Kotimaan hankkeen ekologiset ongelmat. Oppituntien ulkopuolinen tapahtuma "Kotimaan ekologia". Aiheeseen liittyvää opetusta

MBOU "Sizobugorskin lukio, joka on nimetty runoilija Majlis Utezhanovin mukaan"

Koululaisten tieteellinen ja käytännön konferenssi:

"Ekologia ja elämä", omistettu ekologian vuodelle.

Opetus- ja tutkimustyön aihe:

"Kotikylän ekologia".

Suorittanut 4. "b" luokan oppilas

Utegalieva Anita

Tieteellinen neuvonantaja:

Ismurzaeva Zulfiya Dyusenovna

Syziy Bugorin kylä 2017

Johdanto…………………………………………………………… 3-4

Teoreettinen osa:

Mitä on ekologia? .................................................. ................................................5

Kylän ympäristöongelmat………………………………………6

Roskien kielteiset vaikutukset………………………………………………………………7

Roskien torjunta………………………………………………………8

3) Käytännön osa:

Kuvia kylän tilasta………………………………………..9

Lauantaisin koulussa………………………………………………….10

Tehtävä luokkien 4-5 opiskelijoille (piirustukset)……………………….11

Tutkimus: kuinka kauan roskat säilyvät vedessä ja maaperässä……12-13

4) Johtopäätös……………………………………………………………… 14-15

5) Viitteet……………………………………………………………………16

Johdanto

Älä heitä roskaa ihmisiä!
Siitä voi tulla iso taakka...
Suojele luonnon lahjaa
Anna hänelle huomio!

Tatiana Tsyganok

Suuri on isänmaamme. Sen laajuus on valtava. Mutta jokaiselle meistä se alkaa kotimaasta. Alueemme on Astrahanin alue, Volodarskyn alue, Sizy Bugorin kylä.

Todellakin, pienessä isänmaassa, kuten ihmisessä, pääasia ei ole elättyjen vuosien lukumäärä, vaan se, mitä ne täyttyivät, minkä jäljen he jättivät, mitä muutoksia ja hyviä tekoja tehtiin historian osoittamassa ajassa.

Vuodet kuluvat, kylän ilme muuttuu, kerron työssäni kotikyläni kehitysnäkymistä, sen ekologiasta, kulttuurista nykyisessä historiallisessa vaiheessa. Loppujen lopuksi näissä muutoksissa kylässä, sen ulkonäössä, kulttuurissa, ekologiassa ja maatalouden kehityksessä voidaan nähdä erottamaton yhteys aikojen välillä, sukupolvien jatkuvuus.

Ympäristökysymykset saavat tällä hetkellä erityistä huomiota yleisöltä, tutkijoilta ja poliitikoilta. Eikä tämä ole sattumaa, sillä globaalit ympäristöongelmat vaativat syvällistä ympäristötietoa, vastuullista asennetta ympäristöön.

Ihmisen henkinen ja fyysinen hyvinvointi, mieliala, liiketoiminta, terveys riippuvat ratkaisevasti ympäristön tilasta. Isänmaamme ekologinen tila riippuu ekologisen ympäristön tilasta, jokainen, jopa pieni asutus.

"Me luomme kaupunkeja, kyliä, ja he luovat meidät", Aristoteles sanoi.

Me nuorempi sukupolvi, joka kasvaa sellaisissa ekologisissa olosuhteissa, kun näemme, että kylässä on yhä vähemmän villieläimiä saaria, havaitsemme suurella tuskilla ja katkeruudella. Sielu iloitsee nähdessään kylämme puhtauden. Mutta joskus olemme usein järkyttyneitä sotkujen takia. Siksi uskon, että tällä hetkellä aihe "Kotimaan ekologia" on erittäin tärkeä.

Vuosi 2017 on ekologian vuosi. Ympäristöongelma on erittäin tärkeä vaihe ihmiskunnan kehityksessä. Se määrää ihmismaailman kohtalon. Ihmiset valloittaessaan luonnon tuhosivat suurelta osin ekologisten järjestelmien tasapainon. "Aiemmin luonto pelkäsi ihmistä, mutta nyt ihminen pelkää luontoa", sanoi ranskalainen valtameritutkija Jacques Yves Cousteau. Paikoin ympäristö on saavuttanut kriisitilanteen.
Kukaan ei voi olla välinpitämätön ympäristön saastumiselle. "Lintu, joka saastuttaa oman pesänsä, on paha", sanoo kansansananlasku.
Ympäristön saastuminen, luonnonvarojen vähentäminen asettaa suuria haasteita ihmiskunnalle. Planeettamme tulevaisuus riippuu ympäristön puhtaudesta. Kaiken tämän saavuttamiseksi on välttämätöntä, että ihminen tajuaa kaiken itse ja ottaa askeleen kohti luonnon suojelua.
Ekologinen kulttuuri ja koulu liittyvät läheisesti toisiinsa. Edessämme on saada tietoa ekologiasta. Menestyksen saavuttamiseksi sinun on työskenneltävä johdonmukaisesti käyttäen todellisia tosiasioita.
Ekologia tieteenä ei sisälly koulun opetussuunnitelmaan. Siksi ympäristöongelmia tulee tutkia valinnaisilla tunneilla.
Ympäröivän maailman tunneilla kiinnitämme huomiota yhteiskunnan ja luonnon suhteen ongelmiin, menetelmiin maaseudun viljelykasvien tuottavuuden kehittämiseksi ja elävien organismien sopeutumisominaisuuksien tutkimiseen ympäristötekijöihin.

Tutkimustyön tarkoitus: tutkia kotikylän ekologiaa. Osallistu aktiivisesti ympäristön parantamiseen.

Tutkimustyön relevanssi.

On tärkeää, että jokainen ymmärtää ympäristön ongelmat, yrittää tehdä siitä sopivan omaan asumiseensa ja aiheuttaa sille mahdollisimman vähän haittaa. Pidän tutkimustyön aihettani aikamme ajankohtaisimpana. Nykyihminen ei voi nykyään täysin vapautua luonnosta .

Opetus- ja tutkimustyöni sivuilla yritin pohtia (sikäli kuin kykyni sallii) ja näyttää ekologisesta näkökulmasta kylämme ympäristöongelmaa, joka liittyy ihmisten ekologiseen lukutaidottomaan käyttäytymiseen. . Jokaisen tulee käyttäytyä suhteessa luontoon siten, että luonnollisia siteitä ei rikota. Yksi asia ärsyttää minua: ennen kuin tuhoamme itsemme, tuhoamme planeetan.

Tutkimuksen kohde: Sizy Bugorin kylä

Tutkimustavoitteet:

1. Kehittää kykyä ilmaista suhtautumistaan ​​kirjallisiin teoksiin.

2. Kehittää kiinnostusta ja kunnioitusta oman alueensa ympäristöongelmia kohtaan.

3. Rakkauden kasvatus luontoon.

Tutkimusmenetelmät: tarvittavan materiaalin valinta ja etsiminen; materiaalianalyysi; yhteenveto tuloksista.

Tieteellinen ja käytännön merkitys. Tutkimukseni aineistoa voidaan käyttää koulun ulkopuolisessa toiminnassa, kilpailutyössä.

Aiheen valinnan perustelut: Aiheen otsikko puhuu puolestaan. Tarjoudumme sukeltamaan kylämme ongelmaan.

Hypoteesi: Ota selvää, vaikuttaako alueen saastuminen kylän ekologiaan?

Työn alku: kevät 2017

Työn loppu: työ jatkuu.

2) Teoreettinen osa:

- Mitä on ekologia?

Ekologia on tiedettä ympäristönsuojelusta.

