Andersen qishki ertaklar ro'yxati. Hikoyalar va hikoyalar. Andersenning mustaqil hayoti

Kichkina shaharchaning eng chetidagi uyning tomida laylak o'tirgan edi. Unda to'rtta jo'jasi bor ona o'tirar edi, ular kichkina qora tumshug'ini uyadan tashqariga chiqarib tashladilar - ular hali qizarishga ulgurmagan edi. Uyadan uncha uzoq bo'lmagan joyda, tomning eng tizmasida, dadamning o'zi diqqat bilan cho'zilgan va bir oyog'ini uning ostiga tiqib turardi; soatda bo'sh turmaslik uchun oyog'ini ichkariga tiqdi. U harakatsiz bo'lmasdan oldin yog'ochdan o'yilgan deb o'ylash mumkin.

“Bu muhim, bu muhim! - deb o'yladi u. - Xotinimning uyida qorovul bor! Men uning eri ekanligimni kim biladi? Ular meni bu yerda qorovul kiyingan deb o'ylashlari mumkin. Bu muhim!" Va u bir oyog'ida turishda davom etdi.

Bolalar ko'chada o'ynashardi; laylakni ko‘rib, bolalarning eng badbasharasi qo‘lidan kelganicha, eslaganicha laylaklar haqidagi eski qo‘shiqni kuyladi; hamma ham shunga ergashdi:

Leylak, oq laylak,

Kun bo'yi nima turasiz

Soat kabi

Bir oyoqdami?

Yoki siz bolalarni xohlaysizmi?

Oʻzingizniki saqlansinmi?

Siz behuda bandsiz, -

Biz ularni ushlaymiz!

Biz bittasini osib qo'yamiz

Keling, boshqasini hovuzga tashlaymiz,

Uchinchisini o'ldiramiz

Eng kichigi tirik

Biz olovga tashlaymiz

Va biz sizdan so'ramaymiz!

Bolalar nima kuylayotganini tinglang! - dedi jo'jalar. — Bizni osib, suvga cho‘ktiramiz, deyishyapti!

Siz ularga e'tibor berishingiz shart emas! onasi aytdi. - Faqat quloq solmang, hech narsa bo'lmaydi!

Lekin yigitlar qo‘yib yuborishmadi, ular qo‘shiq aytishdi, laylaklarni mazax qilishdi; bolalardan faqat bittasi, Piter ismli, hayvonlarni mazax qilish gunoh ekanligini aytib, o'rtoqlariga yopishishni istamadi. Ona esa jo'jalarini yupatdi.

Hechqisi yo'q! - dedi u. - Qarang, otangiz qanday xotirjam turibdi, u bir oyog'ida!

Va biz qo'rqamiz! - dedi jo'jalar va chuqur, chuqur boshlarini uyaga yashirdilar.

Ertasi kuni bolalar yana ko'chaga chiqishdi, laylaklarni ko'rishdi va yana kuylashdi:

Keling, bittasini osib qo'yaylik

Keling, boshqasini hovuzga tashlaymiz ...

Demak, ular bizni osib, cho'ktirishadimi? - yana so'radi jo'jalar.

Ha, yo'q, yo'q! - javob berdi ona. "Ammo tez orada maktabni boshlaymiz!" Siz uchishni o'rganishingiz kerak! O'rganganingizda, biz siz bilan qurbaqalarni ziyorat qilish uchun o'tloqqa boramiz. Ular bizning oldimizda suvda cho'kadi va qo'shiq aytadilar: "qua-qua-qua!" Va biz ularni yeymiz - bu qiziqarli bo'ladi!

Undan keyin? - so'radi jo'jalar.

Keyin hammamiz, laylaklar, kuzgi manevrlarga yig'ilamiz. O'shanda siz to'g'ri ucha olishingiz kerak! Bu juda muhim! Kim yomon uchsa, general o'tkir tumshug'i bilan teshadi! Shunday qilib, o'rganish boshlanganda qo'lingizdan kelganini qiling!

Shunday qilib, bolalar aytganidek, ular bizga pichoq bilan urishadi! Eshiting, ular yana kuylashyapti!

Ularni emas, meni tinglang! - dedi ona. - Mashg'ulotlardan so'ng biz bu yerdan uzoqqa, olislarga, baland tog'lar, qorong'u o'rmonlar ustidan, iliq yerlarga, Misrga uchamiz! Uchburchak tosh uylar bor; ularning tepalari bulutlarga qarama-qarshi turadi va ular piramidalar deb ataladi. Ular uzoq vaqt oldin qurilgan, shuning uchun hech bir laylak tasavvur ham qila olmaydi! Bundan tashqari, toshib ketadigan daryo ham bor, keyin butun qirg'oq loy bilan qoplangan! Siz o'z loyingiz ustida yurib, qurbaqalarni yeysiz!

O! - dedi jo'jalar.

Ha! Mana jozibasi! U yerda kun bo‘yi faqat yegan narsangni qilasan. Lekin u yerda biz uchun shunchalik yaxshi bo'lsa-da, daraxtlarda bir barg qolmaydi, shunday sovuq bo'ladiki, bulutlar parcha-parcha bo'lib muzlab, oppoq bo'laklarga bo'linadi!

U ularga qor haqida gapirib bergisi keldi, lekin buni yaxshi tushuntirishni bilmasdi.

Va bu yomon bolalar ham parcha-parcha muzlashadimi? - so'radi jo'jalar.

Yo'q, ular bo'laklarga bo'linib qolmaydi, lekin ular muzlashlari kerak. Ular qorong'i xonada zerikib o'tirishadi va burunlarini ko'chaga chiqarishga jur'at etmaydilar! Siz esa gullar ochilib, iliq quyosh charaqlab turgan begona yurtlarda uchasiz.

Biroz vaqt o'tdi, jo'jalar o'sib ulg'aydilar, ular allaqachon uyaga kirib, atrofga qarashlari mumkin edi. Ota laylak har kuni ularga chiroyli qurbaqalar, kichik ilonlar va boshqa har xil noz-ne'matlarni olib kelardi. Va u jo'jalarni turli kulgili narsalar bilan qanday hayratda qoldirdi! U boshi bilan dumini chiqarib, bo‘g‘ziga kaltak o‘tirgandek tumshug‘ini chertib, ularga turli botqoqlik hikoyalarini aytib berdi.

Xo'sh, endi o'rganishni boshlash vaqti keldi! - dedi onasi ularga yaxshi kunlarning birida va to'rtta jo'janing hammasi inidan tomga sudralib chiqishlari kerak edi. Ota-bobolarim, qanotlarini qanday qilib gandiraklab, muvozanatlashdi-yu, lekin yiqilib tushishiga sal qoldi!

Menga qara! - dedi ona. - Bosh bunday, oyoqlar shunday! Bir ikki! Bir ikki! Bu sizga hayot yo'lingizni ochishga yordam beradi! - va u bir nechta qanotlarini yasadi. Jo'jalar bexosdan sakrab tushishdi va - bam! - hamma narsa juda cho'zilgan! Ularni ko'tarish hali ham og'ir edi.

Men o'qishni xohlamayman! - dedi bir jo'ja va yana iniga o'tirdi. - Men issiqroq iqlimga uchishni xohlamayman!

Xo'sh, siz qishda bu erda muzlashni xohlaysizmi? O'g'illar kelib sizni osishlarini, cho'ktirishlarini yoki kuydirishlarini xohlaysizmi? Kutib turing, men ularni hozir chaqiraman!

Yo'q, yo'q! - dedi jo'ja va yana tomga sakrab tushdi.

Uchinchi kuni ular qandaydir uchib ketishdi va qanotlarini yoyib, havoda qolishlarini tasavvur qilishdi. "Ularni doimo silkitib turishning hojati yo'q", dedilar. "Siz ham dam olishingiz mumkin." Ular shunday qilishdi, lekin ... ular darhol tomga tushishdi. Men yana qanotlar bilan ishlashga majbur bo'ldim.

Bu vaqtda bolalar ko'chada yig'ilib, kuylashdi:

Leylak, oq laylak!

Ularning ko'zlarini o'yib uchib ketsak-chi? - so'radi jo'jalar.

Hojat yo'q! - dedi ona. - Meni yaxshiroq tinglang, bu muhimroq! Bir ikki uch! Endi o'ng tomonga uchamiz; bir ikki uch! Endi chapga, quvur atrofida! Yaxshi! Qanotlarning oxirgi qoqishi shunday ajoyib muvaffaqiyat ediki, men sizni ertaga men bilan botqoqlikka borishingizga ruxsat beraman. U erda bolali boshqa ko'plab yoqimli oilalar to'planishadi - shuning uchun o'zingizni ko'rsating! Men sizni hammadan shirin bo'lishingizni xohlayman. Boshingizni ko'taring, bu juda chiroyli va ta'sirliroq!

Ammo biz bu yomon bolalardan o'ch olmaymizmi? - so'radi jo'jalar.

Xohlaganlarini baqirsinlar! Siz bulutlarga uchasiz, piramidalar mamlakatini ko'rasiz va ular qishda bu erda muzlashadi, ular bitta yashil barg yoki shirin olma ko'rmaydilar!

Lekin biz baribir qasos olamiz! - jo'jalar bir-biriga pichirlashdi va o'rganishni davom ettirdilar.

Barcha bolalarning eng qizg'inlari eng kichigi edi, u birinchi bo'lib laylaklar haqida qo'shiq kuyladi. U olti yoshdan oshmagan edi, garchi jo'jalar uni yuz yoshda deb o'ylashgan bo'lsa-da - axir, u otasi va onasidan ancha katta edi va jo'jalar bolalar va kattalarning yillari haqida nima bilishadi! Endi esa jo‘jalarning barcha qasosi bu bolakayning qo‘zg‘atuvchisi va masxara qiluvchilarning eng betoqati bo‘lganiga tushishi kerak edi. Jo'jalar undan qattiq g'azablanishdi va ular qanchalik ko'p ulg'aygan bo'lsa, shunchalik kamroq uning haqoratiga dosh berishni xohlashdi. Oxir-oqibat, onasi ularga qandaydir yo'l bilan boladan qasos olishga va'da berishi kerak edi, lekin ular iliqroq iqlimga uchib ketishdan oldin emas.

Keling, oldin katta manevrlarda o'zingizni qanday tutishingizni ko'rib chiqaylik! Agar ish noto'g'ri bo'lib qolsa va general tumshug'i bilan ko'kragingizni teshsa, o'g'il bolalar to'g'ri bo'ladi. Biz ko'ramiz!

Ko'rasiz! - dedi jo'jalar va qunt bilan mashq qila boshladilar. Har kuni ishlar yaxshilandi va nihoyat ular shunchalik oson va chiroyli ucha boshladilarki, bu shunchaki zavq edi!

Kuz keldi; laylaklar qish uchun issiqroq iqlimga jo'nab ketishga tayyorlana boshladilar. Manevrlar shunday o'tdi! Leylaklar o'rmonlar va ko'llar bo'ylab oldinga va orqaga uchib ketishdi: ular o'zlarini sinab ko'rishlari kerak edi - axir, oldinda ulkan sayohat bor edi! Bizning jo'jalarimiz a'lo darajada bo'lishdi va dum bilan nol emas, balki o'n ikkita qurbaqa va ilon bilan sinovdan o'tishdi! Ular uchun bu hisobdan yaxshiroq bo'lishi mumkin emas edi: qurbaqa va ilonlarni yeyish mumkin edi, ular buni qilishdi.

Daniyalik taniqli hikoyachi Xans Kristian Andersen 1805 yil 2 aprelda bahorning go'zal kunida Funen orolida joylashgan Odnes shahrida tug'ilgan. Andersenning ota-onasi kambag'al edi. Otasi Hans Andersen poyabzal tikuvchi, onasi Anna Mari Andersdatter kir yuvishda ishlagan va u zodagonlar oilasidan emas edi. Bolaligidan u ko'chada tilanchilik qilib, qashshoqlikda yashadi va o'limidan keyin uni kambag'allar qabristoniga dafn qilishdi.

Shunga qaramay, Daniyada Andersen qirollikdan kelib chiqqanligi haqida afsona bor, chunki u o'zining dastlabki tarjimai holida u bolaligida Daniya shahzodasi Fritsning o'zi bilan o'ynashi kerakligini bir necha bor eslatib o'tgan, u oxir-oqibat qirol Federik VII bo'lgan.

Andersenning fantaziyasiga ko'ra, ularning shahzoda Frits bilan do'stligi butun umr va Fritsning vafotigacha davom etgan. Monarx vafotidan keyin faqat qarindoshlari va u marhum qirolning qabriga qabul qilindi ...

Andersen esa xuddi qirolning o'ziga xos qarindoshi bo'lganidek, otasining hikoyalari kabi hayoliy fikrlarni keltirib chiqardi. Bolalikdan bo'lajak yozuvchi xayolparastlik va zo'ravon tasavvurga juda moyil bo'lgan. U uyda bir necha bor uy tomoshalarini uyushtirgan, tengdoshlarining kulgi va masxaralariga sabab bo'lgan turli xil sahnalarni o'ynagan.

1816 yil yosh Anders uchun qiyin bo'ldi, otasi vafot etdi va u o'zi tirikchilik qilishga majbur bo'ldi. U mehnat faoliyatini to‘quvchilikda shogird sifatida boshlagan, so‘ngra tikuvchi yordamchisi bo‘lib ishlagan. Bolaning mehnat faoliyati sigaret zavodida davom etdi...

Bolaligidanoq katta ko'k ko'zli bola juda yopiq xarakterga ega edi, u har doim burchakda o'tirishni va qo'g'irchoq teatrini o'ynashni yaxshi ko'rardi (uning sevimli o'yini). U butun umri davomida qo'g'irchoq teatriga bo'lgan muhabbatini qalbida olib yurdi ...

Erta bolalikdan Andersen hissiyotlilik, jahldorlik va takabburlik bilan ajralib turardi, bu o'sha davr maktablarida jismoniy jazoga olib keldi. Bunday sabablar bolaning onasini uni turli xil qatllar amalga oshirilmaydigan yahudiy maktabiga yuborishga majbur qildi.

Shuning uchun Andersen yahudiy xalqi bilan abadiy aloqada bo'lgan, ularning urf-odatlari va madaniyatini juda yaxshi bilgan. U hatto yahudiy mavzularida bir nechta ertak va hikoyalar yozgan. Lekin, afsuski, ular rus tiliga tarjima qilinmagan.

Yoshlik

14 yoshida bola Daniya poytaxti Kopengagenga jo'nab ketdi. Uni shu qadar uzoqqa qo'yib, onasi uning tez orada qaytib kelishiga umid qildi. Uyidan chiqib ketayotib, bola shov-shuvli bayonot berdi va u: "Men u erga mashhur bo'lish uchun boraman!" U ham ish topmoqchi edi. U unga yoqadigan bo'lishi kerak, ya'ni unga juda yoqadigan va u juda yaxshi ko'rgan teatrdagi ish.

U sayohat uchun mablag'ni uyida tez-tez ekspromt spektakllarni sahnalashtirgan odamning tavsiyasiga binoan oldi. Kopengagendagi hayotining birinchi yili bolani teatrda ishlash orzusiga aylantirmadi. U qandaydir yo'l bilan mashhur (o'sha paytda) qo'shiqchining uyiga keldi va his-tuyg'ulardan ta'sirlanib, undan teatrga ishga kirishiga yordam berishini so'ray boshladi. G'alati va qo'pol o'smirdan qutulish uchun xonim unga yordam berishga va'da berdi. Ammo u hech qachon va'dasini bajarmadi. Ko'p yillar o'tgach, u qandaydir tarzda unga o'sha paytda uni aqli xiralashgan odam deb bilganini tan oldi ...

O'sha yillarda Hans Kristianning o'zi uzun burunli va ingichka oyoq-qo'llari bilan nimjon, noqulay o'smir edi. Aslida, u Ugly Ducklingning analogi edi. Ammo u o'z iltimoslarini bildiradigan yoqimli ovozga ega edi va shu sabablimi yoki shunchaki achinibmi, Hans barcha tashqi kamchiliklariga qaramay, Qirollik teatrining bag'riga qabul qilindi. Afsuski, unga yordamchi rollar berildi. U teatrda muvaffaqiyatga erisha olmadi va mo'rt ovozi (yoshi) bilan tez orada butunlay ishdan bo'shatildi ...

Ammo o'sha paytda Andersen allaqachon besh qismdan iborat pyesa yozayotgan edi. U qirolga petitsiya xati yozdi, unda u ishonchli tarzda monarxdan o'z ishini nashr etish uchun pul berishni so'radi. Kitobga yozuvchining she’rlari ham kiritilgan. Xans kitobni sotib olish uchun hamma narsani qildi, ya'ni gazetada reklama kampaniyalarini o'tkazdi, nashrni e'lon qildi, ammo kutilgan sotuvga erishmadi. Ammo u taslim bo‘lishni istamadi va o‘z spektakli asosida spektakl qo‘yish ilinjida kitobini teatrga olib ketdi. Ammo bu erda ham uni muvaffaqiyatsizlik kutayotgan edi. Muallifning professional tajribasining to'liq yo'qligi bilan rad etishga sabab bo'lgan rad etildi ...

Biroq, unga imkoniyat berildi va o'qishga taklif qilindi. Chunki u o'zini g'ayrioddiy ekanligini isbotlash istagida edi ...

Kambag'al o'smirga hamdard bo'lgan odamlar Daniya qirolining o'ziga so'rov yuborib, unda o'smirga o'qishga ruxsat berishni so'rashgan. Va "Janob hazratlari" so'rovlarni tinglab, Xansga maktabda avval Slagels shahrida, keyin Elsinore shahrida va davlat g'aznasi hisobidan o'qishga ruxsat berdi ...

Aytgancha, voqealar rivoji iste'dodli o'smirga mos keldi, chunki endi u qanday qilib pul topish haqida o'ylashi shart emas edi. Ammo maktabda ilm-fan Andersen uchun oson kechmadi, birinchidan, u o'zi o'qigan talabalardan ancha katta edi va bu borada biroz noqulaylikni boshdan kechirdi. Shuningdek, u doimiy ravishda o'quv muassasasi rektorining shafqatsiz tanqidiga duchor bo'lgan, bu haqda u juda xavotirda edi .... Ko'pincha u bu odamni dahshatli tushida ko'rar edi. Shundan so'ng u maktab devorlarida o'tkazgan yillari haqida, bu uning hayotidagi eng qorong'u vaqt ekanligini aytadi ...

1827 yilda o'qishni tugatgandan so'ng, u hech qachon imloni o'zlashtira olmadi va umrining oxirigacha yozishda grammatik xatolarga yo'l qo'ydi ...

Shaxsiy hayotida u ham omadsiz edi, u hech qachon turmushga chiqmagan va o'z farzandlari yo'q edi ...

Yaratilish

Yozuvchiga birinchi muvaffaqiyatni 1833 yilda nashr etilgan "Xolmen kanalidan Amagerning sharqiy chekkasigacha sayr qilish" nomli fantastik hikoyasi keltirdi. Ushbu asari uchun yozuvchi (qiroldan) mukofot oldi, bu unga o'zi orzu qilgan chet elga sayohat qilish imkonini berdi ...

Bu fakt Anderson uchun kutilmagan ishga tushdi va u juda ko'p turli xil adabiy asarlar (jumladan, uni mashhur qilgan mashhur ertaklar) yozishni boshladi. Yozuvchi yana bir bor 1840 yilda sahnada o'zini topishga harakat qiladi, ammo ikkinchi urinish, birinchisi kabi, unga to'liq qoniqish keltirmaydi ...

Ammo boshqa tomondan, yozuvchilik sohasida u o'zining "Rasmsiz suratli kitob" to'plamini nashr ettirib, biroz muvaffaqiyatga erishdi. "Ertaklar" ning davomi ham bor edi, u 1838 yilda ikkinchi nashrda chiqdi va 1845 yilda "Tales - 3" paydo bo'ldi ...

U mashhur yozuvchiga aylanadi va nafaqat o'z mamlakatida, balki Evropa mamlakatlarida ham mashhur. 1847 yilning yozida u birinchi marta Angliyaga tashrif buyurishga muvaffaq bo'ldi va u erda uni g'alaba bilan kutib olishdi ...

U dramaturg va roman muallifi sifatida mashhur bo'lishga harakat qilib, pyesalar, romanlar yozishga harakat qilmoqda. Shu bilan birga, unga haqiqiy shuhrat keltirgan ertaklaridan nafratlanadi. Shunga qaramay, uning qalamidan ertaklar qayta-qayta paydo bo'ladi. U yozgan so'nggi ertak 1872 yil Rojdestvoda paydo bo'lgan. O'sha yili yozuvchi beparvolik tufayli yotoqdan yiqilib, og'ir jarohat oldi. U yiqilish paytida olgan jarohatlarini tuzatolmadi (garchi u yiqilishdan keyin yana uch yil yashagan bo'lsa ham). Mashhur hikoyachi 1875 yilning yozida 4 avgustda vafot etdi. U Kopengagendagi Assistens qabristoniga dafn qilindi...

Dunyoda buyuk yozuvchi Xans Kristian Andersen ismini bilmaydigan kam odam topiladi. Asarlari dunyoning 150 tiliga tarjima qilingan bu qalamkashning ijodida bir necha avlod yetishib chiqqan. Deyarli har bir uyda ota-onalar o'z farzandlariga dala sichqonchasi ochko'z qo'shnisiga uylanmoqchi bo'lgan malika va no'xat, qoraqarag'ay va kichkina Tumbelina haqida uyqu oldidan ertak o'qib berishdi. Yoki bolalar Kichkina suv parisi yoki Kayni qo'pol Qor malikasining sovuq qo'llaridan qutqarishni orzu qilgan qiz Gerda haqida filmlar va multfilmlarni tomosha qilishadi.

Andersen tasvirlagan dunyo hayratlanarli va chiroyli. Ammo uning ertaklarida sehr va fantaziya parvozi bilan bir qatorda falsafiy fikr ham bor, chunki yozuvchi o‘z ijodini bolalarga ham, kattalarga ham bag‘ishlagan. Ko'pgina tanqidchilar Andersenning sodda va sodda hikoya qilish uslubi qobig'i ostida chuqur ma'no yotadi, uning vazifasi o'quvchiga fikrlash uchun zarur oziq-ovqat berishdir.

Bolalik va yoshlik

Xans Kristian Andersen (umuman qabul qilingan ruscha imlo, Hans Kristian to'g'riroq bo'lardi) 1805 yil 2 aprelda Daniyaning uchinchi yirik shahri Odenseda tug'ilgan. Ba'zi biograflar Andersen Daniya qiroli Kristian VIII ning noqonuniy o'g'li ekanligiga ishonishdi, lekin aslida bo'lajak yozuvchi kambag'al oilada o'sgan va tarbiyalangan. Uning otasi, shuningdek, Hans ismli, poyabzal tikuvchi bo'lib ishlagan va zo'rg'a kun kechirgan, onasi Anna Mari Andersdatter kir yuvishda ishlagan va savodsiz ayol edi.

Oila boshlig'i uning nasl-nasabi zodagonlar sulolasidan boshlangan deb hisoblardi: otasi tomonidan buvisi nabirasiga ularning oilasi imtiyozli ijtimoiy tabaqaga mansubligini aytdi, ammo bu taxminlar tasdiqlanmadi va vaqt o'tishi bilan shubha ostiga olindi. Andersenning qarindoshlari haqida ko'plab mish-mishlar mavjud bo'lib, ular bugungi kungacha o'quvchilarni hayajonga solmoqda. Masalan, yozuvchining bobosi – kasbi o‘ymakor – shaharda aqldan ozgan hisoblangan, chunki u yog‘ochdan qanotli, farishtalarga o‘xshagan odamlarning tushunarsiz suratlarini yasagan, deyishadi.

Hans Sr bolani adabiyot bilan tanishtirdi. U o‘z avlodlariga “1001 kecha” – an’anaviy arab ertaklarini o‘qib berdi. Shuning uchun, har kuni kechqurun kichkina Hans Shehrazadaning sehrli hikoyalariga sho'ng'idi. Shuningdek, ota va o'g'il Odensedagi bog'da sayr qilishni yaxshi ko'rardilar va hatto teatrga tashrif buyurishdi, bu bolada unutilmas taassurot qoldirdi. 1816 yilda yozuvchining otasi vafot etdi.

Haqiqiy dunyo Hans uchun og'ir sinov edi, u hissiy, asabiy va sezgir bola bo'lib o'sdi. Andersenning bunday ruhiy holatida oddiygina manjetlar tarqatadigan mahalliy bezori va o'qituvchilar aybdor, chunki o'sha notinch davrlarda tayoq bilan jazolash odatiy hol edi, shuning uchun bo'lajak yozuvchi maktabni chidab bo'lmas qiynoq deb bildi.

Andersen darslarga borishdan qat'iyan bosh tortganida, ota-onalar yigitni kambag'al bolalar uchun xayriya maktabiga tayinlashdi. Boshlang'ich ma'lumotni olgach, Xans to'quvchilikka shogird bo'ldi, keyin tikuvchilikka qayta o'qidi, keyinroq sigaret fabrikasida ishladi.

Andersenning ustaxonadagi hamkasblari bilan munosabatlari, yumshoq qilib aytganda, natija bermadi. U doimo qo‘pol latifalar va ishchilarning tor-mor hazillaridan xijolat tortar, bir kuni umumiy kulgi ostida Hans o‘g‘il yoki qiz ekanligiga ishonch hosil qilish uchun shimini pastga tushirdi. Buning sababi shundaki, yozuvchi bolaligida nozik ovozga ega edi va smenada tez-tez qo'shiq kuylardi. Bu voqea bo'lajak yozuvchini o'ziga butunlay chekinishga majbur qildi. Yigitning yagona do'stlari bir paytlar otasi yasagan yog'och qo'g'irchoqlar edi.

Xans 14 yoshida yaxshiroq hayot izlab, o'sha paytda "Skandinaviya Pariji" hisoblangan Kopengagenga ko'chib o'tdi. Anna Mari Andersen qisqa muddatga Daniya poytaxtiga jo'nab ketadi, deb o'yladi, shuning uchun u sevikli o'g'lini engil yurak bilan qo'yib yubordi. Xans mashhur bo'lishni orzu qilgani uchun otasining uyini tark etdi, u aktyorlikni o'rganishni va klassik spektakllarda teatr sahnasida o'ynashni xohladi. Aytish joizki, Xans uzun burunli va oyoq-qo'llari bo'lgan yosh yigit edi, buning uchun u "laylak" va "chiroq" laqablarini oldi.

Bolaligida Andersenni "o'yin yozuvchisi" sifatida masxara qilishgan, chunki bolaning uyida latta "aktyorlar" bilan o'yinchoq teatri bor edi. Kulgili ko'rinishga ega tirishqoq yigit qirollik teatriga zo'r soprano bo'lgani uchun emas, balki achinib qabul qilingan xunuk o'rdakcha taassurot qoldirdi. Teatr sahnasida Hans kichik rollarni o'ynadi. Ammo tez orada uning ovozi buzilib ketdi, shuning uchun Andersenni birinchi navbatda shoir deb bilgan sinfdoshlari yigitga adabiyotga e'tibor berishni maslahat berishdi.

Fridrix VI davrida moliyaga mas’ul bo‘lgan Daniya davlat arbobi Yonas Kollin hammadan farqli ravishda bir yigitni juda yaxshi ko‘rar va qirolni yosh yozuvchining o‘qishi uchun pul to‘lashga ko‘ndirgan.

Andersen nufuzli Slagels va Elsinore maktablarida (u erda o'zidan 6 yosh kichik talabalar bilan bir partada o'tirdi) g'azna hisobidan o'qidi, garchi u tirishqoq talaba bo'lmasa ham: Hans hech qachon harfni o'zlashtirmagan va ko'p imlo va imlo yozmagan. bir maktubda butun umri davomida tinish belgilari xatolari. Keyinchalik, hikoyachi o'zining talabalik yillari haqida dahshatli tush ko'rganini esladi, chunki rektor to'qqizta yigitni doimo tanqid qilgan va bilasizki, bu Andersenga yoqmagan.

Adabiyot

Xans Kristian Andersen hayoti davomida she'rlar, qissalar, romanlar va balladalar yozgan. Ammo barcha kitobxonlar uchun uning nomi birinchi navbatda ertaklar bilan bog'liq - qalam ustasining 156 asari bor. Biroq, Hans bolalar yozuvchisi deb nomlanishni yoqtirmasdi va o'g'il va qizlar, shuningdek, kattalar uchun yozishni da'vo qildi. Andersen o'z yodgorligida birorta ham bola bo'lmasligini buyurdi, garchi dastlab yodgorlik bolalar bilan o'ralgan bo'lishi kerak edi.

Xans Kristian Andersenning "Xunuk o'rdak" ertaki uchun rasm

Xans 1829 yilda "Xolmen kanalidan Amagerning sharqiy uchigacha yurish" sarguzashtli hikoyasini nashr etganida tan olindi va shuhrat qozondi. O‘shandan buyon yosh adib qalami va siyohidan tushmay, birin-ketin adabiy asarlar, jumladan, o‘zini ulug‘lovchi ertaklar yozdi, ularga yuksak janrlar tizimini kiritdi. To‘g‘ri, yozuvchiga romanlar, qissalar, vodevillar qattiq berilgan – yozish chog‘larida u baribir ijodiy inqirozga uchragandek edi.

Hans Kristian Andersenning "Yovvoyi oqqushlar" ertaki uchun rasm.

Andersen kundalik hayotdan ilhom oldi. Uning fikricha, bu dunyoda hamma narsa go'zal: gul bargi, kichik bug va ipning g'altagi. Darhaqiqat, agar biz ijodkorning asarlarini eslasak, unda hatto har bir galosh yoki no'xatning ajoyib tarjimai holi bor. Xans o'zining fantaziyasiga ham, xalq eposining motivlariga ham tayangan, buning natijasida u "Flint", "Yovvoyi oqqushlar", "Cho'chqa podasi" va boshqa hikoyalarni "Bolalarga aytilgan ertaklar" to'plamida nashr etilgan (1837) yozgan.

Hans Kristian Andersenning "Kichik suv parisi" ertaki uchun rasm.

Andersen jamiyatda o'z o'rnini qidirayotgan qahramonlarning qahramonlarini yaratishni yaxshi ko'rardi. Bunga Tumbelina, Kichik Mermaid va Xunuk o'rdak kiradi. Bunday personajlar muallifga hamdardlik uyg‘otadi. Andersenning boshidan oxirigacha barcha hikoyalari falsafiy ma'no bilan to'yingan. "Qirolning yangi kiyimlari" ertakini eslash o'rinlidir, imperator ikki qasddan unga qimmatbaho kiyim tikib berishni so'raydi. Biroq, kiyim-kechak qiyin bo'lib chiqdi va butunlay "ko'rinmas iplar" dan iborat edi. Firibgarlar mijozni faqat ahmoqlar o'ta yupqa matoni ko'rmasligiga ishontirishdi. Shunday qilib, qirol saroy atrofida odobsiz shaklda ko'z-ko'z qiladi.

Xans Kristian Andersenning "Dyuymacha" ertaki uchun rasm

U va uning saroy a’yonlari bu murakkab libosga e’tibor berishmaydi, lekin hukmdorning onasi tug‘dirgan joyda aylanib yurganini tan olishsa, o‘zlarini ahmoq qilib ko‘rsatishdan qo‘rqishadi. Bu ertak masal sifatida talqin etila boshlandi va "Va podshoh yalang'och!" qanotli iboralar ro'yxatiga kiritilgan. Shunisi e'tiborga loyiqki, Andersenning barcha ertaklari omad bilan to'yinmagan, yozuvchining barcha qo'lyozmalarida "deusexmachina" texnikasi mavjud emas, bunda qahramonni qutqaradigan tasodifiy tasodif (masalan, shahzoda zaharlangan Qor oqni o'padi) paydo bo'ladi. Allohning irodasi bilan hech qayerdan.

Xans Kristian Andersenning "Malika va no'xat" ertaki uchun rasm

Hansni kattalar kitobxonlari yaxshi ko'radilar, chunki u har bir inson abadiy baxtli yashaydigan utopik dunyoni chizmaydi, lekin, masalan, vijdon azobisiz qattiq qalay askarini yonayotgan kaminaga yuborib, yolg'iz kichkina odamni o'limga mahkum qiladi. Qalam ustasi 1840 yilda hikoya va miniatyura janrida o‘zini sinab ko‘rib, “Suratsiz suratli kitob” to‘plamini, 1849 yilda “Ikki baronessa” romanini nashr ettiradi. To‘rt yildan so‘ng “To Be or not to Be” kitobi nashr etildi, biroq Andersenning o‘zini romanchi sifatida ko‘rsatishga urinishlari besamar ketdi.

Shahsiy hayot

Muvaffaqiyatsiz aktyorning shaxsiy hayoti, ammo taniqli yozuvchi Andersen zulmatga burkangan sirdir. Mish-mishlarga ko'ra, buyuk yozuvchi butun hayoti davomida ayollar yoki erkaklar bilan yaqinlik haqida zulmatda qolgan. Buyuk hikoyachi yashirin gomoseksual bo'lgan (epistolyar merosdan dalolat beradi), u do'stlari Edvard Kollin, Veymar toji gersogi va raqqosa Xarald Shraff bilan yaqin do'stona munosabatlarga ega edi, degan taxmin mavjud. Xansning hayotida uchta ayol bo'lgan bo'lsa-da, masala nikoh haqida gapirmasa ham, tez hamdardlikdan nariga o'tmadi.

Andersenning birinchi tanlangani maktab do'sti Riborg Voigtning singlisi edi. Ammo qat'iyatsiz yigit o'z xohishi bilan gaplashishga jur'at eta olmadi. Luiza Kollin - yozuvchining navbatdagi kelini - uchrashishga urinishlarni to'xtatdi va sevgi maktublarining olovli oqimiga e'tibor bermadi. 18 yoshli qiz Andersenni badavlat advokatdan afzal ko'rdi.

1846 yilda Xans o'zining jo'shqin soprano ovozi tufayli "Shved bulbuli" laqabini olgan opera qo'shiqchisi Jenni Lindni sevib qoldi. Andersen Jenni sahna ortida qo'riqladi va go'zallikka she'rlar va saxovatli sovg'alar taqdim etdi. Ammo maftunkor qiz hikoyachining hamdardligiga javob berishga shoshilmadi, balki unga akadek munosabatda bo'ldi. Andersen qo'shiqchi britaniyalik bastakor Otto Goldshmidtga uylanganini bilgach, Xans tushkunlikka tushdi. Sovuq yurak Jenni Lind yozuvchining xuddi shu nomdagi ertakidan Qor malikasi prototipiga aylandi.

Hans Kristian Andersenning "Qor malikasi" ertaki uchun rasm.

Andersen sevgida omadsiz edi. Shuning uchun, hikoyachi Parijga kelganida, qizil chiroq tumanlariga tashrif buyurganligi ajablanarli emas. To'g'ri, Xans bema'ni yosh xonimlar bilan tun bo'yi buzuqlik o'rniga, ular bilan suhbatlashib, baxtsiz hayotining tafsilotlarini aytib berdi. Andersenning tanishi unga boshqa maqsadlarda fohishaxonalarga tashrif buyurayotganiga shama qilganida, yozuvchi hayratda qoldi va suhbatdoshiga aniq jirkanchlik bilan qaradi.

Bundan tashqari, Andersen sodiq muxlis bo'lgan, iste'dodli yozuvchilar Blessington grafinyasi o'z salonida o'tkazgan adabiy uchrashuvda uchrashishgan. Ushbu uchrashuvdan so'ng, Xans o'z kundaligiga shunday deb yozdi:

"Biz ayvonga chiqdik, men eng yaxshi ko'rgan Angliyaning tirik yozuvchisi bilan suhbatlashishdan xursand bo'ldim."

10 yil o'tgach, hikoyachi yana Angliyaga keldi va oilasiga zarar etkazish uchun Dikkensning uyiga chaqirilmagan mehmon sifatida keldi. Vaqt o'tishi bilan Charlz Andersen bilan yozishmalarni to'xtatdi va daniyalik uning barcha xatlari nima uchun javobsiz qolganini chin dildan tushunmadi.

O'lim

1872 yil bahorida Andersen to'shakdan yiqilib, polga qattiq zarba berdi, shu sababli u ko'plab jarohatlar oldi va hech qachon tuzalmadi.

Keyinchalik yozuvchiga jigar saratoni tashxisi qo'yilgan. 1875 yil 4 avgustda Hans vafot etdi. Buyuk yozuvchi Kopengagendagi Yordam qabristoniga dafn etilgan.

Bibliografiya

• 1829 yil - "Xolmen kanalidan Amager orolining sharqiy burnigacha piyoda sayohat qilish"
• 1829 yil - "Nikolaev minorasidagi sevgi"
• 1834 yil - "Agneta va Vodyanoy"
• 1835 yil - "Improvizator" (ruscha tarjimasi - 1844 yilda)
• 1837 yil - "Faqat skripkachi"
• 1835-1837 - "Bolalar uchun ertaklar"
• 1838 yil - "Sobit qalay askar"
• 1840 yil - "Rasmsiz rasmli kitob"
• 1843 yil - Bulbul
• 1843 yil - "Xunuk o'rdak"
• 1844 yil - "Qor malikasi"
• 1845 yil - "Guruchli qiz"
• 1847 yil - "Soya"
• 1849 yil - "Ikki baronessa"
• 1857 yil - "Bo'lish yoki bo'lmaslik"

ANDERSEN Hans Kristian (Hans-Kristian Andersen, 1805-1870) - romantik maktabga qo'shni Daniya shoiri. Uning ertaklari 19-asr jahon adabiyotidagi eng muhim hodisalardan biridir. R. kambagʻal etikdoʻz oilasida, oʻrta asrlarning koʻplab urf-odatlarini saqlab qolgan qadimgi Daniya Odense shahrida.

Janr jihatidan G.X. Andersen juda xilma-xil: romanlar, she'rlar, pyesalar, sayohat insholari, avtobiografik nasr, lekin uning adabiy merosining asosiy qismini aynan ertaklar tashkil qiladi va unga jahon shuhratini keltirgan. Ular darhol idrok etilmadi va qadrlanmadi, muallif imlo xatolari va uslubdagi yangilik, uning ertaklari go'yoki kattalar uchun engil bo'lgani va bolalar tomoshabinlari uchun etarli darajada tarbiyalanmagani uchun tanqid qilindi. Qizig'i shundaki, adabiy tanqid olamidan uzoqda bo'lgan fizik Oersted ertaklarning birinchi soni chiqqandan so'ng darhol ularning muallifining iste'dodini ko'rib, Andersen nomini o'lmas qiladigan ertaklarning mana shu janri ekanligini bashoratli tarzda ta'kidladi.
Hammasi boʻlib 4 ta toʻplam nashr ettirdi: “Bolalarga aytilgan ertaklar” (1835–1842), “Yangi ertaklar” (1845–1848), “Hikoyalar” (1852–1855), “Yangi ertaklar va hikoyalar” (1855–1872). Ularga 156 ta ertak kiradi - bu Andersenning ushbu janrda yozganlari. Ushbu to'plamlarning har biri to'liq bir butundir.

Uning hikoyachi sifatidagi ishining boshlanishi 1835 yil, yozuvchi bolaligida eshitgan ertaklarini qayta ishlashni boshlagan paytdan hisoblanadi. m ta'kidlandi va o'zlarining o'ziga xos rivoyat uslubi - ular o'z farzandlariga aytar edilar. Edvard Kolin o'zining Andersen haqidagi kitobida yozuvchi tez-tez tashrif buyuradigan oilalarning bolalarini ko'ngilxushlik qilib, ularga o'zi o'ylab topgan yoki mashhur ertaklardan olgan hikoyalarini aytib berganini, lekin shu bilan birga eski hikoyani o'zining hazillari bilan rang-barang qilganini eslaydi. , hazil, qiziqarli faktlar. Yozuvchining bu og‘zaki hikoyalari bolalar va kattalarga juda yoqdi. Shunday qilib, romantizm davrida mashhur bo'lgan ertak janri uchun shaxsiy uslub topildi. Uni amalga oshirishning qiyinligi shundaki, og'zaki nutqni yozma tilga tarjima qilish kerak edi. Buning uchun Andersen yangi yozma til yaratishi kerak edi.

Yozuvchi o'zi tanlagan yangi janrning qadrini darhol anglamadi, lekin uning ertaklari nafaqat bolalar, balki kattalar orasida ham muvaffaqiyati unga kattalar o'quvchilariga g'oyalarni etkazish uchun ertaklardan foydalanish g'oyasini taklif qildi: "Endi men boshimdan aytaman, men kattalar uchun bir fikrni qo'lga oldim - va men bolalarga aytaman, ota va ona ham ba'zan tinglashlarini va ularga o'ylash uchun ozuqa berish kerakligini eslayman!"

Bundan buyon mashhur “aysberg” tamoyili amal qiladi: syujet, til va ertak muhiti bolalar uchun, g‘oyalar, mazmun chuqurligi esa kattalar uchun, ularga kitob o‘qiydiganlar uchun. Bu ertaklarga bolalarga yaqin bo'lgan o'ziga xos soddalik va stixiyalilikni berdi va shu bilan birga ikkinchi, bolalar uchun tushunarsiz bo'lgan, lekin kattalarga ularni tushunishga yordam beradigan falsafiy rejani yaratdi. Andersen rivoyatning bu asl shaklini asta-sekin rivojlantirib, 1843 yildan keyin mukammallikka erishdi. Buni “Kelin va kuyov”, “Xunuk o‘rdakcha”, “Archacha”, “Gugurt qiz”, “Yoqa” ertaklari tasdiqlaydi.

Ijodning ikkinchi davri ertaklarida eski mavzular yuqori falsafiy darajada ko'rib chiqiladi: "Bulbul" ertaki ijodning birinchi davrida yozilgan "Cho'chqa podasi"ning haqiqiy va xayoliy qadriyatlar haqidagi g'oyalarini rivojlantiradi. inson hayoti; “Qor malikasi”da yozuvchi avvalroq “Yovvoyi oqqushlar”da ko‘rib chiqqan sadoqat, qurbonlik sevgisi, faol mehr mavzusi takrorlanadi, ammo sezilarli darajada to‘ldiriladi. U yerdagi mo'rt qizlarning ruhining kuchini ko'rdi va ishontirish bilan kuyladi. Masalan, “Qor malikasi” filmidagi Gerda yoki “Yovvoyi oqqushlar” filmidagi Elza kabi fidokorona qahramonlik va fidoyilik bilan qudratli qahramonlarning ishlariga soya solib turadi. Ko'zga ko'rinmas qizlar fidoyilik va fidoyilik jasoratini namoyon etadilar, ularning qalblari katta fidokorona muhabbat bilan singib ketadi, ular millionlab bolalar qalbini o'zi bilan olib boradi. Yozuvchi tomonidan 1930-yillar ertaklarida ko‘rib chiqilgan shaxs va jamiyat, buyuk shaxs va olomon o‘rtasidagi ishqiy ziddiyat “Xunuk o‘rdak” (1843) ertagida yanada rivojlantiriladi. hayvonlar haqidagi bolalar ertaki va avtobiografik asar sifatida. “Archa” ertagi hayot mazmuni, kundalik hayot quvonchlari haqida. Sodda orzular haqida, yolg'izlik haqida. Bizning oldimizda inson hayoti turibdi. O'z baxtini ko'rmaslik, haqiqiy hayotning boshlanishini ertaga qoldirish. Xuddi shu mavzu o'tgan yillardagi alohida ertaklarda, masalan, Adan bog'ida yangragan, ammo hozir u chuqurroq va mazmunli bo'lib bormoqda.

1940-50-yillarda Andersen tomonidan aytilgan hikoyalar syujet jihatidan ancha soddalashadi, yozuvchining badiiy maqsadlariga zarar yetkazmagan holda xalq og‘zaki ijodi bilan aloqa keskin zaiflashadi, keyinchalik butunlay sezilmas holga keladi. U sehrgarlar, parilar, xayoliy mamlakatlar malikalari, o'rmon va suvlarning o'lmaganlari bilan xayrlashdi, uni atrof-muhit, tana va qon odamlari, ularning tashvishlari, quvonchlari, tashvishlari, fazilatlari va kamchiliklari, og'ir taqdirlari bilan o'ziga tortadi. . U bu haqda shunday dedi: "Hayotning o'zi yaratgan ertaklardan yaxshiroq ertak yo'q". Endi yozuvchi ajoyib rekvizitlar va doimo baxtli yakunlar bilan xayrlashdi.

Muallif kundalik buyumlarni o'z hikoyalari va ertaklarining qahramoniga aylantiradi: styuardessa tomonidan tashlangan eski yoqalar, zanglagan igna. Bular parrandachilik hovlisining aholisi, kalamushlar, sichqonlar, quritilgan archa va boshqalar. Andersen jonsiz narsalarni insoniy xususiyatlarga ega ishonch bilan ta'minlagan. Va eng muhimi - ruh bilan, shu bilan o'z o'quvchisi uchun ilgari noma'lum bo'lgan, turli xil ko'rinishdagi, gullar va daraxtlarga qiziqish uyg'otadigan dunyoni ochadi, eskirgan tanga, eski igna, shisha parchasi. Har kimning o'z hikoyasi, taqdiri bor. Odamlarga o'zlari haqida aytib berish uchun Andersenga bu qahramonlar kerak. U virtuozlikka ikkita rejani birlashtirish qobiliyatini keltirdi - sehrli va dunyoviy. Ko'pincha, Andersen ushbu uslubni satirik maqsadlarda qo'llaydi: jonsiz narsalarni insoniylashtirish, u ularning begunoh mohiyatini emas, balki insoniy illatlarni: bema'nilik, maqtanchoqlik, shaxsiy manfaatdorlik, takabburlikni masxara qiladi va qoralaydi. Xuddi shu uslub insonda u tomonidan qadrlanadigan fazilatlarni ko'tarish uchun ham qo'llaniladi: chidamlilik, jasorat, sodiqlik, ijtimoiy foydalilik.

40-yillarning ba'zi ertaklari. ayanchli oxiri bor. Masalan, Rojdestvo hikoyasiga parodiya janrida yaratilgan “Kichik gugurtchi qiz” ertakida muzlab qolgan qizga baxt faqat o‘layotgan tushida keladi. Uning yonidan o'tayotgan odamlar uni bir uyum iflos lattalar deb o'ylashdi.

Yozuvchi ertaklarini, ayniqsa, ijodining ikkinchi davrida yozilgan ertaklarini tushunish uchun muhim jihat Andersenning e’tiqodli bo‘lganligidir. Uning e'tiqodi o'z asarlari syujetiga uzviy ravishda to'qilgan, ko'pincha o'z qahramonlarini boshqargan va ular bilan bevosita ularning manbasini - ilohiy kuchlarni ko'rsatadigan g'ayrioddiy mo''jizalarni amalga oshirgan. Xushxabar, Rabbiyning ibodati, Xudoning farishtalari va xristian dinining boshqa aniq atributlari Andersen tomonidan to'g'ridan-to'g'ri matnga kiritilgan va kontekstning maslahatlaridan o'tmaydi, ramzlar va belgilarni ifodalamaydi. Shu bilan birga, katta miqdordagi xurofot uning Xudoga bo'lgan ishonchi bilan aralashib ketgan.

Ikkinchi davrdagi ko'plab ertaklar va hikoyalar janr jihatidan masalga o'xshaydi: ular polisemantik, mazmunan shartli, ular "abadiy" deb ataladigan muammolarni hal qiladi: hayotning ma'nosi, otalar va bolalar, hayot va o'lim, va hokazo. Bunday hikoyaga ertak misol bo'ladi - "Ona" masali. Chol qiyofasidagi o'lim onadan va ota-onadan bolani o'g'irladi, o'lim maskani qaysi tomonda ekanligini bilish uchun ko'zni ko'lga beradi, ko'ksiga tikan bosib, uni isitadi, shuning uchun. u yashil rangga aylana boshlaydi va gullaydi. U sehrli o'lim bog'iga kirib, bolasini qutqarish uchun keksa darvozabonning kulrang qulflari evaziga chiroyli qora sochlarini beradi. Uning o'zi o'g'lining taqdirini quduqda ko'rib, uni qutqarishdan bosh tortdi - bu dahshatli hayot edi. O'limdan ham yomonroq. Ayol Xudoning qaroriga rozi bo'ldi: “O'z ezgu niyatingga qo'shilmay, biror narsa so'rasam, menga quloq solma! Menga quloq solmang! Menga quloq solma!”

Andersen nafaqat insoniy aldanishlarni masxara qiladi, balki abadiylik haqida o'ylaydigan odamga o'zini juda ko'p tinimsiz eslatadi. Andersen buni qilishdan charchamaydi, uning keyingi ijodi kinoya, kinoya, qayg'u va achchiq bilan bo'yalgan, u qalbi ishonch va umid bilan to'lgan erta ertaklaridagidek mehribon va pastkash emas. 40-60-yillarning ko'plab ertak va hikoyalarida. Andersen Iso Masihning ismini tilga oladi, ilohiy kuchlarga, yaratuvchining irodasiga ishora qiladi, ibodatlarning nomlari va iqtiboslarini beradi va hokazo. Sovet davridagi bunday asarlar tegishli ravishda o'zgartirilgan va qisqartirilgan. Eng muhimi, yozuvchining eng mashhur va katta hajmli ertaki "Qor malikasi" tsenzuradan aziyat chekdi. Asl nusxada Gerda Qor malikasi saroyi oldida uni kutib olgan qor bo'ronini tinchlantirish uchun "Otamiz" ibodatini o'qiydi va hokazo. Ammo bu tuzatilgan matnda ham Gerda Rojdestvo sanosini kuylagan epizod bor. Kay: "Atirgullar gullaydi ... Go'zallik, go'zallik! Tez orada biz chaqaloq Masihni ko'ramiz! ”

Andersenning har bir ertagi esa bolaga yangi narsalarni o‘rgatadi, dunyoqarashini kengaytiradi, tasavvurini uyg‘otadi. "Bulbul" ertagini o'qib bo'lgach, nima uchun bolaga Xitoy haqida gapirmaslik kerak, va "Baxt galoshes" ni o'qib bo'lgach, bolaga Daniya haqida gapirib bering. Men Andersenning “Qor malikasi”ni bolalar hayajonli sarguzasht romani sifatida qabul qiladi, demayman. Bunga daniyalik yozuvchining yorqin obrazli tizimi yordam beradi. U o'z qahramonlarini shunchalik yorqin tasvirlaydiki, ular ko'pincha bolalar rasmlarida qahramon bo'lib xizmat qiladi.

Ammo Andersen ertaklarining asosiy qadriyati shundaki, ular nafaqat bolaning ongiga, balki qalbiga ham murojaat qiladi. Ulug‘ hikoyachi o‘z qalami mahorati bilan bolalarda Kichik suv parisiga mehr-shafqat, jasur Gerda va sodiq qalay askarga hayrat uyg‘otadi. Andersenning ertaklarida yana bir ajoyib xususiyat bor - ular deyarli zo'ravonlik va shafqatsiz sahnalarni o'z ichiga olmaydi (Tumbelinaning o'g'irlanishi yoki "Flint" da askarning qatl etilishi bundan mustasno). Uning barcha hikoyalari juda dono va mehribon. Ammo ba'zida ular qayg'uli yakunlar bilan birga keladi.

Yuqoridagi barcha xususiyatlar yozuvchi ertaklarida etuk ijod davrida paydo bo'lgan yangilikni ta'kidlaydi. Jahon adabiyotidagi ba'zi eng yaxshi bolalar ertaklari - ular bir xil darajada kattalarga qaratilgan.

1 - Qorong'ilikdan qo'rqqan kichik avtobus haqida

Donald Bisset


Avtobus onasining kichkina avtobusini qorong'ulikdan qo'rqmaslikka o'rgatgani haqidagi ertak ... Qorong'ilikdan o'qish uchun qo'rqqan kichik avtobus haqida Bir vaqtlar dunyoda kichkina avtobus bor edi. U yorqin qizil edi va onasi va dadasi bilan garajda yashar edi. Xar tong …

2 - uchta mushukcha

Suteev V.G.

Kichkintoylar uchun uchta notinch mushukchalar va ularning kulgili sarguzashtlari haqida kichik ertak. Kichik bolalar rasmli qisqa hikoyalarni yaxshi ko'radilar, shuning uchun Suteevning ertaklari juda mashhur va sevilgan! Uchta mushukchalar o'qiydilar Uchta mushukchalar - qora, kulrang va ...

3 - Tumandagi kirpi

Kozlov S.G.


Kirpi haqida ertak, u tunda yurib, tuman ichida adashib qolgan. U daryoga tushib ketdi, lekin kimdir uni qirg'oqqa olib chiqdi. Bu sehrli kecha edi! Tumandagi tipratikan o'qidi O'ttizta chivin ochiq joyga yugurib chiqib, o'ynay boshladi ...

4 - olma

Suteev V.G.


Oxirgi olmani o'zaro baham ko'ra olmagan tipratikan, quyon va qarg'a haqidagi ertak. Hamma unga egalik qilishni xohlardi. Ammo adolatli ayiq ularning bahsini ko'rib chiqdi va har biri bir bo'lak sovg'a oldi ... O'qish uchun olma Kech bo'ldi ...

5 - Kitobdan kichik sichqoncha haqida

Janni Rodari


Kitobda yashagan va undan katta dunyoga sakrashga qaror qilgan sichqoncha haqida kichik hikoya. Faqat u sichqonlar tilida gapirishni bilmas edi, lekin faqat g'alati kitobiy tilni bilardi ... Kichkina kitobdan sichqonchani o'qish uchun ...

6 - Qora hovuz

Kozlov S.G.


O'rmondagi hammadan qo'rqqan qo'rqoq Quyon haqidagi ertak. Va u qo'rquvidan juda charchagan edi, u Qora hovuzga keldi. Ammo u quyonga yashashni va qo'rqmaslikni o'rgatdi! Qora hovuz o'qidi Bir vaqtlar Quyon bor edi ...

7 - Kirpi va quyon haqida Qishning bir qismi

Styuart P. va Riddell K.


Hikoya kirpi qish uyqusidan oldin quyondan bahorgacha qish bo'lagini saqlab qolishini so'rashi haqida. Quyon katta qor to'pini yig'ib, barglarga o'rab, teshigiga yashirdi. Kirpi va quyon bo'lagi haqida ...

8 - Emlashdan qo'rqqan Hippo haqida

Suteev V.G.

Emlashdan qo'rqib klinikadan qochib ketgan qo'rqoq begemot haqidagi ertak. Va u sariqlik bilan kasallangan. Yaxshiyamki, uni kasalxonaga olib borishdi va tuzalib ketishdi. Begemot esa uning xatti-harakatidan juda uyaldi... Qo‘rqqan Begemot haqida...