Tolstoy taniqli shaxslardan qaysi biri bilan muloqot qilgan. Tolstoy Leo Nikolaevichning boshqa yozuvchilar bilan muloqoti. Frantsuz yozuvchilari: Jorj Sand, Merime, Stendal, Balzak, Mopasan, Rollan

Repinning yozuvchi Lev Tolstoy bilan do'stligi

Repin Lev Tolstoy bilan Moskvada yashab tanishgan. Ikki buyuk shaxs o'rtasidagi ilk uchrashuvlardanoq o'zaro hamdardlik paydo bo'lib, tez orada o'ttiz yil davomida, yozuvchi vafotigacha davom etgan buyuk do'stlikka aylandi.

Deyarli har kuni Moskvadagi uchrashuvlar, ular ikkalasi ham u erda yashaganlarida, keyinchalik Tolstoy bilan Moskvada va rassom deyarli har yili keladigan Yasnaya Polyanadagi yozishmalar va uchrashuvlar Repin uchun ham, Tolstoy uchun ham samarali bo'ldi. Ularning san’at haqidagi tinimsiz suhbatlari ikkalasining ham ijodiy fikrlashiga turtki bo‘ldi.

Ularning do'stligi rus san'atiga ham katta xizmat qildi - Repin Lev Nikolaevichning moyli, akvarel, qalam va qalamdagi portretlarining butun galereyasini yaratdi. U Lev Nikolaevichni eng yirik rus rassomlari chizgan bo'lsa-da, u Tolstoyning shunday portretlarini yaratdi, ularni hech kim o'tkazib yubormadi.

Yozuvchi Lev Tolstoyning portreti. 1887 yil

1880 yil oktyabr oyida, bir kuni kechqurun, Repin uchun kutilmaganda, Yasnaya Polyanadan qisqa muddatga Moskvaga kelgan Lev Nikolaevich Tolstoy, Repin uchun kutilmaganda Bolshoy Trubniy ko'chasidagi Repin ustaxonasiga keldi.

Shu tarzda ular shaxsan uchrashishdi.

Keyinchalik Repin shunday deb yozgan edi: "... Men Lev Tolstoyni juda o'ziga xos janob, uzun bo'yli, qora sochli va unchalik katta bo'lmagan janob ekanligini tasavvur qildim ... Va bu g'alati odam, qandaydir faol. ehtiros, ishonchli voiz .. U hayratda, nimadandir xafa bo‘ladi – ovozida fojiali nota yangradi, qalin qo‘rqinchli qoshlari ostidan qattiq tavba ko‘zlari fosforli jilo bilan porlaydi.

Afsuski, rassom o'z xotiralarida va maktublarida Tolstoy bilan birinchi uchrashuvda bo'lib o'tgan katta suhbat haqida juda kam yozgan. Lev Nikolaevich oddiy xalq hayotining dahshatlariga ochiqdan-ochiq befarqlik, odamlar bu dahshatlarga shunchalik ko'nikib qolganlari, hatto ularni sezmasliklari, odamlarning vijdonini yo'qotganlari, kambag'allarga nohaqlik qilishlari, uyatsizlarcha qul bo'lishlari haqida gapirdi. doimiy ezilgan.

Repin V.V.Stasovga shunday deb yozgan edi: "Men o'zimni juda arzimas, bema'ni, boladek his qildim! Men uni tinglashni va tinimsiz tinglashni, undan hamma narsani so'roq qilishni xohlardim. Va u ziqna emas edi ... u ko'p gapirdi, samimiy va maftunkor ... (U chuqur ta'sirlangan va hayajonlangan edi, menga shunday tuyuldi; va yaxshi sabablarga ko'ra, u rus xalqiga chuqur ishonch bildirdi).

Lev Nikolaevich ketgach, Repin uni kvartiraga olib borishga ruxsat so'radi - Repin yashaydigan uydan chorak soat piyoda. Tolstoy xayrlashib, Repinni ish kunining oxirida birga tushlikdan oldin sayr qilish uchun unga tashrif buyurishga taklif qildi. Bu yurishlar keyinchalik ular bilan odat bo'lib qoldi va deyarli har kuni bo'lib o'tdi.

Ular vaqtni ham, joyni ham sezmay gaplashdilar, kechki ovqatni unutdilar, ba'zan juda uzoqqa ko'tarilib, juda charchadilar, shuning uchun ular uyga ot otiga, har doim yuqoriga, Tolstoy yoqtirganidek, "imperator"ga qaytishdi. . “Qorong'i chog'ida, - deb eslaydi Repin, - Moskva chiroqlar bilan yoritilgan; Bizning minoramizdan shahar aholisining o'ziga xos harakati va shoshqaloqligi soatlarida shov-shuvli shaharni kuzatish qiziq edi. Chumoli uyasi ko‘cha-ko‘yning qorong‘ilashgan qa’riga, zulmatga cho‘kdi.

Lev Nikolaevich Tolstoy o'rmonda ta'tilda. 1891 yil

Repin Xamovnikidagi Lev Nikolaevichning uyiga tez-tez tashrif buyurdi. 1882 yilda u u erda Tolstoyning izdoshi Vasiliy Kirillovich Syutayevning 10-sayohat ko'rgazmasida namoyish etilgan portretini chizdi.
Ammo Repin uzoq vaqt davomida Tolstoy obrazini yaratishni boshlamadi, u Lev Nikolaevichni o'rgandi, unga diqqat bilan qaradi va faqat 1887 yilda yozuvchining birinchi portretini chizdi.

Bundan oldinroq, 1882-1886 yillarda Repin Butunrossiya aholini ro'yxatga olishda Tolstoy tasvirlangan bir nechta rasmlarni chizgan.

Plowman. Leo Nikolaevich Tolstoy haydaladigan erlarda. 1887 yil

Rassom besh yildan keyin butun Tolstoy syuitasini yaratishga kirishdi. 1887 yilda avgust oyida Moskvaga tashrif buyurgan Repin Yasnaya Polyanaga borib, u erda bir hafta turdi, Tolstoyning bir qancha eskizlarini yaratdi va qo'lida kitob va bir qator stulda Lev Nikolaevichning ajoyib portretini chizdi. Lev Nikolaevichning haydashini tasvirlaydigan chizmalar.

Keyinchalik bu chizmalar Repinga “Tolstoy shudgorlangan dalada” kartinasini yaratish uchun material bo‘lib xizmat qildi. "Bizda bor - ertaga bir hafta bo'ladi - Repin yashaydi va mening portretimni chizadi - va vaqtimni oladi, lekin men xursandman va uni juda yaxshi ko'raman", deb yozgan Tolstoy V.G. Chertkovga. - ...u juda yaxshi va jiddiy odam. Biz u bilan ko'p gaplashdik. Men uni ko'rmaganimdan beri u juda ko'p harakat qildi."

Yana bir maktubida Tolstoy shunday deb yozgan edi: “Men uni yanada sevib qoldim. Tirik, o'sib borayotgan odam." Va N.N.Straxovga yozgan maktubida: "Men Repinni siz kabi qadrlayman va men uni chin dildan yaxshi ko'raman ... Bilaman, u meni sevgandek sevadi".

Tolstoy portreti ikki xil variantda yaratilgan. Birinchi versiyada Lev Nikolaevich katta stolda kresloda o'tiradi. Orqa fonda katta kitob javoni bor. Stolda kitoblar, qog'ozlar, yozishmalar, siyoh idishi bor. Tolstoyning qo'lida risola. Repinga bu variant yoqmadi va u ikkinchi portretni yaratdi.

Bu erda Repin barcha uy jihozlarini tashladi: kitob javoni yo'q, hamma narsa stoldan olib tashlangan. Butun diqqat Tolstoyga qaratilgan. Yozuvchining qo‘lidagi kitob ochiq, lekin o‘qimaydi. Fikrlar oqimi uni o'qishni kechiktirishga majbur qildi. Tolstoy hamma narsaga jamlangan, u o'qiganlari haqida o'ylaydi. Tomoshabin buyuk mutafakkir aqlining bu asarini ko‘radi, his qiladi.

