruskeakarvaista pentua. Ulkoisesti ne muistuttavat sudenpentuja, mutta eroavat hännän valkoisesta kärjestä. Kahden viikon iässä pennut alkavat nähdä ja kuulla, heidän ensimmäiset hampaat puhkeavat. Molemmat vanhemmat osallistuvat kettujen kasvatukseen. Isä ja äiti ovat tällä hetkellä erittäin varovaisia, ja uhan sattuessa he siirtävät pennut välittömästi vara-aukkoon. Heidän on myös metsästettävä ympäri vuorokauden ruokkiakseen jälkeläisiään. Kasvavat pennut alkavat lähteä "kodista" varhain, ja ne löydetään usein kaukana siitä, vaikka ne ovat vielä hyvin pieniä. Puolitoista kuukautta äiti ruokkii pentuja maidolla; lisäksi vanhemmat tottelevat pennut vähitellen tavalliseen ruokaan sekä sen saamiseen. Pian aikuiset ketut alkavat metsästää isänsä ja äitinsä kanssa, leikkivät keskenään, kiusaavat vanhimpia ja joskus vaarantavat koko perheen.


Villieläinten suojelu on mielestäni yksi aikamme monimutkaisimmista ja kiireellisimmistä ongelmista. Ja hänen päätöksensä on maailmanlaajuisesti tärkeä asia! Luonnonsuojelun saralla Venäjä on hyvä esimerkki monille maille. Yli 130 suojelualuetta on perustettu arvokkaimpien eläinlajien säilyttämiseksi ja niiden tutkimiseksi luonnollisissa olosuhteissa! Venäjällä tehdään paljon työtä luonnon rikastamiseksi ja suojelemiseksi. Tämän onnistuminen riippuu pitkälti meistä jokaisesta. Viimeaikaisten villieläinten suojelutoimien ansiosta on saavutettu konkreettisia tuloksia. Peurojen, hirvien, villisikojen ja muiden metsästyseläinten määrä on lisääntynyt lähes kaikkialla. Monet arvokkaat eläimet (esim. soopeli, saiga, majava), jotka kerran olivat sukupuuton partaalla, ovat nyt lisääntyneet. Ja silti joidenkin eläinlajien määrä on laskussa useissa paikoissa. Ensinnäkin tämä koskee amuritiikeria, piisamia, minkkiä, biisonia. Kaikki ne on sisällytetty Punaiseen kirjaan. On tarpeen tiukentaa toimenpiteitä näiden eläinlajien suojelemiseksi.


Punaiseen kirjaan luetellut eläimet Punainen susi Amuritiikeri


Amurin metsäkissa Länsi-Siperian majava


Dahurian siili ja muut.....


Jotta eläimet eivät katoa, on luotu luonnonsuojelualueita, luonnonsuojelualueita ja kansallispuistoja.


Reserves Reserves - näytteitä koskemattomasta, villistä luonnosta - kutsutaan oikeutetusti luonnonlaboratorioiksi. Suojelualueiden yksinomainen rooli harvinaisimpien eläinten, kasvien, ainutlaatuisten maisemien ja muiden luonnonsuojelualueiden suojelussa ja ennallistamisessa. Luonnonsuojelualueiden toiminnan ansiosta joistakin harvinaisista eläimistä on tullut kaupallisia eläimiä, joista saamme nyt turkiksia, lääkeraaka-aineita ja muita arvokkaita tuotteita. Kirkkaimmat ja mielenkiintoisimmat tutkimukset eläinten ja lintujen ekologiasta tehtiin luonnonsuojelualueilla. Vodlozersky National Park Kenozersky National Park Zabaikalsky National Park ja muut


Prioksko-Terrasnyn luonnonsuojelualue Todellinen luonnon helmi Etelä-Moskovan alueella suojelualueen suojeleman ainutlaatuisen kasviston ja eläimistön yhdistelmän ansiosta. Vaikuttavalla 4900 hehtaarin alueella asuu 54 nisäkäslajia: hirviä, villisikoja, näätiä, lumikkoja, mäyriä, jäniksiä, ..., silloin tällöin tulee susia ja ilveksiä. Prioksko-Terrasnyn luonnonsuojelualueen runsaassa lintulajissa on 137 lajia: peippoja, kotkoja, teerit, metsoa, ​​pähkinäteerit, haukat, leijat, tuulenpöllöt, pöllöt, pikkupöllöt, ... ja jopa piisonit ja piisonit . Biisoni on "villi metsähärkä" - Euroopan mantereen suurin sorkka- ja kavioeläin, jota pidetään oikeutetusti mammutin aikalaisena


Jos emme suojele luontoa. Jos myös toimimme kuten nyt, ne katoavat.


Koskee ruohoa kavioilla, komea mies kävelee metsän läpi, Kävelee rohkeasti ja helposti, Hirvi levittää sarviaan


Kuten kuninkaallinen kruunu, Hän käyttää sarviaan. Syö jäkälää, vihreää sammalta. Tykkää lumisista niityistä.


kaunotar peura


Missä lumimyrsky on vihainen tundralla, missä suuri maa päättyy, siellä asuu melkein kettu, Sitä kutsutaan ...



Häntä, jolla on pörröinen kaari, tunnetko sellaisen eläimen? Terävähampainen, tummasilmäinen, Kiipeilee mielellään puissa. Hän rakentaa talonsa onteloon. Elää lämpimänä talvella.



Ja muut läheiset ystävämme

YMPÄRISTÖPROJEKTI

ELÄINKUNTA

Jäsenet:

Vanhemman ryhmän lapset, opettaja Yaroslavtseva Tatyana Vasilievna, vanhemmat, esikoulun asiantuntijat

PROJEKTI:

1 Hallitsevan menetelmän mukaan: informaatio-luova.

2 Sisällön luonteen mukaan: lapsi ja elävä maailma

3. Lapsen hankkeeseen osallistumisen luonteen mukaan: osallistuja idean synnystä tuloksen saamiseen.

4. Kontaktien luonteen mukaan: saman ikäryhmän sisällä

5. Osallistujien laadun mukaan: ryhmä.

6. Keston mukaan: pitkäaikainen (1 vuosi tai enemmän)

Projektin merkitys:

Nykyaikaisissa olosuhteissa ympäristökasvatuksen ongelma on erityisen kiireellinen ja tärkeä. Esiopetuksen aikana tapahtuu ihmisen persoonallisuuden muodostuminen, ekologisen kulttuurin muodostuminen. Siksi on erittäin tärkeää herättää lapsissa kiinnostus villieläimiä kohtaan, kasvattaa rakkautta sitä kohtaan, opettaa suojelemaan ympäröivää maailmaa.

Lapset eivät ole tarpeeksi tietoisia metsiemme villieläinten, kuumien maiden eläimistä, pohjoisen eläimistä, merien ja valtamerien eläimistä, elämäntavoista, tavoista, ravinnosta ja asunnoista. Lapset eivät myöskään ole tarpeeksi tietoisia näiden eläinten elinympäristön maantieteellisestä sijainnista. Anna lapsille käsitys erityyppisten eläinten elinympäristön maantieteellisestä sijainnista.

Lapset eivät ole tarpeeksi perehtyneet sellaisiin käsitteisiin kuin "aika", "menneisyys". Anna käsitys ajasta käyttämällä esimerkkiä maapallon ensimmäisistä sukupuuttoon kuolleista eläimistä - dinosauruksista.

Kouluttaa lapsia uteliaisuuteen, haluun saada perustietoa luonnosta, ylläpitää kiinnostusta tietoa ympäröivästä maailmasta. Kehittää lapsissa eettisiä ajatuksia, kykyä empatiaa eläviin olentoihin.

