Predstavljanje životinja sa različitih kontinenata. Biljke i životinje različitih kontinenata. Prezentacija na temu: Životinje sa različitih kontinenata
Tema: "MATERIKS"
Cilj:
Zadaci:
- Zadaci:
- obrazovne.
- obrazovne.
- U razvoju.
Materijali i oprema: globus, kompjuter.
GCD napredak
Educator. Djeca gledaju na našu planetu iz svemira. Kako vidimo zemlju? (plava, sferna). Ponekad, da bi proučavali neki predmet, naučnici prave njegovu smanjenu ili uvećanu sliku - model. Globus je model Zemlje.
Koje su boje na površini zemaljske kugle? (Plava, zelena i smeđa.)
Koje boje ima najviše na kugli zemaljskoj? Ovo su okeani i mora. - Ukupno na zemlji postoji 5 okeana: Arktik, Pacifik, Indijski, Atlantski, Južni. Ima još mnogo mora.
Pogledajte kartu Zemlje. Velike površine kopna koje su sa svih strana okružene vodom nazivaju se kontinenti. Ima ih 6: Evroazija, Afrika, Severna Amerika, Južna Amerika, Australija, Antarktik.
Pronađite kontinente na kugli zemaljskoj. Kako se zovu? Koji je kontinent najveći? (Euroazija) A koji je najmanji? (Australija) Na kom kontinentu živimo?
Fizičko vaspitanje "Šest kontinenata" (pjesma)
Draga djeco, dragi prijatelji!
Živimo na planeti koja se zove Zemlja.
Gdje ima šest kontinenata, šest kontinenata,
Spreman sam da pričam o svima njima:
Afrika, Australija, Evroazija,
Prekriven snijegom - Antarktik.
Evropa i Azija je Evroazija - najveći kontinent,
Australija je najmanja.
Antarktik je ogroman glečer.
Još dvije Amerike - Sjeverna, Južna,
A tu je i vruća Afrika.
Hajde da pogledamo mapu, ili globus,
"Koliko kontinenata?" - Šest.
Sjeverna Amerika, Južna Amerika,
Afrika, Australija, Evroazija,
I najhladnije, najleđe, nenaseljeno,
Prekriven snijegom - Antarktik.
Educator. Riješite zagonetke.
Dva kontinenta - jedan kontinent.
On je najveći!
On je veoma velik! (Euroazija)
Gdje vinove loze vise sa drveća
U džungli žive različiti majmuni:
Tamo se penju šimpanze, babuni,
Tu su i gorile orangutani. (Afrika)
Naći ćemo na globusu
Dva različita stuba!
A na jugu ćemo naći
Kontinent prekriven ledom! (Antarktik)
Educator. Igra "Pronađi kopno" Imenuje kopno i dijete ga mora pronaći na karti ili globusu.
Educator. Čita pjesmu E. Shklovskaya.
Gledam globus - globus zemlje.
I odjednom je uzdahnuo, kao da je živ.
A kontinenti mi šapuću: "Čuvaj nas, čuvaj nas."
U strepnji šumice i šume, rosa na travama je kao suza.
A izvori tiho traže: „Budi Čovjek, čovjek.
Vjerujemo u tebe, ne laži, čuvaj nas, čuvaj nas."
Duboka rijeka je tužna, gubi svoje obale.
I čujem glas rijeke: "Čuvaj nas, čuvaj se."
Gledam globus, globus zemlje, tako lijep i drag.
A usne šapuću: "Neću lagati, spasiću te, spasiću te."
Educator. O čemu govori ova pjesma? Kako možemo spasiti našu planetu?
Krug. Igra "Uši - na vrhu". Djeca trebaju pljesnuti rukama kada čuje ime bilo kojeg kontinenta.
Moskva, Rusija, Australija, Španija, Rostov, Norveška, Azija, Velika Britanija, Antarktik, Severni pol, Severna Amerika, Švedska, Nemačka, Čeljabinsk, Kijev, Moldavija, Kanada, Afrika, Južni krst, Slovenija, Jurmala, Južna Amerika, Evroazija ...
Napomena za nastavnika. Geografija je nauka o Zemlji. Zanimljivo je da je "geo" skraćenica za "Gaia" - to je bilo ime boginje zemlje.
Prvi globus pojavio se prije više od 500 godina, u Njemačkoj, a kreirao ga je njemački geograf Martin Beheim. Svoj model nazvao je "zemaljska jabuka". Do sada se prvi globus čuva u jednom od muzeja u Njemačkoj.
Tema: Antarktik.Priroda.
Svrha: Upoznati djecu sa posebnostima prirode kopna, upoznati ih sa prirodom Antarktika;
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije prirode Antarktika Prezentacija "Antarktika", kompjuter.
GCD napredak
Igra prstima: pjesma "Kontinenti".
- Prezentacija "Antarktik".
Ovo je najhladniji kontinent, prekriven moćnom kapom vječnog leda. Antarktik je jedini nenaseljeni kontinent. Postoje samo naučne stanice u kojima rade naučnici. Ovdje žive polarna čigra, albatros, foka, foka slon. Najbrojniji stanovnici su pingvini. Ove ptice koje ne lete odlični su plivači i ronioci. Često mašući krilima, pingvini bukvalno lete pod vodom. Vrlo malo perje, podmazano masnoćom, gusto prekriva tijelo ptice, čineći je neranjivom na ledenu vodu i zrak. Na kopnu su pingvini veoma nespretni. Veliku brzinu mogu razviti samo kada se potrbuške spuštaju sa ledenih padina.
- Razgovaramo o karakteristikama prirode Antarktika, njegovoj fauni.
Besplatan rad sa materijalom.
Predmet: Antarktik. Životinjski svijet.
Svrha: Upoznati djecu sa posebnostima načina života pingvina Antarktika;
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije prirode Antarktika DVD "Carski pingvin Petar", kompjuter.
GCD napredak
Gledanje DVD-a filma - "Pingvin Petar."
Razgovaramo o karakteristikama načina života pingvina na Antarktiku.
Besplatan rad sa materijalom.
Krug. Igra "Čarobna vrećica" Djeca crtaju slova i imenuju stanovnike Antarktika..
Tema: "Afrički divlji život"
Svrha: Upoznati djecu sa karakteristikama životinjskog svijeta kopna - Afrike.
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije prirode Afrike Prezentacija "Životinjski svijet Afrike", kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Gledanje prezentacije "Afrički divlji svijet"
Tema: "Priroda Afrike" Cilj:
|
Tema: „Fauna Afrike. lavovi"
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. DVD "Lav Leo", kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na putovanje na veoma vruće kopno u Afriku.
Hajde da upoznamo jednu životinju?
Ova zvijer je predivna
Griva mu je veličanstvena,
Trči brže od vjetra.
Za tvoj plijen.
Trebaće ga, veruj mi
Na kraju krajeva, on je glavni kralj životinja!
Gledanje DVD-a "Lav Leo"
Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)
kopna u Afriku.
Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)
Tema: "Životinjski svijet Afrike."
Svrha: Upoznati djecu sa posebnostima načina života lavova
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na putovanje u Afriku.
Ovo je najtopliji kontinent. Opiraju ga dva okeana - Indijski i Atlantski. Priroda Afrike je veoma raznolika. Na sjeveru je najveća pustinja na svijetu, Sahara. Ovdje žive zmije, jerboas, lisice, kamile.
Kamile, šampioni preživljavanja u pustinji, nose zalihe vode i hrane u obliku masti u svojim grbama, što im omogućava da ostanu bez hrane i pića tokom dužeg vremenskog perioda. Želudac im je prilagođen za varenje grube hrane: trnja i tvrdolisnih biljaka. Kamila može popiti oko 10 kanti vode odjednom. Gusta vuna štiti kamilu od vrućine i hladnoće, a nozdrve se zatvaraju tokom pješčanih oluja.
Pustinjske lisice imaju nesrazmjerno velike uši koje povećavaju rasipanje topline i održavaju svoje vlasnike hladnim na vrućini.
Kroz pustinju teče najveća rijeka na svijetu, Nil, u kojoj žive krokodili. Zmajeve planine se nalaze u južnoj Africi. Istočno od kopna nalazi se ostrvo Madagaskar, gdje žive jedinstveni lemuri.
Fizkultminutka.
“Da bismo pronašli čistinu, svi moramo proći kroz džunglu.
Podignite noge gore -
Hodamo po gustoj travi.
Savićemo leđa -
Zavucimo se ispod grmlja.
Ispred je zmija
Ona spava, nema buke!
Hodaćemo na prstima
Hajdemo preko zmije.
Ispred žubori potok
Hajde da skačemo preko kamenja.
I tako smo izašli na teren."
Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)
Tema: „Fauna Afrike. krokodili»
Svrha: Upoznavanje djece sa načinom života afričkih krokodila
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. DVD "Crocodile Carl", kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na putovanje na veoma vruće kopno u Afriku.
Danas ćemo upoznati jednu životinju?
Dugo je u vodi.
Sav zeleni trupac
Volite afrički Nil
Naš zubat ... (krokodil).
Gledanje DVD-a "Crocodile Carl"
Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)
Tema: "Priroda Australije"
Cilj:
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na putovanje do najneobičnijeg kopna Australije.
|
Tema: „Australske divlje životinje. Kengur".
Svrha: upoznati djecu sa posebnostima kengura života.
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije australskih životinja. DVD "Red Kenguroo Rogan", kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
koliko mogu učiniti:
Trči, skači sve brže!
Povrijedio sam neprijatelja nogama,
I brižna kao majka.
Crvenkast sa sivim nosom
Oči su blago ukošene.
"Skakač" me zovu u svijetu,
Pa, ko sam ja? - (Kengur).
Gledanje DVD-a "Kanguryonok"
Razgovarajte s djecom o životnim navikama kengura.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Nazovi riječi na" K ". (Kengur pokloni za rođendan).
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na putovanje do najneobičnijeg kopna Australije.Sjećate li se koje životinje žive u Australiji? (odgovori djece)
Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?
DOG DINGO
Ne, nisam ni vuk ni lisica.
Dođi nam u šumu,
I tamo ćeš videti psa -
Ratnik Dingo.
Kao australska vrućina
Jurio svoju sestru kroz šumu
Mršavi, mršavi dingo.
Ona je u grmlju - i ja je pratim,
Ona je u potoku - i ja sam u potoku,
Ona je brža - i ja sam brži
Nemilosrdni dingo.
Ona je lukava, a ja nisam jednostavan.
Ujutro smo trčali do zvezda,
Ali uhvatio ju je za rep
Nemilosrdni dingo.
Sada sam ispred svih
U zoološkom vrtu
Vrti se unaokolo i čeka meso
Nemirni dingo.
Besplatan rad djece sa materijalom.
|
Educator. Jeste li uživali u našem putovanju? šta ti se svidjelo? (odgovori djece)
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Imenuj životinje Australije".
Jednog dana vođa indijanskog plemena je okupio sve mladiće i rekao:
|
Educator. Djeco, naše putovanje je završeno. Da li ti se svidelo? čega se sjećaš?
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Čarobna torba"
Napomena za nastavnika.
Zašto postoji pustinjski pojas duž pacifičke obale?
(Kako hladna struja prolazi)
Činjenica je da na ovom području vjetrovi koji duvaju sa Tihog okeana ne donose padavine. I iznenada, krajem 1924. - početkom 1925. godine, topli i vlažni vjetrovi su počeli da duvaju u ovo pustinjsko područje sa okeana. Nebo je bilo prekriveno oblacima, a padale su prave tropske kiše. Isprani su mnogi putevi i željezničke pruge, srušeni su mostovi. Nivo vode u nekim rijekama porastao je za skoro 6 metara za samo jednu noć. Zakržljala pustinjska vegetacija počela je da se zamjenjuje tropskom vegetacijom. U zemlji su se pojavili komarci i komarci, stigle su tropske ptice. Pustinja je postala neprepoznatljiva.
Kako se kasnije ispostavilo, sve se to dogodilo jer je u decembru 1924. topla struja Del Niño ovdje prodrla sa ekvatora. Pogurala je hladnu peruansku struju duboko u Tihi okean i donijela mnogo tople vode. U pustinji su padale obilne padavine, bez presedana na ovim mestima.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Šta se promijenilo" (sa slagalicama kontinenata)
Tema: "Fauna Južne Amerike"
|
Džinovski mravojed: telo do 1m, rep -1m.. Snažnim prednjim šapama udari u brežuljak, kandžama ruši zid, zatim zabode jezik (0,5 m) i povlači se sa prianjajućim termitima. Rađa samo 1 mladunče mama ga nosi na leđima.
Zamorci jedu biljke.
Tijelo oklopnika je prekriveno koštanim PLOČAMA.
Jaguar.
Ara papagaj.
Kondor je najveća ptica grabljivica na svijetu.
Educator. Ovdje protiče najpunovodnija rijeka Amazone.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Pronađi životinju" (prema knjizi)
Tema: Južna Amerika.
1. Organizacioni momenat.
Hodamo, hodamo, podižemo noge više.
Jedan-dva, jedan-dva, okrenite se, deco.
Prošetaćemo još malo
Hajde da radimo geografiju.
2. Igra sa globusom. Djeca traže zemlju, vodu, kontinente na kugli zemaljskoj.
Uvijamo, uvijamo globus.
Uvijamo, uvijamo plavo.
Jedan, dva, tri - pokažite zemljište.
Učitelj pokazuje Južnu Ameriku na globusu.
3. Igra "Kapetani". Uz muziku, djeca trče oko stolica - "plutaju na brodu" duž konture kopna, položena od užadi, zaustavljena
muzika - sjedite na stolicama, "plovili u Južnu Ameriku".
4. Djeca sa učiteljem razmatraju Južnu Ameriku na karti. Razgovarajte o "boji" kontinenta, reljefu, konturi. Tamo šalju putnika (igra - čičak "Magic Geography").
5. Upoznavanje sa životinjskim svijetom (razmatranje atlasa životinja, ilustracija, kartica).
6. Igra na otvorenom "Piranhas". Djeca naizmjenično prikazuju Indijance, životinje; na znak "Piranha!" - neka djeca bježe, a neka ih sustižu.
Indijanci su živjeli u Južnoj Americi
I mnogo različitih životinja.
Ali svi su pobegli kad su čuli:
“Piranhas! Spasite se brzo!”
7. Igre sa karticom "Magična geografija". Momci treba da biraju između brojnih životinja samo one koje žive u Južnoj Americi i da ih zalijepe na kontinent.
8. Za stolom djeca crtaju kartu Južne Amerike. Zatim ih ili postavljaju na izložbu dostignuća ili uzimaju za sebe.
9. Razgovor o domorodačkim stanovnicima Južne Amerike - Indijancima. Djeca gledaju ilustracije u knjigama, postavljaju pitanja učitelju. Za stolovima - primijenjena djelatnost - izrada indijskih pokrivala za glavu.
10. Ko je već završio svoju kapu za glavu, oblači je i po želji ide na prostirku da presavije mapu Južne Amerike od kockica.
11. Djeca dijele svoje utiske i biraju kontinent za koji žele sljedeći put istraživati.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Čarobna vrećica". (Djeca izvlače slovo i na njemu imenuju životinju Južne Amerike.)
Tema: "Priroda Sjeverne Amerike"
|
Tema: "Životinjski svijet. Divlji pas Dingo".
Svrha: upoznati djecu sa životnim karakteristikama Divljeg psa Dinga.
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije australskih životinja. Dingo Dean DVD, kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na putovanje do najneobičnijeg kopna Australije.Sjećate li se koje životinje žive u Australiji? (odgovori djece)
Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?
DOG DINGO
Ne, nisam ni vuk ni lisica.
Dođi nam u šumu,
I tamo ćeš videti psa -
Ratnik Dingo.
Neka vam kengur kaže
Kao australska vrućina
Jurio svoju sestru kroz šumu
Mršavi, mršavi dingo.
Ona je u grmlju - i ja je pratim,
Ona je u potoku - i ja sam u potoku,
Ona je brža - i ja sam brži
Nemilosrdni dingo.
Ona je lukava, a ja nisam jednostavan.
Ujutro smo trčali do zvezda,
Ali uhvatio ju je za rep
Nemilosrdni dingo.
Sada sam ispred svih
U zoološkom vrtu
Vrti se unaokolo i čeka meso
Nemirni dingo.
Gledanje DVD-a "Wild Dog Dingo"
Razgovaranje s djecom o navikama psa Dingo.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Nazovi riječi na" D ".(Dingo Dog's rođendanski pokloni).
Tema: „Životinjski svijet. Otter Oscar. Južna amerika.".
Svrha: upoznati djecu sa posebnostima načina života vidra.
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije južnoameričkih životinja. Otter Oscar DVD, kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas krećemo na put do najvlažnijeg kopna Južne Amerike. Sjećate li se koje životinje žive u Južnoj Americi? (odgovori djece)
Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?
Pa, ova okretna zvijer
Lovi ribu bez mreže
Pokvari brane dabrova
I otkotrlja se sa litice.
(vidra)
Gledam DVD Otter Oscar
Razgovaranje s djecom o navikama psa Dingo.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Nazovi riječi na" D ".(Dingo Dog's rođendanski pokloni).
Tema: „Životinjski svijet. Beaver Bert. Sjeverna amerika".
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije životinja Sjeverne Amerike. Bert The Beaver DVD, kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?
Za tren ću jasiku sasjeći zubima, kao testerom,
Na kraju krajeva, moram završiti platinu do večeri.
Gradim kolibu od drveća,
Ne žurite sa svim redom.
Dio u vodi, dio iznad vode,
Savršeno gradim bez eksera.
A ja sam pametan i lukav
Uostalom, zato ja...BABVER.
Gledanje DVD-a "Beaver Bert"
Razgovarajte s djecom o životnim navikama dabrova.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Tajne" (djeca izvlače knjige sa brojevima i skupljaju predmete prema naznačenom broju u knjizi).
Tema: „Životinjski svijet. Lemur. Madagaskar.Afrika.
Svrha: upoznati djecu sa karakteristikama načina života dabrova.
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. The Ring-tailed Lemur Laura DVD, kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na putovanje u Sjevernu Ameriku. Sjećate li se koje životinje žive u Sjevernoj Americi? (odgovori djece)
Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?
Gledanje DVD-a "Mačka Lemur Laura"
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Smisli riječi na "L" (lemur ima rođendan"
Tema: „Životinjski svijet. Sjeverni pol. Beli medvedi".
Svrha: upoznati djecu sa načinom života polarnih medvjeda.
- Zadaci:
- obrazovne.
- razvijaju govornu aktivnost.
- obrazovne.
- odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
- U razvoju.
- formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.
Materijali i oprema: Ilustracije životinja Sjevernog pola. DVD Polarni medvjed Percy, kompjuter.
GCD napredak
Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".
Educator. Danas idemo na izlet na Sjeverni pol. Sjećate li se koje životinje žive na Sjevernom polu? (odgovori djece)
Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?
Možda neko neće vjerovati:
Ove životinje vole hladnoću.
Bijeli mantili se ne skidaju,
Spavaju, jedu, igraju se u bundama,
Čak love ribu u bundama.
Gdje si ovo vidio?
Ako znaš, odgovori:
Ovo je sjevernomedvjed.
Gledanje DVD-a "Percy the Polar Bear"
Razgovarajte s djecom o načinu života i navikama lemura.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Tema: "Euroazija"
Zadaci:
edukativni:
- ojačati znanje
u razvoju:
edukativni:
GCD napredak
Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Ispiru ga sva 4 okeana. Uralske planine dijele kontinent na dva dijela svijeta - Evropu i Aziju. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika. Na sjeveru žive polarni medvjedi, jeleni, arktičke lisice, polarne sove i drugi. Za njih je važno da riješe dva problema: kako se prilagoditi uslovima svog staništa i kako doći do hrane. Polarni stanovnici se ne smrzavaju - imaju toplo debelo krzno ili gusto perje i debeli sloj masti.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Smisli riječi na" P "(Percyjev rođendan"
Tema: "Euroazija"
Svrha: nastaviti razvijati geografsko razmišljanje.
Zadaci:
edukativni:
- ojačati znanjedjeca o globusu kao modelu Zemlje;
- nastaviti sa formiranjem sposobnosti pronalaženja potrebnih geografskih objekata na globusu i karti (okeani i kontinenti);
- naučiti djecu kako da pišu priče prema shemio kontinentima, razviti komunikacijske vještine;
- da se konsoliduju ideje o mjestu stanovanja djeteta kao građanina zemlje.
u razvoju:
- podsticati formiranje povjerenja kod djece u njihove mentalne i intelektualne sposobnosti i sposobnosti;
- razvijaju monološki govor na osnovu predmetno-šematskih modela (kolaž);
- proširiti vidike upoznavanjem sa nagomilanim iskustvom poznavanja svijeta.
edukativni:
- razvijati radoznalost, želju za upoznavanjem svijeta oko sebe, formirati komunikativne odnose među djecom;
- formiranje patriotskih osećanja.
GCD napredak
Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Ispiru ga sva 4 okeana. Uralske planine dijele kontinent na dva dijela svijeta - Evropu i Aziju. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika.
U Evroaziji se nalaze najviše planine sa vrhom Čomolungma i najdubljim jezerom Bajkal. Na ovom kontinentu ima mnogo rijeka, mora i jezera.
Na ovom kontinentu se nalazi i naša država - Rusija.
Pogledajte prezentaciju "Euroazija"
Razgovor s djecom o karakteristikama prirode Evroazije.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Četvrti ekstra"
Tema: "Životinjski svijet Evroazije"
Svrha: nastaviti razvijati geografsko razmišljanje.
Zadaci:
edukativni:
- ojačati znanjedjeca o globusu kao modelu Zemlje;
- nastaviti sa formiranjem sposobnosti pronalaženja potrebnih geografskih objekata na globusu i karti (okeani i kontinenti);
- naučiti djecu kako da pišu priče prema shemio kontinentima, razviti komunikacijske vještine;
- da se konsoliduju ideje o mjestu stanovanja djeteta kao građanina zemlje.
u razvoju:
- podsticati formiranje povjerenja kod djece u njihove mentalne i intelektualne sposobnosti i sposobnosti;
- razvijaju monološki govor na osnovu predmetno-šematskih modela (kolaž);
- proširiti vidike upoznavanjem sa nagomilanim iskustvom poznavanja svijeta.
edukativni:
- razvijati radoznalost, želju za upoznavanjem svijeta oko sebe, formirati komunikativne odnose među djecom;
- formiranje patriotskih osećanja.
GCD napredak
Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika. Na sjeveru žive polarni medvjedi, jeleni, arktičke lisice, polarne sove i drugi. Za njih je važno da riješe dva problema: kako se prilagoditi uslovima svog staništa i kako doći do hrane. Polarni stanovnici se ne smrzavaju - imaju toplo debelo krzno ili gusto perje i debeli sloj masti.
Na jugu žive vukovi, lisice, divlje svinje, vjeverice, jeleni, medvjedi.
Smeđi medvjed akumulira masnoću cijelo ljeto i jesen za hibernaciju. Hrani se orašastim plodovima, bobicama, ptičjim jajima i malim živim bićima. Ljeti, kada ima puno biljne hrane, medvjed ne napada krupnu divljač. ALI ako se klinonoga nije ugojila dovoljno, neće moći da spava i lutaće snežnom šumom u potrazi za hranom. Svaki plijen je pogodan za gladnu zvijer. Takav medvjed se zove štap, a susret s njim je posebno opasan.
Gledanje prezentacije "Životinjski svijet Evroazije"
Razgovor s djecom o karakteristikama faune Evroazije.
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Četvrti ekstra" (koja životinja ne živi u Evroaziji).
Sinopsis GCD.
Tema: "Putovanje oko svijeta"
(senior grupa)
Svrha: nastaviti razvijati geografsko razmišljanje.
Zadaci:
edukativni:
- ojačati znanjedjeca o globusu kao modelu Zemlje;
- nastaviti sa formiranjem sposobnosti pronalaženja potrebnih geografskih objekata na globusu i karti (okeani i kontinenti);
- naučiti djecu kako da pišu priče prema shemio kontinentima, razviti komunikacijske vještine;
- obogatiti znanje djece o stanovnicima okeana;
- da se konsoliduju ideje o mjestu stanovanja djeteta kao građanina zemlje.
u razvoju:
- podsticati formiranje povjerenja kod djece u njihove mentalne i intelektualne sposobnosti i sposobnosti;
- razvijaju monološki govor na osnovu predmetno-šematskih modela (kolaž);
- proširiti vidike upoznavanjem sa nagomilanim iskustvom poznavanja svijeta.
edukativni:
- gajiti radoznalost, želju za upoznavanjem svijeta, poštovanje i interesovanje za druge narode svijeta;
- formirati komunikativne odnose među djecom;
- formiranje patriotskih osećanja.
Metode i tehnike: ankete, vizualizacija (gledam kolažne dijagrame), verbalno(razgovor, upute, objašnjenja, umjetnička riječ),praktično(samostalno izvođenje eksperimentalnih aktivnosti djece),heuristički (razvoj snalažljivosti i aktivnosti),motivacioni (stimulacija aktivnosti djece uključivanjem problematične situacije); istraživanje: eksperimenti, problemska pitanja, zapažanja.
Razvojno okruženje:ruksak, globus, karta, jabuka, model dijagrama za sastavljanje priče o kontinentima, laptop, slajdovi okeanskih stanovnika: morske zvijezde, meduze; mnemonička tablica pjesme o majci;
za svako dijete:konturna karta, flomasteri, oznake simbola, mali globus, broj osam (svijeća), didaktička igra „Geografska matrjoška“, razglednica sa pjesmom o majci, jastuci;
za iskustvo:2 plastične čaše, plastične kašike, podmetači, prepelica jaja, slatka i slana voda, salvete, karta za fiksiranje doživljaja.
Pripremni radovi:
Ciklus kognitivnih časova za upoznavanje kontinenata i okeana, životinja i biljaka; sastavljanje opisnih priča prema modelnim shemama, čitanje beletristike i naučnopopularne literature za djecu, posmatranje prirodnih pojava.
moždani udar:
- Ljudi, pogledajte šta imam u rukama?
- Hoćeš da vidiš šta je u njemu?(postoji mali globus...)Šta je?
- Ljudi, šta je globus?(globus je model naše zemlje)
- Šta je mapa?(Ovo je isti globus, samo proširen)
- Šta je prikazano na globusu i mapi?
Koliko kontinenata ima na planeti Zemlji? A koliko okeana?
- Koje okeane poznaješ?
- Pogledajte svoj mali globus i razmislite zašto se Zemlja zove „plava planeta“?
- Imam jabuku u rukama. Zamislite da je ovo naša planeta(jabuku iseći na četvrtine)Četvrti dio je kopno, ali ovo je najveći dio vode.
- Toliko ili malo vode na Zemlji?(puno)
Zajedno sa djecom zaključujemo: „Većinu planete zauzimaju okeani i mora.
- Ljudi, da li želite da idete na put oko sveta?
- Idemo do stolova. Stavite globuse na sto. Karte su ispred vas. Nacrtajmo naš itinerar.
- Sada je naša ruta spremna i možete krenuti na put oko svijeta preko mora i okeana.
- Ljudi, kakva je voda u moru?(hladno, bistro, slano)
- Kako odrediti gdje je morska voda, a gdje jednostavno iz česme?(Pokušaj!)
- Šta ako ne pokušaš? Iskustvo će nam pomoći da riješimo ovaj problem.
Evo dvije posude: u jednoj obična voda, au drugoj - morska, slana. Ali gde, šta ne znam. Znam da će u slanoj vodi jaje plutati, a u slatkoj će potonuti na dno. Hajde da proverimo.
Kašikom spustite jaje u posudu, samo pažljivo, ljuska sirovog jajeta je vrlo krhka.
Šta se desilo sa jajetom?(Potonuo je na dno. Dakle, voda je svježa.)
Sada bacimo još jedno jaje u drugu posudu. Šta se desilo sa jajetom?(Pluta. Dakle, voda je slana.)
- Sada možete reći gdje je voda slana, a gdje svježa. Stavimo rezultate našeg iskustva u tabelu.
Relaksacija "Zvuk mora"
Target: uklanjanje emocionalnog stresa, razvoj slušne i senzorne percepcije, opuštanje disanja.
- Sjednimo u krug, zatvorimo oči i zamislimo nevjerovatnu sliku mora.
Talas je izbacio obalu, i uz tiho šuštanje polako se vratio danas, reći će nam mnogo zanimljivih stvari. Udahnimo duboko i izdahnimo.
- Hajde da otvorimo oči i vidimo kakav je to kontinent ispred nas?
Priča djece o afričkom kontinentu.(Afrika, najtopliji kontinent. Tamo ima mnogo pustinja. Najveća pustinja je Sahara. Zovu je "Kraljica pustinje". A kamile su "brodovi pustinje". Postoje i oaze u pustinji. Na afričkom kontinentu postoje džungle. Tamo žive majmuni. Nilski konji, nosorozi, krokodili, slonovi i najviša životinja, žirafa, također žive na afričkom kopnu.)
- A sada vidimo još jedan kontinent ispred sebe.
Priča djece o kopnu Sjeverne Amerike. (Sjeverna Amerika, najkontrastnije kopno. Na kopnu Sjeverne Amerike ima mnogo nebodera. Tu su i tornada, uragani i tajfuni. Ima kanjona. Armadilo, pauk tarantula i otrovne žabe žive u Sjevernoj Americi. također vodopad koji mijenja smjer (Tamo žive i grizli, ljenjivci i dikobraz).
- Evo još jednog kopna.
Priča djece o kopnu Južne Amerike. (Južna Amerika je najkišovitiji kontinent. Tamo žive duhoviti ljudi koji provode mnogo karnevala. Nose sombrero šešire, igraju marakase. U Južnoj Americi postoji najmanja ptica kolibrija koja može prva da poleti repom. U rijekama ima ribe pirane, zubasta i opasna (Južna Amerika je svijetu dala čokoladu, kukuruz i ljute papričice.)
- Zavirimo u morske dubine i zajedno promatramo morske stanovnike. Oh ko je to?(slide show)
Priča nastavnika:
Jedna od najljepših životinja koje nema na kopnu je morska zvijezda. Šta mislite zašto je zovu zvezdom? Po čemu se razlikuje od zvijezde na nebu?
Morske zvijezde dolaze u raznim bojama i veličinama.
Morske zvijezde su isključivo morske životinje, ne nalaze se u slatkoj vodi.
Sve morske zvijezde žive samo na dnu, puzeći po površini dna ili se ukopavaju u zemlju.
Morska zvijezda je životinja bez glave. Ona se kreće na svojim zrakama sisaljke. Obične zvijezde imaju 5 zraka, a neke rijetke 40!
Usta morske zvijezde nalaze se u središtu tijela sa donje strane. Mnoge morske zvijezde su aktivni grabežljivci, jedu razne mekušce i rakove.
Oči su na vrhovima zraka i zaštićene su prstenom igala.
Morska zvijezda je jedno od najradoznalijih morskih stvorenja.
Takođe je sposobna da obnovi polomljene grede.
Najzanimljivije je da morske zvijezde uopće ne znaju plivati, trče na nogama-gredama po dnu.
Kišobran pluta na talasima. Ako sretnete - ne dirajte!
Kakvo čudo, kakvo čudo! Kišobran gori kao kopriva.
Deluju fantastično! Kao iz drugog sveta. Njihovo glatko i odmjereno kretanje je očaravajuće. Mnogi od njih žele da dodiruju, dodiruju.
Ali meduze su naoružane. Ispod kišobrana imaju ubodne ćelije. Pogledajte fotografiju. Evo ih, kao pipci. Ako se neprijatelj približi meduzi, može je spaliti svojim ubodnim ćelijama.
Dakle, kada sretnete veliku meduzu, pogledajte je, divite joj se, ali joj ne prilazite i ne dirajte.
Boja meduza je bijela, ružičasta, žuta, narandžasta, crvena, plava, zelena i višebojna.
Meduza diše cijelim tijelom.
