Academia de Ciencias de la URSS Instituto de la Lengua Rusa Gramática Rusa. Números cardinales y ordinales Números cardinales en la tabla rusa

En ruso hay números ordinales y cardinales. ¿Cuáles son las características de ambos?

¿Qué son los números ordinales?

Estos números son partes del discurso, a través de los cuales en ruso se puede designar el número de serie de ciertos objetos en el proceso de conteo. Por ejemplo, en la frase "día dieciséis" la primera palabra es un número ordinal. Las partes del discurso bajo consideración pueden responder a las preguntas "cuál", "cuál".

Los números ordinales pueden cambiar (como, en particular, los adjetivos) según los números, géneros, casos. Además, su declinación en su conjunto corresponde a la declinación de los adjetivos. Esta es la razón por la cual algunos lingüistas incluyen números en la categoría de adjetivos.

Si el número ordinal es compuesto o complejo, entonces solo se declina la última palabra (raíz). Por ejemplo, en la frase "ciento tercero" - el segundo.

Los números ordinales en algunos casos deben escribirse con mayúscula. Por ejemplo, en nombre de días festivos, como el 8 de marzo o el 9 de mayo.

Las partes del discurso estudiadas se forman a partir de números cardinales. Consideremos sus detalles.

¿Qué son los números cuantitativos?

Estos números son partes del discurso, por medio de los cuales se indica en ruso el número de ciertos objetos en el conteo. Por ejemplo, en la frase "dos manzanas" la primera palabra es un número cardinal. Puede responder, así, a las preguntas "cuánto", "cuánto".

En algunos casos, las partes del discurso consideradas le permiten responder la pregunta como palabras independientes, sin referencia a ningún sujeto en la oración. Por ejemplo: "¿Cuántas manzanas?" - "Dos".

Los números cardinales pueden cambiar según los casos. La mayoría de ellos no cambian por nacimiento, las excepciones son las palabras "uno", "dos" y "uno y medio". El primer número se puede representar en género masculino, femenino y neutro, como "uno", "uno" y "uno". El segundo y el tercero son iguales. Pero las palabras "dos" y "uno y medio" sonarán igual en género masculino y neutro (su clasificación depende en este caso del contexto).

En los números complejos y compuestos del tipo que se está considerando, cada palabra o raíz cambia durante la declinación (por ejemplo, "cincuenta" y "cincuenta", "trescientos cuatro" y "trescientos cuatro").

Como regla general, los números cuantitativos no tienen plural (con la excepción de la palabra "uno", así como aquellos que denotan números grandes: "millones", "billones", "trillones").

Comparación

La principal diferencia entre los números ordinales y los cuantitativos es que los primeros son partes del discurso, mediante las cuales se indica el número de serie de un objeto en ruso, mientras que los segundos se utilizan para indicar el número de ciertos objetos.

Los numerales del primer tipo cambian según los números, géneros, casos. El segundo, completamente solo por casos, algunos, por género y número. Al declinar números ordinales complejos y compuestos, solo cambia la última palabra (raíz). En cuantitativo - cada uno.

Habiendo determinado cuál es la diferencia entre números ordinales y cardinales, reflejaremos las conclusiones en la siguiente tabla.

Mesa

Número- esta es una parte significativa "mixta" del discurso con un significado categórico (léxico-gramatical) cantidad(el número de objetos, el número abstracto o el orden de los objetos al contar), con características morfológicas heterogéneas (género, número, caso), con rol sintáctico sujeto o adiciones, predicado o definiciones y un sistema cerrado de formación de palabras.

El sustantivo es la parte nominal del discurso, especial en el sistema de partes del discurso del idioma ruso. Significado léxico-gramatical – el número de objetos, el número absoluto, el orden de los objetos al contar: distingue el número de otras palabras, ya que la mayoría de los números coinciden en propiedades gramaticales con otras partes del discurso (adjetivos, sustantivos). Así, los numerales tienen características específicas que los distinguen de un sustantivo con cuantitativo significado: los números indican el número o el orden de los elementos al contar, y los sustantivos son cantidades que tienen un significado objetivo.

