Personajes ilustres de Mordovia que vivieron en el siglo XVIII. Personajes históricos de la República de Mordovia. Patriarca de toda Rusia, originario del pueblo de Obrochnoye, distrito de Kemlyansky
Operador de grúa. Nació en el pueblo Erzya de Chelpanovo, ahora el distrito Atyashevsky de la República de Mordovia. El 20 de mayo de 1960, en el sitio de productos de hormigón armado de la fábrica de azúcar Romodanovsky en construcción, un fuerte viento arrancó la grúa torre en la que trabajaba Tatyana y la hizo rodar por los rieles hasta el edificio de baños ubicado enfrente, donde había mujeres. y niños. La niña, maniobrando el brazo de la grúa, cambió la dirección de su caída y evitó víctimas, pero ella misma murió. En memoria de este valiente acto, una de las calles de Saransk en el microdistrito de Khimmash lleva su nombre.
La amistad internacional de Saransk con la ciudad hermana búlgara de Botevgrad desde abril de 1967 se refleja en el nombre de la calle Botevgradskaya (antigua 4th Bogoslovskaya y Borodinskaya, Karl Liebknecht) y el complejo comercial Botevgrad en la parte central de la ciudad. Oficialmente, las relaciones amistosas entre las ciudades se fijaron el 14 de octubre de 1966 en un acuerdo de asistencia mutua y amistad industrial. Las relaciones fraternales de los pueblos también están personificadas por el monumento al revolucionario y escritor búlgaro Hristo Botev, erigido en 1983 frente a la escuela No. 16. El autor, el escultor mordoviano N. M. Obukhov, creó la imagen de una persona orgullosa y valiente. La altura de la figura sin pedestal es de 4,5 m Al examinar el monumento, los periodistas búlgaros expresaron la opinión de que este es el mejor de todos los monumentos erigidos a Hristo Botev.
Estratonauta, ingeniero y diseñador del globo estratosférico Osoaviakhim-1, en el que en enero de 1934 (junto con I.D. Usyskin y P.F. Fedoseenko) alcanzó una altura de 22 km, realizando el primer vuelo invernal de la historia de la aeronáutica. Durante el descenso, el globo estratosférico se estrelló cerca del pueblo de Potizhsky Ostrog, distrito de Insarsky de Mordovia, la tripulación murió. El recuerdo del valiente estratonauta se conserva en una de las calles centrales de la ciudad de Saransk (el antiguo pasto de Tikhvin). En la plaza del patio se erigió un monumento a los héroes-estratonautas. Los estratonautas muertos están enterrados en la Plaza Roja de Moscú.
trabajador económico. Nacido en Odesa. Trabajó en una planta laminadora de acero, egresado del Instituto de Energía. Desde 1929, en el trabajo líder en la construcción de fábricas, centrales térmicas. Durante la Gran Guerra Patria participó en la construcción de líneas defensivas en el frente. De 1946 a 1952: gerente de un fideicomiso de construcción en la ciudad de Gorki. En 1952, fue jefe de Glavprivolzhstroy del Ministerio de Construcción de la URSS; desde diciembre de 1955, fue Ministro de Construcción Urbana y Rural de la RSFSR. Desde 1957, fue aprobado por el presidente del Consejo de Economía Nacional de la Región Administrativa Económica de Mordovia en la ciudad de Saransk. Con su participación directa en la capital de Mordovia, se inició la construcción industrial y civil a gran escala. Desde 1965, una de las primeras calles del distrito Proletarsky de Saransk lleva su nombre.
Compositor, virtuoso de la balalaica, director de orquesta. Trabajador de Arte de Honor de la RSFSR. Artista de Honor del Pueblo de la ASSR de Mordovia. Nacido en la ciudad de Temnikovo. En marzo de 1918, organizó la primera orquesta Temnikovsky de instrumentos populares rusos en Mordovia y Volga-Urales, cuyo director artístico y director permaneció toda su vida. El equipo amateur que creó logró un gran éxito profesional. Escribió las óperas "The Tale of the Priest and His Worker Balda" basadas en la obra del mismo nombre de A. S. Pushkin, "Native Land" con las palabras de N. Erkay, "The Tale of Mordovia", "March on Mordovian Themes”, “Mordovian Collective Farm Suite”, obertura "1917". En 1976, una de las calles del distrito Proletarsky de Saransk recibió su nombre y se erigió un busto en el Paseo de la Fama. En la patria del músico, se abrió la Casa-Museo de L. I. Voinov.
Erudito literario, escritor, figura pública, fundador de la historia local moderna de la República de Mordovia. Un nativo de Saransk. Candidato a Ciencias Filológicas, profesor. Trabajador de Cultura de Honor de la RSFSR, MASSR. Miembro de la Unión de Escritores de la URSS. Ciudadano de honor de Saransk. Por primera vez publicó estudios históricos y regionales fundamentales sobre Saransk, lugares literarios en Mordovia, la escuela de pintura de Saransk. Estudió e introdujo en la circulación científica amplia información de documentos de archivo, sobre la base de los cuales se publicaron numerosos trabajos sobre historia, cultura, literatura, geografía, se marcaron lugares memorables de Saransk, centros de "alta" cultura del pasado en la república. con placas conmemorativas y letreros - p. Old Akshino, Smolkovo, Arkhangelsk Golitsino, etc. El profesor I.V. Voronin corroboró la fecha de construcción de la fortaleza-prisión desde la época de Iván el Terrible y la fundación de Saransk en 1641. Desde 2005, su nombre ha sido asignado al republicano de Mordovia. Museo Regional Unido en Saransk.
En 1980, en honor a la amistad fraternal entre la ciudad de Saransk y los voivodatos polacos y sus ciudades gemelas, Gorzhow y Sieradz recibieron los nombres de calles en los microdistritos de la capital de Mordovia: Gorzhuvskaya (antigua Saratovskaya, en Khimmash) y Seradzskaya (ex Voronezhskaya, en el suroeste). Con ellos se mantienen constantes relaciones de amistad, se realiza un amplio intercambio de delegaciones.
El héroe de la URSS. Ciudadano de Honor de la República de Mordovia. Mordvin. Un nativo del pueblo, ahora el asentamiento de Torbeevo de la República de Mordovia. Teniente mayor, piloto de combate. 2 de febrero de 1945 un grupo de prisioneros de guerra de 10 personas. capturó un bombardero fascista y escapó de un campo de concentración en aproximadamente. Usedom. Después de 2 horas, el avión, pilotado por un valiente piloto, aterrizó en el territorio ocupado por las tropas soviéticas. En 1975, se inauguró la Casa-Museo de MP Devyatayev en la tierra natal del héroe, y se instaló un letrero conmemorativo "Escape from Hell" en Saransk.
El primer científico-enciclopedista y educador del pueblo mordoviano. Profesor, consejero colegiado. Mordvin. Nativo del distrito Ibresinsky de la República de Chuvash. Sentó las bases para amplios lazos científicos ruso-mordovianos. Colaboró con famosos filólogos, etnógrafos, maestros y metodólogos, científicos extranjeros. Una nueva etapa en el desarrollo de la escritura mordoviana y la lingüística nacional está asociada con el nombre de M. E. Evsevyov. Basado en el estudio del idioma hablado, creó "Muestras de literatura popular mordoviana", escribió las primeras cartillas para Mordovian-Moksha y Mordovian-Erzi, y fue coautor de la primera cartilla soviética para Mordovian-Erzi. Llevó a cabo un enfoque holístico del estudio de los idiomas mordovianos, participó en actividades de traducción, lo que contribuyó a la formación de la gramática científica, actualizando la fraseología y los gráficos de los idiomas mordovianos. En las expediciones folklóricas, recopiló el material más rico sobre la creatividad oral y poética de los mordovianos, creó una especie de "enciclopedia de la vida popular" a partir de canciones, proverbios, dichos, lamentaciones, descripciones de juegos populares, actuaciones, rituales de habla. Consideró que la preservación de la cultura material del pueblo mordoviano era una prioridad. Las colecciones de ropa, joyas y otros artículos para el hogar mordovianos que coleccionó se conservan en los museos de Moscú, San Petersburgo, Kazan, Saransk, Hamburgo, París y Helsinki. Fue miembro de la Sociedad Finno-Ugric, la Sociedad Geográfica Rusa, la Sociedad de Arqueología, Historia y Etnografía, la Sociedad Misionera Ortodoxa. Inició la creación de la sociedad cultural y educativa de Mordovia, coautor del "Llamamiento al pueblo de Mordovia", miembro del Comité para el Estudio de las Culturas Lingüísticas y Etnográficas de los Pueblos de la URSS, presidente de la Finno-Ugric sección del Comité de Finlandia Oriental de la Academia de Ciencias de la URSS. El nombre del famoso científico se le dio al Instituto Pedagógico Estatal de Mordovia, la biblioteca y la calle en Saransk.
Destacado compositor y maestro mordoviano, director coral. Uno de los fundadores de la música profesional mordoviana. Trabajador de Arte de Honor de la RSFSR y MASSR. Artista del Pueblo de la MASSR. Nativo del distrito Zubovo-Polyansky de Mordovia. Se graduó en el Seminario de Profesores para Extranjeros de Kazan, el Conservatorio de Moscú. Dirigió el coro etnográfico en el Comité Regional de Radiodifusión de Mordovia. Todo lo que escribió (coros, romances, arias de ópera, conjuntos, canciones) tiene un profundo sonido folclórico, un sabor nacional mordoviano. L.P. Kiryukov es el autor del drama musical "Litova", las óperas "Nesmeyan y Lamzur", "Normalnya", etc., canciones a los versos de N. Erkay, F. Atyanin, M. Beban y otros poetas mordovianos. Contribuyó al desarrollo del arte coral profesional y aficionado, la formación y educación del personal musical. Es uno de los fundadores del Colegio Musical de Saransk, donde enseñó entre 1931 y 1956, que desde 1966 lleva su nombre. Se instaló un busto del músico en el Callejón de la Gloria en Saransk.
Organizador de la producción de iluminación en Mordovia, Héroe del Trabajo Socialista, Trabajador de Industria de la MASSR. Nativo del territorio de Stavropol. Trabajó como ingeniero jefe y director de la planta de ingeniería de iluminación de Ardatov, director de la planta de lámparas eléctricas de Saransk, director general del complejo especializado creado por su iniciativa: SPO Svetotekhnika. I. S. Kovalenko contribuyó al desarrollo de la producción de nuevas fuentes de luz. Desde 1978, una calle en la ciudad de Saransk en el distrito de Proletarsky lleva su nombre, que conecta la calle. Avenida de la Victoria y 60 años de Octubre.
Estadista soviético del movimiento juvenil comunista de las décadas de 1920 y 1930, participante en la Guerra Civil de 1918-1920. Una calle del microdistrito de Khimmash en Saransk lleva su nombre.
Comunista letón, agitador del destacamento alimentario. Como parte del destacamento de alimentos Vladimir, fue enviada al distrito Ichalkovsky de Mordovia, donde murió como resultado de una escaramuza. Una calle en el distrito Proletarsky de Saransk lleva el nombre de Anna Luss.
Participante en las revoluciones de 1905 y 1917. y la Guerra Civil, iniciadora activa de la creación de la autonomía de Mordovia. Una de las calles de Saransk lleva el nombre de un trabajador del Partido Soviético.
Boxeador profesional ruso, campeón mundial de peso pesado. Mordvin por nacionalidad. La infancia del atleta transcurrió en el distrito Zubovo-Polyansky de Mordovia. Nombrado en su honor en la ciudad de Saransk. Escuela deportiva infantil y juvenil de la reserva olímpica especializada en boxeo.
Coronel del Ejército Soviético, participante en la Gran Guerra Patriótica, Héroe de la Unión Soviética. Nacido en el distrito Romodanovsky de Mordovia.
Una calle de la ciudad de Saransk lleva el nombre de Mironov.
Luchador grecorromano ruso, campeón olímpico. Nacido en la ciudad de Ruzaevka. Inaugurado en Saransk Escuela deportiva infantil y juvenil de la reserva olímpica especializada en lucha libre Nombrado después de el.
Poeta, publicista, filósofo, político. Pasó su infancia en la finca de la familia de su padre - s. Antiguo distrito de Akshino Staroshaigovsky de Mordovia.
El nombre de Ogaryov es Universidad Estatal de Mordovia, cerca del edificio principal del cual hay un monumento a N. P. Ogaryov. También hay una calle en Saransk que lleva su nombre.
poeta ruso. Nacido en la ciudad de Ruzaevka, pasó su infancia en la ciudad de Saransk. La calle más larga de la ciudad de Saransk lleva el nombre de Polezhaev, en la que se erige un monumento al poeta; hay museo dedicado a la memoria de Polezhaev.
Médico, estadista soviético y líder del partido, uno de los fundadores de la sanidad soviética. En 1919, con un grupo de médicos militares y sanitarios, llegó a Saransk para averiguar las causas de la epidemia de tifus y eliminarla. En la ciudad de Saransk, una calle lleva el nombre del eminente médico.
María Talabaeva
Proyecto educativo "Personas famosas de Mordovia"
MBDOU "Jardín de infancia Lyambirsky No. 3 del tipo combinado"
proyecto educativo« Personajes ilustres de Mordovia»
Terminado: Talabaeva M.P.
Pasaporte proyecto
título creativo proyecto« Personajes ilustres de Mordovia»
Participantes Educadora, niños del grupo preparatorio para la escuela, especialistas de la institución educativa preescolar
Vista proyecto Investigación cognitiva
Período de implementación Duración promedio (3 meses)
Dirección de desarrollo Investigación cognitiva
Relevancia proyecto La educación moral y patriótica de los niños en la etapa actual es una de las principales tareas del preescolar. educación, una parte importante de la cual es el conocimiento de la tierra natal, con personas famosas que glorificaron su tierra.
La relevancia y actualidad de este problema se refleja en los estudios de L. S. Vygotsky, O. V. Dybina, A. V. Zaporozhets, M. V. Krulekht, A. Yu. Kuzina, A. N. Leontiev, J. Piaget y otros, quienes señalan que los niños tienen interés en el pasado. - acontecimientos históricos, personajes históricos.
Hasta la fecha, el problema de la educación patriótica de los niños es muy relevante. Todos saben que el amor a la patria comienza con pequeña: tu pueblo, ciudad, conocimiento de tus raíces.
El desarrollo de los procesos sociales llevados a cabo en el marco de la sociedad moderna potencia el interés de la humanidad por la historia de su pueblo (pasado y presente, incluidos los que glorificaron a su tierra natal.
Y cada persona concreta glorificada por el pueblo contribuye a la educación del amor a la patria, a la Patria en los preescolares. (L. A. Venger, S. A. Kozlova, V. I. Loginova, A. P. Usova, etc.)
En este sentido, los problemas de familiarizar a los niños en edad preescolar con personas destacadas, sus hazañas, creatividad, vida y contribución a la historia. Mordovia Ven al foro.
La tarea de los maestros y padres es despertar lo antes posible en una persona en crecimiento el amor por su tierra natal, un sentido de orgullo por su pueblo a través de sus hazañas, actividades creativas y constructivas.
Novedad proyecto La novedad del proyecto radica en el hecho esa familiarización con personajes famosos de Mordovia borde será a través actividades del proyecto. Esto le permite complementar el sistema tradicional de trabajo con niños en esta área.
Finalidad Formación en preescolares de interés en gente famosa quien glorificó Mordovia
Tareas Educativo:
Introducir a niños, padres, maestros a la historia y cultura de su tierra natal, a sus valores espirituales y materiales;
Para familiarizarse con la biografía y la creatividad de las personas,
glorificado Mordovia;
Fijar ideas sobre compatriotas famosos;
Ampliar los horizontes de los niños.
Educativo:
Desarrollar la actividad cognitiva de los niños en actividades conjuntas con padres, abuelos.
Desarrollar habilidades de comunicación niños: discurso dialógico y conectado.
Desarrollar imaginación a través de la exposición a la creatividad artistas mordovianos, escritores, compositores.
Educativo:
Cultivar un sentido de patriotismo;
Inculcar un sentido de amor por la tierra natal, un sentido de orgullo por sus compatriotas, un sentido de respeto por pueblo mordoviano.
Soporte de recursos proyecto Informativo recursos:
herramientas diagnosticas (conversaciones con niños);
metódico, enciclopédico y de ficción;
material visual y de demostración;
Recursos de Internet, uso de las TIC.
La colaboración social en el marco de la implementación proyecto:
biblioteca distrital para niños;
mini-museo de institución educativa preescolar;
museos en Saransk.
Resultado estimado Niños:
tomar parte activa en diseño actividades junto con adultos en forma colectiva y en subgrupo;
mostrar interés por la vida, las hazañas, la creatividad personajes ilustres de mordovia;
elegir los métodos de trabajo necesarios de acuerdo con las tareas;
utilizar los conocimientos adquiridos en diversas actividades.
Padres:
participar activamente en la implementación proyecto presentar niños a compatriotas que glorificaban su tierra natal.
ayudar a reponer el entorno de desarrollo de materias del grupo ;
participar en eventos conjuntos, exposiciones, excursiones, etc.
maestros:
aumentar la competencia pedagógica sobre el tema proyecto;
reponer la alcancía pedagógica con apuntes de clase, fichas de juegos didácticos, álbumes, cuadernillos, etc.
organizar la educación educativo un proceso basado en la integración de todo tipo de actividades infantiles;
preparar una presentación final sobre los resultados actividades del proyecto.
Producto diseño actividades Creación de un álbum « Personajes ilustres de Mordovia»
Creación "Libros de la memoria".
Organización por parte de los padres de la exposición « Personajes ilustres de Mordovia»
Reposición del rincón de historia local en el grupo
3. Implementación proyecto por etapas:
Preparatorio 1. Establecimiento de metas y objetivos proyecto en base a los resultados del análisis.
2. Elaboración de un plan de implementación proyecto.
3. Recopilación de datos históricos, acumulación de material visual y demostrativo, etc.
4. Selección de temas para clases, juegos y otro tipo de actividades infantiles.
5. Involucrar a especialistas de jardín de infantes en la implementación proyecto.
6. Selección de literatura metodológica.
7. Organización del trabajo con los padres (memorandos, folletos, consultas).
Práctica 1. Organización de las actividades de implementación proyecto(paso a paso usando formas interactivas de trabajo con niños y padres)
final 1 Procesamiento de resultados, conclusiones sobre la implementación proyecto.
2. Preparación para la presentación.
Presentación 1. Presentación proyecto en el padre del grupo asamblea
Contenido psicológico y pedagógico proyecto
Formas de trabajo Contenido del trabajo psicológico y pedagógico con niños
Directamente actividades educacionales
desarrollo cognitivo
"Nuestros ancestros" Aclarar conocimientos sobre compatriotas que glorificaron a su región en el pasado. Fijar ideas sobre compatriotas famosos. Cuenta cómo honran la memoria de personas que glorificaron su ciudad, su pueblo, su república.
desarrollo cognitivo
"Grandes poetas y escritores Mordovia» Para familiarizar a los niños con el trabajo y la biografía de grandes poetas y escritores. Mordovia(A. I. Polezhaev, N. P. Ogarev, para cultivar una actitud respetuosa hacia su trabajo.
Conocer la obra de escritores y poetas contemporáneos.
desarrollo cognitivo
"Pintores Región de Mordovia»
Para familiarizarse con el trabajo de F. V. Sychkov, con su biografía.
desarrollo cognitivo
“Nuestros paisanos son héroes de la Gran Guerra Patria” Ayudar a los niños a conservar y llevar la memoria y el respeto por los participantes en los hechos de la Segunda Guerra Mundial.
Para familiarizarse con compatriotas, participantes en eventos militares (Sushchinsky Vladimir Alexandrovich - camarógrafo militar, Devyataev Mikhail Petrovich - Héroe de la Unión Soviética)
desarrollo cognitivo
"Campeones olímpicos Mordovia» Introducir a los niños a famoso atletas Olga Kaniskina, Denis Nizhegorodov, Alexei Nemov, Alexei Mishin.
Formar una actitud respetuosa hacia sus logros deportivos, el deseo de ser como ellos.
Leyendo ficción
« narradores mordovianos» Continúe introduciendo a los niños a Leyendas mordovianas, cuentos de hadas.
Introducir mordoviano narradores populares Bezzubova Fyokla Ignatievna, Lyulyakina Serafima Markovna
Desarrollo artístico y estético.
"Imágenes cartilla mordoviana» Conoce el primero mordoviano cartilla y su autor Dorofeev Zakhar Fedorovich.
Ayuda a ver las características de los dibujos del ilustrador. desarrollar habilidad retratar objetos, cuyos nombres comienzan con un sonido determinado.
desarrollo cognitivo
"Gran Escultor" Para familiarizarse con el trabajo y la biografía de Nefyodov. (Erzi) Stepán Dmítrievich
educativo actividad en momentos de régimen
Conversaciones:
“¿Qué compatriotas conoces? ¿Por qué son famosos?
“¿Qué monumentos a personajes ilustres conoces en nuestra ciudad?” Aclarar y generalizar las ideas de los niños sobre las personas. Mordovia que glorificaron su región.
Excursión al Museo de la Gloria Militar Presente a los niños la personalidad de compatriotas famosos (Sushchinsky Vladimir Alexandrovich - operador militar, Devyatayev - héroe de la Unión Soviética, cuente sobre su pasado heroico. Hable a los niños sobre otros compatriotas - defensores de nuestra Patria durante la segunda Guerra Mundial.
Excursión al minimuseo de la institución educativa preescolar Para introducir a los niños a personajes ilustres del pueblo nativo
Mirando reproducciones de retratos. científicos famosos, arte Ampliar las ideas de los niños sobre compatriotas famosos, sobre sus logros en ciencia, arte, literatura, etc.
Mirar recortes de periódicos y revistas que ilustran los logros deportivos de nuestros atletas Para familiarizar a los niños con los logros de nuestros atletas.
Escuchando música mordoviano compositores Continuar acercando a los niños a las obras musicales Compositores mordovianos
Introducir biografía y creatividad. Compositores mordovianos(Georgy Ivanovich Suraev-Korolev, Leonty Petrovich Kiryukov, Leonid Ivanovich Voynov, Sergei Terkhanov, Elena Kuzina, Mikhail Fomin, Nikolai Mitin, Nikolai Boyarkin, Nina Kosheleva)
Juego didáctico
"Reconocer y nombrar" Consolidar el conocimiento de los niños sobre gente famosa y de lo que se conocen.
Juego de rol
"Guías" Niños de otros países llegaron a la ciudad. Los guías les muestran monumentos a personajes ilustres que se encuentran en su ciudad natal.
Juego de rol
"Televisión infantil" Lanzó un nuevo programa televisión: los niños están filmando un programa sobre personajes famosos Mordovia
Actividad independiente de los niños.
1. Examen independiente de ilustraciones, pinturas, reproducciones de retratos de personajes famosos.
2. La introducción por parte del educador de atributos para un juego de rol independiente para niños.
Trabajando con los padres
Formulario Asunto Contenido
Excursión "Museos de nuestra ciudad" Ofrecer a los padres junto con sus hijos un recorrido por los museos de la ciudad de Saransk.
Familiarizar a los niños con el trabajo de S. D. Erzya, V. F. Sychkov.
Excursión Monumentos a personajes famosos Región de Mordovia» Invite a padres e hijos a hacer una excursión a los monumentos de personajes famosos. Mordovia, componer historias sobre personajes ilustres a los que se dedican monumentos.
Exhibición "Exposición de retratos personajes ilustres de mordovia» Invitar a los padres a preparar reproducciones de retratos para una exposición colectiva. personajes ilustres de mordovia
portafolio "Mi familia en la historia de mi tierra natal" Ofrecer a los padres, junto con sus hijos, crear un portafolio de su familia con información biográfica sobre sus parientes, que se hicieron famosos, contribuyeron al desarrollo de su pequeña patria.
Presentación « Personajes ilustres de Mordovia» Crear una presentación de implementación final proyecto
plan de largo plazo
1 GCD sobre el desarrollo cognitivo en el tema "Nuestros ancestros" Marzo Educador, niños Los niños se familiarizarán con personas que glorificaron Región de Mordovia en el pasado(F. F. Ushakov, S. D. Erzya, oftalmólogo Filatov V. P. et al.)
2 noche de preguntas y respuestas "¿Qué personajes famosos que glorificaron nuestra república conoces?" Marzo Educador, niños Los niños se familiarizarán con personajes famosos de la actualidad de su tierra natal.
3 "Nuestros paisanos son nuestro orgullo" Marzo Maestros de institución educativa preescolar Reunión de mesa redonda
4 Reposición del rincón del libro con fotografías, ilustraciones de personajes famosos. Mordovia March Educator Creando un álbum de fotos "Conocido gente de mordovia»
5 Diseño en la esquina del libro de exposiciones permanentes de libros "Conocido gente de mordovia» . Marzo-Mayo Educador Exposición de ficción "Conocido gente de mordovia»
6 Organización de jornadas de historia local en la biblioteca infantil - "A lugares memorables";
- "El ilustre gente del distrito de Lyambirsky» ;
- "Recordamos, recordamos sus nombres"
cuidador de mayo
Personal de la biblioteca Excursiones a la biblioteca infantil
7 GCD para el Desarrollo Cognitivo "Grandes poetas y escritores Mordovia» educador de marcha,
niños Creación de un álbum de poemas Poetas infantiles de Mordovia
8 Recopilación de información folletos:
"Podemos
estar orgulloso de sus antepasados? Folleto para padres de marzo "¿Podemos estar orgullosos de nuestros antepasados?"
9 Preguntando “¿Conoces a tus compatriotas que glorificaban Mordovia. Que ellos famoso» Educador de marzo,
padres, maestros de preescolar Resultados de la encuesta
10 folletos informativos "Nuestros Maravillosos Compatriotas"
March Educator Folletos informativos sobre la obra de S. Erzi
11 Mirando reproducciones de retratos científicos famosos, Art March Educador, niños Creación de una colección de retratos artistas famosos
12 juegos "Reconocer y nombrar", "Televisión infantil", Guías "Marzo-Mayo Educador, niños Reflexión de los niños en juegos de sus ideas y conocimientos sobre personajes famosos Mordovia
13 "Crear un entorno de desarrollo en el jardín de infantes para familiarizar a los niños con personajes famosos Mordovia". cuidador de marzo
Maestras de preescolar Consulta para maestras de preescolar
14 Conversación "Vladimir Dezhurov - cosmonauta de Mordovia» Abril Educador Tiempo libre dedicado al Día de la Cosmonáutica
15 Conversación "Monumento a los héroes-estratonautas Pavel Fedoseenko, Andrey Vasenko e Ilya Usyskin" Abril Padres Excursión al monumento
16 clase magistral "Gran Escultor" abril cuidador
Maestros de la institución educativa preescolar Clase magistral para maestros de la institución educativa preescolar
17 Creatividad S. D. Erzya April Educadora,
padres Excursión al museo. S.Erzi
18 Creación artística
"En el Taller de Arte"- modelado basado en las obras de S. D. Erzya April Children Exposición de obras
19 "Presentando a los niños en edad preescolar a personas famosas Región de Mordovia como medio de educación patriótica de los preescolares "Consulta de educadores de abril para maestros de preescolar
20 lección integrada "Pintores Región de Mordovia»
Abril Educadora, niños, docentes de institución educativa preescolar Exposición de dibujos
21 Escuchar música mordoviano compositores abril educador, niños,
música rk-l Creación de una grabación de audio de obras musicales Compositores mordovianos
22 « narradores mordovianos» abril educador,
Conocimiento del trabajo oral de los narradores Fyokla Ignatievna Bezzubova, Serafima Markovna Lyulyakina
Creando un álbum de leyendas
23 Ruta de la excursión Estaciones:
- "Vivo por la memoria eterna".
(Llama Eterna, Museo Gloria Militar);
- "En la primavera espiritual"
(Iglesia de San F. Ushakov) abril educador,
padres Excursión por la ciudad de Saransk
24 NOD "Nuestros compatriotas - héroes de la Gran Guerra Patriótica Abril Educador Creación "Libros de la memoria"
25 Excursión al minimuseo de la institución educativa preescolar Mayo Educador, niños Reposición del museo con nuevas exhibiciones
26 situaciones problema “¿Qué haría yo en el lugar de mis compatriotas héroes?” Mayo Exposición infantil de dibujos "Lucharon por su país"
27 "Que los vivos recuerden, y que las generaciones sepan". puede educador,
padres velada literaria y musical
28 Monumentos a personajes famosos Mordovia?» Quiz para educadores de mayo
29 Creación de una base de datos electrónica « Personajes ilustres de Mordovia» , cual
e información fáctica sobre
tema Mayo Educador Presentación « Personajes ilustres de Mordovia»
30 conversación "Imágenes cartilla mordoviana» puede cuidar a los niños
31 NOD "Campeones olímpicos Mordovia» Mayo Educador niños Selección de ilustraciones sobre campeones olímpicos Mordovia
32 Revisión de recortes de periódicos y revistas que ilustran los logros deportivos de nuestros atletas Mayo Educador, niños, padres Creación de un fondo de periódicos y revistas sobre logros atletas mordovianos
33 "Educación patriótica de preescolares introduciéndolos a los valores históricos y culturales pueblo mordoviano". cuidador de mayo
Docentes de la institución educativa preescolar Seminario-taller
34 "Recordamos, estamos orgullosos" Mayo Educador, bibliotecarios Encuentro creativo
35 « Personajes ilustres de Mordovia» puede educador,
padres compilando un album de fotos
Resultados previstos
En ninos:
Conocimiento formado e ideas sobre la vida, hazañas, creatividad. personajes ilustres de mordovia;
Los horizontes de los niños se han ampliado, se ha mostrado interés en que las personas glorifiquen su tierra natal;
Hay un sentido de orgullo en su gente que vive y trabaja en Mordovia que glorificaron su región en el pasado;
Se manifiesta un papel significativo en el destino del país, su lugar en la vida, la formación de su propia visión de la vida.
Padres:
Ayudó a reponer el entorno de desarrollo de asignaturas del grupo. (ayudas visuales, libros, enciclopedias, fotografías);
Participamos en eventos conjuntos, exposiciones, excursiones, etc.
Mayor conocimiento sobre personajes famosos. Mordovia, sus hazañas y creatividad;
Mostraron interés en cooperar con el jardín de infancia en los temas de educación moral y patriótica de los niños en edad preescolar.
maestros:
Se metio en transformación entorno de desarrollo del tema del grupo; DOW;
Mayor competencia pedagógica sobre el tema. proyecto;
Reponemos la alcancía pedagógica con apuntes de clase, fichas de juegos didácticos, álbumes, cuadernillos, etc.
Organizar la educación educativo proceso basado en la integración de todos áreas educativas;
presentación final preparada « Personajes ilustres de Mordovia» /De acuerdo a los resultados actividades del proyecto/.
interactuar con sociedad: involucrar a los empleados de la biblioteca infantil del distrito para trabajar en proyecto(excursiones, conversaciones con herramientas multimedia; trabajadores del museo (Museo de Historia Local de Saransk, Museo S. Erzya)
Material publicado en diseño actividades en Internet.
Importancia teórica
La trascendencia teórica radica en el desarrollo de los contenidos y formas de interacción entre docentes y alumnos, que prevé
conocimiento paulatino de las grandes gentes de la tierra natal a través de diversas actividades.
Los temas del estudio de la historia de la tierra natal, incluidas las personas que contribuyeron al desarrollo de la tierra natal, fueron objeto de estudio de muchos historiadores famosos. La relevancia y actualidad de este problema se refleja en los estudios de L. S. Vygotsky, O. V. Dybina, A. V. Zaporozhets, M. V. Krulekht, A. Yu. Kuzina, A. N. Leontiev, J. Piaget y otros, quienes señalan que los niños tienen interés en el pasado. - acontecimientos históricos, personajes históricos.
Venger L.A., S.A. Kozlova, V.I. Loginova, A.P. Usova y otros notaron que cada persona individual glorificada por la gente contribuye a la educación del amor por la tierra natal, la Patria en los preescolares.
En los trabajos de A. I. Herzen y N. P. Ogarev, la educación patriótica está asociada con el estudio de la historia del pueblo y la literatura.
Significado práctico
Implementación de este proyecto no solo aumentará la competencia profesional de los educadores, sino que también aumentará el conocimiento de los padres sobre cómo educar a los niños en el amor por su tierra natal y su gente.
Y los niños, a su vez, aprenden personajes famosos de la región de Mordovia aprender a apreciar los hechos y la creatividad pueblo mordoviano, trata con respeto los valores creados por este pueblo. El trabajo realizado hará que los niños experimenten el amor y el cariño por su tierra natal; sentir orgullo y respeto por su nación, cultura, estar orgullosos de su gente, de sus logros.
Todo lo anterior debe generar cambios significativos en la educación educativo proceso y afectan la mejora de la calidad proceso educativo.
Las actividades realizadas en el jardín de infantes unieron a niños y padres. Tienen interés en la creatividad, hazañas, creaciones. pueblo mordoviano deseo de aprender más sobre la historia de su tierra natal.
Resultados de la implementación proyecto puede ser utilizado por maestros de preescolar educación con fines de diseño y la implementación del proceso pedagógico para la educación de sentimientos patrióticos en niños de edad preescolar superior, sentido de respeto y orgullo por las personas que contribuyeron al desarrollo Mordovia.
Importancia cognitiva
El valor cognitivo es qué:
Al trabajar con niños, se utilizan métodos y técnicas de naturaleza en desarrollo. (situaciones problemáticas, encuentros creativos, conclusiones de los niños, etc.);
Se aplica un enfoque orientado a la persona al proceso de construcción, organización y realización de clases cognitivas.
valor cognitivo proyecto se manifiesta principalmente en el hecho de que refleja las características de los fenómenos de la vida real de personas específicas y brinda un amplio conocimiento sobre su trabajo y hazañas, así como una idea de la cosmovisión y la psicología de las personas, y imágenes contienen una tipificacion amplia, contienen generalizaciones de fenomenos, vida y caracter de las personas.
El conocimiento de personajes famosos de la tierra natal para un niño no es solo una historia sobre ellos, no solo mirar fotografías e ilustraciones, no solo un juego o una excursión, es la vida, es aceptable y está en consonancia con las capacidades del niño, medio de materializar las relaciones y circunstancias que le conciernen, las reglas del albergue y normas de delicadeza, categorías Bien y mal, multipolaridad y relatividad de las valoraciones sociales.
Conocido gente de mordovia- esta es una herramienta increíble para trabajar con el mundo interior del niño, una herramienta poderosa para la educación.
Presentando a los niños a personas famosas, presentando a los niños al círculo de eventos extraordinarios, logros creativos que ocurren con sus héroes, expresan ideas morales profundas. Enseñan una buena actitud hacia las personas, muestran altos sentimientos y aspiraciones. En las acciones y hechos de personas famosas Mordovia el bien se opone al mal, el valor se opone a la cobardía. Las simpatías de los niños siempre son atraídas por aquellos a quienes peculiar: capacidad de respuesta, amor por el trabajo, coraje. Los niños se regocijan cuando el bien triunfa, suspiran aliviados cuando los héroes superan las dificultades y llega un final feliz.
El desarrollo del interés cognitivo en diversos campos de conocimiento y actividades, las habilidades creativas es uno de los componentes del éxito de la enseñanza de los niños en la escuela.
Libros usados
1. Estamos en vivimos en mordovia. Módulo regional aproximado del programa preescolar educación. O. V. Burlyaeva, L. P. Karpunina, E. N. Kirkina y otros, Saransk, Mordov. libro. editorial, 2011.
2. Gorkova, L. G. Escenarios para clases sobre desarrollo integrado. preescolares: Sénior Grupo: método. asignación para ped. doshk. imagen. instituciones / L. G. Gorkova, O. E. Zhirenko, L. A. Obukhova. - M.: VAKO, 2009. - 336 p.
3. Un día cualquiera en el patio: Cuentos. poemas Cuentos de hadas. Proverbios. Adivinanzas / comp.: M. M. Mudrova, I. P. Pachkolina, N. M. Mirskaya. - Saransk: Mordov. libro. editorial, 1990.-288s.
4. Sypchenko E. A. Tecnologías pedagógicas innovadoras. Método proyectos en preescolar. - San Petersburgo, 2012
5. Zhuravleva V.N. Diseño actividades de preescolares mayores, Volgogrado, "Maestro", 2013.
6. Recursos de Internet.
Stepan Erzya El nombre del escultor es ampliamente conocido tanto en nuestro país como en el extranjero. Mordvin Stepan Dmitrievich Nefedov tomó como seudónimo el nombre de uno de los grupos etnográficos del pueblo mordoviano: Erzi. Esto no es solo un tributo a las personas que le dieron vida, sino también un reconocimiento de que las fuentes de su talento, el inagotable poder de sus obras para afirmar la vida, se encuentran en su identidad nacional y la nacionalidad original. el escultor siempre fue el hijo de su pueblo Siendo un fenómeno significativo del arte mundial moderno, el trabajo de Erzya es una expresión del genio del pueblo mordoviano. El futuro escultor nació en 1876 en el pueblo de Baevo, distrito de Alatyrsky, provincia de Simbirsk, en una familia campesina.
Stepan Erzya Desde la infancia, estuvo rodeado por la magnífica naturaleza de su tierra natal: densos bosques, el pintoresco río Abyss, que en primavera se convirtió en un torrente tormentoso, sus empinadas orillas rocosas, así como extensiones ilimitadas de campos y colinas. Una de las impresiones más fuertes que dejó la infancia fueron las obras del genio popular: casas de madera maciza, decoradas con tallas intrincadas, trajes de los aldeanos, sorprendentes en elegancia y brillo de acabados, cómodos y al mismo tiempo sorprendentes con facilidad y habilidad de ejecución. todo tipo de artículos que se usaban todos los días en la cabaña campesina: jarras, cucharas, cofres de apuestas, ruedas giratorias.
Stepan Erzya En 1909 en Venecia, por primera vez, participó en la Exposición Internacional de Arte con las obras "La última noche del convicto" y "Autorretrato", logrando no solo el éxito y el reconocimiento de su talento, sino fortaleciendo así la autoridad del arte ruso en el extranjero. Años en Italia y Francia. fueron para el joven Erzya una excelente escuela de habilidad, lo que da todas las razones para considerarlo no solo como uno de los escultores rusos más talentosos, sino también profesionalmente capacitados de principios del siglo XX. Después de regresar a Moscú, S. Erzya continúa desarrollando las principales líneas temáticas que surgieron en su arte anteriormente, en el período italo-francés: imágenes femeninas que expresan experiencias emocionales complejas, retratos, imágenes simbólicas.
Stepan Erzya A principios de los años veinte, la búsqueda de medios de interpretación más expresivos llevó a S. Erzya al "descubrimiento" de un nuevo material para él: la madera, las composiciones "Leda and the Swan", "Flying", "Motherhood", Realizado en el Cáucaso, demuestra claramente cómo las técnicas Art Nouveau, "probadas" por el escultor anteriormente, en las obras "Descanso". "Mármol", una serie de retratos femeninos, forman la base para la formación de un nuevo estilo plástico individual de S. Erzya. Su desarrollo se prolongó durante las siguientes dos décadas (), que el escultor pasó en Argentina. En 1927, por voluntad del destino, S. Erzya recaló en Buenos Aires. Fue en Argentina, de manera bastante inesperada para él, donde descubrió lo que había estado buscando durante varios años: un material inusual con el que posteriormente se asociaría invariablemente su trabajo, un árbol de origen local: el quebracho. Su dureza extraordinaria, el patrón expresivo de la madera, una amplia gama de tonos, así como la pintoresca originalidad de los crecimientos desde el principio determinaron las características de la forma de realizar las obras.
Stepan Erzya S. Erzya era muy conocido en el extranjero, pero pocos lo recordaban en casa. Pero solo el anciano escultor pensaba constantemente en ella, al estar en una tierra extranjera, se preocupaba con razón por el destino de sus obras. S. Erzya regresó a la Unión Soviética en 1950. Consiguió conservar y hacer llegar a su tierra natal sus obras, fruto de muchos años de arduo trabajo, a veces insoportablemente duro, pero que al mismo tiempo le dio tanta alegría. Y en su taller de Moscú, el escultor continuó trabajando duro, temiendo dejar el cincel incluso por un momento, porque era él quien era el único hilo que lo conectaba con el arte: el significado de toda su vida. El escultor Stepan Erzya murió el 27 de noviembre de 1959. Fue enterrado en Saransk, y aunque sus cenizas ahora están asociadas para siempre con su tierra natal de Mordovia, su arte, que no conoce fronteras, pertenece a toda la humanidad.
Según el censo de población de toda Rusia de 2002, hay 18.138 mordovianos en los Urales del Sur (0,5 por ciento de la población total). En 1989 había 27.095 (0,7 por ciento).
Cuando comencé a preparar material sobre los mordovianos de los Urales del Sur, inmediatamente me llamaron la atención varios puntos. Resulta que aquellos a quienes habitualmente llamamos mordvins y mordovians nunca se llamaron así, otros pueblos les dieron este nombre. Pero la heterogeneidad de etnias, unidas por la palabra "mordva", no impidió que se convirtieran en uno de los pueblos indígenas del país. La interpenetración ha sido tan profunda que es muy difícil saber dónde están los mordovianos, los rusos y otros rusos.
Erzya + Moksha = mordovianos
Mordva es un exoetnónimo relacionado con dos pueblos finno-ugricos del subgrupo Volga-Pérmico, Moksha y Erzya. La palabra "Mordva" apareció en fuentes escritas bastante temprano, dicen los científicos. La primera mención fidedigna se encuentra en el libro del historiador gótico Jordanes del siglo VI “Sobre el origen y hechos de los getas”. Hablando de los pueblos de Europa del Este, también menciona a los mordens, es decir, a los mordovianos. El etnónimo se remonta a las lenguas iranio-escitas (en iraní, mard es un hombre).
Según el censo de 1989, 1.117.429 personas en Rusia se consideraban mordovianos. Según el censo de 2002, 843.350 rusos fueron identificados como tales, incluidos 49.624 y 84.407 identificados como Moksha y Erzya, respectivamente.
El principal territorio de residencia de Mokshans es la cuenca del río Moksha, Erzya es la cuenca del río Sura. Los Mokshas tienen el idioma Moksha, los Erzyans tienen el idioma Erzya. Junto con las personas rubias y de ojos grises que predominan entre los Erzyans, también hay morenas con un color de piel moreno y rasgos más finos entre los Mokshas. Muchos Erzyans son más altos.
Mordva profesa la ortodoxia, en menor medida el luteranismo, también hay adeptos de tradiciones paganas precristianas y molokanos. El instrumento musical principal es nude, nudei (un clarinete doble hecho de dos tubos de lengüeta huecos sujetos a los lados). El plato principal son las tortitas de mijo.
Los Erzyans y Mokshans fueron los primeros de los grupos étnicos de la región del Volga Medio en unirse a Rusia, enfatizan historiadores de Saransk, la capital de Mordovia. En 2012, el país celebrará el 1000 aniversario de la unidad de los mordovianos con los pueblos de nuestro estado. Aunque muchos recuerdan que en 1985 se celebró el 500 aniversario de la adhesión.
En el siglo XVI, los mordovianos se sometieron a un bautismo masivo forzado. La rusificación fue imparable, muchos pueblos perdieron sus antiguos nombres, no se pueden distinguir de los rusos. "¡Mi fin! ¡Amada Rusia y Mordva! Sergei Yesenin exclamó más tarde.
En julio de 1928, en una reunión del Consejo de Comisarios del Pueblo sobre la creación del distrito Erzyano-Moksha, se propuso llamarlo mordoviano sobre la base de que las palabras "Moksha" y "Erzya" no son muy conocidas, y el El nombre "Mordva" es conocido por todos. El 16 de julio de 1928, el Comité Ejecutivo Central de toda Rusia y el Consejo de Comisarios del Pueblo crearon el Distrito de Mordovia como parte de la Región del Volga Medio.
El más famoso
Hay muchas personas verdaderamente famosas entre los mordovianos. Según León Tolstoi y el académico Dmitry Likhachev, el famoso arcipreste Avvakum (1620-1682) era mordviniano. Nuestra lista también incluye al famoso historiador Vasily Klyuchevsky. Hay muchas celebridades entre los Erzyans: el patriarca Nikon (en el mundo - Nikita Minov, 1605-1681), el escultor Stepan Erzya (también escrito "Erzya", nombre real - Nefedov), el legendario comandante Vasily Chapaev, la cantante Lidia Ruslanova, bajo barítono Illarion Yaushev , Artista del Pueblo de Rusia, cantante Nadezhda Kadysheva, supermodelo Natalya Vodianova, actor Nikolai Chindyaykin, Gobernador de Primorsky Krai Sergei Darkin, campeones olímpicos en marcha Olga Kaniskina y Valery Borchin, artista Nikas Safronov, el grupo de los hermanos Grimm (gemelos Boris y Konstantin Burdaev) y otras personas valiosas. Mokshans tampoco son inferiores aquí: Nikolai Mordvinov (1754-1845) - estadista ruso y figura pública, economista, conde; Metropolitano Anthony (Vadkovsky, 1846-1912 años de vida) - Obispo de Vyborg y Finlandia, Mikhail Devyatayev (piloto que secuestró un avión del cautiverio alemán, Héroe de la Unión Soviética), Alexei Maresyev (voló un avión militar en prótesis, prototipo de el protagonista "Cuento del hombre actual" del escritor Boris Polevoy), Andrey Kizhevatov - defensor de la Fortaleza de Brest, Héroe de la Unión Soviética (póstumamente). Sorprendentemente, los investigadores de Saransk encontraron raíces de Moksha en el escritor, director y actor Vasily Shukshin. Los famosos Mokshans también incluyen: compositor, laureado del D.D. Shostakovich de la Unión de Compositores de Rusia Nina Kosheleva, el poeta de primera línea Ivan Chigodaikin, el dos veces campeón olímpico, la gimnasta Svetlana Khorkina, el ex campeón de boxeo de peso pesado del CMB Oleg Maskaev y muchas otras personas interesantes. ¡La estrella mundial del hockey, Alexander Ovechkin, también es mordviniano! Director artístico del Teatro de Arte de Moscú que lleva el nombre de A.P. Chekhov y "Snuffboxes", el gran actor ruso Oleg Tabakov "confesó" que su abuelo era mordviniano.
Aparición en los Urales del Sur
Mordva se mudó a nuestra región en diferentes momentos. La primera ola está asociada con la salida hacia el este del país en relación con la expansión rusa en el siglo XVI. Los historiadores escriben que a principios y mediados del siglo XVII, Moksha y Erzya cruzaron el Volga, y en el siglo XVIII se establecieron ampliamente en las provincias de Samara, Ufa y Orenburg. La creación de la línea de fortalezas Saratov-Orenburg-Chelyabinsk facilitó una mayor migración.
El momento del movimiento masivo de campesinos mordovianos a nuestra región fue la segunda mitad de los años 20 del siglo XX. El país, devastado tras la Guerra Civil, no podía volver a ponerse de pie. En el territorio de la región de Mordovia, se produjeron poderosos levantamientos armados del campesinado. Se decidió reubicar a la gente en el este, en particular, en nuestra región.
En 1925, se organizó una oficina de reasentamiento en el pueblo de Ostrolenka en los Urales del Sur. En la primavera de 1928, el asentamiento de la aldea No. 48 (coloquialmente "Mordva", en el futuro, a partir de 1961 - Berezki) comenzó a ser asentado por cinco familias mordovianas de los hermanos Stepkin, así como por las familias de los Syrkins. y Artemovs. Trajeron consigo ganado, enseres domésticos, un telar, utensilios domésticos, etc. Construyeron refugios. Se dedicaron a la agricultura. Desde Mordovia, familiares y compatriotas que vivían en su tierra natal en extrema necesidad llegaron a un nuevo lugar. En total, había alrededor de 80 hogares en el pueblo. En las décadas de 1940 y 1950, después del descubrimiento del depósito de cristal de roca Astafyevskoye, los trabajadores de Berezovka comenzaron a trabajar en la mina Sur que se había abierto en el vecindario. En 1981, todos los residentes restantes fueron reubicados en el asentamiento de Yuzhny. Los abedules han sido eliminados.
En la región de Verkhneuralsk se encuentra el pueblo de Ivanovsky, que fue fundado en la década de 1920 por inmigrantes de Mordovia y lleva el nombre de uno de los primeros pobladores. Tiene 250 personas. Un residente de este pueblo, Vasily Zdunov, se convirtió en Héroe de la Unión Soviética durante la Gran Guerra Patria, participante en el Desfile de la Victoria.
En la década de 1930, los desposeídos fueron enviados a la región. En ese momento, muchas familias mordovianas llegaron a los Urales del Sur. Los ancianos mordovianos prósperos dijeron entonces: "Si los holgazanes se han levantado, necesitan comer todo". En los años 40, representantes de los mordovianos llegaron a la región como miembros del Ejército del Trabajo. Después de la Gran Guerra Patria, la república pasó hambre. No había dinero, en la granja colectiva trabajaban por "palos". La gente se fue al este, en Chelyabinsk consiguieron un trabajo en ChTZ, ChMK. Muchos se establecieron en los pueblos de Malakul y Partizan.
Se trasladaron desde Mordovia a nuestra región y posteriormente, en los años 70. “Llegué a Chelyabinsk en 1971”, dice la directora del centro regional de la cultura ugrofinesa “Sterkh”, mordovian-moksha Anna Isaeva. - Miro, hay salchichas en las tiendas, muchos otros productos. Y luego nos fue mal, aguantamos salchichas durante días. En 1972 se casó con un ruso. Nuestro hijo se inscribió como Mordvin: "Mamá, quiero que tu nación sea más". Mi hermano y mi hermana vinieron por mí. Hermana - Anastasia Burlakova, hermano - Petr Parshin. Mordva vive en los distritos Troitsky, Nagaybaksky y Varnensky de la región, así como en los distritos Leninsky, Traktorozavodsky y Metallurgical de Chelyabinsk. El 30 de junio de 1891, nació el prosista, dramaturgo y publicista Alexander Zavalishin en el pueblo de Kulevchi, ahora en la región de Varna. Nuestra lista incluye al ex jefe del distrito de Kartalinsky, Alexander Sutunkin, y al actual, Anatoly Vdovin. Valery Yakovlev es el subjefe de la Dirección Suburbana de Chelyabinsk del Ferrocarril del Sur de los Urales. El artista Vasily Neyasov vivió y trabajó en Chelyabinsk, su hija Olga Gladysheva enseña en una escuela de arte. La escritora infantil Tatyana Timokhina escribió en ruso y mordoviano. El jubilado Egor Chetyrkin trabajó toda su vida como diseñador gráfico en ChTZ. El artista Stepan Aleshkin falleció recientemente, sus hijos estudiaron en la misma escuela con el bardo Oleg Mityaev, ahora están en Saransk: el artista Andrey Aleshkin (autor del escudo de armas y la bandera de Mordovia, encabezó la Unión de Artistas de la República , trabajó en el gobierno, estudió en Finlandia y ahora sin él no son suficientes las reuniones de distinguidos invitados finlandeses) y el sacerdote Alexei Aleshkin. Por cierto, muchos se van ahora a su patria histórica. Los activistas del centro Sterkh Valentina Shakhotkina y Viktor Yutkin abandonaron la región.
No todos saben que la famosa Lyudmila Tatyanicheva nació en Mordovia, tiene poemas sobre su tierra natal.
Centro "Sterkh"
“Recién en los últimos 20 años comenzamos a recordar quién es Erzya y quién es Moksha”, dice Anna Isayeva. “Antes, todos se escribían mordovianos”. Anna Mikhailovna, después de mudarse a Chelyabinsk, trabajó como estampadora en ChTZ, luego se convirtió en cronometradora, subdirectora de contabilidad de la tienda. Se retiró del cargo de subdirectora de la institución municipal de asistencia social.
El Conjunto Estatal de Canto y Danza "Umorina" actuó en Chelyabinsk en los Días de la Cultura de Mordovia, se llevaron a cabo del 8 al 10 de abril de 2010 y se dedicaron al 1000 aniversario de la unidad con los pueblos del estado ruso. Es de destacar que la fiesta tuvo lugar en el año del censo de población de toda Rusia, los mordovianos de los Urales del Sur recordaron sus raíces en el tiempo. Después de las celebraciones, Anna Isaeva y Natalya Dyuryagina, directora de la biblioteca No. 11 de Chelyabinsk que lleva el nombre de Gashek (en ella se encuentra el centro Sterkh), recibieron certificados y obsequios del director de Mordovia, Nikolai Merkushkin. Presta gran atención a las diásporas en las regiones.
En el pueblo de Skalisty, distrito de Trinity, se celebró una fiesta regional de cultura nacional, en la que actuó la Artista del Pueblo de Mordovia, Nina Spirkina. En las regiones de los Urales del Sur hay grupos vocales en los que también cantan los rusos. En Chesme, el conjunto se llama "Mokshanyat" ("Mokshanochka"). En el distrito de Nagaybaksky, en el pueblo de Yuzhny, los descendientes de los colonos crearon el conjunto "Kelune" ("Abedul").
- Estaba en primer grado cuando mi madre comenzó a tejer telas para la ropa nacional de Mordovia, - dice A. Isaeva. - "¡Anna, llenemos el transbordador!" "Mamá, ¿quién lo necesita ahora?" "Llegará el momento, te lo pondrás tú mismo y se lo mostrarás a todos", le dijo Ekaterina Efimovna a su hija.
Y así sucedió. El traje de Anna Mikhailovna ahora cuelga en el Museo Sterkha. Se lo pone una vez al año, cuando tiene lugar la inauguración social y política de la ciudad. Siguiéndola, otros líderes de centros nacionales-culturales comenzaron a vestirse. Al probarse un disfraz para una sesión de fotos, Anna Mikhailovna dijo que la novia mordoviana se viste durante aproximadamente dos horas y cinco personas la ayudan. Es necesario ponerse de cinco a siete camisas, ponerse una corona (ashkotv) en la cabeza, colgar muchas joyas (monedas, campanas) en los hombros y en el cinturón. Anna Isaeva saca esta riqueza de una bolsa especial. “Dicen que al principio escuchas un bozal por el rasgueo de las joyas”, comenta Natalya Dyuryagina con una sonrisa, “y solo entonces lo verás”.
Hay muchos silbatos mordovianos tradicionales en el museo del Centro Sterkh. Anna Isayeva los trae de su tierra natal todos los años. Vladimir Kalmykov, director de la escuela de arte Ruzaevskaya, le entrega productos maravillosos. Entre las exhibiciones se encuentran caballos divertidos (autor Alexander Gaushev), una muñeca con traje nacional, muñecas que anidan, un viejo leñador, alfombras de los años 30 del siglo XX, canastas para recoger hongos.
gente orgullosa
Según tengo entendido, las cualidades más importantes de los mordovianos son el orgullo, la fuerza de voluntad y cierta rapidez. Este está impregnado de un enorme libro “MORDVA. Erzya. Moksha” (¡991 páginas!), publicado en Saransk en 2004. Sus autores enfatizan la autosuficiencia de Erzya y Moksha. En el capítulo sobre unirse a Rusia, se observa que no hubo subyugación. Los científicos de Saransk también escriben que es incorrecto suponer que los Mordvins eran parte del Volga Bulgaria (el actual Tatarstán).
Pregunté a los representantes de los mordovianos de Chelyabinsk cuál es la diferencia entre Erzya y Moksha. Me dijeron que nada, solo el idioma. En nuestra región, así como en otras regiones, estos pueblos duales realmente no tienen contradicciones. Mientras tanto, en la República de Mordovia, todo es más complicado. Me di cuenta de esto cuando miré los sitios de RM. Me sorprendió de inmediato que en casi todos los chistes se juega con la relación entre Moksha, Erzi y los mordovianos. Al tratar de comprender este fenómeno, el autor descubrió de repente que muchas personas modernas de Erzya y Moksha no se consideran mordvins ni mordovianos. La mayoría de los mordvins "pasaporte" viven fuera de la república.
Los Erzyans son especialmente persistentes, temen por su identidad. El debate se intensifica antes del censo. Estos días hay llamados a "recordar tu nombre". Los Erzya se consideran descendientes de los arios (Erzya - de las palabras "Eriy", "Aryan" - habitante) y están indignados porque los científicos rusos no los notan. Están convencidos de que el pasado de Erzya es la historia de Rusia.
Hora de clase en clase 3 "A" sobre el tema:
"Residentes honorarios de Mordovia"
Preparado y conducido por el profesor de clase 3 clase "A"
Krylova N. B.
Saransk año académico 2016-2017
Hora de clase "Residentes honorarios de Mordovia".
Metas: Familiarizar a los niños con personas honorarias y famosas de Mordovia; revelar el significado del concepto de "patriotismo"; desarrollar el habla, la memoria; educar a la ciudadanía, al amor por la pequeña patria.
Trabajo de preparatoria: En preparación para la hora de clase, los niños se dividieron en 2 grupos. 1 grupo recibió la tarea: preparar mensajes sobre los gloriosos habitantes de Mordovia; El grupo 2 recibió la tarea: encontrar proverbios sobre la Patria, sobre glorificar el trabajo; todos los niños se dieron a la tarea de traer fotografías de compatriotas ilustres, residentes contemporáneos honorarios.
Progreso del curso.
Introducción por el profesor.
¡Estimado borde! Nativo de Mordovia!
Aquí extensión de ríos, bosques, campos.
Para mi no hay mejor borde en el mundo
Él es más querido y más dulce para mí.
Hoy hablaremos de nuestros famosos compatriotas. Nuestra tierra mordoviana es rica en ellos. Chicos, espero que entiendan el significado de la palabra "compatriotas". (respuestas de los niños)
Alumno: En el mismo centro de Rusia
Entre el Ojo y Sura
Mi región se encuentra
Entre campos y bosques.
Y no es mas hermoso
Y no es más caro:
Esta es nuestra patria
Nuestros abuelos, padres.
Maestro:
Siete ciudades: Saransk, Ruzaevka, Kovylkino, Ardatov, Insar, Krasnoslobodsk, Temnikov y más de mil quinientos pueblos y aldeas se encuentran en el territorio de Mordovia. Y de casi todas las ciudades, de muchos pueblos, hay personas que glorifican a nuestra república y, por supuesto, a Rusia en su conjunto.
La República honra profundamente a personas destacadas cuyos destinos estuvieron conectados con nuestra región.
Un nativo de los mordovianos fue el patriarca de toda Rusia Nikon. El gran y glorificado San Serafín de Sarov vivió en esta tierra. El almirante Ushakov, el poeta Polezhaev, el demócrata revolucionario Ogaryov, el historiador Klyuchevsky, el gran escultor que glorificó a su pueblo en todo el mundo, Stepan Erzya, el educador Yevseviev, el mundialmente famoso oftalmólogo Filatov, el artista Sychkov, la legendaria cantante Lidia Ruslanova nació y vivió en las regiones de Mordovian.
Es imposible enumerar todos los nombres gloriosos. En esta lista de grandes nombres, mordovianos, rusos, personas de otras nacionalidades se encuentran uno al lado del otro, lo que encarna la unidad inseparable de la historia de Rusia y sus partículas: Mordovia.
Maestro:
Los muchachos prepararon mensajes sobre personajes famosos de nuestra República para nosotros. Escuchémoslos.
Actuaciones de chicos.
Maestro:
Nuestra clase está llegando a su fin. Escuchemos los hermosos versos de nuestros poetas.
Estudiante 1: ¡Mi tierra querida! Nativo de Mordovia!
Crecidas de ríos, campos interminables.
Y no sé mejor en el mundo del borde,
que nuestra gloriosa tierra mordoviana.
Estudiante 2: vivir aquí gente amable de diferentes naciones,
Gloria y honra a las manos de los trabajadores.
Y si nos ponemos manos a la obra con firmeza,
La gente entonces encontrará paz y felicidad.
Estudiante 3: Y si el árbol está fuertemente enraizado,
Que la amistad y el trabajo sea gente fuerte.
Deja que sea difícil, pero de la manera correcta.
Mordovia llegará a una riqueza duradera.
Estudiante 4: Te deseo, Mordovia,
Un asterisco que nunca sale a arder.
Sin ti, tierra floreciente, lo sé
No vivo, no construyo y no canto.
Moksha salpica agua en la naturaleza,
Los campos de Sura están llenos de grano,
Esta es toda la extensión de Mordovia,
Mi amada patria.
¡Creo que crecerán como ciudadanos dignos de su país y harán todo lo posible para glorificar a nuestra pequeña Patria!
¡Realmente quiero que recuerdes los nombres de nuestros famosos compatriotas! ¡Tenemos algo de lo que estar orgullosos!
¡Gracias por todo el trabajo duro que has hecho en clase! ¡Gracias por su atención!