Iwanowa Serafima

Abstract - eine Studie mit Fragen der Landessprache, der Literatursprache, des Begriffs der Sprachkultur.

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Städtische Bildungseinrichtung

grundlegende Gesamtschule №3 Kameshkovo

Gebiet Wladimir

AUFSATZ
Disziplin: "Russische Sprache"
zum Thema: "Moderne russische Literatursprache als Grundlage der Sprachkultur des russischen Volkes"

Aufgeführt:

Schüler der Klasse 9B
Ivanova S.A.
Dozent: Petrova S.E.

Kameschkowo 2011

1. Einleitung. Relevanz der Themenwahl.

2. Die Stellung der russischen Sprache in der modernen Welt.

3. Die russische Sprache ist die Landessprache des russischen Volkes

4. Das Konzept der russischen Literatursprache

5. Sprachkultur. Normative, kommunikative, ethische Aspekte der Sprachkultur

6. Fazit.

7. Liste der verwendeten Literatur.

Einführung

Russisch ist ohne Zweifel die Landessprache des russischen Volkes. Es ist die Sprache der Wissenschaft und Kultur. In der Anordnung der Wörter, ihrer Bedeutung, dem Sinn ihrer Kombinationen war ursprünglich jene Information über die Welt und die Menschen niedergelegt, die einen in den spirituellen Reichtum einführt, der von vielen Generationen von Vorfahren geschaffen wurde.
Konstantin Dmitrievich Ushinsky schrieb: "Jedes Wort der Sprache, jede ihrer Formen ist das Ergebnis der Gedanken und Gefühle einer Person, durch die sich die Natur des Landes und die Geschichte der Menschen im Wort widerspiegeln." Die Geschichte der russischen Sprache, so V. Küchelbecker, "wird ... den Charakter der Menschen offenbaren, die sie sprechen." Nikolai Wassiljewitsch Gogol sagte einmal über die russische Sprache: „Es gibt kein Wort, das so kühn, klug, so unter dem Herzen hervorbrechend, so brodelnd und lebendig wäre, wie ein gut gesprochenes russisches Wort.“ Als Beispiel lassen sich noch viele weitere Redewendungen und Zitate anführen.
Ich glaube, dass alle Sprachmittel dazu beitragen, die komplexesten, wichtigsten und notwendigsten Gedanken und Gefühle der Menschen in der ganzen Vielfalt der Welt um uns herum am genauesten, klarsten, bildlichsten und klarsten auszudrücken. Daher ist es heute, im 21. Jahrhundert, relevant, über die Merkmale der russischen Nationalsprache zu sprechen, die nicht nur die standardisierte Literatursprache, sondern auch Volksdialekte, umgangssprachliche Formen der Sprache umfasst. Die Entstehung und Entwicklung einer Landessprache ist ein komplexer und sehr langwieriger Prozess, der sich über einen langen Zeitraum erstreckt.

Literarische Sprache- die nationale Schriftsprache, die Sprache der amtlichen und geschäftlichen Dokumente, die Schulbildung, die schriftliche Kommunikation, die Wissenschaft des Journalismus, die Belletristik, alle Ausdrucksformen der Kultur, die sich in mündlicher Form (schriftlich und mündlich) ausdrücken. Literatursprache ist die Sprache der Literatur im weitesten Sinne. Sie bildet die Grundlage der Landessprache und ist trotz der unterschiedlichen Ausdrucksmittel ihrer inneren Einheit verpflichtet. Die Norm der Sprache ist der allgemein akzeptierte Sprachgebrauch Mittel, die Regeln, die den beispielhaften Gebrauch bestimmen. Ich bin dem Problem des Schutzes der Schriftsprache und ihrer Normen nahe, das direkt eine der Hauptaufgaben der Sprachkultur ist.

Die Sprachkultur kann aus der Sicht der allgemeinen Kultur eines Menschen interpretiert werden, die sich meiner Meinung nach im „Sprechverhalten“, im Wissen um sprachlichen künstlerischen Reichtum, in der Fähigkeit, ihn zu verwenden, manifestiert und offenbart. Andererseits lässt sich die Sprachkultur auch unter ökologischen Aspekten begreifen – als Teil unserer gesunden „Sprachumgebung“, unseres „Sprachdaseins“, befreit von groben Fehlern, von lästigen Ungenauigkeiten und von allem, was verstopft, vergröbert , reduziert stilistisch unsere Sprache.

Daher glaube ich, dass die moderne russische Sprache nicht nur die Nationalsprache des russischen Volkes ist, sondern auch die Grundlage der Sprachkultur eines jeden Menschen.

Somit das Ziel Das Schreiben dieser Arbeit besteht darin, die aktuellen Probleme der Sprachkultur zu untersuchen und zu versuchen, den Platz der russischen Sprache in der modernen multinationalen Welt zu bestimmen.

Im Laufe meiner Arbeit ist mir folgendes eingefallen Aufgaben:

1. die Stellung der russischen Sprache in der modernen Welt betrachten;

2. Russisch als Landessprache definieren;

3. den Begriff der russischen Literatursprache definieren;

4. die normativen, kommunikativen, ethischen Aspekte der Sprachkultur zu studieren.

Studienobjekt sind Probleme der Persönlichkeitsbildung Sprachkultur.

Gegenstand der Studie:moderne russische Literatursprache als Grundlage der Sprachkultur des russischen Volkes.

Methoden beim Verfassen eines Abstracts:

1. Studium, Bearbeitung und Analyse wissenschaftlicher Quellen zum Forschungsproblem;

2. Analyse von wissenschaftlicher Literatur, Lehrbüchern und Handbüchern zur russischen Sprache, Grundlagen der Sprachkultur, Linguistik, Linguistik, Sprachkommunikationskultur.

Theoretische Grundlage.

Die Arbeit verwendet die Werke berühmter Wissenschaftler, die sich mit den Problemen der literarischen russischen Sprache, den Normen und der Etikette der Kommunikation befassen, insbesondere von Autoren wie L. I. Skvortsov, B. N. Golovin, Barlas, L. G. Gorbatschowitsch, K. S. Kovtunova, I. I., Kokhtev, N. N. Shansky, N. M. Sergeev, V. N.

Strukturell besteht die Arbeit aus vier Kapiteln, Einleitung, Schluss, Literaturverzeichnis.

Kapitel 1. Die Stellung der russischen Sprache in der modernen Welt

Um die Stellung der russischen Sprache in der modernen Welt und die Einstellung der Völker anderer Länder zu ihr zu bestimmen, ist es notwendig, die sozialen, politischen und wirtschaftlichen Phänomene zu verstehen, die in unserem Land stattfanden.

Im 20. Jahrhundert erlebte Russland zwei große Umwälzungen: eine revolutionäre Umwälzung im Jahr 1917 und die Perestroika in den 1990er Jahren. Als Ergebnis der Revolution wurde ein mächtiger totalitärer Staat der UdSSR mit allen für ihn charakteristischen Attributen geschaffen. Die Perestroika führte zum Zusammenbruch der UdSSR, zur Wiederherstellung der Russischen Föderation als unabhängiger Staat, zur Demokratisierung der Gesellschaft, zur Schaffung von Öffentlichkeit, zur Öffnung zwischenstaatlicher Verbindungen und Beziehungen.

In der ersten Zeit wuchs das Interesse an der russischen Sprache weltweit ungewöhnlich. Es wurde als Sprache einer Großmacht, einer jahrhundertealten Kultur und der reichsten Literatur sowie als eine der informativsten Sprachen wahrgenommen (60-70% der Weltinformationen werden auf Englisch und Russisch veröffentlicht).

Der Sowjetstaat hat viel getan, um die Rolle der russischen Sprache als eine der Weltsprachen zu stärken. In allen Republiken der UdSSR gab es nicht wenige Schulen, in denen der gesamte Unterricht in russischer Sprache abgehalten wurde. Seit 1938 wird die russische Sprache als Pflichtfach an allen staatlichen Schulen unterrichtet. Infolgedessen nimmt die Zahl der Menschen nichtrussischer Nationalität, die Russisch sprechen, jedes Jahr zu. 1989 gab es 87,5 Millionen Nicht-Russen, die fließend Russisch sprachen.

Eine große Anziehungskraft auf das Studium der russischen Sprache in der ganzen Welt trug 1967 zur Gründung der Internationalen Vereinigung der Lehrer der russischen Sprache und Literatur (MAPRYAL) bei. Die Aufgabe dieser Organisation besteht darin, Russischlehrer im Ausland zu vereinen, ihnen methodische Unterstützung zu bieten und die Veröffentlichung von Lehrbüchern, verschiedenen Unterrichtsmaterialien und Wörterbüchern zu fördern. Seit 1967 erschien die Zeitschrift "Russische Sprache im Ausland". 1973 wurde das nach V.I. WIE. Puschkin. Es ist ein Bildungs- und Forschungszentrum. Es entwickelt die neuesten Methoden zum Unterrichten der russischen Sprache für Ausländer, erstellt Lehrbücher, Wörterbücher, Filme und andere Handbücher zur russischen Sprache für Ausländer; sind zur Graduiertenschule, zum Promotionsstudium, zu Fortbildungskursen für ausländische Spezialisten in Russistik, zu Praktika für ausländische Studierende zugelassen.

Eine wichtige Rolle in der Propaganda der russischen Sprache spielt der 1974 gegründete Verlag Russky Yazyk, der sich hauptsächlich auf die Herausgabe verschiedener pädagogischer Literatur spezialisiert hat, insbesondere von Wörterbüchern für diejenigen, die Russisch als Fremdsprache lernen.

Ab den 1960er Jahren kamen Ausländer an viele Universitäten des Landes, um das eine oder andere Fachgebiet zu erwerben und die russische Sprache zu beherrschen. Die Zahl der Besucher stieg von Jahr zu Jahr.

Nach dem Zusammenbruch der UdSSR, als die Unionsrepubliken zu unabhängigen Staaten wurden, kam es zu einer Neubewertung vieler früherer Werte, was zu einem spürbaren Rückgang des Interesses an der russischen Sprache in diesen Staaten führte.

Eine ablehnende Haltung gegenüber der russischen Sprache zeigte sich in den baltischen Ländern: In Litauen, Lettland, Estland wird nur die entsprechende Landessprache zur Staatssprache. Der Unterricht in Russisch und das Erlernen der russischen Sprache selbst werden an Schulen und Universitäten stark reduziert. Sie hören auf, wissenschaftliche und gesellschaftspolitische Literatur in russischer Sprache zu veröffentlichen und sie für die Erstellung von Produktions-, Wirtschafts- und offiziellen Dokumentationen zu verwenden.

Leider ist die Tendenz, den Einfluss der russischen Sprache, ihr Studium und ihre Funktion als Sprache der interethnischen Kommunikation zu verringern, auch in anderen ehemaligen Unions- und autonomen Republiken zu beobachten. In ihren Medien wird die russische Sprache allmählich als "imperiale Sprache", "Sprache des Totalitarismus", "Sprache der Besatzer" bezeichnet.

Wie Sie jedoch wissen, nimmt das Leben seine eigenen Anpassungen vor. In der Zeit nach der Perestroika wird deutlich, dass die russische Sprache sowohl für die Völker Russlands als auch der Union Unabhängiger Staaten notwendig ist. Der bekannte abchasische Schriftsteller Fazil Iskander schrieb in der Zeitung „Argumente und Fakten“: „Die russische Sprache hat uns alle historisch vereint, durch sie haben wir uns verstanden. Jetzt gibt es einen Übergang der Republiken, der Völker zur Kommunikation mittels ihrer Landessprache. Dies behindert die Entwicklung von Kultur, Kunst, Wirtschaft, die Kommunikation der Menschen untereinander. Und führt letztlich zu den tragischen Ergebnissen, die wir heute haben.

