Verbos auxiliares en presente progresivo. El tiempo presente continuo es el tiempo presente continuo. Formación de la forma negativa del Presente Continuo

Presente continuo (pronunciado: presente continuo) es el presente continuo, también se llama presente progresivo (pronunciado: presente progresivo). Esto indica predominantemente la acción que tiene lugar en el momento del habla. Pero también el Presente Continuo puede hablar de acción en el futuro.

Educación Presente Continuo (Presente Progresivo)

La formación de todos los tiempos del idioma inglés es bastante similar. Se toman algunas partes del discurso, se ponen en las formas necesarias y se conectan entre sí. Para formar la forma del presente continuo, debe tomar el verbo auxiliar para estar en el tiempo presente, agregarle el participio del verbo semántico en el tiempo presente.

to be + verbo + terminación -ing:

Tiemblo - estoy temblando - estoy temblando.
Tiemblas - Estás temblando - Estás temblando.
Temblamos - Estamos temblando - Estamos temblando.
Él/ella/ello tiembla - Él/ella/ello está temblando - Él/ella/ello tiembla.
Tiemblan - Están temblando - Tiemblan.

Oraciones negativas en Presente Continuo

Para obtener una oración negativa en tiempo presente continuo, es necesario modificar la oración afirmativa original. Entre to be y el verbo necesitas poner una partícula negativa not:

Declaración: Ahora está tratando de recuperar a sus hijos - Ahora está tratando de recuperar a sus hijos.
Negación: Ahora no está tratando de recuperar a sus hijos - Ahora no está tratando de recuperar a sus hijos.

Declaración: Jack y Lucy están eligiendo un nuevo televisor - Jack y Lucy están eligiendo un nuevo televisor.
Negación: Jack y Lucy no están eligiendo un nuevo televisor. Jack y Lucy no están eligiendo un nuevo televisor.

Orden de palabras de oraciones negativas

Sujeto + ser + no + verbo de acción + resto de la oración

Steven Spielberg no está haciendo una nueva película - Steven Spielberg no está haciendo una nueva película.

Oraciones interrogativas en Presente Continuo

Para que una pregunta se forme en presente continuo, es necesario cambiar la oración a la forma afirmativa. Para hacer esto, necesitas intercambiar el sujeto y el verbo auxiliar para ser:

¿Están escuchando rock progresivo? ¿Escuchan rock progresivo?
¿Me está mirando ahora mismo? ¿Me está mirando ahora mismo?
¿Vamos a comprar un cuchillo nuevo este domingo? ¿Vamos a comprar un cuchillo nuevo este domingo?

Orden de las palabras de las oraciones interrogativas

Ser + Sujeto + Verbo de acción + Resto de la oración

¿Están cocinando comida italiana? ¿Cocinan comida italiana?

El verbo to be en Presente Continuo

El verbo to be en Presente Continuo no siempre tiene la misma forma. Puede cambiar dependiendo del cambio de cara. De acuerdo con el cambio de personas, el verbo to be en Presente Continuo tendrá tres formas:

Soy- 1 persona, unidad horas - estoy pensando- Pienso.
Es- 3ª persona, unidad. horas - Él está caminando- Él camina.
Son- Unidad de 2 personas. horas y todas las formas plurales - Ellos están esperando- Ellos están esperando.

Uso del presente continuo

Las reglas para usar el presente continuo son simples: el presente continuo en inglés generalmente se usa en casos específicos: cuando alguna acción es relevante en el momento del habla, cuando comenzó antes del momento del habla y dura después, cuando se trata de algo temporal. , algún tipo de desarrollo o cambios, etc. Hemos preparado para ti ejemplos del uso del presente continuo en cada caso.

La acción es relevante en el momento de hablar:

Estoy escuchando las noticias - Estoy escuchando las noticias.
Estás lavando tu ropa - Lavas tu ropa.
¿Con quién habla Bob por teléfono? ¿Con quién habla Bob por teléfono?
Mire, él está tratando de robarle la pluma a ese hombre - Mire, él está tratando de robarle una pluma a ese hombre.

La acción comenzó antes del momento del discurso y continúa después:

Al mediodía solemos tomar el brunch - Al mediodía solemos tomar el brunch.
Cuando llega a casa, los niños están haciendo su tarea - Cuando llega a casa, los niños están haciendo su tarea.
¡Estoy aprendiendo todos esos estúpidos tiempos verbales!
Estoy leyendo el libro Moby Dick - Estoy leyendo el libro Moby Dick.

Se trata de algo temporal.

Estoy buscando una casa de playa azul - Estoy buscando una casa de playa azul.
Está pensando en irse de la casa de sus padres - Está pensando en irse de la casa de sus padres.
¿Estás comiendo suficiente comida? – ¿Estás comiendo lo suficiente?

Hablamos de algo nuevo que se compara con el anterior:

En estos días, los niños usan teléfonos inteligentes en lugar de leer libros - En estos días, los niños usan teléfonos inteligentes en lugar de leer libros.

Se trata de desarrollo, cambios:

Los cachorros están creciendo rápidamente, ¡creo que su tamaño se duplicaría cada semana! – Los cachorros están creciendo rápido, ¡creo que su tamaño se duplicará cada semana!.
Su español está mejorando - Su español está mejorando.

La acción sucede una y otra vez durante un largo período:

Ann siempre llega tarde al trabajo - Siempre llega tarde al trabajo.
No me gusta porque siempre se queja. No me gusta porque se queja constantemente.

Se trata de un plan para hacer algo en el futuro:

Oscar se va a una ciudad nueva la semana que viene - Oscar se muda a otra ciudad la semana que viene.
¿Qué hace Jane después del trabajo? ¿Qué hace Jane después del trabajo?
No voy a ir al cine esta noche, no voy a ir al cine hoy.
¿No vendrán contigo esta noche? "¿No vendrán contigo hoy?"

Verbos que no se usan en Presente Continuo

Cada tiempo del idioma inglés tiene verbos que no se pueden usar en este tiempo. Y el Presente Continuo no es una excepción. Hemos preparado para ti una lista de verbos que no se usan en presente continuo.

Sentimientos/percepción

escuchar - escuchar
sentir - sentir
ver - ver
saborear - sentir el sabor
oler - oler

Opiniones

creer - creer
asumir - estar de acuerdo
considerar - creer
sentir (= pensar) - sentir (= pensar)
dudar - dudar
encontrar (= considerar)
suponer - creer
pensar - pensar

Pensamiento

imaginar - representar
saber - saber
olvidar - olvidar
significar - tener en cuenta
notar - notar
recordar - recordar
reconocer - reconocer
entender - entender

Emociones/Deseos

envidiar - envidiar
disgustar - disgustar
odiar - odiar
tener miedo - tener miedo
tener esperanza - esperanza
amar - amar
gustar - gustar
a la mente - recuerda
arrepentirse - arrepentirse
querer - querer
preferir - preferir
desear - desear

mediciones

contener - contener
sostener - mantener
medir - medir
costar - costar
pesar - pesar

Otro

Mirar - en el sentido de "tener un parecido"
ser - ser
parecer - mirar
tener - en el sentido de "poseer algo"

Vídeo sobre Presente Continuo

Educación Presente Continuo
(soy/es/son + … -ing)

Presente continuo (presente progresivo) formado con la ayuda ser - estar en tiempo presente ( soy, es, son) y formas de participio presente del verbo semántico: I estoy sonriendo. Al agregar terminaciones a los verbos - En g a veces hay cambios en su ortografía, por ejemplo have/hav En g. Además sobre.

formas abreviadas:

'metro= soy
're= son
's= es
no son= no son
no es= no es

Uso del presente continuo

1. Una acción larga que tiene lugar en el momento del habla ( ahora - ahora, en este momento - en este momento, en este momento - en este momento).

Ejemplos: Qué son usted haciendo? - ¿Qué estás haciendo? (ahora)
Tú no están escuchando a mi. - No me estás escuchando. (ahora)
mi madre está leyendo un libro ahora. Mi madre está leyendo un libro ahora.

2. Una acción larga que se desarrolla en el momento presente, pero no necesariamente en el momento del habla.

Ejemplos: Qué son usted haciendo aquí en Múnich? – ¿Qué haces aquí en Múnich?
Tú estas trabajando demasiado en estos días. – Trabajas demasiado estos días.

3. Acción futura planificada, especialmente con verbos que denotan movimiento ( ir - ir / ir, venir - venir, partir - partir / partir, llegar - llegar / llegar, comenzar - partir / partir), cuando se expresa la intención de realizar una acción, o se trata de una acción planificada de antemano. La oración suele contener adjetivos que indican el tiempo futuro.

Ejemplos: Ella se está yendo por otra ciudad esta noche. Ella se va a otra ciudad esta noche.
Él está tomando un examen el lunes. Toma el examen el lunes.

4. Expresión de acción en futuro (en lugar de) en adverbial y, que son introducidas por uniones si, cuando, mientras etc.

Ejemplos: Si yo estoy trabajando cuando vengas, no me molestes. Si estoy trabajando cuando vienes, no me molestes.

5. Presente continuo (presente progresivo), por regla general, no se utilizan con:

• verbos de estado emocional ( desear - desear, desear - desear, amar - amar),
• verbos de actividad mental ( estar de acuerdo - estar de acuerdo, creer - creer, recordar - recordar, pensar - contar / creer * ),
• verbos de sensación ( escuchar - escuchar * , ver - ver * , al gusto - tener un gusto * , oler * ),
• grupo de verbos de posesión, relación ( ser - estar * - ser, consistir - consistir, pertenecer - pertenecer.

Nota.Verbos marcados * se puede usar en la forma continua, pero solo con un cambio de significado. Además sobre.

Ejemplos: yo saber qué estoy haciendo. - Sé lo que estoy haciendo.
yo pensar ella es hermosa. - Pienso que ella es hermosa. (mi opinión)
¡Ser bastante! yo estoy pensando. - ¡Tranquilo! Pienso. (actividad de pensamiento)

Nota.Para expresar una acción prevista o planeada en el futuro, en lugar de se usa a menudo. Esta construcción significa la intención de realizar una acción en un futuro muy próximo o da un matiz de obligación, la inevitabilidad de realizar una acción indicada por el infinitivo.

Ejemplos: yo voy a tener cena con Bob mañana. Voy a almorzar con Bob mañana.
Él va a ser un cirujano. Va a ser cirujano.

Presente Progresivo (Presente Continuo)- Presente mucho tiempo. En la mayoría de los casos, este tiempo indica que la acción está ocurriendo ahora mismo. Para nosotros, los rusos, el presente continuo puede parecer demasiado difícil de entender al principio. Esto no es sorprendente, porque en ruso no existen tales tiempos del verbo. Por ejemplo, la oración "Toco la balalaika" en ruso puede significar que estoy jugando ahora o que estoy jugando (sé cómo tocar). En inglés, estas son dos oraciones diferentes. Sin embargo, algunos verbos en diferentes situaciones también se usan de diferentes maneras.

En términos generales: si queremos decir que una acción está sucediendo en este momento, entonces usamos la forma Presente Continuo (Presente Progresivo). Pero este no es el único caso de uso de esta forma temporal. Pero más sobre eso más adelante. Respondamos primero a la pregunta: ¿Cómo se forma el Presente Progresivo (Continuo)?

Educación Presente Continuo: reglas elementales y ejemplos

El Presente Progresivo se forma de manera bastante simple: tomamos el verbo ser - estar, póngalo en la forma correspondiente al tema (lo cambiamos de acuerdo con el tema - yo soy, el es, mi madre es y así sucesivamente) y añadir el verbo correspondiente a la acción específica (en cuestión) con la terminación En g, que está "pegado" a su base.

¿Demasiado difícil? Veamos un diagrama que ilustra este proceso.

¿Todavía no está claro? Bien, veamos ejemplos. Para hacer esto, toma el verbo pensar- pensar. Como termina en consonante, agregar ing no descartará nada, es decir, obtenemos: pensando. Si queremos decir "Estoy pensando" (sobre algo en este momento), obtenemos: estoy pensando. Ahora con otras caras:

Las formas negativa e interrogativa se forman de manera muy simple:

Reglas para el uso del Presente Continuo y ejemplos

La formación de la forma Presente Continuo es bastante simple. Lo más difícil es el uso correcto de este formulario. La conclusión es que hay varios casos en los que es necesario usar el presente continuo, y no cualquier otro tiempo. Brevemente, todos estos casos se indican mediante el diagrama:

Este esquema aún no nos queda del todo claro, pero nos será útil para recordar rápidamente los principales usos del presente progresivo.

Asi que, Se usa el presente continuo:

1. Designación de lo que está pasando o no pasando ahora, en el momento (ahora, en el momento).

• estoy estudiando el presente continuo . - Estudio el presente durante mucho tiempo.
• No estoy viendo la televisión en este momento. — No estoy viendo la televisión en este momento.
• Estoy sentado ahora.- Ahora estoy sentado.
• Estoy usando Internet. - Yo uso Internet.
• Estamos hablando de la vida. Estamos hablando de la vida.
• Ella no me está escuchando. Ella no me escucha (ahora).

2. Designación de lo que está sucediendo ahora en el sentido más amplio de la palabra: hoy, este mes, este año, etc. Situaciones temporales que sentimos o sabemos que no durarán.

• estoy estudiando para ser maestra. — Estudio para ser profesor (por ejemplo, 5 años).
• ¿Estás trabajando en algún proyecto especial en el trabajo? ¿Está (ahora) trabajando en algún proyecto de trabajo?
• Voy a vivir en Moscú durante unos meses. — Vivo en Moscú desde hace varios meses.
• Estoy leyendo un gran libro. Estoy leyendo un libro maravilloso (Ahora, en estos días. Leer un libro es un proceso largo).
• Vive con su madre hasta que encuentra un apartamento. Vive con su madre hasta que encuentra un apartamento.

3. Hábitos recientes o temporales que no siempre han existido.

• mi padre fuma demasiado . (Solía ​​fumar menos o nada).
• Mi gato está comiendo mucho estos días. . (Ella no comía mucho antes).

4. Acciones repetitivas, molestas, hábitos usando siempre, constantemente, para siempre:

• No me cae bien porque siempre se está quejando.
• Siempre llegan tarde.
• Mi hermana siempre pierde sus llaves.

5. Planes para el futuro cercano

• Me voy a las 5 am. — Salgo a las 5 am.
• ¿Vas a visitar a tus padres el próximo fin de semana? ¿Visitarás a tus padres el próximo fin de semana?
• No voy a ir a la fiesta esta noche. - No voy a ir a la fiesta esta noche.

6. Cambiar la situación (generalmente lento) - poco a poco, poco a poco etc.

• Mi hijo está mejorando en tocar la guitarra.
• El tiempo está mejorando.

Estas fueron todas las reglas para la formación y uso del presente continuo (el presente progresivo).

Los tiempos del verbo inglés, por regla general, inspiran un horror sagrado en todos los estudiantes. Aún así, ¡hay hasta 16 de ellos! Pero el diablo no es tan terrible como lo pintan. Intentaremos explicártelo de la forma más sencilla posible, sobre todo porque, para empezar, puedes limitarte a 4 veces. En el post de hoy analizaremos el Presente Continuo - Presente Continuo.

• Para comprender mejor los tiempos del verbo en inglés, no es necesario memorizar su nombre. Bastará saber claramente tres cosas: 1) cuándo se produce la acción; 2) cómo se forma la forma deseada del verbo; 3) cual es el verbo auxiliar.

El Tiempo Presente Continuo - Presente Continuo

Como se mencionó anteriormente, hay tres cosas principales que debe saber.

Código abreviado de Google

1. ¿Cuándo tiene lugar la acción? El tiempo presente continuo denota una acción que está ocurriendo en el momento del discurso, directamente ahora. Es decir, la acción se indica en el proceso, por lo que este tiempo a veces se llama Tiempo Presente Progresivo.

2. ¿Cómo se forma? La forma presente continua del verbo se forma con el verbo to be (tiempo presente) y . En pocas palabras, am/is/are + terminación verbal ing.

Considere el ejemplo de la oración "Estoy escribiendo una carta". Ante nosotros hay una oración, cuya acción tiene lugar en este momento: "Ahora estoy escribiendo una carta". El verbo-predicado es la palabra “escribo”, y es esta palabra la que debemos poner en Presente Continuo. Dado que el sujeto es "yo", tomamos la forma del verbo "soy" y agregamos la terminación ing al predicado del verbo escribir. Como resultado, obtenemos la oración Estoy escribiendo una carta.

3. ¿Qué es el verbo auxiliar? Se necesita un verbo auxiliar para formar las formas interrogativa (?) y negativa (-) de todos los tiempos del verbo en inglés y para formar la forma afirmativa (+) de algunos tiempos del verbo en inglés. Para el Presente Continuo, el verbo auxiliar es ser, o más bien, sus formas am / is / are.

En la forma interrogativa se pone en primer lugar el verbo auxiliar (¿Estás comiendo ahora?). En la forma negativa, not está "unido" al verbo auxiliar (Él no está durmiendo ahora).

Para mayor claridad, conjugaremos nuestra oración “Estoy escribiendo una carta” por caras en forma afirmativa, interrogativa y negativa.

Tenga en cuenta que solo las formas del verbo to be cambian dependiendo de la persona del sujeto, el participio presente (ING-ésima forma del verbo) no cambia.

Aquí hay una traducción de varias oraciones en presente continuo:

• estamos bebiendo té ahora
• No estoy leyendo ahora - No estoy leyendo ahora
• Estas trabajando? ¿Estás trabajando ahora?
• ¿Está jugando ahora? esta jugando ahora?
• Ella no está tomando café ahora - Ella no está tomando café ahora

Nota: Hay varios verbos en inglés que no se usan en presente continuo, estos son los llamados verbos de sentimientos y percepción:

Con estos verbos, incluso si la acción está ocurriendo en ese momento, se usa:

• Estoy cansado. Quiero ir a casa.
• ¿Conoces a esa chica? Sí, pero no recuerdo su nombre.
• Estás hablando demasiado rápido. No entiendo.

El tiempo presente progresivo

1) Este tiempo expresa una acción que tiene lugar en el momento del habla, ahora, en este momento.
"+" La fórmula de este tiempo: un verbo auxiliar to be en una de las formas del tiempo presente (am, is o are) + un verbo semántico con la terminación -ing:

soy/es/son + v-ing

Forma abreviada: soy = yo soy, no es = él es, somos = somos, etc.
Estoy viendo la televisión ahora. - Estoy viendo la televisión ahora.

«-» soy/es/no son + v-ing

Forma negativa abreviada:
no soy = no soy
no es = no no es
ella no es = ella no es,
no es = no es,
No somos = No somos,
no eres = no eres
No lo son = No lo son
Venga. Él no está durmiendo. - Adelante. Él no está durmiendo.

«?» (Dónde, Por qué) soy/es/son + sujeto + V-ing…?

¿Qué estás dibujando? - ¿Qué estás dibujando?

Forma interrogativa-negativa: ¿No estás buscando tus llaves? - ¿No estás buscando tus llaves? ¿Estás buscando las llaves?

Palabras y frases características de esta época:
ahora ahora,
ahora mismo - ahora mismo,
todavía - todavía, hasta ahora,
todavía - todavía no, todavía no,
en el momento, en el momento presente - ahora, en el momento, en el momento,
¡Mira! - ¡Mirar!

"+" Estás buscando tus llaves. - Estás buscando tus llaves.
"-" No estás buscando tus llaves. - No estás buscando tus llaves.
"?" ¿Estás buscando tus llaves? - ¿Estás buscando tus llaves?

Estoy conduciendo a Arizona ahora mismo. - Me voy a Arizona ahora;
Nuestros niños están jugando en el patio ahora. - Nuestros hijos ahora están jugando en el patio;
El bebé aún no duerme (El bebé aún no duerme). - El bebé aún no duerme;
¡Mira! ¡El hermano de John está jugando baloncesto! ¿Lo que está mal con él? Sé que odia el baloncesto - ¡Mira! ¡El hermano de John juega baloncesto! ¿Qué pasa con él? Sé que odia el baloncesto;
¡Mira! Está lloviendo. - ¡Mirar! Está lloviendo;
¿A quién están mirando? - ¿A quién están mirando (observando fijamente)?
No está hablando por teléfono en este momento. Ahora está hablando por teléfono.

2) Una acción continua en curso en el momento presente, no necesariamente en el momento del que se habla.
Mi hijo se está preparando para sus exámenes finales. - Mi hijo ahora se está preparando para los exámenes finales;
No es escribir una obra nueva. Está escribiendo una nueva obra.

3) Característica negativa. Se usa para expresar una acción propia de alguien (algo) con una connotación negativa. Tales propuestas suelen ser bastante emotivas. A menudo usan las palabras siempre, siempre, constantemente, constantemente, todo el tiempo, todo el tiempo.

¡Siempre estás perdiendo cosas! - ¡Siempre pierdes todo! / ¡Siempre estás perdiendo todo!
Ella está constantemente parloteando. - Ella habla todo el tiempo;
¡No siempre está haciendo las cosas así! - ¡Está en su repertorio! ¡Él siempre hace esto!
¡Están constantemente poniendo las cosas en el lugar equivocado! ¡Siguen poniendo las cosas en el lugar equivocado!

4) Usado para expresar una acción planeada para un futuro cercano (en lugar del Futuro Simple). Expresa la intención de realizar una acción o la confianza de que se realizará, por lo que debe ser por acuerdo, según un plan, según un cronograma.

Mis amigos van al concierto el 8 de noviembre. ¡Qué suerte tienen! - Mis amigos van (van a ir) al concierto del 8 de noviembre. ¡Suerte! (¡Suerte ellos!);
Él está tomando su examen de física el viernes. - El viernes, toma (tomará) un examen de física;
Se va mañana en el tranvía de las 5. Ella se va mañana en el tren de las 5 en punto.

5) Hay una fila verbos que no se usan en progresivo:
? verbos ser, tener, poseer-tener, pertenecer-pertenecer.

Verbos de actividad mental: saber- saber, al parecer- parecer pensar- pensar, contar, creer, recordar- recordar para recordar- recuerdo, olvidar- olvidar comprender/percatarse- comprender, reconocer reconocer (a alguien/algo) significar- querer decir, hablar en serio, sin bromas, suponer- asumir, creer- cree cree a dudar- duda, aceptar- aceptar a la mente- objetar, estar en contra rechazar- rehusar.

verbos sensoriales: escuchar- escuchar, para ver- ver, notar- notar oler- oler, oler, Sentir- sentir, perdonar- perdonar preferir- preferir cuidar (de/sobre)- cuidar de), querer- querer, desear / desear- (muy) deseo, gustar- amar como amar- estar enamorado, adorar- adorar odiar- odiar contener- contener (dentro) consiste en)- consiste en.

Verbo Sentir no se usa en progresivo en el sentido de "tener un sentimiento, sentir = contar, creer y sentir / sentir".

Siento que esta vez nos ha dicho la verdad - Siento (creo) que esta vez nos ha dicho la verdad (no mintió);
Siento que alguien me está mirando. - Siento (siento) que alguien me está mirando;
¿Te sientes mejor? - ¿Te sientes mejor? ¿Estás mejor?
Pero:¿Cómo te sientes? - ¿Cómo te sientes? ¿Cómo se siente ser una celebridad? - ¿Cómo es ser una estrella (ser famoso)?

verbos tener, pensar, sentir en lugar de Progresivo usamos en Simple. Es decir, en lugar de Presente Progresivo habrá Presente Simple, en lugar de Pasado Progresivo - Pasado Simple, y en lugar de Futuro Progresivo - Futuro Simple:

Él está fuera en este momento - Él no está allí ahora;
Todavía está desayunando. - Aún está desayunando (to have no en su significado directo to have, sino parte de la frase to have breakfast);
¡Estar atento! ¡Viene un coche! ¿No ves eso? - ¡Cuidadosamente! ¡Viene el coche! ¿No ves?
¿Entiendes lo que ella está diciendo? - ¿Entiendes lo que dice?
no te escucho (= no puedo oírte);
¿Podría hablar un poco más alto, por favor? - I No te oigo. Habla un poco más alto, por favor;
Creo que no conoce las reglas. No creo que conozca las reglas.

Los verbos amar y odiar a veces se pueden usar en el Progresivo para un color emocional más vivo.
Comparar: me gustan los albaricoques. - Me encantan los albaricoques. Me gustan los albaricoques. ¡Me encantan los albaricoques! - ¡Amo (amo) los albaricoques! (un poco más emocional). ¡Me encantan los albaricoques! ¡Cómo me gustan los albaricoques! (Aún más emocional).
¡Me encanta! - ¡Cómo me encanta! ¡Me encanta! - ¡Cómo me encanta!
Odio este pueblo. - ¡Odio esta ciudad! ¡Odio este pueblo! ¡Cómo odio esta ciudad!

(E. Gritsay - Hoja de referencia en inglés)

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