Fizika bo'yicha oge demo versiyasi

Variant № 851440

Fizika bo'yicha OGE-2018 demo versiyasi.

Qisqa javob bilan topshiriqlarni bajarayotganda, javob maydoniga to'g'ri javobning raqamiga mos keladigan raqamni yoki raqamni, so'zni, harflar (so'zlar) yoki raqamlar ketma-ketligini kiriting. Javob bo'sh joy yoki qo'shimcha belgilarsiz yozilishi kerak. Kasr qismini butun kasrdan ajrating. O'lchov birliklari shart emas.

Agar variant o'qituvchi tomonidan belgilansa, siz tizimga batafsil javob bilan topshiriqlarga javoblarni kiritishingiz yoki yuklashingiz mumkin. O'qituvchi qisqa javob topshiriqlari natijalarini ko'radi va yuklangan javoblarni uzoq javobli topshiriqlarga baholay oladi. O'qituvchi tomonidan berilgan ballar sizning statistikangizda ko'rsatiladi. Batafsil yechim bilan har bir muammoni to'liq to'g'ri hal qilishda qo'llanilishi muammoni hal qilish uchun zarur va etarli bo'lgan qonunlar va formulalar, shuningdek, matematik o'zgartirishlar, raqamli javob bilan hisob-kitoblar va kerak bo'lganda raqam bo'lishi kerak. yechimini tushuntirish.

MS Word da chop etish va nusxalash uchun versiya

Birinchi ustundagi har bir jismoniy tushuncha uchun ikkinchi ustundan tegishli misolni tanlang.

Tanlangan raqamlarni jadvalga mos keladigan harflar ostida yozing.

Javob sifatida raqamlarni yozing, ularni harflarga mos keladigan tartibda joylashtiring:

A	B	DA

Javob:

Rasmda havo bosimining D o'zgarishining grafiklari ko'rsatilgan p vaqtdan boshlab t ikkita tuning vilkalar tomonidan chiqarilgan tovush to'lqinlari uchun. Bosim o'zgarishining amplitudasini va to'lqinlar balandligini solishtiring.

1) Bosimning o'zgarishi amplitudasi bir xil; birinchi tovushning balandligi ikkinchisidan kattaroq.

2) ovoz balandligi bir xil; birinchi to'lqindagi bosim o'zgarishi amplitudasi ikkinchidan kamroq.

3) Bosimning o'zgarishi amplitudasi va qadam balandligi bir xil.

4) Bosim o'zgarishining amplitudasi va balandligi har xil.

Javob:

Qaysi bayonot(lar) to'g'ri?

Yer va Oy o'rtasidagi tortishish kuchi

A. Yer va Oyning massalariga bogʻliq.

B. Oyning yer atrofida aylanishiga sababdir.

1) faqat A

2) faqat B

3) na A, na B

Javob:

Massasi m bo‘lgan jism er yuzasidan dastlabki tezlik bilan vertikal yuqoriga otildi. υ 0 , maksimal balandlikka ko'tarildi h 0 . Havo qarshiligi ahamiyatsiz. Ba'zi bir oraliq balandlikda tananing umumiy mexanik energiyasi h ga teng

Javob:

1-silindr bir xil hajmdagi 2-tsilindr bilan, keyin esa kichikroq hajmga ega bo'lgan 3-silindr bilan navbatma-navbat tortiladi (rasmga qarang).

Silindr maksimal o'rtacha zichlikka ega

Javob:

Vaqti-vaqti bilan silliq gorizontal tekislikda joylashgan tanada dam olish holatida t= 0, ikkita gorizontal kuch harakat qila boshlaydi (rasmga qarang). Tananing tezligi moduli va tananing tezlanish moduli vaqt o'tishi bilan qanday o'zgarishini aniqlang.

1) ortadi

2) kamayadi

3) o'zgarmaydi

Javob:

1-rasmda ko'rsatilganidek, dinamometrga silindr biriktirilgan. Keyin silindr butunlay suvga botirildi (2-rasm).

Tsilindrning hajmini aniqlang. Javobingizni sm3 da yozing.

Javob:

Moddalar tuzilishining molekulyar-kinetik nazariyasi qoidalaridan biri “modda zarralari (molekulalar, atomlar, ionlar) uzluksiz xaotik harakatdadir”. "Doimiy harakat" so'zlari nimani anglatadi?

1) Zarralar har doim ma'lum bir yo'nalishda harakat qiladi.

2) Materiya zarralarining harakati hech qanday qonunlarga bo'ysunmaydi.

3) Barcha zarralar birgalikda u yoki bu yo'nalishda harakat qiladi.

4) Molekulalarning harakati hech qachon to'xtamaydi.

Javob:

Grafik ma'lumotlaridan foydalanib, taklif qilingan ro'yxatdan ikkita haqiqiy bayonotni tanlang. Ularning raqamlarini sanab o'ting.

1) Suvning dastlabki harorati t 1 .

2) BV kesimi kalorimetrdagi suvning kristallanish jarayoniga mos keladi.

3) B nuqtasi suv-muz tizimida issiqlik muvozanatining holati o'rnatilgan vaqtga to'g'ri keladi.

4) Issiqlik muvozanati o'rnatilgan vaqtga kelib, kalorimetrdagi barcha muzlar erib ketgan.

5) AB bo'limiga mos keladigan jarayon energiyaning yutilishi bilan boradi.

Javob:

Rasmda haroratning bog'liqligi grafigi ko'rsatilgan t qattiq jism u tomonidan qabul qilingan issiqlik miqdoridan Q. Tana vazni 2 kg. Bu jismning moddasining solishtirma issiqlik sig'imi qanday?

Javobingizni J/kg °C da yozing

Javob:

Ijobiy zaryadga ega bo'lgan metall plastinka, modul 10 e, yorug'lik paytida olti elektronni yo'qotdi. Plastinkadagi zaryad qancha?

1) +4 e

2) –4 e

3) +16 e

4) –16 e

Javob:

Rasmda uchta rezistor va ikkita kalitdan tashkil topgan elektr zanjirining diagrammasi ko'rsatilgan. Kimga 1 va Kimga 2. A va B nuqtalariga doimiy kuchlanish qo'llaniladi. 1 soniyada kontaktlarning zanglashiga olib keladigan maksimal issiqlik miqdorini olish mumkin

1) agar faqat kalit yopiq bo'lsa Kimga 1

2) agar faqat kalit yopiq bo'lsa Kimga 2

3) agar ikkala kalit ham yopiq bo'lsa

4) agar ikkala kalit ham ochiq bo'lsa

Javob:

Shimoliy qutbga ega bo'lgan doimiy magnit galvanometrga yopilgan lasanga o'rnatiladi (rasmga qarang).

Agar siz magnitni janubiy qutbga bir xil tezlikda olib kelsangiz, galvanometrning o'qishlari taxminan rasmga to'g'ri keladi.

Javob:

Rasmda uchta ob'ekt ko'rsatilgan: A, B va C. Qaysi ob'ekt (lar)ning nozik birlashtiruvchi linzadagi tasviri, fokus masofasi. F, kamayadi, teskari va haqiqiy bo'ladi?

1) faqat A

2) faqat B

3) faqat B

4) barcha uchta element

Javob:

Odam kitob sahifasidan deraza tashqarisidagi bulutlarga qaraydi. Bu holatda inson ko'zining linzalarining fokus uzunligi va optik kuchi qanday o'zgaradi?

Jismoniy miqdorlar va ularning mumkin bo'lgan o'zgarishlari o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating.

Har bir qiymat uchun o'zgarishning tegishli xususiyatini aniqlang:

1) ortadi

2) kamayadi

3) o'zgarmaydi

Har bir jismoniy miqdor uchun tanlangan raqamlarni jadvalga yozing.

Javobdagi raqamlar takrorlanishi mumkin.

Javob:

Elektr dvigateli 220 V kuchlanishda va 40 A tokda ishlaydi. Agar uning samaradorligi 75% ekanligi ma'lum bo'lsa, dvigatelning aniq quvvati qanday? Javobingizni kVt da yozing.

Javob:

Quyidagi yadro reaksiyasi yuz berdi: Reaksiya natijasida qanday X zarracha ajralib chiqdi?

1) -zarracha

2) -zarracha

3) neytron

Javob:

Aneroid barometr yordamida atmosfera bosimini o'lchash natijasini yozing (rasmga qarang), o'lchov xatosi shkala bo'linmasiga teng ekanligini hisobga oling.

1) (750 ± 5) mmHg Art.

2) (755 ± 1) mm Hg. Art.

3) (107 ± 1) Pa

4) (100,7 ± 0,1) Pa

Javob:

Darsda o'qituvchi izchil ravishda ikki xil gorizontal yuzada yuk bo'lgan barning bir tekis harakati bilan toymasin ishqalanish kuchini o'lchash uchun tajribalar o'tkazdi (rasmga qarang).

Taklif etilgan ro'yxatdan tajribalarga mos keladigan ikkita bayonotni tanlang. Ularning raqamlarini sanab o'ting.

1) Ishqalanish kuchi yuk bilan barning massasiga bog'liq

2) Ishqalanish kuchi novda tezligiga bog'liq

3) Ishqalanish kuchi harakat tekisligining qiyalik burchagiga bog'liq

4) Ishqalanish kuchi bar harakatlanadigan sirtga bog'liq

5) Ikkinchi sirt uchun sirpanish ishqalanishi kattaroq

Javob:

Matn mazmuniga mos keladigan to'g'ri gaplarni tanlang.

A. Shimoliy Muz okeanida pastki saroblarga qaraganda yuqori saroblar koʻproq kuzatiladi.

B. Havo haroratining keskin o'zgarishi bilan saroblarni kuzatishingiz mumkin.

1) Faqat A to'g'ri.

2) Faqat B to'g'ri.

3) Ikkala bayonot ham to'g'ri.

4) Ikkala bayonot ham noto'g'ri.

Saroblar

Yuqori saroblar kuchli sovutilgan sirt ustida, sirt yaqinida sovuq havo qatlami ustida issiqroq yuqori qatlam hosil bo'lganda sodir bo'ladi (2-rasm). Yuqori saroblar qutb mintaqalarida, ayniqsa barqaror past haroratli katta tekis muz qatlamlarida eng keng tarqalgan. To'g'ridan-to'g'ri havoda kuzatilgan ob'ektlarning tasvirlari ham tekis, ham teskari bo'lishi mumkin.

Javob:

Yer yuzasiga yaqinlashganda atmosferaning zichligi ortadi (3-rasm).

Havo zichligi va balandlik syujetidagi qanday o'zgarish pastki sarobning paydo bo'lishi shartiga mos keladi? (o'zgarish qattiq chiziq bilan ko'rsatilgan)

Saroblar

Sarob - bu atmosferadagi optik hodisa bo'lib, u aslida kuzatuv joyidan uzoqda bo'lgan ko'rinadigan narsalarni qiladi, ularni buzilgan shaklda ko'rsatadi yoki xayoliy tasvirni yaratadi.

Mirajlar bir necha turdagi: pastki, yuqori, yon saroblar va boshqalar. Saroblarning shakllanishi atmosferaning quyi qatlamlarida zichlikning anomal o'zgarishi bilan bog'liq (bu, o'z navbatida, haroratning tez o'zgarishi bilan bog'liq).

Pastki saroblar, asosan, Yer yuzasiga yaqin havo qatlamlari (masalan, cho'lda) juda issiq bo'lgan va ularning zichligi g'ayritabiiy darajada past bo'lgan hollarda sodir bo'ladi. Jismlardan keladigan yorug'lik nurlari sina boshlaydi va kuchli egiladi. Ular sirtdagi yoyni tasvirlaydi va ko'zga pastdan yaqinlashadi. Bunday holda, siz ob'ektlarni suvda aks ettirilgandek ko'rishingiz mumkin, lekin aslida ular uzoqdagi ob'ektlarning teskari tasvirlari (1-rasm). Osmonning xayoliy tasviri esa yer yuzasida suvning illyuziyasini yaratadi.

Javoblar va yechim - OGE 2018 FIZIKA loyihasining demo versiyasi

1) A) fizik miqdor - massa
B) fizik miqdor birligi - nyuton
C) fizik miqdorni o'lchaydigan asbob - tarozilar

2) 4) Bosimning o'zgarishi amplitudasi va balandligi har xil.

3) Yer va Oy orasidagi tortishish kuchi
A. Yer va Oyning massalariga bogʻliq.
B. Oyning yer atrofida aylanishiga sababdir.

4) Maksimal balandlikdagi potentsial energiya, bu erda kinetik energiya 0 ga teng

5) 2 < 1 < 3

Tsilindrning maksimal o'rtacha zichligi = 3 ga teng

6) Tezlik moduli - ortadi

Tezlashtirish moduli - o'zgarmaydi

7) 8H - 3H = 5H; 10H = 1 kg; 5H = 0,5 kg
p - rho (zichlik)
p = m/V; V \u003d m / p => V \u003d 0,5 / 1000 \u003d 0,0005 m 3 \u003d 500 sm 3

8) Uzluksiz harakat - 4) Molekulalarning harakati hech qachon to'xtamaydi.

9) 1) Dastlabki suv harorati t1 ga teng.
2) BV kesimi kalorimetrdagi suvning kristallanish jarayoniga mos keladi.

10) 50 kJ olgandan so'ng, tana Dt \u003d 200-150 \u003d 50 ° S ga qiziydi.

Bu jismning moddasining solishtirma issiqlik sig'imi ga teng

KJ/kg.°S = 500 J/kg.°S

11) Bitta elektronning zaryadi e. Dastlabki zaryaddan elektronlar tomonidan olib ketilgan zaryadni olib tashlaydi
q=q₀-6(-e)=10e+6e=16e

12) Joul-Lenz qonuniga muvofiq, t vaqt ichida R qarshiligida chiqarilgan issiqlik miqdori . Ushbu formuladan kelib chiqadiki, quvvat qanchalik yuqori bo'lsa, elementga shunchalik ko'p issiqlik chiqariladi. Parallel ulanishda har bir qarshilikdagi U kuchlanishi bir xil bo'lganligi sababli, barcha yopiq tugmachalar bilan maksimal issiqlik miqdori chiqariladi va quyidagilarga teng:

3) agar ikkala kalit ham yopiq bo'lsa

13) Agar siz magnitni janubiy qutbli lasanga bir xil tezlikda keltirsangiz, galvanometrning ko'rsatkichlari taxminan quyidagi raqamga to'g'ri keladi: 2

14) Agar ob'ektning linzadan masofasi ikki fokusli 2F dan ortiq bo'lsa (ob'ekt A), u holda tasvir haqiqiy, kichraytirilgan, teskari bo'ladi. Agar ob'ekt va linza orasidagi masofa (2F, F) (ob'ekt B) oralig'ida bo'lsa, u holda tasvir kattalashtirilgan, teskari va haqiqiydir.

15) Fokus uzunligi - ortadi

Optik quvvat - kamayadi

16) N=IU=40*220=8800 vatt
foydali quvvat 0,76 * 8800 \u003d 6600 Vt \u003d 6,6 kVt

Javob: 6,6 kVt

17) Yadro transformatsiyalari jarayonida massa va zaryadning saqlanish qonunlari bajariladi. Shuning uchun noma'lum zarrachaning massasi: 14 + 4 - 17 = 1 AU. e.m. va zaryad: 7 + 2 - 8 = 1 e. Bu zarracha protondir.

18) Barometrda pastki shkala atmosfera bosimini mm da ko'rsatadi. rt. Art. Rasmda ko'rsatilgandek, ushbu shkalaning bir bo'linmasining narxi 1 mm. rt. Art. O'q 750 + 5 bo'linmani, ya'ni 755 mm ni ko'rsatadi. rt. Art. bitta bo'linish xatosi bilan, ya'ni ± 1 mm. rt. Art.

(755 ± 1) mm. rt. Art.

19) 4) Ishqalanish kuchi bar harakatlanadigan sirtga bog'liq
5) Ikkinchi sirt uchun sirpanish ishqalanishi kattaroq

20) A. Shimoliy Muz okeanida ustun saroblar koʻproq kuzatiladi.
pastki qismiga nisbatan.
B. Havo haroratining keskin o'zgarishi bilan saroblarni kuzatishingiz mumkin.

3) Ikkala bayonot ham to'g'ri.

Spetsifikatsiya
o'tkazish uchun nazorat o'lchov materiallari
2018 yilda FIZIKA fanidan asosiy davlat imtihoni

1. OGE uchun KIMni tayinlash- bitiruvchilarni davlat yakuniy attestatsiyasidan o‘tkazish maqsadida umumta’lim tashkilotlarining 9-sinf bitiruvchilarining fizika fanidan umumiy ta’lim darajasini baholash. Imtihon natijalaridan o‘quvchilarni o‘rta maxsus maktab sinflariga qabul qilishda foydalanish mumkin.

OGE Rossiya Federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq amalga oshiriladi.

2. KIM mazmunini belgilovchi hujjatlar

Imtihon ishining mazmuni fizika bo'yicha asosiy umumiy ta'lim davlat standartining Federal komponenti (Rossiya Ta'lim vazirligining 05.03.2004 yildagi 1089-sonli "Davlatning federal komponentini tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i) asosida belgilanadi. Boshlang‘ich umumiy, asosiy umumiy va o‘rta (to‘liq) umumiy ta’limning ta’lim standartlari”).

3. Tarkibni tanlash, KIM strukturasini ishlab chiqish yondashuvlari

CMM variantlarini loyihalashda qo'llaniladigan boshqariladigan kontent elementlarini tanlashga yondashuvlar testning funktsional to'liqligi talabini ta'minlaydi, chunki har bir variantda asosiy maktab fizikasi kursining barcha bo'limlarini o'zlashtirish tekshiriladi va barcha taksonomik darajadagi vazifalar. Har bir bo'lim uchun taklif etiladi. Shu bilan birga, mafkuraviy nuqtai nazardan eng muhim bo'lgan yoki ta'limni muvaffaqiyatli davom ettirish uchun zarur bo'lgan tarkib elementlari CMMning bir xil versiyasida turli darajadagi murakkablikdagi vazifalar bilan tekshiriladi.

KIM variantining tuzilishi Davlat ta'lim standartining Federal komponentida nazarda tutilgan barcha turdagi faoliyat turlarini tekshirishni ta'minlaydi (talabalarning bilim va ko'nikmalarini ommaviy yozma sinovdan o'tkazish shartlari bilan belgilanadigan cheklovlardan kelib chiqqan holda): kontseptual apparatni o'zlashtirish. asosiy maktab fizikasi kursi, uslubiy bilim va eksperimental ko'nikmalarni o'zlashtirish, fizik mazmundagi matnlarning o'quv vazifalaridan foydalanish, bilimlarni hisoblash masalalarini hal qilishda qo'llash va jismoniy hodisalar va jarayonlarni amaliyotga yo'naltirilgan vaziyatlarda tushuntirish.

Imtihon ishida qo'llaniladigan vazifa modellari bo'sh texnologiyadan foydalanish uchun mo'ljallangan (USE ga o'xshash) va ishning 1-qismini avtomatlashtirilgan tekshirish imkoniyati. Batafsil javob berilgan topshiriqlarni tekshirishning xolisligi yagona baholash mezonlari va bitta ishni baholovchi bir nechta mustaqil ekspertlarning ishtiroki bilan ta’minlanadi.

Fizika bo'yicha OGE talabalarning tanlovi bo'yicha imtihon bo'lib, ikkita asosiy funktsiyani bajaradi: asosiy maktab bitiruvchilarini yakuniy attestatsiyadan o'tkazish va o'rta maxsus maktab sinflariga kirishda o'quvchilarni farqlash uchun sharoit yaratish. Ushbu maqsadlar uchun KIM uchta murakkablik darajasidagi vazifalarni o'z ichiga oladi. Murakkablikning asosiy darajasidagi vazifalarni bajarish asosiy maktab fizikasi bo'yicha standartning eng muhim tarkibiy elementlarini o'zlashtirish darajasini va eng muhim faoliyat turlarini o'zlashtirish darajasini baholashga imkon beradi va murakkablik darajasi oshgan va yuqori darajadagi vazifalarni bajarish - fanni (asosiy yoki profil) keyingi o'rganish darajasini hisobga olgan holda talabaning keyingi ta'lim bosqichida o'qishni davom ettirishga tayyorlik darajasi.

4. OGE ning ekspertiza modelining KIM USE bilan bog'lanishi

Fizika bo'yicha OGE va KIM USE imtihon modeli "Fizika" fanidan talabalarning o'quv yutuqlarini baholashning yagona konsepsiyasi asosida qurilgan. Yagona yondashuvlar, birinchi navbatda, fanni o'qitish doirasida shakllangan barcha turdagi faoliyat turlarini tekshirish orqali ta'minlanadi. Shu bilan birga, shunga o'xshash ish tuzilmalari, shuningdek, ish modellarining yagona banki qo'llaniladi. Har xil faoliyat turlarini shakllantirishning uzluksizligi vazifalar mazmunida, shuningdek, batafsil javob bilan vazifalarni baholash tizimida namoyon bo'ladi.

OGE imtihon modeli va KIM USE o'rtasida ikkita muhim farq mavjud. Shunday qilib, USE ning texnologik xususiyatlari eksperimental ko'nikmalarni shakllantirishni to'liq nazorat qilishga imkon bermaydi va ushbu turdagi faoliyat fotosuratlar asosida maxsus ishlab chiqilgan vazifalar yordamida bilvosita tekshiriladi. OGE o'tkazish bunday cheklovlarni o'z ichiga olmaydi, shuning uchun ishga haqiqiy uskunada bajarilgan eksperimental topshiriq kiritildi. Bundan tashqari, OGE imtihon modelida jismoniy tarkibdagi turli xil ma'lumotlar bilan ishlash usullarini tekshirish bloki kengroq taqdim etilgan.

5. KIM tuzilishi va mazmunining xususiyatlari

Har bir CMM varianti ikki qismdan iborat bo'lib, shakli va murakkablik darajasida farq qiluvchi 26 ta vazifani o'z ichiga oladi (1-jadval).

1-qism 22 ta topshiriqni o'z ichiga oladi, ulardan 13 tasi bitta raqam ko'rinishidagi qisqa javoblar, sakkiztasi raqam yoki raqamlar to'plami shaklida qisqa javobni talab qiladigan topshiriqlar va batafsil javobli bitta topshiriq. Qisqa javobli 1, 6, 9, 15 va 19-topshiriqlar ikkita to'plamda taqdim etilgan pozitsiyalarning mosligini aniqlash uchun vazifalar yoki taklif qilingan ro'yxatdan ikkita to'g'ri bayonotni tanlash uchun topshiriqlar (ko'p tanlov).

2-qism to'rtta vazifani o'z ichiga oladi (23-26), ular uchun siz batafsil javob berishingiz kerak. 23-topshiriq amaliy ish bo’lib, uni bajarishda laboratoriya jihozlari qo’llaniladi.

Fizika bo'yicha OGE majburiy imtihonlar ro'yxatiga kiritilmagan, u kamdan-kam hollarda tanlanadi - asosan fizikaviy va matematik jihatdan moyil bo'lgan maktab o'quvchilari. Ushbu fanni oson deb atash mumkin emas, imtihonni muvaffaqiyatli topshirishga tayyorgarlik kompleks, tizimli yondashuvni talab qiladi.Fizika ham maktablar, kollejlar, texnikumlarning ixtisoslashtirilgan sinflariga kirishni rejalashtirgan 9-sinf o'quvchilari tomonidan tanlanadi.

Statistik ma'lumotlarga ko'ra, o'rta maktab darajasida fanni chuqur o'rganmasdan fizika eng qiyin fanlardan biridir. Talabalar uchun uni yuqori ball bilan topshirish juda qiyin, chunki fan kamdan-kam o'qitiladi (haftada taxminan 1-2 dars), tajribalar va laboratoriya ishlari kam uchraydi. Ammo talabalar testlardan muvaffaqiyatli o'tishlari mumkin.
Maksimal ball olish uchun siz nafaqat maktabda o'qishingiz, balki o'z-o'zini tarbiyalashga ko'p vaqt ajratishingiz, kurslarga qatnashishingiz, onlayn testlarni topshirishingiz kerak - bilimlarni mustahkamlash uchun barcha imkoniyatlardan foydalaning.

Vazifalar qatoriga turli xil topshiriqlar, savollar, nazariyani bilish uchun testlar, turli xil hisob-kitoblarni bajarish uchun topshiriqlar kiradi. Bu imtihonning birinchi qismiga tegishli. Ikkinchi qism nafaqat nazariyani bilish, balki undan eksperimental foydalanish qobiliyatini ham talab qiladi. Mavzularga eksperimentlar uchun bir nechta to'plamlar taklif etiladi - siz eng yaqin mavzu bo'yicha istalgan birini tanlashingiz mumkin (optika, mexanika, elektr).
Fizika topshiriqlari qiyinlik darajasiga ko'ra uch guruhga bo'linadi - asosiy, ilg'or va yuqori.
Tajriba uchun eng ko'p ball beriladi. Talabalar maktabda laboratoriya ishlarini kamdan-kam bajarishlari sababli qiyinchiliklar paydo bo'lishi mumkin.

• Boshlash uchun diqqat bilan o'qish tavsiya etiladi P - bu sizga tayyorgarlik jarayonini to'g'ri rejalashtirish imkonini beradi. Tayyorgarlik rejasisiz yuqori ballga erishish mumkin emas. Har bir mavzu uchun ma'lum vaqt ajrating, asta-sekin maqsad sari boring. Rejaga muvofiq muntazam tayyorgarlik nafaqat bilimni yaxshi o'zlashtirishga, balki tashvishlardan xalos bo'lishga ham imkon beradi.
• Bilim darajasini baholash
  Buning uchun siz ikkita usuldan foydalanishingiz mumkin: o'qituvchi yoki o'qituvchining yordami, muammoli mavzularni aniqlaydigan onlayn testdan o'tish. Mutaxassisning yordami bilan siz muammolarni tezda baholashingiz va ularni sifatli bartaraf etish rejasini tuzishingiz mumkin. O'quv testlarini muntazam ravishda topshirish imtihonni muvaffaqiyatli topshirishning majburiy elementidir.
• Muammoni hal qilish
  Eng muhim va qiyin bosqich. Maktab darajasida hal qilish algoritmlarini eslab qolish muhim, ammo agar vazifalar oson bo'lmasa, murabbiyning yordamini olish va muammolarni muntazam ravishda mustaqil ravishda hal qilish tavsiya etiladi.
• "Men fizika bo'yicha OGEni hal qilaman" - onlayn testlarni topshirish, bilimlarni mustahkamlash, ularni bir muddat bajarishga o'rgatish, yechim algoritmlarini yodlash qobiliyati. Muntazam testlar, shuningdek, bilim va ta'limning zaif tomonlarini aniqlaydi.

O'rta maktab bitiruvchilari uchun, chunki ular aynan bir xil hayajon, soatlab uzoq tayyorgarlik, kelajak uchun tashvish va talabaning butun kelajakdagi hayotiga jiddiy ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan belgilar bilan birga keladi. OGE nafaqat bilim ko'rsatkichi, balki ma'lum bir kasb bo'yicha mutaxassislar tayyorlaydigan ixtisoslashtirilgan sinf yoki texnik maktabga kirish imkoniyatidir.

Bundan tashqari, bu fan o'qituvchilarining uslubiy va kasbiy fazilatlarini sinovdan o'tkazish, shuningdek, muayyan maktab ta'minlaydigan ta'lim darajasini diagnostika qilishdir. Uning barcha to'g'ridan-to'g'ri va bilvosita ishtirokchilari ushbu test natijalarini alohida hayajon bilan kutishlari ajablanarli emas.

Fizika talaba tanlagan fanlardan biridir. Odatda qizlarga qaraganda ko'proq yigitlar buni qabul qilishadi, chunki ularning ko'pchiligi aniq fanlarga moyil bo'lib, kelajagini texnik mutaxassisliklar bilan bog'laydi. Siz oddiy fizikani nomlay olmaysiz, ya'ni OGEda yaxshi natijalarga erishish uchun siz darsliklar ustida ishlashingiz, eksperimentlar o'tkazish texnikasini o'rganishingiz va 2018 yilgi imtihon dasturi u bilan qanday yangiliklar olib kelishi mumkinligini tushunishingiz kerak bo'ladi.

OGE-2018 demo versiyasi

Fizikada OGE sanalari

Bugungi kunda maktab o'quvchilari 2018 yilgi OGE jadvali bilan tanishishlari mumkin, unda quyidagi kunlar fizika uchun ajratilgan:

• 23 aprel (dushanba) - erta tekshirish uchun ajratilgan kun. Fors-major holatlarida, Rosobrnadzor fizika uchun 2018 yil 3 may (payshanba) ni belgiladi;
• 31 may (payshanba) - fizikani tanlaganlar uchun imtihonning asosiy kuni. 2018 yil 2 iyun (shanba) zahira kuni sifatida belgilandi;
• 10 sentyabr (dushanba) - qo'shimcha imtihon tayinlangan sana. 2018 yil 18 sentyabr (seshanba) - zahira kuni.

Chiptaning tuzilishi va mazmuni

Rosobrnadzor tomonidan e'lon qilingan ma'lumotlarga ko'ra, 2017 yilgi KIMlarga nisbatan 2018 yilda nazorat va o'lchov materiallarida tub o'zgarishlar bo'lmaydi. Fizika uchun chiptalarni ishlab chiqishda profil komissiyasi maktab o'quv dasturining barcha bo'limlariga e'tibor qaratdi.

To‘qqizinchi sinf o‘quvchilari ushbu fanning kontseptual apparatini qanchalik yaxshi o‘zlashtirganliklarini, uslubiy bilimlarni o‘zlashtirganliklarini, tajribalar o‘tkazish, hisoblash masalalarini yechish, fizik hodisalar, jarayonlar va fizik miqdorlarning ma’nosini tushuntirish, bu fanning qonuniyatlarini tushunishlarini ko‘rsatishlari kerak. fan, tajriba va kuzatishlar natijalarini qayd etish, shuningdek olingan natijalarni amaliyotda qo‘llash. Chiptalarda mexanik, issiqlik, elektromagnit va kvant hodisalariga oid bo'limlar bilan bog'liq vazifalar mavjud.

Vazifalar va ularni hal qilish shakllari KIMning birinchi qismidagi vazifalarni tekshirishni avtomatlashtirishga imkon beradi - xuddi o'n birinchi sinf o'quvchilari uchun Yagona davlat imtihonida bo'lgani kabi. Fizika imtihoni nafaqat maktab o'quvchilarining yakuniy attestatsiyasini o'tkazish, balki ularni bilim va ko'nikmalar darajasiga qarab sinflarga taqsimlash imkonini beradi. Faqat yuqori va yuqori murakkablikdagi vazifalarni bajara oladigan talabalarga o'qishni ixtisoslashtirilgan sinfda davom ettirish tavsiya etiladi.

OGE sizning ixtisoslashtirilgan sinfda o'qish uchun etarli bilimga ega ekanligingizni tekshiradi

Har bir chipta 26 ta vazifadan iborat bo'lib, ular ikki qism o'rtasida taqsimlanadi:

• birinchi qism - 22 ta vazifa, ulardan 13 tasi qisqa javobni beradi, 8 tasi - javob sifatida bir nechta raqamlarni yozishni talab qiladi va bittasi batafsil javobni o'z ichiga oladi. Ushbu qismdan muvaffaqiyatli bajarilgan topshiriqlar talabaga 28 ball keltirishi mumkin, bu KIM uchun barcha ballning 70% ga teng;
• ikkinchi qism - 23 dan 26 gacha raqamlardan iborat 4 ta topshiriq, ular asosli javobni talab qiladi. Shu bilan birga, 23 ta vazifani amalga oshirish haqiqiy jismoniy asbob-uskunalar bo'yicha tajriba bilan birga keladi. Tajribada qo`yilgan maqsadga erishish orqali talaba fizik kattaliklarni qanchalik yaxshi o`lchay olishini ko`rsatishi kerak. Vazifalar zichlikni o'lchash, Arximed kuchi, sirpanish ishqalanish koeffitsienti, prujinaning qattiqligi darajasi, mayatnik tebranishlarining davri va chastotasi, dastagiga ta'sir qilishda kuch momenti, yukni ko'tarishda elastik kuch, yig'uvchi linzalarning optik quvvati, elektr rezistorning qarshiligi, oqim kuchi. Bundan tashqari, bu topshiriqda talaba natijalarni jadval shaklida taqdim eta oladimi yoki yo'qligini ko'rsatishi kerak, ularni grafik yoki sxematik tarzda taqdim etishi kerak. Xulosalarning to'g'riligi va asosliligi alohida baholanadi. Ishning ushbu qismi sizga yana 12 ball (yoki chipta uchun barcha mumkin bo'lgan ballarning 30%) olib keladi.

Har bir chipta uchun jami 40 ball olish mumkin.

Imtihon qancha davom etadi?

KIMni 180 daqiqa ichida hal qilish mumkin. Shu bilan birga, profil komissiyasi vakillari ajratilgan vaqtni quyidagicha taqsimlashni tavsiya qiladi:

• 2-5 daqiqa - har bir asosiy darajadagi topshiriq uchun;
• 6-15 daqiqa - murakkablik toifasi bilan bog'liq vazifalar uchun;
• 20-30 daqiqa - yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalar uchun.

OGEda fizikada nimadan foydalanish mumkin?

Har bir talaba o‘zi bilan dasturlash funksiyasiga ega bo‘lmagan kalkulyator olib kelishi mumkin. Laboratoriya ishlari uchun zarur bo'lgan buyumlar va jihozlar unga joyida beriladi. Chiptaga qarab, bu tutqich yoki elektron tarozilar, po'lat, guruch, plastmassa yoki alyuminiy tsilindrlar, o'lchash tsilindrlari, bir stakan suv, dinamometr, laboratoriya shtativ, buloq, og'irliklar va barlar bo'lishi mumkin.

Imtihonga boshqa narsalarni olib kelish qat'iyan man etiladi, shuning uchun sizda telefon, planshet yoki formulalar yozilgan chiptalar yo'qligiga oldindan ishonch hosil qiling.

Cheat varaq yoki cho'ntagingizdagi smartfon OGEdan o'chirish uchun sabab bo'ladi

Tajriba o'tkazish tartibi

Talaba o'tkazadigan jismoniy tajriba qat'iy qoidalar bilan tavsiflanadi. Sizga kerak bo'ladi:

• vazminlik, e'tibor, intizomga rioya qilish va o'qituvchining ko'rsatmalariga aniq rioya qilish qobiliyatini namoyish etish;
• komissiya a’zosining buyrug‘i bilan laboratoriya tajribalarini boshlash;
• asboblar bilan ishlash, shuningdek, materiallar va jihozlardan foydalanish, ularning shikastlanishiga yo'l qo'ymaslik;
• ko'rsatmalarga va operatsiyalarni bajarish tartibiga qat'iy rioya qilish;
• qurilmalarning maksimal yuklarda ishlashiga yo'l qo'ymang;
• qurilmalarda buzilishlar mavjudligi to'g'risida darhol komissiya a'zosini xabardor qilish;
• elektr zanjirlari bilan ishlashda simlarni kesib o'tishdan saqlaning;
• yig'ilgan elektr sxemasini faqat tashkilotchilar ishtirokida yoqing;
• uskunani o'zidan keyin demontaj qilish va komissiya a'zosining ruxsatisiz o'z joyini tark etmaslik.

Ballarni baholarga aylantirish uchun shkala

KIMlarni hal qilish uchun to'plangan ballar quyidagi yondashuv asosida baholashga aylantiriladi:

• 0 dan 9 ballgacha to'plagan maktab o'quvchilariga "ikki" beriladi;
• "uch" - 10 dan 19 ballgacha to'plagan ish uchun ball;
• "to'rt" - 20-30 ball uchun baho;
• “Beshlik” talaba 31 dan 40 ballgacha to‘play olgan ish uchun belgilanadi.

Maxsus sinflarda o'qish uchun talabalarni tanlash OGEda fizika bo'yicha 30 va undan yuqori ball to'plashga muvaffaq bo'lganlar orasida amalga oshiriladi.

Fizikadan OGEga qanday tayyorgarlik ko'rish kerak?

Yuqorida aytib o'tilganidek, fizika maktab o'quv dasturidagi eng qiyin fanlardan biri hisoblanadi. Muvaffaqiyatli yetkazib berish uchun atamalarni yodlashning o'zi etarli emas - siz analitik fikrlash va muammolarni tezda hal qilish qobiliyatiga ega bo'lishingiz kerak. Talabalar formulalar, fizik qonunlar va hodisalarni chuqur tushunishlari, joriy darslarga muntazam ravishda tayyorgarlik ko'rishlari, uy vazifalarini puxtalik bilan bajarishlari, qo'shimcha topshiriqlar yordamida o'z malakalarini va o'rganilgan algoritmlarni mustahkamlashlari kerak.

Hamma narsa bilan ishlashga vaqt topish uchun OGEga tayyorgarlik sentyabr oyida boshlanishi kerak

2018 yilgi CIM demolarini yuklab olishga va hal qilishga ishonch hosil qiling - bu sizga chipta mantig'i va tuzilishini tushunishga, ball mezonlari bilan tanishishga va eng muhimi - etarlicha tushunmaydigan mavzularni aniqlashga yordam beradi. Albatta, siz butun o'qish yillari uchun xotirangizni yangilab, butun maktab kursiga e'tibor berishingiz kerak. Ota-onangizdan Rossiya Ta'lim va fan vazirligi tomonidan tavsiya etilgan eng yangi o'quv qo'llanmalarini, nufuzli ma'lumotnomalar va ish kitoblarini sotib olishni so'rang.