Eine nüchterne Haltung gegenüber der russischen Sprache, ein Verständnis ihrer Bedeutung für die Völker souveräner Staaten, für die Entwicklung ihrer Kultur, Wirtschaft, Handels- und Arbeitsbeziehungen bestimmen die Sprachpolitik in Kasachstan, Aserbaidschan und Armenien. „Wir sind alle Kasachen“, sagt der Präsident von Kasachstan, Nursultan Nasarbajew, „sie sprechen sehr gut Russisch, und wir Kasachen sollten diesen Vorteil nie verlieren. Verdienter Wissenschaftler von Jakutien, Professor N.G. Samsonov spricht in dem Buch „Die russische Sprache an der Schwelle des 20. Jahrhunderts“ (Jakutsk, 1998) über die Bedeutung der russischen Sprache für die Existenz und Weiterentwicklung der Sprachen anderer Völker: „Die Anwesenheit eines Vermittlers Sprache bedeutet nicht die Einschränkung der Funktionen nationaler Sprachen. Im Gegenteil, die allseitige wirtschaftliche und kulturelle Zusammenarbeit der Nationen, der Austausch wissenschaftlicher, politischer und wirtschaftlicher Kenntnisse führt zur gegenseitigen Bereicherung der Nationalsprachen, bringt sie in Einklang mit dem modernen Stand des gesellschaftlichen Fortschritts. Die Würde eines Volkes liegt nicht in ethnischer Selbstisolation, sondern in geistiger Lockerheit, in der gegenseitigen Zusammenarbeit der Völker, in gemeinsamer gleichberechtigter Kreativität.“

Die russische Sprache spielt weiterhin eine wichtige historische Rolle in der Sprachentwicklung und ist in der modernen Welt von großem Interesse. Laut Veröffentlichungen in der russischen Presse ist die Zahl der Bürger der Vereinigten Staaten, Frankreichs, Spaniens, Schwedens, Finnlands, Österreichs und Koreas, die mit dem Studium der russischen Sprache und Literatur begonnen haben, in letzter Zeit um ein Vielfaches gestiegen. Russisch ist neben Englisch, Französisch, Spanisch, Chinesisch eine der offiziellen internationalen Sprachen der UN und vieler politischer, wirtschaftlicher und wissenschaftlicher Organisationen.

Sprachmerkmale

Die Frage nach den Funktionen der Sprache ist eng mit der Frage nach dem Ursprung der Sprache verbunden. Welche Gründe, welche Lebensbedingungen der Menschen trugen zu seiner Entstehung, seiner Entstehung bei? Welchen Zweck hat die Sprache im Leben der Gesellschaft? Diese Fragen wurden nicht nur von Linguisten, sondern auch von Philosophen, Logikern und Psychologen beantwortet.

Das Erscheinen der Sprache ist eng verbunden mit der Bildung des Menschen als denkendem Wesen. Sprache ist natürlich entstanden und ist ein System, das sowohl für ein Individuum (Individuum) als auch für die Gesellschaft (Kollektiv) notwendig ist. Dadurch ist die Sprache von Natur aus multifunktional.

Ich glaube, dass es in erster Linie als Kommunikationsmittel dient, das es dem Sprecher ermöglicht, seine Gedanken auszudrücken, und dem anderen Individuum, sie wahrzunehmen und entsprechend zu reagieren (zur Kenntnis nehmen, zustimmen, widersprechen). So hilft die Sprache den Menschen, Erfahrungen auszutauschen, ihr Wissen zu übertragen, jede Arbeit zu organisieren, Pläne für gemeinsame Aktivitäten zu erstellen und zu diskutieren.

Sprache dient auch als Mittel des Bewusstseins, fördert die Aktivität des Bewusstseins und spiegelt deren Ergebnis wider. Sprache ist an der Bildung des Denkens des Einzelnen (individuelles Bewusstsein) und des Denkens der Gesellschaft (öffentliches Bewusstsein) beteiligt. Dies ist eine kognitive Funktion.

Die Entwicklung von Sprache und Denken ist ein voneinander abhängiger Prozess. Die Entwicklung des Denkens trägt zur Bereicherung der Sprache bei, neue Begriffe erfordern neue Namen; die Verbesserung der Sprache bringt die Verbesserung des Denkens mit sich.

Sprache hilft außerdem, Informationen zu bewahren und zu übermitteln, die sowohl für den Einzelnen als auch für die gesamte Gesellschaft wichtig sind. In schriftlichen Denkmälern (Chroniken, Dokumente, Memoiren, Belletristik, Zeitungen), in der mündlichen Volkskunst wird das Leben der Nation, die Geschichte der Muttersprachler einer bestimmten Sprache aufgezeichnet. In dieser Hinsicht gibt es drei Hauptfunktionen der Sprache:

- kommunikativ;

– kognitiv (kognitiv, erkenntnistheoretisch);

- kumulativ (epistemisch).

Zusätzliche Funktionen manifestieren sich in der Sprache und werden durch die Struktur des Sprechakts bestimmt, d.h. die Anwesenheit des Adressaten, des Adressaten (Teilnehmer der Kommunikation) und des Gesprächsgegenstandes. Nennen wir zwei solche Funktionen: emotional (drückt den inneren Zustand des Sprechers, seine Gefühle aus) und volitional (die Funktion, die Zuhörer zu beeinflussen).

Die magische Funktion der Sprache ist seit der Antike bekannt. Dies liegt an der Idee, dass einige Wörter, Ausdrücke magische Kräfte haben, den Lauf der Ereignisse ändern, das Verhalten einer Person, ihr Schicksal beeinflussen können. Im religiösen und mythologischen Bewusstsein besitzen vor allem Gebetsformeln, Zaubersprüche, Verschwörungen, Weissagungen und Flüche eine solche Macht.

Da Sprache als Material und Form künstlerischen Schaffens dient, ist es legitim, von der poetischen Funktion der Sprache zu sprechen. Somit erfüllt die Sprache eine Vielzahl von Funktionen, was sich aus ihrer Verwendung in allen Lebens- und Tätigkeitsbereichen einer Person und Gesellschaft erklärt.

Kapitel 2. Russische Sprache - die Landessprache des russischen Volkes

Sprache wird von den Menschen geschaffen und dient ihnen von Generation zu Generation. Die Sprache durchläuft in ihrer Entwicklung mehrere Stadien und ist abhängig vom Entwicklungsgrad der Ethnos (griechisch ethnos - Personen). Schon früh bildet sich eine Stammessprache heraus, dann die Volkssprache und schließlich die Nationalsprache.

Die Nationalsprache wird auf der Grundlage der Nationalsprache gebildet, was ihre relative Stabilität gewährleistet. Sie ist das Ergebnis des Prozesses der Bildung einer Nation und zugleich Voraussetzung und Bedingung für ihre Bildung.

Die Landessprache ist naturgemäß heterogen. Dies erklärt sich aus der Heterogenität des Ethnos selbst als einer Gemeinschaft von Menschen. Erstens, Menschen vereinen sich auf territorialer Basis, Wohnort. Als Kommunikationsmittel verwenden die Landbewohner einen Dialekt - eine der Varietäten der Landessprache. Ein Dialekt ist in der Regel eine Sammlung kleinerer Einheiten - Dialekte, die gemeinsame Sprachmerkmale aufweisen und als Kommunikationsmittel für die Bewohner benachbarter Dörfer und Bauernhöfe dienen. Territoriale Dialekte haben ihre eigenen Merkmale, die auf allen Ebenen der Sprache zu finden sind: im Lautsystem, im Wortschatz, in der Morphologie, in der Syntax, in der Wortbildung. Der Dialekt existiert nur in mündlicher Form.

Das Vorhandensein von Dialekten ist das Ergebnis der feudalen Zersplitterung während der Bildung des alten Russlands, dann des russischen Staates. In der Ära des Kapitalismus bleiben trotz der Ausweitung der Kontakte zwischen Sprechern verschiedener Dialekte und der Bildung einer Nationalsprache territoriale Dialekte bestehen, obwohl sie einigen Veränderungen unterliegen. Im 20. Jahrhundert, insbesondere in der zweiten Hälfte, ist im Zusammenhang mit der Entwicklung der Massenmedien (Presse, Radio, Kino, Fernsehen, Intervision) der Prozess der Degradierung der Dialekte, ihres Verschwindens, im Gange. Das Studium der Dialekte ist von Interesse:

- aus historischer Sicht: Dialekte behalten archaische Züge, die sich nicht in der Literatursprache widerspiegeln;

- aus der Sicht der Entstehung der Schriftsprache: Auf der Grundlage welcher Hauptsprache und dann der Landessprache hat sich die Schriftsprache entwickelt; welche Merkmale anderer Dialekte es entlehnt; wie die Literatursprache die Dialekte in Zukunft beeinflusst und wie die Dialekte die Literatursprache beeinflussen.

Zweitens, soziale Ursachen tragen zur Vereinigung der Menschen bei: gemeinsamer Beruf, Beschäftigung, Interessen, sozialer Status. Für solche Gesellschaften dient der soziale Dialekt als Kommunikationsmittel. Da der soziale Dialekt viele Spielarten hat, werden die Begriffe in der wissenschaftlichen Literatur auch verwendet, um sie zu benennen. Jargon, Umgangssprache.

Jargon ist die Rede von sozialen und beruflichen Gruppen von Menschen. Es wird von Seeleuten, Elektronikern, Informatikern, Sportlern, Schauspielern, Studenten verwendet. Im Gegensatz zu territorialen Dialekten hat Jargon keine phonetischen und grammatikalischen Merkmale, die nur ihm eigen sind. Der Jargon ist durch das Vorhandensein eines spezifischen Vokabulars und einer Phraseologie gekennzeichnet.

Slang-Vokabular wird neu gedacht, abgekürzt, phonetisch modifizierte Wörter der russischen Sprache und aus anderen Sprachen, insbesondere dem Englischen, entlehnt. Zum Beispiel: lagerhaus - "laden", zigarettenstummel - "elektrozug", pricha - "frisur", ablenkung - "toady", abita - "bewerber", aiz - "auge", alkonaut - "alkoholiker", amerissa - "amerika".

Einige umgangssprachliche Wörter und festgelegte Ausdrücke sind weit verbreitet und werden verwendet, um der Sprache Ausdruckskraft und Ausdruckskraft zu verleihen. Zum Beispiel:gammler, obdachloser, brecher, grün, omas, radfahrer, party, gesetzlosigkeit, an den griff greifen, zur waffe greifen.Separate Wörter und Phrasen werden derzeit nicht als Jargon wahrgenommen, da sie längst in die Literatursprache eingegangen sind und umgangssprachlich oder neutral sind. Zum Beispiel:Spickzettel, Stimmung, Rocker, Kichern, in Schwung sein.

Manchmal als Synonym für das Wort Jargon das Wort wird verwendet Slang. So spricht man zum Beispiel von Studenten-, Schul-Slang, also Jargon.

