xitoy tilidagi o'timli fe'l. Yaponcha o‘timli va o‘timsiz fe’llar. Aralash valentli fe'llar

§ 1457. § 1456-da aytilganidek, barcha o'tishli fe'llar vinni kuchli boshqaradi. ish: yog'ochni kesish, shiftni oqlash, kitob o'qish, bolalarni sevish. Aksariyat o'timli fe'llar azob shaklini hosil qiladi. muqaddas marosimlar; Bu shaklni hosil qilmaydigan fe'llar uchun qarang

§ 1583, 1588. O'timsiz fe'llar vinni boshqarmaydigan barcha fe'llardir. (jins) hol. Aksariyat hollarda bu fe'llar bo'lib, ish-harakati ob'ektga qaratilmagan, sub'ekt sohasida yopiq bo'ladi: yelkan oq rangga aylanadi; qush shoxga o'tiradi. Bu fe'llarning azob shakli yo'q. ishtirokchilar (istisnolar uchun § 1583-ga qarang). Baʼzi oʻtimsiz feʼllarda oʻtimsiz shakldosh - xia postfiksi mavjud: yigʻilmoq, janjal qilmoq; boshqa o‘timsiz fe’llarda bu formatant bo‘lmaydi: oqar, chop, tur.

Sya postfiksi bo'lgan o'timsiz fe'llar orasida sya postfiksi faqat passiv ma'noni ifodalovchi fe'llar guruhi ajralib turadi (1461-§ ga qarang). Masalan, fe'llar shunday: avanslangan, amputatsiya qilingan, asfaltlangan, tahlil qilingan, e'lon qilingan (maxsus), bakteriyalangan (maxsus), balzamlangan, betonlangan, bog'langan, boykot qilingan, bombalangan, tikilgan, o'ralgan (maxsus), ventilyatsiya qilingan.

§ 1458. Otni jinsga aylantiruvchi o'timli fe'llar mavjud. n. inkor qilish shartlaridan tashqarida. Bular, birinchidan, natijaga erishish ma'nosini ma'no bilan birlashtirgan ba'zi fe'llardir. miqdor: gul terish, xato qilish, kitob sotib olish; ikkinchidan, ham jins, ham sharob ishlatilishi mumkin bo'lgan fe'llar. p .: xat kuting va xat kuting; gingerbread va gingerbread istayman; sadaqa va sadaqa so'rang.

§ 1459. O‘timli fe’llar predmetga qaratilgan harakatni bildiradi; Bu yaratilgan ob'ekt (uy qurish), o'zgaruvchan (shiftni oqlash, yog'ochni kesish), yo'q qilish (xatlarni yoqish, idishlarni sindirish) bo'lishi mumkin; biror narsaga ta'sir qilish, unda hech qanday o'zgarish bo'lmaydi: kitob o'qing, otangizga rahmat ayting, singlingizni tabriklang, o'quvchini maqting, fikrni ma'qullang. O‘timli fe’llar hissiy sezgilar (rasmga qarang, musiqa tinglash, og‘riqni his qilish), munosabat (odamni sevish, dushmandan nafratlanish) deb ham ataladi. Bunday fe’llar ishtirok etgan predmet idrok etilayotgan, munosabat yo‘naltirilgan predmetni bildiradi.

O'timsiz fe'llar holatni chaqiradi - jismoniy (kasal, uyqu) va aqliy (qayg'u, qayg'u, quvonish); harakat (yugurish, chopish, yurish, yurish, suzish, minish, uchish, poyga); mavjudlik (yashash, bo'lish, mavjud); kosmosdagi pozitsiya (tik turgan, o'tirgan, yotish); belgini aniqlash va shakllantirish (oqlash, qizarish, o'sish, eritish, quritish); kasbiy yoki kasbiy bo'lmagan kasb (chilingerlik, o'qituvchilik, pazandalik); xususiyatlar yoki qobiliyatlarni aniqlash (do'stlik); mahorat (frantsuz tilida gapirish).

O‘timlilik va o‘timsizlikning fe’lning lug‘aviy ma’nosi bilan bog‘lanishi ko‘p ma’noli fe’llarning ba’zi ma’nolarda o‘timli, boshqalarida esa o‘timsiz bo‘lishi mumkinligida ham namoyon bo‘ladi. Ha, ch. o'qish vaqtinchalik va vinni boshqaradi. n. qiymatda (nima yozilganini idrok eting): kitob, xat o‘qing; xuddi shu fe’l ma’nosi o‘timsiz. (yozilgan narsalarni idrok eta olish) (chaqaloq allaqachon o'qiydi), (o'qiydi) (chaqaloq o'tirib, o'qiydi). Ikkinchi holda, diqqat ob'ektdan mavhum bo'lgan jarayonning o'ziga qaratiladi; bu fe'lning mutlaq qo'llanilishi deb ataladigan narsadir. Boyqushlarning o'tish prefiksli fe'llari. turlari kamdan-kam hollarda mutlaq qo'llaniladi; odatda ob'ekt ular bilan birga nomlanadi.

O‘timlilik/o‘timsizlikning fe’llarning hosila turlariga munosabati uchun “Fe’llarning hosilasi” bo‘limiga qarang.

Mavzu bo'yicha ko'proq ma'lumot TRANSITIVE VA INTRANSITIVE FE'LLAR:

  1. § 80. Fe'llarning o'timli va o'timsiz ma'nolari haqida savol
  2. § 80. Fe'llarning o'timli va o'timsiz ma'nolari haqida savol
  3. § 156. Kelishuv shakllarining tarkibi yasovchi fe’llarning aspektual ma’nosi va o‘timliligi/o‘timsizligi bilan belgilanadi.

Rus tilida fe'llarning ayrim toifalari to'g'ridan-to'g'ri ob'ektni biriktirishi mumkin. Bunday holda, biz o'tishli fe'llar haqida gapiramiz. Maqolada o'timli va o'timsiz fe'llarning xususiyatlari tasviriy misollar bilan batafsil tavsiflangan.

Fe'lning o'tkazuvchanligi nima?

Fe'lning o'timliligi- fe'lning to'g'ridan-to'g'ri ob'ektni biriktirish qobiliyatini aks ettiruvchi fe'llarning grammatik kategoriyasi. Ya’ni, o‘timlilik fe’lning harakat predmetini (ob’ekt, shaxs, hayvon va hokazo) bildiruvchi bosh gap bo‘lmagan otlarni boshqara oladimi yoki yo‘qligini ko‘rsatadi.

misol uchun: ko'rgazmaga tashrif buyuring, shirinliklar iste'mol qiling(to'g'ridan-to'g'ri ob'ekt); ko'zimiz oldida o'sadi, eshik yonida turing(bilvosita qo'shish).

Rus tilida ma'no va boshqaruv xususiyatlariga ko'ra farq qiluvchi o'tish va o'timsiz fe'llar mavjud.

O'timli fe'llarning xususiyatlari

o‘timli fe’llar- bu muayyan ob'ektga (ob'ektga, shaxsga) qaratilgan munosabat yoki harakatni bildiruvchi va ushbu ob'ektga o'tuvchi fe'llar. O‘timli fe’llar otning yuklama kelishigidagi bo‘lmagan shaklini boshqaradi.

Agar fe’l inkor shaklda bo‘lsa, nazorat fe’l kelishigidagi ot yordamida amalga oshiriladi. Bundan tashqari, genitiv holatni nazorat qilish ob'ektning bir qismiga kelganda mumkin.

TOP 3 ta maqolabu bilan birga o'qiganlar

O‘timli fe’llarga misollar: taklif qiling(kim?) qiz do'stlari, sinov(nima?), o'qimang(nima?) kitoblar, olmang(nima?) rahmat, ichish(nima?) suv.

Leksik nuqtai nazardan, o'timli fe'llar ifodalashi mumkin.

Bugun men shaxsiy xitoy tili kutubxonamni ko'rib chiqayotgan edim. Elektron ma'lumotlar bazasida men qiziqarli hujjatni topdim, u bilan ba'zilari allaqachon tanishishga muvaffaq bo'lishdi.

Yanshan universiteti, Xitoy
Chjan Syuxua

Xitoy tilini o'rganayotgan chet ellik talabalarning grammatik xatolarini tahlil qilish

Turli xil ona tillariga ega bo'lgan odamlar xitoy tilini o'rganadilar, shuning uchun xitoy tilidagi nutqda xatoliklarni keltirib chiqaradigan ona tilining ta'siri ham bir xil emas. Xitoy tilidagi xatolarga ona tilining ta’sirini sinchiklab tahlil qilish xitoy tilini o‘rganishda yordam beradi. Chet tilini o'rganish jarayonida o'quvchilar ko'pincha ona tilidagi stereotiplardan foydalangan holda chet tilida ibora tuzadilar. Natijada tarjima xatolari tez-tez paydo bo'ladi. Rus va xitoy tillarida grammatik jihatdan katta farqlar mavjud. Grammatik munosabatlar so'z tartibi yordamida uzatiladigan xitoy tilidan farqli o'laroq, rus tilida grammatik munosabatlar odatda so'z shakli yordamida uzatiladi. Rus tilida so'z tartibi unchalik qattiq emas, agar kerak bo'lsa, qayta tartibga solish mumkin. So'zlarning tartibini o'zgartirganda, siz faqat qo'shimchalar va oxirlarni saqlashingiz kerak, jumlaning ma'nosi, umuman tuzilishi o'zgarishsiz qoladi. Bu xususiyatlar tufayli xitoy tilini o‘rganayotgan chet ellik talabalar uchun xitoy tilining grammatik funktsiyalari va xitoy sintaksisi tuzilishini o‘zlashtirish qiyin.

Ushbu maqolada chet ellik talabalar tomonidan xitoy tilini o'rganish jarayonida yo'l qo'yiladigan tipik grammatik xatolar tahlil qilishga harakat qilinadi, bu esa o'rganish sifati va samaradorligini oshirishda katta ahamiyatga ega.

I.

