"Dan planete Zemlje" nacrt lekcije o svijetu oko sebe (pripremna grupa) na tu temu. Sažetak časa u pripremnoj grupi „Pripremna grupa za Međunarodni dan planete Zemlje
Scenario ekološkog praznika "Dan planete Zemlje"
Scenario ekološkog praznika "Dan planete Zemlje" za djecu starije i pripremne grupe
Target. Uvod u Dan planete Zemlje. Obrazovanje poštovanja prirode;vaspitanje kod dece ljubavi prema planeti Zemlji.
Zadaci:
1) formirati dobar odnos prema planeti Zemlji;
2) nastavi sa upoznavanjem osnovnih pravila ponašanja u prirodi;
3) negovati brižan odnos prema divljini.
Ujutro učiteljica čestita djeci i roditeljima Dan planete Zemlje i poziva ih da učestvuju u proslavi.
VODEĆI. Recimo pozdrav:
Zdravo zlatno sunce!
Zdravo plavo nebo!
Zdravo Majko Zemljo!
Zdravo prijatelji!"
- Da bi razmišljali o problemima svijeta oko nas, ljudi su stvorili praznik - DAN PLANETE ZEMLJE. Sigurno ste čuli za Santa Barbaru, američko ljetovalište. Tamo se 22. aprila 1969. godine dogodio tužan i užasan incident koji je natjerao sve stanovnike da razmišljaju o svojoj planeti i zaštiti svijeta oko sebe. Ogromna lokva nafte izlila se iz naftne bušotine. Plaže i uvale bile su prekrivene prljavim i ljepljivim slojem mazuta. Morske životinje, ptice i ribe upale su u njega i umrle od smrtonosnog filma. Nakon ovog incidenta, ljudi su odlučili da jedan dan u godini posvete zaštiti naše planete, nazvavši ga DAN ZEMLJE. Prvi DAN ZEMLJE 22. aprila 1970. godine proslavilo je više od 20 miliona Amerikanaca koji su izašli na ulice gradova. Organizovali su skupove i demonstracije u odbranu prirode, tražili donošenje novih ekoloških zakona, sadili drveće, uklanjali smeće sa ulica, čistili obale rijeka, na koncertima slušali pjesme koje veličaju ljepotu okolnog svijeta. Nakon toga je to postao praznik u cijelom svijetu.
VODEĆI.
Naša planeta Zemlja je veoma velikodušna i bogata:
Planine, šume i polja - naš dragi dom, momci!
Spasimo planetu
Nema drugog sličnog na svijetu.
Hajde da raspršimo oblake i popušimo ga.
Nećemo dozvoliti da je neko povrijedi.
Mi ćemo se pobrinuti za ptice, insekte, životinje.
Ovo će nas učiniti samo boljim.
Ukrasimo cijelu Zemlju baštama i cvijećem.
Treba nam takva planeta!
PESME:
1. Ovdje je zemlja - naš svijetli dom,
U njemu je mnogo susjeda: i krznena djeca i pahuljasti mačići.
I krivudave rijeke, i kovrdžave ovce.
2. Trava, ptice i cvijeće,
I, naravno, ja i ti.
U ovoj veličanstvenoj kući treba da živite sa svima vrlo prijateljski,
Ne vrijeđajte nikoga, poštujte sve komšije.
PJESMA:"NE DIRKAJ PSE" (E. Ptichkin, M. Plyatskovsky)
3. Momci vole živi kutak - svaku pticu i svaki cvijet.
Životinje se raduju dragim prijateljima,
Čini se da ih čak i cvijeće privlači.
Kao da bi ribe prepoznale svoje prijatelje,
Kao da im ptice pjevaju glasnije.
Svaka zasađena klica jača... Momci vole živi kutak.
4. Hajde da ljudi budu prijatelji jedni drugima.
Kao ptica sa nebom, kao polje sa plugom,
Kao vetar sa morem, trava sa kisom,
Kako sunce kruži sa svima nama!..
Potrudimo se tome
Da me vole i zver i ptica.
I svuda su nam vjerovali
Kao najvjerniji prijateljima!..
Spasimo planetu
Ne postoji ništa slično u celom Univerzumu:
Sama u svemiru
Šta će ona bez nas?
Donosimo bukete iz šetnje u aprilu.
Donesi malo koprive kući
Neka baka skuva supu od zelenog kupusa.
VODEĆI. Sada ću praviti zagonetke, a ako ih pogodite, onda će zagonetke oživjeti. Poslušajte prvu zagonetku:
U šumi kod panja je gužva, trčanje. Radni ljudi su zauzeti po ceo dan. Ko su oni? Gdje? Čiji crni potoci teku? Zajedno, male tačke grade sebi kuću na neravnini. (MRAVI)
PJESMA A. Abepyan "O meni i mravu."
Djeca čitaju pjesmu "Mravi" (A. Babajan)
Mravi-požurite, ne lijeni, ne glupi.
Žitarice i mrvice se vuku jedno za drugim duž staze.
Mrav ne smije biti lijen, mrav živi od posla:
Sve što vidi, uvlači u svoju podzemnu kuću.
Kad vidite da mu se žuri na putu,
Nemojte ga povrijediti, ne dirajte ga!
VODEĆI. Poslušajte sljedeću zagonetku:
“Kljunovi su žuti, šape crvene, velike,
Idu da se gegaju, a po potrebi će i plivati. (pačići)
DJECA IZVODE "PLES PATKA".
HOST: Kakva kuća među granama na otvorenom?
Ptice časti žitom i kruhom. ( hranilica)
ZVUČNI GLASOVI PTICA (u zapisniku).
Djeca čitaju pjesmu A. Yashina "Nahrani ptice".
Nahranite ptice zimi! Neka sa svih strana
Jata će hrliti k vama, kao kod kuće, na tremu.
Hrana im nije bogata, potrebna je šaka žita.
Pregršt žita - i ne boje se zime.
Koliko ih umire - ne brojite, teško je vidjeti,
Ali u našem srcu postoji i toplina za ptice.
Da li je moguće zaboraviti - mogao bi odleteti,
I ostali su da zimuju zajedno sa ljudima.
Obuci ptice na mrazu do svog prozora,
Da ne dočekamo proljeće bez pjesme!
VODEĆI. Kako se zovu životinje koje žive u vašem domu? (domaće)
PJESMA O LJUBIMACIMA.
VODEĆI. Heroj stoji bogat, tretira sve redom:
Vanya jagode. Anya - kost,
Mašenka sa orasima, Katenka sa malinom, a Vasja sa grančicom. (šuma)
VODEĆI. Sada će vam Nastya reći kako da pozdravite šumu.
Dijete čita pjesmu S. Pogorelovskog "Šuma"
Zdravo šumo, gusta šuma! Pun bajki i čuda!
O čemu pričaš sa lišćem, mračnom, olujnom noći?
Šta nam šapućeš u zoru, rosom prekriveni, kao srebrom?
Ko se krije u tvojoj divljini? Kakva životinja? Koja ptica?
Otvorite sve, ne skrivajte: Vidite - MI SMO NAŠI!
VODEĆI. Sada će vam Cyril reći kako se oprostiti od šume.
Dijete čita pjesmu S. Pogorelovskog "Šuma"
Šuma gusta, zbogom! Odrastaš za radost ljudi!
Bićemo prijatelji sa tobom, dobra šuma, moćna šuma,
Pun bajki i čuda!
VODEĆI. Biti gost je dobro, ali je bolje biti kod kuće. To znaju ptice koje se svakog proljeća vraćaju u svoje rodne krajeve. Čujte, djeco, kakav smo razgovor vodili sa ždralom.
PESMA "Ždral" (P. Voronko)
Zhura-zhura-crane! Preletio je preko stotinu zemalja.
Pitali smo dizalicu: - Gdje je najbolja zemlja? Odgovorio je leteći: - Nema bolje rodne zemlje!
Pesma: "Ko na livadi pase"
VODEĆI. Voljena zemljo, moja Zemljo.zavičajni prostori.
Imamo rijeke i polja.
Mora, šume i planine.
Djeca čitaju pjesmu S. Vasiljeva "RUSIJA"
Rusija je kao reč iz pesme.
Mlado lišće breze.
Okružen šumama, poljima i rijekama.
Prostranstvo, ruska duša.
Volim te moja Rusija
Za čisto svjetlo tvojih očiju,
Za um, za djela svetih,
Za glas koji rezonuje poput potoka,
Volim, razumijem svim srcem
Stepe tajanstvena tuga.
Volim sve što zovu
Jednom širokom rečju - Rusija.
PLES "Bila je breza u polju"
VODEĆI. A sada želim da pogodim posljednju i možda najvažniju zagonetku:1. Nema početka, nema kraja, nema potiljka, nema lica.
Svi znaju, i mladi i stari, da je ona ogromna lopta.
Koliko god da vozite ili hodate, ovdje nećete naći kraj. (Zemlja)
2. Uzeće žito u dug -
Karavan će se vratiti. (Zemlja)
VODEĆI. Ljudi, koje poslovice znate o svom rodnom kraju.
Zemlja hrani ljude kao majka djece.
Pokloni se majci zemlji, ona ce te stostruko nagraditi.
Ribe - voda, ptice - vazduh, a čovek - cela zemlja.
Majka-Sir-Zemlja svakog hrani, svakoga napoji, svakoga oblači, svakoga svojom toplinom grije!
Svakom čovjeku - i dobrom i lošem - zemlja će dati utočište.
Majka je dobra prema svojoj djeci, a zemlja je dobra prema svim ljudima.
Čitanje pjesme "Majka Zemlja" L. Abdulova.
Reci mi koji je pravi naziv za Zemlju?
Je li zemljište skupo? Je li zemlja zlatna?
Ne, bolje joj je reći: „Draga! »
Zemlja je naša draga, dobra majka!
Zvučaće slađe i istinitije
Jer sve što volimo
Sve je ona stvorila - i planine i rijeke,
I šuma, i cveće, i jesen i leto,
I kiša, i ti.
VODEĆI. Drveće se sadi u proljeće. U narodu se kaže da ako čovjek želi da o sebi ostavi dobru uspomenu na zemlji, mora posaditi drvo.
Pjesma "Praznik šume" S. Marshak
Šta sadimo kada sadimo šume?
Jarboli i dvorišta - za držanje jedara,
Kabina i paluba, rebra i kobilica -
Putujte morem u oluji i tišini.
Šta sadimo kada sadimo šume?
Lagana krila - leti u nebo.
Sto za kojim ćete pisati.
Olovka, ravnalo, pernica i sveska.
Šta sadimo kada sadimo šume?
Guštar po kojem lutaju jazavac i lisica.
gustiš gdje vjeverica skriva vjeverice,
Guštar u koji kucaju šareni djetlići.
Šta sadimo kada sadimo šume?
List na koji pada rosa
Šumska svježina i vlaga,
I senka - To je ono što sadimo
Danas.
Sadržaj programa:
- Negujte ljubav i poštovanje prema divljim životinjama.
- Učvrstiti znanje djece o životinjama i biljkama naše planete.
- Razjasniti znanje o tome od čega se sastoji naša planeta i bez čega ne može biti života na Zemlji.
- Podignite želju za održavanjem planete čistom.
Oprema i materijali:
1. Laptop.
2. Projektor.
3. Ekran za projekciju.
- Apstraktna prezentacija.
- Igračke za kućne ljubimce.
Korištene moderne obrazovne tehnologije:
- Tehnologije koje štede zdravlje:
- komunikativna igra;
- mobilna igra;
- gimnastika prstiju;
- psiho-gimnastika;
- dinamička logaritamska pauza;
- Informacijske i komunikacijske tehnologije.
Tok edukativnih aktivnosti:
edukator:
Zemlja mora biti zaštićena
Zaštitite na svaki mogući način
Planine, rijeke i polja -
Ovo je sva naša Zemlja.
Život na njemu svaki sat,
Tako da zavisi od svih nas
Šta je nas briga za nju,
Svakim danom sve važnije.
Sretan Dan planete Zemlje
Čuvajte našu Zemlju
I ona ti je odgovorila
Štiti od raznih nevolja!
Vaspitač: Ljudi, danas je rođendan naše plave planete Zemlje (pokažite 1 slajd). Zemlja je naš zajednički dom, za životinje, za ljude i za biljke.
Prstna gimnastika "Pprašići".
Prsti su ispruženi; naizmjenično "idite" na sto ili koljena sa svakim od prstiju.
Ovo debelo prase je mahalo repom ceo dan,
Mali prsti.
Ova debela svinja se počešala leđima o ogradu.
Unnamed.
La-la-la-la, lu-lu-lu, volim svinju
"Lanterns".
Stežemo i opuštamo šake.
Ova debela svinja je nosom brala zemlju,
Srednje.
Ovo debelo prase je sam nešto nacrtao.
Pokazivanje.
La-la-la-la, lu-lu-lu, volim prase,
Stežemo i opuštamo šake.
Ova debela svinja je divan krompir i drska,
Veliko.
