Dizajn eseja na engleskom. UPOTREBA na engleskom. Esej. Fraze koje navode tačke gledišta

26.11.2019

Pisanje eseja je preduslov za upis na inostrani univerzitet, polaganje međunarodnog ispita ili zapošljavanje. Za upis na MBA programe na prestižnim inostranim poslovnim školama potrebno je priložiti ne samo, već i esej u kojem se predstavljate kao najbolji kandidat za studiranje na ovom programu. Kvalitet eseja zavisiće ne samo od vašeg nivoa poznavanja engleskog jezika, već i, pre svega, od nivoa razvoja veštine pisanja. , već smo rekli.

Osim toga, kvalitetan esej uključuje ne samo emocionalnost, zanimljiv sadržaj, detalje koji će privući pažnju, već i ispravan dizajn. Dobro je ako esej pišete kod kuće, u opuštenoj atmosferi i vremenski niste ograničeni. Na primjer, imate jedan ili dva dana za pisanje i uređivanje. Ali šta ako je esej dio ispita? Tada ste vremenski ograničeni, a emocionalno raspoloženje nije isto: morate pisati brzo i kompetentno. U ovom slučaju pomoći će vam uvodne fraze koje možete koristiti prilikom pisanja svog rada. Takve fraze će pomoći ne samo da se strukturira cijeli tekst, već i da bude logički dosljedan, koherentan i obrazložen.

Fraze za formulisanje glavne teze eseja na engleskom

Strah od čiste liste, posebno u ključnom trenutku na ispitu, nije najbolji pomoćnik. Ako predugo sjedite i razmišljate o tome kako započeti esej, malo je vjerovatno da ćete imati vremena da ga završite. Ili ćete imati premalo vremena da ga uredite. Stoga je bolje znati nekoliko fraza koje možete koristiti na početku svog pisanog rada.

Riječi za povezivanje za navođenje argumenata:

Bilo da pišete esej za upis na MBA program ili za polaganje UPE, u svakom slučaju ćete morati navesti svoja postignuća ili argumente koji potvrđuju ili opovrgavaju glavnu tezu vašeg rada. Zato je vrijedno naučiti povezivati riječi i fraze koje će vam pomoći da logično i dosljedno izrazite svoje misli.

Povezivanje riječi

Prevod

Početi sa, …
Prvo, ... / Drugo, ... / Konačno, ...
Jedan argument u prilog...
Prva stvar koju treba reći je...
Istina je da ... / jasno da ... / primjetno da ...
Još jedna dobra stvar u vezi… je da…
Drugi razlog za...
Neosporno je da...
Za veliku većinu ljudi...
Iz ove izjave proizilazi niz ključnih pitanja. na primjer,
Jedna od najupadljivijih karakteristika ovog problema je...
Pre svega, hajde da pokušamo da razumemo...
Javnost općenito vjeruje da...
Šta je više…
Osim toga, … jer je…
Nesumnjivo...
To se ne može poreći...
Iz ovih zapažanja je (veoma) jasno da ... .
S druge strane, možemo primijetiti da ... .
Druga strana medalje je, međutim, da...

Počećemo tako što ćemo reći... .
Prvo, ... / Drugo, ... / I na kraju, ... .
Jedan od argumenata u prilog je ... .
Prva stvar koju treba reći je da... .
Istina je da... / Jasno je da... / Važno je napomenuti da...
Takođe pozitivna stvar ... je ...
Drugi razlog... .
Ne može se poreći da...
Za većinu ljudi... .
Ova izjava pokreće niz ključnih pitanja. Na primjer, ... .
Jedan od najupadljivijih aspekata ovog problema...
Prije svega, pokušajmo razumjeti... .
Šira javnost sklona je vjerovanju da... .
Štaviše, ... .Osim toga, ... zato što... .
Bez sumnje ... .
Ne može se poreći da...
Iz ovih zapažanja je (apsolutno) jasno da... .
S druge strane, možemo primijetiti da... .
Međutim, s druge strane, ... .

Fraze za argumentaciju i sumiranje

Ako svoju misao želite potkrijepiti nečijim autoritativnim mišljenjem ili uputiti na nekoga, možete koristiti i standardne fraze i okrete:

Stručnjaci... Stručnjaci...
vjerovati da...
reci to ... .... reci to ... .
predložiti da ... ... predložiti da ... .
uvjereni da… . ... uvjeren da ... .
ističe da…. ... Zapiši to ... .
naglasiti da…. ... naglasiti da ... .
Prema nekim stručnjacima... prema nekim stručnjacima, ... .