Por su cuenta morfológico propiedades, los numerales son un grupo bastante heterogéneo de palabras, cuyas propiedades gramaticales coinciden con otras partes del discurso. El uso sintáctico también corresponde a la heterogeneidad morfológica del numeral.

EN sintáctico relación, se utilizan números diverso, aquellos. porque los números son característicos diferentes funciones(ver: Chicaleer el libro, Tres niñasleyendo un libro) . Si los numerales desempeñan de forma independiente una u otra función sintáctica, entonces experimentan una transición a otras partes del discurso, por ejemplo, se fundamentan ( Tresdejó a la audiencia).

La parte original del discurso es el numeral desde el punto de vista formación de palabras:

• a) se caracterizan por sufijos específicos -veinte, -once: dos veinte,tacones once etc.;
• b) una gran cantidad de números se forman de una manera especial - aglutinante(encordado): dos, veintidós, doscientos veintidós(2, 22, 222) etc

Clasificación números para rangos es diferente.

El más prominente cuantitativo sustantivos que representan número de items o cantidad abstracta (uno, dos, tres etc.). Complejo morfológico signos de nombres cuantitativos de números es específico:

• 1) sin categoría números(excepto el número uno) ,
• 2) desaparecido genérico pertenencia (a excepción de los números uno, dos, mil, millones, billones)
• 3) hay su propia inflexión confiable usando inflexiones de sustantivos.

desde el punto de vista sintaxis Los números cuantitativos también se caracterizan por su originalidad: se utilizan en frases sintácticamente indivisibles con un cambio en el tipo de conexión formal. EN forma original estos numeros se llaman números, y en frase – valor generalizado de la cantidad.

Los nombres cuantitativos se oponen a los numerales. ordinal(que denota orden de conteo: primero, segundo, tercero etc. Los números ordinales duplican completamente el paradigma nombre adjetivo. Como resultado, V. V. Vinogradov y las Gramáticas científicas los refieren a adjetivos: informar ordinales no se diferencian de los adjetivos. Casarse paradigma del caso masculino: hermoso-th -segundo-Ay, elegante-Guau - segundo-Guau, elegante-omu-segundo-omu etc.; plural: eleganteth -segundoel; femenino: hermoso-y yo - segundo-y yo etc.

Colectivo los sustantivos denotan algunos cantidad en su conjunto. Estos incluyen los números de los diez primeros, por ejemplo: treslas personas de edad, cincoamigos. A veces los números colectivos se consideran como un subgrupo especial de cuantitativos nombres numerales.

Los números colectivos se usan con sustantivos masculinos (en el plural del caso genitivo), cf.: treslas personas de edad, cincoamigos; o con sustantivos pluralia tantum en el caso genitivo, por ejemplo: dostrineo o con sustantivos en caso genitivo, nombrando a las crías de los animales, - lobo y Sieteniños; o con sustantivos en caso genitivo, nombrando objetos emparejados, - dosguantes (= "dos parejas", cf. dos guantes(= "un par")); o con adjetivos fundamentados en caso genitivo: Sietecorajudo.

indefinidamente cuantitativo los sustantivos denotan cantidad, expresado como número indefinido elementos (muchos, pocos, pocos, cuantos y etc.). Algunos investigadores los consideran en pronombres.

Fraccionario Los números son una unión de números cardinales y ordinales: dos quintos, cuatro séptimos(2/5, 4/7: el numerador es un número cuantitativo, el denominador es ordinal).

