Ko'rsatma

Ularning har biri syujet, konflikt, avj nuqtasi va nihoyat tan olishdan iborat bo‘lishi kerak. Ushbu elementlardan biri bo'lmasa, siz qiziqarli ertakda muvaffaqiyat qozonolmaysiz. Garchi, ehtimol, siz maqsadingizga erishasiz va bola uxlab qoladi.

O'zingizga ko'proq yoqadigan hayvonlarni tanlang va ularni bosh qahramonlarga aylantiring. Agar bola yaxshi ko'rsa, Sharikni sarguzasht izlashga ruxsat bering. Va agar bola dinozavrlarga ishtiyoqli bo'lsa, Tyrannosaurus Rex mehmonlarni qabul qilishiga ishonch hosil qiling.

Asosiy syujet burilishlarini oldindan o'ylab topib, kerak bo'lganda ularni yozib qo'ygan ma'qul. Shunda sizda uzoq tanaffuslar bo'lmaydi, bu vaqtda bola sizni savol bilan tortadi: "Xo'sh, keyin nima?".

O'ylab topishning eng oson yo'li - bosh qahramonni sayohatga yuborish. Bunday holda, siz hikoyaga yangi qahramonlarni kiritishda muammoga duch kelmaysiz, chunki siz yo'lda har qanday hayvonlarni uchratishingiz mumkin. Eng muhimi, Afrikaning tavsifi bilan hayratda qoladigan narsa, ertakdagi mojaro va tanbeh hali ham mavjud bo'lishi kerakligini unutmang.

Fantaziya hikoyasini yozayotganda, hayvonlar asosiy xavfsizlik qoidalariga rioya qilishlari kerakligini unutmang. Axir, chaqaloq soyabonda uchib, nafas olish naychasi o'rniga qamishdan foydalanib, chuqur dengizda suzishga harakat qilishi mumkin. Shunday ekan, ertakingizdagi barcha qahramonlar yashil chiroqda yo‘lni kesib o‘tishlari, pichoq bilan o‘ynamasliklari va velosiped haydash vaqtida yo‘l harakati qoidalariga rioya qilishlari kerak.

Bola tabiatning batafsil tavsiflarini tinglashdan zerikadi, lekin matn quruq bo'lmasligi kerak. "Yo'l bo'yida eman daraxti o'sdi" o'rniga "yo'l bo'yida ulkan keng tarqalgan eman daraxti o'sdi" deyish yaxshiroq bo'lar edi, lekin uning barglari qanday shitirlashini tasvirlamaslik kerak.

Esingizda bo'lsin, sizning ertakingiz baxtli yakunlanishi kerak. Bundan tashqari, har oqshom yangi belgilarni ixtiro qilmaslik uchun, ertakni davom ettirishingiz uchun ertakni tugatishingiz mumkin.

Agar sizning to'rt oyoqli do'stingiz bo'lsa va u haqida hikoya yozishingiz kerak bo'lsa, uning odatlari va qobiliyatlari haqida gapirib bering. Hikoyada siz nafaqat uy hayvoningizning tashqi qiyofasini tasvirlabgina qolmay, balki uning sadoqat va do'stona munosabatini, aql-zakovati va qobiliyatlarini ham ta'kidlashingiz mumkin.

Ko'rsatma

Oilangizda yangi oila a'zosi qachon va qanday sharoitda paydo bo'lganligi haqida bizga xabar bering. U sizda qoldirgan birinchi taassurot haqidagi xotiralar bilan o'rtoqlashing. Misol uchun, siz o'zingizning orzuingiz haqida gapirishingiz mumkin: haqiqiy do'stingiz, itingiz bor.

Itingizning odatlarini sanab o'ting. Misol uchun, u nikoh to'shagida uxlashni afzal ko'rishini yoki u doimo uydagi yangi odamlarni hidlab, tekshirayotganini bildiring.

Tarbiya jarayoni qanday o'tganini ayting: to'rt oyoqli do'stingiz chidashni istamagan hamma narsa osonlik bilan amalga oshdimi. Agar sizning itingiz professional murabbiy tomonidan o'qitilgan bo'lsa, iltimos, bizga xabar bering.

To'rt oyoqli do'stingizning tabiatini ochib bering: tajovuzkorlikning yo'qligi, bolalarga nisbatan do'stona munosabat yoki begonalarga nisbatan ehtiyotkorlik, injiqlik va iroda. Agar mavjud bo'lsa, boshqa uy hayvonlari bilan qanday munosabatda bo'lganingizni bizga ayting.

Itingiz nima qilishga o'rgatilgani haqida gapirib bering (siz tashlagan tayoqni olib kelish, maxsus to'siqlarni engib o'tish, begonalarni sizdan uzoqlashtirish, begonalardan ovqat olmaslik va hokazo).

O'zingizning uy hayvoningizga qanday munosabatda bo'lishingiz, birga o'tkazgan vaqtingizni qanday qadrlashingiz, depressiya yoki shunchaki charchoqni engishingizga qanday yordam berishingiz haqida bizga xabar bering.

Tegishli videolar

Har qanday hayvon haqida yozish uchun siz uning xulq-atvor xususiyatlarini, yashash joyini va hikoyangizning markaziy xarakterining boshqa xarakterli xususiyatlarini batafsil o'rganishingiz kerak. Shuningdek, siz hikoya qiluvchini tanlashingiz va markaziy voqea haqida o'ylashingiz kerak.

Hikoya qahramoni haqida ko'proq bilib oling

Boshlash uchun, sizning xarakteringiz kimligini, u qaysi hayvonlar guruhiga tegishli ekanligini aniqlash, faqat unga xos xususiyatlarni aniqlash ortiqcha bo'lmaydi. Buning uchun siz ushbu hayvonga bag'ishlangan teleko'rsatuvlarni topishingiz va o'zingizni takrorlamaslik uchun boshqa mualliflarning hikoyalarini o'qishingiz mumkin. Hech bo'lmaganda hikoyangizning kelajakdagi xarakteriga bag'ishlangan ba'zi hikoyalarni o'qish, ulardan qimmatli ma'lumotlarni olish va ularni qayta ishlash orqali haqiqatan ham noyob narsalarni yaratish uchun kerak. Bu borada Vitaliy Bianchi, Nikolay Sladkov, Ernest Seton-Tompson va boshqa bir qator rus va xorijiy mualliflarning asarlari juda qimmatli bo'lib, ularning hikoyalarida hayvonlar dunyosi to'liq ochib berilgan.

Bundan tashqari, agar sizda bunday imkoniyat bo'lsa, siz ushbu hayvonning xatti-harakatlarini shaxsan kuzatishingiz, o'z ko'zingiz bilan uning kichik dunyosini, naslga bo'lgan munosabatini, ozuqaviy ehtiyojlarini va ehtimol unga xos bo'lgan boshqa narsalarni ko'rishingiz mumkin. Bundan tashqari, hayvonlar haqidagi mashhur hikoyachilar ularning qahramonlari bilan bevosita tanish. Ba'zi yozuvchilar tayga zonalarida og'ir sharoitlarda yashagan, ov qilgan va shu bilan birga tabiiy dunyoni o'rgangan.
Biroq, hamma ham bunday kuzatuvni qila olmaydi. Eng oson yo'li - uy hayvoningizning xatti-harakatlarini kuzatish. Bir yildan ko'proq vaqt davomida u bilan yonma-yon yashab, siz u haqida boshqalardan ko'ra ko'proq bilasiz. Shunga ko'ra, hikoya qiziqarli bo'lib, to'rt oyoqli do'st bilan muloqot qilishning yorqin taassurotlarini etkazadi.

hikoyachi figurasi

Hikoyadan oldin, hikoya kimning nomidan olib borilishini hal qilishingiz kerak. Hikoyani bu hayvon haqida kimdandir eshitgan, tashqi kuzatuvchi bo'lgan yoki voqealarda bevosita ishtirok etgan maxsus qahramon aytib berishi mumkin. Shuningdek, hikoya hayvonning o'zi nomidan taqdim etilishi mumkin. Bunday holda, hayvonlarni insonparvarlashtirish, ularga odamlarning qobiliyatlarini berish kabi usul qo'llaniladi. Itlar, mushuklar, bo'rilar, yo'lbarslar va boshqa hikoyachilar o'zlarining og'ir hayotini siz tushunadigan tilda aytib berishadi va ko'pincha insoniy ishlarni qilishadi.

Hikoyaning syujeti

Hikoya yozishni boshlaganingizda, uning asosiy hikoyasi haqida o'ylashingiz kerak. Agar bu bajarilmasa, sizning hikoyangiz boshi berk ko'chaga kirib qolishi mumkin. Ko‘pgina iste’dodli yozuvchilar reja tuzmasalar ham, hikoyani rejalashtirish ham ma’qul. Yangi boshlanuvchilar uchun reja bebaho yordam berishi mumkin.

Tegishli videolar

Mosya va sincaplar

Mushuk bor edi. Uning ismi Mosya edi. U uy mushuki edi va shuning uchun uyda qoldi, lekin u dunyoni ko'rishni xohladi. Odamlar axlatni olib chiqishganda, eshik ochiq edi va Mosya qochib ketdi. Lift eshigi ham ochiq edi. Mosya liftga yugurdi, lekin tugmachaga etib bormadi. Lift pastga tushdi. Lift to‘xtagach, mushuk chiqib ketdi. Kirishda bir bola Vanya bor edi. U eshikni ochdi va Mosya ko'chaga yugurdi. U maktabga yugurdi. Maktabda tanaffus bo'ldi va mushuk u erda tanish bolani - Marikni ko'rdi. Mosya to'xtamadi, u yugurdi, chunki u Marik uni ko'rib, uyiga olib kelishidan qo'rqdi. Kechqurun soat oltilarda mushuk bolalar bog'chasiga yugurdi. Bolalar bog'chasi hovlisida u sincaplar bilan qafasni ko'rdi. Muso sincaplarga rahmi keldi, chunki ular qafasda edi. U qulfni kemirib, sincaplarni ozod qildi. Ular yugurishda, chopishda va ozodlikdan xursand bo'lishda davom etishdi. Sincaplar Mosyaga rahmat aytishdi. Mosya ularni u bilan birga sayohatga taklif qildi. Mosya va sincaplar o'rmonga ketishdi. O'rmonda ayiq yashagan. Ayiq o'z uyida uxlab yotgan edi, lekin sincaplar shovqin-suron qilib, uni uyg'otdi. Ayiq uyg'onib, g'azablanib, ularga hujum qildi. Mosyani sincap qutqardi: u ayiqni burnidan tishladi. Sincaplar va Mosya qochib ketishdi, ayiq ularni tutmadi va yana uyada uxlab qoldi. Mosya o'rmonda qolish xavfli ekanligini aytdi va ular turli mamlakatlarga sayohat qilishdi. Do'stlar Xitoy va Evropada edi, lekin keyin Mosiya uyini sog'indi va ular Moskvaga qaytib kelishdi. Mushuk uning oldiga keldi

egalari, ular juda xursand bo'lishdi va uni uyiga qo'yib yuborishdi. Mosya endi uydan qochmadi va egalari unga sincaplar bilan yurishga ruxsat berishdi.

It qanday qilib do'st topdi

It bor edi. U yolg'iz edi. It kimnidir uchratish uchun ko'chalarni aylanib chiqdi. Bir kuni u Kamalak ko'chasiga borib, u erda bir otni uchratdi. Ot kichkina va chiroyli, uzun, qalin yelkasi bor edi. Ot itdan so'radi: "Sen kimsan?" It javob berdi: "Men itman". Itning ismi yo'q edi, chunki u uysiz edi va uni ismi bilan chaqiradigan hech kim yo'q edi. It otdan so'radi: "Isming nima?" "Igo-go" - javob berdi ot. Igo-go itga do'st bo'lishni taklif qildi. It juda xursand bo'lib, otning ovqati bor-yo'qligini so'radi. Igo-go itlar nima yeyayotganini bilar edi, shuning uchun u styuardessa qizga yaqinlashdi va undan ovqat so'radi. Qizning ismi Olya edi. — Bir bo‘lak go‘sht olsam bo‘ladimi? - deb so'radi ot. "Nega sizga go'sht kerak?" Olya hayron bo'ldi. Ot egasiga uning do'sti borligini aytdi - ismi yo'q it va it ovqatlanmoqchi ekanligini aytdi. Igo-go ham yangi do'sti uchun suv so'radi. Qiz Igo-go bilan birga ketdi. U it bilan uchrashmoqchi edi. Itni ko'rib, unga juda yoqdi, chunki u hali kichkina kuchukcha edi. Qiz kuchukchaga ovqat berib, uni ot bilan birga qolishga taklif qildi. Qiz va ot kuchukchaga nom berishdi. Ular unga Mitya deb nom berishdi. Mitya, Olya va Igo-go birga yashab, doimo bir-biriga yordam berishdi.

Kollektiv insho 7 gr

Ot va it

Ot bor edi. Bir qishda u o'rmonda sayr qilgani bordi va kichkina uyni ko'rdi. Ot uy yonidan o‘tayotganda shoxga qoqilib qoldi. Ip siqilib ketdi. Ot “Oh!” deb qichqirdi. va kuchukcha uydan sakrab chiqdi. Kuchuk otni tanbeh qila boshladi: “Nega meni uyg'otding? Men u erda uxladim ». Ot: “Kechirasiz, men sizni uyg‘otmoqchi emasdim”, deb javob berdi. Ular shunday uchrashishdi. Otning ismi Roza, kuchukchaning ismi Dozor edi. Ular do'st bo'lib, bir-birlariga tashrif buyurishni boshladilar.

Bir kuni Roza soatiga tashrif buyurgan edi. Bu vaqtda Santa Klaus chanada Dozor uyi yonidan o'tib, sovg'alar solingan katta sumkani ko'tarib ketayotgan edi. To'satdan sumkadan o'yinchoq quyon tushib ketdi. Santa Klaus buni sezmadi. Quyon o'rmonda yolg'iz qoldi. Roza va soat yugurib o‘tib ketishdi. Ular quyonni payqashdi, lekin u qaerdan kelganini darhol anglamadi. Va keyin soat yo'lda chana izlarini ko'rdi va Roza haydab ketayotgan Santa Klaus ekanligini taxmin qildi. Soat chana ortidan yugurdi va quyonni Santa Klausga qaytardi. Ayoz bobo juda xursand bo'lib, "Katta rahmat" dedi va ularga sovg'alar berdi. U Rosaga qo'g'irchoq berdi, Soatga mashina berdi, qizchaga quyon berdi.

Rojdestvo daraxti

Kuchukcha ko‘chada ketayotib, u yerda kiyikni ko‘rib qoldi. Ular uchrashishdi, do'stlashishdi va birga sayr qilishdi. Do'stlar Yangi yil uchun archa tanlash uchun o'rmonga borishdi. U erda kiyik va kuchukcha mushukni ko'rishdi. Mushuk va kuchukcha do'st emas edi. Mushuk kuchukchadan so'radi: “Bu yerda nima qilyapsan? Bu mening hududim ». "Sen kimsan?" - so'radi kuchukcha. "Men Murkaman" - "Siz kimsiz?" . Kuchukcha: "Mening ismim Tuzik", deb javob berdi. Mushuk ham Rojdestvo daraxti tanlash uchun o'rmonga keldi. Ular mos keladigan Rojdestvo daraxti topish uchun o'rmon bo'ylab tarqalishdi.

Biroz vaqt o'tgach, Tuzik hammaga qo'ng'iroq qilib: "Men bizga eng mos archa topdim, keling, yangi yilni birga nishonlaymiz", dedi. Mushuk va kiyik rozi bo'lishdi. Murka: "Keling, uyimga Rojdestvo daraxti qo'yaylik", dedi. Tuzik: "Nega kiyiklarga emas, sizga?" Kiyik: “Nega bahslashayapsiz? Biz do'stmiz. Keling, Rojdestvo daraxtini o'rmonda qoldiraylik va o'zimiz o'yinchoqlarni olamiz." It uydan turli rangdagi oqlangan shisha sharlarni olib keldi. Kiyik Santa Klausning surati tushirilgan oltin sharlarni olib keldi. Mushuk mandarinli pechenye va kiyik va Tuzikning portretlari tushirilgan sumkalar olib keldi. Shunday qilib, kuchukcha va mushuk kiyik bilan do'stlashib, do'stona va quvnoq yashay boshladilar.

Orzular mamlakati

Bitta ajoyib mamlakatda bir qiz yashar edi va u o'zining sehrli otiga minib, turli xil gullarni terishni yaxshi ko'rardi. Quyosh isindi, bulutlar yo'llarga o'xshardi. Qiz dunyoda shunday ajoyib ot, go'zal gullar va quyosh borligidan doimo xursand edi. Atrofdagi hamma narsa unga juda mehribon va yaxshi tuyulardi. Bir kuni kechqurun bir qiz ot bilan mashina o'tib ketdi. Mashinadan kuydirib kelardi, yonidagi gullar so‘lib, bulutlar qorayib, quyosh sarg‘ayishdan to‘xtadi, kiyimga o‘ralib, yashil rangga aylandi. Mashinada bir bola o'tirgan edi, qiz unga mashinani to'xtating deb baqirdi. Mashina to'xtadi, bola tushdi va u o'tgan joyda o'tlar cho'kib ketgan, gullar so'lib qolganini ko'rdi. Keyin, endi mashina haydamasligimni, piyoda yurishim kerakligini aytdi. Va ular qiz bilan birga piyoda ketishdi. Bolalar daryodan suv olib kelishdi va gullarni sug'orishdi. Keyin gullar jonlandi va bolalarni kutib olish uchun turli xil hayvonlar chiqdi: o't terib yurgan fil va yelini ko'targan sher. Hayvonlar o'g'il va qizga tabiatga g'amxo'rlik qilgani uchun minnatdorchilik bildirishdi.

Bodring sayohati

Bog'da quvnoq bodring yashar edi. Bu g'ayrioddiy bodring edi: uning kichik qo'llari bor edi, u gapira oladi va suratga olishni yaxshi ko'rardi. Bodring boshqa sabzavotlar bilan bog'da o'tirishdan zerikdi, chunki ular gapira olmadilar. U sayohatchi bo'lishni va orzularni amalga oshiradigan sehrli kristallni topishni orzu qilardi. Bir marta bodring sayohatga chiqdi va, albatta, o'zi bilan sevimli kamerasini oldi. U o'rmonga ketdi. O'rmonda bodring Kirpi bilan uchrashdi.

Kirpi o'zi bilan olma va noklarni olib yurdi.

Salom, Kirpi - dedi bodring.

Salom, bodring - javob berdi kirpi.

Kel do'stlashamiz.

Qayerga ketyapsiz? - so'radi Kirpi.

Men tilaklarni amalga oshiradigan sehrli kristall qidiryapman, - javob berdi Bodring - keling, birga boraylik.

Salom, qurbaqa - dedi bodring.

Salom, bodring va kirpi - javob berdi qurbaqa. - Qayerga ketyapsiz?

Biz istaklarni amalga oshiradigan sehrli kristalni qidirmoqdamiz.

Bodring ayiqni chaqirdi:

Clubfoot, kristallni qidirish uchun biz bilan kel!

Va ayiq ular bilan birga ketdi. Va keyin sayohatchilar tog'ni ko'rdilar. Bodring billur tog'dagi g'orda ekanligini bilar edi. Ular qoyaning eng chuqur g'origa kirib, billurni ko'rdilar. Hamma tilak qildi

Bodring uyini sog'indi va oilasi bilan uchrashishni orzu qildi.

Kirpi katta va kuchli bo'lishni orzu qilardi.

Qurbaqa go‘zal hovuzni ko‘rmoqchi bo‘ldi.

Ayiq asal yeb, iniga uxlashni xohladi.

Kristal porladi. Do'stlar ko'zlarini pirpiratdilar. Ko‘zlarini ochib, oldilariga katta bodring chiqqanini ko‘rdilar. Bu kichkina bodringning otasi edi. Va butun bodring oilasi dadamga ergashdi: onam, buvim va bobom. Hayvonlar ham ota-onalarini eslab, zerikishdi. Va keyin hayvonlarning ota-onalari chiqdi. Hamma juda xursand edi. Bodring esdalik sifatida hammasini birga suratga oldi.

Hamma g'orni tark etgach, Kirpi uning o'sib ulg'ayganini, kuchliroq bo'lganini va onasiga yordam berishiga, sumkani ko'tarib ketishini payqadi. Qurbaqa to‘g‘ri yo‘l bo‘ylab yurib, katta hovuzga chiqdi. Ayiq bir banka asal yeb, iniga uxlab qoldi.

Qahramonlarimiz esa ulg‘aygach, o‘z sevgilarini uchratib, oila qurib, farzandli bo‘lishdi. Bodring hammaga fotosurat berdi. Va do'stlar doimo bir-birlarini eslashdi.

G'ayrioddiy TARIX

Yarochka Ozernaya, 6 yoshda

Bir marta bahorda, erta tongda, quyosh endigina uyg'onganida, bobom Vanya bilan ajoyib voqea sodir bo'ldi. Bu shunday edi.

Vanya bobo qo'ziqorin terish uchun o'rmonga bordi.

U sekin yuradi, nafasi ostida qo'shiq kuylaydi, tayoq bilan Rojdestvo daraxtlari ostidan qo'ziqorinlarni qidiradi. To'satdan u ko'rdi - tipratikan bir dum ustida o'tiradi va achchiq yig'laydi. Kirpi oyog'i singan va og'rigan. Bobo kirpiga rahmi kelib, oyog'ini o'rab, shirin konfet bilan muomala qildi. Bobo lolipoplarni juda yaxshi ko'rardi, chunki uning tishlari yo'q edi va u haqiqiy shirinliklarni chaynay olmadi. Kirpi boboning lolipoplarini juda yaxshi ko'rardi. Rahmat aytib, bolalarining oldiga yugurdi.

Ammo bir necha kundan keyin kirpi o'g'illari bilan bobosiga ko'plab qo'ziqorinlarni olib keldi va bobosi bilan butun oilasi bilan uy ostida yashashni so'radi. Ularning barchasi shakar qo'ziqorinlarini birga yeydilar va mazali konfetlarni so'rishdi.

SAVOL VA VAZIFALAR

Agar sizning uyingizda kirpi bo'lsa, uni nima bilan oziqlantirgan bo'lardingiz?
Nega kirpi bobosi bilan yashashni xohladi?
Siz hech qachon kirpi ko'rganmisiz? Bu o'rmon hayvonining tabiati qanday?
Qanday o'rmon sovg'alaridan shirinliklar yasashingiz mumkin? Ba'zi o'rmon shakarlamalari retseptlarini o'ylab toping va ularni chizing.
o Barcha bolalar kichik tipratikandir. Har bir kirpi boboga qanday va qanday yordam berishini aytib berishi kerak.

PERIYaYA

Lilya Pomitkina, 7 yosh, Kiev

Gulli o'tloqda kichkina perilar bor edi. Ular birga yashab, odamlarga, ayniqsa bolalarga yordam berishni yaxshi ko'rardilar.

Bir kuni gulzorga bir qizcha keldi. Barmog'i kesilgani uchun u achchiq-achchiq yig'ladi. U og‘riqdan boshqa hech narsani sezmadi. Keyin perilar uni zich halqa bilan o'rab olishdi va qanotlarini bir ovozdan silkitishdi. Qiz o‘zini yengil his qildi va yig‘lashni bas qildi. Perilar quyosh nurlaridan qizning ko'z yoshlarini tezda quritishni so'rashdi va u atrofdagi hamma narsani tinglay boshladi. U gullarning hidini, hasharotlar va qushlarning sayrashini eshitdi. Perilar esa unga atrofdagi dunyo go'zal ekanligini, barmoqdagi yara tezda bitishini va siz juda xafa bo'lmasligingizni pichirlashdi.

Bitta kichkina peri kichkina chinor bargini olib kelib, yaraga qo'ydi. Yana biri ladybugdan qiz bilan Yomg'ir yoki Paqir o'ynashni so'radi. Uchinchisi esa - qizning taralgan sochlarini silliqlash uchun shabada chaqirdi.

Va qiz o'zini juda yaxshi his qildiki, u tabassum va parilar bilan o'ynay boshladi. Shundan so'ng, qiz har doim o'zini yomon his qilsa, perilarning tozaligiga keldi.

U o'sib ulg'ayganida, u parilar bilan tozalashni unutmadi va qiyin paytlarda u doimo kichik perilarni yordamga chaqirdi.

SAVOL VA VAZIFALAR

Agar siz peri bo'lsangiz, qizga qanday yordam bergan bo'lar edingiz?
Bolalarga turli xil sifatlarning nomlari yozilgan kartalarni bering. Bolalar perilar kimgadir u yoki bu sifatni qanday o'rgatganligi haqida o'ylashlari kerak.
Hayotingizdagi ba'zi qiyin vaziyatlarni eslang va ertakning turli qahramonlari sizga qanday yordam berishi haqida o'ylang, masalan: peri, shabada, quyosh nuri va boshqalar.
Tasavvur qiling-a, yaxshi perilar sizni o'rmon perilari festivaliga taklif qilishdi. Ushbu bayramni chizing va u haqida gapirib bering.

B ASHMACHKI

Makarova Olya, 8 yoshda

Bir paytlar Kolya degan bola bo'lgan. Uning yangi poyabzali bor edi. Ammo uning poyabzali juda yomon yashadi. Kolya ularga g'amxo'rlik qilmadi: yuvmadi, tozalamadi va ularni biron joyga tashladi. Oyoq kiyimi nima qilishni bilmay qoldi. Keyin ular Kolyani poyabzal fabrikasiga olib borishga qaror qilishdi, shunda u bunday ajoyib poyabzallarni tikish uchun qancha mehnat qilish kerakligini ko'radi. Ertasi kuni poyabzal Kolyani fabrikaga olib borib, poyabzalning charmdan qanday paydo bo'lishini ko'rishdi. Zavod juda katta edi va Kolya poyabzal tikish uchun qancha hunarmand va mashinalar kerakligini hayratda qoldirdi. Keyin ularga bir muhim ayol yaqinlashdi. U salom berdi va poyabzaldan hol-ahvol so‘radi va Kolya ularga g‘amxo‘rlik qilyaptimi, deb so‘radi. Oyoq kiyimlari g'amgin xo'rsindi, lekin hech narsa demadi. Ular xo‘jayinidan shikoyat qilishni istamadi. Kolya juda uyaldi va muhim ayolga qilgan ishi uchun minnatdorchilik bildirdi.
O'shandan beri Kolya doimo oyoq kiyimiga g'amxo'rlik qildi, chunki u bunday poyabzallarni tikish uchun qancha mehnat kerakligini ko'rdi.

SAVOL VA VAZIFALAR

Kolya bu voqeadan keyin oyoq kiyimiga qanday g'amxo'rlik qiladi?
Oyoq kiyimingizga qanday g'amxo'rlik qilishingizni bizga ayting.
Oyoq kiyimlari hayotdan zavq olishi uchun egasi qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak?
Sevimli poyafzalingiz bilan gaplashing va keyin u sizga nima haqida gapirganini hammaga ayting.
Qanday qilib poyafzal odamga g'amxo'rlik uchun minnatdorchilik bildirishi mumkin? Oyoq kiyimingiz sizga qanday g'amxo'rlik qilgani haqida o'ylab ko'ring va ertak chizing.
Bolalar bilan turli fasllarda va ob-havoda poyabzalga qanday g'amxo'rlik qilishni muhokama qiling.

P AUCHOC

Vnuchkova Dana, 8 yoshda

U erda kichkina o'rgimchak yashagan. U yolg'iz edi va do'stlari yo'qligidan juda xafa edi. Bir kuni u borib do'st topmoqchi bo'ldi. Bahor edi, quyosh isinib, maysalarda shudring yog‘di. Yam-yashil o‘tloq ustida ikki kuya uchib o‘tdi. Biri oq, ikkinchisi qizil. Ular kichkina o'rgimchakni ko'rishdi va oq kuya undan so'radi:
- Nega bunchalik xafasiz?

Chunki mening do'stlarim yo'q, - javob berdi o'rgimchak.

Ammo kuya o'rgimchaklar bilan do'st emas, chunki o'rgimchaklar ucha olmaydi, dedi oq kuya.

Va qizil kuya dedi:
- Keling, siz bilan do'st bo'laylik, men sizga uchishni o'rgataman.

O'rgimchak juda xursand bo'ldi va rozi bo'ldi. O'shandan beri ular do'st bo'lib, birga o'tloq ustida uchib ketishdi. Qanotlarda kuya, o‘rgimchak to‘ridan yasalgan sharda o‘rgimchak.

SAVOL VA VAZIFALAR

Tasavvur qiling-a, to'r sharida siz va o'rgimchak er yuzida sayohat qilyapsiz. Sayohatingizni chizing va bu haqda gapiring.
Sizga nimanidir o'rgatgan do'stingiz haqida gapirib bering.
O'rgimchak kuyalarga nimani o'rgatishi mumkin?
Bolalarga turli hasharotlar chizilgan kartalarni bering. Har biri o'z hasharoti nomidan boshqa har qanday hasharotga nimani o'rgatishi mumkinligini aytishi kerak. Masalan: chumoli yomg'ir qurtiga nimani o'rgatishi mumkin, kapalak chumoliga nimani o'rgatishi mumkin va hokazo. Keyin bolalar turli hasharotlar bir-biriga qanday o'rgatganini chizishadi.
Bolalarni uchta guruhga bo'ling. Guruhdagi bir bola o'rgimchak, qolgan ikkitasi kuya. Bolalar kuya va o'rgimchaklarning do'stligi haqida kichik dramatizatsiya qilishlari kerak.

OLTIN TAMCHLAR

Yana Dankova, 8 yoshda

Quyoshli kun edi. Quyosh yorqin nur sochardi. Butada oltindek shudring tomchilari bor edi. Keyin men butaga borib, ularni olib ketmoqchi bo'ldim. Men unga tegishim bilan hamma narsa g'oyib bo'ldi. Va men juda xafa bo'ldim, lekin quyosh yig'layotganimni ko'rdi va menga pichirladi: "Yig'lama. Hammasi yaxshi bo'ladi, faqat yig'lama". Bu so‘zlarni eshitib, xursand bo‘lib, sakrab qo‘shiq aytgim keldi. Va to'satdan men butada bir xil shudring tomchilarini ko'rdim. Men butaga bordim, toshga o'tirdim va oltin tomchilarga qaradim.

SAVOL VA VAZIFALAR

Quyosh o'rnida qizni qanday tinchlantirasiz?
Quyosh sizni tinchlantirganmi? Turli vaziyatlarda quyosh sizga qanday yordam berganini ayting va chizing.
Tasavvur qiling-a, quyosh qizga sehrli shudring tomchilarini berdi. Har bir tomchi unga bitta tilakni berishi mumkin edi. Qizning bajarilgan istaklarini chizing. Bir-birlarining rasmlariga ko'ra, bolalar qanday istaklarni va tomchilarni qanday bajarganliklarini aytadilar.

MOL VA UNING BARAGLARI

Sasha Timchenko, 8 yoshda

Men parkni aylanib o'tayotgan edim va barglar to'dasini ko'rdim. Ular yerga yiqildi. Verba xafa bo'la boshladi. Undan tushgan barglar ham g'amgin bo'ldi. Lekin yerga yiqilgach, jumla yozdilar: “Aziz majnuntol, sen bizni sevding, biz ham seni sevamiz”.

SAVOL VA VAZIFALAR

Bolalarga turli xil daraxtlarning barglari chizilgan kartalarni bering va ularga g'amxo'rlik qilgani uchun ushbu barglar nomidan daraxtga minnatdorchilik bildirishlarini so'rang.
Siz bolalarga turli xil daraxtlarning rasmlari tushirilgan kartalarni berishingiz va ulardan bu daraxtlar nomidan barglari bilan xayrlashishlarini so'rashingiz mumkin.
O'ylab ko'ring va barglar suruvi ko'chmanchi qushlar bilan birga janubiy mamlakatlarga sayohat qilishga qaror qilgani haqida ertak chizing.

GULLAR HAQIDA ERTAK

Naumenko Regina, 9 yosh

Bir vaqtlar Nadejda ismli qiz bor edi. Umid guldek go'zal edi. Uning yuzi oppoq, yonoqlari qizg'ish, ko'zlari zumraddan yashil edi. Ammo uning xarakteri juda jirkanch edi. U tez-tez odamlarni o'zining mazaxlari bilan tikan kabi sanchirdi. Bir marta Nadejda juda chiroyli yigitni sevib qoldi. U hech qachon uni teshmagan va u bilan mehr bilan gaplashmagan. Ammo shunday bo'ldiki, uning sevgan yigiti uni unutdi va boshqa uning oldiga kelishni xohlamadi. Nadejda juda xafa edi, lekin yigit haqida yomon gapirishni xohlamadi. Qiz do'stlari Nadejdani yigitga ukol qilishga ko'ndirishdi. Ular gapirishdi:
- U sizni unutgan ekan, uni tikaningiz bilan sanch.

Men uni yaxshi ko'raman va unga yomonlik qilishni xohlamayman, - javob berdi Nadejda.

Ammo Nadejda sevgilisisiz yashay olmadi. Keyin u o'zini teshdi, uning qizil qoni to'kildi va Umid ajoyib qizil atirgulga aylandi.

SAVOL VA VAZIFALAR

Bolalarga turli rangdagi rasmlari bor kartalar beriladi. Har bir bola o'z navbatida bu gul bilan bog'langan har qanday sifatni nomlaydi. Keyin bolalar o'sha gullardan sehrli guldastani chizishadi, ular odamga u yoki bu sifatni o'rgatadi.
Imon, Sevgi, Baxt, Shodlik, Tinchlik va boshqalar atirgullarini chizing va bu atirgullarning odamlarga qanday yordam bergani haqida gapiring.
Nima deb o'ylaysiz, agar Nadejdaning sevgilisi uni tark etmaganida, uning xarakteri o'zgargan bo'larmidi?
Nadejda va uning sevgilisini ma'lum gullar shaklida chizish.

YAXSHI YURAK

Perky Mariyka, 9 yoshda

Dunyoda go'zal bir qiz yashar edi. U juda chiroyli, sochlari oppoq, ko'zlari moviy, qalbi mehribon edi. Bir kuni onam ishga ketdi va qizini unga qarash uchun qo'shnisiga olib ketdi.

Qo‘shni farzandi yo‘q yolg‘iz ayol edi. U qizni pechenye bilan muomala qildi va u bilan sayrga chiqdi. Qo‘shni qizning qo‘lidan ushlab, barcha o‘tkinchilarga uning qanday go‘zal qizi borligi haqida maqtanardi. Qiz hech qachon hech kimni aldamagan va boshqalarni aldaganini yoqtirmasdi. U qo'shnilarining qizi bo'lishni juda xohlashini tushundi. Va yurishdan keyin, onam uyga kelganida, qiz unga hamma narsani aytib berdi.

Onam uzoq vaqt o'yladi va o'ylab topdi. U katta, mazali tort pishirdi va qo'shnisini taklif qildi. Bir qo'shnisi kelib, tort va shunday yaxshi odamlardan juda xursand bo'ldi. Ular uzoq o'tirib suhbatlashishdi, choy ichishdi, tort yeyishdi. Va qo'shnisi ketishga qaror qilganida, qiz unga momiq oq kuchukcha berdi. Kuchukcha chiyilladi va yangi xo'jayinining to'g'ridan-to'g'ri burnini yaladi. Qo‘shni baxtdan yig‘lab yubordi. O'shandan beri ular doimo birga yurishadi - qo'shni kuchukcha va qiz onasi bilan.

SAVOL VA VAZIFALAR

Ona va uning qizi pishirgan pirog retseptini o'ylab toping va uni chizing.
Qizning onasi kim edi? Qiz qo'shnining hiylasini aytib berganidan keyin uning o'rnida nima qilar edingiz?
Bog'da ona va qiz, qo'shni va kuchukcha o'ynagan qiziqarli o'yinni tasavvur qiling.
Qizning onasi va qizining mehribon yuraklarini chizing.

DUBOCHEK

Misha Kojan, 8 yoshda

Mening buvim katta shaharda yashagan. U tabiatni shunchalik sevardiki, deraza tagiga eman daraxtlarini o‘tqazdi. U shunchalik kichkina ediki, agar uning novdasiga o'tirsa, titmushning og'irligiga chiday olmasdi. Buvim eman daraxtiga g‘amxo‘rlik qilib, har kuni ertalab derazadan tashqariga qarab salomlashardi. Mening buvimning kichkina nabirasi bor edi, u tez-tez uning oldiga kelib turardi. Ular birgalikda eman daraxtiga borib, unga qarashdi. Keyin ular yonma-yon o'tirishdi va buvisi nabirasiga ertak o'qib berdi. Har yozda ular eman daraxti yonida suratga tushishdi, keyin esa chaqaloq va daraxtning qanday o'sishini kuzatib, xursand bo'lishdi. Eman daraxtining ko'plab yangi shoxlari bor edi va u endi qushlarning og'irligi ostida egilib qolmadi.

Eman hamisha nevarasi buvisinikiga qachon kelishini intiqlik bilan kutardi. U buvisining ertaklarini u bilan tinglashni juda yaxshi ko'rardi va keyin ularni do'stlariga: qushlarga, quyoshga, shamol va yomg'irga aytib berdi. Bir marta nevara buvisining oldiga keldi, lekin ular eman daraxtiga chiqmadilar va hatto unga salom berishmadi. Eman kutdi va kutdi, lekin kutmadi. Keyin u chumchuqdan derazadan tashqariga qarashni va nima bo'lganini bilishni so'radi. Chumchuq xafa bo'lib uchib ketdi va do'sti yotoqda yotganini, uning harorati ko'tarilganini va tomog'i og'riyotganini aytdi. Eman juda xavotirga tushdi va barcha do'stlarini yordamga chaqirdi.

Yomg‘ir tomchilari bolaga jonli buloq suvidan ichdi, quyosh nurlari uning bo‘ynini isitdi, shabada uning issiq peshonasini sovutdi, qushlar shunday ajoyib qo‘shiq kuylardiki, u darrov quvnoq bo‘lib ketdi. Va kasallik yo'qoldi.

Rahmat, eman daraxti, yordaming uchun, dedi bola ertasi kuni dugonasiga.

Tez orada bola maktabga ketdi. Ularning ikkalasi ham buvisining xursandchiligidan o'sib, chiroyli bo'lib ketishdi. Bola ertaklarni tingladi va ikkalasi ham katta bo'lib, katta bo'lganda, u allaqachon bolalari bilan emanga keladi va emanning keng zich barglari ostida ularga ertak o'qiydi, deb o'yladi. Bu fikr yuragimni isitdi, tinchlantirdi.

SAVOL VA VAZIFALAR

O'ylab ko'ring va buvisi nabirasiga va eman daraxtiga aytib bergan ertakni chizing.
Do'st bo'lgan yoki do'st bo'lishni hohlagan daraxtni chizing va bu haqda bizga aytib bering.
Bolalarni guruhlarga ajrating va ulardan eman daraxti va bola bir-biriga yordamga kelganda turli vaziyatlarni o'ylab topish va chizishlarini so'rang.
Bolalarga erning turli aholisi - daraxtlar, gullar, hayvonlar, qushlar va boshqalarning rasmlari bilan kartalarni bering. Bolalar, ularni kartaga olganlar nomidan, bolaning tiklanishiga qanday va qanday yordam berishlarini aytishlari kerak.

GILOS ASTIDAGI QOR DORAKLARI

Nastya Zaitseva, 8 yoshda

Sehrlangan bog' qishki sukunatda uxlaydi. Snowflakes-fluffs gilosning yoyilgan shoxlari ostida tinchgina uxlaydi. Snowflakes qiziqarli tush ko'rdi. Go'yo ular olcha atrofida aylanayotgandek va olcha ularga: "Qanday qiziqarlisiz, mening sevimli bolalarim", deydi va keyin ularni silaydi va quchoqlaydi. Yumshoq qor parchalari mayin iliqlikni his qildi va bir zumda uyg'ondi. Ular g‘amgin edilar, chunki ular gilosning bolalari emas, balki gilos ularga taskin beradi: “G‘amgin bo‘lmanglar, quyosh isishi bilan siz tomchilarga aylanib, mening ildizlarimga quvnoq sirg‘alib ketasiz”.

Hammasi shunday bo'ldi. Qor parchalarining ruhlari ularning mehribon yupatuvchisiga oshiq bo'ldi. Bahorda ular uning ildizlariga dumalab, uning haqiqiy farzandlariga aylanishdi: kimdir barg, kimdir gul va gilos. Qor parchalari orzusi amalga oshdi.

YASHIL GILOS

Nastya Zaitseva, 8 yoshda

Barcha gilos pishgan edi, faqat bitta berry yashil va kichik bo'lib qoldi. U yonida chiroyli qizil rezavorni ko'rdi va unga dedi:
- Keling do'st bo'lamiz.

Qizil olcha unga qaradi va javob berdi:
- Men siz bilan do'st bo'lishni xohlamayman. Men juda chiroyli va qizilman, siz esa yashilsiz.

Yashil olcha katta gilosni ko'rdi va unga dedi:
- Kel do'stlashamiz.

Men sen bilan do'st bo'lmayman, sen kichkinasan, men esa kattaman, - deb javob berdi katta olcha.

Kichkina olcha pishgan berry bilan do'stlashmoqchi edi, lekin u ham u bilan do'st bo'lishni xohlamadi. Shunday qilib, do'stlarsiz kichik gilos bor edi.

Daraxtdan barcha gilos yig'ib olingandan so'ng, faqat yashil qoldi. Vaqt o'tdi va u etuk bo'ldi. Hech bir daraxtda bitta reza mevasi yo'q edi, bolalar gilos topib, juda xursand bo'lishdi. Uni bo‘lib yeb ketishdi. Va bu gilos eng mazali edi.

QOR BILAN TUG'ILISHI

Nastya Zaitseva, 8 yoshda

Qish yashadi. Yangi yil arafasida uning qizi dunyoga keldi. Qish uni nima deb atashni bilmasdi. U hammaga qishki chaqaloqning tug'ilishi haqida gapirib berdi va unga qanday ism berishni so'radi, lekin hech kim ism topa olmadi.

Qish g'amgin edi va yordam so'rash uchun Santa Klausning oldiga bordi. Va u javob beradi: "Men yordam berolmayman, vaqtim yo'q, men yangi yilga tayyorlanyapman".

Bu orada qizi onasi Zimaning oldiga yugurib borib dedi:
- Shamol juda mehribon. U hammaga yordam beradi. Men unga raqsga tushishni o'rganmoqchi ekanligimni aytdim va u menga o'rgatdi. Mana, qarang, - va u raqsga tusha boshladi.

Qizim, siz juda chiroyli raqsga tushasiz, - Zima qizini maqtadi.

Onam, nega bunchalik xafasiz? Ehtimol, charchaganmisiz, Yangi yilga tayyorgarlik ko'ryapsizmi?

Yo‘q, ishim ko‘p, — deb javob berdi onam, — siz esa yugurib o‘ynaysiz.

Qish unga hamma narsani aytib berdi va Shamol unga qiziga qanday ism qo'yishini so'rash uchun unga uchib ketishni taklif qildi.

Ular Qorga uchib ketishdi va qish shunday dedi:
- Qor aka, qizim tug'ilganini bilsangiz kerak?

Bilaman, chunki men yer yuzida o'zim paydo bo'lmayman, balki sizning qizingizga rahmat. U menga yordam beradi.

Qizimga ism qo'yishga yordam bering, - deb so'radi Zima.

Men unga qanday ism berishni bilaman - Snowflake. Mening ismimdan - Qor.

Qishki qor parchasining qizini shunday atashgan. Va ular birgalikda Yangi yilni quvnoq kutib olishdi.

SAVOL VA VAZIFALAR

Turli fasllar uchun o'z nomlaringizni o'ylab toping va nima uchun ularni shunday nomlaganingizni tushuntiring.
Agar siz uning nomini bilmasangiz, qor parchasini nima deb nomlagan bo'lardingiz?
Zimaning onasining yana qanday bolalari bor va ularning ismlari nima? (Qor bo'roni, muz qatlami, muzlik, qor qizi va boshqalar) Qishning turli bolalari odamlarga tayyorlaydigan qishki sovg'alarni chizish. Bir-birlarining rasmlariga ko'ra, bolalar qishning qaysi bolalari odamlarga ma'lum sovg'alar berganini taxmin qilishadi.
Onam qishki yangi yil uchun nima qilishi kerak? Qishning eng muhim ishlarini chizing.

Ertak - bu maktab o'quvchisi va kattalarning o'zini tarbiyalashda ajoyib yordamchi. Har bir inson o'z tasavvurini uyg'otishi va o'z hikoyasini o'ylab topishi mumkin. Asosiysi, ijodiy tomiringizni biroz uyg'oting. Buni muloqot jarayonida, bir-biringizga savollar berishda qilishingiz mumkin. O'z ertakingizni yozish har doim qiziqarli - axir, bu muallif voqealar va qahramonlarni o'zi tanlaydigan hikoya.

Quyida maktab o'quvchilari tomonidan hayvonlar haqida ixtiro qilingan ertaklarga misollar keltirilgan.

Qo'y yeyishni to'xtatgan bo'ri hikoyasi

Keling, mehribon bo'lgan Bo'ri haqidagi hayvonlar haqidagi ixtiro qilingan ertakni ko'rib chiqaylik. Bir kuni o'rmonda juda och yil edi. Bechora Bo‘riga yeydigan hech narsa yo‘q edi. Allaqachon u kechayu kunduz ov qildi, bog'lari bo'lgan bog'lar atrofga yugurdi - hech qaerdan ovqat olmadi. Hatto ko'l bo'yidagi bog'dagi o'tgan yilgi olmalar ham - va ularning hammasini ozg'in Elk yeydi. Yaqin atrofda qishloq bor edi, Bo'ri qo'y yeyishni odat qilib oldi. Qishloq aholisi och qolgan Bo'ri bilan hech narsa qila olmadilar va uni yo'q qilishga qaror qilishdi.

Bo'rining kichkina do'sti bor edi - Arktik tulki, u o'lja evaziga unga doimo zavq bilan yordam berdi. Bir kuni kechqurun Arktika tulki qishloq aholisidan birining uyidagi stol ostiga yashirinib oldi va tinglay boshladi. Hayvonlar haqidagi ixtiro qilingan ertak dehqonlarning yig'ilishlari va Bo'rini qanday yo'q qilishlarini muhokama qilishlari bilan davom etadi. Itlar bilan reyd uyushtirish va o'rmonning och yashovchisini ovlashga qaror qilindi.

Do'stingizga yordam bering

Arktika tulkisi ovchilarning rejalaridan xabar topdi va Bo'riga xabar berdi. Bo‘ri unga: “Bu xabarni menga aytganing yaxshi bo‘ldi. Endi g‘azablangan ovchilardan yashirinishim kerak. Mana, bechora Bo'riga yordamingiz uchun bugun mening o'ljamning bir qismi bor. Arktik tulki Bo'ri taklif qilgan qo'y oyog'idan bir parcha olib, uyiga ketdi. Bu kichik hayvon mustaqil va dono edi.

Bo'ri muammosi

Hayvonlar haqidagi ixtiro qilingan ertak o'quvchini keyingi voqealar bilan tanishtiradi. Bechora bo'ri xafa bo'ldi. U o'z vatanini tark etishni xohlamadi, lekin xafa bo'lgan dehqonlar shunday qaror qabul qilsalar nima qilish kerak? U sovuq hovuz bo'yida o'tirdi. Qishki quyosh allaqachon zenitiga yaqinlashib qolgan edi. Bo'ri och qoldi - o'ljaning qoldiqlarini kecha tunda kulrang o'ldirdi. Ammo u qishloqqa bormaslikka qaror qildi - bir zumda dehqonlar uni o'sha erda tutishadi. Bo'ri o'zining og'ir o'yini o'yladi, lekin ko'l atrofida aylanib yurdi. Va keyin u ko'radi - muzlagan qirg'oqda it terisi yotadi. Uni kiyib, kechki ovqatga yangi qo‘y go‘shti olib kelish uchun qishloqqa ketdi.

Bo‘ri qishloqqa yaqinlashdi. Och qolgan yirtqichning dumini oyoqlari orasiga olib ko‘cha bo‘ylab yugurib ketganini hech kim payqamadi. Mana, kulrang qo'y qo'rasiga keladi. Bitta qo‘yni ham tutishga ulgurmay, xo‘jayin chiqib, Bo‘riga uni it deb adashtirib, bir piyola bo‘tqa tashladi. Bo'ri bo'tqani yedi va bu unga juda mazali bo'lib tuyuldi.

Hayvonlar haqidagi bu xayoliy ertak yaxshi tugadi. Keyingi safar makkor qo‘shni echkilar shu hovliga kirib, karamni yula boshlashdi. Bo'ri uy aholisiga rahmat aytishga qaror qildi va echkilarni haydab yubordi. Faqat ularni haydab ketayotganda itning terisi uning ustiga tushib ketdi. Ammo hech kim uni tanbeh qilmadi. Va o'shandan beri, Bo'ri o'rmondan uyga ko'chib o'tdi, qo'ylarni eyishni to'xtatdi va bo'tqaga o'tdi. Va uning do'sti Arktika tulkisi uning oldiga kelganida, u uni kechki ovqatga tortdi.

Tulki haqida ertak

Bolalar tomonidan ixtiro qilingan hayvonlar haqidagi ertak har doim yaxshi hikoyadir. Ilhom bo'lib xizmat qiladigan hikoyaning yana bir misolini ko'rib chiqing. Bir vaqtlar ko'l yaqinidagi o'rmonda yolg'iz Tulki yashar edi. Hech kim unga uylanmoqchi emas edi. U juda ayyor va ayyor edi va bu haqda barcha hayvonlar bilar edi. Ular uni bo'ri, quyon va hatto ayiq uchun o'ziga tortdilar. Hech kim bunday kelinni olgisi kelmasdi. Axir, u butun xonadonni panjalariga olib, hech kimga hech narsa qoldirmagan bo'lardi.

Tulki qizlarda qolishini tushundi. Faqat u barcha olijanob da'vogarlar nima uchun undan qochishlarini bilmas edi. Keyin u maslahat so'rash uchun dono Boyqushning oldiga bordi. — Voy, voy! - shoxdagi Boyqush baqirdi. “Hoy, dono onam! - Tulki kamtarona ohangda unga o'girildi. "Men sizdan maslahat so'ramoqchi edim, qanday qilib men, qizil tulki, yolg'iz qolmaslik kerak." “Yaxshi, g'iybat, men hozir sizga ko'rsatma beraman. Maslahatimga amal qiling - qayg'u va sog'inchni unutasiz va bir zumda o'zingizga kuyov topasiz. — Mayli, boyqush, men seni diqqat bilan tinglayman! Tulki javob berdi. Suhbatdosh unga javob beradi: “Tulki, uzoq ko'lga, o'rmonga, qo'shni qishloqqa bor. U erda siz bo'yoqlar va gullar bilan bezatilgan bast kulbasini ko'rasiz. Uni uch marta taqillating va kulbaning aholisi tashqariga chiqqanda, unga tunashini so'rang. Va agar sizda etarli darajada zukkolik bo'lsa, unda bir kun oldin tutgan tovuqni soting, lekin qimmatroq narxda. Shunday qilib, boshqalar siz bilan biznes qilishni xohlaydimi yoki yo'qligini tushunasiz.

Qizil qiz yo'lda

Bolalar tomonidan ixtiro qilingan hayvonlar haqidagi ertak ham ibratli tarkibiy qismga ega bo'lishi kerak. Tulki Boyqushning maslahatidan hayratda qoldi. Men bu haqda o'yladim va bo'ysunishga qaror qildim: kim o'z vaqtini qizlarda o'tkazishni xohlaydi! Shunday qilib, u sumkasini yig'di, bekamu-ko'st qizil ko'ylagini taraydi, marokash etiklarini kiyib, uzoq mamlakatlarga jo'nadi. U uzoqdagi ko‘l, o‘rmon va qo‘shni qishloq yonidan o‘tdi. O‘sha qishloq orqasida o‘rmon butunlay qorong‘i edi. U ko'radi - chetida bo'yoqlar va gullar bilan bezatilgan boshoqli kulba bor. U eshikni taqillatdi, hech kim javob bermadi. Keyin kulbadan: "Kim meni shovqini bilan bezovta qilmoqda?" degan ovoz eshitilguncha, qizil sochli ayol yanada balandroq taqillata boshladi. - “Bu menman, qizil g'iybat, uzoq o'lkalardan kelaman, kechalari o'zimga boshpana qidiraman. Kim meni tunashga ruxsat bersa, men unga yaxshi mahsulot, kamdan-kam uchraydigan - maxsus zotli tovuq sotaman.

Liza barmog'iga qanday o'ralgan edi

Shunda darvoza ochilib, boshli kulbaning egasi Tulki chiqdi. “Nima, malla, o'rmonda yo'qoldingmi? Nega uyda uxlamading?" Tulki javob beradi: “Men ovga bordim, lekin zotli gvineya parrandasini tutishga ikkilanib qoldim. Endi uyga qaytishim juda kech. Hovliga kirgizsangiz, o‘ljalarimni yaxshi bahoga sotaman. "Va sizning narxingiz qanday bo'ladi, g'iybat?" "O'nta oltin tanga uchun men sizga hamma narsani beraman, qo'shimcha ravishda bir karam bargi bilan", - javob berdi Tulki. "Yaxshi, ichkariga kiring", dedi Tulki. Qizil boshli kulbaga kirdi, u erda pechka hozirgina suv bosgan. U shu qadar charchaganki, darhol skameykada uxlab qoldi.

Ertalab Tulki uyg'ondi va bu orada Tulki uy ishlarini olib bordi va ovga ketayotgan edi. "Bu erda qanday ilm bor?" - qizil soch o'ylay boshladi. Tulki unga dedi: "Xo'sh, agar siz yaxshi uxlagan bo'lsangiz, cho'qintirgan ota, ko'zadan pastga qadar sut iching. Va sumkangizni yig'ing, lekin allaqachon kulbani tark eting - men uchun ov qilish vaqti keldi. — Lekin tovuq-chi? - so'radi Tulki. "O'ljangizni o'zingizga qoldiring, men olijanob tulkiman, sargardon doimo boshpana berishga tayyor."

Tulki uyga ketdi. Yo'l bo'ylab qarang - sumkada gvineya parrandasi yo'q. Marokash etiklari ham yo'q - oyoqlarida qayin po'stlog'idan yasalgan sandallar bor. Aldangan g'iybatchi o'ziga: "Nega men bu Tulki bilan shug'ullanishim kerak edi?" O'shanda u dono Boyqushning so'zlarini esladi va Tulki uning xarakterini tuzatish ustida ishlay boshladi.

Rakunning hikoyasi

Hayvonlar haqidagi yana bir qisqa fantastik ertakni ko'rib chiqing. Ushbu hikoyaning qahramoni - Rakun. O'rmonga qorli sovuq qish keldi. Hayvonlar Yangi yilga tayyorgarlik ko'rishni boshladilar. Tulki o'zining hashamatli olovli qizil ro'molini olib chiqdi. Quyon jasur bo'lib, hammaga yangi yil qo'shiqlarini kuylay boshladi. Shovqinli Bo'ri o'rmon bo'ylab bekamu-ko'st archa izlab yugurdi, lekin uni hech qanday tarzda topa olmadi va vaqt juda oz edi ... Qunduzlar bayram oldidan to'g'onlarini tuzatishga harakat qilishdi. Kichkina sichqon yangi yil uchun xushbo'y pirog pishirish uchun quritilgan pishloq qoldiqlarini yig'ib o'tirardi.

Hayvonlar haqida ertak o'ylab topish oson emas. Ammo bu vazifa kichik yozuvchining tasavvurini uyg'otishga yordam beradi. Barcha hayvonlar, albatta, bu bayramni juda yaxshi ko'rishdi va bir-birlariga sovg'alar tayyorladilar. Ammo o'rmonda yana bir yashovchi bor edi - chiziqli Rakun. Bu dekabrda u endigina Enotiki xolasiga tashrif buyurdi va Yangi yil bayramiga do'stlariga bayram dasturxoniga borishi kerak edi. Xolasi uni uzoq muddatga uzatdi, yaxshiroq ovqatlantirishga, ichishga, yo‘l-yo‘l dumini to‘g‘ri tarashga harakat qildi. "Bunday dumi bilan yurish yaxshi emas!" — dedi xola tanbeh bilan. Yenot xolasining uni juda yaxshi ko'rishini bilar edi, shuning uchun u ham dumini to'g'ri qo'yishga harakat qildi. - Xo'p, xola, mening ketish vaqtim keldi, - dedi Yenot. - Keyin yangi yil bayramiga kechikaman. Kim mensiz hammani bayramona taomlar bilan xursand qiladi? — Bor, jiyan, — javob qildi Enotixa. - Sizlarni kirib kelayotgan Yangi yil bilan tabriklayman!

Rakun taslim bo'ldi

Agar siz uning qahramonlariga odamlarning fazilatlarini bersangiz, hayvonlar haqidagi bolalar ertakini tezda o'ylab topishingiz mumkin. Ushbu ertakning bosh qahramoni insonga xos bo'lgan xususiyatlarga ega. Axir odamlar Yangi yilni nishonlashni yaxshi ko'radilar. Rakun yo'lda ketdi. Ammo xolasi bilan dumini taraganida, qorong‘u tun tushdi. “Bu yerga burilish kerak shekilli... – deb o'yladi Rakun. "Balki bu erda emas, lekin u erda ..." Yo'l unga juda chalkash tuyuldi. Bundan tashqari, oy bulutlar orqasiga yashirindi - o'rmonda zulmat keldi, hatto ko'zingizni o'yib tashlasangiz ham.

Bechora Rakun butunlay yo'qolgan. Yangi yilga sanoqli soatlar qoldi. U yugurdi-yu, muzlagan ariqga tushib ketdi. "Xo'sh, hammasi", deb o'ylaydi Rakun. "Men bayramga vaqtida kelmayman." U chuqurning tubiga yotib, yotishga qaror qildi. Ammo u ko'zlarini yumgan zahoti uning ustiga kichkina Sichqoncha yugurdi. "Meni uyg'otishni bas qiling! - dedi Rakun. – Ko‘rmayapsizmi, uxlayapman. "Shunday qilib, siz, ehtimol, butun bayram davomida uxlaysiz", deb javob berdi sichqon chiyillagan ovoz bilan. "Va men bayramga bormayman. Menga kerak emas, tushundingizmi? Uxlayotganimni ko'rmayapsizmi? Meni o'z holimga qo'yinglar". "Men sizdan orqada qolgan bo'lardim, - deydi Sichqoncha, - faqat men yangi yil pirogi uchun pishloq qoldiqlarini er osti yo'laklarimga yig'aman, siz esa mening yo'limning narigi tomonida yotibsiz". - dedi u va teshikka otildi.

Rakun haqidagi ertakning oxiri

Bolalar tomonidan o'ylab topilgan hayvonlar haqidagi qisqa ertakda ibratli daqiqa bo'lishi kerak - axir, ertak yordamida bola yaxshi va yomonni, yaxshi va yomonni farqlashni o'rganadi. Bu ertakda qahramon hikoya oxirida o‘z saboqini oladi. Rakun yana yolg'iz qoldi. "Menga bu yangi yil kerak emas", deb norozi bo'la boshladi. - Bayramingizsiz yaxshiman. Men bu erda teshikda o'tiraman, isinaman. Mana, qara, qor yog‘adi, men chiqib ketishim uchun. Va xonadon uyini tashkil qilish uchun bu erda ko'plab filiallar mavjud. Lekin, albatta, Yangi yil bayramini o'tkazib yuborish Rakunga yoqmadi. U bahslashdi, o'zi bilan yarim soat bahslashdi va nihoyat Sichqondan yordam so'rashga qaror qildi.

Maktab o'quvchilari (5-sinf) tomonidan ixtiro qilingan hayvonlar haqidagi ertaklarning oxiri yaxshi bo'lsa yaxshi bo'ladi. U sichqonchaning sopol yo'lagiga yaqinlashdi va chaqira boshladi: "Sichqoncha! Sichqoncha! Men fikrimni o'zgartirdim. Men hali ham Yangi yilga borishni xohlayman." Sichqoncha darhol paydo bo'ldi va dedi: "Bayramda kulgili qo'shiqlar kuylaysizmi yoki yana norozi bo'lasizmi?" "Yo'q, albatta, yo'q", deb javob berdi chiziqli rakun. "Men do'stlarimni mehmon qilaman va o'zimni quvontiraman, men shunchaki bayramga borishni xohlayman!" Keyin sichqon o'zining ma'buda qizlarini - o'nta kichkina sichqonchani chaqirdi va ularga er osti yo'laklari orqali yuqoriga chiqishni va kuchli ipni ushlashni buyurdi. Qizlar o'rnidan turib, arqonni Rakunga tushirishdi va tezda bechorani chuqurdan olib ketishdi. Buning ajablanarli joyi yo'q, chunki ular mazali shveytsariyalik pishloqni iste'mol qiladilar va u kuch beradi!

Yenot sirtga chiqib, sichqonchaga pirog pishirishga yordam bera boshladi. Ular birgalikda festival uchun shunday ulkan pirojnoe pishirishga muvaffaq bo'lishdi, bu esa barcha hayvonlarni boqishga muvaffaq bo'ldi. Va Rakun mehribon bo'lishi kerakligini tushundi.

Tarix yaratish algoritmi

Odatda, bolalardan hayvonlar haqida ertak o'ylab topishlari so'ralgan vaqt 5-sinf. Siz maxsus shablon yordamida ertak yozishingiz mumkin. U quyidagi elementlardan iborat.

1. Harakat vaqti. Masalan, "uzoq vaqt oldin", "3035 yilda".
2. Tadbirlarning joylashuvi."Uzoqlar qirolligida", "Oyda".
3. Bosh qahramonning tavsifi. Vazifa hayvonlar haqida ertak yaratish bo'lganligi sababli (adabiyot, 5-sinf o'quvchilar uni uyda qabul qiladigan fan), bu erda asosiy qahramonlar hayvonlar dunyosi vakillari bo'lishi kerak.
4. Qahramonga qarshi chiqqan odam. Bu yovuz kuchlar yoki dushmanlar bo'lishi mumkin.
5. Qahramon bilan sodir bo'lgan asosiy voqea. Bosh qahramon va uning raqibi yuzma-yuz kelishiga nima sabab bo'ldi?
6. Bosh qahramon yordamchilarining harakatlari.
7. Hikoyaning yakuniy voqeasi.

Maktab o'quvchilari tomonidan ixtiro qilingan ertaklar (5-sinf) bolalarga yoqadigan eng yaxshi adabiyot uy vazifalaridan biridir. Hikoyachining iste'dodi o'z-o'zidan tug'ilmaydi. Biz uni rivojlantirish ustida ishlashimiz kerak. Shuning uchun o'quvchilar bunday uy vazifalarini oladilar, ular yordamida siz tasavvurni rivojlantirishingiz mumkin.

Noyob belgi: Hayvon tili (Yugoslaviya ertaki)
Belgilash: Hayvon tili
%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0 %B7%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%82 %D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%5B>(>%D0%A1%D1%83% D1%89%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0Essence ⇔ ertak
Matn:

HAYVONLAR TILI

hikoya

Bir kishining cho'poni bor edi, u ko'p yillar davomida egasiga sadoqat bilan xizmat qildi. Bir kuni u qo'y boqib yurib, o'rmonda g'alati xirillashni eshitdi. U nima bo'lganini bilmoqchi bo'ldi va o'sha tomonga ketdi. Va to'satdan u o'rmon yonayotganini va olov olovida ilonning shivirlayotganini ko'rdi. Cho‘pon to‘xtadi. Olov ilonga tobora yaqinlashdi.

Cho'pon! Alloh uchun meni olovdan asra! - qichqirdi ilon.

Cho'pon tayoqni uzatdi va uning bo'ylab ilon qo'lga va qo'ldan bo'yingacha etib, uni o'rab oldi. Cho‘pon qo‘rqib ketdi va ilonga dedi:

Voy holimga! Men seni qutqardim, lekin o'zimni vayron qildim!

Qo'rqma, - deb javob beradi ilon, - meni ilon podshohi otasining oldiga olib boring.

Cho'pon bormaydi, rad etadi.

Men qo'yni tashlab ketolmayman, - deydi u.

Qo‘ylar haqida qayg‘urma, ularga hech narsa bo‘lmaydi, tezroq ket.

Cho‘pon bo‘yniga ilon osib o‘rmon bo‘ylab uzoq yurdi va nihoyat tirik ilonlardan to‘qilgan darvozaga yetib keldi. Ular darvozaga yaqinlashishdi, ilon hushtak chaldi va darvoza darhol ochildi. Ilon cho'ponga aytadi:

Saroyga yetib borsak, otang senga kumush, oltin va qimmatbaho toshlarni taklif qiladi. Lekin siz hamma narsani rad qilasiz va undan faqat hayvonlarning tilini tushunish uchun sovg'a berishini so'rang. U darhol rozi bo'lmaydi, lekin oxirida u beradi.

Saroyga kirishlari bilan ilon shohi yig'lab ilondan so'radi:

Qayerda eding, o'g'lim?

Ilon otasiga hamma narsani tartibda aytib berdi: olov uni qanday o'rab oldi va cho'pon uni qanday qutqardi. Shunda ilon shohi cho‘ponga dedi:

Sizni nima mukofotlaydi?

Menga hech narsa kerak emas, faqat hayvonlarning tilini tushunishim uchun sovg'a bering, deb javob berdi cho'pon.

Yo'q, bunday sovg'a sizga baxt keltirmaydi. Oxir-oqibat, agar siz uni qo'lga kiritsangiz va bu haqda birovga aytsangiz, o'sha erda o'lasiz. Boshqa narsa so'rang, dedi ilon podshoh.

Agar menga rahmat aytmoqchi bo'lsangiz, hayvonlarning tilini tushunishimga ishonch hosil qiling, lekin agar xohlamasangiz, sog'lom bo'ling, menga boshqa hech narsa kerak emas. - Bu so'zlar bilan cho'pon o'girilib ketdi.

Podshoh uni chaqirdi.

Bir daqiqa kuting! Bu yoqqa keling. Agar chindan ham buni xohlasangiz, og'zingizni oching.

Cho‘pon itoat qildi, ilon shohi uning og‘ziga tupurdi.

Endi og‘zimga tupurasan”, dedi.

Cho‘pon tupurdi, keyin shoh tupurdi; Shunday qilib, uch marta, va nihoyat, ilon shoh dedi:

Xo'sh, siz hayvonlarning tilini tushunish sovg'asini oldingiz. Tinchlik bilan o'zingizga boring, lekin hayot siz uchun aziz bo'lsa, hech kimga bir so'z bilan qaramang. Aytganingizdek - bu erda siz va o'lim.

Cho‘pon ketdi. U o'rmon bo'ylab yuradi va qushlar, hayvonlar va boshqa o'rmon jonzotlari aytgan hamma narsani eshitadi va tushunadi. U qo‘ylarining oldiga kelib, ularni sanab chiqdi va ularning jim yotganini ko‘rib, o‘zi dam olishga yotdi. U yotishga ulgurmay, ikkita qarg'a uchib kirib, daraxtga o'tirib, o'z tillarida gapira boshladi:

Qora qo‘zichoq yotgan joyda yerto‘la qazilgan, yerto‘lada oltin-kumush borligini cho‘pon bilsa edi!

Cho‘pon buni eshitib, egasining oldiga borib aytibdi. U aravani berdi, ular birgalikda yerto'laga kirish eshigini qazishdi va xazinani uyga olib ketishdi. Egasi halol odam bo‘lib, butun xazinani cho‘ponga beribdi.

Oling, o‘g‘lim, butun xazinani, – dedi. - Uy qur, turmush qur, baxtli yasha.

Cho‘pon xazinani olib, uy qurdi, turmushga chiqdi va unda yashadi. Tez orada u nafaqat qishlog‘ida, balki butun tumandagi eng boy odamga aylandi. Cho'ponlar uning qo'ylarini, sigirlarini va cho'chqalarini boqishdi, kuyovlar otlarga qarashdi.

Bir kuni Rojdestvoda u xotiniga dedi:

Vino, rakiya va gazaklar tayyorlang, ertaga cho'ponlarga olib boramiz, ular ham maroqli bo'lsin.

Xotin hamma narsani tayyorladi. Ertalab ular fermaga ketishdi va kechqurun egasi cho'ponlarga dedi:

Ye, ich, quvnoq bo‘l, men tun bo‘yi suruvni kuzatib turaman.

Yarim tunda bo'rilar qichqirdi, itlar hurdilar.

Kelib rohatlana olamizmi? – deb so‘radi bo‘rilar. - Biz sizga go'sht beramiz!

Kelinglar, biz ham ovqat eyishga qarshi emasmiz, - javob berishdi itlar. Og'zida faqat ikkita tishlari qolgan birgina it hurdi:

Siz yolg'on gapiryapsiz. Og'zimda yana ikkita tishim bor ekan, xo'jayinimga yomonlik qilishiga yo'l qo'ymayman.

Tong otishi bilan egasi qari itdan boshqa barcha itlarni o'ldirishni buyurdi. Cho‘ponlar ayta boshladilar:

Xudo sizdan bo'lsin, ustoz! Ularga achin!

Ammo egasi javob berdi:

Men buyurganimni qil! - va xotini bilan uyga ketdi.

Ular otga minishdi: er otda, xotin toychoqda. Ot oldinga otlandi, toychoq esa orqada qoldi. Ot kishnab toyga dedi:

Harakat qiling! Nima ortida turibsiz?

Ha, o'zingizni yaxshi his qilyapsiz, - deb javob beradi toychoq, - siz bitta xo'jayinni ko'tarib yurasiz, menda uchtasi bor: xo'jayin, uning bolasi va menda qul.

Buni eshitgan er ortiga o‘girilib kulib yubordi, uning kulayotganini ko‘rgan xotin toychoqni haydab, eriga yetib oldi va nega kulayotganini so‘radi. Er javob berdi:

Hech narsa, hech qachon.

Ammo xotin ishonmadi va eriga aytish uchun tinmay ovora.

Alloh rozi bo'lsin xotini! Siz nimasiz? Ha, men o'zim nimaga kulganimni bilmayman, - deydi er.

Ammo u qanchalik ko'p rad etsa, xotini shunchalik ko'p haqorat qildi. Nihoyat er dedi:

Aytsam, darrov o‘laman.

Lekin u unga ishonmadi va yolvordi - ha deng! Shu bilan ular uyga kelishdi. Er darhol tobut buyurdi va u tayyor bo'lgach, uni uyning oldiga qo'ydi.

Endi men tobutga yotaman, - dedi xotiniga, - nimaga kulganimni aytaman, darrov o'laman.

Shunday qilib, u tobutga yotib, oxirgi marta atrofga qaradi. Va bu vaqtda, eski sodiq it podadadan yugurib chiqib, egasining boshiga o'tirdi va yig'lay boshladi. Er buni ko'rib, xotiniga dedi:

Bir bo'lak non keltiring va itga bering.

Xotin itga bir bo‘lak non olib kelib tashladi, lekin it unga qaramaydi. Shunda bir xo‘roz o‘rnidan sakrab tushdi-da, nonni tishlaylik. It xo'rozga aytadi:

La'nati ochko'zlik! Siz shunchaki ovqatlanishingiz kerak, egasi o'lishini ko'rmaysiz.

Mayli, o'lsin, qonun ahmoqlar uchun yozilmagan, - deb javob beradi xo'roz. -Yuzta xotinim bor, hammasini uddalay olaman. Va egasi to'liq qo'pol xato qildi: u biriga dosh berolmaydi.

Er buni eshitib, tobutdan turib, tayoqni olib, xotinini uyga chaqirdi:

Qani, men hammasini aytib beraman, - dedi va keling, tayoq bilan uning atrofida aylanaylik. - Mana sizga, mana sizga!

Xotin jim bo'lib qoldi va uning nima ustidan kulayotganini so'ramadi.