Hteo je da spava u sredini i gurnuo je svu braću u stranu.
Stisnemo ruku u šaku, palac stisnemo prema unutra.
Vaspitač: Znate li koje životinje naseljavaju našu zemlju?
Odgovori djece: Mačke, psi, tigrovi, krave, lavovi itd.
Vaspitač: Tačno! A ima ih mnogo više. Neki žive u šumi - zovu ih divlje ili šumske životinje. Koje divlje životinje poznajete?
Odgovori djece: lisica, vuk itd.
Vaspitač: Bravo! Pokazaću vam slike, a vi navedite koje su životinje na njima (prikazuje 2, 3 i 4 slajda).
Komunikativna igra "Kućni ljubimci".
Igračke "domaće i divlje životinje" su razbacane po prostoriji na haotičan način. Djeca su podijeljena u 2 grupe. Ko nađe više kućnih ljubimaca - ta grupa je pobijedila.
Vaspitač: A sada pogledajmo kućne ljubimce (prikazujemo 5 i 6 slajdova).
Fizičko vaspitanje "Putovanje".
Djeca prate jedno drugo, izvodeći pokrete u skladu s tekstom.
- Idemo seoskim putem, po zemlji ugrijanoj suncem.
(Top nogama.)
Pred nama je livada, meka trava pod nogama.
(Pravite klizne pokrete nogama.)
Hodamo obalom rijeke, pijesak nam šušti pod nogama. (Trljanje dlanova.)
Prelazimo rijeku drvenim mostom. (Podizanje nogu visoko, pljeskanje ispod koljena.)
Druga obala rijeke je močvarna, skačemo s humke na humu. (Izvedite skakanje na dvije noge.)
Oko šikare vrbe vjetar trese savitljive grane. (Podignite ruke iznad glave, protresite ih.)
Pred nama je široki jarak. (Oni prave veliki skok.)
Zrele bobice desno i lijevo, skupimo ih. (Izvodite nagibe udesno i ulijevo, čučnjeve.)
Prolazimo kroz livadu obraslu visokom travom. (Hodaju sa visokim koljenima.)
Dolazimo!
Vaspitač: Gdje žive divlje životinje?
Odgovori djece: U šumi!
Vaspitač: Tačno! (prikaži 7 slajdova). A gdje žive takvi stanovnici naše Zemlje kao što su ptice i ribe?
Odgovori djece: U vodi.
Vaspitač: Da, ptice žive na nebu, a ribe u vodi (prikaži 8 i 9 slajdova).
Nema ljepše Majke Zemlje. Na njemu rastu divno drveće i prekrasno cvijeće (prikaži 10, 11, 12 slajdova). Zato čuvajmo je, ljubavi, nemoj je upropastiti. Kako treba zaštititi zemlju?
Odgovori djece: Ne bacajte smeće, čistite.
Psihogimnastika "Cvijet".
Djeca su pozvana da zamisle da su male klice koje malo po malo rastu i pretvaraju se u cvijet.
Zemaljska pjesma:
"Majka zemlja"
Reci mi,
Kako
ime zemlje?
Je li zemljište skupo?
Je li zemlja zlatna?
Ne, vjerovatno je bolje reći
Njoj: „Draga!
Zemlja je naša draga, dobra majka!”
Tako će zvučati slađe i preciznije.
Jer sve što volimo
Sve je kreirala ona -
I planine, i rijeke, i šume, i cvijeće.
I jesen, i ljeto, i kiša, i ti.
Zabava u predškolskoj ustanovi za djecu 6-7 godina "Dan Zemlje".
Cilj:
formiranje emocionalno pozitivnog stava prema svijetu, razumijevanje njegovog stanja, poštovanje.
Zadaci: konsolidovati znanje o prirodi. Ponovite pravila ponašanja u šumi. Razviti sposobnost pronalaženja pravog odgovora, razviti pamćenje, brzinu reakcije. Razvijati sposobnost poređenja, generalizacije. Negujte osećaj drugarstva, poštovanja partnera i rivala u igri. Negovati human odnos prema prirodi, osećanja ljubavi prema Zemlji na kojoj živite.
Materijal: globus, ilustracije pravila ponašanja u šumi, d/i "Ko gdje živi?", čips, amblemi timova, maske za scenu "Leptir u opasnosti", "smeće" za igru, medaljoni "Dan planete".
Napredak igre:
Ljudi, danas smo se okupili da proslavimo Dan planete Zemlje. Znate li koji je ovo praznik? (Ne). Evo slušaj.
Prije mnogo godina, 22. aprila, dogodila se ekološka katastrofa, strašna katastrofa koja je ugrozila život cijelog života na Zemlji: životinja, ptica, insekata, biljaka – svi su bili u velikoj opasnosti i bili su na rubu izumiranja, ali ljudi cele planete ujedinili su se i stali u zaštitu Zemlje i životne sredine, da zaštite naše šume, polja, mora i njihove stanovnike. Evo jedne takve priče.
Ti i ja smo također dio naše planete i moramo štititi našu Zemlju, ptice, insekte, životinje.
1 dijete: Naša planeta je Zemlja
Veoma velikodušan i bogat:
Planine, šume i polja -
Naš dom, momci!
2 dijete: Spasimo planetu
Nema drugog sličnog na svijetu!
Hajde da raspršimo oblake i popušimo ga,
Nećemo dozvoliti da je neko povrijedi!
3 dijete: Mi ćemo se pobrinuti za ptice, insekte, životinje.
Ovo će nas učiniti samo boljim.
Ukrasimo celu Zemlju baštama, cvećem,
Svima nam je potrebna takva planeta!
(Djeca slušaju pjesmu "Mala zemlja").
Zadivljujući svijet prirode je bogat, lijep i beskrajno raznolik. Gde god da ste: u šumi, na livadi, na obalama reke - svuda vas okružuju zagonetke i misterije. Danas ćemo pokušati da otvorimo nekoliko stranica ovog svijeta, sa vama ćemo voditi kviz "Priroda oko nas". U kvizu će učestvovati dvije ekipe. To su Winnie the Pooh tim (naveden je kapiten tima) i Cheburashka tim (naveden je kapiten tima).
Svaki tačan odgovor će se bodovati čipom. Nakon kviza prebrojaćemo žetone i odrediti pobjednika igre. Dakle, počnimo s pozdravom timova. Timski pozdrav:
1. "Winnie the Pooh"- molim:
Želimo samo da poželimo
Pokazuješ se u pet.
2. "Cheburashki"- molim:
Mi smo zabavan tim
Ne može nam biti dosadno
Takmičite se sa nama
Rizikujete da izgubite!
Timsko zagrevanje. Igra: "Imenuj brzo."
Cheburashka tim: slušajte
Bijela ptica. (svraka)
Koja nas biljka može spaliti? (kopriva)
Božićno drvce. (Božićno drvce)
Doba godine kada se priroda budi. (proljeće)
Konj u prsluku. (zebra)
Ko je redar životinjske šume? (vuk)
Kako se zove domaći rođak zeca? (zec)
Winnie the Pooh tim:
Divlji srodnik svinje. (vepar)
Kako se zove medvedov dom? (den)
Da li zečevi čuvaju hranu? (ne)
Crvenoprsa ptica. (bubfinch)
Koji cvijet cvjeta bez listova? (podbel)
Ko je redar ptičje šume? (djetlić)
Kako se zove životinja koja gradi brane na rijekama? (dabar)
Ekipe su odradile odličan posao na zagrijavanju. Pređimo na prvi zadatak. Morate čuti i imenovati drveće koje vam je poznato iz opisa. Tri stabla za svaki tim.
Tim Winnie the Pooh.
Ovo drvo je veselo i elegantno u bilo koje doba godine. U proljeće cvjeta bijelim mirisnim cvjetovima, ljeti šumi izrezbarenim lišćem, a u jesen svijetle grozdove bobica posipaju njegove grane. Zimi ga rado posjećuju različite ptice: bibrovi, voštaci, tetrijeb, tetrijeb, tetrijeb, kos. (Rowan.)
- Ovo drvo nazivaju ljepotom ruske šume. Koliko je pesama napisano o njemu, koliko je pesama napisano! Vitka, sa bijelom korom, sa tankim visećim granama i razgovorljivim lišćem, uvijek izaziva divljenje i radost. A malu pernatu braću privlače naušnice sa sjemenkama. (Breza.)
- Svi koji u proleće prođu pored ovog drveta uzviknu: „Dobro miriše!“ Posuta je pahuljastim kistovima bijelog mirisnog cvijeća. Njegova jaka aroma nije samo prijatna, već i korisna: čisti vazduh od mikroba. (Ptičja trešnja.)
Cheburashka team.
- Ovo drvo je lako prepoznati zimi po skoro crnom deblu. Njegovi plodovi - okrugli orasi - vise na granama gotovo do proljeća. A početkom ljeta cvjeta mirisnim žutim cvjetovima. Cvijeće bogato slatkim nektarom rado posjećuju razni insekti. A pčele prave ukusan, ljekovit med od mirisnog soka. (Lipa.)
- Grubi listovi ovog drveta sastoje se od polovica različitih veličina. Drvo je takođe neobično: čvrsto, elastično, ne savija se od vode, kada se osuši ne puca. A trupci iz nje ispadaju potpuno čarobni: ne možete ga rascijepiti sjekirom - sjekira se zabija u drvena vlakna. (Brest.)
- Zovu ga moćnim šumskim herojem: čak i u jakim uraganima, on čvrsto "sjedi" u zemlju. Njegovo drvo je odličan građevinski materijal; od kore se prave lekovi, divlje svinje, šojke i druge šumske životinje vole da se hrane plodovima. (Hrast.)
Treći zadatak: Blitz-takmičenje "Imenuj dodatnu riječ."
"Winnie the Pooh":
Javor, lipa, breza, smreka, topola.
Vjeverica, medvjedić, lisica, vučica.
Vilin konjic, komarac, muva, štuka, skakavac.
"Cheburashki":
Rowan, bor, ptičja trešnja, tulipan.
Top, morski pas, iverak, skuša.
Lisica, krava, jež, zec, vuk.
Sada ćemo čitati fantastične oglase: morate pogoditi koja je životinja napisala oglas:
Pomoći ću svima kojima se budilnik pokvario! (Horoz.)
Prijatelji! Kome trebaju igle, javite se! (Jež.)
Ja sam najšarmantniji i najatraktivniji1 Koga hoćeš da prevariš, zaokružit ću ti oko prsta! Snažno molim: da se zovete po imenu i patronimu! Ne zovi Patrikejevnu! (Lisica.)
Nešto vrlo dosadno za urlanje na mjesecu nasamo. (Vuk.)
Ko nađe moj rep: čuvaj ga za uspomenu. Uspješno ću uzgojiti novu! (Gušter.)
Umoran od puzanja! Želim da poletim. Ko će posuditi krila? (Zmija.)
A sada ćemo se malo odmoriti.
Fizičko vaspitanje:
Ruke podignute i mahnute
Ovo su drveće u šumi.
Laktovi savijeni, četke potresene,
Vjetar ruši rosu.
Nežno zamahnimo rukama -
Ptice lete prema nama.
Kako sjede, pokaži...
Krila preklapamo.
Vodeći:
A sada ćemo se igrati sa vama.
Igra s loptom "Znam..." Djeca postaju u krugu. Vodeći u centru sa loptom. Voditelj baca loptu igraču i imenuje kategoriju prirodnog objekta, na primjer, drveće. Predškolac nabraja 3-5 imena drveća. Sljedeći igrač imenuje predmete iz druge kategorije.
A sada pažljivo slušamo pitanja timova.
Winnie the Pooh.
1. Najduža životinja. (žirafa)
2. Ko nosi bebu u torbi? (kengur)
3. Ptica koja ne može da leti i ne boji se mraza? (pingvin)
4. Dugouha kukavica. (zec)
5. Ko spava naglavačke? (šišmiš)
6. Koja zmija ima kapuljaču? (Kobra)
7. Koja ptica ne gradi gnijezdo? (kukavica)
Cheburashki.
8. Najveća životinja koja živi na kopnu. (slon)
9. Najveća životinja koja živi u okeanu. (Kit)
10. Koja životinja gradi brane na rijekama? (dabar)
11. Ko nosi svoju kuću na sebi? (kornjača, puž)
12. Koja ptica ima najljepši rep? (kod pauna)
13. Prugasti srodnik mačke. (tigar)
14. Koju životinju nazivaju pustinjskim brodom? (deva)
Ljudi su živjeli na planeti
Majke, očevi i njihova djeca.
Ljudi bacaju papir
Planeta će postati nered...
Igra "Očisti".
Djeca su podijeljena u 2 tima: jedan tim uklanja papirno smeće (novine, omote od slatkiša, drugi - plastično smeće (plastične flaše, čaše, jednokratno posuđe itd.).
Kako ste lijepo djelo uradili za Dan planete Zemlje. Kako je postalo čisto, mislim da će za Zemlju ovo biti najbolji poklon od vas. Uvijek budite ljubazni, osjetljivi na prirodu, čuvajte je, družite se s njom, kao sa svojim prijateljima.
Ljudi, da vidimo kakvo je ovo smeće bilo i šta je trebalo da se radi sa njim?
- Novine, omoti od slatkiša mogu se zakopati u zemlju, gde će istrunuti i pretvoriti se u đubrivo za zemljište. - Gvozdene limenke se mogu zakopati i pod koren mladog drveća kako bi bolje rasla, limenka će zarđati i ispuštati gvožđe u zemlju, što je dobro za njihov rast. I životinje neće biti povrijeđene.
- Mogu li se staklene tegle ostaviti u šumi? (ne)
Zašto? Mogu se polomiti, a od krhotina mogu biti ozlijeđeni i ljudi i životinje.
- Mogu li se plastične flaše ostaviti u šumi? (ne)
Treba ih ponijeti sa sobom i baciti u kontejnere za smeće, jer plastika ne trune, ostaje nepromijenjena i ne donosi nikakvu korist šumi, već samo kvari njen izgled.
A sada ću pročitati redom pet činjenica o jednoj vrsti smeća. Tim koji najbrže tačno odredi šta je u igri dobija jedan žeton. Tim koji prikupi najviše žetona pobjeđuje u ovom takmičenju.
1. Od njega se pravi mnogo igračaka.
2. Dolazi u više boja i veoma je teško napraviti.
3. Predmeti napravljeni od njega imaju malu težinu.
4. Ako ga zapalite, pojavljuje se puno crnog dima koji loše miriše.
5. Ne može se baciti, jer se sam u prirodi ne razgrađuje.
(plastika)
1. Izmislili su ga Kinezi.
2. Dobijamo ga od drveta.
3. Lako gori.
4. Proizvodi mnogo smeća.
5. Obično crtaju ili pišu na njemu.
(papir)
1. Napravljen je od pijeska.
2. Najčešće je transparentan.
3. Kada padne, lomi se.
4. Ako se zagreje, postaje viskozno, kao testo.
5. Napušten u šumi, može postati izvor vatre.
(staklo)
1. Ovoga ima u izobilju u gradu, ali malo na selu.
2. Ovoga posebno puno u industrijskom gradu, gdje ima mnogo pogona i fabrika.
3. Zbog toga ljudi obolijevaju, postaju jako nervozni, glasno viču, a to postaje još više.
4. Objavljuje se raznim uređajima, mašinama.
5. To uzrokuje zagađenje zraka i okoliša.
(buka)
1. To se dešava kada nešto zastari ili se pokvari.
2. Može se vidjeti svuda - u gradu, na selu, čak i uz puteve.
3. Od ovoga se može napraviti nešto novo.
4. Može se obojiti.
(metal)
Sada igrajmo igru "Ptičica".
Potrebno je pažljivo pratiti kuda će ptica letjeti (kažiprst desne ruke). Bez okretanja glave, pratite jednim okom: desno, lijevo, gore, nos, naprijed. Dvaput. (3)
Djeco, znate li pravila ponašanja u šumi?
pravila:
1. Ne možete lomiti grane drveća.
2. Ne možete kidati vlati trave, lišća, cvijeća.
3 Ne možete uništiti ptičja gnijezda, mravinjake, životinjske rupe.
4. Ne možete donijeti kući životinje iz šume.
5. Ne možete ostaviti vatru u šumi neugašenu.
6. Ne možete pokupiti ptičja jaja.
Bravo momci.
V-l: Drvo, trava, cvijet i ptica
Ne znaju uvijek kako da se brane.
Ako su uništeni
Bićemo sami na planeti!
Gledajte, ljudi, šta se može dogoditi ako vi i ja ne zaštitimo i zaštitimo našu prirodu, insekte, ptice, životinje.
A sada scena koju su izvela djeca: leptir, dječji djetlić, mravi.
Pojavljuju se leptir i dječji djetlić.
Leptir: (plače) Kakav nam je to slon došao u šumu,
Samo buka vrijedi i pucketanje,
Sve cvijeće pogaženo,
Slomio mi krilo!
Nagazio na crva
Skoro sam slomio bubu!
Kako sada mogu letjeti?
Moram uskoro kod doktora!
Detlić-urednik: Daj da previjem krilo,
Brzo ću staviti gume
Težak slučaj - fraktura
Sada ćemo te odvesti u bolnicu. (zvuči sirena hitne pomoći. Pojavljuju se dva mrava)
Mrav 1: Mi smo šumari,
Radi danonoćno!
Spremni smo za bolesne
Pomozi svim srcem!
Mrav 2: Odvest ćemo te, sestro
U bolnicu za mrave!
Uskoro ćeš opet biti
Spretno zamahni krilima! (uzimaju leptira i odlaze).
Da, ljudi, takve tužne priče se ponekad dešavaju u šumi. Ali znam da ste vi ljubazna djeca, simpatična prema prirodi i njenim stanovnicima, s njom ste prijatelji i štitite je.
Pa, prijatelji prirode, vi mnogo znate, možete učiniti mnogo stvari korisnih za prirodu, a ja vam predlažem da riješite zagonetke. (pogodi 5-7 zagonetki o životinjama, pticama).
1 Ne vidite sebe, ali možete čuti pjesmu. (komarac).
2 Živi u minku,
Grickanje kora.
Kratke noge.
Boji se mačaka. Miš
3 Na pragu plačući,
skriva kandže,
Tiho uđite u sobu
Mrmlja, pjeva. Cat
4 Momci imaju zelenog prijatelja,
Veseli prijatelj, dobar,
On će im dati
Stotine ruku
I hiljade ruku. Šuma
5. od grane do grane,
Brz kao lopta
Crvenokosi cirkusant galopira šumom.
Ovdje je u letu počupao kvrgu,
Skočio na prtljažnik
I pobjegao je u jednu udubinu. Vjeverica
6. Ljuti, osjetljivi
Živi u divljini šume.
Previše igala
I ni jednu nit. Jež
Rešili ste zagonetke, bravo.
Igra „Dešava se – ne dešava se.
Ledenje ljeti (ne dešava se).
Opadanje lišća ljeti (ne dešava se).
Kiša ljeti (povremeno).
Rosa zimi (ne dešava se).
Mrazevi u proljeće (javljaju se).
Ljeti (ponekad) grmljavina.
Snježna oluja ljeti (ne dešava se).
Duga ljeti (ponekad).
Tuča ljeti (ponekad).
Buran ljeti (ne dešava se).
Inje zimi (ponekad).
Magla u jesen (ponekad).
Pada ljeti (ne dešava se).
Inje ljeti (ne dešava se).
Mraz ljeti (ne dešava se).
Lokve zimi (ne dešava se).
Svaka životinja živi u svom staništu. Stvarno momci?
Sada ćemo igrati „Ko gde živi?“.
Djeci se nudi 5 kartica sa različitim staništima životinja, a životinje moraju rasporediti prema njihovom staništu: šuma, pustinja, farma, ribnjak).
A sada ćemo prebrojati zarađene žetone.
Pravi ste prijatelji prirode i nećete je dopustiti da uvrijedi. Siguran sam da ćete brinuti o našoj Zemlji, pticama, insektima, životinjama. Kao pravi poznavaoci šume, a nadam se i branioci šume i njenih stanovnika, predstavljam vam svakome amblem "Prijatelja šume".
I, naravno, zabrinjavajuće
To ponekad mi bezbožno
Ne čuvamo ono što imamo
Ne štedimo, ne žalimo.
Nije odgovoran ni za šta
Kao najmanji
Mi na ovoj planeti
Ostaje živjeti i vladati.
Ne sviđa se vlasnicima
Tako uništavamo naše dobro,
Ponosni smo na prirodu
I mi volimo svoju zemlju.
dijete: Naš dom je naš, naš zajednički dom jeste
Zemlja u kojoj živimo!
Ne možemo da brojimo čuda,
Imaju jedno ime:
Šume, i planine, i mora -
Sve se zove Zemlja.
Dijete: Sačuvajmo planetu
Ne postoji ništa slično u čitavom univerzumu.
Postoji samo jedan u celom univerzumu
Dato nam je za život i prijateljstvo.
1. Grane koje drveće se mogu naći u kadi? (breza, hrast).
2. Šta imaju bor, topola, jasika, a breza nema? (slovo o).
3. Koja životinja u šumi zna gdje je med? (medvjed).
4. Zašto patke plivaju? (sa obale).
5. Koliko nogu ima pauk? (osam).
6. Prve prolećne ptice (topovi).
7. Šta radi jež zimi? (zaspati).
8. Karkusha je: (vrana).
9. U kom drvetu djeca najviše uživaju zimi? (smreka).
10. Kakvo je kamenje u moru? (mokro).
11. Po ceo dan leti, svima dosadi (leti).
12. Plivao sam u ribnjaku, ali sam ostao suv.(Guska).
13. Crvena varalica (lisica).
14. Počinje sedmicu (ponedjeljak).
15. Prvi proljetni cvijet (snješka).
Tu je naša zabava završila. (Završna muzika).
Dan planete Zemlje!
(Tematski čas za nastavničko vijeće; vodi Valentina Vladimirovna Fursova, učiteljica pripremne grupe za školu.)
Danas je rođendan Zemlje!
Kao jabuka na tanjiru, imamo je.
Nemojte žuriti ljude da iscrpe sve do dna.
Nije ni čudo doći do skrivenih kešova,
Da opljačkaju sva bogatstva budućih vjekova.
Uzmite ovo, ljudi, kao svoju naredbu.
Nema zemlje, neće biti svakog od nas.
Svako od nas se trudi da svoj dom učini ugodnim i lijepim. Ali prešavši prag naše kuće, zaboravljamo da je iza ovog praga i naš dom. Ova planeta Zemlja!
- Veoma je važno da brinemo o našem zajedničkom domu - Zemlji i svima koji na njoj žive. Pored nas i naših najmilijih, na Zemlji još uvijek žive mnogi drugi ljudi.
Ko još živi u našoj blizini?
(životinje, ptice, biljke.)
Zemlja je naš zajednički dom, što znači da o njoj treba da brinemo.
Postoje 4 godišnja doba.
Proljeće.
Ja sam proljeće. Imam puno svjetla i sunca. Budim prirodu nakon zimskog sna.
U proleće cveta cveće na poljima i livadama, voćke cvetaju u baštama. Pojavljuju se insekti i ptice. Ja sam najljepše i najpotrebnije doba godine.
Ljeto.
Ja sam ljeto. Najtoplije doba godine. Moja glavna boja je zelena. Dajem snagu biljkama, životinjama, pomažem djeci da ojačaju i rastu. Imam mnogo cvijeća i bobica. Stoga sam ja glavno doba godine.
Jesen.
Ja sam jesen. Dajem žetvu žitarica, voća, povrća. U jesen sve okolo postaje zlatno, grimizno. Stoga sam ja glavno doba godine.
Zima.
Ja sam zima. Prirodi dajem odmor. Drveće osipa lišće, mnoge životinje zaspiju. Pomažem da postanem izdržljiv i čvrst. Znam kako da zaštitim biljke i životinje, pa zemlju prekrivam bijelim snijegom. Ja ukrašavam svijet mrazom i pahuljama. Ja sam najvažnije doba godine.
- Molim vas, bez sporta, svi ste važni i svi nam trebaju. Svako godišnje doba ima svoje prednosti i svoj važan posao. Veoma nam je drago što živimo u zemlji u kojoj postoje sva četiri godišnja doba. Uostalom, postoje zemlje u kojima je vječno ljeto, gdje ljudi nikad nisu vidjeli snijeg, zima.
Volimo sva godišnja doba.
- Da se pomirimo sa godišnjim dobima, predlažem da svako godišnje doba pokloni momcima na Dan planete Zemlje.
Godišnja doba igrajte sa djecom igru "Uslikaj godišnja doba".
Okrugli ples "Happy Birthday Earth" (sa riječima)
1. Sunce je izašlo, zasjalo na nebu,
Na rođendan Zemlje u bašti šetao
2. Ptice su letele, sele na verandu.
Na rođendan Zemlje otpevali su pesmu.
3. Ušli smo u šumu, lutali stazama
Na rođendan Zemlje poklonili smo cveće.
(Godišnja doba daju poklone i odlaze)
- A sada ćemo se upoznati sa stanovnicima zemlje. (igra "Divlje i domaće životinje").
Leptir stiže
Dobar dan! Ljeto me poslalo. Imam poklon i kovertu sa pitanjima.
- Pitam se kakva su nam pitanja postavila ljeto.
1. Koji insekti se nalaze zajedno s leptirima na cvjetnoj livadi?
(naizmjence pozivajte jednog po jednog insekta)
2. Ko živi u gluvoj šumi? Nespretan, nespretan? Ljeti jede maline, med, a zimi siše šapu? (medvjed)
3. Kakva je ovo cura, ni krojačica ni zanatlija. Ne šije ništa sama, već u iglama cijele godine. (Božićno drvce)
4. Ne mareći za vremenske prilike, šeta u beloj haljini, a u jednom od toplih dana Mej joj poklanja minđuše. (breza)
5. Popnite se u baštu i napunite usta kupusom preko gredice, kradomice grizite šargarepu. (zec)
Igra. "Ptice selice i zimujuće ptice"
- Evo ti poklon od zime.
Pitanje: Kako se zovu krajnje tačke severa i juga na zemlji; gde je uvek hladno? (sjeverni i južni pol)
- Kakav nam je dar pripremila jesen?
2 korpe
To su plodovi Zemlje - povrće, voće. Jesen zna da momci nikada ne brkaju šta raste u bašti, šta je u bašti.
Zadatak: trebate imenovati povrće i voće i složiti ih u korpe.
Vrapac leti.
Sparrow.
- Zdravo! Proljeće vam je dalo 2 velike koverte, jednu sa sjemenkama, a drugu sa cvijećem, zamolilo vas da prikupite proljetne bukete.
Sparrow.
- A ja letim! Požurim, doviđenja!
Vodeći.
- Ma, ovi vrapci uvek negde žure. Šta ptice mogu imati u proljeće?
(Ptice grade gnijezda za svoje piliće; uništavaju štetočine u vrtu i polju, gusjenice, štetne insekte u zemlji.)
Ptice su od velike koristi, moraju biti zaštićene, zaštićene, hranjene u hladnoj sezoni.
- A sada ćemo izvršiti zadatak proleća.
1. zadatak. Kompozicija proljetnih buketa.
2. zadatak. Sadimo sadnice cvijeća da ukrasimo Zemlju!
Integracija obrazovnih područja
"Spoznaja", "Komunikacija", "Socijalizacija", "Muzika".
Cilj: Konsolidirati ideje o našoj planeti Zemlji, općenito, o Univerzumu.
Zadaci:
obrazovne.
Dati djeci ideju o planeti Zemlji. Formirati kod djeteta ideju o neraskidivoj povezanosti čovjeka i prirode.Generalizirati dječje ideje o ekološkoj ovisnosti između pojava i objekata prirode. Upoznati djecu sa rastom biljaka. Dajte ideju "Odakle dolazi vjetar?".
U razvoju.
Nastavite raditi na razvoju koherentnog govora, poboljšati dijaloški i monološki govor, konsolidirati sposobnost odgovaranja na pitanja.Postaviti temelje ekološke kulture.Razvijati dobrovoljnu pažnju, samokontrolu, fine motoričke sposobnosti mišića prstiju.
obrazovne.
Negujte dobronamerni odnos prema svemu živom. Negujte ljubav prema rodnoj prirodi, razvijajte želju da je čuvate, brinete o njoj.
Materijali i oprema: pesma „Zemlja je naš zajednički dom“ N.B. Karavaeve, slajdovi „Kako je lep ovaj svet“, saksija, pesma „Prijateljstvo“ grupe „Babariki“, strelice (zelene, plave, bele, smeđe), portret vode (slagalica ), tobogani „Oblaci i vetar“, đubrivo, kanta za zalivanje, set „Baštovan“, krila (za igru), pesma „Sunčani zečići“, pesma „Sretan rođendan Zemljo!“.
Pripremni radovi: gledanje slajdova "Ljepota planete", "Katastrofe na Zemlji". Uvod u globuse. Razgovori o živoj i neživoj prirodi.
edukator: Dobar dan, stanovnici prelepe plave planete Zemlje! Danas imamo praznik - Dan planete Zemlje.
Dan planete Zemlje je proslava čiste zemlje, čiste vode, čistog vazduha. Slave ga oni kojima nije svejedno šta će buduće generacije vidjeti našu planetu.
Da bi nam svima bilo jasno o kakvom se odmoru radi, pozivamo vas da proputujete našu planetu. (Djeca idu u stolice)
Slideshow "Kakav divan svijet"
Sve ovo je naša matična planeta. Kako je prelepo i neverovatno.
Dijete 1: Zemlja mora biti zaštićena
Zaštitite na svaki mogući način
Planine, rijeke i polja -
Ovo je sva naša Zemlja.
Dijete 2: Život na njemu svaki sat,
Tako da zavisi od svih nas
Šta je nas briga za nju -
Svakim danom sve važnije.
Dijete 3: Sretan Dan planete Zemlje
Čuvajte našu Zemlju
A ona ti je odgovorila -
Štiti od raznih nevolja!
edukator: Priroda ima tri blaga:
Voda, zemlja i vazduh su njegova tri temelja.
Kakva god nevolja dođe,
Cijeli su, sve će se ponovo roditi.
I sunce sija, sve grije.
Sve zajedno - ovo je snaga i dobrota...
Ulazi djevojka držeći saksiju. Djevojka je tužna.
edukator: Zdravo djevojko! Zašto si tužan?
djevojka: Zdravo! Dakle, htio sam uzgojiti cvijet, posadio sam sjeme u saksiju, čekam, čekam, ali ništa ne raste. Ne znam ni šta da radim...?
edukator: Momci, pomozimo djevojci da uzgoji cvijet! Bez čije pomoći možemo?
Djeca: Bez pomoći Zemlje, Vode, Vazduha i Sunca.
edukator: Obratimo se njima za savjet. Ali put tamo nije blizu. I samo pravi prijatelji ga mogu pobediti!
Djeca čitaju pjesme o prijateljstvu
O PRIJATELJSTVU Yuri Entin
1 dijete: Povjetarac se druži sa suncem,
I rosa sa travom.
Cvijet je prijatelj sa leptirom,
Mi smo prijatelji sa vama.
2 dijete: Sve sa prijateljima na pola
Drago nam je da podijelimo!
Samo da se svađam sa prijateljima
Nikad!
3 dijete: Prijateljstvo je topli vjetar
Prijateljstvo je svetao svet
Prijateljstvo je sunce u zoru
Zabavna gozba za dušu.
4 dijete: Prijateljstvo je samo sreća
Ljudi imaju samo jedno prijateljstvo.
Uz prijateljstvo, loše vrijeme nije strašno
Uz prijateljstvo, život je uvijek pun.
5 dijete: Prijatelj će podijeliti bol i radost,
Prijatelj će podržati i spasiti.
Sa prijateljem - čak i zla slabost,
U trenutku se topi i odlazi.
6 dijete: Vjerujte, čuvajte, cijenite prijateljstvo,
Ovo je najviši ideal.
Ona će te služiti.
Uostalom, prijateljstvo je dragocen dar!
edukator: A evo i zelene strelice. Na koga pokazuje ova strelica? (Za Zemlju).
Zemlja: Zdravo momci! Ja sam Majka Zemlja. I vjerovatno nisi samo došao kod mene?
djevojka: Da, došli smo kod vas za savjet. Htjeli smo uzgojiti cvijet i posaditi sjeme. Ali ne raste. Možeš li nam pomoći?
Zemlja: - Mogu... Ali prvo odgovorite na moja pitanja!
Zašto se zovem Zemlja - medicinska sestra?
Šta je na Zemlji?
Po čemu se drvo razlikuje od grma?
Igra "Šta nije u redu?"
Zemlja: Pa pokušao si. Za to ću vam dati obećani savjet: da bi sjeme proklijalo, tlo u saksiji treba nahraniti. (Zemlja daje đubrivo) A da i sami porastete veliki, jaki i jaki, jedite više povrća, ima puno vitamina !!!
edukator: Ovdje imamo naš prvi savjet. Hvala ti Zemljo. A gde da idemo dalje?
Zemlja: I onda idi u Vodu. Bez toga, cvijet ne može rasti. (Zemljano lišće).
edukator: Ljudi, kako da dođemo do vode? Plava strelica će nam pokazati put. Šta je voda? Kakva je ona? Na kraju krajeva, moramo znati šta tražimo.
Dete čita pesmu Pa, kakva je to voda?
Ko će odgovoriti na pitanje?
Svi znamo za vodu
I protrljajmo bilo koji nos:
Kiša je i poledica
Bijeli snijeg i gladak led
Potok i rijeka... Svaki
Pusti me da zapamtim i shvatim!
Nakon pjesme, djeca izlažu „portret vode“. Pojavljuje se voda.
voda: Ja sam čarobnica Voditsa,
Ne možeš se oprati bez mene
Usuđujem se da ti kažem -
Ne možeš živjeti bez mene.
djevojka: Hello Water! Došli smo kod vas za pomoć. Hteo sam da uzgajam cvet i posadio sam seme u saksiju. Ali ne raste. Zemlja nas je savjetovala da pođubrimo tlo u saksiji. Šta kažeš? Možete li pomoći?
voda: Mogu, ali prvo mi reci gdje se mogu naći u prirodi? (odgovori djece)
Da, tako je! Ja sam ovakav: ja i sneg, ja i reka, ja i kiša - kapi kiše... Moje devojke - kapljice su vam poslale video priču o tome kako žive. (Gledanje prezentacije "Kruženje vode u prirodi" ). Gdje su moje magične kapljice? (stavlja zamišljenu kap vode svakom djetetu u ruke). Šaljem vam kapljice na Zemlju. Prolijte čistu kišu, zalijte zemlju, drveće i cvijeće, prošetajte! Da, gledaj, ne upuštaj se, ne penji se prolaznicima u kragnu, ne prskaj!
Pjesma - igra "Potok"
Kapljice su trčale u malim plavim čizmama (lako trčanje),
Kapljice pretvorene u potočne staze,
Potok je pregazio kamenčiće, pregazio kamenčiće (trčanje),
Onda je u prozirnoj lokvi ležao, ležao, ležao (deca čučnu: "zaspu"),
Ovdje je opet odjurio u galopu i glasno promrmljao (skače sa obnavljanjem u krug),
Video sam reku - skoči tamo (skok napred),
I odmah utihnu (djeca sjede na tepihu).
voda: Daću ti magičnu kantu za zalivanje sa živom vodom! Zalijte svoj cvijet i postat će jak i lijep. I ne zaboravite da se operete. Sada idi u vetar, pomoći će ti!
Voditelj: Ljudi, šta znamo o vjetru? kakav je vjetar? (odgovori djece).
Pogledajte slajdove "Oblaci i vjetar." Pojavi se vjetar.
vjetar: Da, eto koliko sam ja drugačiji... Hoćeš da se igraš sa mnom?
Igra "Topao i hladan vjetar" Djeca se pretvaraju u insekte. Kada muzika oslikava blag, topao vetar, insekti preleću proplanak, a kada vetar postane jak, hladan, kriju se od njega.
edukator: Vetar, mi jako volimo kada si topao i privržen. Želimo da uvek budete takvi.
vjetar: Dajem ti moj savet
I na kraju kažem:
Dišite svež vazduh
Otpustite zemlju u saksiji.
(Daje inventar - grablje za lonac). Vjetar odleti.
edukator: Vjetar je dao dobar savjet. A ko nam još može pomoći da uzgajamo cvijet?
djeca: Sunce!
edukator: Naravno, sunce! A evo i žute strelice koja će nam pokazati put do nje.
Dijete 1: Sunce se kotrlja na nebu
Kao žuta lopta
To ce se sakriti iza oblaka,
To skače po drveću.
Dijete 2: Izađi, izađi sunce
Zablistajte jače
Nasmiješi nam se ljubazno
Učini nas boljim!
djevojka: Zdravo sunce! Dobro je što postojiš! Želimo da uzgajamo cvijet. Evo zasađenog sjemena. Zemlja nas je savjetovala da gnojimo tlo, Voda nam je savjetovala da zalijemo cvijet, a vjetar je rekao da je svjež zrak jednostavno neophodan. A ti, Sunce, hoćeš li nam pomoći?
ned: Naravno da ću pomoći, jer vas sve volim,
I one koje volim
Ima smiješne konoplje
Pogledajte jedni druge
Potražite pjege!
edukator: A mi ćemo za vas otpevati pesmu "Sunčani zeko"!
Djeca pjevaju pjesmu.
Sunce: A sada želim da vam dam svoj savet. Stavite svoj cvijet na sunčano mjesto, da mu bude toplo i veselo! (sunce zalazi )
edukator: Ovdje smo prikupili sve dobre savjete naših prijatelja. Sada znamo šta je potrebno za cvijeće (pomoć djeci: dobro gnojeno tlo, čista voda, svjež zrak i sunčeva svjetlost). Tačno! Sigurna sam da možemo uzgojiti divan cvijet. A slijedeći njihove savjete, i sami ćemo rasti jaki, jaki, ljubazni, veseli, a samim tim i zdravi! Hajde da zajedno ukrasimo naše male planete i čestitamo Zemlji srećan rođendan! (djeca uzimaju balone, ukrašavaju ih cvijećem i plešu ples).
Djeca izvode ples "Happy Birthday Earth!".
edukator: Hajdemo nazadpridružite se grupi i koristite savjete naših prijatelja!
MBDOU kombinovanog tipa br. 1, Samara
Sinopsis tematskog slobodnog vremena sa djecom pripremne grupe