Profesionalni razvoj nastavnika Dobijanje grantova putem portala za karijeru nastavnika. Republička stručna komisija za sprovođenje grant podrške profesionalnom razvoju nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatara

Tradicionalno, na Institutu za filologiju i interkulturalne komunikacije. Lav Tolstoj je prošao redovne novembarske kurseve usavršavanja za pedagoške radnike – nastavnike engleskog jezika Republike Tatarstan. Grupu od 20 učenika predstavljali su nastavnici srednjih škola u Kazanju i raznim okrugima Republike Tatarstan: Aznakajevski, Aktanjiški, Aleksejevski, Buinski, Bugulminski, Mamadiški, Nurlatski, Sabinski, Čeremšanski i mnogi drugi. Program usavršavanja nastavnika koji realizuju programe osnovnog i srednjeg opšteg obrazovanja na stranom jeziku (engleski) „Unapređenje stručnih kompetencija nastavnika engleskog jezika u kontekstu implementacije Federalnih državnih obrazovnih standarda OO“ uzima u obzir zahtjevi Federalnih državnih obrazovnih standarda LLC-a. Nakon položene daljinske faze, u okviru redovne obuke, od 14. novembra do 25. novembra, studenti su pohađali sledeće kurseve: „Glavne odredbe Federalnog zakona br. 273 - FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“. Profesionalni standard nastavnika“, „Aktivnost razrednog starešine na prevenciji vjerskog radikalizma, ekstremizma i terorizma“, „Radionica o unapređenju vještina slušanja“; „Savremene tehnologije za formiranje govornih vještina engleskog jezika“; „Radionica o usavršavanju vještina čitanja stranih tekstova“; „Etno-kulturna komponenta u nastavi engleskog jezika: interkulturalne paralele u jezicima sa različitim strukturama“; "Tehnologija integrisane nastave predmetnog jezika - CLIL"; „Projektne aktivnosti učenika i nastavnika u informatičkom obrazovnom okruženju“, „Korišćenje GOOGLE cloud tehnologija u obrazovanju“ i dr., upoznali su se sa modernim platformama kao što su: „Coursera“, „Edx“, „FutureLearn“, koje su izazvale veliko interesovanje, kao i Moodle platforma na sajtu. Nastavnici Odsjeka za kontrastivnu lingvistiku doc. Mingazova N.G., viši predavač Shelestova O.V., viši predavač Subich V.G., vanr. Gafijatova E.V., vanr. Samarkina N.O., vanr. Deputatova N.A., vanr. Fazlyeva Z.Kh., vanr. Shangaraeva L.F., Katedra za obrazovne tehnologije i informacione sisteme u filologiji prof. Salekhova L.L., vanr. Lukoyanova M.A., viši predavač Khusainova A.Kh., Art. nastavnik Pimenova T.S., nastavnici PMTsPKiPPRO KFU prof. Shaikhelislamov R.F., vanr. Osipovskaya M.P. i vanr. Shtreter Yu.N. održao sadržajna predavanja sa praktičnim fokusom. Predstavnik Cambridge izdavačke kuće Pushkin A.E. upoznala publiku sa novim nastavnim sredstvima, a najaktivniji i najzainteresovaniji učesnici dobili su poklone od izdavačke kuće.

Studenti su obavili praksu na IFMK KFU na temama „Nastava EFL: uvid u istoriju” (viša nastavnica Pimenova T.S.), „Priprema za međunarodni ispit iz metodike nastave engleskog jezika” (vanredni profesor Gafijatova E.V.), “ Upotreba GOOGLE cloud tehnologija u obrazovanju” (uč. nastavnica Khusainova A.Kh.), kao i na osnovu vodećih obrazovnih organizacija Kazana - mjesta za stažiranje koje preporučuje Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Tatarstan: MAOU „Srednja škola br. 165 sa detaljnim proučavanjem engleskog jezika“ Novo-Savinovskog okruga Kazana na temu „Korišćenje komunikativnog pristupa u nastavi engleskog jezika“ (direktor Shamsutdinov A.I.), i MBOU „Srednja škola br. 132 sa detaljnim proučavanjem stranih jezika" Novo-Savinovski okrug u Kazanju na temu "Korišćenje komunikacijskog pristupa u nastavi engleskog jezika" (direktor Osipova O.A.).

Kursevi su završeni završnom certificiranjem, održanom u formi okruglog stola, na kojem su nastavnici branili projektantske radove na sljedeće teme:

Upotreba nastavnih tehnologija čitanja pri radu sa tekstovima na engleskom jeziku u USE formatu.

Mogućnosti i izgledi za korištenje interaktivnih metoda nastave u nastavi engleskog jezika u školi.

Tehnologije za nastavu govorenja u pripremi za usmeni dio ispita iz engleskog jezika.

Interaktivne metode nastave na časovima engleskog jezika u školi.

Majstorska klasa – potraga kao način povećanja motivacije učeničkih aktivnosti u nastavi engleskog jezika.

Studenti programa visoko su cijenili kako organizovanu praksu tako i program u cjelini, koji im je dao priliku da se upoznaju sa novim trendovima u razvoju engleskog jezika, nauče ne samo da koriste elektronske tehnologije na engleskom jeziku, već i stvaraju blogove kako bi poboljšali svoje nastavne aktivnosti. Kao rezultat kursa napredne obuke, studenti su se složili da su zahvaljujući dobro organizovanom, efikasnom, visokoprofesionalnom radu nastavnika Kazanskog federalnog univerziteta uspeli da razumeju nove trendove u učenju i podučavanju engleskog jezika, kreiraju moderniji sistem. vlastitog znanja iz oblasti učenja engleskog i primijeniti ih u praksi koristeći inovativne nastavne metode.

Nadamo se da će ovaj program doprineti razvoju kompetitivne omladine naše republike, stvoriti novo energetsko-informaciono polje interakcije, ujedinjujući učenike stranih jezika i stručne nastavnike koji ga predaju.

Dana 16. avgusta 2016. godine, u gradu Innopolisu, u okviru Republičkog avgustovskog susreta prosvetnih radnika, održana je sekcija „ Profesionalni razvoj i karijera nastavnika: glavni pravci i rezultati» uz učešće predsjednika Republike Tatarstan Rustama Minnikhanova.

Osnovna svrha sekcije bila je diskusija o pitanjima profesionalnog formiranja i razvoja mladog i kreativnog nastavnika. O njegovoj ulozi u odgoju nove generacije stanovnika Tatarstana.

U radu sekcije učestvovalo je više od 300 predstavnika iz obrazovnog sistema: to su nastavnici-mentori, mladi nastavnici (3-5 godina iskustva), predsjednici upravnih odbora škola u opštinama, predstavnici DPO, zamenici šefa regionalne javne organizacije za obrazovne i obrazovne ustanove, rukovodioci regionalnih javnih organizacija, šefovi sindikalnih organizacija, nastavnici Visoke ekonomske škole, obrazovnih organizacija u Moskvi itd.

Istovremeno, u okviru sekcije, tribina mladih nastavnika" Profesionalni razvoj i karijera nastavnika».