U želatinoznom tijelu meduze nalaze se čak 24 oka na pipcima.
Fizminutka.
Bilo je to u martu, plovili smo na brodu,
Plivali smo u okeanu, otkrili puno novih stvari,
U okeanu - vetar, nisu se plašili, držali su se za male prste!
Talasi u okeanu, nismo se plašili, držali smo se za ramena!
U okeanu je oluja, nismo se plašili, svi smo se držali za leđa!
U okeanu je oluja, nisu se plašili, držali su se na koljenima!
U okeanu - prijateljstvo, nisu se plašili, svi smo se držali za ruke, nikad se nismo rastali!
- Nešto hladno je puhalo? Ti i ja smo završili na drugom kontinentu.
Priča djece o kopnu Antarktika. (Antarktik, najhladniji kontinent. Na Antarktiku nema autohtonih ljudi. Tamo žive naučnici koji sprovode eksperimente. Pingvini žive na Antarktiku. Postoje carski pingvini koji provode dosta vremena u vodi. Čak izlegu svoje piliće na ledenoj plohi . Krila pingvina su prekrivena krljuštima.)
Šta je ovo kopno?
Dječja priča o kopnu Australije (Australija, najmanje kopno. U Australiji rastu eukaliptusi. Tu žive torbari poput koala, kengura, tobolčarskog vuka, tobolčarskog mravojeda. U Australiji ima puno zečeva, kljunaša i psa Dingo.)
- A imamo još jedan kontinent na horizontu.
Priča djece o kontinentu Evroazija. (Kontinentalna Evroazija, najveći kontinent. Opra ga četiri okeana. Na kopnu Evroazije postoje četiri obojena mora - crno, belo, žuto, crveno. Šuma ima mnogo. Postoji listopadna šuma, mešana šuma. čisto jezero Bajkal. Živi polarni medvjed, mrki medvjed i himalajski medvjed, a takođe i ptica golubar. Na kopnu Evroazije je naša zemlja Rusija. Simbol Rusije je breza.)
- Ljudi, pogledajte ispod jastuka, šta je tamo?
- Hajde da presavijemo geografsku matrjošku.(Didaktička igra "Geografska matrjoška")
- Dobro urađeno! I čeka nas još jedno iznenađenje. Idemo do stolova, uzmimo globuse i vidimo šta je unutra.
- Šta je tamo?(broj osam)
Što mislite zašto je odjednom ovdje?(jer uskoro dolazi Majčin dan).
Naučimo ovu pjesmu za naše majke.
- Hoćeš?(učenje pjesme prema shemi)
Obrala sam plavi cvijet u polju,
Daću je mojoj majci dragoj.
Zakačiću ga na majčinu haljinu,
Ja jako volim svoju majku.
- Istu shemu sam zalijepio i u tvoje razglednice, da ti je lakše ispričaš mami.(Djeci se daju kartice)
- Ljudi, da li vam se svidelo naše putovanje oko sveta?
- Šta vam se najviše dopalo?
Na koje drugo putovanje biste voljeli ići?
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Četvrti ekstra" (sa kontinentima).
Tema: "Naša divna planeta"
Cilj:
Zadaci:
edukativni:
u razvoju:
edukativni:
GCD napredak
Vaspitačica: Ljudi, da li volite da gledate TV emisije?
Djeca: Da, volimo.
P: Koje su vaše omiljene emisije?
D: "Laku noć, deco", "Ulica Sezam", "Jeralaš", "Kralj brda", "Dečija stranica", "Zašto" i dr.
P: I jako volim da gledam emisiju "Oko svijeta". Tako je zanimljivo putovati u različite zemlje! Naučite nove stvari o životinjama, biljkama, populaciji, njihovim tradicijama. Napravimo vlastiti program "Oko svijeta" i krenimo na putovanje kontinentima. Želite li?
Djeca: Da.
„Postoji mnogo ostrva na svetu,
Toliko da se ne može prebrojati...
Ali veliki kontinenti
Brojimo šest:
Afrika, Amerika,
(sjever i jug)
Australija, Evroazija,
Antarktik (mećava)".
B: Momci, svaka grupa će predstavljati svoje kopno. Sada ću podijeliti zagonetke i, nakon što ih prikupim, vidjet ćemo o kom kontinentu ćete pričati publici.
(Svaka grupa djece skuplja svoje "kopno").
P: Sada neka svaka grupa odabere simbol za svoj kontinent.
(djeca biraju simbole: Evroazija - medvjed; Afrika - deva; Sjeverna Amerika - bizon; Južna Amerika - mravojed; Australija - kengur; Antarktik - pingvin).
P: Počinjemo naš program "Oko svijeta" i idemo u Sjevernu Ameriku.
1 grupa djece predstavlja svoje kopno:
“Sjevernu Ameriku operu tri okeana: Atlantik, Arktik i Pacifik (prikazano na geografskoj karti). Priroda ovog kontinenta je lijepa i raznolika. Ovdje se nalazi najveće ostrvo na svijetu - Grenland. Samo u Sjevernoj Americi možete vidjeti životinje poput bizona, mošusnog bika i tvora.
Stvorovi - predstavnici porodice kunih - pronašli su odličan način da se zaštite od neprijatelja. U slučaju opasnosti, ove životinje okreću leđa počinitelju i, podižući rep, ispuštaju mlaz tekućine odvratnog mirisa, udarajući u oči, mogu privremeno zaslijepiti neprijatelja, zauvijek odvikavajući neiskusnog grabežljivca da se nosi s tvorom.
Mošusni volovi su stalni stanovnici tundre, koji je ne napuštaju čak ni u oštroj zimi. Nisko tijelo s kratkim i debelim nogama doprinosi očuvanju topline. Debeo sloj masti i duga, do 90 cm, vuna sa gustom poddlakom takođe pouzdano štite mošusnog bika od hladnoće. Rogovi se koriste za odbranu od predatora.
Najveći vodopad u Sjevernoj Americi je Nijagarini vodopad. Na zapadu su planine _ Cordillera, gdje se nalaze aktivni vulkani. Na kontinentu ima mnogo jezera, zbog čega se Sjeverna Amerika naziva Zemljom jezera.
P: Hvala momci. Nastavljamo transfer i pozivamo sljedeće vodiče.
(sljedeća grupa predstavlja kopno Južne Amerike).
D: Južnu Ameriku peru dva okeana – Atlantski i Pacifik. Ovdje žive i ptice - manje od leptira, i leptiri - sa rasponom ptica. Kroz teritoriju protiče druga najveća rijeka na svijetu, Amazona, gdje žive grabežljivci poput krokodila i pirana.
Pirane su jedna od najpoznatijih riba. Ovi vrlo krvoločni grabežljivci imaju oštre zube i snažne čeljusti koje mogu razdvojiti plijen bilo koje veličine. Pirane se okupljaju u jata i napadaju životinju, noseći se s njom brzinom munje.
Neobične životinje koje naseljavaju ovaj kontinent su mravojedi, armadilosi, lenjivci.
Mravojedi su velike životinje koje se hrane insektima. Njihova omiljena poslastica su termiti. Za uživanje u stanovnicima termita, mravojedu su potrebne snažne duge i oštre kandže na prednjim šapama koje mogu uništiti čvrste zidove termita. Uska njuška i ljepljivi dugi jezik pomažu mravojedu da izvuče termite iz njihovih skloništa. Mravojedova hrana je toliko mala da je ne treba žvakati, pa nema zube.
Armadillo s naborima. Njegov "oklop" pokriva samo leđa, poput ogrtača. "Oklop" se sastoji od pokretnih štitova koji omogućavaju oklopniku da se sklupča u klupko u slučaju opasnosti. Donji dio tijela prekriven je nježnim sivo-bijelim krznom. Medvjedi s naborima kopaju rupe uz pomoć jakih šapa sa snažnim kandžama.
Na zapadu su planine Anda. Najmanja ptica u Južnoj Americi je kolibri. Upoznajte veličinu bumbara. Hrane se nektarom cvijeća. One, kao pčele, lebde iznad cvijeta, mašući krilima neobičnom brzinom. Uprkos svojoj maloj veličini, ove ptice su veoma opasne. Napadaju velike ptice i često ih tjeraju sa svoje teritorije.
P: Hvala. kuda idemo dalje? Sljedeća grupa vodiča će nam reći.
"Negde u džungli, na vinovoj lozi,
Negdje na južnoj strani
I žirafe i slonovi
Gde u srebrnoj reci
Nilski konji slatko spavaju
oslikane ptice
Lete u duginoj boji."
D: Predlažemo da otputujemo u Afriku. Ovo je najtopliji kontinent. Opiraju ga dva okeana - Indijski i Atlantski. Priroda Afrike je veoma raznolika. Na sjeveru je najveća pustinja na svijetu, Sahara. Ovdje žive zmije, jerboas, lisice, kamile.
Kamile, šampioni preživljavanja u pustinji, nose zalihe vode i hrane u obliku masti u svojim grbama, što im omogućava da ostanu bez hrane i pića tokom dužeg vremenskog perioda. Želudac im je prilagođen za varenje grube hrane: trnja i tvrdolisnih biljaka. Kamila može popiti oko 10 kanti vode odjednom. Gusta vuna štiti kamilu od vrućine i hladnoće, a nozdrve se zatvaraju tokom pješčanih oluja.
Pustinjske lisice imaju nesrazmjerno velike uši koje povećavaju rasipanje topline i održavaju svoje vlasnike hladnim na vrućini.
Kroz pustinju teče najveća rijeka na svijetu, Nil, u kojoj žive krokodili. Zmajeve planine se nalaze u južnoj Africi. Istočno od kopna nalazi se ostrvo Madagaskar, gdje žive jedinstveni lemuri.
Fizkultminutka.
“Da bismo pronašli čistinu, svi moramo proći kroz džunglu
Podignite noge gore -
Hodamo po gustoj travi.
Savićemo leđa -
Zavucimo se ispod grmlja.
Ispred je zmija
Ona spava, nema buke!
Hodaćemo na prstima
Hajdemo preko zmije.
Ispred žubori potok
Hajde da skačemo preko kamenja.
I tako smo izašli na teren."
P: Hvala. Sada idemo na sledeći kontinent.
(Grupa 4 odlazi).
D: Pozivamo vas na putovanje Evroazijom. Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Ispiru ga sva 4 okeana. Uralske planine dijele kontinent na dva dijela svijeta - Evropu i Aziju. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika. Na sjeveru žive polarni medvjedi, jeleni, arktičke lisice, polarne sove i drugi. Za njih je važno da riješe dva problema: kako se prilagoditi uslovima svog staništa i kako doći do hrane. Polarni stanovnici se ne smrzavaju - imaju toplo debelo krzno ili gusto perje i debeli sloj masti.
Na jugu žive vukovi, lisice, divlje svinje, vjeverice, jeleni, medvjedi.
Smeđi medvjed akumulira masnoću cijelo ljeto i jesen za hibernaciju. Hrani se orašastim plodovima, bobicama, ptičjim jajima i malim živim bićima. Ljeti, kada ima puno biljne hrane, medvjed ne napada krupnu divljač. ALI ako se klinonoga nije ugojila dovoljno, neće moći da spava i lutaće snežnom šumom u potrazi za hranom. Svaki plijen je pogodan za gladnu zvijer. Takav medvjed se zove štap, a susret s njim je posebno opasan.
U Evroaziji se nalaze najviše planine sa vrhom Čomolungma i najdubljim jezerom Bajkal. Na ovom kontinentu ima mnogo rijeka, mora i jezera.
Na ovom kontinentu se nalazi i naša država - Rusija.
B: Bravo momci. Veoma zanimljivo putovanje! Gde idemo sada?
(Grupa 5 odlazi).
D: Idemo na Antarktik. Ovo je najhladniji kontinent, prekriven moćnom kapom vječnog leda. Antarktik je jedini nenaseljeni kontinent. Postoje samo naučne stanice u kojima rade naučnici. Ovdje žive polarna čigra, albatros, foka, foka slon. Najbrojniji stanovnici su pingvini. Ove ptice koje ne lete odlični su plivači i ronioci. Često mašući krilima, pingvini bukvalno lete pod vodom. Vrlo malo perje, podmazano masnoćom, gusto prekriva tijelo ptice, čineći je neranjivom na ledenu vodu i zrak. Na kopnu su pingvini veoma nespretni. Veliku brzinu mogu razviti samo kada se potrbuške spuštaju sa ledenih padina.
Ovo je magična, nepoznata zemlja leda. Jedini kontinent na kojem priroda nije narušena od strane čovjeka. Zove se "hladnjak zemlje".
P: Moramo posjetiti posljednje kopno. Pozivam sljedeće vodiče.
„Ona leži ispod nas,
Očigledno hodaju naglavačke
Postoji godina iznutra napolje,
Tamo bašte cvetaju u oktobru,
U januaru je ljeto, a ne jul,
Postoje rijeke koje teku bez vode...
Oni nestaju negde u pustinji.”
D: Idemo u Australiju. Ovo je najmanji kontinent. Opiraju ga dva okeana: Pacifik i Indijski. Fauna Australije odlikuje se distribucijom torbara, koji uključuju: tobolčarskog medvjeda koala, tobolčarske vjeverice, pacove i, naravno, klokane. Ehidna i platipus nalaze se samo u Australiji.
Platypuses - odlični su plivači i svojim kljunom hvataju male rakove i škampe. Ovo je otrovna životinja. Na zadnjim nogama imaju koštanu mamuzu kroz koju teče otrovna tečnost. Injekcija s otrovnom ostrugom uzrokuje brzu smrt kod većine životinja.
Kenguri su veliki tobolčari. Kreću se velikim skokovima. Snažan i dug rep služi kao balans. Tokom odmora, kenguri sjede na zadnjim nogama, oslanjajući se na rep. Po rođenju, slijepo i golo mladunče odmah prelazi u vreću, gdje se zalijepi za majčinu bradavicu i tu nastavlja svoj razvoj.
U tropskim šumama rastu zimzeleno drveće, drvo boce, eukaliptus, palme. Svet ptica je bogat, najveća ptica je emu.
P: Hvala. Dobro urađeno!
Naš program “Put oko svijeta” je priveden kraju. Svi ste divni turistički vodiči. Koliko smo zanimljivih stvari naučili! Jeste li uživali u putovanju? Recite nam čega se sjećate tokom svog putovanja?
(Djeca iznose svoje utiske). Nadam se da ćete sada sa interesovanjem gledati program "Oko sveta".
Hvala
Besplatan rad djece sa materijalom.
Krug. Igra "Čarobna vrećica" (djeca crtaju slovo i na njemu imenuju životinju i kopno na kojem živi).
književnost:
- "Mir i čovjek". Geografski atlas;
- Atlas životinja;
- "Zdravo svijete." AA. Vakhrushev;
- Velika enciklopedija za predškolce;
- Zabavni priručnik o geografiji za predškolsku djecu; I.V. Starzhinskaya;
- Enciklopedija "Živi svijet";
- Atlas za predškolsku djecu; I.V. Pavlova;
- Svijet oko "Naša planeta je Zemlja."
G
„Postoji mnogo ostrva na svetu,
Toliko da se ne može prebrojati...
Ali veliki kontinenti
Brojimo šest:
Afrika, Amerika,
(sjever i jug)
Australija, Evroazija,
Antarktik (mećava)".
„Postoji mnogo ostrva na svetu,
Toliko da se ne može prebrojati...
Ali veliki kontinenti
Brojimo šest:
Afrika, Amerika,
(sjever i jug)
Australija, Evroazija,
Antarktik (mećava)".
„Postoji mnogo ostrva na svetu,
Toliko da se ne može prebrojati...
Ali veliki kontinenti
Brojimo šest:
Afrika, Amerika,
(sjever i jug)
Australija, Evroazija,
Antarktik (mećava)".
Cilj:
Pobuditi kod djece interesovanje za svijet oko sebe, formiratigeografski prikazi, ekološka svijest.
Zadaci:
edukativni:
Učvrstiti znanje djece o kontinentima: njihovom nazivu, lokaciji na karti.
Proširite svoje razumijevanje toplih klima.
Učvrstiti znanje o životinjama koje žive u toplim klimatskim zonama.
Formirati ideje o odnosu biljaka i životinja, o njihovoj međusobnoj ovisnosti o hrani.
u razvoju:
Razvijati sposobnost uspostavljanja uzročno-posljedičnih veza između žive i nežive prirode.
Razvijte sposobnost izvođenja elementarnih zaključaka, koherentno izražavanje svojih misli.
Razvijati mišljenje i kreativnu maštu u procesu eksperimentalnih aktivnosti djece.
edukativni:
Negovati komunikacijske veštine, formirati veštinu samokontrole.
Projekat na temu "Kontinenti"
Cilj:
Pobuditi kod djece interesovanje za svijet oko sebe, formirati geografske predstave, ekološku svijest.
Zadaci:
edukativni:
Učvrstiti znanje djece o kontinentima: njihovom nazivu, lokaciji na karti.
Proširite svoje razumijevanje toplih klima.
Učvrstiti znanje o životinjama koje žive u toplim klimatskim zonama.
Formirati ideje o odnosu biljaka i životinja, o njihovoj međusobnoj ovisnosti o hrani.
u razvoju:
Razvijati sposobnost uspostavljanja uzročno-posljedičnih veza između žive i nežive prirode.
Razvijte sposobnost izvođenja elementarnih zaključaka, koherentno izražavanje svojih misli.
Razvijati mišljenje i kreativnu maštu u procesu eksperimentalnih aktivnosti djece.
edukativni:
Negovati komunikacijske veštine, formirati veštinu samokontrole.
ŽIVOTINJE
RAZNI KONTEJNERI
Državna obrazovna ustanova
srednja škola br.80
sa detaljnim proučavanjem engleskog jezika
Životinje različitih kontinenata
Životinje naseljavaju sve kontinente naše planete.
Na nekim kontinentima žive životinje koje se ne nalaze nigdje drugdje.
Upoznajmo se sa životinjama svakog od kontinenata.
Projektni rad
Registracija rezultata
Formulacija problema
● Odredite lokaciju životinje.
● Identifikujte sličnosti životinja koje žive na istom kontinentu
Mrki medvjed
BROWN BEAR predatorski sisar iz porodice medvjeda. Dužina tijela 1,7-2,2 metra, težina 100-340 kg.
Smeđi medvjed obitava u listopadnim i crnogoričnim šumama Evroazije i Sjeverne Amerike.
Ovo su životinje gusto građene, izduženog lica, malih očiju i ušiju, kosih leđa i kratkog repa. Krzno je gusto, smeđe, raznih nijansi. Šape su moćne, petoprste, kandže su jake, snažno zakrivljene. Najveći smeđi medvjedi koji žive na ruskom Dalekom istoku i Aljasci mogu doseći 2,5 m dužine i težiti do 750 kg.
Smeđi medvjed Smeđi medvjedi su aktivni u bilo koje doba dana. Zimi padaju u plitki san. Prave jazbinu u jamama, pećinama ili debelom mrtvom drvetu. Zimski odmor medvjeda nije hibernacija, jer održava normalnu tjelesnu temperaturu i u slučaju opasnosti može se odmah probuditi i iskočiti iz svog skrovišta. Dobro plivaju, pecaju na sprudovima. Medvjedi su dobri u penjanju na drveće, uništavanju pčelinjih gnijezda. Obično vode usamljeni život. Osim bobica, korijena, meda, insekata, kičmenjaka, mogu jesti i strvina. crvena lisica LISICE Nađene u Evroaziji, Severnoj Americi, Africi, donete u Australiju.Lisice imaju zdepasto telo, glavu sa izduženom oštrom njuškom, velike zašiljene uši, oči sa okomitim ovalnim zjenicama. Dužina tijela do 90 cm, repa do 60 cm. U većini slučajeva boja leđa je svijetlo crvena, trbuh bijel, ponekad crn. Živi ne samo u šumama, već iu tundri, stepama, pustinjama i planinama.Naseljava se u samostalno iskopanim ili napuštenim jazbinama, ponekad u udubljenjima. Crvena lisica voluharice, zečevi, mladunčad kopitari, ptice, razne biljke, ribe, reptili , kao i strvina. Tokom lova pokazuje vrlo složene oblike ponašanja (nije slučajno što je u ruskom folkloru simbol lukavosti i inteligencije). VEPRONJA Divlja svinja je rasprostranjena u sjevernoj Africi (skoro istrijebljena) iu Evroaziji - od zapadne Evrope do Dalekog istoka. Aklimatiziran u brojnim američkim zemljama. Dužina 130-175 cm, težina 60-150 kg. Glava je velika, klinasto ispružena naprijed. Uši su dugačke i široke, oči male, njuška je sa njuškom. Tijelo je prekriveno elastičnim čekinjama, dužim i gušćima zimi. Na poleđini čekinje formiraju češalj. Boja od svijetlosmeđe do skoro crne. Prasadi su prugasta. Divlje svinje Staništa su raznolika. Vodi stado. Omnivorous. Hrani se rizomima, gomoljima i korijenjem biljaka, voćem, orašastim plodovima, bobicama, kao i zelenim dijelovima biljaka, insekata i sitnih životinja - mekušcima, ribama, glodarima, insektivorima, pticama itd. Ussuri tigar Ussuri tigar Jedan od najvećih divlji predatori Evroazije. Ussuri tigar je jedna od znamenitosti Primorskog kraja. Jedan od najvećih i najljepših predstavnika porodice mačaka može se smatrati Amurskim (Ussuri) tigrom. Ističe se, prije svega, svojom velikom veličinom (dužina tijela do 2,4 m, a repom do 90 cm), kao i vrlo pahuljastom, mekanom i relativno svijetle dlake. Tigar živi sam i označava granice svoje teritorije i obeležava na drveću. Tigar upozorava svoje rivale urlikom koji se čuje u krugu od 3 km. Amurski tigar Amurski tigar Dužina tijela 2-3 m, rep - više od 1 m, težina 200-300 kg. Živi na jugu ruskog Dalekog istoka, u istočnoj Kini i na Korejskom poluostrvu. Osnovu ishrane čine divlje svinje i jeleni, kao i manje životinje. Može lutati do 1.000 km. Trenutno broj amurskih tigrova koji žive u prirodnim uvjetima iznosi oko 400 jedinki, od kojih je većina koncentrirana u Rusiji. Giant Panda Sada idemo u Kinu. Samo ovdje možemo sresti veliku pandu. To je jedna od najrjeđih i najmanje proučavanih životinja. Žirafa ŽIRAFA Živi u savanama Afrike, južno od Sahare. Žirafa je najviša životinja koja postoji. Dužina tijela 3-4 m, visina u grebenu do 3,7 m, visina 5-6 m, težina 550-750 kg. Žirafa ima relativno malu glavu na nesrazmjerno dugom vratu, nagnuta leđa, duge noge i jezik (do 40-45 cm). Žirafa ima samo sedam vratnih pršljenova, mali su rogovi (ponekad 2 para) prekriveni crnom vunom. Pjegasta obojenost je vrlo varijabilna. Može se kretati brzinom do 50 km / h, kao i preskakati prepreke, dobro plivati. Obično formira mala stada (7-12 jedinki), rijetko do 50-70. Gorile GORILE Gorile žive u zapadnoj i centralnoj Africi. Najveći od veliki majmuni . Dužina tijela mužjaka doseže 180 cm, tjelesna težina je 250 kg ili više. Tijelo gorila je masivno, sa velikim trbuhom; široka ramena; glava je velika, oči su široko razmaknute i duboko usađene; nos je širok, nozdrve su okružene valjcima; gornja usna, kratka; uši su male i pritisnute na glavu; lice golo, crno. Ruke gorile su duge, sa širokim četkama. Četkica se koristi prilikom branja hrane. Noge su kratke. Dlaka je kratka, gusta, crna, kod odraslih mužjaka na leđima je srebrna pruga, mala brada. ROCCOON-POLOSKUN Rasprostranjen u šumama Srednje i Sjeverne Amerike Životinja srednje veličine (dužina tijela do 60 cm, rep do 25 cm). Tijelo je zdepasto, na kratkim nogama, sa dugim pokretnim prstima. Glava je široka, sa kratkom tankom njuškom i velikim ušima. Krzno je gusto, dugo, smeđe-sivo. Na njušci je karakteristična crna maska sa bijelim rubom. Na repu se nalazi 5-7 širokih crnih ili bijelih prstenova. Svoje nastambe sređuje u udubljenjima, pukotinama stijena. Hrani se vodozemcima, rakovima, ribama, glodavcima, kao i bobicama, voćem, orašastim plodovima. Prije nego što pojede plijen, ispire ga u vodi (otuda i naziv). Skunk Skunk Nevjerovatna životinja živi u Sjevernoj Americi - tvor. Njegovo crno-crno krzno krase dvije široke bijele pruge koje se spuštaju do njegovog gustog repa. Kada se kreće u potrazi za hranom, tvor često drži rep okomito, zbog čega je vidljiv izdaleka. Međutim, grabežljivci ne žure da ga napadnu. Činjenica je da u odbrani tvor prska tečnost oštrog mirisa u počinitelja, što izaziva napad vrtoglavice i mučnine. Džinovski mravojed U pampasima, grmlju i rijetkim šumama Južne Amerike, postoji nevjerovatna životinja - divovski mravojed. Odlikuje se uskim i vitkim tijelom sa izduženom, cjevastom glavom. Duge kandže rastu na drugom i trećem prstu prednjih šapa mravojeda. Uz njihovu pomoć uništava čvrste zidove termitskih gomila ili zakopava mravinjake. Nakon toga, mravojed stisne svoju usku glavu u pukotinu i liže insekte, koristeći dugi jezik prekriven ljepljivom pljuvačkom. Anakonda Najveća zmija, anakonda, živi u tropskim šumama Južne Amerike. Prosječna dužina mu se kreće od 5 do 6 metara, iako pojedinačni primjerci mogu doseći 10, pa čak i 11 metara. Anakonda nastanjuje mirne rukavce rijeka i male kanale u basenima Amazona i Orinoka. Dobro pliva i može dugo biti pod vodom. Skrivajući se na dnu, anakonda lovi iza vrtova, čekajući male kopitare, vodene ptice i mlade kajmane. Ona čeka sušnu sezonu, zariva se u dno mulja i pada u omamljenost. Koala Koala, ili torbarski medvjed, živi u ravnomjernim šumama istočne Australije. Većinu vremena koala provodi u krošnjama drveća, jedući lišće eukaliptusa. Osim toga, ne jede ništa. On se spušta na zemlju samo da bi prešao sa jednog drveta na drugo. Evropljani su prvi put za to saznali 1880. godine, kada je londonski zoološki vrt kupio živu životinju. Zbog gustog i lijepog krzna na koali počeo je nekontrolisani lov. Kao rezultat toga, do početka dvadesetog vijeka bio je na rubu izumiranja. Australska vlada usvojila je zakon o zabrani lova i stvaranju mreže rezervata za njegovu zaštitu. Kengur Džinovski sivi kengur živi u equilypt savanama istočne Australije. Ovo je najveća moderna tobolčarska životinja, rast doseže 1,5 metara. Bežeći od opasnosti, sivi kengur skače sa 9 metara. Kengur je pravi simbol Australije. Nije ni čudo što je on, zajedno sa emuom, stavljen na grb ove zemlje. Carski pingvin Najveći pingvin pronađen na Antarktiku je carski pingvin. Otkrio ju je izuzetni ruski moreplovac admiral Faraddem Belinshauzen tokom svog putovanja na Antarktik. Ogromne kolonije carskih pingvina gnijezde se pod zaštitom litica u blizini područja otvorenog mora. Zanimljivo je da carski pingvini uzgajaju svoje piliće usred oštre antarktičke zime. U teškim mrazima, pingvini se okupljaju u bliskim grupama, sprečavajući da se pilići i jedni druge smrzavaju.
Opis prezentacije na pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
Životinje različitih kontinenata Životinje naseljavaju sve kontinente naše planete. Na nekim kontinentima žive životinje koje se ne nalaze nigdje drugdje. Upoznajmo se sa životinjama svakog od kontinenata.
2 slajd
Opis slajda:
Mrki medvjed BROWN BEAR je grabežljiv sisar iz porodice medvjeda. Dužina tijela 1,7-2,2 metra, težina 100-340 kg. Smeđi medvjed obitava u listopadnim i crnogoričnim šumama Evroazije i Sjeverne Amerike. Ovo su životinje gusto građene, izduženog lica, malih očiju i ušiju, kosih leđa i kratkog repa. Krzno je gusto, smeđe, raznih nijansi. Šape su moćne, petoprste, kandže su jake, snažno zakrivljene. Najveći smeđi medvjedi koji žive na ruskom Dalekom istoku i Aljasci mogu doseći 2,5 m dužine i težiti do 750 kg.
3 slajd
Opis slajda:
Smeđi medvjed Smeđi medvjedi su aktivni u bilo koje doba dana. Zimi padaju u plitki san. Prave jazbinu u jamama, pećinama ili debelom mrtvom drvetu. Zimski odmor medvjeda nije hibernacija, jer održava normalnu tjelesnu temperaturu i u slučaju opasnosti može se odmah probuditi i iskočiti iz svog skrovišta. Dobro plivaju, pecaju na sprudovima. Medvjedi su dobri u penjanju na drveće, uništavanju pčelinjih gnijezda. Obično vode usamljeni život. Osim bobica, korijena, meda, insekata, kičmenjaka, mogu jesti i strvina.
4 slajd
Opis slajda:
Crvena lisica LISICE Nađena u Evroaziji, Severnoj Americi, Africi, doneta u Australiju.Lisice imaju zdepasto telo, glavu sa izduženom oštrom njuškom, velike zašiljene uši, oči sa okomitim ovalnim zjenicama. Dužina tijela do 90 cm, repa do 60 cm. U većini slučajeva boja leđa je svijetlo crvena, trbuh bijel, ponekad crn. Živi ne samo u šumama, već iu tundri, stepama, pustinjama i planinama.Naseljava se u samostalno iskopanim ili napuštenim jazbinama, ponekad u udubljenjima.
5 slajd
Opis slajda:
Crvena lisica Osnovu ishrane lisice čine glodari, uglavnom voluharice, zečevi, mladi kopitari, ptice, razne biljke, ribe, gmizavci i strvina. Tokom lova pokazuje vrlo složene oblike ponašanja (nije slučajno što je u ruskom folkloru simbol lukavosti i inteligencije).
6 slajd
Opis slajda:
VEPRONJA Divlja svinja je rasprostranjena u sjevernoj Africi (skoro istrijebljena) iu Evroaziji - od zapadne Evrope do Dalekog istoka. Aklimatiziran u brojnim američkim zemljama. Dužina 130-175 cm, težina 60-150 kg. Glava je velika, klinasto ispružena naprijed. Uši su dugačke i široke, oči male, njuška je sa njuškom. Tijelo je prekriveno elastičnim čekinjama, dužim i gušćima zimi. Na poleđini čekinje formiraju češalj. Boja od svijetlosmeđe do skoro crne. Prasadi su prugasta.
7 slajd
Opis slajda:
Divlje svinje Staništa su raznolika. Vodi stado. Omnivorous. Hrani se rizomima, gomoljima i korijenjem biljaka, voćem, orašastim plodovima, bobicama, kao i zelenim dijelovima biljaka, insekata i malih životinja - mekušcima, ribama, glodarima, insektojedima, pticama itd.
8 slajd
Opis slajda:
Ussuri tigar Ussuri tigar Jedan od najsvirepijih predatora Evroazije. Ussuri tigar je jedna od znamenitosti Primorskog kraja. Jedan od najvećih i najljepših predstavnika porodice mačaka može se smatrati Amurskim (Ussuri) tigrom. Ističe se, prije svega, svojom velikom veličinom (dužina tijela do 2,4 m, a repom do 90 cm), kao i vrlo pahuljastom, mekanom i relativno svijetle dlake. Tigar živi sam i označava granice svoje teritorije i obeležava na drveću. Tigar upozorava svoje rivale urlikom koji se čuje u krugu od 3 km.
9 slajd
Opis slajda:
Amurski tigar Amurski tigar Dužina tijela 2-3 m, rep - više od 1 m, težina 200-300 kg. Živi na jugu ruskog Dalekog istoka, u istočnoj Kini i na Korejskom poluostrvu. Osnovu ishrane čine divlje svinje i jeleni, kao i manje životinje. Može lutati do 1.000 km. Trenutno broj amurskih tigrova koji žive u prirodnim uvjetima iznosi oko 400 jedinki, od kojih je većina koncentrirana u Rusiji.
11 slajd
Opis slajda:
Žirafa ŽIRAFA Živi u savanama Afrike, južno od Sahare. Žirafa je najviša životinja koja postoji. Dužina tijela 3-4 m, visina u grebenu do 3,7 m, visina 5-6 m, težina 550-750 kg. Žirafa ima relativno malu glavu na nesrazmjerno dugom vratu, nagnuta leđa, duge noge i jezik (do 40-45 cm). Žirafa ima samo sedam vratnih pršljenova, mali su rogovi (ponekad 2 para) prekriveni crnom vunom. Pjegasta obojenost je vrlo varijabilna. Može se kretati brzinom do 50 km / h, kao i preskakati prepreke, dobro plivati. Obično formira mala stada (7-12 jedinki), rijetko do 50-70.
12 slajd
Opis slajda:
Gorile GORILE Gorile žive u zapadnoj i centralnoj Africi. Najveći od velikih majmuna. Dužina tijela mužjaka doseže 180 cm, tjelesna težina je 250 kg ili više. Tijelo gorila je masivno, sa velikim trbuhom; široka ramena; glava je velika, oči su široko razmaknute i duboko usađene; nos je širok, nozdrve su okružene valjcima; gornja usna, kratka; uši su male i pritisnute na glavu; lice golo, crno. Ruke gorile su duge, sa širokim četkama. Četkica se koristi prilikom branja hrane. Noge su kratke. Dlaka je kratka, gusta, crna, kod odraslih mužjaka na leđima je srebrna pruga, mala brada.
13 slajd
Opis slajda:
ROCCOON-POLOSKUN Rasprostranjen u šumama Srednje i Sjeverne Amerike Životinja srednje veličine (dužina tijela do 60 cm, rep do 25 cm). Tijelo je zdepasto, na kratkim nogama, sa dugim pokretnim prstima. Glava je široka, sa kratkom tankom njuškom i velikim ušima. Krzno je gusto, dugo, smeđe-sivo. Na njušci je karakteristična crna maska sa bijelim rubom. Na repu se nalazi 5-7 širokih crnih ili bijelih prstenova. Svoje nastambe sređuje u udubljenjima, pukotinama stijena. Hrani se vodozemcima, rakovima, ribama, glodavcima, kao i bobicama, voćem, orašastim plodovima. Prije nego što pojede plijen, ispire ga u vodi (otuda i naziv).
14 slajd
Opis slajda:
Skunk Skunk Nevjerovatna životinja živi u Sjevernoj Americi - tvor. Njegovo crno-crno krzno krase dvije široke bijele pruge koje se spuštaju do njegovog gustog repa. Kada se kreće u potrazi za hranom, tvor često drži rep okomito, zbog čega je vidljiv izdaleka. Međutim, grabežljivci ne žure da ga napadnu. Činjenica je da u odbrani tvor prska tečnost oštrog mirisa u počinitelja, što izaziva napad vrtoglavice i mučnine.
15 slajd
Opis slajda:
Džinovski mravojed U pampasima, grmlju i rijetkim šumama Južne Amerike, postoji nevjerovatna životinja - divovski mravojed. Odlikuje se uskim i vitkim tijelom sa izduženom, cjevastom glavom. Duge kandže rastu na drugom i trećem prstu prednjih šapa mravojeda. Uz njihovu pomoć uništava čvrste zidove termitskih gomila ili zakopava mravinjake. Nakon toga, mravojed stisne svoju usku glavu u pukotinu i liže insekte, koristeći dugi jezik prekriven ljepljivom pljuvačkom.
Pregled lekcije na temu "Život na različitim kontinentima" (prva lekcija je Evroazija, Afrika, Sjeverna Amerika)
Predmet "Prirodna istorija"
Ocena: 5
Nastavnik: Neverova N.F. datuma
Tema lekcije Život na različitim kontinentima (Euroazija, Sjeverna Amerika, Afrika)
Vrsta lekcije Čas formiranja znanja, vještina i sposobnosti
Tehnologija Zdravstvena ušteda, učenje zasnovano na problemima, razvojno učenje, učenje pretraživanja
Problemi koje treba riješiti
Aktivnosti (elementi sadržaja, kontrola) Frontalna anketa, rad na karticama, demonstracija video materijala, rad sa udžbenikom, sastavljanje tabele
Planirani rezultati
predmet
Metasubject UUD Komunikativno: izvući nedostajuće informacije iz drugih izvora, kao i koristiti interdisciplinarne veze (geografija). Regulatorno: proučiti gradivo kroz uključivanje u nove aktivnosti i oblike saradnje.
Kognitivni: biti u stanju istaći karakteristike flore i faune različitih kontinenata
Personal UUD Formiranje motivacije učenika za izučavanje prirodnih nauka; formiranje i razvoj sposobnosti logičkog zaključivanja, kao i poređenja i izvođenja zaključaka
Zadaci:
1. Pomoći učenicima da razumiju i shvate gradivo o biodiverzitetu životinjskog i biljnog svijeta na različitim kontinentima Zemlje 2. Promovirati sposobnost učenika da pronađu potrebne informacije u tekstu obrazovnog članka i drugim izvorima informacija. 3. Razvijati kod djece estetski odnos prema divljini.
4. Negovati pozitivan stav prema učenju, interakciju u radu u paru, stvaranje prijatne atmosfere između učesnika u obrazovnom procesu.
Oprema: udžbenik, radna sveska, turistički vodič, multimedijalna prezentacija, projektor.
Tokom nastave
Org. Momenat.
Učitelju.
Ljudi, danas ćemo krenuti na nevjerovatno putovanje, ali da bi bilo informativno i zabavno, ponesite sa sobom prijatelja, putnu kartu i, naravno, dobro raspoloženje. Okrenite se jedno drugom i nasmijte se, osmijeh otvara sva vrata, ali sad idemo!
Sada ćemo svi zajedno izabrati rutu našeg putovanja.
Ažuriranje znanja
Slajd broj 2 -3.
Pažljivo pogledajte kartu. Šta vidiš?
Na koje je kontinente podijeljena kopnena masa naše planete?
Koji je kontinent najveći?
Na kom je kontinentu Rusija - naš dom.
Šta je kopno?
Slajd #4
Učiteljice - momci, na kakvo ćemo putovanje kroz mora i okeane ići s vama? Odgovori su na putovanju po kontinentima.
Nastavnik nudi da popuni kolonu “Početak putovanja” na stranici 1 “Putničkog vodiča”
Igra u paru "Odakle si?". Igra uključuje korištenje prethodno stečenog znanja o porijeklu biljaka i životinja. Učenici dobijaju „Putnički vodič“ sa zadacima – 1. Zadatak je da rasporede grupe životinja i biljaka po kontinentima. Razred ispunjava zadatke, ali je rezultat djelimično negativan, jer postoji nedostatak znanja.
Učiteljica - koji problem imamo?
Koji je razlog raznolikosti flore i faune različitih kontinenata?
Učenje novog gradiva.
Prikazivanje prezentacije, uz paralelni rad sa udžbenikom - prirodna istorija. Ocena 5 AA. Pleshakov, N.I. Sonin., M., Drfa, 2012. str. 109-114 "Život na različitim kontinentima"
Zadatak broj 2 "Orijentacija na karti"
Nastavnik nudi da se pregleda paragraf br. 24, str. 109-113 i završi zadatak br. 2. 1. U tablicu "putničkog vodiča" unesite nazive kontinenata i označite ih brojem na karti. (rad sa udžbenikom) Život na različitim kontinentima
|
Ime kopna |
Predstavnici biljnog svijeta, karakteristike strukture i života |
Predstavnici životinjski svijet, karakteristike strukture i života |
|
Evroazija |
||
Slajd broj 5-6
Nastavnik govori o karakteristikama kopna - Evroazije.
Evroazija je najveći kontinent na Zemlji. Površina je 53,893 miliona km, što je 36% kopnene površine.
Svi su zastupljeni u Evroaziji (Arktička pustinja, tundra, tajga, mješovite šume, pustinje, suhe i vlažne tropske šume....). To je zbog velike veličine kopna i dužine od sjevera prema jugu. Fauna Evroazije je veoma raznolika.
(Učiteljica je prvo upoznala dio djece sa rutom putovanja, pripremili su kratke poruke o stanovnicima kontinenata)
Pravilo broj jedan – ako znate kuda idete i šta vam je cilj, upoznajte stanovnike ovih mjesta u odsustvu.
Slajd broj 7
1 student. Evroazija (država Kina). Opisuje karakteristike flore i faune.
Nastavnik se fokusira na novu riječ - Ende? Miki, ili ende? Mi (od ?νδημος - lokalni) - vrste, rodovi, porodice ili drugi i , čiji predstavnici žive relativno ograničeno , predstavljeni su malim geografskim područjem. Endemske vrste biljaka i životinja, zbog svog ograničenog rasprostranjenja i, posljedično, ograničenog broja, često se navode u i kao rijetke ili ugrožene vrste.
Slajdovi 8-16
Upoznavanje sa životinjskim svijetom različitih prirodnih područja (djeca identificiraju životinje koje se nalaze u našoj regiji Uljanovsk)
Slajd #17
Phys. minuta
Učiteljica poziva djecu da se prije odlaska na novi kontinent opuste i zamisle sljedeću situaciju – djeca su upoznala iste putnike kao i oni. Treba ih pozdraviti (ustaju, okreću se sljedećem paru momaka, rukovati se, tapšati nasmiješeno po jednom i drugom ramenu, ponovo se rukovati i opraštati mahanjem ruke, uz tople verbalne želje).
Slajd #18
Učiteljica poziva djecu da odu u Afriku.
Afrika je drugi najveći kontinent nakon Evroazije, opran je Sredozemnim morem sa sjevera, Crvenim morem sa sjeveroistoka, Atlantskim okeanom sa zapada i Indijskim okeanom sa istoka i juga.
Slajd #19
2 učenik govori o najpoznatijoj biljci na kopnu - baobabu.
Baobab
Ova vrsta baobaba može biti visoka i do 30 metara, obim dostiže 15,9 m.
Baobab radije raste u savanama. Ovo drvo se smatra ne samo najdebljem drvetom na planeti, već i dugovječnim drvetom. Radiokarbonska analiza je pokazala da baobab može živjeti hiljadama godina. Ovo drvo se ne boji ni oluja ni suše. Tokom kišnih oluja upija vlagu. Ako ovo drvo padne, ono se ukorijeni i nastavlja rasti, a na mjestu ogoljene kore izrasta novo. Svaki cvijet baobaba procvjeta jedne noći, uvene u zoru. Uprkos činjenici da se baobab smatra delikatesom slonova, lišće, plodovi, pa čak i sjemenke ovog drveta koriste se u kuvanju od strane stanovnika mjesta gdje raste. Kora i korijenje se koriste u proizvodnji tekstila, dok se drvo koristi za boje i gorivo.
Slajd #20
3 učenik govori o aardvarku.
Afrička životinja aarvark se može smatrati rekorderom po brzom "kopanju". Sa snažnim šapama i dugim kandžama u obliku kašike, aardvark može iskopati rupu u mekom tlu brže nego što nekolicina ljudi naoružanih lopatama može iskopati rov iste dužine. Aardvark nije u stanju pobjeći od neprijatelja, previše je nespretan za to. Ali može se sakriti od opasnosti u kuni koju odmah iskopa za ovo. Za pet minuta životinja ponekad uspije iskopati prolaz dug nekoliko metara. Čak i tvrda, suncem osušena zemlja je podložna naporima mrtvačkog škraba, osim ako se posao ne odloži na duži period. Mladunčad aardvark-a počinju da kopaju svoje prolaze u zemlji kada napune 6 meseci. Prilikom kopanja, aarvark pritisne uši na glavu i zatvori nozdrve - to je neophodno kako se tlo ne bi napunilo, mravi i termiti ne bi puzali.
Slajd #21
Rad sa udžbenikom.
Slajd #22
Učitelju. Putujte u Sjevernu Ameriku.
Sjeverna Amerika je jedan od 6 kontinenata planete Zemlje, koji se nalazi na sjeveru Zapada
Zemljine hemisfere.
Slajd #23
4 student. Govori o sekvoji - crnogoričnom drvetu.
Učitelj skreće pažnju na riječ - Cordillera?ry - najveći planinski sistem na svijetu, koji se proteže duž zapadnih periferija Sjeverne i Južne Amerike.
slajd broj 24
5 student. On govori o velikorogoj ovci.
Slajd #25
Rad sa udžbenikom.
Kakva je to životinja?
Slajd #27
Koji je razlog raznolikosti flore i faune različitih kontinenata?
zaključak:
Kontinenti se nalaze u različitim dijelovima naše planete Zemlje
Živi organizmi naseljavaju sve krajeve svijeta.
Raznolikost životinjskog i biljnog svijeta prvenstveno je vezana za klimu, gdje žive, gdje rastu, čime se hrane i u kakvim uslovima žive.
Konsolidacija proučenog materijala.
Naše putovanje je za danas završeno, a sada treba da sumiramo koga smo sreli na svom putu. Popunite drugu kolonu na prvom listu "KRAJ PUTOVANJA"
Momci, izrazite svoje utiske o pređenom putu u obliku smajlija - 1. Svidelo mi se putovanje, naučio sam mnogo zanimljivih stvari
2. Nije mi se svidjelo, nije me zanimalo.
Refleksija
Grupna igra. "Ekološki kod stanovnika Zemlje" (ako ima vremena)
Učenici su pozvani da razmotre i zajednički razviju „Ekološki kod stanovnika Zemlje“. U prvoj fazi se snimaju svi prijedlozi, ma koliko „neuspješni“ izgledali. Zatim svaku od njih ocjenjuju učesnici, izgrađuje se redoslijed odredbi Kodeksa, formulacija je „polirana“. Na kraju, učesnici diskutuju o Kodeksu i dopunjuju ga.
Domaći zadatak: udžbenik - str. 109-114 "Život na različitim kontinentima." Pitanja 1-7. strana 114.
Pogledajte sadržaj dokumenta
„Okvir (prezentacija) lekcije na temu „Život na različitim kontinentima“ (prva lekcija je Evroazija, Afrika, Severna Amerika)”
Život na različitim kontinentima (od 5. do 1. razreda)
Živa bića su naseljavala sve kontinente naše planete.
MBOU srednja škola br. 10 grad Dimitrovgrad
region Uljanovsk
Nastavnica biologije N.F.Neverova.
sjeverna amerika
južna amerika
Australija
Antarktika
vode
zemljište
Pažljivo pogledajte kartu. Šta vidiš?
Na koje je kontinente podijeljena zemlja naše planete? (str. 109-111)
Kopno je najveći dio ____, okružen sa svih strana _______.
sushi
vode
1. Evroazija 2. Afrika 3. Severna Amerika
4. Južna Amerika 5. Australija 6. Antarktik
PUTOVANJE KROZ MATERIJE Evroaziju, Afriku, Severnu Ameriku
Koji je razlog raznolikosti flore i faune različitih kontinenata?
IZAZOVI PUTOVANJA :
Upoznavanje sa biljkama i životinjama različitih kontinenata; naučiti vidjeti razlike između životinjskog i biljnog svijeta različitih kontinenata
- Evroazija je najveći kontinent na Zemlji. Površina je 53,893 miliona km, što je 36% kopnene površine.
prirodna područja
- Sve prirodne zone su zastupljene u Evroaziji. To je zbog velike veličine kopna i dužine od sjevera prema jugu. Fauna Evroazije je veoma raznolika.
Arktička pustinja, tundra, tajga, mješovite šume, pustinja, suhe i vlažne prašume...
Država Kina
endemski
pirinčana polja
Velika panda
WWF simbol
- U planinskim šumama južne Kine sačuvani su medvjed panda bambus, crni himalajski medvjed i leopard.
Životinjski svijet Evroazije. Tundra
ptarmigan
irvasi.
Tundra jarebica
- Bijeli zec.
Na ljeto lete u tundru.
Galebovi (ružičasti) Loons Swans
Životinjski svijet Evroazije. Tajga
Vuk, mrki medvjed, lisica, los, ris, vjeverica.
Kamena kuna Wolverine
Tetrijeb, tetrijeb, tetrijeb, krstokljun.
- Stepske životinje - stepski tvor, vjeverice, razni miševi. Od velikih životinja sačuvana je saiga.
- Raznolike ptice - ševe, lastavice, sokolovi.
Pustinja, polupustinja
- U polupustinjama i pustinjama preovlađuju reptili, glodari i kopitari.
- Baktrijske kamile žive u srednjoj Aziji, divlji magarci - kulani.
- Indiju i Indokinu karakterizira obilje majmuna, veliki broj raznih gmizavaca, posebno zmija otrovnica. Mnoge životinje koje žive u Evroaziji navedene su u Crvenoj knjizi: bizon, Ussuri tigar, kulan itd.
Minut fizičkog vaspitanja
- Dva prijatelja su se srela na putovanju, smiješe se, rukuju, potapšaju jednog od njih s odobravanjem, a zatim kažu „ćao“ po drugom ramenu i pokretom ruke i časti.
Afrika je drugi najveći kontinent nakon Evroazije, opran je Sredozemnim morem sa sjevera, Crvenim morem sa sjeveroistoka, Atlantskim okeanom sa zapada i Indijskim okeanom sa istoka i juga.
Baobab - najpoznatija biljka na kopnu
15,9 m .
Neobična kopnena životinja
Aardvark
- Afrička životinja aarvark se može smatrati rekorderom po brzom "kopanju". Sa snažnim šapama i dugim kandžama u obliku kašike, aardvark može iskopati rupu u mekom tlu brže nego što nekolicina ljudi naoružanih lopatama može iskopati rov iste dužine. Aardvark nije u stanju pobjeći od neprijatelja, previše je nespretan za to. Ali može se sakriti od opasnosti u kuni koju odmah iskopa za ovo. Za pet minuta životinja ponekad uspije iskopati prolaz dug nekoliko metara. Čak i tvrda, suncem osušena zemlja je podložna naporima mrtvačkog škraba, osim ako se posao ne odloži na duži period. Mladunčad aardvark-a počinju da kopaju svoje prolaze u zemlji kada napune 6 meseci. Prilikom kopanja, aarvark pritisne uši na glavu i zatvori nozdrve - to je neophodno kako se tlo ne bi napunilo, mravi i termiti ne bi puzali.
Pročitajte na stranici 110 u odlomku "Afrika" o ovoj čudesnoj životinji.
Šta možete reći o žirafi:
Zašto ga nazivaju čuvarom životinja koje žive u susjedstvu? Šta jede ova životinja?
Koje su karakteristike u njegovoj strukturi?
ŽIRAFA - NAJVIŠA ŽIVOTINJA NA SVIJETU (DO 6 M.)
sjeverna amerika
crnonogi tvor
crvenorepi jastreb
sjeverna amerika- jedan od 6 kontinenata planete Zemlje, koji se nalazi na severu Zapada
Zemljine hemisfere.
Sequoia
Skunk
Sjeverno
Amerika
Caribou
Sjeverni dio sjevernoameričkog kontinenta prekriven je crnogoričnim šumama. Ovo životinjsko stanište i životinjske vrste koje tamo žive su slične onima u Aziji.
crveni ris
Kordiljera je najveći planinski sistem na svijetu, koji se proteže duž zapadnih periferija Sjeverne i Južne Amerike.
Sequoia - crnogorično drvo
Bighorn Sheep
- Velika ovca živi u planinama i na Velikoj ravnici u Sjevernoj Americi. Koža mu je smeđe boje sa velikom bijelom mrljom na leđima. Mužjaci imaju velike, teške, spiralne rogove, dok su ženke manje i lakše. Ljeti mužjaci i ženke žive odvojeno jedni od drugih. U jesen se spajaju i mužjaci dogovaraju žestoke bitke među sobom, sudarajući se s velikim rogovima. Snježne ovce se hrane raznim biljkama.
prugasti tvor
Pročitajte odlomak "Sjeverna Amerika" na stranici 110 o nevjerovatnoj životinji.
Kakva je to životinja?
Opišite boju dlake životinje.
Koje su karakteristike njegovog ponašanja?
Koje smo kontinente istraživali?
Gdje ćemo ići na naše sljedeće putovanje?
Koji je razlog raznolikosti flore i faune različitih kontinenata?
- Kontinenti se nalaze u različitim dijelovima naše planete Zemlje
- Živi organizmi naseljavaju sve krajeve svijeta.
- Raznolikost životinjskog i biljnog svijeta prvenstveno je vezana za klimu, gdje žive, gdje rastu, čime se hrane i u kakvim uslovima žive.
Naše putovanje je za danas završeno, a sada treba da sumiramo koga smo sreli na svom putu. Popunite drugu kolonu na prvom listu "KRAJ PUTOVANJA"
Momci, izrazite svoje utiske o pređenom putu u obliku smajlija - svidjelo mi se putovanje, naučio sam puno zanimljivih stvari