Discusión científica

El número de dígitos puede ser diferente. Entonces, L. D. Chesnokova distingue las categorías de números de acuerdo con las siguientes características: por la naturaleza de la comprensión de las relaciones cuantitativas, por las características de formación de palabras, por los detalles de las categorías morfológicas, así como por las funciones lingüísticas y las características sintácticas. En consecuencia, los números se distinguen:

• – definitivamente cuantitativa(dos, doce, doscientos etc.) con una subcategoría colectivo(dos diez);
• – ordinal definido(primero, segundo, cuadragésimo);
• – fraccionario con un cierto valor cuantitativo (tres quintos);
• – cuantitativo-verbal con un cierto valor cuantitativo ( dos veces, por primera vez, dos veces, trío, primero) con subcategorías: a) múltiplos(dos veces); b) múltiplos ordinales(secundario); V) sujeto-objeto-verbal(cinco de nosotros); GRAMO) gradual(triple); mi) enumerativo(en primer lugar, en tercer lugar);
• – indefinidamente cuantitativo(cuánto, tanto, muchos, pocos, pocos, varios);
• – indefinidamente ordinal(cual? – enésimo, tal y tal, dos mil catorceavo etc.);
• – fraccionario con un valor indefinidamente cuantitativo (cuatro tal y tal, cuantos quintos? ocho? etcétera.).

heterogéneo morfológico Los números cuantitativos tienen características. Por ejemplo, el número uno varía según el género, número, casos. como un sustantivo uno se usa muy raramente, más a menudo ocurre en el significado de una partícula ( solo hay chicas en el grupo= "solo, solo"). número dos varía según el género y el caso; palabras tres cuatro cinco- sólo en los casos.

Los números tienen todas las propiedades de un sustantivo. mil(femenino), millones, billones(m. R.): tienen una categoría constante de género, una categoría independiente de número y caso.

Los numerales se dividen en grupos y en plan formación de palabras. desde el punto de vista estructuras los numerales pueden ser:

• A) simple, teniendo una raíz: uno, dos, doce, veinte, cuarenta, cien etcétera.;
• b) compuesto, que consta de varios elementos escritos por separado: veintidós, ciento treinta y siete, setecientos sesenta y tres y etc.;
• V) complejo, escrito en una palabra y que tiene dos bases, y cada parte en la composición de un número complejo tiene su propia flexión: quinientos cincoYucalleamigo, setecientos sieteYucalleamigo etc.

Ordinal numeros contacto con sustantivos por tipo armonización(tacón-eldía_- m. r., I. p., unidades. horas; tacón-Guau día-I- m. r., R. p., un. horas, etc.; tacones-y yo brigadas-A - y. r., I. p., unidades horas; tacón-Ay brigadas-s- y. r., R. p., unidades horas; tacón-Vaya prometido-es decir- cf. r., I. p., unidades horas; tacón-Guau prometido-y yo- cf. r., R. p., unidades horas; tacón-s día-Y - por favor h., i. p., etc.).

Una cierta dificultad es la conexión. cuantitativo Y colectivo numerales con sustantivos (dos casas: dos(Yo p.) + Casas(R. p „ unidades) - control). Si en la forma original el numeral está en caso nominativo, entonces requiere un sustantivo en genitivo singular o plural: dos pinos, dos hermanos etc números dos, tres, cuatro, ambos requieren la forma genitiva singular: tres hermanos, tres estudiantes; ambos soldados etc. A partir de la palabra cinco números cardinales y todos los números colectivos (excepto la palabra ambos) requieren la forma genitiva plural: cinco bolígrafos, dos soldados etc.

Una situación similar se observa en la forma acusativo caso si es igual nominativo, dos casas. En tales casos, la relación entre el número y el sustantivo es control. En otros casos (casos genitivo, dativo, instrumental, preposicional con V. p. = R. p.) - acuerdo. Además, los signos del numeral dependen de los signos del sustantivo, y luego el sustantivo Siempre está en forma plural números: dos casas dos casas; dos chicos, cuarenta estudiantes etc.

En Constitucion nombres de numerales, la segunda parte de los cuales contiene elementos dos tres cuatro, los sustantivos se usan en genitivo singular (veintitrés estudiantes en el grupo, veintitrés chicas en el grupo (veintitrés- Yo p., estudiante (chicas) - R. p „ unidades. h.)). Problemas de terminología

Problemas de terminología

Junto con otras partes del discurso (adjetivos, sustantivos, verbos, adverbios, etc.), se califican los numerales (palabra contable/cuantificador). En lingüística, hay dos tipos de clasificación de palabras como resultado de la cuantificación: (1) implícitamente y 2) explícitamente palabras calificadas como resultado de la cuantificación.

En el primer caso, una palabra cuantificada (frase/oración), por ejemplo siete libros, confiar en los graduados "más que..." (ocho libros, nueve libros etc.) y "menos de..." (un libro, dos libros... seis libros) ocupa un cierto lugar en una serie infinita de cuantificadores. Tenga en cuenta que la calificación también es imposible sin la cuantificación. Ocurre según el principio inversión- envolturas.

cuantificado palabras (frases/oraciones) como resultado implícito graduación (cuantificadores graduados implícitamente)- combinaciones cuantitativas (número + sustantivo etc.) - ocupan un lugar determinado en escala de graduación, confiando en metapalabras "más menos": veinte personas = muchas personas donde la graduación es un proceso completo, resultado; donde mucho = "más que...". Unidades para comparar, p. A Y EN, según el principio "envolturas", se perciben ambiguamente: 1) A > B aquellos. "EN, capaz de ser envuelto muchos A"; 2) A< В, aquellos. "A, capaz de ser envuelto muchos EN (= B > A) -> EN = mucho", A ΑνΑ , ... AP< В, aquellos. " un montón de B: veinte B "- veinte es "potencialmente calificado"; 3) A = B.

Por lo tanto, tales palabras (frases/oraciones) como muchas/pocas personas, gran herencia, la mayor parte de la herencia, son cuantificado como resultado implícito graduación.

Explícitamente palabras graduadas (frases/oraciones), pero implícitamente cuantificado (cuantificadores graduados explícitamente)– expresiones como Hay más estudiantes en este grupo que en ese grupo.- realizar explícito graduación y enfatizar el hecho mismo de la graduación. Expresiones hay muchos estudiantes en este grupo, pero pocos en ese grupo – hay pocos estudiantes en este grupo, y aún menos en ese grupo transmitir implícito juicio cuantificador.

Por lo tanto, una expresión como más menos) + n. en R. p. estudiantes son explícitamente graduado y implícitamente cuantificado.

Considerando los grados de comparación de lo explícito, E. Sapir señala que "todas las palabras que pueden ser expresadas cuantitativamente por algo... contienen grados cuatro grados de explicitud, y da la imagen final del rango de graduación:

• 1) potencialmente palabras o expresiones calificadas: casa – Casas(plural);
• 2) palabras o expresiones, implícitamente clasificado como resultado de la cuantificación: media casa... – diez casas;
• 3) palabras o expresiones cuantificadas como resultado implícito graduación: la mayor parte de la casa; casa Grande; Muchas casas;
• 4) palabras o expresiones explícitamente calificadas pero implícitamente cuantificadas: más (de) casa (que); casa más grande; más casas (que).

De esto se sigue que la calificación está sujeta a no expresiones del lenguaje, pero sólo las características indicadas por estas expresiones, signos, que pueden pertenecer a un elemento dado de la realidad y actuar en mayor o menor grado. Mustajoki A. Teoría de la sintaxis funcional: de las estructuras semánticas a los medios lingüísticos. págs. 336-338.

Número- esta es una parte significativa independiente del discurso que combina palabras que denotan números, la cantidad de objetos o el orden de los objetos al contar y responder a la pregunta ¿Cuántos? o ¿cual?.

El numeral es una parte del discurso en la que las palabras se combinan en función de la similitud de su significado: la relación con el número. Las características gramaticales de los numerales son heterogéneas y dependen de la categoría a la que pertenezca el numeral en términos de significado.

Dígitos de numerales por valor

Identificar números cuantitativos y ordinales.

cuantitativo los números denotan números abstractos (cinco) y número de artículos (cinco mesas) y responde la pregunta ¿Cuántos?.

Los números cardinales son enteros (cinco), fraccionario (cincoséptimo) y colectivo (cinco).

entero los números cardinales denotan números enteros o cantidades. Los números cardinales enteros se combinan con sustantivos contables, es decir, con sustantivos que denotan objetos que se pueden contar como piezas.

Fraccionario los números cardinales denotan números fraccionarios o cantidades y se combinan como con sustantivos contables (dosterceros dulces) lo mismo con los sustantivos incontables (dos terciosagua), pero no se puede combinar con sustantivos animados.

Colectivo los números denotan el número de elementos en su conjunto. Los sustantivos colectivos incluyen palabras. ambos, dos,tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez. Los números colectivos tienen una compatibilidad limitada; no se combinan con todos los sustantivos, sino solo con algunos:

con sustantivos que se refieren a hombres (doshombres); número ambos también se combina con sustantivos que denotan mujeres (ambas mujeres);

Con sustantivos persona, persona, niño (cinco personas, personas,niños);

con nombres de animales bebes (siete hijos);

con sustantivos que solo tienen formas plurales (dos trineos); con estos sustantivos, se combinan predominantemente números dos tres Y cuatro;

con sustantivos que nombran objetos emparejados (dos nariceskov); dos calcetines son dos calcetines dos calcetines- estos son cuatro calcetines, es decir, dos pares de calcetines;

6) con pronombres personales nosotros, ustedes, ellos (no eran dos).Ordinal Los números denotan el orden de las cosas en

cuenta (primero, segundo, quinto, ciento veinticinco) y responde la pregunta ¿cuál?, ¿cuál número?.

Dígitos de numerales por estructura

Según la estructura, se distinguen números simples y compuestos.

Simple los números son de un componente (dos, dos, segundo).

Compuesto los números no son de un componente, es decir, se escriben con espacios (cincuenta y cinco, cinco décimos, cinco mil cincuentasentarse quinto).

También se distinguen los complejos 2 y 3 complejo números que tienen un componente pero tienen dos o más raíces (quinientos,cinco y cien milésima). En el complejo 2, por alguna razón, este grupo también incluía números que terminaban en - once quince)A que elemento - once no es una segunda raíz, sino un sufijo.

La asignación de números complejos en estos complejos educativos está asociada con objetivos metodológicos: enseñar la declinación de números complejos con segundas raíces. -diez Y -cien (cinco y diez-y, cinco y cien).

Signos gramaticales de los números cardinales

La única característica morfológica "completa" de los números cardinales es la característica caso. Los números no tienen un signo morfológico de número (sobre las palabras uno, mil, millón, billón vea abajo). El signo morfológico de género está presente sólo en numerales dos, ambos, uno y medio, además, tienen dos formas genéricas opuestas, una para el masculino y la neutra (dosmesas, ventanas) el otro es para el femenino (dos escritorios):

Como podemos ver, las palabras dos Y uno y medio las diferencias genéricas aparecen sólo en I. p. y V. p., en la palabra ambos las diferencias genéricas se pueden rastrear en todos los casos, y en I. p. y V. p. se expresan por el final, y en otros casos, por la raíz (si aceptamos tal división en morfemas, que se da en el mesa).

Cambiar números por casos se llama declinación. Los números tienen tipos especiales de declinación (llamados en lingüística numerativos) y tipos sustantivos de declinación. ,

Los números declinan de una manera especial dos, uno y medio(véase más arriba), tres, cuatro, cuarenta, noventa, cien, cien y medio:

Como podemos ver, los números tres Y cuatro se declinan de la misma manera, y las palabras cuarenta, noventa, cien, uno y medio Y ciento cincuenta solo difieren dos formas: una para I. p. y V. p., la otra para R. p., D. p., T. p. y P. p.

números cinco- veinte Y treinta inclinado según la declinación III, es decir, como una palabra patada, y el numeral ocho Se presentan formas variables de T. p. ocho Y ocho.

números cincuenta- ochenta Y doscientos- novecientos(es decir, los nombres de las decenas en -diez y cientos de -centenar) ambas partes se declinan: la primera como el numeral simple correspondiente, la segunda para numerales en -diez según la declinación III, y para numerales en -cien (-sti, -cien) por mucho el número de declinación sustantiva (con excepción de las formas I. y V. p.).

Los números cardinales se caracterizan compatible especialestudiante con sustantivos.

Todo y colectivo los numerales se combinan con sustantivos de la siguiente manera: en I. p. (V. p.) el numeral es la palabra principal y controla al sustantivo, requiriendo su configuración en R. p. unidades. numeros por palabras dos tres Y cuatro y en R. p. pl. numeros por palabras cinco etcétera. En otros casos, el sustantivo es el principal, y el numeral concuerda con él, por ejemplo:

intentar ~ (yo- PAG.) ^tMaldad(R. p. unidad h.); cinco(Yo p.) mesas(R. p. pl. h) tres(R p.) mesas(R. p. pl.); cinco(R p.) mesas(R. p. pl.) tres(Pág. D.) mesas(D. p. pl.); cinco(Pág. D.) mesas(D. p. pl.) tres(V p.) mesa(R. p. unidad h.); cinco(V p.) mesas(R. p. pl.) tres(Pág. T.) mesas(T. p. pl.); cinco(Pág. T.) mesas(T. p. pl.) (o) tres(Pág.) mesas(P. p. pl.); cinco(Pág.) mesas(P. p. pl.)

Fraccionario los números cardinales siempre controlan la R. p. de un sustantivo, y el número de este sustantivo depende del significado de la construcción, cf.: un segundo caramelo- un segundo de caramelo.

En términos gramaticales, las palabras se destacan entre los números cardinales uno, mil, millón, billón, trillón y otros nombres de números mayores.

Palabra uno cambia por género, número y caso, en lo que concuerda con el sustantivo (una mesa, un escritorio, una ventana, unatrineo). Forma plural solo para referirse a una cosa, se combina con sustantivos que tienen solo la forma plural (un trineo, puerta, tijeras). La palabra se inclina uno según declinación mixta: en I. (V.) p.tiene terminaciones de sustantivo (unoO, uno-a, uno-o, uno-y), en otros casos, declinaciones de adjetivos. En otras palabras, el número uno se comporta gramaticalmente como un adjetivo relativo.

Palabras mil, millones, billones y otros tienen una característica morfológica constante del género (primeros mil- esposas género, primer millón- marido. género), varían en número y casos (los primeros mil, los primeros mil). Estas palabras se declinan según las declinaciones sustantivas (túmil- según la declinación I, millón y otros - según la declinación II). Cuando se combinan con sustantivos, estas palabras siempre controlan al sustantivo, lo que requiere que se establezca en la forma de R. p. pl. números: I. p. mil toneladas R. p. mil toneladas D. p. mil toneladas V p. mil toneladas T p. mil toneladas p p (o) mil toneladas.

En otras palabras, estas palabras se comportan gramaticalmente como sustantivos. Su asignación a numerales ocurre solo sobre la base de su significado.

En una oración, el número cardinal, junto con el sustantivo al que se refiere, es un miembro de la oración:

Compré cinco libros.Signos gramaticales de los números ordinales

Las características gramaticales de los números ordinales son similares a las de los adjetivos relativos. Los números ordinales cambian de género, número y caso, y en todas sus formas concuerdan con los sustantivos a los que se refieren. Los números ordinales se declinan como adjetivos (según la declinación del adjetivo y la palabra tercero- mezclado: tercero-0, tercero-su, tercero-él, tercero-im, tercero-em,

como adjetivo posesivo). En los números ordinales compuestos, solo se declina la última parte:

Yo p. año dos mil cinco

R. p. Dos mil cinco

D. p. Dos mil cinco

V p. año dos mil cinco

T p. Dos mil cinco

p p (o) dos mil cinco.

El numeral como parte del discurso tiene las siguientes características de representación en los complejos educativos.

Los tres complejos estudian el numeral en una etapa en el sexto grado y presentan el material con ligeras diferencias. En todos los complejos, se presta la atención principal a la cuestión de las categorías de números en términos de significado y estructura y declinación de números. Las características morfológicas reales de los numerales se consideran muy brevemente, lo que no permite a los estudiantes formarse una comprensión clara de la heterogeneidad gramatical de los numerales de diferentes categorías y algunas palabras dentro de la categoría de los números cardinales.

Complejo 2 distingue 4 categorías de numerales por su significado: cuantitativo, colectivo, ordinal y fraccionario (y ofrece precisamente ese orden para su estudio) y señala que “los números cuantitativos cambian en los casos, pero no tienen género (excepto las palabras uno dos) y números (excepto la palabra uno)". La redacción “no tienen género” requiere aclaración: numerales uno dos, y también por alguna razón no incluidos en esta lista al considerar las categorías correspondientes ambos Y uno y medio tienen un signo de género no permanente, es decir, cambian de género, mientras que los números cardinales mil,millones, billones y otros nombres de grandes números tienen un género constante. Sobre las características gramaticales de la palabra. mil etc. no se menciona en ninguno de los complejos, lo que complica mucho su análisis morfológico. Solo en el complejo 2 se dice sobre las características de la compatibilidad sintáctica de los números cardinales con los sustantivos y que gramaticalmente "los números ordinales son similares a los adjetivos".

Complejo El 3, como el complejo 1, subdivide los numerales en cardinales y ordinales, y ya dentro de los cardinales, distingue subcategorías de números enteros, fraccionarios y colectivos. En relación con la orientación del habla del complejo, el énfasis principal del complejo 3 está en el uso de números: su declinación, compatibilidad léxica selectiva de números colectivos, el uso de la palabra ambos / ambos y numerales ambos Y ambos archivados como palabras separadas, mientras que dos Y dos presentados como formas de una sola palabra.

y ordinales.

ordinales indique el orden de los objetos homogéneos al contar y responda la pregunta: ¿Cual? (¿que que que?)- primer día, tercer timbre, cuarto grado, año dos mil quince, trigésimo séptimo vuelo.

Los números ordinales se forman, por regla general, de forma no fijada a partir de números que denotan números enteros: cinco - quinto, seis - sexto, ocho - octavo, veinte - vigésimo, cien - centésimo. Los números ordinales primero y segundo no son derivados (palabras originales).

En términos de estructura, los números ordinales se dividen en tres grupos:

1. simple: tercero, cuarto, sexto, séptimo, décimo;
2. complejo(se forma sumando las bases): quincuagésimo, sexagésimo, trescientos, cuatrocientos, novecientos;
3. compuesto, que consta de dos o más palabras: cuadragésimo quinto, trescientos cuarenta y ocho, mil novecientos noventa y nueve.*

Características morfológicas

Los números ordinales, como y , cambian según , y : siete oh carro (unidades)- Siete vagones (plural), diez compartir (unidades)- diez Comparte (plural).

1. Las terminaciones de los números ordinales se escriben de la misma forma que las terminaciones de los adjetivos.
2. Al especificar la fecha después del número ordinal, el nombre del mes se pone en caso genitivo: el primero de mayo, antes del treinta y uno de diciembre, hasta el ocho de marzo.
3. Los números ordinales en los nombres de eventos y días festivos de la Federación Rusa después de las palabras día festivo, fecha y día se colocan. Por ejemplo: Para la significativa fecha del 9 de mayo, los estudiantes publicaron un periódico.

Signos sintácticos

Los números ordinales pueden ser cualquier miembro de la oración. La mayoría de las veces, concordando en género, número y caso, actúan como una definición.

• Salió quinto número de diario.
• Primero día estaba en el campamento lluvioso.
• ciento cuarenta y siete a Adler no vino.
• Nuestro atleta - primero .
• Adelante primero números.

* Nota:

La inclusión de estas palabras en la categoría de numerales es tradicional y se basa únicamente en la estrecha formación de palabras y la conexión semántica de los números ordinales con los cuantitativos (cf.: nueve - noveno, diez - décimo, treinta - trigésimo). La proximidad de los números ordinales a los cuantitativos también afecta el uso de números cuantitativos en el sentido de los números ordinales, por ejemplo, al designar una dirección: casa cuarenta y siete, apartamento dieciocho en lugar de casa cuarenta y siete, apartamento decimoctavo.

En lingüística hay otro enfoque. Entonces, V. V. Vinogradov y los autores de libros de texto para universidades clasifican las palabras con significado ordinal como adjetivos relativos, desde 1). el sistema de declinación de palabras ordinales y adjetivos es el mismo: segundo Guau, segundo omu- atrevido Guau, atrevido omu; 2). la formación y estructura morfológica de las palabras ordinales y adjetivos no difieren: mil nuevo y glándulas nuevo, cuarenta ay ay y siglo ay ay terciado uy o con uy, cinco décimas y cinco ángulos; 3). algunos números ordinales pueden adquirir un significado cualitativo, generalmente debido a: primer violín, al fondo, en terceras manos.

Los números cardinales son uno de los grupos de nombres numéricos. Los números cuantitativos tienen un valor cuantitativo-numérico, responden a la pregunta "¿cuánto?"
Ejemplos de valores cuantitativos: tres (petroleros), doce (sillas), trescientos sesenta y cinco (días).
Un ejemplo de un valor numérico: dos por dos es cuatro, cero sin varita.

Se distinguen las siguientes categorías de números cuantitativos:

• Números que denotan números enteros: cinco, doce, ciento cuarenta;
• Números fraccionarios: dos quintos, tres décimos;
• Sustantivos colectivos: dos, tres.

denotar números enteros

Para los números 5-19 y 20-30, la letra ь se escribe al final, para los números 50-80 y 500-900, en el medio de la palabra (entre dos bases).

El numeral concuerda con el sustantivo en todos los casos, como un adjetivo: una mesa, una mesa. A menudo se omite cuando se usa con sustantivos: una jarra contiene un litro de agua.

En el habla coloquial, cuando se utilizan numerales junto con sustantivos, minutos, horas, años, grados, gasolina, etc., los sustantivos mismos suelen omitirse. Ejemplos: afuera son las diez menos, tengo veinte, ya son las nueve, llenar noventa y cinco. En el discurso de los libros, generalmente se usan sustantivos. Ejemplos: hace menos diez grados afuera, tengo veinte años.

Si un sustantivo viene antes de un número, generalmente se acepta que no es el número exacto de algo, sino el aproximado: la distancia cuarenta kilómetros (exactamente) - la distancia cuarenta kilómetros (aprox.), cien rublos (exactamente ) - cien rublos (aprox. ).

Algunas palabras cultas mil, millones, billones y otras, que denotan números de una categoría superior, se clasifican como sustantivos.

Un sustantivo en conjunción con un número cardinal compuesto terminado en uno, dos, uno, se pone en el caso nominativo: ciento un dálmatas, mil y una noches, veintiuna puntas. Si el número compuesto termina en dos, dos, tres, cuatro, entonces el sustantivo se pone en el caso genitivo del singular: treinta y dos dientes, treinta y tres vacas. Los números que denotan números enteros cambian según los casos.

ordinales

Casi todas las palabras de este grupo léxico-gramatical se formaron a partir de números cardinales con la ayuda de sufijos cero: diez es el décimo, siete es el séptimo. Solo las palabras son no derivadas. primero Y segundo.

Estos numerales cambian de la misma manera que los adjetivos. Al declinar números ordinales compuestos, la forma de la última palabra cambia, todas las demás partes del número conservan su forma original.