O'zgartirishlar kiritilgan 1139-sonli "Mentorlik to'g'risida" gi buyruq. Rossiya Federatsiyasining qonunchilik bazasi. Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati
Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning
Bilimlar bazasidan o‘z o‘qish va faoliyatida foydalanayotgan talabalar, aspirantlar, yosh olimlar sizdan juda minnatdor bo‘ladi.
E'lon qilingan http://www.allbest.ru/
E'lon qilingan http://www.allbest.ru/
mavzusida: Ichki ishlar bo'limida murabbiylik
- Kirish
- topilmalar
Kirish
Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlari xodimlarining kasbiy tayyorgarligini tashkil etishda murabbiylik instituti Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarining shaxsiy va qo'mondonlik xodimlarining kasbiy tayyorgarligini tashkil etish tartibini takomillashtirishga yordam beradi.
Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlariga qo'yilgan vazifalarni muvaffaqiyatli bajarish uchun zarur bo'lgan kasbiy bilim, ko'nikma va ko'nikmalarni o'zlashtirish va doimiy ravishda takomillashtirishning tashkiliy va maqsadli jarayoni (keyingi o'rinlarda xodimlarning kasbiy tayyorgarligi deb yuritiladi) tashkil etiladi. rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan tartibda.
Kasbiy tayyorgarlikning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:
Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlari uchun zamonaviy huquqni muhofaza qilish organlarining talablariga muvofiq malakali kadrlar tayyorlash;
Xodimlarni tezkor va xizmat va xizmat-jangovar vazifalarni muvaffaqiyatli bajarishni ta'minlaydigan mahoratli va samarali harakatlarga o'rgatish;
boshqaruv jamoasining qo‘l ostidagilarni boshqarish, o‘qitish va tarbiyalash, fan va texnika yutuqlarini, ishning ilg‘or shakl va usullarini, mehnatni ilmiy tashkil etish asoslarini operativ faoliyat amaliyotiga joriy etish bo‘yicha malakasini oshirish;
Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarining muayyan bo'linmalarida faoliyatning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, xodimlarning kasbiy o'zini o'zi anglashini, o'z harakatlari uchun mas'uliyat hissini shakllantirish, ularning kasbiy mahoratini doimiy ravishda oshirishga intilish;
Xodimlarni favqulodda vaziyatlarda va rasmiy faoliyatning ekstremal sharoitida kasbiy va shaxsiy xavfsizlikni ta'minlash usullari va usullariga o'rgatish;
Xodimlarning Rossiya Federatsiyasi qonunchiligi va inson huquqlari normalariga muvofiq majburlov choralarini qo'llash bo'yicha amaliy ko'nikmalari va ko'nikmalarini rivojlantirish va doimiy ravishda takomillashtirish;
Xodimlar o'rtasida jismoniy kuch, maxsus vositalar va o'qotar qurollardan foydalangan holda turli xil noqonuniy ko'rinishlarni qat'iy va mohirona bostirishga doimo tayyor turish;
Xodimlar shaxsining yuqori psixologik barqarorligini shakllantirish, ularning kuzatuvchanligi, hushyorligi, xotirasi, tafakkuri va boshqa kasbiy-psixologik fazilatlari hamda psixik jarayonlarini rivojlantirish;
Maxsus texnika va maxsus vositalar, transport vositalari va aloqa vositalari, elektron hisoblash mashinalari bilan ishlash ko'nikmalarini oshirish 8. Ichki ishlar organlarida individual o'quv ishlarini tashkil etish: ma'ruzalar / G.P. Lebedev, M.A. Akimov. - Domodedovo: VIPK Rossiya Ichki ishlar vazirligi, 2008. .
Kerakli bilim, ko'nikmalarni o'zlashtirish, ularni kerakli darajada ushlab turish va professional yuksaklikka erishishga intilish Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarining barcha xodimlarining rasmiy burchidir. Bu jihatda ustozlik muhim o‘rin tutadi.Shuning uchun ham mazkur ish mavzusi dolzarb va dolzarbdir.
Ishning maqsadi va vazifalari ichki ishlar organlarida murabbiylik institutini o‘rganishdan iborat.
1. Mentorlikning maqsadi, vazifalari va tashkil etilishi
Mentorlik - bu Rossiya Ichki ishlar vazirligi tizimidagi organlar, bo'linmalar, muassasalar rahbarlari va eng tajribali xodimlarining xodimlarni (stajyorlarni) rasmiy vazifalarni mustaqil bajarishga tayyorlash bo'yicha maqsadli faoliyati.
Organlarda (bo'linmalarda) murabbiylikni tashkil etishning huquqiy asoslari quyidagilardir: Rossiya Federatsiyasining 1991 yil 18 apreldagi 1026-1-sonli "Politsiya to'g'risida" gi qonuni, Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida xizmat qilish to'g'risidagi nizom, Tashkilot to'g'risidagi nizom. Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida murabbiylik.
Mentorlik vazifalari quyidagilardan iborat:
1) Mentorlik amalga oshiriladigan xodimlarning (stajyorlarning) kasbiy bilimlari, ko'nikmalari, qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirish jarayonini optimallashtirish.
2) Xodimlarni (stajyorlarni) rasmiy faoliyatni amalga oshirish shartlariga moslashtirishga yordam berish.
3) xodimlarning (stajyorlarning) kasbiy ahamiyatga ega shaxsiy fazilatlarini tarbiyalash, ichki ishlar organlari va ularning bo'linmalarining tarixi va an'analari bilan tanishish.
4) kasbiy va axloqiy me'yorlar va qoidalarga mos keladigan xodimlarning (stajyorlarning) rasmiy xulq-atvori ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam berish.
5) Xodimlarning (stajyorlarning) faol fuqarolik va hayotiy pozitsiyasini shakllantirish, xizmatga mas'uliyatli va ongli munosabatni rivojlantirish.
6) Xodimlar (stajyorlar) bilan xizmat vazifalarini bajarishni tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlar talablarini o'rganish.
7) xodimlarning (stajyorlarning) shaxsiyatining kasbiy deformatsiyasining erta oldini olish bo'yicha chora-tadbirlarni amalga oshirish.
8) xizmat vazifalarini bajarishda yuzaga keladigan kasbiy qiyinchiliklarni bartaraf etishda xodimlarga (stajyorlarga) ma'naviy va psixologik yordam ko'rsatish.
9) xodimlarning (stajyorlarning) rasmiy faoliyatga qiziqishini rivojlantirish, ularni ichki ishlar organlarida (bo'linmalarida) xizmatda birlashtirish. Antsiferov. - M .: Rossiya Ichki ishlar vazirligining IMC GUK, 2008.
Murabbiylik vazifalari organlar (bo'limlar) va ularning tarkibiy bo'linmalari rahbarlari, murabbiylar, tarbiyaviy ishlarni tashkil etish, psixologik yordam, kasbiy tayyorgarlik bo'yicha bo'linmalar xodimlari, jamoat birlashmalari va faxriylar tashkilotlari vakillarining o'zaro hamkorligida amalga oshiriladi.
Mentorlik quyidagi toifadagi xodimlar (stajyorlar) uchun belgilanadi:
1) birinchi marta oddiy, kichik va o'rta qo'mondonlik tarkibi lavozimlari uchun organlarda (bo'limlarda) ishga qabul qilingan, shuningdek Rossiya Ichki ishlar vazirligi tizimidagi ta'lim muassasalarining bitiruvchilari.
2) agar yangi lavozim vazifalarini bajarish qo'shimcha bilim va amaliy ko'nikmalarni talab qilsa, yuqori lavozimga yoki boshqa xizmatdagi yuqori (ekvivalent) lavozimga o'tgan.
3) Ilgari organlardan (bo'limlardan) bo'shatilgan va yangi ishga qabul qilinganlar.
Murabbiylik uch oydan bir yilgacha bo‘lgan muddatga, xodimning (stajyorning) dastlabki tayyorgarligi yoki qayta tayyorlash vaqti hisobga olinmagan holda belgilanadi.
Mentor xodim (stajyor) xizmat ko‘rsatayotgan organning (bo‘linmaning) tarkibiy bo‘linmasining operatsion va xizmat faoliyatida yuqori ko‘rsatkichlarga ega bo‘lgan, katta kasbiy va hayotiy tajribaga ega bo‘lgan, o‘z vazifalarini bajarish qobiliyatini namoyon etuvchi xodimlari orasidan tayinlanadi. tarbiyaviy ish va jamoada obro'-e'tiborga ega.
Davlat xizmatchilari, xodimlari, xodim (stajyor) xizmat qilayotgan organ (bo‘linma) mutaxassislari orasidan faxriylar murabbiylar va xodimlarga (stajyorlarga) yordam berish va ularga yordam berish uchun jamoat maslahatchisi-maslahatchisi sifatida jalb qilinishi mumkin.
Mentor xizmat faoliyatining o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda bir yoki bir nechta xodimlarga (stajyorlarga) nisbatan bir vaqtning o'zida murabbiylik faoliyatini amalga oshiradi.
Organ (bo‘linma) rahbari psixologlarning tavsiyalarini inobatga olgan holda tarkibiy bo‘linma rahbarining taklifiga binoan xodimlarga (stajyorlarga) murabbiylar tayinlaydi.
Murabbiy organ (bo'linma) rahbarining buyrug'i bilan xodim lavozimga (lavozim bo'yicha stajyor) tayinlangan kundan boshlab bir oydan kechiktirmay tasdiqlanadi.
Mentorlikni tashkil etish uchun javobgarlik organ (bo'lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo'yicha o'rinbosari va xodim (stajyor) xizmat qilayotgan tarkibiy bo'linma rahbari zimmasiga yuklanadi.
Mentorlikni tashkil etishga bevosita rahbarlik va nazoratni organ (bo‘lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari amalga oshiradi.
Organ (bo'lim) boshlig'ining kadrlar bilan ishlash bo'yicha o'rinbosari:
1) Pedagogika va psixologiya asoslari, individual tarbiyaviy ish shakllari va usullari bo‘yicha murabbiylar tayyorlashni tashkil etish.
2) Xodim (stajyor) bilan ta'lim faoliyatini rejalashtirish va amalga oshirishda murabbiylarga tashkiliy va uslubiy yordam ko'rsatish.
3) Murabbiylarning bajarilgan ishlar bo'yicha hisobotlarini tinglash, murabbiylikning ijobiy natijalarini rag'batlantirish.
4) Mentorlikning ijobiy tajribasini tahlil qilish, umumlashtirish va tarqatish.
5) Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining 2008 yil 24 dekabrdagi 1139-sonli "O'qituvchilik faoliyatini tashkil etish to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i bilan organ (bo'lim) boshlig'i bilan tezkor uchrashuvlarda murabbiylikni tashkil etish masalalarini tizimli ko'rib chiqishni ta'minlash. Rossiya Federatsiyasining ichki ishlar organlarida murabbiylik".
Xodim (stajyor) xizmat qiladigan tarkibiy bo'linmaning rahbari quyidagilarga majburdir:
1) Tayinlangan xodimni (stajyorni) tarkibiy bo'linmaning shaxsiy tarkibi bilan tanishtirish va organga (bo'limga) unga murabbiy tayinlash to'g'risida buyruq e'lon qilish.
2) Mentorning murabbiylik funktsiyalarini bajarishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish.
3) “Eng yaxshi murabbiy” kasb mahorati tanlovida murabbiylarning ishtirokini ta’minlash Ichki ishlar organlarida individual tarbiyaviy ishlarni tashkil etish: ma’ruzalar / G.P. Lebedev, M.A. Akimov. - Domodedovo: VIPK Rossiya Ichki ishlar vazirligi, 2008. .
2. Murabbiyning majburiyatlari va huquqlari
Murabbiy quyidagilarni bajarishi shart:
1) Ichki ishlar organlarida huquqni muhofaza qilish va xizmat ko'rsatish sohasidagi qonunchilik asoslari, xodimning (stajyorning) o'z lavozimidagi huquq va majburiyatlarini belgilovchi idoraviy normativ-huquqiy hujjatlarning talablarini bilish.
2) Xodim (stajyor) bilan ishni rejalashtirishni amalga oshirish.
3) Xodimning (stajyorning) shaxsiy fazilatlarini, uning qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlarini, turmush tarzi va xatti-harakatlarini o'rganish. Xodim (stajyor) shaxsini o'rganish bo'yicha kompleks dasturni ishlab chiqish va amalga oshirishda ishtirok etish.
4) Xodimga (stajyorga) xizmat vazifalarini bajarishning kasbiy texnikasi va usullarini o'zlashtirishda har tomonlama yordam ko'rsatish, rasmiy faoliyatdagi xatolarni o'z vaqtida aniqlash va bartaraf etish.
5) Xodimda (stajyorda) kasbiy g'urur tuyg'usini, xizmatga mas'uliyatli va vijdonan munosabatni, ichki ishlar organlari va ularning bo'linmalarining xizmat an'analariga hurmatni shakllantirish.
6) Xodimda (stajyorda) yuqori kasbiy va axloqiy-psixologik fazilatlarni shakllantirishga hissa qo'shish, uning ishda va uyda xatti-harakatlarini to'g'rilash.
7) xodimni (stajyorni) intizom va mehnatsevarlikka o'rgatish, qonunchilik va kasbiy etika normalariga rioya qilish masalalarida talabchanlik va printsiplarga rioya qilish.
8) Xodimning (stajyorning) xizmati ustidan nazoratni amalga oshirish, unga zarur normativ-huquqiy hujjatlarni o'rganish, nazariy bilimlarni tekshirish va ularni amaliyotda qo'llash bo'yicha ko'rsatmalar beradi.
9) Xodimning (stajyorning) rasmiy hujjatlarni to'g'ri yuritishini tekshirish, xizmat vazifalarini bajarish bo'yicha maslahatlar berish.
10) Xodim (stajyor) bilan murabbiylik ishining natijalari to'g'risida hisobot berish, sinov muddati natijalari bo'yicha stajyorning lavozimiga muvofiqligini tekshirish bo'yicha xulosa tayyorlashda ishtirok etish Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining buyrug'i. 2008 yil 24 dekabrdagi 1139-son Federatsiya.
Murabbiy quyidagi huquqlarga ega:
1) belgilangan tartibda xodimning (stajyorning) shaxsiy ishining materiallari, xodim (stajyor)ni tavsiflovchi boshqa hujjatlar bilan tanishish.
2) Xodim (stajyor) xizmat qilayotgan tarkibiy bo'linma boshlig'iga birgalikda xizmat ko'rsatish uchun sharoit yaratish bo'yicha takliflar kiritish.
3) Xodimga (stajyorga) uning yashash joyidagi ijtimoiy-maishiy sharoitlari bilan tanishish uchun tashrif buyurish.
4) Xodimlarni baholashda ishtirok etish.
5) Xodim (stajyor) xizmat qiladigan tarkibiy bo'linma rahbariga uni rag'batlantirish, unga intizomiy jazo qo'llash, Vorozhtsov, A.M. Kasbiy sotsializatsiya muvaffaqiyati Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining universitetlari bitiruvchilarini tayyorlash sifatini oshirish omili sifatida / A.M. Vorozhtsov // Talabalar, aspirantlar va yosh olimlarning "Lomonosov" XIV xalqaro ilmiy konferentsiyasi. - M.: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 2007.
3. Yo‘naltiruvchi murabbiylik
Xodimni (stajyorni) mustaqil ishlashga tayyorlash bo'yicha murabbiy ishini rejalashtirish har bir xodim (stajyor) uchun murabbiylikning butun davri uchun amalga oshiriladi.
Murabbiy rahbarligida xodimni (stajyorni) o'qitish va o'qitishning individual rejasi mutaxassis (stajyor) xizmat qiladigan tarkibiy bo'linma rahbari bilan birgalikda mutaxassislik bo'yicha murabbiylikni tashkil etishning namunaviy dasturi asosida tuziladi. organ (bo'lim) boshlig'ining kadrlar bilan ishlash bo'yicha o'rinbosari tomonidan tasdiqlanadi.
Mentorlik faoliyati psixologning tavsiyalarini, shuningdek, xodimning (stajyorning) umumiy ta'lim va kasbiy tayyorgarligi darajasini hisobga olgan holda bo'limlarda rejalashtirilgan.
Mentorlik ustozning xodim (stajyor) xizmat qilayotgan tarkibiy bo‘linma rahbariga hisoboti bilan yakunlanadi.
Murabbiyning faoliyati organ (bo'lim) rahbari tomonidan quyidagi mezonlar bo'yicha baholanadi:
Xodim (stajyor) tomonidan xizmat vazifalarini bajarish natijalari;
Xodimning (stajyorning) kasbiy bilim darajasi, malaka va ko'nikmalarini rivojlantirish;
Xodimning (stajyorning) rasmiy vazifalarni mustaqil ravishda bajarish qobiliyati;
Xodimning (stajyorning) xizmat qilish uchun motivatsiyasining tabiati;
Xodimning (stajyorning) xizmat hujjatlarini ishlab chiqish sifati Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining 2008 yil 24 dekabrdagi 1139-sonli "Ichki ishlar organlarida murabbiylikni tashkil etish to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida" buyrug'i. Rossiya Federatsiyasi".
Murabbiy hisoboti organ (bo‘lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari tomonidan tasdiqlanadi va shaxsiy ishga ilova qilinadi. Organ (bo‘linma) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosarining taklifiga asosan organ (bo‘lim) rahbari murabbiyni rag‘batlantirish to‘g‘risidagi masalani belgilangan tartibda ko‘rib chiqadi. Murabbiylik majburiyatlarini lozim darajada bajarmaganligi uchun xodim murabbiylikdan chetlashtirilishi, shuningdek belgilangan tartibda intizomiy javobgarlikka tortilishi mumkin.
topilmalar
Militsiya tashkil topgan paytdan boshlab yoshlar bilan ishlash ichki ishlar organlari tizimida amaliyotga aylandi va o'tgan asrning 80-yillari o'rtalariga kelib, bu tajriba ichki ishlar organlarida murabbiylik to'g'risidagi idoraviy nizomda rasman mustahkamlangan. ishlar bo'limi.
Murabbiylarning vazifasi homiylarni tarbiyalash, kasbiy muhim ko'nikmalarni shakllantirishga bevosita ta'sir ko'rsatish, lavozimda va jamoada moslashishni ta'minlashdan iborat. Bu sharafli va mas’uliyatli vazifa rasmiy faoliyatda ham, hayotda ham tajribaga ega bo‘lgan eng yaxshi militsiya xodimlariga yuklangan. Murabbiy bo‘lish oson emas – homiyga nafaqat kasb sirlarini ko‘rsatish va aytib bera olish, balki hamma narsada namuna bo‘lish kerak. Amaliyot davrida ular yoshlarga ichki ishlar organlari faoliyatining barcha nozik jihatlarini o‘rgatadi, funksional vazifalarni o‘rganishda yordam beradi, tartib-intizomga rioya etilishini nazorat qiladi, suhbatlar o‘tkazadi, xonadoniga tashrif buyuradi, har bir insonning hayoti bilan yaqindan tanishadi. xodimlarni kasbiy ta'limga yo'naltirish
Shu bilan birga, ichki ishlar bo'limiga ishga kirish, oddiy askar etishmayotgan bilim va ko'nikmalarni murabbiylik orqali qoplaydi. Mentorlik ma'lum darajadagi professionallikni ushlab turishga qodir bo'lgan juda qat'iyatli institut bo'lib qolmoqda (va shuning uchun ham kamariy emas). Ko'pincha mentorlik javobgarlik uchun ishlashi isbotlangan tasdiqlangan shablonlarni topshirishdan iborat.
Mentorlik har doim o'qitish, ta'lim va nazorat qilishning subyektiv sxemasi bo'lib, bu, albatta, faqat salbiy va keraksiz narsa emas. Ammo u institutsional bilimlar bilan qo'llab-quvvatlanmasa, u fuqarolar bilan aloqada davlat nomidan ishlaydigan oddiy xodimlarni o'qitishning asosiy shakli bo'la olmaydi. Bundan tashqari, murabbiylik oddiy ishga yollanganlarni ijtimoiylashtirishning yagona instituti bo'la olmaydi. Endi tizimdagi vaziyat shundayki, unda individual ko'nikmalarni o'zlashtirgan odamlar ishlaydi.
Yosh xodimlarni lavozimga tayinlashda ularga bo‘linmaning eng tajribali ofitserlari orasidan ustozlik qilish, yangi boshlanuvchilarga har kungi e’tibor va tajribani o‘tkazish, ularda mehnatga tajovuzkorlik, mansab intizomi buzilishiga toqatsizlikni singdirish zarur. va har kim tomonidan qonun ustuvorligi, shaxsiy vaqtdan qat'i nazar, ishlash istagi, g'alaba qozonishga qaratilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati
2. Rossiya Ichki ishlar vazirligining 2000 yil 25 sentyabrdagi 995-sonli "Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida ta'lim ishlarini takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida" gi buyrug'i (Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining buyrug'i bilan tahrirlangan). Federatsiyaning 2003 yil 28 avgustdagi 682-son).
3. Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining 2008 yil 24 dekabrdagi 1139-son buyrug'i "Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida murabbiylikni tashkil etish to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida"
4. Rossiya Federatsiyasi Oliy Kengashining 1992 yil 23 fevraldagi qarori. "Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida xizmat qilish to'g'risidagi nizom".
5. Vorozhtsov, A.M. Kasbiy sotsializatsiya muvaffaqiyati Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining universitetlari bitiruvchilarini tayyorlash sifatini oshirish omili sifatida / A.M. Vorozhtsov // Talabalar, aspirantlar va yosh olimlarning "Lomonosov" XIV xalqaro ilmiy konferentsiyasi. - M.: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 2007
6. Rossiya Ichki ishlar vazirligining ta'lim muassasalarining professor-o'qituvchilari, kurslari o'quv ishlarining usullari: o'quv qo'llanma / V.V. Antsiferov. - M.: Rossiya Ichki ishlar vazirligining GUK IMTs, 2008 yil.
7. Ichki ishlar organlari, bo'limlarida xodimlar bilan individual tarbiyaviy, profilaktika ishlarini tashkil etish va xizmat intizomini mustahkamlashda rahbarlarga yordam beradigan uslubiy materiallar: To'plam. - M .: Rossiya Ichki ishlar vazirligining IMTs GUK, 2004. - 184 p.
8. Ichki ishlar organlarining shaxsiy tarkibi bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil etish: darslik / V.M. Kukushin, G.P. Lebedev. - Domodedovo: VIPK Rossiya Ichki ishlar vazirligi, 2008 yil.
9. Ichki ishlar organlarida individual tarbiyaviy ishlarni tashkil etish: ma'ruzalar / G.P. Lebedev, M.A. Akimov. - Domodedovo: VIPK Rossiya Ichki ishlar vazirligi, 2008 yil.
Allbest.ru saytida joylashgan
...Shunga o'xshash hujjatlar
Ichki ishlar organlari xodimi faoliyatining o'ziga xos psixologik xususiyatlari. Ichki ishlar organlari xodimlarini kasbiy-psixologik tayyorlash usullari va uni tashkil etish tamoyillari. Psixologik tayyorgarlikning asosiy maqsad va vazifalari.
referat, 29.05.2010 qo'shilgan
Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida lavozimlarni egallash uchun kadrlar tayyorlashni tashkil etish tartibi. Xodimlarning turli toifalari uchun boshlang'ich, kasbiy xizmat va jismoniy tarbiya dasturlarining tuzilishi va mazmuni.
nazorat ishi, qo'shilgan 08/18/2013
Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar boshqarmasi xodimlarining huquqiy maqomi masalasi Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar boshqarmasi xodimining rasmiy faoliyatini amalga oshirishda asosiy masala bo'lib qolmoqda. Siz Ichki ishlar vazirligi xodimining huquq va majburiyatlarini, xizmat shartnomasini, unvonlarni berishning umumiy shartlarini ko'rib chiqishingiz kerak.
referat, 06/03/2008 qo'shilgan
Davlat xizmati tushunchasi va xususiyatlari. Politsiya xodimining huquqiy maqomi, uning huquq va majburiyatlari, vakolatlari. Ichki ishlar xodimlarining javobgarlik turlari va choralari: intizomiy, moddiy, jinoiy, ma'muriy.
dissertatsiya, 22/01/2014 qo'shilgan
Ichki ishlar organlari xodimlarida huquqiy madaniyatni shakllantirish. Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarining xodimi uchun Kasbiy axloq kodeksining maqsadi. Qurolli mojarolar davridagi huquqiy munosabatlarni tartibga solish manbalari va predmeti.
test, 2014-06-20 qo'shilgan
ichki ishlar organlari xodimlari faoliyatini moddiy ta'minlash va rag'batlantirishning ijtimoiy-iqtisodiy vazifalari; shakllanish tarixi, huquqiy tartibga solish. Ichki ishlar vazirligi tizimida moddiy resurslar bilan ta'minlash jarayonini tashkil etish shakllari va usullari.
muddatli ish, 2013-07-20 qo'shilgan
Ichki ishlar organlarida intizomiy amaliyotning huquqiy asoslari. Xizmat intizomining mohiyati va ahamiyati va uni ta'minlash chora-tadbirlari. Intizomiy jazo choralarining mazmuni va turlari, militsiya xodimlarini intizomiy javobgarlikka tortishning o'ziga xos xususiyatlari.
dissertatsiya, 02/09/2011 qo'shilgan
Ichki ishlar organlari (OVD) uchun mutaxassislarni kasbiy tayyorlash tizimini isloh qilish yo'nalishlari. Politsiya xodimlarining kasbiy muhim fazilatlariga qo'yiladigan talablar. Innovatsiyalar Rossiya Ichki ishlar vazirligi xodimlarining kasbiy tayyorgarligi tizimini rivojlantirish uchun asos sifatida.
referat, 02/12/2015 qo'shilgan
Sertifikatlash ishlab chiqarishning vazifalari, tamoyillari va funktsiyalari. Attestatsiya ishlab chiqarishni huquqiy tartibga solish va bosqichlari. Ichki ishlar organlari xodimlarini rag'batlantirish. Ichki ishlar organlari xodimlarining mansab intizomini buzganlik uchun javobgarligi.
referat, 06/03/2008 qo'shilgan
Jazoni ijro etish tizimi xodimlarining xizmat faoliyatini rag'batlantirish va rag'batlantirish tushunchasi, tamoyillari, ma'nosi. Jazoni ijro etish tizimi xodimining xizmat faoliyatini moddiy ta'minlash va rag'batlantirishni huquqiy tartibga solish.
Rossiya Federatsiyasi
Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining 2008 yil 24 dekabrdagi 1139-sonli buyrug'i (2010 yil 6 iyuldagi o'zgartirishlar bilan) "RF ICHKI ISHLAB CHIQARISHDA MANTORLIKNI TASHKIL QILISh TO'G'RISIDAGI NIZOMni tasdiqlash to'g'risida"
Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligi tizimidagi organlar, bo'linmalar va muassasalarda Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarining yuqori malakali xodimlarini shakllantirish, xodimlarga (stajyorlarga) ularning malakasini oshirishda yordam berishni tashkil etish uchun - I. buyurtma:
1. Ilova qilingan Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida murabbiylikni tashkil etish to'g'risidagi nizom tasdiqlansin.
2. Federal migratsiya xizmati direktori, Rossiya Ichki ishlar vazirligi markaziy apparati bo'limlari boshliqlari<*>, Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligiga to'g'ridan-to'g'ri bo'ysunadigan bo'linmalar, Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining federal okruglar bo'yicha asosiy bo'limlari, ichki ishlar vazirlari, bosh bo'limlar boshliqlari, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining ichki ishlar bo'limlari, bo'limlar. tumanlar, shaharlar va boshqa hokimliklar, shu jumladan bir nechta shahar hokimliklari, ichki ishlar temir yo'l, suv va havo transporti boshqarmalari (bo'limlari), yopiq ma'muriy-hududiy tuzilmalardagi ichki ishlar boshqarmalari (bo'limlari), ayniqsa muhim va nozik ob'ektlardagi , Rossiya Ichki ishlar vazirligining moddiy-texnik ta'minoti, ta'lim, ilmiy-tadqiqot va boshqa muassasalar bo'limlari:
<*>Rossiya Ichki ishlar vazirligining GKVV ga qo'shimcha ravishda.
2.1. Kadrlar kasbiy tayyorgarligi tizimida tasdiqlangan Nizomni o‘rganishni tashkil etish.
2.2. Har yili tezkor yig'ilishlarda (kollegiyalar yig'ilishlarida) quyi organlar, tashkilotlar va bo'linmalarda murabbiylikni tashkil etish masalalarini ko'rib chiqing.
2.3. O'tgan yili murabbiylikni tashkil etish bo'yicha ishlarning holati to'g'risida joriy yilning 1 fevraliga qadar Rossiya Ichki ishlar vazirligining Inson resurslari departamentiga xabar bering.
4. Mazkur Farmonning bajarilishini nazorat qilishni quyidagi muddatga qoldiraman
2. Mentorlik - bu Rossiya Ichki ishlar vazirligi tizimi organlari, bo'linmalari, muassasalari rahbarlari va eng tajribali xodimlarining maqsadli faoliyati * (3) xodimlarni (stajyorlarni) rasmiy vazifalarni mustaqil bajarishga tayyorlash.
II. Mentorlik vazifalari
4. Mentorlik vazifalari quyidagilardan iborat:
4.1. Mentorlik amalga oshiriladigan xodimlarning (stajyorlarning) kasbiy bilimlari, ko'nikmalari, qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirish jarayonini optimallashtirish * (6) .
4.2. Xodimlarni (stajyorlarni) rasmiy faoliyatni amalga oshirish shartlariga moslashtirishda yordam berish.
4.3. Xodimlarning (stajyorlarning) kasbiy ahamiyatga ega shaxsiy fazilatlarini tarbiyalash, ichki ishlar organlari va ularning bo'linmalarining tarixi va an'analari bilan tanishish.
4.4. Kasbiy va axloqiy me'yorlar va qoidalarga mos keladigan xodimlarning (stajyorlarning) rasmiy xatti-harakatlari ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam berish.
4.5. Xodimlarning (stajyorlarning) faol fuqarolik va hayotiy pozitsiyasini shakllantirish, xizmatga mas'uliyatli va ongli munosabatni rivojlantirish.
4.6. Xodimlar (stajyorlar) bilan xizmat vazifalarini bajarishni tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlar talablarini o'rganish.
4.7. Xodimlar (stajyorlar) shaxsining kasbiy deformatsiyasining erta oldini olish bo'yicha chora-tadbirlarni amalga oshirish.
4.8. Xodimlarga (stajyorlarga) xizmat vazifalarini bajarishda yuzaga keladigan kasbiy qiyinchiliklarni bartaraf etishda ma'naviy va psixologik yordam ko'rsatish.
4.9. Xodimlarning (stajyorlarning) rasmiy faoliyatga qiziqishini rivojlantirish, ularni ichki ishlar organlarida (bo'linmalarida) xizmatda birlashtirish.
5. Murabbiylik vazifalari organlar (bo‘linmalar) va ularning tarkibiy bo‘linmalari rahbarlari, murabbiylar, tarbiyaviy ishlarni tashkil etish, psixologik ta’minlash, kasbiy tayyorgarlik bo‘yicha bo‘linmalar xodimlari, jamoat tuzilmalari va faxriylar tashkilotlari vakillarining o‘zaro hamkorligida amalga oshiriladi.
III. Mentorlikni tashkil etish
6. Mentorlik quyidagi toifadagi xodimlar (stajyorlar) uchun belgilanadi:
6.1. Birinchi marta ular oddiy, kichik va o'rta qo'mondonlik xodimlari, shuningdek, Rossiya Ichki ishlar vazirligi tizimidagi ta'lim muassasalarining bitiruvchilari lavozimlariga organlarda (bo'limlarda) xizmat qilish uchun ishga qabul qilindi.
6.2. Yuqori lavozimga yoki boshqa xizmatdagi yuqori (ekvivalent) lavozimga, agar yangi lavozim vazifalarini bajarish qo'shimcha bilim va amaliy ko'nikmalarni talab qilsa.
6.3. Ilgari organlardan (bo'limlardan) bo'shatilgan va yangi ishga qabul qilingan.
7. Murabbiylik uch oydan bir yilgacha bo‘lgan muddatga, xodimning (stajyorning) boshlang‘ich malakasini oshirish yoki qayta tayyorlash vaqti hisobga olinmagan holda belgilanadi.
8. Murabbiy xodim (stajyor) xizmat qilayotgan organning (bo‘linmaning) tarkibiy bo‘linmasining operativ va xizmat ko‘rsatish faoliyatida yuqori ko‘rsatkichlarga ega bo‘lgan, muhim kasbiy va hayotiy tajribasiga ega bo‘lgan, o‘z ishini ko‘rsatuvchi xodimlar orasidan tayinlanadi. tarbiyaviy ish qobiliyati va jamoada obro'ga ega bo'lish.
9. Davlat xizmatchilari, xizmatchilari, xodim (stajyor) xizmat qilayotgan organ (bo‘linma) mutaxassislari orasidan faxriylar murabbiylar va xodimlarga (stajyorlarga) ko‘maklashish va ularga yordam berish uchun jamoat maslahatchisi-maslahatchisi sifatida jalb etilishi mumkin.
10. Murabbiy xizmat faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda bir yoki bir nechta xodimlarga (stajyorlarga) nisbatan bir vaqtning o‘zida murabbiylik faoliyatini amalga oshiradi.
11. Organ (bo‘lim) rahbari psixologlarning tavsiyalarini inobatga olgan holda tarkibiy bo‘linma rahbarining taklifiga binoan xodimlarga (stajyorlarga) murabbiylar tayinlaydi.
12. Mentor xodim lavozimga (lavozim bo‘yicha stajyor) tayinlangan kundan boshlab bir oydan kechiktirmay organ (bo‘linma) rahbarining # buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.
13. Mentorlikni tashkil etish uchun javobgarlik organ (bo‘lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari va xodim (stajyor) xizmat qilayotgan tarkibiy bo‘linma rahbari zimmasiga yuklanadi.
14. Mentorlikni tashkil etishga bevosita rahbarlik va nazoratni organ (bo‘lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari amalga oshiradi.
15. Organ (bo‘lim) boshlig‘ining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari:
15.1. Pedagogika va psixologiya asoslari, individual tarbiyaviy ish shakllari va usullari bo'yicha murabbiylarni tayyorlashni tashkil etish.
15.2. Xodim (stajyor) bilan o'quv faoliyatini rejalashtirish va amalga oshirishda murabbiylarga tashkiliy va uslubiy yordam ko'rsatish.
15.3. Murabbiylarning bajarilgan ishlar bo'yicha hisobotlarini tinglash, murabbiylikning ijobiy natijalarini rag'batlantirish.
15.4. Ijobiy murabbiylik tajribasini tahlil qilish, umumlashtirish va tarqatish.
15.5. Tashkilot (bo‘lim) rahbari bilan tezkor yig‘ilishlarda murabbiylik ishini tashkil etish masalalari tizimli ko‘rib chiqilishini ta’minlasin.
16. Xodim (stajyor) xizmat qiladigan tarkibiy bo‘linma rahbari:
16.1. Tayinlangan xodimni (stajyorni) tarkibiy bo'linmaning shaxsiy tarkibi bilan tanishtirish va organ (bo'lim) uchun unga murabbiy tayinlash to'g'risida buyruq e'lon qilish.
16.2. Mentorning murabbiylik funktsiyalarini bajarishi uchun zarur shart-sharoitlarni yarating.
16.3. “Eng yaxshi murabbiy” kasb mahorati tanlovida ustozlarning ishtirokini ta’minlash.
IV. Murabbiyning huquqlari va majburiyatlari
21. Mentorlik faoliyati psixologning tavsiyalarini, shuningdek, xodimning (stajyorning) umumiy ta’lim va kasbiy tayyorgarligi darajasini hisobga olgan holda bo‘limlarda rejalashtirilgan.
VI. Mentorlikni yakunlash
22. Mentorlik xodim (stajyor) xizmat qilayotgan tarkibiy bo‘linma boshlig‘iga murabbiyning hisoboti bilan yakunlanadi.
23. Murabbiyning faoliyati organ (bo‘lim) rahbari tomonidan quyidagi mezonlar bo‘yicha baholanadi:
xodim (stajyor) tomonidan xizmat vazifalarini bajarish natijalari;
xodimning (stajyorning) kasbiy bilim darajasi, malaka va ko'nikmalarini rivojlantirish;
xodimning (stajyorning) rasmiy vazifalarni mustaqil ravishda bajarish qobiliyati;
xodimning (stajyorning) xizmat qilish uchun motivatsiyasining tabiati;
xodim (stajyor) tomonidan xizmat ko'rsatish hujjatlarini ishlab chiqish sifati.
24. Murabbiy hisoboti organ (bo‘linma) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari tomonidan tasdiqlanadi va shaxsiy ishga ilova qilinadi (2-ilova).
25. Organ (bo‘linma) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosarining taklifiga asosan organ (bo‘lim) rahbari murabbiyni belgilangan tartibda rag‘batlantirish to‘g‘risidagi masalani ko‘rib chiqadi.
26. Xodim murabbiylik majburiyatlarini lozim darajada bajarmaganligi uchun murabbiylikdan chetlatilishi, shuningdek belgilangan tartibda intizomiy javobgarlikka tortilishi mumkin.
Agar siz GARANT tizimining Internet versiyasi foydalanuvchisi bo'lsangiz, ushbu hujjatni hozir ochishingiz yoki tizimdagi "Ishonch telefoni" orqali so'rashingiz mumkin.
ROSSIYA FEDERASİYASI ICHKI ISLAR VAZIRLIGI
Buyurtma
Rossiya Federatsiyasi ishlarini tashkil etish to'g'risidagi nizomni tasdiqlash to'g'risida
(2010-yil 6-iyuldagi tahrirda)
tufayli bekor qilingan
Rossiya Ichki ishlar vazirligining 2017 yil 28 martdagi 155-son buyrug'i.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Hujjatga o'zgartirishlar kiritilgan:
.
____________________________________________________________________
Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligi tizimidagi organlar, bo'linmalar va muassasalarda Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarining yuqori malakali xodimlarini shakllantirish, xodimlarga (stajyorlarga) ularning malakasini oshirishda yordam berishni tashkil etish uchun.
Men buyuraman:
1. Ilova qilingan Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida murabbiylikni tashkil etish to'g'risidagi nizom tasdiqlansin.
2. Federal migratsiya xizmati direktori, Rossiya Ichki ishlar vazirligi markaziy apparati bo'limlari boshliqlari, Rossiya Ichki ishlar vazirligiga bevosita bo'ysunadigan bo'linmalar, Rossiya Ichki ishlar vazirligining federal okruglar bo'yicha asosiy boshqarmalari. , ichki ishlar vazirlari, bosh boshqarmalar, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining ichki ishlar bo'limlari boshliqlari, tumanlar, shaharlar va boshqa munitsipalitetlar bo'limlari (bo'limlari), shu jumladan bir nechta munitsipalitetlar, temir yo'ldagi ichki ishlar bo'limlari (bo'limlari), suv va havo transporti, yopiq ma'muriy-hududiy tuzilmalardagi ichki ishlar bo'limlari (bo'limlari), ayniqsa muhim va sezgir ob'ektlardagi, moddiy-texnik ta'minot bo'limlari, Rossiya Ichki ishlar vazirligining o'quv, ilmiy va boshqa muassasalari:
________________
Rossiya Ichki ishlar vazirligining GKVV ga qo'shimcha ravishda.
2.1. Kadrlar kasbiy tayyorgarligi tizimida tasdiqlangan Nizomni o‘rganishni tashkil etish.
2.2. Har yili tezkor yig'ilishlarda (kollegiyalar yig'ilishlarida) quyi organlar, tashkilotlar va bo'linmalarda murabbiylikni tashkil etish masalalarini ko'rib chiqing.
2.3. O'tgan yili murabbiylikni tashkil etish bo'yicha ishlarning holati to'g'risida joriy yilning 1 fevraliga qadar Rossiya Ichki ishlar vazirligining Kadrlar bilan ta'minlash departamentiga xabar bering (kichik paragraf qo'shimcha ravishda Ichki ishlar vazirligining buyrug'i bilan kiritilgan). Rossiya Federatsiyasining 2010 yil 6 iyuldagi N 488-son).
4. Mazkur farmoyishning bajarilishini nazorat qilishni o‘z zimmamda qoldiraman.
vazir
armiya generali
R. Nurgaliev
Ilova. Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida murabbiylikni tashkil etish to'g'risidagi nizom
I. Umumiy qoidalar
1. Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida murabbiylikni tashkil etish to'g'risidagi nizom Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligi uchun kadrlar tayyorlash tizimida murabbiylik institutini amalga oshirishning maqsadi, vazifalari va tartibini belgilaydi.
________________
Keyingi pozitsiya.
Keyingi - Rossiya Ichki ishlar vazirligi.
2. Mentorlik - bu Rossiya Ichki ishlar vazirligi tizimidagi organlar, bo'limlar, muassasalar rahbarlari va eng tajribali xodimlarining xizmat vazifalarini mustaqil ravishda bajarish uchun xodimlarni (stajyorlarni) tayyorlash bo'yicha maqsadli faoliyati.
________________
Keyinchalik - organlar (bo'linmalar).
3. Organlarda (bo'linmalarda) murabbiylikni tashkil etishning huquqiy asoslari quyidagilardir: Rossiya Federatsiyasining 1991 yil 18 apreldagi 1026-1-sonli "Politsiya to'g'risida" gi qonuni, Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida xizmat qilish to'g'risidagi nizom, ushbu Nizom. .
________________
RSFSR Xalq deputatlari qurultoyi va RSFSR Oliy Kengashining Gazetasi, 1991 yil, N 16, 503-modda; Rossiya Federatsiyasi Xalq deputatlari Kongressi va Rossiya Federatsiyasi Oliy Kengashining gazetasi, 1993 yil, N 10, 360-modda, N 32, 1231-modda; Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 1996 yil, N 25, 2964-modda; 1999 yil, N 14, 1666-modda; N 49, 5905-modda; 2000 yil, N 31, 3204-modda; 2001 yil, N 1, 15-modda; N 31, 3172-modda; N 32, 3316-modda; N 53 (1-qism), 5030-modda; 2002 yil, N 18, 1721-modda; N 27, 2620-modda; N 30, 3029-modda; N 30, 3033-modda; 2003 yil, N 2, 167-modda; N 27 (I qism), 2700-modda; N 28, 2880-modda; 50-son, 4847-modda; N 52 (I qism), 5038-modda; 2004 yil, N 30, 3087-modda; N 35, 3607-modda; 2005 yil, N 13, 1078-modda; 14-son, 1212-modda; N 19, 1752-modda; 2006 yil, N 24, 2555-modda; N 31 (1 soat), 3420-modda; N 31 (1 soat), 3425-modda; N 52 (1 soat), 5498-modda; 10-son, 1151-modda; N 41, 4845-modda.
Rossiya Federatsiyasi Oliy Kengashining 1992 yil 23 dekabrdagi N 4202-1 qarori bilan tasdiqlangan (Rossiya Federatsiyasi Xalq deputatlari Kongressi va Rossiya Federatsiyasi Oliy Kengashining Axborotnomasi, 1993 yil, N 2, 70-modda). Rossiya Federatsiyasi Prezidenti va Hukumati aktlari to'plami, 1993 yil, N 52, 5086; Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 1998 yil, N 30, st.3613; 1999 yil, № 29, st.3698; 2001 yil, № 1 (I-qism), 5030-modda; 2002 y., 27-modda, 2620-modda; 30-modda, 3033-modda; 2004-y., 35-modda, 3607-modda; 2005-yil, 14-modda, 1212-modda; 2007-yil, 10-modda. 1151-modda; 49-modda, 6072-modda).
II. Mentorlik vazifalari
4. Mentorlik vazifalari quyidagilardan iborat:
4.1. Mentorlik amalga oshiriladigan xodimlarning (stajyorlarning) kasbiy bilimlari, ko'nikmalari, qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirish jarayonini optimallashtirish.
________________
Keyingi - xodimlar (stajyorlar).
4.2. Xodimlarni (stajyorlarni) rasmiy faoliyatni amalga oshirish shartlariga moslashtirishda yordam berish.
4.3. Xodimlarning (stajyorlarning) kasbiy ahamiyatga ega shaxsiy fazilatlarini tarbiyalash, ichki ishlar organlari va ularning bo'linmalarining tarixi va an'analari bilan tanishish.
4.4. Kasbiy va axloqiy me'yorlar va qoidalarga mos keladigan xodimlarning (stajyorlarning) rasmiy xatti-harakatlari ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam berish.
4.5. Xodimlarning (stajyorlarning) faol fuqarolik va hayotiy pozitsiyasini shakllantirish, xizmatga mas'uliyatli va ongli munosabatni rivojlantirish.
4.6. Xodimlar (stajyorlar) bilan xizmat vazifalarini bajarishni tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlar talablarini o'rganish.
4.7. Xodimlar (stajyorlar) shaxsining kasbiy deformatsiyasining erta oldini olish bo'yicha chora-tadbirlarni amalga oshirish.
4.8. Xodimlarga (stajyorlarga) xizmat vazifalarini bajarishda yuzaga keladigan kasbiy qiyinchiliklarni bartaraf etishda ma'naviy va psixologik yordam ko'rsatish.
4.9. Xodimlarning (stajyorlarning) rasmiy faoliyatga qiziqishini rivojlantirish, ularni ichki ishlar organlarida (bo'linmalarida) xizmatda birlashtirish.
5. Murabbiylik vazifalari organlar (bo‘linmalar) va ularning tarkibiy bo‘linmalari rahbarlari, murabbiylar, tarbiyaviy ishlarni tashkil etish, psixologik ta’minlash, kasbiy tayyorgarlik bo‘yicha bo‘linmalar xodimlari, jamoat tuzilmalari va faxriylar tashkilotlari vakillarining o‘zaro hamkorligida amalga oshiriladi.
III. Mentorlikni tashkil etish
6. Mentorlik quyidagi toifadagi xodimlar (stajyorlar) uchun belgilanadi:
6.1. Birinchi marta ular oddiy, kichik va o'rta qo'mondonlik xodimlari, shuningdek, Rossiya Ichki ishlar vazirligi tizimidagi ta'lim muassasalarining bitiruvchilari lavozimlariga organlarda (bo'limlarda) xizmat qilish uchun ishga qabul qilindi.
6.2. Yuqori lavozimga yoki boshqa xizmatdagi yuqori (ekvivalent) lavozimga, agar yangi lavozim vazifalarini bajarish qo'shimcha bilim va amaliy ko'nikmalarni talab qilsa.
6.3. Ilgari organlardan (bo'limlardan) bo'shatilgan va yangi ishga qabul qilingan.
7. Murabbiylik uch oydan bir yilgacha bo‘lgan muddatga, xodimning (stajyorning) boshlang‘ich malakasini oshirish yoki qayta tayyorlash vaqti hisobga olinmagan holda belgilanadi.
8. Murabbiy xodim (stajyor) xizmat qilayotgan organning (bo‘linmaning) tarkibiy bo‘linmasining operativ va xizmat ko‘rsatish faoliyatida yuqori ko‘rsatkichlarga ega bo‘lgan, muhim kasbiy va hayotiy tajribasiga ega bo‘lgan, o‘z ishini ko‘rsatuvchi xodimlar orasidan tayinlanadi. tarbiyaviy ish qobiliyati va jamoada obro'ga ega bo'lish.
9. Davlat xizmatchilari, xizmatchilari, xodim (stajyor) xizmat qilayotgan organ (bo‘linma) mutaxassislari orasidan faxriylar murabbiylar va xodimlarga (stajyorlarga) ko‘maklashish va ularga yordam berish uchun jamoat maslahatchisi-maslahatchisi sifatida jalb etilishi mumkin.
10. Murabbiy xizmat faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda bir yoki bir nechta xodimlarga (stajyorlarga) nisbatan bir vaqtning o‘zida murabbiylik faoliyatini amalga oshiradi.
11. Organ (bo‘lim) rahbari psixologlarning tavsiyalarini inobatga olgan holda tarkibiy bo‘linma rahbarining taklifiga binoan xodimlarga (stajyorlarga) murabbiylar tayinlaydi.
12. Murabbiy organ (bo‘linma) rahbarining buyrug‘i bilan xodim lavozimga (lavozim bo‘yicha stajyor) tayinlangan kundan boshlab bir oydan kechiktirmay tasdiqlanadi.
13. Mentorlikni tashkil etish uchun javobgarlik organ (bo‘lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari va xodim (stajyor) xizmat qilayotgan tarkibiy bo‘linma rahbari zimmasiga yuklanadi.
14. Mentorlikni tashkil etishga bevosita rahbarlik va nazoratni organ (bo‘lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari amalga oshiradi.
15. Organ (bo‘lim) boshlig‘ining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari:
15.1. Pedagogika va psixologiya asoslari, individual tarbiyaviy ish shakllari va usullari bo'yicha murabbiylarni tayyorlashni tashkil etish.
15.2. Xodim (stajyor) bilan o'quv faoliyatini rejalashtirish va amalga oshirishda murabbiylarga tashkiliy va uslubiy yordam ko'rsatish.
15.3. Amalga oshirilgan ishlar bo'yicha murabbiylarning hisobotlarini tinglash, murabbiylikning ijobiy natijalarini rag'batlantirish.
15.4. Ijobiy murabbiylik tajribasini tahlil qilish, umumlashtirish va tarqatish.
15.5. Tashkilot (bo‘lim) rahbari bilan tezkor yig‘ilishlarda murabbiylik ishini tashkil etish masalalari tizimli ko‘rib chiqilishini ta’minlasin.
16. Xodim (stajyor) xizmat qiladigan tarkibiy bo‘linma rahbari:
16.1. Tayinlangan xodimni (stajyorni) tarkibiy bo'linmaning shaxsiy tarkibi bilan tanishtirish va organ (bo'lim) uchun unga murabbiy tayinlash to'g'risida buyruq e'lon qilish.
16.2. Mentorning murabbiylik funktsiyalarini bajarishi uchun zarur shart-sharoitlarni yarating.
16.3. “Eng yaxshi murabbiy” kasb mahorati tanlovida ustozlarning ishtirokini ta’minlash.
IV. Murabbiyning huquqlari va majburiyatlari
17. Murabbiy:
17.1. Xodimning (stajyorning) o'z lavozimidagi huquq va majburiyatlarini belgilovchi ichki ishlar organlarida huquqni muhofaza qilish va xizmat ko'rsatish sohasidagi qonunchilik asoslari, idoraviy normativ-huquqiy hujjatlar talablarini bilish.
17.2. Xodim (stajyor) bilan ishni rejalashtirishni amalga oshiring.
17.3. Xodimning (stajyorning) shaxsiy fazilatlarini, uning qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlarini, turmush tarzi va xatti-harakatlarini o'rganish. Xodim (stajyor) shaxsini o'rganish bo'yicha kompleks dasturni ishlab chiqish va amalga oshirishda ishtirok etish.
17.4. Xodimga (stajyorga) xizmat vazifalarini bajarishning kasbiy texnikasi va usullarini o'zlashtirishda har tomonlama yordam ko'rsatish, rasmiy faoliyatdagi xatolarni o'z vaqtida aniqlash va bartaraf etish.
17.5. Xodimda (stajyorda) kasbiy g'urur tuyg'usini, xizmatga mas'uliyatli va vijdonan munosabatni, ichki ishlar organlari va ularning bo'linmalarining xizmat an'analariga hurmatni shakllantirish.
17.6. Xodimda (stajyorda) yuqori kasbiy va axloqiy-psixologik fazilatlarni shakllantirishga hissa qo'shish, uning ishda va uyda xatti-harakatlarini to'g'rilash.
17.7. Xodimni (stajyorni) intizom va mehnatsevarlikka, qonunchilik va kasb etikasi normalariga rioya qilish masalalarida talabchanlik va prinsipiallikka tarbiyalash.
17.8. Xodimning (stajyorning) xizmati ustidan nazoratni amalga oshirish, unga zarur normativ-huquqiy hujjatlarni o'rganish, nazariy bilimlarni tekshirish va ularni amaliyotda qo'llash bo'yicha ko'rsatmalar beradi.
17.9. Xodimning (stajyorning) rasmiy hujjatlarni to'g'ri yuritishini tekshirish, xizmat vazifalarini bajarish bo'yicha maslahatlar berish.
17.10. Xodim (stajyor) bilan murabbiylik ishining natijalari to'g'risida hisobot berish, sinov muddati natijalari bo'yicha stajyorning lavozimiga muvofiqligini tekshirish bo'yicha xulosa tayyorlashda ishtirok etish.
18. Murabbiy quyidagi huquqlarga ega:
18.1. Xodimning (stajyorning) shaxsiy ishining materiallari, xodimni (stajyorni) tavsiflovchi boshqa hujjatlar bilan belgilangan tartibda tanishish.
18.2. Xodim (stajyor) xizmat qiladigan tarkibiy bo'linma boshlig'iga birgalikda xizmat ko'rsatish uchun sharoit yaratish bo'yicha takliflar kiriting.
18.3. Xodimga (stajyorga) uning yashash joyidagi ijtimoiy-maishiy sharoitlari bilan tanishish uchun tashrif buyuring.
18.4. Xodimlarni baholashda ishtirok eting.
18.5. Xodim (stajyor) ishlayotgan tarkibiy bo‘linma rahbariga uni rag‘batlantirish, unga nisbatan intizomiy jazo qo‘llash, lavozimini oshirish to‘g‘risida takliflar kiritish.
V. Mentorni rejalashtirish
19. Xodimni (stajyorni) mustaqil ishlashga tayyorlash bo'yicha murabbiy ishini rejalashtirish har bir xodim (stajyor) uchun murabbiylikning butun davri uchun amalga oshiriladi.
20. Murabbiy rahbarligida xodimni (stajyorni) o‘qitish va o‘qitishning individual rejasi xodim (stajyor) xizmat ko‘rsatuvchi tarkibiy bo‘linma rahbari bilan hamkorlikda ustozlik faoliyatini tashkil etish bo‘yicha namunaviy dastur asosida tuziladi. mutaxassisligi bo'lib, organ (bo'lim) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo'yicha o'rinbosari tomonidan tasdiqlanadi (1-ilova).
21. Mentorlik faoliyati psixologning tavsiyalarini, shuningdek, xodimning (stajyorning) umumiy ta’lim va kasbiy tayyorgarligi darajasini hisobga olgan holda bo‘limlarda rejalashtirilgan.
VI. Mentorlikni yakunlash
22. Mentorlik xodim (stajyor) xizmat qilayotgan tarkibiy bo‘linma boshlig‘iga murabbiyning hisoboti bilan yakunlanadi.
23. Murabbiyning faoliyati organ (bo‘lim) rahbari tomonidan quyidagi mezonlar bo‘yicha baholanadi:
xodim (stajyor) tomonidan xizmat vazifalarini bajarish natijalari;
xodimning (stajyorning) kasbiy bilim darajasi, malaka va ko'nikmalarini rivojlantirish;
xodimning (stajyorning) rasmiy vazifalarni mustaqil ravishda bajarish qobiliyati;
xodimning (stajyorning) xizmat qilish uchun motivatsiyasining tabiati;
xodim (stajyor) tomonidan xizmat ko'rsatish hujjatlarini ishlab chiqish sifati.
24. Murabbiy hisoboti organ (bo‘linma) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari tomonidan tasdiqlanadi va shaxsiy ishga ilova qilinadi (2-ilova).
25. Organ (bo‘linma) rahbarining kadrlar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosarining taklifiga asosan organ (bo‘lim) rahbari murabbiyni belgilangan tartibda rag‘batlantirish to‘g‘risidagi masalani ko‘rib chiqadi.
26. Xodim murabbiylik majburiyatlarini lozim darajada bajarmaganligi uchun murabbiylikdan chetlatilishi, shuningdek belgilangan tartibda intizomiy javobgarlikka tortilishi mumkin.
Ilova N 1. Xodimni (stajyorni) o'qitish va o'qitishning individual rejasi _____ ustoz rahbarligida ______
1-ilova
tashkilot to'g'risidagi nizomga
ichki ishlarda murabbiylik
Rossiya Federatsiyasining ishlari
TASDIQLASH |
||||||||
xodimlar bilan ishlash uchun |
||||||||
Shaxsiy reja |
|
(Familiyasi ismi otasini ismi) |
|
ustoz rahbarligida | |
Voqealar nomi | Vaqt | belgi |
|
Birlik, uning tuzilishi, vazifalari, xizmat ko'rsatish xususiyatlari bilan tanishish |
|||
Xodimning (stajyorning) shaxsiyatini, ijtimoiy sharoitlarini o'rganish |
|||
Normativ-huquqiy bazani, funktsional vazifalarni va ularni amalga oshirish tartibini o'rganishni tashkil etish |
|||
Ichki ishlar organlarida xizmat qilishning ma'naviy va kasbiy-axloqiy asoslarini o'rganish |
|||
Tarkibiy bo'linma tomonidan xizmat ko'rsatishni tashkil etish va bajarish xususiyatlarini o'rganish |
|||
Rasmiy hujjatlarni yuritish va maxfiylikni saqlash tartibi va xususiyatlari bilan tanishish |
|||
Xizmatga va jamoaga moslashishda yordam berish |
|||
Xodimning (stajyorning) rasmiy vazifalarni amaliy bajarishga tayyorligini tekshirish |
|||
Mentor | |
(lavozim, maxsus unvon, imzo, bosh harflar, murabbiyning familiyasi) |
Ilova N 2. Mentorlik natijalari bo'yicha hisobot
2-ilova
tashkilot to'g'risidagi nizomga
ichki ishlarda murabbiylik
Rossiya Federatsiyasining ishlari
TASDIQLASH |
||||||||
xodimlar bilan ishlash uchun |
||||||||
Hisobot
murabbiylik natijalari haqida
xodim (stajyor) | |||||||||||
(Familiyasi ismi otasini ismi) |
|||||||||||
Tug'ilgan yil | |||||||||||
Ta'lim | |||||||||||
Qurolli Kuchlar, FSB, Rossiya Ichki ishlar vazirligidagi xizmat | |||||||||||
Mentorlik davri | |||||||||||
(lavozim, maxsus unvon, imzo, bosh harflar, familiya, murabbiyning imzosi) |
|||||||||||
(lavozimi, maxsus unvoni, imzosi, bosh harflari, familiyasi, bo'lim boshlig'ining imzosi) |
|||||||||||
Eslatmalar:
1. "Matn" bo'limida xodim (stajyor) tomonidan bajarilgan aniq topshiriqlar, uning xizmatga munosabati, me'yoriy hujjatlarni bilishi, lavozim yo'riqnomalari, uning kuchli irodali va axloqiy fazilatlari, to'g'ri harakat qilish qobiliyati ko'rsatilgan. qiyin vaziyatlar va favqulodda vaziyatlar.
2. "Xulosa" bo'limida xodimning (stajyorning) o'z lavozimida xizmat vazifalarini bajarishga tayyorligi to'g'risida fikr ko'rsatiladi.
Hujjatni hisobga olgan holda qayta ko'rib chiqish
o‘zgartirish va qo‘shimchalar tayyorlandi
"Kodeks" OAJ
POSITION
rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlarida murabbiylik bo'yicha
tufayli bekor qilingan
Rossiya Ichki ishlar vazirligining 2008 yil 24 dekabrdagi 1139-son buyrug'i.
____________________________________________________________________
1. Mentorlikning maqsad va vazifalari
1.1. Ichki ishlar organlarida murabbiylikning maqsadi xodimlarning (stajyorlarning) kasbiy mahoratini oshirishda, shuningdek, Ichki ishlar vazirligi tizimidagi organlar, boshqarmalar, muassasalar va ta’lim muassasalarida kadrlar yadrosini shakllantirishga ko‘maklashishdan iborat. Rossiya *.
________________
* Bundan keyin “ichki ishlar organlari” deb yuritiladi.
1.2. Mentorlikning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:
a) ichki ishlar organlarida xizmatga moslashish va xodimlarni (stajyorlarni) tegishli bo'linmalarda saqlash, ichki ishlar organlari xodimining malakasini oshirish jarayonini tezlashtirish va tezkor va xizmatni mustaqil va samarali bajarish qobiliyatini rivojlantirish; o'z lavozimida unga yuklangan vazifalar;
b) xodimlarga (stajyorlarga) huquqni muhofaza qilish faoliyati va yuklangan vazifaga qiziqish, Rossiya Federatsiyasi ichki ishlar organlari xodimining qasamyodiga sodiqlik, xizmat ko'rsatish jamoalarining eng yaxshi an'analarini o'zlashtirish, ularga hurmatni singdirish. shaxs va fuqaroning huquq va qadr-qimmati, vijdonliligi, intizomi, qonunga itoatkorligi, hushyorligi, mardligi, fuqarolik va huquqiy faolligi, xizmat burchini bajarishga ongli va ijodiy munosabati.
2. Mentorlikni tashkil etish
2.1. Murabbiylik quyidagi toifadagi xodimlar (stajyorlar) uchun belgilanadi:
a) ichki ishlar organlarida oddiy, kichik va o'rta boshliqlar lavozimlariga birinchi marta ishga qabul qilingan shaxslar;
b) ichki ishlar organlari xodimlari - Rossiya Ichki ishlar vazirligi tizimidagi kunduzgi kasb-hunar ta'limi muassasalarining bitiruvchilari, shuningdek sirtqi, kechki ta'limni tugatganlar, lavozimga ko'tarilish bilan tayinlangan taqdirda;
v) boshqa xizmatdagi yuqori yoki unga tenglashtirilgan lavozimga o'tkazilgan xodimlar, agar ularning funktsional vazifalarini bajarish kasbiy bilimlari va yangi amaliy ko'nikmalarini kengaytirish va chuqurlashtirishni talab qilsa.
2.2. Mentorlik Rossiya Ichki ishlar vazirligining ta'lim muassasalarida qayta tayyorlash kurslarida yoki Ichki ishlar vazirligi, Ichki ishlar boshqarmasining o'quv markazlarida maxsus boshlang'ich tayyorgarlik kurslarida o'tkazilgan vaqt bundan mustasno, uch oydan bir yilgacha muddatga belgilanadi. GUVD), UVDT.
2.3. Mentorlar yuqori kasbiy fazilatlarga, xizmatda barqaror ishlashga, boy hayotiy tajribaga, tarbiyaviy ishlarga moyil va jamoada obro'ga ega bo'lgan eng malakali xodimlar (sinf mutaxassislari) orasidan tanlanadi. Murabbiylikka ichki ishlar organlariga mutaxassis sifatida ishga qabul qilingan huquqni muhofaza qiluvchi organlarning pensionerlari jalb etilishi mumkin. Ichki ishlar organi boshlig'i murabbiy bir vaqtning o'zida ustozlik qiladigan shaxslar sonini uning shaxsiy fazilatlari va xizmat vazifalariga muvofiq bajargan ish hajmidan kelib chiqqan holda belgilaydi.
2.4. Xodimni (mutaxassisni) ustoz lavozimiga tasdiqlash ichki ishlar organi rahbarining buyrug‘i bilan xodim lavozimi bo‘yicha stajyor sifatida tayinlangan yoki muayyan lavozimga tayinlangan kundan boshlab kamida ikki hafta o‘tgandan keyin amalga oshiriladi. Buyruqni chiqarish uchun asos bo‘lib taxmin qilinayotgan murabbiy va u tayinlanadigan xodimning (stajyorning) o‘zaro roziligi bilan bevosita rahbarning hisoboti hisoblanadi.
2.5. Buyruqda belgilangan muddat tugagandan so'ng, murabbiy Rossiya Ichki ishlar vazirligining 1993 yil 25 iyundagi 300-son buyrug'iga 5-ilovaning talablari bo'yicha xulosa tayyorlaydi.
2.6. Mentorlik faoliyati tugallangandan keyin attestatsiya komissiyasi tomonidan baholanadi. Attestatsiya komissiyasining taklifiga asosan ichki ishlar organi rahbari o‘z vakolatiga muvofiq murabbiyni rag‘batlantirishi mumkin.
Mentorlik faoliyati uchun "I-toifali mutaxassis" malaka unvoniga ega bo'lgan xodimlarga Rossiya Ichki ishlar vazirligining 1993 yil 8 fevraldagi 50-sonli buyrug'iga 40-ilovada belgilangan tartibda va miqdorda pul mukofoti to'lanadi.
2.7. Faxriy ko‘krak nishoni bilan taqdirlash uchun o‘z xizmat vazifasini namunali bajarganligi, ichki ishlar organlarida kamida yigirma yil xizmat qilgan va kamida o‘n kishini tayyorlagan xodimlar (stajyorlar), murabbiylar kasbiy malakasini oshirish va ta’lim olishiga qo‘shgan salmoqli hissasi uchun taqdim etilishi mumkin. "Rossiya Federatsiyasi Ichki ishlar vazirligining xizmat ko'rsatgan xodimi".
2.8. Ichki ishlar organi murabbiylarining tashabbusi bilan ular tomonidan jamoatchilik havaskorlik ijrosi organlari - murabbiylar kengashlari tuzilishi mumkin.
3. Mentorning majburiyatlari
3.1. Xodimning (stajyorning) o'z lavozimidagi huquq va majburiyatlarini belgilovchi qonun hujjatlari talablarini, idoraviy normativ hujjatlarni, xizmatni o'tash, ichki ishlar organlari xodimlarining kasbiy tayyorgarligi masalalarini bilish.
3.2. Xodimning (stajyorning) bevosita rahbari bilan birgalikda uning intellektual rivojlanish darajasini, jismoniy, umumiy ta'lim va maxsus tayyorgarlik darajasini hisobga olgan holda, uni tayyorlash va o'qitishning individual rejasini ishlab chiqish va rahbariyatga tasdiqlash uchun taqdim etish. ichki ishlar organi.
3.3. Xodimning (stajyorning) kuchli irodali, ishchanlik va axloqiy fazilatlarini, uning xizmatga, jamoaga, fuqarolarga munosabatini, turmush sharoitini, sevimli mashg'ulotlarini, mayllarini, bo'sh vaqtini har tomonlama o'rganish.
3.4. Xodimga (stajyorga) tanlangan kasbni, tezkor-xizmat, jangovar vazifalar va topshiriqlarni sifatli bajarish uchun amaliy texnika va usullarni o'zlashtirishda individual yordam ko'rsatish, yo'l qo'yilgan xatolarni aniqlash va birgalikda bartaraf etish.
3.5. Shaxsiy misol bilan xodimning (stajyorning) ijobiy fazilatlarini rivojlantirish, uning ishda va uyda xatti-harakatlarini to'g'rilash, uni jamoaning ijtimoiy hayotiga jalb qilish, sog'lom turmush tarzini shakllantirish, ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan manfaatlar, umumiy rivojlanishga ko'maklashish. madaniy va kasbiy dunyoqarash.
3.6. Xodimning (stajyorning) rasmiy, ijtimoiy faoliyati, xizmatidan tashqari xatti-harakatlari bilan bog'liq masalalarni muhokama qilishda ishtirok etish, jamoatchilik havaskorlik organlariga, bevosita boshliqqa, ichki ishlar organi rahbarlariga uni rag'batlantirish bo'yicha takliflar kiritish; tarbiyaviy va intizomiy choralarni qo'llash, oqilona ehtiyoj va talablarni qondirish.
3.7. Xodimning (stajyorning) moslashish jarayoni, uning intizomi va xulq-atvori, uning shakllanishiga shaxsiy ta'sir ko'rsatish natijalari to'g'risida vaqti-vaqti bilan ichki ishlar organi rahbarlariga hisobot beradi.
4. Yo‘naltiruvchi murabbiylik
4.1. Murabbiylikka bevosita rahbarlikni ichki ishlar organlari boshliqlarining shaxsiy tarkib (kadrlar bilan ishlash bo'yicha) o'rinbosarlari amalga oshiradilar.
4.2. Ichki ishlar organi boshlig'i va uning kadrlar bo'yicha o'rinbosari (kadrlar bilan ishlash bo'yicha) quyidagilarga majburdirlar:
a) tayinlangan xodimni (stajyorni) ichki ishlar organining shaxsiy tarkibi bilan tanishtirish, unga murabbiy tayinlash to'g'risidagi buyruqni e'lon qilish;
b) xodimning (stajyorning) o'ziga biriktirilgan murabbiy bilan birgalikda ishlashi, ular tomonidan tezkor va xizmat vazifalarini bajarishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish;
v) murabbiylarni individual tarbiyaviy ishning ilg‘or shakl va usullariga, pedagogika va psixologiya asoslariga tizimli o‘qitishni tashkil etish, ularga xodimlar (stajyorlar) bilan ishlash rejalarini tuzishda, ularning dolzarb ehtiyoj va talablarini hal etishda uslubiy va amaliy yordam ko‘rsatish;
d) murabbiylikni tashkil etishning ijobiy tajribasini o'rganish, umumlashtirish va tarqatish.
Bosh qarorgoh
Rossiya Ichki ishlar vazirligining shaxsiy tarkibi
Hujjatning elektron matni
"Kodeks" YoAJ tomonidan tayyorlangan va quyidagilarga nisbatan tekshirilgan:
“Maʼrifiy ishlar
ichki ishlar organlari.
Normativ hujjatlar to'plami".
Omsk, 2001 yil