Prueba del día del maestro para la escuela primaria. El guión para celebrar el Día del Maestro son parodias divertidas, chistes, juegos y concursos. Preguntas de la entrevista del maestro
Cuestionario "Preguntas de armario"
- Una vez en Rusia, estos productos se llamaban simplemente "pantalones". En el mundo moderno hay muchas variedades de ellos: pantalones de campana, capris, bananas, bermudas, pipas, pantalones de montar, polainas... (Pantalones, pantalones.)
- Un hombre inteligente, por regla general, tiene varias opciones para este accesorio en su guardarropa. Y en la película "Amor y palomas" gracias a él, el personaje principal incluso tuvo una pequeña pelea con su esposa. (Atar.)
- Esta prenda de vestir es de botonadura simple y doble. Por regla general, sirve como la parte superior de un traje clásico. (Chaqueta de sport.)
- Este artículo ha evolucionado a partir de un taparrabos que cubre la parte inferior del cuerpo. Hay mini y maxi. (Falda.)
- Ropa de abrigo, generalmente por debajo de las rodillas. Sucede invierno, verano, demi-temporada. Los amantes de la moda visten con un cuello de piel. (Abrigo.)
- La polilla estropea impunemente esta cosa costosa de mayo a septiembre, pero no la toca mientras una persona la lleva puesta. (Abrigo de piel.)
- Ropa ligera que cubra la parte superior del cuerpo. Sus "predecesores" fueron el quitón griego antiguo y la túnica romana. La disposición a dar lo "último" se consideraba el colmo de la bondad y el desinterés. (Camisa.)
- Este es quizás el atributo más importante y que merece una atención especial del vestuario. Usados en pares, generalmente hechos de algodón, lana, nailon o telas sintéticas. El negro es óptimo. (Medias.)
- El prototipo de esta prenda apareció en la antigua Grecia: dos piezas de tela se sujetaban con alfileres en los hombros y un cinturón en la cintura. Esta prenda la hizo famosa Coco Chanel, quien creó la pequeña novedad negra en 1926. (Vestir.)
- Prenda de ropa de invierno para las manos, en la que hay dos compartimentos: uno para el pulgar y otro para el resto. (Mitón.)
- Bufanda estrecha que se lleva debajo de un abrigo. (Silenciador.)
- Prenda de punto para la parte superior del cuerpo, sin cierres, de manga larga. La industria moderna (especialmente la china) produce muchos artículos baratos, de corta duración y fríos a partir de hilo artificial. Sin embargo, los productos reales sirven sin pérdida de calidad y presentación hasta por 10 años. (Pull-over.)
Prueba de fútbol para mujeres
Presentador: En nuestro tiempo, el deporte más masivo es el fútbol. Queridas mujeres, sorprendamos a los hombres con conocimientos sobre el juego de este hombre. Y si no puede responder, le pediremos ayuda a los hombres.
- La "Perla Negra" del fútbol, es el mejor futbolista del siglo reconocido oficialmente. (Pelé.)
- ¿Cuántas personas deben estar en el campo de cada equipo? (11)
- La estructura de dos postes y un travesaño al borde del campo, donde los jugadores intentan golpear la pelota. (Puertas.)
- ¿Cuál es la palabra para portero? (Portero.)
- Puerta lateral. (Barra con pesas.)
- Violación de las reglas. (Falta.)
- Reconocido jugador que es considerado el segundo jugador más importante de Brasil después de Pelé. (Ronaldo.)
- Elija un sinónimo ruso para la palabra adelante. (Ataque.)
- Parte de un partido de fútbol, que consta de 45 minutos. (Mitad.)
- El héroe nacional de Argentina, su apodo es "San Diego", es decir, San Diego. (Diego Maradona)
- ¿Quién es un árbitro? (Árbitro de fútbol, árbitro en el campo.)
- ¿Cómo se llama el poste superior de una portería? (Travesaño.)
- Competición entre dos equipos de fútbol durante el tiempo previsto por el reglamento, que consta de dos tiempos. (Juego.)
- ¿Quién es un goleador? (Un jugador que marca muchos goles.)
- Nombra al futbolista soviético, el dueño del título "el mejor portero del siglo XX". (Lev Yashin.)
Cuestionario de cosmética para hombres.
Plomo: Desde hace tiempo se sabe que un hombre ama con los ojos. Por lo tanto, el sexo débil inventó muchos trucos para hacerse aún más atractivo. Queridos hombres, sorprendamos a las damas encantadoras con su conocimiento en el campo de la belleza. Y si de repente no sabes algo, entonces las mujeres, por supuesto, te lo dirán.
- Una herramienta de servicio que protege la belleza de las cejas. (Pinzas.)
- Cosméticos decorativos diseñados para enfatizar, resaltar el color de las pestañas. (Máscara.)
- Producto cosmético para colorear e hidratar los labios. (Lápiz labial.)
- Un detalle del zapato que eleva el talón por encima del nivel de la puntera, haciendo que el andar de la mujer luzca más elegante y femenino. Apareció en la moda femenina gracias a la legendaria Marquise Pompadour. (Tacón.)
- Un producto que adorna la mano de una dama. (Pulsera.)
- Cosas de mujeres de la categoría de "belleza para los ojos". (Sombra.)
- Un pequeño bolso tipo sobre que no tiene asas ni correa: se lleva, se abrocha en la palma de la mano o debajo del brazo. (Embrague.)
- Una pequeña pero muy útil herramienta que sirve para poner las uñas en alerta. (Expediente.)
- Este artículo está en el bolso de cada mujer, es una herramienta indispensable para apoyar el maquillaje durante todo el día. Él dirá toda la verdad, o más bien, la mostrará. (Espejo.)
- Un elemento de la ropa que enfatiza con elegancia la cintura de una mujer. (Cinturón.)
- Crema cosmética que contiene partículas sólidas. Diseñado para limpiar la piel de células muertas. (Maleza.)
- Procedimiento cosmético para el tratamiento de las uñas de los dedos y de los propios dedos. (Manicura.)
- Par de orejeras. (Aretes.)
- Un spray utilizado para crear y mantener los peinados durante mucho tiempo. (Aerosol para el cabello.)
Juego "Historia en números"
Las personas interesadas están invitadas, 3-5 personas. El presentador anuncia que todos pueden escribir letras y números con las manos, pero con la ayuda de... hmm, la cintura es más difícil de hacer. Los participantes del juego se paran de espaldas a los invitados y hacen un pequeño calentamiento: dibujan los números 1, 2, 3, 4, 5 con movimientos de cintura.
Luego, el facilitador pide que, mientras leen la historia, los participantes dibujen un número con la cintura tan pronto como lo escuchen.
“El domingo, el maestro generalmente se despertaba a las 7 (siete) de la mañana. Estirándome dulcemente, decidí tomar una siesta hasta las 8 (ocho). De repente hubo 3 (tres) llamadas. Llamó 1 (primero) de felicitación. Entonces el profesor recordó que hoy era su cumpleaños, sonrió 5 (cinco) veces y respondió al interlocutor 4 (cuatro) veces: “Sí”, luego asintió 9 (nueve) veces más.
De intensos asentimientos, la esposa del profesor despertó y entregó regalos al cumpleañero: 2 (dos) paquetes y 3 (tres) bolsas con algo agradable y necesario. Miró tiernamente a su esposo y lo besó en la mejilla 5 (cinco) veces. Y luego hubo un 2 (segundo), 3 (tercero), 4 (cuarto). 5 (quinta), 6 (sexta) y 7 (séptima) llamadas. El cumpleañero aceptó con gusto las felicitaciones, pero no quería quedarse dormido”.
Después de leer el texto, el facilitador revela que en realidad se trataba de una prueba de gracia. Según el volumen de los aplausos, se elige al invitado más agraciado.
Juego tolerante "Te doy la bienvenida"
Siempre hay una dificultad en reunir a diferentes personas alrededor de la mesa. Existe una maravillosa oportunidad de hacer esto sin mucho esfuerzo, de forma natural y natural.
Dependiendo de la cantidad de invitados, se distribuyen tarjetas con información sobre cómo se saludan las personas en diferentes países del mundo. Puede emitir una tarjeta para 2-3 personas. Uno de los miembros del grupo lee una tarjeta, luego el grupo muestra un saludo. Después de eso, todos los invitados sentados a la mesa también deben saludar al vecino de la izquierda y la derecha.
Tarjetas:
1. Los polacos, saludando a la dama, dicen: "¡Beso las manos!". Y solo fingen besarse.
2. Los tayikos doblan ambas manos justo debajo del cofre y, doblándose un poco, se acercan a su amigo. Con las palabras "Assolom alaikum" se le extienden ambas manos.
3. Los tibetanos, saludando, se quitan el tocado con la mano derecha y se ponen la mano izquierda detrás de la oreja, e incluso sacan la lengua.
4. Los turcomanos se meten las manos en las mangas largas y se besan en la mejilla.
5. Deseo de los persas: "¡Sé alegre!" Buen deseo, si lo piensas.
6. Los judíos, saludando, dicen: "¡La paz sea con vosotros!"
7. Los zulúes exclaman con admiración: “¡Te veo!”
8. Los egipcios están solícitamente interesados en: "¿Sudas bien?"
9. En Malasia, simplemente preguntan: "¿A dónde vas?"
10. Los indios doblan las palmas de las manos en un bote e inclinan la cabeza con respeto.
11. Los chinos se inclinan con los brazos extendidos a lo largo del cuerpo, mientras aún se dan la mano.
12. Los lapones se frotan la nariz entre sí. Quizás también se calientan de esta manera.
13. Los hispanos se abrazan felices cuando se encuentran.
14. Los japoneses están muy atentos a los saludos. Utilizan tres tipos de arcos: saikerei (más bajo, para las personas más respetadas), medio (a 30 grados) y ligero (a 15 grados), para personas que apenas se conocen.
15. Los groenlandeses siempre exclaman: "Buen tiempo", incluso si está lloviendo con nieve y vientos tormentosos.
16. Los residentes de la India, en lugar de desear los buenos días, hacen la pregunta candente: "¿Te molestaron demasiado los mosquitos anoche?"
17. En Nueva Guinea existe la costumbre de saludar sin palabras, simplemente levantando las cejas.
Sala. En el fondo del escenario hay un colorido saludo de Feliz Día del Maestro. Antes del comienzo de las vacaciones, suena la melodía de la canción _________________________________________________.
Liderando juntos:
¡¡¡Hola!!!
Presentador 1
¡Hoy es un día inusual!
Plomo 2
¡Hoy es un día increíble!
Presentador 1
Hoy es feriado!!!
Plomo 2
¡Contento! ¡Muy esperado!
Presentador 1
En un día de otoño, cuando en el umbral
El frio ya se respira
El colegio celebra el día del maestro
- La fiesta de la sabiduría, el conocimiento del trabajo.
Plomo 2
¡Día del Maestro! Escucha con tu corazón
En estos sonidos que te son queridos
Todo lo relacionado con la juventud, la infancia,
¡Todos se lo deben a los maestros!
Presentador 1
¡Queridos maestros encantadores! ¡Te felicitamos sinceramente por las vacaciones: el Día del maestro! Pero no hay maestro sin alumnos. Y esto quiere decir que la fiesta de hoy no es solo tuya, sino también de todos los que estudiaron y estudian. Y todos estudiaron en la escuela: nuestros abuelos y abuelas, madres y padres. Resulta que el Día del Maestro es feriado nacional.
Plomo 2
La carga de un maestro no es fácil. Estas son personas que criaron a más de una generación. “Maestro-mentor”, así dicen del director de nuestra escuela (nombre completo). Tiene la palabra, Alexander Alexandrovich.
Palabras de felicitación al director de la escuela.
Estimado Alexander Alexandrovich, queremos romper la tradición y hacerle algunas preguntas (para entrevistar):
- Todo el mundo tiene un lema a la hora de conseguir su objetivo. Nombra el tuyo.
- Decidiste asumir esta difícil carga: convertirte en director. ¿Te consideras un temerario?
- Dime, por favor, ¿te gusta ir a trabajar?
¿Cómo te las arreglas para mantenerte en tan buena forma física?
- Si apareciera un mago ahora, ¿qué anhelado deseo le pedirías que cumpliera?
El director responde.
- Este es el tipo de director planteado por el personal y los estudiantes del internado No. 1.
Aplausos del público.
Una palabra de felicitación al presidente del comité sindical de la escuela.
Plomo 2
Nuestros profesores son personas dedicadas. Tengo la impresión de que están constantemente en la escuela. Vienes a la escuela por la mañana, ya están allí, sales de la escuela, todavía están allí.
Presentador 1
¡Qué gran corazón hay que tener para distribuirlo generosamente pieza por pieza a los niños día tras día, año tras año! Y qué alma amable, paciente y eterna debería ser.
Plomo 2
¡Salud para ti! ¡Al diablo con la enfermedad!
Vive un siglo sin conocer las lágrimas,
Y si es difícil de repente,
¡Te pedimos que no te cuelgues la nariz!
Un grupo de estudiantes con moños, vestidos elegantes, con juguetes, con un libro, con un balde. Suena la canción "Lo que enseñan en la escuela"
Plomo 2
fue por la tarde
No había nada que hacer.
quien caminaba por la calle
Quien estaba de vacaciones.
1er lector.
2do lector.
3er lector.
1er lector.
Y tenemos fontanería. Aquí.
Y desde nuestra ventana
El internado es visible.
2do lector.
Y desde nuestra ventana -
Una pequeña sala de trabajo.
3er lector.
¡Y tenemos una clase divertida!
Esta vez.
Y en cuarto lugar, nuestro maestro
Vino a mi casa
porque en el pasillo
Corrí como loco.
1er lector.
Pero en el grado 10, por ejemplo,
Llegó un policía.
2do lector.
Y tenemos un globo ocular.
¿Y usted?
3er lector.
Y tenemos una clase de emergencia.
¿Y usted?
1er lector.
Ella tiene pocas circunvoluciones -
Eso es lo que dijo mi hermana.
2do lector.
En el salón de clases, luego el vecino del vecino.
Me golpeó con un libro después de la cena.
3er lector.
¿Un libro? Esto es una mierda.
Aquí hay una cartera - ¡sí!
2do lector.
Y tenemos un maestro genial,
muy amable y divertido
ejemplar,
En una palabra, simplemente
Todos.
¡Maravilloso!
Plomo 2
fue por la tarde
No había nada que discutir.
Número art.self-mod.________________________________________________
Plomo 2
¡Esta increíble casa es una escuela! Aquí todo se mezcla: niñez y madurez, juventud y romance, ciencia y arte, sueños y vida real. En esta casa, alegría y llanto, encuentros y despedidas.
Las personas que una vez vinieron aquí por el llamado de sus corazones nunca dejarán esta casa para siempre hirviendo de pasiones, porque alguien una vez llamó con mucha precisión a la escuela "dulce trabajo duro".
Plomo 2
Estimados colegas, que sea para que en su vida
brillante, amable, siempre estabas rodeado de niños, como flores,
Para que la escuela sea un refugio seguro para todos -
¡Feliz, brillante, lleno de bondad!
Presentador 1
Estimados maestros, MEZCLAS MUSICALES suenan para ustedes
compusimos cancioncillas
Nos esforzamos mucho.
Solo te pedimos que
No nos ofendimos.
Feliz Día del Profesor
Hemos venido a ti hoy.
Te deseo un gran éxito
Para enseñarnos mejor.
Por favor, por favor explique
¿Dónde está el norte, dónde está el sur,
Y luego iremos a África -
Habrá un esquife para todos nosotros.
¿Cómo no confundir
¿Dónde está el Volga, dónde está el Nilo?
Lo mezclas un poco
Puede comer un cocodrilo.
Enseñar a distinguir
Sufijos con prefijos
mamá me dará
Yogures con aditivos.
Entrenar nuestros músculos
Endurecerlos como el acero
Los familiares están sorprendidos
Me volví más fuerte y más alto.
Svetlana Nikolaevna
Ama mucho el silencio.
¿Por qué no le gusta hacer ruido?
Bueno, no entiendo.
Y nuestro director de la escuela
Emitió el siguiente decreto:
¿Quién obtendrá ciento cinco;
Él les dará premios.
Te cantamos cancioncillas -
¿Es bueno, es malo?
y ahora te preguntamos
Para que nos aplaudas.
Presentador 1
Deja entrar en este salón, a esta hora
Los fuegos arden más brillantes
Y nuevamente te felicitamos
¡Todos ustedes maestros!
Plomo 2
Su vida son lecciones, niños,
Tu vida son preocupaciones pacientes.
¡Y te aman como nadie en el mundo!
Y lo repiten no por bellas palabras.
Presentador 1
Hoy, queridos maestros, los estudiantes que se gradúan los felicito
1er graduado
Gracias,
Gracias por ser tan paciente
2do graduado
Conocemos mucho el dolor
Te trajimos, hubo una hora
Pero les pedimos, queridos,
No te enfades con nosotros.
Y gracias por todo
A ustedes, parientes, queremos.
Por paciencia, por ciencia
Te lo agradecemos desde el fondo de nuestros corazones.
Número delgado. samod __________________________________________________________
Plomo 2
Como dicen, de siglo en siglo
¡Uno no vive solo de pan!
Presentador1
Mientras estés inspirado
Mientras los corazones de la canción estén vivos,
Dedica tu trabajo
Almas impulsos maravillosos!
Plomo 2
Queridos maestros, hoy es su fiesta.
Y que este concierto festivo
Todo te lo dirá por nosotros.
Que tantos años
Los estudiantes te quieren mucho.
Por honestidad, sabiduría, inteligencia, talento,
Por la claridad de tus ojos
Por tu amabilidad
tan raro ahora
Número art.self-mod.________________________________________________
Número art.self-mod._____________________________________
Todo lo bueno llega a su fin tarde o temprano. Así fue como imperceptiblemente nuestro concierto llegó a su fin.
Que los fracasos no te rompan
Habrá más regalos del destino.
Deseamos que sonrías más a menudo.
Y olvida todos tus problemas.
Largos años y éxito en el trabajo.
Todos los niños te quieren desear
Que buenos años
¡Vuelan con los pájaros de la felicidad!
Presentador 1
Y que se instalen en tu familia para siempre.
Diversión, suerte, amor mutuo,
Te deseamos felicidad,
Salud, por supuesto
¡Y estudiantes inteligentes y amables!
1er lector.
¡Y tengo un clavo en el bolsillo! ¡Aquí! ¿Y usted?
2do lector.
¡Hoy tenemos un invitado! ¿Y usted?
3er lector.
Y tenemos gas en la cocina. ¿Y usted?
1er lector.
Y tenemos fontanería. Aquí.
Y desde nuestra ventana
El internado es visible.
2do lector.
Y desde nuestra ventana -
Una pequeña sala de trabajo.
3er lector.
¡Y tenemos una clase divertida!
Esta vez.
Encontramos una máscara de gas, son dos.
Y en cuarto lugar, nuestro maestro
Vino a mi casa
porque en el pasillo
Corrí como loco.
1er lector.
¿Qué tan loco? ¿Bien, qué es esto?
Pero en el grado 10, por ejemplo,
Llegó un policía.
2do lector.
Y tenemos un globo ocular.
¿Y usted?
3er lector.
Y tenemos una clase de emergencia.
¿Y usted?
1er lector.
Y tu hermana Nyura es una tonta.
Ella tiene pocas circunvoluciones -
Eso es lo que dijo mi hermana.
2do lector.
En el salón de clases, luego el vecino del vecino.
Me golpeó con un libro después de la cena.
3er lector.
¿Un libro? Esto es una mierda.
Aquí hay una cartera - ¡sí!
2do lector.
Y tenemos un maestro genial,
muy amable y divertido
ejemplar,
En una palabra, simplemente
Todos.
¡Maravilloso!
1er lector.
¡Y tengo un clavo en el bolsillo! ¡Aquí! ¿Y usted?
2do lector.
¡Hoy tenemos un invitado! ¿Y usted?
3er lector.
Y tenemos gas en la cocina. ¿Y usted?
1er lector.
Y tenemos fontanería. Aquí.
Y desde nuestra ventana
El internado es visible.
2do lector.
Y desde nuestra ventana -
Una pequeña sala de trabajo.
3er lector.
¡Y tenemos una clase divertida!
Esta vez.
Encontramos una máscara de gas, son dos.
Y en cuarto lugar, nuestro maestro
Vino a mi casa
porque en el pasillo
Corrí como loco.
1er lector.
¿Qué tan loco? ¿Bien, qué es esto?
Pero en el grado 10, por ejemplo,
Llegó un policía.
2do lector.
Y tenemos un globo ocular.
¿Y usted?
3er lector.
Y tenemos una clase de emergencia.
¿Y usted?
1er lector.
Y tu hermana Nyura es una tonta.
Ella tiene pocas circunvoluciones -
Eso es lo que dijo mi hermana.
2do lector.
En el salón de clases, luego el vecino del vecino.
Me golpeó con un libro después de la cena.
3er lector.
¿Un libro? Esto es una mierda.
Aquí hay una cartera - ¡sí!
2do lector.
Y tenemos un maestro genial,
muy amable y divertido
ejemplar,
En una palabra, simplemente
Todos.
¡Maravilloso!
1er lector.
¡Y tengo un clavo en el bolsillo! ¡Aquí! ¿Y usted?
2do lector.
¡Hoy tenemos un invitado! ¿Y usted?
3er lector.
Y tenemos gas en la cocina. ¿Y usted?
1er lector.
Y tenemos fontanería. Aquí.
Y desde nuestra ventana
El internado es visible.
2do lector.
Y desde nuestra ventana -
Una pequeña sala de trabajo.
3er lector.
¡Y tenemos una clase divertida!
Esta vez.
Encontramos una máscara de gas, son dos.
Y en cuarto lugar, nuestro maestro
Vino a mi casa
porque en el pasillo
Corrí como loco.
1er lector.
¿Qué tan loco? ¿Bien, qué es esto?
Pero en el grado 10, por ejemplo,
Llegó un policía.
2do lector.
Y tenemos un globo ocular.
¿Y usted?
3er lector.
Y tenemos una clase de emergencia.
¿Y usted?
1er lector.
Y tu hermana Nyura es una tonta.
Ella tiene pocas circunvoluciones -
Eso es lo que dijo mi hermana.
2do lector.
En el salón de clases, luego el vecino del vecino.
Me golpeó con un libro después de la cena.
3er lector.
¿Un libro? Esto es una mierda.
Aquí hay una cartera - ¡sí!
2do lector.
Y tenemos un maestro genial,
muy amable y divertido
ejemplar,
En una palabra, simplemente
Todos.
¡Maravilloso!
1er graduado
En una vida maravillosa, en el camino del descubrimiento
Nos prepara un maestro amable y estricto.
El maestro no es sólo nuestro patrón,
Al mismo tiempo, es un domador.
Somos tercos, descarados, juguetones,
Las lecciones no se enseñan, sucede a veces.
Gracias,
Gracias por ser tan paciente
¡Gracias por amarnos!
2do graduado
Conocemos mucho el dolor
Te trajimos, hubo una hora
Pero les pedimos, queridos,
No te enfades con nosotros.
Y gracias por todo
A ustedes, parientes, queremos.
Por paciencia, por ciencia
Te lo agradecemos desde el fondo de nuestros corazones.
compusimos cancioncillas
Nos esforzamos mucho.
Solo te pedimos que
No nos ofendimos.
Feliz Día del Profesor
Hemos venido a ti hoy.
Te deseo un gran éxito
Para enseñarnos mejor.
Por favor, por favor explique
¿Dónde está el norte, dónde está el sur,
Y luego iremos a África -
Habrá un esquife para todos nosotros.
¿Cómo no confundir
¿Dónde está el Volga, dónde está el Nilo?
Lo mezclas un poco
Puede comer un cocodrilo.
Enseñar a distinguir
Sufijos con prefijos
mamá me dará
Yogures con aditivos.
Entrenar nuestros músculos
Endurecerlos como el acero
Los familiares están sorprendidos
Me volví más fuerte y más alto.
Svetlana Nikolaevna
Ama mucho el silencio.
¿Por qué no le gusta hacer ruido?
Bueno, no entiendo.
Y nuestro director de la escuela
Emitió el siguiente decreto:
¿Quién obtendrá ciento cinco;
Él les dará premios.
Te cantamos cancioncillas -
¿Es bueno, es malo?
y ahora te preguntamos
Para que nos aplaudas.
¡Maestro!
Dejarte cien veces
alabanza, dar gracias
y te elevarán al trono de los cánticos,
De modo que, con cada generación en adelante,
Mágicamente pareces más joven.
Bienvenidos todos al cuestionario dedicado al Día del Maestro. El maestro es nuestro todo. La labor del maestro es honorable y agradecida. Siempre hay una actitud especial hacia el maestro: se confía en él, se lo aprecia.
El quiz del Día del Maestro consta de tres bloques. El primer bloque consiste en preguntas serias, el segundo, en cómicas. El tercer bloque está dedicado a cuestiones sobre la escuela en su conjunto.
Todas las preguntas han sido contestadas.
1. Al comienzo de nuestro cuestionario, quiero darte un acertijo. ¿De quién estamos hablando?
llega temprano a la escuela
Tiene grandes planes:
Enseñar a los niños a escribir
Piensa, calcula, decide.
Responder: se trata del maestro
2. ¿Qué grandes maestros conoces?
Responder: L. N. Tolstoy, K. D. Ushinsky, A. V. Lunacharsky, A. M. Gorky, S. Ya. Marshak
3. ¿Qué películas, cuentos, novelas dedicadas a los maestros conoces?
Responder:"Lecciones de francés" - una historia de Valentin Rasputin, "El primer maestro" - una historia del escritor Chingiz Aitmatov, la película "Big Break"
4. ¿Crees que se celebra el Día Mundial del Docente?
Responder: Sí, esta fiesta se estableció bajo los auspicios de la UNESCO en 1994. Este día es el 5 de octubre, el Día del Maestro se celebra en más de cien países alrededor del mundo.
5. ¿Cuál estudiante es el favorito del maestro?
Responder: varias respuestas son posibles. Uno de los fondos podría ser: “Un estudiante que estudia bien hace su tarea a tiempo. Estudiante con comportamiento diligente.
II. El segundo bloque del cuestionario es cómico.
1. ¿En qué caso dice el estudiante: "¿Qué soy, Pushkin?"
Responder: así se dice en el caso de que el entrevistado no sepa la respuesta a la pregunta. Lo más probable es que se crea que Pushkin (¡es un genio!) Lo sabía todo.
2. ¿Cómo responde el alumno a una pregunta que, en su opinión, no fue explicada previamente por el profesor?
Responder:"no pasamos"
3. ¿En qué caso dicen: “Jugar a la escuela”?
Responder: estamos hablando de un juego infantil que tiene lugar fuera de los muros de la escuela. Tanto los maestros como los estudiantes en tal escuela son personajes del juego.
4. ¿Qué rima dice la maestra de primaria cuando los niños hacen mucho ruido?
Responder:"Chok-chok, dientes ganchudos"
5. ¿Cuáles son los cinco personajes de cuentos infantiles, dibujos animados, rimas para contar, cuentos de hadas, cuyos nombres (nombres) comienzan con la letra "H"?
Responder: Chipollino, Chip (y Dale), Chizhik-Pyzhik, Chuk (y Gek), Chapaev, "Scarecrow" y otros
tercero El tercer bloque del cuestionario: preguntas sobre la escuela.
1. ¿Qué significa la expresión: "Listo para la lección"?
Responder: esto significa que se ha completado la tarea, se han aprendido las reglas, los teoremas, se ha estudiado el párrafo
2. ¿Quién es un buen jugador y quién es un baterista? ¿Cómo se diferencian entre sí?
Responder: practicamente nada, este es un alumno que estudia sin triples. Calificaciones para los trimestres y para el año solo tiene buenas y excelentes
3. La espuela es uno de los elementos que sirven para controlar al caballo. ¿Qué tiene que ver esta palabra con la escuela?
Responder: por lo que en lenguaje coloquial significa la palabra "cheat sheet"
Los deberes cómicos de un maestro de hoy son los sueños eternos y los deseos ingenuos de los escolares que nunca se harán realidad. Pero nadie prohibió soñar, ¡eso es con lo que sueñan los niños!
Fantaseé con este tema, y sucedió algo así. Estimados maestros, traten con humor: ustedes mismos soñaron con algo así al menos una vez en su infancia))
Estos deberes de un maestro se pueden usar en cualquier evento escolar creativo, especialmente en el Día del maestro y el día del autogobierno; por cierto, ¿cuándo se lleva a cabo? ¿O es diferente para todos? Todavía puedes el 1 de abril.
Cómo cumplir con los deberes de un maestro:
En forma de pedido cómico para la escuela;
Como una nota de protesta, una broma, por supuesto;
En forma de un antiguo pergamino encontrado durante las excavaciones (bueno, dicen, ¡incluso en tiempos prehistóricos, los escolares soñaban con lo mismo! Y no importa que, tal vez, no haya escuelas en ese entonces);
Bueno, ahora directamente ellos mismos.
Deberes cómicos de un maestro.
a través de los ojos de los estudiantes.
El maestro debe:
1. Dígale a un estudiante que llega tarde a una lección:
De 1 a 15 minutos: - Pasa, por favor, siéntate, ¡no empezamos sin ti!
De 15 a 30 minutos: - Mi amigo, ya pasó media lección, ¿por qué estás sentado aquí en vano? ¡Mejor vete al comedor, cómete una empanada con compota!
2. Si el maestro mismo llegó tarde a la lección, al día siguiente puede venir a la escuela solo con sus padres.
3. El profesor está obligado a apagar su teléfono móvil mientras se encuentra en el pasillo y guardarlo en su bolsillo o bolso. Si el teléfono del maestro suena al menos una vez durante la lección, los estudiantes se quejarán al director.
4. Si se ve a un maestro leyendo un libro en clase, se lo quitarán y lo devolverán al final del año escolar. En caso de reincidencia, el libro será inmediatamente donado a la biblioteca.
5. El maestro está obligado a usar un uniforme escolar, no usar joyas y no usar cosméticos. ¡Después de todo, viniste!
6. El maestro está obligado a excluir completamente de su discurso frases que lesionen la frágil psique de los estudiantes, a saber:
¡Diario sobre la mesa, inmediatamente!
¡Mañana empezaré la escuela solo con mis padres!
¡La respuesta no es correcta!
¡La calificación es insatisfactoria!
7. Otras frases que son difíciles para los oídos receptivos de los niños deben ser reemplazadas por otras más dulces. Por ejemplo, en lugar de palabras:
¡Hoy escribimos un dictado, mañana, una prueba de matemáticas, y el miércoles tienes una prueba final sobre el tema! -
los maestros deben decir:
Quién quiere escribir un dictado hoy. Otros pueden irse a casa.
Cualquiera que lo desee puede permanecer en el trabajo de control. No aguanto el resto.
Los aficionados a los acertijos, las charadas y los tests podrán comprobarse el miércoles en el test final sobre el tema estudiado. Los que prefieran otro tipo de puzzles pueden hacerlo gratis.
8. Todas las lecciones perdidas, independientemente del motivo de la ausencia, el maestro debe resolverlas, de lo contrario no se le permitirá a las próximas clases.
9. A todas las preguntas de los padres, cómo es su estúpido, el maestro está obligado a responder que el niño tiene talento hasta el punto de ser un genio, y los genios a menudo son incomprendidos incluso por sus padres.
10. A tu propia pregunta, ¿por qué solo hay deberes y dónde están los derechos?, la respuesta es:
¡Querido maestro! Siempre tienes un derecho incondicional: ¡ser tus alumnos! Usa este derecho a los 100!
Deseándote solo deberes agradables,
Su Evelina Shesternenko.
Minsiria Ajmerov
Juego de preguntas intelectuales para maestros "Conocedores de las reglas de seguridad"
Juego de preguntas intelectuales para profesores.« Expertos en seguridad»
Objetivo y tareas:mejora del trabajo maestros en campos educativos « La seguridad» , "Salud"; activación del conocimiento educadores de fundamentos de seguridad, la formación de habilidades comunicativas positivas maestros desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo.
« La seguridad no es sólo la suma de los conocimientos adquiridos, sino la capacidad Correcto comportarse en diferentes situaciones.
La vida es el valor más preciado que posee una persona. Está buscando el significado de su existencia durante el tiempo que se le ha asignado, hace planes, se esfuerza por implementarlos, crea y crea. Y la tarea principal de una persona es salvar esta vida, porque no tiene precio.
A menudo, la preservación de la propia vida y la vida de los seres queridos resulta depender del conocimiento de los más simples. normas proporcionar primeros auxilios en caso de varios accidentes, preparación para cualquier sorpresa que la naturaleza circundante y sus habitantes estén cargadas, desde la capacidad de orientarse rápidamente incluso en la situación más difícil y tomar la única la decisión correcta. Lo esencial seguridad la vida humana debe conoce CADA! Y todos deberían comprender cuán importante es tomar las precauciones oportunas e inculcar habilidades de autoconservación en sus hijos para salvar la vida y la salud, y por lo tanto el futuro.
Fórmula seguridad dice:
anticipar el peligro;
evitar si es posible;
actuar si es necesario.
"El cielo es azul, el sol es claro,
¡Es bueno vivir en el mundo!
solo accidentes
La alegría puede oscurecerse.
Para que no pasen estas desgracias
Repetiremos para mayor claridad.
Recuerda que todos somos adultos.
Regulaciones de seguridad!»
Tan querido maestros!Te ofrezco un juego de preguntas sobre tema: « Expertos en seguridad» .(para profesores se puede subdividir).
Calentamiento. "Fabuloso la seguridad, o Viaje al mundo de los cuentos de hadas»
Tienes que especificar esos regulaciones de seguridad que violó a los héroes de los cuentos de hadas.
1. Que regla violó a Kai de un cuento de hadas "La reina de la Nieve"(No te aferres al transporte).
2. Que regulaciones de seguridad la princesa del cuento de hadas de A. S. Pushkin no sabía "El cuento de la princesa muerta"(No acepte golosinas de extraños).
3. ¿Qué error cometieron los héroes de los cuentos de hadas? "Caperucita Roja", "El lobo y los siete cabritos"(No abra la puerta a extraños, es decir, extraños).
4. ¿En quién se convirtió uno de los héroes del cuento de hadas después de beber agua sucia de un charco?¿Qué es este cuento de hadas? "Hermana Alyonushka y hermano Ivanushka"- escucha a tus mayores.
5. ¿Por qué con un kolobok ( "Kolobok") y un gallo de un cuento de hadas "Gato, gallo y zorro" problemas sucedieron (No hables, no confíes en extraños).
6. Que regla el héroe del cuento de hadas no observó la higiene personal "Moydodyr"?
7. Que regulaciones la higiene violó a Masha de un cuento de hadas "Tres osos"?
II Resolver el crucigrama.
1. El estado del cuerpo, expresado en la violación de su vida normal, la esperanza de vida y su capacidad para mantener su homeostasis. (ENFERMEDAD)
2. La función normal del organismo en todos los niveles de su organización. (SALUD)
3. La violencia o la amenaza de su uso contra personas u organizaciones, así como la destrucción (daño) o amenaza de destrucción (daño) propiedad y otros objetos materiales. (TERRORISMO)
4. Promoción de alguien o algo; acciones o medios que facilitan, simplifican algo. (AYUDA)
5. varita (tallo, paja) de material combustible, provista de un cabezal incendiario en su extremo. (JUEGO)
6. Proceso de combustión incontrolada que cause daños materiales, a la vida y a la salud de las personas, intereses la sociedad y el estado. (FUEGO)
7. Conjunto de circunstancias, condiciones que crean determinadas relaciones, condiciones o situaciones. (SITUACIÓN)
8. Probabilidad, la posibilidad de que ocurra algún evento indeseable. (PELIGRO)
9. Dispositivo óptico portador de información luminosa, diseñado para regular la circulación de vehículos a motor, así como de peatones en los pasos de peatones y demás usuarios de la vía. (SEMÁFORO)
10. Un punto especialmente acondicionado para la espera del autobús y el embarque y desembarque de pasajeros. (DETÉNGASE)
11. Cruce de vías o carriles al mismo nivel. (CRUCE)
12. Independencia, capacidad o habilidad para actuar sin interferencia alguna. (INDEPENDENCIA)
III.Decisión situaciones pedagógicas.
1. Una vez sucedió que el abuelo estaba caminando por el campo, recogiendo hierbas útiles. Comenzó una violenta tormenta y comenzó a llover. Había un árbol solitario en el campo y el abuelo corrió hacia él para protegerse de la lluvia. correcto abuelo eligió la solución? ¿Por qué?
2. Cerca de la calzada y parada de bus chica pelota jugada. De un movimiento torpe, la pelota rodó hacia la calzada. Califica las acciones de la niña. ¿Qué harías?
3. Los niños caminaron sobre el terraplén. Se divirtieron jugó a ponerse al día. Durante el juego, los muchachos notaron una bolsa, cerca de la cual no había nadie. ¿Qué puede ser peligroso para extraños, dejar objetos desatendidos? ¿Qué se debe hacer en tales casos?
4. El niño vino a descansar en el verano a sus parientes. Hacía mucho tiempo que no estaba con ellos. El verano resultó ser caluroso y el niño decidió ir a nadar a un estanque cercano. ¿Qué debe hacer un niño por su seguridad en esta situación.?
5. En un buen día, después de haber pedido tiempo libre a sus padres, los chicos salieron a caminar. Durante el juego, un hombre se les acercó y comenzó a tratarlos con dulces. ¿Qué deben hacer los niños?
6. Un niño se escapó del grupo en el que trabaja como educador. ¿Tus acciones?
7. Los padres no recogieron a su alumno a tiempo. ¿Lo que hay que hacer?
8. Al final de la jornada laboral, una madre se acercó al grupo para recoger a su hijo. Una hora antes, el padre ya se había llevado al bebé, pero no estuvo de acuerdo con su madre y olvidó informarle sobre el paradero del niño. Una madre expresiva, sin llamar a su marido, dispuso escándalo docente. ¿Cómo reaccionarás?
IV.Encuesta express "Responde rápidamente, ¡mira, no bosteces!"
Cada uno se turna para hacer preguntas. profesor. El ritmo es muy rápido.
¿Qué información debe proporcionar un oficial de policía al contactar a un ciudadano? (cargo, rango, apellido, mostrar certificado de servicio, indicar el motivo de la apelación)
El nombre completo de la institución donde trabaja.
¿Cuál es la fecha de hoy?
Nombre de su abuela materna.
¿Cómo se llama el presidente de nuestro país?
Llame al número de emergencia.
Dirección y número de teléfono del jardín de infancia.
Nombre del especialista jefe en educación infantil.
V. Brindar primeros auxilios.
para profesores se sugieren varias situaciones.
1. Picado por una serpiente. El hombre proporciona primeros auxilios. Primero aplica un torniquete. Luego se lava la herida con una solución desinfectante. ej., una solución de permanganato de potasio. Da de beber. Luego corren juntos a la enfermería. Pregunta: ¿Qué dos acciones se realizaron en la víctima? no adecuadamente?
Responder: 1. Cuando es mordido por una serpiente, no se debe aplicar un torniquete. 2. La víctima no debe moverse de forma independiente.
2. Kolya anduvo en bicicleta y cayó sobre el asfalto. Recibió contusiones en la rodilla. ¿Lo que debe hacerse?
3. Dasha y su amiga decidieron tomar té hasta que mamá y papá regresaron del trabajo. La amiga de Dasha accidentalmente derramó agua hirviendo y se quemó la mano. La mano se sonrojó. ¿Cómo ayudar a la niña en este caso?
Para terminar, me gustaría agradecer a todos maestros. Tus conocimientos y habilidades son la clave la seguridad de usted y sus seres queridos!