Mavzu bo'yicha taqdimot Yer ona - bizning boquvchimiz. “Ona yurt xalq boquvchisi. Quyidagi minerallardan qaysi biri eng bardoshli hisoblanadi
Inson Yerning farzandidir. Va unda bor narsa, uning hayotini qo'llab-quvvatlaydigan hamma narsa o'zini dushmanlardan himoya qilishga, oziq-ovqat olishga, hayotini yaxshilashga yordam beradi, Yer beradi. Tosh ibtidoiy odamlarga boshpana va qurollar berdi. Ikki oyoqli jonzot aql bilan toshni ko'targanligi sababli, tsivilizatsiya jarayoni boshlandi. Tosh ov, mudofaa va hujum quroliga aylandi, tosh olov berdi. Tosh g'orlari yirtqichlardan, yomon ob-havodan birinchi boshpana bo'lib, urug'ni birlashtirdi. Gil birinchi idishlarni tayyorlashga imkon berdi. Tosh, loy va olov insoniyatning temir asriga o'tishiga yordam berdi ... Va biz tuz kabi mahsulot haqida hali gapirmadik ...
O'zining butun tarixi davomida inson Yerning omborlaridan foydalanib, u erdan zarur bo'lgan hamma narsani ajratib olgan hayot. Axir, bizning "sintetik vaqtimizda" ham, dastlabki mahsulot hali ham Yerning sovg'alaridir.
Qattiq yerdagi odamlarning eng yuqori qatlami qobiq deb ataladi. Po'stlog'ining tarkibi murakkab. Eng muhimi, u kislorod, kremniy va alyuminiy bo'lib chiqdi. Keyin boshqa kimyoviy elementlar ham bor, lekin ular ancha kichikroq. Albatta, kislorod gazi po'stlog'ida sof shaklda mavjud emas. Bu oksidlarning bir qismidir. Axir, hatto oddiy qum ham barcha turdagi qo'shimchalar bilan silikon oksiddir. Va oddiy loy alyuminiy oksidi, lekin ayni paytda ko'plab qo'shimchalar bilan. Ilgari er qobig'ining eruvchan jinslari "sial" deb nomlangan. "Si" "silicium" so'zidan - kremniy, lotin tilida "al" - alyuminiydan. Bu atama endi eskirgan.
Yer qobig'ining tarkibi va tuzilishi insoniyatni doimo qiziqtirgan. Va bu ajablanarli emas - axir, bu bizning yuqori qavatimiz sayyoralar insonni hayot uchun zarur bo'lgan hamma narsa bilan ta'minlaydi. Avvaliga odamlar o'zlariga kerak bo'lgan hamma narsani - ko'mir va rudani to'g'ridan-to'g'ri yerdan yig'ishdi, faqat tuproqni ozgina aralashtirish kerak edi. Afsuski, bu vaqtlar o'tib ketdi. Sayozlikdan qattiq favvoralarda moy otilib chiqqan vaqtlar ham o'tdi quduqlar. Sanoat qanchalik ko'p rivojlanib, yangi xom ashyo talab qilinsa, konchilar va burg'ulovchilar ichaklarni shunchalik chuqurroq qazishlari kerak edi. Men nima haqida gapirmayapman geologlar yangi konlarni topish uchun yer qobig'ining tuzilishini diqqat bilan o'rganish kerak. O'rganilganlar allaqachon charchagan. Va yangi xazinalar shunday yashiringanki, ularni sirtdan topish juda qiyin bo'lishi mumkin ...
Ko'pgina foydali qazilmalar shunday borish qiyin bo'lgan joylarda yashiringanki, geologik qidiruv nafaqat aerofotosurat, balki geologik xaritalarni tuzish va mineral xom ashyoning yuzaga kelishi mumkin bo'lgan hududlarini aniqlash uchun sun'iy yo'ldoshlardan ham foydalanishga to'g'ri keladi. O'yin shamga arziydimi yoki yo'qligini aniqlashingiz kerak. Chunki mina qurish yoki litosferaning yuqori qatlamlarini burg‘ulash urushning yarmini ham emas, balki undan ham kamroq. Darhaqiqat, ichaklarda yashiringan xazinalarni qazib olish uchun chuqur qazish yoki konlar qurish, burg'ulash qurilmalarini olib kelish va ishlatish, nasos stantsiyalari bilan gaz va neft quvurlarini yotqizish kerak. Va bularning barchasida qancha odam ishtirok etishi kerak! Va ularning barchasi nafaqat ish joylari, balki uy-joy, ovqatlanish, turmush va dam olishni tashkil etish, bolalar bog'chalari, bolalar bog'chalari va maktablarga muhtoj ...
Bu savollarning aksariyati iqtisodiy geografiyaga tegishli. Ularni hal qilish qiyin, lekin juda hayajonli.
Nima uchun yer boquvchi deb ataladi? Qadim zamonlardan beri "er-non egasi", "ona zamin" tushunchalari rus shaxsi ongining arxetipiga muhrlangan. Ajdodlarimizning o‘z ona yurtga bo‘lgan azaliy mehr-muhabbati, yerga, yerning odamlarga in’om etgan ne’matlariga hurmat va ehtirom bilan munosabati “nam zamin” haqidagi matal va matallarda o‘z ifodasini topdi.
Hurmatning kelib chiqishi
Nega yer boquvchisi? Bu savolga javob sirtda yotadi.
Qadim zamonlardan beri odamlar tuproq bergan mevalarni iste'mol qilishgan. Dastlab, qadimgi odamlar yig'ish bilan shug'ullanishgan: ular qutulish mumkin bo'lgan o'tlar, ildizlarni izlashdi, yovvoyi daraxtlar va butalardan rezavorlar va mevalarni yig'ishdi.
Biroz vaqt o'tgach (ovqatdan omon qolgan unib chiqqan donlarni topib), bir kishi o'z uyining yaqinida foydali o'simliklar etishtirish mumkinligini taxmin qildi. Insoniyat yerga ishlov berishni, hosil yig‘ishni o‘rgandi. Qishloq xo'jaligi shunday tug'ilgan.
Qishloq xo'jaligining rivojlanishi bilan bir vaqtda odamlar yovvoyi hayvonlarni boqib, chorvachilikni boshladilar, ular ham saxovatli yerning mevalari: pichan, g'alla va sabzavotlar bilan oziqlangan. Yildan yilga odam tomonidan qo'lga olingan hayvonlar turlarining soni ortib bormoqda. Chorvachilik shunday tug'ilgan.
Inson o'z sayyorasida qanchalik ko'p o'zlashtirsa, unga ko'proq yordamchilar paydo bo'ldi: hasharotlar orasida u foydali va ishonchli do'stlar topdi. Yovvoyi asalarilarning asali nafaqat mazali, balki juda foydali ekanligini bilib, odam asalarilarni ko'paytirishni o'rgandi. U asalarichilikni tashkil qila boshladi. Asalarichilik mana shunday vujudga kelgan.
Insonning omon qolishiga yordam bergan eng qadimiy mashg'ulotlaridan biri ov edi: bir kishi go'shtini iste'mol qilgan yirik hayvonni ovlagan va terisidan kiyim tikilgan. O'yin uchun ov qilish katta yordam bo'ldi. Ko'pincha ovchilar o'lik emas, balki faqat yarador qushni olib ketishdi. Agar ov muvaffaqiyatli bo'lsa, yarador hayvonlar yashash uchun qoldirildi va hatto ovqatlantirildi. Bir paytlar odamlar qushlarni uyda ham etishtirish mumkinligini tushunishdi. Bu parrandachilikning rivojlanishining boshlanishi edi.
Oziq-ovqat zaxiralarini to'ldirishning yana bir usuli baliq ovlash edi. Odamlar baliq ovlashni muvaffaqiyatli o'rganishdi: ular uni nayza bilan urishdi, tuzoqqa tushirishdi, to'r va to'rlarni tashlashdi. Bir muncha vaqt o'tgach, odamning yordamchi xo'jaligida baliq qafaslari paydo bo'ldi, unda odamlar dasturxon uchun baliq etishtirishdi.
Mevalar haqida nima deyish mumkin? Erning sharbatini va hayot beruvchi quyosh nurini o'zlashtirgan bu ajoyib mazali mevalar? Inson mevali butalar va daraxtlarga g'amxo'rlik qilishni o'rgandi, mevali bog'lar ekishni boshladi, mazali bog'dorchilik ekinlarining ko'p navlarini olib chiqdi.
Va rezavorlar? Xushbo'y eng foydali yovvoyi o'simliklar: qulupnay, ko'k, honeysuckle, ahududu va smorodina, odam avval o'rmonda yig'ib, keyin o'z bog'ida o'sishni o'rgandi? Sut yoki qaymoq bilan ziravorlangan bir piyola yangi rezavorlardan ko'ra sog'lom va mazali narsa yo'q.
Qo'ziqorinlar haqida nima deyish mumkin? Biz hali ham ularni o'rmonda yig'ishdan xursandmiz va tabiat qo'yniga chiqish imkoniga ega bo'lmaganlar uchun istiridye qo'ziqorinlari va qo'ziqorinlarni muvaffaqiyatli etishtiradigan maxsus fermalar yaratilgan.
Sabzavot va mevalar, don va o'tlar, uy hayvonlari va qushlarning go'shti, sut, baliq, asal - bularning barchasi bizga yer tomonidan berilgan ajoyib va to'yimli sovg'alardir. Nega uni hamshira demaysiz? Axir u nafaqat odamlarni, balki yovvoyi hayvonlarni ham oziqlantiradi: o'txo'rlar erda o'sadigan suvli o'tlar bilan zavq bilan oziqlanadi.
Oʻtloqlarda oʻsadigan gullarni changlatuvchi hasharotlar ularning shirin nektarlari bilan oziqlanadi. Qushlar er yuzidagi mevalarni ham iste'mol qilishni yaxshi ko'radilar: o'tlar, yong'oqlar, konuslar, rezavorlar va qarag'ay ignalari. Suv qushlari suv havzalari yuzasini ko'p qoplaydigan o'rdak o'ti bilan oziqlanadi. Suv havzalarida yashovchi baliqlar suv o'tlari va hasharotlar bilan oziqlanadi.
Darhaqiqat, yerning ne'matlarida chek-chegara yo'q, u yerdagi barcha jonzotlarni to'ydirib, oziqlantiradi. Uning ichaklari sehrli oshxona bilan taqqoslanadigan odamlar uchun boy va foydalidir.
Sehrli oshxona
Yer qa’rida uning mavjud bo‘lgan millionlab va milliardlab yillari davomida inson manfaati uchun juda ko‘p miqdorda foydali qazilmalar to‘plangan.
Ko'mir - odamlar er ostidan qazib olishni o'rgangan birinchi yoqilg'i. Avvaliga odamlar u bilan uylarini isitdilar, keyin esa uning yordami bilan pechlarda sanoat qozonlarini ishlatib, haqiqiy sanoat inqilobini amalga oshirdilar.
Dastlab yakka tartibdagi uy-joylarni isitish uchun foydalanilgan torf keyinchalik issiqlik elektr stantsiyalari, qozonxonalar va torf briket zavodlarining ishlashini ta'minlovchi energiya manbasiga aylandi. Bu korxonalarning issiqligi kichik shahar va qishloqlarni isitish uchun ishlatiladi. Qishloq xo'jaligida u mulchalash materiali sifatida, qurib qolgan tuproqlarni boyitish uchun o'g'it sifatida, issiqxona sabzavotlari va gullarini etishtirish uchun ishlatiladi.
Tabiiy gaz inson tomonidan sanoat va maishiy maqsadlarda foydalaniladigan yana bir bebaho yoqilg'i turidir. Unda ovqat pishiriladi, xonalar u bilan isitiladi. Kimyo sanoatida undan plastmassa, organik kislotalar, kauchuk va spirt olinadi. Metan ammiak va asetat ipak ishlab chiqarishda ajralmas hisoblanadi.
Neft eng qimmatli minerallardan biri bo'lib, ularsiz zamonaviy insonning hayotini tasavvur qilib bo'lmaydi. Neft inson faoliyatining deyarli barcha sohalarida: sanoatda, tibbiyotda, farmakologiyada, kosmetologiyada, iste'mol tovarlari ishlab chiqarishda qo'llanilishini topdi.
U neft-kimyo mahsulotlarini ishlab chiqarish uchun xom ashyo sifatida ishlatiladi: benzin, dizel yoqilg'isi, reaktiv yoqilg'i. Uning distillash mahsulotlaridan plastmassa, sintetik kauchuk, kauchuk, polimer plyonkalar va sintetik matolar tayyorlanadi. Neftsiz erituvchilar, bo'yoqlar, laklar, o'g'itlar, mumlar, yuvish vositalarini ishlab chiqarish mumkin emas edi.
Qum, loy va tosh- odam uy-joy qurilishida va yo'l qurilishida foydalanadigan resurslar (nima uchun hujayralar tananing qurilish bloklari ekanligini bilasizmi?). Loydan g'isht, plitka, sopol idishlar tayyorlash uchun ishlatiladi. Qum shisha tayyorlash uchun ishlatiladi. Cilalı tosh (marmar, granit) jabhalar, yodgorliklar, metro stantsiyalarini qoplash uchun ishlatiladi.
Biz ajoyib hamshiramiz, ona zaminning ichaklarida to'plangan eng ko'p terilgan tabiiy resurslarning bir nechtasini sanab o'tdik. Aslida, inson tomonidan qazib olingan resurslarning nomlarini sanab o'tishning o'zi o'ndan ortiq sahifani oladi.
Agar yil davomida odamlar tomonidan qazib olingan barcha qoldiqlar yuk poyezdiga botirilsa, biz ekvatorni 17 marta o'rab oladigan poezdga ega bo'lardik. Bu yer bizning boquvchimiz ekanligiga dalil emasmi? Ammo yer yuzida insonning bu gullab-yashnashi qachongacha davom etadi? Ona-yerning boyliklari haqiqatan ham bitmas-tuganmasmi?
Kerakli parvarish
Yer va uning boyliklari bilan iqtisodiy jihatdan bog‘liq bo‘lmagan insoniyat o‘z-o‘zini yo‘q qilish yo‘liga o‘tganini butun dunyo olimlari uzoq vaqtdan beri bong urmoqda. Bu, birinchi navbatda, erning eng unumdor qatlami - tuproqning kamayishi bilan bog'liq.
Nega bu olimlarning e'tibori va tashvishining ortishi ob'ektiga aylandi? Gap shundaki, tuproq hosil bo‘lish jarayoni nihoyatda murakkab va uzoq davom etadi. Bor-yoʻgʻi bir santimetr tuproq hosil boʻlishi uchun tabiatga 250-300 yil, 20 smlik qatlam hosil boʻlishi uchun esa kamida 5-6 ming yil kerak boʻladi.
Odamlar buni tushunmay, ko'pincha asrlar davomida yaratilgan narsalarni yo'q qiladilar: ular qishloq xo'jaligining noto'g'ri texnologiyasi va pestitsidlarni haddan tashqari ko'p ishlatish bilan tuproqni yo'q qiladilar, jarliklar va jarliklar paydo bo'lishidan himoya qilmasdan tuproq eroziyasiga yo'l qo'yadilar.
Ona Yerga qanday yordam berish kerak?
Inson ongida vatanni himoya qilish, unga g'amxo'rlik qilish zarurati paydo bo'ladi: agar qo'lda qurol bilan bo'lmasa (urush yillarida bo'lgani kabi), hech bo'lmaganda uning unumdorligini himoya qilish nuqtai nazaridan. Xo'sh, buni amalga oshirish uchun qanday qadamlar kerak?
Vakolatli qishloq xo'jaligi texnologiyasi, u amalga oshiriladigan hududning tuproq va iqlim sharoitlarini hisobga olgan holda.
Qor to'planishi, bu tuproqning namlik bilan to'yinganligiga hissa qo'shadi va uning ob-havo jarayonini oldini oladi.
O'g'itlardan oqilona foydalanish: organik moddalarni muntazam ravishda qo'llash va tuproqni ohaklash tuproqning asosiy organik moddalari - gumusning to'planishiga yordam beradi, bu uning unumdorligini, kimyoviy va fizik ko'rsatkichlarini sezilarli darajada oshiradi.
Aqlli investitsiya
Er (mulk sifatida) har doim narxda bo'lgan degan savolni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. Har yili er narxi oshib bormoqda va er uchastkasini sotib olishga pul qo'ygan odam yaxshi xarid qilganiga amin bo'lishi mumkin va buning sababi:
- Er, shoshilinch zarurat tug'ilganda, o'zlari uchun katta foyda bilan sotilishi mumkin.
- Tomorqa egasi bo‘lgan odam o‘z tomorqasiga oqilona, ehtiyotkorona munosabatda bo‘lsa, o‘zini ham, yaqinlarini ham boqishi mumkin.
Yer uchun bo‘lgani kabi dunyoda hech bir xazina uchun qonli janglar bo‘lmagan. Bu xususiyat har bir insonning ongiga singib ketgan: ona zaminini oxirgi tomchi qongacha himoya qilish.
Sinf: 4
Dars uchun taqdimot
Orqaga oldinga
Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot olish uchun mo'ljallangan va taqdimotning to'liq hajmini ko'rsatmasligi mumkin. Agar siz ushbu ish bilan qiziqsangiz, to'liq versiyasini yuklab oling.
Darslik: A.A. Pleshakov "Atrofimizdagi dunyo" nashriyoti: Moskva "Prosveshchenie", 2012 yil.
Maqsadlar: bolalarni tuproqlarning har xil turlari va ularning tarkibi, insonning ekologik faoliyati bilan tanishtirish; yerga hurmatni tarbiyalash; mantiqiy fikrlash, kuzatish, o'z fikrlarini ifoda etish qobiliyatini rivojlantirishga hissa qo'shish.
Uskunalar: noutbuk, proyektor, ekran, taqdimot.
Didaktik material: tuproq namunalari, minerallar (neft, torf, ko'mir), izohli lug'atlar (muallif S.I. Ozhegov), topishmoqlar va belgilar bilan kartalar, darsliklar va ish daftarlari, tabiiy hududlar xaritasi.
I. O`quv faoliyatiga motivatsiya.
Salom bolalar! Yangi kashfiyotlar uchun tayyormisiz?
Biz yaxshi do'stona sinfmiz
Biz uchun hammasi yaxshi bo'ladi!
Keyin ishni boshlaylik! Keling, bir-birimizga omad tilaymiz!
II. Uy vazifasini tekshirish.
Bugun “Tadqiqotchilar” klubining navbatdagi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi. Uchrashuvimiz ishtirokchilarini tanishtirishga ijozat bering. Bugungi sinfimiz guruhlarga bo'lingan (kapitanlarning vakillari). Guruhlarda ishlash qoidalarini eslaylik. (Qoidalarni takrorlang).
Vazifa raqami 1. Keling, o'tgan darsda qanday minerallar haqida gapirganimizni eslaylik.
(Har bir guruh stollarida uchta topishmoq solingan konvertlar bor. O`qituvchining buyrug`i bilan ish boshlanadi. Muhokama uchun vaqt beriladi – 3 minut).
Juda kuchli va chidamli
Quruvchilarning ishonchli do'sti
Uylar, zinapoyalar, poydevorlar
Chiroyli va sezilarli bo'ling (granit)(2-slayd).U haqiqatan ham bolalarga muhtoj
U hovlidagi yo‘llarda
U qurilish maydonchasida va plyajda,
Va u hatto shishada eritilgan (qum).Quvur orqali oqadi
Pirog (gaz) pishiradi.Usiz yugurmaydi
Avtobus yo'q, taksi yo'q
Raketa yuqoriga ko'tarilmaydi
Tasavvur qiling, bu nima? (moy).Buning ajablanarli joyi yo'q
Yuqori o'choqda
Mashhur bo'ldi
Qaychi, kalitlar ... (Temir ruda).Agar yo'lda uchrashsangiz
Keyin oyoqlar botqoqlanadi
Va piyola yoki vaza yasang,
Darhol kerak (loy).Ular yo'llarni qoplaydi
Qishloqlardagi ko'chalar (ohaktosh).U uyga issiqlik olib keladi,
Po'latni eritishga yordam bering
Bo'yoq va emallarni tayyorlash
U qora va porloq
haqiqiy yordamchi (in'ektsiya).O'simliklar botqoqlikda o'sdi,
Yoqilg'i va o'g'itga aylandi (torf).
Endi tekshiramiz. (Talabalarga topishmoqlar o'qish va taxmin qilishni o'rgatish, har bir jamoa).
Vazifa raqami 2. Va endi ba'zi minerallar haqida batafsilroq gaplashamiz. Har bir guruh mineral haqida hikoya tayyorlashi kerak. Ammo bu sehrli qutilarni ochish orqali siz nimani bilib olasiz (O'qituvchi kapitanlarga yog', torf, ko'mir bo'lgan qutilardan birini tanlashni taklif qiladi).