Mitä on ekologia? Tämä termi, jota saksalainen biologi E. Haeckel (1834-1919) käytti ensimmäisen kerran vuonna 1866, viittaa tieteeseen elävien organismien ja ympäristön välisestä suhteesta. Tiedemies uskoi, että uusi tiede käsittelee vain eläinten ja kasvien suhdetta ympäristöönsä.

Tämä termi on tullut lujasti elämäämme XX vuosisadan 70-luvulla.

Kuitenkin nykyään puhumme itse asiassa ekologian ongelmista kuin sosiaalisesta ekologiasta - tieteestä, joka tutkii yhteiskunnan ja ympäristön vuorovaikutuksen ongelmia.

Minusta tuntuu, että käsite "ekologia" on nykyään lähinnä kreikkalaisen termin "oikos (asunto) + 1ogos (opetus)" alkuperäistä käsitystä oman kodin tieteeksi, ts. biosfääristä, sen kehityksen piirteistä ja ihmisen roolista tässä prosessissa.

Lisään itsestäni: ja hänen käytöksensä tässä talossa.

Kylän ekologiset ongelmat.

Mitä ympäristöongelmia olen havainnut kylässä?

Kylämme erottuu talojen, aitojen, kauppojen kauneudesta…
Talot ovat hyvässä kunnossa, aidat maalatut, katujen varrella, joihinkin on istutettu kukkia ja hedelmäpuita. Perinteisesti ihmiset lakaistaan, siivoavat pihaansa ja katuaan. Mutta "sivilisaatio" jätti myös huonon jäljen. Tällä hetkellä näemme usein roskaa, johon ihmiset ovat tottuneet. Nämä ovat muovipulloja, kalvoja, roskapusseja. Rikkoutuneet tiet antavat löysän ilmeen. Jokaisella kadulla on hylättyjä taloja, jotka keräävät roskaa, jonka huolimattomat omistajat vievät salaa.

Aloitin työni koululaisille suunnatulla kyselylomakkeella, jossa yksi kysymyksistä oli seuraava: ”Minkälaisen ympäristön haluaisit nähdä kotikylässäsi?”. Kaikilla oli sama vastaus: puhdas vesi, puhdas ilma, hedelmällinen maaperä, ei vaarallisia saasteita.

Mikä on todellinen tilanne?

Lyhyesti luonnehdittaessa ympäristön nykytilaa ja verrattaessa siihen, mitä halusimme, johtopäätös on: "Se mitä meillä on, on selvästi erilaista kuin haluamme."

On paikkoja, kuten epähygieeniset monumentit, jotka aiheuttavat häpeää kyläläisilleen. Kuvassa näkyy kaikki, mitä on jäljellä päiväkodin rakennuksesta, kerhosta.

Tein tutkimuksen ja kirjasin paikkoja, joissa oli epähygieeninen kunto: entisen klubin alue, peltoja, pankkeja, hautausmaa.

Tällä hetkellä pelto on muuttunut kaatopaikaksi: lantaa, muovipulloja, talousjätteitä. Tämä on todellinen kasvualusta erilaisille sairauksille.

Ihmiset itse, ajattelematta seurauksia, riistävät itseltään upean lomapaikan.
Onko mahdollista palauttaa se? Mielestäni se on mahdollista. Loppujen lopuksi jotkut kylän asukkaat yrittävät tyhjentää rantaa, palauttaa entisen ilmeen. Tämä on toinen esimerkki siitä, että spontaaneja kaatopaikkoja ei pitäisi sallia. Entistä luontoa on lähes mahdotonta palauttaa.

Kaikki meidän käsissämme.

Roskien negatiiviset vaikutukset.

Jäte on kiinteää kotitalousjätettä (muovipakkaukset, alumiinitölkit, lasi, puhdistusaineet ja elintarvikejätteet, paperi jne.), teollisuusyritysten jätettä, koirien ulkoiluttamisen seurauksia nurmikoilla jne. Roskat ovat täynnä nurkkia. ja kylän kolot, kalliiden autojen tienvarret...

Mistä roskat tulee?

Tärkeimmät roskien lähteet:

Ihmisen

Kuljetus

Kaupat

Tietysti henkilöön pitäisi kiinnittää enemmän huomiota. Kävellessämme kaduilla emme epäröi heittää papereita, tupakantumppeja, mitä tahansa turhaa roskaa ja siivota taskujamme. Vielä kauheampaa on nähdä kuva, kun talojen tai ajoneuvojen ikkunoista heitetään roskia. Tiedemiehet ovat laskeneet, että jos jokainen heittää vähintään yhden paperin päivässä, kadumme peittyvät tiheällä paperikerroksella.

Vaikutus kyläläisten terveyteen.

Mädäntyvä roska vapauttaa valtavan määrän myrkyllisiä aineita, jotka aiheuttavat monia sairauksia. Muutokset kasviyhteisöissä, epäsuorat vaikutukset alueemme eläimistöön. Maaperän eroosio, joka vähentää hedelmällisyyttä ja edistää maaperän rakenteen muutoksia. Annan joitakin tosiasioita myrkyllisten aineiden muodostumisesta orgaanisen ja mineraalisen komposiittijätteen hajoamisen seurauksena. Kun tällaisia ​​aineita poltetaan, samoin kuin ultraviolettisäteiden vaikutuksesta, muodostuu aineita, jotka ovat erittäin myrkyllisiä. Kobolttia sisältävät seokset vaikuttavat haitallisesti veren hemoglobiinipitoisuuteen. Elektroniikkateollisuuden roskat sisältävät tuotteet voivat häiritä maksan toimintaa ja niiden höyryt tuhoavat limakalvoja. Kadmiumia sisältävät metallipinnoitteet hajoavat aiheuttavat hermoston tuhoa. Galvanointi, metalliseokset, juotokset sisältävät tinaa, jolla on myös negatiivinen vaikutus hermostoon. Elohopeaakut, lamput, erilaiset maalit voivat aiheuttaa mielenterveyshäiriöitä ja kuuroutta. Taistele roskaa vastaan.

Tärkeimmät tavat käsitellä roskia ovat: kyläväestön kulttuurin parantaminen. Olemme luoneet koulullemme erityisiä ympäristöohjelmia, toimintaan osallistumista, yhteisötyöpäiviä, luokkatunteja ... Vahvistetaan katujen puhtauden valvontaa, otetaan käyttöön hallinnollisia seuraamuksia käyttäytymissääntöjen rikkomisesta kaduilla ja asennettiin roskakorit ja roskakorit kylässä. Yksi tavoista lopulta ratkaista roskaongelma on polttaa se. Monet kyläläiset käyttävät tätä menetelmää. Mutta tämä menetelmä on ympäristölle haitallinen, koska. Poltettaessa monet aineet muodostavat suuren määrän myrkyllisiä yhdisteitä, jotka aiheuttavat useita sairauksia, mukaan lukien syöpää.

Toinen menetelmä on raaka-aineiden kierrätys. Mutta tämä menetelmä kylillemme on jotain fantasiamaailmasta.

Ylivoimaisesti tehokkain tapa on kampanjointi. Loppujen lopuksi ei turhaan sanota, että "ei ole puhdasta siellä, missä he siivoavat, vaan siellä, missä he eivät roskaa". Tämä tarkoittaa, että on tarpeen tuoda jokaisen asukkaan tietoisuuteen tarve pitää kotikylänsä puhtaana.

Käytännön osa:

Kuvia kylän tilasta

maaliskuuta 2017 lähtien

lauantaisin koulussa.

"Hakaamme metsää, järjestämme kaatopaikkoja,

Mutta kuka suojelee kaikkea?

Purot ovat tyhjiä, metsässä on vain keppejä.

Ihmiskunnan on aika ymmärtää

Rikkaus luonnosta, vie pois,

Että maapalloa on myös suojeltava:

Hän, kuten me, on sama - elossa!

Koulussa lauantaina

Koulussa lauantaina
Erinomaisia ​​työntekijöitä.
Siivoa kylä tänään
Mukaan tuli sekä nuoria että vanhoja.