"Bu yirik tarixiy yodgorlik, - deb yozgan Stasov P.M. Tretyakovga portret haqida, "lekin birgalikda u butun rus maktabining eng ajoyib janrlaridan biridir." Va Stasov xitob qiladi: "Va bizning Repin qanday oldinga boradi - faqat ulkan qadamlar bilan!"

Lev Nikolaevich Tolstoy yalangoyoq. 1891. Portret uchun o'rganish

Bizga maʼlum boʻlgan Lev Tolstoyning Repin ikonografiyasida 12 ta portret, 25 ta rasm, 8 ta Tolstoy oilasi aʼzolarining eskizlari va 17 ta Tolstoy asarlariga oid illyustratsiyalar mavjud; Bundan tashqari, Repin Lev Nikolaevichning uchta byustini yasadi. Katta va ajoyib san'at galereyasi! Dunyoda bir odamning qiyofasini o'z asarlarida doimiy ravishda takrorlaydigan boshqa rassom bo'lishi dargumon.

U Tolstoyning qizi Tatyana Lvovnaga shunday deb yozgan edi: “Men Yasnaya Polyanada qanday yaxshi yashadim! Bu o'n yetti kun juda toza, toza, tiniq, qiziqarli ish va yoqimli, quvonchli dam olish bilan to'lgan edi. Qanchalik xilma-xil odamlar, taassurotlar va fikrlar! Qanchadan-qancha maxsus epizodlar, shu qadar qalbga botib, tinimsiz izlanishda, o'zini qandaydir badiiy shaklda ifoda etishga undaydi.

Va bularning barchasi faqat aksessuar, faqat asosiy raqam uchun fon. Qoshlari osilgan, hamma narsani o'zida jamlagan, quyosh kabi mehribon ko'zlari bilan hamma narsani yoritadi. "Biz tushgunimizcha ishlaymiz!" - Repin Stasovga Yasnaya Polyanadan yozgan. Va, albatta, u tushguncha ishladi. Uning 1891 yilgi rasmlari orasida Tolstoyning kabinetdagi portretini, so'ngra "Tolstoy dam olishda" kartinasi va o'rmondagi to'liq metrajli katta portretni ta'kidlash kerak.

Repin Tolstoyni ta'tilda o'rmondagi daraxt ostida yotgan holda, qo'lida kitob bilan - Lev Nikolaevichning odatiy dam olish joyini tasvirlagan. Repin ushbu rasmning g'oyasi haqida shunday yozgan:

“Men ertalab Yasnaya Polyanada, o'rmonda yashadim. Lev Nikolaevich mendan uncha uzoq bo‘lmagan joyda, qo‘lida kitob bilan, shinam joyda, daraxtlar tagida, soyada, oq rangga burkangan ko‘k xalatida yotardi. Shoxlar orasidan quyosh dog'lari qanday go'zal joylarda unga tegdi! .. Men hammasini o'rganib chiqdim, esladim va zavq oldim; chiroyli rasm chiqadi.

1891 yilgi uchinchi rasmda Tolstoy o'rmonda, ibodat paytida tasvirlangan. U uzun oq ko'ylakda, yalangoyoq. Yuz konsentratsiyalangan, jiddiy. 1891 yilda Repin Lev Nikolaevichning byustini ham haykalga solgan.

Sofya Andreevna Tolstoyning xotiralarida biz Repin qanday ishlaganligi haqida qisqacha ma'lumot topamiz: "U doimo tinimsiz ishlagan", deb yozgan Sofya Andreevna. - ... Rasmdan so'ng charchamas Ilya Efimovich tez va qunt bilan Lev Nikolaevich byustini haykalga solishga kirishdi ... Iste'dodli rassomning asari va haykalini birinchi marta ko'rish va kuzatib borish qanchalik qiziqarli edi ... U. o'zi, jim, juda sirli va nihoyatda mehnatkash, eng yoqimli tajribani qoldirdi. U tez-tez o'ziga o'zi kamtarona gapirardi: "Men umuman iste'dodli emasman, men shunchaki mehnatkashman".

Ushbu buyuk va abadiy do'stlikning yakuniy bosqichi Lev Nikolaevich vafot etgan kuni Repinning Sofya Andreevna Tolstayaga yuborgan telegrammasi bo'ldi: “Bo'ldi. Sen uchun aza tutaman, lekin uning ruhi yashaydi. Haqiqat qalblari chin dildan yig'lashda erkindir. Takabbur yollanma askarlar yo‘q qilindi, Xudoga shukur”. "Uzoq yaqin" kitobida Repin o'zining buyuk do'stiga ajoyib xotira sahifalarini bag'ishlagan.

Lev Nikolaevich Tolstoy - qiziqarli va g'ayrioddiy shaxs. Uning iste'dodi chegara bilmaydi. Dunyoning eng chekka burchaklarida ham Rossiyani Buyuk Yekaterina, Pushkin, Tolstoylar bilan bog‘lashadi... Keling, bir ko‘rib chiqaylik. Tolstoy hayotidan qiziqarli faktlar, va, ehtimol, har birimiz o'zimiz uchun yangi narsalarni ta'kidlaymiz.

1. Lev Nikolaevich oilada to'rtinchi farzand tug'ildi. Uning uchta akasi va bir singlisi bor edi.
2. Yozuvchining o'zi ko'p bolali ota edi, uning qonuniy rafiqasi unga 13 farzand tug'di. Birinchi va eng kichik o'g'illar o'rtasidagi farq chorak asr edi. Ulardan ba'zilari yoshligida vafot etgan. Tarixchilarning fikriga ko'ra, Tolstoy juda mehribon odam edi, shuning uchun uning nikohsiz farzandlarining soni haqida gapirish qiyin. O'sha paytda "yon tomonda" farzand ko'rish odatiy hol edi.

   

3. Bolaligida Leo kamtar, uyatchan va o'zini tutolmas edi.. Hovli hazillari o'rniga u yolg'iz vaqt o'tkazishni, hayotning ma'nosi, muhabbat, din haqida o'ylashni afzal ko'rdi. To'qqiz yoshli bolakay uchun eng hayratlanarli taassurot Moskvaga tashrif bo'ldi. Kichkina Leva o'zining "Kreml" nomli birinchi inshosida "Yevropaning eng buyuk shahri" ga tashrif buyurgan taassurotlarini tasvirlab berdi.

   

4. Lev Nikolaevich haqiqiy poliglot edi. U frantsuz, turk, nemis, tatar tillarini yaxshi bilgan, polyak va italyan tillarini o'qigan, yunon va bolgar tillarini o'rgangan.

   

5. Yozuvchi band bo'lishiga qaramay, ajoyib ota edi. U bolalar bilan vaqt o'tkazishni, kitob o'qishni va mayda hazil o'ynashni yoqtirardi.

   

6. 48 yil davomida Lev Nikolaevich hayotining sodiq hamrohi birinchi ta'lim vaziri Zavadskiyning nevarasi - Sofya Andreevna Bers edi. Bo'lajak turmush qurgan juftlik Leo 34 yoshida, Sofiya esa 17 yoshda bo'lganida uchrashishdi.

   

7. To'y kechasi arafasida graf o'zi tanlagan kishiga o'qish uchun shaxsiy kundalikni berdi, bu erda uning bo'ronli romanlari va sevgi munosabatlari, jumladan, undan bola kutayotgan qishloq qizi Aksinya bilan munosabatlari batafsil tasvirlangan. Yozuvchining so'zlariga ko'ra, uning rafiqasi butun hayoti davomida bu vahiylarning xotirasini olib yurgan.

   

8. Lev Nikolaevichning ko'plab belgilar va qo'shimchalar bilan o'qib bo'lmaydigan qo'lyozmasi faqat uning xotini uchun tushunarli edi. Erining qo'lyozmalarini muharrirga topshirish uchun grafinya Tolstaya ularni o'z qo'li bilan qayta yozdi.

   

9. Tolstoyning do'stlari orasida uning yozuvchi sheriklari ko'p edi.. Shunday qilib, unga ruhan yaqin odam ko'p yillar davomida do'st bo'lgan A. Fet bo'lib chiqdi. Yozuvchilar tez-tez sayr qilishar, bir-birlari bilan o‘z sirlarini baham ko‘rishar, oila a’zolari bilan uchrashuvlar uyushtirishardi. Tolstoy ham A.N. Ostrovskiy, I.S. Turgenev, M. Gorkiy, I.A. Bunin.

   

10. Hayajonga bo'lgan ishtiyoq Lev Nikolaevichning yana bir o'ziga xos xususiyatidir. Yoshligida u qimorboz sifatida tanilgan va har doim ham omadli emas edi. Bir marta, er egasi Goroxov bilan karta o'yinida yozuvchi Yasnaya Polyana mulkining asosiy binosini yo'qotdi. Yer egasi uyning demontaj qilingan qismlarini kubok sifatida bir necha chaqirim uzoqlikda o'ziga oldi.

    

11. Lev Nikolaevich vegetarian edi va go'sht iste'mol qilishni kannibalizm bilan tenglashtirdi. Yozuvchining ikki qizi Tatyana va Mariya ham hayvonot mahsulotlaridan foydalanmagan.

    

12. “Urush va tinchlik” romanining nomi uch marta o‘zgartirilgan. Asarning oldingi sarlavhalari: "1805 yil", "Yaxshilik bilan tugaydigan hammasi yaxshi", "Uch g'ovak".

    

13. 80-yillarning boshlarida yozuvchi hashamat va boylik odamni yo'q qiladi, degan taxminlarining tasdig'ini tobora ko'proq topa boshladi. Bir muddat u o‘zini qiynagan savollarga javob izladi, qanday qilib to‘g‘ri yo‘l tutish kerak: orttirilgan mol-mulkni sotish va uy xo‘jaliklarini jismoniy mehnatga o‘rganmagan holda tirikchilik uchun qoldirish kerakmi? Yoki hamma narsani xotiniga qayta yozadimi? Keyinchalik u o'z jamg'armalarini barcha oila a'zolariga teng taqsimlaydi. Yozuvchining o'zi jismoniy mehnatni yaxshi ko'rar, ko'pincha qishloq dehqonlariga o'tin kesish, shudgorlash va non yig'ishda yordam beradi.

    

14. Graf itlarning hurishiga chiday olmadi, Shekspirning sonetlariga chiday olmadi va gilosni juda yaxshi ko'rar, ularni juda ko'p yutib yuborardi.

    

15. Tolstoy o'zining sevimli otini dafn etilgan joyiga dafn qilishni so'radi. Talab bajarildi. Yozuvchining dafn marosimida bir necha ming kishi qatnashdi, ular orasida graf hayoti davomida e'tibor va hurmat bilan munosabatda bo'lgan oddiy qishloq aholisi ham bor edi.

    

Reja - Adabiyot fanidan 69-sonli dars konspekti (10-sinf) 26.02.2016 y.

Buyuk hayot sahifalari orqali.

L. N. Tolstoy - odam, mutafakkir, yozuvchi

Maqsadlar:
1. Ta'lim:

• Lev Tolstoy shaxsi va uning dunyoqarashi haqidagi bilimlarni kengaytirish, chuqurlashtirish va tizimlashtirish.

2. Ta'lim:

• Yozuvchi L.N.Tolstoy shaxsi misolida tarbiyalash, jamoada ishlash ko‘nikmalarini, berilgan vazifaga mas’uliyatni tarbiyalash;mumtoz adabiyotga qiziqish uyg‘otish

3. Rivojlanayotgan:

• Muloqot ko'nikmalarini, fikrlash, tahlil qilish, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish; kognitiv faollikni rivojlantirish.

Vazifalar :
1. Tarbiyaviy: Lev Tolstoy shaxsi haqidagi bilimlarni kengaytirish, chuqurlashtirish va tizimlashtirish.
2. Tarbiyaviy: Faol fikrlash va mehnat qilish, ma’ruzachilarni diqqat bilan tinglash, to‘ldirish, malakali va aniq gapirish. L.N. shaxsining ahamiyati haqida xulosa chiqaring. Tolstoy rus va jahon adabiyoti va madaniyati uchun.
3. Rivojlantiruvchi: O'ylang, tahlil qiling, o'z nuqtai nazaringizni faol ifoda eting, yozuvchining shaxsiy fazilatlari haqida xulosa chiqaring.

Dars turi: yangi bilimlarni o'zlashtirish

Ish shakllari: individual, jamoaviy.

Uskunalar: taqdimot, Lev Tolstoy portreti

Epigraf: Tolstoyni bilmay turib, o‘zini madaniyatli odam deb hisoblab bo‘lmaydi.

M. Gorkiy

Darslar davomida

1. Tashkiliy moment

slayd 1

Bugungi darsimizda Lev Tolstoyning hayoti, dunyoqarashi haqida gapiramiz; Tolstoy guvohi bo‘lgan tarixiy-madaniy voqealarni eslaylik, Tolstoy va uning zamondoshlarining u haqidagi aytganlari haqida fikr yuritamiz, yozuvchining kundaliklari bilan ishlaymiz.

2. Yangi materialni o'rganish

a) Lev Tolstoy davri

o'qituvchining so'zi

Darslarning butun tsikliga epigraf sifatida men so'zlarni oldim

M.Gorkiy: “Tolstoyni bilmay turib, o‘zini madaniyatli odam deb hisoblab bo‘lmaydi”.

(epigraf doskaga yoziladi)

Biz ushbu so'zlarga mavzu oxirida qaytamiz, ammo bu erda iqtibosning bir qismi

bugun foydalanamiz.

Savol: Bolalar, sizningcha, nima degani

ifoda: Tolstoyni bilasizmi?

Talabalar: (Ular mulohaza yuritib, shunday xulosaga kelishadi: Tolstoyni bilish

uning tarjimai holini o'rganish, Tolstoy odam bilan tanishish,

Tolstoy-yozuvchi)

O'qituvchi: Ha, albatta, uning hayotini o'rganmasdan va tushunmasdan turib bo'lmaydi

buyuk adib ijodini chinakam idrok eting.

“Tolstoy dahosining elementi cheksiz dengiz bilan hamohangdir. Siz uni o'qib, tabiat bilan qo'shilib, inson qalbining tubiga sho'ng'iysiz. Bu hayratlanarli rassom hayotning qaysi jabhalariga ta'sir qilmasin, u keng, insoniy dono va sodda tarzda chizgan.

Tolstoyning butun hayoti kurash, har qanday yovuzlik va zo'ravonlikka qarshi norozilik edi, uning barcha faoliyati yuksak axloqiy g'oyalarni tasdiqlashga xizmat qildi. Uning hayotini o‘rganmay, tushunmay turib, buyuk adib ijodini chinakam anglab bo‘lmaydi. Bu Lev Tolstoy haqidagi bugungi darsimizning leytmotividir.

Keling, bu ajoyib inson biz uchun nima yaqin va aziz ekanligini birgalikda aniqlashga harakat qilaylik.

slayd 2

O'qituvchi so'zni talabaga beradi, u savollarga javob beradi:

1. Yozuvchi qanday tarixiy voqealarning guvohi bo‘lgan?

2. Uning ijodining gullagan davri qaysi yillarga to'g'ri keladi?

3. Bilan L, N. Tolstoy atoqli shaxslardan qaysi biri bilan muloqot qilgan?

Talaba nutqi (Kusher Sveta):

Yozuvchi qachon yashagan? Juda qiyin, notinch, ozodlik harakati davri, madaniy davrlar va diqqatga sazovor joylarning o'zgarishi.

Tolstoy uzoq umr ko'rdi. (1828-1910 - 2 asrni qamrab olgan)

Yozuvchining ko'z o'ngida deyarli bir asr o'tdi, Tolstoyning o'zi ko'plab tarixiy voqealarning guvohi va ishtirokchisi bo'ldi, bu uning dunyoqarashiga ta'sir qildi:

A.S.ning vafoti. Pushkin, 1837 yil,

M.Yu.Lermontov, 1841 yil,

N.V.Gogol, 1852 yil,

Qrim urushi, 1853-56,

ozodlik harakatining kuchayishi

Dehqon islohoti, 1861 yil,

"Narodnaya Volya" tomonidan Aleksandr II ning o'ldirilishi, 1881 yil,

Rus-Yapon urushi, 1904-1905

Uning ijodining gullagan davri 19-asrning 50-60-yillariga to'g'ri keladi. “Urush va tinchlik” dostoni ustida ishlash vaqti keldi.

Tolstoy ko'plab taniqli odamlarni bilgan va ular bilan ko'p gaplashgan: Nekrasov, Turgenev, Ostrovskiy, Tyutchev, Dostoevskiy, Saltikov-Shchedrin, Goncharov, Dobrolyubov, Pisarev, Repin, Kramskoy, Perov, Surikov, Shishkin, Levitan, Fet, Chernishevskiy, Chexov, Gorkiy va boshqalar.)

Xulosa - umumlashtirish (o'qituvchi):

“Lev Tolstoy koʻplab muhim tarixiy voqealar ishtirokchisi va guvohi boʻlgan. Tarixiy vaziyat juda murakkab va qarama-qarshi edi, bu Tolstoyning qarashlari va ta'limotlariga ta'sir qilmasdan qolishi mumkin emas edi.

Yozuvchi ijodining gullagan davri 50-yillarga to‘g‘ri keladi - “Urush va tinchlik” romani doston yaratilgan.

slayd 3

O'qituvchi L.Tolstoyning so'zlariga izoh berishni so'raydi:"Har bir odam - poklay oladigan va o'zini tozalamaydigan olmos. Qanchalik poklangan bo'lsa, u orqali abadiy nur porlaydi. Demak, insonning ishi porlashga urinish emas, balki o'zini poklashga urinishdir”.

Talabalarning javoblari.

b) L.N.Tolstoy rassomlar nigohi bilan.

O'qituvchining fikrlari:“Tolstoy butun umri davomida yerdagi inson taqdirining mohiyatini tushunishga harakat qildi. U o'zi intilgan insonning ma'naviy kuchini komillikda ko'rdi. U doimo o'z ustida ishladi, bilimini to'ldirdi, irodasini jilovladi.

“Albatta, yozuvchi haqidagi tasavvurlarimizning tub asosini og‘zaki obraz, adabiy portret tashkil etadi. Va shunga qaramay, L.Tolstoy portretlari uyg‘otadigan, rassomlar – uning zamondoshlari tomonidan yaratilgan yorqin tasviriy taassurotlarni hech narsa almashtira olmaydi.

slayd 4

Talabaning xabari (Dima Tarasenko): I. N. Kramskoy. “L. N. TOLSTOY PORTRETI. 1873" Tolstoy iste'dodining muxlislari orasida Moskvadagi san'at galereyasining asoschisi P. M. Tretyakov ham bor edi. U haqiqatan ham portretga buyurtma bermoqchi edi. Tolstoy o'z galereyasi uchun. 1869 yilda Tretyakov Tolstoy bilan do'stligini bilib, yordam so'rab A. A. Fetga murojaat qildi. Biroq, Fetning vositachiligi yordam bermadi: Tolstoy suratga tushishni qat'iyan rad etdi. Bir necha yil o'tgach, omadli imkoniyat Tretyakovga o'z istagini amalga oshirishga imkon berdi.

Tolstoyning birinchi tasviriy portretining yaratilish tarixi quyidagicha. 1873 yilning yozida Yasnaya Polyana yaqinidagi dachada yashovchi Kramskoy Lev Nikolaevich bilan tanishish va uni portretga tushishga ko'ndirish uchun Tolstoylarga tashrif buyurishga qaror qildi. Biroq, rassomning omadi kelmadi: Tolstoy yozni Samara dashtidagi fermada o'tkazdi. Ammo Kramskoy yozuvchi bilan uchrashishdan umidini yo'qotmadi, bu haqda u Tretyakovga ham yozgan.

5 sentyabr kuni Kramskoy yana Yasnaya Polyanaga keldi. Semizlar qaytib kelishdi. Lev Nikolaevich uyda yo'q edi va rassom qidiruvga chiqdi. Hovlida, graf qaerdan bilishini so'rashganda, ishchi: "Bu menman", deb javob berdi. Bu ikki taniqli shaxs shunday uchrashdi.

Rassomni Yasnaya Polyanada juda samimiy kutib olishdi. Biroq, Tolstoy poza berishdan bosh tortdi. Keyin Kramskoy ikkita portretni bo'yashni taklif qildi: biri Tolstoylar oilasi uchun, ikkinchisi Tretyakov galereyasi uchun. Yozuvchi rozi bo'ldi va ertasi kuni mashg'ulotlar boshlandi.

Tolstoy Kramskoyni urib, zabt etdi. U o'z taassurotlari haqida Repinga shunday deb yozgan: “... Men yozgan graf Tolstoy qiziq, hatto hayratlanarli odam. Men u bilan bir necha kun o'tkazdim va doimo hayajonli holatda edim ... Bu dahoga o'xshaydi. Rassomning bashoratliligi ishning muvaffaqiyatli bo'lishiga yordam berdi. Kramskoy bir vaqtning o'zida ikkita portretni chizgan bo'lsa-da, Tolstoyning ikki xil surati bizning oldimizda paydo bo'ladi. “Yasnaya Polyana” (oila uchun) variantida inson o‘zining ichki dunyosiga chuqur kirib borgandek, o‘z qalbining tub-tubida pishib borayotganini tinglaydi; Tretyakov versiyasida Tolstoyning ko'zlari ifodasi hayratlanarli: tomoshabinga qaratilgan sinovda uning ruhi va idrokining kuchi hayratlanarli tarzda etkazilgan. Oxirgi asar zamondoshlar tomonidan munosib baholangan va Tolstoyning eng yaxshi portreti sifatida tan olingan.

Talabaning xabari (Danilevich Oksana): I. E. Repin. “L. N. TOLSTOY, 1887 yil

slayd 5

Ular 1880 yil 6 oktyabrda L. Tolstoy borgan Moskvadagi Repin ustaxonasida uchrashishdi. Tez orada yozuvchi Moskvaga ko'chib o'tdi va ularning uchrashuvlari tez-tez bo'lib qoldi. Kechqurun ular xiyobonlar bo'ylab uzoq sayr qilib, hayot va san'at haqida fikr yuritishdi. Tolstoyning fikrlari rassomni ko'p narsalarni o'ylashga majbur qildi, ba'zida uning asarlarining asl g'oyasini o'zgartirdi.

Va Repin birinchi marta Tolstoyni ular uchrashganidan keyin etti yil o'tgach yozgan. 1887 yil Yasnaya Polyanada o'tkazgan sakkiz yoz kuni rassomga juda ko'p yordam berdi: u Tolstoyni ishda, sayrda va oilasi bilan muloqotda ko'rdi. Ilya Efimovich Tretyakovga shunday deb yozgan edi: "Men bu vaqtni juda qiziqarli va foydali o'tkazdim ... Unda qanday o'lmas ruhning kuchi o'tiradi!" Stasov bu asarning Repin uchun katta ahamiyat kasb etishini anglab, unga shunday deb yozadi: “Axir, sen umringda birinchi marta yorqin... insondan yozding”. Ish Repin uchun oson kechmadi. Gap shundaki, rassom Kramskoy tomonidan yaratilgan ajoyib portretni yuqori baholagan va u beixtiyor yaqinda vafot etgan ustozining tan olingan san'ati bilan raqobatlashishiga to'g'ri keldi. Stasov birinchilardan bo'lib Repinning Tolstoy portretini ko'rdi. Rassomning muvaffaqiyatidan shunchalik hayratda qolganki, u ushbu asarga maxsus maqola bag'ishlagan. Tanqidchi Repinning xizmatlarini Tolstoyni chuqur anglab, sevib, yozuvchi shaxsiyatining mohiyatini oddiy vositalar orqali yetkaza olganida ko‘rdi: “Butun portret voiz, urug‘chi, mutafakkir taassurotini beradi. Ko'zlar ... go'yo qalbingiz va qalbingizga to'g'ridan-to'g'ri chuqur va uzoqqa qarang.

slayd 6

b) Lev Tolstoyning kundaligi.

O'qituvchining so'zi. DA Tolstoy asarlarining yubiley nashrining 90 jildini egallagan ulkan adabiy merosida shuhrati "Urush va tinchlik" yoki "Anna Karenina" kabi buyuk bo'lishdan uzoq bo'lgan kitob bor. Ayni paytda, 63 yil davomida uzluksiz yozilgan va hozirda Tolstoyning to‘plangan asarlarida 13 jildni egallagan bu kitobning, ehtimol, butun jahon adabiyotida tengi yo‘qdir. Bu kitob yozuvchining kundaliklari.

Siz ularni roman yoki hikoya kabi to'xtovsiz o'qimaysiz. Ammo ular bilan tanishishga qaror qilgan kishi, shubhasiz, mukofotlanadi: yarning tarqalishi.Tolstoyning "Kundalik" sahifalarida muhrlangan ko'plab fikrlar, o'tkir taassurotlar, yangi suratlar va kuzatishlar sizga Rassomning ichki dunyosiga nazar tashlash imkonini beradi.

Tolstoyning shaxsiyati uning san'atidan ajralmas. Uning kitoblaridagi mavzular rang-barangligi, obrazlar saxovatliligi, fikr-mulohazalar boyligi bizni hayratga soladi. Lekin bularning barchasi, jumladan, hayolning baxtli mehnati ham insonning o‘z his-tuyg‘ulari tajribasidan, aql va qalbning kundalik mehnatidan tug‘ilgan. Kundalik buyuk adib hayotining haqiqiy ko‘zgusidir.

Uning kundaligi ham guvohlar, ham uchrashuvlar taqvimi, ham ijodiy daftar. Lekin, ehtimol, eng muhimi - o'zini o'zi bilish va o'z-o'zini tarbiyalash, o'zini o'zgartirish vositasi.

Endi siz Tolstoyning kundalik yozuvlarini ko'rasiz. Xarakter xususiyatlari, yozuvchining ichki dunyosi haqida nima deya olasiz, o'ylab ko'ring.

Ishga arxiv guruhi kiritilgan,yil bo‘yicha guruhlangan kundalik yozuvlardan parchalar tayyorladi. Tahlil uchun savollar:

Yozuvchining kundaliklari bilan ishlash.

O'qituvchining so'zi:

1847 yil bahorida L.N. Tolstoy qisqa vaqt ichida kasalxonaga yotqizildi. Bu yerda u kundalik yurita boshladi, keyin uni qishloq yolg‘izligida, Sankt-Peterburgda harbiy xizmat paytida, Yevropa bo‘ylab sayohat qilib davom ettirdi... Tolstoy kuzatishlarini, fikrlarini, eslatmalarini, kelajakdagi ishlar rejalarini, o‘rtada yig‘ilgan so‘zlarni yozib oldi. odamlarning ... Oxirgi kundalik yozuvi o'limidan uch kun oldin qilingan.

Slayd 7

...Dunyoviy odamlarning ko‘pchiligi yoshlik oqibati sifatida qabul qiladigan tartibsiz hayot, ruhning erta buzuqlik oqibati, boshqa narsa emasligini aniq ko‘rdim.

1848 yil

... Bekorchilik va tartibsizlikdan qo'rqing ... Yolg'on va behuda narsadan qo'rqing ... Barcha foydali ma'lumot va fikrlarni eslab, yozib qo'ying ... Boshqa odamlarning fikrlarini takrorlamang.

Slayd 8

1855 yil

... bu mening eng yangi qoidam, men uzoq vaqt oldin o'zimga qo'ygan qoidamdan tashqari - faol, oqilona va kamtar bo'lish.

...Hayotdagi asosiy maqsadim – qo‘shnimning yaxshiligi va shartli maqsadlarim – adabiy shon-shuhrat, manfaatga asoslangan, qo‘shnimga mehr...

Slayd 9

1881 yil

Yasnayada yashaydi. Samara daromadini kambag'allarga berish ... olishdan ko'ra ko'proq berish ...

Men nimaga ishonaman? — deb so‘radim o‘zimga. Va u chin dildan men mehribon bo'lishga ishonaman, deb javob berdi: o'zingizni kamtar tuting, kechiring, seving. Men bunga borligim bilan ishonaman...

Jamoatga qaytib bor, deyishadi. Ammo jamoatda men qo'pol, aniq va zararli yolg'onni ko'rdim.

Slayd 10

(Juda muhim!) Yovuzlikka zo‘ravonlik bilan qarshilik ko‘rsatmaslik retsept emas, balki har bir alohida shaxs va butun insoniyat, hatto barcha tirik mavjudotlar uchun ham ochiq, ongli hayot qonunidir.

Ushbu eslatmalarni o'qib chiqib, Tolstoy haqida nima deya olasiz?

O'qituvchining so'zi:

Tolstoy yuqorida aytib o'tilganidek, nafaqat kuzatishlar va fikrlarni, balki kelajakdagi ishlarning rejalarini ham yozdi. va hatto odamlar orasida eshitilgan individual so'zlar, Uning kundalik daftariga oxirgi yozuvi o'limidan uch kun oldin yozilgan ...

Yoshligidan Tolstoyning asosiy xususiyati hukm qilishning mustaqilligi edi: hamma narsaga o'z aqli bilan erishish istagi, tayyor narsalarni olish emas. U ilm yo'li qiyin ekanligini tushunadi. Ammo unga faqat hayotini oldindan bo'yash kerakdek tuyuldi - va hamma narsa soat mexanizmi kabi ketadi. U hatto butun qalbi bilan ishonadigan qoidalarni tuzdi.

Kundalikdan xola va onaxonlarning erkalik muhitida tarbiyalangan, kuchli irodasi bilan tabiatdan ajralib turmagan yigitning dangasalikni qanday yengayotganini ko‘ramiz. Tolstoy insonning zaif tomonlarini engishga tayyor edi. Xarakterli jihati shundaki, u yoshligidanoq taqdir unga qalbining barcha kuchlarini sarflashni talab qiladigan og'ir sinovlarni yuborishini orzu qilgan.

Tolstoy va uning yozuvi uchun harakat, harakat bo'ldi. "Bolalik" hikoyasi 1852 yilda Nekrasovning "Sovremennik" jurnalida L.N. taxallusi ostida paydo bo'lgan kundan boshlab u o'z tanlovini qildi. Ammo adabiyot, birgina adabiyot unga baribir yetarli emas edi.

1861 yilgi islohot davrida, u krepostnoylikni bekor qildi. Tolstoy "dunyo vositachisi" bo'ladi. Yer egalari va dehqonlar o'rtasidagi nizolarni hal qilishda u, qoida tariqasida, ikkinchisining tarafini oladi. “Yasnaya Polyana”da Tolstoy dehqon bolalari uchun maktab ochadi, uning o‘zi nafaqat adabiyot, tarix, balki fizika, matematikadan ham dars beradi.... Qarigan chog‘ida o‘z hayotiga nazar tashlab, Tolstoy o‘z kundaligida shunday yozgan edi:"Umrimning baxtli davrlari faqat butun umrimni odamlarga xizmat qilishga bag'ishlagan davrlar edi".Uning uchun hayot va adabiyot ajralmas.

v) L.N.Tolstoy zamondoshlari nigohi bilan.

Tolstoyning zamondoshlari bunga qanday qaraydilar?

(iqtiboslar taxtasida)

slayd 11

"Butun dunyo, butun er yuzi unga qaraydi ... unga har tomondan jonli, titroq iplar cho'zilgan ..."

M. Gorkiy

"Agar siz Tolstoy kabi yozsangiz va butun dunyo tinglasangiz!"

T.Drayzer

talaba javoblari

L.N.Tolstoy N.A.Nekrasov, I.S. Turgenev, A. A. Fet, I. A. Goncharov, A. N. Ostrovskiy, N. G. Chernishevskiy, A. I. Gertsen, M. N. Katkov, N. Shchedrin (hozirgi M. E. Saltikov), V. A. Sollogub, N. S. Leskov, Ya. P. Polonskiy, Ya. P. A. Bunin, L. Andreev, M. Gorkiy, V. G. Korolenko.

Bu maktublarda san’at, uning jamiyat hayotidagi o‘rni, hissiy kechinmalar va kayfiyatlar haqida suhbat bo‘lgan. .

1980-yillardan boshlab Lev Tolstoy yozishmalarining tabiati o'zgardi. Endi yozma aloqa tashabbusi ko'pincha Tolstoyga tegishli emas: har xil yo'nalishdagi yozuvchilar unga zamonaviylik qo'ygan murakkab savollarga javob olish uchun murojaat qilishadi, ular mashhur yozuvchidan ularda paydo bo'lgan shubhalarga oydinlik kiritishini kutishadi. uning falsafiy risolalarini o‘qib, uning ijodi haqidagi fikrini bilishga intiladi.

S.Rozanovaning taʼkidlashicha, “L.N.Tolstoyning maktublarida uning ichki mustaqilligi va mustaqilligi, ijodiy tafakkur shiddati, ijtimoiy-mafkuraviy hayot hodisalariga munosabatning oʻtkirligi, sezgirligi va maʼnaviy saxovatliligi, yuksak talabchanligi bilan hayratlanarli shaxsiyat namoyon boʻlgan. o'ziga va uning adabiy sheriklariga.

I. S. Turgenev o'zining oxirgi maktubida L. N. Tolstoydan adabiy faoliyatga qaytishni so'raydi.

A. A. Fet va L. N. Tolstoy ko'p yillar davomida birinchi navbatda shaxsan bir-birlari bilan, keyin esa butun oilalar bilan juda yaqin do'st edilar. Ular ma'naviy jihatdan juda yaqin bo'lib chiqdi, shuning uchun ular o'zaro turli mavzularni, ommaviydan tortib to eng shaxsiy mavzularni muhokama qilishdi.

L. N. Tolstoy va N. S. Leskov o'rtasidagi muloqot ikkala yozuvchining fikrlashi va ijodi uchun qulay zamin bo'ldi.

"Gorkiy "buyuk odam" deb ataydigan Tolstoyni cheksiz sevadi, uning "g'ayrioddiy ijodiy kuchi" bilan hayratda qoladi. Gorkiy chuqur ishonch hosil qiladi: "Pushkin va u (Tolstoy) - biz uchun bundan ulug'vor va azizroq narsa yo'q". (S.Rozanovaning yozishicha)

Mavzu: Lev Nikolaevich Tolstoy - inson, mutafakkir, yozuvchi.

Vazifalar: 1) yozuvchi hayoti va ijodi haqidagi ma’lumotlarni takrorlash; dunyoqarash, uning ma'naviy izlanishlari bilan tanishish;

2) so‘z san’ati, musiqa, rasm san’atiga qiziqish uyg‘otish;

3) talabalarda guruhda ishlash, mustaqil ravishda material tanlash va tizimlashtirish qobiliyatini shakllantirish.

Dars jihozlari: kompyuter, multimediya, rasmlar reproduktsiyalari, yozuvchining ijodiy ishlari, talabalar.

Darslar davomida.

I. Gapning ekrandagi proyeksiyasi.

Har bir inson o'zini poklay oladigan va o'zini tozalamaydigan olmosdir. Qanchalik poklansa, undan abadiy nur taraladi. Shuning uchun insonning ishi porlash uchun emas, balki o'zini tozalashga harakat qilishdir.

O'qituvchining so'zi. Bugungi darsga tayyorgarlik ko'rishda har biringiz rus yozuvchisining buyuk iste'dodini yana bir bor his qilishingizga yordam beradigan mikro-tadqiqotlarni o'tkazishda ishtirok etdingiz.

II. "Ovozli o'ylash". Talabalarning iqtibos mazmuni bo'yicha mulohazalari (talabalar yozuvchining har bir shaxsning o'zini o'zi tarbiyalash, o'z-o'zini takomillashtirish, ma'naviy o'zini o'zi poklash zarurligi haqidagi so'zlarining ma'nosini tushunishlarini ifodalaydi).

III. O'qituvchi tomonidan taqdimot.

Tolstoy erishgan ma'naviy yuksaklik - inson - ulkan, cheksiz ichki mehnat, o'ziga qo'yiladigan eng yuqori talablar, uning xatti-harakatlarini shafqatsiz tahlil qilish, zaif tomonlarini (shöhrsizlik, bema'nilik, nomuvofiqlik, rejalarni bajarmaslik) engish natijasidir. , dangasalik, ehtiyotsizlik, shoshqaloqlik, qo'rqoqlik namoyon bo'lishi).- Bu kamchiliklarni Tolstoyning o'zi ko'rsatadi).

Tolstoy hayotning mazmunini odamlarga xizmat qilishda ko‘radi. Siz yolg'iz o'zingiz uchun yashay olmaysiz. Bu ruhiy o'lim. Odamlardan imkon qadar kamroq oling va odamlarga imkon qadar ko'proq bering. Bu fikr yozuvchining kundaliklarida qayta-qayta takrorlanadi. Tolstoy esa o‘zini butunlay insonlar manfaatiga bag‘ishlagan, o‘zi asos solgan Yasnaya Polyana maktabida ishlagan, och-nahorlarga yordam bergan yillari hayotidagi eng baxtli yillar deb hisoblardi.

Yozuvchi hayoti uning dunyoqarashi, ma’naviy izlanishlari in’ikosidir.

IV. Bir guruh talabalar tomonidan tayyorlangan "Hayot va ijodiy yo'l" taqdimoti (individual uy vazifasi)

V. Bir guruh talabalarning ijodiy hisobotlari.

a) "Vaqt" guruhining hisoboti.

3. Rossiyada va xorijda taniqli shaxslardan kim bilan muloqot qildingiz?

1 talaba: o‘zlari tuzgan xronologik jadvaldan foydalanib, o‘quvchilar 1 ta savolga javob sifatida xizmat qiluvchi bir qator sana va voqealarni nomlaydilar.

1837 - o'lim yillari, (1841) -, (1852) - o'lim yili, 1853/56 - Qrim urushi, 1855 - Nikolay I ning o'limi, 1861 - krepostnoylikning bekor qilinishi, 1866 - Aleksandrga suiqasd. II, 1876 - "Yer va iroda" jamiyatining paydo bo'lishi, 1877 - 78 - rus-turk urushi; 1881 yil - Aleksandr II ning o'limi; 1887 yil - Aleksandr III ga suiqasd; 1904 - 1905 - rus-yapon urushi. (dars uchun talabalar tomonidan tayyorlangan, tarixiy voqealar aks ettirilgan ko'rgazmali qurol ko'rsatish)

2-o‘quvchi: “Tarixiy davr. 19-asrning ikkinchi yarmida adabiyot, sanʼat va fanning rivojlanishi” (qisqacha sharh – 1 talaba). San'at, adabiyot, rassomlik, teatr rivojiga hissa qo'shgan mashhur zamondoshlarining (klassik yozuvchilar: ruslar va Rossiyaning boshqa xalqlari vakillari; yirik shoirlar, adabiyotshunoslar, olimlar, rassomlar, kompozitorlar, rejissyorlar va aktyorlar) nomlari.

(yozuvchining zamondoshlarining fotosuratlari ko'rsatilgan)

3-o‘quvchi: Yozuvchi ijodining gullagan davri 50-yillarga to‘g‘ri keladi – “Urush va tinchlik” romani doston yaratilgan. Talaba madaniyat, adabiyot arboblari bilan uchrashuv haqida, Tolstoy, Turgenev taqdiridagi roli haqida qisqacha gapirib beradi.

Tolstoy nomi Rossiyadan tashqarida ham yaxshi tanilgan, bunga Gi de Mopassan, Prosper Merime, Onore de Balzak, Romen Rollan kabi yozuvchilar guvohlik beradi. (R. Rollandning o'sha paytdagi noma'lum yigitga kasb tanlashda aynan nima yordam bergani haqidagi xotiralari).

Xulosa - umumlashtirish: (daftarlardagi yozuv bilan tugaydi) Lev Tolstoy ko'plab muhim tarixiy voqealarning ishtirokchisi va guvohi bo'lgan. Tarixiy vaziyat juda murakkab va qarama-qarshi edi, bu Tolstoyning qarashlari va ta'limotlariga ta'sir qilmasdan qolishi mumkin emas edi.

b) “Xotira” guruhining ijodiy hisoboti.

O'qituvchi: Shunday qilib, bolalar, "Xotira" guruhi o'z hisobotini boshlaydi, bu kabi savollarga javob tayyorladi: Tolstoy o'z zamondoshlarining xotiralarida qanday namoyon bo'ladi? Yuqoridagi satrlarda yozuvchi shaxsiyatining qaysi jihati yoritilgan? U sizga qanchalik yaqin?

Talabalar tomonidan tanlangan iqtiboslar ular tomonidan o'qiladi:

1. “San’at va hayot bir-biridan ajralmas. Hech kimning ijodi hayot bilan shunchalik chambarchas bog'liq emas ... u avtobiografik xususiyatga ega. Tolstoy ijodiga ko‘ra, biz o‘n yoshdan boshlab, bu tinimsiz hayot juda boy bo‘lgan qarama-qarshi izlanishlarni bosqichma-bosqich kuzatishimiz mumkin... Uning san’ati va hayoti fojiasi bir edi.

R. Rollan.

Talaba sharhi: “Tolstoy uchun san’at haqiqati va hayot haqiqati bir. Haqiqatni izlash uning butun hayotining mazmunidir.

2. “Tolstoy bizga rus hayoti haqida deyarli barcha adabiyotimiz kabi gapirib berdi”.

M. Gorkiy

3. “Agar siz ham Tolstoyga o‘xshab yozib, butun dunyo tinglasangiz!”

T.Drayzer

Talaba izohi. “Barcha iqtiboslar Tolstoyning yozuvchi va shaxs sifatidagi dunyoviy ahamiyatini tushunishga yordam beradi. Lekin har bir muallif o‘z asarining alohida jihatini ta’kidlaydi. Kimdir uni rus voqeligining qarama-qarshiliklarini o'zida mujassam etgan mutafakkir va voiz sifatida qadrlaydi. M.Gorkiy Tolstoy ta’sirining ko‘lamini qayd etadi, T.Drayzer uni eng buyuk ijodkor, so‘z ustasi, odamlarga mehr va rahm-shafqat nurini olib keluvchi sifatida hayratda qoldiradi.

v) “Rus adabiyoti ixlosmandlari” guruhining ijodiy hisoboti.

(talabalar tomonidan she'riyatdan parchalarni ifodali aytib berish, so'ngra uning xilma-xilligida shaxsni tushunishga yordam beradigan metaforalarni ajratish.)

Birinchi talaba:

Y.Polonskiy "Yozuvchi, agar u ..."

Yozuvchi, faqat

To'lqin va okean - Rossiya,

G‘azablanmasdan iloji yo‘q

Elementlar g'azablanganda.

Yozuvchi, faqat

Buyuk xalqning asabi bor,

Buni hayratda qoldirmaslik mumkin emas

Qachonki, ozodlik qo'lga kiritilganda ...

O‘quvchi xulosasi: 1-bo‘lakda “Okean to‘lqini” metaforasi yozuvchi iste’dodi ko‘lamini, “xalq asabi” – uning uzviy bog‘liqligini aks ettiradi.

Ikkinchi talaba:

A. Apuxtin. "Hisoblash".

Dunyoga abadiy go'zallikni eslatib,

Yerda sudralib yurgan, hamma narsaga ilon bilan shivirlagan,

U bitta axlatni ko'radi ...

Va faqat burgut uchun

Yerdan osongina va erkin uchib,

Barcha masofa cheksiz yorug'likdir!

O‘quvchi xulosasi: 2-bo‘lakdagi “burgut” metaforasida iste’dodning yuksakligi, hayotga qarashining hushyorligi, yozuvchining mulohazalari mustaqilligi aks etgan.

O'qituvchining so'zi. “Albatta, yozuvchi haqidagi tasavvurlarimizning tub asosini og‘zaki obraz, adabiy portret tashkil etadi. Va shunga qaramay, L.Tolstoy portretlari uyg‘otadigan, rassomlar – uning zamondoshlari tomonidan yaratilgan yorqin tasviriy taassurotlarni hech narsa almashtira olmaydi.

d) San'at tanqidchilari guruhining ijodiy hisoboti.

“Portret tarixi” (portretlar ekranga proyeksiya qilinadi).

1 talaba. , "Portret, 1873"

Tolstoy iste'dodining muxlislari orasida Moskvadagi san'at galereyasining asoschisi ham bor edi.

U o‘z galereyasi uchun yozuvchining portretini buyurtma qilmoqchi edi. 1869 yilda Tretyakov Tolstoy bilan do'stligini bilib, yordam so'rab murojaat qildi. Biroq, Fetning vositachiligi yordam bermadi: Tolstoy suratga tushishni qat'iyan rad etdi. Bir necha yil o'tgach, omadli imkoniyat Tretyakovga o'z istagini amalga oshirishga imkon berdi.

Tolstoyning birinchi tasviriy portretining yaratilish tarixi quyidagicha. 1873 yilning yozida Yasnaya Polyana yaqinidagi dachada yashovchi Kramskoy Lev Nikolaevich bilan tanishish va uni portretga tushishga ko'ndirish uchun Tolstoylarga tashrif buyurishga qaror qildi. Biroq, rassomning omadi kelmadi: Tolstoy yozni Samara dashtidagi fermada o'tkazdi. Ammo Kramskoy yozuvchi bilan uchrashishdan umidini yo'qotmadi, bu haqda u Tretyakovga ham yozgan.

5 sentyabr kuni Kramskoy yana Yasnaya Polyanaga keldi. Semizlar qaytib kelishdi. Lev Nikolaevich uyda yo'q edi va rassom qidiruvga chiqdi. Hovlida, graf qaerdan bilishini so'rashganda, ishchi: "Bu menman", deb javob berdi. Bu ikki taniqli shaxs shunday uchrashdi.

Rassomni Yasnaya Polyanada juda samimiy kutib olishdi. Biroq, Tolstoy poza berishdan bosh tortdi. Keyin Kramskoy ikkita portretni bo'yashni taklif qildi: biri Tolstoylar oilasi uchun, ikkinchisi Tretyakov galereyasi uchun. Yozuvchi rozi bo'ldi va ertasi kuni mashg'ulotlar boshlandi.

Tolstoy Kramskoyni urib, zabt etdi. U Repinga o‘z taassurotlari haqida shunday yozgan: “... Men yozgan graf Tolstoy qiziq, hatto hayratlanarli odam. Men u bilan bir necha kun o'tkazdim va doimo hayajonda edim ... Bu dahoga o'xshaydi "Rassomning idroki muvaffaqiyatli ishiga hissa qo'shdi. Kramskoy bir vaqtning o'zida ikkita portretni chizgan bo'lsa-da, Tolstoyning ikki xil surati bizning oldimizda paydo bo'ladi. “Yasnaya Polyana” (oila uchun) variantida inson o‘zining ichki dunyosiga chuqur kirib borgandek, o‘z qalbining tub-tubida pishib borayotganini tinglaydi; Tretyakov versiyasida Tolstoyning ko'zlari ifodasi hayratlanarli: tomoshabinga qaratilgan sinovda uning ruhi va idrokining kuchi hayratlanarli tarzda etkazilgan. Oxirgi asar zamondoshlar tomonidan munosib baholangan va Tolstoyning eng yaxshi portreti sifatida tan olingan.

2 talaba. . ", 1887"

...Ular 1880-yil 6-oktabrda L.Tolstoy borgan Moskva Repin ustaxonasida uchrashishdi. Tez orada yozuvchi Moskvaga ko'chib o'tdi va ularning uchrashuvlari tez-tez bo'lib qoldi. Kechqurun ular xiyobonlar bo'ylab uzoq sayr qilib, hayot va san'at haqida fikr yuritishdi. Tolstoyning fikrlari rassomni ko'p narsalar haqida o'ylashga majbur qildi, ba'zida uning asarlarining asl g'oyasini o'zgartirdi.

Va Repin birinchi marta Tolstoyni ular uchrashganidan keyin etti yil o'tgach yozgan. 1887 yil Yasnaya Polyanada o'tkazgan sakkiz yoz kuni rassomga juda ko'p yordam berdi: u Tolstoyni ishda, sayrda va oilasi bilan muloqotda ko'rdi. Ilya Efimovich Tretyakovga shunday deb yozgan edi: "Men bu vaqtni juda qiziqarli va foydali o'tkazdim. Unda qanday o'lmas ruhning kuchi bor! Stasov bu ishning Repin uchun katta ahamiyatini anglab, unga shunday deb yozgan edi:

"Axir, siz hayotingizda birinchi marta ajoyib ... odamdan yozdingiz."

Ish Repin uchun oson kechmadi. Gap shundaki, rassom Kramskoy tomonidan yaratilgan ajoyib portretni yuqori baholagan va u beixtiyor yaqinda vafot etgan ustozining tan olingan san'ati bilan raqobatlashishiga to'g'ri keldi. Stasov birinchilardan bo'lib Repinning Tolstoy portretini ko'rdi. Rassomning muvaffaqiyatidan shunchalik hayratda qolganki, u ushbu asarga maxsus maqola bag'ishlagan. Tanqidchi Repinning xizmatlarini Tolstoyni chuqur anglab, sevib, yozuvchi shaxsiyatining mohiyatini oddiy vositalar orqali yetkaza olganida ko‘rdi: “Butun portret voiz, urug‘chi, mutafakkir taassurotini beradi. Ko'zlar ... uzoqlarga va chuqurlarga qarang, go'yo to'g'ridan-to'g'ri yuragingizga va qalbingizga. Shu bilan birga, Yasnaya Polyanada Repin o'zining sevimli dehqon ishi bilan band bo'lgan, beva ayol Anisya Kopylovaning dalasini haydab yurgan Tolstoyning eskizini chizdi. Rassomni Lev Nikolaevichning chidamliligi va mahorati hayratda qoldirdi: u charchadi, ammo mashaqqatli mehnat unga haqiqiy zavq keltirdi. Keyinchalik, eskiz va xotiraga asoslanib, Repin "ekin maydonlarida" rasm chizdi. Tsenzura moyillik va "ommaviy nutq" dan qo'rqib, bu nomni taqiqladi. Katta qiyinchilik bilan rasmni takrorlash uchun ruxsat olish mumkin edi.

1891 yilning yozida rassom uzoq vaqt Yasnaya Polyanaga keldi. U Tolstoyni juda ko'p chizdi va tan oldi: "... uning so'ng, bir qarashda, qo'pol oddiy xususiyatlari, qolgan barcha zerikarli ko'rinadi."

Repin Tolstoyni rus rassomlaridan ko'ra ko'proq chizgan. U yozuvchiga 70 dan ortiq asar bag'ishlagan - ekspressiv va virtuoz, uni shaxmatda tasvirlagan, 23 yil davomida yaratilgan haykaltaroshlik va tasviriy portretlar Tolstoy hayotining turli davrlarini ko'rish va tasavvur qilish imkonini beradi. Buni yaxshiroq va chuqurroq tushunish.

(F. Shopenning “Vals”i fonida)

O'qituvchining so'zi: "Tolstoyning uyida Repin Shopin, Motsart, Betxovenning go'zal musiqalarini bir necha bor tingladi. Lev Nikolaevich musiqani yaxshi bilar, tushunar va sevardi. "Ta'sirli sonatadan so'ng, Lev Nikolaevich bizga spektakl ijrosi paytida o'ziga jalb qilingan butun dramani aytib berdi", deb eslaydi Repin.

Ammo Tolstoy ijodidagi eng muhimi, 63 yil davomida uzluksiz yozilgan va Tolstoyning to‘plangan asarlarida 13 jildni egallagan, balki butun jahon adabiyotida tengi yo‘q kitobdir. Bu kitob yozuvchining kundaliklari. Ular rassomning ichki dunyosiga qarashga yordam beradi. Kundalik buyuk adib hayotining haqiqiy ko‘zgusidir.

e). “Kundalik – qalb eshigi” guruhining ijodiy hisoboti.

22 yoshli Tolstoy: "Kundalikdan o'z-o'zini hukm qilish juda qulay", deb yozadi. 1847 yil bahorida u qisqa muddat kasalxonaga yotdi. Kundalikdagi birinchi yozuvlar o'limdan 3 kun oldin bu erda qilingan.

(kundalik yozuvlari satrlari ekranga aks ettiriladi)

Kundalikdan:

1. Har bir harakatdan maqsad qo‘shnining baxti bo‘lishi kerak.

2. Hozirgi narsadan qoniqish hosil qiling.

3. Yaxshilik qilish uchun imkoniyatlar izlang...

Tuzatish qoidalari:

Bekorchilik va tartibsizlikdan qo'rqing. Yolg'on va yolg'ondan qo'rqing. Barcha foydali ma'lumotlar va fikrlarni yodlang. Imonda tug'ilgan fikrlarga ishonmang. Boshqa odamlarning fikrlarini takrorlamang.

1. Huquqiy fanlarning butun kursini o‘rganish.

2. Amaliy tibbiyotni va nazariy qismni o'rganing.

3. Fransuz, rus, nemis, ingliz, italyan va lotin tillarini o'rganing.

5. Tarix, geografiya va statistikani o'rganish.

6. Matematika, gimnaziya kursini o'rganish.

7. Dissertatsiya yozing.

8. Musiqa va rasmda o'rtacha mukammallikka erishing.

9. Qoidalarni yozing.

10. Tabiiy fanlar bo'yicha bir oz bilimga ega bo'ling.

11. O‘rganiladigan barcha fanlardan insho tuzing.

Eslatma: Eng ajablanarlisi shundaki, men ushbu dasturning ko'p qismini bajarganman!

Guruh talabalarining xulosasi:

1) Qiziqishlar kengligi, bilimga chanqoqlik qalb ishini, o'z talabchanligini, Tolstoyning maqsadga muvofiqligini aks ettiradi.

2) Kundalik yozuvlar inson qalbi, fikr va ishlarining ochiq eshigi sifatida. Ularning sharofati bilan jamiyat – yozuvchilarning shaxsiyati uzoq emas, yaqin va tushunarli, insonparvarroq bo‘lib qoladi. Siz tushuna boshlaysiz: yozuvchi ko'pchiligimizga o'xshaydi, demak siz unga o'xshay olasiz, hamfikr bo'lasiz. Natijada - kitoblarini o'qish, o'z-o'zini takomillashtirish ustida ishlash istagi.

VI. Reflektsiya.

1. Tolstoy haqida nima yangiliklar - odam, yozuvchilar, darsda bilib oldingizmi? Buyuk rus yozuvchisi hayotini qanday g'oyalar, fikrlar, ishlar nuri yoritadi?

2. Bolaligingizdan ishongan “yashil tayoq”ni topdingizmi, uning sirini ochdingizmi? (Ha, bu haqiqat, go'zallik, odamlarga muhabbat)

VII. Uy vazifasi.

1) Kompozitsiya - aks ettirish (ixtiyoriy).

2) Tolstoy nomi sizda qanday assotsiatsiyalarni uyg'otadi?

3) Menga yaqin shaxs nima?

2) individual vazifalar:

Zamondoshlarimizning ijodga munosabatini ochib berish.

anketa savollari.

1. Xarakterning qaysi fazilatlari sizga yaqinroq:

1) o'z-o'zini takomillashtirish, 2) maqsadlilik, 3) oddiy odamlarni hurmat qilish va ular bilan muomala qilish qulayligi.

2. Tolstoy nomi bilan yozilgan qanday asarlar esda qolgan?

3. Asarlaringizda yoritilgan mavzularni bizning kunimizga tegishli deb ayting.

2 talaba: bizning davrimizda o'qilgan asarlardan "Xit parad" tuzing.

1. Yozuvchi qanday tarixiy voqealar guvohi bo‘lgan?

2. Uning ijodining gullagan davri qaysi yillarga to'g'ri keladi?

3. Taniqli kishilardan qaysi biri bilan muloqotda bo‘ldingiz?

Arxiv guruhi:

1. Tolstoy shaxsining shakllanishini kuzatish.

2. Nima uchun kundaliklar biz uchun qiziqarli?

quyidagi savollarga javob tayyorlagan memuarchilar guruhi:

1. Tolstoy zamondoshlarining xotiralarida qanday namoyon bo‘ladi?

2 Yuqoridagi satrlarda yozuvchi shaxsiyatining qaysi jihati yoritilgan?

3 U sizga qanday yaqin?

2. O‘qituvchi o‘quvchilardan quyidagi so‘zlarga izoh berishni so‘raydi: “Har bir inson o‘zini poklay oladigan, o‘zini poklay oladigan olmosdir. Qanchalik poklansa, undan abadiy nur taraladi. Demak, insonning ishi porlashga urinish emas, balki o'zini poklashga urinishdir”.