Logopedik krossvordlar "biz harflar bilan do'stmiz". Logopedik krossvordlar "biz harflar bilan do'stmiz" xirillagan tovushlar uchun krossvordlar, "Sh", "Zh" harflari
Olga Berdnikova
Nutqning umumiy rivojlanmaganligini tuzatishga kompleks yondashuvda etakchi o'rin fonemik idrokni shakllantirishga beriladi, ya'ni. qobiliyatlar tovushlarni idrok etish va farqlash. Savodxonlik bilan bog'liq holda, bu harakatlar maxsus ta'lim jarayonida shakllanadi, bunda bolalarga tovush tahlili vositalari o'rgatiladi. O'qish va yozish ko'nikmalarini egallash uchun fonemik eshitish va fonemik idrokni rivojlantirish katta ahamiyatga ega.
Krossvordlar xotirani mashq qilishda yordam beradi, zukkolikni, tahlil qilish, taqqoslash, mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, maqsadga erishishda qat'iyatlilikni tarbiyalash.
Qo'llanma krossvorddir shkafning oxirgi tomonida, bolaning ko'zlari darajasida joylashgan. hujayralarga kiradi Bosh qotirma bosh harflar bilan yozilgan (unlilar va undoshlar) turli rang.
Bu tur Bosh qotirma– to‘ldiruvchi so‘z – bu harflar bilan to‘ldirilgan maydon. Harflarning bu to'planishida uning yonida sanab o'tilgan so'zlarni topish kerak. Siz har qanday yo'nalishda, shu jumladan siniq chiziq bo'ylab harakatlanadigan so'zlarni o'qishingiz mumkin. Bitta harf bir necha marta ishlatilishi mumkin.
Bu ishlab chiqarish uchun foyda rangli o'z-o'zidan yopishqoq qog'oz ishlatilgan.
Maqsad:
vizual-fazoviy idrok asosida maktabgacha yoshdagi bolalarning fonemik tasavvurlarini rivojlantirish.
Vazifalar:
1. bolalarning sensorimotor rivojlanishini yaxshilash;
2. rivojlanmoq qobiliyat tovushlar va ularning vizual tasvirlarini farqlay olish;
3. so‘zlarni ongli o‘qish malakalarini shakllantirish;
4. bolalarni vertikal tekislikda va hujayralarda yo'naltirishda mashq qilish;
5. aqliy jarayonlarni, vizual-fazoviy idrokni, qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yinlar va mashqlar.
1. “Barcha A harflarini toping (Oh, Vu, men ....)».
Maqsad: vizual e'tiborni rivojlantirish, samolyotda tanish unlilarni topishni o'rganish Bosh qotirma.
Tavsif: o'qituvchi bolani barcha A harflarini ko'rsatishni taklif qiladi (O, U, I
Murakkablik: o'qituvchining o'zi barcha A harflarini ko'rsatadi va chaqiradi, ataylab xato qiladi. Bola ularni tuzatadi.
Xuddi shunday, undosh tovushni uning vizual tasviri bilan bog'lash qobiliyati mashq qilinadi.
2."Unli undoshlar".
Maqsad: vizual diqqatni rivojlantirish, bolalarni harflarga ko'ra farqlashda mashq qilish belgisi: undoshlar undoshlari.
Tavsif: o'qituvchi bolani dala bo'ylab harakat qilishni taklif qiladi Bosh qotirma berilgan yo'nalishda faqat unlilarni yoki faqat undoshlarni nomlang.
3."Diqqatli ko'zlar".
Maqsad: vizual e'tiborni rivojlantirish, unlilarning birikmalarini o'qish, yozish va o'qish mahoratini mustahkamlash. berilgan harflar bilan bo'g'inlar.
Tavsif: o'qituvchi bolani ko'rsatgichni diqqat bilan kuzatib borishga va unli tovushlarning birikmasini o'qishga yoki berilgan harflardan bo'g'in yasashni taklif qiladi.
4. "Qattiq - yumshoq".
Maqsad: bolalarni kompilyatsiya qilishda mashq qilish bo'g'inlar.
Tavsif: o'qituvchi bolaga berilgan bo'g'indan bo'g'in tuzishni taklif qiladi
undosh harf, qattiq yoki yumshoq ekanligini aniqlang, o'qing.
5. "So'zlarni toping".
Maqsad: bolalarni turli murakkablikdagi so'zlarni o'qishga mashq qiling.
Tavsif: o'qituvchi bolaga berilgan so'zlarni topishni taklif qiladi
ba'zi harflar.
Sozlar:
lak, sho'rva, bug ', o'rmon, mushuk, axlat, dunyo, park, tank, dengiz,
diqqat, eshak, echki, teri, ilg'or, tuproq, langar, kvas, fakir,
qish, qovoq, bulut, sut, buzoq, telefon.
1415
6
8
7
12
4
17
11
9
5
13
18
19
3
16
2
1
10
Gorizontal
1. Nutqning ohang, ritm, temp, shiddatlilik, urg‘u tuzilishi, tembr kabi prozodik elementlar majmui.
5. Zaiflik
7. Nutqning patologik tezlashtirilgan tezligi
9. Ovozning noto'g'ri talaffuzi [l.l "]
10. Axborotni avloddan-avlodga etkazish va uni saqlash usuli, insonning aqliy faoliyatini aloqa vositasi sifatida xizmat qiluvchi belgilar tizimi.
13. Patologiyaning kasallikning paydo bo'lish va rivojlanish mexanizmini o'rganadigan bo'limi
16. Mushaklarning ixtiyorsiz qisqarishi.
19. Til orqali odamlar o‘rtasidagi muloqotning tarixan shakllangan shakli.
Vertikal
3. Oddiy eshitish va nutq apparatining buzilmagan innervatsiyasi bilan tovush talaffuzining buzilishi.
4.Organizmning kislorod ochligi.
6. Nutqning tempo-ritmik tashkil etilishining buzilishi, mushaklarning konvulsiv holati, nutq apparati tufayli.
8. A’zolar, ovoz, tilning beixtiyor ritmik tebranishlari.
11. Nutqning buzilishi, ularni oldini olish, aniqlash, maxsus o'qitish va tarbiyalash yo'li bilan bartaraf etish usullari haqida maxsus pedagogika fani.
14. Belgilar birikmasi.
17. Gapning tugallangan navbati, gap, nutqning eng kichik mustaqil birligi, yangilangan aloqa birligi.
18. Harakatlanuvchi reaksiyalar majmuasi.
1415
6
8
7
12
4
17
11
9
5
13
18
19
3
16
2
1
10
Nutq terapevti tomonidan tayyorlangan
Koneva Yekaterina Nikolaevna
MDOBU No8 "Spark", Shimanovsk, Amur viloyati
Bolalar kattalarga taqlid qilishni yaxshi ko'radilar: onalarining baland poshnalarini kiyishadi, otalarining jurnallarini o'qishadi va krossvordlarni hal qilishadi. Ammo barcha hujayralar bo'sh qolsa, qanchalik achinarli.
Sizning e'tiboringizga krossvordlar o'yinini taqdim etaman. Ular eng oddiy, ular maktabgacha yoshdagi katta yoshdagi bolalar bilan, shuningdek, 1, 2.3-sinflardagi bolalar bilan ishlatilishi mumkin. Sizga 12 qismga bo'lingan doira kerak bo'ladi, markazda kichik doira ichida kerakli harfni chop eting. Agar krossvord "A" harfi bilan boshlangan bo'lsa, unda "A" harfi markazda joylashgan. Agar "B" harfi bo'lsa, markazda "B" harfi va boshqalar. Kichkintoylar uchun krossvordlar bolalarning so‘z boyligini, bilimdonligi va topqirligini rivojlantiradi, o‘ziga bo‘lgan ishonchni oshiradi.
Va biz nutq terapevti bo'lganimiz sababli, biz o'zimiz va farzandlarimiz uchun tuzatish maqsadlarini qo'yamiz, tovushni so'z yoki jumlaga kiritish, so'zdagi tovush o'rnini aniqlash. Berilgan so'zdagi bo'g'inlar sonini aniqlang va hokazo.
"C", "Z", "C" tovushlari uchun krossvordlar
- Dunyoning bir tomonini nomlang.
- Oyoq kiyimlari.
- Juda foydali buta berry.
- Bizning nurimizning nomi nima?
- O'rmon qushi.
- U har doim bahorda gullaydi ...
- Hafta kunini nomlang.
- Qizlar uchun yozgi kiyimlar turini ayting.
- Shunchaki raqam.
- "Pashsha bozorga borib, sotib oldi ........." (K. Chukovskiy).
- Bu yozilishi mumkin, oshxona, tushlik.
- Qaysi signalizatsiya qurilmasi piyodaga yordam beradi?
"C" harfi bilan krossvord javoblari
1. Shimoliy. 2. Botinkalar. 3. Smorodina. 4. Quyosh. 5. Jay. 6. Lilak. 7. Chorshanba. 8. Sarafan. 9. Yetti. 10. Samovar. 11. Jadval. 12. Svetofor.
"Z" tovushi uchun krossvord
- Bo'ridan kim qo'rqmaydi (multfilm)?
- Ertalab - ......., tushdan keyin - tushlik, kechqurun - kechki ovqat.
- Aroma - yoqimli hid.......
- Yil fasli.
- Qish uchun sincaplar ……….yong'oq.
- O'zingizni qayerda ko'rasiz?
- To'pda kim poyafzalini yo'qotdi?
- "G'arb" nima?
- Qizning ismi.
- Yulaf, javdar, bug'doy - ......
- Bu osmonda sodir bo'ladi ......
- Daraxtlar, o'tlar butalari ......
Krossvord tovushiga javoblar, "Z" harfi
1. Quyon. 2. Nonushta. 3. Hid. 4. Qish. 5. Zaxira. 6. Oyna.7. Zolushka. 8. G'arbiy. 9. Zoya. 10. Yormalar. 11. Tong.12. Yashillik.
Ovoz uchun krossvord, "C" harfi
- Suzib yuruvchi qush.
- Nikolay Romanov kim?
- Chizma aksessuari.
- Figaroning ixtisosligini nomlang.
- "Bola" tovuqi.
- Akrobatlar, masxarabozlar va hayvonlarning chiqishlari.
- "Sobor" nima?
- Suv osti zilzilasidan kelib chiqqan katta okean to'lqini?
- Narx yorlig'ining nomi nima?
- Torli musiqa asbobi.
- Shudgorlanmagan yer.
- Hovlidagi it ...... ..ga ekilgan.
Krossvord tovushiga javoblar, "C" harfi
1.Iron.2. Qirol.3. Kompas. 4. Sartarosh. 5. Tovuq. 6. Sirk. 7. Cherkov. 8. Tsunami. 9. Narx belgisi. 10. Citra. 11. Bokira. 12. Zanjir.
Shirillagan tovushlar uchun krossvordlar, "Sh", "Zh" harflari.
"Sh" tovushi va harfi uchun krossvord
- Havo ...... (o'yinchoq).
- Bosh kiyim turini ayting.
- Issiq qishki tashqi kiyim.
- Umuman jim emas.
- Ovqatlanadigan qo'ziqorin.
- Ajoyib quti.
- Juda tinch suhbat.
- Ko'chmanchilarning qulay turar joyini nomlang.
- "Qahva" nima?
- "Kiyim" g'ildiraklari.
- Stol o'yini turi.
- Ba'zi jumperlarga nima kerak?
Krossvordga javoblar: tovush, "Sh" harfi
1.To'p. 2. Shlyapa.3. Mo'ynali kiyim. 4. Shovqin. 5. Champignon. 6. Tobut. 7. Pichirlash. 8. Chodir. 9. Sharf. 10. Shina. 11. Shashka. 12. Olti.
Ovoz uchun krossvord, "Zh" harfi
- Bu qushlar janubga uchadi.
- Nevarasiga yopishgan sholg'omni kim sudrab yuradi?
- Issiqlik.
- Bolalar o'yini.
- Metall.
- Yupqa uzun tayoq.
- Bush berry.
- G'ichirlovchi hasharot.
- Deyarli bir quti.
- Ziqna odamni ...... deyiladi.
- Asalarilar va arilarda …….
- Suv, sut, choy...
"Zh" krossvord tovushiga javoblar
1. Turnalar. 2. Xato. 3. Issiqlik. 4. Ko‘zni bog‘lash. 5. Temir. 6. qutb. 7. Honeysuckle. 8. Beetle. 9. Jban. 10. Ochko'z. 11. Sting. 12. Suyuqlik.
Logopedik krossvordlar.
Bolalar kattalarga taqlid qilishni yaxshi ko'radilar: onalarining baland poshnalarini kiyishadi, otalarining jurnallarini o'qishadi va krossvordlarni hal qilishadi. Ammo barcha hujayralar bo'sh qolsa, qanchalik achinarli.
Sizning e'tiboringizga krossvordlar o'yinini taqdim etaman. Ular eng oddiy, ular kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar bilan, shuningdek, 1, 2.3-sinflardagi bolalar bilan ishlatilishi mumkin. Sizga 12 qismga bo'lingan doira kerak bo'ladi, markazda kichik doira ichida kerakli harfni chop eting. Agar krossvord "A" harfi bilan boshlangan bo'lsa, unda "A" harfi markazda joylashgan. Agar "B" harfi bo'lsa, markazda "B" harfi va boshqalar. Kichkintoylar uchun krossvordlar bolalarning so‘z boyligini, bilimdonligi va topqirligini rivojlantiradi, o‘ziga bo‘lgan ishonchni oshiradi.
Va biz nutq terapevti bo'lganimiz sababli, biz o'zimiz va farzandlarimiz uchun tuzatish maqsadlarini qo'yamiz, tovushni so'z yoki jumlaga kiritish, so'zdagi tovush o'rnini aniqlash. Berilgan so'zdagi bo'g'inlar sonini aniqlang va hokazo.
Omad tilayman!
"C" tovushi uchun logopedik krossvord
Asosiy yo'nalishlardan birini nomlang (5 harf)
Poyafzal (6 harf)
Juda sog'lom bushberry (9 harflar)
Bizning nurimizning nomi nima? (6 harflar)
O'rmon qushi (5 harf)
Bahor har doim gullaydi ... .. (6 harflar)
Hafta kunini nomlang (5 harflar)
Qizlar uchun yozgi kiyim turini ayting (7 harflar)
Faqat raqam (4 harf)
“Pashsha bozorga borib, sotib oldi……” (K. Chukovskiy) (7 harflar)
Bu yozilishi mumkin, oshxona, tushlik (4 harflar)
Qaysi signalizatsiya qurilmasi piyodaga yordam beradi? (sakkiz harflar)
"Z" tovushi uchun logopedik krossvord
Bo'ridan kim qo'rqmaydi (multfilm)? (4 harf)
Ertalab -……., tushdan keyin - tushlik, kechqurun - kechki ovqat (7 harf)
Xushbo'y hid - yoqimli hid ... (5 harf)
Fasl (4 harf)
Qish uchun sincaplar ……….yong‘oq (5 harf)
O'zingizni qayerda ko'rasiz? (7 harf)
To'pda kim poyafzalini yo'qotdi? (7 harf)
"G'arb" nima? (5 harf)
Qizning ismi (3 harf)
Yulaf, javdar, bug'doy…….(5 harf)
Bu osmonda sodir bo'ladi ......... (6 harf)
Daraxtlar, o't butalar ......... (6 harf)
"C" tovushi uchun logopedik krossvord
Yuvuvchi qush (5 harf)
Nikolay Romanov kim? (4 harf)
Chizma buyumlari (7 harf)
Figaro ixtisosligini nomlang (9 harf)
"Bola" tovuq (8 harf)
Akrobatlar, masxarabozlar va hayvonlarning chiqishlari (4 harf)
"Sobor" nima? (7 harf)
Suv osti zilzilasidan kelib chiqqan katta okean to'lqini? (6 harf)
Narx yorlig'ining nomi nima? (6 harf)
Torli musiqa asbobi (5 harf)
Shudgorlanmagan er (6 harf)
Hovlidagi itga ...... .. qo'yiladi (4 harf)
"Sh" tovushi uchun logopedik krossvord
Havo ...... (o'yinchoq) (3 harf)
Bosh kiyim turini ayting (5 harf)
Issiq qishki ustki kiyim (4 harf)
Sokin (3 harf)
Ovqatlanadigan qo'ziqorin (9 harf)
Chiroyli quti (8 harf)
Juda sokin suhbat (5 harf)
Ko'chmanchilarning qulay turar joyini nomlang (5 harf)
"Qahva" nima? (4 harf)
"Kiyim" g'ildiraklari (4 harf)
Stol o'yini turi (5 harf)
Ba'zi jumperlarga nima kerak?
(4 harf)
"Zh" tovushi uchun logopedik krossvord
Bu qushlar janubga uchadi (7 harf)
Nevarasiga yopishgan sholg'omni kim sudrab yuradi? (5 harf)
Issiqlik (4 harf)
Bolalar o'yini (6 harf)
Metall (6 harf)
Yupqa uzun tayoq. (5 harf)
Bush berry (9 harf)
G'ichiruvchi hasharotlar (3 harf)
Deyarli bir quti (4 harf)
Ziqna odamga ... .. deyiladi (6 harf)
Asalarilar va arilarda ……. (4 harf)
Suv, sut, choy ...... (8 harf)
"P" tovushi uchun logopedik krossvord
"C" harfi bilan krossvord javoblari
1. Shimoliy. 2. Botinkalar. 3. Smorodina. 4. Quyosh. 5. Jay. 6. Lilak. 7. Chorshanba. 8. Sarafan. 9. Yetti. 10. Samovar. 11. Jadval. 12. Svetofor
Krossvord tovushiga javoblar, "Z" harfi
1. Quyon. 2. Nonushta. 3. Hid. 4. Qish. 5. Zaxira. 6. Oyna.7. Zolushka. 8. G'arbiy. 9. Zoya. 10. Yormalar. 11. Tong.12. Yashillik.
Krossvord tovushiga javoblar, "C" harfi
O'qishning buzilishi nutqning leksik va grammatik rivojlanishining etarli emasligi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Cheklangan lug'at va rivojlanmagan grammatik umumlashmalar o'qishni tushunishda qiyinchiliklarga olib keladi.
Krossvordlarni yechish o‘quvchining dunyoqarashi va so‘z boyligini kengaytirish, mantiqiy va xayoliy fikrlashni, vizual diqqatni rivojlantirishning ajoyib usuli hisoblanadi.
Ushbu qo‘llanmadan har qanday darsda, sinfdan tashqari darsda logopediya darsida so‘zlarni yodlash, so‘zlarni tovush-harf tahlili, bilimlarni test shaklida tekshirish maqsadida foydalanish mumkin. Har holda, o'yin momentidan foydalanish o'quvchilarning ishini kamroq monoton va zerikarli va qiziqarli qiladi.
Yuklab oling:
Ko‘rib chiqish:
Taqdimotlarni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini (hisobini) yarating va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
Nutq terapiyasi krossvordlari (chop etish va ish) GOU "Slashchevskaya S (k) OSHI" 2015 nutq terapevti Aleksandrina T.A.
O'qishning buzilishi nutqning leksik va grammatik rivojlanishining etarli emasligi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Cheklangan lug'at va rivojlanmagan grammatik umumlashmalar o'qishni tushunishda qiyinchiliklarga olib keladi. Krossvordlarni yechish o‘quvchining dunyoqarashi va so‘z boyligini kengaytirish, mantiqiy va xayoliy fikrlashni, vizual diqqatni rivojlantirishning ajoyib usuli hisoblanadi. Ushbu qo`llanma har qanday darsda, sinfdan tashqari darsda nutq terapiyasi darsida so`zlarni yodlash, so`zlarni tovushli tahlil qilish, bilimlarni test shaklida tekshirish maqsadida foydalanish mumkin. Har holda, o'yin momentidan foydalanish o'quvchilarning ishini kamroq monoton va zerikarli va qiziqarli qiladi.
Uy hayvonlari chaqaloqlari 1. Sigir bolasi 2. Cho‘chqa bolasi 3. Mushuk bolasi 4. Ot bolasi 5. Echki bolasi 6. It bolasi
Qushlarning bolasi 1. Go‘z bolasi 2. Kakuk bolasi 3. O‘rdak bolasi 4. Kurka bolasi 5. Tovuq bolasi
Yovvoyi hayvon chaqaloqlari 1. Ayiq bolasi 2. Tulki bolasi 3. Qunduz bolasi 4. Kiyik bolasi Gorizontal: Vertikal: 1. Kirpi bolasi 2. Bo‘ri bolasi 3. Elka 4. Sincap bolasi 5. Mo‘l bola.
Hayvonlar, qushlar va hasharotlar maskani 1. Chumoli 2. Ayiq 3. Yulduz 4. Sincap 5. Asalari 6. Tulki 7. To‘tiqush 8. Bo‘ri 9. It
Bir so'z bilan ism 1. Qarag'ay, qayin, eman ... 2. Etik, etik, krossovka ... 3. Ko'ylak, ko'ylak, shim ... 4. Atirgul, romashka, lolalar ... 5. Qarg'a, chumchuq, magpie ... 6. Divan, karavot, shkaf ...
Gapni tugating 1. Cho'tkalar bo'yoqlar bilan juda do'stona va ... 2. Qo'ng'iroq barcha bolalar uchun jiringladi, Bu boshlandi degani ... 3. Qalam rasmini osongina o'chirish mumkin ... 4. Shovqin va din, barcha devorlar titrayapti Shunday qilib, maktabda ... 5. Men kamonni bog'lab qo'ydim, portfel olib, men yuguraman ... 6. Sog'inchimni his qilmayman, javob beraman ... 7. Chiz. chiziq chizish uchun to'g'ri chiziq, Va buning uchun sizga kerak ...