Završio domaći zadatak iz ukrajinskog jezika. Rješenja i gotovi domaći zadaci (GDZ): kako ih koristiti? Opis odjeljka "GDZ na ukrajinskom jeziku"

Mi smo Ukrajinci, pričamo ukrajinski cijeli moj sat. Od trenutka našeg naroda pa do duboke starosti, zvučimo poznate riječi, fraze, govore. Ako je moguće, pošto sam sretan što vidim svoje ljude, onda nemam smisla iznositi značajne dokaze za svoje obrazovanje. Pa, to je već sama priroda položila u naš mozak. Ali ako s desne strane dođe do ravnatelja istog predmeta, sve postaje bogatije složeno. Pomoćnici imaju mnogo različitih pravila, tako da ne pobjeđujemo uvijek pobjednički u svakodnevnom kretanju. Pa, da si pomognete, sve češće vas dovode do gotovih domaćih zadataka iz ukrajinskog jezika za 6. razred.

Nareshti ê zmoga razíbratisya na sva pravila ukrajinskog jezika i brojčano isključenje iz njih

Učenici šestog razreda su se više puta zaglavili s njim, koji znaju pravo pravilo, smrad ga ne može zaustaviti u tom chi ínshíy pravu. Adže na koži, vladavina ukrajinskog jezika pada, papaline vinjatkiva. Zato se za poteškoće okrivljuju učenici šestog razreda, čak i ako im je važno da je otpjevaju, jer je potrebno provjeriti konkretno pravo domaćeg i kontrolnog rada. Ali nije bez razloga reći da znanje dolazi iz znanja. Isto je da bolje razumijem finiji jezik, majci je potrebna stalna praksa razvijanja prava, pisanja tog prepričavanja. GDZ iz ukrajinskog jezika za 6. razred postati istaknuta, svojevrsna dermatološka studija mračne šume preklapanja pravila, nerazumnih optužbi i otmjenih gramatičkih konstrukcija. Koristuyuchis vídpovídami na podruchnívív, kontrolnyh zoshitív, ne propadaju usred tako teškog materijala je lako. Više od toga, takav kult ukrajinskog jezika ne samo da je uspješniji, već donosi pravednu satisfakciju pred novim pobjedama.

Razrješači iz razreda 6 provjeravaju da li postoji tišina, kome je potrebna pomoć, online

Nikada nije bilo tako lako dobiti kvalifikovanu pomoć na ukrajinskom jeziku. Ako je ranije bilo potrebno da neko ode kod tutora, da ostane kod nastavnika nakon nastave, onda je odmah bolje otići na GDZ4YOU sa svog pametnog telefona. Tse zruchno, shvidko to bezkoshtovno.

GDZ za šesti razred ruskog jezika je potreban i za kožu, koja treba da nauči da administrira

Često se učenici mogu zbuniti sličnošću ukrajinskog i ruskog jezika. Pivo smrdi slično samo na prvi pogled. U stvari, glavna pravila gramatike i interpunkcije su još više prolog. Za taj ruski jezik važno je detaljno pročitati da okremo. Najbolji GDZ sa ruskim filmovima za razred 6 također su dostupni na GDZ4YOU.

Brzi razvoj društva doveo je do značajnog usložnjavanja školskih programa i reformi opšteg obrazovanja. Informativno opterećenje savremenog školarca stalno raste, a danas, da bi naučilo sav potreban materijal, dijete mora provesti 8 sati za stolom: cijeli radni dan, i to bez uzimanja u obzir vremena provedenog na priprema domaće zadaće. Takvo opterećenje dovodi do umora, smanjene efikasnosti, gubitka motivacije. Da biste se nosili sa sve većom količinom informacija, naučili analizirati i logično razmišljati, te poboljšati akademski učinak, pomoći će GDZ - gotovi domaći.

GDZ ili "reshebnik" su udžbenici koji se aktivno koriste kao priručnici koji dopunjuju obrazovni program iz predmeta kao što su ruski jezik, matematika (algebra), hemija, fizika i niz drugih. Trenutno postoji mnogo resursa stvorenih za pomoć školarcima i njihovim roditeljima: Stavkur, Spishi.Ru, GDZ od Putina i drugi, ali kako ih iskoristiti za stjecanje pravog znanja?