Jamoalar uning qanday mineral ekanligini aniqlashlari, uning asosiy xususiyatini, qayerda ishlatilishini nomlashlari va 2-sonli konvertdan belgi tanlashlari kerak. (3-slayd).
Va endi loyihalarimizni himoya qilishni boshlaylik. (Jamoalar ishtirok etadi, boshqalar rozi bo'lishi yoki biror narsa qo'shishi mumkin).
Ushbu minerallarning umumiyligi nimada?
Yana qaysi mineral xuddi shunday xususiyatga ega?
Fizminutka
Bahorda bo'lgani kabi, erta soatda (qiyaliklarda)
Urug'lar biz bilan o'sib chiqdi (burilishlar).
Biz tashqariga chiqdik, quyoshga cho'zildik (qo'l cho'zamiz),
O'girilib, tabassum qiling!
Salom quyosh! Bu biz! (qo'llarimizni yon tomonlarga yoyamiz)
Ular faqat erdan chiqdilar (biz yuramiz).
III. Darsning mavzusi va maqsadlarini shakllantirish.
Darsimiz mavzusining sarlavhasida bir so'z yo'qolgan, uni topishmoqni yechish orqali toping. (4-slayd).
"......................- hamshira"
Ular meni urishdi, urishdi, uloqtirishdi, kesishdi,
Va men hamma narsaga chidab, yaxshi yig'layman (er).
Bugun biz er nima uchun "hamshira" deb nomlanganini va himoyaga muhtojmi yoki yo'qligini aniqlashimiz kerak.
Xo'sh, darsimizning maqsadi nima? (Talabalar dars maqsadini takrorlaydilar.)
IV. “Yangi bilimlar”ning kashfiyoti.
Tuproq va uning tarkibi.
Yerning yuqori qatlami nima deb atalishini kimdir biladimi? (tuproq)
“Tuproq” so‘zining ma’nosini hozir lug‘atdan qidirib ko‘ring. (Izohlovchi lug‘atlar bilan ishlash, so‘zning ma’nosiga oydinlik kiritiladi).
Keling, tuproq tarkibini eslaylikmi? (5-slayd).
Tuproq namunalari bilan tanishtirish.
Tuproq haqidagi fan - tuproqshunoslik rus olimi - tuproqshunos Vasiliy Vasilyevich Dokuchaev tomonidan yaratilgan. U 100 yildan ortiq vaqt oldin tuproqlarning asosiy turlari zonallik turiga ko'ra yer yuzida joylashganligini isbotlagan. Har bir tabiat zonasi o'ziga xos tuproq turiga mos keladi. U Rossiyaning birinchi tuproq xaritalarini tuzdi, tuproqlarning ilmiy tasnifini yaratdi. Keling, har xil turdagi tuproqlar bilan tanishamiz.
Mamlakatimizning turli joylarida tuproqlar bir xil emas. Tuproqshunoslar tuproqlarning 6 ta asosiy turini ajratib ko‘rsatadilar. Tuproqlarning asosiy turlari bo'limlarini ko'rib chiqing (6,7-slaydlar).
Tundra tuproqlari tundrada, podzol tuproqlar tayga va aralash oʻrmonlarda, boʻz oʻrmon tuproqlari bargli oʻrmonlarda, chernozem tuproqlari dashtlarda keng tarqalgan. Botqoq tuproqlar botqoqlarga, oʻtloq tuproqlari oʻtloqlarga xosdir. (Tabiiy hududlar xaritasi bilan ishlash).
Mamlakatimizda eng keng tarqalgan tuproqlar podzolik, eng unumdor chernozemlardir. (Podzolik va chernozem tuproq namunalarini ko'rib chiqish). Bu tuproqlar chirindiga boy. Tuproq qanchalik quyuqroq bo'lsa, unumdorligi shunchalik yuqori bo'ladi. Ikkinchi jahon urushi yillarida fashistlar qora tuproqlarimizni Germaniyaga olib ketishdi.
Bog'li tuproqlarda torf qatlami mavjud. O'tloqli tuproqlarda esa o't o'simliklarining ildizlarini bir-biriga bog'lashdan hosil bo'lgan qalin chim qatlami aniq ko'rinadi.
Biz tuproqlarning har xil turlari bilan tanishdik, lekin “Nega bizning yerimiz hamshira deb ataladi?” degan savolga javob bermadik.
Sehrli oshxona haqidagi ertakni tinglaymiz (o'quvchining hikoyasi) (8-slayd).
“Men sizga sehrli oshxona haqida ertak aytib beraman. Unga bir hovuch don solsangiz, evaziga yuz hovuch olasiz. Agar siz kartoshkani yashirsangiz, siz juda ko'p tortib olasiz. U bizning oyog'imiz ostida. Va u yer deb ataladi. Ha, u mehribon va saxovatli bo‘lsa, odamlar unga mehribon bo‘lsa, yerni mohirona ishlaganda: haydab, o‘g‘it berib, sug‘organdagina. Va to'g'ri. Qanday qilib yerdan hamma narsani olib, evaziga hech narsa bermaslik mumkin? Ha, har qanday oshxona bir zumda bo'sh bo'ladi. Sehrli oshxonada ham shunday. Qadim zamonlardan beri ona zamin odamlarni oziqlantiradi. Ammo har doim ham odamlar uning o'zida qanday boylikni yashirishini taxmin qilishmagan. Odamlar hali shudgorlash va ekishni bilmagan bir paytda, ular faqat erning o'zi uchun tayyorlagan narsalarni oldilar: rezavorlar, qo'ziqorinlar, suvli poyalar. Shunda odamlar dalalardan maxsus don olib kelib, uylari yoniga ekish mumkinligini anglab yetdi. Nonning birinchi spikeletlari o'sdi. Avval arpa, keyin bug'doy, javdar. Shunday qilib, yer mehribon va saxovatli bo‘lib, odamlarga mo‘l hosil berdi”.
Maqolni davom ettiring: Nima eksangiz, o'rasiz. (9-slayd) Uning ma'nosini qanday tushunasiz?
Xo'sh, nima uchun yer hamshira deb ataladi? (Er odamlarni oziqlantiradi, unda odam yeyadigan o'simliklar o'sadi).
Ammo yer nafaqat insonni, balki hasharotlar, qushlar, hayvonlarni ham oziqlantiradi.
Tuproqni muhofaza qilish (Slayd 10).
Ammo u - bizning boquvchimiz - himoyaga muhtoj. Axir tabiatda 250-300 yilda bir santimetr tuproq hosil bo‘ladi-ku! Shunday ekan, tuprog‘imizni asrash, e’zozlash zarur. Lekin buning uchun nima qilish kerakligini 32-34-betlardagi darslikni o'qib bilib olasiz. (O'qishni an'anaviy belgilar bilan tekshirish).
Ish daftaridagi belgilarga qarang va tuproqni himoya qilish uchun nima qilish kerakligini ayting.
Tuproqni muhofaza qilish bo'yicha eslatma tuzish (guruhlarda ishlash). Standart bilan solishtiring. (11-slayd).
V. Reflektsiya.
Tadqiqotchilar klubi yig'ilishi o'z nihoyasiga yetmoqda. Keling, tadqiqot ishimizni sarhisob qilaylik. Talabalarning javoblari quyidagi printsip bo'yicha tuziladi:
Bugungi dars qiziqarli bo'ldi...
Bu men uchun vahiy bo'ldi ...
Men o'z tajribamdan foydalanishim mumkin ...
Qadim zamonlarda ham ajdodlarimiz yerimizni boquvchi, deyishgan. Uni tumor sifatida ular bilan uzoq mamlakatlarga olib ketishdi. Ular u haqida she'rlar va qo'shiqlar yozdilar. Shunday ekan, keling ham opamizni sevaylik, qadrlaylik va himoya qilaylik!
Buyuk rus olimi V.V. Dokuchaev yerning marvarid va tilladan qimmatli ekanligini aytdi. Odamlar oltinsiz yashay oladi, lekin yersiz...? (12-slayd).
Bilimlar zinapoyasi yordamida faoliyatni o'z-o'zini baholash, o'qituvchi tomonidan ishni baholash.
VI. Uy vazifasi. (13-slayd).
Darslik 31-34-bet, ish. daftar 53-bet No 2,3.
Yer haqidagi maqol va topishmoqlarni toping (ixtiyoriy).
Mavzu bo'yicha 4-sinfda "Atrofdagi dunyo" darsi:
"Yer hamshirasi"
Naumenko Natalya Vladimirovna
boshlang'ich sinf o'qituvchisi MBOU 13-sonli o'rta maktab
Krasnodar o'lkasining Pavlovskiy tumani
Dars maqsadlari:
Talabalarni tuproqlarning har xil turlari va ularning tarkibi bilan tanishtirish;
Boshlang‘ich maktab o‘quvchilarini tuproqqa hurmat ruhida tarbiyalashga ko‘maklashish; guruhda ishlash qobiliyatini rivojlantirish;
Mantiqiy fikrlash, kuzatish, o'z fikrini ifoda etish qobiliyatini rivojlantirishga yordam berish.
O'quv va qo'shimcha adabiyotlar ro'yxati
Darslik: A. A. Pleshakov "Atrofimizdagi dunyo", 4-sinf. 1-qism., M.: Ta'lim, 2010.
Ish kitobi: A. A. Pleshakov "Atrofimizdagi dunyo", 4-sinf. 1-qism., M.: Ta'lim, 2010.
N.V. Lobodin. Atrofimizdagi dunyo. 4-sinf: dars ishlanmalari. Volgograd: O'qituvchi, 2006 yil.
O.I. Dmitrieva, O.A. Mokrushin. "Atrofdagi dunyo" kursi bo'yicha dars ishlanmalari, 4-sinf. M.: VAKO, 2004 yil
I . Tashkiliy vaqt. Talaba motivatsiyasi.
Salom bolalar!
Darsga tayyormisiz?
Umid qilamanki, do'stlar!
Biz yaxshi do'stona sinfmiz
Biz uchun hammasi yaxshi bo'ladi!
Bugun “Tadqiqotchilar” klubining navbatdagi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi. Bugungi uchrashuv ishtirokchilarini tanishtirishga ruxsat bering.
II . Uy vazifasini tekshirish
Keling, krossvordni bajaramiz.
(1-slayd)
Guruh ishi
1.Bu juda bardoshli va bardoshli,
Quruvchilarning ishonchli do'sti:
Uylar, zinapoyalar, poydevorlar
Ular chiroyli va sezilarli bo'ladi. (Granit)
5. U uzoq vaqt davomida pishirilgan
Domna pechida
Mashhur bo'ldi
Qaychi, kalitlar. (Temir)
6. Ular bilan yo'llarni qoplaydilar,
Qishloqdagi ko'chalar
Sementda ham bor.
Uning o'zi o'g'itdir. (ohaktosh)
8. Agar yo'lda uchrashsangiz,
Keyin oyoqlar juda ko'p tiqilib qoladi.
Va piyola yoki vaza qilish uchun -
U darhol kerak bo'ladi. (Loy)
9. U qora, yaltiroq,
U uyga issiqlik olib keladi,
Atrof yorug'.
Po'latni eritishga yordam beradi
Bo'yoqlar va emallarni qiling. (ko'mir)
2. Bu yer yuzidagi eng ko'p.
Siz uni yaxshi bilasiz.
Busiz qilmayman
Mashina yo'q, konfet yo'q
Na mashinalar, na raketalar. (alyuminiy)
7. Usiz yugurmaydi
Na taksi, na mototsikl
Raketa ko'tarilmaydi.
Tasavvur qiling, bu nima? (moy)
3. U haqiqatan ham bolalarga muhtoj,
U hovlidagi yo‘llarda
U qurilish maydonchasida va plyajda,
U hatto shishaga ham eriydi.
Odamlar uchun haqiqiy yordamchi. (qum)
4. Botqoqlikda o‘sgan o‘simliklar,
Ular yoqilg'i va o'g'itga aylandi. (torf
Tekshirish tugagandan so'ng slayd 1.
Keling, oldingi mavzuni qanchalik yaxshi o'rganganingizni tekshiramiz. Keling, test qilaylik. (2-slayd - sichqonchani bosish orqali to'g'ri javobni tanlang)
"Bizning er osti boyliklarimiz" testi
(oldingi ish)
1. Foydali qazilma konlari qidirilmoqda ...
a) arxeologlar;
b) geologlar;
c) quruvchilar.
2. Foydali qazilmalarga ... kiradi.
a) g'isht, beton, benzin;
b) mashinalar, vazalar, qaychi;
v) neft, gaz, gil.
3. Metallar ... dan olinadi.
a) ko'mir, qahrabo, bo'r;
b) marvarid, ohaktosh, torf;
v) temir rudasi, mis rudasi.
4. Burg'ulash dastgohlari yordamida ular .. qazib olishadi.
a) neft, tabiiy gaz;
b) kaliy tuzi, olmos;
v) marmar, granit.
5. Yonuvchanlik xususiyatiga ega foydali qazilmalar ...
a) olmos, ohaktosh, grafit;
b) ko'mir, torf, neft;
v) temir rudasi, osh tuzi, bo'r.
6. Qurilishda foydalanish…
a) torf, temir rudasi, qimmatbaho toshlar;
b) toshko'mir, malaxit, antrasit;
v) qum, gil, granit.
7. Konlar qazib olinadi ...
a) ko'mir, antrasit, temir rudasi;
b) osh tuzi, marvarid, granit;
v) ohaktosh, qobiqli jins, granit.
III . Darsning mavzusi va maqsadlarini shakllantirish.
Yer yuzida ajoyib oshxona bor. Agar siz unga bir hovuch don qo'ysangiz, evaziga siz yuzta hovuch olasiz (slayd 4 - bosish).
Agar siz kartoshkani yashirsangiz, siz juda ko'p tortib olasiz (slayd 5).
Kichkina urug' katta tarvuzga aylanadi (6-slayd).
Yupqa nihol chiroyli gulga aylanadi (7-slayd).
Bir hovuch urug' bodring, sabzi, pomidor, shirin xushbo'y mevalar va rezavorlar katta qoziq bo'ladi.
Bu ertakmi yoki yo'qmi? Bu ertak emas. Haqiqatan ham ajoyib oshxona bor.
U nima deyiladi? (Yer).
Odamlar qadimdan yerni boquvchi deb atashgan. Va bugun biz aynan shu narsaga e'tibor qaratamiz. (8-slayd)
IV . "Yangi bilim" kashfiyoti
Endi izohli lug'atni oching, so'zlarni toping;yer; va u erda yozilgan narsalarni o'qing.
Yer so‘zi bir necha ma’noga ega bo‘lib, ulardan biri tuproqdir.
Keling, nima ekanligini eslaylik tuproq? (erning yuqori unumdor qatlami).
Tuproq qanday moddalardan iborat? (9-slayd)
Anavi asosiy mulk tuproq? (Fertilite)
Turli tuproqlarning unumdorligi har xil.
Bugun biz tuproqlar nima ekanligini bilib olamiz.
Va biz hali ham yerni nima uchun "hamshira" deb atalishini aniqlashimiz kerak.
Biz allaqachon mamlakatimizning tabiiy hududlarini o'rganib chiqdik. Shunday qilib, har bir tabiiy zona o'ziga xos tuproq turi bilan tavsiflanadi.
Tuproq haqidagi fan - tuproqshunoslik rus tuproqshunosi Vasiliy Vasilyevich Dokuchaev tomonidan yaratilgan. Dokuchaev 100 yildan ortiq vaqt oldin tuproqlarning asosiy turlari zonallik turiga ko'ra er yuzida joylashganligini isbotladi. Har bir tabiiy zona o'ziga xos tuproq turiga ega. U Rossiyaning birinchi tuproq xaritalarini tuzdi, tuproqlarning ilmiy tasnifini yaratdi.
Endi biz mamlakatimizdagi asosiy tuproq turlarining bo'limlarini ko'rib chiqamiz.(11-16-slaydlar)
Tundra tuproqlari tundrada keng tarqalgan.
Tundra tuprog'i engil, unda gumus kam. Nega? (slayd 10).
Taygada kulrang podzolik tuproq bor (slayd 11).
Bargli o'rmonlarda - bo'z o'rmon tuproqlari, unda qum ko'p (slayd 12).
Dashtlarda chernozem tuproqlari ustunlik qiladi. Chernozem - tuproq juda quyuq rangga ega, u donador tuzilishga ega, u eng unumdor (slayd 13).
Botqoq tuproq - hijobning qalin qatlamini o'z ichiga oladi (slayd 14).
O'tloqli tuproq - unda chirindi etarli. Bir-biriga bog'langan ildizlardan hosil bo'lgan qalin chim qatlami mavjud (slayd 15).
Keling, ishlab chiqarish tanaffusini qilaylik - dam oling.
Fizminutka. (16-slayd)
Voy, urug'lik (qo'llar yon tomonga)
Pastki qismdagi jo'yakda yoting! (cho'nqirmoq)
Siz, qo'rqmang, oltin (qo'llarni yuzma-yuz)
U erda hech qanday qorong'i narsa yo'q, (cho'kkalab)
Nurga, quyoshga, erdan (qo'llar cho'zilgan holda)
Siz, nihol, ketaylik, (tur)
Bahordagi kabi, erta soatda (burilishlar)
Bizdan o'sib chiqqan urug'lar (aylanish)
Zulmatdan quyoshga chiqdi (cho'zilgan)
Salom quyosh, bu bizmiz (qo'llarini silkitadi)
Kichkina hali ham nihol-bola (boshning egilishi)
Faqat tagliklar tugadi (o'tir)
Bolalar, sizningcha, bizning mintaqamizda qanday tuproqlar ustunlik qiladi? (Biz dasht zonasida yashaymiz, demak, mamlakatimizda chernozem tuproqlari ustunlik qiladi)
Mintaqamizda chernozem tuproqlari ustunlik qiladi. Ular quyuq rangga ega. Chernozem gumusga boy kuchli yuqori unumdor qatlamga ega. Chernozem tuproqlari dunyodagi eng unumdor tuproqdir. Chernozem - mintaqamizning asosiy boyligi. Ulug‘ Vatan urushi yillarida fashistlar tinch aholini dalalarga haydab, yarim metrga yaqin qora tuproqni olib tashlashga majbur qilishdi. Keyin ular bu yerni platformalarga yuklab, Germaniyaga olib ketishdi.
Sizningcha, tuproq unumdorligi cheksizmi yoki u qachondir tugaydimi?
Ha, tug'ilishni saqlab qolish kerak, ammo qanday qilib - biz endi darslikdan bilib olamiz.
Buning uchun guruhlarga bo'lingan holda o'tirib, ilmiy kengashda nutq so'zlash vazifasini oling. Siz "Tuproqni qanday himoya qilish kerak?" Degan muammoga duch keldingiz.
1 guruh- yo'llar, zavodlar, konlarni qurishda qanday qoidalarga amal qilish kerak? (tuproq qatlamini olib tashlash, keyin uni asl joyiga qo'yish yoki hududni obodonlashtirishda foydalanish kerak)
2 guruh- tuproqni shamol va suv oqimlarining ta'siridan qanday himoya qilish kerak? (O'simliklarni himoya qilish, qorni ushlab turish, tuproqni to'g'ri haydash.)
3 guruh Tuproq nimadan qo'rqadi? (Pestitsidlar, juda ko'p o'g'itlar, juda ko'p sug'orish)
V . Yangi bilimlarni mustahkamlash.
Va endi biz qishloq xo'jaligi xodimlari uchun tuproqni muhofaza qilish bo'yicha eslatma qilamiz. Slaydga qarang va noto'g'ri harakatlarni olib tashlang.(Slayd 17)
Tuproq va tabiiy maydonni o'zaro bog'lang (18-24 slaydlar, to'g'ri javobni bosishingiz kerak)
Qadim zamonlarda ham ota-bobolarimiz yerni boquvchi, ona, deyishgan. Ular uni uzoq sayohatlarga o'zlari bilan olib ketishdi, chunki ular kuch beradi va begona yurtlarda hamma narsada yordam beradi, deb ishonishgan. Odamlar doimo yerga yaxshi g‘amxo‘rlik qilganlar. U haqida she'rlar, qo'shiqlar yozilgan. Yerni sevaylik, qadrlaylik, unga g'amxo'rlik qilaylik. Keyin u bizni mo'l hosil, zich o'rmonlar, gulli dalalar bilan quvontiradi. Shuning uchun ham ajoyib rus olimi Dokuchaev tuproq oltindan qimmatroq, degan edi. Odamlar oltinsiz yashashlari mumkin edi, lekin tuproqsiz emas.
VI . Reflektsiya
Fikrlash (25-slayd):
Bugungi dars qiziqarli bo'ldi...
Bu men uchun vahiy bo'ldi ...
Men yangi tajribamdan foydalanishim mumkin ...
Uy vazifasi (agar sinfda kerak bo'lsa)
1) S.171-174, 2-topshiriq /
2) O'z hududingizdagi o'simliklarni kuchli, sog'lom saqlash va mo'l hosil olish uchun nima qilayotganingiz haqida gapirishga tayyor bo'ling.