Über die Ökologie der Heimat. Projektarbeit „Ich und die Ökologie meiner Heimat“. Was ist Ökologie

ERSTE SCHRITTE IN DIE WISSENSCHAFT

ÖKOLOGIE DER HEIMATSTADT

Abschnitt "ÖKOLOGIE"

SchitkewitschLolita Wiktorowna

9-A-Klasse

Supervisor

Städtische Einrichtung "Sekundarschule Nr. 15"

Altschewsk, Gebiet Lugansk Ukraine

Ein vollwertiges gesellschaftliches Leben ist ohne Berücksichtigung der Umweltkomponente in keinem Tätigkeitsbereich möglich. Jeder Mensch, unabhängig von Alter und Stellung in der Gesellschaft, ist sich seiner Abhängigkeit von einer gesunden und sicheren Umwelt bewusst. Ich lebe in der Stadt Altschewsk, für die Ökologie eines der problematischsten Themen ist.Und das nicht nur wegen der menschengemachten Katastrophe in den Heizungsnetzen im Jahr 2006, nach der Altschewsk in aller Welt von sich reden machte, als Schüler für einen Monat in andere Städte der Ukraine evakuiert wurden, damit wir in der Schule und in der Schule nicht frieren Heimat. Es ist sowieso alles Vergangenheit. Und ich mache mir Sorgen um die Gegenwart und noch mehr um die Zukunft der Stadt. Ich lebe darin, meine zukünftigen Kinder werden darin leben, und ich möchte, dass sie lange leben. Und es ist bitter zu hören, wenn Besucher über uns scherzen: „Alchevsk ist eine Stadt der Jungen“ – das heißt, sie werden hier nicht alt oder „Wenn Zhilovka lacht, weint Liman und umgekehrt“ – das heißt, anders Teile der Stadt ersticken je nach Windrichtung im Qualm der Fabrikschornsteine. Aber das ist wahr. Daher sind Umweltprobleme für alle Einwohner der Stadt von Belang, und wir können mit Sicherheit sagen, dass dies das dringendste Problem unseres Lebens ist. Ich werde jedoch nichts Neues entdecken, es ist schwierig, Neues in der Arbeit zu finden, obwohl das Verstehen der Situation und der Versuch, Lösungen dafür zu finden, meiner Meinung nach bereits der Beginn einer Bewusstseinsveränderung ist. Und wenn dies allen Einwohnern der Stadt passiert, wird sich die Situation definitiv zum Besseren wenden.

Aber zuerst ein wenig über unsere Region, die Region Luhansk. Das Gebiet Luhansk ist eine der ungünstigsten Regionen der Ukraine in Bezug auf die Umweltbedingungen. Auf dem Gebiet der Region um 1500 Unternehmen und Organisationen der Kohle-, Hütten-, chemischen und petrochemischen Industrie und Energie allein im Steinkohlenbergbau gibt es 106 Unternehmen. Im Laufe des Jahres betragen die Emissionen eines Unternehmens durchschnittlich etwa 2.000 Tonnen pro Jahr. Solche hohen Raten entstehen hauptsächlich durch Methanemissionen und Mülldeponien, die anfällig für Verbrennungen sind. Immerhin gibt es in der Region 537 Gesteinshalden, davon 66 aktive und inaktive, die brennen. Auch die Frage der Folgen der Schließung von Minen ist akut - von 109 Minen, die in der gesamten Ukraine liquidiert wurden, wurden 40 Minen nur in der Region Lugansk geschlossen, und dies verursacht erhebliche Umweltzerstörung. Die Hauptquelle der Luftverschmutzung bleibt die Kohleindustrie, deren Emissionen durchschnittlich bis zu 200.000 Tonnen jährlich oder bis zu 40 % der Bruttoemissionen der Region ausmachen. Den zweiten Platz belegt die Energiewirtschaft - 156 Tausend Tonnen oder 30% des regionalen Volumens. Die Emissionen aus der Hüttenindustrie beliefen sich auf 87.000 Tonnen oder 17% und die Produktion von Koks und raffinierten Produkten auf 23.000 Tonnen oder 5% aller Emissionen in der Region. 123 Unternehmen verwenden im technologischen Prozess etwa vierzigtausend Tonnen verschiedener potenter Substanzen. Jährlich werden etwa 500.000 Tonnen verschmutzte Substanzen mit dreihundert Namen in die Atmosphäre emittiert, mehr als drei Viertel davon werden nicht gereinigt. Der hohe Industrieanteil im Wirtschaftskomplex der Region, die unzureichende Ausstattung der Betriebe mit Staub- und Gasabscheidern führten zu einer Abnahme des Sauerstoffgehalts im Luftbecken und einer Zunahme der Schadstoffmenge, die Luft ist übersättigt B. mit Schwefelsäuregasen, Stickstoffdioxid, Kohlenmonoxid, Phenol, Ammoniak, Kokereigas usw. Die Staub- und Gasreinigungsanlagen in Fabriken sind verschlissen oder veraltet, und giftige Gase gehen direkt in die Luft.

Es ist kein Geheimnis, dass es im Gebiet Lugansk 7 umweltgefährdende Anlagen von nationaler Bedeutung gibt. In nur 9 Monaten des vergangenen Jahres wurden fast 400.000 Tonnen Schadstoffe in die Atmosphäre emittiert. In der Stadt ansässige Industrieunternehmen haben einen erheblichen Einfluss auf die Luftverschmutzung. Die größte Belastung des Luftbeckens wird durch die Unternehmen von Luhansk - bis zu 30% aller stationären Emissionen, Krasnodon-Kohlenrevier - 22%, Altschewsk - 21%, das mit der metallurgischen Produktion verbunden ist, und Lisichansk - 7%, verursacht zur Herstellung von Erdölprodukten.

Dass sich die Stadt für die Lösung von Umweltproblemen einsetzt, wird oft in Zeitungen gesagt und geschrieben. Wie, alles ist unter Kontrolle. Aber es lohnt sich, zum Beispiel auf unseren Schnee zu schauen, und ohne Zahlen wird alles klar.

Statt schneeweißer Schneewehen sind die Straßen mit mit Ruß vermischtem Schnee bedeckt, der am zweiten oder dritten Tag nach dem Fallen grau und dann schwarz wird. Manchmal fällt roter Staub vom Himmel, von dem er nur sehr schwer abzuwaschen ist. Der Schnee ist nicht nur in unmittelbarer Nähe der Produktion verrußt, sondern auch auf Spielplätzen, in der Nähe von Schulen, Krankenhäusern und dem Bahnhof. Zu meinen Haushaltspflichten gehört es, täglich den Staub von den Fensterbänken zu wischen, wo er sich in einer schwarzen Schicht sammelt - bei geschlossenen Fenstern, und viele Hausfrauen wischen ihn morgens und abends.

Vielleicht ist der Grund dafür, dass 25% der Industrieproduktion des Gebiets Lugansk sind d befindet sich auf dem Territorium von Altschewsk. Die ökologische Situation in Altschewsk ist jedoch katastrophal. Was wir atmen - für diejenigen, die es nicht selbst erlebt haben, ist es schwer vorstellbar. Die maximal zulässigen Konzentrationen (MACs) werden für viele Inhaltsstoffe überschritten; Emissionen in die Atmosphäre pro Jahr betragen mehr als 1 Tonne pro Einwohner und über 2 Tausend Tonnen pro 1 Quadratmeter. km. Optionen zur Verringerung der Schadstoffemissionen in die Atmosphäre zweier stadtbildender Unternehmen - Hüttenwerke und Kokereien - werden nicht nur von Betriebsleitern, sondern auch von Umweltschützern auf allen Ebenen in Betracht gezogen. Immerhin befanden sich vier Schulen und eine medizinische Einrichtung in der Sanitärschutzzone. Aber das Unternehmen "Industrial Union of Donbass" (ein strategischer Investor des Stahlwerks) organisierte eine zusätzliche "Industriezone" - es eröffnete ein Sauerstoffkonverterwerk mit einer Stahlproduktion von 8-10 Millionen Tonnen zusätzlich zum Produktionsvolumen des bestehende Anlage. Insgesamt sind dies mehr als 15 Millionen Tonnen, was mindestens 40 % des derzeit in der Ukraine produzierten Stahls entspricht. Gleichzeitig gehören die Löhne in den lokalen Unternehmen zu den niedrigsten der Branche; sie ist beispielsweise siebenmal niedriger als bei Werken in Polen und Ungarn, die Altschewsk mit Metall beliefert.

Nahezu in der gesamten Region wird das Lebensumfeld eines Menschen als kritisch eingeschätzt. Die Region hat die niedrigste Lebenserwartung in der Ukraine, 85% der Kinder werden mit verschiedenen Pathologien und Anomalien geboren, in unserer Stadt sind Bronchitis und andere Atemwegserkrankungen die häufigste Krankheit, insbesondere bei Kindern. Daher muss die Region Luhansk als Zone extremer Umweltkatastrophen anerkannt werden.

Ich spreche nicht über das Wasser, das wir trinken. Im unterirdischen Aquifer haben sich etwa 5 Millionen Tonnen Mineralsalze und über 230 Tonnen Amino- und Nitroverbindungen angesammelt. Ein hoher Verschmutzungsgrad der natürlichen Umwelt bei hoher Bevölkerungsdichte (500 Personen pro 1 km²) führt zu einer hohen Morbidität. H Die Häufigkeit von onkologischen Erkrankungen und Tuberkulose in der Stadt ist doppelt so hoch wie im regionalen Durchschnitt. Aus ökologischer Sicht ist die Situation bei den Wasserressourcen noch schlimmer als der Zustand des Luftbeckens. Von den 284 Kläranlagen in der Region entsprechen 172 nicht den sanitären und hygienischen Standards, so dass die Einleitung von verschmutztem Abwasser in Altschewsk um das Fünffache zugenommen hat.

Natürlich ist es schwierig, den Wunsch, die Industrie zu entwickeln – und unsere Fabriken sind das Gehalt der Stadtbewohner, ihre Haupteinnahmequelle – und die Emissionen in die Atmosphäre während der Metallproduktion zu reduzieren, aber es muss etwas getan werden! Und obwohl der Bürgermeister der Stadt sagt: „Letztes Jahr hat AMK PJSC die Emissionen pro Tonne Produkte von 28 auf 25 kg reduziert“, ist die Luftverschmutzung in der Stadt immer noch kolossal, und die Situation ändert sich nicht wesentlich.

Mein Vorgesetzter und ich erhielten Daten von der städtischen sanitär-epidemiologischen Station und dem Labor des hydrometeorologischen Dienstes über den Grad der Luftverschmutzung. Zur Beurteilung der Qualität der atmosphärischen Luft werden die Verhältnisse der jährlichen durchschnittlichen Konzentrationen von Verunreinigungen zu ihren durchschnittlichen täglichen maximal zulässigen Konzentrationen (MAC) sowie der Luftverschmutzungsindex - API verwendet. API ist der Gesamtluftverschmutzungsindex, der für die fünf häufigsten Schadstoffe (Staub, Schwefeldioxid, Kohlenmonoxid, Stickstoffdioxid und Formaldehyd oder Phenol) berechnet wird.

Der Zustand der atmosphärischen Luft in der Stadt Altschewsk wurde anhand von 4 Indikatoren (Schwebstoffe, Kohlenmonoxid CO, Stickstoffdioxid NO 2 und Schwefeldioxid SO 2 ) für den Zeitraum von 1996 bis 2011. Die Veränderungen der maximalen einmaligen und durchschnittlichen täglichen Schadstoffkonzentrationen in der Atmosphäre von Altschewsk für den Zeitraum von 1996 bis 2011 sind in den Abbildungen 1 und 2 grafisch dargestellt.

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Abbildung 1 - Maximale einmalige Konzentrationen von Schadstoffen

Schriftgröße: 14,0 pt; line-height:150%;color:#0D0D0D">Abbildung 2 – Durchschnittliche tägliche Schadstoffkonzentrationen

Basierend auf den analysierten Daten kann geschlussfolgert werden, dass die MPC-Normen für alle vier Indikatoren mit einem Wachstumstrend überschritten werden und die maximalen einmaligen Indikatoren die größte Überschreitung der MPC-Normen für Schwebstoffe und die durchschnittlichen täglichen für Schwefeldioxid.

Zur Berechnung des API in der Stadt Altschewsk haben wir die Daten der städtischen sanitären und epidemiologischen Station und des Labors des hydrometeorologischen Dienstes verwendet. Der API wurde anhand von fünf Indikatoren (Schwebstoffe, Kohlenmonoxid CO, Schwefeldioxid SO 2 , Stickstoffdioxid NO 2 und Phenol) für den Zeitraum von 2006 bis 2011.

Altschewsk verzeichnete in der Region Luhansk die höchste Menge an schädlichen Emissionen in die Atmosphäre. Es übersteigt die Norm pro Person um das Vierfache.

Abbildung 3 zeigt die Werte des Luftverschmutzungsindex IZA der Stadt Altschewsk für den Zeitraum von 2006 bis 2011 nach Angaben der städtischen sanitären und epidemiologischen Station und des Labors des hydrometeorologischen Dienstes.

letter-spacing:-.2pt">Abbildung 3 - Werte IZA der Stadt Altschewsk für den Zeitraum von 2006 bis 2011

Nach Angaben des hydrometeorologischen Dienstes gehört der Zustand der atmosphärischen Luft in der Stadt Altschewsk zur Kategorie „Erhöhte Luftverschmutzung“ und nach Angaben des städtischen SES zu den Kategorien „Hoch“ und „Sehr hohe Luftverschmutzung“. .Diese Diskrepanz in den Daten kann durch die folgenden Gründe erklärt werden.

Erstens haben der städtische SES und der hydrometeorologische Dienst Posten an verschiedenen Stellen (Abbildung 4). Die Posten des hydrometeorologischen Dienstes (auf der Karte mit blauen Tropfen markiert) decken fast das gesamte Gebiet der Stadt auf beiden Seiten der Industriestandorte von AMK PJSC und Alchevskkoks PJSC ab. Und die Posten der Stadt SES (auf der Karte mit roten Kreuzen markiert) befinden sich fast auf derselben geraden Linie und decken nicht das gesamte Gebiet der Stadt ab. Darüber hinaus sollte berücksichtigt werden, dass der Standort der städtischen SES-Posten in südöstlicher Richtung von der Emissionsquelle am stärksten verschmutzt ist, daher sind die API-Werte gemäß den städtischen SES-Daten höher als gemäß dem hydrometeorologischen Dienst .

Zweitens überwacht der hydrometeorologische Dienst regelmäßig die atmosphärische Luft anhand der Anzahl der Proben an jedem Posten, und die Beobachtungen des städtischen SES anhand der Anzahl der Proben können nur als episodisch eingestuft werden.