Metodičke priručnike, nazvane GDZ, izrađuju iskusni nastavnici, prvenstveno kao pomoć roditeljima. Tijekom školskog života mnogi odrasli nastoje kontrolirati obrazovni proces kako bi bili svjesni uspjeha i neuspjeha djeteta, kako bi mu pomogli da nauči nova znanja. Međutim, to nije uvijek moguće.

Prvo, zbog činjenice da je savremeni obrazovni program pretrpeo značajne promene - to je lako uočiti posetom sajtu kao što je Megabotan, Putinov GDZ. Drugo, neće svaki roditelj moći zapamtiti teoretsko znanje stečeno u školi, a samim tim i kontrolisati ispravnost domaće zadaće svog djeteta. Treće, odrasli možda jednostavno nemaju dovoljno vremena da sami s djetetom rješavaju domaće zadatke (posebno u velikim porodicama). Ali to ne znači da je potrebno pustiti obrazovni proces da "teče svojim tokom": ponekad je pomoć roditelja jednostavno neophodna kako dijete ne bi izgubilo interes za predmet, steklo znanje i razumjelo gradivo koje mu je teško. . A GDZ može u potpunosti pomoći u tome. Uz njihovu pomoć:

• Roditelji će brzo shvatiti kako riješiti složen problem i objasniti ga svom djetetu;
• Odrasli mogu kontrolisati ispravnost domaće zadaće od strane učenika;
• Učenik srednje i srednje škole može samostalno provjeriti sebe i, ako se pronađu greške, analizirati uzrok njihovog nastanka, bolje usvojiti gradivo i spriječiti greške u budućnosti.

Stoga je korištenje knjiga rješenja usmjereno prije svega na pomoć školarcima u savladavanju složenog gradiva.

Kao što znate, školski kurikulum je usmjeren na „prosječnog učenika“, ali šta je sa onima koji su iz nekog razloga zaostajali za programom (na primjer, zbog duge bolesti) ili se, naprotiv, razvijaju brže od velike većine svojih drugova iz razreda? U oba slučaja, rješavači će postati univerzalni odgovor.

Uz pomoć GDZ-a, učenik koji zaostaje moći će da razumije gradivo koje nije savladao i da "sustigne" ostatak razreda, a za učenike čiji je nivo iznad prosjeka, GDZ će postati "čarobni štapić" sa kojim će moći dalje da se kreće u svom razvoju, asimilirajući gradivo prije školskog programa. Štaviše, roditelji često koriste resurse kao što su Megabotan i Otvet.Ru kako bi svom djetetu dali znanje izvan školskog programa, kako bi proširili djetetov horizont.

GDZ je takođe jedinstven alat za nastavnike i nastavnike. Nije tajna da je usložnjavanje školskog programa dovelo do toga da gotovo svaki učenik pohađa mentore radi pripreme za završne ispite i testove. Knjige sa rješenjima aktivno koriste nastavnici kako bi pomogli svojim učenicima da savladaju cijeli školski predmet, kao i da provjere znanja školaraca i prate njihov napredak.

Inače, budući da nastavnici proučavaju i koriste resurse poput "Scribe online" ili "Cheat.Ru", učenici ne mogu jednostavno da otpišu svoje domaće zadatke iz knjige rješenja - nastavnik će to odmah primijetiti. Stoga se GDZ ne može koristiti na ovaj način.

Uprkos navedenom, mišljenja stručnjaka o gotovim domaćim zadacima su podijeljena. Neki vjeruju da takve prednosti donose više štete nego koristi. Stoga su rađena brojna istraživanja o uticaju resaka na opšti obrazovni proces. A zaključci su nevjerovatni: američki naučnici Stevens i Lionson dokazali su da kada se koristi GDZ, djetetov mozak radi gotovo dvostruko aktivnije na analizi informacija koje se proučavaju, što povećava stopu apsorpcije materijala za 1,4 puta i, shodno tome, povećava akademski učinak učenika .

Pozitivan uticaj GDZ-a je prije svega:

• Razvoj analitičkih sposobnosti djeteta: gotovi domaći zadaci uče učenika da analizira vlastiti domaći zadatak i odgovore date u metodičkom priručniku, traži greške, bira optimalna rješenja iz više opcija.
• Razvoj samostalnosti: GDZ doprinosi razvoju vještine učenja i samostalnog traženja informacija.
• Stalno podsticanje radoznalosti: ako je gradivo suviše složeno ili prejednostavno, dijete brzo gubi motivaciju za učenje – to je po pravilu razlog da se čak i učenik koji je uspio u prošlosti iznenada „skotrlja“ na dvojke. Korištenje GDZ-a omogućava vam da zadržite djetetov interes za proces učenja, štiti ga od preopterećenja, olakšava percepciju složenog materijala i ne dopušta mu da izgubi vjeru u svoju snagu.

Iz tih razloga svake godine postoji sve više zagonetki, od kojih se najpopularnije prikupljaju za praktičnost nastavnika, učenika i njihovih roditelja na ovom resursu.

Mnogi nastavnici "stare škole" i značajan dio mladih nastavnika srednjih škola, gimnazija, liceja, kao i impresivna armija roditelja školaraca (zabrinutih za nivo i obim znanja svoje djece) zalažu se za isključivo samostalne domaće zadatke. od strane mlađe generacije.

Ali postoji još jedno mišljenje, upadljivo drugačije od klasičnog, općeprihvaćenog. Neki ugledni nastavnici i ništa manje impresivan dio roditelja nisu protiv povremenog korištenja od strane djece tzv. GDZ-a (knjige sa gotovim domaćim zadacima). Njihov glavni kontraargument je rapidno rastuće opterećenje učenika svake godine i kao rezultat toga preopterećenost djece, nedostatak vremena za kvalitetne domaće zadatke. Oni također tvrde da često tečno, površno prenošenje tema u zidovima škole (zbog ograničenog broja sati koji se izdvajaju za novo gradivo) ne doprinosi pravilnoj asimilaciji predmeta od strane učenika.

Nažalost, realnosti savremenog života su takve da se ne samo odrasli, već i djeca i adolescenti moraju prilagođavati zahtjevima dinamičnog života, kao u kaleidoskopu svakodnevnih poslova i problema koji zamjenjuju jedni druge. Danas malo ljudi svakodnevno, spokojno uspije ležati satima na kauču i nestrpljivo čitati fascinantne knjige ili provesti dugo opušteno pred TV-om.

Većina roditelja je i sama zauzeta, uključujući i večernje sate dana, navodno predviđeno za odmor, razonodu, porodičnu komunikaciju. Ne manje, a ponekad, i mnogo većim tempom, djeca su primorana da borave svaki dan. Mnogi školarci nakon studija pohađaju kružoke i sekcije, a često i tamo dobijaju domaće zadatke od svojih mentora.

Velika količina usmenog materijala potrebnog za asimilaciju, brojni pisani, kreativni radovi oduzimaju školarcima gotovo svo slobodno vrijeme radnim danima i vikendom. Ali rastućem tijelu redovno je potreban i pravilan odmor i promjena aktivnosti. A baš svako dijete želi svaki dan imati malo slobodnog vremena za svoje omiljene vannastavne aktivnosti.

Kako sve upravljati, kombinovati i ne pokvariti? Kako ne izgubiti interesovanje za studije, dobiti dobre ocjene za svoje znanje i istovremeno živjeti punim životom ovdje i sada, iskusiti sve užitke i prednosti djetinjstva? GDZ ili, kako ih inače zovu, Reshebniks mogu poslužiti kao spas.

Nitko ne tvrdi da svaki dan trebate pribjeći pomoći rješavača, bezumno otpisujući predložene odgovore. Roditelji kojima je stalo do svog djeteta, njegovog nivoa i kvaliteta znanja, naravno, treba da kontrolišu proces učenja, da spriječe dijete da površno proučava školske predmete, da negdje nagovještava, objašnjava teme koje mu nisu sasvim jasne i naravno , usaditi vještine samostalnog učenja i izrade novog gradiva .

Međutim, nažalost, ne mogu svi roditelji, zbog svog zaposlenja ili postojećih nedostataka u znanju, pomoći svom djetetu da se nosi sa domaćim zadaćama u teškim situacijama. Ali istovremeno, većina njih želi kod svoje djece razviti odgovornost, sposobnost da svaki započeti posao dovedu do kraja. GDZ su dizajnirani samo u ekstremnim slučajevima da pomognu učeniku da izađe iz teške situacije, da shvati složenost predloženih zadataka. Omogućavaju da se za nekoliko minuta riješe zamućeni matematički problemi, primjeri, analiziraju vježbe na ruskom, stranom jeziku, daju tačni odgovori na teška pitanja iz usmenih predmeta ili egzaktnih nauka.

Nekima se može učiniti da gotovi domaći zadaci praktički nemaju nedostataka. Uostalom, oni pomažu da se domaći zadatak pravilno i brzo uradi, doprinose pojašnjenju i konsolidaciji obrađenog materijala. Ali GDZ ima i svojih nedostataka.

Među glavnim su:

• Nesvjesno, automatski uz pomoć knjige rješenja, prepisivanjem odgovora, učenik dobija minimalnu korist, površno znanje. Boraveći u učionici, obavljajući kontrolni, samostalni rad, neće moći nastavniku i kolegama iz razreda objasniti tok svojih misli, neće moći riješiti sličan problem, pravilno primijeniti pravopis koji je položio.
• Osim toga, metoda za rješavanje problema predložena, na primjer, u GDZ-u iz matematike ne poklapa se uvijek sa metodom koja se analizira u učionici pod vodstvom nastavnika.
• Iskusan nastavnik može lako da shvati da li je učenikov domaći zadatak otpisan ili je urađen samostalno. U pravilu, mnogi učenici imaju kod kuće i koriste GDZ, što znači da daju potpuno iste odgovore uz pomoć reshebnikova, poput kopije (ovo posebno vrijedi za predmete kao što su književnost, historija, društvene nauke) .

Naravno, za školarce je korisno da pri ruci imaju gotove domaće zadatke iz matematike, ruskog, engleskog, fizike i drugih predmeta. Rešavač može pomoći u situacijama kada iz objektivnih razloga učenik nije imao vremena da se pripremi za nastavu.

Međutim, i roditelji i, naravno, njihova djeca trebaju zapamtiti da GDZ treba koristiti samo u izuzetnim slučajevima. Tada pametna knjiga nagovještaja koja zna odgovore na sva pitanja školskog programa neće naškoditi, neće doprinijeti naglom padu akademskog uspjeha, već će samo povremeno igrati ulogu spasa, pravog prijatelja koji može biti na koje se oslanja u teškoj situaciji.

U programu za učenje ukrajinskog jezika za 5. razred razmotrit će se struktura riječi, sintaksa, pravila interpunkcije. Iako su slavenski jezici slični, svaki ima svoja pravila i razlikuje se u izgovoru. Ukrajinski jezik se razlikuje od ruskog i bjeloruskog, tako da neki učenici imaju poteškoća i njihov prosjek opada. U GDZ-u na ukrajinskom jeziku za 5. razred svi domaći zadaci su detaljno opisani sa ilustrativnim primjerima. Takvo rješenje je uvijek korisno ako želite povećati prosječan rezultat ili samo za samoispitivanje.

Reshebniki (gdz) na ukrajinskom jeziku (maternji jezik) za 6. razred

U programu ukrajinskog jezika za 6. razred učenici će se upoznati sa svim delovima govora, analizirati njihove razlike i sličnosti. Mnogim učenicima je teško da shvate svoje razlike prvi put, pa moraju više vremena provoditi radeći domaće zadatke, a ponekad rezultat može biti potpuno drugačiji. Rešenja ukrajinskog jezika za 6. razred pomoći će vam da bolje uradite domaći zadatak i pojednostavite proces učenja ukrajinskog jezika. Također, knjige rješenja će poslužiti kao odličan test vašeg domaćeg zadatka i znanja.

Reshebniki (gdz) na ukrajinskom jeziku (maternji jezik) za 7. razred

U školskom programu ima mnogo lingvističkih predmeta, stranih i slavenskih jezika, a učenicima je ponekad prilično teško naučiti definicije i pravila svih jezika bez gubitka znanja i zabune u gramatici. GDZ na ukrajinskom jeziku za 7. razred bit će odlično rješenje za pisanje svih domaćih zadataka i odličan asistent na testu. Ova literatura sadrži odgovore na zadatke bilo koje složenosti, odgovore na testove, a također je ilustrovana lijepim i lako uočljivim crtežima, dijagramima, tabelama. A kada radite s takvim priručnikom, bolje ćete naučiti ukrajinski jezik.

Reshebniki (gdz) na ukrajinskom jeziku (maternji jezik) za 8. razred

Dobro rješenje za podizanje školskih ocjena i samopoštovanja zbog pohvala roditelja i nastavnika je korištenje dodatne literature i raznih priručnika. Rešenja za ukrajinski jezik za 8. razred značajno će uticati na vaš akademski uspeh, ocene i uspeh, zbog dodatne baze znanja i dobro definisanih rešenih problema, zahvaljujući kojima će učenicima biti lakše da razumeju predmet. Reshebnik sadrži ne samo odgovore, već i rječnike i odgovore na kontrolna djela.

Reshebniki (gdz) na ukrajinskom jeziku (maternji jezik) za 9. razred

Veoma je važno ponoviti sav gradivo obrađeno na ukrajinskom jeziku, jer će na kraju godine biti završni ispiti, što će u velikoj meri uticati na budućnost. Za njihovo pisanje i uspješnu predaju korisna je dodatna literatura - GDZ na ukrajinskom jeziku za 9. razred. Materijali ovih priručnika su dati u jednostavnom, čitljivom obliku, au pojedinim odjeljcima nalaze se tabele i slike za još bolje razumijevanje materijala. Nakon rada sa ovakvim priručnicima, šanse za polaganje završnog ispita ili pisanje odličnog testa su mnogo veće.

Reshebniki (gdz) na ukrajinskom jeziku (maternji jezik) za 10. razred

Svaki učenik može poboljšati svoj učinak korištenjem dodatnog izvora informacija. GDZ na ukrajinskom jeziku za 10. razred pomoći će u produbljivanju znanja u radu s različitim tekstovima, poboljšanju pravopisa, a također i bez mnogo truda raditi domaći zadatak. Udžbenik sadrži sva potrebna pravila, dijagrame, tabele i linkove na teorijske informacije. Sa takvim asistentom učenik može lako napisati esej, raščlaniti rečenicu, odgovoriti na teška pitanja i dobiti visoku ocjenu.

Reshebniki (gdz) na ukrajinskom jeziku (maternji jezik) za 11. razred

Da bi položili ispit i ušli u visokoškolsku ustanovu, srednjoškolci moraju imati ne samo osnovno znanje, već i da budu sposobni da rade sa različitim tekstovima, složenim rečenicama, ne zaboravljajući na pravopisne i interpunkcijske greške. Uz GDZ na ukrajinskom jeziku, domaći zadaci i testovi bilo koje složenosti neće oduzeti mnogo vremena, jer udžbenik sadrži odgovore na pitanja, pravila i razne vježbe koje poboljšavaju gramatiku i poboljšavaju akademski učinak.

Rješenja za ukrajinske udžbenike su potrebna i korisna za školsku djecu u Ukrajini, kao iu bilo kojoj drugoj zemlji ZND, jer moderna djeca doživljavaju ogromno opterećenje, gdje god da se nalaze.
Sovjetski obrazovni sistem predviđao je spisak udžbenika strogo regulisanih od strane Ministarstva koji se može koristiti za nastavu u osnovnim, srednjim i srednjim školama. Ali sada se u Ukrajini koristi nekoliko obrazovnih metoda, od kojih svaka zahtijeva dostupnost različitih priručnika, knjiga, priručnika. U takvoj situaciji roditeljima je teško reći djetetu ne samo kako riješiti određene probleme, već i kako izgraditi sam proces učenja. A onda, da bi se olakšala izuzetno teška procedura pucanja granita nauke, Bilo bi korisno koristiti GDZ za Ukrajinu:

Učite kao da stalno osjećate nedostatak svog znanja i kao da se stalno bojite da ćete izgubiti svoje znanje.

Konfucije

Opsežna baza znanja

Naša web stranica nudi ogromnu kolekciju priručnika sa gotovim domaćim zadacima za svaku priliku iz svih predmeta koji se predaju u ukrajinskim školama:

• matematika;
• ukrajinski jezik;
• Ruski jezik;
• Engleski jezik;
• priča;
• fizika;
• društvene nauke itd.

I ovo nije potpuna lista disciplina za koje nudimo rješenja za udžbenike i radne sveske. Arhiva se skoro svakodnevno ažurira novim materijalima koji će studentu svakako biti od koristi u radu.

Sposobnost razmišljanja, a ne prepisivanja

Pravi učitelj ne bi trebao samo tjerati dijete da pamti formule i istorijske događaje. On je dužan, prije svega, dati učeniku priliku da nauči razmišljati, misliti i izvlačiti informacije. Zato kompetentni nastavnici ne vide ništa loše u tome da dijete povremeno koristi GDZ prilikom pripreme domaćih zadataka.

Ne vrijeđajte djecu gotovim formulama, formule su prazne; obogatite ih slikama i slikama koje prikazuju povezne niti. Ne opterećujte djecu mrtvim teretom činjenica; naučiti ih tehnikama i metodama koje će im pomoći da shvate. Nemojte ih učiti da je korist glavna stvar. Glavna stvar je vaspitanje ljudskog u čoveku.

Antoine de Saint-Exupery.
Mnogi roditelji i nastavnici misle da je to imati gdz za ukrajinske udžbenike u pamćenju djetetovog kompjutera na negativan način može uticati na akademski učinak i sposobnost trezvenog razmišljanja. Ali takvi strahovi su neosnovani ako je učenik razumna osoba i spreman je koristiti knjigu rješenja u svoju korist, izvlačeći iz nje nove metode za rješavanje primjera i neočekivane opcije za izvođenje vježbi.

Savremeni pristup obrazovanju

Zahtjevi savremenog obrazovnog sistema primoravaju dijete od 1. do 10. razreda da posveti veliku količinu svog vremena školskom programu, i to ne samo unutar zidova obrazovne ustanove, već i van nje. Osim toga, dodatna nastava, krugovi i izborni predmeti također oduzimaju puno snage i energije. Ne zaboravite ni na odmor. Olakšajte život sebi ili svojoj djeci - neka preuzmu gotove domaće zadatke za ukrajinsku školu. Besplatni materijali, bogata kolekcija novih i klasičnih priručnika, jednostavna pretraga - imajući to na umu, sigurno ćete voljeti našu stranicu i dolazit ćete ovdje uvijek iznova po publikacije koje mogu pomoći u teškom zadatku učenja.

Moguće, dehto i dosí pomilkovo vvazhê, scho spreman dz prepoznat za automatski otpis i više svidkogo vykonannya kućnih zadataka. Pametno je uštedjeti sat vremena učenja, ali, okrím tsgogo, bez ikakvih drugih pozitivnih trenutaka. Vykoristovuvaty ispravan vídpovídí z ukrajinski mov dotsílno za samokontrolu. Na primjer, školarac vidi svoj zadatak i u tom trenutku shvati da se u toku sastanka može dozvoliti pomilovanje, a ako se desi da prepišete sve iz početka. Ne možete mrljati sat vremena, ali samo pogledajte, u nekoj fazi majstorova ruža "jezik prestaje zbígatisya z vídpovíddu na FríGDZ. Moguće je, samo se ne iznenadite ispravnošću svog rezultata, a u ovom trenutku je to takođe dobra ideja za resurs. , naravno, možete s poštovanjem baciti pogled preko slova s ​​desne strane, ili ga ne prepisati, već ga sami napisati.

Po nekom rangu, rješenje za pravo pomoći u nabavci materijala za sklapanje

Bilo da se radi o teoriji, zahtijevat će odgovarajuću praktičnu konsolidaciju kako bi se svoje znanje podiglo na najviši nivo. Za često završavanje školskog programa nije potrebno sat vremena da se izvrši dovoljna količina zadatka za idealno sticanje nove distribucije. GDZ “Ridna Mova” može pomoći studentima u ovoj situaciji. Kao što se već naslutilo, koža desnice na gotovim verzijama sajta je do kraja išarana do detalja i sa objašnjenjima. Vykhodyachi zgogo, z "postojala je još jedna strana izazova u početnom procesu rješavanja resursa - popravljanje uvrnute podjele. Metoda je još jednostavnija: kada je obučen u određenim temama, školarac može lako prepoznati sve varijacije zadatka, i prepoznaju ih Hendikepirani su imali više od originalnih, nižih od iste vrste zakonskih prava, a oni su također uklonjeni na različite načine.

Koža osnovna škola vikladachami provodi pod-torbu rad sistematizirati znanje učenika za rík ili za dekílka rokív. Pod satom totalne pripreme dovedeni su na nivo velike količine literature. Kako ne biste gubili skupi sat na traženje pomoći na neku temu, potrebno je pogledati naš resurs. Ovdje morate sami znati informacije, pa čak i početne materijale za plasman za učenike, a to su razredi 1-11.