Der Hauptzweck von Slang besteht darin, Sprache für Fremde unverständlich zu machen. Daran sind vor allem die unteren Gesellschaftsschichten interessiert: Diebe, Betrüger, Betrüger. Es gab auch Berufssprache. Es half Handwerkern (Schneider, Spengler, Sattler ...) sowie Wanderern (Hausierer, die kleine Waren verkauften und in kleinen Städten fuhren:Dörfer, Dörfer), wenn sie mit ihren eigenen sprechen, verbergen sie vor Außenstehenden die Geheimnisse des Handwerks, die Geheimnisse ihres Geschäfts.

IN UND. Dahl im ersten Band des „Erklärenden Wörterbuchs“ in einem Artikel mit dem Titelwort Afenya, Afenya gibt ein Beispiel für die Argotsprache der Kaufleute:Ropa kimat, Dämmerung, locker kreischende Voryhans. Dasbedeutet: Schlafenszeit, Mitternacht, bald krähen die Hähne.

Neben territorialen und sozialen Dialekten umfasst die Landessprache die Umgangssprache.

Die Umgangssprache ist eine der Formen der russischen Nationalsprache, die keine eigenen Anzeichen einer systemischen Organisation aufweist und durch eine Reihe von Sprachformen gekennzeichnet ist, die gegen die Normen der Literatursprache verstoßen. Die Träger der Umgangssprache (Bürger mit niedrigem Bildungsniveau) erkennen einen solchen Verstoß gegen die Normen nicht, sie verstehen den Unterschied zwischen nichtliterarischen und literarischen Formen nicht.

Geräumig sind:

- in der Phonetik: Fahrer, Put, Satz; Ridikulitis, Kolidor, Rezetka, Drushlag;

– in der Morphologie: meine schwiele, mit marmelade, tun, am strand, ein fahrer, ohne mantel, rennen, hinlegen, hinlegen;

– im Lexikon: ein Rahmen statt Sockel, Halbklinik statt Klinik.

Gemeinsame Sprache hat, wie territoriale und soziale Dialekte, nur eine mündliche Form.

Kapitel 3. Das Konzept der russischen Literatursprache

Die höchste Form der Landessprache ist die Schriftsprache. Es wird in mündlicher und schriftlicher Form präsentiert. Sie zeichnet sich durch das Vorhandensein von Normen aus, die alle Ebenen der Sprache abdecken (Phonetik, Wortschatz, Morphologie, Syntax). Die Literatursprache dient allen Bereichen menschlichen Handelns: Politik, Kultur, Büroarbeit, Gesetzgebung, Alltagskommunikation.

Die Normen der Literatursprache spiegeln sich in den Wörterbüchern wider: orthoepisch, Rechtschreibung, erklärend, Wörterbücher mit Schwierigkeiten, Phrasen.

Literarische Sprache hat zwei Formen - mündlich und schriftlich. Sie unterscheiden sich in vier Punkten:

1 Umsetzungsformular. Titel mündlich - geschriebenzeigen an, dass das erste eine klingende Rede und das zweite ein Grafikdesign ist. Dies ist ihr Hauptunterschied. Die mündliche Form ist ursprünglich. Für das Erscheinen einer schriftlichen Form war es notwendig, grafische Zeichen zu erstellen, die die Elemente der klingenden Sprache vermitteln. Sowohl die mündliche als auch die schriftliche Form werden unter Berücksichtigung der für jede von ihnen charakteristischen Normen implementiert: mündlich - orthoepisch, schriftlich - Rechtschreibung und Zeichensetzung.

2. Beziehung zum Adressaten. Die schriftliche Rede richtet sich in der Regel an eine abwesende Person. Der Schriftsteller sieht seinen Leser nicht, er kann ihn sich nur vorstellen. Geschriebene Sprache wird nicht durch die Reaktion derer beeinflusst, die sie lesen. Im Gegensatz dazu setzt die mündliche Rede die Anwesenheit eines Gesprächspartners, eines Zuhörers voraus. Sprecher und Zuhörer hören nicht nur, sondern sehen sich auch. Daher hängt die mündliche Rede oft davon ab, wie sie wahrgenommen wird. Die Reaktion der Zustimmung oder Ablehnung, die Bemerkungen des Publikums, ihr Lächeln und Lachen – all dies kann die Art der Rede beeinflussen, sie je nach Reaktion verändern oder sogar stoppen.

3. Generierung eines Formulars. Der Sprecher erschafft, erschafft sofort seine Rede. Er arbeitet gleichzeitig an Inhalt und Form. Daher oft einen Vortrag halten, an einem Gespräch im Fernsehen teilnehmen, Fragen eines Journalisten beantworten, innehalten, darüber nachdenken, was man sagen soll, Wörter gedanklich auswählen, Sätze bilden. Solche Pausen werden Pausen genannt. Zögern. Der Schreiber hat im Gegensatz zum Sprecher die Möglichkeit, den geschriebenen Text zu verbessern, mehrmals darauf zurückzukommen, zu ergänzen, zu kürzen, zu ändern, zu korrigieren.

4. Die Art der Wahrnehmung mündlicher und schriftlicher Rede. Die geschriebene Sprache ist auf die visuelle Wahrnehmung ausgelegt. Beim Lesen besteht immer die Möglichkeit, eine unverständliche Stelle mehrmals nachzulesen, Auszüge zu machen, die Bedeutung einzelner Wörter zu klären und das richtige Verständnis von Begriffen in Wörterbüchern zu überprüfen. Mündliche Sprache wird mit dem Ohr wahrgenommen. Um es wieder zu reproduzieren, bedarf es besonderer technischer Mittel. Daher sollte die mündliche Rede so aufgebaut und organisiert sein, dass ihr Inhalt von den Zuhörern sofort verstanden und leicht aufgenommen werden kann.

Bei der Umsetzung jeder der Formen der literarischen Sprache wählt der Schreiber oder Sprecher Wörter, Wortkombinationen aus, um seine Gedanken auszudrücken, und bildet Sätze. Je nach Material, aus dem Sprache aufgebaut ist, erhält sie einen buchstäblichen oder umgangssprachlichen Charakter. Auch dies unterscheidet die Schriftsprache als höchste Form der Landessprache von ihren anderen Varietäten. Vergleichen wir zum Beispiel die Sprichwörter:Verlangen ist stärker als Zwang und Jagen ist schlimmer als Gefangenschaft.Die Idee ist die gleiche, aber anders formuliert. Im ersten Fall werden Verbalnomen verwendet- nie (Wunsch, Zwang),Sprache einen buchstäblichen Charakter verleihen, im zweiten - Worte Jagd, einen Hauch von Gespräch geben. Es ist nicht schwer anzunehmen, dass das erste Sprichwort in einem wissenschaftlichen Artikel, einem diplomatischen Dialog und das zweite in einem zwanglosen Gespräch verwendet wird. Die Sphäre der Kommunikation bestimmt folglich die Auswahl des Sprachmaterials und formt und bestimmt ihrerseits die Art der Rede.

Die Buchsprache ist nach den Normen der Literatursprache aufgebaut, ihre Verletzung ist inakzeptabel; Sätze müssen vollständig und logisch miteinander verbunden sein. In der Buchsprache sind abrupte Übergänge von einem Gedanken, der nicht zu seinem logischen Abschluss gebracht wird, zu einem anderen nicht erlaubt. Unter den Wörtern gibt es abstrakte, buchstäbliche Wörter, einschließlich wissenschaftlicher Terminologie, offizielles Geschäftsvokabular.

Die Umgangssprache hält sich nicht so streng an die Normen der Literatursprache. Es erlaubt die Verwendung von Formen, die in Wörterbüchern als umgangssprachlich gelten. Der Text einer solchen Rede wird von allgemeinem, umgangssprachlichem Vokabular dominiert; einfache Sätze werden bevorzugt, Partizipial- und Adverbialsätze werden vermieden.

Also das Funktionieren der literarischen Sprache in den wichtigsten Bereichen menschlicher Aktivität; die verschiedenen Mittel zum Übertragen von darin eingebetteten Informationen; Verfügbarkeit mündlicher und schriftlicher Formen; die Unterscheidung und Gegenüberstellung von Buch- und Umgangssprache - all dies gibt Anlass, die Literatursprache als höchste Form der Nationalsprache zu betrachten.

Ich möchte Ihre Aufmerksamkeit auf die Merkmale lenken, die das Funktionieren der Literatursprache zu Beginn des 21. Jahrhunderts charakterisieren.

Erstens war die Zusammensetzung der Teilnehmer an der Massenkommunikation noch nie so zahlreich und vielfältig (nach Alter, Bildung, offizieller Position, politischen, religiösen, sozialen Ansichten, Parteiorientierung).

Zweitens ist die offizielle Zensur fast verschwunden, die Menschen äußern ihre Gedanken freier, ihre Sprache wird offener, vertraulicher und entspannter.

Drittens beginnt die Sprache zu dominieren, spontan, spontan, nicht im Voraus vorbereitet.

Viertens führt die Vielfalt der Kommunikationssituationen zu einer Veränderung der Art der Kommunikation. Es wird von starren Förmlichkeiten befreit, es wird lockerer.

Neue Bedingungen für das Funktionieren der Sprache, das Aufkommen einer großen Anzahl unvorbereiteter öffentlicher Reden führen nicht nur zur Demokratisierung der Sprache, sondern auch zu einem starken Niedergang ihrer Kultur.

Wie äußert sich das?

Erstens unter Verletzung der orthoepischen (Aussprache) grammatikalischen Normen der russischen Sprache. Wissenschaftler, Journalisten, Dichter, einfache Bürger schreiben darüber. Besonders viel Kritik wird durch die Rede von Abgeordneten, Fernseh- und Radiomitarbeitern hervorgerufen.

Zweitens hat die Demokratisierung der Sprache an der Wende vom 20. zum 21. Jahrhundert solche Ausmaße erreicht, dass man den Prozess eher als Liberalisierung oder genauer als Vulgarisierung bezeichnen könnte.

Auf den Seiten der Zeitschriftenpresse flossen in der Rede gebildeter Menschen Jargon, umgangssprachliche Elemente und andere nicht-literarische Mittel in einen Strom:omas, sache, stück, stolnik, baldezh, abpumpen, waschen, lösen, blätternund viele andere. Selbst in der offiziellen Rede sind die Worte üblichParty, Demontage, Chaosbesonders populär wurde das letzte Wort im Sinne von „grenzenloser Gesetzlosigkeit“.

Für Redner, öffentliche Redner, hat sich das Maß der Zulässigkeit geändert, wenn nicht sogar ganz fehlt. Fluchen, "obszöne Sprache", "undruckbares Wort" finden sich heute auf den Seiten unabhängiger Zeitungen, kostenloser Veröffentlichungen, in den Texten von Kunstwerken. Geschäfte, BuchmessenWörterbücher werden verkauft, die nicht nur Fachjargon, Diebe, sondern auch obszöne Wörter enthalten.

Es gibt nicht wenige Leute, die sagen, dass Fluchen und Fluchen als charakteristisches Merkmal des russischen Volkes gelten. Wenn wir uns mündlicher Volkskunst, Sprichwörtern und Redewendungen zuwenden, stellt sich heraus, dass es nicht ganz legitim ist zu sagen, dass das russische Volk das Fluchen als einen wesentlichen Bestandteil seines Lebens betrachtet. Ja, die Leute versuchen, sie irgendwie zu rechtfertigen, um zu betonen, dass Missbrauch eine häufige Sache ist:Schelten ist keine Reserve, und ohne sie nicht für eine Stunde; Fluchen ist kein Rauch– das Auge wird nicht ausgehen; Harte Worte brechen keine Knochen.Es scheint sogar bei der Arbeit zu helfen, man kann nicht darauf verzichten:Schwören Sie nicht, Sie werden den Job nicht machen; Ohne Fluchen kannst du das Schloss im Käfig nicht aufschließen.

Aber wichtiger finde ich etwas anderes:Streiten, streiten, aber Schelten ist eine Sünde; Schimpfen Sie nicht: Was aus einem Menschen herauskommt, wird er schmutzig sein; Fluchen ist kein Harz, sondern Ruß: es haftet nicht, es färbt so; Mit Missbrauch trocknen die Menschen aus und mit Lob werden sie fett; Du wirst es nicht mit deiner Kehle nehmen, du wirst nicht mit Missbrauch betteln.

Das ist nicht nur eine Warnung, das ist schon eine Verurteilung, das ist ein Verbot.

Die russische Literatursprache ist unser Reichtum, unser Erbe. Er verkörperte die kulturellen und historischen Traditionen der Menschen. Wir sind verantwortlich für seinen Zustand, für sein Schicksal.

Kapitel 4. Sprachkultur.

Normative, kommunikative, ethische Aspekte.

Der Begriff der Sprachkultur ist eng mit der Literatursprache verbunden. Die Fähigkeit, seine Gedanken klar und deutlich auszudrücken, kompetent zu sprechen, die Fähigkeit, mit seiner Rede nicht nur Aufmerksamkeit zu erregen, sondern auch Zuhörer zu beeinflussen, der Besitz einer Sprachkultur ist ein besonderes Merkmal der beruflichen Eignung für Menschen verschiedener Berufe: Diplomaten, Rechtsanwälte, Politiker, Lehrer an Schulen und Universitäten, Radio- und Fernsehmitarbeiter, Manager, Journalisten.

Es ist wichtig, die Sprachkultur für alle zu beherrschen, die aufgrund ihrer Tätigkeit mit Menschen verbunden sind, ihre Arbeit organisieren und leiten, Geschäftsverhandlungen führen, erziehen, sich um ihre Gesundheit kümmern und verschiedene Dienstleistungen für Menschen erbringen.

Was ist die Sprachkultur? Unter Sprachkultur versteht man:

– Einhaltung der Kommunikationsethik;

– Kenntnis der Normen der Literatursprache in mündlicher und schriftlicher Form

- die Fähigkeit, Sprachwerkzeuge auszuwählen und zu organisieren, die in einer bestimmten Kommunikationssituation zur Erfüllung der Kommunikationsaufgaben beitragen.

Die Sprachkultur enthält also drei Komponenten: normativ, kommunikativ und ethisch.

Die Sprachkultur impliziert vor allem die Korrektheit der Sprache, dh die Einhaltung der Normen der literarischen Sprache, die von ihren Sprechern (Sprechen und Schreiben) als „Ideal“, als Modell wahrgenommen werden. Die Sprachnorm ist das zentrale Konzept der Sprachkultur, und der normative Aspekt der Sprachkultur gilt als einer der wichtigsten. „Die Fähigkeit, richtig zu sprechen, ist noch kein Verdienst, und das Unvermögen ist bereits eine Schande“, schrieb der berühmte Cicero, „denn die richtige Sprache ist nicht so sehr die Würde eines guten Redners, sondern das Eigentum eines jeden Bürgers.“

Die Sprachkultur lässt sich jedoch nicht auf eine Liste von Verboten und Definitionen von „richtig oder falsch“ reduzieren. Das Konzept der "Sprachkultur" ist mit den Gesetzen und Merkmalen des Funktionierens der Sprache sowie mit der Sprachaktivität in ihrer ganzen Vielfalt verbunden. Dazu gehört auch die durch das Sprachsystem gegebene Möglichkeit, in jeder realen Situation sprachlicher Kommunikation eine adäquate Sprachform zum Ausdruck bestimmter Inhalte zu finden.

Die Sprachkultur entwickelt die Fähigkeiten zur Auswahl und Verwendung von Sprachmitteln im Prozess der Sprachkommunikation und hilft, eine bewusste Einstellung zu ihrer Verwendung in der Sprachpraxis gemäß den kommunikativen Aufgaben zu bilden. Die hierfür notwendige Wahl der Sprachmittel ist Grundlage des kommunikativen Aspekts der Sprachkultur.

Ein bekannter Philologe, ein prominenter Spezialist für Sprachkultur, Grigory Osipovich Vinokur, schrieb: "Für jedes Ziel - seine eigenen Mittel, sollte dies der Slogan einer sprachkulturellen Gesellschaft sein."

Kommunikative Zweckmäßigkeit wird als eine der Hauptkategorien der Theorie der Sprachkultur angesehen, daher ist es wichtig, die grundlegenden kommunikativen Qualitäten der Sprache zu kennen und sie im Prozess der Sprachinteraktion zu berücksichtigen.

Entsprechend den Anforderungen des kommunikativen Aspekts der Sprachkultur müssen Muttersprachler sowohl die funktionalen Spielarten der Sprache kennen als auch die pragmatischen Bedingungen der Kommunikation berücksichtigen, die die optimale Wahl und Organisation der Sprachmittel dafür maßgeblich beeinflussen Fall.

Der ethische Aspekt der Sprachkultur schreibt die Kenntnis und Anwendung sprachlicher Verhaltensregeln in konkreten Situationen vor. Ethische Normen der Kommunikation werden als Sprachetikette verstanden (Redeformeln der Begrüßung, Bitte, Frage, Dankbarkeit, Glückwünsche; Appell an „Sie“ und „Sie“; Wahl des vollständigen oder abgekürzten Namens, Anredeformeln).

Die Anwendung der Sprachetikette wird stark von außersprachlichen Faktoren beeinflusst: dem Alter der Teilnehmer am Sprechakt (zielgerichtete Sprechhandlung), ihrem sozialen Status, der Art der Beziehung zwischen ihnen (offiziell, informell, freundschaftlich, intim), der Zeit und Ort der Sprachinteraktion.

Die ethische Komponente der Sprachkultur verhängt ein striktes Verbot von Schimpfwörtern im Kommunikationsprozess, verurteilt das Gespräch in "erhabenen Tönen".

Kommunikative Sprachqualitäten

Eine der Bedeutungen des Wortes Kommunikation ist „die Übermittlung von Informationen von einer Person an eine andere oder an mehrere Personen; Kommunikation". Da der Adressat (Erzeuger von Informationen) und der Adressat / die Adressaten (Informationswahrnehmung) am Kommunikationsakt beteiligt sind, ist es wichtig zu bestimmen, welche kommunikativen Qualitäten die Rede des Sprechers haben sollte, damit der Adressat sie richtig entschlüsseln, angemessen wahrnehmen kann und Interesse an Informationen haben.

Zu den kommunikativen Sprachqualitäten, die unter Berücksichtigung der konkreten Situation und in Übereinstimmung mit den gesetzten Zielen am besten beim Adressaten wirken, gehören:Genauigkeit, Verständlichkeit, Reichtum und Vielfalt der Sprache, ihre Reinheit, Ausdruckskraft.

Genauigkeit wird durch die Fähigkeit bestimmt, klar und deutlich zu denken, das Gesprächsthema und die Gesetze der russischen Sprache zu kennen. Mal sehen, welche Gründe die Sprache ungenau machen? Nennen wir die häufigsten: die Verwendung von Wörtern in einer ungewöhnlichen Bedeutung; Mehrdeutigkeit, die nicht durch den Kontext beseitigt wird und Mehrdeutigkeit erzeugt; Mischung aus Paronymen, Homonymen. Hier sind einige Beispiele für das Mischen von Paronymen, die von A.M. Gorki: er hat geklickt Knöchelpforte statt Riegel. Wenn B. Pilnyak schreibt, dass "Tochter seit drei Jahren das Alter holte die Mutter ein, "Sie müssen Pilnyak davon überzeugen, dass Alter und Größe nicht dasselbe sind."

Die Verständlichkeit von Sprache hängt mit ihrer Effektivität und Effizienz zusammen und hängt von der Art der verwendeten Wörter ab. Damit die Sprache verständlich ist, ist es notwendig, die Verwendung von Wörtern einzuschränken, die am Rande des Wortschatzes der Sprache stehen und nicht die Qualität der kommunikativen Gültigkeit haben. Dazu gehören: hochspezialisierte Begriffe; Fremdwörter, die nicht weit verbreitet sind; Professionalismen, d. h. Wörter und Ausdrücke, die von Personen desselben Berufs verwendet werden.

Der englische Pädagoge, der größte materialistische Philosoph John Locke glaubte, dass derjenige, der Wörter ohne eine klare und unveränderliche Bedeutung verwendet, sich selbst und andere in die Irre führt. Und wer es absichtlich tut, ist der Feind der Wahrheit und des Wissens.

Vermögen Sprache zeugt von der Gelehrsamkeit des Sprechers, seiner hohen Intelligenz. Der Reichtum einer einzelnen Sprache ermöglicht es, die Sprache zu diversifizieren, ihr Genauigkeit und Klarheit zu verleihen und Wiederholungen zu vermeiden, sowohl lexikalisch als auch syntaktisch.

Was bestimmt den Reichtum einer Sprache, einschließlich der Sprache eines Individuums?

Der Reichtum jeder Sprache liegt im Reichtum des Vokabulars. Einige Forscher glauben, dass das aktive Vokabular eines modernen Menschen 7-8.000 verschiedene Wörter nicht überschreitet, anderen zufolge erreicht es 11.000 bis 13.000 Wörter. Menschen in sprachintensiven Berufen, zum Beispiel Lehrer, Politiker, Anwälte, Ärzte, Manager, müssen über möglichst viel Wortschatz verfügen und sich ständig darum kümmern, ihn wieder aufzufüllen.

Die reichste Quelle zur Ergänzung eines individuellen Wortschatzes ist die Synonymie. Synonyme ziehen den Schreiber oder Sprecher dadurch an, dass sie, unterschiedlich in Bedeutungsnuancen oder stilistischer Färbung, es ermöglichen, eine Idee mit äußerster Genauigkeit zu formulieren, der Rede einen umgangssprachlichen oder buchstäblichen Charakter zu verleihen, einen positiven oder negativen Ausdruck auszudrücken. Zum Beispiel das Wort Fett gedruckt hat die folgenden Synonyme: tapfer, mutig, mutig, mutig, furchtlos, furchtlos, furchtlos, tapfer, heldenhaft; heroisch(umgangssprachlich); kühn, furchtlos(hoch); unverschämt (hoch angesetzt); entscheidend (bei der Entscheidungsfindung); nicht schüchtern (bzw nicht feige) zehn, ungefähr zwei Köpfe.

Wörter - "Unkraut" tragen keine semantische Last, haben keinen Informationsgehalt. Sie verstopfen nicht nur die Sprache, sondern erschweren auch die Wahrnehmung und lenken die Aufmerksamkeit vom Inhalt der Aussage ab. Außerdem wirken sich zusätzliche Wörter auf die Zuhörer psychologisch aus, irritieren sie.

Ausdruckskraft der Redeerhöht die Wirksamkeit der Rede: Eine lebendige Rede weckt das Interesse der Zuhörer, hält die Aufmerksamkeit auf das Gesprächsthema aufrecht, wirkt sich auf den Geist, die Gefühle und die Vorstellungskraft der Zuhörer aus. Um die Sprache figurativ und emotional zu machen, wird dem Sprecher durch spezielle künstlerische Techniken geholfen, visuelle und ausdrucksstarke Mittel der Sprache, die traditionell genannt werden Pfade (Vergleich, Metapher, Metonymie, Übertreibung usw.) und Zahlen (Antithese, Umkehrung, Wiederholung etc.) sowie Sprichwörter, Redensarten, Phraseologien, Schlagworte.