1. Harakat bajariladigan vaqt davrini ko'rsatish uchun har doim qo'shimcha ob'ekt (jēng) qo'llanilishi kerak. Misol uchun: língíngíngíngíngíníngínínínínínínínínínínínínínínínínínínínínínínínínínhàní 。Harakat boshlangan yoki tugagan vaqtni koʻrsatish uchun har doim vaziyat (kāngān) ishlatiladi. Masalan: chàngāngāngīn, māngīngīngīngīngīnīlībīlīmīlībčiči。Ammo chet ellik talabalar ko‘pincha qo‘shimcha predmeti va zamonni qo‘llash shartlarini aralashtirib yuborishadi. Masalan: 1) mínìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnín 1) misolda 1) koʻmakchi koʻmakchi oʻrniga notoʻgʻri qoʻllangan, 2-misolda koʻmakchi koʻmakchi boʻlgan. ob'ekt.

Qo'shni ob'ekt tez-tez ishlatiladigan va shu bilan birga o'ziga xos xitoy grammatik konstruktsiyalaridan biridir. Chet ellik talabalar qo'shni qo'shishni tushunishlari juda qiyin, ular qo'shimchani o'rganganda, noto'g'ri tuzilgan jumlalar juda tez-tez uchraydi. Misol uchun:

língāngāngāngāngāngāngīngīngāngāngāngāngāngčičičičičičičičičić)。Daraja toʻldiruvchisi (língíngín).

chàngāngāngī, māngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngān

língzhíníní,mēngčičnīnīnīl(mīngīshīngīmìnī,mīngjīngčičnīmī,mīngčičičnīn)。Xususiyatlar qo‘shilishi (kāngīngī)

2. Chet ellik talabalar orasida e'tiborga loyiq xato - bu o'timsiz fe'lning o'timli fe'l sifatida ishlatilishi, ya'ni. holatni bosh gap bilan ishlatish o‘rniga, bosh gapda to‘g‘ridan-to‘g‘ri ob’ekt (kāngī) xato ishlatilgan. Masalan: 我 着 着 健康 着 失败 失败 失败 失败 失败 失败 失败 失败 失败 失败 失败 失败 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 着急 失败 ↑, ↑, ↑, ↑, 着急 着急 着急 ↑ ↑ 的 的 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 入学 a ", ikkinchisida - "kn ... shn" va og'zaki predikatdan oldin bosh gapda bo'lib, vaziyat rolini o'ynaydi. Xuddi shunday, “alohida-alohida qo‘shilgan so‘zlar” (yānjānì) qo‘llanganda, bosh gap bilan zarur bo‘lgan bosh gap yasash o‘rniga to‘g‘ridan-to‘g‘ri predmetni ishlatish o‘rniga, ko‘pincha yanglishib, o‘timli fe’l sifatida alohida qo‘shilgan so‘zlardan foydalaniladi. Masalan: 1) língíngínìjínī…。2) chàngìnìnìnìnìnìnín “alohida-alohida qoʻshilgan soʻzlar” maʼnosiga koʻra xatoga yoʻl qoʻyishadi, ular semantik yuklamasida koʻpincha oʻtimli feʼllarga oʻxshaydi. aslida “alohida qo‘shilgan so‘zlar” o‘zining sintaktik vazifasiga ko‘ra fe’l-predikat va to‘g‘ridan-to‘g‘ri predmetdan tashkil topgan yasamalarga o‘xshashdir.

3. O‘quvchilar ko‘pincha predlogli konstruksiyalarni, chalkash holatlarni va qo‘shni ob’ektni ishlatishda xato qiladilar. Misol uchun: 1) língíngíngíngíngíníníníníngíngíngíngíngíngíngíngíngíngíngíngíngíngíngíngínínīngīngīngīngīngīngīngīngīngīngīng. Ko‘ramizki, bu misollarda predlog qo‘shma gapshakl qo‘shimchalari fe’l predikatdan oldin kelishi va holat vazifasini bajarishi shart. Shuni ta'kidlash joizki, "shínzhínìnìnínín" ning bildiruvchi jumla sifatida ishlatilishi qonuniydir, ammo bu konstruktsiya buyruq maylini etkazish uchun noto'g'ri bo'ladi. Bunday holda, "yàngāngāngāngīngī","āngīngīngīngīngīngīngān",, "kāngīngīngīngīngī" dan foydalanish kerak. Ushbu jumla misolida biz turli tipdagi gaplarda konstruksiyalarning qo'llanilishi bir xil emasligini ko'ramiz, shuning uchun butun gapning kontekstini o'rganish nafaqat nazariy, balki amaliy ahamiyatga ega.

II.

1. Bir bo‘g‘inli qo‘shimchalar aniqlovchi va shart-sharoit rolida, qoida tariqasida, vazifaviy so‘zlarni talab qilmaydi, bir xil sintaktik vazifani bajaradigan ikki bo‘g‘inli sifatlar esa maxsus vazifaviy so‘zlar bilan rasmiylashtirilishini talab qiladi. Bir nechta misollar bundan mustasno, "kūngān", "kāngān". Agar talabalar uni yaxshi o'rganmasalar, ular ko'pincha xato qiladilar. Masalan: 1) chàngāngāngāngāngīngīng 2) chàngāngīngjínjínkìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnīngi Sifatlar, qoida tariqasida, boshqa soʻzlarsiz predikat vazifasini bajara olmaydi. bosh gapdagi daraja qo‘shimchasi yoki ergash gapdagi darajaning qo‘shni to‘ldiruvchisi. Buni tushunmasdan, talabalar ham ko'pincha xato qilishadi. Masalan: 1) 他 很 很 很 很 很 很 很 他 好 可能 他 可能 可能 可能 可能 ↑, ↑, ↑ 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 可能 ↑ takrorlash. Misol uchun: 1) mīngīngīngīngīngīngīngīngīngīnīnīnīī 2)zīngīngīnī, yīngīngīngī, yīngīngīngīngī, ičngīngīngīngīngīngīngīngīngčičiči 3) vaziyatni o'zgartirishi. Misol uchun: língíngíní, líííííní. Lekin bunda sifatdosh qo‘shimchalarni o‘zgartiruvchi vazifasida qabul qila olmaydi. Buni tushunmaslik ham ko'pincha xatolarga olib keladi. Masalan: 1) língīngīngčičič2) mīngīngīngīngīngčičičičnčičnī, dīngīčičn 3) Ammo gapda “kānjī” qo‘shimchasi qo‘llanilsa, daraja qo‘shimchalari “jīn” bilan birikishi mumkin. Masalan: 1) ↓ ↑, ↑, ↑, ↑, ↑ 麻烦 已经 他 已经 已经 已经 已经 已经 已经 已经 已经 已经 已经 已经 已经 ↑ zarracha "mán" va faqat hodisaning sababini yoki uning maqsadini ko'rsatish uchun xizmat qilishi mumkin. Lekin bunday gaplar hech qachon o‘z-o‘zidan qo‘llanilmaydi, ulardan keyin hamisha qo‘shimcha gaplar keladi. Siz jumlalarning ma'nosi bilan bog'liq bo'lgan ushbu grammatik xususiyatlarga e'tibor berishingiz kerak, aks holda xatolarga yo'l qo'yiladi.

2. Xitoy daraja qo‘shimchalarini ikki keng turga bo‘lish mumkin: mutlaq daraja qo‘shimchalari va qiyosiy daraja qo‘shimchalari. Birinchisiga quyidagilar kiradi: chàngāng, dàngāng, dàngān va boshqalar. Ikkinchisiga: (jān),gān(yān),yān(yāngān), dāngči va boshqalar. Mutlaq darajani ifodalovchi qo‘shimchalar deb ataluvchi qo‘shimchalar o‘zidan keyingi sifatdosh bilan birga nisbatan mustaqil bo‘lishi bilan xarakterlanadi. Misol uchun: chàngāng, yàngāngāngāng. “Qiyosiy” deb ataluvchi qo‘shimchalar sifatdosh bilan birlashganda qiyoslash predmeti bo‘lgan taqdirdagina nisbiy mustaqillikka ega bo‘lishi bilan ajralib turadi. Taqqoslash ob'ekti kontekstda bo'lishi mumkin yoki til vaziyatida yashirin bo'lishi mumkin. Masalan: màngāngāngāngānīmīl Bu gapning ma’nosini “U avvalgidan ham go‘zalroq bo‘ldi”, yoki “U boshqa odamlardan go‘zalroq edi” ma’nosida ham tushunilishi mumkin. Qaysi ma'no nazarda tutilganidan qat'i nazar, har qanday holatda ham taqqoslash ob'ekti mavjud. Ba'zan taqqoslash ob'ekti gap ichida ifodalanadi. Masalan: chàngàngínínìnínĊ。 Yashirin qiyoslash predmetini ifodalashda daraja mutlaq qo‘shimchalarning grammatik vazifasi o‘xshash bo‘ladi. Masalan: chàngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngāngānīn。Bundan oʻquvchilar bu ikki turning grammatik vazifalari doim bir xil boʻladi, degan xato xulosaga kelishadi. Bu quyidagi xatolarga olib kelishi mumkin: 1) ↓ ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑, ↑ Agar o'qish paytida grammatika va so'zlardan foydalanishni yaxshi tahlil qilishni bilmasangiz, talabalar ko'pincha xato qiladilar.

III.