Abbildung 4 - Standort der Posten des hydrometeorologischen Dienstes und des städtischen SES zur Überwachung des Zustands der atmosphärischen Luft

Ich glaube, um die ökologische Situation in der Stadt und der Region zu verbessern, ist es notwendig:

Überarbeitung des MPC mit Schwerpunkt auf europäischen Standards;

die Ansiedlung neuer Metallproduktionsunternehmen in der Stadt verhindern;

Manager und Eigentümer von Unternehmen, die die Atmosphäre verschmutzen, strafrechtlich zu verfolgen und im vollen Umfang des Gesetzes zu bestrafen, und die Geldstrafen für die Nichterfüllung ihrer Verpflichtungen sollten mit jedem überfälligen Jahr steigen.

Verweise

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2. Brovdy V. Licht, in dem wir leben wollen / V. Brovdiy, O. Gatsa, N. Kuruc // Weltraum, Erde, Natur, Ökologie, Menschen / V. Brovdiy, O. Gatsa, N. Kuruts. - K., 1997. - S. 29-37.

3. B. Ökologie. Natur-Mensch-Technik.: Ein Lehrbuch für Studierende der techn. Richtung und spez. Universitäten /, .- Unter dem allgemeinen. ed. ; M.: UNITY-DANA, 2006.

– 43 S.

4. Bericht des Zentrums für Umweltüberwachung der Stadt Altschewsk „Entwicklung von Empfehlungen für die Organisation und Durchführung der Umweltüberwachung der Stadt Altschewsk“ - Altschewsk, 2012. - 98 p.

5. DonSTU-Bericht « Erforschung und Analyse der Auswirkungen anthropogener Faktoren auf die Umwelt und Entwicklung von Empfehlungen für die Schaffung eines Umweltüberwachungssystems für die Stadt Altschewsk "- Altschewsk, 2012. - 82 p.

6. , Batman und Selbstorganisation: Bergbaustädte im Donbass während der Umstrukturierung der Kohleindustrie: soziale und ökologische Dimensionen. - Lugansk: Alma Mater, 2001.

7. Geliebte. Laut Veröffentlichungen aus Stadtzeitungen (Seiten der Geschichte). Donezk: „Donechchina“, 2008.

8. Offizielle Website des Stadtrats von Altschewsk. http://www. Al. /ru/

Dies ist ein Foto von Schnee von vor zwei Tagen und Bächen, die nach dem Schmelzen des Schnees im Bereich der Anlage fließen.

"Ich und die Ökologie meiner Heimat"

(Umweltprojekt)

Stufe I - vorbereitend

Natur und ich

Ökologische Probleme

II. Stufe - Forschung

Stufe III - Verallgemeinerung von Materialien

ich Stufe - vorbereitend

Projektobjekt- Waldplantage, Park, Bäume.

Thema des Projekts- Ausflüge in den Park, Waldplantage, Reinigung des Territoriums, Schutz der Bäume, Aufrechterhaltung von Sauberkeit und Ordnung.

Projekthypothese- Dank Exkursionen, Reinigung von Territorien, Schutz von Bäumen ist es effektiver, Forschungsfähigkeiten zu entwickeln.

Die Ziele des Projekts sind die Bildung eines ökologischen Bewusstseins, die Untersuchung der Auswirkungen der Durchführung von Exkursionen, der Reinigung des Territoriums und des Schutzes von Bäumen auf die Bildung von Forschungsfähigkeiten.

Projektziele:

1) Informieren Sie sich über den Zustand des Parks, Waldplantagen.

2) Studieren und analysieren Sie die Literatur zu diesem Thema.

3) Forschungsarbeit „Ich und die Ökologie meiner Heimat“.

Natur und ich(Beruhigende Musik spielt).

Hallo, mein Heimatland,

Mit deinen dunklen Wäldern

Mit deinem großen Fluss

Und grenzenlose Felder!

Der Begriff „Vaterland“ ist für jeden Menschen untrennbar mit der Natur verbunden. Der Fluss, das Ufer, die Getreidefelder und der Birkenhain, die Taiga und die Steppe - all diese Bilder, die aus der Kindheit bekannt sind, verschmelzen zu einem einzigen großen Bild des Mutterlandes. Die jüngere Generation zur Verantwortung für das Schicksal der Natur und zur Liebe zu ihr zu erziehen, ist eine der wichtigsten Aufgaben der heutigen Zeit bei der Vermehrung des natürlichen Reichtums. Wir müssen unser Land erhalten und verschönern.

Es ist unmöglich, Ihr Land nicht zu lieben, seine einzigartige Natur, die nicht nur ein Objekt der Bewunderung, kreativer Kraft und Gesundheit ist, sondern auch eine natürliche Ressource von großer Bedeutung - eine Quelle des Reichtums für unser Mutterland.

Die von D. K. Ushinsky notierten Worte: „Wäre nicht die Freiheit und der offene Raum, die schöne Umgebung der Stadt und diese duftenden Schluchten und wogenden Felder und der rosa Frühling und der goldene Herbst schön.“

Ökologische Probleme

Das Studium der Natur ist ohne direktes Beobachten und Studieren von Objekten und Naturphänomenen nicht denkbar, ohne Exkursionen eher schwer zu studieren. Ist es möglich, ohne direkten Zugang zur Natur bewusstes Wissen beispielsweise über den Wald zu bilden? Nein!

Wir entschieden uns für einen ökologischen Ausflug in den Park, zur Waldplantage.

Ökologische Exkursionen haben ihre eigenen Besonderheiten. Es liegt darin, dass während der Exkursion neben pädagogischen Aufgaben auch Umweltprobleme gelöst werden.

Bei dieser Exkursion widmeten wir uns dem Thema Naturschutz. Wir wussten bereits, dass Pflanzen mit Sorgfalt behandelt werden sollten, Äste von Bäumen und Sträuchern nicht brechen, blühende Pflanzen nicht entwurzeln, keine Blumen von ihnen pflücken. Uns wurde vom Roten Buch erzählt und erklärt, dass alles in der Natur miteinander verbunden und harmonisch ist und unsere Aufgabe darin besteht, diese erstaunliche und facettenreiche Welt zu bewahren. Wir wurden mit der Durchführung einiger nützlicher Arbeiten betraut, die darauf abzielten, Störungen in der Natur zu identifizieren.

Wir haben den Zustand von Grünflächen, den Grad der Niedergetretenheit von Parkanlagen, Waldplantagen ermittelt. Solche Arbeiten haben bei uns großes Interesse geweckt, der Wunsch, etwas Sinnvolles zu tun, hilft, einen achtsamen Umgang mit der Natur zu pflegen.

II Stufe - Forschung

Sowohl im Park als auch in der Waldplantage ist einer der schönsten Bäume - Birken - gepflanzt.

Auf der Wiese, auf dem Hügel,

Am Fenster, zwischen den Feldern

Blonde Birken - ein Symbol

Mein Mutterland!

Die Birke ist ein Symbol Russlands, weil wir so viele davon haben. Ein Symbol für Jugend, Schönheit, Poesie. Süße, einfache, ewig junge russische Birke.

In unserem Land ist Birke das häufigste Laubholz. Wir haben bis zu vierzig Birkenarten. Und an erster Stelle - Warzenbirke. Bekannt und Birke - flauschig. Sie sind sehr ähnlich.

Und wie erstaunlich gut eine Birke im grünen Outfit im Frühling ist. Das Licht, das sie studiert, kann eine gekühlte Seele erwärmen. Wie viele Lieder wurden über sie komponiert, wie viele Gedichte wurden geschrieben! Und alles scheint klein! Zum Beispiel hat V. Musatov ein Gedicht "Birches".

Birken.

Das gelbe Blatt im Wald dreht sich

Und Birken liegen zu Füßen ...

Angesichts strenger Fröste

Mit nacktem Kopf

Birken erkälten sich nicht

Beine unter den Blättern versteckt.

In keinem anderen Land gibt es so viele Birken wie in Russland. Birke und in Liedern und in Rätseln und in Märchen. Und wie viele Flüsse, Dörfer, Dörfer sind nach unserer fröhlichen Birke benannt.

In Wolgograd wächst eine Birke, wächst auf dem Land, das 200 feurige Tage überlebt hat. Sie erinnert sich an die zerstörte Stadt, die Bombenexplosionen, die Ströme von Blut, das Stöhnen der Sterbenden. Hier standen sowjetische Soldaten bis zu ihrem Tod, überlebten und siegten.

Birke ist für mich ein Teil Russlands.

Sie ist und wird sein und war.

Da die Menschen um die Schönheit und Nützlichkeit von Birken wissen, denken sie nicht an ihren Schutz, sie lassen Rinder frei, zerreißen sie für Besen, einige Jungen brechen Äste, im zeitigen Frühjahr verletzen sie Birken, um Saft zu gewinnen. Und wir haben mit der ganzen Klasse auch unsere Eltern verbunden, um die Schirmherrschaft über den Park und die Waldplantage zu übernehmen. Wir besuchen oft unsere gesponserten Orte, kümmern uns um Bäume, entfernen Müll, sorgen dafür, dass die Leute kein Vieh in den Park treiben. Wir untersuchen kleine Wunden an einer Birke. Die Birkenwunde wurde mit Garden Var Kleber geheilt, um schneller zu heilen. Nach Beendigung der Saftsekretion wurde die Wunde mit Ölfarbe bestrichen. Zu sehen, wie sich die Kinder fleißig um die Bäume kümmern und die Bevölkerung unseres Dorfes bereits begonnen hat, weniger Müll zu hinterlassen, lässt Vieh aus. Wir verstehen, dass alles in der Natur miteinander verbunden ist. Ich möchte mit B. Zakhoders Gedicht "Über alle auf der Welt" enden.

In der Welt gebraucht.

Und Mücken werden nicht weniger gebraucht als Elefanten

Ohne absurde Monster geht es nicht

Auch ohne böse und wilde Raubtiere!

Alles auf der Welt wird gebraucht!

Alles wird benötigt -

Wer macht Honig und wer macht Gift?

Schlechte Taten für eine Katze ohne Maus,

Eine Maus ohne Katze ist nicht besser dran.

Ja, wenn wir mit jemandem nicht sehr freundlich sind

Wir alle brauchen einander wirklich.

Und wenn jemand überflüssig erscheint

Das wäre natürlich ein Fehler.

III Stufe - Verallgemeinerung von Materialien

Um etwas als Andenken zu hinterlassen, haben wir uns entschieden, im Frühjahr jeweils eine Birke zu pflanzen.

Die Regeln für das Pflanzen von Bäumen kennen wir bereits: Zuerst graben wir Löcher so tief, dass die Wurzeln des Sämlings in das Loch passen; dann hält einer einen Birkenstiel am Stiel und der andere füllt das Loch mit Erde; Wir bilden ein Loch, damit das Wasser beim Gießen nicht an den Seiten herunterläuft. Wir alle lieben es, Bäume zu pflanzen.

Alle Menschen sollten sich um die Bäume kümmern, sie jeden Tag gießen. Wenn Menschen die Luft verschmutzen, wird es weniger Bäume geben. Leute, verschmutzt nicht die Erde!

Am Ende meiner Rede wende ich mich an alle Jungs.

Es gibt viele von uns Jungs

Möge jeder von uns

Sogar ein Strauch für den Garten

Werde jetzt pflanzen.

Möge es besser und schöner werden

Selbst, wie der Frühling,

Wird unser

MKOU „Soldaten-Grundgesamtschule“

Bezirk Fatezhsky, Gebiet Kursk

Außerschulische Aktivitäten zum Thema

„Ökologie der Heimat“

Ziel: Bildung eines verantwortungsvollen Umgangs mit der Natur des Heimatlandes.

Aufgaben:

• Eine sorgfältige Einstellung der Schüler zur Natur ihres Heimatlandes zu erziehen;
• Um eine ökologische Kultur der Studenten zu bilden;
• Das ökologische Wissen der Schüler auffrischen;
• Die Liebe zur kleinen Heimat und das Selbstbewusstsein wecken.

Ausrüstung: Präsentationen, Computer, Umweltzeitungen, eine physische Karte von Russland, ein Globus, eine Bücherausstellung, ein Memo "Verhaltensregeln in der Natur", Verbotsschilder.

Der Unterrichtsverlauf.

Student: Wir schneiden das Eis und verändern den Lauf der Flüsse

Wir wiederholen, dass es viel Arbeit gibt,

Aber wir kommen trotzdem, um um Vergebung zu bitten

Diese Flüsse, Dünen und Sümpfe.

Beim gigantischen Sonnenaufgang

Beim kleinsten Braten,

Solange du keine Lust hast, darüber nachzudenken,

Dafür haben wir jetzt keine Zeit ... noch nicht.

Flugplätze, Piers und Plattformen,

Wälder ohne Vögel und Länder ohne Wasser,

Immer weniger Natur

Immer mehr Umwelt.

Lehrer: Der Mensch ist nicht allein auf dieser Welt. Es gibt eine Umgebung um ihn herum. Die Umwelt ist das Wasser, das wir trinken und aus dem wir gemacht sind, das ist die Luft, die wir atmen, das ist der Boden, auf dem wir Pflanzen anbauen, das sind die Tiere, die in der Natur leben.

All dies existierte lange vor dem Erscheinen des Menschen, und mit dem Aufkommen des Menschen änderte sich diese ganze Reihe von Objekten.

Die schrecklichste aller Katastrophen ist menschengemacht, d.h. Zerstörung des Menschen durch den Menschen. Schon zu Beginn des 20. Jahrhunderts sagte V. I. Vernadsky, dass die Menschheit zu einer ökologischen und sogar kosmischen Kraft wird. Und jeder, der auf der Erde lebt, kann sich von der Richtigkeit dieser Worte überzeugen: Die Menschheit erschüttert die Erde, verändert ihr Aussehen. Und die Natur rächt sich für einen solchen Sieg an den Menschen. Land ist kein Staat, es kann nicht geteilt werden. Es ist unmöglich, die Natur zu trennen. Es lebt nach seinen eigenen Gesetzen: Vögel, Fische, Tiere, Insekten, Winde und Wasser bewegen sich über die Erde, wie sie sich vor Hunderten und sogar Zehntausenden von Jahren bewegten, ohne um Erlaubnis zu fragen.

Es gibt viel Wasser auf der Erde, aber etwa 3% sind lebensnotwendig – Süßwasser.Aber hohe Erträge, menschliches Leben, alle Lebewesen und vieles mehr hängen vom Überfluss an sauberem, qualitativ hochwertigem Wasser ab. Und dafür müssen Brunnen gebohrt, Brunnen vertieft, Kanäle gegraben, teure Kläranlagen gebaut werden und trotzdem leiden die Menschen ohne Wasser.

(Anhang Nr. 1 Der Wert des Wassers Babukhina Anastasia.)

Lehrer: Wälder sind die Hüter des Grundwassers. Die erstaunliche Fähigkeit eines lebenden Baumes besteht darin, Feuchtigkeit zu verdunsten, 1 Hektar Birkenwald verdunstet 47.000 Liter Wasser pro Tag.

Die Rolle des Weltozeans ist groß. Wir nennen es „grenzenlos“, unerschöpflich. Doch heute ist der Ozean machtlos gegen menschliche Aktivitäten, und das nicht nur, weil Millionen Tonnen Öl während des Transports die Wasseroberflächen des Ozeans mit einem schillernden Film überziehen.

Saubere Luft wird auf unserem Planeten knapp. Sauerstoff für seine Bedürfnisse nehmend und riesige Wolken aus Kohlendioxid und anderen Gasen ausstoßend, zerstört der Mensch den Menschen im Menschen. In Weißrussland hat die Zahl der Schilddrüsenerkrankungen bei Kindern aufgrund der Umweltverschmutzung um das 100-fache zugenommen. Man kann schließlich nicht die ganze Menschheit in Gasmasken stecken, man kann nicht die gesamte Atmosphäre durch Filter leiten und man kann nicht ein Gebiet von einem anderen abgrenzen. Die Kontamination der Atmosphäre des Kernkraftwerks Tschernobyl erreichte Tschita. Auf der unteilbaren Erde ist das Unteilbarste die Atmosphäre, und ihre Verschmutzung ist das allgemeine Unglück der Menschheit. Die Erde ist nicht nur unser Ernährer, sie ist unser Zuhause, sie ist der Ort, an dem wir leben, uns entspannen und die Welt erleben. Das ist das Geheimnis des UNIVERSUMS. Die Rhythmen unseres Planeten sind untrennbar mit dem Lebensrhythmus aller Lebewesen verbunden. Und wenn wir Menschen uns nicht an die Hauptsache erinnern - die Biosphäre ist eine integrale Formation, und wir sind mit unserem Stolz und unserer Vernunft nur ein Teil davon. Und wenn wir die Menschheit bewahren wollen, müssen wir die Natur der Erde bewahren.

Daran zu erinnern ist unsere Pflicht. Denken Sie daran und beteiligen Sie sich an der Arbeit zum Schutz der Natur. Diese Arbeit steht im Namen der Menschlichkeit und Menschlichkeit.

Student: Erde, was ist das?

Die Erde bringt durchsichtige Bäche und Bäche hervor, Millionen von Ähren und Ähren, schickt Vögel in die Wolken, Tiere in die Wälder. Die Erde nimmt alle Regenfälle, Schnee, Nebel, struppigen Samen und glatten Körner in sich auf.

Mächtige Wolga glatte offene Flächen,

Den Rand der Weite der Steppe nicht kennen

Wälder, Felder, Täler, Flüsse, Berge,

Das ganze helle Gesicht meiner Heimat.

Unser Planet wird missverständlich Erde genannt. Wasser macht 4/5 des Territoriums aus, aber es ist ungleichmäßig auf dem Planeten verteilt. Und es ist notwendig für Menschen, Anlagen, Unternehmen. Doch Frischwasser wird knapper.

80 % der Krankheiten werden mit der Verwendung von Wasser schlechter Qualität in Verbindung gebracht. Das Wasser von Flüssen, Meeren und Ozeanen enthält Zehntausende Tonnen verschiedener schädlicher Salze, giftiger Substanzen und Ölprodukte.

Lehren: Dunkle Stellen .

Der grauhaarige Ozean rüttelt Alarm,

Er birgt Groll in der Tiefe.

Schwarze Flecken schwanken

Auf einer steilen, wütenden Welle.

Menschen wurden stark wie Götter,

Und das Schicksal der Erde liegt in ihren Händen,

Aber schreckliche Verbrennungen verdunkeln sich

Am Globus an den Seiten,

Wir haben den Planeten längst gemeistert

Das neue Zeitalter schreitet voran.

Es gibt keine weißen Flecken auf der ERDE,

Schwarz. Wirst du löschen, Mann?

Lehrer: Die Probleme der rationellen Nutzung der Ressourcen der Weltmeere lassen sich nur lösen, wenn alle Staaten eng zusammenarbeiten.

Meere und Ozeane, Flüsse und Seen machen 80 % der Landoberfläche aus. Meerespflanzen reichern die Luft stärker mit Sauerstoff an als Landpflanzen. Die Meereswärme beeinflusst das Klima der Erde. Das Meer ist die Küche des Wetters.

Student: Ich träume von einer Stummen wie eine steinerne Erde,

Und der Himmel, nackt, ohne Vogel,

Und das Meer ohne Fisch und ohne Schiff, Trockene, leere Augenhöhlen,

Lehrer: Das Ausmaß menschlicher Eingriffe in die Natur nimmt ständig zu.

Wo ist der Ausgang?

Wissenschaftler schlagen vor, abfallfreie Produktionsanlagen zu schaffen, um kein schmutziges Wasser in Flüsse zu leiten und Aufbereitungsanlagen in Unternehmen zu bauen.

Student: Ein Hilferuf.

Und die Natur ist wieder extrem einfach,

Das ist in bunte Federn gekleidet....

Es ist nicht ihre Schönheit, die mich überrascht,

Ihre Geduld ist erstaunlich.

Und wenn durch den Asphalt der Blütenblätter fünf

Pausen nach Mitternacht, ich freue mich nicht an der Kraft der ERDE.

Für mich ist das in erster Linie ein Hilferuf!

Lehrer:"Sauberkeit ist der Schlüssel zur Gesundheit." Und wir haben Angst, uns vorzustellen, was aus unserem Planeten mit seinen Straßen und Städten geworden wäre, wenn wir den Müll nicht rausgebracht hätten. In 10-15 Jahren würde es unseren Planeten mit einer 5 Meter dicken Schicht bedecken. Es ist unmöglich, Abfall zu verbrennen, weil. während Boden, Luft und Wasser verschmutzt werden und viele giftige Gase freigesetzt werden. Apropos Umweltschutz, wir sollten uns auch der Gesundheit unserer Wohnungen bewusst sein, in denen wir die meiste Zeit unseres Lebens verbringen.

(Anhang Nr. 2 Die Gesundheit unserer Wohnungen Igin Nikta.)

Lehrer: Teurer als Gold, teurer als Silber ist die uns umgebende Natur und die Zukunft unserer Erde hängt von uns ab!

Wir stehen in der Verantwortung

Und die ganze Erde und das ganze Land.

Die Zukunft unseres Planeten ERDE, Ozeane, Felder, Meere, Seen, Flüsse liegt in unseren Händen.

(Anhang Nr. 3 Forschungsarbeit. Umweltschutz vor Hausmüll. Marina Gribanova)

Student: Der BODEN DER ERDE.

Im Kreis seiner Umlaufbahn im Raum kreisend,

Nicht ein Jahr, nicht zwei, Milliarden von Jahren,

Ich bin so müde, mein Fleisch ist bedeckt

Narben von Wunden, es gibt keinen lebendigen Ort.

Qualt die Tonhöhe meiner kranken Seele,

Und Gifte vergiften das Wasser sauberer Flüsse.

Alles, was ich hatte und habe

Ein Mensch hält sich für gut,

Ich brauche keine Raketen und Granaten

Aber mein Erz geht an sie.

Und was kostet mich der Bundesstaat Nevada?

Seine unterirdischen Explosionen sind eine Serie,

Warum haben Menschen solche Angst voreinander?

Was hast du über deine Erde vergessen?

Denn ich kann sterben und bleiben

Ein verkohltes Sandkorn in einem rauchigen Dunst.

WACHT AUF, LEUTE, RUFT DIE LÄNDER AN, MICH VOR DEM TOD ZU RETTEN!

Lehrer: Die Einstellung zu Lebewesen ist ein ständiger widersprüchlicher Akt des Bewusstseins, des Geistes, der Gefühle und des Willens einer Person. Und nur in der menschlichen Seele ist Platz für Schönheit. Ein Mensch wird dadurch moralischer, dass ihn der Wunsch erfasst, die Umwelt zu erhalten und zu schützen.

Rette die wundervollen Kreationen der Natur

Vor sorgloser Vernichtung,

So lautet der Ruf! Das ist unser Gesetz.

Aber er erreicht immer noch wenig,

Solange es kein Streben nach Bewusstsein gibt,

Nur Zerstörung in die Natur bringen.

Aber wir sind die Herren unserer Erde.

Korrekte Verwendung gefunden

Indem wir die NATUR unseres Lieben kennen.

Seit jeher hat die Natur dem Menschen treu gedient.

Heute verwandeln sich die Freuden und die Weisheit der Natur in Schmerz, Reichtum - Verlust, Freundlichkeit - Härte. Es gibt so einen Ausdruck „blühendes Land“, das ist der Name des Landes, in dem das Wissen, die Erfahrung der Menschen, ihre Verbundenheit mit der Natur wahre Wunder wirken.

Befolgen Sie im Wald, am Fluss, die Brandschutzregeln, brechen Sie keine Büsche, fällen Sie keine Bäume, verstopfen Sie das Gebiet, zerstören Sie Ameisenhaufen und Vogelnester.

Student: Kümmere dich einfach um diese Erde

Rette die Erde! Pass' auf dich auf!

Schmetterling auf Dodder-Blättern.

Auf dem Weg - Sonnenblendung,

Auf den Steinen einer spielenden Krabbe.

Auf dem Grab, der Schatten des Affenbrotbaums,

Der Falke schwebt über dem Feld

Halbmond über der Flussweite,

Eine Schwalbe flackert im Feld!

Pass auf die Erde auf, pass auf dich auf!

Lehrer: Leute, jetzt wenden wir uns an euch. Wenn Sie im Wald, beim Angeln, im Urlaub, auf dem Feld sind, achten Sie auf unsere Natur, die Natur unseres Heimatdorfes.

Wir werden unser Land schmücken, es beschützen,

Unser Land wird schöner, gedeihen.

Im Urlaub (Szene)

Wir kamen zum Fluss, um den Sonntag zu verbringen,

Sie sitzen hier und sie sitzen dort, sie ruhen, wie sie wollen,

Hunderte von Erwachsenen und Kindern.

Wir gingen am Ufer entlang und fanden eine Lichtung,

Aber auf einer sonnigen Lichtung hier und da leere Krüge.

Und als ob wir böse wären - sogar Glasscherben.

Wir gingen am Ufer entlang, fanden einen neuen Platz,

Aber hier vor uns saßen sie auch, tranken, aßen auch,

Sie haben ein Feuer angezündet, Papier verbrannt, Müll verstreut und sind gegangen.

Wir haben natürlich bestanden.

"Hallo Leute!" - schrie Dima, -

Hier ist irgendwo ein Ort

Quellwasser,

Tolle Aussicht, schöner Strand

Packen Sie Ihr Gepäck aus.

Wir badeten und sonnten uns

Sie machten ein Feuer, spielten Fußball,

Sie tranken Kwas, aßen Süßigkeiten,

Sie sangen Lieder in einem Reigen,

Und sie blieben auf der Lichtung bei dem erloschenen Feuer

Zwei Banken haben wir geknackt

Zwei nasse Donuts

Mit einem Wort, ein Müllberg.

Wir kamen zum Fluss, um den Montag zu verbringen,

Aber es gibt keinen freien Platz in der Nähe des Flusses.

Und nur in der menschlichen Seele ist Platz für Schönheit.

Die Natur fordert eine Belohnung

Für kostbare Früchte

Und nur eines braucht die Natur

Dass die Leute nett zu ihr sind

Student: Schrei der Seele

Ich liebe dich sehr

Aber bitte, hör mir zu

Töte nicht den letzten Bären

Lass ihn in den dunklen Tiefen wandeln.

Zerstöre nicht den letzten Sumpf

Erbarme dich des gejagten Wolfes,

Etwas auf der Erde hinterlassen.

Was schmerzt in meiner Brust.

Quiz:

Was ist Ökologie?

Welche Umweltprobleme gibt es in unserer Region, unserem Dorf?

Welche Maßnahmen können Sie vorschlagen, um die Natur unseres Dorfes zu schützen?

Welche Maßnahmen werden ergriffen, um Umweltprobleme in unserem Dorf, Landkreis zu beseitigen?

Welche seltenen und geschützten Pflanzen gibt es in unserem Dorf, unserer Region?

Welche geschützten Tiere der Region Kursk kennen Sie?

Welche geschützten Tiere gibt es in den Wäldern unseres Dorfes?

Was sind die besonders geschützten Gebiete der Region Kursk?

Was kann jeder von uns tun, um den ökologischen Zustand unseres Dorfes zu verbessern?

Gebrauchte Bücher

1 Enzyklopädie „Wikipedia“

2Rotes Buch der Russischen Föderation.

3Rotes Datenbuch des Kursk-Territoriums

4 Natur und Mensch M., Bildung 1990

Die lebendige Natur ist das wichtigste Gut unserer Erde, die menschliche Gesellschaft hat sich in ihren Eingeweiden entwickelt und lebt auf ihre Kosten. Es befriedigt unsere Ernährungsbedürfnisse und stellt die Hauptbedingungen für das Leben der Menschen auf dem Planeten bereit - die Zusammensetzung der Luftumgebung, den Schutz vor kosmischer Strahlung, die Reinheit des Wassers, die Bodenfruchtbarkeit und den Klimaschutz.

Für den Menschen fungiert die Pflanzenwelt als pflanzliche Ressource. Diese Ressourcen, insbesondere Wälder, sind in Baschkortostan von Bedeutung. Wälder nehmen etwa 39 % des Territoriums der Region ein. Im benachbarten Tatarstan beträgt die Waldfläche nur 17% des Territoriums. Die Holzreserven ermöglichen die Entwicklung der Forstwirtschaft, der Holzchemie und anderer Industrien.

Die Wasserschutzfunktion der Wälder ist sehr wichtig. Sie sammeln mehr Schnee an, der die Flüsse speist. Besonders wichtig sind uns Bergwälder, die Flüsse speisen und Berghänge vor Erosion schützen. Wenn die Wälder erschöpft sind, können nicht nur Baschkortostan, sondern auch benachbarte Regionen irreparablen Schaden erleiden, da die Flüsse, die in die Ebenen fließen, austrocknen.

Wälder sind die Lebensquelle zahlreicher pflanzenfressender Tiere, in deren enger Verbindung auch Raubtiere stehen.

Von den negativen Eigenschaften, die den Wert der Waldressourcen der Republik etwas mindern, bemerken wir ihre ungleichmäßige Verteilung. Etwa 70 % der Waldfläche fallen auf Gorny Bashkortostan, wo die Waldbedeckung mehr als 80 % erreicht. Infolge intensiver Abholzung hat sich die Waldfläche Baschkortostans im vergangenen Jahrhundert halbiert. Die Steppenvegetation wurde durch das Pflügen beschädigt. Auch die Steppengebiete leiden unter übermäßiger Beweidung.

Verschiedene Tiere, die das Territorium der Republik bewohnen, stellen für uns tierische Ressourcen dar. Wie die Vegetation wird auch die Tierwelt durch den Menschen stark dezimiert. Wildpferde, Saigas, Biber und Rothirsche sind längst verschwunden. Die Zahl der Bären, Otter und Nerze ist zurückgegangen. Es wird manchmal angenommen, dass Raubtiere Schaden anrichten.

Betrachten Sie das Gegenteil - den positiven Einfluss des Menschen auf die Flora und Fauna. Diese Wirkung äußert sich im Schutz, der rationellen Nutzung und dem Nachschub von Pflanzen und Tieren. In dieser Richtung wurde und wird viel getan.

1. Es wurden drei Reserven geschaffen - die Bashkir State Reserve, Shulgantash und Yuzhno-Uralsky. Auf dem Territorium dieser Reservate sind seltene Tier- und Pflanzenarten geschützt.

2. Organisation von 15 staatlichen Jagdreservaten und 12 Reservaten zum Schutz von Heilpflanzen. 148 Naturstätten wurden zu Naturdenkmälern erklärt.

3. Schutz und Wiederherstellung von Wäldern werden beschlossen - Feldschutzwaldplantagen werden angelegt, Waldplantagen werden durchgeführt, Arbeiten zur Verhinderung von Waldbränden werden durchgeführt, Schulforste und grüne Patrouillen werden eingerichtet.

4. Es wurde viel getan, um Tiere zu schützen und zu ernähren: Wertvolle Tiere wurden angesiedelt - amerikanischer Nerz, Rothirsch, Bisamratte, Bisamratte, Flussbiber. Die Elchpopulation wächst.

5. Viele Tiere werden unter Schutz gestellt, z. B. Braunbär, Maral, Rehwild usw.

6. Besatz von Seen, Stauseen und Teichen wird durchgeführt.

7. Es gibt einen Kampf gegen Wilderer, die gegen die Bedingungen und Orte der Jagd sowie des Fischfangs verstoßen.

Es gibt noch viel zu tun. Es ist notwendig, die Einstellung der Verbraucher zu Waldressourcen aufzugeben. Dabei sollte man den Grundsatz „so viel wie man braucht“ beachten, auf der anderen – „so viel wie möglich“. Waldressourcen werden als erneuerbar und erschöpfbar bezeichnet. Wir können Holz nur im Rahmen des jährlichen Waldwachstums ernten und nicht so viel, wie Sie benötigen. „Einen Baum fällen, zwei pflanzen“, sagen Förster, aber leider werden bisher in der Republik durchschnittlich 20.000 Hektar gepflanzt und 27.000 Hektar abgeholzt.

Alle unsere Aktivitäten helfen der Tierwelt der Region nur dann gut, wenn sich jeder von uns der Bedeutung der Pflege von Wald, Wiesen, Vögeln und Tieren bewusst ist. Kommunizieren Sie mit der Natur und überzeugen Sie sich selbst: "Dies ist unser Gemeingut und daher mein Wald, mein Fluss, mein See. Ich muss das alles schützen. Wer wird diese Welt retten, wenn nicht ich."

Die Lebenspraxis selbst legt nahe: Die Ökologie der Natur ist ohne die Ökologie der Seele undenkbar. Wir zerstören auf schreckliche Weise die Vegetationsdecke der Erde, stolze und unabhängige Tiere, all die Schönheit, die nur das Leben enthält.

Die Natur erscheint uns in all ihrer Schönheit und Pracht. Wir bewundern sie, sie schenkt uns uneigennützig Freude.

Aber warum gibt es dann Typen, die Vogelnester zerstören, Quellen oder Flüsse verstopfen, Bäume brechen? Und dann gehen sie brutal mit einer Katze oder einem Hund um ...

Wie erziehen wir die aktuelle Nachwuchsgeneration, die Generation des 21. Jahrhunderts? Wie entwickelt man ökologisches Bewusstsein, Respekt vor der Natur? Dies ist eine schwierige Aufgabe. Es ist nicht so, ökologische Gewohnheiten in einer Person zu entwickeln. Schließlich verstehen wir das Verhalten derjenigen nicht, die eine Blume pflücken und denken nicht daran, dass diese Blume stirbt. Was muss getan werden, damit Wälder, Felder, Flüsse, unsere kleineren Brüder, Tiere und Vögel nicht unter den grausamen Händen der Wilderer leiden? Wie kann man schlecht durchdachte Handlungen stoppen? Am Ende leidet der Mensch als Teil der Natur.

Welche Wege, Formen und Methoden werden verwendet, um eine nicht gleichgültige Person zu erziehen, die ein echter Wächter und Meister der natürlichen Reichtümer unseres Planeten sein wird?

Diejenigen, die vergeben, sollten Antworten auf Fragen erhalten: Warum man im Wald keinen Müll werfen kann, wo man ein Feuer anzünden kann, warum man Blumen pflanzen muss und warum man keine Äste brechen kann, und andere.

Liebe Kinder und Gäste! Unsere Tagung widmet sich einem der drängendsten Themen unserer Zeit – der Beziehung zwischen Mensch und Natur. (Erzählen Sie 1 Blatt und Zusammenfassung).

Ihre Aufmerksamkeit wird zu Vorträgen zu folgenden Themen eingeladen: Ökologischer Zustand der Erdölindustrie in unserer Region, Schutz und rationelle Nutzung von Flora und Fauna, Umweltprobleme unserer Region, Schutz der ökologischen Umwelt geht uns alle an.

Literatur

1. V.N. Kusnezow. Reader "Ökologie Russlands". JSC "MDS"

Seite 4-5.

2. Chismatov M.F., Sukhov V.P. "Geographie von Baschkortostan". Lehrbuch für die 9. Klasse. - Ufa: Kitap. Seite 41-43.

Ökologie und wir

Schutz und rationelle Nutzung von Flora und Fauna.

Fertig: Schüler

9. Klasse MOUOO

Schulen in Jussupowo

Tagirova Fluza

Leiter: Lehrer

Russische Sprache MOUOO

Schulen in Jussupowo

Nigamaeva E.A.

Planen

1. Die Tierwelt ist das wichtigste Gut der Erde.

2. Flora und pflanzliche Ressourcen.

3. Beziehung zwischen Flora und Fauna.

4. Achte auf die Natur!

Die lebendige Natur ist das wichtigste Gut unserer Erde, die menschliche Gesellschaft hat sich in ihren Eingeweiden entwickelt und lebt auf ihre Kosten. Es befriedigt unsere Ernährungsbedürfnisse und stellt die Hauptbedingungen für das Leben der Menschen auf dem Planeten bereit - die Zusammensetzung der Luftumgebung, den Schutz vor kosmischer Strahlung, die Reinheit des Wassers, die Bodenfruchtbarkeit und den Klimaschutz.

Für den Menschen fungiert die Pflanzenwelt als pflanzliche Ressource. Diese Ressourcen, insbesondere Wälder, sind in Baschkortostan von Bedeutung. Wälder nehmen etwa 39 % des Territoriums der Region ein. Im benachbarten Tatarstan beträgt die Waldfläche nur 17% des Territoriums. Die Holzreserven ermöglichen die Entwicklung der Forstwirtschaft, der Holzchemie und anderer Industrien.

Die Wasserschutzfunktion der Wälder ist sehr wichtig. Sie sammeln mehr Schnee an, der die Flüsse speist. Besonders wichtig sind uns Bergwälder, die Flüsse speisen und Berghänge vor Erosion schützen. Wenn die Wälder erschöpft sind, können nicht nur Baschkortostan, sondern auch benachbarte Regionen irreparablen Schaden erleiden, da die Flüsse, die in die Ebenen fließen, austrocknen.

Wälder sind die Lebensquelle zahlreicher pflanzenfressender Tiere, in deren enger Verbindung auch Raubtiere stehen.

Von den negativen Eigenschaften, die den Wert der Waldressourcen der Republik etwas mindern, bemerken wir ihre ungleichmäßige Verteilung. Etwa 70 % der Waldfläche fallen auf Gorny Bashkortostan, wo die Waldbedeckung mehr als 80 % erreicht. Infolge intensiver Abholzung hat sich die Waldfläche Baschkortostans im vergangenen Jahrhundert halbiert. Die Steppenvegetation wurde durch das Pflügen beschädigt. Auch die Steppengebiete leiden unter übermäßiger Beweidung.

Verschiedene Tiere, die das Territorium der Republik bewohnen, stellen für uns tierische Ressourcen dar. Wie die Vegetation wird auch die Tierwelt durch den Menschen stark dezimiert. Wildpferde, Saigas, Biber und Rothirsche sind längst verschwunden. Die Zahl der Bären, Otter und Nerze ist zurückgegangen. Es wird manchmal angenommen, dass Raubtiere Schaden anrichten.

Betrachten Sie das Gegenteil - den positiven Einfluss des Menschen auf die Flora und Fauna. Diese Wirkung äußert sich im Schutz, der rationellen Nutzung und dem Nachschub von Pflanzen und Tieren. In dieser Richtung wurde und wird viel getan.

1. Es wurden drei Reserven geschaffen - die Bashkir State Reserve, Shulgantash und Yuzhno-Uralsky. Auf dem Territorium dieser Reservate sind seltene Tier- und Pflanzenarten geschützt.

2. Organisation von 15 staatlichen Jagdreservaten und 12 Reservaten zum Schutz von Heilpflanzen. 148 Naturstätten wurden zu Naturdenkmälern erklärt.

3. Schutz und Wiederherstellung von Wäldern werden beschlossen - Feldschutzwaldplantagen werden angelegt, Waldplantagen werden durchgeführt, Arbeiten zur Verhinderung von Waldbränden werden durchgeführt, Schulforste und grüne Patrouillen werden eingerichtet.

4. Es wurde viel getan, um Tiere zu schützen und zu ernähren: Wertvolle Tiere wurden angesiedelt - amerikanischer Nerz, Rothirsch, Bisamratte, Bisamratte, Flussbiber. Die Elchpopulation wächst.

5. Viele Tiere werden unter Schutz gestellt, z. B. Braunbär, Maral, Rehwild usw.

6. Besatz von Seen, Stauseen und Teichen wird durchgeführt.

7. Es gibt einen Kampf gegen Wilderer, die gegen die Bedingungen und Orte der Jagd sowie des Fischfangs verstoßen.

Es gibt noch viel zu tun. Es ist notwendig, die Einstellung der Verbraucher zu Waldressourcen aufzugeben. Dabei sollte man den Grundsatz „so viel wie man braucht“ beachten, auf der anderen – „so viel wie möglich“. Waldressourcen werden als erneuerbar und erschöpfbar bezeichnet. Wir können Holz nur im Rahmen des jährlichen Waldwachstums ernten und nicht so viel, wie Sie benötigen. „Einen Baum fällen, zwei pflanzen“, sagen Förster, aber leider werden bisher in der Republik durchschnittlich 20.000 Hektar gepflanzt und 27.000 Hektar abgeholzt.

Alle unsere Aktivitäten helfen der Tierwelt der Region nur dann gut, wenn sich jeder von uns der Bedeutung der Pflege von Wald, Wiesen, Vögeln und Tieren bewusst ist. Kommunizieren Sie mit der Natur und überzeugen Sie sich selbst: "Dies ist unser Gemeingut und daher mein Wald, mein Fluss, mein See. Ich muss das alles schützen. Wer wird diese Welt retten, wenn nicht ich."

Die Lebenspraxis selbst legt nahe: Die Ökologie der Natur ist ohne die Ökologie der Seele undenkbar. Wir zerstören auf schreckliche Weise die Vegetationsdecke der Erde, stolze und unabhängige Tiere, all die Schönheit, die nur das Leben enthält.

Die Natur erscheint uns in all ihrer Schönheit und Pracht. Wir bewundern sie, sie schenkt uns uneigennützig Freude.

Aber warum gibt es dann Typen, die Vogelnester zerstören, Quellen oder Flüsse verstopfen, Bäume brechen? Und dann gehen sie brutal mit einer Katze oder einem Hund um ...

Wie soll die aktuelle Nachwuchsgeneration, die Generation des 21. Jahrhunderts, erzogen werden? Wie entwickelt man ökologisches Bewusstsein, Respekt vor der Natur? Dies ist eine schwierige Aufgabe. Es ist nicht so, ökologische Gewohnheiten in einer Person zu entwickeln. Schließlich verstehen wir das Verhalten derjenigen nicht, die eine Blume pflücken und denken nicht daran, dass diese Blume stirbt. Was muss getan werden, damit Wälder, Felder, Flüsse, unsere kleineren Brüder, Tiere und Vögel nicht unter den grausamen Händen der Wilderer leiden? Wie kann man schlecht durchdachte Handlungen stoppen? Am Ende wird der Mensch selbst leiden, der ein Teil der Natur ist.

Welche Wege, Formen und Methoden werden verwendet, um eine nicht gleichgültige Person zu erziehen, die ein echter Wächter und Meister der natürlichen Reichtümer unseres Planeten sein wird?

Diejenigen, die vergeben, sollten Antworten auf Fragen erhalten: Warum man im Wald keinen Müll werfen kann, wo man ein Feuer anzünden kann, warum man Blumen pflanzen muss und warum man keine Äste brechen kann, und andere.

Liebe Kinder und Gäste! Unsere Tagung widmet sich einem der drängendsten Themen unserer Zeit – der Beziehung zwischen Mensch und Natur. (Erzählen Sie 1 Blatt und Zusammenfassung).

Ihre Aufmerksamkeit wird zu Vorträgen zu folgenden Themen eingeladen: Ökologischer Zustand der Erdölindustrie in unserer Region, Schutz und rationelle Nutzung von Flora und Fauna, Umweltprobleme unserer Region, Schutz der ökologischen Umwelt geht uns alle an.

Literatur

1. V. N. Kusnezow. Reader "Ökologie Russlands". JSC "MDS"

Seite 4-5.

2. Chismatov M.F., Sukhov V.P. "Geographie von Baschkortostan". Lehrbuch für die 9. Klasse. - Ufa: Kitap. Seite 41-43.