Postoji i određeni skup fraza, zahvaljujući kojima možete sažeti svoj esej, izvući zaključke.

Iz ovih činjenica može se zaključiti da ... . Na osnovu navedenih činjenica možemo zaključiti da
Što izgleda potvrđuje ideju da ... . Ovo, kao što vidimo, potvrđuje našu ideju da ... .
Dakle, ... / Dakle, ... Stoga ... ./ Ovako....
Najčešći argument protiv ovoga je da ... . Najčešći argument protiv ovoga je taj
U zaključku mogu reći da iako … , … . U zaključku mogu reći da iako... , ... .
Da bi se izveo zaključak, može se reći da…. Sumirajući, možemo reći da ... .

Pisanje eseja na engleskom nije lak zadatak. Na kraju krajeva, važno je ne samo da vaš rad bude pismen, već i da misli budu iznesene logičnim redom i argumentovane. Esej treba da bude zanimljiv, emotivan, svetao. Uostalom, glavni zadatak eseja je da skrene pažnju na kandidata, da ga razlikuje od liste njegovih kolega. Zato pisanju eseja treba pristupiti kreativno (do razumne granice). Standardne fraze i fraze pomoći će vam da izgradite logički jasnu strukturu eseja koja vas neće ometati. Osim toga, već smo rekli, zahvaljujući čemu.

Standardne uvodne fraze će moći da uokvire vaš pisani rad u određeni okvir, koji je potreban za takav službeni dokument kao što je esej za upis na univerzitet.

Uvodne fraze za pisanje eseja na engleskom.

Početak eseja (zapravo, eseja na datu temu) je konstatacija problema. U prvom pasusu (uvodu), trebate reći čitatelju temu vašeg eseja, parafrazirajući je koristeći sinonime ključnih riječi (pokazujući da ste je razumjeli). Tada bi trebalo da nagovestite čitaocu koji stav ćete zauzeti. Koristite bezlične ili nejasno lične rečenice kako biste naglasili svoju objektivnost.

Mnogi ljudi misle… ali drugi se ne slažu. Mnogi ljudi misle (da) ... ali drugi se ne slažu.
Hajde da razmotrimo koje su prednosti, a koje mane…. Razmotrite koje su prednosti, a koje mane... .
Razmotrimo neke prednosti i nedostatke toga. Pogledajmo neke prednosti i nedostatke (ovoga).
Počnimo sa razmatranjem činjenica. Počnimo sa sagledavanjem činjenica.
Počnimo s razmatranjem prednosti i nedostataka toga. Počnimo tako što ćemo pogledati prednosti i nedostatke (ovo).
Danas je opšte mišljenje da…

Sljedeće fraze se mogu koristiti ako želite da razmotrite argumente za i protiv. Ne zaboravite koristiti riječi za povezivanje.

Početi sa, … . Počnimo sa tim....
Možeš…. Možete (Možete) ... .
Prvo, ... / Drugo, ... / Konačno, ... . Prvo, ... / Drugo, ... / Konačno, ... .
Jedan argument u prilog ... . Jedan od argumenata u prilog ... .
Prva stvar koju treba reći je ... . Prva stvar koju treba reći je da... . (Prije svega, treba reći da ... .)
Prvo i najvažnije ... . Kao prvo … .

Istina je da ... / jasno da ... / primjetno da ... . Istina je da... / Jasno je da... / Važno je napomenuti da...
Ovdje treba napomenuti da ... . Ovdje treba napomenuti da...

Još jedna dobra stvar u vezi… je to…. Još jedna pozitivna točka … je (da) … .
Drugi razlog za ... . Drugi razlog... .
Često se kaže da ... . Često se kaže da...
Nepobitno je da... Ne može se poreći da... .
Opšte je poznata činjenica da ... . Poznato je da... .
Za veliku većinu ljudi ... . Za ogromnu većinu ljudi...
Živimo u svijetu u kojem ... . Živimo u svetu u kome...
Iz ove izjave proizilazi niz ključnih pitanja. Na primjer, ... . Ova izjava pokreće niz ključnih pitanja. Na primjer, ... .
Jedna od najupečatljivijih karakteristika ovog problema je ... . Jedan od najupadljivijih aspekata ovog problema... .
Prije svega, pokušajmo razumjeti... . Prije svega, pokušajmo razumjeti... .
Javnost općenito vjeruje da ... . Šira javnost sklona je vjerovanju da... .

Šta je više, … . Nadalje, ... .
Osim toga, … jer jeste…. Osim toga, ... jer... .
Nesumnjivo, ... . Bez sumnje ... .
To se ne može poreći.... Ne može se poreći da...
Iz ovih zapažanja je (veoma) jasno da ... . Iz ovih zapažanja je (apsolutno) jasno da... .

S druge strane, možemo primijetiti da ... . S druge strane, možemo primijetiti da... .
Druga strana medalje je, međutim, da ... . Međutim, s druge strane, ... .
Drugi način sagledavanja ovog pitanja je da ... . Da se ovaj problem sagleda sa druge strane, potrebno je ... .
Ipak, problem treba sagledati iz drugog ugla. Međutim, na ovaj problem treba gledati iz drugog ugla.
Ne treba, međutim, zaboraviti da ... . Ipak, ne treba zaboraviti da...
Ako se s jedne strane može reći da ... isto ne vrijedi za ... . I ako se s jedne strane može reći da... , isto se ne može reći za... .
S druge strane, … . S druge strane, ... .
Iako…. Iako... .
Osim toga, … . Osim toga, ... .
Štaviše,…. Nadalje, … .
Nadalje, ne treba zaboraviti da ... . Takođe, ne zaboravite da...
Pored ... . Prihvati to) ... .
Ipak, treba prihvatiti da ... . Međutim, mora se priznati da...
Međutim, slažemo se i da ... . Međutim, slažemo se i da... .

Svoju ideju možete potkrijepiti mišljenjem (nekih apstraktnih) stručnjaka.

Stručnjaci... Stručnjaci...

Vjerujte da…. ... mislim da ... .

Kažu da…. ... kažu da ... .

Predložite da…. ... predložiti da ... .

Uvjereni da… . ... uvjeren da ... .

Istaknite da…. ... Zapiši to ... .

Naglasite da…. ... naglasiti da ... .

Prema nekim stručnjacima... Prema nekim stručnjacima, ... .
Možda treba istaći i činjenicu da ... . Možda treba napomenuti i činjenicu da... .
Bilo bi nepravedno ne spomenuti tu činjenicu da ... . Bilo bi nepravedno ne spomenuti činjenicu da... .
Mora se priznati da ... . Mora se priznati da...
Ne možemo zanemariti činjenicu da ... . Ne možemo zanemariti činjenicu da... .
Ne može se prihvatiti činjenica da ... . Teško se pomiriti sa činjenicom da...
Iz ovih činjenica može se zaključiti da ... . Iz ovih činjenica možemo zaključiti (da) da ... .
Što izgleda potvrđuje ideju da ... . Što, očigledno, potvrđuje ideju (o) da ... .
Dakle, ... / Dakle,... Dakle, ... / Stoga... .
Najčešći argument protiv ovoga je da ... . Najčešći argument protiv ovoga je da... .

Na kraju eseja dovedite zaključak.

U zaključku mogu reći da iako … , … . U zaključku mogu reći da iako... , ... .
Da bi se izveo zaključak, može se reći da…. Sumirajući, možemo reći da ... .
Dakle, na svakom je da odluči da li… ili ne. Tako da svako mora sam da odluči... da li... ili ne.
Argumenti koje smo iznijeli ... sugeriraju da ... / dokazuju da ... / ukazuju na to ... . Argumenti koje smo izneli... sugerišu da... / dokazuju da... / ukazuju da... .
Iz ovih argumenata se mora ... / mogao bi ... / mogao bi ... zaključiti da ... . Na osnovu ovih argumenata potrebno je ... / moguće je ... / moglo bi se ... doći do zaključka da ... .

Zadatak 40.