Tropen erfüllen folgende Funktionen: Sie verleihen der Sprache Emotionalität (spiegeln die persönliche Weltanschauung einer Person wider, drücken Einschätzungen aus, Gefühle beim Begreifen der Welt); Sichtbarkeit (Beitrag zu einer visuellen Reflexion des Bildes der Außenwelt, der Innenwelt einer Person); zur ursprünglichen Reflexion der Realität beitragen (Objekte und Phänomene von einer neuen, unerwarteten Seite zeigen); ermöglichen es Ihnen, den inneren Zustand des Sprechers (Schreibers) besser zu verstehen; Rede attraktiv machen.

Damit die Pfade diese Funktionen erfüllen, die Sprachqualität verbessern und ihre beeinflussende Wirkung verstärken, müssen eine Reihe von Anforderungen berücksichtigt werden: 1) Pfade sollten nicht weit hergeholt, unnatürlich sein (wenn der Pfad basiert auf Zeichen oder Konzepte, die sich nicht im Leben, in der Natur vereinen); 2) Beim Vergleichen von Objekten muss die „Einheit des Attributs“ erhalten bleiben, es ist unmöglich, von einem Attribut zum anderen zu wechseln. 3) die Merkmale, anhand derer der Vergleich durchgeführt wird, müssen wesentlich und charakteristisch sein; 4) Trails müssen den Gesetzen der Sprache entsprechen.

Wenn Spuren in einer Äußerung verwendet werden, die gegen diese Regeln verstoßen, wird die Wirksamkeit der Nachricht verringert. So zum Beispiel in einem Fragment einer Werbebotschaft"Ein Bouquet von subtilen Düften, die die Wirkung von heilendem Haar anregen, häusliche Shampoos" Lavendel ", " Natalie ", " Zärtlichkeit "...Eine Metapher wurde verwendet, um die Haupteigenschaft der beworbenen Shampoos zu benennenein Bouquet dezenter Düfte.Die verwendete Metapher verdeutlicht nicht die wirklichen, signifikanten Eigenschaften des Objekts, sondern verdrängt sie, da es beim Shampoo nach wie vor nicht auf den Geruch, sondern auf seine Qualität ankommt, zumal weiter in der Botschaft von der Heilwirkung die Rede ist die Haare. Darüber hinaus wirft der Satz „Ein Bouquet von ... Düften, eine anregende Wirkung der Heilung ...“ Fragen auf: Brauchen Sie eine heilende Wirkung oder die Heilung selbst? kann riechen haare heilen? Kann ein Blumenstrauß Haare heilen? In diesem Satz wird die Kompatibilität von Wörtern gebrochen, was zur Absurdität der Aussage führte.

Tropen sind häufiger in der künstlerischen und journalistischen Rede, in geringerem Maße sind sie charakteristisch für die wissenschaftliche Rede. In der offiziellen Geschäftssprache ist die Verwendung von Tropen nicht akzeptabel. In der Umgangssprache werden häufiger Tropen der Umgangssprache verwendet; Die Verwendung von Original- und Autorentropen hängt von der Persönlichkeit des Sprechers, dem Gesprächsthema und der Kommunikationssituation ab.

Redewendungen sind besondere Formen syntaktischer Konstruktionen, die die Wirkung von Sprache auf den Adressaten verstärken. Fachleute unterscheiden drei Gruppen von Figuren: 1. Figuren, die auf dem Verhältnis der Wortbedeutungen basieren: Antithese (Wende, in der die Wortbedeutungen scharf entgegengesetzt sind:"Wo der Tisch Essen war, ist ein Sarg"(G. Derzhavin), Abstufung (Anordnung von Wörtern, in der jedes nachfolgende eine Zunahme oder Abnahme der Bedeutung enthält:Ich bereue es nicht, rufe nicht an, weine nicht.(S. Yesenin), Inversion (Anordnung von Wörtern, die die übliche Reihenfolge verletzt:Unsere erstaunlichen Leute(I. Ehrenburg), Auslassungspunkte (Auslassung eines impliziten Mitglieds:Alle sagten später: Borja ist nicht eingetreten, weil die Antisemiten gekommen sind, und Mischa ist nicht eingetreten, weil er ein Dummkopf war. (A. Bondar). 2. Zahlen, die auf der Wiederholung identischer Elemente basieren: Anaphora (Wiederholung identischer Wörter am Anfang eines Satzes), Epiphora (Wiederholung einzelner Wörter oder Phrasen am Ende eines Satzes), Parallelität (gleicher syntaktischer Aufbau benachbarter Sätze ), Periode (rhythmomelodische Konstruktion, Gedanken und Intonation, in der sich allmählich steigern, die Spitze erreichen, das Thema seine Auflösung erhält, wonach die Intonationsspannung abnimmt). 3. Zahlen, die auf dem Ausdruck der rhetorischen Ansprache an den Leser oder Zuhörer basieren: Appell, Frage, Ausruf.

Allerdings schöpfen sie meiner Meinung nach nicht die ganze Vielfalt der Ausdrucksmittel der Muttersprache aus. Wenn man auf sie zurückgreift, sollte man nicht vergessen, dass all diese „Blumen der Beredsamkeit“, wie der prominente Meister der russischen juristischen Beredsamkeit P.S. Porokhovshchikov sind nur dann gut, wenn sie dem Zuhörer unerwartet erscheinen. Sie können und müssen nicht auswendig gelernt werden, sie können nur zusammen mit der Volkssprache in sich aufgenommen werden, wodurch Sprachkultur, Sprachgeschmack und Flair entwickelt und verbessert werden.

L. N. sprach gut über die Notwendigkeit, die Genauigkeit des Ausdrucks der eigenen Gedanken zu überwachen. Tolstoi: „Das einzige Mittel der geistigen Kommunikation der Menschen ist das Wort, und damit diese Kommunikation möglich ist, ist es notwendig, die Wörter so zu verwenden, dass bei jedem Wort zweifellos entsprechende und genaue Begriffe von allen hervorgerufen werden .“

Sprachverständlichkeit

Sprachverständlichkeit ist Verständlichkeit, die Verfügbarkeit von Sprache für diejenigen, an die sie gerichtet ist. Dies ist eine der Voraussetzungen für die Rede des Sprechers und Schreibers, die wichtigste kommunikative Qualität der Rede. Diese Anforderung muss eingehalten werden, da sie mit der Wirksamkeit und Effizienz des gesprochenen Wortes verbunden ist. Es ist nicht klar zu schreiben oder zu sprechen, M.M. Speransky, russischer Staatsmann, Autor des Buches "Rules of Higher Eloquence", "es gibt eine Absurdität, die alle Maße an Absurdität übersteigt."

Laut Forschern wird die Verständlichkeit von Sprache in erster Linie durch die Wahl der Sprachmittel bestimmt, die Verwendung von Wörtern, die den Zuhörern bekannt sind.

Das riesige Vokabular der russischen Sprache teilen Linguisten in Bezug auf den Anwendungsbereich in zwei große Gruppen - das Vokabular mit unbegrenztem Gebrauch (gebräuchliche Wörter, die in jedem Fall für alle Muttersprachler dieser Sprache verständlich sind:Brot, Familie, Stadt, Garten, Sonne, Mond, Tischusw.) und Vokabular von begrenztem Gebrauch (Wörter, die in einem bestimmten Bereich verwendet werden - beruflich, territorial, sozial, daher für einen begrenzten Kreis von Muttersprachlern verständlich; dazu gehören Professionalismus, Dialektismen, Jargon, Begriffe).

Vokabeln mit begrenztem Anwendungsbereich erfordern einen umsichtigen Umgang. Es ist nicht notwendig, es vollständig aus Ihrer Rede auszuschließen. Wenn Sie in einem hochprofessionellen Umfeld kommunizieren müssen, können Sie die dort angenommenen speziellen Wörter und Fachausdrücke frei verwenden. Aber wenn es keine Gewissheit gibt, dass alle Zuhörer mit speziellem Vokabular und Fachausdrücken vertraut sind, dann sollte jedes nicht gebräuchliche Wort erklärt werden.

Dialektwörter und noch mehr Jargon sind in der Regel in der Sprache nicht akzeptabel. Diese Elemente eines begrenzten Anwendungsbereichs können nur zu einem bestimmten Zweck, beispielsweise als Ausdrucksmittel, in die Sprache eingeführt werden. Dies sollte jedoch sorgfältig erfolgen, mit einem Verständnis für die Angemessenheit und Angemessenheit einer solchen Anwendung in jedem konkreten Fall.

Verständlichkeit, Klarheit der Sprache hängt auch von der korrekten Verwendung von Fremdwörtern darin ab. Oft stellt sich die Frage, ob es möglich ist, Fremdwörter zu verwenden oder besser darauf zu verzichten. Es sollte bedacht werden, dass das Entlehnen ein normales, natürliches Phänomen für jede Sprache ist. Anleihen nach dem Grad ihres Eindringens in das Vokabular der russischen Sprache können in drei Gruppen eingeteilt werden.

Die ersten von ihnen sind Fremdwörter, die fest in die russische Sprache eingedrungen sind. Sie sind seit langem entlehnt, von allen Menschen assimiliert und werden nicht als Fremdsprachen wahrgenommen. Diese Wörter sind die einzigen Namen für lebenswichtige Konzepte:Bett, Zucker, Fabrik, Klassenzimmer, Bleistift usw.

Die zweite Gruppe besteht aus Wörtern, die in der russischen Sprache weit verbreitet sind und auch die einzigen Namen für die bezeichneten Begriffe sind, aber als fremd anerkannt werden:Bürgersteig, Service, Radio, Trolleybus, Liner usw.

Die dritte Gruppe umfasst fremdsprachiges Vokabular, das nicht weit verbreitet ist. Es enthält auch Wörter, die russische Parallelen haben, sich aber in Lautstärke, Bedeutungsnuance oder Verwendungsumfang von ihnen unterscheiden.(überarbeiten - prüfen, Vertrag - Vertrag, konservativ - inert, konstant - stabil).

Es ist ratsam, die Verwendung von Fremdwörtern zu vermeiden, wenn die Sprache russische Wörter mit derselben Bedeutung hat. Bei der Verwendung von Fremdwörtern muss darauf geachtet werden, dass diese für die Zuhörer verständlich sind. Daher ist es wichtig, ein Fremdwort gekonnt in Ihre Rede einzuführen. Es ist notwendig, die verwendeten Fremdwörter angemessen zu erklären.

Stimmen Sie zu, die ständige Arbeit mit Wörterbüchern kann eine große Hilfe sein, um die Wörter eines begrenzten Anwendungsbereichs zu beherrschen.

Also die Korrektheit unserer Rede, die Genauigkeit der Sprache, die Klarheit der Formulierungen, der gekonnte Umgang mit Begriffen, Fremdwörtern, der gelungene Einsatz bildlicher und aussagekräftiger Mittel der Sprache, Sprichwörter und Redensarten, Schlagworte, Phraseologien, der Reichtum des individuellen Wörterbuchs erhöht die Effektivität der Kommunikation, erhöht die Effektivität des gesprochenen Wortes.

Die Verwendung von Phraseologieeinheiten, Sprichwörtern und Redensarten, populären Ausdrücken in der Sprache

Die Phraseologie der russischen Sprache ist in ihrer Zusammensetzung ungewöhnlich vielfältig und hat große stilistische Möglichkeiten. Phraseologische Einheiten helfen, mit wenigen Worten viel zu sagen, da sie nicht nur den Gegenstand, sondern auch sein Zeichen, nicht nur die Handlung, sondern auch ihre Umstände definieren. Die Komplexität der Semantik von Ausdruckseinheiten unterscheidet sie von Ein-Wort-Synonymen. Ja, eine solide Kombination. weites Bein bedeutet nicht nur „reich“, sondern „reich, luxuriös, nicht verlegen“. Phraseologismus verwischen ihre Spuren bedeutet nicht nur "etwas zerstören, beseitigen", sondern "eliminieren, zerstören, was in etwas als Beweis dienen kann".

Die Phraseologie zieht mit ihrer Ausdruckskraft, der potenziellen Fähigkeit, das Phänomen positiv oder negativ zu bewerten, Zustimmung oder Verurteilung auszudrücken, ironisch, spöttisch oder eine andere Einstellung dazu an. Dies zeigt sich besonders deutlich in den sogenannten Phraseologismen-Merkmale. Zum Beispiel:ein Mann mit einem Großbuchstaben, Milch auf seinen Lippen ist nicht eingetrocknet, ein Telegrafenmast, ein Alleskönner, ein absoluter Nullpunkt, ein Wind im Kopf, eine helle Persönlichkeit, eine Gedankenkammer, eine weiße Krähe, ein Verschwender Sohn, kein schüchterner Zehner, ein Hund im Heu, eine Beere eines Feldes.

Der Reichtum des Wörterbuchs und der Phraseologie der russischen Sprache ermöglicht es, die Wiederholung derselben Wörter, Phrasen in mündlicher und schriftlicher Sprache zu vermeiden, die Sprache zu diversifizieren und reicher zu machen.

Der Reichtum der Sprache wird durch das Vorhandensein von Sprichwörtern, Redewendungen, geflügelten Wörtern und Ausdrücken belegt. Sprichwörter und Redewendungen sind Klumpen der Volksweisheit, sie drücken die Wahrheit aus, bewiesen durch die jahrhundertealte Geschichte der Menschen, die Erfahrung vieler Generationen. „Das Sprichwort ist nicht umsonst gesagt“, sagt die Volksweisheit. Sie drücken Freude und Leid, Wut und Traurigkeit, Liebe und Hass, Ironie und Humor aus. Sie fassen verschiedene Phänomene der Realität um uns herum zusammen und helfen, die Geschichte unseres Volkes zu verstehen. Daher erhalten Sprichwörter und Redensarten in den Texten eine besondere Bedeutung. Sie steigern nicht nur die Ausdruckskraft der Sprache, geben Schärfe, vertiefen den Inhalt, sondern helfen auch, einen Weg ins Herz des Zuhörers, Lesers zu finden, ihren Respekt und ihre Gunst zu gewinnen.

Der Erfolg der Verwendung von Sprichwörtern in der Sprache hängt davon ab, wie gut sie ausgewählt sind. Kein Wunder, sagt man: "Ein gutes Sprichwort ist in Harmonie und in Anzug."

Neben Sprichwörtern und Redensarten zeugen geflügelte Worte vom Reichtum der Sprache. Das sind wohlgezielte, bildliche Ausdrücke, die sich verbreitet haben, allgemein gebräuchlich geworden sind. Sie sind seit der Antike bekannt. Zum Beispiel nannte Homer „geflügelte“ Wörter, die sich schnell aus dem Mund des Sprechers lösen und zum Ohr des Zuhörers fliegen. Geflügelte Wörter und Ausdrücke sind in der Regel buchstäblichen Ursprungs. Dazu gehören berühmte Zitate aus Belletristik, wissenschaftlicher, journalistischer Literatur, Aussagen berühmter Persönlichkeiten der Vergangenheit und Gegenwart:sein Beispiel für andere ist die Wissenschaft(Puschkin); es gibt etwas zu verzweifeln(Gribojedow); de Liebling Golovlev (Saltykow-Schtschedrin);egal was passiert(Tschechow); wie ein Eichhörnchen in einem Rad(Krylow); das Bessere ist des Guten Feind (Voltaire); Wissenschaft nährt junge Männer, macht alten Männern Freude(Lomonossow); ach mal! ach Manieren!(Cicero); wähle das kleinere von zwei Übeln(Aristoteles).

Sprachetikette: Faktoren, die ihre Bildung bestimmen

Etikette ist eine Reihe akzeptierter Regeln, die die Reihenfolge jeder Aktivität bestimmen. Der Grad der Beherrschung der Sprachetikette bestimmt den Grad der beruflichen Eignung einer Person. Dies gilt in erster Linie für Beamte, Politiker, Lehrer, Rechtsanwälte, Ärzte, Manager, Unternehmer, Journalisten, Servicemitarbeiter, also für diejenigen, die aufgrund ihrer Tätigkeit ständig mit Menschen kommunizieren. Der Besitz von Sprachetikette trägt zum Erwerb von Autorität bei, schafft Vertrauen und Respekt. Ich glaube, dass die Kenntnis der Regeln der Sprachetikette und ihre Einhaltung es einer Person ermöglichen, sich sicher und wohl zu fühlen.

Welche Faktoren bestimmen die Bildung der Sprachetikette und ihre Verwendung?

1. Die Sprachetikette wird unter Berücksichtigung der Merkmale von Partnern erstellt, die eine Beziehung eingehen und ein Gespräch führen.

2. Die Sprachetikette wird durch die Situation bestimmt, in der kommuniziert wird. Darüber hinaus hat die Sprachetikette nationale Besonderheiten. Jede Nation hat ihr eigenes System von Regeln des Sprachverhaltens geschaffen. Ein Merkmal der russischen Sprache ist beispielsweise das Vorhandensein von zwei Pronomen darin - du und Du die als Formen der zweiten Person Singular wahrgenommen werden können. Die Wahl der einen oder anderen Form hängt vom sozialen Status der Gesprächspartner, der Art ihrer Beziehung und der offiziellen / informellen Situation ab.

Eine interessante Tatsache: Nach der in Russland angenommenen Etikette das Pronomen Du sollte verwendet werden: 1) bei Bezugnahme auf einen unbekannten Adressaten; 2) in einem formellen Rahmen der Kommunikation; 3) mit betont höflicher, zurückhaltender Haltung gegenüber dem Adressaten; 4) an den älteren (nach Position, Alter) Adressaten. Pronomen Sie verwendet: 1) beim Gespräch mit einer bekannten Person, mit der freundschaftliche, freundschaftliche Beziehungen aufgebaut wurden; 2) in einem informellen Rahmen der Kommunikation; 3) mit einer freundlichen, vertrauten, vertrauten Haltung gegenüber dem Adressaten; 4) an den jüngsten (nach Position, Alter) Adressaten.

Unter Berücksichtigung der Faktoren, die die Sprachetikette bilden und bestimmen, schafft die Kenntnis und Einhaltung der Normen der Sprachetikette ein günstiges Klima für Beziehungen und trägt zur Effektivität und Effizienz von Beziehungen bei.

Fazit

Damit bleibt das Problem der russischen Schriftsprache als Grundlage der Sprachkultur des russischen Volkes offen. Es wird nur gelöst, wenn jeder lernt, sich selbst zu respektieren und andere mit Respekt zu behandeln, wenn er lernt, seine Ehre und Würde zu verteidigen, wenn er eine Person wird, wenn es egal ist, welche Position er einnimmt, welchen Status er hat. Es ist wichtig, dass er ein Bürger der Russischen Föderation ist.

Die Verbesserung der Kultur der mündlichen und schriftlichen Rede, die Pflege der Korrektheit und Reinheit der Rede sollte für eine Person, die in der Öffentlichkeit spricht, obligatorisch sein. Besonderes Augenmerk sollte auf die Kultur der Sprachkommunikation im Alltag gelegt werden. Es ist wichtig, immer richtig, genau, klar und verständlich zu sprechen, Gedanken klar artikulieren zu können, seine Einstellung zum Thema Sprache bildlich und emotional auszudrücken.

Wenn jemand beispielsweise gewohnt ist, ein Wort in der Alltagssprache falsch zu betonen, wird er es auf dem Podium höchstwahrscheinlich aus Gewohnheit falsch aussprechen, auch wenn in diesem Wort ein Akzentzeichen im Redetext steht.

Ich empfehle allen Menschen (und Sie können und sollten in jedem Alter lernen), sich aktiv an Geschäftsgesprächen, Gesprächen, Diskussionen über verschiedene Probleme unter Freunden, Kollegen, Verwandten zu beteiligen, öfter in Klassen, Seminaren und praktischen Klassen zu sprechen, das Wort zu ergreifen Debatten, Diskussionen, Briefe schreiben, Artikel...

Nachdem ich die aktuellen Probleme der Sprachkultur studiert, den Platz der russischen Sprache in der modernen multinationalen Welt bestimmt und die normativen, kommunikativen und ethischen Aspekte der Sprachkultur studiert habe, bin ich zu dem Schluss gekommen, dassDie russische Literatursprache ist die Grundlage der Sprachkultur jedes Menschen.

Verzeichnis der verwendeten Literatur

1. Barlas, L. G. Russische Sprache: Stilistik / L. G. Barlas. – M.: Aufklärung, 1978.
2. Golovin, B. N. Grundlagen der Sprachkultur / B. N. Golovin. – M.: Aufklärung, 1980.
3. Gorbatschowitsch, K. S. Normen der modernen russischen Literatursprache / K. S. Gorbatschowitsch. – M.: Aufklärung, 1990.
4. Kovtunova, I. I. Moderne russische Sprache: Wortstellung und tatsächlicher Satzwechsel / I. I. Kovtunova. – M.: Aufklärung, 1976.
5. Kochtev, N. N. Rhetorik / N. N. Kochtev. – M.: Aufklärung, 1996.
6. Shansky, N. M. In der Welt der Worte / N. M. Shansky. – M.: Nauka, 1971.
7. Sergeev, V. N. Wörterbücher sind unsere Freunde und Helfer / V. N. Sergeev. – M.: Aufklärung, 1984.
8. Skvortsov "Ökologie des Wortes oder lass uns über die Kultur der russischen Sprache sprechen" - M .; Aufklärung, 2007.

Russische Sprache und Sprachkultur: Vorlesung Trofimova Galina Konstantinovna

Vorlesung 1 Die Literatursprache ist die Grundlage der Sprachkultur. Funktionale Stile, Bereiche ihrer Anwendung

Literarische Sprache ist die Grundlage der Sprachkultur. Funktionale Stile, Bereiche ihrer Anwendung

1. Das Konzept der Sprachkultur.

2. Existenzformen der Landessprache. Literarische Sprache, ihre Merkmale und Eigenschaften.

3. Nicht-literarische Varietäten der Sprache.

4. Funktionale Stile, ihre Eigenschaften, Anwendungsbereiche und Wechselwirkungen.

„Das wahre Wesen und die Bedeutung der Kultur liegt in einem organischen Ekel vor allem, was schmutzig, abscheulich, betrügerisch, unhöflich ist, was einen Menschen demütigt und ihn leiden lässt“ (M. Gorki. „Unzeitgemäße Gedanken“).

Die Sprachkultur als Teil der allgemeinen Kultur einer Person beinhaltet die Beherrschung der Regeln und Normen der russischen Sprache und ist mit den Normen der Ethik und Ästhetik verbunden.

Die Sprachkultur ist eine Sammlung solcher Eigenschaften, die unter Berücksichtigung der spezifischen Aufgabe und spezifischen Situation die beste Wirkung auf den Adressaten haben. Zu den Qualitäten der Sprachkultur gehören: Inhalt, Genauigkeit, Klarheit, Reinheit der Sprache, Korrektheit, Logik, Ausdruckskraft, ihr Reichtum.

„Das Problem der Sprachkultur läuft darauf hinaus, die Prinzipien der Konstruktion verschiedener Arten und Gattungen von Sprache im Rahmen der sozialen Tradition zu beherrschen. Schriftliche und mündliche Rede, oratorische und umgangssprachliche, geistliche und poetische, Versammlung und parlamentarische, Memorandum und Anweisungen – all diese Sprachaufgaben erfordern ihre eigenen Mittel zur Umsetzung und ihre eigene Technik “, sagte der russische Philologe G.O. Brenner.

Die Grundlagen der Sprachkultur werden durch die russische Schriftsprache gelegt, die Teil der Nationalsprache ist.

Die nationale russische Sprache ist in ihrer Zusammensetzung heterogen, da sie von Menschen unterschiedlichen sozialen Status, kulturellen Niveaus, Alters und Berufes verwendet wird. In jeder Sprache werden ihre Varietäten unterschieden - Literatursprache, Umgangssprache, Dialekte, Jargons.

Die höchste Form der Landessprache ist die Schriftsprache. Literatursprache ist eine Spielart der Landessprache, die in Presse, Wissenschaft, Behörden, Bildung, Rundfunk, Fernsehen verwendet wird. Es dient einer Vielzahl von Bereichen des menschlichen Lebens und Handelns: Politik, Kultur, Wissenschaft, Büroarbeit, Gesetzgebung, alltägliche Kommunikation, internationale Kommunikation. Es ist die Sprache der ganzen Nation, es steht über anderen Varietäten der Nationalsprache.

Seine Haupteigenschaften sind: Verarbeitung, Stabilität, Engagement, das Vorhandensein funktionaler Stile, Normen.

Seine Hauptmerkmale sind: Es ist die Sprache der Kultur, die Sprache des gebildeten Teils des Volkes, eine bewusst kodifizierte Sprache. Kodifizierte Normen sind Normen, denen alle Sprecher einer Literatursprache folgen müssen. Kodifizierung ist die Fixierung in verschiedenen Wörterbüchern und Nachschlagewerken, Grammatik jener Normen und Regeln, die bei der Erstellung von Texten kodifizierter Funktionsvarianten beachtet werden müssen (zB die richtige Betonung: Vertrag, Vermarktung, Bestimmung, Absicht).

Die Literatursprache spielt unter anderen Sprachvarianten eine führende Rolle. Es enthält die besten Möglichkeiten, Konzepte und Objekte zu benennen, Gedanken und Emotionen auszudrücken. Während zum Beispiel die Umgangssprache ihnen ihre eigene Interpretation gibt, geben Jargons ihnen ihre eigene Interpretation.

Literarische Sprache hat zwei Formen - mündlich und schriftlich. Je nach entstehender Sprachsituation nehmen Kommunikationsaufgaben, das gewählte Sprachmaterial, mündliche und schriftliche Rede einen buchstäblichen oder umgangssprachlichen Charakter an. Die Buchrede dient der politischen, gesetzgeberischen und wissenschaftlichen Kommunikation. Umgangssprache ist angebracht bei halboffiziellen Treffen, Meetings, Jubiläen, persönlichen Gesprächen, im familiären Umfeld. Die Buchsprache ist nach den Normen der Literatursprache aufgebaut. In der Umgangssprache kann gängiges Vokabular verwendet werden, es gibt Optionen bei der Verwendung von Normen.

Eine der Formen der nationalen russischen Sprache ist die Umgangssprache, eine Reihe von sprachlichen Mitteln der Umgangssprache verstößt gegen die Normen der Literatursprache. Umgangssprache umfasst sprachliche Phänomene (Wörter, grammatikalische Formen, Wendungen, Aussprachemerkmale), die einem groben, reduzierten Gedankenausdruck dienen. Die Umgangssprache hat keine Bindung an einen geografischen Ort oder eine soziale Gruppe. Dies ist die Sprache von Muttersprachlern der Landessprache, die nicht genügend Kenntnisse über literarische Normen haben und sich des Unterschieds zwischen literarischen und nicht-literarischen Normen nicht bewusst sind. (In M. A. Bulgakovs Roman Der Meister und Margarita sagt eine der Figuren: „Aber er hat einfach gelogen. Herzlichen Glückwunsch, Bürger, du hast gelogen“, oder in Bulgakovs anderem Werk „Das Herz eines Hundes“: „Die verdammte Katze hat die Lampe."

Territoriale Dialekte sind Varietäten einer Sprache, die in einem bestimmten Gebiet verwendet werden. Dies sind archaische und natürliche Sprachformen, die nur in der mündlichen Rede existieren. In der russischen Sprache gibt es drei Dialekte: Südrussisch, Zentralrussisch, Nordrussisch. Jeder von ihnen hat seine eigenen phonetischen, lexikalischen und grammatikalischen Merkmale. Der südrussische Dialekt ist beispielsweise in den Werken von M. Sholokhov perfekt vertreten und erfüllt die Aufgabe, Bilder aus dem Leben der Donkosaken nachzubilden.

Jargon (argo) ist die Rede von Menschen, die durch einen gemeinsamen Beruf vereint sind oder je nach Vorzeichen getrennte Gruppen bilden: Soziales, Alter, Interessen. Es gibt Jugendjargon, Kriminaljargon, Fanjargon, Sammlerjargon etc. Jargon ist die Sprache der Mysterien, sie ist nur einem engen Kreis der Beteiligten bekannt.

Zum Beispiel veröffentlichte die Zeitschrift "Student" (2002) die Worte des Jugendjargons: "ohnmächtig werden", im "Schnitt" sein - einschlafen, aufhören, die Realität zu fühlen; "haken" - kaufen, nehmen, greifen; "Kastanie", "Paraffin" - alles, was Sie nicht mögen. Die Zeitung "Arguments and Facts" (Nr. 3/37, 2002) brachte eigene Beispiele: "Kormoran" - ein dummer, langweiliger Mensch; "Beute" - Geld in beliebiger Höhe aus jedem Land; "grün" - Dollar; "Ergebnis" - aufhören, an etwas oder jemanden zu denken, aufhören, etwas zu tun; "parallel" - egal; "Kreuz" - sich treffen; "python" - um Spaß zu haben; "Chmyr" ist ein schlechter Mensch. Wörter des kriminellen Jargons haben sich in unserem Leben verbreitet: Jungs, Brüder, Wurf, Basar, Schütze. Business-Slang tauchte auf, zum Beispiel: "Kite" - ein Verbrechen mit einem Computer; „Wild Ducks“ – Menschen im Unternehmen, die nicht von seiner Kultur infiziert und nicht seiner Bürokratie unterworfen sind; "Goldwanzen" - Goldhändler; "Yuppies" - junge professionelle Geschäftsleute (von 18 bis 34 Jahren); "Kissen" - Reserven usw.

All diese Spielarten der Landessprache können die Literatursprache nicht ersetzen. Jugendjargon kann nicht in schulischen oder beruflichen Aktivitäten verwendet werden, sozialer Jargon ist nicht für die Geschäftskommunikation geeignet.

Da die Landessprache heterogen ist, ist auch ihr Vokabular, also Wortschatz, heterogen. Es hat drei Schichten:

- stilistisch neutrale Wörter, die in allen Sprachvarianten und in allen Kommunikationsarten verwendet werden;

- stilistisch gefärbte Wörter, die in jeder Art von Sprache oder funktionalem Sprachstil verwendet werden (Buchvokabular);

- emotional gefärbte Wörter, die die Emotionen des Sprechers und seine Einstellung zum Thema Sprache ausdrücken (umgangssprachlicher Wortschatz).

So zum Beispiel in dem Roman der englischen Schriftstellerin Palem Granville Wodehouse „Migratory Pigs“: „Ist Ihr Mann tot? Gestorben? Bestellt, um lange zu leben? (neutral, Buch, umgangssprachlich).

Dementsprechend enthält fast jedes Wort in den Wörterbüchern Wörterbuchmarkierungen, die angeben, zu welcher Schicht des Wortschatzes es gehört. („To die“ ist neutral, „to die“ ist umgangssprachlich, „to die“ ist Jargon.)

Unterscheiden Sie zwischen aktivem und passivem Wortschatz. Aktiv wird häufig in der Sprache verwendet, Passiv umfasst Wörter, die nicht häufig verwendet werden - Begriffe, veraltete Wörter (Historismen, Archaismen), Neologismen. Jede Sprechsituation verwendet ihr eigenes Vokabular, das auch als Grundlage für die Existenz funktionaler Stile dient.

Alle richtigen Optionen werden durch die Literatursprache festgelegt. Sie ist das einzig mögliche Kommunikationsmittel in den unterschiedlichsten Bereichen des menschlichen Lebens, daher ist die Kenntnis der Grundregeln ihres Gebrauchs Sprachkultur und für jeden Muttersprachler notwendig.

Die Sprachkultur ist also die Normativität und Korrektheit der Sprache, die Einhaltung der Kommunikationsregeln und der Sprachetikette.

Die Sprachkultur ist eine solche Wahl und eine solche Sprachorganisation bedeutet, dass in einer bestimmten Kommunikationssituation unter Beachtung moderner Sprachnormen und Kommunikationsethik die größte Wirkung bei der Erfüllung der gestellten Kommunikationsaufgaben erzielt werden kann.

Darüber hinaus beinhaltet die Sprachkultur die Fähigkeit, Sprachstile zu verwenden und Sprachstile zu erstellen. Schließlich dient die Sprache bekanntlich unterschiedlichen Kommunikationsbereichen und jeder Kommunikationsbereich stellt seine eigenen Anforderungen an die Sprache. Beispielsweise erfordert ein wissenschaftlicher Artikel Genauigkeit bei der Benennung von Begriffen, es gibt keine emotional gefärbten Wörter im Dokument und der Journalismus verwendet sie aktiv.

Stil (griechisch stylo – Zauberstab, Stift) ist eine Art Sprache, die jedem Aspekt des sozialen Lebens dient. Es wird funktional genannt, da es jeweils eine bestimmte Funktion in der Gesellschaft erfüllt.

Die Stillehre geht auf die Ideen von M.V. Lomonosov, der schrieb: „... die russische Sprache hat durch die Verwendung von Kirchenbüchern je nach Anstand unterschiedliche Grade, hoch, alltäglich und niedrig. Dies kommt von 3 Arten von Sprichwörtern der russischen Sprache.

Stil entsteht durch eine Kombination aus neutralen Sprachmitteln und Mitteln, die in diesem Stil verwendet werden.

Jeder funktionale Stil ist in Genres implementiert. Ein Genre ist eine bestimmte Art von Texten, die bestimmte Merkmale sowie einige Gemeinsamkeiten aufweisen, da die Texte demselben Stil angehören. Beispielsweise werden im offiziellen Geschäftsstil folgende Gattungen unterschieden: Urkunde, Garantiebrief, Erklärung, Auftrag; journalistisch - Essay, Reportage, Feuilleton; in wissenschaftlich - Bericht, Zusammenfassung, Anmerkung.

Jeder spezifische Fall von Sprachaktivität erfordert seine eigenen Ausdrucksmittel. Kommunikatoren müssen bedenken, dass die Wahl stilistisch gefärbter Wörter berechtigt ist, dass die gewählten Sprachmittel demselben Stil angehören. Die Verwendung von Vokabular verschiedener Stilrichtungen, die Verwendung umgangssprachlicher Wörter und Ausdrücke in der Geschäftskommunikation führt zu Unstimmigkeiten und Missverständnissen.

Daher ist eine der Hauptanforderungen der Sprachkultur die Anforderung, zwischen funktionalen Varietäten zu unterscheiden und sich vorzustellen, welche der Varietäten der Sprache in Übereinstimmung mit den Kommunikationszielen ausgewählt werden sollten.

Jeder Stil ist durch den Zweck der Kommunikation, eine Reihe von Sprachwerkzeugen und Genres, in denen er existiert, gekennzeichnet.

Die Entwicklung eines bestimmten Stils ist mit der Entwicklung von Ausdrücken, Sprachformen und Konstruktionen verbunden, die für die Zwecke der Kommunikation in einem bestimmten sozialen Umfeld am besten geeignet sind, um bestimmte Gedanken am effektivsten auszudrücken.

Funktionale Stile unterliegen einer stilinternen Differenzierung. Zum Beispiel wird der wissenschaftliche Stil in Unterstile unterteilt: richtig wissenschaftlich, naturwissenschaftlich und technisch usw. Dabei werden das Thema - Biologie oder Medizin, Wirtschafts- oder Ingenieurgrafik - sowie das Genre und die Präsentationsmethode - abstrakt, Vortrag, Monographie.

Alle funktionalen Stile manifestieren sich sowohl in mündlicher als auch in schriftlicher Form.

In der praktischen Anwendung kommt es oft zu einer Mischung von Stilen, die miteinander zu interagieren beginnen. Dieser Vorgang wird "Sprachfluss" genannt. Um die stilistische Zugehörigkeit des Textes zu verstehen, ist es notwendig, die stilistische Hauptrichtung hervorzuheben.

Stilistischer Reichtum macht die russische Sprache flexibel und stark, emotional ausdrucksstark und streng.

Einen besonderen Platz nimmt der literarische und künstlerische Stil ein. Das Hauptunterscheidungsmerkmal der Sprache der Fiktion ist ihr Zweck: Die gesamte Organisation der Sprachmittel ist nicht nur der Übertragung von Inhalten untergeordnet, sondern der Übertragung mit künstlerischen Mitteln, der Schaffung eines künstlerischen Bildes, das die Welt und die Person widerspiegelt drin. Zu diesem Zweck können Dialekte, Umgangssprache und Jargons in einem Kunstwerk verwendet werden. Dies ist die Sprache der Gefühle, emotionalen Erfahrungen, philosophischen logischen Schlussfolgerungen, sie vermittelt die Geburt des Denkprozesses, des „Bewusstseinsstroms“ einer Person. Die russische Literatur war schon immer der Träger der spirituellen Prinzipien des russischen Volkes und ist eng mit seiner Sprache verbunden.

Die Sprache der Belletristik beeinflusst die Entwicklung der Literatursprache. Es sind die Schriftsteller, die in ihren Werken die Normen der Literatursprache bilden. Belletristik nutzt alle Möglichkeiten der Landessprache, daher ist die Sprache der Belletristik außergewöhnlich reich und flexibel. „Und das Wetter ist toll! Die Luft ist ruhig, transparent und frisch. Die Nacht ist dunkel, aber man sieht das ganze Dorf mit seinen weißen Dächern und Rauchschwaden aus den Schornsteinen, mit Reif versilberten Bäumen, Schneewehen. Der ganze Himmel ist mit fröhlich funkelnden Sternen übersät, und die Milchstraße zeichnet sich so deutlich ab, als wäre sie vor den Feiertagen mit Schnee gewaschen und gerieben worden “, schrieb A. P. so überraschend einfach, genau, poetisch. Tschechow.

Der Gesprächsstil kommt nicht nur im Alltag, sondern auch im beruflichen Bereich zum Einsatz. Im Alltag hat es mündliche und schriftliche Formen, im beruflichen Bereich - nur mündlich.

Die Konversationssprache unterscheidet sich dadurch, dass ihre Merkmale nicht festgelegt sind. Gesprochene Sprache ist nicht kodifizierte Sprache. Seine Zeichen sind Unvorbereitetheit, Informalität, Teilnahme von Kommunikanten. Außerdem erfordert dieser Stil keine strenge Logik, Reihenfolge der Präsentation. Aber es zeichnet sich durch die Emotionalität der Ausdrücke, den bewertenden Charakter und eine gewisse Vertrautheit aus. Zum Beispiel in der Geschichte von V.M. Shukshin „Bis zum dritten Hahn“: „Nein, nein“, sagte der Bibliothekar, „ich glaube, es ist Hirse. Er ist eine Ziege ... Lass uns besser trampeln gehen, oder? Dann lass uns zu Vladik gehen ... Ich weiß, dass er ein Schaf ist. Aber er hat einen "Grundik" - setzen wir uns ... Ja, ich weiß, dass das alles Ziegen sind, aber man muss irgendwie Zeit schießen! ... Ich verstehe nichts, - sagte jemand leise ... entweder Onegin , oder Chatsky - für seinen Nachbarn, ... es sieht aus wie Oblomov. Oblomow lächelte. "Sie gehen in den Zoo."

Umgangssprache verwendet neutrales Vokabular, emotional gefärbte Wörter, ausdrucksstarkes Vokabular. Es enthält viele Referenzen, Diminutiven, die Wortstellung ist frei. Die Sätze sind einfacher aufgebaut, manchmal unvollständig, unfertig. (- Wirst du zum Test gehen? - Nun ...) Sie enthalten oft Subtext, Ironie, Humor des Sprechers. Die Umgangssprache ist außergewöhnlich reichhaltig und enthält viele Wendungen, Vergleiche, Sprichwörter und Redensarten. Es tendiert dazu, die Sprachmittel ständig zu aktualisieren und zu überdenken. Eine wichtige Rolle spielen Kenntnisse der Sprachetikette, außersprachliche Faktoren: Mimik, Gestik, Umgebung.

Gegenwärtig erweitert sich der Umfang des wissenschaftlichen Stils ständig, da die Wissenschaft der wichtigste Faktor in der Entwicklung der Gesellschaft ist. Im Alltag, bei beruflichen Aktivitäten trifft eine Person auf die Ergebnisse wissenschaftlicher Forschung, wissenschaftlicher und technologischer Errungenschaften.

Im Rahmen des wissenschaftlichen Redestils wurden je nach Art des Adressaten und der Kommunikationsziele folgende Unterstile gebildet:

eigenwissenschaftlich, wissenschaftlich-informativ, wissenschaftlich-referenziell, erziehungswissenschaftlich, populärwissenschaftlich.

Sie alle verbindet ein akkurater, logischer und eindeutiger Gedankenausdruck. Sie zeichnen sich durch folgende Merkmale aus: abstrakte Verallgemeinerung, betont logische Darstellung, Objektivität, Genauigkeit.

Der wissenschaftliche Stil ist ein buchstäblicher Stil, der spezielles Vokabular und Terminologie verwendet. Die lexikalische Zusammensetzung des wissenschaftlichen Stils ist durch relative Homogenität und Isolation gekennzeichnet. Es gibt keinen Wortschatz mit umgangssprachlicher und umgangssprachlicher Färbung. Wertschätzung und Emotionalität zeichnen ihn nicht aus. Die Texte liefern Definitionen von Konzepten und Phänomenen. Texte im wissenschaftlichen Stil enthalten Formeln, Grafiken, Tabellen, Berechnungen, Fotos.

Zum Beispiel: „Eine organisatorische Entscheidung ist eine Entscheidung, die eine Führungskraft treffen muss, um die mit ihrer Position verbundenen Verantwortlichkeiten zu erfüllen. Der Zweck einer Organisationsentscheidung besteht darin, die Bewegung in Richtung der für die Organisation festgelegten Aufgaben sicherzustellen. Daher ist die effektivste organisatorische Entscheidung die Entscheidung, die tatsächlich umgesetzt wird und den größten Beitrag zur Erreichung des Endziels leistet “(„ ​​Fundamentals of Management “von M. Mescon, M. Albert, F. Hedouri.)

Für den offiziellen Geschäftsstil ist der Haupttätigkeitsbereich die administrative und juristische Tätigkeit. Es ist in Unterstile unterteilt: Diplomatie (Konvention, Note, Memorandum), Legislative (Gesetz, Verfassung, Charta, Akte), Verwaltung (eigentlich offizielle Geschäfte) (Erklärungen, Anordnungen, Vollmachten usw.). Sein charakteristisches Merkmal ist die Standardisierung, ein Stempel, ein Muster. Der offizielle Geschäftsstil zeichnet sich durch klare, eindeutige Formulierungen aus. Nichts soll im Subtext bleiben.

Dieser Stil verwendet neutrales Vokabular und Bücherwurm. Dieser Stil zeichnet sich durch die Form des Textes aus, die das Vorhandensein bestimmter Elemente impliziert. Merkmale des offiziellen Geschäftsstils sind in GOSTs und Handbüchern verankert, was ein hohes Maß an Standardisierung und Vereinheitlichung der Texte der Geschäftsdokumentation gewährleistet.

Sehr geehrte Herren!

Bitte nehmen Sie unsere Glückwünsche und besten Wünsche zu Silvester entgegen. Wir möchten uns an dieser Stelle für die angenehme Zusammenarbeit bedanken. Mit freundlichen Grüßen

Firmenpräsident P.P. Petrov

Der journalistische Stil ist der periodischen Presse, den politischen und juristischen Reden inhärent. Es wird verwendet, um aktuelle Probleme und Phänomene des aktuellen Gesellschaftslebens hervorzuheben und zu diskutieren, um die öffentliche Meinung zu entwickeln. Seine Besonderheit ist die Existenz nicht nur in verbalen, sondern auch in grafischen, visuellen, Foto-, Film- und Fernsehformen. Eine seiner Hauptfunktionen ist die Information. Gleichzeitig erfüllen die Werke dieses Stils die Funktion, die Massen zu beeinflussen und zu beeinflussen. Es zeichnet sich durch Einfachheit, Zugänglichkeit der Präsentation, Elemente der Aussagekraft aus. Er verwendet Vokabeln, Redewendungen, Syntax, verleiht der Sprache Ausdruckskraft, Ungewöhnlichkeit und Spannung. Eine wichtige Rolle spielen emotionale Ausdrucksmittel - Epitheta, Metaphern, Wiederholungen etc.

Der journalistische Stil verwendet sprachliche Mittel, die dem wissenschaftlichen und offiziellen Geschäftsstil, der Umgangssprache und der Sprache der Fiktion innewohnen. Er strebt nach Bildlichkeit und gleichzeitig nach Kürze. Beispiele davon können gesehen werden, indem man eine Zeitung oder Zeitschrift zur Hand nimmt, fernsieht oder Radio hört.

1. Muss ein moderner Mensch die Grundlagen der Sprachkultur beherrschen? Die Hauptqualitäten der Sprachkultur.

2. Funktionale Stile und ihre richtige Verwendung.

3. Beantworten Sie die erste Frage mit verschiedenen Stilen.