Kerätyt eläkeläiset
Siistit kadut ja pellot.
- Tarvitsetko apua?
Ehdotuksia kuullaan.

Se tuli ensimmäisellä luokalla
Ensimmäistä kertaa siivous.
Kuulet vain: - Tule!
Mene töihin!

Joku kerää roskia
Joku istuttaa puita
Joku kukkapenkissä parveilee,
Iloisia kasvoja kaikkialla.

Koulussa lauantaina
Kaikki pyyhkimet, kaikki lautat.
Jopa levoton asukas
Tulin auttamaan tänään.

Kukaan ei riitele kenenkään kanssa
Kaikkien työ on riitaa.
Neljäs luokka päätti "viisi"
Siivoa kylä lomaa varten.

N. Anishina

Tehtävä 4-5 luokan koululaisille:

Millaisena kuvittelet "Kotikylän ekologian".

(piirustukset)

Tutkimus: kuinka kauan roskat pysyvät vedessä ja maaperässä.

Kaatopaikat ovat rottien, hiirten ja lukuisten hyönteisten kasvupaikkoja.

Tiedetään, että tavallisen paperin hajoamisnopeus luonnollisissa olosuhteissa on noin 2 vuotta, metallipurkki noin 90 vuotta, muovipussi noin 200 vuotta ja lasipurkki noin 1000 vuotta, ja useimmat muovit eivät hajoa. .

Voin vahvistaa nämä luvut tutkimuksellani: kuinka kauan roskat säilyvät vedessä ja maaperässä.

Sijoitamme roskat eri materiaaleista: paperi, muovi, metalli, hedelmät.

Vesisäiliöön

Säiliössä maaperän kanssa

Katsotaan mitä roskalle tapahtuu:

	Meni pohjaan	Pysyi pinnalla	Pysyi pinnalla
Viikkoa myöhemmin	Ilman muutoksia	Ilman muutoksia	tulee turvota	Alkoi hajoamaan
ensi viikko	Muutoksia on tapahtunut	Ilman muutoksia	hajonnut

Viikkoa myöhemmin	Ilman muutoksia	Ilman muutoksia	tulee turvota	Pienet muutokset
Viikkoa myöhemmin	Pienet muutokset	Ilman muutoksia	voimakkaita muutoksia	voimakkaita muutoksia

On kauheaa ajatella, mikä meitä odottaa lähitulevaisuudessa: löydämme itsemme panttivangeistamme, ympäröimme itsemme roskavuorilla.

Johtopäätös

Vihreä maailma - sellaisena haluan nähdä planeetan ja pienen kotimaani. Luonto on yhteinen perintömme ja yhteinen kotimme. Viime aikoina on tullut yhä vaikeammaksi ja epämukavammaksi asua tässä talossa. Monimutkaisessa maailmassamme kaikki liittyy toisiinsa, luonto on hauras ja haavoittuvainen, ja töykeän, hullun asenteen seuraukset eläin- ja kasvimaailmaa kohtaan voivat olla katastrofaalisia. Mutta meillä on yksi planeetta, yksi kaikille maan asukkaille, eikä muita tule olemaan. Jokainen asukas on vastuussa koko ihmiskunnalle luonnon säilyttämisestä nykyisille ja tuleville sukupolville.

Lasipullon hajoaminen kestää 200 vuotta, paperin - 2-3 vuotta, tekstiilituotteiden - 2-3 vuotta, puutuotteiden - useita vuosikymmeniä, peltipurkin - yli 90 vuotta, muovipussin - yli 200 vuotta, muovi - 500 vuotta.

Voit käyttää roskat hyvään käyttöön - käytä osaa muovijätteestä kukkapuutarhan varustamiseen, luoda erilaisia ​​askarteluja, lintujen ruokintapaikkoja jne.; lasiastiat, mikäli mahdollista, toimita keräyspisteeseen; hyvässä kunnossa olevat vaatteet, joita ei enää käytetä, annettavaksi apua tarvitseville; kirjat, aikakauslehdet luovutettavaksi kirjastoon; lahjoittaa vanhoja leluja päiväkodille.

Millaisena näen kyläni 10-20 vuoden kuluttua?

Kevät, aamu, höyryävä ilma, epävakaa auringonvalo, koivunrunkojen valkeus, lintujen laulu, kesällä kukkameri istui kukkapenkissä ja lasten iloinen nauru.

Siellä asui viisas mies, joka tiesi vastaukset kaikkiin kysymyksiin. Oppilaat päättivät hävetä opettajaa. Yksi heistä otti perhonen käteensä. Ja he päättivät kysyä viisaalta: mitä heillä on käsissään: kuollutta vai elävää? Jos vastaus on "kuollut", vapautamme perhonen, ja jos vastaus on "elävä", puristamme kämmentämme ja se kuolee. Siten hän on joka tapauksessa väärässä. Mutta viisas vastasi opetuslapsilleen... Mitä hän vastasi heille? KAIKKI SINUN KÄSISSI.

Muistakaamme tämä: tulevaisuutemme on käsissämme.

Haluan kehottaa kaikkia asukkaita:

ylläpitää siisteyttä ei vain kotonasi, vaan myös pihallasi, kadullasi, julkisilla paikoilla;

huolehdi maasta, älä roskaa maaperää epäorgaanisilla kotitalousjätteillä (lasi, polyeteeni, rautasäiliöt jne.);

estää puiden ja pensaiden kohtuuton kaato;

istuta vähintään yksi puu jokaista kyläläistä kohden;

osallistua aktiivisesti kylän kevät- ja syyssiivoukseen;

Haluan jatkaa tutkimustyötäni.

Synnyin Sizy Bugorin kylässä,
Mikä seisoo Bushma-joen rannalla.
Kuinka kaunista täällä onkaan
Rakastan kaikkea täällä
En voi edes elää ilman häntä!
lähden kotoa
Ranta aukeaa
Näen upean etäisyyden
Ja keväällä, kun kaikki herää,
Usein siellä, ihmisten edessä,
Kottaraiset kävelevät niin tärkeitä
Ja katson niitä tuntikausia.
Olen tietysti erittäin pahoillani, että joki
kokonaan roskien peitossa rantojen varrella!
Joessa on vähemmän kaloja,
Mutta varis ei välitä!!!
Miten haluat kotikyläsi
Halu kehittyä, kasvaa,
Joten tulevaisuudessa jälkeläisemme
Saatat nähdä tämän kauneuden!

Bibliografia

Alekseev. Oppikirja "Ekologia" - M, Koulutus, 2002 - 98 s.

Chernova N.M., Bylova A.M. Ekologia. - M.: Enlightenment, 1981.- 254 s.

Novikov Yu.V. Ekologia, ympäristö ja ihminen. M.: Toimisto "Fair", 1998. - 320 s.

1. http://socfil.narod.ru

http://works.tarefer.ru

Esityksen kuvaus yksittäisillä dioilla:

1 dia

Kuvaus diasta:

Sosiaalinen projekti "Kotimaan ekologia" Suoritti MBOU "Zaboryevskaya lukion" kuudennen luokan opiskelija Khromov Daniil Päällikkö Kulikova Irina Nikolaevna

2 liukumäki

Kuvaus diasta:

Sivilisaation olemassaolo planeetallamme liittyy erottamattomasti luonnonolosuhteisiin. Ihmisen toiminnalla on yhä konkreettisempi vaikutus ympäristöön, mikä on johtanut lukuisten ympäristöongelmien muodostumiseen ja syvenemiseen. Yleisön huomion kiinnittämiseksi Venäjän federaation ympäristökehitykseen, biologisen monimuotoisuuden säilyttämiseen ja ympäristön turvallisuuden varmistamiseen, Venäjän federaation presidentin asetuksilla 2017 julistettiin ekologian ja erityisen suojeltujen luonnonalueiden vuodeksi. Venäjällä.

3 liukumäki

Kuvaus diasta:

Mitä on ekologia? Termi "ekologia" esiintyi ensimmäisen kerran tiedeyhteisössä vuonna 1866. Sitten ehdotettiin kutsua tätä sanaa tieteenalaksi, joka tutkii erilaisten elävien olentojen yhteisöjen olemassaoloa, jotka ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja luonnollisen ympäristönsä kanssa. Vuonna 1990 kansainvälisessä ekologien kongressissa annettiin määritelmä: Ekologia on tiede, joka tutkii elävän ja elottoman luonnon vuorovaikutusta.

4 liukumäki

Kuvaus diasta:

Ekologiset ongelmat Metsät rikastavat ilmakehää elämälle välttämättömällä hapella ja sitovat hiilidioksidia. Niillä on tärkeä rooli veden kierrossa. Puut nostavat pohjavettä, rikastavat maaperää ja estävät sitä aavikoitumiselta ja eroosiolta – ei ole turhaa, että joet muuttuvat heti matalia metsien hävittämisen aikana. YK:n elintarvike- ja maatalousjärjestön raporttien mukaan metsää katoaa vuosittain 13 miljoonaa hehtaaria, kun taas vain 6 hehtaaria kasvaa. Metsien hävittäminen

5 liukumäki

Kuvaus diasta:

Otsonikerroksen heikkeneminen Otsoni on hapen muoto, jota löytyy stratosfääristä noin 12-50 kilometrin päässä Maasta. Monien vuosisatojen ajan ihmiset eivät epäillyt otsonin olemassaoloa, mutta heidän toimintansa vaikutti haitallisesti ilmakehän tilaan. Tällä hetkellä tutkijat puhuvat sellaisesta ongelmasta kuin otsonireiät. Happimodifioinnin ehtyminen tapahtuu useista syistä: rakettien ja satelliittien laukaisu avaruuteen; lentoliikenteen harjoittaminen 12-16 kilometrin korkeudessa; freonin päästöt ilmaan.

6 liukumäki

Kuvaus diasta:

Asiantuntijoiden mukaan 10-15 tuhatta organismilajia katoaa vuosittain. Kasviston ja eläimistön lajikoostumuksen rappeutuminen heikentää merkittävästi ekosysteemien ja koko biosfäärin vakautta, mikä on myös vakava vaara ihmiskunnalle. Biologisen monimuotoisuuden vähenemisprosessille on ominaista lumivyörymäinen kiihtyvyys. Vuodesta 2000 lähtien 415 eläinlajia on lueteltu Venäjän punaisessa kirjassa. Tämä eläinluettelo on viime vuosina kasvanut puolitoista kertaa eikä pysähdy kasvamaan. Ihmiskunta valtavan lukumäärän ja elinympäristön lajina ei jätä muille lajeille sopivaa elinympäristöä Luonnon monimuotoisuuden väheneminen

7 liukumäki

Kuvaus diasta:

Veden saastuminen Ihminen on käyttänyt jokaista jokea viemärinä vuosisatojen ajan. Suurin vaara hydrosfäärille syntyi 1900-luvulla suurten kaupunkien syntymisen ja teollisuuden kehittymisen myötä. Huolimatta käsittelylaitoksista, jotka pystyvät estämään joen tai järven muuttumisen haisevaksi lietteeksi, ne eivät pysty palauttamaan vettä entiseen luonnolliseen puhtauteen: teollisuuden jätevesien ja veteen liukenevien kiinteiden jätteiden kasvavat määrät ovat vahvempia kuin tehokkaimmat hoitoyksiköt. Noin puolella kehitysmaiden väestöstä ei ole saatavilla puhtaan veden lähteitä, he joutuvat juomaan patogeenisten mikrobien saastuttamia ja on siksi tuomittu ennenaikaiseen kuolemaan epidemiasairauksiin.

8 liukumäki

Kuvaus diasta:

Öljy on nykyään energialähteenä yksi tärkeimmistä talouden kehityksen tekijöistä. Mutta öljyn tuotantoon, sen kuljetukseen ja käsittelyyn liittyy poikkeuksetta sen häviöt, päästöt ja haitallisten aineiden päästöt, joiden seurauksena on ympäristön saastuminen. Öljyn saastuminen on laajuudeltaan ja myrkyllisyydeltään planeetan vaara. Öljy ja öljytuotteet aiheuttavat myrkytyksen, eliöiden kuoleman ja maaperän hajoamisen. Luonnon esineiden luonnollinen itsepuhdistuminen öljysaasteista on pitkä prosessi, erityisesti matalissa lämpötiloissa. Polttoaine- ja energiakompleksin yritykset ovat alan suurin ympäristösaasteiden lähde. öljyn saastuminen

9 liukumäki

Kuvaus diasta:

Maaperä on hedelmällisyyden ja elämän säilyttäjä maan päällä. Sen 1 cm paksuisen kerroksen muodostuminen kestää 100 vuotta. Mutta se voidaan menettää vain yhden kauden aikana ihmisen ajattelemattomassa maapallon hyväksikäytössä. Yksi planeetan nykyajan ympäristöongelmista on maan huononeminen. Tämän konseptin alle kerätään kaikki prosessit, jotka muuttavat maaperän tilaa, huonontavat sen toimintoja, mikä johtaa hedelmällisyyden menettämiseen. Tällä hetkellä on olemassa useita rappeutumistyyppejä: aavikoituminen; suolapitoisuus; eroosio; pilaantumisen kasteleminen; maan köyhtyminen sen pitkäaikaisen käytön seurauksena. maa hajoaa

10 diaa

Kuvaus diasta:

Tällä hetkellä jäteongelma on sen laajuuden vuoksi erityisen tärkeä. Tuotetta valmistettaessa meidän tulee ottaa huomioon paitsi sen kuluttajahyöty, myös sen ympäristövaikutukset tuotannon ja hävittämisen aikana. Nykyään ihmiskunta on kerännyt niin paljon jätettä, että se kohtaa vakavasti niiden hävittämisongelman. Jätteet ovat aineita tai jätteitä, jotka ovat menettäneet kulutusominaisuudet ja joita ei voida käyttää. Jätteiden turvallista käsittelyä varten on kehitetty jäteluokitus. Useimpia aineita voidaan käyttää, sopimattomuuden rajoitteena on taloudellinen toteutettavuus ja kehittyneen teknologian puute. Hävittämämme roskat voivat olla arvokkaita resursseja, jos ymmärrämme, kuinka halpaa sen kierrättäminen on. Jätettä

11 diaa

Kuvaus diasta:

Maapallo ei kestä suurta määrää ihmisiä. Tutkijoiden mukaan 500 tuhatta on suurin sallittu määrä ihmisiä planeetallemme. Nykyään tämä raja-arvo on ylitetty 12 kertaa ja tiedemiesten ennusteiden mukaan vuoteen 2100 mennessä se voi lähes kaksinkertaistua. Mutta ihmisten määrän kasvu on myös luonnonvarojen käytön lisääntymistä, maatalouden ja teollisuuden tarpeisiin tarvittavien alueiden kasvua, haitallisten päästöjen määrän kasvua, kotitalousjätteen määrän ja niiden viljelypintojen lisääntymistä. varastointi, ihmisen luontoon leviämisen intensiteetin lisääntyminen ja luonnollisen biologisen monimuotoisuuden tuhoutumisen intensiteetin lisääntyminen. Ihmiskunta on nykyään yksinkertaisesti velvollinen hillitsemään kasvuvauhtiaan, harkitsemaan uudelleen rooliaan planeetan ekologisessa järjestelmässä ja ryhtymään ihmissivilisaation rakentamiseen vaarattoman ja merkityksellisen olemassaolon pohjalta, ei eläimellisten imeytymisvaistojen perusteella. . liikakansoitus

12 diaa

Kuvaus diasta:

13 diaa

Kuvaus diasta:

Ryazanin alueen ekologiset ongelmat. Ryazanin alue sijaitsee Länsi-Euroopan tasangon keskustassa, muinaisella venäläisellä alustalla, jossa on tasainen kohokuvio. Pohjoisessa - Meshcherskaya alango, lännessä - Keski-Venäjän ylänkö (korkeus jopa 236 m). Sen alue on hyvin kasteltu ja asuttu. Oka-joki jakaa sen kahteen osaan: pohjoiseen - metsään ja eteläiseen, joka sisältää metsä-arojen leveälehtisten metsien vyöhykkeet.

14 diaa

Kuvaus diasta:

Ryazanin alueen ekologiset ongelmat. Alue on vanha teollisuusalue, jolla on monipuolinen kokonaisuus. Teollisuuden tuotannon toimialarakenteessa suuri osuus on konepajateollisuudella ja metallintyöstyksellä, merkittäviä osuuksia ovat öljynjalostus, sähkövoima, rakennusmateriaalien tuotanto ja elintarviketeollisuus. Tärkeimmät toimialat ovat öljynjalostus ja sähköteollisuus. Rakennusmateriaalien tuotanto (Eurocement-ryhmän Mikhailovski-sementtitehdas, Skopinsky-lasitehdas), nahan ja sen jalostuksen (JSC Safyan), ei-rautametallien (Kasimov, Ryazan ja Skopin) ja jauhemetallurgia, kemiallisten kuitujen tuotanto kehitetään. Kehittynyt teollisuus aiheuttaa ympäristölle vaaran alueella.

15 diaa

Kuvaus diasta:

Ryazanin alueen ekologiset ongelmat. Harkitse Ryazanin alueen akuuteimpia ympäristöongelmia. Ilman saastuminen. Kesällä ilmakehää saastuttavat teollisuusyritysten päästöt, liikenteen pakokaasut, metsä- ja turvepalojen tuhkat. Alueen ekologia kärsii metsäpaloista, joita aiheuttavat alueen runsaat turveesiintymät. Noin 14 prosenttia Ryazanin alueen alueesta kärsi Tšernobylin ydinvoimalan onnettomuudesta. Tällä alueen osalla on lisääntynyt radioaktiivinen tausta. Alueella on runsaasti juomavesivarantoja, mutta valitettavasti niiden vesi on huonolaatuista. Vesitiiviiden metsien luvattomien hakkuiden vuoksi Okajoen vedenpinta on laskenut merkittävästi. Tästä syystä jotkin joen osat muuttuivat mahdottomaksi käyttää laivojen kulkemiseen. Jätteiden hävittämisen ongelma. Alueen alueella on erityisen suojeltujen alueiden järjestelmä. Sen rakenne sisältää: Oksky Reserve, Meshchersky Park, Ryazansky Reserve ja muut luonnonkohteet.

16 diaa

Kuvaus diasta:

Ensi silmäyksellä tämä on hiljainen ja järjetön maa hämärän taivaan alla. Mutta mitä enemmän opit tuntemaan sitä, sitä enemmän, melkein sydämesi kipuun asti, alat rakastaa tätä tavallista maata. Ja jos minun on puolustettava maatani, niin jossain sydämeni syvyyksissä tiedän, että puolustan myös tätä maata, joka opetti minut näkemään ja ymmärtämään kaunista, olipa se kuinka tavallisen näköinen tahansa. tämä metsäinen mietteliäs maa, jonka rakkautta ei unohdeta, aivan kuten ensimmäistä rakkautta ei koskaan unohdeta Konstantin Georgievich Paustovsky (1892-1968) Meshcheran alue

17 liukumäki

Kuvaus diasta:

Paustovskin polku Marraskuussa 2016 koulumme oppilaat osallistuivat alueellisen sosiaalisen hankkeen "K.G. Paustovsky's Path" käynnistämiseen, jonka tarkoituksena on perehdyttää nuoria Rjazanin alueen kirjalliseen ja taiteelliseen perintöön.

18 diaa

Kuvaus diasta:

Kotimaamme ekologiset ongelmat Meillä oli onni syntyä ja elää tässä metsäjärvien ja soiden, hiljaisten ja kiireisten jokien, loputtomien metsien sienineen ja marjoineen.

19 diaa

Kuvaus diasta:

Kotimaan ekologiset ongelmat Valitettavasti ihana maamme ei ole välttynyt ympäristöongelmilta. Suuri määrä kotitalousjätteitä viedään nykyään järjestämättömille kaatopaikoille, metsiin. Tämä johtuu siitä, että jätteenkäsittelyä varten ei ole riittävästi hyväksyttyjä paikkoja ja että järjestäytyneet jätteenkeräysjärjestelmät eivät kata väestöä. Viime vuosina havaittujen järjestämättömien kaatopaikkojen määrä on lisääntynyt.

20 diaa

Kuvaus diasta:

Kotimaan ekologiset ongelmat Luonnon kuvankauniista kulmista on tullut suosikkilomapaikka. Metsien suojelun ongelma on erityisen akuutti esikaupunkien massavirkistyspaikoissa (Laskovon kylän lähellä olevat järvet). Muutokset luonnollisissa komplekseissa johtuvat aluskasvillisuuden polkemisesta, maaperän tiivistymisestä ja kukinnan ja lääkekasvien tuhoutumisesta, metsämaiden saastumisesta, mikä on myös melko yleinen ongelma Ryazanin alueella.

21 dia

Kuvaus diasta:

Kotimaan ekologiset ongelmat Kesällä 2010 tulipalot aiheuttivat valtavia vahinkoja Ryazanin alueen ekologialle. Tuli

22 liukumäki

Kuvaus diasta:

Kotimaan ekologiset ongelmat Pelkästään metsät eivät kärsineet hirveästä ekologisesta katastrofista, vaan useita Ryazanin alueen kyliä paloi, nimittäin Peredeltsyn kylä, Laskovskyn kylä ja myös pieni osa Kriushan kylää.

23 liukumäki

Kuvaus diasta:

Kotimaan ekologiset ongelmat. Tulipalon kielteiset seuraukset ovat valtavat. Se tuhoaa puita, ruohoa, eläimiä ja lintuja. Tulipalossa tuhoutunut metsä menettää vesisuojan, pellonsuojelun ja muut toiminnot. Se luo suotuisat olosuhteet haitallisten hyönteisten massalisääntymiselle ja sienitautien leviämiselle. Metsäpaloissa muodostuu erityyppistä kasvillisuutta, mikä johtaa eläinkannan muutokseen. Metsästys- ja kalastuseläimistö kärsii suuria tappioita ja metsän sivutuotteet (sienet, marjat, lääkekasvit) tuhoutuvat.

24 liukumäki

Kuvaus diasta:

Kotimaan ekologiset ongelmat. Ensinnäkin meidän on alettava taistella ympäristöongelman seurausten, vaan syiden kanssa. Tätä varten ympäristökasvatukseen tulisi kiinnittää enemmän huomiota erityisesti nuorten keskuudessa. Koulumme oppilaat osallistuvat aktiivisesti erilaisiin Ryazanin alueen ympäristötapahtumiin. Joten palovaaran aikana vapaaehtoisosasto osallistuu virkistysalueiden partioimiseen Urzhinskoye-, Segdenskoje- ja Laskovskoje-järvien alueella. Työn aikana vapaaehtoiset jakavat esitteitä ja keskustelevat lomailijoille turvallisuusmääräysten noudattamisesta metsäalueilla.

Ekologia ja me

Kasviston ja eläimistön suojelu ja järkevä käyttö.

Valmis: opiskelija

9. luokka MOUOO

koulut Yusupovossa

Tagirova Fluza

johtaja: opettaja

Venäjän kieli MOUOO

Koulut Yusupovossa

Nigamaeva E.A.

Suunnitelma

1. Villieläin on maapallon tärkein voimavara.

2. Kasvi- ja kasvivarat.

3. Kasviston ja eläimistön välinen suhde.

4. Pidä huolta luonnosta!

Elävä luonto on maapallomme tärkein voimavara; ihmisyhteiskunta on kehittynyt sisimmässään ja on olemassa sen kustannuksella. Se täyttää ravitsemukselliset tarpeemme ja tarjoaa tärkeimmät olosuhteet ihmisten elämälle planeetalla - ilmaympäristön koostumuksen, suojan kosmiselta säteilyltä, veden puhtauden, maaperän hedelmällisyyden ja ilmaston hillitsemisen.

Ihmisille kasvimaailma toimii kasviresursseina. Nämä luonnonvarat, erityisesti metsät, ovat merkittäviä Bashkortostanissa. Metsät kattavat noin 39 % alueen pinta-alasta. Naapurimaiden Tatarstanissa metsien pinta-ala on vain 17% alueesta. Puuvarat mahdollistavat metsätalouden, puukemian ja muun teollisuuden kehittämisen.

Metsien vesiensuojelutehtävä on erittäin tärkeä. Ne keräävät lisää lunta, joka ruokkii jokia. Meille erityisen tärkeitä ovat vuoristometsät, jotka ruokkivat jokia ja suojaavat vuorenrinteitä eroosiolta. Jos metsät ehtyvät, korjaamatonta vahinkoa voidaan tehdä paitsi Bashkortostanille myös naapurialueille, koska tasangoille virtaavat joet kuivuvat.

Metsät ovat elämän lähde lukuisille kasvinsyöjäeläimille, joiden läheisessä yhteydessä on myös petoeläimiä.

Tasavallan metsävarojen arvoa jonkin verran alentavista negatiivisista ominaisuuksista mainitaan niiden epätasainen jakautuminen. Noin 70 % metsäpinta-alasta kuuluu Gorny Bashkortostaniin, jossa metsäpeite on yli 80 %. Intensiivisen metsäkadon seurauksena Bashkortostanin metsäpinta-ala on puolittunut viimeisen vuosisadan aikana. Arojen kasvillisuus vaurioitui kynnyksen vuoksi. Myös aroalueet kärsivät liiallisesta laiduntamisesta.

Tasavallan alueella asuvat erilaiset eläimet edustavat meille eläinresursseja. Kuten kasvillisuus, eläinmaailma on merkittävästi köyhtynyt ihmisen toimesta. Villihevoset, saigat, majavat ja punapeurat ovat kadonneet kauan sitten. Karhun, saukon ja minkin määrä on vähentynyt. Joskus uskotaan, että petoeläimet aiheuttavat vahinkoa.

Harkitse päinvastaista - ihmisen positiivista vaikutusta kasvistoon ja eläimistöön. Tämä vaikutus ilmenee kasvien ja eläinten suojelemisessa, järkevässä käytössä ja täydentämisessä. Tähän suuntaan on tehty ja tehdään paljon.

1. Kolme reserviä on luotu - Bashkir State Reserve, Shulgantash ja Yuzhno-Uralsky. Näiden suojelualueiden alueella suojellaan harvinaisia ​​eläin- ja kasvilajeja.

2. Järjestettiin 15 valtion metsästyssuojelualuetta ja 12 lääkekasvien suojelualuetta. 148 luonnonkohdetta on julistettu luonnonmuistomerkkeiksi.

3. Metsien suojelusta ja ennallistamisesta päätetään - peltoa suojaavia metsäistutuksia perustetaan, metsäistutuksia tehdään, metsäpalojen ehkäisytyötä tehdään, koulumetsätaloja ja viherpartioita perustetaan.

4. Eläinten suojelemiseksi ja ravitsemiseksi on tehty paljon: arvokkaita eläimiä on asutettu - amerikkalainen minkki, punahirvi, piisami, piisami, jokimajava. Hirvikanta kasvaa.

5. Monet eläimet otetaan suojeltavaksi, esimerkiksi ruskeakarhu, maraali, metsäkaurii jne.

6. Järvien, tekoaltaiden ja lampien istutus toteutetaan.

7. Taistelussa käydään metsästys- ja kalastusehtoja ja -paikkoja rikkovia salametsästäjiä vastaan.

Paljon on vielä tehtävää. Kuluttajien suhtautumisesta metsävaroihin on luopuminen. Tässä tapauksessa tulee huomioida periaate "niin paljon kuin tarvitset" toisaalta - "niin paljon kuin mahdollista". Metsävaroja kutsutaan uusiutuviksi ja ehtyneiksi. Voimme korjata puuta vain metsien vuotuisen kasvun rajoissa, ei niin paljon kuin tarvitset. "Jos kaadat puun, istuta kaksi", metsänhoitajat sanovat, mutta valitettavasti tasavallassa on tähän mennessä istutettu keskimäärin 20 000 hehtaaria ja 27 000 hehtaaria.

Kaikki toimintamme auttaa alueen luontoa hyvin vain, jos jokainen meistä on lujasti tietoinen metsästä, niityistä, linnuista ja eläimistä huolehtimisen tärkeydestä. Kommunikoimalla luonnon kanssa vakuuta itsellesi: "Tämä on meidän yhteinen, ja siksi minun metsäni, joeni, järveni. Minun on suojeltava tätä kaikkea. Kuka pelastaa tämän maailman, jos en minä."

Itse elämänkäytäntö viittaa: luonnon ekologia ilman sielun ekologiaa on mahdotonta ajatella. Tuhoamme hirveästi maan kasvillisuutta, ylpeitä ja itsenäisiä eläimiä, kaikkea kauneutta, joka sisältää vain elämää.

Luonto näkyy edessämme kaikessa kauneudessaan ja loistossaan. Ihailemme häntä, hän välinpitämättömästi antaa meille iloa.

Mutta miksi sitten on olemassa miehiä, jotka tuhoavat lintujen pesiä, tukkivat lähteitä tai jokia, murtavat puita? Ja sitten he kohtelevat julmasti kissan tai koiran kanssa...

Miten meidän pitäisi kouluttaa nykyistä nousevaa sukupolvea, 2000-luvun sukupolvea? Miten kehittää ekologista tietoisuutta, luonnon kunnioittamista? Tämä on vaikea tehtävä. Ei ole niin, että ihmisessä kehitetään ekologisia tapoja. Loppujen lopuksi emme ymmärrä niiden käyttäytymistä, jotka poimivat kukan, emmekä ajattele sitä tosiasiaa, että tämä kukka kuolee. Mitä on tehtävä, jotta metsät, pellot, joet, pienet veljemme, eläimet ja linnut eivät joutuisi kärsimään salametsästäjien julmilta käsiltä? Kuinka lopettaa huonosti harkitut teot? Lopulta ihminen, osa luontoa, kärsii.

Mitä tapoja, muotoja ja menetelmiä käytetään sellaisen henkilön kouluttamiseen, joka ei ole välinpitämätön ja joka on planeettamme luonnonrikkauksien todellinen vartija ja mestari?

Anteeksiantavien tulee saada vastauksia kysymyksiin: miksi metsässä ei saa heittää roskia sinne, missä voi sytyttää tulen, miksi pitää istuttaa kukkia ja miksi ei saa katkaista puunoksia jne.

Rakkaat lapset ja vieraat! Konferenssimme on omistettu yhdelle aikamme kiireellisimmistä aiheista - ihmisen ja luonnon välisestä suhteesta. (kerro 1 arkki ja abstrakti).

Huomiota pyydetään seuraaviin aiheisiin liittyviin puheenvuoroihin: Öljyteollisuuden ekologinen tila alueellamme, Kasviston ja eläimistön suojelu ja järkevä käyttö, Alueemme ympäristöongelmat, Ekologisen ympäristön suojelu on jokaisen asia.

Kirjallisuus

1. V.N. Kuznetsov. "Venäjän ekologia" -lukija. JSC "MDS"

Sivut 4-5.

2. Khismatov M.F., Sukhov V.P. "Baškortostanin maantiede". Oppikirja 9. luokalle. - Ufa: Kitap. Sivut 41-43.

"Minä ja kotimaani ekologia"

(ympäristöprojekti)

Vaihe I - valmistelu

luonto ja minä

Ympäristöongelmat

II vaihe - tutkimus

Vaihe III - materiaalien yleistäminen

minä vaihe - valmisteleva

Projektiobjekti- metsäistutus, puisto, puita.

Projektin aihe- retket puistoon, metsäistutus, alueen siivous, puiden suojelu, puhtauden ja järjestyksen ylläpito.

Projektin hypoteesi- retkien, alueiden puhdistamisen, puiden suojelun ansiosta on tehokkaampaa kehittää tutkimustaitoja.

Hankkeen tavoitteena on ekologisen tietoisuuden muodostaminen, retkien tekemisen, alueen puhdistamisen, puiden suojelun vaikutusten tutkiminen tutkimusosaamisen muodostumiseen.

Projektin tavoitteet:

1) Ota selvää puiston ja metsäviljelmien tilasta.

2) Tutki ja analysoi kirjallisuutta aiheesta.

3) Tutkimustyö "Minä ja kotimaani ekologia."

luonto ja minä(Rauhoittava musiikki soi).

Hei, kotimaani,

Pimeillä metsillään

Suuren joesi kanssa

Ja rajattomat kentät!

Jokaiselle henkilölle "isänmaan" käsite liittyy erottamattomasti luontoon. Joki, ranta, viljapellot ja koivulehto, taiga ja steppi - kaikki nämä lapsuudesta tutut kuvat sulautuvat yhdeksi suureksi kuvaksi isänmaasta. Nuoren sukupolven kasvattaminen vastuuseen luonnon kohtalosta ja rakkaudesta sitä kohtaan on yksi tämän päivän tärkeimmistä tehtävistä luonnonvarallisuuden lisäämisessä. Meidän tulee säilyttää ja kaunistaa maatamme.

On mahdotonta olla rakastamatta maatasi, sen ainutlaatuista luontoa, joka ei ole vain ihailun, luovan voiman ja terveyden kohde, vaan myös erittäin tärkeä luonnonvara - isänmaamme vaurauden lähde.

D.K.Ushinskyn mainitsemat sanat: "Ja vapaus, mutta avoin tila, kaupungin kaunis ympäristö ja nämä tuoksuvat rotkot ja huojuvat pellot ja vaaleanpunainen kevät ja kultainen syksy, eikö ne olisi kauniita."

Ympäristöongelmat

Luonnontutkimusta ei voi kuvitella ilman suoraa esineiden ja luonnonilmiöiden havainnointia ja tutkimista, on melko vaikeaa tutkia ilman retkiä. Onko mahdollista muodostaa tietoista tietoa esimerkiksi metsästä ilman suoraa pääsyä luontoon? Ei!

Päätimme tehdä ekologisen retken puistoon, metsäistutukseen.

Ekologisilla retkillä on omat erityispiirteensä. Se piilee siinä, että retken aikana ratkotaan koulutustehtävien lisäksi myös ympäristöongelmia.

Tällä retkellä kiinnitimme huomiota luonnonsuojelukysymykseen. Tiesimme jo ennestään, että kasveja tulee käsitellä varoen, puiden ja pensaiden oksia ei saa katkaista, kukkivia kasveja juurineen kitkeä, niistä ei saa poimia kukkia. Meille kerrottiin Punaisesta kirjasta ja selitettiin, että luonnossa kaikki on yhteydessä toisiinsa ja harmonista, ja meidän tehtävämme on säilyttää tämä hämmästyttävä ja monipuolinen maailma. Meille uskottiin hyödyllistä työtä luonnon häiriöiden tunnistamiseksi.

Selvitimme viheralueiden tilan, puistoalueiden polkemisasteen, metsäistutukset. Tällainen työ herätti meissä suurta kiinnostusta, halua tehdä jotain hyödyllistä, auttaa kehittämään huolellista asennetta luontoon.

II vaihe - Tutkimus

Sekä puistoon että metsäistutukseen on istutettu yksi kauneimmista puista - koivut.

Niityllä, kukkulalla,

Ikkunan luona, peltojen välissä

Vaaleat koivut - symboli

Minun isänmaani!

Koivu on Venäjän symboli, koska meillä on niitä niin paljon. Nuoruuden, kauneuden, runouden symboli. Suloinen, yksinkertainen, ikuisesti nuori venäläinen koivu.

Maassamme koivu on yleisin lehtipuu. Meillä on jopa neljäkymmentä koivulajia. Ja ensinnäkin - syyläinen koivu. Tunnettu ja koivu - pörröinen. Ne ovat hyvin samankaltaisia.

Ja kuinka hämmästyttävän hyvä koivu on keväällä vihreässä asussa. Valo, jota hän tutkii, voi lämmittää kylmän sielun. Kuinka monta laulua hänestä on sävelletty, kuinka monta runoa on kirjoitettu! Ja kaikki näyttää pieneltä! Esimerkiksi V. Musatovilla on runo "Koivut".

Koivut.

Keltainen lehti metsässä pyörii

Ja koivut makaavat jalkojen juuressa...

Edessä kovat pakkaset

Paljaalla päällä

Koivut eivät vilustu

Jalat piilossa lehtien alle.

Missään muussa maassa ei ole niin paljon koivua kuin meillä Venäjällä. Koivu ja lauluissa, ja arvoituksissa ja saduissa. Ja kuinka monta jokea, kylää, kylää on nimetty iloisen koivumme mukaan.

Koivu kasvaa Volgogradissa, kasvaa maassa, joka on selvinnyt 200 tulista päivää. Hän muistaa tuhoutuneen kaupungin, pommiräjähdykset, verivirrat, kuolevien valitukset. Täällä Neuvostoliiton sotilaat kestivät kuolemaansa, selvisivät ja voittivat.

Minulle koivu on osa Venäjää.

Hän on ja tulee olemaan ja oli.

Tietäen koivujen kauneuden ja hyödyllisyyden, ihmiset eivät ajattele niiden suojelua, he vapauttavat karjaa, repivät ne luudaksi, jotkut pojat murtavat oksia, varhain keväällä he vahingoittavat koivuja mehun purkamiseksi. Ja me koko luokan kanssa yhdistimme myös vanhempamme ottaaksemme suojelukseksi puiston ja metsäistutuksen. Vierailemme usein sponsoroiduilla paikoillamme, hoidamme puita, poistamme roskat, huolehdimme siitä, että ihmiset eivät aja karjaa puistoon. Tutkimme koivun pieniä haavoja. Koivuhaava parannettiin Garden Var -liimalla, jotta se paranisi nopeammin. Mehun erityksen päätyttyä haava siveltiin öljymaalilla. Nähdessään, kuinka lapset ahkerasti hoitavat puita ja kylämme väestö on jo alkanut roskaamaan vähemmän, päästäkää karjaa ulos. Ymmärrämme, että kaikki luonnossa liittyy toisiinsa, haluaisin lopettaa B. Zakhoderin runoon "Kaikista maailmassa."

Tarvitaan maailmassa.

Ja kääpiöitä ei tarvita vähemmän kuin norsuja

Et tule toimeen ilman absurdeja hirviöitä

Jopa ilman pahoja ja julmia saalistajia!

Kaikkea maailmassa tarvitaan!

Kaikkea tarvitaan -

Kuka tekee hunajaa ja kuka myrkkyä.

Huonot teot kissalle ilman hiirtä,

Hiiri ilman kissaa ei ole parempi.

Kyllä, jos emme ole kovin ystävällisiä jonkun kanssa

Me kaikki todella tarvitsemme toisiamme.

Ja jos joku tuntuu turhalta

Se olisi tietysti virhe.

III vaihe - Materiaalien yleistäminen

Jotta voisimme jättää jotain muistoksi, päätimme istuttaa keväällä kullekin koivun.

Tiedämme jo puiden istutussäännöt: ensin kaivetaan reikiä sellaiseen syvyyteen, että taimen juuret mahtuvat reikään; sitten toinen pitää koivun vartta varresta ja toinen täyttää reiän mullalla; muodostamme reiän, jotta vesi ei valu alas reunoja kastettaessa. Me kaikki rakastamme puiden istuttamista.

Kaikkien ihmisten tulee huolehtia puista, kastella niitä joka päivä. Jos ihmiset saastuttavat ilmaa, puita tulee vähemmän. Ihmiset, älkää saastuttako maapalloa!

Puheeni lopussa käännyn kaikkien kavereiden puoleen.

Meitä on paljon

Olkoon jokainen meistä

Jopa pensas puutarhaan

Istutetaan nyt.

Olkoon se parempi ja kauniimpi

Itse, kuin kevät,

Tulee meidän

MBOU "runoilija M. Utezhanovin mukaan nimetty Sizobugorskin lukio"

Koululaisten tieteellinen ja käytännön konferenssi:

"Ekologia ja elämä", omistettu ekologian vuodelle.

Opetus- ja tutkimustyön aihe:

"Kotikylän ekologia".

Täydennetty 4 "b"-solun opiskelija.

Utegalieva Anita

Luokkahuoneen opettaja:

Ismurzaeva Zulfiya Dyusenovna

Jäte on kiinteää kotitalousjätettä (muovipakkaukset, alumiinitölkit, lasi, puhdistusaineet ja elintarvikejätteet, paperi jne.), teollisuusyritysten jätettä, koirien ulkoiluttamisen seurauksia nurmikoilla jne. Roskat ovat täynnä nurkkia. ja kylän kolot, kalliiden autojen tienvarret...

Mistä roskat tulee? Tärkeimmät roskien lähteet:

• -ihminen
• - kuljetus
• - kaupat

Vaikutus kyläläisten terveyteen.

Mädäntyvä roska vapauttaa valtavan määrän myrkyllisiä aineita, jotka aiheuttavat monia sairauksia. Muutokset kasviyhteisöissä, epäsuorat vaikutukset alueemme eläimistöön. Maaperän eroosio, joka vähentää hedelmällisyyttä ja vaikuttaa maaperän rakenteen muutoksiin Synteettiset polymeerit - tuhansia muovipulloja, palloja, astioita, romuja ja muovipusseja - tämä ei ole täydellinen luettelo kaduiltamme löytyvistä polymeerimateriaaleista. Kun tällaisia ​​aineita poltetaan, samoin kuin ultraviolettisäteiden vaikutuksesta, muodostuu aineita, jotka ovat erittäin myrkyllisiä. Elohopeaakut, lamput, erilaiset maalit voivat aiheuttaa mielenterveyshäiriöitä ja kuuroutta.

Kohde: opiskella kotikylän ekologiaa. Osallistu aktiivisesti ympäristön parantamiseen.

Merkityksellisyys:

Pidän tutkimustyön aihettani aikamme ajankohtaisimpana. Kyläni on kotini . Me asumme täällä. Yksi asia ärsyttää minua: ennen kuin tuhoamme itsemme, tuhoamme planeetan. Suurin ongelma on, mihin roskat laitetaan.

Ei ole turhaa, että vuosi 2017 on julistettu ympäristövuodeksi. Ehdotan sukeltaa kylämme ekologiaan.

Hypoteesi: Ota selvää, vaikuttaako alueen saastuminen kylän ekologiaan?

Heti tutkimustyön alussa. Haluaisin tietää - Mitä on ekologia? Ekologialle on monia määritelmiä.

Ekologia on tiedettä ympäristönsuojelusta.

Kreikan sanasta "oikos (asunto) + 1ogos (opetus)" oman kodin tieteeksi.

Lisään itsestäni: ja hänen käytöksensä tässä talossa.

Kylän ekologiset ongelmat.

Mitä ympäristöongelmia olen havainnut kylässä?

Huomaan, että kylässämme on paljon kauniita taloja, aitoja, kauppoja... Talot ovat hyvässä kunnossa, aidat maalattu, katujen varrella, joihinkin on istutettu kukkia ja hedelmäpuita. Ihmisten on lakaistava, siivottava piha ja katu. Tällä hetkellä näemme usein roskaa, johon ihmiset ovat tottuneet. Nämä ovat muovipulloja, kalvoja, roskapusseja. Jokaisella kadulla on hylättyjä taloja, joihin kerääntyy roskia.

Aloitin työni koululaisille suunnatulla kyselylomakkeella, jossa yksi kysymyksistä oli seuraava: ”Minkälaisen ympäristön haluaisit nähdä kotikylässäsi?”. Kaikilla oli sama vastaus: puhdas vesi, puhdas ilma, hedelmällinen maaperä, ei vaarallisia saasteita.

Tein tutkimuksen ja tallensin paikkoja, joissa oli epähygieeninen kunto: entisen kerhon alue, peltoja, pankkeja, hautausmaan lähellä. Tällä hetkellä pelto on muuttunut kaatopaikaksi: lantaa, muovipulloja, talousjätteitä. Tämä on todellinen kasvualusta erilaisille sairauksille.

Kaikki meidän käsissämme.

Taistele roskaa vastaan. Tärkeimmät tavat käsitellä roskia ovat: kyläväestön kulttuurin parantaminen. Koulumme on luonut erityisiä ympäristöohjelmia, osallistumista promootioihin, yhteisötyöpäiviä, luokkatunteja ...

Uurnojen ja roskienkeräilijöiden perustaminen kylään. Näin suuren uurnan vain koulun pihalla. Koulu on paljon siistimpi.

Monet kyläläiset polttavat roskia. Mutta tämä menetelmä on ympäristölle haitallinen, koska. Poltettaessa monet aineet muodostavat suuren määrän myrkyllisiä yhdisteitä, jotka aiheuttavat useita sairauksia, mukaan lukien syöpää.

Toinen menetelmä on raaka-aineiden kierrätys. Mutta tämä menetelmä kylillemme on jotain fantasiamaailmasta.

Loppujen lopuksi ei turhaan sanota, että "ei ole puhdasta siellä, missä he siivoavat, vaan siellä, missä he eivät roskaa". Tämä tarkoittaa, että on tarpeen tuoda jokaisen asukkaan tietoisuuteen tarve pitää kotikylänsä puhtaana.

Koulussamme tehdään paljon töitä. Näitä ovat: luokkatunnit, luokkahuoneessa, koulun ulkopuoliset aktiviteetit, subbotnikit, erilaiset promootiot.

• Lasipullon hajoaminen kestää 200 vuotta, paperin - 2-3 vuotta, tekstiilituotteiden - 2-3 vuotta, puutuotteiden - useita vuosikymmeniä, peltipurkin - yli 90 vuotta, muovipussin - yli 200 vuotta, muovi - 500 vuotta .
• Voit käyttää roskat hyvään käyttöön - käytä osaa muovijätteestä kukkapuutarhan varustamiseen, luoda erilaisia ​​askarteluja, lintujen ruokintapaikkoja jne.; lasiastiat, mikäli mahdollista, toimita keräyspisteeseen; hyvässä kunnossa olevat vaatteet, joita ei enää käytetä, annettavaksi apua tarvitseville; kirjoja, lehtiä luovutettavaksi kirjastoon.