Uvod
"Opšte je poznato da..." - "Svi to znaju...".
"Pitanje / pitanje ... uvijek je izazivalo žestoke / oštre problemske sporove / debate / rasprave / kontroverze" - "Problem... je uvijek izazivao živu debatu."
“Prizor smb Vinga*… svima je poznat. Ali da li ste se ikada zapitali da li…?” „Prizor (da neko nešto radi) svima je poznat. Ali da li ste se ikada zapitali... jeste li...?"
“Naš moderni svijet je nezamisliv/nezamisliv/nezamisliv bez... Međutim, ima dosta ljudi koji vjeruju da nije potrebno/sumnjaju u neophodnost/važnost/upotrebu/korist/dobro…” – „Naš savremeni svijet je nezamisliv bez… Međutim, postoji mnogo ljudi koji ne misle da je to važno/dovode u pitanje važnost….
"Hajde da spekulišemo šta ih navodi da tako misle" - "Hajde da razmislimo o tome šta ih navodi da tako misle."
„Postojao je spor oko… Hajde da nagađamo ko je u pravu: zagovornicima / optuženicima / fanovima… koji to tvrde… ili protivnicima / protivnicima, koji veruju u…“ (nešto) koji to tvrde… ili protivnicima koji veruju u… ”.
“...postao je sastavni / neotuđivi / neopisivi dio našeg života. Nagađajmo, međutim, šta stoji iza toga" - "... postalo je sastavni dio naših života. Međutim, hajde da razmislimo šta se krije iza toga."
"Nova tehnologija i napredak u... izazvali su etičke dileme" - "Nove tehnologije i napredak u... doveli su do dileme koja utiče na etičku stranu ovog pitanja."
“...da danas dobija sve veću popularnost, mnogi i dalje osporavaju / sumnjaju / osporavaju / dovode u pitanje / dovode u sumnju njegovu upotrebu za društvo" ".
Često je teško odlučiti koji stav zauzeti kad god se vodi debata o izboru između… i…
"Razvoj u... izgleda da je imao suprotan efekat na..." - "Razvoj u... izgleda da je imao suprotan efekat na...".

Drugi paragraf

„Mislim / vjerujem / smatram da...“ - „Vjerujem / vjerujem da…“.
"Neki protivnici ... mogu tvrditi / tvrditi da ..." - "Neki protivnici ... mogu tvrditi da ...".
"Oni pretpostavljaju / pretpostavljaju ..." - "Oni pretpostavljaju ...".
"Uvjeren sam da ..." - "Uvjeren sam da ...".
"Ne dijelim gore dato mišljenje" - "Ne dijelim gore navedeno mišljenje."
"Vjerovatno biste se složili sa mnom da..." - "Vjerovatno ćete se složiti sa mnom da...".
„Po mom mišljenju… / Po mom mišljenju… / Čini mi se da…” - „Po mom mišljenju… / Čini mi se da…”.
"Oni na to gledaju kao ..." - "Oni na to gledaju kao ...".
"Ne mogu a da se ne složim da ..." - "Ne mogu a da se ne složim da ...".
“Oni su za* za… / Oni odobravaju… / Oni za…” - „Oni su za… / Oni odobravaju…”.
„Ja sam protiv… / Ne odobravam… / Ne podržavam ideju… / Lično se mrzim na… …“
“Rečeno je / vjerovalo se da…” - “Vjeruje se da…”.
"...vjeruje se V1**" - "Vjeruje se da neko nešto radi...".
“Podrazumijeva se da…” - “Podrazumijeva se da…”.

Treći paragraf

kako god
S druge strane
…. Dok….

Prvo,….
Drugo….
Konačno,…..

Četvrti paragraf

“U određenoj mjeri, to je tačno, ali zar ne…? / ne smb V1? /…” – „Donekle jeste, ali zar ne postoji…? / nije (neko nešto ne uradi)."
„U izvesnoj meri je tačno, ali ne treba zaboraviti da… / treba uzeti u obzir da li treba da … / ne treba potcenjivati… / ne treba zanemariti… / treba uzeti u obzir…” - „ Donekle je to tačno, ali ne smijemo zaboraviti da ... / moramo uzeti u obzir činjenicu da ... / ne smijemo potcjenjivati ... / ne smijemo zanemariti ... / moramo uzeti u obzir ... ".
"Koliko god istinito zvučalo, ne bih se složio sa gore pomenutom idejom" - "Koliko god istinito zvučalo, ne bih se složio sa gore pomenutom idejom."
"Braniteljima... može se pohvaliti što traže V1, ali ono što oni predlažu bi u stvari ozbiljno oštetilo / smanjilo / prijetilo, itd." „Možete aplaudirati braniocima... za njihove pokušaje (da nešto urade), ali ono što predlažu je zapravo ozbiljna šteta / umanjenje / prijetnja...".
"Međutim, ja se ne slažem sa ovim tvrdnjama" - "Međutim, ne slažem se (spavam) sa ovim stanovištima."
“Dok… može se smanjiti/pogoršati/smanjiti, itd… ovo je mali gubitak koji bi mogao biti nadoknađen…”
“Međutim, ova ideja ne može ići dalje od toga da bude nezrela tvrdnja jer/od...” - “Međutim, ova ideja ne može biti ništa drugo do površna izjava, jer...”.
“Ova tačka na površini ima zasluge i mogla bi biti prihvatljiva u određenoj mjeri. Ipak, protiv ovog gledišta se mogu pokrenuti ozbiljne sumnje kada se uzme u obzir...” - “Ovo gledište ima neke prednosti na površini i može se donekle prihvatiti. Istovremeno, ova ideja može biti dovedena u pitanje kada uzmemo u obzir…”.

Poslednji pasus
"Da zaključim / sumiram, / u zaključku ..." - "U zaključku ...".
"Sve u svemu..." - "Općenito...".
"Sve u obzir..." - "S obzirom na sve gore navedeno...".
„Uzimajući sve u obzir… / Uzimajući sve ovo u obzir / razmatranje…“ - „S obzirom na sve ovo…“.
“… je kontroverzno pitanje, tako da je na osobi da li će V1 ili V’1. Ipak, uvjeren sam da je ... "-" ... kontroverzno pitanje, tako da svako ovdje mora lično odlučiti (učiniti nešto ili ne učiniti). A ipak sam uvjeren da…”
“Iako se brojni skeptici mršte na... našem društvu je potrebno(e)...”
„Ali svima koji… imam samo jedan odgovor: ne možemo sebi priuštiti da čekamo / ignorišemo / zanemarimo / zanemarimo…"

Cilj učenja pisanog engleskog može biti različit za svakoga: neko mora da položi međunarodne ispite, gde treba da položi pismeni deo, neko treba da piše pisma za posao, a neko želi da vodi blog na engleskom. Uvodne fraze za pisanje eseja na engleskom, koje ćemo danas razmotriti, također će biti potrebne kako biste lijepo usmeno izrazili svoje mišljenje.

Prije nego što počnemo, želim dati malu preporuku koja može izgledati očigledno, ali je mnogi zanemaruju: prije nego što napišete esej ili pismo, napravite plan. Mnogi studenti ovo smatraju izbornim, ali jasan plan će vam pomoći da odredite koja pitanja želite pokriti u eseju. Na primjer, ako pišete esej za ispit, sam zadatak može biti vrlo obiman i vrlo je lako ne otkriti jedno od postavljenih pitanja, jednostavno zato što ste uronjeni u svoje misli i zaboravili na njega. Plan također pomaže da se smanji vrijeme za razmišljanje i počne brže pisati. Za mene je najteži dio pisanja eseja početi da ga pišem. Zadata tema mi može biti toliko strana da imam pitanje šta se tu zapravo može napisati? Ili, naprotiv, može biti toliko različitih razmišljanja o datom pitanju da se izgubim, odakle je bolje početi i kako sav taj nered u glavi ubaciti u prelijepo strukturirani tekst, i uložiti u dato ograničenje riječi. U ovom slučaju, plan mi mnogo pomaže. Nakon što sam potrošio 5 minuta na pisanje, već znam odakle da počnem i kako da nastavim.

Fraze koje smo dali u nastavku pomoći će vam da kompetentno započnete svoje razmišljanje i osvojite nekoliko ispravno napisanih riječi ako pišete esej posebno za ispit.

Šta se može napisati u prvom pasusu eseja na engleskom:

Počevši od pisanja eseja, važno je izreći izjavu o problemu, a također je vrijedno napomenuti koji stav zauzimate po ovom pitanju. Ne morate u potpunosti iznositi svoje mišljenje u prvom pasusu, samo ga izrazite općenito. Na primjer, trebate izraziti svoje mišljenje o tome koji je odmor bolji: pasivan ili aktivan. Tada možete započeti svoj esej ovako:

Većina ljudi misli da je najbolji način da provedu odmor ležeći na plaži i ne radeći ništa, ali po mom mišljenju, što ste aktivniji – to ćete imati više energije.

Većina ljudi misli da je najbolji način da provedete godišnji odmor ležati na plaži i ne raditi ništa, ali ja lično mislim da što ste aktivniji, to ćete imati više energije.
U ovom paragrafu izražavate samo opšte mišljenje. Zašto tako mislite - pisaćete u sledećem pasusu.

Sada pređimo na fraze koje se mogu koristiti u prvom pasusu eseja:

Većina ljudi misli/pretpostavlja/računa/smatra da…

Ako pišete esej za ispit, najbolje je zamijeniti riječ razmišljati sinonimima kako biste pokazali dobar vokabular.

Mnogi ljudi vjeruju (bilo koji drugi sinonim može se koristiti umjesto vjerovati) …., ali drugi se ne slažu. - Mnogi ljudi misle... ali drugi se ne slažu sa ovim mišljenjem.
Danas je opšte mišljenje da…
Danas, sve češće - danas sve češće...

Pretpostavimo da trebate napisati esej u kojem trebate usporediti komunikaciju uživo s komunikacijom na društvenim mrežama. Tada možete započeti ovako:

Danas, sve češće, ljudi radije saopštavaju vesti, koristeći svoje telefone, umesto da to rade licem u lice.
Danas, sve češće, ljudi radije saopštavaju vijesti koristeći svoje telefone, umjesto da to rade licem u lice.

Razmotrite sljedeće kliše izraze na engleskom:

Za veliku većinu ljudi ... - za većinu ljudi ...
Živimo u svijetu u kojem... - živimo u svijetu u kojem
Oni / ljudi često kažu da ... - ljudi često kažu da ....

Ne zaboravite da riječ ljudi možemo zamijeniti sa oni. Možemo ih koristiti i kada govorimo o osobi čiji pol ne znamo. Odnosno, umjesto da pišete 'ona ili on', možete jednostavno napisati 'oni'.

Na kraju prvog pasusa, nakon što ste napisali uvod, možete rezimirati svoje argumente:

Hajde da razmotrimo koje su prednosti i mane ... - razmotrimo koje su prednosti i nedostatke ...
Razmotrimo neke prednosti i nedostatke toga. Pogledajmo neke od prednosti i nedostataka.
Počnimo sa razmatranjem nekih činjenica. Počnimo sa osvrtom na neke činjenice.
Pretpostavljam da bismo trebali početi gledajući neke činjenice - pretpostavljam da bismo trebali početi sa gledanjem činjenica

Evo argumenata za i protiv:

Prije svega, vrijedno je spomenuti / istaći činjenicu da ... - Prije svega, vrijedi napomenuti / naglasiti činjenicu da ...
Za početak, ... - Počnimo s tim ...
Prvo, ... / Drugo, ... / Konačno, ... - Prvo, ... / Drugo, ... / Konačno, ....
S jedne strane…., ali s druge strane…. s jedne strane, ali s druge strane...

Ne zaboravite da ako pišete 'prvo' (prvo), onda biste trebali pisati i 'drugo' kako bi struktura eseja bila logična. Isto važi i za 's jedne strane'.

Jedan argument u prilog - jedan argument u prilog
Prva stvar koju treba reći je - prva stvar koju treba reći je...
Prije svega želim da istaknem da ... - prije svega želim da naglasim da ...
Istina je da ... istina je takva
Jasno je da - jasno je da ...
Nesporno je da .. - ne može se poreći da ...
Dobro je poznata činjenica da ... - dobro poznata činjenica da ...
Iz ove izjave proizilazi niz ključnih pitanja. Na primjer / na primjer, ... - Ova izjava se dotiče mnogih ključnih pitanja. Na primjer,….
Jedna od najupadljivijih karakteristika ovog problema je - Jedan od najupadljivijih aspekata ovog problema...
Još jedna dobra stvar u vezi… je to…. - drugi pozitivan aspekt u vezi .... - ovo je šta…
Šta je više, … . - Štaviše…
Osim toga, - pored ovog...
Ono što sam htio reći je da ... - Mislio sam da ...
Iako ... - iako ...
Uprkos ... - uprkos ...
Uprkos raširenom uvjerenju da…., po mom mišljenju…. — suprotno uvriježenom mišljenju da…., vjerujem….
Štaviše, ne treba zaboraviti da .. - štaviše, ne treba zaboraviti da ...
Osim toga / štaviše - dodatno
Tako, ovako
Ipak, treba prihvatiti da - Ipak, treba priznati da ...
Možda bi trebalo istaći i činjenicu da ... - Možda bi trebalo istaći i činjenicu da ....
Bilo bi nepravedno ne spomenuti tu činjenicu da ... - Bilo bi nepravedno ne spomenuti činjenicu da ...
Ne možemo zanemariti činjenicu da… . Ne možemo zanemariti činjenicu da...

Svoje mišljenje možete potvrditi pozivanjem čitatelja da zamisli određenu situaciju, a to se može učiniti pomoću fraze:

Priznajmo to - recimo da...
Nemamo razloga da verujemo.. - nemamo razloga da verujemo...
Najčešći argument protiv ovoga je da ... - najčešći argument protiv ovoga je da ...

Sinonimi za misliti

Gore smo već pisali da je bolje zamijeniti riječ 'misliti' sinonimima kako bi govor izgledao bogatije.

Vjerujem... - treba imati na umu da vjerovati može značiti ne samo "vjerovati", već i misliti, vjerovati, biti uvjeren. Ova riječ označava vaše povjerenje u određeno pitanje.

Možete pojačati efekat tako što ćete reći:

Čvrsto verujem... - Čvrsto verujem
Pretpostavljam ... - vjerovati, priznati ...
Po mom mišljenju / Po mom mišljenju - po mom mišljenju ...
Smatram da ... - Vjerujem da ...
to se može vjerovati - možemo to pretpostaviti
I ween - mislim, mislim, nadam se..
Koliko ja mogu da sudim ... - koliko mogu da procenim ...

Pozivamo se na mišljenje stručnjaka

Mnogi nastavnici savjetuju, kada je to moguće, da svoje argumente potkrijepe mišljenjem stručnjaka.

Ne možemo odbaciti mišljenje stručnjaka… — ne možemo zanemariti mišljenje stručnjaka…
Stručnjaci u ovoj oblasti imaju teoriju - stručnjaci iz ove oblasti smatraju da (stručnjaci u ovoj oblasti imaju teoriju)
Stručnjaci iz ove oblasti uvjereni da ... - specijalisti u ovoj oblasti uvjereni su da ...
Stručnjaci ističu da ... - stručnjaci ističu da ...
Iz ovih činjenica može se zaključiti da - na osnovu ovih činjenica može se zaključiti ...
Što izgleda potvrđuje ideju da ..

Izvlačimo zaključke:

U posljednjem pasusu vrijedi sumirati gore navedeno, naglasiti svoje gledište. Za ovo možete koristiti sljedeće riječi za povezivanje:

Da sumiramo ono što je rečeno - hajde da sumiramo ono što je rečeno;

Ili možete jednostavno napisati:

Da sumiramo, da sumiramo - da sumiramo, ovako
U zaključku, želim reći da iako ... - u zaključku, želim reći da iako ....
Da se izvuče zaključak, može se reći da - Sumirajući, možemo to reći
Argumenti koje smo izneli dokazuju da - dati argumenti dokazuju da ...
Dakle, na svakom je da odluči da li ... ili ne - svako mora da odluči za sebe ... da li ili ne.

Ove uvodne fraze za pisanje eseja na engleskom pomoći će vam da napišete visokokvalitetan koherentan tekst, kao i da lijepo izrazite svoje mišljenje. Naučite barem neke od njih - sigurno neće biti suvišno :).

POSTUPAK I USLOVI KONKURSA

Izložba se održava u 3 etape u elektronskom modu koristeći multimedijalne alate.

Faza 1 - od 1. do 18. marta 2013. godine.organizatori izložbe-konkursa primaju plakate, eseje i upitnike učesnika na e-mail [email protected] u jpg, gif, png formatu (veličina fajla: do 1,5 Mb) sa kratkim podacima o autoru. U komentarima na rad autor mora staviti esej na stranom jeziku, izlažući autorsko stajalište i objašnjavajući ideologiju postera (količina informacija je od 180 do 300 riječi). Tekst na posteru (slogan) je napisan na stranim i ruskim jezicima. Margine: gornja, desna, donja, lijeva 2 cm Tekst je štampan crnom bojom Times New Roman (veličina slova - 12 pt) sa jednostrukim razmakom između redova na jednoj strani lista. Maksimalan broj učesnika - 2 osobe

2. faza - od 18. marta do 25. marta 2013. godine elektronske verzije postera i eseja bit će predstavljene na web stranici http://laprocom.sibsau.ru/. u posebnom delu.

Faza 3 - od 25. marta do 30. marta 2013. godine. Biće odbranjeni konkursni radovi pobednika. 25. marta 2013. u 1400 aud. H-413. 30. marta rezultati takmičenja sa imenima pobednika biće objavljeni na web stranici http://laprocom.sibsau.ru

U konkursu je dozvoljeno učešće materijala čiji sadržaj nije u suprotnosti sa zakonodavstvom Ruske Federacije i ne sadrži uvredljive informacije.

Radovi koji ne ispunjavaju tehničke uslove ili iz razloga van kontrole organizatora konkursa nisu lansirani za demonstraciju na izložbi-konkursu ne učestvuju.

UPITNIK ZA UČESNIKE

(treba završiti svima učesnici)

Izložbe - konkurs elektronskih plakata i eseja - "Rusija koju volimo"

Obrazovne ustanove ___________________________________________________

Grad, država ________________________________________________________________

Puno ime i prezime mentora (u cijelosti), pozicija, akademski stepen, zvanje ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mobilni telefon) ____________________________________________

ŠTA JE ESEJ?

ESSAY– pisani rad, obično između 180 i 350 riječi, podrazumijeva prisustvo autorskog stanovišta. Esej je izgrađen oko jedne ideje – teze i ima jasno definisanu strukturu. Jasna struktura razlikuje engleski esej od ruskog eseja. Bez obzira na koju temu pišete esej, uvijek biste trebali sebi postaviti sljedeća „kontrolna“ pitanja:

Jesam li odgovorio na postavljeno pitanje?

Jesam li jasno iznio svoju poentu?

Da li je sve napisano izraženo jasnim i razumljivim jezikom, da li je bilo grešaka tokom pisanja

ESEJ-RASUĐIVANJE(poređenje, suprotstavljanje, klasifikacija, izjava o uzročno-posledici, argumentacija) Obično se ova vrsta eseja koristi na časovima engleskog jezika.

ESEJ NA STRANOM JEZIKU SASTOJI SE OD TRI VELIKA BLOKA.

1. UVOD. Uvodi temu i iznosi tezu. Na međunarodnim ispitima, u prvom pasusu eseja, obično je potrebno samo prepričati temu (zadatak) drugim riječima.

2. ARGUMENTARNI DIO. Ovo je niz paragrafa koji argumentiraju tezu.

3. ZAKLJUČAK, koji sumira dokaze i daje predviđanje, ili neku vrstu zaključka.

UVODNE FRAZE ZA PISANJE ESEJA

Početak eseja je izjava o problemu. U prvom pasusu (uvodu), trebate reći čitatelju temu vašeg eseja, parafrazirajući je koristeći sinonime ključnih riječi (pokazujući da ste je razumjeli). Tada bi trebalo da nagovestite čitaocu koji stav ćete zauzeti. Koristite bezlične ili nejasno lične rečenice kako biste naglasili svoju objektivnost.

Mnogi ljudi misle… ali drugi se ne slažu.

Viele Menschen denken, dass …, aber andere sind damit nicht einverstanden. - Mnogi ljudi misle (da) ..., ali drugi se ne slažu.

Hajde da razmotrimo koje su prednosti, a koje mane….- Razmotrite koje su prednosti, a koje mane ... .
Razmotrimo neke prednosti i nedostatke toga. / Betrachten wir einige Vor- und Nachteile: - Pogledajmo neke prednosti i nedostatke (ovoga).
Počnimo s razmatranjem prednosti i nedostataka toga. / Beginnen wir von der Betrachtung der Vor- und Nachteile . - Hajde da počnemo tako što ćemo pogledati prednosti i nedostatke (ovo).
Danas je opšte mišljenje da… / Heute ist anerkannt, dass … - Danas je općeprihvaćeno da ... .