Tehtävät:

Koulutuksellinen:

- Antaa ideoita eläimistä (ulkoiset ominaisuudet, kasvun ja kehityksen tarpeet, elinympäristön ominaisuudet).

- Tehdä lapsille selväksi, miten maantieteellinen sijainti, ilmasto ja luonnon ekologinen tila vaikuttavat eläinten tapoihin, tottumuksiin ja elämäntapoihin.

- Opettaa luokittelemaan eläimiä jakamalla ne ryhmiin eri kriteerien mukaan: elinympäristön mukaan (villi, kotieläin), ravinnon mukaan (petoeläimet, kasvinsyöjät, kaikkiruokaiset); nisäkkäät, linnut, matelijat.

- Antaa käsityksen uhanalaisista ja uhanalaisista eläinlajeista, mikä on luonnon punainen kirja.

- Kehittää kognitiivista kiinnostusta eläinmaailmaa kohtaan.

Kehitetään:

- antaa käsityksen eläinmaailman monimuotoisuudesta;

- syventää lasten tietoa eläinmaailmasta lukemalla eläimiä koskevia teoksia;

- kehittää lasten kykyä neuvotella, jakaa, auttaa, tukea työssä, osoittaa kiinnostusta suoritettuun tehtävään;

- kehittää luovaa toimintaa, huomiota, mielikuvitusta, muistia;

Koulutuksellinen:

- henkilökohtaisen vuorovaikutuksen avulla eläinten kanssa edistää lasten hyvän tunteen, kiinnostuksen ja rakkauden kasvattamista eläimiin;

- edistää myötätuntoa pentuja, sairaita ja loukkaantuneita eläimiä kohtaan;

- kasvattaa halua hoitaa eläimiä;

- luoda edellytykset haku- ja tutkimustoiminnalle,

- tukea lasten oma-aloitteisuutta, uteliaisuutta, aktiivisuutta kognitiivisessa ja muussa toiminnassa,

- kehittää lapsen fyysisiä, henkilökohtaisia ​​ja älyllisiä ominaisuuksia;

- laajentaa lasten tietoa Keski-Venäjän eläimistä, trooppisista, pohjoisen eläimistä, meristä ja valtameristä;

- opettaa lapsille turvallista käyttäytymistä metsässä, pellolla, suolla, eläinten kanssa tekemisissä.

-opettaa lapsia löytämään syy-suhteita (miksi jotkut linnut lentävät muihin maihin, kun taas toiset eivät, miksi jotkut eläimet nukkuvat talviunissa ja toiset eivät jne.)

Odotettu tulos:

-Lapset kehittävät tietoa Keski-Venäjän eläimistä, trooppisista metsistä, pohjoisen eläimistä, meristä ja valtameristä. Lapset tunnistavat sukupuuttoon kuolleet eläimet (dinosaurukset, mammutit)

-Lapset kehittävät jatkuvaa kiinnostusta villieläimiä kohtaan,

-Lapset voivat soveltaa hankkimaansa tietoa erilaisissa toimissa.

Opettajille:

Pedagogisen kokemuksen yleistäminen, innovatiivisten teknologioiden ja uusien työmuotojen käyttöönotto esikouluikäisten ympäristökasvatuksessa.

Nostaa opettajien teoreettista ja ammatillista tasoa omaksumalla projektimenetelmän lasten kanssa työskentelyssä.

Vanhemmille:

Vanhempien kouluttaminen tähän suuntaan, tarvittavien tietojen tarjoaminen tietystä aiheesta (henkilö- ja alaryhmäneuvonta, tietolomakkeet, esitteet jne.). Perheen yhdistäminen etsimään vastauksia eri eläinten elämää koskeviin kysymyksiin.

Hanke toteutetaan kolmessa vaiheessa:

Vaihe 1 - organisatorinen

Vaihe 2 - suunnittelu

Vaihe 3 - finaali

ORGANISAATIOVAIHEET

Design

toiminta

Tehtävät

Toteutuksen aikajana

Aiheen tietämyksen tason opiskelu

Selvitä lasten nykyiset tiedot Keski-Venäjän eläimistä, trooppisista metsistä, pohjoisen eläimistä, meristä ja valtameristä

1 neljännes

Metodologisen kirjallisuuden valinta

Hankkeen metodologinen tuki

1 neljännes

Valikoima fiktiota

Hankkeen tietotuki

1 neljännes

Aihetta käsittelevän didaktisen käsikirjan valinta ja tuottaminen

Hankkeen tarjoaminen visuaalisilla materiaaleilla

1 neljännes

Luokan muistiinpanojen kehittäminen

Suunnittelee tulevaa työtä

1 neljännes

Suunnittelu

Projektitoiminta

Tehtävät

Toteutuksen aikajana

Koulutusala Kognitiivinen kehitys (integraatio: sosiaalinen ja kommunikatiivinen kehitys, puhekehitys).

Didaktiset pelit

"Nimetkää kotonasi elävät eläimet"

"Kuka se? Mitä se syö? » «Kenen äiti? Kenen vauva? " "Etsi eroja"; "Miltä se näyttää?"

"Laske eläimet", "Ota selvää kuvauksen perusteella", "Kuka on missä? "," Kuka piiloutui? ”, “Nimeä asunto”, “Etsi virhe”

Aktivoi lasten puhe, kehitä ajattelua, huomiota, muistia, logiikkaa.

Vuoden aikana

Koulutusala Fyysinen kehitys (integraatio: sosiaalinen ja kommunikatiivinen kehitys).

Ulkopelit: "Shaggy Dog", "Cunning Fox", "At the Bear's Forest", "Cat and Mice", "Mousetrap", "Brave Mice", "Koditon jänis".

Kehittää lasten fyysistä aktiivisuutta, kasvattaa kestävyyttä, opettaa heitä noudattamaan pelin sääntöjä ja kunnioittavaa asennetta tovereita kohtaan

Vuoden aikana

Koulutusala Puheenkehitys.

Sormipelit:

"Kynnet", "Vuohi", "Ankka", "Kissanpennut", "Porsaat", "Kani", "Kapu", "Kanitanssi", "Oravat", "Hyvät eläimet ovat ystäviä", "Siili", "Niitty" " , "Karhu", "Kansikas", "Hiiri"

Kehitä käsien hienomotoriikkaa, fantasiaa ja mielikuvitusta

Vuoden aikana

Lukeminen kaunokirjallisuutta ja opetuskirjallisuutta: E. Charushinin teosten lukeminen - "Tarinoita eläimistä", "Naaras ja pennut", "Uskollinen troija", "Ilves ja ilves", "Hirvi vasikan kanssa", "Kettu pentujen kanssa" ”, jne. jne., "Apinat", "Snake, Boa constrictor", "Elephant", "Poron", "Susi", "Kettu" jne.

V. Bianki - "Kuka ei nuku yöllä", "Tiikeri-viisi raitaa", "Tyhmät kysymykset", "Hullu orava", "Vuoret ja aavikot", "Arot", "Metsät", "Tundra", "Sinytshkin" kalenteri", "Ovela kettu ja älykäs ankka" ja monet muut.

M. Prishvin - "Marten-Honey", "Breadwinners", "Forest Floors", "Sammakko", "Yön jänis", "Pöllö", "Siili", "Zhurka", "Fox Bread" ja monet muut .

K.G. Paustovsky - "Vesi sammakko", "Tiheä karhu", "Mäyrän nenä", "Janiksen tassut", "Lämmin leipä", "Epäsiistynyt varpunen" ja monet muut.

K.D.Ushinsky - "Kuko ja koira", "Kettu Patrikeevna", "Kettu ja vuohi", "Lehmä", "Vuohi", "Pupun valitukset", "Vaska", "Tuuli ja aurinko" ja monet muut. muut

Venäjän kansan tarinoita eläimistä.

Lasten koulutustietosanakirjat:

"Eri mantereilla. Tyrannosaurus, "Viihdyttävä atlas. Eläimet. Dinosaurukset.", "Maan atlas", "Viihdyttävä atlas. Meret ja valtameret”, “Suuri kirja eläimistä”, “Viihdyttävä atlas. Villieläimet", "Kuka asuu Afrikassa?", "Kuka asuu Venäjällä?", "Kuka asuu Amerikassa?", "Kuka asuu navalla?", "Kuka asuu Aasiassa?", "Kuka asuu Australiassa?" ? "," sammakkoeläimet ja matelijat"

Aktivoi lasten sanastoa, kehitä puhetta,

Vuoden aikana

Taiteellisen ja esteettisen kehityksen koulutusala (integraatio: kognitiivinen kehitys, sosiaalinen ja kommunikatiivinen kehitys):

Maalaus

mallinnus

Sovellus

Ruumiillinen työ

Rakentaminen

Opi piirtämään, veistämään, suunnittelemaan ja tekemään applikointieläimiä millä tahansa käytettävissä olevalla menetelmällä.

Vuoden aikana

Lasten ja vanhempien yhteistoiminta

(näyttelyihin osallistuminen, arvostelut).

Yksilöllinen perheprojektitoiminta.

Kehittää tuottavan vuorovaikutuksen järjestelmää projektin osallistujien välillä, opettaa soveltamaan tietoa itsenäisessä luovassa toiminnassa.

Vuoden aikana.

Eläinten elinympäristömallien luominen Keski-Venäjällä, pohjoisessa, kuumissa maissa, merissä ja valtamerissä, sukupuuttoon kuolleille eläimille (dinosauruksille).

Tuottavalla toiminnalla tehdään lapsille selväksi, kuinka eläinten elämäntavat vaihtelevat erilaisissa ilmasto-oloissa. Kehitä luovuutta tuottavan ja leikkisän toiminnan avulla.

Vuoden aikana

Teatralointi: "Zayushkinan kota", "Teremok", "Nauris", I.A.:n sadun lavastus. Krylov "Varis ja kettu", runot "Mishkina Raspberry", pantomiimin käyttö, kasvoharjoitukset, eläimiä kuvaavat muoviset luonnokset.

Kehitä luovuutta, mielikuvitusta, kommunikointitaitoja, empatiaa, aktivoi sanastoa, muodosta dialogista puhetta, rohkaise improvisaatioon, viljele inhimillisiä tunteita

Vuoden aikana

Ryhmässä juhlittu juhlia:

Maailman eläinten päivä.

E.I. Charushinin syntymäpäivä

V.V. Bianchin syntymäpäivä

Spontaani ystävällisyyspäivä

maailman kissojen päivä

maailman vesipäivä

Kansainvälinen Maan päivä

Aurinkopäivä

kansainvälinen ystäväpäivä

Loma tapahtumana ryhmän elämässä! Lomien kautta näyttää maailmanyhteisön huolenpito ongelmista, jotka liittyvät maapallon kasviston ja eläimistön säilyttämiseen. Leikkitoiminnan kautta tuo lapsille iloa, kehitä yhteisen asian pohjalta yhteishenkeä.

4. lokakuuta

11. marraskuuta

11. helmikuuta

17. helmikuuta

1. maaliskuuta

22. maaliskuuta

22. huhtikuuta

3. toukokuuta

9. kesäkuuta.

Lopullinen

Projektitoiminta

Tehtävät

Toteutuksen aikajana

Viihde. Tietokilpailu "Mitä tiedät eläimistä"

Yleistä ja systematisoi tietoa eläimistä. Muodostaa kestävä kiinnostus villieläimiä kohtaan.

4. neljännes

Urheiluviihde "Viidakko kutsuu"

Kehitä fyysistä kestävyyttä, nopeutta, kykyä työskennellä ryhmässä.

4. neljännes

Lasten teosten näyttely

Esittele lasten ja aikuisten yhteisen luovuuden tuloksia.

4. neljännes

Kirjallisuus

  1. Ageeva S.I. Oppiminen intohimolla. Osat 1 ja 2. M.: Laida, 1995.
  2. Skorolupova O.A. Villieläimiä. Moskova: Scriptorium Publishing House, 2006.
  3. Sladkov N. Puhu eläimistä. M.: "Dragonfly - Press", 2002.
  4. Soboleva A.V. Arvoitukset ovat älykkäitä. Käytännön opas puheterapeuteille, kasvattajille ja vanhemmille. M.: Kustantaja "Gnome and D", 2000.
  5. "Eri mantereilla. Tyrannosaurus": Dragonfly-Press Publishing House, 2007.
  6. "Mielenkiintoinen atlas. Eläimet. Dinosaurukset: EPITION ATLAS Publishing House, 2007
  7. "Maan atlas".: I. Svetlova., Kustantaja EKSMO, Moskova, 2012
  8. "Mielenkiintoinen atlas. Meret ja valtameret, Atlas Publishing House, 2007
  9. "The Big Book of Animals", : Bely Gorod LLC, Moskova, 2009.
  10. "Mielenkiintoinen atlas. Wild Animals, Atlas Publishing House, 2007.
  11. "Kuka asuu Afrikassa": OOO "Publishing House" Satori ", Tver, 2008.
  12. "Kuka asuu Venäjällä": OOO "Kustantamo" Satori ", Tver, 2008
  13. "Kuka asuu Amerikassa": OOO "Publishing House" Satori ", Tver, 2008
  14. "Kuka asuu navalla" LLC "Kustantamo "Satori", Tver, 2008
  15. "Kuka asuu Aasiassa": OOO "Kustantamo" Satori ", Tver, 2008
  16. "Kuka asuu Australiassa": Satori Publishing House LLC, Tver, 2008
  17. T.D. Nuzhdin, Tietosanakirja lapsille. Ihme on kaikkialla. Eläinten ja kasvien maailma": Kustantaja "Academy of Development", Jaroslavl, 1998


Q4.ominaisuudet.

A) Kukat ovat suuria, kirkkaanvärisiä, voimakkaan tuoksuisia.

B) kukat ovat pieniä, hajuttomia, kerätty kukintoihin

C) siitepöly on suurta ja raskasta

D) siitepöly on pientä, kuivaa ja kevyttä.

D) kukinta tapahtuu aikaisin keväällä ennen lehtien kukintaa

E) kukkivat koko kesän.

pölytystyyppi:

  • tuulen mukana
  • ötökät.

Mieti, mistä puhumme?

Elävä organismi, olento, jolla on kyky liikkua ja joka ruokkii ... valmiita orgaanisia aineita.


Aihe: kuningaskunnan eläimet. Eläinten tärkeimmät merkit.

Kohde: Ota huomioon eläinten merkit.



Työskentele oppikirjan kanssa.

Sivu 88


Eläintieteen perustaja on Aristoteles, joka pohti ensimmäisenä eläinten jakamista ryhmiin.

Hän jakoi heidät verisiin ja verettömiin eläimiin.




Asuinympäristöt ja elinympäristöt

Eläinten pääasialliset elinympäristöt ovat vesi, maa-ilma ja maaperä. Emme saa unohtaa organismin elinympäristöä



RAVITSEMUS

HETEROTROOFINEN


LIIKKUMINEN

ELINTARVIKKEIDEN KÄSITTELYÄ EHDOTTOMASTI VÄLITTÄVÄ SIIRTO


KASVU

RAJOITETTU


VARTALON SYMMETRIA

KAHDENVÄLINEN

SÄTEILY


SOLUJEN RAKENNE

Ei jäykkää soluseinää

Ei kloroplasteja eikä plastideja

Vakuolit ovat pieniä


Elinjärjestelmät

Hengityselimet, hermosto, eritys jne.


ärtyneisyys

hormonien säätelemä ja

hermosto


merkkejä

Kasveja

Ravitsemus

autotrofinen

Solun rakenne

Eläimet

Siellä on selluloosakalvo, vakuoleja, plastideja.

Kyky kasvaa

heterotrofinen

toimintaa ruoan etsimisessä

Rajoittamaton

Ei solukeskusta

Vakuolia (ruoansulatuskanavan alkueläimiä lukuun ottamatta), plastideja ei ole.

Ei aktiivinen

Siinä on solukeskus

varastointiaine

Rajoitettu

Elimet

kehon symmetria

Tärkkelys

Useimmissa tapauksissa aktiivinen

Kasvillinen

Generatiivinen

Glykogeeni

Somaattinen. Seksuaalinen

Elimet muodostavat elinjärjestelmiä

kahdenvälinen

Säteily


Kukka nukkui ja yhtäkkiä heräsi - (runko oikealle - vasemmalle)

En halunnut nukkua enää.

(vartalo eteen, taakse)

Liikkunut, venytetty

(kädet ylös, venytellä)

Nousi ylös ja lensi.

(kädet ylös, vasen, oikea)

Aurinko herää vasta aamulla, perhonen kiertelee ja kiertelee (kiertelee)


Jaa kylttejä.

Autotrofinen ravitsemustyyppi.

Rajoittamaton kasvu.

Varastohiilihydraatti on tärkkelys.

He ovat kuluttajia elintarvikeketjussa.


Viimeistele lause.

Sain selville)…….


Kotitehtävät

1) s. 88

Sivu 88 kuva.

2) Luova tehtävä: valmista faktoja eläinten elämästä.


Vaihe 1 Muinaiset kreikkalaiset tiedemiehet ja lääkärit - Aristoteles, Hippokrates. Vaihe 2 Muinaiset roomalaiset tiedemiehet ja luonnontieteilijät - Claudius Galen. Vaihe 3 Renessanssin tiedemiehet Vuosisadan 4. vaihe Perusajatuksia eläinten verenkiertojärjestelmän rakenteesta - A. Vesalius. Vaihe 5 Hollantilainen A. Leeuwenhoek löytö yksisoluisista eläimistä ja mikro-organismeista. Vaihe 6 "Luonnon järjestelmä" - Carl Linnaeus 1735 Vaihe 7 1700-luvun italialainen fyysikko L. Galvani löysi "eläinsähkön". Vaihe 8 Paleontologian syntyminen - J. Cuvier.


Vaihe 9 Kotimaiset tutkijat antoivat erinomaisen panoksen eläintieteen kehitykseen: A.N. Formozov, V.A. Dogel, A.A. Zenkevich, K.I. Skrjabin, M.S. Giljarov. Vertaileva morfologinen geneettinen eläingeografinen historiallinen paleontologinen fysiologinen ekologinen








1. Biosfäärissä on ... .. eläinlajeja. 2.Eläintiede on tiede……… 3.Eläinvaltakunta on jaettu kahteen….:….. ja…. Selvitä eläinten kehon symmetriatyyppi: perhonen, korkkisieni, sudenkorento, mustekala, karppi, käärme, anemone, meritähti, kana, meduusa, kissa. Luokittele ehdotetut eläimet: kovakuoriainen, hiiri, mustekala, käärme, jänis, etana, sammakko, kala, lintu, meduusa, meritähti, perhonen, mehiläinen.

Onko sinulla kysyttävää?

Ilmoita kirjoitusvirheestä

Toimituksellemme lähetettävä teksti: