Presentación de las áreas naturales del Territorio de Khabarovsk. Presentación sobre el tema "lugares únicos del territorio de Khabarovsk". Fauna del territorio de Khabarovsk

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región de jabárovsk

  • Área territorial -787,6 mil kilómetros cuadrados o 12,7% del territorio del Distrito Federal del Lejano Oriente y 4,6% del territorio de Rusia
  • Población - 1427 mil personas.
  • Región económica - Región del Lejano Oriente
  • Okrug - Distrito Federal del Lejano Oriente
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    En el territorio del Territorio de Khabarovsk hay 6 reservas:

    • Bolonia
    • Bolshekhekhtsirsky
    • Botchinsky
    • Bureinski
    • Dzhugdzhur
    • Komsomol
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    Jardín botánico en la ciudad de Amursk

    • En 1989, el Jardín Botánico fue fundado en Amursk, incluía un invernadero común con un área de 470,6 m2 y un vivero de árboles con un área de 106 hectáreas.
    • El invernadero contiene 100 especies de plantas tropicales y 30 especies de cactus.
    • El jardín es el centro de comunicación cultural y de ocio, educación estética y ambiental de la población, trabajo científico sobre la aclimatación de plantas de otras regiones del país.
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    Array Conder.

    • Esta inusual formación de 8 kilómetros de diámetro, tan similar al cráter de un meteorito, en realidad tiene un origen completamente terrestre. Se llama matriz de Conder.
    • Allí se está desarrollando un depósito de platino y hay placeres de oro en el río que fluye desde el macizo. Además del platino, en el interior del macizo ya lo largo de su perímetro se pueden encontrar enormes cristales de granate negro (shorlomita), calcita azul, cristales de monticellita, cristales de nefelina enormes. También hay un mineral endémico: la conderita.
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    Cresta Suntar-Khayata

    La cresta Suntar-Khayata, en la que se encuentra el punto más alto del territorio de Khabarovsk: el monte Beryl, 2391 m.

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    Islas Shantar

    • Las islas Shantar son una atracción única de la región Tuguro-Chumikansky. Tienen características típicas de la taiga del norte y la tundra de montaña.
    • Dentro del archipiélago, un peculiar mundo animal y vegetal no es solo la tierra, sino también el mar, muchas especies están catalogadas en el Libro Rojo. La avifauna consta de más de 240 especies. Hay mercados de aves.
    • En las islas se han identificado cinco monumentos naturales de inusual belleza. Estos son kekurs separados: rocas, grutas, afloramientos de jaspes multicolores y otras gemas, comunidades de plantas y animales.
    • Rocas de Kekura en el Mar de Ojotsk (Islas Shantar)
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    • Debido al agua fría, constantemente hay nieblas que no se disipan incluso con un fuerte viento.
    • Debido a las mareas altas, se forman corrientes de marea muy fuertes, que a su vez dan lugar a rasgaduras (olas estacionarias) y embudos de remolino.

    isla del arco

    • La isla Feklistov impresiona con sus rocas, acantilados y kekurs
    • La zona del archipiélago de Shantar es la más fría del Mar de Ojotsk. Esto se debe al hecho de que los vientos predominantes en este momento son del noreste y el hielo del Mar de Ojotsk se desplaza hacia la parte occidental y obstruye los estrechos entre las islas.
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    Monumento de la naturaleza isla Utichy.

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    Reserva Bureinsky

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    cuevas kársticas

    Al noreste de la ciudad de Khabarovsk, en el curso medio del río Kur, hay una serie de cuevas kársticas: "Ardilla", "Guardian Spear", "Giprolestrans", "Pipe", "Square". Todos ellos son espacios naturales especialmente protegidos de importancia local. Al visitar estas cuevas, los turistas podrán admirar el valle del río Kur, vegetación de taiga de montaña, casi intacta por el hombre.

    Cueva de despedida

    La cueva más grande del territorio de Khabarovsk se encuentra a 57 km del pueblo de Solontsovy. Cueva tipo laberinto de dos plantas, con gran cantidad de salas, grutas, pasadizos de varios tamaños y direcciones, al final de la Galería Blanca hay un pequeño riachuelo. La suma de las longitudes de sus pasajes es de 2600 m.

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    flor del lago

    • Ubicado en el distrito de Vyazemsky, en la llanura aluvial del río Ussuri. El área del lago Tsvetochnoy es de unas cinco hectáreas.
    • A fines de julio y principios de agosto, el lago está casi completamente cubierto de flores de loto.
    • Lotus Komarov: una reliquia representativa de la floración más antigua. Incluido en el Libro Rojo de la Federación Rusa.
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    Deslizamiento del lago Amut

    La perla de Miao-Chan Ridge (traducido de Nanai - "arma de hierro"), ubicada en el Distrito Soleado del Territorio de Khabarovsk, en la cuenca del río. Silinki a unos 80 km. al noroeste de Komsomolsk-on-Amur. Altura sobre el nivel del mar - 740 m, profundidad - 14 m, longitud del lago - 800 m, ancho - 100-200 m, transparencia hasta 7 m, temperatura del agua en julio - 9-110 C.

    traducido de Negidal - "mar, lago"

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    Chamán del pilar

    Monte Shaman o "Afloramiento rocoso Shaman": un monumento natural ubicado en el distrito Komsomolsky del territorio de Khabarovsk, a 20 km del pueblo. Nizhnetambovsky.

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    Monasterio de roca en el río Koppi

    distrito de Sovetsko-Gavansky

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    Petroglifos de Sikachi-Alyan

    • Entre los sitios arqueológicos que despertaron la imaginación de los primeros exploradores del Lejano Oriente se encuentran dibujos antiguos cerca de la aldea nacional Nanai de Sikachi-Alyan, que se encuentra a 75 km de Khabarovsk, río abajo del Amur.
    • Los viajeros son atraídos aquí por enormes bloques de basalto, apilados a lo largo de la costa rocosa.
    • Se hicieron dibujos de máscaras, animales, imágenes antropomórficas, pájaros (alrededor de 300 imágenes en total) en bloques de basalto mediante el método de extracción de surcos profundos con la ayuda de herramientas de piedra. Los dibujos más antiguos se remontan a principios del Neolítico (7-6 milenio antes de Cristo).
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    Petroglifos de Kiinskiye Petroglifos de Sukpai

    petroglifos en el río Kiya, ubicados en acantilados escarpados a 8 km del pueblo de Pereyaslavka (distrito de Lazo), de 10 a 12 mil años. Estas son imágenes de máscaras (máscaras), animales, serpientes, pájaros, barcos, imágenes antropomórficas. Se encontraron un total de 13 dibujos, realizados por el método de knockout ranurado profundo. Las imágenes pertenecen al Neolítico y la Primera Edad del Hierro y datan del III milenio antes de Cristo. mi. - I milenio antes de Cristo petroglifos a orillas del río Sukpayokolo aldea Sukpai - edad de unos 2000 años

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    "arboleda de piedra"

    • tramo de monumento natural "Bosque de piedra" Cabo Nitusi: ubicado en la costa norte de la bahía de Siziman, "Stone Grove" con un radio de 2 km.
    • La arboleda de piedra está vigilada. Se han conservado unos 30 arbustos y tocones petrificados.
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    La isla Iony en el mar de Okhotsk es el punto más remoto del territorio de Khabarovsk, rocas en el mar de Okhotsk, 250 km al norte de aproximadamente. Sajalín, altura unos 150 m Colonias de leones marinos. Mercados de aves.

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    En el Lejano Oriente de la gran Rusia

    El vasto territorio de Khabarovsk miente.

    Aquí los ríos son anchos y la gente es hermosa.

    ¡Florece tierra amada, prospera siempre!

    Aquí el viento juega como una ola de Amur.

    En las laderas de Khekhtsir, florece el romero silvestre.

    En el Lejano Oriente en el territorio de Khabarovsk,

    El sol sale sobre nuestra Patria.

    ¡GLORIA A LA REGIÓN DE KHABAROVSK!

    En la región rusa cerca del Mar de Ojotsk,

    Donde la patria se encuentra con la mañana,

    Canto una canción, y haciendo eco de sus palabras

    Una ola golpea en la costa de Amur.

    Así que sé famoso por la tierra rusa,

    prosperar con alegría

    Gran Rusia, lejos y cerca

    Eres querido, amado Territorio de Khabarovsk.

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    Escuela secundaria MBOU pos. Izvestkovy, distrito municipal de Amur, territorio de Khabarovsk

    Mundo animal

    Territorio de Jabárovsk

    Trabajo hecho:

    Maxim Kudryavtsev

    Lashina Zhanna,

    estudiantes de 1er grado

    Director: Ryzhkova Nadezhda Vladimirovna, maestra de escuela primaria


    PLAN DE PROYECTO

    • Designar el problema del proyecto, su pertinencia, metas y objetivos, resultados esperados.
    • Búsqueda de fuentes de información para el estudio del problema.
    • Resume la información por secciones:

    1. Animales del Territorio de Khabarovsk;

    2. Aves del Territorio de Khabarovsk;

    3. Animales del Territorio de Khabarovsk, enumerados en el Libro Rojo de Rusia;

    • Recomendaciones.

    INTRODUCCIÓN

    Problema

    El tema de nuestro proyecto es "Animales del territorio de Khabarovsk", relacionado con el problema de estudiar la naturaleza circundante.

    Relevancia

    Elegimos este tema porque cada persona debe conocer su tierra natal, que tiene una historia única y una naturaleza única, llena de vida salvaje.


    Objetivo del proyecto

    Mostrar la diversidad de la fauna del territorio de Khabarovsk

    Objetivos del proyecto

    • Mostrar bosque, animales de montaña de la región;
    • Mostrar pájaros de la orilla;
    • Describe los animales raros que figuran en el Libro Rojo de Rusia.

    Resultados previstos

    • Con la ayuda de un proyecto creativo, para lograr una idea general del mundo que nos rodea sobre la base de la fauna del Territorio de Khabarovsk;
    • El proyecto debería acercar a la creación de una imagen de la diversidad de animales en el Territorio de Khabarovsk;
    • Identificar la composición del mundo animal del Territorio de Khabarovsk.

    oso del Himalaya

    tigre de amur

    gato del lejano oriente

    Armiño

    ciervo almizclero

    Ardilla


    OSO DEL HIMALAYA

    Por tamaño oso del Himalaya exactamente la mitad del tamaño de un oso pardo. Su altura no supera los 1,5-1,7 metros, altura a la cruz - 0,8 metros, peso - 120-140 kilogramos. La esperanza de vida media rara vez supera los 25 años. El pelaje es corto, negro, raramente rojo.


    OSO DEL HIMALAYA

    En el centro del pecho hay una mancha blanca en forma de “V”. Gracias a él, el oso del Himalaya se llama "oso lunar". La mayor parte del tiempo, el oso del Himalaya pasa en un árbol, donde encuentra comida y se esconde de los enemigos.

    El oso del Himalaya, al trepar a los árboles, hace los llamados nidos de oso. Son pliegues de ramas que realmente parecen nidos gigantes.


    OSO DEL HIMALAYA

    El oso del Himalaya dispone su guarida en los huecos de los árboles con madera blanda (por ejemplo, en tilo, cedro o álamo) y muy raramente directamente en el suelo.

    Cada año, su número, principalmente por culpa de los cazadores furtivos, disminuye en un 4-4,6 por ciento. Por el bien de la vesícula biliar de un oso (la medicina "universal" de China), los cazadores furtivos a menudo destruyen incluso a las hembras con cachorros.


    GATO AMUR

    gato del lejano oriente, aunque se parece a la casa Vaska, no necesita absolutamente un hogar cálido o el afecto del propietario. Su elemento son los matorrales densos y los bosques densos.

    La longitud del cuerpo es de 75-90 cm y el peso oscila entre 4 y 6 kg.

    Tiene patas largas y fuertes, una cola bastante delgada y una cabeza relativamente pequeña.


    GATO AMUR

    El pelaje del gato del Lejano Oriente es esponjoso y muy espeso. Color mezclado: en

    El pelo es más oscuro en la espalda y más claro en los lados.

    Curiosamente, los gatos del Lejano Oriente emiten sonidos muy específicos, más como el maullido o el ronroneo habitual, sino una especie de canto de pájaro. Para los humanos, el gato del bosque del Lejano Oriente no es peligroso. Como regla general, cuando se acerca a la gente, huye. El depredador lleva un estilo de vida oculto.


    ciervo almizclero

    Este animal es de tamaño bastante pequeño, la longitud del cuerpo alcanza un metro, la cola mide de 4 a 6 centímetros de largo, la altura a la cruz alcanza los 70 centímetros y el peso es de un máximo de 18 kilogramos.

    Una vista asombrosa de este animal se da no solo por los dientes, sino también por las piernas desproporcionadamente largas, por lo que el sacro de un ciervo almizclero de pie se eleva 5 o incluso 10 centímetros por encima de la cruz. Pero la diferencia más importante entre el ciervo almizclero es su capacidad para secretar el producto de origen animal más caro: el almizcle.


    ARMIÑO

    Armiño- un animal del tamaño de una palma. ¿Una criatura inofensiva? ¡No importa cómo! ¡Para los pequeños roedores, un armiño es más terrible que un león para las gacelas! Los ratones y campañoles no tienen dónde esconderse de este hábil cazador: los persigue tanto en el suelo como en madrigueras subterráneas, arrastrándose a través de todos los movimientos. Este bebé es tan fuerte que vencerá a una liebre varias veces más grande que él.


    ARMIÑO

    Los armiños a menudo se instalan en las madrigueras de los ratones, después de haber dejado entrar previamente a sus dueños para tomar un refrigerio. En primavera, en tal visón, una hembra da a luz descendencia: de 3 a 18 cachorros. Ciegos, aún no cubiertos de pelo, los armiños recién nacidos parecen gusanos, pero pesan como una moneda de dos rublos. Los bebés abrirán los ojos solo después de un mes, ya los 3 meses ya están completamente desarrollados y listos para formar su propia familia.


    Probablemente cada uno de nosotros, al menos una vez en su vida, vio ardilla. Pero muchos ni siquiera se dan cuenta de cuánto hay de inusual en un pequeño bulto.

    Pocas personas saben que son omnívoras; a menudo, las ardillas pueden atacar a las aves, robar huevos de los nidos de aves y cazar pequeños roedores. Además, se alimentan de las larvas de varios insectos e incluso de ranas.


    Pocas personas saben que las ardillas "hablan" entre ellas usando chirridos y movimientos de cola.

    Se ha observado que en la naturaleza, las ardillas viven hasta seis años, pero en condiciones urbanas, hasta 20.

    Las proteínas existen en nuestro planeta desde hace unos 50 millones de años. Durante este tiempo, no cambiaron nada.


    AVES DE LA REGIÓN DE KHABAROVSK

    EN Territorio de Jabárovsk muchos tipos de pájaros.

    A menudo hay urogallos, urogallo, alas de cera, cucos, zorzales, etc.

    Urogallo


    AVES DE LA REGIÓN DE KHABAROVSK

    Águila marina de Steller: vive en las zonas costeras de la región.

    Faisán Ussuri: vive en los bosques de Khabarovsk.


    Muchos animales del territorio de Khabarovsk se enumeran en el Libro Rojo de Rusia.


    Animales del territorio de Khabarovsk, incluidos en el Libro Rojo de Rusia

    Parece que el tigre y la nieve son conceptos incompatibles, porque los tigres viven en selvas calientes. Pero hay una especie de tigre que ha superado el miedo del gato a las heladas y se ha asentado en la taiga del Lejano Oriente, entre las nieves. Este tigre tuvo que volverse más grande que sus contrapartes tropicales para mantener mejor el calor y adquirir un pelaje largo y cálido, menos brillante que el de los sureños. tigres de amur inscritos en el Libro Rojo y tomados bajo protección, pero, a pesar de todos los esfuerzos, no es posible aumentar su número. Hoy, el número de tigres de Amur está aumentando gradualmente, pero sin embargo, solo son 475 individuos.


    Animales del territorio de Khabarovsk, incluidos en el Libro Rojo de Rusia

    El lobo rojo es muy similar al zorro. Estos son los únicos lobos de esta familia que han sobrevivido y sobrevivido hasta el día de hoy. Por lo tanto esto la especie se considera muy rara . Además, está al borde, si no completa, de una desaparición gradual.


    Animales del territorio de Khabarovsk, incluidos en el Libro Rojo de Rusia

    Cigüeña negra: vive en lagos y ríos.

    Berkut - caza pequeños animales


    RECOMENDACIONES:

    • La naturaleza del Territorio de Khabarovsk es rica en varios animales, que incluyen el oso pardo, el ciervo almizclero, el armiño, etc.;
    • Las aves ocupan un lugar especial en el mundo animal de la región. Entre ellos se encuentran muchas aves forestales, grandes rapaces;
    • Algunas especies animales están incluidas en Libro rojo de Rusia Por lo tanto, los animales requieren una atención especial por parte de las personas.

    FUENTES UTILIZADAS

    • libro Rojo Territorio de Jabárovsk. - Khabarovsk, 2008. - 632 p.
    • región de jabárovsk . Atlas para estudiantes. 2002.
    • Dinets V. L., Rothschild E. V. animales Enciclopedia de la naturaleza de Rusia. -M., 1998.




























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    Presentación sobre el tema: La naturaleza del territorio de Khabarovsk

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    Descripción de la diapositiva:

    ¡Estimados colegas! Presento a su corte los avances en la organización y realización del curso electivo "Estudiando el Territorio de Khabarovsk usando el programa PowerPoint". Este curso electivo fue probado en el gimnasio No. 1 durante el último año académico (en dos semestres), continúo trabajando en este programa este año también. En el curso 2004/2005 se formaron 19 alumnos. En el año académico 2005/2006 estudiaron 26 alumnos de gimnasia. El nivel de preparación de los muchachos es diferente. Algunos ya tienen las habilidades para crear presentaciones, otros comienzan desde cero. Me complace que la asistencia mutua y la asistencia mutua reine en el salón de clases, lo que permite que cada estudiante de secundaria que asiste a un curso electivo presente su trabajo al final del semestre.

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    Descripción de la diapositiva:

    “Lo más difícil para mí fue trabajar con el texto. En la presentación, el texto debe ser breve, amplio e interesante. Y procesar texto a través de la animación es tan emocionante ... "" Gracias al curso electivo, me familiaricé con fenómenos interesantes en la naturaleza del territorio de Khabarovsk al leer "Historias sobre la naturaleza" de A. Makhinov ... "" Cuando llegué a las clases electivas, no sabía cómo trabajar con una computadora y estaba preocupada de que no puedo manejar. Mi presentación no es tan genial como la de los chicos, pero me alegro de haber aprendido mucho…” Aquí hay algunos extractos de la autoevaluación de los estudiantes después de completar el curso.

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    Descripción de la diapositiva:

    Algunas palabras sobre la estructura de la presentación Dividí la presentación en varias secciones. Sus nombres se presentan en el lado izquierdo de la diapositiva de presentación. Por medio de hipervínculos podrá ver esta o aquella sección con más detalle. Los trabajos de los estudiantes son diferentes en cuanto a nivel y forma de presentación, pero todos ellos están orientados a un estudio más profundo de la naturaleza de su región y la adquisición de habilidades en el trabajo en Power Point. Programa Planificación temática Actividad Trabajo del alumno Enlaces de interés Recomendaciones

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    Descripción de la diapositiva:

    Nota explicativa El curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" está diseñado para 17 horas en el noveno grado. La etapa actual de desarrollo de la sociedad se caracteriza por la informatización global de todas las esferas de la vida pública, incluido el sistema educativo. El contenido de la educación se enriquece con nuevos cambios procedimentales, el desarrollo de la capacidad de operar con información, soluciones creativas a los problemas de la ciencia y la práctica del mercado, con énfasis en la individualización de los programas. Las nuevas tecnologías se están introduciendo en el sistema educativo moderno que permiten considerar el proceso educativo como la recepción de información por parte de los estudiantes, su procesamiento y uso. La calidad moderna del contenido de la educación "determina" la formación de un nuevo sistema de conocimiento universal, habilidades, así como la experiencia de actividad independiente y responsabilidad personal de los estudiantes, es decir, competencias clave modernas (El concepto de modernización de la educación )

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    Descripción de la diapositiva:

    El componente de contenido del curso electivo es la expansión del curso "Geografía de Rusia" para los grados 8-9 en el campo del estudio del Territorio de Khabarovsk. La base de la actividad de los estudiantes en el curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" es el estudio de la naturaleza de su tierra natal y el procesamiento del conocimiento adquirido a través de la tecnología de la información. El curso "Geografía de Rusia" se estudia en esta institución sobre la base de un enfoque integrado, lo que significa que los estudiantes de noveno grado tienen conocimientos y habilidades básicos para estudiar la relación entre la naturaleza y la economía del país. En este sentido, el curso electivo está diseñado para que los estudiantes estudien de forma independiente el componente regional bajo la guía de un docente, generalicen conocimientos, colapsen y amplíen información, y la presenten sobre la base de tecnologías de la información en programas de Microsoft Power Point.

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    Descripción de la diapositiva:

    El curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" es un ejemplo de la integración de la geografía y la informática. El contenido del curso tiene como objetivo aumentar el interés en la ciencia geográfica, el desarrollo del interés cognitivo en la tierra natal, en la presentación moderna del conocimiento adquirido. El curso se basa en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los estudiantes, la capacidad de construir su conocimiento de forma independiente, navegar el espacio de información y desarrollar el pensamiento crítico y creativo. El curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" realiza funciones de enseñanza y educación. El contenido del curso implica trabajar con diferentes fuentes de información. El libro de texto de Makhinov A.N., Panevina G.N. fue elegido como base para el estudio teórico de la naturaleza del Territorio de Khabarovsk. "Geografía física del territorio de Khabarovsk", texto, ilustraciones, aparato metodológico, cuyos elementos no textuales crean las condiciones más favorables para la actividad independiente de los estudiantes.

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    Descripción de la diapositiva:

    El propósito del curso electivo: enseñar trabajo independiente con fuentes de información y habilidades prácticas para procesarlo a través de gráficos por computadora, asistencia en la elección de un perfil de tecnología de la información. Objetivos de la asignatura: ampliar y profundizar ideas sobre la naturaleza de la tierra natal; desarrollar la capacidad de recibir, sistematizar y procesar información de forma independiente; desarrollar habilidades artísticas y habilidades creativas a través de la tecnología informática; promover el desarrollo de las cualidades personales de los estudiantes, crear condiciones para la formación de la responsabilidad de la elección. Principios de organización de las actividades educativas de los estudiantes a través del programa de un curso electivo: El principio de independencia: los estudiantes aprenden a buscar y recopilar información sobre los temas del curso y su procesamiento; El principio de individualidad: los estudiantes eligen el tema de estudio de la naturaleza de su región, aprenden a planificar e implementar sus actividades educativas, enfocadas en necesidades específicas y teniendo en cuenta la experiencia, las características psicofisiológicas y cognitivas de cada uno; El principio de electividad: la elección del curso, la provisión de una cierta libertad en la elección de contenidos, fuentes, formas de actividad e información.

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    Descripción de la diapositiva:

    La idea axiológica del curso es cultivar el amor a la tierra natal y el respeto a la naturaleza; educación de la independencia y la responsabilidad. Las condiciones metodológicas para organizar la capacitación en un curso electivo deben ser una comunicación amigable, un enfoque creativo para el procesamiento de la información. El curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" se divide en 3 componentes: teórico, donde se presta atención principal al estudio de las características de la naturaleza de la región y la enseñanza de las habilidades básicas para trabajar en Microsoft Power Point. programa. La segunda parte es práctica, la cual está dirigida a desarrollar las habilidades para procesar el conocimiento teórico a través de las tecnologías de la información. La tercera parte es especializada, donde la tarea principal es ampliar los horizontes profesionales, para comprender el material desde el punto de vista de su uso en diversas profesiones (climatólogo, hidrólogo, programador, etc.). Las principales formas de actividad de los estudiantes son la organización del trabajo individual o el trabajo en pequeños grupos. Resultados de aprendizaje esperados: conocimiento de los estudiantes sobre las características naturales de su región; Dominar por parte de los estudiantes las habilidades de las actividades del proyecto basadas en tecnología de la información; Desarrollo de presentaciones sobre los temas del Territorio de Khabarovsk. El curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" es una de las formas de apoyo pedagógico para los estudiantes en la elección de perfiles de secundaria.

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    Descripción de la diapositiva:

    Currículo y plan temático No. Título del tema horas Incluyendo La forma de la teoría. prak Introducción 1 1 1. Conceptos básicos para trabajar en Microsoft Power Point 2 1 1 Conferencia, taller 2. Características de la naturaleza de la región 2 1 1 3. Tema 3. Recopilación y procesamiento de información sobre el tema seleccionado. 2 2 Trabajo autónomo bajo la guía de un profesor. Elaboración de un plan de presentación. Selección de material fáctico e ilustrativo sobre el tema. Tema 4. Creación de una presentación 8 8 Creación de una presentación sobre un tema seleccionado. 4. Conclusión 2 2 Protección de presentaciones TOTAL 17 5 12

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    Descripción de la diapositiva:

    Contenido Introducción (1h). Metas, objetivos del curso. Actividades. Tema 1. Características de trabajar en el programa Microsoft Power Point (2 horas) Conocimiento del programa Microsoft Power Point. Cómo crear una plantilla de presentación y diseño. Creación de diapositivas. Trabajar con imágenes: insertar imágenes y películas, diseño artístico. Montaje de animaciones y diseño de presentaciones.

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    Descripción de la diapositiva:

    Tema 2. Características de la naturaleza del Territorio de Khabarovsk (2 horas) La singularidad de la naturaleza del Territorio de Khabarovsk. Razones de la diversidad de las condiciones naturales. La diferencia entre la naturaleza de las regiones norte y sur de la región. Trabajo practico. Identificación de las razones de la formación de la "taiga de Ussuri" en el sur del territorio de Khabarovsk. Tema 3. Recolección y procesamiento de información sobre el tema seleccionado. (2 horas) Trabajo práctico. 1. Establecer una meta, identificar un problema, formular tareas; 2. Selección de material fáctico e ilustrativo sobre el tema; 3. Discusión de posibles opciones de investigación, comparación de estrategias propuestas, elección de métodos.

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    Descripción de la diapositiva:

    Tema 4. Elaboración de una presentación (8 horas) Autoformación y actualización de conocimientos con el asesoramiento de un profesor; Reflexionar sobre el curso de las actividades, distribución de responsabilidades. Investigación: la solución de problemas individuales, el diseño del material; Creación de una presentación. Protección de proyectos (2 horas) Visionado y debate de presentaciones. Autoevaluación: análisis de aciertos y errores.

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    Descripción de la diapositiva:

    Directrices para el estudio del curso electivo En la lección introductoria, se recomienda presentar a los estudiantes las metas, los objetivos del curso, las actividades y la forma de certificación final. Las próximas dos lecciones están dedicadas a familiarizarse con las características de trabajar en el programa Microsoft Power Point. Este programa es fácil de entender. 1-2 horas son suficientes para aprender a crear presentaciones: plantilla de diseño, configuración de animación, inserción de imágenes y películas, diseño artístico. El siguiente tema de dos horas presenta a los escolares las características generales de la naturaleza del Territorio de Khabarovsk. El trabajo se lleva a cabo con fuentes de conocimiento: el libro de texto Makhinova A.N., Panevina G.N. "Geografía física del territorio de Khabarovsk", enciclopedia del territorio de Khabarovsk, atlas "Geografía física del territorio de Khabarovsk, etc.

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    Descripción de la diapositiva:

    La lección práctica "Recopilación y procesamiento de información sobre el tema elegido" incluye el conocimiento de los estudiantes con las actividades del proyecto, la selección de literatura, materiales estadísticos e ilustrativos. En estas clases es muy importante la consulta individual del docente en la elección de un tema, la estructuración del material y la evaluación de la calidad de la selección de la información. Esta es la etapa más importante en el trabajo de los estudiantes. La ayuda del profesor es necesaria, en primer lugar, para ayudar a los alumnos no tanto a elegir un tema como a plantear un problema, de modo que el trabajo no sea de carácter reproductivo, sino de búsqueda. Con la conexión de las escuelas a Internet, apareció una nueva oportunidad para obtener información tanto de los sitios del Territorio de Khabarovsk como de los sitios del país. Además, se estimula la actividad de los estudiantes en la producción de ilustraciones (por ejemplo, fotos o dibujos de su rincón favorito de la ciudad para la presentación “Lugares favoritos de mi ciudad”). Capacitación en escaneo y edición de reproducciones y texto.

    respeto por la naturaleza; educación de la independencia y la responsabilidad. Las condiciones metodológicas para organizar la capacitación en un curso electivo deben ser una comunicación amigable, un enfoque creativo para el procesamiento de la información. El curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" se divide en 3 componentes: teórico, donde se presta atención principal al estudio de las características de la naturaleza de la región y la enseñanza de las habilidades básicas para trabajar en Microsoft Power Point. programa. La segunda parte es práctica, la cual está dirigida a desarrollar las habilidades para procesar el conocimiento teórico a través de las tecnologías de la información. La tercera parte es especializada, donde la tarea principal es ampliar los horizontes profesionales, para comprender el material desde el punto de vista de su uso en diversas profesiones (climatólogo, hidrólogo, programador, etc.). Las principales formas de actividad de los estudiantes son la organización del trabajo individual o el trabajo en pequeños grupos. Resultados de aprendizaje esperados: conocimiento de los estudiantes sobre las características naturales de su región; Dominar por parte de los estudiantes las habilidades de las actividades del proyecto basadas en tecnología de la información; Desarrollo de presentaciones sobre los temas del Territorio de Khabarovsk. El curso electivo "Estudiar el territorio de Khabarovsk con la ayuda de PowerPoint" es una de las formas de apoyo pedagógico para los estudiantes en la elección de perfiles de secundaria.

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