Forumu je prisustvovalo 200 mladih nastavnika, diplomaca univerziteta i visokih škola, koji su počeli da rade u obrazovnim institucijama Republike od septembra 2016. godine.

Učesnicima sekcije i tribine predstavljena je izložba „Elektronsko obrazovanje-2016“, obilazak Tehnoparka i Univerziteta „Innopolis“.

Više o radu sekcije

Rad sekcije sastojao se od rada 4 mala plenuma, koji su održani na Univerzitetu Innopolis, na kojima su učesnici mogli plodno i kreativno da rade.

Dakle, u okviru malog plenuma 1 na temu „Kako izgraditi ljestvicu karijere za nastavnika? Motivacija za profesionalni razvoj i profesionalni standard, čiji je domaćin bila Lenskaya Elena Anatolyevna, dekan Fakulteta za menadžment u obrazovanju, OANO Moskovska viša škola društvenih i ekonomskih nauka, dr., Moskva, a učesnici sekcije razmatrali su sljedeća pitanja:

Učesnici malog plenuma 2 na temu: “ Šta se smatra profesionalnim razvojem? Modeli za usavršavanje lidera obrazovnih organizacija» pod vodstvom Logvinove Irine Mihajlovne, zamjenice direktora Federalne državne budžetske ustanove za obrazovanje « Strategija razvoja Zavoda za školstvo» Ruske akademije obrazovanja, dr, vanredni profesor, Moskva razgovarali su o sljedećim pitanjima:

Mali plenum 3 na temu " Koji nam učitelj treba? Položaj poslodavca". Radio je pod vodstvom Efima Lazareviča Račevskog, direktora obrazovnog centra Caritsino br. 548, narodnog učitelja Rusije, člana Stručnog savjeta pri Vladi Ruske Federacije, Moskva. Tokom plenuma, učesnici su imali priliku da razmotre sljedeća pitanja:

Mali plenum 4 pod rukovodstvom profesora Visoke ekonomske škole dr Ušakova Konstantina Mihajloviča radio je na temu " Savremeni načini stručnog usavršavanja nastavnika i lidera". Gdje se raspravljalo o pitanjima:

Na plenarnoj sjednici sekcije domaćini malih plenuma održali su prezentacije:

Najnovije vijesti iz Tatarstana na ovu temu:
O sekciji republičkog avgustovskog skupa prosvetnih radnika "Profesionalni rast i karijera nastavnika: glavni pravci i rezultati"

Rustam Minnikhanov se sastao sa mladim nastavnicima Republike Tatarstan- Kazan

Dana 16. avgusta 2016. godine u Innopolisu je održan forum mladih nastavnika „Profesionalni rast i karijera nastavnika“ uz učešće predsjednika Republike Tatarstan Rustama Minnikhanova,
14:07 17.08.2016 Ministarstvo obrazovanja Republike Tatarstan

Kazan

11:05 17.08.2016 News16.Ru

Minnikhanov je upoznao robota u Innopolisu- Kazan

Dan ranije, tokom posete Innopolisu, predsednik Tatarstana Rustam Minihanov upoznao se sa tamošnjim robotom, koji je predstavljen na izložbi „Informacione tehnologije u obrazovanju“.
10:11 17.08.2016 ProKazan.Ru

Rustam Minnikhanov je učestvovao na svečanom sastanku sa mladim nastavnicima u Innopolisu- Kazan

Predsjednik Republike Tatarstan Rustam Minnikhanov danas je u popodnevnim satima učestvovao na svečanom sastanku sa mladim nastavnicima.
10:02 17.08.2016 Ministarstvo informatizacije i veza

Rustam Minnikhanov: Podrška obrazovnom sistemu jedan je od prioriteta republike i zemlje- Kazan

Predsjednik Republike Tatarstan Rustam Minnikhanov danas je u popodnevnim satima učestvovao na svečanom sastanku sa mladim nastavnicima.
10:01 17.08.2016 Ujedinjena Rusija

Predsjednik Republike Tatarstan: "Svi nivoi obrazovnog procesa - od vrtića do univerziteta - treba da se razvijaju sinhrono"- Kazan

Svi nivoi obrazovnog procesa - od vrtića do univerziteta - treba da se razvijaju sinhrono, a u Tatarstanu se ovom pitanju posvećuje maksimalna pažnja.
21:01 16.08.2016 BUSINESS Online

Rustam Minnikhanov: Podrška obrazovnom sistemu jedan je od prioriteta republike i zemlje- Kazan

Predsjednik Republike Tatarstan Rustam Minnikhanov danas je u popodnevnim satima učestvovao na svečanom sastanku sa mladim nastavnicima.
20:05 16.08.2016 Predsjednik Republike Tatarstan

Rustam Minnikhanov: Podrška obrazovnom sistemu jedan je od prioriteta republike i zemlje- Kazan

Predsjednik Republike Tatarstan Rustam Minnikhanov danas je u popodnevnim satima učestvovao na svečanom sastanku sa mladim nastavnicima.
20:01 16.08.2016 Vlada Republike Tatarstan

Kazan

19:05 16.08.2016 Predsjednik Republike Tatarstan

Predsednik Tatarstana je siguran: predškolsko, školsko, specijalno i visoko obrazovanje treba da se razvijaju sinhronizovano- Kazan

Predsjednik Tatarstana Rustam Minnikhanov učestvovao je na svečanom sastanku sa mladim nastavnicima.
19:01 16.08.2016 Vlada Republike Tatarstan

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE REPUBLIKE TATARSTAN

ORDER

O GRANT PODRŠCI REPUBLIKE TATARSTAN

U cilju daljeg stimulisanja nastavnika opšteobrazovnih organizacija republike da povećaju nivo stručnih kompetencija u pedagoškoj delatnosti i razviju svoj kreativni potencijal, kao i da šire najbolje pedagoško iskustvo, povećaju prestiž pedagoškog rada, nalažem:

1. Donijeti priloženi Pravilnik o grantovima za nastavnike opšteg obrazovanja.

2. Utvrditi da se finansiranje grant podrške vrši na teret sredstava predviđenih zbirnim predračunom Ministarstva.

3. Zadržavam kontrolu nad izvršenjem ovog naloga.

potpredsjednik Vlade
Republika Tatarstan - ministar
E.N. FATTAHOV

PRAVILNIK O GRATIS PODRŠCI ZA PROFESIONALNI RAZVOJ NASTAVNIKA OPŠTO OBRAZOVNIH ORGANIZACIJA REPUBLIKE TATARSTAN

Odobreno
po nalogu
Ministarstvo prosvjete i nauke
Republika Tatarstan
od 12. januara 2017. godine N pod-33/17

1. Opšte odredbe

1.1. Grant podršku za profesionalni razvoj nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan (u daljem tekstu: Grant podrška) ustanovilo je Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Tatarstan (u daljem tekstu: Ministarstvo) kako bi da dodatno stimuliše nastavnike opšteobrazovnih ustanova u republičkoj da unaprede svoje profesionalne kompetencije u nastavnim aktivnostima i razvijaju svoj kreativni potencijal. Grant podrška će biti pružena u 2017.