1. Chet ellik talabalar Xitoyning o'ziga xos konstruksiyalarini o'zlashtira olmaydilar, masalan, "kō", "yō" va boshqalar. Ba'zan "kí" kerak bo'lmagan holatlarda qo'llaniladi. Masalan: 1) ↓ ↑, ↑, ↑, ↑ 你, 今天 你 你 你 你 我 很 很 很 很 很 很 本 一 一 一 一 ↑) 1-misolda 1) fe'l predikati "kānīn" "biror narsani (qo'llarni) boshqarmoq" ma'nosini anglatmaydi, bunda odatda "kín" qo'llanilmaydi. 2) va 3) da "kí" bilan konstruksiya hosil qilish uchun shartlar ham mavjud emas. “kì” o‘zidan keyin faqat aniq to‘ldiruvchini oladi va bu ikki misoldagi to‘ldiruvchilar noaniqdir. Ko'pincha o'quvchilar to'g'ridan-to'g'ri ob'ektni ishlatishda xato qiladilar, "káng" ni o'tkazib yuboradilar. Masalan: 1) ↓ ↑, ↑ 你 你 你 你 你 你 一下 一下 了 了 了 了 了 了 了 了 了 了 了 了 了 了 了 了

2. “lín…shín/lán…” ta’kidlash usullaridan biri. Ushbu usul yordamida g'ayrioddiy, g'alati vaziyatlar ifodalanadi. Masalan: 1) chínìnìnìnìnìnìnìnìnínìnín qizi onasi bilan tanish emasmi yoki ona va qiz, har ikkalasi ham noodatiy holatlardir. Shuning uchun, voqealar odatdagidan tashqariga chiqmagan hollarda, qoida tariqasida, "kō" ishlatilmaydi. Shuning uchun quyidagi misol xatodir. Misol: chàngāngāngān,māngāngāngāngāngāngānīnīnīnīnīnīngīnīnīmì。Sog‘lom odam sport o‘ynashni yaxshi ko‘rishi normal holat, shuning uchun bu jumlada kuchaytiruvchi zarrachani ishlata olmaysiz, aks holda noqulay vaziyat yuzaga kelishi mumkin. “kán” zarrasi odatda inkor gaplarda ishlatiladi. Shuning uchun o‘quvchilarga qachon “jjj” va qachon “kì” dan foydalanish qiyinlashadi. Asosan, tugallanmagan ish-harakatni ifodalash uchun “kì” qoʻllaniladi, bajarilgan ish-harakatni ifodalash uchun esa “kín” qoʻllaniladi, zarurat tugʻilganda harakatning qonuniyligini bildirish uchun “yjj” qoʻllaniladi. Keling, quyidagi misollarni ko'rib chiqaylik: 1) ↓ ↑, ↑, ↑, ↑ 早上 早上 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 每 ↑ Birinchi misolda "máng" ishlatilishi kerak, chunki Bu tugallangan harakat haqida. Ikkinchi misolda ish-harakat muntazamdir, shuning uchun "shn" ishlatilishi kerak. Fe'l va to'g'ridan-to'g'ri to'g'ridan-to'g'ri ob'ektni birlashtirish, masalan, "kínín" yoki "kínín" va hokazolar, lekin ob'ektdan oldin "lín" va fe'ldan oldin inkorni ishlatish kerak. Masalan: chànìnìnìnìnì, bu xorijlik talabalar uchun qiyin, bunday konstruksiyalarda xatoliklarga tez-tez yoʻl qoʻyiladi. Misol uchun: 1) shn ng ng y ng y ng y ng y ng y y y y y y 2 ) y ng y ng ng y

“lìnī…yìnī, lìnìnìn…” va “lín/zàn” iboralari sezilarli farqga ega: birinchisi umumlashtirish, qoʻshish, ikkinchisi urgʻu uchun ishlatiladi. Lekin o’quvchilar bu konstruksiyalarni yaxshi o’zlashtirmaydilar, ko’pincha ularda xatolikka yo’l qo’yadilar. Misol uchun: 1)língíngínìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnìnín? 2) līngīngīī,mīngīngīnī。3) līngīngīngī, līngīngčiči, līngčičiči, līngčičičičičičičičičičičičičičiči birinchi misolni takrorlasangiz, u erda xato bo'ladi. Biroq, empatik ma'noga ega bo'lgan "yán/hán" birlikdagi bosh so'z bilan qo'shilib bo'lmaydi. Siz "yàngāngāngāngāngī, yāngīngīngīngīngīngīng" deyishingiz kerak.

Grammatikaning barcha ma'nolari va o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, talabalar o'z ona tilining til shovqinini istisno qiladigan, xatolarni kamaytirgan holda bilishlari va ulardan foydalanishlari kerak, shundagina ular chindan ham xitoy tilini yaxshi o'rganishlari mumkin.

UDC 81-23 E. Yu. Zanina

zamonaviy xitoycha fe'llarning semantik tasnifi

Xitoy fe'llarining yordamchi jihat-zamon (aspekt-temporal) ko'rsatkichlari va vaqt qo'shimchalari (adverbial miqdor ko'rsatkichlari) bilan muvofiqligi qoidalarini, shuningdek, fe'llarning sintaktik konstruktsiyalar tarkibida foydalanish qoidalarini shakllantirish uchun zarur. semantik tasnifni ishlab chiqing, uning davomida barcha xitoycha fe'llar ichki semantika tufayli umumiy grammatik xususiyatlarning mavjudligi yoki yo'qligiga qarab alohida guruhlarga ko'ra taqsimlanadi.

E'tibor bering, ko'p hollarda og'zaki predikatlarning semantik turlarini aniqlash uchun jumlaning fazaviy tuzilishini tahlil qilish kerak, chunki xitoycha fe'llar ma'lum sinflarning vakillari sifatida ularga xos bo'lgan xususiyatlarini faqat boshqa elementlar bilan birlashgan holda ochib beradi. turli sintaktik konstruktsiyalar. Har qanday og'zaki o'zakni alohida ko'rib chiqish o'rinli va samarali ko'rinmaydi.

O'z xususiyatlariga ko'ra, predikatlar (yoki vaziyatlarning nomlari) kontinuumni tashkil qiladi, uning ichida statik / dinamiklik belgisi bo'lgan asosiy tashkiliy parametrlardan biri. Ushbu kontinuumdagi ekstremal o'rinni ko'rinishlari vaqtdan maksimal darajada mustaqil bo'lgan (doimiy) xususiyatlar va holatlar nomlari egallaydi. Turg'un fe'llar (yoki stativlar) dinamik fe'llarning katta sinfiga qarama-qarshidir. Stativ va dinamik fe'llarning asosiy farqi shundaki, stativ tomonidan ko'rsatilgan vaziyatni amalga oshirish odatda sub'ektning hech qanday maxsus harakatlari yoki energiya oqimini talab qilmaydi. Stativlardan farqli o'laroq, dinamik fe'llar mavjud bo'lgan har qanday daqiqada o'zlari bilan bir xil bo'lgan barqaror vaziyatlarni bildirmaydi. Dinamik fe'llar turli xil o'zgarishlarni yoki doimiy energiya ta'minotini talab qiladigan holatni anglatadi.

Turg‘un fe’llarga (S.E.Yaxontov “Zamonaviy xitoy tili grammatikasi bo‘yicha tadqiqotlar” muallifi A.A.Dragunovdan keyin “Xitoy tilidagi fe’l turkumi” monografiyasida ularni “harakat qilmaslik fe’llari” deb belgilagan) kiradi. :

1. Munosabat fe’llari (“Tan Aoshuang va “bog‘lovchi fe’llar” formulasida “munosabat predikatlari” – S.E. Yaxontov atamasi).

Munosabat fe’llariga danzuo ‘bo‘lmoq, xizmat qilmoq’, ^ cheng ‘bo‘lmoq’, ^ jian ‘ayni vaqtda to be also...’, shuui ‘songa ishora qilmoq; tegishli

k’, Shch^denyu ‘teng; bilan bir xil bo'l', Shch xiang 'o'xshab ko'rinadi', Shsuan 'hisobga olinadi', Sh xing 'familiyasi bo'yicha', HQ jiao 'deb atalishi, ism qo'yilishi', hanyu

© E. Yu. Zanina, 2010 yil

Shch zhide 'nimaga arziydi (bo'lardi)', yiwei 'ma'nosi', baohan 'o'z ichiga oladi',

shanyu ‘qodir bo‘lmoq’ va h.k.

S.E. Yaxontov kopula to'g'ri ^ shi va munosabat fe'llarini (uning formulasida bog'lovchi fe'llarni) qarama-qarshi qo'yadi, chunki ikkinchisi xizmat elementi emas, o'zining muhim ma'nosini saqlab qoladi.

Munosabat fe'llari yordamida ma'lum bir turg'un, ammo doimiy bo'lmagan xususiyat ma'lum bir mavzuga tegishlidir. S.E. Yaxontov fe’llarning bu guruhini sintaksis nuqtai nazaridan va ularning har xil turdagi qo‘shimchalar bilan mos kelishini ko‘rib chiqqan holda, munosabat fe’llari o‘timsiz fe’llar bo‘lib, ergash gapda nominal komponentning o‘rnatilishini talab qiluvchi fe’l bo‘lib, ular qo‘shimcha a’zo yoki qo‘shimcha sifatida talqin qilinishi mumkinligini ta’kidladi. birikma predikatning nominal qismi sifatida. Shunga qaramay, ayrim munosabatli fe'llardan keyin fe'l so'z birikmalarini qo'yish mumkinligini ta'kidlaymiz. Misollar:

i aedsh o

Zheyang de yanlun cengjing iwei zhe gei ziji xuanpan sisin.

"Bunday bayonotlar bir vaqtlar o'z-o'zidan o'lim hukmini chiqarish bilan teng edi."

Jintian zheyang zuo jiu dengyu gei ziji zhao mafan.

"Bugun buni qilish o'z-o'zidan muammo izlashdir."

Ko'pincha munosabat fe'llari T-le, Shch-chzhe, Y-go aspektual-temporal ko'rsatkichlar bilan birlashtirilmaydi, ikkilanmaydi va o'z-o'zidan keyin o'zgartiruvchi (samarali ko'rsatkichlar) olmaydi.

Istisnolar quyidagilardir.

shchSh danzuo ‘bo‘lmoq, xizmat qilmoq’, ^ cheng ‘bo‘lmoq’, ^ jian ‘bir vaqtning o‘zida ham bo‘lmoq va’ fe’llari T-le ko‘rsatkichini belgilash imkonini beradi. Shuni ta'kidlash mumkinki, bu holatlarda munosabat fe'llari o'zining statik xususiyatini yo'qotib, hodisa fe'llariga (ya'ni, dinamik fe'llarga) yaqinlashib, bir holat turidan ikkinchisiga nuqta o'tishni bildiradi. Misollar:

gmtschshteaiJo

Vang Cheng ba budui danzuo le ziji de jia.

"Vang Cheng armiyani o'z oilasi deb hisoblardi."

Liang ge ren cheng le hao penyu.

"Ikki kishi yaxshi do'st bo'lishdi".

SHSH¥MMT~^W o

Lao Xie zhe ge xueqi jian le san ge zhi.

"Lao Xie bu semestrda uchta ishda ishlaydi."

Cheklangan miqdordagi munosabat fe'llari bilan Shch-zhe holat ko'rsatkichi ham birlashtiriladi (masalan, ivei zhe "demakdir", &&SH baohan zhe "o'z ichiga oladi

o'zim"). Tan Aoshuang ta'kidlaganidek, ba'zi hollarda bu ko'rsatkichdan foydalanish ritm talablari bilan bog'liq.

Bundan tashqari, ro'yxatdagi ikkita fe'l uchun ularning o'zgartiruvchilar bilan birgalikda ishlatilishiga misollar qayd etilgan. Misollar:

Zhe ge gongzuo jan gonghui weiyuan jian qilai ju ke'i le.

"Kasaba uyushmasi qo'mitasi a'zolari bu ishni yarim kunlik qilishsin, shunda hammasi joyida bo'ladi."

±&Sh+«ShShto

Shantsy tongzi ba ta suanzuo jiangshi le.

“Oxirgi marta [statistik maʼlumotlarga koʻra] men katta oʻqituvchilar qatoriga kirgan edim”. (Ushbu misol shunisi bilan qiziqki, bu yerda Sh suan ‘ko‘rib chiqilmoq’ munosabat fe’lining o‘zgartiruvchisi sifatida boshqa ^zuo ‘bo‘lmoq (kimdir), (kimdir) vazifasini bajarmoq’ munosabat fe’li ishlatilgan.)

Munosabat fe’li bilan ko‘rsatilgan vaziyatning turli vaqt bo‘laklari bilan bog‘lanishi go-qu “avvalroq”, Shchsh cengjing “bir zamonlar”, jianlai “kelajakda”1 kabi qo‘shimchalar yordamida leksik jihatdan ifodalanadi.

Bundan tashqari, munosabat fe'llari, qoida tariqasida, faqat ^ bu inkori bilan birlashtiriladi, lekin ^ mei emas. Istisno - bu ma'lum bir holat hech qachon sodir bo'lmaganligi ta'kidlangan holatlardir. Misol:

Ta conglai mei ba vo danzuo ziji ren.

"U meni hech qachon o'z odami deb hisoblamagan.

2. Davlat fe'llari ("Tan Aoshuang tuzilmasida sifatlarni fe'llar bilan bir qatorda ko'rib chiqadigan "davlat predikatlari"), ular orasida hissiy holat fe'llari va aqliy holatlar fe'llarini yanada ajratib ko'rsatish mumkin (Tan Aoshuang tasnifida belgilangan guruh ham mavjud. "jismoniy va ruhiy holatning predikatlari" sifatida, lekin u asosan sifatlarni o'z ichiga oladi). S.E. Yaxontov fe'llarning ushbu guruhini "fikr va tuyg'u fe'llari" deb belgilab, uni ma'lum turdagi bilvosita ob'ektlarga mos kelishiga qarab "nutq fe'llari" guruhi bilan birlashtirgan: hissiy va intellektual holatlar fe'llari (yoki "fikr fe'llari". va tuyg'u") hech qanday ittifoq rasmiylashtiruvini qabul qilmaydigan butun jumla bilan ifodalangan qo'shimchani olib yurishi mumkin. S.E. Yaxontov bu guruhdagi fe'llarni bilvosita-o'timli, tk. ular bilan qo'shilish ta'sir ostida o'zgaruvchan ob'ektni anglatmaydi

"Guoqu" ilgari ", jianlai" "kelajakda" (lekin ShchSh cenjing "bir vaqtlar" emas) va boshqa bir qator bo'lmagan so'zlar

qaysi grammatiklar (asosan xitoy tilshunoslari tomonidan tuzilgan) vaqt maʼnosiga ega boʻlgan otlar turkumiga kiradi. Ularni belgilash uchun "zarf so'zlari" atamasi ham mavjud.

harakat ob'ekti, lekin harakat sub'ektining ongida aks ettirilgan yoki unga biron bir his-tuyg'u keltirib chiqaradigan narsa yoki hodisa.

Hissiy holatlar fe'llari: Zhai 'love', ShZh sihuan 'like', Sh hen 'nate', taoyang ' disgust', |n|"^ tongqing 'sampatiya',^^

haipa ‘qo‘rqmoq’, shsh xianmu ‘hasad qilmoq’, huayi ‘shubha qilmoq; gumondor', shsh

haixu uyatchan bo'lmoq, xiangnian "zerikmoq", MJ peifu "hayratlanmoq", ^Sh shede "yo'q"

afsusda'.

Intellektual holatlarning fe'llari: zhidao "bilish", YSH jide "eslab qolish", Sh.

Shch dongde "tushunish", shch Y mingbai "tushunish", shm xiangxin "ishonish", MF xinyang "xudoga ishonish", TY¥ liaojie "bilish, tushunish", renwei "hisoblash", zhuzhan "himoya qilish",

zunjing ‘hurmat’, suyao ‘kerak’, M® yuan ‘xolis bo‘l’.

Bu ikki guruh fe’llarining xususiyati ularning Sh hen va fei chang ‘juda’, Sh zui ‘eng ham’, Sh ^ (®) yudian (ce) ‘ bir oz darajali qo‘shimchalarga mos kelishidir. , bir necha', bu holatni intensivlik darajasiga ko'ra tavsiflash imkoniyatini ko'rsatadi. S.E. ta'kidlaganidek. Yaxontov, bu xususiyat bunday fe’llarni sifatlarga yaqinlashtiradi. Ko'proq darajada, daraja qo'shimchalari bilan birlashish qobiliyati hissiy holatlar fe'llariga xosdir, ammo ba'zi intellektual holatlar fe'llari daraja qo'shimchalaridan foydalanishga ham imkon beradi. Misollar (intellektual holat fe'llari uchun):

hen zhidao disi "tafsilotlarni yaxshi bilish".

Ni sho de zhe xie hua vo feychan xiangxin.

"Men aytganlaringizga chuqur ishonaman."

Shiqing de qianqian houhou ta hen liaojie.

"U ishning borishini juda yaxshi biladi."

Lai cananguan de ren dou feichan zunjing on wei keku zixue de huajia. “Sayyorlar hunarmandchilik asoslarini puxta o‘zlashtirgan bu o‘z-o‘zini o‘rgatgan rassomga chuqur hurmat ko‘rsatdilar”.

Ayollar zheli de gongzuo feichan xuyao ni.

"Siz bizning ishimizda juda keraksiz."

Lao taitai hen yuanyi zuo zhe ge mei.

"Keksa ayol haqiqatan ham sovchi bo'lishni xohlaydi".

Biz yuqorida ko‘rib chiqqan munosabat fe’llari turkumidan Ši xiang “o‘xshash bo‘lmoq” fe’li ham daraja qo‘shimchasi bilan birikish xususiyatiga ega ekanligini qo‘shamiz. Misol:

Shhhhhhhhhhhh

"U onasiga juda o'xshaydi."

Emotsional va intellektual holatlarning fe'llari, qoida tariqasida, ikkilanmaydi. Bu erda biz topa olgan istisnolarga misollar (ularning barchasi rag'batlantiruvchi tuzilmalar ekanligini ta'kidlash kerak):

Ayollar e ingai tongqing tongqing ta meimei.

"Biz ham uning singlisiga hamdard bo'lishimiz kerak."

Sh "shsh f fly ^ o

Ayollar e gai zuochu dian chengji zhang bezhen xianmu xianmu.

"Boshqalar bizga hasad qilishlari uchun biz ham ba'zi muvaffaqiyatlarni ko'rsatishimiz kerak."

Ingay zhang ta zhidao zhidao ayollar zher de guiju.

“Biz unga aytishimiz kerak [lit. "U bizning qoidalarimiz va qoidalarimiz haqida bilib olishi uchun shunday qiling".

Ni ba shiqing sho qinchu, ye zhan vo mingbai mingbai.

"Men ham tushunishim uchun narsalar qandayligini tushuntiring."

Haizi men, zongjing zunjing jiazhan ba!

"Bolalar, ota-onangizni hurmat qiling!"

Tegishli fe'llar bilan ko'rsatilgan hissiy va intellektual holatlar vaqt o'qida bir nuqtani emas, balki butun uzunligi davomida sifat jihatidan o'zgarmagan segmentni egallaydi. Shu sababdan bu guruh fe’llari aspektual-vaqt ko‘rsatkichlari bilan kamdan-kam qo‘shilib ketadi.

Biroq, istisnolar mavjud. Hissiy holatlarning ba'zi fe'llari, ko'rinishidan, T-le ko'rsatkichini davomiylik holati bilan birgalikda ishlatishga imkon beradi. Misollar:

Xin fa chuqu hou, yiji mei yu hui xin, vo an'an hen le ta hen jiu.

"Xat yuborganimdan va hech qachon javob olmaganimdan so'ng, men uni uzoq vaqt davomida yashirincha yomon ko'rardim."

Huayi le bantian, ye mei yu zhao dao renhe zhengju.

"Men uzoq vaqt davomida shubhalar bilan qiynalganman, lekin hech qanday dalil topa olmadim."

Ta zhong'yu huidao le xiangnian le hen jiu de guxiang.

“U nihoyat uzoq vaqt orzu qilgan vataniga qaytib keldi.

Intellektual holatlarning bir qator fe'llari ham o'zidan keyin T-le ko'rsatkichidan foydalanishga imkon beradi, bu holda bemorning tegishli holatga kirganligini ko'rsatadigan faza qiymatiga ega. Misollar:

Ta dongde le zhe duan hua de issy le ma?

"U bu so'zlarning ma'nosini tushundimi?"

Zhe xia ta mingbai le shiqing de zhenxiang.

"Bu safar u nima bo'layotganining asl rasmini tushundi".

0SHSHMTF^ MM+^ o

Na shemme shihou xiangxin le Xiao Li dehua, na ju shemme shihou shandan shoupian.

"Syao Lining so'zlariga ishonganingizdan so'ng, siz darhol yolg'on qurboniga aylanasiz."

Ayrim holat fe’llari progressiv ko‘rsatkich (hozirgi davomiy) ^ zai, ko‘pincha Zh hai va -J ijzhi qo‘shimchalari bilan “hali, hozirgacha” ma’nosida birikishi mumkin. Misol:

Ta hai zai huayi ta.

"U hali ham undan gumon qilmoqda."

Shuni ta'kidlash kerakki, bu ko'rsatkich bu guruhga kiruvchi barcha leksemalar bilan birikmaydi. Tan Aoshuangning so'zlariga ko'ra, bu "odatda aniq chiqmaydigan" doimiy his-tuyg'ular yoki his-tuyg'ularning denotatsiyalariga taalluqli emas, masalan, taoyang "jirkanish", MJ peifu "hayratlanmoq", ^ sh qingshi "nafratlanmoq" kabi. . Biroq, bu holda, agar his-tuyg'ularning intensivligini ta'kidlash kerak bo'lsa, Shch-zhe holatining indikatoridan foydalanish juda mumkin. Misol:

Ta shenshen de ai zhe ta. "U uni chuqur sevadi".

Bundan tashqari, o'zgaruvchanlik xususiyatiga ega bo'lgan bir qator intellektual holatlar fe'llari, shuningdek, uzoq vaqt mavjud bo'lgan hissiy holatlar fe'llari zenjing qo'shimchasidan foydalanishga imkon beradi.

"bir paytlar" va th indeksi, o'tmishda noaniq vaqt ichida vaziyat mavjudligini ko'rsatadi. Misollar:

FROM ^ZKY qengjing zhuzhan guo 'bir vaqtlar shunday nuqtai nazarga ega edi'

YY, men "sevimliman"

Uyatchan Heng Guo "nafratlanadi"

M^Y xiangnian guo «zerikkan».

Holat fe’llari juda kamdan-kam hollarda o‘z-o‘ziga o‘zgartuvchi (ish ko‘rsatkichlari) bog‘laydi va ular bilan eng mavhum ma’noga ega bo‘lgan o‘zgartuvchilar natijani emas, balki faza ma’nolari turkumiga kiruvchi fe’l o‘zagi orqali ifodalangan munosabat yoki tuyg‘uning boshlanishini bildiradi. Misollar:

Shh xin zhao "ishonish" shh hen shang "nafratlanish" YH ai shang "sevgi"

Yish ji zhao "eslab qoling".

Shu tarzda tuzilgan qo‘shma fe’llar endi stativ emas, balki bemorning tegishli holatga kirgan nuqta momentini tavsiflovchi hodisa fe’llari (dinamik fe’llar) hisoblanadi.

Bundan tashqari, biz hissiy holat fe'llarining o'zgartiruvchilar bilan birikmalariga misollar guruhini aniqladik, bu holda bu holda sub'ekt tomonidan boshdan kechirilgan his-tuyg'u yoki holatning intensivligini ko'rsatadi. Misollar:

Ta shang guo na ge jen de dan, so’i hen tou le ta.

"U [bir marta] uni aldagan edi, shuning uchun u uni tubdan yomon ko'rdi."

Shto I tidao she, that hype sy le.

"Ilonlarni eslatib o'tish kerak, chunki u o'lik qo'rquvni boshdan kechira boshlaydi."

Jian vo yao chuqu gong boshi xuewei, vo de va ge penyu xianmu si le.

"Doktorlik darajasini olishimni ko'rib, bir do'stim menga juda hasad qildi."

3. Fazoda bo‘lish fe’llari (“Tan Aoshuang formulasida bo‘lish predikatlari”).

Bu guruhga jonli (odamlar, hayvonlar)ning mavqeini bildiruvchi fe'llar bilan bir qatorda kosmosdagi jonsiz narsalar, shuningdek, vositachi harakat natijasi bo'lgan narsaning holatini bildiruvchi fe'llar kiradi. Misollar: y zhan 'turish', ^ zuo 'o'tirish', sch kao 'tayanish', ^ qi 'otda o'tirish', Zh fan 'yotmoq', y gua 'go'shakni qo'yish', ^ chuan 'qo'yish' va h.k. .

S.E. Yaxontov o‘z tasnifida bu fe’llarni “harakatsiz fe’llar” (statsionar fe’llar) emas, balki “harakat fe’llari” (ya’ni, dinamik fe’llar) deb tasniflaydi. U "inson tanasining turli pozitsiyalari" ma'nosini bildiruvchi o'timsiz fe'llarni "holat fe'llari" deb atagan. Tan Aoshuang fe'llarning bu guruhini turg'un fe'llarga tasniflab, bunday fe'llarning (shubhasiz statativ ma'noga ega bo'lgan Yi zai "bo'lmoq" va ^ yu "ha (xia)" fe'llaridan tashqari) ma'no kasb etishini ta'kidlaydi. statallikning faqat tegishli sintaktik dizayni va Shch-zhe holati ko'rsatkichining mavjudligi bilan.

Tan Aoshuangning so'zlariga ko'ra, ushbu guruhdagi fe'llarni statik tushunishga imkon beruvchi uchta sintaktik konstruktsiya mavjud:

A. Borliqning qurilishi: "joylashuv - [fe'l + Shchzhe] - ob'ekt." Misol:

Y±YAYSCH-ShSh®o

Qiang shang te zhe va zhang shijie ditu.

"Dunyo xaritasi devorga yopishtirilgan".

B. Lokativ yasalish: "ob'ekt - [fe'l + so'zdan keyingi yuklama Yi zai] - joylashuv." Misol:

haizi men zuo zai qianbian.

"Bolalar oldinda o'tirishadi".

C. Borliq shaklining yasalishi: "ob'ekt - [preposition Yi zai + o'rni] - [fe'l + Shch zhe]". Misol:

Laozhen zai chuan shang tang zhe.

"Chol karavotda yotadi".

Fazoda bo'lish fe'llari -Zh izhi 'hamma vaqt' qo'shimchasi va vaqtni bildiruvchi iboralar bilan birikadi. Misollar:

^ ZhVTSCHPRO Yanjing yiji ding zhe menkou haqida. "Ko'zlar har doim eshikka tikilgan".

Agar ob'ektning bo'shliqda bo'lish muddatini ko'rsatish kerak bo'lsa, tegishli fe'l T-le ko'rsatkichi bilan belgilanadi, keyin esa davomiylik holati. Misol:

№«±1T^+¥To

Ta zai chuan shang tang le ershi nian le.

"U yigirma yil to'shakda yotdi".

Dinamik fe'llar sinfidagi eng muhim qarama-qarshilik ularning hodisa va jarayonlarga bo'linishidir. Ularning orasidagi farq vaqt omiliga tegishli:

hodisalar tilda bir holatdan ikkinchi holatga bir lahzali oʻtish sifatida tushunchaga keltiriladi, jarayonlar esa holatning bosqichma-bosqich oʻzgarishi (yoki ketma-ket holatlarning tsiklik ketma-ketligi). Jarayonlar ular tavsiflagan o'zgarishlar qanday rivojlanishi bilan farqlanadi. Bir holatda, o'zgarishlar tsiklik bo'lib, buning uchun zarur bo'lgan energiya oqimi davom etar ekan, doimiy ravishda sodir bo'lishi mumkin. Boshqa turdagi jarayonlar ma'lum ketma-ketlik va ma'lum bir tugallanishga ega bo'lgan yo'nalishli o'zgarishlarni tavsiflaydi. Uning normal rivojlanishida bunday jarayon tugaydi, o'zini tugatadi, ya'ni. tabiiy oxiriga yoki chegarasiga etadi. Birinchi turdagi jarayonlar cheklanmagan jarayonlar, ikkinchi turdagi jarayonlar esa cheklovchi jarayonlardir.

Hodisa fe’llari (Tan Aoshuanning “yutuq predikatlari” so‘zida) vaziyatning qaysidir vaqtda bir zumda o‘zgarishini bildiradi va bu o‘zgarish dastlabki tayyorgarlik jarayonining natijasi emas.

S.E. Yaxontov o‘zining “Xitoy tilidagi fe’l turkumi” monografiyasida aftidan hodisa fe’llarini “chegaraviy fe’llar” deb ta’riflagan (qarang. Tan Aoshuan tilidagi hodisa fe’llariga xos bo‘lgan “yaxlitlik” belgisini shakllantirishga teng), u BARCHA jarayon fe'llarini cheksiz deb belgilagan).

Hodisa fe'llari holatning o'zgarishini, bir lahzali harakatni yoki faqat tugallangan holda qabul qilinadigan harakatni bildiruvchi fe'llar bilan ifodalanadi. Misollar: ^ su 'o'lishi', ^ sha 'o'ldirish', ^ vang 'unutish'2, ^ dao 'yiqilish (ob'ekt haqida)', sh qu 'o'chirish', ^ du 'yo'qotish', sh dao 'etish', sh ying 'yutmoq', ^ shu 'yutmoq', likai 'qism', ^ gei 'bermoq', sh te 'olmoq', M sun 'bermoq', % tou 'o'g'irlash', ^ mai 'sotib ol', ^ mai 'sotish', ZhSh quide 'erishmoq', bi'e 'o'qishni tugatish', ze-

hun “uylanish”, chutu “qazib olish”, bimu “yaqin (uchrashuv)”, chegara

"ochiq (uchrashuv)", JR chukou "eksport", YR jinkou "import".

Hodisa fe’llari harakat yo‘nalishidagi barcha fe’llarni o‘z ichiga oladi: ^ qu “bor, ket”, ^ lai “kel”, H shang “yuqoriga chiq”, T xia “pastga tush”, Y jin “kirish”, Zh chu “chiqish”. ', 0 hui 'qaytish', yi guo 'o'tish', - yakka holda yoki ^ lai yoki ^ qu xizmat fe'llari, shuningdek, o'zgartiruvchi (ko'rsatkich) sifatida yo'nalishli bir yoki ikki bo'g'inli morfemalarga ega bo'lgan barcha fe'llar bilan qo'llaniladi. natija), masalan, dao xiao 'qulash', zhan qilai 'turish',

zuo xia "o'tir".

Bundan tashqari, hodisalarga natijali fe'llar kiradi, ularning fe'l o'zagi o'z-o'zidan voqea fe'llari ro'yxatidan tugallangan harakatni bildiradi. Misollar: mai dao 'ol (sotib olish)', mai diao 'sotish', si qu

"o'lish".

Cheklanmagan jarayonlar fe'llari o'zgartiruvchi bilan bezatilganidan keyin voqea fe'llariga aylanadi, ammo bu holda jarayonning boshlanishini yoki uning tugashini bildiruvchi ta'sirchan emas, balki fazaviy qiymatga ega bo'ladi. Misollar: Shch shui zhao "uxlab qolish", shsh shui xing "uyg'onish".

2C.E. Yaxontov bu fe'lni T-le qo'shimchasi bilan qo'shib tasniflaydi, uning fikricha, bu fe'l uchun fe'l o'zagidan "fikr fe'llari" ga, ya'ni. harakatsiz fe'llarga yoki turg'un fe'llarga.

Cheklanmagan jarayonlar fe’llariga taalluqli bo‘lgan sezgi idrok fe’llari Zh jian “ko‘rmoq” va Shch dao “yetish” qo‘shimchalari bilan birgalikda hodisa ma’nosiga ham ega bo‘ladi. Misollar: (^Sh) kan jian

(kan dao) 'ko'rish', Y^ZH (No.Sh) ting jian (ting dao) 'eshitish', rSCH wen dao 'hid', ®Sch gan dao 'his qilish', ^^Sh juecha dao 'xabar berish', YZSh zhui dao "e'tibor bering".

Hodisa fe'llariga turg'un fe'llarning, ya'ni hissiy va aqliy idrok fe'llarining o'zgartiruvchilar bilan birikmasi kiradi, ular xuddi cheklanmagan jarayonlar fe'llaridagi kabi fazaviy ma'noga ega bo'ladi. Misollar: ^X ShSh) xin shang (xin zhao) 'ishonish', SHh hen shang 'nafrat', Zh X ai shang 'sevgi', Y"SH (YSCH) ji zhu (ji zhao) 'eslab qolish'.

Hodisa fe'llari, qoida tariqasida, T-le va Y-th ko'rsatkichlari bilan yaxshi ketadi.

Bunday fe'llar voqeaning aniq sanasini belgilash imkonini beradi va aniq voqea sodir bo'lish momentini bildiruvchi ot so'z birikmalari, shuningdek, ^Sh tuzhan, ShSh huzhan "birdan, birdan" kabi qo'shimchalar va -TX va xiazi "darhol" ifodalari bilan birikadi. . Misol:

Vo de va vey penyu yin feibing si yu va ju si liu nian, danshi ta cai san shi sui gan chu tou.

"Mening bir do'stim 1946 yilda pnevmoniyadan vafot etdi, o'sha paytda o'ttiz yoshda."

Hodisa fe’llari ayni damda davom etayotgan ish-harakatni bildira olmagani va bu ma’no bilan fe’l shakllarini hosil qilmagani uchun ular odatda Yi zai va SHi zhengzai progressiv belgilari bilan birikmaydi. Biroq, ba'zi fe'llar uchun biz bir nechta shunga o'xshash misollarni topdik:

Tamen zheng sha zhe ji ne. “Ular hozir tovuq so‘yishyapti. (Bu erda ^ sha "o'ldirish" fe'li aniq protsessual ma'noga ega.)

^X^Scho Yizi dao zhe. "Kreslolar aylantirildi". (Bu erda ^ tao "tushish" fe'li kosmosda bo'lish fe'li, ya'ni stativ sifatida tushunilishi kerak.)

FVIYAZHSHCHH^Scho Zhongguo dui hai ying zhe qi fen ne. "Xitoy jamoasi 7 ochkolik farqda."

Qingnian dui hai shu zhe liang fen ne. "O'smirlar jamoasi hali ham ikki ochko ortda qolmoqda". (Bu yerda Shin “yutmoq” va ^ shu “yutmoq” feʼllarining Shch-chzhe koʻrsatkichi bilan qoʻshilgan maʼnolari maʼno jihatdan stativlarga yaqin.)

HAI^To Ta zheng tou zhe linju jia de dongxi, zhuzhen hui lai le. "U faqat qo'shnisini o'g'irlagan edi, egasi qaytib kelganida." (Misol shuni ko'rsatadiki, % tou "o'g'irlash" fe'li protsessual ma'noga ega bo'lishi mumkin.)

Y^SCHZHN* - Na ge shouhoyuan ybian mai zhe dongxi, ybian liaotian. "Bu sotuvchi bir vaqtning o'zida savdo qiladi va gaplashadi."

Bir va ikki bo‘g‘inli hodisa fe’llari ish-harakatning boshi, oxiri va davomiyligini bildiruvchi o‘zgartuvchilar bilan kamdan-kam hollarda birikadi. Biroq, bir nechta misollar

Biz ba'zi kombinatsiyalarni topishga muvaffaq bo'ldik. Balki, bu hol ayrim hodisa-fe'llarning nafaqat voqea-hodisalar asosida, balki protsessual idrok etishga ham imkon berishi bilan bog'liqdir. Misollar:

Danyang jian lai le kezhen, sha qi chi lai kabi.

— Xola mehmonlar kelganini ko‘rib, darhol tovuqni to‘g‘rilay boshladi.

MSHZHR ^ ha

Tamen e chukou qi dian bingxiang lai le.

"Ular muzlatgichlarni ham eksport qilishni boshladilar."

Voqea fe'llari juda kamdan-kam hollarda eng mavhum ma'noga ega bo'lgan o'zgartiruvchilar bilan birlashtiriladi, ya'ni. Har qanday aniq natijani emas, balki harakat orqali oddiygina natijaga erishishni bildiradi (í shang, ^ sya, shch zhao).

Fe'l-hodisalardan keyingi vaqt holati ish-harakatning davomiyligini emas, balki hodisaning sodir bo'lishini ko'rsatadi. Misollar:

^shvzhtn+^t,

Wai zumu jing sy le sanshi to nian le, zhijin vo hai shichan xiang qi ta ne.

"Buvim o'ttiz yildan ko'proq vaqt oldin vafot etdi, lekin shu kungacha men u haqida tez-tez eslayman".

ShF» £T-^M1LTTo

Chje jian shi vang le va ge xingqi le.

"Men bu ishni bir hafta oldin unutganman."

Ta la zehun shi ji nian le.

"Bu ikkisi o'n yildan ko'proq vaqt oldin turmush qurishgan."

Bunday fe'llarning ikkilanishi nisbatan kam uchraydi va bu shakl uchun qisqa muddatli odatiy ma'noga ega emas. Misollar:

Tsai du du ju du guan le.

"Agar siz yana yutqazsangiz, abadiy yutqazasiz. (Bu yerda fe’lning qo‘sh kelishi kelajakda sodir bo‘lishi kerak bo‘lgan yagona harakatni bildiradi3).

Zhe wei qishou quanwang zida, vo hen xiang ying'ing ta.

"Bu shaxmatchi juda takabburlik qilyapti, men uni mag'lub etishni juda xohlayman." (Bunda biz modal fe’ldan keyingi o‘rinda amalga oshirilgan kelasi mukammal zamon bilan ham ishlaymiz.)

3C.E. Yaxontov fe’lning takrorlanishining bu shaklini “kelajak tugallangan zamon” deb ataydi.

^yash^tshtTo

Ni zhi bang zhe mai cai ju xing le.

"Menga sabzavot sotib olishga yordam bering, shunda hammasi yaxshi bo'ladi."

Dinamik fe'llar guruhidagi fe'l-hodisalar jarayonni bildiruvchi fe'llar bilan qarama-qarshi qo'yiladi. "Faoliyat predikatlari" (Tan Aoshuang tomonidan tuzilgan) yoki cheklanmagan jarayonlarning fe'llari voqealarga olib kelmaydigan va ichki cheksizlik bilan ajralib turadigan bir hil "umidsiz" jarayonlarni tavsiflaydi. Faoliyat fe'llarida kulminatsiya momenti bo'lmaydi, yakuniy jarayon, shundan so'ng vaziyat o'z-o'zidan tugasa, to'xtashi kerak. Cheksiz jarayonlar fe'llariga quyidagilar kiradi:

1\DD< >AL*<

1) bir bo'g'inli integral bo'lmagan o'timsiz fe'llar ^ ku yig'lamoq, ^ xiao kulmoq', Yo zuu 'bormoq', Sh tiao 'sakrash', PC jiao 'baqirmoq', M xiang 'o'ylamoq', ^ nao ' janjal qilish';

2) ikki yoki uch bo‘g‘inli birikmalar, ularning birinchi komponenti Chji fa “rivojlanmoq” fe’li bilan ifodalangan bo‘lib, u yoki Chji^ fa pici “xarakterni ko‘rsatish (injiq bo‘l)” nomini boshqaradi, yoki fe’l bilan ifodalanadi. nazoratsiz harakat Zhi fadou 'titroq', ZhY fafeng ' g'azab' yoki ZHA faho 'g'azablanmoq' stativ fe'li bilan;

3) shsh xizao ikkinchi nominal komponentli ikki bo`g`inli o`timsiz fe'llar

'suzish', I "M xiayu 'yomg'ir yog'moqda', guafeng 'shamol esmoqda', yuyun 'suzish';

4) integral bo'lmagan o'tishning havolasiz ishlatilishida nomlar bilan birikma

bir va ikki boʻgʻinli feʼllar SHSH tiao'u 'raqs (raqs)', RTSCH chang ge 'qo'shiq aytish (qo'shiqlar)', kan shu 'o'qish (kitoblar)', Y® chouyan 'tutun', tan ganqing 'o'ynash

pianinoda’, SH^J si yifu ‘yuvish (kiyim)’, SHSH zuo fan ‘oshpaz (ovqat)’, ZYIT ^ zhengli xingli ‘bagaj yig‘ish’, P^SH chi fan ‘eat (ovqat)’. Qoidaga ko'ra, bu erda nom o'tish fe'li bilan "bo'sh" deb ataladigan ob'ektdir. Bunday qo'shimcha - berilgan harakatning eng keng tarqalgan, xarakterli ob'ektining nomi yoki uning barcha mumkin bo'lgan ob'ektlarining eng umumiy nomi, ya'ni. Bu ismning havolasiz ishlatilishi. Biroq, agar ism havolada ishlatilsa (^-III

sch chan va shou ge bir xil qo'shiqni kuylashadi), keyin biz yakuniy jarayonning fe'li ("ijro predikati") bilan shug'ullanamiz.

Oxirgi uch guruhdagi fe'llarning tarkibida nominal komponent mavjudligi sababli ularga ba'zi sintaktik cheklovlar qo'yilgan. Demak, bunday fe’lda boshqa aktant paydo bo‘lganda, fe’l o‘zak ikkilanadi. Misol:

Zuotian ayollar tiao'u tiao de zhen kaoxing.

"Kecha biz chin dildan raqsga tushdik".

Cheksiz jarayonlar fe'llari Yi zai va SHi zhengzai analitik ko'rsatkichlari bilan birgalikda yoki Shch-zhe qo'shimchasi bilan rasmiylashtirilib, harakatning sodir bo'lishi (progressiv) momentini bildiradi. Misollar:

Ta ku zhe xiang dajia shuo xiangqinmen bei hai de jingo.

“U hammaga yig'lab o'z vatandoshlari qanday azob chekkanini aytib berdi.

Ta zheng fa zhe ho ne. "U hozir g'azablangan."

M^-£Iyo Xiao Vang zheng si zhe zao ne, ni shao den va hui ba.

"Xiang Vang hozir cho'milayapti, biroz kuting."

Ular harakatning davomiyligini ko'rsatadigan va harakatni ma'lum chegara bilan cheklaydigan vaqt holatlari bilan birlashtiriladi. Misollar:

am^m-^, »tchodt.

Haizi ku le va tian, ba sangzi ku ya le.

Shun Changcheng Zou Le va Ge Yue.

"Bir oy davomida Buyuk Xitoy devori bo'ylab yurdim".

Ta tiao le ban tian le. "U yarim kun sakrab yurdi".

Bunday fe'llar Zh hai 'hali', - Zh izhi 'hamma vaqt', zongshi 'har doim' va boshqalar qo'shimchalari bilan birikadi. Misol:

aTTHT, №J#^?

Haizi chi bao le, ta xai ku shemme?

"Bola to'ydi, nega u hali ham yig'layapti?"

Ushbu fe'l va fe'l birikmalarining aksariyatining harakati harakatning qisqa davom etishi ma'nosini ifodalovchi takrorlash orqali cheklanishi mumkin. Misol:

Haizi nao la nao ju anjing xialai le.

"Bola shovqin qildi va tinchlandi".

Ta'riflangan fe'l turlarining harakatiga ma'lum vaqtinchalik cheklovlar qo'yilsa, masalan, fe'l o'zagiga ^ van "tugatish" o'zgartiruvchisini qo'shish orqali u tugallangan yaxlit jarayon shaklini oladi. Misollar:

San wan bu, mashan hui lai.

"Agar siz sayr qilsangiz, darhol qaytib keling".

Deng tiao van le vu va lei de man shen da xan.

"Ular raqsga tushishni tugatgandan so'ng, ular shunchalik charchagan ediki, butun badanlari ter bilan qoplangan edi".

Cheklanmagan jarayonlar fe'llari yoki faoliyat fe'llari chegaralovchi jarayonlar fe'llariga qarama-qarshidir (Tan Aoshuangning formulasida "predikatlar".

tushish" yoki "asta-sekin amalga oshirish"), chegaraga yoki oqim jarayoniga qaratilgan bir xil bo'lmagan vaziyatni tavsiflaydi. Bajarish fe'llarining ma'nosi ma'lum bir yakuniy nuqtaga olib keladigan jarayonning ko'rsatkichini ham, shu nuqtaning o'zini ham o'z ichiga oladi.

Ushbu turdagi fe'llarni uch guruhga bo'lish mumkin:

1) integral boʻlmagan oʻtimli feʼllar toʻgʻridan-toʻgʻri obʼyekt sifatida ishlatilayotgan ism (nominal ibora) bilan qoʻshilib: chi liang wan fan

"ikki stakan guruch yeyish", Shch-se va feng xin "xat yozish";

2) yakuniy nuqta yoki maqsadning tugallangan (yoki kontekstdan tiklanadigan) valentligiga ega integral bo'lmagan o'timsiz fe'llar: pao wu qian mi ‘run besh ming

metr”, hui xuexiao “institutga qaytish”, dao in fumu nali

qu "ota-onamning oldiga boring";

3) cheksiz jarayon fe'lining ko'rsatuvchi o'zgartiruvchi bilan birikmasi

harakat natijasida erishilgan natija. Misollar: si gan-

jing "o'chirish", xie cheng "yozish". Qo'shma fe'llarning bu guruhi bir qarashda hodisa fe'llariga o'xshaydi, lekin shunga qaramay, ularga taalluqli emas. Gap shundaki, hodisa fe’llari sodir bo‘lishi dastlabki jarayon bilan tayyorlanmagan hodisa yoki holatni tasvirlaydi. Masalan, jan qilayning “turish” harakati.

normal sharoitda u dastlabki tayyorgarlikni anglatmaydi, ^A^ si ganjing ‘tozani yuvish’ fe’li esa yuvish jarayonidan oldingi holatni tasvirlaydi. Fe'l-hodisalar va uchinchi kichik guruhning cheklash jarayonlari fe'llari o'rtasidagi farq, shuningdek, birinchisining mumkin emasligi va ikkinchisining muddat ma'nosi bilan konstruktsiyani shakllantirishda ishtirok etishi mumkinligida ifodalanadi. Misol uchun:

^ YY"&A#To

Vo zai liang ge xiaoshi nei ba yifu xi ganjing le.

"Kiyimlarimni ikki soatda yuvdim".

Ammo siz aytolmaysiz:

Vo zai liang ge xiaoshi nei zhan qilai le.

"Ikki soatda turdim".

Uchinchi kichik guruhning fe'llari birinchi ikkita kichik guruhning fe'llaridan aniq farq qiladi, chunki T-le bundan mustasno, aspektual-vaqtinchalik ko'rsatkichlar bilan birlashtirilmaydi.

Doing fe'llari ikkilanmaydi.

Amalga oshirish fe'llari, umidsiz jarayonni tasvirlaydigan faoliyat fe'llari va voqea fe'llaridan farqli o'laroq, quyidagi baholovchi konstruktsiyada sodir bo'lishi mumkin:

mavzu - [fe'l + T le] - FA bantian 'long' - A cai 'faqat o'shanda' - [fe'l + o'zgartiruvchi];

sub'ekt - [fe'l + T le] - FA bantian 'long' - ^/J dou / hai 'so va / still' - ^ mei 'not' - [fe'l + o'zgartiruvchi].

Na feng xin wo xie le bantian cai xie wan. "Men bu maktubni oxirigacha uzoq vaqt yozdim.

Zhe jian chenshan vo xi le bantian dou mei xi ganjing.

"Men bu ko'ylakni uzoq vaqt yuvdim, lekin yuvmadim".

Bajarish fe'li bilan tasvirlangan holat, hodisasizligi sababli, vaqt o'qidagi nuqtani bildiruvchi vaqtinchalik ifoda bilan bog'lanib bo'lmaydi. Demak, harakat chegaraga yetgan momentning normal sharoitida yomon tuzatish. Misol:

* th "£ZHM? №# Bu

Vo zai liang dian zhong ba yifu xi ganjing le.

"Kiyimlarimni tushdan keyin soat ikkida yuvdim".

Xulosa qilib shuni ta'kidlash kerakki, xitoycha fe'llarning semantik tasnifini ishlab chiqish, shuningdek, yanada batafsilroq aniqlash muhim ahamiyatga ega. Ushbu ishning natijasi individual muvofiqligi uchun aniq va aniq qoidalarni shakllantirish bo'lishi kerak

1-jadval

Munosabat fe’llari Davlat fe’llari Fazodagi joylashuv fe’llari

to b - (*) + alohida hollarda, fe'l o'zining statik xususiyatini yo'qotadi va hodisa fe'llariga (dinamik fe'llar sinfidagi guruh) - (*) + bir qator hissiy holat fe'llari uchun vaziyat bilan birga yaqinlashadi. davomiyligi + intellektual holatning bir qator fe'llari uchun (T -le inchoativning fazaviy qiymatiga ega) + davomiylik holati bilan birgalikda

o th - + + davomiylik holati bilan birgalikda

-^ -zhe - (*) ++

Y zai - + -

Modifikatorlar - (*) - (*) + inxoativning faza qiymatida harakat qila oladigan modifikatorlar uchun + holat intensivligini ko'rsatadigan modifikatorlar uchun

Rag'batlantiruvchi konstruktsiyalarda ikki barobar +

Daraja qo'shimchalari - + -

DINAMIK FE'LLAR

Hodisalar Cheksiz jarayonlar Jarayonlarni cheklash

o th + + + (*) - uchinchi kichik guruhning fe'llari bundan mustasno

-^ -zhe - (*) + + (*) - uchinchi kichik guruhning fe'llari bundan mustasno

Yi zai + + (*) - uchinchi kichik guruhning fe'llari bundan mustasno

Modifikatorlar (faza ko'rsatkichlari) - (*) + + (*) - uchinchi kichik guruh fe'llari bundan mustasno

Modifikatorlar (natijaga erishishning mavhum ma'nosi bilan) - (*)

Qo`shlanish + tugallangan kelasi zamon shaklini hosil qiladi + ish-harakatning qisqa davomi ma`nosini ifodalaydi

Davomiylik holati + + (*) - uchinchi kichik guruhning fe'llari bundan mustasno

aspektual-temporal ko'rsatkichli fe'l guruhlari (qo'shimchalar va yordamchi qo'shimchalar), shuningdek, fe'llarning ma'lum sintaktik konstruktsiyalar tarkibida foydalanish qoidalari. Ushbu maqolani yozish jarayonida olingan xulosalar 1, 2-jadvallarda keltirilgan.

Adabiyot

1. Plungyan V. A. Umumiy morfologiya. Muammoga kirish. M: URSS tahririyati, 2000. 384 p.

3. Tan Aoshuang. Yashirin grammatika muammolari: ajratuvchi tizim tilining sintaksisi, semantikasi va pragmatikasi (xitoy tili misolida). M: Slavyan madaniyati tillari, 2002. 896 b.

Ko'p odamlar rus tilidagi maktab o'quv dasturidan o'tish va o'tishsiz fe'llar nima ekanligini eslashadi. Agar kimdir unutgan bo'lsa, qisqacha eslaylik: o'timli fe'llar - bu ob'ektga qaratilgan harakatni, ya'ni uni qandaydir o'zgartirishni bildiruvchi fe'llar, ayni paytda o'sha ob'ekt yuklovchi holatda bo'ladi, o'timsiz fe'llar esa ot yoki olmoshga ega. bunda ayblovchi holat kerak emas. Ammo, afsuski, ma'lum bir fe'lning qaysi turiga tegishli ekanligini aniqlash qoidasi yapon fe'llariga taalluqli emas. Va, qoida tariqasida, yapon tilida fe'llarni o'tish va o'tishga aniq ajratishga imkon beradigan qoida yo'q. Ba'zi naqshlar mavjud, biz sizni quyida tanishtiramiz. Faqatgina ushbu qoidalar va fe'llarni yoddan yodlash va lug'at bilan tekshirish qoladi.

O‘tish davri mīngīlī (tado:shi). Bu fe'llar predmetga aylangan predmetga qaratilgan harakatni bildiradi va asosiy e'tibor sub'ektga, ya'ni ish-harakatni bajaruvchiga qaratiladi. Harakat ob'ektdan sub'ektga o'tadi. Rus tilida bunday fe'llarga misol bo'lishi mumkin o'qing, o'rganing, ko'ring, qaror qiling va hokazo. Qo‘shish (rus tilida biz uni to‘g‘ridan-to‘g‘ri deymiz) zarracha を orqali hosil bo‘ladi.

harakat predmeti + は/が + harakat predmeti + を + o'timli fe'l

lángbínínīkŀk Watashi va hon vo yomu. Men kitob o'qiyapman.

Doa wo shimemasu. Men eshikni yopaman.

Tegami wo kaku. Xat yozing.

Intransitive lángīn (djido:shi). Bular harakati sub'ektga qaratilgan va ob'ektga bora olmaydigan fe'llardir (rus tilida bunday fe'llar, masalan, quvonish, o‘rgatish, moslashish va hokazo.). Bunday fe'lli ot zarracha が orqali yasaladi.

mavzu + が + o'timsiz fe'l

lánkánkhana ga saku. Gullar gullaydi.

Doa ga aku. Eshik ochiq.

Biroq, o'timsiz fe'llar to'g'ridan-to'g'ri ob'ektga ega bo'lishi mumkin, chunki yapon tilida yuklovchining roli biroz boshqacha. Misol uchun,

sộičičkŀSora vo tobu. Osmon bo'ylab uching.

lánká fe'li o'timsizdir, lekin u bilan birga ot zarracha bilan birga keladi, chunki tuslovchi fe'l bo'shliqni bildiradi.

O'timli yoki o'timsiz fe'lni tanlash ma'ruzachi ta'kidlamoqchi bo'lgan ma'lumotlarga bog'liq. Agar bajaruvchi (mavzu) muhim bo'lsa, u holda o'timli fe'l ishlatiladi. Agar ish-harakatning haqiqatiga e'tibor berilsa va uni kim bajarishi unchalik muhim bo'lmasa, u holda o'timsiz fe'l ishlatiladi. Taqqoslash:

Fujisan wo mimasu. Men Fujini ko'rmoqdaman.

Fujisan ga miemasu. Fudzi ko'rinadi (bu aniq tog').

Ko'pincha fe'llarning ikkala turi bir xil ildizga ega, ammo turli xil konjugatsiyalarga ega bo'lgan juft so'zlarni hosil qiladi. Juftsiz, ya’ni faqat o‘timli yoki faqat o‘timsiz fe’llar bor, shuningdek, bir xil fe’l qo‘llanish holatiga ko‘ra ham o‘timli, ham o‘timsiz bo‘lishi mumkin. Juft fe'llarda ma'lum bir shakllanish naqshini kuzatish mumkin, bu tanlovni osonlashtiradi.

1. Faqat o‘timsiz fe’l:

iku - ketmoq

oiru - qarimoq

yaseru - ozmoq

sinu - o'lmoq

aru - bo'lmoq

2. Faqat o‘timli fe’l:

utsu - urmoq

yánkkuu - ovqatlanmoq (taxminan)

korosu - o'ldirmoq

kiru - kiymoq

3. Har ikki turdagi fe’l:

xiraku - ochmoq (sya)

masu - ko'paytirmoq

yán wārau - kulmoq, masxara qilmoq

4. Umumiy ildizga ega bo‘lgan o‘timsiz va o‘timli fe’llar:

1-bo‘g‘in: ―ある (aru) (o‘timsiz) 2-chi kelishik – える (eru) (o‘tish)

yōkō (agaru) ko'tarmoq (ageru) ko'tarmoq (bermoq)

atehameru (atehamaru) biror narsaga tegishli bo‘lmoq

atsumeru (atsumeru) yig‘ilmoq

ovaru (owaru) tugamoq

かかる (kakaru) osmoq かける (kakeru) osmoq

kāwaru (kawaru) ni o'zgartirmoq kāeru (kaeru) o'zgartirmoq

kimaru (kimaru) qaror qabul qilmoq

shimaru (shimaru) yopilmoq

tomaru (tomaru) toʻxtash, toʻxtash (tomeru)

hādzimaru (hadzimaru) boshlamoq

magaru (magaru) egmoq, egmoq

mitsukaru topmoq (mitsukaru) topmoq (mitsukeru)

atru (ataru) urmoq, mos kelmoq (ateru) taxmin qilmoq

sāgāru (sagaru) pastga tushmoq

1-bo‘g‘in - く、う、る、む (o‘timsiz) 2-bo‘g‘in – ける、える、れる、める (o‘timli)

aku (aku) ochmoq (akeru) ochmoq

katazuku (katazuku) tozalanmoq

tsuku (tsuku) biriktirilmoq

そろう (sorou) olmoq そろえる (soroeru) olmoq

iru (iru) kirmoq, kirmoq (ireru)

susumeru (susumeru) olg‘a olmoq

1-bo‘g‘in – fe’lning 3-o‘zagi (o‘timsiz) 2-bo‘g‘in – 1-o‘zak+k(o‘timli)

ugoku (ugoku) harakat qilmoq

híkh (heru) kamaymoq híkh (herasu) kamaymoq

mēng (kawaku) quritmoq

waku (waku) qaynatmoq, qaynamoq, qaynamoq

naku (naku) yig‘lamoq, yig‘lamoq (nakasu)

mayou (mayou) sarosimaga tushmoq, boshqotirmoq

Ildiz + る (o'zgarmas), ildiz + す (o'tish)

kāy (kaeru) qaytmoq, qaytmoq (kaesu) qaytmoq

naoru (naoru) tuzalmoq

mínī (modoru) qaytmoq mínji (modosu) qaytmoq

mawaru (mawaru) aylanmoq

1-bo‘g‘in – す (o‘tish) 2- qo‘shma – れる (o‘tish)

kowareru (kowareru) sindirilmoq

taoreru agʻdarmoq (taosu) agʻdarmoq

yīču (yogoreru) iflos bo'lmoq, harom bo'lmoq

mēngī (kegareru) kir bo'lmoq

hànārī (hanareru) ajratmoq, ayirmoq, ajratmoq (hanasu)

qudzureru (qudzureru yiqilmoq

1-bo‘g‘in – あす(asu)、やす (yasu) (o‘timli) 2-chi kelishik – える (eru) (o‘timsiz)

deru (deru) chiqmoq, chiqmoq (dasu) olmoq

xiasu (hieru) sovib ketmoq

もれる (moreru) oqib chiqmoq もらす (morasu) to‘kmoq

moeru (moeru) yoqib yubormoq

taeru (taeru) uzmoq

akeru (akeru) yorug‘ bo‘lmoq

2- kelishik - いる (o'timsiz) 1-bo'g'in - おす (o'tish)

okiru (okiru) turmoq;

ochiru (ochiru) yiqilmoq

orosu (orosu) tushmoq, tushmoq;

2- konjugatsiya - れる (reru) (o'timsiz) 1-bo'g'in - る (ru) (o'tish)

wāru (waru) sindirmoq, sindirmoq;

kireru (kireru) kesilmoq

Yuqoridagi turlarning hech biriga mos kelmaydigan fe'llar:

kieru (kieru) oʻchirmoq, oʻchirmoq (kesu)

なくなる (nakunaru) tubsizlik, gʻoyib boʻlmoq なくす (nakusu) yoʻqotmoq

mẖびる (nobiru) cho‘zmoq

Boshqa variantlar: (masalan, bunda o‘timli fe’l のる fe’lining buyruq shaklidan yasaladi):

yīīk (noru) transport vositasiga o‘tirmoq;

Izohlarda o'timli va o'timsiz fe'llar bilan ikkita gap yozing.
Yapon tilida jumlani to'g'ri tuzish uchun siz holatlar va ulardan foydalanishni yaxshi bilishingiz kerak. "Yaponcha holatlar haqida" to'rt haftalik amaliy kursga o'ting.

Savollaringiz bormi?

Xato haqida xabar bering

Tahririyatimizga yuboriladigan matn: