Okas- ja lehtmetsa esitlus. Tund esitlusega vanemate ja ettevalmistusrühmade lastele “Meie piirkonna puud. Leht kleepub akna külge

Selles tunnis käsitletakse teemat "Leht- ja okaspuud", mis aitab õpilastel õppida tundma kahte puuderühma - leht- ja okaspuud. Mõelge nende eristavatele omadustele.

Õppetund: Leht- ja okaspuud

Nagu teate, on igal puul oma eripärad. Lehed on üks selline omadus. Leht- See on üks taime peamisi organeid, mis täidab hingamis- ja toitumisfunktsiooni. Puude lehed on väga erineva kuju ja suurusega.

Kasel on väikesed nikerdatud lehed.

Pärnalehed on südamekujulised.

Tammelehed laienevad lehe ülaosas.

Vahral on lai teravate otstega lehtplaat.

Pihlakas on keeruka lehestikuga, keskmisel varrelehel on kuni 15 väikest lehte.

Kompleksleht ja kastan. Kergelt teravatipulised lehed on ühendatud pealehe ülaosas.

Kask, pihlakas, tamm, vaher, pärn on lehtpuud. Neil on oma eripärad.

1) Lehtede olemasolu.

2) Sügisel muutub lehtede värvus.

3) Kõik lehtpuud ajavad oma lehestiku maha. Seda nähtust nimetatakse lehtede langemiseks.

Suur hulk puidmoodustavad lehtmetsa.

Saame tuttavaks mõne lehtpuude esindajaga.

Peetakse metsa võimsaimaks puuks tamm. Meie esivanemad pidasid tamme pühaks puuks. Tamme kõrgus on umbes 50 meetrit, eeldatav eluiga 500 aastat. Kuid saja-aastaseid on rohkem kui tuhat aastat. Valmib sügisel tammepuudel tammetõrud.

Need on rikkalikud ja toitvad puuviljad. Oravale meeldib tammetõrusid süüa ja ta peidab need varuks lohku. Metsalind pasknäär on ka maitsvate puuviljade armastaja. Metssead tormavad ka tõrude järele, sest neil on talve üleelamiseks vaja rasva koguda.

Meie esivanemad teadsid: palju tammetõrusid tammele – karmiks talveks. Nisu tuleks külvata siis, kui tammelehed lahti rulluvad. Ja tamme peetakse jõu ja jõu sümboliks. Vapramaid sõdalasi autasustati tammepärgadega.

Argpükslike kohta öeldakse: "Väriseb nagu haavaleht." Tegelikult väriseb haavaleht vähimastki tuulehingusest. Selle põhjuseks on varre ehitus . Haavaleheleht on väga õhuke ja pikk, ka tuulevaikse ilmaga sahisevad haavalehed vaikselt. Kevadel, enne lehtede ilmumist haavale, ilmuvad kõrvarõngad. Inimesed ütlevad: "Haavikust lendas kohev, mine metsa puravike järele."

Need on seened, mis armastavad kasvada haava all. Nende seente kübarad meenutavad haavalehtede sügisvärvi.

Mis puust see mõistatus räägib?

Võtab minu lillelt

Mesilane on kõige maitsvam mesi.

Ja kõik vihkavad mind

Eemaldage õhuke nahk.

seda Linden. Lõhnavad lõhnavad pärnaõied meelitavad mesilasi. Ja mitte asjata ei too mesilased pärnamett, sellel on raviomadusi. Meie esivanemad käisid pärnast kastmas. See on ajukoore sisemine osa. Puult eemaldati õhukesed ribad ja punuti jalanõud. Pärnapuit on väga pehme ja valge. Sellest valmistatakse mööblit, nõusid ja muusikariistu.

Teine puude rühm on okaspuu. Nõelad on muudetud lehed. Okaspuude hulka kuuluvad kuusk, seedermänd, nulg, lehis. Okaspuude metsa kutsutakse okaspuu. Erinevalt lehtpuudest ei aja okaspuud sügisel okkaid, seega on nende teine ​​nimi igihaljas.

Kuusk on igihaljas okaspuu. Puu võra laskub päris maapinnani, mistõttu on kuusemetsades pime ja niiske. Kuusemetsadeks kutsutakse kuusemetsad. Kuusejuured asuvad maapinna lähedal. Seetõttu langevad tugevast tuulest kuusepuud, moodustades läbimatuid tihnikuid ja tuulemurde. See näeb välja nagu käbidega kuuseoks. Koonused on piklikud.

Kuusk on väga huvitav ja kasulik puu. Selle puitu kasutatakse muusikariistade ja paberi valmistamiseks. Okaspuud eraldavad erilisi aineid, täidavad õhu meeldiva aroomiga ja puhastavad seda. Kui palju rõõmu roheline kaunitar vana-aastaõhtul majja toob!

Mänd on okaspuu. Puu võra on päris tipus, seega on männimetsades hele. Sellist metsa kutsutakse männimets. Männil on võimsad juured, mistõttu ta ei karda tugevat tuult. Ja mänd võib kasvada kividel ja kuristikel. See näeb välja nagu käbiga männioks.

Männiokkad on kuuse omadest pikemad. Okkad kasvavad oksal kaks koos. Koonused on lühikesed, ümarad.

Okaspuude hulgas on ebatavaliste omadustega puu - see lehis. Nagu kuusel ja männil, on ka lehisel okkad, sügisel muutub lehis kollaseks ja heidab okkaid nagu lehti, mistõttu seda nimetatakse lehiseks. Kevadel ilmuvad pungadest uuesti noored nõelad.

Kui metsas on nii okas- kui lehtpuid, nimetatakse sellist metsa segametsaks.

Puud on meie planeedi kopsud. Kahjulikke aineid absorbeerides eraldavad puud õhku ja hapnikku. Lehed hoiavad endas suitsu ja tahma. Puid tuleb kaitsta.

Järgmises tunnis käsitletakse teemat "Sügis taimede elus". Tunni käigus saame teada olulisematest hooajalistest muutustest, mis esinevad peaaegu kõikide taimedega. Vaatame, kuidas sügis avaldub, ja siis uurime sügise rolli taimede elus.

1. Samkova V.A., Romanova N.I. Maailm ümber 1. - M .: venekeelne sõna.

2. Pleshakov A.A., Novitskaja M.Yu. Maailm ümber 1. - M .: Haridus.

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Maailm ümber 1. - M .: VITA-PRESS.

1. Iseloomusta lehtpuid.

2. Iseloomusta okaspuid.

3. Arva ära mõistatused.

1. Mul on pikemad nõelad kui jõulupuul.

Kasvan väga sirgeks - kõrguseks.

Kui ma ei ole äärel,

Oksad ainult tipus. (mänd)

2. Leiad ta alati metsast -

Lähete jalutama ja kohtute:

See on kipitav nagu siil,

Talvel suvekleidis. (Kuusk)

3. Selles elegantses karbis

Pronksi värvi

Peidetud väike tamm

Järgmisel suvel. (Tõru)

4. Kes teab, mis puu see on?

Sugulasel on jõulupuu

Okasteta nõelad.

Kuid erinevalt jõulupuust -

Need nõelad kukuvad maha. (Leis)

5. Võtab minu lillest

Mesilane on kõige maitsvam mesi.

Ja ometi solvavad nad mind

Õhuke nahk on ära rebitud. (Pärn)

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidide pealdised:

Okaspuud

Koostanud Petrova Nadežda Vasilievna Peterburi GBDOU lasteaed nr 11 25.10.2015 2

Harilik mänd Igihaljas puu kuni 40m kõrgune. Juure pikkus on kuni 30 m. Võra on kõrgelt tõusnud, koonusekujuline ja seejärel ümar, lai. Mänd elab keskmiselt kuni 350 aastat. 25.10.2015 3

Männiokkad Okkad on kolmetahulised või lamedad, paiknevad lühikestel võrsetel kahes, pikad ja kitsad, kõvad, siledad, torkivad (kuni 8 cm pikad), jäävad võrsetele tavaliselt 3–6 aastaks. 25.10.2015 4

Mänd "õitseb" mai lõpus - juuni alguses 25.10.2015 5

Käbid ja seemned 25.10.2015 6

Männi pealekandmine Laialdaselt kasutatakse männipuitu. Männivaigust saadakse kampol ja tärpentin, sügavamal töötlemisel saadakse lahustid, maitseained ja liimid. 25.10.2015 7

Harilik kuusk 25.10.2015 8 Igihaljas kuusk on Venemaa metsade vanim puu. Jõuab 30 m.Kuusk on külmakindel, varjukindel.

Kuuseokkad Kuuseokkad on tetraeedrilised, asetsevad spiraalselt, istuvad ükshaaval lehepadjanditel. Okaste pikkus on kuni 2 cm.Iga nõela eeldatav eluiga on kuus või enam aastat. 25.10.2015 9

Kuusekäbid ja seemned 25.10.2015 10

Kuuse kasutamine Kuusepuitu kasutatakse ehituses, kasutatakse tselluloosi- ja paberitööstuses, samuti muusikariistade, konteinerite, liiprite, telegraafipostide valmistamiseks. 25.10.2015 11

Jõulude ja aastavahetuse ajal on tavaks kuuse püsti panna. 25.10.2015 12

Lehis Lehis kasvab soodsates tingimustes kuni 50 meetri kõrguseks, elab kuni 400 aastat. Sügisel muutub lehis kollaseks nagu lehtpuud ja talvel varisevad ta okkad. 25.10.2015 13

Lehise okkad Lehise okkad on pehmed, õrnad, lamedad, erkrohelised. Kasvavad koos 20-30 tükki kimpudena. Nõelte pikkus ulatub 40 mm-ni. 25.10.2015 14

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidide pealdised:

Okaspuud Kravtsun M.G. algkooli õpetaja MBOU Egorlykskaya kool nr 1

Lahenda mõistatusi.

Mis tüdruk see on: Ei õmbleja, ei käsitööline, Ta ei õmble ise midagi, Aga aasta ringi varrastes. Kuusk

Ta on mitusada aastat vana. Tal on seljas roheline lambanahkne kasukas. Kuigi see kasvab kauges taigas, on Teda alati väga austatud. Lõppude lõpuks, täiskasvanutele, lastele, on Ta väga rikas koonuste poolest. Ja käbides, mida iganes sa ütled, pähklid on seest maitsvad. seeder

Jõulupuu sugulasel on okkad, kuid erinevalt jõulupuust kukuvad need okkad maha. Lehis

See vanaema on sada aastat vana, tal pole küüru, Ta paistab kõrgele, Ta vaatab kaugele, Surm tuleb vana naise järele - Vanaemast saab onn. Mänd

Okaspuud on üks iidsemaid taimerühmi, mis on umbes 300 miljonit aastat vanad. Okaspuude esindajad: küpress, jugapuu, seeder, nulg, kadakas, mänd, kuusk jne. Okaspuid kasvab ühel või teisel kujul ohtralt üle maakera, igal pool maailmas. Üsna sageli domineerivad okaspuud teistes taimedes. Täiskasvanud okaspuu suurus võib ulatuda 100 meetri kõrguseni (kõrgeim okaspuu on igihaljas Sequoia - 115,2 meetrit). Lisaks pole okaspuude esindajad mitte ainult kõrgeim, vaid ka paksem - Mehhiko taksoodium (läbimõõt 11,42 meetrit), vana - vastupidav mänd (4700 aastat) ja suur - hiiglaslik Sequoia Dendroni (mahuga 1486,9 m³) taimestik. esindajad. Venemaal on levinumad kuusk, mänd, nulg, seeder, kadakas.

rekordiomanikud

Paks – Mehhiko taksoodium (läbimõõt 11,42 m)

Vana – vastupidav mänd (4700 aastat)

Suur - hiiglaslik sekvoia (mahuga 1486,9 m³).

Viktoriin

Nimeta 5 okaspuud (kuusk, mänd, nulg, seeder, lehis) 2. Kellega talvel kuusesõber on? (kuusk sõbruneb talvel ristnokka, rähni ja oravaga) 3. Miks on kuused kolmnurga kujulised? (lumi libiseb neilt kergesti maha ega murra oksi). 4. Milline okaspuu viskab talveks okastest maha? (leis)

5. Kas männil või kuusel on pikemad okkad? (mändide juures) 6. Milline kliima okaspuudele meeldib? (külm kliima) 7. Millised linnud toituvad okaspuude käbidest? (ristnokk, pähklipure) 8. Millisel okaspuul on käbid - marjad? (kadakas)

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Ettekanne "Okaspuud"

Ettekanne tutvustab õpilastele okaspuude omadusi, samuti nende kasutamist majanduses. Esitlust saab kasutada ümbritseva maailma uurimise tundides 1.-2.

Õpetaja : Kozlova N.N.

Maailm ümber 1. klassis

Tunni teema: „Okaspuu jalehtpuud" (1. slaid)

Sihtmärk:

laiendada arusaamist puude mitmekesisusest,

moodustada mõisteid: okas- ja lehtpuutaim;

pöörake tähelepanu sügiseste elumuutuste erinevuseleneed taimerühmad;

tutvustada taimerühmade esindajaid,kasvavad oma kodumaal;

näidata inimese rolli puu elus (pöörake tähelepanu positiivsetele ja negatiivsetele mõjudele ningvõimalikke meetmeid võttailu säilitamiseks ja soodsate tingimuste loomisekspuude eluks);

arendada emotsionaalset ja esteetilist tajuloodus;

arendada austust taimede vastuõue.

Varustus: ümbrik kirjaga, esitlus, signaalidökoloogiline foor, piktogrammid, kummikud, nuga,magnetofon, plastikämber, teraviljakott, tulemasin,männi- ja kuuseoksad, paberilehed, sülearvuti, projektor, kollaneja rohelised pliiatsid.

Tunni vorm : tund - esitlus, tund - matk.

1 . Aja organiseerimine. Emotsionaalne meeleolu. Slaid 2.

Tere hommikust.

Mis tuju on?

sisse!

Kas kõik on sellel arvamusel?

Kõik ilma erandita!

Võib-olla olete väsinud?

Me ei võtnud neid kaasa!

Kas me saame pikali heita ja puhata?

Alustame õppetundiga!

2. Avasõna:

- Poisid, mis on see ebatavaline sõnum mu laual? Kellelt see pärit on? Nüüd maMa loen selle teile ette.

"Ma tunnen metsa ja ma armastan metsa,

Kutsun teid mulle külla.

Lase päikese servale

Kõlab kõva naer.

Lahendage metsasaladusi

Kutsun kõiki minuga liituma."

Ja selle kutse lõpus on allkiri:

“Mulle meeldib metsas käia, käin metsas iga päev. Minu jaoks on metsas kõik huvitav: iga põõsas ja iga känd. Olen rõõmsameelne vanamees, Vanamees-Metsamees!

Noh, poisid, kas võtame rõõmsa vanamehe-Lesovichka kutse vastu? Ja temaga koos läheme metsa, oma Mordva juurde.Slaid 3. Vanamees-Lesovichok.

3. Tunni teema määramine.

Mis on mets?(Lapsed väljendavad oma oletusi. Õpilased tüübid see sõna on trükilõuendil). Selgitavast sõnastikust leidsin järgmiseselle sõna määratlus. (Lugesin sõna "mets" määratlust) .

Millinelühike sõna, aga kui palju see tähendab. Kas me saame seda kõike teha

kohtume ühes tunnis? Kust me alustame?(Puudelt). Jah, täna me pöördume

tähelepanu meie metsa puude mitmekesisusele.

Tark metsatundja soovitab meil enne minekut ära kuulata ilmateenistuse aruanne.Slaid 4. Ilm.

Kirjelda tänast päeva.(Lapsed kirjeldavad päeva ilma).

Slaid 5. Me läheme matkale. Ökoloogiline foor.

- Mida me reisile kaasa võtame? Poisid pakuvad teile teistsugust
objekte ja signaalide abil näidata, mida suudad(näitab
roheline signaal) , ja millega see on võimatu(näitab punast signaali) metsa jalutama.
Kui see on vajalik, et olla ettevaatlik, lülitage kollane tuli sisse
(näitab).

Punane tuli – kahju loodusele!

Kollane – ettevaatust!

Tuli on roheline – kui ilus!

Mets ütleb sulle: "Aitäh!"

Nuga.(Õpilane tuleb välja ja näitab nuga)

Tahtsin kaselt noaga koort koorida, et lõket teha.(Punane valgus) (riputan tahvlile keelumärgi)

Tikud.

Kui ma väsin, otsustasin istuda lõkke äärde,(Punane tuli) (Töölaual keelumärk)

Väike plastikust ämber.

- Kasta tahaks nõrku võrseid, põõsaid.(Roheline tuli)

Kott leivapuru, teravilja.

See on lindude jaoks. Nad elavad metsas. Toidan neid sageli.(Roheline valgus)

Hästi tehtud! Saate aru, mida on metsas kasulik teha ja mis võib olla loodusele väga kahjulik.

Poisid, palun öelge mulle! Milliseid linde te meie metsas kohtasite?

(laste vastused)

Niisiis, asume teele.

Slaid 6. "Koos on lõbus kõndida." Fizkultminutka.

(Lapsed kõnnivad muusika saatel ümber oma töölaua)

Slaid 7. Pilt metsast. (metsa hääled)

H. Uut teemat uurides:

1. - Poisid, mida te juba teate metsast? Palun tuletage kõigile meeldemillised taimerühmad eksisteerivad?

Slaid 8, 9. Rühmad taimed. (Pildid tulevad kordamööda välja hiireklõpsuga)

Kui unustasite, kutsugem appi Lesovik ja arvake ära tema mõistatused:

Kevadel lõbustab, suvel jahutab, sügisel toidab, talvel soojendab.(Puit)

Kaks õde on suvel rohelised, sügiseks läheb üks punaseks, teine ​​mustaks.(Sõstar).

Mis jääb külvamata?(Rohi)

Kuidas taimed jagunevad?(Vastavalt pagasiruumi kujule)

Millisesse rühma need taimed kuuluvad?

Nad ei lasknud teda aeda, sellepärast ta põleb?(nõges)

Kevadel läks ta roheliseks, suvel võttis päikest, sügisel pani selga punased korallid.(Pihlakas)

Ma näen nii väga välja nagu roos, võib-olla mitte nii hea, aga minu viljadsobib kõigile söömiseks.(kibuvitsa)

Valgetes kleitides tüdruksõbrad kasvasid Mordva maal. Metsa pealseisma servas, punutud lehed punutisteks.(kased)

Nendest kohevatest pallidest lendavad langevarjurid. (võilill)

Slaid 10. Puud. (Laudadel on puude kujutisega kaardid)

2.-Teie laudadel on puude kujutisega kaardid. Mõelge, mida nendega teha tuleb.(Jagage rühmadesse) .

Jagage kahte rühma: okas- ja heitlehised.

- Näidake puude rühma, millel on lehtede asemel okkad. Kuidas
nimetame seda puude rühma?

Nüüd olete kirjeldanud okaspuude märke. Neid kutsutakse"oluline".(Okaspuud - kuusk, mänd).

- Näidake lehtpuude rühma.Paneme selle puude rühma nimeks?

Nüüd kirjeldage lehtpuude olulisi omadusi.(Saadaval lehed ja kroonid)

Järgmine ülesanne:

- Jagage puud kahte rühma: esimene rühm on puud, mis kasvavad meie metsas, teine ​​​​rühm puud, mis meie metsas ei idane.

(laste vastused)

Pange kaardid kõrvale.

Slaid 11. Okaspuud.

H. Praktiline töö okaspuutaimedega .

Milliseid okaspuutaimi teate? Mida sa nendest tead? (Lehed on nõelad;õit pole, õie asemel on käbi; puu on aastaringselt roheline.)tead veel rohkem? Lesovichok aitab selles. Ta lubas murdakuuse ja männi oksake. Miks sa arvad, et tal ei lubatud palju kitkudaoksi? (See võib puu tappa).

Paaristöö . - Kaaluge ja võrrelge kuuse- ja männioksi.(oksad
eelnevalt ette valmistatud ja laual pikali). Tõstke esile eripärakuusemärgid.

Järeldus : Kuusk - okkad on lühikesed, torkivad, istuvad ükshaaval, puud vahetavad neid5-6 aasta pärast.

Nimeta männi eristavad tunnused.

Järeldus : Mänd - okkad on pikad, pehmed, istuvad paaris, elavad 2-3 aastat.

Männi omapära on inimesed juba ammu märganud ja kajastuvad rahvasmõistatused.(Õpilane räägib).

Mul on pikemad nõelad kui jõulupuul.

Kasvan väga sirgeks - kõrguseks.

Kui ma ei ole äärel,

Oksad ainult tipus.(mänd)

Männi- ja kuusemetsades on õhk väga puhas. Ta tapab halvadbakterid.

Ja vaata seda puud. Kuidas see välja näeb? (Tagasi 10. slaidile . puud)

Ma ei ole mänd ega puu.

Ainult sügis lävel - ( Toon välja lehise )

Iga nõel

Ma viskan selle õigel ajal okste küljest lahti.

Otsi õpikust lk 38 puu, mis näeb välja nagu kuusk, kuid talvel ilma okastetaaega. Lugege, kuidas seda nimetatakse. Kes arvas, miks?

Slaid 12. Lehis.

Sügisel kukuvad kuldsed nõelad nagu lehed maapinnale, seegapuu nimi.

Millisesse puude rühma lehis kuulub? (Lehis laskub okaspuud).

Slaid 13. Okaspuud

Slaid 14. Lehtpuud.

Nüüd vaadake ülejäänud puude rühma.

Tuletage Lesovichkale meelde, kuidas neid nimetatakse?(lehtpuu)

Kas need on samad või erinevad puud? Kuidas sa teadsid?(Need on erineva kõrgusega, varre paksus, lehe kuju ja värvus).

Mis neid ühendab?(Lehed langevad sügisel.)

Kehaline kasvatus:

Jalutasime läbi metsa

Ja puhkame natuke.

Tõuseme püsti ja hingame sügavalt sisse. Laiutame koos käed laiali(laiutage käed külgedele ),

Nüüd lähme edasi ja mängime natuke.

Imed meie maailmas:

Lastest said päkapikud(istu maha)

Ja siis tõusid kõik koos püsti,

Meist on saanud hiiglased.(Püsti)

Plaksutame koos(plaksutab käsi)

Me trampime jalgu!(talgud jalgu)

Läksime metsamurule,

Tõstke jalad kõrgemale

Läbi põõsaste ja küngaste,

Läbi okste ja kändude.

Kes nii kõrgel kõndis -

Ei komistanud, ei kukkunud.

Noh, me kõndisime ja ei väsinud!(Me kõnnime paigal)

Kas olete näinud, kui palju puid ümberringi on? Kas olete kunagi mõelnud, kuidas nadtunda?

4. Iseseisev töö vihikus. Ülesanne 1. Lk 38.slaid 15.

Eksperthinnang 15. slaidil.

5. Laste loovtöö.

Igaüks teist joonistas kodus oma lemmikpuu.Valmis oma jooniseid näitama? (Pildid on tahvlile lisatud.)

Vaata, milline imeline mets meil on kujunenud. Olen kindel, et Vanamees-Lesovichkale meeldib siin väga elada.

Poisid, me oleme pikka aega reisinud läbi oma metsa. Kas sulle meeldis see? Mis on uutõppinud? Keda selle jalutuskäigu eest tänama peaks?

Kuulame mordva poeedi luuletust

Sellise värvika noodiga me oma õppetunni lõpetame.

Slaid 20. Hästi tehtud!