Podrška grantovima je namenjena nastavnicima prve i najviše kategorije koji ispunjavaju kriterijume i uslove utvrđene ovom Uredbom, a koji se odnose na nastavno osoblje obrazovnog sistema Republike Tatarstan, koji realizuju glavne obrazovne programe opšteg obrazovanja u opšteobrazovnim organizacijama Republike Tatarstan. Republiku Tatarstan iz sledećih predmeta: ruski jezik, tatarski jezik, književnost, čuvaški jezik, udmurtski jezik, marijski jezik, engleski jezik, nemački jezik, francuski jezik, matematika, informatika, hemija, fizika, biologija, geografija, istorija, društvenih nauka, fizičke kulture, tehnologije, likovne umjetnosti (svjetska likovna kultura), nastavnika osnova životne sigurnosti, kao i nastavnika osnovnih škola (u daljem tekstu: Korisnik granta).

1.2. Za realizaciju grant podrške za nastavnike prve kvalifikacione kategorije uvode se dvije nominacije: „Viši nastavnik“ i „Master nastavnik“.

Za realizaciju grant podrške za nastavnike najviše kvalifikacione kategorije uvode se dvije nominacije: „Nastavnik-mentor“ i „Nastavnik-stručnjak“.

Nastavnici mogu učestvovati u konkursu za grant podršku u 2017. godini, uključujući dobitnike Grant podrške za profesionalni razvoj nastavnika Prve kategorije opšteobrazovnih organizacija Republike Tatarstan u 2016. godini, nastavnike koji su dobitnici grant podrške za Profesionalni razvoj nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan u nominacijama: "Nastavnik-mentor" i "Nastavnik-stručnjak" 2016.

Podnosilac prijave za grant podršku u kategoriji „Viši nastavnik“ mora imati prvu kvalifikacionu kategoriju koju dobija po prvi put, navesti opis projekta usmjerenog na stručno usavršavanje Korisnika granta u 2017. godini.

Kandidat za grant podršku u nominaciji „Nastavnik-master“ mora imati prvu kvalifikacionu kategoriju, više puta potvrđenu, imati učenike – pobjednike opštinske etape republičkih olimpijada ili biti nastavnik – pobjednik i/ili dobitnik općinske nagrade. ili republičkom etapom takmičenja iz stručnih vještina u protekle 3 godine, predložiti opis projekta koji bi se mogao realizovati na području općine u 2017. godini i usmjeren na razvoj učenika (u predmetnoj oblasti koja se predaje).

Kandidat za grant podršku u nominaciji „Nastavnik-mentor“ mora imati najvišu kvalifikacionu kategoriju. Kandidat u licu predmetnog nastavnika mora imati učenike - pobjednike opštinske etape republičkih olimpijada u protekle 3 godine (najmanje jednog učenika koji je pobjednik 2 godine za redom, ili najmanje dva pobjednika u jednoj godina); biti nastavnik - pobjednik i/ili dobitnik nagrade na opštinskoj ili republičkoj etapi takmičenja profesionalnih vještina u posljednje 3 godine. Kandidat u licu nastavnika osnovne škole mora imati učenike – pobjednike i/ili nagrađene opštinske etape republičkih olimpijada u protekle 4 godine; biti pobjednik i/ili dobitnik nagrade na opštinskim ili republičkim etapama takmičenja u stručnim vještinama u posljednje 3 godine.

Kandidat za grant podršku u nominaciji „Nastavnik-stručnjak“ mora imati najvišu kvalifikacionu kategoriju. Kandidat mora imati učenike – pobjednike i/ili dobitnike nagrada republičkih, i/ili sveruskih, i/ili međunarodnih olimpijada u protekle 3 godine (jedan student koji je pobjednik i/ili dobitnik nagrade 2 godine u redom, ili najmanje dva pobjednika i/ili dobitnika nagrada za jednu godinu); biti nastavnik - član jedne od stručnih grupa republičkog nivoa (atestiranje, državno završno ocenjivanje, predmetne olimpijade) poslednje 3 godine. Kandidat u licu nastavnika osnovne škole mora imati učenike – pobjednike i/ili dobitnike republičkih olimpijada u protekle 4 godine; pobjednici i/ili dobitnici nagrada na intelektualnim takmičenjima "Kengur", "Medvjedić" republičkog nivoa u protekle 4 godine; da bude nastavnik - član stručne grupe republičkog nivoa za atestiranje u poslednje 3 godine.

Nastavnici čiji su učenici imali nezadovoljavajući uspeh u poslednje tri godine po rezultatima Jedinstvenog državnog ispita (JSP) nisu dobili svedočanstvo o osnovnom opštem obrazovanju (zbog slabog uspeha iz predviđenog predmeta), kao i nastavnici osnovnih škola koji imaju nezadovoljavajuće rezultate postupaka evaluacije u okviru republičkog sistema za procenu kvaliteta obrazovanja (Sveruski testni radovi (u daljem tekstu - VPR) u razredima 2-4, nacionalna studija kvaliteta obrazovanja (u daljem tekstu - NIKO)) .

Podnosilac prijave za grant podršku mora biti stalno zaposlen u opšteobrazovnoj organizaciji na poziciji „Nastavnik“ na glavnom mjestu rada.

1.3. Podrška za grant u nominaciji "Viši nastavnik" je mjesečna isplata u iznosu od 4.000 (četiri hiljade) rubalja, u nominaciji "Učitelj-majstor" - u iznosu od 5.000 (pet hiljada) rubalja, u nominaciji "Nastavnik- mentor" - u iznosu od 8 000 (osam hiljada) rubalja, u nominaciji "Nastavnik-stručnjak" - u iznosu od 10 000 (deset hiljada) rubalja, isključujući poreze na dohodak građana i doprinose za osiguranje u Penzionom fondu, socijalnom Fond osiguranja, Federalni fond obaveznog zdravstvenog osiguranja Ruske Federacije.

Sredstva dodijeljena za grant podršku namijenjena su za mjesečnu isplatu korisnicima grantova u roku od 11 mjeseci.

Podrška granta je pružena za 280 primalaca grantova u nominaciji „Viši nastavnik“, 300 primalaca grantova u nominaciji „Master nastavnik“; 150 stipendista - u nominaciji "Nastavnik-mentor", 108 korisnika - u nominaciji "Nastavnik-ekspert".

1.4. Konkursna selekcija aplikanata za Grant podršku sprovodi se u dvije faze od 7. februara do 28. februara 2017. godine na način propisan ovim Pravilnikom. U prvoj fazi će se obaviti konkursna selekcija dokumentarnog filma, nakon čega će se održati druga faza - intervju licem u lice. Odabir vrši Republička stručna komisija za sprovođenje grant podrške za stručno usavršavanje nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan, koju obrazuje Ministarstvo u skladu sa tačkom 2. ovog pravilnika.

1.5. Odluka o pružanju grant podrške se ne donosi ako se otkriju svjesno lažni ili lažni podaci o nastavniku u periodu njegovog učešća na konkursu za grant podršku i tokom njegovog sprovođenja.

1.6. U slučaju prestanka radnog odnosa sa korisnikom granta ili korisnik granta odlazi na roditeljsko odsustvo do navršene tri godine života djeteta, poništava se odluka o davanju grant podrške, isplate se prekidaju.

Obrazovna organizacija u kojoj je primalac granta radio mora obavestiti odeljenje (odeljenje) za obrazovanje opštinskog okruga Republike Tatarstan o prestanku radnog odnosa sa primaocem granta ili o odlasku primaoca na roditeljsko odsustvo dok ne stigne do starosti od tri godine u roku od 2 (dva) radna dana (u daljem tekstu - odjeljenje (odjeljenje) za obrazovanje), na čijoj se teritoriji nalazi ova obrazovna organizacija. S druge strane, odeljenje (odeljenje) za obrazovanje opštinskog okruga je dužno da obavesti Ministarstvo prosvete i nauke Republike Tatarstan u roku od 5 (pet) radnih dana nakon otpuštanja ili odlaska na roditeljsko odsustvo dok dete ne napuni godinu dana. tri godine.

2. Republička stručna komisija za implementaciju Grant podrške za stručno usavršavanje nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan

2.1. Republičku stručnu komisiju za sprovođenje grant podrške stručnom usavršavanju nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan (u daljem tekstu: Republička stručna komisija) obrazuje Ministarstvo radi odabira nastavnika za pružanje grant podrške. , koju čine predsjednik komisije, zamjenik predsjednika, sekretar i članovi komisije u broju od 9 (devet) osoba.

2.2. Republička stručna komisija ima pravo:

traži materijale i informacije od Republičkog olimpijskog centra, Republičkog centra za praćenje kvaliteta obrazovanja Republike Tatarstan, opštinskih prosvetnih organa i drugih organizacija o pitanjima iz nadležnosti komisije;

po potrebi uključiti stručnjake za dodatno ispitivanje takmičarskih materijala iz Republičkog olimpijskog centra, Republičkog centra za praćenje kvaliteta obrazovanja Republike Tatarstan, opštinskih organa za obrazovanje, po 1 predstavnik.

2.3. Sednicama Republičke stručne komisije predsedava predsednik Republičke stručne komisije, a u njegovom odsustvu - zamenik predsednika Republičke stručne komisije. Sednice Republičke stručne komisije su nadležni ako je prisutno više od polovine njenih članova.

2.4. Personalni sastav Republičke stručne komisije utvrđuje se naredbom Ministarstva.

2.5. Odluke Republičke stručne komisije donose se prostom većinom glasova prisutnih članova Komisije otvorenim glasanjem. U slučaju jednakosti glasova, odlučujući je glas predsjedavajućeg.

2.6. Odluka Republičke stručne komisije sačinjava se protokolom, koji potpisuje predsednik komisije, a u njegovom odsustvu - zamenik predsednika komisije.

3. Procedura za podnošenje dokumenata, prijava i raspisivanje konkursa za pružanje grant podrške

3.1. Konkurs za bespovratnu podršku raspisuje se na osnovu naloga Ministarstva.

3.2. Ministarstvo, najkasnije do 7. februara 2017. godine, raspisuje Konkurs za pružanje bespovratne podrške objavljivanjem naredbe „O bespovratnoj podršci za stručno usavršavanje nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan“ na službenoj internet stranici Ministarstvo (http://mon.tatarstan.ru).

3.3. Za učešće na konkursu za bespovratnu podršku, podnosioci prijava dostavljaju Ministarstvu dokumente navedene u tački 3.4. ovog pravilnika i popunjavaju obavezna polja na internet stranici (http://uchiteltatarstan.ru):

ime, patronim, prezime, datum rođenja, pol, mjesto rada, naziv općinskog okruga, predmet, opšte nastavno iskustvo, akademski stepen, akademsko zvanje, kvalifikaciona kategorija, nagrade, zvanja.

3.4. Podnosioci prijava za grant podršku - nastavnici prve kategorije podnose na konkurs sljedeću dokumentaciju:

dokumenti koji potvrđuju prisustvo prve kvalifikacione kategorije primljeni prvi put ili više puta (izvodi iz naloga);

u nominaciji "Nastavnik-majstor" - prateća dokumenta o prisustvu učenika-pobjednika opštinske etape republičkih olimpijada ili o tome da postanu nastavnik-pobjednik i/ili pobjednik opštinske ili republičke etape takmičenja u stručnim vještinama preko protekle 3 godine;

motivaciono pismo:

u nominaciji „Viši nastavnik“, zasnovanoj na pet kompetencija modela profesionalnog razvoja nastavnika Republike Tatarstan, potrebno je odraziti probleme i izglede za razvoj nastave u predmetnoj oblasti sa posebnim naglaskom na lično doprinos koji podnosilac prijave može dati ovom poslu ukoliko unapredi svoj profesionalni nivo;

u nominaciji „Nastavnik-majstor“, na osnovu pet kompetencija modela profesionalnog rasta nastavnika Republike Tatarstan, potrebno je odraziti viziju problema i perspektiva za razvoj učenika (u predmetu oblast koja se predaje) u školama Republike Tatarstan i doprinos koji podnosilac može dati ovom poslu;

u nominaciji "Viši nastavnik" opis projekta usmjerenog na stručno usavršavanje Korisnika granta u 2017. godini:

u nominaciji „Nastavnik-master“ opis projekta koji bi se mogao realizovati na području općinskog okruga u 2017. godini, usmjerenog na razvoj učenika (u predmetnoj oblasti koja se predaje);

Revizija direktora opšte obrazovne organizacije u kojoj radi podnosilac zahteva, dogovorena sa načelnikom odeljenja (odeljenja) za obrazovanje opštinskog okruga Republike Tatarstan (Dodaci 1, 2 ovoj Uredbi).

Kandidati za grant podršku - nastavnici najviše kategorije podnose na konkurs sledeća dokumenta:

u nominaciji "Nastavnik-mentor" - ne više od 5 dokumenata za predmetne nastavnike: 2 - 3 diplome učenika, 1 - 2 diplome nastavnika o prisustvu učenika - pobjednika opštinske etape republičkih olimpijada u protekle 3 godine (najmanje jedan student koji je pobjednik 2 godine za redom; ili najmanje dva pobjednika u jednoj godini); o postajanju nastavnika - pobjednika i/ili dobitnika nagrade na opštinskom ili republičkom etapi takmičenja u profesionalnim vještinama u posljednje 3 godine; ne više od 5 dokumenata za nastavnike osnovnih škola: 2 - 3 diplome učenika, 1 - 2 diplome nastavnika o prisustvu učenika - pobjednika i/ili nagrađenih na opštinskoj etapi republičkih olimpijada u protekle 4 godine; o postajanju nastavnika - pobjednika i/ili dobitnika nagrade na opštinskom ili republičkom etapi takmičenja u profesionalnim vještinama u posljednje 3 godine;

motivaciono pismo:

na osnovu pet kompetencija modela profesionalnog razvoja nastavnika u Republici Tatarstan, opisati viziju problema i perspektiva razvoja mentorstva i podučavanja u školama Republike Tatarstan i kakav se doprinos tome može dati rad;

plan za razvoj mentorskih/tutorskih aktivnosti nastavnika Republike Tatarstan;

povratne informacije od šefa odeljenja (odeljenja) formiranja opštinskog okruga Republike Tatarstan (Dodatak 3 ovom Dodatku);

u nominaciji "Nastavnik-stručnjak" - ne više od 4 dokumenta za predmetne nastavnike: 2 - 3 diplome učenika, 1 nastavnička isprava o prisustvu učenika - pobjednika i / ili dobitnika republičkih, i / ili sveruskih , i/ili međunarodne olimpijade u posljednje 3 godine (jedan učenik koji je pobjednik i/ili dobitnik nagrade 2 godine zaredom, ili najmanje dva pobjednika i/ili nagrađena u jednoj godini); o sticanju nastavnika - člana jedne od stručnih grupa republičkog nivoa (atesta, državna završna atesta, predmetne olimpijade) u protekle 3 godine; ne više od 4 dokumenta za nastavnike osnovnih škola: 2 - 3 učeničke diplome, 1 nastavnička isprava o prisustvu učenika - pobjednika i/ili nagrađenih republičkih olimpijada u protekle 4 godine; pobjednici i/ili dobitnici nagrada na intelektualnim takmičenjima "Kengur", "Medvjedić" republičkog nivoa u protekle 4 godine; o sticanju nastavnika - člana stručne grupe republičkog nivoa za atestiranje u poslednje 3 godine;

povratne informacije od šefa odjela (odjeljenja) formiranja opštinskog okruga Republike Tatarstan (Dodatak 4. ovoj Uredbi);

u nominaciji "Nastavnik-stručnjak" - recenziju Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan o radu podnosioca prijave kao stručnjaka u svojoj predmetnoj oblasti (Dodatak 5. ove Uredbe).

3.5. Dokumenti se šalju elektronskim putem na službenu web stranicu (http://uchiteltatarstan.ru) najkasnije do 13. februara 2017. Ukoliko se dokumentacija dostavi kasnije od navedenog roka, podnosiocu prijave se ne dozvoljava učešće na konkursu.

3.6. Do 16. februara 2017. godine za nastavnike najviše kategorije, do 18. februara 2017. godine za nastavnike prve kategorije, Republička stručna komisija vrši preliminarni pregled dostavljene dokumentacije. Istovremeno, za svaki paket dokumenata pismeno stručno mišljenje o usklađenosti dokumenata sa zahtevima ovog pravilnika sačinjava dva člana Republičke stručne komisije.

3.7. Na osnovu analize dostavljenih materijala, podnosioci prijava čija dokumenta ispunjavaju uslove iz ove Uredbe biraju se za dalje razmatranje od strane Republičke stručne komisije u fazi ličnog odabira, koji će se održati od 20. februara do 21. februara 2017. godine za nastavnike najviše kategorije, od 22. februara do 24. februara 2017. godine za nastavnike prve kategorije, prema rasporedu koji je odobrio predsjednik komisije. Raspored najkasnije do 18. februara 2017. šalje se u sistemu elektronskog upravljanja dokumentima obrazovnim vlastima opštinskih okruga Republike Tatarstan.

3.8. Republička stručna komisija sprovodi lični izbor kandidata za grant podršku u vidu individualnog intervjua.

Za odabir primatelja Grant podrške na službenoj web stranici http://uchiteltatarstan.ru, svaki član Republičke stručne komisije dobiva login i lozinku za ulazak u sistem. Tokom razgovora licem u lice, komisija razmatra profil nastavnika i rezultate provjere dokumenata, uključujući i komentare dva stručnjaka u analizi dostavljenih materijala. Kandidat se tokom razgovora ocjenjuje na 5 kompetencija: uspješan lider; inovativni praktičar; aktivni građanin; kompetentan nastavnik; odgovoran mentor. Članovi Republičke stručne komisije daju bodove od 0 do 5 za svih pet kompetencija. Kao rezultat, za svakog nastavnika se prikazuje prosječna ocjena, uzimajući u obzir ocjene svih stručnjaka. Na osnovu ocjene osvojenih bodova, pobjednici se određuju u iznosu navedenom u tački 1.3. ovog pravilnika, uzimajući u obzir sve predmete.

3.9. Prema rezultatima konkursa, Republička stručna komisija do 24. i 25. februara 2017. godine formira i odobrava liste primalaca grantova za nastavnike najviše, odnosno prve kvalifikacione kategorije.

3.10. Odobrenu listu primalaca grantova Ministarstvo objavljuje na svom zvaničnom sajtu do 27. i 28. februara 2017. godine za nastavnike najviše, odnosno prve kvalifikacione kategorije.

4. Završne odredbe

4.1. Finansiranje grant podrške vrši se na teret sredstava predviđenih zbirnim procjenom Ministarstva.

4.2. Podrška bespovratnim sredstvima se obezbjeđuje budžetima opština u vidu drugih međubudžetskih transfera u skladu sa naredbom Ministarstva „O rezultatima grant podrške za profesionalni razvoj nastavnika opšteobrazovnih organizacija Republike Tatarstan u 2017. .

Osnov za prenos subvencije je sporazum između Ministarstva i opštine Republike Tatarstan o obezbeđivanju drugih međubudžetskih transfera iz budžeta Republike Tatarstan u budžet opštine za grant podršku.

4.3. U slučaju prestanka radnog odnosa primaoca granta sa obrazovnom organizacijom, odlaska na roditeljsko odsustvo do navršene tri godine života djeteta, poništava se odluka o pružanju grant podrške i prestaje isplata. Istovremeno, primalac granta mora vratiti u budžet Republike Tatarstan sredstva koja su mu isplaćena nakon otpuštanja, odlaska na roditeljsko odsustvo do navršene tri godine života.

4.5. U decembru 2017. godine korisnici grantova su dužni da Ministarstvu dostave izvještaj o realizaciji projektnih aktivnosti navedenih u motivacionom pismu. Konačni izvještaj o efektivnosti implementacije grant podrške u 2017. godini Ministarstvo objavljuje na svojoj zvaničnoj internet stranici (http://mon.tatarstan.ru) najkasnije do 20. februara 2018. godine.

4.6. Na odbijanje davanja grant podrške nastavnik može uložiti žalbu u skladu sa zakonom utvrđenom procedurom.

Aneks 1. Povratne informacije

Dodatak 1

profesionalni razvoj nastavnika
obrazovne organizacije
Republika Tatarstan

Predsednik Republikanske

podrška profesionalnom razvoju

nastavnici opšteg obrazovanja

organizacijama Republike Tatarstan

nauke Republike Tatarstan "Viši nastavnik" se šalje

___________________________________________________________________________

(prezime, ime, patronim, kvalifikacija (koje godine je dodijeljena), pozicija,

mjesto rada)

(Na osnovu pet kompetencija Modela profesionalnog razvoja nastavnika Republike Tatarstan, opišite podnosioca prijave i objasnite zašto on (a) treba da dobije stipendiju „Viši nastavnik“ da bi ostvario svoj profesionalni razvoj).

Potvrđujem da podnosilac prijave nema učenika sa nezadovoljavajućim rezultatima na kraju Jedinstvenog državnog ispita i koji nisu dobili uvjerenje o osnovnom opštem obrazovanju na kraju Jedinstvenog državnog ispita (zbog lošeg uspjeha iz određenog predmeta) preko protekle tri godine.

Direktor (naziv obrazovne ustanove) / /

Šef odjeljenja (odjeljenja) / /

obrazovanje (naziv općinskog područja)

poslanik Republike Tatarstan

Aneks 2. Povratne informacije

Aneks 2
Pravilniku o grant podršci
profesionalni razvoj nastavnika
obrazovne organizacije
Republika Tatarstan

Predsednik Republikanske

stručna komisija

grant podrška

profesionalni razvoj nastavnika

obrazovne organizacije

Republika Tatarstan

Učestvovati na konkursu za dodjelu grantova Ministarstva prosvjete i

nauke Republike Tatarstan "Učitelj-master" se šalje

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Aneks 3. Povratne informacije

Aneks 3
Pravilniku o grant podršci
profesionalni razvoj nastavnika
obrazovne organizacije
Republika Tatarstan

Predsednik Republikanske

stručna komisija za grant

podrška profesionalnom razvoju

nastavnici opšteg obrazovanja

organizacijama Republike Tatarstan

Učestvovati na konkursu za dodjelu grantova Ministarstva prosvjete i

nauke Republike Tatarstan "Učitelj-mentor" se šalje

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(prezime, ime, patronim, kvalifikacija, pozicija, mjesto rada)

Šef odjela (menadžment)

općina

Aneks 4. Povratne informacije

Dodatak 4
Pravilniku o grant podršci
profesionalni razvoj nastavnika
obrazovne organizacije
Republika Tatarstan

Predsednik Republikanske

stručna komisija za grant

podrška profesionalnom razvoju

nastavnici opšteg obrazovanja

organizacijama Republike Tatarstan

Učestvovati na konkursu za dodjelu grantova Ministarstva prosvjete i

nauke Republike Tatarstan "Nastavnik-stručnjak" se šalje

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(prezime, ime, patronim, kvalifikacija, pozicija, mjesto rada)

Potvrđujem da podnosilac prijave nema učenike sa nezadovoljavajućim rezultatima na kraju Jedinstvenog državnog ispita i koji nisu dobili uvjerenje o osnovnom opštem obrazovanju na kraju Jedinstvenog državnog ispita (zbog lošeg uspjeha iz određenog predmeta) , koji imaju nezadovoljavajuće rezultate postupaka ocenjivanja u okviru republičkog sistema za procenu kvaliteta obrazovanja sveruskog testiranja radi u 2 - 4 razredima, nacionalna studija kvaliteta obrazovanja u poslednje tri godine.

Šef odjela (menadžment)

formiranje izvršnog odbora / /

općina

Dodatak 5

Dodatak 5
Pravilniku o grant podršci
profesionalni razvoj nastavnika
obrazovne organizacije
Republika Tatarstan

Predsednik Republikanske

stručna komisija za grant

podrška profesionalnom razvoju

nastavnici opšteg obrazovanja

organizacijama Republike Tatarstan

Povratne informacije o podnosiocu prijave za grant od Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan "Nastavnik-ekspert"

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(prezime, ime, patronim, pozicija, mjesto rada)

stručnjak u svojoj oblasti, izgledi za razvoj njegovog stručnjaka

aktivnosti, dostupnost vještina strateškog planiranja, postignuto

rezultati i područja rasta).

Pozicija / /

(Napomena: recenziju potpisuje načelnik Odjeljenja za opšte obrazovanje Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan, ako je podnosilac prijave član stručne grupe za završnu certifikaciju, predmetne olimpijade republičkog nivoa ; šef ​​odjela za kadrovsku politiku Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan, ako je podnosilac prijave član stručne grupe za sertifikaciju republičkog nivoa)

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE REPUBLIKE TATARSTAN

ORDER

O GRANT PODRŠCI PROFESIONALNOM RASTU NASTAVNIKA OPŠTO OBRAZOVNIH ORGANIZACIJA REPUBLIKE TATARSTAN

od 24.02.2016. N pod-265/16)

U cilju daljeg stimulisanja nastavnika opšteobrazovnih organizacija Republike za podizanje nivoa stručnih kompetencija u pedagoškoj delatnosti i razvijanje kreativnog potencijala, kao i širenje najboljeg pedagoškog iskustva, povećanje prestiža pedagoškog rada, nalažem:

1. Odobrite priloženo:

1.1. Pravilnik o grant podršci za profesionalni razvoj nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan (Dodatak N 1).

1.2. Kalendarski plan za implementaciju grant podrške za profesionalni razvoj nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan (Dodatak N 2).

1.3. Sastav organizacionog odbora za implementaciju grant podrške za profesionalni razvoj nastavnika opšteobrazovnih ustanova Republike Tatarstan (Dodatak N 3).

1.4. Rukovodioci strukturnih odjeljenja ministarstva i lica odgovorna za sprovođenje mjera za obezbjeđenje sprovođenja kalendarskog plana utvrđenog stavom 1.2. ove Naredbe.

1.5. GAOU DPO "" (R.Kh. Khamitovu):

do 29. februara tekuće godine dostaviti na saglasnost sastav republičke stručne komisije za konkursni izbor kandidata i dodelu granta;

pruža organizacionu i metodološku podršku za grant, implementaciju kalendarskog plana odobrenog prema stavu 1.2 ove Naredbe.

2. Odjeljenje za računovodstvo i izvještavanje Ministarstva (G.F. Gatiyatullina) da obezbijedi sredstva za grant podršku u vezi sa organizacijom i održavanjem događaja.

3. Nametnuti kontrolu nad izvršenjem ovog naloga zameniku ministra T.B. Alisheva.

potpredsjednik Vlade
Republika Tatarstan - ministar
E.N. FATTAHOV

Dodatak 1. PRAVILNIK O GRANTOVANJOJ PODRŠCI ZA PROFESIONALNI RAZVOJ NASTAVNIKA U OPŠTIM OBRAZOVNIM ORGANIZACIJAMA REPUBLIKE TATARSTAN

Dodatak 1
na red

Republika Tatarstan

(izmijenjeno i dopunjeno Naredbom Ministarstva prosvjete i nauke Republike Tadžikistan od 24. februara 2016. N sub-265/16)

1. Opšte odredbe

1.1. Podrška grantovima za profesionalni razvoj nastavnika opšteobrazovnih organizacija Republike Tatarstan (u daljem tekstu: Grant podrška) ustanovljena je naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan i biće realizovana 2016. godine.

Grant podrška je osmišljena sa ciljem daljeg stimulisanja nastavnika opšteobrazovnih organizacija republike da povećaju nivo stručnih kompetencija u pedagoškoj delatnosti i razviju svoj kreativni potencijal.

Za realizaciju grant podrške uvode se dvije nominacije „Nastavnik-mentor“ i „Nastavnik-stručnjak“.

Glavni ciljevi grant podrške su:

dalje unapređenje kvaliteta obrazovanja u Republici Tatarstan povećanjem broja nastavnika motivisanih u svojim obrazovnim aktivnostima za postizanje boljih rezultata u profesionalnom radu;

širenje najboljeg pedagoškog iskustva;

povećanje prestiža pedagoškog rada.

Učesnici granta: Koncedent i primalac.

Primalac granta - lice koje ispunjava kriterijume i uslove utvrđene ovom Uredbom, odnosi se na nastavno osoblje obrazovnog sistema Republike Tatarstan, sprovodi glavne obrazovne programe opšteg obrazovanja i prošlo je konkursnu selekciju.

Podrška grantom je mjesečna naknada u nominaciji "Nastavnik-mentor" - u iznosu od 8.000 (osam hiljada) rubalja, isključujući porez na dohodak građana i doprinose za osiguranje u Penzioni fond, Fond socijalnog osiguranja, Federalni fond obaveznog zdravstvenog osiguranja Ruske Federacije iu nominaciji "Stručni učitelj" - u iznosu od 10.000 (deset hiljada) rubalja, isključujući porez na dohodak građana i doprinose za osiguranje u Penzioni fond, Fond socijalnog osiguranja, Federalni fond obaveznog zdravstvenog osiguranja Ruske Federacije .

Bespovratna podrška na konkursnoj osnovi isplaćuje se nastavnicima koji su u svom radu pokazali rezultate u skladu sa navedenim kriterijumima i nastavljaju da obavljaju opšteobrazovne aktivnosti na svom matičnom mestu rada.

1.2. Na konkursu za bespovratnu podršku mogu učestvovati samo nastavnici najviše kvalifikacione kategorije koji realizuju glavne obrazovne programe opšteg obrazovanja u opšteobrazovnim ustanovama Republike Tatarstan iz sledećih predmeta: ruski jezik, tatarski jezik, književnost, engleski jezik, Nemački jezik, francuski jezik, matematika, informatika, hemija, fizika, biologija, geografija, istorija, društvene nauke, fizičko vaspitanje, tehnologija, bezbednost života.

1.3. Da bi stekao pravo da učestvuje u grant podršci u nominaciji "Nastavnik-mentor", primalac granta mora:

imaju učenike - pobjednike opštinske etape republičkih olimpijada u protekle 3 godine (najmanje jednog učenika koji je pobjednik 2 godine uzastopno; ili najmanje dva pobjednika - u jednoj godini);

biti nastavnik - pobjednik i/ili dobitnik nagrade na opštinskoj ili republičkoj etapi takmičenja profesionalnih vještina u posljednje 3 godine.

1.4. Da bi stekao pravo da učestvuje u grant podršci u nominaciji „Nastavnik-stručnjak“, primalac granta mora:

imaju učenike - pobjednike i/ili dobitnike republičkih i/ili sveruskih i/ili međunarodnih olimpijada u posljednje 3 godine (jedan učenik koji je pobjednik i/ili dobitnik nagrade 2 godine zaredom; ili na najmanje dva dobitnika i/ili dobitnika nagrada - u jednoj godini);

biti nastavnik - član jedne od stručnih grupa republičkog nivoa (atestiranje, državno završno ocenjivanje, predmetne olimpijade) u poslednje 3 godine (Prilog br. 1. ovog pravilnika).

1.5. Nastavnici ne mogu učestvovati u grant podršci čiji su učenici u protekle tri godine, po rezultatima jedinstvenog državnog ispita (u daljem tekstu: Jedinstveni državni ispit), imali nezadovoljavajuće rezultate, po rezultatima glavnog državnog ispita. ispit (u daljem tekstu Jedinstveni državni ispit), nisu dobili uvjerenje o osnovnom opštem obrazovanju (zbog lošeg uspjeha) iz predmeta).

1.6. Podnosilac prijave za grant podršku mora biti zaposlenik sa punim radnim vremenom u jednoj općeobrazovnoj organizaciji (isključuju se zaposleni sa nepunim radnim vremenom).

1.7. Konkursna selekcija aplikanata za grantove održava se od 15. februara do 17. marta 2016. godine u skladu sa procedurom i rokovima utvrđenim ovim Pravilnikom.

Za konkurs, podnosioci prijava elektronskim putem dostavljaju motivaciono pismo, plan mentorskog/stručnog rada za 2016. godinu u skladu sa predloženim obrascem i recenziju načelnika odeljenja (odeljenja) za obrazovanje opštinskog okruga Republike Tatarstan. .

1.8. Sredstva dodijeljena za grant podršku namijenjena su za isplatu mjesečne naknade korisnicima grantova za 11 mjeseci.

1.9. Dobitnike grantova utvrđuje Republička stručna komisija i odobrava ih naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan u iznosu od: 102 - u nominaciji "Nastavnik-mentor", 108 - u nominaciji "Nastavnik-stručnjak ".

1.10. Odluka o pružanju grant podrške se ne donosi ako se otkriju svjesno lažni ili lažni podaci o nastavniku u periodu njegovog učešća na konkursu za grant podršku i tokom njegovog sprovođenja.

1.11. Informacije o konkursu za bespovratnu podršku (uslovi, uslovi, uslovi konkursa) objavljene su na zvaničnom sajtu Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan.

1.12. Koncedent zadržava pravo da sumira rezultate konkursa za grant podršku bez formiranja Komisije za žalbe.

1.13. U slučaju prestanka radnog odnosa sa Primaocem granta, poništava se odluka o pružanju grant podrške i prestaju isplate.

1.14. Odeljenja (odeljenja) formiranja opštinskih okruga Republike Tatarstan dužna su da obaveste o prestanku radnog odnosa sa Korisnikom granta u roku od 1 (jedne) nedelje nakon prestanka radnog odnosa.

2. Podnošenje prijave za učešće na konkursu za grant

2.1. Podnosilac prijave mora podnijeti prijavu, kao i učitati dokumente navedene u tački 1.8, na službenu web stranicu (http://uchiteltatarstan.ru) najkasnije do 28. februara tekuće godine.

2.2. Ukoliko se prijava podnese najkasnije do 28. februara 2016. godine, podnosilac prijave gubi pravo učešća na konkursu.

2.3. Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Tatarstan (u daljem tekstu – Ministarstvo) do 3. marta 2016. godine vrši preliminarni pregled dostavljenih prijava.

2.4. Na osnovu rezultata analize dostavljenih materijala, prijave koje ispunjavaju uslove iz ove uredbe biraju se za dalje razmatranje od strane Republičke stručne komisije Ministarstva u fazi ličnog odabira, koji će se održati od 4. marta do 12. marta 2016.

3. Redosled takmičenja

3.1. Konkurs za dodjelu granta održava se na osnovu naloga Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan.

3.2. Koncedent, najkasnije do 15. februara 2016. godine, objavljuje Konkurs za dodjelu grant podrške objavljivanjem naloga „O raspisivanju konkursa za dodjelu bespovratnih sredstava za stručno usavršavanje nastavnika opšteobrazovnih organizacija Republike Tatarstan“ na službenoj web stranici Ministarstva (http://mon.tatarstan.ru) .

3.3. Na osnovu primljenih prijava, u skladu sa tač. 2.3 - 2.4 Pravilnika, Republička stručna komisija Ministarstva sprovodi konkursnu selekciju podnosilaca prijava u skladu sa dostavljenom dokumentacijom.

3.4. Prema rezultatima konkursa, Republička stručna komisija Ministarstva do 16. marta 2016. godine formira i daje saglasnost na spiskove primalaca grantova.

3.5. Koncedent će do 17. marta tekuće godine objaviti odobrenu listu korisnika granta na svojoj zvaničnoj web stranici.

4. Republička stručna komisija za realizaciju grant podrške

4.1. Republička stručna komisija za sprovođenje grant podrške je stalno telo za konkursni izbor podnosilaca prijava za bespovratnu podršku i odobrava se nalogom Ministarstva.

4.2. Republička stručna komisija formira i odobrava zbirnu listu korisnika grantova.

4.3. Republička stručna komisija za sprovođenje grant podrške ima pravo:

Zahtevati materijale i informacije (Republički olimpijski centar, Republički centar za praćenje kvaliteta obrazovanja Republike Tatarstan, opštinski organ prosvete i dr.) o pitanjima neophodnim za rad komisije;

Ako je potrebno, uključite stručnjake za dodatno ispitivanje konkurentskih materijala.

4.4. Sednice Republičke stručne komisije održavaju se po potrebi i smatraju se nadležnim ako je na njima prisutno više od polovine njenih članova.

4.5. Odluke Republičke stručne komisije smatraju se usvojenim ako je za njih glasalo više od polovine platnog spiska. U slučaju jednakosti glasova, odlučujući je glas predsednika Republičke stručne komisije.

4.6. U decembru ove godine, na zvaničnom sajtu Ministarstva (http://mon.tatarstan.ru) biće postavljen izveštaj o efektivnosti sprovođenja grant podrške tokom godine.

5. Finansiranje takmičenja

5.1. Finansiranje grant podrške za organizaciju i održavanje manifestacije vrši se na teret sredstava predviđenih zbirnim predračunom Ministarstva.

5.2. Podrška grantovima u obliku drugih međubudžetskih transfera obezbjeđuje se budžetima opština u skladu sa naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan „O rezultatima grant podrške“.

5.3. Osnova za prenos subvencije je sporazum između Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Tatarstan i opštine koja se nalazi na teritoriji Republike Tatarstan o obezbeđivanju drugih međubudžetskih transfera iz budžeta Republike Tatarstan. u budžet opštine za obezbjeđenje grant podrške.

Prilog N 1. KRITERIJI ZA PRIJEM U UČEŠĆE U GRANT PODRŠCI

Dodatak br. 1
na poziciju,
odobreno naredbom
Ministarstvo prosvjete i nauke
Republika Tatarstan
od 15. februara 2016. godine N pod-211/16

Dodatak N 2. SPISAK DOKUMENTA ZA UČITAVANJE

Dodatak br. 2
na poziciju,
odobreno naredbom
Ministarstvo prosvjete i nauke
Republika Tatarstan
od 15. februara 2016. godine N pod-211/16

Prilog 1. KALENDARSKI PLAN ZA SPROVOĐENJE GRANTOVNE PODRŠKE ZA PROFESIONALNI RAST NASTAVNIKA U OPŠTIM OBRAZOVNIM ORGANIZACIJAMA REPUBLIKE TATARSTAN ZA 2016. GODINU

Dodatak 1
na red
Ministarstvo prosvjete i nauke
Republika Tatarstan
15. februara 2016. godine N pod-211/16

Prilog 2. SASTAV ORGANIZACIJSKOG ODBORA

Aneks 2
na red
Ministarstvo prosvjete i nauke
Republika Tatarstan
od 15. februara 2016. godine N pod-211/16

(izmijenjeno i dopunjeno Naredbom Ministarstva prosvjete i nauke Republike Tadžikistan od 24. februara 2016. N sub-265/16)

Individualni plan stručnog usavršavanja

Nastavnici tatarskog jezika i književnosti

MBOU "Srednja škola br. 1"

Mendeljejevski opštinski okrug Republike Tatarstan

Smirnova Gulnara Rashatovna

za 2016-2019

Tema samoobrazovanja:„Istraživačka aktivnost kao sredstvo razvoja jezičke kompetencije učenika.“

Period implementacije: 3 godine (do 2019.)

Ciljevi:

• biti u stanju da vidi probleme za predviđanje, za uvođenje inovacija, za istraživački rad, za eksperimentalni rad;
• osiguravaju programiranje njihovih aktivnosti, kreativno promišljanje, generiranje ideja, utjelovljenje kreativne ideje;
• korištenje IKT-a u nastavi iu vannastavnim aktivnostima radi povećanja motivacije učenika za predmet i kvaliteta obrazovanja;
• razvijati obrazovnu i kognitivnu kompetenciju učenika kroz unapređenje opštih i posebnih obrazovnih vještina;
• pronaći nove načine za uvođenje inovativnih tehnologija koje povećavaju motivaciju za učenje tatarskog jezika van školskog programa.

Zadaci:

1. Nastaviti sa uvođenjem inovativnih tehnologija, metoda u nastavi tatarskog jezika i književnosti, čime se povećavanaučno-teorijski nivo iz oblasti teorije i metodike nastave tatarskog jezika i književnosti;
2. Proučiti psihološke i dobne karakteristike školaraca;
3. Podučavati studente osnovama pisanja naučnih i istraživačkih radova;
4. Izrada metodičkih preporuka, didaktičkih materijala u okviru implementirane inovacije.

Izvori samoobrazovanja:

Masovni mediji, uključujući: specijalizovanu literaturu (metodološka, ​​naučnopopularna, novinarska, beletristička), Internet; medijske informacije o raznim medijima, seminari, konferencije, predavanja, razmjena iskustava, majstorski kursevi, kursevi usavršavanja, ekskurzije, pozorišta.

Oblici samoobrazovanja:

• individualno - kroz individualni plan,
• grupa - kroz učešće u aktivnostima školskih i okružnih metodičkih društava nastavnika tatarskog jezika i književnosti, kao i kroz učešće u životu škole.

Planirani rezultati samorealizacije:

• Izrada seta elektronskih časova (uključujući i one integrisane sa predmetnim nastavnicima);
• Razvoj paketa materijala u elektronskom obliku, uključujući:

Skup didaktike na predmetu (samostalni, praktični i kontrolni rad);

Set materijala na temu (kartice, zadaci i pitanja na temu);

Paket materijala o jednoj od pedagoških tehnologija (osobno orijentirano učenje,projektna metoda, metoda istraživanja,individualna obuka, tehnologija za razvoj kritičkog mišljenja, pedagoška radionica);

Banka kreativnih i dizajnerskih istraživačkih radova studenata;

Paket scenarija za otvorene lekcije korištenjem informacijskih i komunikacijskih tehnologija i interaktivne table;

Paket psihološko-pedagoških materijala za nastavnika;

• Izlaganje na seminarima, konferencijama, majstorskim kursevima, objavljivanje članaka.

Glavni dijelovi rada na samoobrazovanju: